總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

一月份幼兒園工作總結(jié)小班 幼兒園一月工作總結(jié)小段篇一

一,、教育教學(xué)方面

本月我們開展了《冬天來了》的主題活動。

冬天是寒冷的,，是令人難忘的,。在《冬天來了》這個主題中，我們通過各種活動,，帶領(lǐng)幼兒去觀察,、體驗、探索和嘗試,。通過“冷冷的冰”體驗到了冰塊的變化過程,。“香香的被子”,、“陽光抱抱你”讓幼兒體驗到了在陽光下的舒適,。使孩子們初步了解了冬天的氣候特征與人們穿著等環(huán)境的變化，知道要做個不怕冷的寶寶,。

活動一方面讓孩子了解冬天的特征,，和大人在冬天的生活以及動植物在冬天的變化，另一方面,，要孩子天天早睡早起,，天天堅持來園，堅持鍛煉,，學(xué)會一些簡單的自我保護(hù)方法,，如注意運(yùn)動前后的自我保健教育，知道熱了要脫衣服,，冷了要及時增添衣服,，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣?；顒又?，我們通過多種渠道，來加深幼兒對冬天的認(rèn)識,，促使幼兒多多地體驗冬季的活動,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

二,、保育工作方面

本月又是流行性感冒的高發(fā)期,，所以我們把保育工作放在首位,，平時密切關(guān)注孩子冷暖、隨時增減衣服,、加強(qiáng)午睡管理,、每天注意開窗通風(fēng)，天天堅持戶外鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，還提醒孩子多喝開水。

孩子們穿的衣服都多起來了,，因此反復(fù)提醒幼兒注意運(yùn)動前后的自我保護(hù)非常必要,，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時增添衣服,，出汗了主動到老師處擦汗等,。

三、家長工作方面

幼兒園的好多工作都需要家長的支持和配合,，如讓家長引導(dǎo)幼兒觀察冬天周圍環(huán)境和人們衣著的變化,，多帶孩子到陽光下活動。鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園,，并堅持參加戶外鍛煉等,。因為天氣的關(guān)系，經(jīng)常出現(xiàn)孩子身體不適不能按時來園的情況,，我們及時與家長溝通,，了解幼兒不來幼兒園的原因，如果身體不好,，就好好在家休息,。除此之外，“幼兒發(fā)展情況發(fā)展手冊”也是我們和家長的一個溝通的橋梁,，我們認(rèn)真填寫,，將孩子在園情況準(zhǔn)確及時地反饋給各位家長，讓家長了解他們在園情況,，以便更好的跟老師溝通,，并將孩子在家的一些情況及時告訴老師。

相信在下學(xué)期中,，我們會更努力的做好班級工作,，使我們的孩子變得更自信、更活潑,、更能干,！

一月份幼兒園工作總結(jié)小班 幼兒園一月工作總結(jié)小段篇二

一如這個豐收的季節(jié)，本月玉米寶寶的活動也是豐富多彩,、趣味盎然的,，現(xiàn)在就與我將鏡頭倒轉(zhuǎn)并一同回顧與總結(jié),，看看寶寶們都收獲了哪些“秋天的果實(shí)”。

本月最讓孩子們高興的一件事兒就是弇山公園的親子游活動,。還記得那天,，孩子們自個兒背起了裝滿分享食物的沉沉的小書包，早早的就等在公園門口排隊,。入園后與爸爸媽媽,、爺爺奶奶還有小伙伴們一起游覽了秋意正濃的公園美景，并積極的參與到了“報紙橋”,、“兩人三足”,、“小腳踩大腳”的親子游戲中去，在游戲中孩子們與爸媽齊合作,，大家秉著“友誼第一，比賽第二”的精神快樂游戲,，使得這個秋尤為樂意融融,。

在這種其樂融融的氛圍下，親子運(yùn)動會也隨即拉開了帷幕,。有了之前與爸爸媽媽在秋游時親子游戲的經(jīng)驗,，孩子們在運(yùn)動會的表現(xiàn)就更值得稱贊了！“抬轎子”,、“穿爸爸的鞋”,、“牽小豬”、“鉆山洞”,，無論是哪個游戲,，孩子們都樂于嘗試邁開自己的步伐勇敢的參與比賽，秀一秀自己的運(yùn)動特長,，與爸媽一起展現(xiàn)具有家庭特色的運(yùn)動風(fēng)格,。

除了親子游園活動和親子運(yùn)動會，本月的主題活動依舊趣味十足,。在主題《好吃的水果》中,，我們認(rèn)識了各種不同的水果，還和爸爸媽媽一起制作了水果娃娃,，在看看,、摸摸、聞聞,、嘗嘗的活動中,，知道了水果的營養(yǎng)好；在主題《落葉飄飄》中,，我們知道了樹葉有吸灰塵的本領(lǐng),，還認(rèn)識了黃黃的銀杏葉,、紅紅的楓葉、咖啡色的梧桐葉,。在主題《各種各樣》的蘿卜中,，我們認(rèn)識了白蘿卜、紅蘿卜,、胡蘿卜和青蘿卜,，在家里嘗試與大人們一起腌制蘿卜絲，并將蘿卜絲帶來幼兒園與小伙伴品嘗分享,，還制作了“撕紙貼蘿卜”,、“喂兔子吃蘿卜”、“漂亮的胡蘿卜”等作品,；在主題《玩具大家玩》中,，孩子們學(xué)會了與小伙伴分享玩具，玩具大家玩才好玩嘛,！

天氣漸冷,，冬天的腳步在慢慢靠近，讓我們一起期待著下個月的精彩活動吧,！

一月份幼兒園工作總結(jié)小班 幼兒園一月工作總結(jié)小段篇三

靜美的臘月,，記錄著充實(shí)與喜慶，孕育著希冀與美好,。請跟隨我們的鏡頭一起走進(jìn)鎮(zhèn)中心幼兒園,，回顧一月份的精彩瞬間……

本學(xué)期即將結(jié)束，為了解一學(xué)期以來各班教育教學(xué)質(zhì)量及幼兒在各領(lǐng)域的發(fā)展情況,，20xx年1月9日—11日我園進(jìn)行了期末測查評估活動,，旨在全面了解全園的保教質(zhì)量水平。采用抽取主題的方式,，根據(jù)《3-6周歲兒童發(fā)展指南》發(fā)展目標(biāo),，面向全體幼兒，對健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域進(jìn)行測查,，并對班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、孩子的行為習(xí)慣,、班級常規(guī)管理,、等方面進(jìn)行了實(shí)地查看。

為扎實(shí)我園教師基本功，全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。20xx年1月17日上午,我園開始對全體教師進(jìn)行了教師技能考核評估,。考核內(nèi)容包括：視唱,、彈唱,、唱歌、普通話,、舞蹈,、三筆字。根據(jù)考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，老師們從容地展示著自己的實(shí)力和風(fēng)采,。本著公平、公正,、公開的測試原則,，本次考核評委老師有李玉玲老師、高梅老師,、王玉紅老師,，采取了輪流考核方法，此從次考核中可以看出老師們都做了充分的準(zhǔn)備,。

為了更好的提高我園教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)能力，我園于20xx年1月19日上午進(jìn)行了述職報告,，每位教師都以最美的姿態(tài)結(jié)合自己崗位工作將自己一年的工作進(jìn)行了梳理總結(jié)找出今后需要努力和改進(jìn)的地方,。

下午，我們進(jìn)行了讀書交流活動,，老師們將這學(xué)期的讀書心得與大家交流,，大家都從不同的角度，暢談品味書香后的收獲,、感悟和體會,，有的娓娓道來，有的熱情洋溢!快看,，我們的精彩演說已經(jīng)開始啦!

活動結(jié)束后,，李園長對這兩項活動做了總結(jié)，首先表揚(yáng)了老師們對ppt的運(yùn)用,，其次肯定了老師們一年來認(rèn)真的工作態(tài)度和辛勤付出,。最后，也對大家提出了更高層次的要求,，幼兒園里“皆課堂”,，新學(xué)期讓我們攜手共進(jìn)，力爭讓我們園所的發(fā)展再上新臺階!

小積分大能量,，從積分制管理在xx鎮(zhèn)學(xué)區(qū)實(shí)施以來,。我園積極響應(yīng),，各班專設(shè)了積分板，積分制讓孩子們變得更加積極了,，老師們也感受到了在積分的帶動下,，工作帶給自己的快樂和幸福，為了讓積分制更接地氣,，在園領(lǐng)導(dǎo)決定對老師們進(jìn)行積分獎勵!

一月份幼兒園工作總結(jié)小班 幼兒園一月工作總結(jié)小段篇四

靜美的臘月,，記錄著充足與喜慶，孕育著希冀與美好,。請追隨我們的鏡頭一起走進(jìn)鎮(zhèn)中心幼兒園,，回首一月份的杰出瞬間……

本學(xué)期即將停止，為了解一學(xué)期以來各班教導(dǎo)教授教化質(zhì)量及幼兒在各范疇的成長環(huán)境,，20xx年1月9日—11日我園進(jìn)行了期末測查評估運(yùn)動,，旨在全面了解全園的保教質(zhì)量程度。采納抽取主題的方法,，依據(jù)《3-6周歲兒童成長指南》成長目標(biāo),，面向全體幼兒，對康健,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù)五大范疇進(jìn)行測查,，并對班級情況創(chuàng)設(shè)、孩子的行為習(xí)慣,、班級老例治理,、等方面進(jìn)行了實(shí)地查觀。

為扎實(shí)我園教師基礎(chǔ)功,，全面進(jìn)步教師的專業(yè)素養(yǎng),。20xx年1月17日上午,我園開始對全體教師進(jìn)行了教師技能稽核評估?；藘?nèi)容包括：視唱,、彈唱、唱歌,、普通話,、舞蹈、三筆字,。依據(jù)稽核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，先生們自在地展示著本身的實(shí)力和風(fēng)度。本著公道、公正,、公開的測試原則,，本次稽核評委先生有李玉玲先生、高梅先生,、王玉紅先生,，采取了輪流稽核辦法，此從次稽核中可以觀出先生們都做了充分的籌備,。

為了更好的進(jìn)步我園教師的業(yè)務(wù)程度和專業(yè)才能,，我園于20xx年1月xx日上午進(jìn)行了述職申報，每位教師都以最美的姿態(tài)結(jié)合本身崗位工作將本身一年的工作進(jìn)行了梳理總結(jié)找出往后必要盡力和改進(jìn)的地方,。

下午,，我們進(jìn)行了念書交流運(yùn)動，先生們將這學(xué)期的念書心得與人人交流,，人人都從不合的角度,，暢談咀嚼書香后的勞績、感悟和體會,，有的娓娓道來,，有的熱情洋溢!快觀，我們的杰出演說已經(jīng)開始啦!

運(yùn)動停止后,，李園長對這兩項運(yùn)動做了總結(jié),，首先表揚(yáng)了先生們對ppt的運(yùn)用，其次確定了先生們一年來認(rèn)真的工作態(tài)度和辛勤支付,。最后,，也對人人提出了更高條理的要求，幼兒園里“皆講堂”,，新學(xué)期讓我們攜手共進(jìn),，力圖讓我們園所的成長再上新臺階!

小積分大能量,，從積分制治理在xx鎮(zhèn)學(xué)區(qū)實(shí)施以來,。我園積極響應(yīng)，各班專設(shè)了積分板,，積分制讓孩子們變得加倍積極了,，先生們也感想感染到了在積分的帶動下，工作帶給本身的愉快和幸福,，為了讓積分制更接地氣,，在園領(lǐng)導(dǎo)抉擇對先生們進(jìn)行積分獎勵!

一月份幼兒園工作總結(jié)小班 幼兒園一月工作總結(jié)小段篇五

石羊鎮(zhèn)三銀村幼兒園 彭文瓊 新學(xué)期我將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo),，遵守園里的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展,，結(jié)合實(shí)際開展主題活動、區(qū)域活動,、特色活動,、家長觀摩等活動。針對幼兒年齡特點(diǎn),、班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識、技能等方面的發(fā)展,。通過形式多樣的活動,，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育教學(xué)新方法,，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖,、愛護(hù)每個孩子,，促進(jìn)孩子身心健康、富有個性的發(fā)展,。

一,、班級情況

通過上學(xué)期的觀察，孩子們都明顯的懂事了,，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望,，能在生活,、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多,，樂于幫助他人,，學(xué)會了分享，喜歡運(yùn)動,。非常喜歡游戲,，且很投入，根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估,，找出了孩子在園與家中的區(qū)別,。如很簡單的一件事情：穿脫衣服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情,，可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成,。做家長的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時間過長,，家長卻無計可施,，那么責(zé)任在誰呢?個

別家長反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心,，在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好,。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西,，孩子過飽問題就接踵而來,，造成積食、發(fā)燒,。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題,，個別家長感覺孩子喝水量不夠，其實(shí)老師會科學(xué)合理的安排孩子的飲水量,。還有個別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識字,、寫字?識字到中班后已經(jīng)開始進(jìn)行，是在游戲中進(jìn)行,，學(xué)習(xí)認(rèn)識一些簡單的字,。

二、教育教學(xué)

本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情,。在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識,。創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒良好個性,、情感的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活,，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力,。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物,，具有一定的集體意識,。對科技活動有主動探索的愿望。學(xué)期初開展的慶“教師節(jié)”主題活動,，孩子們動手動腦制作作品,，充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華,。這不單單是玩,，重要的是在玩中學(xué)到了知識，在玩中得到了樂趣,，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展,。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心,。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動與人交往,，愿意了解社會生活,、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃,，注重計

一月份幼兒園工作總結(jié)小班 幼兒園一月工作總結(jié)小段篇六

不經(jīng)意間,，一月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月里,，我們經(jīng)歷了一次又一次的成長,。在收獲的喜慶中，我們不忘總結(jié)自己的不足之處,，現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧!

1,、配合學(xué)校搞好國慶活動。舞蹈《向前沖》在胡浪老師的精心指導(dǎo)下,，在大家的齊心幫助下,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，于本月3號,，終于順利演出完畢,。演出獲得了領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵，家長的贊賞,。

2,、進(jìn)行幼兒園“立德樹人”演講比賽。為擴(kuò)展老師們的經(jīng)驗交流同時更好地貫徹學(xué)校下發(fā)的有關(guān)“關(guān)愛學(xué)生立德樹人”的教育精神,，1月22日,，我園在會議室開展了以“關(guān)愛學(xué)生立德樹人”為主題的演講比賽,。所有的幼兒園教職工分為教師組和后勤組，兩組各選取兩組中的高分晉級;其中教師組參加人數(shù)13人，取分?jǐn)?shù)高的前5名晉級,，后勤組參加人數(shù)12人,，取分?jǐn)?shù)高的前2名晉級,。晉級人員均參加學(xué)校的復(fù)賽,。比賽中，老師們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢,，展現(xiàn)了自我的個性,，老師結(jié)合自身的工作經(jīng)歷來和大家分享了自己的經(jīng)驗，根據(jù)幼兒園的發(fā)展來闡述“關(guān)愛學(xué)生立德樹人”的重要意義,。

3,、開始籌劃幼兒園開放日節(jié)目。幼兒園的開放日,，是展現(xiàn)這一學(xué)期來老師和孩子們共同創(chuàng)造的成果,。為了在那收獲的季節(jié)能有碩果累累的收獲，我園教師于本月中旬選定班級節(jié)目,，并上報到幼兒園進(jìn)行審核,。興趣班的節(jié)目在學(xué)期初，就已定好題材,，現(xiàn)排練已基本成型,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)紅眼病的預(yù)防工作,。紅眼病的爆發(fā),，把整個局面都拉到了一個危險的邊緣。在這危險的關(guān)頭,，我園立馬采取了防范措施,，除衛(wèi)生消毒工作的必要保證之外，我園還切除了不必要的人口流動,，拒絕家長在此期間來探望小孩,。經(jīng)過這幾個月的頑強(qiáng)斗爭，我們終于戰(zhàn)勝了紅眼病的傳播,，保持了幼兒園大局的穩(wěn)定,，減少了家長們的擔(dān)憂。

1,、做好班級每天的交接班工作,。為了使班級的交接班工作有效進(jìn)行，本月我園全部抽查了各班的交接本,。對寫得好的,，給予了肯定，對不足的給予批評指正,，并要求一定要整改,。其中中二班的交接本寫得很詳細(xì)具體，我們倡導(dǎo)大家一起學(xué)習(xí),，小一班的班級交接本自編表格,，進(jìn)一步規(guī)范了交接本的格式。

2,、做好一月份的各項考核工作,。九月的工作繁重而復(fù)雜，為了查看是否達(dá)到目標(biāo),，本月對教學(xué)常規(guī),、班級管理、衛(wèi)生情況等進(jìn)行了全面的大檢查,，教學(xué)常規(guī)此次進(jìn)行了嚴(yán)查,，對有錯字、格式不對,、百字教案,、遲交等都予以扣款處罰。另中二班的班級管理優(yōu)秀,、小一班的禮儀教育優(yōu)秀,、大三班的衛(wèi)生教育優(yōu)秀,，只有個別班級的班級管理及衛(wèi)生情況需要加強(qiáng)。

3,、定期查看《家長園地欄》,。家長園地是班級活動中的窗口，前段時間因為一些客觀的原因無法完善,，現(xiàn)已配備完善,。本月初對家長園地提出了布置及填寫要求，大家都已積極完成,，月底抽查了個別班級,，完成效果較好，內(nèi)容較充實(shí),。

4,、繼續(xù)進(jìn)行《蒙氏》調(diào)研活動。本次的教研活動由中一班的帥萌老師執(zhí)教,，帥萌老師先給大家進(jìn)行了說課,。但由于說課的環(huán)節(jié)過于簡單，大家對內(nèi)容了解的不是很清楚,，效果有些受影響,。因此通過此次活動，大家對教研會的整個環(huán)節(jié)提出了幾條建議：1.説課的環(huán)節(jié)需做進(jìn)一步規(guī)范,。2.説課一遍,，大家聽得不是特別明白，為做進(jìn)一步調(diào)研,，決定説課稿應(yīng)給每位教師發(fā)一份仔細(xì)研究,。3.蒙式的理論學(xué)習(xí)不夠，對很多環(huán)節(jié)無法理解,，多加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

1、國慶節(jié)目演出,。國慶節(jié)給大家?guī)砹讼矏?，也給大家?guī)砹朔泵Γ覉@為演出做好準(zhǔn)備,，老師們一直在馬不停蹄的排練,。園領(lǐng)導(dǎo)也一直密切關(guān)注節(jié)目的排練情況，時常到現(xiàn)場來親臨指導(dǎo)孩子們排練,，這無疑給孩子和老師們莫大的鼓舞,。孩子們是爭氣的，老師更是能吃苦耐勞的，孩子們的精彩表演見證了這所有的一切,。

2,、學(xué)習(xí)幼兒園“一日活動組織規(guī)范”。此次教研,，重點(diǎn)總結(jié)了以下幾點(diǎn)建議：1.早操必須兩個老師同時出操,，一個老師帶操，一個老師管紀(jì)律,。2.上午除教學(xué)活動以外,，應(yīng)多組織孩子們戶外活動,，戶外活動拒絕放羊式,，要求有組織有紀(jì)律。3.晚間活動,，不能每天都安排看電視,，應(yīng)適當(dāng)?shù)陌才磐嬉幌伦烂嫱婢撸蛘咦尯⒆赢嫯嫷取?.晚上孩子洗澡時間不得早于八點(diǎn),，孩子睡覺時間不得早于八點(diǎn)半,。

3、加強(qiáng)戶外體育鍛煉,。經(jīng)過規(guī)范戶外活動,，本月教師的戶外活動不單單是讓孩子們玩滑滑梯了，教師們從書上,、網(wǎng)上找來了一些新游戲,，如拎小豬、袋鼠跳等,。希望大家能一直保持下去,，不要只是一陣風(fēng)而已，吹過之后又成原樣,，兩位組長也應(yīng)在這方面多加強(qiáng)監(jiān)督,。

4、選好開放日節(jié)目,。開放日的題材我們在月初已擬訂好,，要求節(jié)目有小品、童話劇,、英語,、兒歌、舞蹈等,，并根據(jù)年齡的不同分配了不同難度的節(jié)目,。節(jié)目的具體內(nèi)容由各班老師任選，各班老師都已上報，并開始排練節(jié)目了,。

1,、安全事故，防患于未然,。安全工作一直是所有工作中的核心內(nèi)容,，本月雖一直在強(qiáng)調(diào)安全，做安全的宣傳工作,，但仍有一樁小小的事故,。小小班于本月底，在帶孩子外出玩耍時,，由于孩子年齡太小,，在玩耍中栽倒，不慎導(dǎo)致頭部受傷,，送往醫(yī)院縫了三針,。該班帶班老師和保育員都予以扣款處罰。

2,、做好幼兒的防寒保暖工作,。深秋已至，天氣已經(jīng)有些寒冷了,，一早一晚的溫度偏低,。為此，幼兒園特申購了棉被,，給孩子墊被添上了一床,，準(zhǔn)備再過些時日再添加蓋被，保證幼兒的溫暖,，加深睡眠質(zhì)量,。

3、做好幼兒的護(hù)膚工作,。本月巡視各班時,，看到各班的小朋友都使用了臉?biāo)瑯O少的小朋友出現(xiàn)去年的臉繃的現(xiàn)象,。

4,、做好物品消毒工作。近日,，班上的保育員都給幼兒晾曬了被子,，衛(wèi)生檢查時被子都很干凈整潔。食堂的衛(wèi)生消毒工作也得到了很好的改善,，最近的飯菜里面已很久沒有看到死蒼蠅,，吃飯的餐具也干凈了。

5、做好晨檢及全日觀察與記錄工作,。月底常規(guī)大檢查時,，班上的晨檢表每個班級都有填寫，做到了事事有登記,。下個月我們將進(jìn)一步規(guī)范記錄的內(nèi)容,，做到事事有登記，事事一目了然,，方便查看,。

7、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質(zhì)量,。幼兒中午十二點(diǎn)二十午睡,，晚上八點(diǎn)半睡，孩子睡覺期間,，必須保證有工作人員照看幼兒睡覺,，看守人員,，不得在里面上網(wǎng),、看電視、干私活等,，應(yīng)維持好睡覺秩序,，多幫幼兒蓋被子。

一月份幼兒園工作總結(jié)小班 幼兒園一月工作總結(jié)小段篇七

光陰似箭,，日月如梭,！一個月的工作又即將結(jié)束，細(xì)細(xì)品味過去的一點(diǎn)一滴,，酸,、甜、苦,、辣盡在其中?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本人熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨,。作為新世紀(jì)的幼兒教師能時刻關(guān)注國際形勢的變化,，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度,。能認(rèn)真的參加學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和聽課，做好筆記,。積極參加各項活動,、會議和競賽，及時寫好活動計劃、總結(jié),，認(rèn)真記好會議記錄,，在競賽中取得了好的成績。本人平時能嚴(yán)格要求自己,，以師德的要求時刻提醒自己,，樹立高度的責(zé)任心，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié),。

1,、加強(qiáng)班級管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境,。本學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?，結(jié)合大班幼兒的特點(diǎn)我們構(gòu)建一個安全、愉快,、寬松的外部環(huán)境,，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,，而是讓幼兒出主意,、參與設(shè)計、參與材料收集,、布置,、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn),、幼兒的操作和幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上,，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動手探索,，在實(shí)踐的過程中對已有的經(jīng)驗進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗，并結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的五大活動區(qū),。各項班級工作及家長工作都獲得了家長的好評,，得到了家長的支持，并且都有詳細(xì)的記錄,。

2,、教育教學(xué)方面。在新《綱要》的指引下,，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動》,。根據(jù)開放教育理念,，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架,，以幼兒的經(jīng)驗,、能力、興趣,、需要為出發(fā)點(diǎn),，在教材生活化、教學(xué)活動化的理念指導(dǎo)下,，我們用主題統(tǒng)整的形式,，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動并重,，使幼兒在生活中學(xué)習(xí),，在與環(huán)境中人、事,、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長,。在一日活動中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動,，在開學(xué)初制訂學(xué)期計劃,，每周制定周計劃，嚴(yán)格按照周計劃開展活動,，完成教育教學(xué)任務(wù),。在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí),，并對孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐,，切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。

我們老師的工作離不開家長的支持與理解,，更需要家長的配合,，現(xiàn)在天氣冷我們及時向家長了解了未到幼兒園孩子的原因，如果身體不好,，就好好在家休息,。給家長講，回家引導(dǎo)幼兒完成老師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù),，培養(yǎng)幼兒家園一致的習(xí)慣,，讓家長和幼兒共同投入到班級的各項活動中來，共建家園合作教育模式,。坐車的孩子也經(jīng)常電話聯(lián)系交流,，準(zhǔn)確及時的把孩子在園的情況反饋給家長，家園互動,，幫助孩子更快,，更好的進(jìn)步,，讓他們在健康、快樂中成長,！

在本月的“家長開放日”活動中由于孩子哭鬧的多,，把計劃打亂了，準(zhǔn)備工作沒做好,，給活動帶來了很大的影響,，在下一次的活動中一定要提前做好準(zhǔn)備工作，三位老師的工作細(xì)節(jié)上要再加強(qiáng),，爭取把每項活動完成的更好,。

以上是小一班十一月份的工作總結(jié)，今后我們將不斷的努力,，做好各項工作計劃,，齊心協(xié)力，將班級工作做的更好,。

一月份幼兒園工作總結(jié)小班 幼兒園一月工作總結(jié)小段篇八

轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲了,，十一月主題"嬌嬌交的新朋友"教學(xué)活動也畫一個圓滿的句號。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒又?，很好的培養(yǎng)了的交往能力,。

對于幼兒來說，朋友是和他一起學(xué)習(xí),、一起游戲的伙伴,，與同伴的互動對他的學(xué)習(xí)有很大的影響。因為這個年齡階段正是幼兒自我中心較強(qiáng)的時候,，也正是他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開始,。因此，借助"嬌嬌交的新朋友"這個主題,，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人,、

事、物,，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人相處的方法,，既適應(yīng)團(tuán)體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度。另外,，也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當(dāng)成我們的朋友,，借以培養(yǎng)懂得珍惜所擁有的物品意識。

我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術(shù)教育,，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果,，我們在教學(xué)活動的設(shè)計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，在藝術(shù)活動內(nèi)容中,，我們借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友樹;繪畫——我的好朋友;手工——送給朋友的卡片等活動,，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友,，自己與好朋友有什么不同，怎樣與人交往,，如何表達(dá)自己對好朋友的愛意,。在整個課程活動過程中，所有幼兒對本月課程產(chǎn)生了極大的興趣,，積極參與活動,。班里都能熟練的操作電腦進(jìn)入。

幼兒是獨(dú)立的個體,，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利,，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。因此,，和幼兒共同制定一些班級規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法,，我們和幼兒討論活動規(guī)則，如區(qū)域活動的規(guī)則,，活動時搞亂材料,，破壞他人創(chuàng)造好不好?不好，我們就應(yīng)該認(rèn)真選擇,，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作,、尊重他人成果等;玩具你爭我奪，壞了大家都不能完,，你高興嗎?那我們就應(yīng)該互相謙讓,，或合作玩。為完善常規(guī)管理,，我們也注重團(tuán)隊精神增強(qiáng)班級凝聚力,，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽(yù)感，在我們的努力下,，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個性和行為習(xí)慣上與上一月相比,，均有明顯的提高：有初步的同情心和責(zé)任意識，能關(guān)注自己熟悉的人,，并懂得與同伴分享快樂;養(yǎng)成了良好的盥洗習(xí)慣，午餐時漏飯,、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn);在一日活動中,，孩子們能積極、主動地參與;遇到困難,，小糾紛時,，能樂觀、自信地面對,。

天氣越來越?jīng)隽?，我們班的認(rèn)真做到給帶藥的幼兒按時服藥,，增加衣服、天氣干燥,，要多給幼兒飲水,，多鍛煉身體，增強(qiáng)的身體素質(zhì),。

因為天氣的關(guān)系,，經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時來園的情況。為此,，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園,。工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動的實(shí)施,，全需要家長的配合,，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，經(jīng)常與溝通,，了解在家的.情況析原因,，商討方法。引導(dǎo)積極投入到園的各項

活動中來,，共建家園合作一致的模式,。在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來，積極配合老師的工作,，除此之外,，"成長紀(jì)念冊"也是我們和家長的一個溝通的橋梁，我們?nèi)徽J(rèn)真填寫,，將幼兒在園情況準(zhǔn)確及時的反饋給各位家長,，讓了解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通,，將幼兒在家的一些情況及時告訴,，家園互動幫助更快更好的進(jìn)步，讓他們在健康,、快樂中成長!

我們還有一些方面需要改進(jìn)：幼兒早上來園較遲,，使得一日活動的時間無法達(dá)到規(guī)定的要求;的禮貌有待加強(qiáng)，特別是對其他不夠大膽問好;區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷加強(qiáng),。

以上是我們小二班十月份的工作,，今后我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級工作做得更好,，我們會不斷進(jìn)取,，為更好的開展班級工作而努力!

一月份幼兒園工作總結(jié)小班 幼兒園一月工作總結(jié)小段篇九

十一月份里的幾項重大活動，對于我們幼兒園來說有著深遠(yuǎn)的影響和歷史性的意義,，對于我來說,，使我真正體驗到了工作的真諦,，有奮斗才有成功，有辛酸才有喜悅,。我們進(jìn)行的典型的活動如下：

1. 經(jīng)過十月份緊鑼密鼓的籌備,，我們的大型慶館五周年文藝晚會在眾多觀眾，各大領(lǐng)導(dǎo)及各大媒體的關(guān)注下順利落幕了,。此刻心里的喜悅使我忘記了身體的疲憊,，更找到了工作的熱情。

2. 十一月六日,，我們科哈集團(tuán)舉行了館慶慶典,，在這次活動中，我又一次深刻的了解了企業(yè)的發(fā)展史和感受了潘總的企業(yè)家精神,。一個企業(yè)的發(fā)展離不開先進(jìn)的企業(yè)文化,，拼搏的企業(yè)精神，卓越的領(lǐng)導(dǎo)班子,，在這個企業(yè)我體驗深刻,，能夠成為這里的一員，我感到很驕傲,。同日下午,，我們和國務(wù)院陳園長進(jìn)行了深刻的交流，她的話給了我深遠(yuǎn)的啟發(fā)和指導(dǎo),，使我對幼教這一職業(yè)有了新的認(rèn)識,，做一名成功的幼教是一件非常不易的事，需要付出艱辛的努力,，不斷的學(xué)習(xí)和改進(jìn)是我以后要堅持做的事,。

3. 本月的市中區(qū)幼兒園開放日來臨之即，我園連續(xù)數(shù)日參觀了很多家幼兒園,，十一月十六日,，我們參觀了紅星幼兒園，讓我領(lǐng)略到了他們的卓越之處,，使我開闊了眼界,，增長了見識，能夠在很短 的時間學(xué)到豐富有價值的經(jīng)驗,，成為我日后工作的寶典,，可謂不枉此行。同時我們幼兒園為了辦好這次開放日,，進(jìn)行了周密的計劃，首先進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)建工作,，通過這次的環(huán)創(chuàng),，我又接受了一門新的學(xué)問,，經(jīng)過不斷的探索，學(xué)習(xí),，親身操作,，對于環(huán)創(chuàng)由陌生到認(rèn)識，意義深刻,。

4. 本月還進(jìn)行了科學(xué)優(yōu)質(zhì)課的評選,，通過參與優(yōu)質(zhì)課 的評課，受益深遠(yuǎn),，讓我學(xué)到了更多的教學(xué)方法,，吸收了更多的教學(xué)經(jīng)驗。對于 我日后的工作起著促進(jìn)作用,。

通過我們教師和保育員的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強(qiáng)化這些,，這個月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善.在這些常規(guī)方面,我們經(jīng)常使用鼓勵的語氣與表揚(yáng)的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e的成績,使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步.但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現(xiàn)。下個月繼續(xù)糾正,。

做好安全工作計劃及總結(jié),，對幼兒進(jìn)行安全防范教育是至關(guān)重要，從身邊的每件小事著手,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育周的各項活動,，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過以點(diǎn)帶面的方法,，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施,，知道簡單的身體保護(hù)方法,，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到要玩的開心,，但更要玩的安全,，在一定程度上也提升了整個班風(fēng)班貌。

當(dāng)我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒又袝r,，我們理解了孩子們的情感,，我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法,。我們的世界就是這些孩子,，就這么簡單，也因為簡單才有了許多快樂,，你信嗎?簡單就是快樂今后,，我們將再接再厲發(fā)揚(yáng)成績，更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn),，使我們的工作更上一層樓,，同時使我們的孩子得到更好的發(fā)展。

一月份幼兒園工作總結(jié)小班 幼兒園一月工作總結(jié)小段篇十

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間匆匆度過了忙碌而充實(shí)的一個月,。反思過去的一月，在全園廣大教職員工的辛勤努力工作下,，順利完成了所有工作計劃,。同時，努力提高保教質(zhì)量,，優(yōu)化教師隊伍,，讓幼兒受到現(xiàn)代化的良好教育。努力向建設(shè)有特色的,、現(xiàn)代化的新型幼兒園方向邁進(jìn)?，F(xiàn)將具體工作完成情況總結(jié)如下：

本月開學(xué)初我園召開教師座談會議，為了打造更加團(tuán)結(jié)向上,，努力拼搏的集體,，我們對員工進(jìn)行了如：員工職業(yè)道德、員工安全意識教育,、員工儀容儀表,、員工手冊等多方面的培訓(xùn)，規(guī)范員工行為,，提高員工素質(zhì),。由于安全工作抓得緊落實(shí)好，員工的安全意識得到提高,，本月我園未出現(xiàn)任何大的安全事故,。我們開展了班級環(huán)境布置大比拼，努力為孩子營造一個童趣,、藝術(shù)氛圍濃厚的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。此外，我們結(jié)合節(jié)日主題去布置環(huán)境,，讓孩子們感受節(jié)日氣氛體驗真實(shí)生活,。

我園聘請的教師多是年輕老師，工作經(jīng)驗不足,，很多老師還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，在工作中不斷的積累經(jīng)驗。在這個月中,，我們組織教師學(xué)習(xí)《綱要》和幼兒現(xiàn)代化教育理論,，倡導(dǎo)在教學(xué)活動中促進(jìn)教師真正從觀念向行為轉(zhuǎn)化,，積極開展課題研究，提高教師科研意識,。我們還積極創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境,，給老師提供了較多學(xué)習(xí)的機(jī)會,，組織教師進(jìn)行各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，以骨干教師的輻射作用，帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提高,。通過各種培訓(xùn),，教師在教學(xué)活動設(shè)計中，能處處從孩子的角度去考慮問題,，注重啟發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí),，樂于探索，勤于動手,、動腦,，培養(yǎng)了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過園內(nèi)教學(xué)觀摩活動及派老師外出參觀,、學(xué)習(xí)觀摩其他姊妹園的優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動,，回園后與大家分享、交流,，學(xué)習(xí)姊妹園的長處,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。這不僅提供了老師們互相學(xué)習(xí)的機(jī)會,，也促進(jìn)了我園各項教學(xué)活動的開展,。在教學(xué)上，老師們都能積極根據(jù)教學(xué)進(jìn)度去授課,，制作教具及操作材料,，扎扎實(shí)實(shí)的開展教學(xué)工作，教研工作順利開展,。教學(xué)主任每周認(rèn)真檢查教案,、教具;不定期隨堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通,、解決,，不斷提高老師教學(xué)水平。本月舞蹈,、_規(guī),、兒歌表演教學(xué)活動的開展，改變了以往的教學(xué)模式,，孩子在課堂上愉快的學(xué)習(xí),，家長也在幼兒活動中了解了我們的教學(xué)活動開展情況,，我們不僅重視幼兒智力開發(fā)，還非常重視幼兒情商,、藝術(shù),、英語等方面興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，讓幼兒能全面均衡的發(fā)展,，為小學(xué)輸送體智德美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

我園密切關(guān)注幼兒的成長，積極開展形式多樣,、符合幼兒身心規(guī)律的各種教育活動和一日游戲活動,，根據(jù)天氣情況，組織每天幼兒戶外活動兩小時,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,，做好保健衛(wèi)生工作,，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范,。注重消毒,、防病的過程工作;加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān),，做好人員體檢工作,。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜;及時更換櫥窗,，向家長宣傳防病知識,，積極做好預(yù)防傳染工作。能堅持認(rèn)真對幼兒進(jìn)行健康情況檢查,，通過晨檢及時發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒,，對老師進(jìn)行崗位培訓(xùn)、常見疾病預(yù)防處理培訓(xùn)以及緊急事件處理方法的培訓(xùn),，總結(jié)工作,，布置任務(wù)，明確搞好保育工作的重大意義,。同時,，積極開展月初與月末的幼兒體檢工作，并將幼兒的成長發(fā)育評估反饋給家長,。強(qiáng)化安全意識,，安全第一，警鐘長鳴,，做好開展的安全衛(wèi)生月查工作,。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制,，防患在先，定期檢查維修,，合理考評,，防止安全事故的發(fā)生,。在倉庫管理上采取了倉庫的成本控制,、倉庫清存等一系列措施，取得了一定的成績,。本月我們配合財務(wù)部對成本進(jìn)行了控制,，逐步降低各項費(fèi)用。

一月份幼兒園工作總結(jié)小班 幼兒園一月工作總結(jié)小段篇十一

不經(jīng)意間,，十一月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月里,，我們中班組做出了哪些成績呢?主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

(1)十一月份本年級組教學(xué)內(nèi)容按計劃進(jìn)行,，各班能依據(jù)季節(jié)、節(jié)日等因素來開展教學(xué)主題活動,。

⑵認(rèn)真準(zhǔn)備好每一堂課,，以幼兒為主體，開展好每一節(jié)課,。

⑴各班生活老師能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,，做好本班的衛(wèi)生消毒工作。

(2)各班老師能督促幼兒根據(jù)天氣變化更換衣物,，并及時為出汗的幼兒擦汗,，既減少幼兒的患病的機(jī)率，又增強(qiáng)了幼兒的自理能力,。各班的老師按要求為幼兒洗曬被子,、枕頭，減少細(xì)菌的滋生,。

⑴每天能利用早上接待和下午放學(xué)的時機(jī),，主動向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,。

⑵各班教師能充分利用班級空間,、qq和視頻等網(wǎng)絡(luò)平臺，與家長溝通交流,。

1,、體育運(yùn)動會。從環(huán)境布置和游戲道具,，我們都是利用廢舊,，自己動手,，涂色，做到了真正的節(jié)約,。在設(shè)計上,，我們?yōu)槊總€幼兒設(shè)計了個人項目，也設(shè)計了兩個集體的親子項目,，還為家長設(shè)計了體育項目,，安排合理，而且有條不紊,。

2,、年級組賽課獲得了一等獎，體現(xiàn)了集體智慧和先進(jìn)的教育理念,。

3,、更換了語言區(qū)和數(shù)學(xué)角，為幼兒提供了學(xué)習(xí)和智力開發(fā)的園地,。

4,、完成了種植區(qū)的設(shè)計、標(biāo)牌的裝飾和禾苗的移栽工作,。

5,、年級組積極收集材料，完成了教玩具的制作,，豐富了幼兒的游戲活動,。

6、在禮儀方面幼兒有很大的進(jìn)步,，很多幼兒能主動與人打招呼,。

7、年級組的成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相幫組,，有集體榮譽(yù)感，工作踏實(shí)認(rèn)真,。

(1)在平時的教學(xué)或活動中要多多使用書面語,，為幼兒做好語言的模范。

(2)在服飾方面要積極聽出幼兒園的要求,。

(3)增強(qiáng)安全意識,，避免安全事故的發(fā)生。

一月份幼兒園工作總結(jié)小班 幼兒園一月工作總結(jié)小段篇十二

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個月已經(jīng)過去了,。

我班幼兒的年齡差異很大。我班原來三十六個小朋友,。為了使我們在第一時間對每一個幼兒個性特征,、興趣,、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我們就對他們的情況制定不同的教育方案,，為他們能在短時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ),。

針對幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的情緒穩(wěn)定,，和孩子一起做游戲,，玩耍，和孩子一起玩,，幼兒熱愛的游戲,，引導(dǎo)幼兒盡快熟悉幼兒園生活，指導(dǎo)家長做好幼兒的各項工作,，盡量每天跟家長匯報幼兒在園的詳細(xì)情況,，把家長交代的每件事情記在班級小冊子里，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活,，通過一系列活動我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活,，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。本學(xué)期剛開始,，我班幼兒年齡大小不一，情緒波動大,，為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,，我們付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒，在午睡時會給孩子們講一些他們喜歡聽的故事,，讓他們逐漸適應(yīng)午睡環(huán)境,。平時，我們以大局為重,，積極工作,，不分彼此，處處以幼兒園的工作為重,，從不計較個人的得失,。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn)，我們還選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,，同時為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品。在布置中,，我們會盡量讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作。

由于孩子年齡較小,，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,，老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作,。讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè),、細(xì)心,、耐心的觀察記錄。如：嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況,，不漏吃,，不遲吃，晨檢時注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細(xì)心照顧,，不怕麻煩,，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。一個月來,，我班幼兒養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注,，每天保證幼兒喝夠八杯水,。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補(bǔ)充水分。

1,、老師深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我們認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量,。

3,、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,，做到學(xué)有所用。

一個班的工作能否得以順利的開展,，除了靠幾個老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任,、支持和配合我們的工作,，我采取了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通,。

我充分利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2,、定期進(jìn)行電訪,。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切。正是由于各位老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,，一個月來，我班的孩子快樂茁壯地成長著,。在此,，也衷心的感謝個位領(lǐng)導(dǎo)，給予我們的關(guān)懷與幫助,，感謝家長給予我們工作的支持與配合表示感謝!

一月份幼兒園工作總結(jié)小班 幼兒園一月工作總結(jié)小段篇十三

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬，1月的工作就結(jié)束了,，回顧這一月來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí),?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動力,。在12月中,，我竭盡自己的努力,，傾注的熱情，踏實(shí),、勤奮地完成了1月的工作,。

我班的小朋友屬于新生，他們還很小,，不懂事,。別說自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有,，可以說是很亂,。針對這一情況，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓,、同時抓,。經(jīng)過半月的努力，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,，家長反映也不錯,。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通,，爭取家長配合。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律。

二期課改強(qiáng)調(diào)以兒童為本,，通過學(xué)習(xí)《綱要》和《綱要解讀》,，我深深地體會到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動，了解他們的需求，判斷生成活動的價值,，及時予以支持和提升,。要求教師要研讀孩子，關(guān)注孩子的言行,，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn),，并能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的探索行為,。同時也要讓孩子與環(huán)境相互作用,，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù),。如：在“秋天”的系列主題活動中,，我發(fā)現(xiàn)，我班的孩子對樹葉特別感興趣,，尤其是在觀察樹的過程中,，孩子們對樹葉形狀的關(guān)注引起了我的注意。于是,，我預(yù)設(shè)了樹葉貼畫的活動,，引導(dǎo)孩子們在收集樹葉的基礎(chǔ)上說說各種不同形狀的樹葉象什么，和他們一起去貼一貼,，拼一拼,，畫一畫，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來完成一件件風(fēng)格各異的樹葉貼畫作品,，盡情體現(xiàn)對樹葉形狀,、顏色的想象與創(chuàng)新。這種富有生命力的活動,，使孩子真正成為活動的主動建構(gòu)者,。

每個兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平。因此,，在活動中,，我都盡可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求,，以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展。例如在樹葉貼畫的活動中,，對于能力較強(qiáng)的孩子,，我建議他們使用剪刀，鼓勵他們動腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹葉形狀,，制作到作品中;對于中等水平的孩子,，我啟發(fā)引導(dǎo)他們能貼出簡單作品;而相對能力差的幼兒，則降低難度，讓他們隨意地貼貼玩玩,，主要激發(fā)他們參與活動的興趣,。在解析課程，研讀孩子的歷程中,，我時時為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動,，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知能力、生活經(jīng)驗互相銜接,，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式,。所以，教師必須熟悉所有的幼兒學(xué)習(xí)的“基本經(jīng)驗”,，學(xué)習(xí)綜合教育的各種專業(yè)技能,，自覺適應(yīng)教育改革的需要。為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間,。

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵;家長的滿意,，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長,，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意,。在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系,，通過設(shè)置家園之窗,，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式,，及時地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地教育好下一代。同時,，我們在開學(xué)期初召開家長會向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo),，讓他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對一些問題開展討論,。在學(xué)期末,，我們向家長開放園內(nèi)半日活動，在日活動中,，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識,，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍,，利用業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí),、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中,。經(jīng)過自己的努力，在工作中多次受到同事的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界,。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通,，心相連,，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善,、美吧!