人生天地之間，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初一年班主任工作計(jì)劃 初一班主任工作計(jì)劃工作思路篇一

1. 學(xué)生人數(shù)：男生12人,，女生17人，共計(jì)29人,。

2. 學(xué)生家庭情況特殊有

（1） 劉x（單親）：父親已去世,。

（2） 李xx：其現(xiàn)在父親是繼父，家庭情況較復(fù)雜,。

（3） 耿xx：4歲上小學(xué),，今年10月21日才10歲，年齡明顯偏低,。家在河北,，在北京借讀。

（4） 潘xx：長(zhǎng)期在姑姑家住,，家族成員多做買賣,。

（5） 劉xx；長(zhǎng)期和爺爺生活在一起,，父親不在身邊,。

3.班中吃低保的家庭有：劉xx 劉月 李xx 馬xx

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真履行各項(xiàng)職責(zé)，配合政教處,、年級(jí)組搞好各項(xiàng)工作,，切實(shí)把初一年級(jí)的建集體、立規(guī)矩,、養(yǎng)習(xí)慣的工作做到實(shí)處,，使學(xué)生懂得如何做好一日常規(guī)。形成良好的班集體

1． 班級(jí)建設(shè),，習(xí)慣養(yǎng)成,。

2． 做好周小結(jié)。

3． 做好班干部,、小組長(zhǎng)培訓(xùn)工作,。

4． 做好和家長(zhǎng)聯(lián)系、反饋工作,。

（1） 做好家訪工作,。（全班人數(shù)1/3以上）

（2） 做好初一年級(jí)的銜接工作。

（1） 根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，初步制訂班紀(jì),、班規(guī)。

（2） 確定班干部人選,。

（3） 開(kāi)好一個(gè)主題班會(huì),。

（1） 爭(zhēng)取在科技月中，在班內(nèi)掀起一個(gè)學(xué)科學(xué),、愛(ài)科學(xué)的高潮,。

（2） 通過(guò)參觀野生動(dòng)物園，在班內(nèi)提倡愛(ài)護(hù)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

（3） 讓學(xué)生制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接期中考試,。

（1） 做好期中總結(jié),，讓學(xué)生充分交流學(xué)習(xí)體會(huì)，完善自我學(xué)習(xí)方法,。

i. 建立"一幫一"學(xué)習(xí)小組,。

（2） 組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)中學(xué)生規(guī)范，提出班級(jí)意見(jiàn),，提高班級(jí)的凝聚力,。

（1） 開(kāi)好一個(gè)主題班會(huì)，題目?jī)?nèi)容初步選定以?shī)W運(yùn)為主題，讓學(xué)生憧憬2008年美好未來(lái),。

（2） 接中,、外交流文化活動(dòng)，確定一個(gè)國(guó)家讓學(xué)生充分感受本國(guó)的歷史,、文化,、人文特點(diǎn)、發(fā)展現(xiàn)狀,。

（3） 讓學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

1. 做好班級(jí)學(xué)期總結(jié)工作,。

2. 做好假前教育工作。

初一年班主任工作計(jì)劃 初一班主任工作計(jì)劃工作思路篇二

一,、班級(jí)基本情況本班共有49名學(xué)生,，其中有男生26人，女生23人,。學(xué)生大多比較聽(tīng)話懂事,，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，但也有部分同學(xué)基礎(chǔ)非常薄弱,，有自卑和厭學(xué)的情緒,，極個(gè)別學(xué)生性格反叛,，身上存在著劣根性,。

二,、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,，中期，近期目標(biāo)的結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想，學(xué)習(xí),，生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

三,、培養(yǎng)“你追我趕“的學(xué)風(fēng)①通過(guò)各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書(shū)會(huì),，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。④面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。

四,、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育(1)關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;(2)自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力,。(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我,。

開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

1,、充分利用班會(huì),、周會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級(jí)。一個(gè)良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心,，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等,。

初一年班主任工作計(jì)劃 初一班主任工作計(jì)劃工作思路篇三

一、指導(dǎo)思想：教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為辦主任,，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生,，最后但是要對(duì)得起學(xué)生,。

二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：我班共有學(xué)生50人,。其中男生25人,，女生25人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)娶勤奮的班風(fēng),。

三,、工作要點(diǎn)

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、班級(jí)工作計(jì)劃要以全國(guó)少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見(jiàn)”為基礎(chǔ)內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng),。

2,、營(yíng)造向上氛圍根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng)，給自己班級(jí),、小隊(duì)取個(gè)新名字,，創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書(shū)角”,、“衛(wèi)生角”、“金色童年”,、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景,。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹(shù)立威信;第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

(二)、班級(jí)考核評(píng)比1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,，并繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué),、民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課,、夕會(huì)課等,，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比,。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作,，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn),。在每日檢查評(píng)比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績(jī),，并評(píng)出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項(xiàng)先進(jìn)班集體”,。期末，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”,、“優(yōu)秀班主任”及各個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)班集體的評(píng)眩

(三)針對(duì)特殊學(xué)生,，開(kāi)展特殊教育

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生,、自控力差生),，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。

2.通過(guò)多種途徑,，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。班主任要通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子,。

3.針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)*,，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

4.開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛(ài)心基金,，通過(guò)“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng),，從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

四,、具體措施：

1、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。

2,、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生。

4,、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5,、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

初一年班主任工作計(jì)劃 初一班主任工作計(jì)劃工作思路篇四

我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入初一年級(jí)的下學(xué)期,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō),，這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,，個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步,。因此,，本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的,。

經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,。但在心理上需要老師的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹(shù)立人生觀,、社會(huì)觀。鑒于此,，特作出本學(xué)期工作計(jì)劃,，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo),。

1、全面總結(jié)上學(xué)期班級(jí)工作得失,，大力發(fā)揚(yáng)成績(jī),，弘揚(yáng)先進(jìn)，繼承上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng),，冷靜分析存在的問(wèn)題,，制定相應(yīng)措施，力求全面解決問(wèn)題,。

2,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班級(jí)常規(guī)管理分項(xiàng)說(shuō)明》和下學(xué)期制定的各項(xiàng)規(guī)定,，讓制度深入學(xué)生心中，讓制度指導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣,。

3,、強(qiáng)化學(xué)生干部的職能。將班干部周例會(huì)制度化,；進(jìn)一步明確班干部職責(zé)，明確分工,，人人有事做,，事事有人管；加強(qiáng)干部工作能力和方法的指導(dǎo),，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能,，最大限度地為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù),，為老師分憂,；培養(yǎng)干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級(jí),。

4,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。建設(shè)墻壁文化,，讓每一堵墻都會(huì)說(shuō)話,；建設(shè)環(huán)境文化，做到窗明幾凈,，桌椅物品擺放整齊,；重點(diǎn)建設(shè)思想文化，讓刻苦,、勤奮,、進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)、勤儉,、節(jié)約,、互助、友愛(ài),、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根,、發(fā)芽、開(kāi)花,、結(jié)果,。

5、端正行為規(guī)范,。建立行為規(guī)范監(jiān)督崗,，采取盯班盯人的方式，對(duì)同學(xué)的行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出,、及時(shí)糾正。

6,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課要求學(xué)生集中注意力聽(tīng)講，讀書(shū)要求學(xué)生放開(kāi)聲音,，作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)工整,、按時(shí)完成，課前要求學(xué)生及時(shí)預(yù)習(xí),，課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。

7,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的考評(píng),。認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定相應(yīng)的周考評(píng)表,，對(duì)每個(gè)學(xué)生每天的表現(xiàn)及時(shí)記載,，并張榜公布，一周一小結(jié),，一周一評(píng)比,，大力弘揚(yáng)先進(jìn)，對(duì)違犯要求的同學(xué)及時(shí)幫助,，讓每個(gè)同學(xué)按照規(guī)范嚴(yán)格要求自己,。

8、給學(xué)生更多的關(guān)愛(ài),。遠(yuǎn)離家庭的學(xué)生需要關(guān)愛(ài),，作為班主任要及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行情感的交流和溝通,。堅(jiān)持每天找一個(gè)學(xué)生談心，了解他們的思想,，給他們以關(guān)愛(ài),。特別是對(duì)那些問(wèn)題學(xué)生，要關(guān)懷備至,。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，要及時(shí)幫助，讓他們始終保持學(xué)習(xí)的信心,。對(duì)學(xué)生要及時(shí)鼓勵(lì),，讓每個(gè)學(xué)生都看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。

9,、同學(xué)校保持高度一致,，組織開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，唯旗是奪,。

10,、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。

11,、班級(jí)工作中,，做到腿勤、嘴勤,、眼勤、腦勤,、耳勤,、手勤。班級(jí)工作多請(qǐng)示,、多匯報(bào),，上令下達(dá)，不折不扣,；多到教室走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決；每次班委會(huì)會(huì)議,、班會(huì),、個(gè)別談心都要做好記錄,，及時(shí)總結(jié),；注意同學(xué)生交流，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的建議和意見(jiàn),，不斷改進(jìn)班級(jí)工作方式及工作思路,。從而增強(qiáng)班集體的凝聚力，為大家的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,。

12,、認(rèn)真開(kāi)展主題教育活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)做好“自覺(jué)學(xué)習(xí)”專項(xiàng)主題教育活動(dòng),，凈化教育環(huán)境,。

13、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。電話聯(lián)系不斷,，家訪活動(dòng)經(jīng)常。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,，了解班級(jí),，了解學(xué)生，取得家長(zhǎng)的配合和支持,。

14,、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。思想上多了解,，生活上多關(guān)心,，學(xué)習(xí)上多幫助，不良習(xí)慣上多糾正,。對(duì)他們言語(yǔ)上多鼓勵(lì)一點(diǎn),，眼光多投向一點(diǎn)。力求真心,、細(xì)致的工作使他們能有所進(jìn)步,。

15、加強(qiáng)與科任老師之間的聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況,，為科任老師的工作分憂解愁

初一年班主任工作計(jì)劃 初一班主任工作計(jì)劃工作思路篇五

本學(xué)期,，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，為了使全面素質(zhì)更加科學(xué)性,，實(shí)踐性,，明確教育要面向現(xiàn)代化，并狠抓德育工作,，促育人質(zhì)量提高,，新學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首位，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心,，以五項(xiàng)常規(guī)教育為重點(diǎn),，以“學(xué)會(huì)做人”為育人目標(biāo)，不斷探索教育方法,，采取有效的措施,，促進(jìn)本班的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況特?cái)M定如計(jì)劃：

我班這一學(xué)期共有46位學(xué)生,，女生24人,，男生有22人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真,。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng),，具有愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)等特點(diǎn),。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)方動(dòng)性不強(qiáng),，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺(jué)性差,，沒(méi)有良好的生活習(xí)慣,。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度,，以班長(zhǎng)為核心，以副班長(zhǎng)為代表起帶頭作用,，以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣,。并開(kāi)展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，開(kāi)展以“一幫一,，多幫一”等活動(dòng),，讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。

1.組建良好的班隊(duì)干

班干部是班主任的助手,，是連接班主任與學(xué)生的橋梁,，所以應(yīng)該重視班委的選拔,，培養(yǎng)班干部讓學(xué)生選出班級(jí)中守紀(jì)律。有管理能力的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭模范作用,。

2.實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)公約》促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為學(xué)生做人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3.加強(qiáng)良好品質(zhì)的形成。

學(xué)生的行為表現(xiàn)是表面化的,，是看得見(jiàn)的,。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn),。因此,，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)對(duì)于學(xué)生的行為規(guī)范教育會(huì)起到事半功倍的作用。本學(xué)期將通過(guò)品德與生活課及開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)謙遜,、學(xué)會(huì)合作、做事認(rèn)真,、踏實(shí)進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì),，從而達(dá)到化被動(dòng)教育為自我管理的目的。

4.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》《文明班級(jí)評(píng)選條例》等全面推進(jìn)素質(zhì)教育強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成的教育,。

5.結(jié)合當(dāng)前實(shí)際進(jìn)行一系列有趣活動(dòng),，如“國(guó)慶節(jié)”組織學(xué)生一次“美我校園、綠化學(xué)?！?。的活動(dòng)?！霸遍_(kāi)展朗讀比賽,、寫(xiě)字比賽等活動(dòng)。

1.加強(qiáng)安全教育為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作,。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,，班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實(shí),，加強(qiáng)安全宣傳，多提醒,，多查詢,，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。

2.強(qiáng)化德育工作,，開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng),，以〈守則〉和<規(guī)范>為準(zhǔn)則，結(jié)合本班的實(shí)際情況重視培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。

3.針對(duì)學(xué)生的不同情況進(jìn)行有針對(duì)性補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作,。

4.定期進(jìn)行班級(jí)安全工作自查排除存在的安全隱患,。

5.經(jīng)常家訪工作，取得家校聯(lián)系,，健全聯(lián)系制度,，每?jī)芍芴詈眉倚Ｂ?lián)系。

6.對(duì)調(diào)皮生不放任自流,，尋找原因進(jìn)行耐心的個(gè)別輔導(dǎo),。

7.繼續(xù)強(qiáng)化班隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)良好的班集體,，選拔責(zé)任心強(qiáng)遵守紀(jì)律的學(xué)生為班干部,，并實(shí)行班干部輪換制，培養(yǎng)學(xué)生民主競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),?！鞍嗉?jí)公約”要求人人遵守。

8.在教學(xué)過(guò)程中,，我將根據(jù)班上同學(xué)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教育,，特別是待進(jìn)生，做到多下功夫,，多為他們排憂解難,，引導(dǎo)他們做一個(gè)合格的學(xué)生。

1.進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，在課內(nèi),、課外結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)我們祖國(guó)多偉大,，從而激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)學(xué)習(xí),。

2.經(jīng)常開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中讓學(xué)生學(xué)到文明禮貌進(jìn)行德育教育,，同時(shí),，在活動(dòng)中，班隊(duì)的組織管理能力也得到鍛煉及提高,。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

1,、通過(guò)深入的了解學(xué)生,，然后選擇一些具有初步組織管理作能力的學(xué)生當(dāng)任班干部。

2,、提倡學(xué)生從“我”做起,，在校園內(nèi)撿一片落葉，一張廢紙等,，掀起我愛(ài)校園的熱潮,。

3、組織不同內(nèi)容的活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng),，班風(fēng)的形成,學(xué)習(xí)上要形成一個(gè)你追我趕的局面，讓每個(gè)學(xué)生都有競(jìng)爭(zhēng)力,，不服輸?shù)囊庾R(shí),，從而推動(dòng)學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

4.做好待進(jìn)生的工作,。

對(duì)于學(xué)習(xí)困難,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生,，進(jìn)行個(gè)別教育,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)學(xué)困生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素,。

初一年班主任工作計(jì)劃 初一班主任工作計(jì)劃工作思路篇六

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我重要方法就是：學(xué)習(xí)+思考+行動(dòng)。學(xué)習(xí)的范圍很廣泛,，不僅是書(shū)本上面的,，還有身邊優(yōu)秀的班主任們，當(dāng)然我還經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)尋找各種各樣的資源還補(bǔ)充自己的專業(yè)素養(yǎng),。思考其實(shí)也很重要,，從各個(gè)渠道學(xué)來(lái)的知識(shí)不可能照搬在自己的班級(jí)管理中，要思考怎樣取舍怎樣結(jié)合自己和班級(jí)孩子們的風(fēng)格開(kāi)展,。只要“瞻前顧后”主意已定就一定行動(dòng),。

一學(xué)期以來(lái)，利用自己的年齡優(yōu)勢(shì)和孩子們打成一片,，與初一（2）班53位孩子都相處融洽,，堅(jiān)持自己的“嚴(yán)愛(ài)”管理風(fēng)格，既用心關(guān)愛(ài)每一位孩子，也嚴(yán)格要求每一位學(xué)生,。雖然我未曾認(rèn)真品讀《正面管教》一書(shū),，但其中的“和善而堅(jiān)定”的理念也應(yīng)該是“嚴(yán)愛(ài)”吧。

今天在開(kāi)班主任工作會(huì)議的是,，每位老師說(shuō)說(shuō)上學(xué)期自己在管理班級(jí)中哪些地方做得不夠好,，或者這學(xué)期的努力方向。趁此機(jī)會(huì)也來(lái)反思反思自己的班主任工作吧,，停下來(lái)總結(jié)其實(shí)是為了更好的前進(jìn),。

上學(xué)期有待改進(jìn)之處：

①學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)可能還不足，到現(xiàn)在仍有部分孩子不會(huì)合理安排作息時(shí)間,，不能做到勞逸結(jié)合,。各科學(xué)習(xí)時(shí)間分配得不夠合理；

②小組合作基本上還處于低效的狀態(tài),，在絕大多數(shù)的課堂上孩子們表現(xiàn)出來(lái)積極討論和回答問(wèn)題,，但觀其本質(zhì)也是部分孩子的認(rèn)真參與。還有些小組成員之間的內(nèi)訌和推卸責(zé)任還需要更進(jìn)一步的引導(dǎo)和化解,；

③班干部的管理能力還需要進(jìn)一步的培養(yǎng),；

④孩子們的基礎(chǔ)和習(xí)慣一直是我頭痛的問(wèn)題，雖然我上學(xué)期一直在抓這件事,，但還是有部分孩子進(jìn)步不夠明顯,。

這學(xué)期應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持的有：

①關(guān)注每位孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和心理改變；

②繼續(xù)保持良好的家?；?dòng),，利用一周班級(jí)匯報(bào)、班級(jí)qq群,、電話和校訊通等方式,；

③提供給孩子們展現(xiàn)自我的平臺(tái)，孩子是班級(jí)的主人,，每個(gè)孩子都是班級(jí)中不可或缺的重要一員,；

④“嚴(yán)愛(ài)”，和孩子們?cè)谝黄?，上課的時(shí)候就是老師,，下課的時(shí)候可以是朋友。

本學(xué)期努力方向：

①常規(guī)不能松,。班級(jí)的瓶頸是衛(wèi)生,、自習(xí)（包括午休、晚修）的紀(jì)律,、宿生（特別是男生宿舍）的紀(jì)律和衛(wèi)生等,。

②從培養(yǎng)人的角度培養(yǎng)孩子們,，懂得尊重、感恩,、責(zé)任,、自律和求知欲。

③體育鍛煉和閱讀一定堅(jiān)持,，并進(jìn)入小組評(píng)價(jià)。

④成績(jī),，特別是語(yǔ)數(shù)英的成績(jī)保持并上升,。

在以后的工作中，不管遇到什么事,，時(shí)時(shí)刻刻都要提醒自己：

①每一位孩子都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)信子,；

②每一朵風(fēng)信子都有開(kāi)花的權(quán)利，而且他們的開(kāi)花時(shí)期,、所需條件,、花的顏色等都可以不一樣；

③只要用心蹲下來(lái),，我們將傾聽(tīng)到花開(kāi)的聲音,；

④珍惜和每一朵花相逢的緣分。

初一年班主任工作計(jì)劃 初一班主任工作計(jì)劃工作思路篇七

本學(xué)年度,，本人擔(dān)任七年級(jí)33班的班主任,，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級(jí)管理工作。本班有學(xué)生48人,，男生23人,，女生25人，老生21人,，新生27人,。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差,，行為習(xí)慣有些散漫,。根據(jù)班級(jí)的情況，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人,。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率,。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室,，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部，組成臨時(shí)班委,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。

首先，幫助班委樹(shù)立威信,。

其次,，鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,。

第三,，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

第四,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情,，曉之以理。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過(guò)剩,，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,?？傊瑢?duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥,，因材施教。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講,、時(shí)時(shí)處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào),，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,，必須最好,，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失,。

平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

計(jì)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中,，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，爭(zhēng)取七33班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個(gè)文明班集體,。

初一年班主任工作計(jì)劃 初一班主任工作計(jì)劃工作思路篇八

班主任工作的好壞,，直接影響著未來(lái)人才的培養(yǎng)。新學(xué)期我很榮幸的繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)一班班主任,。

班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者,、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。班主任工作的好壞,，直接影響著未來(lái)人才的培養(yǎng)。新學(xué)期我很榮幸的繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)一班班主任,。

七年級(jí)一班在過(guò)去的一學(xué)期里,，團(tuán)結(jié)一致,，奮發(fā)拼搏，取得了比較優(yōu)秀的成績(jī),。別人眼里,，她很優(yōu)秀，可作為班主任,，我知道她有著很多的不足和缺點(diǎn),。例如，她的就餐紀(jì)律不夠良好,，部分學(xué)生自律性不夠,，還有部分學(xué)生成績(jī)還有待于進(jìn)一步提高，她的很多方面還需要進(jìn)一步完善,，她的綜合水平還需要進(jìn)一步提高,。榮譽(yù)面前，我不敢懈怠,，責(zé)任面前,，我不能退縮。

記得有場(chǎng)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“班主任在,，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任基本合格;班主任不在,，學(xué)生能做好,，這個(gè)班主任很優(yōu)秀;可是，如果班主任在,，學(xué)生仍不能做好,，那么這個(gè)班主任無(wú)疑是失敗的?！蔽也幌胱鲆幻〉陌嘀魅?。如果說(shuō)學(xué)生是產(chǎn)品，那么班主任這一角色,，時(shí)時(shí)刻刻影響著我們的每個(gè)產(chǎn)品; 班主任不經(jīng)意的一句話,，時(shí)時(shí)刻刻影響著我們學(xué)生的一生;班主任無(wú)意間的一個(gè)動(dòng)作，也許能使一個(gè)不理想的班級(jí)“扭轉(zhuǎn)乾坤”,。因此,，有人說(shuō)學(xué)生是班主任的影子，時(shí)間長(zhǎng)了,，學(xué)生和你從性格到行為做法,，到言行舉止，到看問(wèn)題的方式方法,，都越來(lái)越相近,。我們作為與學(xué)生距離最近接觸最多的教育者,，我們不能失敗。如果我們不幸失敗了,，那么陪葬我們的可能是幾十個(gè)甚至是幾百個(gè)乃至上千個(gè)孩子一生的幸福,。

教育者要教育別人，首先要使自己具有完善的人格,，注意自身的形象教育,。言傳不如身教，在我們踐行陶行知先生“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的精神時(shí),，我們應(yīng)該記得自己是人民賦予的“人類靈魂的工程師”。

為了使自己不負(fù)于“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮稱號(hào),，也為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬,，我參閱了很多資料，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，思考了許久,，心中粗略的繪制了一下本學(xué)期的班級(jí)工作藍(lán)圖。

初一年班主任工作計(jì)劃 初一班主任工作計(jì)劃工作思路篇九

大家都說(shuō)班主任工作是煩瑣而辛苦的,要真正做好并不容易,。我也有同感,，特別是一年級(jí)的班主任更不好做，如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到健康發(fā)展呢,？我覺(jué)得責(zé)任非常重大,，現(xiàn)制訂計(jì)劃如下：

一年級(jí)的小同學(xué)剛從幼兒園升上來(lái)，過(guò)慣了有吃有玩的生活,，現(xiàn)一下子要他們適應(yīng)小學(xué)生活是很難的,。首先應(yīng)穩(wěn)住他們的情緒，根據(jù)他們活潑好動(dòng)的天性開(kāi)展多種有興趣的活動(dòng),，并在上課時(shí)想方設(shè)法吸引他們,，讓他們慢慢適應(yīng)小學(xué)的生活，熱愛(ài)小學(xué)的生活,。

俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,。作為剛步入本校門的小學(xué)生，他們很多事情不懂,，辨不清什么事可做,，什么事不能做。所以剛開(kāi)學(xué)時(shí)比較難管理,，應(yīng)制訂好班規(guī)文約,，并組織全班反復(fù)地學(xué)習(xí)，樹(shù)立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

一年級(jí)的學(xué)生自理能力弱,，自學(xué)性差,，要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣，必須先培養(yǎng)好得力的班干部,，給每一位同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì),，考察一個(gè)星期，看誰(shuí)各方面的能力最強(qiáng),，表現(xiàn)最好,，然后才選出最好的那位作為班長(zhǎng)，為全班同學(xué)樹(shù)立榜樣,，其他的班干部也同樣,，只要誰(shuí)有進(jìn)步，表現(xiàn)好,，就給他機(jī)會(huì),。這樣，我想同學(xué)們都會(huì)從各方面爭(zhēng)著表現(xiàn),，良好的習(xí)慣也就會(huì)很快形成,。

初一年班主任工作計(jì)劃 初一班主任工作計(jì)劃工作思路篇十

本學(xué)期我擔(dān)任了七年級(jí) 班的班主任。個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么,，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期,，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔(dān)負(fù)“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人,，責(zé)任重大。因此,，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃

我班現(xiàn)有學(xué)生 人,，其中男生 人，女生 人,?？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)目的不明確,，自覺(jué)性較差，課堂紀(jì)律渙散,。全班在個(gè)別方面,，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心

言行文明有感恩心

做事勤懇有責(zé)任心

做人踏實(shí)有自信心

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、文明的集體,。

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅(jiān)持德育為先,，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理,，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則,。

2,、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3、通過(guò)各種的校會(huì),、班會(huì),、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

4,、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開(kāi)展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),，開(kāi)展尊師重教，文明有禮的活動(dòng),。

初一年班主任工作計(jì)劃 初一班主任工作計(jì)劃工作思路篇十一

本班共有72名學(xué)生,，其中男生43人，女生29人,。絕大部分的學(xué)生外宿,。

1,、建立一支有進(jìn)取心,、工作能力較強(qiáng)、有威信的班干部隊(duì)伍,。

2,、使全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全方面的均衡發(fā)展,。

1,、培養(yǎng)一群得力助手——班干部。

班干部是班主任的左右手,。建立一支強(qiáng)有力的,、有威信的班干部隊(duì)伍對(duì)于班主任開(kāi)展日后的工作顯得尤為重要。所以,，必須做到認(rèn)真選拔班干部,。但考慮到剛開(kāi)學(xué)，我對(duì)學(xué)生的'了解并不深,，所以選班干部時(shí)主要參考的是學(xué)生的入學(xué)成績(jī),；其次，選拔班干部根據(jù)男,、女生性格,、喜好、優(yōu)勢(shì)的不同也做了相應(yīng)的調(diào)整,，如信息,、生物安排男生，而美術(shù),、音樂(lè)則安排女生擔(dān)任,。這次選拔的班干部試用期為兩周（時(shí)間視具體情況而定），兩周后,，淘汰不稱職的,，重新選拔合格的人選。通過(guò)這兩周的觀察,，選拔出班長(zhǎng)和副班長(zhǎng),。

選拔好班干部隊(duì)伍后，幫助班干部樹(shù)立威信也是班主任的重點(diǎn)工作之一,。

第一,，鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法；

第二,，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點(diǎn)帶面；

第三,，信任班干部,，不必事事親自親為，適當(dāng)放手,，讓他們有充分的空間發(fā)揮主觀能動(dòng)性,。

2、制定班級(jí)公約,，強(qiáng)調(diào)班紀(jì),，增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力,，形成良好班風(fēng),。

（1）抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,；明確請(qǐng)假的正確手續(xù)

（2）提高黑板報(bào)質(zhì)量,，避免流于形式化，形成板報(bào)小組,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

措施：每?jī)芍苓M(jìn)行一次黑板報(bào)的出版,，評(píng)選“每月之星”,，由全班投票選出，再把姓名寫(xiě)在黑板報(bào)上,。

（3）利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生,。

（4）通過(guò)主題班會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃（暫定）

班會(huì)常規(guī)：“我是小老師”,，學(xué)習(xí)成語(yǔ)知識(shí)，按照學(xué)號(hào)順序,，讓同學(xué)上臺(tái)講述成語(yǔ)故事

第二周：主題為“做一名合格的中學(xué)生”

活動(dòng)目的：強(qiáng)調(diào)班風(fēng)班紀(jì)（詳見(jiàn)通知《第1,、2周校務(wù)管理工作指導(dǎo)》）

第四周：主題為“新校園，我最感興趣的人,、事,、物”

活動(dòng)目的：了解學(xué)生心中所感興趣的人、事,、物

活動(dòng)準(zhǔn)備：第3周班會(huì)先進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的書(shū)面調(diào)查,，讓學(xué)生把自己對(duì)新校園,，最感興趣得人、事,、物寫(xiě)在紙上

第五周：迎國(guó)慶主題班會(huì)“祝福您，祖國(guó)母親”

活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生了解中國(guó)的文化,，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感,，提高個(gè)人的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,，讓班級(jí)更加和諧,。

活動(dòng)形式：游戲、知識(shí)搶答

第六周~第二十周

每月至少舉辦一次主題班會(huì),，相關(guān)的主題視具體情況而定,。

主題：青春健康教育心理課程

班級(jí)寫(xiě)字比賽

班級(jí)朗讀比賽

安全教育工作

培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀等等

（5）組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

如學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)

（6）定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

（7）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動(dòng)打招呼,；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜,，遵守紀(jì)律,。

3,、布置教室環(huán)境。

提供一個(gè)干凈,、整潔,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)起到很大的促進(jìn)作用。班主任應(yīng)勤于巡班,，檢查教室衛(wèi)生情況,，對(duì)于沒(méi)搞好衛(wèi)生的值日生讓其第二天繼續(xù)參與相應(yīng)職責(zé)的衛(wèi)生工作。

如果條件允許,，教室的窗臺(tái)可選擇養(yǎng)盆栽,。

4、家校溝通,。

父母是孩子的第一任教師,。教育學(xué)生，離不開(kāi)家庭教育,，與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通是非常重要的,。家訪是了解學(xué)生的一個(gè)很實(shí)用、很重要的途徑,。希望能在期中考過(guò)后對(duì)部分學(xué)生的家庭進(jìn)行家訪,。

做好后進(jìn)生工作。我班后進(jìn)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視或?qū)W習(xí)成績(jī)長(zhǎng)時(shí)期未能有所提高的學(xué)生,，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系,，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我最大的努力,，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭(zhēng)取在本學(xué)期不出差錯(cuò),，把好每一關(guān),。使我班形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展,。