制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

初中教研組工作計劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇一

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實踐活動,、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,。

2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫教學(xué)論文。

1.本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

(1)優(yōu)化課堂教學(xué),，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué);

(2)構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);

(3)開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng);

(4)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。

3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課(時間待定),，組員必須全體參加，活動時,，聽課老師對公開課發(fā)表意見,，指出存在的問題，找出改進的方法,。授課老師做好記錄,，力求做到實處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

物理教學(xué)離不開實驗,，新課標(biāo)對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個演示實驗,，學(xué)生實驗,，學(xué)習(xí)過程中的小實驗，課后的小制作,，讓學(xué)生在實驗中觀察現(xiàn)象,，提出問題，概括結(jié)論,，同時要求學(xué)生聯(lián)系生活實際,，留意身邊數(shù)據(jù)，重大事件等，體現(xiàn)時代性,，開拓性,，實踐性，導(dǎo)向性,，探究性,。

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,，注重知識形成過程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績,。力爭中考物理成績有新的突破,。

1.積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動向的會議;組織教師撰寫論文,，進行評選,。

2.搞好課外興趣小組活動，鼓勵學(xué)生積極參加20xx年春季舉行的初中應(yīng)用物理知識競賽,，做好輔導(dǎo)與組織工作,。

3.做好初三理化生實驗操作考查的相關(guān)工作，完成教育局和教研室布置的其它工作,。

初中教研組工作計劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇二

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃,，本著“抓常規(guī)，重基礎(chǔ),，講規(guī)范,，重實效”的工作思路，狠抓教學(xué)工作,，進一步深化課堂教學(xué)改革,，大面積提高數(shù)理化生教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合理化生以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科特點,，扎實有效地開展各種探究活動,，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進生的成長,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐能力和積極的情感，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。充分加強教師學(xué)科知識,、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高自身的專業(yè)素質(zhì);積極實施集體辦公制度，充分發(fā)揮集體智慧;在合作中開展競爭,，在競爭中創(chuàng)新發(fā)展,，在發(fā)展中合作，提高我校理綜教研組教師整體教學(xué)水平,，推動我校理科教學(xué)質(zhì)量的提高,。具體工作主要有以下幾點：

1、加強理論學(xué)習(xí)

加強理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用。全體理綜組老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論,，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,。積極開展教研活動，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重點和難點,，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達到減負(fù)增效的目的,。

2,、強化教學(xué)常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展

抓好“備課”,、“上課”,、“作業(yè)布置”,、“批改”,、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié)。 （1）,、備課：實行同年級備課制,，同年級教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，充分發(fā)揮集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課，全力打造實用課,，實行提前備課,。

（2）、上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”,，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確,，重點突出，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高課堂教學(xué)效率。

（3）,、作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確、及時,，要有適當(dāng)?shù)狞c評,，尤其關(guān)注后進生的點評，要有一定的糾錯措施,。

（4）,、輔導(dǎo)：要做好培優(yōu)補差工作，加強培優(yōu)補差工作的針對性和實效性,。每班培養(yǎng)本學(xué)科的優(yōu)秀生群體,，結(jié)合學(xué)科競賽，以賽促教和學(xué),，教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系教材和學(xué)生的實際,，適當(dāng)提高，循序漸進,；補差以防差和答疑為主,，重點是幫助學(xué)生掃除學(xué)習(xí)障礙，消除害怕心理,，提高學(xué)習(xí)興趣,。教學(xué)內(nèi)容以教材為主，采用多種方法進行強化訓(xùn)練,，但須防止單一和乏味,。各位教師要確定好培優(yōu)補差學(xué)生名單,，要定期的,、有計劃的組織好培優(yōu)補差工作,，盡力做到措施得力，效果顯著,。

3,、加強校本教研,，聚焦課堂教學(xué)

（1）、積極參加教研活動,，教師從實踐出發(fā),，及時反思，認(rèn)真研究,，撰寫有獨到見解的論文,。

（2）、本學(xué)期理綜教研組每位老師上一節(jié)公開課,，每位老師聽,、評課不少于十節(jié)，要邊聽邊思,，做好記錄及時評語,，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

（3）、做好信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，在條件允許的情況下，盡可能多使用多媒體,。

4,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

（1）,、九年級面臨升學(xué)考試的壓力,，理綜組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失,，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的教學(xué)計劃,，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識，加強中考命題研究,，積極收集中考信息,，研究中考試題特點，預(yù)測出題方向,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)，獻計獻策,，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績,。

（2）、做好七,、八年級的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效,。知識梳理,、試卷命題要落實到人。

5,、積累和完善教學(xué)資源

理綜組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象,，注重教學(xué)反思，及時研究平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題,，同時認(rèn)真分析,，尋找問題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識運用失誤,。這是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗綜合的資料寶庫，也是學(xué)生走向成功的鋪路石,。

6,、加強教師自身的建設(shè)。

鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計劃,，收集教師的寶貴經(jīng)驗,，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受,。

2,、 每三周對教師的常規(guī)工作進行一次檢查，以督促本組教師及時完成自己的工作,。

3,、組織教師開展集體備課、公開課,、優(yōu)質(zhì)課活動,。

4、組織教師和學(xué)生開展“教法”,、“學(xué)法”活動,，并作好記錄。 5,、組織開展各學(xué)課的活動競賽,。

6、組織九年級的學(xué)生輔導(dǎo)工作,。 7,、學(xué)期結(jié)束,，收集教師個人資料并整理歸檔。 四,、工作行事歷

理綜組教研活動安排表

初中教研組工作計劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇三

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又迎來了一個新的學(xué)年。在這新學(xué)年的第一學(xué)期,，通過對上一學(xué)年的教研工作的總結(jié),，并在開學(xué)的教研組會議上，廣泛征求了全體數(shù)學(xué)教師的意見何建議,，在此基礎(chǔ)上制定了邵剛中學(xué)xx－xx學(xué)年度第一學(xué)期教研組工作計劃,，具體如下：

由于本組教師大都是教齡長，經(jīng)驗豐富的老教師,，所以在以往的教研工作中,，這部分教師對于自己教案的要求 不是太嚴(yán)格，教師教案中時有簡案的情況出現(xiàn),，并且還有很多教案的備課環(huán)節(jié)不齊全,。為此，在第一次教研組工作會議上我們明確要求,，備課必須要按照以下備課環(huán)節(jié)要求去書寫：

備課環(huán)節(jié)：

（1）教學(xué)內(nèi)容,。

（2）教學(xué)目標(biāo)。

（3）教學(xué)重點,。

（4）教學(xué)難點,。

（5）教學(xué)具準(zhǔn)備。

（6）教學(xué)過程,。

（7）課堂小結(jié),。

（8）板書設(shè)計。

（9）教學(xué)反思,。

在平時備課時,，要求每一位教師必須在備課前認(rèn)真研究教材，深入教材,，,，挖掘教材，吃透課程標(biāo)準(zhǔn),，貼近學(xué)生實際,，在遵循教研組備課環(huán)節(jié)要求的前提下，鼓勵何提倡教師備課體現(xiàn)個人獨特的風(fēng)格和個性,。

在以往的教研工作中,，我們要求每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。在本學(xué)期,，學(xué)校將標(biāo)準(zhǔn)提高為每學(xué)期不少于20節(jié),。我認(rèn)為這是一件非常有利于教師自身發(fā)展的好事情。相對于以往而言,，20節(jié)的聽課標(biāo)準(zhǔn)使得每個人必須把聽課的時間分配到平時,，這也正符合了數(shù)學(xué)教研組這學(xué)期的工作思想。另外,，在平時聽課時,，除了沒有課的教師以外，對于學(xué)校和教研組統(tǒng)一組織的聽課活動,，都必須要及時參加,，無故不參加者，以曠工論處,。對于聽完的每節(jié)課,，都必須要在教研組的會議上到人，到課,，到問題的真實評課,。

北師大版的新教材在我市已經(jīng)使用了一輪多了，但本組的個別教師,，依然沒有能夠及時的調(diào)整自己的角色,。轉(zhuǎn)變自己的思想和觀念，繼續(xù)使用過去的老思路,，老方法來進行著新課程的教學(xué),，針對這種“穿新鞋，走老路”的情況,，從多個方面進行糾正,，除了讓這些教師從思想上深刻反省自己教法和觀念的落后，最重要的就是盡快提升他們的素質(zhì),，除了教師業(yè)余時間自我充電,，教研組計劃利用教研活動時間，觀看和觀摩優(yōu)秀教學(xué)課堂實錄,。學(xué)習(xí)別人好的經(jīng)驗的做法,，以期盡快提升自己的教育教學(xué)能力。

綜上所述,，新的學(xué)年,，新的學(xué)期，我們制定了新的工作計劃,，相信在新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體數(shù)學(xué)教師的共同努力下，本學(xué)期數(shù)學(xué)組的各項工作一定會再上一個新臺階的！

初中教研組工作計劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作,，并在一切教學(xué)問題爭取取得實質(zhì)性的突破,！現(xiàn)根據(jù)學(xué)校各部門工作計劃結(jié)合數(shù)學(xué)組的實際情況，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：

本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以鉆研新教材,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,把探索“生本理念”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,。結(jié)合學(xué)校開展的“導(dǎo)學(xué)案進課堂”活動，提升我們課堂的吸引力,。樹立教研組團隊合作意識,。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開展公開課,，進一步提高我校數(shù)學(xué)老師駕馭課堂的能力,，促進我們數(shù)學(xué)組整體的教學(xué)水平進一步提升！

1,、切實加強教學(xué)常規(guī)管理,，積極實踐課改的新理念、新思路,，提高課堂教學(xué)效率,。

2、加強師資隊伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮 學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用,。

3、認(rèn)真開展集體備課課和課題研究活動,，加強教研組團隊合作意識,。

4、繼續(xù)開展對青年教師的“老帶新”活動,，幫助中青年教師快速成長,，提高本組教 師的課堂教學(xué)能力。

5,、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)快樂課堂,，爭取讓我們的課堂變得更加輕松、幽默,、寫意,！

6、認(rèn)真組織師徒結(jié)對活動,，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用,。

7,、深化數(shù)學(xué)課題研究提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教改論文并參加各級的評比,。

8,、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究 的熱情,。在全組發(fā)揚團隊意識,、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風(fēng)、互 學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

9、立足課堂,，在有效教學(xué)策略上深入實踐與研究,。

10、加強資料建設(shè),，實現(xiàn)數(shù)學(xué)組資源共享

1,、加強理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì),。

進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點,，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法,。繼續(xù)開展教科研活動,，各位教師要加強學(xué)習(xí)，努力實踐,，善于總結(jié),，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力.

2,、加強教學(xué)常規(guī)管理,，常規(guī)常抓，常抓常新,。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識,。教研組長要加強得組內(nèi)教學(xué)工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。每月要對各教師的備課、聽課,、批改作業(yè)的情況進行檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

3,、加大課堂教學(xué)改革力度，做到“有效教學(xué)”,。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實際為宗旨,，探索適合學(xué)生實際的教育教學(xué)方式方法，把“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，實現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性,。

4,、加強備課組教研活動，強化教研功能,。

各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實行集體備課制,，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課,，全力打造實用課。共同探討“新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,。

5,、加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校安排的常規(guī)考試，試卷命題,、批改等工作,，由各年級組長負(fù)責(zé)工作安排,，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù)，并認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

6、認(rèn)真開展課題研究,，不斷深化教學(xué)改革,。

進一步發(fā)揮教研組功能，組內(nèi)教師積極參與小課題研究,，并協(xié)助學(xué)校搞好教研專題研究活動,。在本組內(nèi)，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人,，主題的確定切忌大而虛,，倡導(dǎo)小而實，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用,；中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備，然后

大家一起探討,、交流,，共同提高教育教學(xué)水平。

七年級：xxxx

八年級：xxxxx

20xx年9月24日

初中教研組工作計劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇五

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組以下兩個意識為指導(dǎo)思想：

樹立科學(xué)意識——嚴(yán)格按照教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作,，認(rèn)真落實數(shù)學(xué)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，積極參與教研教改,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度;

樹立質(zhì)量意識——要增強教學(xué)工作的針對性和有效性,，樹立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學(xué)生,，完善自我為目標(biāo),，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績。

二,、活動時間：每周五第七節(jié)課,。

活動地點：三樓東頭辦公室。

三,、主要措施

(一)加強理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì)。按照學(xué)校統(tǒng)一布署,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論,，圍繞新教材認(rèn)真討論，制定出新學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)進度計劃,，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。堅持學(xué)以致用,，根據(jù)各年級教材、學(xué)生年齡特點,，制定教材的教法,，相互交流經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí),，取長補短,，共同提高。

(二)加強教研組的常規(guī)管理,，常規(guī)常抓,，常抓常新。

1,、向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識,。

(1)要求做到：①三維目標(biāo)明確②精心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層，要有針對性

(2)繼續(xù)加強課外補缺補差,，要體現(xiàn)有效性：①輔導(dǎo)的目標(biāo)要明確②要研究考題,，針對考題進行輔導(dǎo)③要認(rèn)真分析考試的成績，及時改進教學(xué)

2,、加強備課組教研活動,，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計劃，內(nèi)容要根據(jù)各組的實際(學(xué)科的實際,、年級的實際等),，細(xì)化教導(dǎo)處、教研組工作計劃的各項要求,，以求有效的落實,。對所制定的計劃，要有執(zhí)行,、檢查,、評價的過程和機制，備課組的活動要強化教研功能,，要以研究和解決教學(xué)中的實際問題作為活動的主要內(nèi)容,，通過以校為本的有針對性的教研活動達到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo)。

3,、每月要對各教師的備課,、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

4、加強畢業(yè)班教學(xué)研究,，

(1)要研究考題,，把握考試方向;

(2)加強分層，強化雙基,，確保合格率;

(3)考試分析要以自查為主,，落實基礎(chǔ)知識點。

(三)加強教研教改,開展校本教研,。

1,、切實組織好常規(guī)教研，講究實效,，積極參上級部門的教研活動,，堅持每周一次校內(nèi)教研活動，提倡集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件，資源共享,。

2,、加強相互聽課，相互學(xué)習(xí),，相互幫助。達到以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課10節(jié)以上,。

3,、鼓勵和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)新,，使改善教學(xué)方法成為每個教師的的自覺意識,，逐步形成教師個人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。

4,、每位教師上一至二堂公開課,，聽課后全組認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思。

5,、利用數(shù)學(xué)興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，在初一,、初二年級建立數(shù)學(xué)興趣小組，由專人負(fù)責(zé),。利用數(shù)學(xué)興趣小組輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué),。

我們教研組全體教師的努力，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣,，多一分熱愛,，與教師形成教學(xué)相長的合力，為進一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力,。

初中教研組工作計劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇六

新的學(xué)期來臨,，在縣教研室“‘課堂教學(xué)模式與有效課堂教學(xué)’”為教研主題，突出三個重點：一是以課堂為中心的教學(xué)研究,，二是以中考為重點的備究,，三是以考試為依據(jù)的質(zhì)量研究，落實《會寧縣教育局關(guān)于進一步加強全縣教學(xué)研究工作的18條（試行）》《會寧縣教學(xué)研究常規(guī)14條（試行）》,，進一步提升我校水平,，使教研工作規(guī)范化，突顯教研價值”的思想指導(dǎo)下,，為了完成教育教學(xué)任務(wù),，增強課堂教學(xué)有效性，努力提升政史地的教學(xué)成績,，特別定以下教研工作計劃,。

上學(xué)期末初中政史地學(xué)科考試總體上都取得了令人可喜的成績，尤其是,、教學(xué)成績進步明顯,，稍微弱一點。主要問題在于初中學(xué)生大部分來源于農(nóng)村,，知識面窄,，學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣差,，自信心不足,，學(xué)習(xí)目的性不強，能力較弱,，和方法存在一定問題,。八年級、學(xué)生受傳統(tǒng)思想的影響,，部分學(xué)生存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,。七年級學(xué)生基礎(chǔ)較差,，學(xué)生態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)能力弱,，少部分學(xué)生幾乎聽不懂,，不知道如何聽課，答題,，家長對孩子的關(guān)注意識不夠,。班級之間、學(xué)科之間也存在一定差異,，教學(xué)難度較大,。

初中政史地教材全都使用新教材，學(xué)科之間聯(lián)系較為緊密,。學(xué)科三個年級都使用教科版教材,，面向城鄉(xiāng)全體學(xué)生，以初中學(xué)生進步擴展的生活為基礎(chǔ),。整合了,、道德、和國情等方面的內(nèi)容和知識,。歷史七年級講述中國古代史,，八年級講述中國近現(xiàn)代史，九年級講述世界歷史,。地理七年級講述世界地理,，八年級講述中國地理。

教學(xué)目標(biāo)：

①根據(jù)政史地學(xué)科特點,，都屬于文字性科目,，教學(xué)中教會學(xué)生提前預(yù)習(xí)>>認(rèn)真聽課>>及時鞏固的良好的，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

②加強學(xué)科教學(xué)研究、教學(xué)課題研究以及課堂教學(xué)有效性研究,，優(yōu)化教師課堂教學(xué),。

③端正學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和自信心,。

教學(xué)重難點：注重學(xué)法指導(dǎo),，教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和答題的技巧方法，增強課堂的趣味性,，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,。組織好、歷史地理會考,。

1,、各學(xué)科教材深鉆新課標(biāo),，吃透教材，準(zhǔn)確把握教材重難點和基礎(chǔ)知識,。

2,、深入了解學(xué)生，認(rèn)真分析學(xué)情,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)及自立能力,。

3、關(guān)注學(xué)生,，尤其是對學(xué)困生的輔導(dǎo)和對優(yōu)生的督促,，讓每一位學(xué)生都有所進步，促進學(xué)生全面發(fā)展,，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,。

4、關(guān)注課堂,，教師課前精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真組織好每課堂教學(xué)，每一節(jié)課師生都有收獲,。

5,、加強同學(xué)科之間教材重難點研究，尤其是對中考考點,、考題的研究,。強化訓(xùn)練的針對性，有效性,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、加強教師理論學(xué)習(xí),，嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)管理,，把教研工作落到實處。

7,、認(rèn)真組織教師上研究課,，及時評講、總結(jié),，不斷改進教師教學(xué)方法,。

8、重視對學(xué)生考前心理輔導(dǎo),，減輕學(xué)生考前壓力和焦慮,，教會學(xué)生調(diào)節(jié)考試緊張的方法。

初中教研組工作計劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇七

根據(jù)學(xué)校整體工作安排，以課程改革為重點,，以課堂教學(xué)為抓手,，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐能力和積極的情感，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。積極組織開展校本教研,，深入開展教研活動，實現(xiàn)研訓(xùn)一體,，創(chuàng)導(dǎo)多元發(fā)展,，追求特色，努力形成合作共進的教研氛圍,。

1,、認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、端正教學(xué)思想,，明確培養(yǎng)目標(biāo),，按照教育教學(xué)的規(guī)律進行教育教學(xué)，結(jié)合課改的要求,，根據(jù)本校的實際情況,，制定好切實可行的教學(xué)計劃，提高課堂教學(xué)效益,，全面推進素質(zhì)教育,。

2、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，組織研討與交流,，促進教育教學(xué)認(rèn)識統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變，形成先進的教學(xué)思想,，切實改革課堂教學(xué),，以達到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平、教師素養(yǎng),。嚴(yán)格履行教育教學(xué)安全責(zé)任制的要求,，確保教學(xué)安全。利用教研組會議對全體教師進行教學(xué)安全教育,，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，嚴(yán)禁不讓學(xué)生進課堂或把學(xué)生趕出課堂的現(xiàn)象發(fā)生,。

3,、以“讀書節(jié)”活動為載體，及時“充電”，讀讀專著,，翻翻教學(xué)雜志,，做做讀書筆記，瀏覽教學(xué)資源庫等,，全面提升自身的文化品位和專業(yè)素養(yǎng),。

1、加強每兩周一次的教研活動,，結(jié)合要研究的課題和資源庫的建設(shè),，每位青年老師開一節(jié)公開課進行教學(xué)的研討，要求每位教師在開設(shè)教研課時,，首先在備課組中進行說課,，由備課組長做好記錄，教研組,、備課組研討時要指出缺點,，真誠幫助指正，并對課堂教學(xué)中出現(xiàn)閃光點,、不足之處,，在備課組中進行研討，以引起全體備課組成員的重視,，集思廣益,，提高教師的教學(xué)質(zhì)量，盡量在展現(xiàn)給學(xué)生前多準(zhǔn)備,、多思考,。在點評研討完后及時對課堂教學(xué)進行反思，做好反思摘記,，使自身的教研能力有進一步的提高,。

2、課堂教學(xué)的關(guān)鍵是備好每一堂課,。因此,，在備課組個人備課的基礎(chǔ)上，加強備課組集體備課指導(dǎo),，鉆研教材,，眾心齊力，發(fā)動集體的力量,，定時間,、定地點、有計劃,、有內(nèi)容地開展備課組,、教研組活動,，資源共享，特別是針對一些較難設(shè)計的課要做好提前幾天先個人設(shè)想再進行組內(nèi)交流,，經(jīng)常分析三個年級的教學(xué)情況及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，以便及時調(diào)整教法、學(xué)法,，并在課堂教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心理素質(zhì)及學(xué)習(xí)方法,、數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)精神,，做好教學(xué)體會的記錄,。

3、開展以校為本的教研活動,，鼓勵教師積極參與教學(xué)改革,，從改革中提出教研課題，探索多樣化的教學(xué)方法和模式;倡導(dǎo)重研討,、重實踐,、重反思、重合作的教研氛圍,，要善于總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,。要增強教研的工作活力，增強學(xué)科教研主動適應(yīng)課程實施的能力,，要以“專業(yè)引領(lǐng)”,、“同伴互助”、“自我反思”為抓手,，從備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評價等環(huán)節(jié)入手，切實改進教學(xué)工作,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力，切實實現(xiàn)減負(fù)增效,。注重開展的活動具有實踐性,、可操作性、實效性,，引導(dǎo)本組教師扎實有效地走在教學(xué)改革的前沿,，促進教研組自培功能的發(fā)揮。

1,、加強集體共同探討,，各學(xué)科嚴(yán)格執(zhí)行適時調(diào)整的開學(xué)初制定的教學(xué)計劃,，“統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一測驗”，及時做好質(zhì)量分析,。教師的備課都做到備課組,、教研組內(nèi)統(tǒng)一規(guī)范，將優(yōu)秀的備課進行展現(xiàn),、瀏覽,，將自身的不足之處誠

初中教研組工作計劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇八

上學(xué)期的化學(xué)教學(xué)工作我們化學(xué)備課組取得了較好的成績，但是期末考試也暴露了很多不足之處,，如學(xué)生基礎(chǔ)題得分率低,、難題完全不寫、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等,。針對以上問題,，同時結(jié)合學(xué)生在第二學(xué)期可能出現(xiàn)焦慮、放棄的現(xiàn)象,，我們化學(xué)備課組三位老師一起研討,，設(shè)法克服重重困難提高化學(xué)的教學(xué)成績，實施措施如下：

一,、 備課,、上課要有重點，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中抓住本質(zhì)的東西,，從而可以避免學(xué)生因知識點瑣碎繁多而造成的厭學(xué),、煩躁情緒。

二,、 注意對相似或同類型知識點進行對比記憶,。要在區(qū)別的基礎(chǔ)上進行記憶，在掌握的基礎(chǔ)上進行對比,，抓住事物的本質(zhì),，概念特征，加以記憶,。

三,、 講究巧練。練習(xí)時學(xué)習(xí)理科必不可少的方法,，但練習(xí)并不是越多越好,，尤其是初三孩子面臨中考，壓力很大,、學(xué)習(xí)任務(wù)重,，如果此時再搞題海戰(zhàn)術(shù)，只能加重學(xué)生的厭學(xué)情緒甚至讓學(xué)生放棄學(xué)習(xí)化學(xué),。這就要求老師能夠精選試題,，并認(rèn)真分析，精講試題,，使學(xué)生舉一反三,。

四,、 抓好后進生工作,，個別輔導(dǎo)，各個擊破,。后進生決定班級均分,，鼓勵促進后進生發(fā)展,，不僅影響班級均分，同時后進生的進步很可能帶動整個班級積極進取,，奮發(fā)前進,。

五,、 "任務(wù)條"跟蹤檢查,。加大對學(xué)生所學(xué)知識的檢查，除了適當(dāng)?shù)恼n堂練習(xí)以外,，我們化學(xué)備課組將采取任務(wù)條的形式對學(xué)生前一天所學(xué)知識進行追蹤檢查,，即將前一天所學(xué)的重點知識設(shè)計成問題，分發(fā)到各個小組長,，組員在一天內(nèi)帶小組長出領(lǐng)取任務(wù)條并完成,，每天放學(xué)前將當(dāng)天的任務(wù)條完成情況匯總到科代表處，由課代表匯報化學(xué)老師,，由化學(xué)老師根據(jù)完成情況進行獎懲,。

初中教研組工作計劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇九

認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹有關(guān)教育理論和教育工作會議精神,，結(jié)合學(xué)校實際,，體現(xiàn)“銳意進取,求真務(wù)實,爭創(chuàng)名校”教育理念,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。 在化學(xué)教學(xué)中,，以科學(xué)探究作為課程改革的突破口，激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)新意識,，促使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),，使學(xué)生獲得化學(xué)知識和技能的過程成為理解化學(xué)、進行科學(xué)探究,、聯(lián)系社會生活實際和形成科學(xué)價值觀的過程,。加強教研組建設(shè)，以先進教研組為榜樣,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使化學(xué)教研組在原有的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機和活力,。

1,、“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”,，教研組各成員將加強學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)信息技術(shù)的應(yīng)用，了解教研信息,，使“善學(xué)才能善研,，善研才能善教”為全組教師的共識，更新教學(xué)觀念,，以先進的教學(xué)理念武裝自己,，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。

2,、確保每兩周一次的教研活動且做好記錄,，在活動中對課程標(biāo)準(zhǔn)進行再學(xué)習(xí)，以進一步明確教學(xué)目標(biāo),，確保教學(xué)的正常有序進行,。發(fā)揮教研組對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)過程的管理,。

3,、確保至少每周一次的集體備課的正常開展。集體備課活動時間以確定的和不確定的時間相互結(jié)合為主,。做到“目的,、進度、內(nèi)容,、重點,、難點,、基本例題、基本作業(yè)”的統(tǒng)一,，提高集體備課的質(zhì)量,。

4、教師要加強相互聽課,、上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計教案，相互切磋,。聽課后人證評議,，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,、教學(xué)思想的滲透等進行反思。鼓勵教師積極申報校級,、縣級,、州級公開課、組織教師外出聽課,，以博采眾長,。

5、加強實驗室的管理和建設(shè),。搞好衛(wèi)生工作,做好實驗室儀器借用,、破損、賠償,、開放等臺帳資料,，讓化學(xué)實驗室成為學(xué)校的窗口。做足,、做好初三化學(xué)實驗,，體現(xiàn)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生探究問題,、動手實驗的能力,。

6、重視抓好教科研工作,。繼續(xù)組織實施本組《關(guān)于九年級化學(xué)與“衣食住行”的相互滲透的研究》的課題,，利用課余時間積極撰寫教育、教學(xué)論文,。

7,、認(rèn)真組織好初中化學(xué)的競賽活動。

8、統(tǒng)一,、完善化學(xué)作業(yè),，批、評及時有針對性,。積極配合,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在化學(xué)教學(xué)質(zhì)量上取得新的突破,，努力使之成為我校的優(yōu)勢學(xué)科,。本學(xué)期本組重點解決問題：提高課堂教學(xué)效果，爭取較好教學(xué)質(zhì)量,。

1,、學(xué)期初制定教研組工作計劃，期終進行教研組工作總結(jié),。

2,、正常開展教研組活動、備課組活動,、課題活動，并作好臺帳記錄,。

3,、每位成員每學(xué)期至少上好一節(jié)以上公開課。

4,、組織好學(xué)生進行化競賽,。

5、認(rèn)真組織出好每一次的階段性測試卷,，認(rèn)真進行考試質(zhì)量分析,，針對各班級可能出現(xiàn)的成績落差，進行分析,、研究對策,。

初中教研組工作計劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇十

1、以“規(guī)范,、和諧,、自主、發(fā)展”八字方針為指導(dǎo)思想,，關(guān)注師生的生命質(zhì)量,，充分體現(xiàn)師生主動健康發(fā)展的指導(dǎo)思想，提升學(xué)校內(nèi)涵,、提高教研品牌,，樹立精品意識。

2,、以課堂教學(xué)為中心,，竭力促進組內(nèi)成員更新觀念,，以“讓課堂充滿生命活力”為努力方向，研究課堂教學(xué)的點滴,，促進“課堂教學(xué)改進計劃”的實施,。

3、進一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念及教學(xué)方式,，用新的課程理念指導(dǎo)教學(xué)實踐,，認(rèn)真總結(jié)新教材試驗工作，注重校本化教研,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。

4、從激發(fā)學(xué)生的興趣入手,，積極探索與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的多樣化的教學(xué)方法,從“方法,、習(xí)慣、信念,、興趣”四個方面入手,，讓學(xué)生獲得終生學(xué)習(xí)的愿望和能力。組織組內(nèi)全體教師認(rèn)真貫徹落實學(xué)校教學(xué)教研工作計劃,，搞好學(xué)科教學(xué)研究,，達到以研促教提高組內(nèi)教師教學(xué)科研能力，提升教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)生素質(zhì)提高,。

1、從細(xì)節(jié)著手,，加強教育教學(xué)研究,，提高研究能力，促進理論與教學(xué)實踐的共同發(fā)展,。

2,、倡導(dǎo)人人參與教研，力求人人有子課題并逐步實施研究,。

3,、為教師們搭建展示自己及學(xué)校形象的平臺，提供學(xué)習(xí)提高的機會,，積極開設(shè)區(qū)級,、校級研究課、公開課,，促進教師課改意識及教育教學(xué)能力的進一步提高,，促進教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式的確實轉(zhuǎn)變，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，為推進二期課改奠定扎實的基礎(chǔ),。從中涌現(xiàn)出優(yōu)秀的青年教師，使其成為業(yè)務(wù)骨干,，為全面推行新課程夯實基礎(chǔ),。

4、撰寫教學(xué)研究論文,，力爭在省級刊物上發(fā)表文章,。

5、加大現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用力度,，讓教師能更好的將信息技術(shù)與教學(xué)整合,。

1、設(shè)立學(xué)科教學(xué)備課組長,，加強集體備課的指導(dǎo),，為提升課堂教學(xué)質(zhì)量作充分準(zhǔn)備。

汪勝權(quán)：任化學(xué)學(xué)科備課組組長,。汪有志：任物理學(xué)科備課組組長,。

汪學(xué)凱：任數(shù)學(xué)學(xué)科備課組組長。

2,、開學(xué)及日常各項常規(guī)工作

(1),、上課與聽課：從開學(xué)的第一天起就要做到備好每一堂課、上好每一堂課;教研組長,、備課組長檢查備課情況。教研組長,、備課組長從第一周,，第一天，第一節(jié)課起就深入課堂聽課,，了解學(xué)生,、教師的真實狀態(tài)，及時交流,、指導(dǎo),，促進改進。要求教師相互聽課,、評課,，相互學(xué)習(xí)。

(2),、堅持教研組例會制度(本組活動時間為每周一下午第一,、二節(jié))，加強教研組建設(shè)，做到每次活動有主題,，有目的,，能解決教學(xué)中碰到的難題。

(3),、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),，并組織好組內(nèi)的教學(xué)交流討論活動，提高業(yè)務(wù)水平,。

初中教研組工作計劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇十一

堅持“常規(guī)教研課題化,，課題研究常規(guī)化”的教育科研原則，重點突出新課程改革實驗的校本研究,，努力探索校本研究新模式,，努力打造具有站前特色的教育科研品牌。

目標(biāo)：深化課堂教學(xué)改革,，積極開展數(shù)學(xué)實踐活動,；積極開展課題研究，努力提高教師課堂教學(xué)設(shè)計能力,。

（1）通過學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，明確加強數(shù)學(xué)實踐活動是數(shù)學(xué)課程改革的一個重大舉措，不斷更新數(shù)學(xué)觀和教學(xué)觀,。

（2）每位數(shù)學(xué)教師都參與到實踐活動的探索和研究中來,。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，將實踐活動的課題列入學(xué)期教學(xué)計劃,，認(rèn)真上好實踐活動課,。

（3）每個年級都要開設(shè)實踐活動研究課，交流經(jīng)驗體會,，并重視搜集與篩選實踐活動課設(shè)計方案,，作為學(xué)校教學(xué)資源，為逐步形成具有學(xué)校特色的數(shù)學(xué)實踐活動校本教材打下基礎(chǔ),。

（4）組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱與《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,，開學(xué)初爭取組織一次有關(guān)實踐活動課的專題講座。

（5）組織老師認(rèn)真鉆研教材,，收集資料,，了解學(xué)生喜愛的活動形式，精心設(shè)計實踐活動方案,。教學(xué)時要按《標(biāo)準(zhǔn)》提出的：“應(yīng)該首先關(guān)注學(xué)生參與活動的情況,，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、主動與同伴合作,、積極與他人交流,，使學(xué)生增進運用數(shù)學(xué)解決簡單實際問題的信心,，同時意識到自己在集體中的作用?！?/p>

（6）本期組織實踐活動課的研究活動,，交流經(jīng)驗體會；組織教師觀看優(yōu)秀實踐活動課的錄象,；組織教師外出學(xué)習(xí),；組織教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)交流等等活動,。

（7）本學(xué)期每個備課組老師都要上一節(jié)實踐活動課,，并重視活動后的反思實踐活動課的研究,，要形成教案——說課——上課——評課一條龍的文字材料。

（8）每位老師一學(xué)期至少交一篇課題論文或小結(jié)體會,，教研組要及時整理材料,，總結(jié)出學(xué)校數(shù)學(xué)實踐活動的經(jīng)驗、成果,。

（9）建議每位教師為豐富學(xué)校網(wǎng)站作出自己的努力,，大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源。同時,，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問題的強有力的工具,，致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂意并更多精力投入到現(xiàn)實的,，探索性的數(shù)學(xué)教學(xué)活動中去,。使我校的教學(xué)改革深入的發(fā)展。

（1）我組根據(jù)學(xué)科和年級段特定制定研究課題,，每周開展一次集體備課,，確定內(nèi)容和中心發(fā)言人。

（2）認(rèn)真組織開展好教研活動,。集體備課要注意三個結(jié)合：要與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合,；要與專題研究相結(jié)合；要與上課,、評課相結(jié)合。

（3）本學(xué)期每個備課組老師都要圍繞專題,，按計劃上好一節(jié)教研課,。具體安排見計劃安排表。

（4）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的《教學(xué)工作考核方案》,。認(rèn)真組織配合教務(wù)處備課,、作業(yè)的檢查。要求每位教師要切實做好備課和作業(yè)批改工作,。教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),，教研組長每學(xué)期不得少聽課20節(jié),。

（5）認(rèn)真抓扶優(yōu)輔后的工作，和競賽輔導(dǎo)工作,。

九月份：

1,、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及備課組活動計劃。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新教材。

3,、確定以后教研活動的中心,，各個備課組準(zhǔn)備教研課活動，安排好各年級活動時間,。

十月份：

1,、初一年級專題教研課。

2,、初二年級專題教研課,。

3、初三年級做好省數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)計劃,。

十一月份：

1,、組織初三年級學(xué)生數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)，初一,、初二年級準(zhǔn)備組織學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)競賽,。

2,、初三年級專題教研課,。

十二月份：

1、組織初三年級學(xué)生進行數(shù)學(xué)能力競賽（結(jié)合中考新題型）。

2、教師攥寫論文或教育心得,。

一月份：

1,、制訂初一,、初二年級期末復(fù)習(xí)計劃,。

2,、教研組工作總結(jié)。

3,、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得,，并上交論文或案例。

初中教研組工作計劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期我們地理教研組,，將繼續(xù)進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，以學(xué)生發(fā)展為本，遵照課程改革的新思路,、新理念,，提倡讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，改進教學(xué)方法,，以課堂教學(xué)為切入口,，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強教研教改工作,。為提高本組成員教研水平和課題研究能力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，建立富有進取精神,、積極向上,、融洽的教研氛圍，迎接新一輪教改,，順利完成初一年級教學(xué)工作，初二的地理會考工作，貫徹落實先進的教育教學(xué)理念，本著務(wù)實與求真態(tài)度,。特制定以下計劃,。

1．隨著新課改的深入，各位教師必須加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)素養(yǎng)，改變原來的教學(xué)模式,，更新教學(xué)觀念,，以適應(yīng)新課程的要求，跟上教改的步伐,。

2．課堂教學(xué)是整個教學(xué)活動的關(guān)鍵,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是教學(xué)的工作重點，我們重點做好初二地理會考工作,。爭取會考中取得優(yōu)異成績,。

3．改進教學(xué)評價體系，減輕初一與初二學(xué)生負(fù)擔(dān),，科學(xué)布置作業(yè),，精選試題。盡量在課堂上完成填充圖的作業(yè),。

4．研究常態(tài)課的教學(xué),，提倡組員互聽，評義,，共同提高,。繼續(xù)開展好集體備課，公開課和評課活動,，要求每位老師都要每一課的導(dǎo)學(xué)案,，并寫好公開課的反思，來促進課堂教學(xué),。提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

5．定期對青年教師進行聽課、評課和教學(xué)指導(dǎo)工作,。關(guān)心青年教師的成長,，創(chuàng)造機會，為青年教師發(fā)展搭建舞臺,。加大對青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度,，提高年輕教師的教育教學(xué)能力，為提高我校地理教師整體素質(zhì)而努力,。

6．積極配合學(xué)校教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作,。

7．促成教師樹立全新的教學(xué)觀念，繼續(xù)探究“自主學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率,。

8．拓展教學(xué)范圍,，把課堂從課內(nèi)向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動,，上好興趣小組活動課,。讓更多的學(xué)生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能,。

9．加強課題研究,。隨著教學(xué)的發(fā)展，對教師提出了更高的要求,，為了適應(yīng)時代的需要,，教師要加強課題研究，做到“以研促教”,，用教學(xué)研究來提高教師課堂教學(xué)的水平,。

初中教研組工作計劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇十三

在目前江蘇省高考的模式下，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果要追求高效務(wù)實,，數(shù)學(xué)教研則應(yīng)本著嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度,。本學(xué)期中，本教研組將繼續(xù)堅持高中課程改革的理念,，數(shù)學(xué)課堂緊緊圍繞“目標(biāo)引領(lǐng),，任務(wù)驅(qū)動“這一核心理念，進一步適應(yīng)“友善用腦”模式下教育改革和課程改革的要求,，貫徹落實《高中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使我們的工作開展地扎實而卓有成效，使我校數(shù)學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個新的臺階,，并在以下三個方面繼續(xù)努力：

（1）在去年暑期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，向“昌樂二中”學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，特別在高一,、高二年級數(shù)學(xué)備課組,，本著有利于學(xué)生形成積極主動的`學(xué)習(xí)方式的理念，認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案,，將導(dǎo)學(xué)案細(xì)分為預(yù)習(xí)案,、探究案和鞏固案。(適應(yīng)當(dāng)前課程改革的方向)

（2）教學(xué)應(yīng)正確處理好基礎(chǔ)與創(chuàng)新的關(guān)系,；提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,；發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,；用數(shù)學(xué)的人文價值塑造學(xué)生。（適應(yīng)當(dāng)前社會對人才的要求）

（3）科學(xué)總結(jié)復(fù)習(xí),；合理科學(xué)地評價學(xué)生,。（適應(yīng)當(dāng)前高考改革的要求）

工作目標(biāo)是：以備課組為單位，備課組內(nèi)以組風(fēng)建設(shè)為主線,，以教法探索為重點,，以提高隊伍素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量,、提高高考成績?yōu)槟康?；在教?wù)處和年級組的指導(dǎo)與安排下建立一支團結(jié)、戰(zhàn)斗力強的數(shù)學(xué)教研組和備課組,，在期中、期末統(tǒng)測中各備課組的均分,、優(yōu)分要力求有所突破.

工作的整體思路是：依靠集體備課,，抓教學(xué)常規(guī)；堅持教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平,；進行提優(yōu)補差，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在教學(xué)中努力做到“三主”,、“三自”、“三有”：

三主：學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo),、探究性訓(xùn)練為主線；

三自：在教師引導(dǎo)下盡可能讓學(xué)生自已提出問題,、自已分析問題,、自已解決問題；

三有：在教師引導(dǎo)下讓學(xué)生有進步,、有發(fā)現(xiàn),、有創(chuàng)新。

在教學(xué)研究中努力做到“二法”,、“三主”,、“三有”：

二法：教學(xué)研究要研究教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法,；

三主：教學(xué)研究以學(xué)習(xí)理論為主導(dǎo),、大綱教材課程標(biāo)準(zhǔn)為主體、探索教學(xué)模

式為主線,；

三有：教學(xué)研究要對教學(xué)實踐有指導(dǎo),、對教學(xué)質(zhì)量有促進、對教師業(yè)務(wù)能力

的水平有提高。

1,、與時俱進,，加強組風(fēng)建設(shè)，塑造教師新形象,。完善“嚴(yán)格要求,，講團結(jié)、講奉獻,、樹正氣,、求實效”的組風(fēng)，豐富學(xué)校校風(fēng),、教風(fēng)內(nèi)涵,，千方百計地擴大數(shù)學(xué)組在市區(qū)的影響。力爭使我組教師在,、省,、市區(qū)級刊物多發(fā)表論文；在各級各類的競賽,、評比中獲獎,；使學(xué)生在市數(shù)學(xué)選拔賽中有更多的人入圍，在省聯(lián)賽中爭取有突破,，把校數(shù)學(xué)競賽的組織與開展落到實處,。我們將繼續(xù)積極參加各級教改活動，千方百計擴大數(shù)學(xué)組近年來的教改成果和團結(jié)向上積極進取的良好形象,。

2,、繼續(xù)進行教法模式研究，開設(shè)教法模式探討課,。圍繞“學(xué)生自主探究,，教師積極引導(dǎo)”主題，鞏固已取得的成果,，并開拓新模式和實踐高效益,。組織本組內(nèi)老師聽課、評課,，讓全組教師在講課中提高,、在評課中升華。具體安排見附錄,。

3,、堅持集體備課，編寫出適合秦淮中學(xué)學(xué)生使用的導(dǎo)學(xué)案,。各年級備課組長認(rèn)真負(fù)責(zé),，精心組織,，集體備課每周一次，編寫統(tǒng)一教案,、學(xué)案,，其具體模式為：事先分工、集體討論,、形成文檔,。高三備課組組長：周國溢、朱佳,，組員：許明,、李林、吉文勇,、譚春林,、許冬保、高學(xué)繼,、周力飛,、褚紅波、郝圓圓,、孫幫蘭,、鄔穎捷,、何應(yīng)海,、鄭必強。高二備課組組長：秦濤,，組員：邵思清,、沈和平、吳家美,、張彩轉(zhuǎn),、鄭世金、李鑫杰,、黃發(fā),、萬年貴、嚴(yán)建英,。高一備課組組長：談敏,，組員：董明、儲斌,、王曉琴,、于光香、柏壽俊,、張?zhí)m香,、夏志平,。全組教師隨時留意、搜集,、交流教研,、高考信息和成果，靠打團體仗,，服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于高考，迎接市,、區(qū)各種統(tǒng)一測試,。

4、加強青年教師的培養(yǎng),。遵循“進校一年教學(xué)常規(guī)入門,、三年過關(guān)、五年力爭成為教學(xué)骨干”培養(yǎng)模式,，指導(dǎo)老師常督促,、常指導(dǎo)，每位青年教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié),、部分青年教師開設(shè)匯報課,。鼓勵他們撰寫發(fā)表教研論文，組織參加南京市,、江寧區(qū)數(shù)學(xué)各種競賽活動,。對于工作已經(jīng)滿5年的青年教師組織他們參加市青優(yōu)的評比活動。35周歲以下的青年教師堅持網(wǎng)上備課,。

5,、進一步開展數(shù)學(xué)校本課程的開發(fā)研究活動。做到對象確定,、內(nèi)容具體,、時間落實、工作到位,。并堅持舉辦數(shù)學(xué)興趣知識講座,，各年級組有專人負(fù)責(zé)、講專題,，內(nèi)容將涉及數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用,、趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)家的故事,、數(shù)學(xué)的前沿知識等,，用來拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

6,、高考復(fù)習(xí)苦干加巧干,。做到全面細(xì)致的復(fù)習(xí)、全方位提高學(xué)生的能力,，科學(xué)復(fù)習(xí),、科學(xué)備考，每周有測試,，每卷必評講,。

7、加強教科研研究,，緊緊圍繞學(xué)校課題與教研組的專題撰寫教育教學(xué)論文,，爭取有多篇論文在重點雜志和核心刊物上發(fā)表。

8,、加強對《20xx年江蘇省高考數(shù)學(xué)說明》的研究,，力爭在20xx年高考中取得好成績。

初中教研組工作計劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇十四

1,、團結(jié)協(xié)作,，努力創(chuàng)建和諧、互助,、充滿活力的教研組,。

2、各成員做好本職教學(xué)工作,，并積極參與教研組開展的各項活動,，力爭做好青少年科技創(chuàng)新活動等。

3,、積極參加教研教改,，認(rèn)真做好課題研究,，鼓勵全組老師積極撰寫教研論文,。

4、重視理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，關(guān)注教改動態(tài),，及時把握信息，注重校際交流,，引進先進的教學(xué)經(jīng)驗和方法,。

5、開好備課組活動,，集思廣益,，保證做到四個統(tǒng)一，并做好材料的相互交流,、整理和歸檔工作,。

6,、組織好本組的教學(xué)公開課活動，力爭開出有質(zhì)量,、有新意的公開課,。

7、加強以老帶新,、相互聽課,、互學(xué)互幫、取長補短,、共同進步,。

初一地理：

1.完成七上的全部教學(xué)，爭取期末考成績名列全區(qū)第一,。

2.組織好備課組的集體備課,，做到“定時間、定地點,、定主題,、定主講”，相互交流,，相互聽課,，以老帶新，團結(jié)協(xié)作,，并做好材料的收集工作,。

3.組織學(xué)生開展青少年科技創(chuàng)新活動，爭取上送2—3件作品,。

4.做好課題研究,，備課組內(nèi)爭取有區(qū)級及其以上的論文發(fā)表。

初二地理：

1.完成八上全部及八下第一章的教學(xué),，爭取期末考成績名列全區(qū)第一,。

2.組織好備課組的集體備課，做到“定時間,、定地點,、定主題、定主講”,，相互交流,，相互聽課，團結(jié)協(xié)作,，并做好材料的收集工作,。

3．關(guān)注中考信息，加強校際交流,。

3.組織學(xué)生開展青少年科技創(chuàng)新活動,，爭取上送2—3件作品,。

4.做好課題研究，備課組內(nèi)爭取有區(qū)級及其以上的論文發(fā)表,。

初中教研組工作計劃 初中教研組學(xué)期工作總結(jié)篇十五

新學(xué)期伊始,，基于“遠(yuǎn)程教育”設(shè)施的一學(xué)期實踐應(yīng)用，信息技術(shù)的發(fā)展,，對每個教師來說都有了初步的了解,，都認(rèn)識到教學(xué)創(chuàng)新是義不容辭的一件大事。針對此,，根據(jù)學(xué)校工作安排和結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,，制定了本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃如下：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,，更新教育教學(xué)觀念，全面推進素質(zhì)教育,。立足課堂教學(xué),，積極開展教學(xué)研究活動，不斷提高課堂教學(xué)效率,，教師要注意改變的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革,，大面積地提高教育質(zhì)量,。建立新課程的發(fā)展觀，既從傳統(tǒng)的重視知識,、技能轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、方法以及情感、態(tài)度,、價值觀等方面,，全面促進學(xué)生健康成長。

本教研組共有6名教師,，許多教師都有十幾年的教齡,，正是一個年富力強的教研組,。他們熱愛教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)生，能鉆研教材,，注重理論學(xué)習(xí),，具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較強的教育教學(xué)實踐能力。組內(nèi)成員能團結(jié)協(xié)作,，有良好的教研氛圍,。

本學(xué)期,，根據(jù)教導(dǎo)處工作思路“圍繞一個中心，突出兩個重點,，促使三個提高”開展工作,。

“圍繞一個中心”：既以課程改革為中心，切實提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

“突出兩個重點”：一以抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作為重點,；二以教學(xué)過程管理的監(jiān)控與指導(dǎo)為重點。

“促使三個提高”：一是促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,；二是促進年輕教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,；三是促進教師隊伍的專業(yè)化水平提高。

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化備課組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,，確保數(shù)學(xué)教學(xué)工作達標(biāo)率90%,，創(chuàng)優(yōu)率20%以上。

2,、深入課堂教學(xué)研究,，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率100%，信息交流面100%,。開展教學(xué)研究,，創(chuàng)辦特色班級教學(xué)模式。

3,、加強師資隊伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材及蘇教版國標(biāo)本實驗教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

4,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。

5,、加強學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查,、檢測工作，及時分析，做好“查漏補缺”工作,，確保學(xué)生各項檢測及期末考查及格率達60%以上,，優(yōu)生率高于20%，確保教學(xué)質(zhì)量及各項競賽有突出表現(xiàn),。

,。

1．完善備課制度，提高備課質(zhì)量,。

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進一步完善備課制度，在教案中要切實反映出：轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，真正的使課改的理念扎實地落實到課堂教學(xué)中。

充分利用課余時間做到時時教研,，深入研究每一節(jié)課,，主備人要講清自己的思路和設(shè)想，其余人根據(jù)自己班級的實際情況和教學(xué)經(jīng)驗進一步深化,，同時向老師請教教學(xué)實施中的一些好方法,。

2．優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

在課堂教學(xué)中,，教師必須真正確立學(xué)生的主體地位，樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展,，改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式”思想,。

根據(jù)教研課題，自己創(chuàng)設(shè)條件有效使用多媒體進行課堂教學(xué),，提高教學(xué)效果,。課后及時用課改的理念反思自己的教學(xué)行為并將教學(xué)反思記錄下來，積累資料并研究教例,，形成特色,，不斷提高課堂教學(xué)有效性，確實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

3．加強教研組的建設(shè),，提高教師的科研能力。

（1）教研與科研合為一體,，在教研組活動中,，圍繞“教師專業(yè)發(fā)展對學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)的促進作用”課題和課改精神,，組織本教研組老師學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，做好深化研究工作,，做好課題記錄、資料的積累和整理等工作,。讓教師進一步學(xué)會教育科研的基本方法,，提高科研能力。

（2）每位數(shù)學(xué)教師要不斷研究自我,，在課改,、新課程理念學(xué)習(xí)中，經(jīng)常反思：我的思維方式的轉(zhuǎn)變了嗎,？課堂中我的角色是什么,？我的知識結(jié)構(gòu)符合新課程的環(huán)境嗎？我的優(yōu)勢在哪里,？哪些方面需要進一步完善,？確保教研活動有成效。

4. 滲透“禁毒反邪”教育,。教育學(xué)生遠(yuǎn)離吸毒,，敢于和吸毒、販毒人員作斗爭,。另外,，不參與邪教組織。

5. 加強安全教育,，增強安全意識,。推行素質(zhì)教育，安全工作是首要問題,。讓學(xué)生在學(xué)中知理又明禮,，提高安全意識。

㈠落實新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué),，促進師生發(fā)展。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：加強新標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)工作,，組織教師學(xué)習(xí)分解新標(biāo)準(zhǔn),，加強新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用，在校內(nèi)開展新標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)等活動,。

2,、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極,、健康,、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴大學(xué)生信息交流面,，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達100%,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

3、要讓學(xué)生“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”,、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”,、“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”，教師必須加強對小學(xué)數(shù)學(xué)新教材的深入研究,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真分析數(shù)學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重難點，提出具體可行的教學(xué)方法,。因此,，各年級數(shù)學(xué)備課組或年級段在每周三以前必須安排好互議、互聽一節(jié)教研課,，利用周三下午學(xué)生清校后的時間進行互評,、講析，并填好評議表,，收集上課教案,，并安排好下周教研活動內(nèi)容及教研課，以上資料作為評選優(yōu)秀備課組條件之一,。此活動充分發(fā)揮備課組群體教研作用,，加強新老教師的合作，提高青年教師教育教學(xué)水平,。

㈡強化常規(guī)管理,，優(yōu)化集體備課,，提高教學(xué)質(zhì)量。

為落實“教學(xué)六認(rèn)真”工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校提出了教學(xué)常規(guī)工作“十字”方針，即：備課要“深”,、上課要“實”,、作業(yè)要“精”,、教法要“活”,、手段要“新”、活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”,。教導(dǎo)處對各位老師的教學(xué)工作，進行定期,、隨機督查,。看教學(xué)“六認(rèn)真”資料,，聽隨堂教學(xué)情況,，檢測課堂學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)達標(biāo)率，訪學(xué)生對所學(xué)知識的理解,，查“十統(tǒng)一”執(zhí)行情況,。

1、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行已取得明顯成效的集體備課制度,，提倡青年教師要備出優(yōu)質(zhì)課,，中年教師要備出特色課，老教師要備出實用課,。共同探討“新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式,。教師的備課要提前一周送到教導(dǎo)處嚴(yán)格審查,，教案統(tǒng)一擬寫格式，署好備課人的姓名,。此外,，重視個人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié),。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標(biāo),，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，體現(xiàn)兩個100%,，要及時檢測教學(xué)效果。

3,、作業(yè)的布置,、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。批改要正確、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范。不加大作業(yè)量,，嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部對學(xué)生家庭作業(yè)總量的規(guī)定,，嚴(yán)禁教師濫購、濫用學(xué)習(xí)資料,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。本學(xué)期要加強對數(shù)學(xué)活動課程的研究,，各班教師要定時間,、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力,，記載齊全，成果顯著,。

㈢加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、單元檢測。備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進度,，抓好單元知識達標(biāo)檢測,，嚴(yán)格考核，及時做好檢測分析,、查漏補缺工作,，但須執(zhí)行國家減負(fù)標(biāo)準(zhǔn),，控制檢測的次數(shù)。

2,、隨機單項質(zhì)量檢測（競賽）,。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,。教導(dǎo)處對本學(xué)期學(xué)生知識與技能各進行1-2次單項檢測,。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。

3,、期末檢測,。根據(jù)“減負(fù)”的要求，學(xué)校組織期末考試,，不再統(tǒng)一組織期中考試,。嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，及格率60%以上,，優(yōu)生率20%以上，教學(xué)質(zhì)量要有所提高,。

㈤組織豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

本學(xué)期針對各學(xué)生的興趣及特長,，開展校園數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽,，如：記數(shù)字比賽、快速口算等若干項目,，營造“愛動腦,、勤學(xué)習(xí)”的氛圍。