演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

讀好書(shū)做好人演講稿500字 讀好書(shū)做好人書(shū)畫(huà)作品篇一

祥子,，他是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的人,，他靠拉車(chē)為生。從此,，他就勵(lì)志買(mǎi)了一輛車(chē),，給自己拉，不要再付租金了,。在那之后他不分晝夜的拉車(chē)只為多掙一分錢(qián),，表現(xiàn)出他為了實(shí)現(xiàn)理想而刻苦奮斗的精神。

過(guò)了三年,，祥子他終于買(mǎi)到了一量屬于自己的車(chē),。但沒(méi)過(guò)幾天就被軍閥的人給搶走了。禍不單行,，緊接著又被一個(gè)偵探給詐去所有家產(chǎn)和錢(qián)財(cái),，又因?yàn)楣椭鳛榱硕惚芊凑奶貏?wù)而丟了工作。后來(lái)被逼無(wú)奈娶了一個(gè)相當(dāng)于地主家的姑娘，長(zhǎng)得很胖,，像男的一樣潑辣,。之后沒(méi)過(guò)幾天又用虎妞的錢(qián)買(mǎi)了一輛洋車(chē)，但人還沒(méi)拉幾天又因?yàn)榛㈡さ乃腊衍?chē)賣(mài)了去準(zhǔn)備后事

想想當(dāng)初祥子剛到北平的時(shí)候,，善良,，淳樸，勤勞,，非常有活力的一個(gè)人,。他像駱駝一樣，有著駱駝一樣的品質(zhì),。能吃苦耐勞,。頭一開(kāi)始祥子拉人從不定價(jià)錢(qián)，只是讓乘客看著給,，給多少都行,。

但是，后來(lái),，車(chē)被搶了,，虎妞死了，小福子也上吊自殺,，使他所有生活中的一切都沒(méi)了,。于是他變得吝嗇了，猥瑣了,，狡猾了,，骯臟了。最后為了幾十塊大洋竟然出賣(mài)人命,，雖然對(duì)方也不是好人,。

也許他自己也不知道自己是為什么變成了這副摸樣，但是生活在未來(lái)的我們知道,，在那時(shí)候誰(shuí)都是社會(huì)的犧牲品,，被黑暗的社會(huì)給感染了。

讀好書(shū)做好人演講稿500字 讀好書(shū)做好人書(shū)畫(huà)作品篇二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天，我要演講的題目是《好書(shū)伴好人》,。書(shū)是人類(lèi)的靈魂,，書(shū)是智慧的結(jié)晶，書(shū)是精神的食糧,。在書(shū)中,，我們可以讀蘇軾的灑脫豪放，悟魯迅的冷峻深邃，品冰心的意切情長(zhǎng),。在書(shū)的陪伴下,，我漸漸退卻青澀，漸漸成長(zhǎng),；在書(shū)的哺育下,，我的視野不斷擴(kuò)展。

追求進(jìn)步是人類(lèi)的天性,。人類(lèi)從遠(yuǎn)古愚昧的舊石器時(shí)代發(fā)展到今天瞬息萬(wàn)變的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，其間每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)對(duì)知識(shí)的不斷追求,、創(chuàng)新以及文化的層層積淀,。通過(guò)文化的傳承,，才有今天社會(huì)的日新月異。培根說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量,！”書(shū)籍是取之不盡的智慧背囊,，它積累了豐富的人生閱歷,，積累著做人的道理,，它是力量的源泉,！它引導(dǎo)人們用科學(xué)的途徑尋找解決問(wèn)題的方法，從而走向成功的殿堂,；今天，我們徜徉在先人為我們構(gòu)筑的琳瑯滿(mǎn)目,、繁花似錦的文化大觀園中,，領(lǐng)略祖國(guó)的旖旎風(fēng)光、風(fēng)土人情,；聆聽(tīng)詩(shī)人的豪情萬(wàn)丈,、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民；并從中感受到中華五千年文化的不朽與輝煌,。

讀好書(shū)，做好人,。這是一個(gè)期許,，也是一個(gè)人生追求的目標(biāo)。書(shū)是朋友又是助手,，書(shū)還是走向成功的階梯,。做好人，是社會(huì)的道德要求,。讀了許多書(shū)的人,，有了豐富的知識(shí)源泉，做好人也就成為人生的一個(gè)追求目標(biāo)。

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好,，好讀書(shū),，讀好書(shū),。”這是一句至理名言,。讀書(shū)足以怡情,，讀書(shū)足以養(yǎng)性，那么,，我們?yōu)槭裁床获R上行動(dòng)呢？

讀好書(shū),，做好人,。讀書(shū)的方法和做人的方法相同。讀書(shū)講究“慢慢體會(huì),，細(xì)細(xì)品味?！弊鋈艘嗍侨绱?。要想讀好書(shū)，還要有信念,，正所謂“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”做人也是這般，沒(méi)有意志,，怎么能在這物競(jìng)天擇,，適者生存的社會(huì)停留，所以做一個(gè)好人,，就要先學(xué)會(huì)讀好多好書(shū),。

讀好書(shū)，做好人,。讀書(shū)靠選擇,，選的好讓你受用無(wú)窮，選的不好讓你后悔終生,，同樣做人也靠選擇,，選了一條光明之路,，一帆風(fēng)順，選了一條荊棘路,，前途坎坷,、渺茫。因此,，我們要學(xué)會(huì)多讀書(shū),，讀好書(shū)，爭(zhēng)取做一個(gè)好人,。讀優(yōu)美語(yǔ)言,，經(jīng)典文字的書(shū)，讓你做一個(gè)溫文爾雅,，和諧而富有內(nèi)涵的人,。讀感人肺腑，平淡語(yǔ)句的書(shū),，讓你做一個(gè)助人為樂(lè)表面平靜卻內(nèi)心熾熱的人,。讀語(yǔ)言豪邁，人物鮮明的書(shū),，讓你做一個(gè)心有大夢(mèng),，與眾不同的人?？梢?jiàn),，讀好書(shū)，可以讓人擁有無(wú)數(shù)種“好”,?！栋屠枋ツ冈骸分星苗娙俗屛颐靼琢松婆c惡的本質(zhì)區(qū)別；《童年》中阿廖沙流露出那無(wú)奈的眼神讓我們讀到了他悲慘的遭遇,；《徐霞客游記》把祖國(guó)的大好河山一覽筆下……凡此種種皆寥寥幾筆，將世間真理形容的繪聲繪色,。讀石灰,，讀出它粉身碎骨不變色的清白；讀蠟燭,，讀出它甘于奉獻(xiàn)不退縮的精神,；讀沙漠，讀出它坦蕩豪放的胸懷,；讀大海,，讀出它氣勢(shì)磅礴的豪情。

所謂：“走遍天下書(shū)為侶”,。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,?！蔽覀冇趾螄L不是呢？黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲,。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，珍惜來(lái)之不易的讀書(shū)環(huán)境,，為成為一個(gè)優(yōu)秀的人而讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū),，努力成為知識(shí)的富翁,、精神的巨人、國(guó)家的棟梁,。歷史的大門(mén)將為我們開(kāi)啟,，未來(lái)理想的藍(lán)圖將為我們展開(kāi)，將書(shū)作為人生的基石,，我們可以站得更高,，看得更遠(yuǎn)。以書(shū)為友,，以書(shū)為鑒,，讓一縷書(shū)香伴你我同行！

我的演講到此結(jié)束,！謝謝大家,！

讀好書(shū)做好人演講稿500字 讀好書(shū)做好人書(shū)畫(huà)作品篇三

讀一本好書(shū)，可以成為一個(gè)好人,。讓我們時(shí)刻銘記：讀好書(shū),，做好人，成為品德兼優(yōu)的好學(xué)生,。

一本書(shū),，如久旱作物的甘霖，滋潤(rùn)我們的心靈;一本書(shū),，如偶遇他鄉(xiāng)的同窗,，給我們帶來(lái)溫暖。而不同的書(shū)籍又能培養(yǎng)我們不同的氣質(zhì),，浩然正氣抑或是陰陽(yáng)怪氣,。因此，讀好書(shū)才能使我們具備剛正大義的氣質(zhì),，成為一個(gè)典雅端莊的好人,。

在一本好書(shū)中，我們可以體會(huì)到人間真善美,，識(shí)別假惡丑;可以體會(huì)到自由平等博愛(ài),，感受人間真情;可以認(rèn)識(shí)到歷史的更替,，社會(huì)的變革。然而,，更重要的是,，讀一本好書(shū)，更能讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)努力拼搏的人,。以蘇聯(lián)作家?jiàn)W楚蔑洛夫的《鋼鐵是怎樣煉成的》為例,，書(shū)中的保爾精神已成為一種時(shí)代的精神，它鼓舞著千百萬(wàn)青年同法西斯浴血奮戰(zhàn),。這是一本好書(shū),，保爾精神則是好書(shū)中的好精神。因此,，我們可以將這種精神應(yīng)用到生活中,。假如你在寫(xiě)作業(yè)，心里又想著打游戲,，那么,，你可以嘗試把這看作打怪獸，而寫(xiě)作業(yè)就是打怪獸的兵器,，只要擁有保爾精神,，堅(jiān)持下去，那么必將會(huì)勝利,。同樣,，你也可以成為一個(gè)正直堅(jiān)強(qiáng)的好人。

綜上所述,，可知,，讀一本好書(shū)，可以成為一個(gè)好人,。世紀(jì)老人冰心曾說(shuō)：“讀書(shū)好,，好讀書(shū)，讀好書(shū),?！边@是一句至理名言。讀書(shū)足以怡情,，讀書(shū)足以養(yǎng)性。讀好書(shū),，能提高素養(yǎng),，增長(zhǎng)才干，開(kāi)闊視野,，成為品德兼優(yōu)的好學(xué)生!

卓遠(yuǎn)班的同學(xué)們,，讓我們時(shí)刻銘記：讀好書(shū),，做好人，為卓遠(yuǎn)班爭(zhēng)光添彩!

讀好書(shū)做好人演講稿500字 讀好書(shū)做好人書(shū)畫(huà)作品篇四

書(shū),，是知識(shí)的結(jié)晶,，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。當(dāng)我沉醉在書(shū)的海洋中時(shí),，一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房,，我似乎聽(tīng)見(jiàn)自己的心底發(fā)出由衷的感嘆:“讀書(shū)真好!”

很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書(shū),。那是布滿(mǎn)彩圖和拼音的世界,。在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍十分高大可怕;遙遠(yuǎn)的年代人們鉆木去取火……原來(lái)世界這么奇妙!書(shū)讓我這個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去我就能輕易的發(fā)現(xiàn)北極的冰川,，看到埃及的尼羅河,。直到我愛(ài)不釋手地合上書(shū)，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫(huà)面,。我有一種甜蜜的感覺(jué):讀書(shū)真好!

漸漸地,，我告別了小人書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂,。書(shū)變厚了,，變深?yuàn)W了。我不僅僅在大自然中暢游,，也常常不由自主陷入一個(gè)個(gè)故事中,。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)后，我禁不住大聲叫好;當(dāng)睡美人獲得新生之時(shí),，我歡樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙揭穿騙局時(shí),。我懸著的心才漸漸平靜……是的，讀書(shū)真好!

每當(dāng)星期天,，我寫(xiě)完作業(yè)后就又一次翻開(kāi)心愛(ài)的書(shū),，那一行行字引誘著我，那一個(gè)個(gè)故事打動(dòng)著我,，這時(shí),，我就像一個(gè)快樂(lè)的小天使，自由地翱翔在知識(shí)的藍(lán)天中,?！白x書(shū)真好!”我又一次發(fā)出感嘆!

是書(shū)讓我的童年變得五彩繽紛，是書(shū)讓我增長(zhǎng)更多的知識(shí),，是書(shū)讓我的生活變得更加精彩,。

讀書(shū)真好!

讀好書(shū)做好人演講稿500字 讀好書(shū)做好人書(shū)畫(huà)作品篇五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我要演講的題目是《讀好書(shū)做好人》,。書(shū)是人類(lèi)的靈魂，書(shū)是智慧的結(jié)晶,，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),，書(shū)是精神的食糧。在書(shū)中,，我們可以讀李白的瀟灑飄逸,，讀蘇軾的灑脫豪放，悟魯迅的冷峻深邃,，品冰心的意切情長(zhǎng),。在書(shū)的陪伴下，我漸漸退卻青澀,，漸漸成長(zhǎng),；在書(shū)的哺育下，我的視野不斷擴(kuò)展,。

曾經(jīng)有位女作家說(shuō)過(guò),，愛(ài)讀書(shū)的孩子學(xué)不壞。愛(ài)讀書(shū)的女孩子,，更溫和,、更有內(nèi)涵。的確如此,，在書(shū)海中徜徉,，被書(shū)滋潤(rùn)過(guò)的女孩，不但更富靈動(dòng)的氣質(zhì),，而且在待人接物,、為人處事方面，更有好的人緣,，惹人喜愛(ài),。

讀好書(shū)，做好人,。這是一個(gè)期許,，也是一個(gè)人生追求的目標(biāo)。書(shū)是朋友又是助手,，運(yùn)用好了,，書(shū)還是走向成功的催化劑。做好人,，不是讀書(shū)人的專(zhuān)利,，是社會(huì)的道德要求。但，讀了書(shū)的人,，有了豐富的知識(shí)源泉，也就順理成章,，成為人生的一個(gè)追求目標(biāo),。

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū),，讀好書(shū),。”這是一句至理名言,。讀書(shū)足以怡情,，讀書(shū)足以養(yǎng)性，這也是人們常掛嘴邊的一句話,，那么,，我們?yōu)槭裁床获R上行動(dòng)呢？

朋友可能離去,，書(shū)卻是我們最忠誠(chéng)的伙伴,，所謂：“走遍天下書(shū)為侶”。時(shí)光會(huì)不斷流逝,，讀書(shū)卻讓我們永葆青春,。時(shí)髦的東西總是短暫的，真實(shí)的生活卻是永恒的,。而書(shū)正是給了我們體驗(yàn)不同生活的機(jī)會(huì),，盡管，許多我們不曾經(jīng)歷,，卻同樣可以用心去理解和感知,。讓我們一起讀好書(shū)，做好人,！

謝謝大家,！

讀好書(shū)做好人演講稿500字 讀好書(shū)做好人書(shū)畫(huà)作品篇六

學(xué)校按照“做好人、讀好書(shū),、選好路”的育人理念,，針對(duì)學(xué)生興趣和個(gè)性潛能差異，因材施教,，分層教學(xué),。作為教職人員應(yīng)領(lǐng)會(huì)育人理念，轉(zhuǎn)變思想,，大膽變革教學(xué)理念,。

“做好人”這是育人的基點(diǎn)。以往“做好人”的教育都是在家庭完成的，比喻說(shuō)一些大家庭里面都有“家規(guī)”,，學(xué)校只側(cè)重傳授知識(shí)?，F(xiàn)在不同了，隨之打工經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn),，父母多半忙于工作,，忙于生活不在身邊，“做好人”的教育難以完成,，所以很多孩子在學(xué)校中表現(xiàn)為“難以管教”,，這就要求教職員工要改變教學(xué)理念。因此,，以往教育只注重教學(xué)尤其是知識(shí)的傳授,，忽視做人的教育和感化。這是不適應(yīng)當(dāng)今變化的社會(huì)實(shí)際,，與社會(huì)的需要人才相背離,。作為教職人員應(yīng)從社會(huì)發(fā)展需要的人才為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變思想,，大膽變革,，將“做好人”放在教學(xué)的第一位?！白龊萌恕笔怯说睦硇曰貧w,，是一切之根本。我們教育的根本目的,，就是成人,，成為一個(gè)有利于社會(huì)的人，成人就要做好人,。因此,，學(xué)校把“做好人”作為育人理念的第一位，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.高瞻遠(yuǎn)矚,，與時(shí)俱進(jìn)的展現(xiàn),。

需要指出的是：“做好人”不僅是德育的教育，更重要的是養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成教育”就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育,。養(yǎng)成教育既包括正確行為的指導(dǎo)也包括良好習(xí)慣的訓(xùn)練，及包括語(yǔ)言習(xí)慣,、思維習(xí)慣的培養(yǎng),。養(yǎng)成教育的內(nèi)容十分廣泛的，養(yǎng)成教育,，是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的教育,。習(xí)慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物,，它往往起源于看似不經(jīng)意的小事，卻蘊(yùn)含了足以改變?nèi)祟?lèi)命運(yùn)的巨大能量,。養(yǎng)成教育的目的是培養(yǎng)成功的人格,。只有成功的人格，學(xué)生才能幸福與快樂(lè),，在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在幸福中學(xué)習(xí)，這才是我們育人要達(dá)到的真正目的,。所以說(shuō)我們?cè)谛碌挠死砟钕拢D(zhuǎn)變思想,，大膽變革,。

“讀好書(shū)”這是育人的途徑。一個(gè)人的一生,，不僅在讀書(shū)期間要學(xué)好書(shū)本知識(shí),，而且讀書(shū)要伴隨人的一生。多讀好書(shū),，開(kāi)闊視野,，陶冶情操，有助于樹(shù)立“三觀”但更為重要的是讀書(shū)時(shí)教人學(xué)好做人的重要途徑,。作為教師,，在教學(xué)和引導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)，我們要轉(zhuǎn)變思想,，大膽革新,，不能只停留在書(shū)本的知識(shí)，更重要的是我們要?jiǎng)?chuàng)造一種氛圍,。首先要宏揚(yáng)書(shū)香,，形成氛圍。教師應(yīng)該讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們的校園和家園,，讓好書(shū)永遠(yuǎn)伴隨我們學(xué)生的成長(zhǎng),。同時(shí)，要優(yōu)化環(huán)境,，讓生活充滿(mǎn)書(shū)香,。我們每一位教師要以讀書(shū)來(lái)引領(lǐng)我們學(xué)生的發(fā)展。讓閱讀與學(xué)生終生為伴,。

需要指出的是：“讀好書(shū)”不僅僅是對(duì)學(xué)生的要求,，更重要的是我們教師也要在讀好書(shū)中發(fā)展自己，完善自己,，超越自己,，才能符合時(shí)代的要求。學(xué)生具有向師性，教師的閱讀,，帶給學(xué)生的將是言傳身教,。將受到真正的教育效果。

“選好路”這是育人的結(jié)果,。學(xué)校是一個(gè)平臺(tái),，是“做好人”“讀好書(shū)”的平臺(tái)，更是“選好路”的平臺(tái),，無(wú)論是他們是讀大學(xué)還是就業(yè)創(chuàng)業(yè),，學(xué)校都是學(xué)生將來(lái)發(fā)展的平臺(tái)，因此,，育人不能單純停留在“做好人”和“讀好書(shū)”上,，還要幫助學(xué)生“選好路”。這是我們的職責(zé),。我們是綜合高中,，綜合有求學(xué)求職的學(xué)生，所以,，作為我們學(xué)校的教職人員,，更要轉(zhuǎn)變思想，大膽變革教學(xué)理念,。在“做好人”“讀好書(shū)”的基礎(chǔ)上要引導(dǎo)學(xué)生“選好路”,。這與傳統(tǒng)的教學(xué)理念大相徑庭。因此,，作為老師,，我們不能“老”，要永遠(yuǎn)領(lǐng)先于時(shí)代,，要站在時(shí)代的高度,，引導(dǎo)我們學(xué)生放眼世界，放眼將來(lái),。這就需要我們的革新,。需要對(duì)學(xué)校理念的深刻領(lǐng)會(huì)。

需要指出的是,，學(xué)校在為學(xué)生“選好路”上做了大量的工作，技能班,，校企合作等等,，都展示了學(xué)校為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的辦學(xué)方向。那么,，作為我們教師更應(yīng)該順應(yīng)學(xué)校的大勢(shì)，轉(zhuǎn)變思想,，變革教學(xué)理念,。

總之,，“做好人,，讀好書(shū),，選好路”是一個(gè)有機(jī)的整體，我們?cè)陬I(lǐng)悟?qū)W校育人理念的時(shí)候，轉(zhuǎn)變思想，大膽革新教學(xué)理念的時(shí)候要注意這一理念要與課堂教學(xué)相結(jié)合,，要與校園文化結(jié)合,，要與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，要與家庭教育相結(jié)合,。

我很清晰的記得，從我懂事一直到我讀完大學(xué),，父親總是教導(dǎo)我,，“要把書(shū)讀好,，要做好人，要把自己的路走好?！边@些話一直印在我心里，至今都難以忘懷。當(dāng)我從事教學(xué)工作后,，才真正了解這些話更深刻的內(nèi)涵,。這些話其實(shí)就是九個(gè)字“做好人,、讀好書(shū),、選好路”,，學(xué)校把這個(gè)作為育人理念,，體現(xiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父母的心聲，是“以人為本”發(fā)展學(xué)校的體現(xiàn),，因此,，我們每一個(gè)教學(xué)工作者，應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想,，大膽改革,。用這一理念勉勵(lì)我們，在鞭策著我們,，讓我們時(shí)刻都牢記著,，并融入教學(xué)和教育工作之中。