人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

早晨的拼音篇一

校園的早晨可真恬靜,。霧氣彌溫在林陰小道,，像一層薄紗，把校園圍了起來,。太陽漸漸地升起來了，先是一絲一絲的,，像一根根火紅的線，慢慢地像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉,。燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧,，一縷縷地灑滿校園。整潔的地面上布滿了星星點點,，別有一番滋味;兩旁花壇里的小花小草上布滿了一粒粒晶瑩透亮的“白珍珠”;松針上那美麗的露珠,，在太陽的照射下，反射出五彩的光……

校園的早晨是熱鬧的,。校門口，家長們有的開車,，有的騎自行車、還有的步行送孩子們上學(xué);到了接送線,，家長們千叮萬囑,，目送著孩子們走進(jìn)校門,，如若遇到熟悉的人,，還會在一起交談孩子的作業(yè)，互相交流;操場上,，田徑隊的隊員們正在努力鍛煉呢!他們一個個精神抖擻，有的在跑步,，有的在打乒乓球,，還有的在跳高……他們汗流浹背，揮汗如雨,，稚嫩的皮膚早已多了一層健康的小麥色“打底”，雖然已是汗水掛滿額頭,，可依然在堅持著,。

校園的早晨還是忙碌的,。值日生們匆匆放下書包,，拿上掃把,，飛快地沖向各自的營地，開始向“垃圾軍團(tuán)”進(jìn)攻,。他們兩三下功夫就把垃圾清除掉了,，還把它們關(guān)進(jìn)了“垃圾箱”,，再也不讓它們出來污染環(huán)境,。教室里，老師在準(zhǔn)備課堂課件,，同學(xué)們忙著找作業(yè)，課代表在飛快地收各科作業(yè),，紀(jì)律委員們也在管理班級紀(jì)律……

校園的早晨是恬靜的,、是熱鬧的、是忙碌的,，也是令人向往的!它就像是被優(yōu)美的歌聲喚醒的,，總能令我平和，沉浸其中,。

啊，校園的早晨,，我贊美你!

早晨的拼音篇二

春游和秋游應(yīng)該算得上是小學(xué)生心目中最喜歡的集體活動了,。

在這萬紫千紅、春光明媚的日子里,，我們金師附小舉行了春游活動。但這次和以前不同,，這次只能帶一瓶飲料和一樣玩具，不過欣慰的是我們可以去三個地方游玩,，分別是侍王府、金華博物館和婺州公園,。

我們先來說說侍王府。我們剛到那兒,，一位老奶奶就出來給我們講解了侍王李世賢的一生和館內(nèi)的文物。聽她說這府里可有三件寶貝,，他們分別是石雕團(tuán)龍、壁畫和兩株千年古柏,。

不一會兒，我們就走進(jìn)了侍王府,。我看見從門進(jìn)去后還有六十米左右才有房子哩,！不過第一間房子也沒什么好看的，我就向四周瞄了一眼就走了,，因為沒什么好看的,。

我趕緊往后走。我看見一堆人正圍在那兒看什么東西,，我也連忙擠了進(jìn)去，我看到了鎮(zhèn)館之寶——石雕團(tuán)龍,。我走上前一步,，用手輕輕地摸了摸那個“大家伙”,。我發(fā)現(xiàn)它是那樣栩栩如生,、富有生機,。可想而知在當(dāng)年剛剛造好的時候是何等氣派,。

看完了栩栩如生的團(tuán)龍,，我又想去看看壁畫。我想壁畫上應(yīng)該畫著侍王李世賢,，我到了那兒發(fā)現(xiàn)我猜得還是蠻準(zhǔn)的,，王府中有10多幅人物的壁畫。不過還有一條美麗的金龍,。

再往里走幾步就到了規(guī)模宏大的園林了。左右兩邊分別屹立著兩株千年古柏,，它們歷經(jīng)了1000多年，仍沒有倒下,，枝葉仍舊朝天而長,。

參觀了侍王府，我們應(yīng)該去金華市博物館了,。里面有一塊長約3米、高約6米的石雕,，外面還有施光南、艾青,、邵飄萍等偉人的雕像。

參觀完了兩個富有文化風(fēng)情的地方,，接下來我們的目的地是空氣清新、植物繁多的婺州公園,。不過我們就在那兒停留了一會，就走了,。

我們慢慢地走在濃密的樹陰下。

早晨的拼音篇三

有人喜歡百花爭艷,、萬紫千紅的春天；有人喜歡熱情奔放,，郁郁蔥蔥的夏天；有人喜歡金浪翻滾,，落葉紛飛的秋天,；而我卻喜歡粉裝玉砌,，銀裝素裹的冬天,。而冬天最令我心動的要數(shù)下雪時的早晨啦,！

早晨，推開門一看,，一股凜冽的寒風(fēng)朝我襲來，我不禁打了個寒顫,。路上的行人極少，人們都里三層外三層裹著,，特別是小孩，只露出一雙小眼睛東張西望……喔,！初冬的早晨，你是寒冷的,。

雪花還是像撒面粉一樣籟籟地不斷往下落。潔白的雪花一片片,、一朵朵,，飄飄悠悠往下落，映著清晨的陽光,，玉屑似的雪花顯出一道五光十色的彩虹。它似綢似緞,，如銀如玉,，仿佛是那戴著半透明三角帽的精靈,，落到地上后便成了巨幅的軟棉棉的地毯，地面上偶爾星星點點的綠色,，正像嵌在地毯上的寶石，格外耀眼,。這不正是雪的“杰作”？喔,！初冬的早晨，你是美麗的,。

雪停了，再定晴一看,，眼前全是白茫茫的一片,，分不清天地的界線,，天連地、地連天,，人們都置身于一個潔白無暇的世界里，群山奔馳鑲銀點翠,，分外妖繞，看得人眼花繚亂,。遠(yuǎn)處的公路上鋪滿了雪，圍繞著山,，如一條銀蛇上下翻飛,，也如一條哈達(dá)纏繞在小姑娘身上,、近處的松柏像一只只正要飛翔的白鶴。柳樹和屋檐上倒掛著晶亮的“玉笛”,。整個世界像是用冰雕玉琢的。喔,！初冬的早晨，你是壯觀的,。

大雪過后，一聲鳥叫給大地增添了生機,。孩子們堆雪人、打雪仗,、滑雪撬，有的干脆在地上打個滾兒,。人們穿好衣服往菜地里一看，呵,，韭菜整個兒都凍住了，輕輕一碰就斷了,，把白菜葉上的冰拿掉，連菜脈也顯得格外清晰……我呢,！準(zhǔn)備一個籃子，一些谷子,，掃出一塊空地開始觀察起鳥兒吃食的樣子，太陽公公來接班,，笑呵呵地看著我們,。校園里傳出瑯瑯的讀書聲?！耙蝗罩嬙谟诔俊蔽覀儜?yīng)該好好珍惜這寶貴的時光。喔,！初冬的早晨，你是溫馨的,。

看?。《瑺敔?，你賜予我們這美好的早晨,，美麗,、壯觀,、溫馨,。我愛你，初冬的早晨,。