報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

實踐活動總結(jié)報告 實踐活動總結(jié)篇一

經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認(rèn)識很多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的,。以前實踐的機(jī)會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯，但后來是自信給了我勇氣,。有自信使你更有活力更有精神,。

自己覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來,。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了,。”其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

知識猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。

此次社會實踐，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白,，真正增長了我的社會交際經(jīng)驗,。一個人可以沒有淵博的知識，但絕對不能沒有社會交際的經(jīng)驗和能力，這也是我此次實踐體會最深的一份心得,。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會,，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長,，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道,。為了自己的將來和前途，為了家人的和自己的幸福,，我認(rèn)為每個人都應(yīng)該把握每一個社會實踐的機(jī)會鍛煉自己,，充實自己，讓人生更有價值,！活出自己的精彩,！

實踐活動總結(jié)報告 實踐活動總結(jié)篇二

今年暑期，作為一名大學(xué)生,，我第一次參加了工作,，雖然很短暫，只有一個月,，可我真正體會到了工作的艱辛和不易,。我所從事的是餐飲行業(yè)的服務(wù)工作?？雌饋硭坪鯖]有太多的技術(shù)含量,，我以前也是這么想的。而現(xiàn)在我知道我錯了,，任何一個行業(yè)都有他內(nèi)在的技術(shù)含量和工作技巧,，不是隨隨邊邊都可以，馬馬虎虎的就能完成的,。

通過親身體驗社會實踐,，自己更進(jìn)一步地了解了社會。通過與社會零距離接觸,，把自己從校園帶到社會中,，親身體味社會生活，使我學(xué)到了真本領(lǐng),，讓我明白了社會并不像我們在校園里所想像的那樣美好,。社會是殘酷的，到處充滿了激烈的競爭,。

總的來說,，我認(rèn)為這次社會實踐還是很成功的,，很有用的，對我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,。這次社會事件所經(jīng)歷的,，已經(jīng)清晰的刻在了我青春歲月的壁廊里，成為生命中的財富,，在以后的生活中發(fā)揮著潛移默化的作用,。

實踐感悟與心得體會

這次實踐，我只是想接觸一下人們口中總提到的社會,，總說大學(xué)生接觸不到社會,，我想自己體驗一下社會到底是什么樣子，一個月下來,，還是有所收獲,。

1、在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過這一個月的實踐工作讓我認(rèn)識很多的人,，也讓我了解到與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的,。以前,，我與別人對話時不會隨機(jī)應(yīng)變，總是想說什么就說,，談話時從不注意別人的想法,，這是很讓別人討厭的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取,，耐心,、虛心地接受。

2,、在社會上工作要有自信,。我剛工作時，總認(rèn)為自己什么都做不好,，就養(yǎng)成了不恥下問的習(xí)慣,，干什么都問好，一開始大家還有耐心,。然而當(dāng)我慢慢熟悉后,，還是改不了這個習(xí)慣,，大家邊有點煩了。后來,，同事說“你能不能有點自信,，自己作主啊”，我才意識到,，這是缺乏自信的表現(xiàn),。在以后的工作中我盡量自己作主，讓自己有點自信,。不論你以后做什么工作,，肯定會又要自己做主的時候，所以,，自信一點,，自己作主。

3,、工作中也充滿學(xué)習(xí)的機(jī)會,。像我在飯店工作，那的廚師很好,，我站在旁邊,，他還教我炒菜呢。雖然學(xué)生不是太好,，但也還是受了點熏陶,，回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。還有,，我也經(jīng)常和同事說我們學(xué)的東西,，討論我們都看過的書，很有意思,。其實,，生活中，工作中,，到處都是學(xué)習(xí)的機(jī)會,，只要肯抓住，不一定要在學(xué)校學(xué)習(xí),。

本人存在的問題及思考

在實踐過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：

第一，本人的人際交往的能力還欠佳,，這還應(yīng)在日后的日常生活,、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。

第二,，缺乏社會經(jīng)驗,，在為人處事方面尚還不太成熟,，處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當(dāng)。

通過參加社會實踐,，我認(rèn)識到,，在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的,。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點,，取長補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，使自己對將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎(chǔ),。

實踐活動總結(jié)報告 實踐活動總結(jié)篇三

光陰似箭,，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼,一年的過去了,?；貞涍^去的一年，我們班像一個大家庭,，孩子們在老師的愛護(hù)下快樂成長,！

通過上學(xué)期的培養(yǎng)和教育，本班學(xué)生都已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，他們在語言,，數(shù)學(xué)，健康,，手工等方面都有不同程度的提高,，在和孩子們共同相處的日子里，我心中充滿了感激,。我要感謝孩子們,，和他們在一起，讓我感受到工作的快樂,！這次真槍實彈的練習(xí),，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè),，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦,。我認(rèn)為不止是傳統(tǒng)意義上的教學(xué)環(huán)節(jié),，更是我們不斷進(jìn)行自我完善的教學(xué)過程，通過實習(xí)培養(yǎng)各種實踐能力,，提高專業(yè)素質(zhì),，以達(dá)到夯實專業(yè)基礎(chǔ),，提高實踐能力之功效,。回想來到親親寶貝的這一年,，有收獲,，也有感想，讓我學(xué)到了許多新的知識,，同時也讓我進(jìn)步了許多,。

這一年，我適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合孩子實際情況使我們的教學(xué)工作有、有組織,、有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作能得到更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對這次的實習(xí)工作作出：

我認(rèn)為本次的實習(xí)目的與意義是在于積累個人經(jīng)驗，提前了解幼兒園一日生活,，知道做一名幼兒園老師是非常不容易的,，把平時所學(xué)的知識在實習(xí)中運用出來，跟有經(jīng)驗的老師多學(xué)習(xí),。培養(yǎng)獨立從事幼兒園教育和保育工作的能力,，培養(yǎng)熱愛本專業(yè)。了解幼兒園一日生活常規(guī),，并熟悉適應(yīng)幼兒園工作,。知道幼兒園教育和保育工作的一般特點，實習(xí)幼兒園教師及保育員工作,，培養(yǎng)初步的幼教實際工作能力,，并通過實習(xí)能把所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和技能,、技巧,、綜合運用于教育和教學(xué)實踐中。實習(xí)的內(nèi)容與過程在這一年里的實習(xí)期間,，我注意將所學(xué)的理論運用到教育教學(xué)實踐中去,，平時學(xué)到的各年齡班身心發(fā)展特點和規(guī)律、教育教學(xué)的原則與方法,、游戲活動的組織和指導(dǎo),、課程設(shè)計與實施以及各種基本技能等，在這次實習(xí)中得到實踐與運用,。

第一次深入課堂時,，我就遇到了許多在學(xué)校沒有學(xué)過,，沒想過的難題，明白上好一節(jié)課,，不但要讓小朋友學(xué)到知識,，還要提高他們的學(xué)習(xí)興趣，做學(xué)習(xí)中的可樂兒,。我還明白課堂常規(guī)的技巧,、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知“細(xì)節(jié)決定成敗”的真理,。因此,，平時我注意跟同學(xué)一起交流教學(xué)，總結(jié)教學(xué)的經(jīng)驗和做法,，遇到問題能用學(xué)過的理論進(jìn)行解決,，對于新的教育理念怎么運用與實踐，大家經(jīng)常一起學(xué)習(xí)探討,。觀摩課后,，我們都注意跟指導(dǎo)老師交流和總結(jié)經(jīng)驗，也感覺到每上一節(jié)課感覺都不一樣,，自己駕駛課堂的能力也有所提高,。

因為我實習(xí)的地方是早教，孩子比較小,，所以在他們進(jìn)入園里后,，我們跟指導(dǎo)老師們通過各種豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡上幼兒園,，能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。讓小朋友能安靜的聽老師講，跟同伴友好的說話,，自己也會覺得很有成就感,。因此，指導(dǎo)老師她們是很注重集中活動教育的,。從她們的集中教育活動,，讓我們知道集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律,，否則就是老師喊破喉嚨也無濟(jì)于事,。在第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張,，也很累,。之后的每個集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具,，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，幫助幼兒理解記憶,。

在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲,，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中做,，并且愿意與老師和同伴交流,，體驗與他人進(jìn)行語言交往的樂趣，鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式簡單的表達(dá)感知操作活動中的感受和發(fā)現(xiàn),，喜歡與伙伴說話,，交流分享自己的喜悅，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識,。而我們在指導(dǎo)老師的身上,，學(xué)到很多課本上沒有的知識，知道在課堂上,，學(xué)習(xí)生活上,，老師要注意給孩子營造“愛”的氛圍，讓幼兒喜愛老師,，相信老師,，喜歡跟老師還有同學(xué)一起游戲一起學(xué)習(xí)，讓幼兒沉浸在愉快的學(xué)習(xí)氛圍之中,。

通過這次實習(xí),，我學(xué)到很多。比如說和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好,，那就是和他們成為朋友,，并站在他們的角度考慮問題。不要以正規(guī)學(xué)校教育去要求幼兒,，減少幼兒玩和睡的時間,。教育方式應(yīng)以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí),。尊重幼兒的自然發(fā)展,，給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。這次實習(xí)我掌握了一些與幼兒相處的方法,，這也是一筆難得的財富。并且還要和家長打好交道,，要將孩子一天在園里的表現(xiàn)和家長及時的溝通,，這也是非常重要的！

當(dāng)然有收獲也有不足的地方。比如在語言方面,，語言的表達(dá)能力不強(qiáng),，綜合概括能力仍缺。語速,、語調(diào),，語感掌握還不夠好，語言不夠童化,，與孩子的交流不夠符合他們的交流方式,。在教學(xué)教育方面，專業(yè)知識的運用未能嫻熟流暢的發(fā)揮,，教學(xué)游戲活動不夠新穎,。因此，在以后的工作中,，我們要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索幼兒課程教學(xué)新理念,，為今后的教育工作打下扎實的基礎(chǔ),。

總體來說，本次實習(xí)達(dá)到了實習(xí)目的,，圓滿,、順利地完成了實習(xí)的各項任務(wù)，也初步了解了幼兒園的工作性質(zhì),、特點與過程,，也了解了自己未來的去向與專業(yè)定位。這次實習(xí)使我的思想逐漸成熟,，行為收斂了許多,，也讓我深感站在教育的最前線是一件任重而道遠(yuǎn)的事情。在今后的日子里,，我將會繼續(xù)努力,，不斷完善自己的不足，提高技能水平,。同時再次感謝學(xué)校組織我們實習(xí),，感謝慶豐幼兒園給了我實踐的機(jī)會和教育的平臺，感謝老師們的指導(dǎo),。這一年的實習(xí)不僅是我人生中一段珍貴的回憶,，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好,。

實踐活動總結(jié)報告 實踐活動總結(jié)篇四

寒假期間,，學(xué)校安排我們到酒店實習(xí),。這次實習(xí)真的讓我嘗到了生活的酸甜苦辣。

我們初到浙江省溫州市樂清時,，心情落差很大,，這不是我個人的感觸，而是我們整隊人所共有的,。在我們的想象中,，樂清是一座高樓大廈，燈火輝煌的城市,。但我們錯了,，它一樣有矮小的房屋,，有骯臟的街道,，有沿街行討的乞丐。一下客車,，大家都疲憊不堪地拖著沉重的行禮在各酒店相關(guān)人員的帶領(lǐng)下去各自的寢室休息,。因為口味的差異，我們都很不習(xí)慣那里的生活,，特別是面對陌生的環(huán)境,，不熟悉的面孔，致使有些同學(xué)沒幾天思想就動搖了,。后來在同學(xué)們的相互鼓勵,，帶隊高老師的開導(dǎo)下，想回家的念頭還是一直壓抑在他們心中,。所幸之后的一個星期的培訓(xùn),，那里的領(lǐng)導(dǎo)和帶我們的師傅給了我們極大的關(guān)懷和支持，對我們盛情款待,，百般呵護(hù),，無論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助，使我們煩燥不安的心情暫時平靜下來,。

培訓(xùn)結(jié)束后,，酒店給我們分配了工作，有的做一線服務(wù)員,，有的在備餐間跑菜,，真是有人歡喜有人憂。經(jīng)過一個月的實踐操作,，我們對各種服務(wù)技能都有所掌握,。第二個月酒店領(lǐng)導(dǎo)讓我們跟師傅們分瓶蓋費，正因為如此,，師傅們開始對我們疏遠(yuǎn)了,，而且語言上有了沖突，面對這樣的局面，大家心理都很難過,。

在酒店實習(xí)的這段日子里發(fā)生了很多事,，比如有的同學(xué)在寢室洶酒，鬧得寢室不得安寧,，有的同學(xué)晚上下班后,，跑到外面去溜或上網(wǎng)，還有的同學(xué)因某些因素跟酒店員工爭吵等等,。這些看似小事,，但都得需要一個人去管理，去糾正去調(diào)和,。然而我們的高老師就負(fù)責(zé)這樣一項看似簡單卻是不易的工作,，每天晚上都要清點人數(shù)，和同學(xué)們談心,，鼓勵同學(xué)們堅持下去,，為同學(xué)們的利益向酒店爭取應(yīng)得的一份，就這樣奔跑在同學(xué)們之間,。在這里,，我代表同學(xué)們向您說一聲：“高老，您辛苦了,！”

作為服務(wù)員,，總不免要受些氣，特別是為世間最善變的動物——人服務(wù),。有的客人對自己的親朋好友和善,、友愛，但對服務(wù)員卻是冷言冷語的,；有的客人因為心情不好,，就拿服務(wù)員出氣，故意找服務(wù)員的碴,；還有的素質(zhì)差的客人對女服務(wù)員動手動腳的,。面對這些無聊的客人，每個服務(wù)員的處理方式都不一樣,，有的忍氣吞聲,，有的上前理論，還有的在客人的菜里做點手腳,。除此之外,，我們也學(xué)到了很多,。如在待人接物方面,，我們能察顏觀色，對待不同的人采取不同的方法,。作為一線的服務(wù)員,，每天都會遇到不同層次的人,，有貧民、有富商,，還有當(dāng)官的,。從這些人身上，我們看到了很多也學(xué)到了很多,。有窮人的喜憂和辛酸,，有富人的豪華和煩惱，也有官場的威風(fēng)和爾虞我詐,。這些都是我們在課堂上很難了解到的,。

經(jīng)過這兩個月的頂崗實習(xí)，我們對酒店有了更深的認(rèn)識,，也有機(jī)會把我們在課堂上所學(xué)的理論知識運用到實踐中來，初步體驗到服務(wù)別人的艱辛與不易,，也體會到了收獲的快樂,。還有，在人際關(guān)系如此復(fù)雜的單位如何處理好與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系,。雖然離開了酒店,，但大家還是有很多的不舍，畢竟那里有關(guān)心我們的人,，也有我們關(guān)心的人,，更重要的是在那里我們養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，更堅定了自己對以后工作不怕苦不怕累的信念,。也使我們重返校園后,，更加珍惜學(xué)習(xí)的每一分鐘,，加倍努力學(xué)習(xí)，為以后適應(yīng)工作打下堅實的基礎(chǔ),。

實踐活動總結(jié)報告 實踐活動總結(jié)篇五

為了調(diào)查了解實踐地點的留守兒童數(shù)量,、生活情況,、心里健康情況等;從留守兒童中找出那些家庭生活貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子,，為他們捐贈一些學(xué)習(xí)用品，鼓勵他們好好學(xué)習(xí),，健康成長;幫助當(dāng)?shù)匦W(xué)開展素質(zhì)教育,，協(xié)助當(dāng)?shù)乩蠋煂π∨笥堰M(jìn)行藝術(shù)興趣方面的輔導(dǎo);對留守兒童存在的突出問題,，向鄉(xiāng)政府提出可行性建議，共同來幫助留守兒童,，我參加了院里組織的社會實踐,。

1.暑期素質(zhì)夏令營：招集當(dāng)?shù)匦W(xué)一年級到六年級的30名留守兒童入營，夏令營期間我們將開展文體,、知識,、游戲等各方面活潑輕松的活動，從而豐富小朋友們的暑期生活,，同時提高綜合素質(zhì),，并以小型晚會結(jié)束夏令營。

2.家書送親情：隊員事先準(zhǔn)備貼有郵票的信封和淮海工學(xué)院信紙,，組織留守兒童為在外打工的父母寄出自己最真切的祝福,。通過“家書、手機(jī)短信送親情”環(huán)節(jié),，使孩子們把聚積內(nèi)心已久的想對父母說的話表達(dá)了出來,，志愿服務(wù)團(tuán)隊員同時用手機(jī)短信的方式把孩子們的話發(fā)給了他們的父母，使遠(yuǎn)在外地的父母可以與孩子情感交流,。家書,、手機(jī)短信送親情縮短了孩子們與父母的距離，讓孩子們的情感得到了釋放,，達(dá)到了親子情感互動的目的,。

3.體驗留守兒童家庭：我們將從農(nóng)村學(xué)生中選出兩戶留守兒童家庭，從我們的團(tuán)隊中選四位來自城市的隊員,，分為兩組與兩個農(nóng)村的學(xué)生聯(lián)誼,，住進(jìn)他們家。感受他們的生活,，對留守兒童有更加深刻的體味,，要求隊員以不同的形式,，從不同的角度記錄兩天的生活，并形成總結(jié)式的文字,，方便大家交流,。

4.愛心籌款：為更有效的幫助那些家庭有經(jīng)濟(jì)困難的留守兒童，我們采用愛心籌款的方式給予幫助,，讓他們能夠更好的生活,、學(xué)習(xí)。

5.應(yīng)急知識：對他們進(jìn)行一些基本的應(yīng)急知識的`教育,，四川,、青海地震給了我們血的教訓(xùn)，應(yīng)急知識的教育是十分必要的,。最后我們向孩子們發(fā)放宣傳手冊,，讓他們更全面的了解地震避險應(yīng)急知識，保護(hù)好自己,，也可以將逃生知識宣傳給更多的人,。

6.素質(zhì)拓展：為了培養(yǎng)孩子們的協(xié)作能力，隊員們首先安排了“背靠背夾氣球“的游戲,，孩子們小小的胳膊緊緊搭在一起,，牢牢夾住氣球，一鼓作氣地向前跑,，連鞋子掉了都顧不上,。應(yīng)孩子們的要求，又增加了一個“綁腿跑”的游戲,。接著，大家圍成一個圈做丟手絹的游戲,，在表演環(huán)節(jié)中,，有的孩子表現(xiàn)得活潑大方，有的則找來伙伴幫忙,。素質(zhì)拓展訓(xùn)練是青少年成長過程中的必修課,。培養(yǎng)留守兒童的協(xié)作意識和團(tuán)隊精神也顯得十分必要。這次活動非常成功,，達(dá)到了預(yù)期的效果,，體現(xiàn)了活動團(tuán)結(jié)、信任,、協(xié)作,、勇氣的宗旨。所有的參與者在活動中都得到了充分的鍛煉,，增強(qiáng)了彼此間的團(tuán)隊精神,，釋放了自我的潛能,。

7.大手牽小手，知心哥哥姐姐伴成長：

(1)每一位隊員與1-2名孩子結(jié)對,，做孩子們的知心哥哥,、知心姐姐。單獨輔導(dǎo)孩子各科功課,，志愿擔(dān)當(dāng)孩子們的“愛心家教”,，幫助他們提高對各科的興趣與成績，并幫助孩子們解決日常學(xué)習(xí)和生活中的難題,。

(2)為尋求長效機(jī)制,，社會實踐之后，知心哥哥姐姐們將留下聯(lián)系方式,，與孩子們保持長期的書信聯(lián)系,，為孩子們排憂解難，分享成長經(jīng)歷,。

根據(jù)目前留守兒童實際情況,，結(jié)對幫扶活動任務(wù)目標(biāo)主要從以下方面開展。

1.學(xué)業(yè)失教,。部分留守兒童不能很好完成學(xué)業(yè),，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。

2.生活失助,。部分留守兒童家庭貧困,，缺乏照顧，生活水平低,。

3.心理失衡,。部分留守兒童父母長期外出，缺乏正確家庭教育,，普遍存在不同程度心理問題,。

4.親情失落。由于留守兒童長期與父母分離,，強(qiáng)烈感到親情失落和孤獨,，性格自卑。

5.安全失保,。留守兒童缺少親人照料,，自護(hù)意識淡薄，人身安全存在隱患,。

預(yù)期效果：

1.將“留守兒童”整個活動能夠延伸下去,，并在這基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，深化活動。用雙手傳遞真情,，讓愛心構(gòu)筑和諧,，讓留守兒童及廣大市民感覺到我們的真誠。

2.隊員通過這次實踐活動,，一方面鍛煉自己,，另一方面對于自己所學(xué)知識有個新的認(rèn)識。

3.豐富隊員們的課外文化生活,，讓隊員們身心和諧發(fā)展,，提高隊員實踐能力以及交流能力，讓我院學(xué)生在活動中受教育,、長才干,、作貢獻(xiàn)，有效推動“構(gòu)建和諧校園”的進(jìn)程,。同時提高我院的知名度,，讓群眾了解我院的具體情況。體驗農(nóng)村現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r,，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活飲食住宿情況,，親身了解和體驗三農(nóng)，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民做一些實事,，分擔(dān)他們的農(nóng)活,。

通過此次社會實習(xí)，讓我學(xué)到了很多,，作為大學(xué)生,，每當(dāng)我打開電腦、電視,，翻閱報紙,、雜志，一段段文字,，一幅幅畫面,，一個個數(shù)字，一聲聲呼喊,，時時刻刻如驚濤駭浪般震撼著我的心：為了一家老小生活的充實與富裕，全國有1.2億農(nóng)民去城市打工,，他們用勤勞的雙手建設(shè)著城市,，美化著城市，給城市的居住群體帶來便利,，帶來服務(wù),，帶來快樂，帶來希望,。但伴隨著這一切,，又一個令人牽腸掛肚甚至一籌莫展的嚴(yán)酷現(xiàn)實擺在我們面前,，兩千多萬留守兒童或隔代相守或寄人籬下，他們?nèi)粘５纳?、學(xué)習(xí)被迷茫,、孤獨、自卑和冷漠所包圍,。任何人都無法決定自己的出生,，但是我們可以主宰自己的人生?？梢酝ㄟ^自己的努力來擺脫困苦的生活,，我們不得不承認(rèn)城鄉(xiāng)差距，而且這種差距正在逐漸加大,，但并不影響一個人向成功前進(jìn)的步伐,，只要有信念，那些艱苦的條件只會成為我們向成功邁進(jìn)的動力,。

生活并不像象牙塔里面的我們想象的那樣,，也許它會殘酷十倍甚至百倍，可能是自己也來自農(nóng)村的緣故,，看到那些艱苦的場面,，心里總不能釋懷，是的,，每當(dāng)自己問家人那錢時總有一種罪惡感,，二十多歲的人了，還在問家里那錢,，有時想想都覺得自己可恥,。父母一生的精力都奉獻(xiàn)給了我們，到頭來只留下一頭久經(jīng)歲月滄桑的白頭發(fā),。我們要學(xué)會獨立,，學(xué)會面對生活，不管前方有多坎坷,，走了,、堅持了、回頭了,，才發(fā)現(xiàn)人生已到暮年,，別給自己留下遺憾。

實踐活動總結(jié)報告 實踐活動總結(jié)篇六

20xx年夏天,，我的大二暑假,，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會實踐活動。社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會,、了解國情,、增長才干、奉獻(xiàn)社會,、培養(yǎng)品格,、增強(qiáng)社會責(zé)任感具有重要作用。而學(xué)校對每年的假期實踐都相當(dāng)?shù)闹匾?，為學(xué)生提供了不可多得的機(jī)會,，并且全力打造平臺，期待著我們能從中得到鍛煉,，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識與能力,。而我們也正是本著對自己負(fù)責(zé)對社會熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號召參加了這次實踐,。

我們隊的實踐課題為_推進(jìn)區(qū)土地利用調(diào)查,。隊員共有十七人，并有三名指導(dǎo)老師,。十幾天的調(diào)查我們從室內(nèi)到室外,，從城市到農(nóng)村，雖然吃了很多苦,，但是我們的收獲更多,。

我們此行，既進(jìn)入政府機(jī)關(guān)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交談,，又深入農(nóng)村與平常百姓暢談,，不同的地點不同的人我們掌握了與他人溝通的技巧。但無論與誰,，最重要的都是禮貌,，以我們的真誠與笑容去和他們交流。

在推進(jìn)區(qū)內(nèi)的農(nóng)村走訪時,，我們更加深刻的感受到“民生”這一詞在我們心中的分量,，我們明白了國家要千方百計增加農(nóng)民收入的必要性。我們也體會到了農(nóng)民經(jīng)營生計的困難,，而我們也大都是從農(nóng)村來的孩子,，更是由此想到了父母的艱辛，有了更大的動力去奮斗,，為父母分擔(dān)家庭責(zé)任,。

而我，作為這次實踐隊的隊長,，這項活動亦給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時，我也從中獲得了更多的的能力與認(rèn)識,。從課題選定的一開始到組建好我們的團(tuán)隊再到隊員一起為活動奔赴往返,，到最終完成我們的成果，一步步一天天,，我與它同在,，牽掛著它，與它一起成長,。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事,，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法,，并且要有一定的自信,，這樣隊員們才有可能信服你，與你一起完成任務(wù),。同時,，溝通，這是一個不容忽視的問題,，隊員之間相互交流彼此的看法,，我們要的是一個開放自由的合作氛圍，大家各抒己見,，不時的改善我們的活動,，使我們的行動向著更有效的方向發(fā)展。但在這一點,，自己做的就不很好了,，沒能把男生女生帶活躍起來。另外,，作為隊長,，還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系。

在炎炎夏日,，我和我的隊員們穿著志愿者服裝奔走在大街小巷,，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽光比燦爛,。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶,，我們的暑假因為有它而沒有虛度，我們的閱歷因為有它而更加豐富,！

實踐活動總結(jié)報告 實踐活動總結(jié)篇七

大學(xué)生社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑,。20xx年暑假，我院團(tuán)總支根據(jù)上級有關(guān)文件精神,，繼續(xù)在全院同學(xué)中開展形式多樣,、豐富多彩的實踐活動，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將總結(jié)匯報如下：

暑假前夕,，xx院團(tuán)總支向全院廣大同學(xué)發(fā)布了《關(guān)于開展暑假社會實踐活動的通知》，同學(xué)們積極響應(yīng),、認(rèn)真落實,，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向,，以認(rèn)真的姿態(tài)對待此次大學(xué)生社會實踐活動,。

今年我院的社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會實踐點的實際情況,，因地制宜,，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。從組織形式上看,，主要分為分散活動和集體組織兩種,。共派出淄博幸運風(fēng)企業(yè)幫扶小分隊和青島興田幫扶小分隊兩支小分隊參加此次實踐活動。

從社會實踐的類型看,，主要分為：開展便民服務(wù),，在市場上設(shè)立家電維修、單車修理,、理發(fā)等便民服務(wù)點,；開展文化輔導(dǎo)活動或者是法律宣傳與咨詢活動；開展社會調(diào)查活動,，對山東濟(jì)南,、萊蕪等地的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,；開展義務(wù)勞動,，幫助軍烈屬、五保戶收割莊稼,；文藝下鄉(xiāng),，學(xué)院學(xué)生會組成文藝隊伍到村鎮(zhèn)各社會實踐基地進(jìn)行巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活,；開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動,；開展市場調(diào)查，了解市場信息,，緊抓時尚脈搏,，以市場需求帶動專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣,；企業(yè)幫扶，以小分隊的組織形式到實習(xí)基地實地考察,、學(xué)習(xí),，使學(xué)生走出校園，了解服裝企業(yè)的生產(chǎn)流程和工序,，學(xué)以致用。

暑期返校后,，全院學(xué)生通過寫社會實踐總結(jié),，相互交流經(jīng)驗和教訓(xùn)，使我院大學(xué)生的社會實踐層次得到很大程度的提高,。同時,，我院將對表現(xiàn)突出的社會實踐先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行評比，上報校團(tuán)委,。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視,，廣大同學(xué)的積極參與，是我院大學(xué)生社會實踐活動得以成功的重要保證,。各級地方政府和社會各界的大力支持,，是社會實踐活動順利進(jìn)行的有力保證。社會實踐活動結(jié)束后,，通過交流實踐的心得體會,，使每位同學(xué)能夠總結(jié)自己在實踐中的收獲，同時也能從其他同學(xué)的實踐中學(xué)得經(jīng)驗,。通過同學(xué)們的社會實踐報告,，看到了他們在實踐中了解社會、鍛煉自己,、服務(wù)社會的心理,，達(dá)到了服務(wù)勞動人民，增進(jìn)與人民群眾的感情,，提高青年學(xué)生自身素質(zhì)的實踐目的,。同學(xué)們紛紛表示，這個假期過得比以往更充實,，更有意義,，并表示，以后的假期會繼續(xù)尋找這樣的社會實踐機(jī)會,，提高自己的能力,，使自己的假期生活更豐富。事實證明,，社會實踐活動是順應(yīng)時代發(fā)展需要,，符合青年學(xué)生成長成才的活動,，社會實踐活動的意義重大，影響深遠(yuǎn),。在取得進(jìn)步的同時,，我們也深深體會到，在今后的工作中我們應(yīng)該有更大的突破,，拓寬渠道建立社會實踐基地,，加強(qiáng)與地方的聯(lián)系與合作，使社會實踐工作保證連貫性與持續(xù)性,。

實踐活動總結(jié)報告 實踐活動總結(jié)篇八

從8月10號我開始在已經(jīng)20天了,，在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,，也認(rèn)識到了自己很多的不足感覺收益非淺,，以下是我在實習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。

首先,，我想談一下實習(xí)的意義,。

實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實習(xí)生的單位而言,，是發(fā)展儲備人力資源的措施,，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員（如實習(xí)生）了解用人單位的文化和理念,，從而增強(qiáng)社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù),。

對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作,，扮演不同的社會角色,，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣,，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置,。

作為一名學(xué)生,，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識,，獲取工作技能,，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,，為社會作出貢獻(xiàn),。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實習(xí)來作為緩沖,，對我而言是一件幸事,，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更好,。

其次，我要總結(jié)一下自己在實習(xí)期間的體會,。

1,、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,，有老師，有作業(yè),，有考試,，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的,，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路,；集團(tuán)公司,、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,，哪些是你感興趣的,。

2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度,。在工作中,，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己,，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人,，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高,。

3,、團(tuán)隊精神。工作往往不是一個人的事情,，是一個團(tuán)隊在完成一個項目,，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的,。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力,。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,，團(tuán)結(jié)合作，配合默契,，共赴成功,。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊利益之上,，在團(tuán)隊工作中,，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看,，自己本身受益其中,，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

4,、基本禮儀,。步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的,，無論是著裝還是待人接物,，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進(jìn)行,。這就需要平時多學(xué)習(xí),，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>

5、為人處事,。作為學(xué)生面對的無非是同學(xué),、老師、家長,，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系,。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,，都要做到妥善處理,，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考,，而不是只是考慮自己的事,。

實踐活動總結(jié)報告 實踐活動總結(jié)篇九

一個月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了，還有我這一次的社會實踐,。整日呆在學(xué)校中的我,，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。或許,，這種真切的體會,，才是我最寶貴的收獲。

實習(xí)期間,，我利用此次難得的機(jī)會,，努力工作，嚴(yán)格要求自己,，社會真的是很殘酷,，很現(xiàn)實。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生,，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,，才能在未來真正進(jìn)入社會時不至于這樣不知所措。這一次參加社會實踐,，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放,，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,。社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，半個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。

踏進(jìn)辦公室，只見幾個陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼,。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,，那是我心底真誠的問候,。往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候,，卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷,，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間,，我就和同事們打成一片,，我想，應(yīng)該是我的真誠,，換取了同事的信任,。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我,。

溝通是一種重要的技巧和能力,，時時都要巧妙運用。認(rèn)識一個人,，首先要記住對方的名字,。了解一個人，則需要深入的交流,。而這些,，都要自己主動去做。

其實,，不管在哪個行業(yè),，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗,；耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié),，精益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到最好,。

當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中,。我想很多人和我一樣,，剛進(jìn)實習(xí)單位的時候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”,?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候,，是因為他們心中沒底,，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需,，卻無法讓我學(xué)到什么,。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會,。只要勤問,、勤學(xué)、勤做,，就會有意想不到的收獲,。

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣,?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是經(jīng)理給我的忠告,。其它的工作也一樣,，講究條理能讓你事半功倍。

社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉,。這些天來,，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦,，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂,。

這一次的社會實踐使我明白；大學(xué)生只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，在與社會的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸。