無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

爭吵的拼音篇一

首先發(fā)言的就是百歲楊樹了,，他的聲音低沉而悲哀：“我呀,，二十年前活得好好的,，二十年后,，人們開始放牛、放羊,、養(yǎng)雞,，四處亂打農(nóng)藥，亂砍亂伐樹木,，你們瞧,，我的好多朋友都已經(jīng)變成一個個老樹墩了。

“楊樹爺爺,，我非常非常同情你,，但你看看我”，小河弟弟撅著嘴嘟囔著,，“哎,！想起原來的我，清澈見底,，人見人愛,，小魚自由自在地游著，最近幾百米處開了幾家工廠,，他們沒有環(huán)保意識,，天天往我身體里排放污水,，弄得我臭氣熏天，瞧,，我肚子里還有魚兒嗎,？”

“哎，誰說不是呢,，你看看,，大家出門都帶著口罩，巴不得拒我于千里之外,，連我都有點討厭我自己了,！”從來不吭聲的氧氣也來參加這次爭吵，“我呀,，十年前清新甜潤,，而現(xiàn)在呢？吸口氣都感覺一股惡臭,，你們看,，楊樹爺爺,、小河弟弟一起順著氧氣姐姐的目光看去,，不遠(yuǎn)處工廠的煙囪正大口大口地吐著有害氣體，新鮮氧氣都快成絕種氣體了,！”

我不由得心顫抖了一下,，決定保護環(huán)境，從我做起,，從身邊的每一件小事做起：每天督促爸爸媽媽步行上班,，少開車，減少有害氣體排放,，節(jié)約水電,，廢水再利用，盡量使用永久性餐具,。

我真的非常希望大地媽媽盡快好起來,，讓我們保護環(huán)境，一起行動起來吧,！

爭吵的拼音篇二

人生總會有一些坎坷,，不過這些坎坷總會過去的，并且你也會淡忘,?？汕靶┤兆拥哪谴螤幊硡s讓我記憶猶新，歷歷在目,。

記得那次,，我興致勃勃地準(zhǔn)備拿出魔方玩,，一摸抽屜，魔方呢,，不見了,？我的心仿佛跌到了谷底，呆呆地坐著,。突然,，我眼睛一亮，我的魔方,！有個同學(xué)的手上,，拿著一個一模一樣的魔方。

“你的,？”“嗯,。”她漫不經(jīng)心地回答,。我的眼神一下子變得黯淡無光,，鼻子酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),。這時,，同學(xué)的一番話讓我看到了一絲希望：“她那個魔方很可能是你的?！蔽乙宦?，趕緊奔向她，盤問個不停,?！澳銕讐K錢買的？什么時候買的,？在哪兒買的,？”一個個問題從我嘴里蹦出來，問得我口都干了,。漸漸地,，她回答得有些支支吾吾了，最后仿佛理屈詞窮了,，瞪著眼睛,，撇著嘴，咬著牙,?？晌曳且俑鶈柕祝閭€水落石出?！靶辛?，你的！”她不耐煩了,，扔下魔方,，走了。

這時,，上課鈴響了,。上課時，她一直心不在焉的,，老師講什么都不知道,。“這兒,?！蔽抑附o她看?！爸x謝,。”她抬起頭,，真誠地望著我,，眼里滿是愧疚，滿是后悔,，仿佛在說對不起,。下課了,，我拍拍她肩膀,。“沒事啦,，我們還是好朋友,！”一會兒，我們又和好如初了,。

這次爭吵真的使我終生難忘,，我相信，友情經(jīng)過磨練,，會更長久,。

爭吵的拼音篇三

我的鉛筆盒里有鉛筆，橡皮,，轉(zhuǎn)筆刀,。

鉛筆和橡皮很驕傲，轉(zhuǎn)筆刀非常謙虛，一直想和鉛筆,，橡皮和睦相處,。

有一天，我把作業(yè)寫完了,，空手回家了,，只有鉛筆，橡皮,，轉(zhuǎn)筆刀還在教室里,，就在這時候，鉛筆驕傲的說：“我是主人最有用的東西,，要不是主人用我寫字,，才不會得到老師的夸獎哩！”

不服氣的橡皮說：“你萬一寫錯字了,，不都得用我擦嗎,？所以我是主人最有用的東西?！?/p>

他們倆你一言我一語地說個沒完,。

這時轉(zhuǎn)筆刀說：“大家何必爭吵呢！還是大家在一起和睦相處吧,！要是這樣吵下去,，主人就不喜歡我們了……”

“住嘴！”鉛筆生氣的說,，“不管我們多么爭吵,，主人都永遠(yuǎn)最喜歡我，我也永遠(yuǎn)在主人身邊,?！?/p>

“不對，不對,，”橡皮說,，“主人最喜歡的是我，不管我怎樣主人都順著我,?！?/p>

“順著我，”鉛筆說,。

“順著我,，”橡皮說，“要不然,，咱們等著,，看看主人順著誰。”

“行,。等著就等著,。”鉛筆說,。

鉛筆和橡皮誰也不理誰了,，轉(zhuǎn)筆刀默默無語地瞧著驕傲的鉛筆。

時間過得很快,，鉛筆削完了,，橡皮擦完了，被主人扔到垃圾箱里了,，只有轉(zhuǎn)筆刀還留在主人身邊,。

我買了新橡皮和新鉛筆，他們和轉(zhuǎn)筆刀和睦相處了,，還不光和睦相處了,，而且還互相幫助互相謙讓呢！

爭吵的拼音篇四

星期天我去小明家玩,，到他們家,，我看見小明一個人寫作業(yè)，我心想我的作業(yè)都寫完了,，為什么小明的作業(yè)還沒寫完呢,？

我跑到小明跟前說：“小明，你作業(yè)寫完了嗎,？咱們出去玩兒吧,！”小明說：“不，我還不能出去,，因為我的作業(yè)還沒寫完呢,，你自己玩兒吧！”

我說：“我也不能出去,?！币驗槟莻€時候外面下著雪，然后我又說：“一個人玩兒太沒意思了,，等一會兒你作業(yè)寫完了，咱倆一起玩兒吧,！”

過了兩個鐘頭,，小明的語文作業(yè)馬上就要寫完了，他已經(jīng)寫好了語文本的三章詞語盤點,，我卻不知道怎么碰到了他的胳膊,。哎呀，墨水灑了！小明氣憤地大吼道：“我作業(yè)只剩兩三行就寫完了,，你為什么就不能等等,？你看看你干的好事兒！墨水灑了,，我寫的作業(yè)都濕了,，我花了這么長時間寫的作業(yè)，全白寫了,！”“有話好好說,！別生氣，別生氣,！”我趕緊安慰他,。“我憑什么不生氣,？”小明聽不進我的話,，把我趕了出去。

回到家里,，爸爸見我愁眉苦臉的樣子,，就問：“兒子，你怎么啦,？”“小明把我趕了出來,！”“為什么呢？”“因為我碰灑了他的墨水,，害得他寫不成作業(yè),。所以他趕走我?！甭犕晡业脑?，爸爸說：“那你應(yīng)該跟小明道歉哪！”“哦,，我怎么沒想到呢,？爸爸你太聰明了?！?/p>

于是,，我跑到小明家，向小明道歉：“對不起,！都是我的錯,！”“應(yīng)該說對不起的是我，我不應(yīng)該對你大喊大叫的,，還把你趕出去,?！毙∶饔押玫卣f。

從那以后,，我們兩個成了更要好的朋友,，我們在一起，很開心,！

爭吵的拼音篇五

上學(xué)期的一次托管班,，我和我的同桌陳錦軒鬧不愉快了。

事情的起因是這樣的：陳老師讓我們做同步練習(xí),，我正寫著,，忽然陳錦軒輕聲說：“你的橡皮怎么放到我這邊來了？”我顧著寫作業(yè),，頭也沒抬,，沒有理睬陳錦軒。陳錦軒見我沒有回答他,，不高興了,。我寫好這個字后，伸手去他那邊拿我的橡皮,。陳錦軒看了看我做的題目,，又輕聲說；“你抄我的作業(yè)了,，我要告老師去,。”

我心想：我明明沒有抄你的答案,，你怎么能冤枉我呢,！于是我和他爭辯起來，“你才抄我的呢,，我又沒抄你的答案,。”陳錦軒又回?fù)粽f：“那你的答案怎么和我的一樣,？”爭來爭去,，我們倆誰也不理誰了,。

托管結(jié)束后,，陳錦軒跑去告狀了，陳老師把我也叫到了辦公室,。

因為陳錦軒說在前,，陳老師就跟我說：“你以后不要抄他作業(yè),。”我心里想：本來我就沒有抄,，可是組詞組的這么巧,，跟陳錦軒寫的一樣，陳老師會相信嗎,？正想著,，陳老師已經(jīng)問我話了，我把剛要說出口的話又吞了回去,，到最后什么也沒說,。

第二天，陳錦軒把這個事情給忘了,，又找我說話了,。我想他看到的也許是誤會我了，我也不用太放在心上,，于是我們又變成了和和氣氣的好同桌,。

爭吵的拼音篇六

“鐺鐺……”時鐘敲響了十二下，大家都睡著了,，月亮小姐高高地掛在天上,，星星也在天上點燃了油燈。

這時鉛筆小姐姐從文具盒里跳了出來,，她長的細(xì)細(xì)高高的,，腳上的高跟鞋發(fā)出“噠噠”的聲音，她扭扭捏捏的從文具盒里走了出來,，她埋怨道：“橡皮擦這一個文具,，把我寫得非常好的字擦的一干二凈?！庇职峙值南鹌げ链笫?，正在大聲地嚷嚷，像大象一般的削筆刀走了過來說：“鉛筆小姐,，如果沒有我給你削筆,，你還能寫字嗎？”鋼筆走了過來說：“你們這一堆沒有用的文具,，我一肚子的墨水,，一肚子的才華，誰能和我比,！”尺子氣急敗壞地走了過來說：“如果是連線題,，沒有我你們的分全部都會被扣光?！彼麄兡阋谎晕乙徽Z,，吵得不可開交，就這樣它們便摩拳擦掌,，準(zhǔn)備開打了,。

文具盒一下子被吵醒了,，便把它們一個個“抱”在了懷里。

德高望重的字典爺爺走過來語重心長地說：“每一個人都有自己的優(yōu)點,，鉛筆可以寫好數(shù)學(xué)作業(yè),，橡皮擦可以吧鉛筆寫錯的字擦掉，削筆刀可以把鉛筆削尖,，鋼筆可以把語文作業(yè)寫好,，尺子可以把線連直。大家都有自己的長處,，只有團結(jié)起來才能更加厲害,。”

后來每次主人考試全拿了滿分,。

爭吵的拼音篇七

文具盒里的文具們常常為了一些雞毛蒜皮的小事而爭吵起來,，這不，他們又圍繞“誰的功勞最大”而爭吵開了,。

鉛筆弟弟驕傲的說：“誰的功勞能比我大,？你們看，小主人剛開始學(xué)練字的時候,，用的就是我……”

沒等他說完,，橡皮妹妹就插話道：“功勞最大的人非我莫屬，要是沒有我,，鉛筆到現(xiàn)在都不知道寫了多少錯字了,。”

“要我說,，功勞最大的莫過于我了,，我的色彩比鉛筆鮮艷，擦了又不容易留痕跡,?！?/p>

可擦筆不屑地說?！皼]有我,，”可擦橡皮問，“你擦得掉嗎,？”

“喂喂,，我才功不可沒，沒有我,，你們畫出來的圖案都歪歪扭扭的,，別提什么好看了！”尺子嚷嚷道,。

消失筆不把任何人放在眼里,，諷刺的說：“就你們這點功績還好意思說自己功勞最大,？不僅我的顏色很鮮艷，而且寫完后不出幾分鐘,，筆跡就會奇跡般地消失,，讓寫字本又猶如嶄新的一樣,，怎么樣,？”

“我的功勞最大！”“我的功勞才最大,！”“是我的,！”“是我的才對！”……

正當(dāng)他們吵得不可開交時,，文具盒爺爺發(fā)話了：“你們誰能準(zhǔn)確無誤地抄完一篇文章,，誰的功勞就最大?！?/p>

尺子在紙上比比劃劃可就是一個字也寫不出來,；可擦橡皮和橡皮在紙上使勁擦，可半天也擦不出一個字,；鉛筆和可擦筆在紙上寫啊寫,，寫了好多錯字，可也只好將錯就錯,；消失筆剛寫完幾個字,，前面寫的字就消失了。

鉛筆盒爺爺語重心長地說：“你看,，只有你們團結(jié)一心,，才能更好地為主人服務(wù)?！睆拇?，文具們團結(jié)一心，從此再無發(fā)生任何爭執(zhí),。

爭吵的拼音篇八

一天,，樂樂來我家玩，我說：“我作業(yè)還沒有寫完,，你先出去玩吧,！”接著我又寫起作業(yè)來。

寫完作業(yè),，我出去一看,，沒想到樂樂把我心愛的芭比娃娃給弄壞了。我氣憤地說：“樂樂,，你竟然把我的芭比弄壞了,，給我賠,。”

樂樂笑了笑,，說：“我是不小心的,。”

我本來會相信她的,，可是她的笑讓我很不滿意,，又罵她：“哼！我不管你是小心還是不小心,，就得賠,。”

樂樂又說：“我給你修回去……”我搶著說：“你不要再找任何借口了,，反正必須賠,。”

樂樂低著頭說：“知道了靈靈,，對不起,！我會賠的?！闭f完就走了,。

我聽了她這句話后，心里很后悔,，覺得不應(yīng)該這樣罵她,。啊,！要是我沒有和樂樂吵架,，那該有多好呀！想起童年的時候,，我和樂樂玩得多開心?。∧菚r候,，我們又是多么友好的朋友?。∵@時,，我又想起了母親對我說的話“做錯了對不起別人的事,，就是去向他認(rèn)錯?！毕氲竭@里,，我就下定決心：一定要向樂樂認(rèn)錯。

過了幾天，樂樂來了,。她高興地說：“靈靈,，賠你的芭比?！?/p>

我說：“謝謝,！上次罵你真是對不起，你不會怪我吧,！”

“怎么會呢,？”樂樂說：“沒關(guān)系，這都是我的錯,?！?/p>

我和樂樂和好了，成了更好的朋友,。

爭吵的拼音篇九

甘璐尉是我的好朋友。但是,，今天我們卻在學(xué)校吵架了,。不是因為他得到兩顆糖，我心生妒意,，而是由于他把我的筆弄壞了,。

事情經(jīng)過是這樣的。早晨,，我發(fā)現(xiàn)他忘了帶筆,，便好心借給他?？墒?，沒過多久，他就把我的筆弄壞了,?？粗@支已被確診死亡的筆，我心里很難過——這可是我最喜歡的一支筆??！它是弟弟用自己攢的零花錢買來送給我的生日禮物，所以我拿它當(dāng)寶貝似的,，平時都舍不得用,。

算了，畢竟只是一支筆,，我心里這樣想著,。然而，甘璐尉卻嘴角一咧，似笑非笑地說：“我不是故意的,?！边@讓我瞬間確信他就是故意的，我仿佛能感覺到他的暗自得意,。

于是,，我再也控制不住心中復(fù)仇的小怒火，趁他出去,，我偷偷在他的本子上狠狠地踩了幾腳,，輕而易舉地將它毀了容。他回來后,，看見書桌上面目全非,、身殘志堅的本子，瞄向我,，氣鼓鼓地說：“你這是故意的,！”

我本想回敬他一句“我也不是故意的”，但看到他那張因生氣而急劇膨脹的小臉,，心里反倒不安起來,，我發(fā)現(xiàn)他的手指被劃破了。

甘璐尉瞟向我,，說：“我在外面等你,。”我也不甘示弱,，答道：“我就在外面等你,。”

終于,，等到了放學(xué),。走在大街上，我聽見甘璐尉跟在身后,，便拿出戒尺準(zhǔn)備迎戰(zhàn),。可是,，沒想到他卻追上來說：“讓我們像從前那樣做好朋友吧,。”本就心有歉意的我,，連忙回答道：“好呀,！”

回到家，我把事情告訴了爸爸,。沒想到,，爸爸把臉一沉,，說：“你不應(yīng)該舉起戒尺對著自己的好朋友，而是應(yīng)當(dāng)?shù)谝粋€伸手原諒,?！?/p>