無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

好聽的朗誦詩(shī)詞 最打動(dòng)人心的朗誦篇一

大家好！

女：清明雨紛紛,，

男：白花祭親人,。

女：緬懷先烈英雄事，

男：熱淚盈眶祭英魂,。

女：烈士業(yè)績(jī)照千秋,，

男：星星火炬代代傳。

女：生為炎黃子孫我無比自豪,，

男：生為龍的傳人我無尚光榮,。

女：我們是新世紀(jì)的，

男：我們是新世紀(jì)的接班人,。

女：從小立下報(bào)國(guó)志向,，

男：當(dāng)好建設(shè)者和接班人，

女：譜寫中華新篇章

合：調(diào)兵山市第六小學(xué)“踏青,、尋路,、展未來”清明詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始：結(jié)尾：

評(píng)委正在緊張地打分、合分,，利用這個(gè)時(shí)間有請(qǐng)孫佳琪同學(xué)為大家演唱一首歌曲,，大家掌聲歡迎

下面由常老師宣讀比賽結(jié)果

請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)，伸出你熱情的雙手為他們喝彩

請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng),，同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽?jī)表示熱烈的祝賀,。

下面有請(qǐng)張書記為本次朗誦會(huì)做活動(dòng)總結(jié)

女：今天，我們吟頌詩(shī)篇,，演繹經(jīng)典

男:今天,，我們積淀智慧，傳承文化

女：我們感悟生命,、珍惜現(xiàn)在,。偉大的時(shí)代，可以把每條人生的道路變成壯舉,；

男：我們把握春天,，承擔(dān)未來,。崇高的追求，可以把每個(gè)生命的精神變?yōu)樘?！女：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻,，

男：讓我們記住這鄭重的承諾，

合：我們,，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟,，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天！

各位嘉賓,，老師們,，同學(xué)們，清明節(jié)“踏青,、尋路,、展未來”經(jīng)典詩(shī)歌誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家

好聽的朗誦詩(shī)詞 最打動(dòng)人心的朗誦篇二

早上起床,，在盥洗池旁洗漱

刷牙,，洗臉，對(duì)鏡梳理花白的頭發(fā)

看著兒子發(fā)來的微信

一面鏡子,，映照出走出的父親

父親的父親

同樣隆起的額頭

一樣深陷的皺紋

頭發(fā)的白

從鬢角開始,，逐漸蔓延至頭頂

形成一座荒原

一座雪峰

窗外，雨淅淅瀝瀝,，在耳邊絮語

眼睛進(jìn)入梅雨季,，開始濕潤(rùn)

鏡像開始模糊不清

父親披著一身灰色雨衣

在水田默默的耕耘

父親的父親頭戴斗笠穿著蓑衣

在山坡上，彎腰扶起被昨夜的風(fēng)刮到的玉米

而此刻,，在一個(gè)周末的早晨

我站在盥洗池邊

任憑自來水嘩嘩的流淌

把一條白色的毛巾

擰了一遍又?jǐn)Q了一遍

好聽的朗誦詩(shī)詞 最打動(dòng)人心的朗誦篇三

合：敬愛的老師們,！親愛的同學(xué)們！大家,，下午好,！

女（1)：有這樣一種書，被代代相傳,，價(jià)值歷久而彌(mí）新,，人們稱之為“經(jīng)典”。

男：古詩(shī)文是古代圣賢的智慧結(jié)晶,，她以無盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn),。

女(2)：經(jīng)典古詩(shī)文是一座巍巍豐碑，它計(jì)數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn),；

男：經(jīng)典古詩(shī)文是一頂燦燦xx,，綴滿了濃縮中國(guó)文學(xué)智慧的奇珍異寶。

女(1)：古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶,。它短小精悍,，詞句優(yōu)美,。

男：它節(jié)奏感強(qiáng)，易讀易記,。它蘊(yùn)含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化,。

女(2)：我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng),，以繼承古代文化。

男：我們營(yíng)造書香校園,，誦讀千古美文,，以傳承華夏文明。

女(1)：讀書,，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知,。

男：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤(rùn),。

女(2)：讓我們與好書為友,，打好人生底色。

男：讓我們與經(jīng)典作伴,，潤(rùn)澤精彩人生,。

女(1)：今天，我們歡聚在這里,，誦讀千古美文,，傳承華夏文明。

男：今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻,。

女(2)：讓年輕而澄澈的心靈,，一路書香，一生輝煌,！

女(1)：讓我們用熱烈的掌聲,，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中,，取得優(yōu)異的成績(jī),。男：現(xiàn)在，我宣布：藍(lán)田工業(yè)園高級(jí)中學(xué)高一年級(jí)“意興飛揚(yáng)誦經(jīng)典,，書香雅韻滿校園”中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開始,！

女(2)：人的一生是一個(gè)追逐理想的過程，可以說人是為了自己的理想而活著,，王國(guó)維在《人間詞話》中對(duì)生命的境界有精避的論述,。接下來讓我們一起來領(lǐng)略高一12班同學(xué)帶來的《人生三境界》,。

男：詩(shī)的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化,；

女(1)：詩(shī)的聲音,，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

男：李白的一曲《將進(jìn)酒》,，傾訴了一片赤子情懷,，報(bào)效祖國(guó)從來就是每個(gè)心中最偉大的理想，即使個(gè)人不幸失意落魄也不放棄心中的夢(mèng)想,。請(qǐng)欣賞高一四班的詩(shī)歌朗誦《將進(jìn)酒》,。

女(2)：腹有詩(shī)書氣自華，詩(shī)及極處意生花,。休道歲月無錦繡,，如歌人生詩(shī)樣化。詩(shī)歌處處顯真意,，人生處處有詩(shī)情,，接下來請(qǐng)欣賞高一2班的《詩(shī)情人生》。

女(1)：中華經(jīng)典古詩(shī)文,，余音裊裊,。

男：經(jīng)典古詩(shī)文誦讀，神韻悠長(zhǎng),。我出個(gè)謎語,，你猜一下怎樣？

男：沒問題,，猜謎語是我的強(qiáng)項(xiàng),，有什么謎語，放馬過來,！

好聽的朗誦詩(shī)詞 最打動(dòng)人心的朗誦篇四

男：尊敬的老師們,！

女：親愛的女靴們！

合：大家好,！

男：閱讀金典,，成就完美人格；吟誦經(jīng)典,，燦爛光輝人生,。今天我們?cè)谶@里舉行《詩(shī)歌朗誦》比賽。

男：大家是否還記得七十年前的那一天,？

男：當(dāng)然記得,！那一天，日本裕仁宣布無條件投降了,，不可一世的日寇終于在正義面前垂下了頭,。我們勝利了,！

女：七十年了，七十年彈指一揮間,，中中華民族自此扭轉(zhuǎn)百年衰敗沉淪的歷史,，古老的中國(guó)從此走向民族的獨(dú)立與自強(qiáng)。

女：側(cè)耳細(xì)聽,，似乎還能聽見七十年前的炮聲,，還能聽見抗日先烈氣壯山河的吶喊，還能那件八百里太行山烈馬追蹤的嘶鳴,。

男：xxx,，你知道嗎？詩(shī)歌是我國(guó)的精神支柱,，是一種抒情言志的文學(xué)體載，文人們常用詩(shī)歌來表達(dá)自己內(nèi)心的強(qiáng)烈感情,。

女：我當(dāng)然知道,，就比如《過零丁洋》中“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表達(dá)了詩(shī)人文天祥慷慨激昂的愛國(guó)熱情和視死如歸的高風(fēng)亮節(jié),。還有曹〖〗植的“捐軀赴國(guó)難,，視死忽如歸”為了國(guó)家血灑疆場(chǎng)也在所不惜。

男：對(duì),，你說的沒錯(cuò)這樣的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù),。今天，讓我們痛痛快快的遨游在詩(shī)歌的海洋,，享受詩(shī)歌帶給我們的感動(dòng)和美妙,。

女：今天，請(qǐng)同學(xué)們用詩(shī)歌大膽的抒發(fā)你們對(duì)祖國(guó),，家和校園的情感吧,！

男：下面，有請(qǐng)xxx給我們帶來的精彩表演,。

結(jié)尾語：

女：多么美妙的語言,，多么令人感動(dòng)的詩(shī)句，多么熱情激揚(yáng)的文字,！

男：是的,，我也隨著朗誦者的聲音遨游在精彩的詩(shī)歌當(dāng)中！

女：現(xiàn)在有請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)名單,，大家掌聲歡迎,。

女：下面有槍獲獎(jiǎng)學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)并合影。

男：下面請(qǐng)xxx再次帶給我們的精彩表演,。

合：《詩(shī)歌朗誦》到此結(jié)束,，謝謝大家,。

好聽的朗誦詩(shī)詞 最打動(dòng)人心的朗誦篇五

淺紫色的黃昏，安靜等夜深

幽綠色的浮萍,，無言等水冷

元宵節(jié)河邊放的燈

莫名橋下等河神

芍藥的花魂

茉莉的香醇等一個(gè)吻,，化作煙塵

亂了誰的夢(mèng)，斷了誰的魂

蘭臺(tái)女子的蕭聲

司馬長(zhǎng)卿的墨痕

金屋藏嬌,，傾國(guó)傾城

到頭來還不是一個(gè)字的“等”

等墨涼難成詩(shī)

等心亂難為詞

等芭蕉落地折成紙

等櫻桃熟透拼成字

誰懂長(zhǎng)門事

自古薄情是男子

好聽的朗誦詩(shī)詞 最打動(dòng)人心的朗誦篇六

回憶讓我流淚

看著你飄渺的影子在記憶里不留痕跡的消失,，想著過去的書簽在翻閱的指間逐漸發(fā)黃。也許你還在我走的夜晚佇立窗前執(zhí)著的張望,，即便落葉劃傷了你的雙眼,。抑或走累了的風(fēng)兒爬滿你的肩膀，你要掩飾好你的心窗,，不要迷戀在早已破碎的風(fēng)景中,。把回憶擯棄在流水，把那個(gè)只有背影的我,，當(dāng)著月夜里不經(jīng)意的星辰擦肩而過,。回憶讓自己難過,，回憶讓自己徹夜流淚,。

我是一顆疲憊了的沙礫，風(fēng)干了所有情感的潮濕,。無奈的擱淺在迷亂的沙灘,，痛苦的翹盼著海里的帆船。是你腳步的呼喊,，拉回了我凝滯的眼光,，但我在你的腳印里，掙扎得好艱難,。我承認(rèn)自己在沙灘上的孤寂和寂寥,，承認(rèn)自己期盼你用你的柔情，把我?guī)щx那個(gè)將要埋葬我的海灘,。我沒有頑固的等待,，只是用漲潮的傷痕在欲蓋彌彰。在你搖曳是風(fēng)帆中,，我只有在流淚的船漿上,，痛苦地辨別著方向。

我是深秋的一片流浪的枯葉,。飄零在空曠寒冷的荒原,，心里的紋路早已模糊，只有傷痕累累的記憶，還殘掛在枝頭,。雖然飄過你的窗柃,，被你的溫暖感觸瞬間，但我還是停不了我的漂浮,。你不是我要棲息的季節(jié),，注定的我只有在春天，才能找到根的土壤,。我不甘心在你的手掌上,，枯萎腐爛。

我是一顆消瘦的流星,。在空蒙的蒼穹流放,，茫茫的路早就變得暗淡，光芒也已疲倦地流離失所,，找不到?？康捏A站。你佇立成的站臺(tái),，可我卻進(jìn)不了站,。枯萎了牽手的日子,，凋零了一段故事。分手的身影,，敗了一場(chǎng)話劇,。我們?cè)陲L(fēng)化了的歲月中，開始忘懷,，開始留念,。

我開始回憶，即使是遺落了好多的片段,，就連我走得義無返顧的那晚,，是下著雨還是誰在哭泣，都已不知,。

此刻,，我真實(shí)流淚，真實(shí)的想著有你的過去,，愛過,，就有回憶，哭過,，就有了悲歡離合,。也許在天各一方，想著過去的溫磬，才把淚水流得毫無顧忌,，想說我真的愛你,，但是話開得太遲，錯(cuò)過了一波碧綠的時(shí)機(jī),，只有在你的背影你,，用思念打濕悲戚。

我在寂靜的夜里苦苦的想你,，在寒冷的季節(jié)想你的溫度,，在無眠的夢(mèng)里找尋你的囈語。有你的句子在眼里洶涌而潮濕,，有你的溫情在燈下漫步,，門外的愛情故事，落在書里,，讀了一輩子,。

回憶有你，難免流淚,，感情的傷口永遠(yuǎn)沒有可以愈合的良藥,，淚盡了，心枯了,，我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地忘記,。

一個(gè)人在黑暗的角落，聆聽著彌漫了整個(gè)屋子的音樂,，滴落的淚水,，把自己全部淹沒。喊著你的名字,，卻被禁閉的墻壁,，撞擊跌落。

想你的日子好累,。