范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

失落的一角閱讀筆記篇一

一次偶然,，我從別人手上看到了一本繪本《失落的一角》，它的封面并不精致,，只用一些黑白線條畫成。但不知道為什么,，我愛上了那本書,。從此，我日思夜想著,，甚至做夢都能夢到,。終于有一天，我聽說有個讀書的網(wǎng)站中可以免費閱讀,，我連忙打開網(wǎng)站,。終于，在茫茫書海中找到了它,。

于是,，我毫不猶豫地打開了書……

翻開繪本第一頁，那黑白線條畫就映入卷簾,，這本書講述的是一個圓缺的一角,。于是，它起身去尋找缺少的一角,，在一路上遇到了很多有趣的事情,。最后，它找到了合適的一角,。但它忽然明白每個人都不是完美的,。于是放下那合適的一角，開始了沒有角卻能快樂的生活,。我看到一段文字是這樣說的：“我懂了,，他想，這里面有點道理,。他停了下來,，輕輕把那一角放下，從容的走開……”,?？赐赀@段話，我想,，人人都不是完美的,，但人人都可以快樂的。只要在不斷完善自己，就能獲得快樂,，只要有目標,，用心堅持，終會找到屬于自己心中的那“一角”,。記住,，人總是在經(jīng)歷中慢慢成熟，那是時間的雕刻過程,。我想,，這就是那個失落的一角所明白的道理吧。

這是我讀的第一本繪本,，也是讓我正真理解做人的真諦——快樂的繪本：《失落的一角》,。

失落的一角閱讀筆記篇二

一、書名：失落的一角

二,、作者：謝爾．希爾弗斯坦

三,、譯者：鐘文書

四、出版社：xx社

五,、出版日期：二千年八月十五日

六,、大意：

一個小圓因為缺了一角而不快樂，為了補上那一個缺口,，它決定出發(fā)去尋找它那失落的一角,。一路上，它必須忍受日曬雨淋及冰凍,，因為缺了一角跑不快,，它可以停下來和小蟲聊天，聞花香,，和甲蟲比賽,。有時，它要上山下海,，穿過沼澤和叢林,，全都是為了尋得那一角而努力。它在路途中也找到了各式各樣的角,，最后好不容易找到了最適合的,，但卻因為那一角，而無法顧慮到其他事情,，造成它的不快樂,，最后它仍然放掉了那一角，從容離去,。

七,、心得：

《失落的一角》是本簡單明了、易讀的書，它并沒有豐富的色彩,，也沒有長篇大論,，卻含有深遠的意義。

小圓的故事就像是人做事的心態(tài),。小圓最后出乎意外的放棄夢想而去追尋快樂,，令我百思不解，或許小圓已經(jīng)懂得追求自己最需要的事物,。許多人為了達成自己的夢想而不惜放棄周遭快樂的事,，忍受著痛苦，我們應該要尋找最適合,、讓自己最快樂的生活，而不是一味的追尋不適合自己的目標,。

“一個有缺口的杯子,，另外一面仍然是圓的?！睋Q個角度看事情,，說不定缺點也能帶給自己快樂喔！

失落的一角閱讀筆記篇三

有人說：“每個人都是上帝咬了一口的蘋果,，如果他咬得大,，你的缺陷就多；如果他咬得小,，你的缺陷就越少,。”今天,，我就讀了一篇關(guān)于缺陷和滿足的故事—《失落的一角》,。

故事的主人翁是個缺了一角的圓，他的一角遺失了,，他很不開心,，于是就唱著歌去尋找那失落的一角。尋找的過程中,，他有時和蟲子說說話,，有時聞聞花香。他掉進過坑里過,，也遇到過許多不合適的角,。直到有一天，他終于找到了那失落的一角,，可是,，他在再也不能說話唱歌了。于是，他把那一角放下,，從容地走了,。這是一個繪本，是我們能夠用最短的時間讀完的一本書,，但值得我們用一生的時間去咀嚼,。

讀了這本書，我覺得,，每個人都想去追求完美,，可人是不完美的，就像故事中的圓,，他的身體沒有缺陷了,，可是同時他又失去了很多：不能唱歌、不能說話,，不能和小蟲子談心了,。總之,，他失去了屬于自己的那份快樂,。這讓我懂得了：追求完美的過程是美好的，快樂的,，可結(jié)果不一定像我們想象的那么好,。

《失落的一角》這本書也很形象地比喻了我們的人生，生活中我們追求完美,，但是在追求的過程中,，我們會遇到許多坎坷，有悲歡離合,，有酸甜苦辣,，但是這個過程是有價值的，這就是生活,。

我們每個人都會有那失落的一角,，如果你找到了，也并不代表著會使你快樂,，只會讓你得到那暫時的滿足,，但是我們總會去嘗試著追求完美。

沒有誰的人生是完美的,，而我,，選擇帶著缺陷上路。

失落的一角閱讀筆記篇四

故事的主人公是一個缺了角的圓,，他不快樂,，發(fā)誓一定要把失落的一角找回來,，這樣才能做個完美的圓！它唱著歡樂的歌兒跨高山,、越大海,，不怕風、不畏雨,、不怯寒冷,，不懼跌倒，終于歷經(jīng)千辛萬苦找到了失去的一角,。然而找到角的圓并沒有快樂起來,，因為他發(fā)現(xiàn)自已再也不能歌唱了。

真的是個簡單的小故事,，我和兒子很快就把這本書翻完了,，我問他有收獲嗎？粗線條的兒子大大咧咧地說：“真好玩,，圓好不容易找到了失去的一角,，卻又不能唱歌了！”“就這些嗎,？”“對呀，還有什么呢,？”“他沒心沒肺地看著我,。也是，讀書,，本來就是放松心情,，愉悅身心的，如果能覺得好玩,，也不失是一種收獲,。

那么我呢？我的收獲又是什么呢,？懶散,、壞脾氣、沒耐心不都是我失落的角嗎,？為什么我從來沒想過要去把它們都找回來,？而是欣然接受了自己的這些壞毛病，還美其名曰：悅納自己,?？墒菫槭裁次矣植荒苋偧{同樣不完美的兒子呢？我總是苛責他小小的失誤,，介意他某些能力的不足,，我給他講木桶原理,，告訴他短板的危害……我就是想把他打造成一個完美的圓。于是,，當他喜滋滋地告訴我數(shù)學考了100分時,，我會強按心頭的歡喜，云淡風輕地問一句：“語文考了多少分呢,？”當他興沖沖地告訴我作文被老師當做范文讀的時候,，我又一盆冷水澆下去：“這篇作文有好多都是媽媽幫你改的吧?！本瓦@樣,，我用自以為是的方法幫他去尋找“失落的一角”。

現(xiàn)在,，我要問問自己,，在尋找的旅途中，我的孩子,，他和蟲兒說說話了嗎,，他聞到花香了嗎？有沒有蝴蝶落在他的身上歇歇腳呢,？如果都沒有,，陪伴他的又是什么呢？是莫名地沮喪,，還是深深地挫?。课乙獑枂栕约?，健全的身心和所謂的完美又是哪個更重要呢,？正如文中的那個圓，是要完美還是要歌唱呢,？我更要問問自己,，為什么我的孩子沒有要求我去做個完美的媽媽？難道他早已學會了愛和包容,？

故事中的圓在找到失落的一角后又把它輕輕地放下了,，帶著不完美的身軀清亮地唱著歌兒出發(fā)了。而我也在它的歌聲中收獲了愛和包容,！