為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

小學生畢業(yè)典禮方案設計篇一

活動主題：感恩母校 放飛理想

活動時間：20xx年6月21日上午9：00 (遇雨順延)

活動地點：五星中心小學籃球場

領 導 組：

組 長：徐德清

成 員：部門負責人 六年級班主任

出席人員：特邀嘉賓,、六年級全體師生,、非畢業(yè)班學生代表

會 務 組：王 浩 汪 莉

宣 傳 組：徐德平 許小宣

主 持 人：陸家輝 李 蕾

活動程序：

1、朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開始,。

2.升旗,、隊旗交接。

3.校長致辭,。

4.學生代表發(fā)言并為老師獻花,。

5.教師代表發(fā)言。

6.嘉賓代表發(fā)言,。

7.畢業(yè)生詩朗誦：《生命的感激》,。

8.校長給畢業(yè)班學生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。

9.畢業(yè)生贈言,。

10.宣布畢業(yè)典禮活動結束,。

小學生畢業(yè)典禮方案設計篇二

讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感,。以“情”為主題,，集中體現(xiàn)對母校的依戀，對老師的感激,，對家長的感恩,，對同學的不舍，對未來的憧憬，創(chuàng)設輕松,、自然,、溫馨的氛圍，通過師生互動,，再現(xiàn)校園生活和童年時光,，帶著對母校的眷戀和收獲，邁入新的人生征程,。

組 長：xx

副組長：xx

成員：xx

總：xx

策劃：xx

家長報到：xx年7月5日上午8：00

畢業(yè)典禮：xx年7月5日上午8：20——9：50

安全教育：xx年7月5日上午9：50——10：20

家長會：xx年7月5日上午10：30——11：00

歡送儀式：xx年7月5日上午11：20

地點：學校前排東院

人員：全體師生,、全體家長、家委會成員,、往屆畢業(yè)生代表2人（男女各1人）,、雙語初中部分領導。

xx

（一）畢業(yè)典禮議程

1,、家長集合：xx年7月5日上午8：00家長報到,，各班班主任組織家長到各班集合簽到，8：30前按學校統(tǒng)一指令在教室前按學生隊形2列縱隊列隊（帶凳子）,，班主任帶隊把家長與學生帶到會場指定位置就座,。家長和學生就座安排由xx負責。

2,、儀式開始前循環(huán)播放《長大后我就成了你》,、《父親》、《母親》《夢中的臨朐》,、《感恩的心》,、《畢業(yè)歌》等。由xx負責曲目收集和播放,。

3,、8：30與會領導、畢業(yè)班教師,、家委會成員,、往屆生代表入席就座（播放《步步高》）。由xx負責召集安排,。

4,、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

5,、全體起立,，全體唱國歌。xx指揮,。

6,、學生齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》,。xx指揮。

7,、主持人介紹出席典禮的領導,、來賓。

8,、畢業(yè)生代表向學校捐贈紅領巾,。xx負責提前讓學生把戴過的紅領巾洗干凈，每條用口缺紙標注學生姓名,、畢業(yè)時間（xx年7月5日）,，在紅領巾統(tǒng)一位置張貼，疊放整齊,，放入托盤（學校提供）,，每班安排男女各1人準備捐贈。

9,、xx校長宣讀畢業(yè)生名單,，頒發(fā)畢業(yè)證書（播放《飛得更高》）。按主席臺就座人數(shù)分組發(fā)放,。由xx具體安排分組與畢業(yè)證準備。

10,、xx校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單,，頒發(fā)榮譽證書。由xx具體安排分組與畢業(yè)證準備,。

11,、畢業(yè)生詩朗誦《母校，我們永遠的家》,。xx負責學生選拔與訓練,，xx負責演出位置及彩排。

12,、應屆畢業(yè)生代表發(fā)言,。xx負責學生確定和發(fā)言稿。

13,、家長代表發(fā)言,。xx負責家長確定和發(fā)言稿。

14,、畢業(yè)班學生代表向學校贈送紀念品（播放《感恩的心》）,。由xx負責紀念品落實和學生代表落實（每班1名女生），xx負責接收,。

15,、畢業(yè)班班主任代表發(fā)言,。xx發(fā)言，負責發(fā)言稿落實,。

16,、在校生代表發(fā)言。xx負責學生確定和發(fā)言稿,。

17,、往屆畢業(yè)生代表發(fā)言。xx負責與雙語溝通確定1名學生和發(fā)言稿,。

18,、畢業(yè)生向班主任老師贈送“心愿瓶”。 心愿瓶購買及心愿卡的設計制作（每人1個）由xx,、xx負責,，于7月4日前完成。

19,、xx初中領導致辭,。xx負責與雙語溝通確定1名發(fā)言人和發(fā)言稿。

20,、校長致辭,。xx負責發(fā)言稿。

（二）安全教育議程

畢業(yè)典禮議程結束,，由xx具體負責安排師生家長暑假安全教育,，內(nèi)容包括放假時間安排、暑期安全,、暑期學習指導,、家長監(jiān)護職責、暑期教師培訓及測試等內(nèi)容,。xx具體負責發(fā)言材料和宣講,。

（三）家長會議程

1、儀式結束,，各班班主任帶回學生及家長,。（播放《友誼地久天長》或《明天會更好》、《歌聲與微笑》）,。

2,、各班召開學生家長會（地點：各班教室）。家長會主要內(nèi)容：家長評議,、家校溝通,、學生暑期學習指導。家長評議由副班主任具體負責,、家校溝通,、學生暑期學習指導由班主任和任課教師具體負責,。評議票由xx負責，畢業(yè)典禮和家長會通知xx負責,。

（四）歡送儀式

師生及家長列隊歡送畢業(yè)生及家長離校,。具體安排如下：

1、由畢業(yè)班班主任負責集合畢業(yè)班學生和家長共同清理教室衛(wèi)生,，在教室門前集合（各2列縱隊,、學生在左家長在右），帶齊帶全個人物品等待,；

2,、其他班級由班主任集合學生和家長（各2列縱隊、學生在前家長在后）,，按如下順序在甬路兩側排列：甬路西側自南向北分別為：校委會成員,、三一學生和家長、四一學生和家長,、五一學生和家長,；甬路東側自南向北分別為：全體教師、三二學生和家長,、四二學生和家長,、五二學生和家長。

3,、列隊完畢,，學校統(tǒng)一指令，畢業(yè)班班主任帶隊入場,，全體掌聲歡送。

4,、畢業(yè)班離校后,，安排其他班級學生及家長離校。

列隊與指令由xx負責,。

1,、確定師生及家長代表、往屆畢業(yè)生代表發(fā)言人,，優(yōu)秀畢業(yè)生名單,、頒獎項目及頒獎領導，由xx負責落實,，xx,、xx協(xié)助。

2,、畢業(yè)證書及優(yōu)秀畢業(yè)生證書印制（填寫內(nèi)容,、粘貼照片,、擺放順序等）責任人：xx及畢業(yè)班班主任。

3,、秩序及安全：xx負責由保衛(wèi)室具體操作,。

3、會場設計及布置

①背景設計制作：xxxx（由朐陽噴繪制作安裝）

②會場桌凳擺放：由xx,、xx負責,，xx、xx協(xié)助,。主席臺第一排8張桌子,，16個凳子，安排學校領導,、雙語人員,、畢業(yè)班班主任，第二排8張桌子,、16個凳子,，安排六年級所有任課教師、家長委員會,，往屆畢業(yè)生代表等,，同時安排桌布、看牌等,。就座人員名單由xx提供,，座牌由xx印制。

③開水供應：xx,、xx（四個保溫桶,，紙杯兩包，放于主席臺兩側）

④觀眾席凳子：xx負責（從相關學校借凳子240個）,。

⑤背景音樂確定由xx負責并播放,。

⑥音響：xx負責，租賃音響,，四只無線話筒,，兩只有線話筒。

⑦攝像拍照：金藝數(shù)碼負責錄像,、照像,，xx協(xié)助

⑧主持人串詞、學校領導,、教師代表,、家長代表、畢業(yè)生代表,、在校生代表,、往屆畢業(yè)生代表等講話稿：由xx負責

⑨畢業(yè)紀念冊,，由德育處負責設計，畢業(yè)班學生為學校留言,，由xx,、xx負責（7月4日前完成）。

⑩學生個人畢業(yè)證書照片,、師生合影,。由xx及畢業(yè)班班主任負責，初定于7月3日上午照相,。

4,、著裝要求：儀式和照相期間所有教師一律穿校服正裝，佩戴校牌,；學生著裝盡量校服,，力求統(tǒng)一干凈整潔，佩戴紅領巾,，監(jiān)督崗成員佩戴標志,、肩牌。

5,、觀眾席座區(qū)安排：按照從中間向兩邊由高年級到低年級的順序,，家長在右學生在左，分別2路縱隊安排就座,，所有紅領巾監(jiān)督崗成員在學生隊伍后排就座,。

小學生畢業(yè)典禮方案設計篇三

(1)發(fā)給家長邀請函。(提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服,、面具等)

(2)教師布置大廳,。

(3)食堂工作人員準備自助餐食物等。

(4)活動結束工作：安排好人員清掃場地,。

(1)體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,，萌發(fā)對小學生活的向往之情。

(2)體驗與老師,、同伴、父母一起參與活動的樂趣,、增進師生,、同伴、家園的互動,。

時間：某日某月下午5：008：00

地點：幼兒園大廳

人員：幼兒園領導,、部分老師、大班組全體幼兒,、家長,。

(1)主持人出場,。

(2)園長寄語。

(3)家長代表講話,。

(4)大班組教師寄語,。

(5)大班幼兒匯報演出。

(6)開始聚餐,。

(7)化妝舞會,。

(8)整理工作。

4,、主持人發(fā)言稿

一,、開始部分

(男)甲：親愛的小朋友，

(女)乙：親愛的老師,、爸爸,、媽媽、叔叔,、阿姨,，

合：你們好!

老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情,。作為老師,，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興,、又為你們即將離開我們而依依不舍,。

甲：此時此刻，我們的心情非常激動,，讓我們珍惜這一特殊的日子,，把美好的時刻永遠留在心中。

乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》,。

甲：幼兒園給了我們很多很多,，我們將永遠銘記。

乙：我們非常感激培育我們成長的老師,，也舍不得離開我們的園長老師,。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉,、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!

(園長寄語)

甲：幼兒園是一個花園,、一片沃土，園長,、老師是辛勤的園丁,。如今，幸福、健康,、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了,。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

乙：首先,，有請大(1)班xxx爸爸,，讓我們一起聽聽他的講話。

甲：接下來有請大(2)班xxx爸爸,，他又會對我們小朋友說些什么呢?

(家長發(fā)言)

甲：小朋友們,，還記得剛入園時的情景嗎?

乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣,、遇到困難哭鼻子!

甲：三年了,，當愛哭的小不點已經(jīng)長大，

乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習,，關愛著我們的成長,，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話,。

(大班組老師寄語)

老師：現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧!

二,、匯報演出

甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目,，快看,，那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。

乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱,。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》,。

甲：有一個地方，我們曾經(jīng)聽說過,，但我們未曾到達過,，

乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。

甲：爸爸媽媽,，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》,。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺,、趙蘊睿祺,。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。

甲：媽媽,，你的眼睛充滿了慈愛,，老師，你的眼睛充滿了關懷,。我愛媽媽，我愛老師,，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》,。

乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對,，是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》,。

甲：我有一個夢想,，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》,。

乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門,。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。

甲：我們是一群幸福的娃娃,，是陽光普照下茁壯成長的花朵,。請欣賞舞蹈《太陽花》。

乙：再過幾天,，我們就要離開幼兒園,，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了,，幼兒園》,，請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》,。

甲：親愛的小朋友,，

乙：親愛的老師，

合：我們就要和您說再見了,。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》,。全體起立，演唱畢業(yè)歌,。

老師：今天,，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利,、心想事成;愿我們的孩子健康成長,、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結束,。為了大家共同的心愿,，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌!

小學生畢業(yè)典禮方案設計篇四

20xx年7月4日上午8：30——11：00

朝天小學操場

朝天小學領導,、全體師生,、六年級畢業(yè)生家長、各年級家長代表

dr．ｋong《中國少年報》

《廣州日報》《中國少年報》廣州少兒臺,、南方少兒臺采訪報道

1,、主持（林芷可、李穎妍、譚依翔）

現(xiàn)場氣氛鼓動（鼓號隊）

2,、頒獎（王伊鳴）

3,、音樂負責（梁祿文、陳婉喬）

4,、活動時派發(fā)禮物（劉心蕊,、江沛希、蔡雅明）

5,、游戲組織（陳翹,、陳婕、劉秋文）

6,、舞臺布置（印銳）

7,、活動總負責（大隊部）

1、足部健康宣傳資料（學生1300份,，教師100份,，家長450份）

2、與奧運五環(huán)同色的５個大氣球（質地堅固,、橡膠做,，最好直徑1米左右。用于活動中在學生頭頂傳送,，可印上宣傳廣告）,。

3、學校領導及教師的禮品：產(chǎn)品現(xiàn)金券（250元）100張,，筆座,、足弓棒各100個。（活動后由學校統(tǒng)一派發(fā)）學生禮品1300份,。

4,、游戲活動禮品：（全校27個班），由dr．ｋong工作人員派發(fā),。

學生：知識競賽獎品（據(jù)題目數(shù)量定獎品）

各項游戲一等獎6個（100元獎品現(xiàn)金券）,，二等獎9個（足部健康小產(chǎn)品），三等獎12個（足部健康小產(chǎn)品）

親子活動家長獎品（足部健康小產(chǎn)品,，如足弓棒等）：100份

師生同樂教師獎品：背囊50個

5,、優(yōu)秀畢業(yè)生獎品（每班5人，共20份）,，由dr．ｋong工作人員派發(fā),。

一、宣布活動開始

二,、李校長致詞,、表彰優(yōu)秀優(yōu)秀畢業(yè)生

三,、畢業(yè)生代表和家長代表發(fā)言。

四,、節(jié)目表演,，趣味游戲

1、學校領導投下五環(huán)球,，學生傳送，調動氣氛,。

2,、六年（1）班同學表演相聲《成語趣談》。

3,、引出活動協(xié)辦單位——dr．ｋong

4,、看資料，各班抽取同學上臺進行足部健康知識問答,，由負責頒獎,。

5、六年（2）班的李宗信同學獨唱《做棵小樹》

6,、游戲：一,、二年級學生活動：3人4足（或3人一組賽龍舟）

（每班3人，共8班）

7,、六年（3）班鐘曼琳同學葫蘆絲獨奏《多情的巴烏》

8,、游戲：三、四年級學生活動：足部夾玻璃球（每班1人,，共9班）

9,、六年（4）班的毛蘊詩和陸芷君老師的古箏二重奏《梁祝化蝶》

10,、師生同樂：音樂帶動跳,，以跟領跳員最像和最有創(chuàng)意的為勝，頒發(fā)最佳表演獎與創(chuàng)意獎,；其余發(fā)參與獎,。

11、六年級管樂表演

12,、游戲：五,、六年級學生：單腿跳傳乒乓球接力。（每班2人,，共10班）

13,、六年級合唱隊員合唱《同一首歌》和《畢業(yè)禮》

14、親子活動：我為父母揉揉足,，感恩父母,，為父母送上一份健康,。

15、全校帶動唱《感恩的心》

五,、活動小結

1,、總輔導員活動小結，并對協(xié)辦單位表示感謝,。

2,、李校長頒發(fā)六年級畢業(yè)生畢業(yè)手冊，（各班中隊長領取,，說本班畢業(yè)贈言）全班學生與教師,、領導留影。

3,、六年級教師代表贈言,。

4、宣布活動結束,。

5,、協(xié)辦單位人員與學校領導留影。

小學生畢業(yè)典禮方案設計篇五

：1,、奏國歌;2,、唱校歌

六年前的今天，我們個個滿臉稚氣,，帶著對知識的渴求踏入小學校園,，成了一名活潑，可愛的小學生;六年后的今天,，20xx年6月30日,，我們個個已是英俊少年。我們將要離開小學階段的生活和學習,，踏入中學校園,，翻開人生嶄新的一頁。

六年的寒窗換回了現(xiàn)在的累累碩果,。今天,，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行20xx屆小學生畢業(yè)典禮,，我代表學校領導向全體教職員工,，向20xx屆的50名同學表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師,、畢業(yè)生家長和全體畢業(yè)生表示感謝,。

此時此刻，我想每位同學心里都會有快樂和悲傷兩種感覺,。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興,，另一方面又為我們這個集體的解散而悲傷,。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們六年小學生活結束，又標志著每位同學的一段新的人生經(jīng)歷的開始,。

三,。(校長)

校“優(yōu)秀畢業(yè)生”(主任)

1,、在校學生祝福詞

2,、任課教師祝福詞: 李建學、宋占強,、董玉芳,、張五林、李風云,、翟瑞云、張艷增,、焦兵書

3,、畢業(yè)生代表感恩心語

七、唱畢業(yè)歌

八,、校長講話

小學生畢業(yè)典禮方案設計篇六

孩子從兩,、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變,，他們的身高變得比以前更高,，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了,。孩子們在幼兒園里學會了唱歌,、跳舞，學會了畫畫,、講故事,，還學會了自律、與人合作,、進取的勇氣,，懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向小學的里程碑,，在“看我七十二變“的畢業(yè)主題晚會里,，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味著幸福,，向自己的6歲告別,，也向幼兒園告別。

1,、主持人作開場白并請園長為晚會致辭(可參考前言)

2,、園長致辭

一,、看我變變變

節(jié)目形式：開幕大型節(jié)目

串詞：別看我個子小，我們懂得團結的力量大,，看我變,，我變，我變變變……

人數(shù)：80—100人

道具,、舞服：可參考運動會開幕式的大型節(jié)目,。

備注：以大型的節(jié)目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激,，成功的開頭能吸引全場的目光,。

本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變,，從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果,。緊扣主題，起到開門見山的作用,，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力,。

二、溫暖的懷抱

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：老師的懷抱是溫暖的,、幼兒園的懷抱是溫暖的,，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍,，請看《溫暖的懷抱》,。

人數(shù)：24人

道具、舞服：由興趣班老師負責(顏色選擇上以暖色調為主,，如紅,、黃、橙等)

備注：

三,、百變形象時裝show

節(jié)目形式：時裝表演

串詞：孩子有著許許多多奇特的夢想,，在這小小的舞臺上他們將展現(xiàn)自己的夢想，請看他們瞬間的變化,。

人數(shù)：40—50人

道具,、舞服：由現(xiàn)實生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生,、宇航員,、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢想形象(如超人,、白雪公主等)所需進行選擇

備注：本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對未來美好生活的憧憬,，進一步緊扣主題。

四,、搖太陽

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：孩子的心是天真無邪的,，孩子的想象是無比廣闊的,，在孩子的夢想里他們是無所不能的，看,，太陽也被他們搖動了

人數(shù)：24人

道具,、舞服：節(jié)目老師負責，色調仍以暖色為主,。

五,、快樂的課室

節(jié)目形式：打擊樂

串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的,，我們老師把課室變成了演奏廳,，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。

人數(shù)：40人

道具,、舞服：課桌,、椅子,、鉛筆盒,、玩具,、餐具,、體育器械(高翹,、球等)┅┅園服

備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材,，設置課室情景,，利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂器,，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學習是快樂的,。依然緊扣主題，深化主題內(nèi)容,。

六,、花環(huán)迪斯科

節(jié)目形式：中班體操

串詞：我們變身為魔法師，花環(huán)被魔法棒點中,，它們隨著節(jié)奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了,。

人數(shù)：19人

道具、舞服：節(jié)目老師負責

備注：

七,、love'sdance

節(jié)目形式：家長節(jié)目(集體交際舞表演)

串詞：爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的,，今天，他們的孩子畢業(yè)了,，為了表達他們對老師用心教育的感謝之心,，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞,。

人數(shù)：12對家長,、48個小朋友

道具、舞服：禮服為主,。

備注：幼兒為家長伴舞,，主要是為了增強舞蹈的演出效果,。

八、彩云追月

節(jié)目形式：教師舞蹈

串詞：“每當我輕輕走過你窗前,，高大的身影映在我心上┅”老師對孩子的愛是無私奉獻的,，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍,。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物——《彩云追月》

人數(shù)：24人

道具,、舞服：已有

九、猜猜看

節(jié)目形式：中班舞蹈

串詞：感謝老師對我們美好的祝愿,，現(xiàn)在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?

人數(shù)：20人

道具,、舞服：節(jié)目老師負責

十、同唱一首歌《魯冰花》

節(jié)目形式：歌曲演唱

串詞：我們在同一天空下,，有著共同的理想,、共同的愿望，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌——《魯冰花》,。

人數(shù)：由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領唱,，全場家長和小朋友和唱。

備注：這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲,，可預先發(fā)給家長一份歌譜,，與孩子共同練唱。

由演唱者引領全場觀眾參與演唱,，引起共鳴,，把晚會推至最高潮，同時這也是晚會的尾聲,，給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩,。

主持人致謝幕辭、領導和演員及工作人員出場謝幕,、放禮炮

小學生畢業(yè)典禮方案設計篇七

1,、表達告別老師和同伴的情感。

2,、享受集體表演的樂趣,，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

3,、欣賞同伴的表演,，增進與好朋友的互動關系。

活動時間：6月30日晚6：30——8：00

活動地點：幼兒園操場

活動人員：大班全體幼兒,、家長及全園教師

活動準備：存錢罐,、熒光棒、幼兒手冊

1、主持人講話(教師：李老師)(兩位幼兒)

李：

童年是一段“快樂來得很多,，憂愁去得很快”的純真年代,，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園,。

幼兒一：

經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活,，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活,。

幼兒二：

快畢業(yè)了,，我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”,、“祝小朋友不要長得太胖!”,、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康,，有美好的每一天!”

李老師：

小朋友的童心童語看似比較平凡,，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的,，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福,。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步,。這樣他們才能心懷永遠的幸福,，去縱覽令人驚奇的人間風景。

2,、節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)

幼兒一：

那么,，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!

3,、家長寄語：大一班某某媽媽

幼兒一：

欣賞了這么美的浪漫櫻花,，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在,，輪到我們的爸爸媽媽表演了,，他們有好多話想對大家說呢!

掌聲有請：大一班某某媽媽

4、游戲：擊鼓傳花

5,、節(jié)目表演：武術——男兒當自強(表演者：大二班小朋友某某)

幼兒二：

快樂的游戲留給我們快樂的回憶,。六歲，我們告別幼兒園,，長大了,，懂事了，更加自立了,。不信,，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術表演“男兒當自強”!

6、小朋友寄語：大二班某某

幼兒一：

小朋友看到了武術表演,，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說,，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!

7,、游戲：搶板凳

8、節(jié)目表演：合唱——老師,，再見了(表演者：大二班小朋友)

幼兒二：

老師,，老師，您真好!辛勤培育好苗苗,，教我畫畫做游戲,，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,，明天就要上學校,，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋?，再見?

9,、家長寄語：大二班某某媽媽

幼兒一：

接下來有請我們大二班某某媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?

10,、游戲：搶板凳

11,、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱——doremi

幼兒二：

這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了,，不信你們來聽聽,，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲——doremi

12、小朋友代表：大一班某某

幼兒一：

現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!

13,、游戲：搶板凳

14、節(jié)目表演：幼兒,、教師畢業(yè)獻詞——畢業(yè)詩

李老師：

七月,，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,，更要承受那與孩子們依依不舍的'離別之情,。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,，越臨近畢業(yè),，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想,，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了,。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。

15、園長寄語

李老師：

聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞,，我的心情也很凝重,，因為李老師也舍不得離開你們!聽慣了，每個早晨的聲聲問候;看慣了,，每個傍晚燦爛的笑臉,。再見了，我親愛的孩子們,，老師會打心底里,，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人!還有,，我們的園長!

16,、畢業(yè)頒獎

我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊,，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物,，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始,，學會自己存錢!好不好啊?

17,、畢業(yè)典禮結束

李老師：

小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康,，快快樂樂!但別忘了有空?；赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結束。

小學生畢業(yè)典禮方案設計篇八

1,、表達告別老師和同伴的情感,。

2、享受集體表演的樂趣,，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛,。

3、欣賞同伴的表演,，增進與好朋友的互動關系,。

20xx年6月23日早上9:30~11:30

幼兒園大班教室

大班全體幼兒、家長及教師

幼兒手冊

(1),、主持人出場,。

(2),、園長寄語,。

(3)、家長代表講話,。

(4),、大班組教師寄語。

(5)、大班幼兒匯報演出,。

(6),、頒發(fā)畢業(yè)手冊

(7)活動結束。

二,、(園長寄語)

甲：幼兒園是一個花園,、一片沃土，園長,、老師是辛勤的園丁,。如今，幸福,、健康,、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意,。

乙：首先,，有請大班爸爸，讓我們一起聽聽他的講話,。

甲：接下來有請大班媽媽,，她又會對我們小朋友說些什么呢?

三、(家長發(fā)言)

老師像媽媽一樣一點一點教我們學習,，她們關愛著我們的成長,，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話,。

四,、(大班老師寄語)

五、匯報演出

1,、甲：為了今天的畢業(yè)典禮,，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看,，那邊來了一群小精靈!請欣賞由大班小朋友表演的《跳動的精靈》,。

2、乙：他們是一群講衛(wèi)生,、愛護環(huán)境的娃娃,，她們開動腦筋變廢為寶。請欣賞《環(huán)保時裝秀》,。

3,、甲：時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑,，今天我們畢業(yè)了,，明天就要上學校,，忘不了，幼兒園的愉快歡笑,，忘不了,，老師們的親切教導，老師老師再見了,，幼兒園幼兒園再見了,，等我戴上紅領巾，再向你們問個好!請欣賞大班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨懂厴I(yè)歌!》,。

六,、頒發(fā)畢業(yè)手冊

我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊,，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物,，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始,，學會自己存錢!好不好啊?

七,、活動結束

老師：今天，我們就要依依惜別,，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利,、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成,。大班組匯報演出到此結束,。感謝大家對我們幼兒園的大力支持，在此感謝大家的到來!謝謝別忘了有空?；赜變簣@看看哦!