總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

教育局工作總結(jié)標題篇一

局班子大興調(diào)查研究之風，廣泛征求意見,，有針對性地進行學習考察,，通過嚴謹論證,，推出了《教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》,，將“學在，品質(zhì)教育”作為教育現(xiàn)代化的總體目標,。

《綱領(lǐng)》的制定過程既是集中智慧的過程,，又是統(tǒng)一思想、凝聚力量的過程,，為下一步的實施打下了堅實的思想基礎和群眾基礎,，并得到了有關(guān)領(lǐng)導和專家的高度認同,。在《綱領(lǐng)》的統(tǒng)領(lǐng)下，我局各項工作有條不紊地推進---考察學習,、思想發(fā)動,、規(guī)劃論證、基建投入,、學校自主發(fā)展等,，“揚峰填谷、精彩紛呈”的戰(zhàn)略意圖在各個層面呈現(xiàn),。

《教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》與市政府關(guān)于推進教育現(xiàn)代化的要求完全適應,，受到了市政府有關(guān)領(lǐng)導、省市教育行政管理部門的熱切關(guān)注,，我區(qū)被確定為市首批教育現(xiàn)代化先行(試點)區(qū),。

1、科學管理,，質(zhì)量提升明顯,。以“一體兩翼”的質(zhì)量管理工作策略(“課程、課堂,、課題”為一體,，以提升校長教學領(lǐng)導力、教師課程執(zhí)行力為兩翼),，聚焦“管理,、課堂、校本”,，以督導評估為導向,，引領(lǐng)學校加強常規(guī)管理，全面,、整體提升教學質(zhì)量,，深化素質(zhì)教育。

我局探索形成的“三看”評估法,，調(diào)整了學生素質(zhì)評估價值取向——引導教師既關(guān)注學生學業(yè)成績的提高,，更注重人的創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。相關(guān)做法被市教育局刊發(fā)推廣,。

高考一本,、二本,、三本上線率超過2019年高考同期成績,，均名列六城區(qū)第一;中考重點率、升學總分均分繼續(xù)保持六城區(qū)第一,。7月4日上午,，區(qū)委,、區(qū)政府發(fā)來了熱情洋溢的賀信,，系統(tǒng)廣大教育工作者深受鼓舞，干勁倍增,。

2,、德育、藝體工作亮點紛呈,。堅持做好德育常規(guī),，廣泛開展了“我有一個強大的祖國”學子感恩等德育活動。我區(qū)在市第十一屆運動會上榮獲團體總分第二,，在市首屆小學生綜合運動會,、市小學生“放歌奧運、重建美好家園”合唱比賽中,，我區(qū)均榮獲第一名,。在20xx年全國校園文藝匯演中，我區(qū)少兒管弦樂隊喜獲金獎,。10月,，我區(qū)學生代表市參加全國中學生校園青春健身操比賽榮獲特等獎。

3,、打造“優(yōu)質(zhì)教育鏈”,，協(xié)同發(fā)展。以建立“名校+弱?！?、“名校+新校”的模式,，建立了七中育才學校,、鹽道街小學、成師附小教育鏈,，使更多孩子享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源,，更多學校得到了發(fā)展。

4,、幫困助學,，關(guān)注民生。資助低保,、特困,、孤殘、幼兒,、持區(qū)農(nóng)業(yè)戶口義務教育段學生等14514人次,，減免金額508.38萬元,。接收了6537名農(nóng)民工子女就讀,，真正做到了外來流動人口子女與城區(qū)的孩子生活在“同一片藍天下”,。

5、各類教育整體協(xié)調(diào)發(fā)展,。學前教育健康規(guī)范——3-5歲幼兒入園率達98.7%;2所幼兒園被評為市一級一等園,，1所幼兒園被評為市二級幼兒園，省,、市級示范園7所,。義務教育入學保障到位——小學入學率、升學率100%;初中畢業(yè)率,、升學率,、完成率均在99%以上。高中教育日趨優(yōu)質(zhì)——形成國家級,、省級,、市級示范校梯次發(fā)展的普通高中教育體系。特殊教育形成品牌—— 實現(xiàn)特教普教融合,、特教中心向社會開放,，三類殘疾兒童、少年入學率達100%,。職業(yè)教育態(tài)勢良好——以現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校創(chuàng)建國家級重點為載體,，區(qū)域職業(yè)教育規(guī)模不斷擴大。招生大幅度增加,，畢業(yè)率,、就業(yè)率(含升學率)均達到98.1%。職校被評為“中國美容美發(fā)名?！?。成人教育蓬勃開展——非文盲率及脫盲人員鞏固率達99.5%;高中畢業(yè)未升學人員經(jīng)培訓后就業(yè)145人;農(nóng)村勞動力培訓面達35%;各部門職工培訓面為84.6%。各部門各企業(yè)職工培訓面為84.6%,。民辦教育發(fā)展迅速——1-11月,，共引進民間資金300萬元，新審批5所民辦教育機構(gòu),形成早期教育,、職業(yè)教育,、藝術(shù)教育、各類培訓多元發(fā)展的民辦教育格局,。招辦各類考試工作走在六城區(qū)前列,。

嚴格校長負責制，加大對年青干部的交流力度,，加強品牌學校人才輸出,，提升薄弱學校辦學水平。加大教師交流力度，通過政策傾斜,，鼓勵教師交流,，促進隊伍均衡，干部教師穩(wěn)定,、有序流動,。

1、“校長亮劍”,。(1)精彩一刻——“校長論壇”,。發(fā)起實施《綱領(lǐng)》的總動員令，幫助校長進一步理解《綱領(lǐng)》,、明晰學校發(fā)展思路,，找準“揚峰填谷、精彩紛呈”的具體措施,。(2)找準載體“做中學”,。以學校制定和執(zhí)行三年發(fā)展規(guī)劃活動為載體，實現(xiàn)專家與校長直接對話,，讓校長真正做到“立足校本,，在做中學”。(3)契合需求“學中做”,。一是在同質(zhì)學校間建立學習研討團隊,，促進同質(zhì)學校資源共享，形成合力,。二是創(chuàng)新專家指導方式和校長學習方式,。邀請專家針對學校發(fā)展中的共性問題進行集中的理論講座，指導校長辦學實踐,，提升校長理論修養(yǎng);選擇校長進行辦學經(jīng)驗交流,，促進校長對辦學實踐進行反思總結(jié)和提升。(4)評價引入“第三方”,。借助專業(yè)學術(shù)團體的專家資源,，在工作中由介入的專家進行科學診斷，有效分析與觀察,，促進校長素質(zhì)持續(xù)提升,。

2、“教師論道”,。(1)“新銳問道”,，促新教師成長。以活動為載體,促工作三年以內(nèi)的新教師探索教育規(guī)律,掌握教學的基本方法,，幫助新教師盡快進入教師角色;開展教師五項基本功及專業(yè)技能賽,以錘煉新教師的基本素質(zhì);開展師徒結(jié)對及新苗賽課活動,幫助教師提高課堂教學水平,。(2)“精英品道”,，促骨干教師成熟。以“精英品道”活動為載體,，促中青年教師研究教育原理及方法,，提煉總結(jié)教育教學經(jīng)驗，錘煉凸顯教育教學風格,。開展了“教師論道”之賽課活動，及時發(fā)現(xiàn)教育教學骨干,，為名師隊伍建設提供充足的后備力量;開展了區(qū)科研成果及優(yōu)秀教育案例評選活動,，骨干教師提煉總結(jié)，反思教育教學經(jīng)驗,。(3) “名家傳道”,，促知名教師升華。通過知名教師示范教學活動,，展名師教學風采;通過名師帶徒活動,，發(fā)揮名師的輻射作用;通過名師專題講座，傳播名師教學技藝,。(4)開展了“感動校園十大人物”評比表彰活動,，創(chuàng)新了表彰形式內(nèi)容，在業(yè)內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛的影響,。(5)啟動“千名教師訪萬家”活動,，加強了家校溝通，錘煉了隊伍,。

今年,，我區(qū)共有29名干部教師獲得省、市表彰,。

1,、現(xiàn)場辦公制。按照“上門服務,、聯(lián)合服務,、問需服務”的原則，每月由局長率局機關(guān)科以上領(lǐng)導及直屬單位負責人到部分學校進行現(xiàn)場辦公,，幫助解決學校在發(fā)展中存在的重大問題,，受到學校熱烈歡迎。

2,、項目申報制,。進一步明確了基建項目和教育技術(shù)裝備的立項程序?；?、裝備的投入建立在學校提出申請的基礎之上，使學校結(jié)合實際、結(jié)合長遠,、結(jié)合大局進行認真思考,，使繁多的建設工作有條不紊地開展。

3,、人才引進和培養(yǎng)機制,。(1)改革人才引進機制。擴大招聘教師對象范圍,，優(yōu)化了公招方法,，改善了公招程序，擴大了學校用人自主權(quán),。(2)改革教師培訓機制,，拓展培訓領(lǐng)域，豐富培訓形式,，提高培訓效益,。

1、學?；窘ㄔO,。目前，全區(qū)共有學校用地868畝,，比規(guī)劃實施前增加134.6畝,。(1)完成了錦官驛小學等14所學校的改擴建項目，正在實施成師附小低段部,、昭忠祠小學,、和平街小學3所學校的建設以及東光實驗小學、龍舟路小學2所學校的方案設計工作,。(2)成師附小華潤分校等6所公建配套學校已投入使用,。同時，積極協(xié)調(diào)市興城公司加快東部新區(qū)配套學校的建設,，將在年內(nèi)啟動大觀配套中學的建設和剩余4所配套小學的土地,、規(guī)劃、立項等相關(guān)工作,。(3)追加投資3100萬元,，將全區(qū)新修學校教學樓抗震設防烈度提高到八度，高于地區(qū)建筑設計標準,。(4)新增了蓮新蜀光配套小學,、靜居嘉苑配套中學等5個建設項目，擬新建校舍23000平方米,，教學樓及功能室二裝2500平方米,。預計新增建設項目投資總額1.79億元,。(5)投入約240萬元進行災后校舍維修，投入約800萬元重點打造了實驗學校操場等27所學校,，完成了排危維修工作,。

2、教育技術(shù)裝備,。(1)購置清華思科資源庫,，引入七中育才、鹽道街小學等優(yōu)質(zhì)資源,，完善了教育資源中心,，教育技術(shù)裝備在“建、管,、用”上有顯著進步,。(2)投入1700余萬元改善學校技術(shù)裝備,，使20所學校裝備全面達標,。教育技術(shù)裝備滿覆蓋率達60%，圓滿完成了市政府目標,。

加強了系統(tǒng)黨建工作和思想政治工作,。按照“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路,，以加強黨的執(zhí)政能力建設為重點,，在體現(xiàn)先進性、堅持科學性和增強實效性上下功夫,，著力探索黨建工作的新思路,、新途徑和新方法，保證和促進了區(qū)域教育和諧發(fā)展,。

1,、通過摸清工作資源、健全組織體系,、規(guī)范黨務管理,，加強了黨建工作的規(guī)范化建設，全系統(tǒng)黨建工作的整體水平不斷提升,。

2,、針對教育系統(tǒng)工作實際，黨建工作在引領(lǐng)思想,、建設隊伍,、發(fā)揚民主、服務師生,、協(xié)調(diào)利益,、凝聚力量,、促進發(fā)展等方面進行了積極的實踐和探索，找準了工作著力點,。

3,、通過創(chuàng)新活動載體、突出項目管理,、健全評價考核機制等,，拓展了黨建工作方式方法，一支部一特色的工作局面正在形成,。

4,、發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，黨政工團婦等力量齊配合,，溝通思想,、化解矛盾、保障權(quán)利,、維護穩(wěn)定,。強化了學校安全工作，加強了黨風廉政建設,、行風建設,、精神文明建設、信訪工作,、校園周邊環(huán)境綜合整治等,，確保了區(qū)域教育和諧健康發(fā)展。

5,、抗震救災工作做到“六個及時”,，師生無一人傷亡，率先在六城區(qū)全面復課,，積極開展針對災區(qū)的捐贈活動和對口支援工作,，受到上級領(lǐng)導肯定。

教育局工作總結(jié)標題篇二

一年來,，在區(qū)委,、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，在人大,、政協(xié)的監(jiān)督指導及上級教育行政部門的關(guān)心支持下,，全區(qū)緊緊圍繞“學前教育抓規(guī)范、義務教育提質(zhì)量,、高中教育謀發(fā)展,、區(qū)域教育求突破”的奮斗目標，堅持教育優(yōu)先發(fā)展,，注重突出民生重點,，積極深化教育改革,，著力優(yōu)化教育管理，促使辦學條件不斷改善,，教學質(zhì)量明顯提高,，隊伍素質(zhì)逐漸優(yōu)化，學校特色日益彰顯,，教育形象全面提升,，全區(qū)教育繼續(xù)保持和諧、健康,、快速發(fā)展的良好發(fā)展態(tài)勢,，為推進開發(fā)區(qū)二次騰飛、服務閩江口金三角經(jīng)濟圈建設奠定了堅實的基礎,。

一,、把好導向抓載體，政治思想素養(yǎng)躍升新高度

1,、落實“八項規(guī)定”要求,，切實轉(zhuǎn)變工作作風。認真按照中央“八項規(guī)定”的要求,，厲行節(jié)約,，廉潔自律,。區(qū)委教育工委,、區(qū)教育局在5所學校召開以“保持黨的純潔性，永葆黨的先進性,，大力加強領(lǐng)導班子思想政治建設”為主題的科級以上黨員領(lǐng)導干部民主生活會,。年初，局與各校簽訂《20x年區(qū)學校黨風廉政建設工作責任書》,，進一步加強重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管,，建立校安工程建設責任追究機制、考核機制,、獎勵機制,。力爭把校安工程及學校標準化建設，按照區(qū)領(lǐng)導要求將建設項目做成優(yōu)質(zhì)工程,、廉潔工程和良心工程,。深入開展“黨風廉政教育月”活動，努力解決群眾關(guān)注的熱點難點問題,，確保教育系統(tǒng)清明的黨風政風和行風,。

2、深化主題實踐活動,，提升教育整體形象,。自今年初伊始,，全區(qū)教育系統(tǒng)從深化行政作風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等角度,，由教育局領(lǐng)導包片負責片區(qū)各項教育工作,，詳細了解全區(qū)各校的辦學現(xiàn)狀，為如何促進教育高水平均衡化發(fā)展提供策略和依據(jù),。持續(xù)深入開展“四進萬家”主題實踐活動,，與瑯岐龍臺村建立掛點聯(lián)系，下村調(diào)研3次,，了解民情民意,，解決30多名村民子女就學定點乘坐公交車問題。在全區(qū)19個單位滿意度測評活動中,，教育局名列第二,，受到社會各界的普遍認可。

3,、加強黨風廉政建設,，打造良好政風行風。結(jié)合教育系統(tǒng)實際情況,，認真開展黨風廉政建設宣教月,、專項警示教育月、廉政文化進校園和專項整治教育亂收費等活動,，推動教育系統(tǒng)的黨風廉政建設工作,。同時，重新調(diào)整黨風廉政建設責任制領(lǐng)導小組,，進一步完善了懲防體系,。調(diào)整充實20x—20x年民評代表15名，進一步抓好民評工作,。通過積極開展教育規(guī)范年等活動,，進一步提高了局機關(guān)干部、教職員工的廉政自律意識和教育行政效能,。全力打造教育“陽光工程”,，重點加強對校安工程、基建維修,、各類考試,、招生招聘等規(guī)定執(zhí)行情況的檢查、考核和監(jiān)督,，認真指導學校做好黨風廉政建設方面的工作,，進一步提升我區(qū)教育事業(yè)的影響力和美譽度。

二,、強化管理重舉措,，各類教育水平再上新臺階

1,、學前教育加快發(fā)展,。認真執(zhí)行《學前教育三年行動計劃(20x—20x年)》,，安排學前教育專項資金用于幼兒園建設,、公用經(jīng)費補助等項目,，x術(shù)幼兒園成功改制，x學園改擴建工程,、x實驗幼兒園新建工程開工,，兩個項目總投資5000余萬元,。開發(fā)區(qū)幼兒園進行改擴建,，將原址環(huán)形辦公室拆除,，和幼兒園傳達室連為一體重新規(guī)劃，新建一棟為4000㎡的四層教學樓,，使原來的9個班規(guī)模擴大為(12+3)個教學班,。上述的公立園建成將大幅增加我們區(qū)公立園學位數(shù)，公立園學位將達到2700人,。通過每年的民辦園年審工作及專項檢查工作,，對一些不達標的園所提出限期整改意見，進一步改善民辦幼兒園辦園條件,。

2,、義務教育鞏固發(fā)展。貫徹落實國家,、省,、市教育工作會議精神，確保適齡兒童依法接受義務教育,，促進義務教育水平進一步提升,，各方面工作取得了歷史性突破,。小學適齡兒童入學率100%,，在校生鞏固率100%;初中在校生年鞏固率99.69%。初中應屆升學率,、三類殘疾人口義務教育入學率,，以及15-24周歲人口非文盲率均達到100%。全面落實教育為民辦實事項目,，繼續(xù)實行十二年義務教育免費,。

3、高中教育穩(wěn)步發(fā)展,。積極做好深化普通高中課程改革實施的前期準備工作,。加強對高中有效教學和高考改革信息的研究，通過學科組合作,、骨干教師引領(lǐng),、分層教學,、外校聯(lián)考、校際交流的方式,，確保高中段教學質(zhì)量,。20x年高考全區(qū)考生本一上線198人，上線率16.3%;本二以上上線613人,，上線率50.5%,。師大二附中成績提高明顯，本一上線首次突破百人大關(guān),，上線115人,，上線率26.7%;本二以上上線293人，上線率67.9%,。本一和本二上線率分別比去年提高4.7%和1.9%,，其中文科最高572分，理科最高600分,。

4,、職業(yè)教育縱深發(fā)展。堅持扶持發(fā)展職業(yè)教育,，加強對職業(yè)教育發(fā)展的支持,，注重培養(yǎng)“雙師型”教師和專業(yè)學科帶頭人，重點加強服務我區(qū)支柱產(chǎn)業(yè),、新興產(chǎn)業(yè)的緊缺專業(yè)建設,，統(tǒng)籌優(yōu)化專業(yè)設置，校企雙方以工學交替方式共同實施培養(yǎng)計劃,。加強重點專業(yè)和校內(nèi)外實訓基地,，完善校內(nèi)實訓室建設，合理調(diào)整專業(yè)設置,，提升職業(yè)教育內(nèi)涵,，強化學校辦學特色。通過有效激活載體,，整合資源優(yōu)勢,，積極開展對臺職業(yè)教育合作交流工作，開展校際互訪,、聯(lián)合辦學,，促進師資培訓與教學資源的共享互贏

5、民辦教育規(guī)范發(fā)展,。在繼續(xù)落實扶持和規(guī)范管理政策的基礎上,，加大對我區(qū)隨遷子女學校辦學的指導和干預力度，規(guī)范辦學行為，加快隨遷子女學校與本地教育融合的進程,，確保進城務工人員隨遷子女人人“有書讀”,，并逐步實現(xiàn)進城務工人員隨遷子女“讀好書”。截至目前,，根據(jù)學校實際情況和安全工作需要,，確保全體師生生命財產(chǎn)安全，停辦了快洲民工子弟學校和亭江福美民工子弟學校,。同時,，指導我區(qū)金搖籃幼兒園、諾貝爾幼兒園,、小丸子幼兒園,、藍天幼兒園、旺旺幼兒園,、紅太陽幼兒園修繕和提升園所面貌,。

三、隊伍素質(zhì)強支撐,，人力資源建設實現(xiàn)新拓展

1,、校長隊伍建設嚴要求。按照“部門負責,，歸口管理”的體制,，開展了中小學校長年度中期考核，全面掌握了校長任期內(nèi)的德能勤績廉各方面表現(xiàn),，并根據(jù)考核結(jié)果,，堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，對部分中小學校長進行了調(diào)整,，有效增強了校長抓好學校管理的責任感,。全年共選送19名中小學校長分別參加省、市教育部門組織的校長提高培訓,，選送4名教師參加中小幼校長任職資格培訓,。

2、教師隊伍建設不松勁,。繼續(xù)堅持實行按需設崗,、公開招聘、平等競爭,、科學考核、合同管理的辦法,，組織實施教職工全員聘任制管理,，協(xié)同市公務員局、教育局舉辦高層次人才供需見面會，錄用20x屆優(yōu)秀碩士研究生x名;聯(lián)合區(qū)編辦,、人社局等赴“985”高校和教育部所屬師范高校,，招錄新教師9名(其中碩士研究生4名，本科生5名);通過全省公開招考,，錄用新教師29名,。同時，針對我區(qū)中小學教職工編制的余缺現(xiàn)狀,，尤其初中教師超編較多問題,，委托省人事考試中心命題，聘請外區(qū)縣專家當面試評委進行考評,。

3,、師資培養(yǎng)力度大。在著力抓好區(qū)名師工作室的基礎上,，鼓勵和支持教師參加各類學歷提高教育,。除組織自主項目培訓外，還組織教師參加全國省市各級各類培訓146人次,，選送26名中小學教師參加了不同學科的省,、市級骨干培訓;選送43名教師參加省市中小學教師教育教學能力提升工程等其他各類培訓。同時,，結(jié)合我區(qū)學校教育教學的實際情況,，制定區(qū)教師崗位大練兵活動的實施方案，認真組織,、督查各校扎實開展教師崗位大練兵活動,，檢驗我區(qū)教師崗位大練兵活動的效果，提升教師的教學技能,，進一步提高我區(qū)教師隊伍整體素質(zhì),。

4、校際交流寬領(lǐng)域,。繼續(xù)做好城鄉(xiāng)中小學教師校際交流工作,，結(jié)合《x》。貫徹落實省市政府,、教育部門工作部署,，積極推進義務教育均衡發(fā)展，結(jié)合本區(qū)實際,，根據(jù)我區(qū)中小學的農(nóng)村學校,、薄弱學校的具體界定，安排城鄉(xiāng)學校對口幫扶,，同時與x小學開展對口交流,。今年,，還選派兩名教師赴x支教，指導28所中小學簽訂城鄉(xiāng)學校對口支援協(xié)議書,，共有85位教師簽定《對口交流協(xié)議書》,，12位校級領(lǐng)導進行校際任職交流，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)校,、骨干教師的示范和輻射作用,，加強薄弱校教師隊伍建設。

四,、品牌創(chuàng)建求發(fā)展,，教育內(nèi)涵提升彰顯新特色

1、加強教育督導,。根據(jù)市人民政府辦公廳《關(guān)于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育工作督導評估的通知》文件精神和我區(qū)《區(qū)鎮(zhèn)(街)教育工作督導評估方案》的工作要求,，今年x月下旬，區(qū)政府教育督導室組織評估組對x等單位教育工作進行復查,。同時,，積極籌備下半年省級“對縣督導”的迎評工作，迎接市人民政府教育督導室對我區(qū)的預檢,，強力推進“教育強區(qū)”創(chuàng)建工作,。順利通過“國家教育部學生健康體質(zhì)測評”、“省級教育工作兩項督導”

2,、對接名校聯(lián)辦,。在做好x附中與x附小與x小學與x小學與群眾路小學聯(lián)辦共建的基礎上，為進一步提高我區(qū)教育品質(zhì),，夯實打造教育強區(qū)和教育品牌的堅實基礎,，提升新城綜合服務能力，推動和達成了x中學與x小學與x學院第一附屬小學聯(lián)合辦學意向,，并在今年x月份正式掛牌成立,，通過充分利用名校效應，進一步提升教育品味,，放大優(yōu)質(zhì)教育資源,。

在實際工作中，幾點體會成為我們前進的動力：一是加強領(lǐng)導,、創(chuàng)新思路,、落實責任，是工作任務順利完成的根本保證;二是抓住重點,、形成合力,、精心布置，是工作取得實效的決定因素;三是與時俱進,、開拓創(chuàng)新,、銳意進取,，是落實工作解決問題的有效做法,。

教育局工作總結(jié)標題篇三

20x年,，區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局,，緊緊圍繞全區(qū)教育工作的目標任務,，努力辦人民滿意的教育，著力體現(xiàn)教育公平和關(guān)注民生,，著力加強教育內(nèi)涵建設,，創(chuàng)新發(fā)展思路，轉(zhuǎn)變發(fā)展模式,，開拓發(fā)展舉措,，各項工作都取得了新的成效。

一,、加強重點工程建設,，進一步促進教育均衡發(fā)展

1.加快推進區(qū)域教育現(xiàn)代化工程。x月份創(chuàng)建推進大會以后,，明確了“區(qū)級保障,、鎮(zhèn)級實施”的項目建設方案。區(qū)政府成立重點工程領(lǐng)導小組,，建立月度工作例會制,，了解工程時序進度，協(xié)商解決創(chuàng)建難題,。目前,，區(qū)政府交辦的總投資1.12億元的40個建設項目推進順利。投資140多萬元的一期工程x學校學校食堂,，已于x月x日奠基,。全區(qū)教育現(xiàn)代化工程起動最早的x綜合樓以及x小學改建工程都即將竣工。x小學綜合樓已完成基礎打樁工作,。x小學綜合樓都已完成施工招標,，已陸續(xù)破土動工。

2.穩(wěn)步推進中小學校舍安全工程,。校舍安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會的和諧與穩(wěn)定,。區(qū)委區(qū)政府對此項工程高度重視,，成立領(lǐng)導小組，明確工作職責,，分解工作任務,。x副區(qū)長帶領(lǐng)相關(guān)部門主要同志親臨西亭小學,、海晏小學、東余小學施工現(xiàn)場,，檢查施工進度和施工質(zhì)量,，指導完善施工安全措施。我們一方面結(jié)合教育現(xiàn)代化工程,，加快校舍重建工作,，另一方面結(jié)合學校布局調(diào)整，推進校舍撤并工作,。目前,，一期工程總體進展順利。x等學校危房的拆除工作已經(jīng)結(jié)束;x小學易地新建的總體規(guī)劃設計已經(jīng)批準;x小學易地新建的總體規(guī)劃設計正在進行中;x小學等學校重建工程的施工圖紙正在設計過程中,，到目前為止,，我區(qū)已完成中小學校舍安全工程總量的30%左右。

3.積極推進教育裝備信息化工程,。一是第一范文網(wǎng)域網(wǎng)正式開通,。根據(jù)區(qū)域教育現(xiàn)代化實施要求，我們對所有定點學校及教學點的裝備情況進行了實地調(diào)查,，對照裝備標準,，制定完善了工作方案。城域網(wǎng)建設分為四步實施,，一期工程已于一月初完成,，并在x月x日舉行了盛大的區(qū)第一范文網(wǎng)域網(wǎng)開通儀式，這標志著我區(qū)教育信息化建設取得了實質(zhì)性進展,，標志著我區(qū)教育已經(jīng)邁上現(xiàn)代化的新平臺,。二是新建21個計算機考試機房。從20x年起,，全省中考實行英語聽力口語自動化考試,。根據(jù)上級要求，對全區(qū)18所初中和12所完中的計算機教室逐一進行調(diào)研,，新建了21個計算機網(wǎng)絡教室,。在中考英語聽力口語自動化考試過程中，沒有出現(xiàn)一例硬件設備故障,，順利完成了考試任務,。三是建成教育資源拍攝演播室。x年,，省電教館和市教育局配合啟動了省優(yōu)質(zhì)教育資源(高中階段)研發(fā)項目,，為了配合市電教館做好教學資源拍攝及后期制作工作，我們投入40萬元,，在小學新建了教學電視演播室,，為我區(qū)實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享提供了展示和交流的平臺,。

二、加強學校內(nèi)涵建設,，進一步促進教育創(chuàng)新發(fā)展

1.著力提高德育素質(zhì),。全區(qū)各中小學校將學生德育工作擺在學校教育的首要位置，強化德育的首位意識,，開發(fā)德育資源,，形成立體化德育格局,。x小學從兒童文化的視角來審視養(yǎng)成教育,，鼓勵以班級為單位，創(chuàng)作孩子們喜聞樂見的行為要求“三字經(jīng)”,、“校園新童謠”等,，促成良好行為習慣的養(yǎng)成;x小學啟動了“誠實守信進校園”教育活動;李港小學發(fā)揮家校合力，建設立體德育工作網(wǎng)絡;實驗幼兒園開展“第三屆讀書節(jié)”活動,，用童話潤澤生命,，為童年編織夢想;幼兒園開展班級環(huán)境創(chuàng)設評比，進一步優(yōu)化育人環(huán)境;小學的七色花“新三好”德育主題實踐活動斑斕綻放,，中央文明網(wǎng)推出專頁,，深入介紹該校的育人經(jīng)驗;x小學繼續(xù)加大學生優(yōu)良道德品質(zhì)形成力度，編寫《x》學生日常行為手冊,，為學生良好行為習慣的形成提供了座標;x初中建立“學生身心健康教育工作室”,，從心理的撫慰與疏導上給予學生足夠的關(guān)愛與幫助;高級中學以“做人教育”為基點，不斷拓寬德育工作的路徑;x中學追求和諧德育,，以班旗設計活動為突破,，激揚師生生命;x中學邀請檢察院和交巡警中隊的領(lǐng)導到校作講座，開展防范電信詐騙宣傳教育,，學生法制,、安全意識得到加強;x中學在學生中開展“講文明話，辦文明事,，做文明人”學生文明言行規(guī)范條款擬寫活動,。

2.全力建構(gòu)高效課堂。全區(qū)教師積極參與“課堂診斷”與“教學反思”系列活動,，教學研究的觸角進一步深入課堂教學實踐,，有效教學課堂建模研究逐步走向成熟，許多學校建立了適合學情的教學模式,。石南初中成立了“數(shù)學,，讓我們共同成長”校級學研共同體;利用這一平臺啟動“說出我的成長故事”青年教師專業(yè)成長暖冬計劃;x小學要求每位教師先當學生，下水完成作業(yè),，提高了作業(yè)布置的針對性;x小學圍繞“在教研中發(fā)展,，在反思中成長”的目標,，實現(xiàn)從“教”為中心向以“學”為中心的轉(zhuǎn)移;x小學根據(jù)學科特點，構(gòu)建了語文課堂“書香課堂教學模式”,，數(shù)學課堂“生活化數(shù)學課堂模式”;x小學布置書面作業(yè)時增加觀察,、操作、實踐等作業(yè),，提高學生的學習興趣;x小學大力推進“先學后教,，當堂訓練”的教學模式，讓所有學生參與教學過程;通海中學加強教學過程管理,，在教學中真正實現(xiàn)“雙互”課堂的教學模式;x中學扎實開展“三案”(教案,、學案、題案)的教學改革,，探索活動單導學模式;x高級中學有效推行“課堂創(chuàng)新”,，推出了“學、講,、練,、探”四環(huán)節(jié)教學模式;x中學大力推行“低起點，小步子,，多活動,，快反饋”的教學策略，探討形成“學教案”高效課堂教學模式;育才中學致力于創(chuàng)設有生命力的課堂,，優(yōu)化課堂教學過程,，轉(zhuǎn)變學習方式。教學質(zhì)量是學校生存發(fā)展的生命線,，各學校多樣的教學模式探究,，為真正實現(xiàn)我區(qū)教育的“減負增效”、構(gòu)建高效課堂注入了新的校本活力,。

三,、加強職教項目建設，進一步促進教育和諧發(fā)展

1.注重專業(yè)技能訓練,。專業(yè)技能訓練是提高職業(yè)學校學生就業(yè)能力的關(guān)鍵,。農(nóng)綜技校嚴格按實訓教學計劃認真組織實施技能教學，努力提高教育教學質(zhì)量,。在抓好技能教學的同時,，加強對學生車工、鉗工,、計算機維修,、電子裝接、電焊、數(shù)控操作等多個專項技能的組織訓練,，超過98%的學生參加了集訓,。學校還積極組織汽修、計算機,、車工,、鉗工等四個專業(yè)的職業(yè)技能鑒定，參加人數(shù)達238人次,。職教中心根據(jù)職業(yè)學校學生特點,，抓好素質(zhì)教育課、技能集訓隊,、特長項目組的教學工作,，為學生創(chuàng)造更多發(fā)展個性特長、施展才華的機會,。在20x年省職業(yè)教育技能大賽中,，x同學獲二等獎，被市教育局授予“20x年市職業(yè)院校學生技能標兵”稱號,。此外，在首屆省中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”大賽中,，我區(qū)共選送征文、設計,、攝影,、動漫等四類作品289件參賽，有206件作品獲獎,。獲獎數(shù)居省前列,、市之首。職教中心獲省教育廳頒發(fā)的首屆省中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”大賽最佳組織獎,。

2.加強學校文化建設。文化建設是學校發(fā)展的精神動力,，同時也是學校辦學水平和文明程度的重要標志。農(nóng)綜技校在開學伊始，對新生進行入學教育,，589名學生通過考試,，通過率達到99.2%。學校還開展了教室文化建設,、宿舍文化建設活動,，全校學生積極參與，10個班級,、19個宿舍分獲優(yōu)秀稱號,。職教中心堅持以生為本,，大力開展學生心理健康工作，成為學校德育又一嶄新的品牌,，心理健康周,、學生心理檔案建立、組織學生心理委員培訓等形式多樣的學生心理健康教育,，進一步提高了廣大學生的身心健康,。

3.做好招生就業(yè)工作。全區(qū)職教系統(tǒng)始終將招生就業(yè)工作當作學校生存和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，以就業(yè)促招生,，取得了較好的成績。農(nóng)綜技校招生人數(shù)與去年相比提高了53%,，有28個招生點招生人數(shù)超過去年,。同時，學校認真做好畢業(yè)生的就業(yè)回訪工作,。通過電話回訪,、實地回訪等方式，共回訪225人,，重新安置了12人,，大部分學生對目前工作比較滿意。職教中心20x年新生實際報到數(shù)2200名,，五年制高職招生計劃全部完成,，生源素質(zhì)高于往年，領(lǐng)先其它地區(qū),，被評為省城職院招生先進集體,。面對金融危機造成的嚴峻就業(yè)形勢，學校及早謀劃學生就業(yè)工作,，進一步完善就業(yè)工作管理格局,，加強就業(yè)指導，如期保質(zhì)地完成了就業(yè)任務,。20x級中職,、20x級高職學生就業(yè)率98%以上，對口就業(yè)率65%以上,。

四,、加強作風行風建設，進一步促進教育更好發(fā)展

1.強化思想政治建設,。思想政治建設是作風行風建設的關(guān)鍵,，首要任務是科學發(fā)展觀指導實踐、推動工作。根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一安排,，x月,，教育系統(tǒng)啟動第一批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，活動以“提高思想認識,、解決突出問題,、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展”為目標,，以“城鄉(xiāng)攜手共進,，六教統(tǒng)籌發(fā)展，辦人民滿意的教育”為載體,，局機關(guān),、事業(yè)單位近200名黨員干部聽取了專題講座并作了互動交流。各單位緊扣“增創(chuàng)科學發(fā)展新優(yōu)勢,、鑄就教育新輝煌”主題,，抓住重點環(huán)節(jié)，認真開展黨課教育,、領(lǐng)導組學習,、“解放思想大討論”活動，全面提升統(tǒng)領(lǐng)科學發(fā)展水平;x月,，第二批學習實踐活動啟動,，1400多名黨員干部通過學習調(diào)研，排查分析,，堅持邊學邊改、邊查邊改,、集中整改,，同時，把解決突出問題和完善體制機制有機結(jié)合起來,，科學發(fā)展理念進一步深入人心,。全體黨員以實際工作的成效檢驗學習實踐成果，為推進教育持續(xù)跨越發(fā)展提供了強大動力,。

2.深化黨風廉政建設,。為切實加強我區(qū)教育系統(tǒng)黨風廉政建設，規(guī)范從政行為,，落實黨風廉政建設責任制,，進一步加強了對黨風廉政建設工作的領(lǐng)導。成立教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作領(lǐng)導小組,，負責全區(qū)教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作,。與各中小學校長、局直單位一把手簽訂了《x》、《x》,，切實做到“一崗雙責”,。與22個科室、直屬單位以及近140名黨員干部圍繞思想狀況,、職責履行,、工作作風、勤政廉政等主題集中談話,，共排查出7個方面115條崗位廉政風險點,，387條個人廉政風險點，針對查找出的廉政風險點,，我們及時建立防控措施，進行廉政承諾公示,，形成重點突出,、特色鮮明的廉政風險防控體系。

當然,，在肯定成績,、總結(jié)經(jīng)驗的同時，我們也清醒地看到,，當前我區(qū)教育發(fā)展還存在一些矛盾和問題,。主要表現(xiàn)在：一是在思想作風建設上，少數(shù)教育工作者沒有正確定位自身的角色,，未能做到“學為人師,、行為世范”;二是在規(guī)范辦學行為、全面推進課程改革,、實施素質(zhì)教育上,，與先進地區(qū)相比還存在一定差距;三是在教育均衡發(fā)展上，城鄉(xiāng)之間,、學校之間師資隊伍和管理水平仍有差距,。對這些問題，我們將進一步加大改革力度,，求真務實,，開拓進取，推動我區(qū)教育工作整體水平再上新臺階,。

教育局工作總結(jié)標題篇四

20x年,，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導下,，我局緊緊圍繞城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,、“x”科學發(fā)展總體戰(zhàn)略及“x”建設總體要求,，以“x”為推進教育現(xiàn)代化的總體目標,，以“揚峰填谷,、精彩紛呈”為戰(zhàn)略，以機制創(chuàng)新為重點,，深度推進區(qū)域教育均衡化,、現(xiàn)代化。圓滿完成省政府對我區(qū)教育工作督導檢查工作,，成功舉辦全國城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下的教育現(xiàn)代化論壇,、全國初中教育發(fā)展論壇等重大活動，提升了教育的社會影響力,。

一,、結(jié)合實際，認真學習實踐科學發(fā)展觀

區(qū)委書記具體聯(lián)系指導了我局學習實踐活動,，按照思源書記的要求,，我局始終把學習實踐科學發(fā)展觀活動與區(qū)域教育發(fā)展的實際緊密結(jié)合起來，通過學習實踐活動強力推進區(qū)域教育科學發(fā)展,。

1,、以“推進區(qū)域教育高位均衡發(fā)展，促進教育現(xiàn)代化”為活動主題,，切實找準學習實踐活動與區(qū)域教育發(fā)展的結(jié)合點。緊扣教育現(xiàn)狀和教育形勢,，認真分析當前制約我區(qū)教育科學發(fā)展的瓶頸問題,，確定并完成了7個重點調(diào)研課題,。召開了領(lǐng)導班子民主生活會，找準影響區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展存在的主要問題,，形成領(lǐng)導班子分析檢查報告，群眾評議滿意率達100%,。

2、把學習實踐活動與規(guī)范化服務型政府建設相結(jié)合,，著力改進作風;與中心組理論學習相結(jié)合,，著力提升學習力;與班子建設相結(jié)合,，著力增強班子凝聚力和戰(zhàn)斗力;與廉政建設相結(jié)合著力塑造良好的教育服務形象。通過學習實踐活動,，有力地促進了教育工作的科學發(fā)展,。

3、教育系統(tǒng)第二批學習實踐活動有序推進,，已確定44個調(diào)研課題,。局領(lǐng)導班子成員經(jīng)常到對口聯(lián)系學校指導學習實踐活動，著力突出了氛圍濃和工作實兩個特點,。鹽道街小學先后兩次代表市接收中央學習實踐活動指導巡察組和中央科發(fā)辦指導協(xié)調(diào)二組的檢查,。x學校和現(xiàn)代職校分別向教育部匯報了科學發(fā)展觀學習實踐的情況，學?？茖W發(fā)展成果得到了教育部領(lǐng)導的高度肯定,。

二、加速教育均衡化,、現(xiàn)代化

1,、實施優(yōu)質(zhì)教育覆蓋行動計劃。組建了三幼樹基學前科研中心,、幼兒園互助共同體和美容美發(fā)職教集團,，成為全市學前教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育集團發(fā)展的亮點,，相關(guān)做法被全市推廣,。在同質(zhì)學校結(jié)盟發(fā)展，x附小,、x小學,、x育才教育鏈呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢下，糧豐配套小學教育鏈及市x小學教育鏈建設,?！皟?yōu)質(zhì)教育鏈”模式已成為市實驗城鄉(xiāng)一體化，優(yōu)質(zhì)教育資源滿覆蓋的生動實踐,，成為推進優(yōu)質(zhì)名校集團發(fā)展探索的有效模式,。啟動了學校發(fā)展研修共同體工作，集中力量對學校發(fā)展問題進行研究,，使好的學校發(fā)展更好,，弱的學校發(fā)展更快。

2,、實施教育信息化行動計劃,。本著“全面達標，適度超前,，注重實效”的原則,，為全區(qū)各類學校(含新改擴建校)裝備圖書15萬冊,，新增功能室設備、儀器等,，較高標準的完成了市教育技術(shù)裝備滿覆蓋工作目標,。建成了省內(nèi)規(guī)模最大，資源品種最多的區(qū)級資源庫,，率先全市開展基于第一范文網(wǎng)域網(wǎng)的資源應用工作,，發(fā)揮了城域網(wǎng)優(yōu)勢和效益。

三,、創(chuàng)新機制,，助推教育均衡化、現(xiàn)代化

充分認識機制建設在推進教育現(xiàn)代化進程中的保障作用,，結(jié)合科學發(fā)展觀的學習實踐活動,，我局進行了深入的調(diào)研，并邀請教育專家,、學者進行了充分的論證,，進行了以下機制創(chuàng)新。

1,、教育鏈管理機制,。在人事管理、考評激勵,、經(jīng)費保障等方面進行制度創(chuàng)新,，從區(qū)域?qū)W校整體布局規(guī)劃著手，從結(jié)構(gòu)優(yōu)化著力,，從提升教育品質(zhì)著力實施優(yōu)質(zhì)教育鏈,，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，深度推進區(qū)域教育高位均衡發(fā)展,，提升教育服務水平,。

2、教育督導評估機制,。實行“1﹢1﹢1”項目督導考評模式,，引導學校找準突破點、增長點,、創(chuàng)新點,，鼓勵學校自主發(fā)展、特色發(fā)展,。

3、教育資助保障機制,。確保全區(qū)學前,、義務,、高中教育階段符合資助條件的學生受到資助，確保教育資助工作高效,、規(guī)范,、有序展開，不重不漏全覆蓋,。

4,、學校經(jīng)費激勵機制。教育經(jīng)費投入“五統(tǒng)籌”,，即統(tǒng)籌預算內(nèi)(外)教育經(jīng)費,、預算內(nèi)生均公用經(jīng)費、教育技術(shù)設施設備,、改擴建建設資金及涉農(nóng)學校教師工作補貼,。采取以獎代補的方式，對評估考核成績顯著的學校及個人給予經(jīng)費獎勵,。設立名師工作室專項工作經(jīng)費及獎勵經(jīng)費,。

積極穩(wěn)妥實施了學校績效工資制度改革,，同時,，深入研究了星級名師制，為逐步完善績效工資制度打下了基礎,。

教育局工作總結(jié)標題篇五

20xx年,，我局將以黨的xx屆四中全會精神為指導，緊緊圍繞區(qū)委,、區(qū)政府中心工作,，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，按照《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》確定的“學在錦江,、品質(zhì)教育”目標,，以“教育均衡與公平”和“提升教育質(zhì)量”兩大主題為抓手，深入實施“揚峰填谷,、精彩紛呈”戰(zhàn)略,，全面提升區(qū)域教育學術(shù)力、創(chuàng)新力,，在全市率先初步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,。

一、強化“一個能力”,，抓實黨建工作,，深化規(guī)范化服務型機關(guān)建設

切實強化執(zhí)行力，提高機關(guān)工作人員服務水平,，形成“說了算,，定了干,，干就干好”的良好風氣。

1,、加強系統(tǒng)黨的建設,，為教育事業(yè)發(fā)展提供組織保證和思想保證。以“一個黨員一面旗幟”等主題實踐活動為載體,，夯實基層黨建工作,，全面提高工作質(zhì)量和水平。

2,、積極開展中心組理論學習活動,，在機關(guān)科以上領(lǐng)導、校(園)長中開展“大家論壇”,，堅持理論聯(lián)系實際,，達到學習工作互為促進的目的。

3,、深化規(guī)范化服務型機關(guān)建設,，嚴格執(zhí)行首問責任制、限時辦結(jié)制,、責任追究制及“三重一大”決策制度,，以認真、務實,、創(chuàng)新,、規(guī)范的精神，不斷提高服務水平和效能,。

4,、進一步規(guī)范辦學行為，深入推進素質(zhì)教育,，促進學生健康成長;按照“嚴格標準,、強化監(jiān)督、從嚴查處,、狠抓落實”的要求,，深入治理教育亂收費，從嚴查處違紀違規(guī)行為,。

5,、依法實施教育資助，確保低保,、特困,、義務教育段孤殘學生及符合條件的中職生接受教育資助的權(quán)利，切實維護和保障教育公平。

二,、堅持“兩大戰(zhàn)略”,，著眼內(nèi)涵發(fā)展，促進區(qū)域教育深度均衡

1,、“揚峰填谷”——扎實推進優(yōu)質(zhì)教育鏈建設工作

(1)按照《錦江區(qū)優(yōu)質(zhì)教育鏈管理辦法》，進一步深化優(yōu)質(zhì)教育鏈建設,，規(guī)范“教育鏈”管理,，加強過程督導;(2)依據(jù)《錦江區(qū)優(yōu)質(zhì)教育鏈考核評價辦法》，按照注重過程,、整體考核,、縱向評價的原則，對各“教育鏈”進行年度工作考評;(3)加強課題研究,，進一步創(chuàng)新“教育鏈”工作的體制機制,，以體制機制創(chuàng)新豐富“教育鏈”學校建設內(nèi)涵，促進區(qū)域教育深度均衡;(4)依托專家指導,，從政府公共治理層面總結(jié)提煉,、宣傳推廣“教育鏈”建設經(jīng)驗。

2,、“精彩紛呈”——大力推進特色學校建設進程

20xx年,，我局將切實實施“學校特色發(fā)展行動計劃”，鼓勵學校(幼兒園)尤其是非“教育鏈”學校(幼兒園)錯位發(fā)展,，走內(nèi)涵式,、特色化的自主發(fā)展之路，形成全區(qū)學校(幼兒園)“一校一品”的精彩紛呈局面,。(1)注重特色項目培育,，以特色項目為抓手，建設學校特色,。大力推進校園文化建設,，開展創(chuàng)建特色校園活動，營造文明和諧,、健康向上的校園文化氛圍,，促進學校特色發(fā)展;(2)以東光實驗小學、龍舟路小學等學校的改擴建及嬌子小學,、龍王廟小學的遷建為契機,，結(jié)合各自學校業(yè)已凸顯的特色進行重點打造;(3)以高起點、特色化思路重點建設石勝配套小學,、大觀配套中學(三中)等學校,。

三、深化“一個主題”，突出質(zhì)量核心,，提升錦江教育品質(zhì)

以質(zhì)量為核心,，深入實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展,。

1,、教學質(zhì)量出口碑。以教育現(xiàn)代化為導向,，以內(nèi)涵發(fā)展為重點,，深化課程改革，全面提升教學質(zhì)量,。(1)以綠色質(zhì)量建設為重點,，豐富“學”的內(nèi)涵研究。啟動以“‘三課一體’保障‘綠色質(zhì)量’”為主題的學校教學管理展示活動,，以活動為載體為學校提升教學管理水平搭臺,，強化學校管理者和教師的科學質(zhì)量意識。(2)以課程計劃的編制為根本,，重構(gòu)學校課程與特色,。開展課程計劃編制的培訓和研究，形成課程計劃方案,，保障學校規(guī)范化,、高質(zhì)量、有特色地持續(xù)發(fā)展,。重點抓好普通高中課程改革,，確保穩(wěn)妥、有力,、有序,、有效推進。(3)以教育科研為載體,，提升區(qū)域教育學術(shù)力,。建設教師“小專題研究共同體”，以集群方式推進小專題研究向縱深發(fā)展;總結(jié)梳理,、推廣應用教研成果,，增強教研成果輻射力;加強區(qū)域教育重大問題研究，爭取國家級課題立項,，彰顯錦江教育學術(shù)品質(zhì),。(4)以教育國際化論壇為平臺，加強與國際高水平教育研究機構(gòu)的交流,，拓展國際化視野,，推進國際教育交流與合作。

2、德育工作出品牌,。(1)探索構(gòu)建主題突出,、主線明晰、要求遞進,、特色鮮明,、內(nèi)容豐富、形式多樣,、評估科學,、富有實效的中小學、幼兒園德育工作體系,。重點以“童謠季節(jié)”、“萬名學生講孝德”,、“濯錦少年競風流”等活動為載體,，研究探索具有鮮明錦江特色的學生綜合素質(zhì)評價新模式。(2)理順德育管理機制,，舉辦“錦江德育論壇”,，宣傳德育工作典型，打造高素質(zhì)德育隊伍,。(3)開展特色鮮明,、符合實際的德育活動，進一步推出錦江德育活動品牌,。

3,、藝體工作出特色。開展“陽光體育運動”，嘗試體育教練多點執(zhí)教，確保學生每天鍛煉1小時,。以錦江教育藝術(shù)團為載體,，搭建多種展、演,、賽平臺，走出國門，參與國際交流,，拓展視野，擴大錦江教育影響力,。

四,、建設“兩支隊伍”，科學設置崗位,，提升專業(yè)化水平

以提高校(園)長和教師的課程與教學領(lǐng)導力為主題,，深入實施“干部素質(zhì)提升行動計劃”和“教師素質(zhì)增益行動計劃”，繼續(xù)開展“校長亮劍”、“教師論道”活動,，大力實施新“三名”工程(名學校,、名學生、名教師),，辦好每一所學校,，教好每一個學生，成就每一位教師,。

1,、創(chuàng)新校(園)長培訓方式，分層推出知名校(園)長,。(1)把校(園)長培訓提升工作作為年度工作的重中之重,，將規(guī)范性培訓與校(園)長論壇，到省外名校掛職鍛煉,、跟班學習,，建立校(園)長國內(nèi)外培訓基地等方式相結(jié)合，探索“做中學,，學中做”的校(園)長互動交流培訓新模式,。(2)發(fā)揮“學校發(fā)展研究共同體”的作用，以課題為載體,，定期開展實質(zhì)性研討活動,。在專家引領(lǐng)與“異質(zhì)交流”的過程中，全方位提升校(園)長的學習力,、學術(shù)力和領(lǐng)導力,。(3)整合專家資源，幫助校(園)長梳理,、總結(jié),、提煉辦學思想、辦學經(jīng)驗,，舉辦知名校(園)長講壇,，分層推出一批知名校(園)長。

2,、創(chuàng)新教師隊伍建設機制,，促進教師專業(yè)發(fā)展。(1)與教育部重點師范院校簽訂學生實習基地協(xié)議,，選招優(yōu)秀大學畢業(yè)生,。(2)實施星級名師制，新評星級名師120名,。加強“名師工作室”管理,，開展“名家傳道”活動,，開設“名師講壇”，幫助名師歸納提煉教育思想,，提升知名度,，引領(lǐng)骨干教師快速成長。(3)完善青年教師“三級”培訓機制,。注重專業(yè)素養(yǎng),、專業(yè)技能、職業(yè)修養(yǎng),、研究能力,、科研創(chuàng)新的培養(yǎng)，在3—5年內(nèi)實現(xiàn)青年教師從適應——勝任——優(yōu)秀的快速轉(zhuǎn)型,。

3,、積極穩(wěn)妥推進和完善人事制度及績效工資制度改革。規(guī)范中小學,、幼兒園的教師聘用(任)合同管理,，全面組織實施事業(yè)單位崗位設置管理及非義務教育學校、直屬事業(yè)單位績效工資制度改革;規(guī)范教師績效考核辦法,，完善校長、教師激勵機制,。

五,、狠抓工作落實，凸顯過程亮點,，初步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化

1,、科學規(guī)劃。在全面完成規(guī)劃,、有重點推進校園文化建設和穩(wěn)妥完成“校安”工程的基礎上,，深入調(diào)研、科學預測,，合理編制《錦江區(qū)學?；窘ㄔO“規(guī)劃”》;指導學校做好第二個“三年發(fā)展規(guī)劃”，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展,。

2、配置優(yōu)化,。繼續(xù)實施“教育信息化行動計劃”,，打造“標準適用、持續(xù)發(fā)展,、特色鮮明”的學校硬件環(huán)境,。重點配合普通高中課程改革進行現(xiàn)代教育技術(shù)裝備,，做好新改擴建學校及有條件創(chuàng)建“錦江區(qū)教育現(xiàn)代化示范學校”或“錦江區(qū)教育現(xiàn)代化達標學?！钡膶W校(幼兒園)的信息化建設及設施設備配置,、應用、指導工作。

3,、完善教育公共服務體系。(1)縱向推進,，以創(chuàng)建“全國社區(qū)教育實驗區(qū)”,、“國家級重點職業(yè)學校”和辦“老百姓上得起的優(yōu)質(zhì)平民幼兒園”為重點,，大力發(fā)展職業(yè)教育,、幼兒教育和社區(qū)(成人)教育,，為構(gòu)建完善的全民終身教育體系打下堅實基礎,。(2)橫向聯(lián)動，以校長聯(lián)盟、優(yōu)質(zhì)教育鏈建設,、學校發(fā)展研究共同體等形式，整體提升區(qū)域教育水平,，實現(xiàn)區(qū)域教育服務均等化,。

4,、初步實現(xiàn)現(xiàn)代化。指導學校(幼兒園)加強“教育現(xiàn)代化示范學校”、“教育現(xiàn)代化達標學?！眲?chuàng)建指導工作;細化評估方案，大面積開展評估工作,，力爭年底全區(qū)60%的學校(幼兒園)教育現(xiàn)代化水平達到市教育局制定的學校教育現(xiàn)代化水平評估標準,，全區(qū)初步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

5,、切實加強區(qū)域教育宣傳,。以“提升錦江教育的學術(shù)影響力”為全年宣傳工作主題，統(tǒng)籌部署全年宣傳工作,，重視經(jīng)驗梳理與理論提煉,，重點對錦江品質(zhì)教育的內(nèi)涵進行梳理和挖掘，增強宣傳工作的計劃性,，力爭做到序列化,。

教育局工作總結(jié)標題篇六

20x年，我局在區(qū)委,、區(qū)政府的領(lǐng)導和市教育局的指導下,，圍繞區(qū)委、區(qū)政府和市教育局的中心工作,，認真貫徹落實科學發(fā)展觀,，堅持以“學在，品質(zhì)教育”目標為引領(lǐng),，以“揚峰填谷,、精彩紛呈”為戰(zhàn)略，以“改進作風,、改革機制,、改善條件”為保障，大力推進區(qū)域教育現(xiàn)代化,，圓滿完成了全年目標任務,，較大幅度地提升了教育的綜合實力和業(yè)內(nèi)外影響力，為“四區(qū)”建設提供了良好的教育服務軟環(huán)境,。

一,、以《綱領(lǐng)》為統(tǒng)攬，注重凝心聚力,，著力科學發(fā)展

局班子大興調(diào)查研究之風,，廣泛征求意見，有針對性地進行學習考察,，通過嚴謹論證,，推出了《教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》，將“學在,，品質(zhì)教育”作為教育現(xiàn)代化的總體目標,。

《綱領(lǐng)》的制定過程既是集中智慧的過程，又是統(tǒng)一思想,、凝聚力量的過程,，為下一步的實施打下了堅實的思想基礎和群眾基礎，并得到了有關(guān)領(lǐng)導和專家的高度認同,。在《綱領(lǐng)》的統(tǒng)領(lǐng)下,，我局各項工作有條不紊地推進---考察學習、思想發(fā)動,、規(guī)劃論證,、基建投入、學校自主發(fā)展等，“揚峰填谷,、精彩紛呈”的戰(zhàn)略意圖在各個層面呈現(xiàn),。

《教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》與市政府關(guān)于推進教育現(xiàn)代化的要求完全適應，受到了市政府有關(guān)領(lǐng)導,、省市教育行政管理部門的熱切關(guān)注,，我區(qū)被確定為市首批教育現(xiàn)代化先行(試點)區(qū)。

二,、以質(zhì)量為核心,，深化素質(zhì)教育，促進高位均衡

1,、科學管理,，質(zhì)量提升明顯。以“一體兩翼”的質(zhì)量管理工作策略(“課程,、課堂,、課題”為一體，以提升校長教學領(lǐng)導力,、教師課程執(zhí)行力為兩翼),，聚焦“管理、課堂,、校本”,，以督導評估為導向，引領(lǐng)學校加強常規(guī)管理,，全面,、整體提升教學質(zhì)量，深化素質(zhì)教育,。

我局探索形成的“三看”評估法,，調(diào)整了學生素質(zhì)評估價值取向——引導教師既關(guān)注學生學業(yè)成績的提高，更注重人的創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng),。相關(guān)做法被市教育局刊發(fā)推廣,。

2、德育,、藝體工作亮點紛呈,。堅持做好德育常規(guī)，廣泛開展了“x”學子感恩等德育活動,。我區(qū)在市第x屆運動會上榮獲團體總分第二,，在市首屆小學生綜合運動會、市小學生“x”合唱比賽中,，我區(qū)均榮獲第一名,。在20x年全國校園文藝匯演中,，我區(qū)少兒管弦樂隊喜獲金獎。x月,，我區(qū)學生代表市參加全國中學生校園青春健身操比賽榮獲特等獎,。

3、打造“優(yōu)質(zhì)教育鏈”,，協(xié)同發(fā)展。以建立“名校+弱?！?、“名校+新校”的模式,，建立了x等學校教育鏈,，使更多孩子享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源，更多學校得到了發(fā)展,。

4,、幫困助學，關(guān)注民生,。資助低保,、特困、孤殘,、幼兒,、持區(qū)農(nóng)業(yè)戶口義務教育段學生等14514人次，減免金額508.38萬元,。接收了6537名農(nóng)民工子女就讀,，真正做到了外來流動人口子女與城區(qū)的孩子生活在“同一片藍天下”。

三,、以活動為載體,，深化內(nèi)涵發(fā)展，彰顯隊伍風采

嚴格校長負責制,，加大對年青干部的交流力度,，加強品牌學校人才輸出，提升薄弱學校辦學水平,。加大教師交流力度,，通過政策傾斜，鼓勵教師交流,，促進隊伍均衡,，干部教師穩(wěn)定、有序流動,。

1,、“校長亮劍”,。(1)精彩一刻——“校長論壇”。發(fā)起實施《綱領(lǐng)》的總動員令,，幫助校長進一步理解《綱領(lǐng)》、明晰學校發(fā)展思路,，找準“揚峰填谷,、精彩紛呈”的具體措施。(2)找準載體“做中學”,。以學校制定和執(zhí)行三年發(fā)展規(guī)劃活動為載體,，實現(xiàn)專家與校長直接對話,，讓校長真正做到“立足校本，在做中學”,。(3)契合需求“學中做”,。一是在同質(zhì)學校間建立學習研討團隊,，促進同質(zhì)學校資源共享,，形成合力。二是創(chuàng)新專家指導方式和校長學習方式,。邀請專家針對學校發(fā)展中的共性問題進行集中的理論講座,，指導校長辦學實踐，提升校長理論修養(yǎng);選擇校長進行辦學經(jīng)驗交流,，促進校長對辦學實踐進行反思總結(jié)和提升,。(4)評價引入“第三方”。借助專業(yè)學術(shù)團體的專家資源,，在工作中由介入的專家進行科學診斷,，有效分析與觀察，促進校長素質(zhì)持續(xù)提升,。

2,、“教師論道”。(1)“新銳問道”,，促新教師成長,。以活動為載體，促工作三年以內(nèi)的新教師探索教育規(guī)律,，掌握教學的基本方法,，幫助新教師盡快進入教師角色;開展教師五項基本功及專業(yè)技能賽,，以錘煉新教師的基本素質(zhì);開展師徒結(jié)對及新苗賽課活動，幫助教師提高課堂教學水平,。(2)“精英品道”,，促骨干教師成熟。以“精英品道”活動為載體,，促中青年教師研究教育原理及方法,，提煉總結(jié)教育教學經(jīng)驗，錘煉凸顯教育教學風格,。開展了“教師論道”之賽課活動,，及時發(fā)現(xiàn)教育教學骨干，為名師隊伍建設提供充足的后備力量;開展了區(qū)科研成果及優(yōu)秀教育案例評選活動,，骨干教師提煉總結(jié)，反思教育教學經(jīng)驗,。(3)“名家傳道”,，促知名教師升華。通過知名教師示范教學活動,，展名師教學風采;通過名師帶徒活動,，發(fā)揮名師的輻射作用;通過名師專題講座，傳播名師教學技藝,。(4)開展了“感動校園十大人物”評比表彰活動,，創(chuàng)新了表彰形式內(nèi)容，在業(yè)內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛的影響,。(5)啟動“千名教師訪萬家”活動,，加強了家校溝通，錘煉了隊伍,。

今年,，我區(qū)共有29名干部教師獲得省、市表彰,。

四,、以機制為保障，改進服務方式,，提高管理效益

1,、現(xiàn)場辦公制。按照“上門服務,、聯(lián)合服務,、問需服務”的原則，每月由局長率局機關(guān)科以上領(lǐng)導及直屬單位負責人到部分學校進行現(xiàn)場辦公,，幫助解決學校在發(fā)展中存在的重大問題,，受到學校熱烈歡迎,。

2、項目申報制,。進一步明確了基建項目和教育技術(shù)裝備的立項程序,。基建,、裝備的投入建立在學校提出申請的基礎之上,，使學校結(jié)合實際、結(jié)合長遠,、結(jié)合大局進行認真思考,，使繁多的建設工作有條不紊地開展。

3,、人才引進和培養(yǎng)機制,。(1)改革人才引進機制。擴大招聘教師對象范圍,，優(yōu)化了公招方法,，改善了公招程序，擴大了學校用人自主權(quán),。(2)改革教師培訓機制,，拓展培訓領(lǐng)域，豐富培訓形式,，提高培訓效益,。

五、以黨建為保證,，齊心協(xié)力,，創(chuàng)建和諧氛圍

加強了系統(tǒng)黨建工作和思想政治工作。按照“圍繞中心抓黨建,，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路,，以加強黨的執(zhí)政能力建設為重點，在體現(xiàn)先進性,、堅持科學性和增強實效性上下功夫,，著力探索黨建工作的新思路、新途徑和新方法,，保證和促進了區(qū)域教育和諧發(fā)展,。

1、通過摸清工作資源,、健全組織體系,、規(guī)范黨務管理，加強了黨建工作的規(guī)范化建設,，全系統(tǒng)黨建工作的整體水平不斷提升,。

2,、針對教育系統(tǒng)工作實際，黨建工作在引領(lǐng)思想,、建設隊伍,、發(fā)揚民主、服務師生,、協(xié)調(diào)利益,、凝聚力量、促進發(fā)展等方面進行了積極的實踐和探索,，找準了工作著力點,。

3、通過創(chuàng)新活動載體,、突出項目管理,、健全評價考核機制等，拓展了黨建工作方式方法,，一支部一特色的工作局面正在形成,。

4、發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢,，黨政工團婦等力量齊配合,，溝通思想,、化解矛盾,、保障權(quán)利、維護穩(wěn)定,。強化了學校安全工作,，加強了黨風廉政建設、行風建設,、精神文明建設,、信訪工作、校園周邊環(huán)境綜合整治等,，確保了區(qū)域教育和諧健康發(fā)展,。

5、抗震救災工作做到“六個及時”,，師生無一人傷亡,，率先在六城區(qū)全面復課，積極開展針對災區(qū)的捐贈活動和對口支援工作,，受到上級領(lǐng)導肯定,。

教育局工作總結(jié)標題篇七

回首20xx，成績讓我們自豪,，更堅定我們前進的信心;問題讓我們清醒,，更明確我們前行的方向,。教育人 “為民族的未來，為每一個家庭的希望,，為每一個孩子一生的幸?！钡呢熑闻c使命，錦江教育作為中心城區(qū)引領(lǐng)教育改革與發(fā)展,、輻射優(yōu)質(zhì)教育資源,、推動“全域” 發(fā)展的要求，都讓我們不能懈怠,，堅定不移地以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指引,，堅持“優(yōu)先發(fā)展、育人為本,、改革創(chuàng)新,、促進公平、提升質(zhì)量”;以“學在錦江,，品質(zhì)教育”為目標,，站得更高，看得更遠,，想得更深,，做得更實，發(fā)揚“淡定,、包容,、創(chuàng)新”的錦江教育精神，變差距為資源,，變壓力為動力,，變挑戰(zhàn)為機遇，群策群力,，攻堅克難,，開拓創(chuàng)新。20xx年,，我局將圍繞“創(chuàng)新·特色·質(zhì)量·文化”四個關(guān)鍵詞,，深化教育改革，進一步提升區(qū)域教育均衡化,、現(xiàn)代化,、國際化水平。

一,、創(chuàng)新五個機制,，保障區(qū)域教育品質(zhì)持續(xù)提升

(一)創(chuàng)新工作推進機制，促進重點工作有效突破。以建立行政管理責任機制為核心,，實行重點工作“項目推進制”,。我們將在認真分析、深入調(diào)研基礎上,，抓住重點問題,，突破薄弱環(huán)節(jié)，科學劃分項目類型,，明確規(guī)定操作程序,，整合多方力量，實行目標化管理,、立體化組織,、全程化跟進，逐項實施,，穩(wěn)步推進,，取得實效。根據(jù)過程管理及考核結(jié)果,，將重點工作完成情況與工作績效掛鉤,。

(二)創(chuàng)新行政管理機制，推進現(xiàn)代學校制度建設,。按照“轉(zhuǎn)變職能,，試點先行，典型引路,，逐步推開”的原則推進現(xiàn)代學校制度建設,。一是進一步認清推進現(xiàn)代學校制度建設的重要性和必要性，增強制度設立的科學性和民主性,，在梳理現(xiàn)有制度的基礎上不斷完善,，形成與學校高標準硬件設施相符合的現(xiàn)代教育,、教學管理制度,。二是指導學校逐步建立以現(xiàn)代教育觀為基礎的現(xiàn)代學校文化，加快建設依法辦學,、自主管理,、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度,，增強學校辦學活力,，為學校真正成為辦學主體、充分享有辦學自主權(quán)提供堅實的制度保障,。三是改革督導評價模式,，引入社會專業(yè)教育資源，深化聯(lián)合督導工作機制，形成專家督學組,、職能科室和相關(guān)直屬單位,、公眾督導團“三方聯(lián)動”的教育督導格局，促進學校個性化發(fā)展,。

(三)創(chuàng)新學校發(fā)展機制,，促進學校特色發(fā)展。在深入推進區(qū)域?qū)W校教育規(guī)劃,、辦學條件,、運行經(jīng)費標準、教師隊伍建設,、教育質(zhì)量,、教育評估標準六個“一體化”的基礎上，創(chuàng)新學校發(fā)展機制,，促進學校特色發(fā)展,。一是成立“學校特色建設專家指導委員會”，加強對學校特色發(fā)展規(guī)劃編制的論證和實施的指導,。二是針對區(qū)域不同類型學校的特點,，采取“項目孵化特色”、“創(chuàng)新提升特色”,、“文化彰顯特色”等方式分類加快推進特色建設,。三是建立以“學校特色建設”為主題的科研課題，以課題為載體,，加強對學校特色發(fā)展的思路創(chuàng)新,、過程管理、推進策略的探索和研究,，生發(fā),、深化特色。四是將特色項目相近的學校組成發(fā)展集群,，在專家的指導下定期開展研究,，形成特色與文化相融且穩(wěn)定的學校特色發(fā)展范式，并開展交流展示活動,，促進學校梳理特色發(fā)展經(jīng)驗,。

(四)創(chuàng)新信息資源配置機制，促進功能利用最大化,。實行學校信息化資源周期性標準化配備,，科學統(tǒng)籌區(qū)域教育信息化設施設備配置，優(yōu)化教育信息技術(shù)資源整合利用,，重視薄弱學校信息化裝備,，實現(xiàn)均衡優(yōu)質(zhì)并重,。保障每所學校的設施設備都能有序地實現(xiàn)提檔升級，形成區(qū)域優(yōu)勢互補,，協(xié)調(diào)發(fā)展,，共建共享。同時,，根據(jù)學校發(fā)展定位及配置現(xiàn)狀,，建設學校特色化的教育信息資源應用體系，提升學校品質(zhì),，彰顯鮮明特色,，提高區(qū)域競爭力。

今年一季度,，我們將投入800萬,，進一步以信息化提升區(qū)域教育均衡化、現(xiàn)代化水平,。一是全區(qū)多媒體班班通,，100%滿覆蓋;二是建成區(qū)域內(nèi)“空中e 課堂”;三是充實薄弱學校教師備課用電腦;四是建成優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校微格教室。以上舉措將讓我區(qū)在全市率先高標準普及多媒體課堂演播系統(tǒng);在全市率先建成“空中e課堂”系統(tǒng)滿覆蓋,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源向薄弱學校的常態(tài)輻射;在全市率先實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校遠程同步教研,，利用先進的微格教學實踐提升教學水平。

(五)創(chuàng)新激勵機制,，促進學校持續(xù)健康發(fā)展,。一是試行“教師星級制”。打破年齡,、職務,、級別的限制，側(cè)重能力與實績評鑒，根據(jù)《星級教師實施意見》，進行星級教師的評選,、培養(yǎng)、培訓,、提升、考核等工作,?！敖處熜羌壷啤睂嵭袆討B(tài)管理(兩年一次),，按照評選及考核情況兌現(xiàn)星級待遇,，以激勵全區(qū)骨干教師不斷提高專業(yè)化水平。通過星級教師的輻射,、示范及引領(lǐng),，促進我區(qū)中小幼教師隊伍整體發(fā)展。二是進行校長職級制改革探索。

二,、突出五大重點,，力促區(qū)域教育高位均衡發(fā)展

(一)學前教育，普惠發(fā)展,。認真貫徹落實《市 政府關(guān)于促進學前教育發(fā)展的意見》,，大力發(fā)展學前教育，按照構(gòu)建“廣覆蓋,，?；尽钡膶W前教育公共服務要求，合理統(tǒng)籌配置資源,，著力建設公益性幼兒園,，20xx年實現(xiàn)公益性幼兒園覆蓋到70%的街道;鼓勵社會資金投入學前教育的同時，積極探索“公辦名園+國資公司”的辦園新機制,，依托三幼樹基教育集團有限責任公司,，盤活幼教資源，培育新品牌,。加強幼教師資隊伍建設,，多渠道、多形式開展教師培訓,，建立健全幼兒園教師資源庫,，年內(nèi)實現(xiàn)園長100%輪訓，教師專業(yè)培訓達50%,，保育員培訓率達 100%,，構(gòu)建完善的幼兒園教師培訓體系。加強幼兒園監(jiān)管,，深入推進幼兒園“互助共同體”項目,，健全科學的學前教育質(zhì)量監(jiān)測體系，優(yōu)質(zhì)園年增長率達 15%,。

(二)義務教育,，織鏈成網(wǎng)。一是繼續(xù)探索優(yōu)質(zhì)教育鏈的特色發(fā)展,，將七中育才教育鏈,、鹽道街小學教育鏈、成師附小教育鏈,、三幼教育鏈建設成為品牌鏈;進一步加強鹽道街中學教育鏈,、天涯石小學教育鏈、東光實驗小學教育鏈,、龍王廟正街小學教育鏈建設,，提升優(yōu)質(zhì)教育鏈發(fā)展水平,。二是從“串校成鏈”發(fā)展為“織鏈成網(wǎng)”，擬通過創(chuàng)新學生直升,、資源共享,、督導評估三大機制，在高端發(fā)展規(guī)劃區(qū)域——攀成鋼片區(qū)和沙河堡片區(qū)嘗試“織鏈成網(wǎng)”,，打破學段壁壘,，探索幼、小,、中升學的無縫銜接,，促進該區(qū)域教育整體聯(lián)動，增強發(fā)展活力,，形成“品質(zhì)教育集聚高地”,，提高區(qū)域教育公共服務水平。

(三)高中教育,，做精做實,。一方面，做精普通高中教育,。進一步優(yōu)化校本課程建設,，完善學生選課制度與評價方式，規(guī)范學籍管理,，營造濃郁的校本研修氛圍,，更好地處理教材、課程標準與學生學習之間的矛盾,，大膽探索,，構(gòu)建更加適合學生成長的課堂教學模式、教研機制,、評價方式;切實轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式,，推進高中新課改的有效實施，促進學生全面而有個性的發(fā)展,，高考質(zhì)量在全市繼續(xù)保持領(lǐng)先,。另一方面，做實職業(yè)教育,。按照專業(yè)建設“學校有口碑,、教師有信心、專業(yè)有優(yōu)勢,、學生有品位”,、骨干專業(yè)“做精”、重點專業(yè)“做優(yōu)”,、新專業(yè)“做實”的發(fā)展思路,，全力培育職業(yè)教育品牌專業(yè),，完成國家級重點職業(yè)學校創(chuàng)建,，促進普職教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。

(四)社區(qū)教育，形式多樣,。在區(qū)委,、區(qū)政府的統(tǒng)籌下，全面開展社區(qū)教育實驗,，進一步完善社區(qū)教育管理網(wǎng)絡,，依托現(xiàn)代職中組建社區(qū)教育學院，整合運用學校資源,，扎實開展數(shù)字化社區(qū)建設,。開發(fā)社區(qū)教育課程，建設數(shù)字化學習平臺,，開展經(jīng)常性,、多層次,、多形式的教育培訓活動,，全面推進“全國社區(qū)教育實驗區(qū)” 工作,，為創(chuàng)建“全國社區(qū)教育示范區(qū)”打下堅實基礎，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服好務。

(五)校園建設,，彰顯文化,。在學?；窘ㄔO規(guī)劃實施的基礎上,，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃，布局合理,，分步實施,，完善提升”的原則，科學制訂“2019—2020學?；窘ㄔO規(guī)劃”,。優(yōu)化學校布局結(jié)構(gòu),，全面提高學校建筑規(guī)劃設計水平,，擴大學校綠化面積，在20xx年全面完成校安工程,，同時將校園文化建設有機地融入到校安工程及學校建設中,，彰顯學校文化底蘊，建設起一批現(xiàn)代化綠色生態(tài)精品校園,。

三,、抓住四個環(huán)節(jié)，推進區(qū)域課程與教學改革

課程是獲得質(zhì)量提升的重要載體,。實現(xiàn)“以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵發(fā)展”,，其重要抓手就是課程與教學改革。為此,，我區(qū)將以四個環(huán)節(jié)為策略,，以國際化、信息化的持續(xù)推進引導區(qū)域課程與教學改革不斷深化，逐步實現(xiàn)“高質(zhì)量,，輕負擔”的教育發(fā)展格局,。

(一)整體布局，完善課程建設環(huán)節(jié),。以(錦江)國際課程中心為平臺,，在嚴格執(zhí)行國家課程標準的前提下，開拓國際視野,，根據(jù)區(qū)域課程基礎,、課程架構(gòu)、課程運行狀況,，對區(qū)域課程建設進行整體布局,，優(yōu)化課程體系，嘗試開發(fā)區(qū)本課程,，鼓勵學校對國際理解教育及國際知識等領(lǐng)域的校本課程開發(fā)和運用;充分發(fā)揮課程中心的研究與指導,、交流與提升功能，促進區(qū)域?qū)W校形成與辦學理念相融的課程追求,、課程形態(tài),、課程特色，提升錦江學子的國際素養(yǎng),，著手培養(yǎng)“具有中國情懷的世界公民”,。

(二)觸及核心，深化課程實施環(huán)節(jié),。樹立科學,、全面的綠色質(zhì)量觀，堅持“學校以教學為中心,，教師以課堂為陣地”,，強化校長課程領(lǐng)導力和教師課程執(zhí)行力，確保工作重心下移至課堂,。以課堂“教與學”方式的改革為重點,，以減輕學生過重課業(yè)負擔為目標，積極推進“以學定教,、先學后教,、多學少教”的課堂改進實驗，重建課堂教學,，不斷提高教學質(zhì)量;開展區(qū)域有效作業(yè)實踐,，構(gòu)建適合本區(qū)、本校師生,、有效的學生作業(yè)體系,，推行作業(yè)“校本化”和“層次化”,，逐步實現(xiàn) “高質(zhì)量，輕負擔”的教育發(fā)展格局,。

(三)項目推進,，完善學生綜合素質(zhì)評價體系。以《錦江區(qū)中小學生綜合素質(zhì)評價實施方案(試行)》為指導,，加強學校在學生評價工作中的自主性,，提高評價的針對性，突出學生在評價工作中的主體作用發(fā)揮,，堅持課內(nèi)外結(jié)合,、校內(nèi)外結(jié)合的評價模式，扎實推進學生綜合素質(zhì)評價工作,。以綜合素質(zhì)評價導向,、導行，切實提高學生綜合素質(zhì),。

(四)研究引領(lǐng),，攻關(guān)課程監(jiān)測環(huán)節(jié)。教育質(zhì)量監(jiān)測是推進和深化課程改革的重要抓手,，也是診斷和完善教學效果的重要環(huán)節(jié),。我區(qū)將以全國規(guī)劃課題《小學生學科素養(yǎng)發(fā)展水平監(jiān)測》、市20xx年規(guī)劃課題《以課例為載體,，發(fā)展教師學科教學知識研究》及新課程改革相關(guān)研究為重點,，通過校本研修和課題研究，實現(xiàn)專項工作科研化,，科研工作常態(tài)化，有序推進課程改革向縱深發(fā)展,。

作為傳統(tǒng)的教育強區(qū),，隨著教育現(xiàn)代化、國際化不斷推進,，教師作為教育發(fā)展的第一資源,，教師隊伍建設、教師素質(zhì)增益顯得尤為重要,，而教師文化是最柔性,、最深刻的元素，為更好地促進錦江教育持續(xù)提升,，促進教師全面健康成長,，建精銳之師，我局將20xx年作為錦江教育“教師文化年”,，將依托系列載體,，加強教師文化建設,，引領(lǐng)各校把學校建設教師的精神家園。

(一)校長亮劍——“亮”教育家辦學精神,。通過大家講壇,、國內(nèi)外研修、專家引領(lǐng),、新三年規(guī)劃的編制,，實現(xiàn)對校長的高位引領(lǐng)和專業(yè)支持，使校長具有教育家辦學精神追求和實踐智慧,。

(二)教師論道——“論”教師的專業(yè)素養(yǎng),。繼續(xù)推行和深入開展基于教師群體實踐素養(yǎng)提升的校本研修實踐，建立教師學科教學研修基地,，拓展名師工作室,，建立辦學顧問機制，培育領(lǐng)軍人物和教師專業(yè)發(fā)展示范校與基地;同時,，強化學校生活的精細化管理,，提高教師的工作質(zhì)量，在教育教學活動創(chuàng)造更多機會,，讓師生獲得更多成功體驗,。

(三)教師文化年活動——六個“一”促進教師生活品質(zhì)提升。六個“一”,，即追求一種精神;編著一本雜志;搭建一個平臺(錦江教育大講壇);組建一個沙龍;組建一個教師藝術(shù)團;編排一臺音樂劇,。

今天就在這里布置相關(guān)工作與安排，請校長著手準備與做好傳達：

追求一種精神：各校要圍繞“淡定,、包容,、創(chuàng)新”的錦江教育精神、“愛致深,、藝致精,、境致遠”的教師追求，發(fā)動全體教師結(jié)合學校自身實際,，挖掘?qū)W校的文化傳統(tǒng),，彰顯學校教師群體的特點，以簡潔,、優(yōu)美的語言提煉出本校教師的團隊精神,。各校應把這一活動作為教師文化建設的核心內(nèi)容，創(chuàng)新形式,，注重實效,，教育局將在收集、挖掘全區(qū)各校教師文化建設成果的基礎上,，抓住錦江教育文化年的核心,，總結(jié)提煉,，進一步明確錦江教師精神。

編著一本雜志：這本雜志與現(xiàn)有的《錦江教育》或一般的學術(shù)文萃不同,，是一本完全體現(xiàn)教師的生活情趣,，反映教師的業(yè)余時尚樂趣的刊物，其中,，編著由各學校選派性格活躍,、善于溝通、能夠廣泛了解并深入教師群體收集生活訊息的人擔當,，當然他要愛讀書,、善寫作，綜合素質(zhì)較高,。教育局將各校選派人員分編成組,，分期承擔編著任務。一定要讓這本雜志成為錦江教師喜聞樂見并受益其中的讀物,。

搭建一個平臺——錦江大講壇,。讓我們的專家、校長,、教師,、家長甚至關(guān)心錦江教育的社會人士登上錦江大講壇，以文化共建,，智慧共享,，共話學校內(nèi)涵發(fā)展。

組建一個沙龍：由工會組織教師廣泛開展社團活動,，工會將在了解教師的需求(如沙龍的內(nèi)容,、形式、開展活動的時間,、地點),、結(jié)合學校自身實際(可以主動申請承辦的沙龍項目)的基礎上開展活動。

組建一個藝術(shù)團隊：在已成立錦江教師舞蹈隊的基礎上,，組建教師藝術(shù)團，突出舞蹈和合唱,，請各校組織推薦有意愿,、有特長的教師報名參與，由青少年活動中心精選后組建并開展活動,。

排練一臺音樂劇,。音樂劇以錦江教師為主體，通過挖掘錦江教師故事,，塑造鮮活的典型,，體現(xiàn)錦江教師“愛致深,，藝致精，境致遠”的教育情懷,，展示錦江教育人文化穿越,、重生、飛翔的歷程,，并形成教材,，作為錦江教師讀本。

一是以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線,，做實黨建基礎工程,。強化學習培訓，擇時邀請專家組織開展形勢報告,、廉政講座,、黨建專題培訓等;匯編教育系統(tǒng)黨建工作手冊，為支部開展好黨建工作提供指導和政策支持;繼續(xù)深化系統(tǒng)黨建項目管理,，推進“一支部一特色”工作局面的形成,。二是圍繞建黨90周年，開展“重溫入黨誓詞,，為黨旗爭輝”主題活動;組織開展紅色旅游活動;配合區(qū)委組織部在“七·一”前夕開展推優(yōu)評優(yōu)活動和知識競賽;與教師文化年相結(jié)合,，挖掘和收集優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡，進行廣泛宣傳,。三是完善“三聯(lián)系制度”,，即黨委委員聯(lián)系基層黨支部制度、黨支部書記聯(lián)系一名黨員制度,、在職黨員聯(lián)系一名困難學生制度,。四是突破社會組織建黨工作難點，會同相關(guān)科室深入開展調(diào)研,，做好摸底調(diào)查工作,，全面推進在系統(tǒng)社會組織中建立黨組織，力爭實現(xiàn)建黨覆蓋率90%目標,。

“學在錦江,，品質(zhì)教育”是錦江教育人追求的目標與共同的愿景。20xx年,，我們將按照“發(fā)展定位更高,、培養(yǎng)模式更好、教育質(zhì)量更優(yōu)”的要求,，在區(qū)委,、區(qū)政府的領(lǐng)導下，圍繞區(qū)委,、區(qū)政府的中心工作和戰(zhàn)略部署,，繼續(xù)做好錦江教育工作,，努力將全區(qū)中小學辦成最具活力、最具特色,、最適宜學生發(fā)展需要的學校,，讓錦江教育成為社會認可、家長滿意,、適合學生多元發(fā)展的現(xiàn)代化教育,。

教育局工作總結(jié)標題篇八

20xx年是“x”規(guī)劃的收官之年，是“x”規(guī)劃籌謀的一年,。教育遵循“x”的工作理念,，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府的戰(zhàn)略部署和中心工作，堅持科學發(fā)展觀,，以扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機,，依據(jù)“一個目標、兩個戰(zhàn)略,、三個保障”的教育發(fā)展行動綱領(lǐng),，以教育現(xiàn)代化為目標，以教育國際化為突破,，推進和實現(xiàn)區(qū)域教育高位均衡發(fā)展,，構(gòu)建高水平的教育公共服務體系，不斷滿足老百姓“好上學”,、“上好學”的愿望,，使區(qū)域教育更好的服務于市“世界現(xiàn)代田園城市”建設和區(qū)“國內(nèi)一流的現(xiàn)代化生態(tài)型精品城區(qū)”建設。

教育人遵循教育規(guī)律,，豐富品質(zhì)內(nèi)涵,，在沉靜中反思，在反思中提升,，取得階段性成果,。

一、優(yōu)質(zhì)教育鏈建設實踐已成為全國經(jīng)驗

目前,，全區(qū)已建成涵蓋學前教育,、義務教育、高中階段教育的“優(yōu)質(zhì)教育鏈”11條,，涵蓋中小學幼兒園30所,，鏈點學校從市中心延續(xù)到三環(huán)路以外的轄區(qū)最邊遠的涉農(nóng)學校。同時按照“全域,，輻射周邊”的要求，加強“優(yōu)質(zhì)教育鏈”與對口青白江,、金堂的教育交流與合作,，逐步建立跨區(qū)域教育教學資源共享體系,。

二、校安工程推進工作已走在全國前列

校舍安全工程是災后落實黨中央,、國務院關(guān)心下一代健康成長的民生工程,，區(qū)委、區(qū)政府高度重視,，按照校舍新的抗震設防要求,，科學規(guī)劃，精心組織,，投入2個億進行“校安工程”建設,。在建設中，建立健全校舍安全工作推進機制,，區(qū)*全程介入,，有效地確保了加固工程的順利開展和學校教育教學秩序的正常運行。與此同時,，在實施過程中將加固工程與校園文化建設等有機結(jié)合起來,，兼顧校舍安全、校園環(huán)境美化和提高投資效益等,，使校舍安全工程進一步做到費省效宏,。一年來，我區(qū)在推進校舍安全工程建設工作中收到了預期的效果,。截止目前,，已實施維修、加固,、重建校舍69棟（加固60棟,，重建9棟），已完工項目46棟,，面積221353平方米（加固174153平方米,，重建47200平方米），c級校舍100%全面完成加固,。

三,、教育信息化建設應用已成為全省信息化發(fā)展的優(yōu)質(zhì)示范

我區(qū)把教育技術(shù)現(xiàn)代化作為區(qū)域教育發(fā)展的重要舉措，緊扣教育高位均衡的主題,，以信息化助推教育現(xiàn)代化,，以“高標準建設、高品質(zhì)管理,、高效能應用”作為區(qū)教育信息化建設的目標,，努力促成教育技術(shù)現(xiàn)代化對教育教學、管理和學習的深刻變革，保障城鄉(xiāng)教育一體化的有效銜接和持續(xù)發(fā)展,。自20xx年以來,，區(qū)已投入8400余萬元資金，建立“區(qū)第一范文網(wǎng)域網(wǎng)”實現(xiàn)了“市—區(qū)—?！比壢饫w網(wǎng)絡互連,，建成的“教育網(wǎng)資源中心”已全面升級，成為目前省內(nèi)規(guī)模,，資源品種最多,，功能面的區(qū)縣級教育資源庫，為區(qū)域內(nèi)學校信息化資源應用提供了強有力的平臺支持,。同時,，區(qū)利用信息技術(shù)積極實施“錦金青對口幫扶”，因地制宜地開發(fā)了“網(wǎng)絡教研”,、“視頻會議”,、“教師博客”、“空中e課堂”等形式或載體,，將區(qū)域優(yōu)質(zhì)學校的大型教育教學研討活動,、優(yōu)質(zhì)課堂實錄向金堂和青白江的對口幫扶學校直播，開展跨地域?qū)W校間的網(wǎng)上集體教研和備課,，并通過“空中e課堂”開展三地交互式教學嘗試,，三地的孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源。目前,，區(qū)高品質(zhì)教育信息化應用環(huán)境初步形成：信息化助推教育現(xiàn)代化,，區(qū)成為全市首批實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的城區(qū)，教育信息化建設應用已成為全省信息化發(fā)展的優(yōu)質(zhì)示范,；區(qū)域師生信息化應用在省,、市各類競賽、評比中取得優(yōu)異成績,；春城書記在調(diào)研了我區(qū)鹽道街小學的基礎教育信息化建設工作后,，對我區(qū)教育信息化建設給予高度評價并作重要批示。

四,、國際課程中心成立引領(lǐng)教育國際化探索

我區(qū)高度重視教育國際化工作,，以思想深度，把握推進教育國際化發(fā)展的趨勢,；以文化厚度,，找準推進教育國際化的優(yōu)勢；以學術(shù)高度,，鑄就推進教育國際化的強勢,，做到了高端思考,、高位起步，實現(xiàn)了步調(diào)一致,、強勢推進,。9.3國際課程中心成立。目前,，國際課程中心已啟動“外籍教師進校工程”、“海外培訓基地建設工程”,；成立了以華東師大郭景揚教授領(lǐng)銜的教育國際化課程建設調(diào)研組并對我區(qū)進行了專題調(diào)研,；邀請了中國教育學會副會長陶西平、市副市長傅勇林,、美國哥倫比亞大學門生教授等領(lǐng)導,、知名專家舉辦了多次“大講壇——國際化專題講座”。首批聘請的來自美,、英等國的15名外籍教師,，已于本學期初進入師大附中、七中育才學校,、成師附小,、鹽道街小學等9所中小學校開展教育教學工作；首批重點教育人才赴美國哥倫比亞大學,、英國倫敦大學等海外培訓基地學習考察活動已按計劃順利進行,。今年10月，在教育國際化論壇上,，我們還就教育國際化推進工作作了經(jīng)驗交流,。

五、學術(shù)年活動有效開展,，成果豐碩

20xx年是教育學術(shù)年,，通過學術(shù)年建設，進一步促進了教育的科學發(fā)展,、教師隊伍的素質(zhì)增益,，增強了學校的文化底蘊，一是學術(shù)影響力顯著提升,。圍繞學術(shù)年要求,，系統(tǒng)梳理我區(qū)各校的教育科研成果，在區(qū)域內(nèi)總結(jié)推廣,，形成濃厚的研究與共享的學術(shù)氛圍,；積極參與全國、省,、市教育科研成果評獎,，在省第四屆教學成果政府獎評選中，我區(qū)有兩項獲一等獎；五項獲二等獎,，兩項獲三等獎,；在市基礎教育科研成果評選中，獎項名列全市第一,。二是對外交流影響力顯著提升,。

在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導和市教育局的大力支持下，通過大家的努力,，目前教育已經(jīng)取得了一些成績,，但面對新的教育教學改革形勢，我們要實現(xiàn)“學在,、品質(zhì)教育”的總體目標,，建設與“國內(nèi)一流的現(xiàn)代化生態(tài)型精品城區(qū)”相適應的“結(jié)構(gòu)精當、環(huán)境精致,、資源精良,、隊伍精銳、質(zhì)量精實”的精品教育,，培養(yǎng)“具有民族精神,、世界眼光、科學素養(yǎng),、豐滿人格,、強健體魄的世界公民”，還需要我們多一些清醒和冷靜,，審時度勢,，深刻反思，深度追問,。

一是現(xiàn)代學校制度的構(gòu)建尚不健全,。如績效工資目前發(fā)展處在調(diào)整期，學校和教育行政部門都應主動作為,，明白鞏固什么,，維護什么，改變什么,；學校要進一步以科學和民主的精神完善現(xiàn)行制度,，真正讓學校制度體現(xiàn)以人為本、引導人,、發(fā)展人,、激勵人，以制度建設促進學校內(nèi)涵發(fā)展,。

二是區(qū)域內(nèi)學校整體發(fā)展參差不齊,，學校發(fā)展特色仍不鮮明,。美國學者說，“可選擇性標志著一個社會,、一個民族,、一個國家文明的程度?！鄙鐣枰鄻踊娜瞬?，人的發(fā)展需要不同的成長環(huán)境，需要富有個性的環(huán)境讓人才各取所需,、各得其所,，這是教育應該追求的目標，也是教育成熟的標志,。

三是校長的精神追求和實踐智慧離“教育家辦學”還有差距。

這幾年,，我們通過“校長亮劍”活動不斷提升校長的專業(yè)水平,，校長也在自身的學習與實踐中不斷提升了自己的管理素養(yǎng)，但這仍然離黨和政府的要求,、老百姓的期望有一定距離,；在全國、全省,、全市知名的校長屈指可數(shù),；真正以教育家的思想、品質(zhì),、精神來管理學校,、辦好學校的校長還不多。

四是教師專業(yè)化發(fā)展水平還不夠高,。教師是學校的關(guān)鍵,，是培養(yǎng)人才的核心力量，當前我們的教師在尊重學生,、尊重差異,、尊重潛能、當好學生人生導師方面還做得不夠,，在培養(yǎng)未來所需要的人才上,，其思想觀念、教學技能,、教學方法還需不斷轉(zhuǎn)變,，專業(yè)化水平還需進一步提升；名師數(shù)量明顯不足,，具有人格魅力和學術(shù)魅力的教師不是太多,，在國內(nèi),、省內(nèi)、市內(nèi)有影響力的教師偏少,；甚至在一些學校,，教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象仍然存在，追求卓越的“精,、氣,、神”不足。

五是對學生的評價方式不夠科學,，評價機制不夠完善,。還需我們探索并建立對學生的科學的綜合評價體系，以促進學生的全面發(fā)展,。真正的教育是對人的價值的尊重,，是對人生命的開發(fā)，是對人的成功的支撐,，是對人的幸福的積蓄,。教育要讓教育對象有感覺，就是要求我們的教師要充分關(guān)注,、關(guān)心,、關(guān)愛我們的學生，要以人為本,、以生為本,，牢記學生是成長中的人，是有差異的人,、有能力的人,，少一分冷漠，多一分關(guān)愛,，少一分指責,，多一分指導，少一點苛求,，多一些寬容,，讓學生的學業(yè)水平、文化視野,、身心素質(zhì)得到全面提升,，潛能得到充分挖掘！

六是教育國際化推進力度不夠,。雖然過去的一年,，我們在教育國際化方面做了很多工作，成立了國際課程中心,，成立了以華東師大郭景揚教授領(lǐng)銜的教育國際化課程建設調(diào)研組并對我區(qū)進行了專題調(diào)研,，少數(shù)學校也開展了一些國際交流,，外籍教師也成建制的進入學校，部分校長和教師也走出了國門,，但我認為我區(qū)的教育國際化水平仍然不高,，也僅剛剛起步，需要我們以開放的精神,，前瞻的視野做好教育國際化工作,。20xx年，我們要以課程建設為核心,，不斷深化和大膽嘗試,。

教育局工作總結(jié)標題篇九

1. 班級調(diào)整順利，各年段與班級準備工作充分,，班級調(diào)整方案合情,、合理，學生與家長基本沒有反彈;

2. 學生繳費工作基本完成;

3. 各班進行了開學大掃除;

4. 不少班級已經(jīng)按照學校政教處的布置,，出了開學第一期的黑板報;

5.在第一次的班會上,，大部分班級能按照政教處的布置，開好“新學期,，新進步”的主題班會。但有個別班級沒有開班會,，讓學生自習做作業(yè),。我們在這里重申，每周一次的主題班會是德育工作的主陣地,，不得侵占,。要按照政教處關(guān)于主題班會的規(guī)范要求在黑板上寫好主題;準備好材料;在《班主任工作手冊》上做簡單的記錄;

6. 高二、高三年的段長提早到校,，認真組織好年段的早讀;

7. 初中部段長在開學初積極幫助其他有家庭困難的班主任做好繳費等具體工作;

8.高一年在開學第一周就召開2次班主任會議，認真部署開學后的各項事宜，使年段工作很快走入正軌;同時,，在第二周周一,，就認真做好儀容儀表的檢查工作;

9. 大部分的班級都已做好《中學生素質(zhì)教育手冊》的回收工作;

10.絕大多數(shù)的班級都已做好教務處要求的班級生員統(tǒng)計與流生情況核實;缺課學生的家校電話訪問落實工作;

11.全部班級已經(jīng)上交政教處《寒假致家長一封信》的回執(zhí)回收工作(該回執(zhí)等同于學生的社會實踐調(diào)查);

12.高三年段配合生管和政教處做好美術(shù)文化補習生的接待與住宿安排學習關(guān)懷工作;

13.下課時間學生在樓道、走廊抽煙大幅減少;

14.初中部,、高一年的眼保健操管理不錯,。當堂課的老師能負責任地看管好本班上課學生的眼保健操。但高二有個別學生眼保健操時跑出來沒有做操;

15.個別學生早上第四節(jié)沒有請假跑到小賣部沒有上課,。請各班健全請假手續(xù);

教育局工作總結(jié)標題篇十

xx年是“”規(guī)劃的收官年,，也是謀劃“”發(fā)展大計的關(guān)鍵一年，我們在省,、市教育主管部門親切關(guān)懷,、科學指導下,，在縣委、縣政府高度重視,、正確領(lǐng)導下,，大智慧謀劃發(fā)展方略，大氣魄實施教育投入,，通過不斷改善辦學條件,、深化教育改革、加強內(nèi)部管理,，促進了教育事業(yè)全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,，在更高層面上推動教育強縣建設步伐?，F(xiàn)將xx年以來工作總結(jié)及xx年工作事務報告

一、xx年工作總結(jié)

(一)目標完成情況

一是全面落實科學發(fā)展目標,。緊緊圍繞市委,、市政府及市教育局下達的目標任務，采取強基礎,、提質(zhì)量,、抓成效的工作舉措，著重抓好各項目標任務的貫徹落實,，推動教育事業(yè)更好更快發(fā)展,。其中，城鄉(xiāng)學前三年幼兒入園率93%,，義務教育階段鞏固率100%,，初中畢業(yè)生升學率94.5%，殘疾兒童義務教育入學率96.1%,，高等教育毛入學率34.1%,，以上各項指標均達到或超過市下達的目標任務。

二是大力實施惠民工程,。截止目前,，我縣“育才興教”總資助金額6267.4萬元，并為xx名大學生辦理生源地助學貸款1000余萬元,，資助今年考入公辦本,、專科院校的家庭經(jīng)濟困難大學生700余名共234.4萬元,，確保家庭經(jīng)濟困難學生不因貧失學,。全縣完成d級危房拆除3.3萬平方米，封閉26萬平方米,，維修改造投入資金近1200萬元,。

三是著力提升教育教學質(zhì)量,。堅持以質(zhì)量為中心，創(chuàng)新工作思路,，優(yōu)化教育管理,，穩(wěn)步提升教育質(zhì)量，各項指標連年攀升,。xx年市高中教育教學工作會議上,，縣教育局、xx中學,、鄭梁梅高級中學,、縣第一中學榮獲“高中教育教學工作先進單位”獎牌;縣教研室榮獲市“高中教研工作先進單位”獎牌。

四是努力完成年度工作目標,。我縣著力抓好普職招生指標,、教師隊伍建設、教育服務經(jīng)濟能力,、教育科研工作等各項指標的落實,。其中，完成普高招生數(shù)7052人,、職高招生數(shù)8433人,，實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓12.2萬人次，超額完成市局下達的職教招生及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓任務,。創(chuàng)建移動通學校3所,、數(shù)字化校園1所、通用技術(shù)教室1所,，為64所農(nóng)村中小學校安裝并配備了“龍芯”電腦互動教室。xx年有各級各類創(chuàng)建項目30大項,，計145個小項,，涉及到全縣所有中、小學,。截至目前,，已有63項(個)通過驗收。另外,，梁岔中心園創(chuàng)省級優(yōu)質(zhì)園,、高溝鎮(zhèn)和岔廟鎮(zhèn)創(chuàng)建省、市級社區(qū)教育中心,、縣第一中學創(chuàng)建3星級普通高中等80余項創(chuàng)建工作均已進入迎驗階段,。

(二)具體工作舉措

一是優(yōu)化教育行風建設。以行風軟環(huán)境建設為重點,，以規(guī)范收費,、查處有償家教,、民主評議城區(qū)校長、黨員干部“四廉”教育為抓手,，打造廉潔從教凈化工程,、教師專業(yè)成長武裝工程、“人民滿意單位”創(chuàng)建工程,、“萬人評教”監(jiān)督工程四大工程,，著力完善教育局機關(guān)干部的崗位責任制度、聯(lián)系學校制度和“一崗雙責”制,。通過向社會發(fā)放評議書,，廣泛征求意見，努力改進工作;對所有來訪,、來信,、來電及上級轉(zhuǎn)交件及時登記、查處,、報結(jié),、反饋，做到“件件有答復,，事事有回音”,，辦理率達100%。種種舉措贏得人民群眾對教育的支持,，提升了人民群眾對教育的滿意度,。

二是創(chuàng)新舉措提質(zhì)量。一抓五嚴促規(guī)范,。以建設教育名縣品牌,、興辦人民滿意教育為宗旨，切實抓好“五嚴”規(guī)定精神的貫徹落實,。采取分層推進,、重點突破、循序漸進,、不斷深入的步驟,，自上而下召開了全縣中小學校長助理會、學校行政會,、教職工會,，并充分運用報紙,、電視,、廣播、網(wǎng)絡等新聞媒體，設立電子信箱,、舉報電話,，加強專項督導和隨機督查，突出抓好“四不四嚴禁”等工作重點,。二抓師能促提高,。堅持以打造名教師、名校長為目標,，以培訓為依托,，結(jié)合我縣實際制訂了名校長、名教師培養(yǎng)和管理制度,，并深入實施引智,、培訓、青藍,、科研,、儲備五大工程，教師隊伍建設得到全面加強,。組織開展了中小學(幼兒園)課堂教學觀摩研討,、“領(lǐng)航杯”說、上,、評業(yè)務競賽等16項競賽3000余名教師參加活動;開展培訓活動60余場次計6000余人次參加;組織25名業(yè)務骨干,、校長赴國外考察學習。今年全縣近70名教師晉升為中學高級教師,，487名教師晉升為中教一級,、小學高級職稱，一大批骨干教師,、優(yōu)秀教師,、省市名師領(lǐng)跑教育教學教研工作。三抓管理促發(fā)展,。建立健全“業(yè)務科室——基層學?！痪€教師”三級聯(lián)動的教育質(zhì)量目標管理體系，堅持“實情在一線掌握,，問題在一線解決，辦法在一線產(chǎn)生,，實績在一線創(chuàng)造”的一線工作法,。舉辦教育科研、信息技術(shù)優(yōu)課,、教學業(yè)務培訓等活動共計100余場次,，受益教師達8000人次，參與學生近10萬人次，促進了師生素質(zhì)全面提升和學校質(zhì)量全面提高,。

三是主攻重點求突破,。(1)全力推進重點工程建設。今年,，我縣投入近10億元打造xx中學新校區(qū),、實小幸福里校區(qū)、縣職教中心,、紅窯學校,、青少年活動中心、第四中學新校區(qū)等一批工程,。我們嚴格按照省,、市、縣要求,，成立組織,，健全制度，實行黨委成員分到片,、幫辦科室定到校,、項目學校駐到點，先后召開動員會,、推進會,、現(xiàn)場會，切實將工程打造成放心工程,、廉潔工程,、惠民工程。(2)狠抓安全常態(tài)管理,。以營造安定團結(jié),、和諧穩(wěn)定的發(fā)展局面，保障師生生命財產(chǎn)安全為宗旨,，多次聯(lián)合縣公安,、交通、安監(jiān)等部門開展大規(guī)模安全工作專項檢查,，狠抓安全責任落實,，排查并及時消除安全隱患。今年,，投入30多萬元為學校配備安全防范器械,、安裝校園智能監(jiān)控系統(tǒng)及與110聯(lián)網(wǎng)的“一鍵式”報警裝置，切實提高學校人防,、物防與技防水平,。全縣學校校園秩序良好,，無一起重大治安案件發(fā)生，無一起交通,、重大災害等事故發(fā)生,。

四是著力均衡促發(fā)展。組織全系統(tǒng)大力開展“城鄉(xiāng)結(jié)對”幫扶活動,、“教育返哺”行動計劃,、教育布局調(diào)整計劃，著力夯實均衡發(fā)展基礎,。組建11個幫扶集團(涉及近40所學校),，加大了對農(nóng)村邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學校的扶持力度，通過“以城帶鄉(xiāng)”“以強帶弱”“以強帶新”,，使優(yōu)質(zhì)教育資源在短時間內(nèi)得到有效擴張,，進一步促進我縣教育事業(yè)均衡發(fā)展。

(三)存在不足

盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但與科學發(fā)展觀要求,、人民群眾的期盼還有一段差距，還存在一些突出問題：一是城鄉(xiāng)教育發(fā)展不盡均衡,。主要表現(xiàn)在義務教育階段中的省,、市級示范學校相對集中在城區(qū)，且城區(qū)學校管理水平,、辦學條件,、師資配備、內(nèi)部裝備普遍好于農(nóng)村,，而我縣農(nóng)村中小學留守兒童達3.1萬名,。

二是教師隊伍建設有待加強。全縣師資呈現(xiàn)出學段(高,、初,、小、幼)結(jié)構(gòu)不合理,、區(qū)域(城鄉(xiāng)之間,、鄉(xiāng)際之間)結(jié)構(gòu)不合理、年齡結(jié)構(gòu)不合理,、學科結(jié)構(gòu)不合理等狀況,。三是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化任務艱巨。我縣要在xx年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，在一些主要指標上還有很大差距,。四是實施“校安工程”資金缺口較大。全縣中小學校舍總面積是103萬平方米,，需加固維修41萬平方米、新建32萬平方米，需資金8億元左右,。

二,、xx年工作計劃

xx年，是“”目標任務的起始之年,，更是我縣“教育立縣”戰(zhàn)略全面推進之年,。我們將以黨的xx屆五中全會精神為指針，牢固樹立科學發(fā)展觀,，全面貫徹國家,、省、市教育工作會議精神,，緊緊圍繞市,、縣教育發(fā)展“”規(guī)劃的戰(zhàn)略部署及目標任務，堅持“打造法治教育,，強化素質(zhì)教育,，構(gòu)建和諧教育”的中心工作，以“優(yōu)先發(fā)展,、育人為本,、改革創(chuàng)新、促進均衡,、提高質(zhì)量”為主線,，努力實現(xiàn)教育教學質(zhì)量的新提升、服務經(jīng)濟建設水平的新提升和人民滿意度的新提升,，為加快建設教育名縣,、全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化開創(chuàng)新局面。xx年,，我們將緊緊圍繞以下工作抓好落實

(一)突出統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，明確任務職責，在重點項目建設上求突破

一是強力推進重點工程建設,。xx年,，全系統(tǒng)有“校安”工程、青少年活動中心,、職教中心,、四中初中部等多項重點工程建設。各項工程建設任務重,，時間緊,，要求高，我們將高度重視,，采取切實有效舉措加以重點推進,，努力將各項工程建設打造成廉潔工程,、高效工程、惠民工程,。

二是致力抓好教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作,。按照教育現(xiàn)代化16項指標要求，并結(jié)合我縣全面實施小康社會建設進度,，通過典型引路,，以點帶面，以城區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)實力較強的部分學校首先創(chuàng)建為重點,，先從局部或單項上先行推進,。同時，把硬件設施,、軟件資源及專業(yè)隊伍建設等內(nèi)容分解到責任目標中予以堅決落實,。

(二)突出以生為本，緊扣質(zhì)量中心,，在深化素質(zhì)教育上求突破

教育是主題,，質(zhì)量是根本。xx年,，我們將繼續(xù)堅持旗幟鮮明抓質(zhì)量,，聚精會神謀教學，努力強化質(zhì)量中心意識,。

一抓德育固基礎,。提高教育質(zhì)量，把德育工作擺在更加突出,、更加重要的位置,。通過運用多種方法，開辟多條渠道,，開展各種活動,，不斷提高工作實效，努力提升學生道德素質(zhì),。

二抓評估提質(zhì)量,。以質(zhì)量為核心，改革評價機制,，優(yōu)化教學評估,，進一步完善教學評估機制，實現(xiàn)教學質(zhì)量評估監(jiān)測制度體系化,。積極構(gòu)建發(fā)展性,、成長性、動態(tài)性評價體系,。改革和完善各類招生辦法,，建立科學的評價導向,，促進學生學習方式、教師教學方式和校長管理方式的轉(zhuǎn)變,，全面提高教學質(zhì)量,，全面提升學生素質(zhì)。

三抓課堂促高效,。圍繞“課堂教學必須切實轉(zhuǎn)變教與學的方式”這一核心要求，立足課堂,、聚焦課堂,，以“說課、上課,、評課”(三課)為重點,，推動教師重視教學設計、提升專業(yè)發(fā)展水平;以“好課,、好課例,、好課型”(三好)為抓手，推進教師研究教學手段,、提煉教學模式,、打造高效課堂;以“品位課堂、品質(zhì)課堂,、品牌課堂”(三品)為目標,，引領(lǐng)全縣教師朝著創(chuàng)新教學方式，形成自身獨特教學風格的方向邁進,。

四抓教研重指導,。堅持研管結(jié)合、研訓結(jié)合,、研改結(jié)合,，堅持以學施教，向高效備課要質(zhì)量,。圍繞重點學科,、重點人員、重點活動“三個”重點,，著力強化多元視導,、業(yè)務培訓、檢查調(diào)研,、教育科研“四項”工作,，推進責任科室、學校,、教研組(年級組)“三級”管理,，將備,、上、批,、輔,、考、研教學“六認真”業(yè)務一項一項抓實做優(yōu),。

五抓師生增素質(zhì),。強化師德師風師能建設，在教師中廣泛開展“讀一本名著,、練一筆好字,、上一節(jié)優(yōu)課、寫一篇論文,、樹一批榜樣”的“五個一”活動;在學生中大力開展珍惜生命,、學會生存,、快樂生活系列教育活動,，引導學生學知識、練本領(lǐng),、開眼界,，做到“勤勤懇懇學習，老老實實做人,，快快樂樂生活”,，做一個對國家、對社會,、對家庭,、對他人有益的人。

六抓體衛(wèi)藝促發(fā)展,。按照“健康第一”的要求,，認真貫徹學校體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)相關(guān)條例,，保證體育課、藝術(shù)課開齊,、開足,、開好，保證學生每天參加一小時體育鍛煉,。并以活動為載體,，組織開展豐富多彩的藝體競賽活動，形成特色，做優(yōu)學校藝體品牌,，努力爭取市內(nèi)一流,、省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)知名,。

(三)突出內(nèi)涵發(fā)展,，注重機制創(chuàng)新，在優(yōu)化內(nèi)部管理上求突破

堅持透明化,、精細化,、責任化、科學化原則,，優(yōu)化教育內(nèi)部管理,，建立層級分明、管理有力,、協(xié)調(diào)一致、高效運作的管理模式,。

一是機制集團化,。進一步深化集團化辦學，建立“名校聯(lián)盟”,、“教育集團”,、“姐妹園結(jié)對”機制，推進教育高位均衡,。特別是要積極推行捆綁式考核,，將集團內(nèi)薄弱學校、托管學校的發(fā)展情況作為重要指標,，納入對與之捆綁的優(yōu)質(zhì)學校辦學水平評估考核之一,。

二是管理制度化。全面推進內(nèi)部管理制度化建設,。根據(jù)教育教學,、后勤管理等各項工作，制定科學有效的制度,，對涉及教育教學管理的各項制度精雕細琢,，使每項制度目標明確、內(nèi)容合理,、獎懲分明,、考核嚴密，程序環(huán)環(huán)相扣,、體系井然有序,、機制高效靈活，努力實現(xiàn)由規(guī)范管理向精細化,、精致化管理邁進,。

(四)突出德能并舉,，強化專業(yè)發(fā)展，在師資隊伍建設上求突破

一是大力實施厚德工程,。繼續(xù)引導廣大教師努力踐行“學為人師,、行為世范”的師德真諦。廣泛開展優(yōu)秀教師評比活動,，弘揚優(yōu)秀教師的先進事跡和優(yōu)秀品質(zhì),。實施教師年度讀書“四個一”計劃(即一本政治理論書籍、一本教育教學專著,、一部教育法律法規(guī),、一本其他文化著作)，不斷提高教師素養(yǎng),。建立和完善師德考評制度,，把師德作為績效考評、評優(yōu)評先,、晉升職稱的重要依據(jù),。

二是深入實施“三名”工程。繼續(xù)實施“名校(園)聯(lián)盟工程”,，重點建設一批具有較高辦學水平和鮮明特色的學校,。積極實施名校長培養(yǎng)工程，完善中小學校長培訓組織管理體系,，分層次,、分類別進行中小學校長的全員輪訓。著力實施名師培養(yǎng)工程,，積極為名師成長,、成名、成家創(chuàng)造條件,。強化教師隊伍管理和培訓,，堅持把農(nóng)村教師隊伍建設擺上更加突出的位置，開展農(nóng)村教師全員培訓,，有效提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力,。

(五)突出依法治教，優(yōu)化教育行風,，在教育社會形象上求突破

一是繼續(xù)加強行風建設,。以人民滿意為最高追求，努力創(chuàng)新紀檢監(jiān)察機制,，把民主理財,、收費公示、規(guī)范招生、執(zhí)行六條禁令,、案件查處作為紀檢監(jiān)察工作的重點,，采取明察暗訪、跟蹤督查,、問卷測評的方式,，查問題，看本質(zhì),，找根源,，責任到人，處理到位,。通過舉辦家長會,、素質(zhì)匯報會、家長代表座談會,、人大代表(政協(xié)委員)看教育等形式,，廣邀社會各界進校園、看成就,、提意見,、話發(fā)展,著力構(gòu)建“部門主管、學校主辦,、社會主評”的發(fā)展新格局，把教育置于社會監(jiān)督之下,，大力提升人民群眾對教育的滿意度,，不斷提升教育形象。

二是積極開展教育督導,。進一步建立健全適應我縣教育發(fā)展需要的督導機制,，嚴格按照省定標準，積極開展各級各類學校的督導檢查與評價,。嚴格強化“五”個到位(即思想觀念轉(zhuǎn)變到位,、作息時間執(zhí)行到位、課程計劃實施到位,、考試次數(shù)規(guī)范到位,、有償家教查處到位)，落實“五”項制度(即班子成員分工包片制度,、職能科室包校聯(lián)系制度,、管理規(guī)范隨機檢查制度、違反“五嚴”責任追究制度,、社會輿論監(jiān)督制度),，使規(guī)范辦學行為真正落到實處。

三是高度重視安全工作。繼續(xù)高度重視安全工作,，認真總結(jié)多年持續(xù)安全穩(wěn)定的寶貴經(jīng)驗,，準確把握安全穩(wěn)定工作面臨的新形勢，把維護安全穩(wěn)定的各項要求和措施落到實處,。緊密圍繞中心工作,，明確任務，突出重點,，以矛盾排查和信息報送為切入點,，以等級“平安校園”創(chuàng)建為載體，以防火,、防盜,、防毒、防交通事故為重點,，進一步完善人防,、物防、技防三位一體工作體系,。

辦好人民滿意教育,，任務光榮而艱巨，意義重大而深遠,。面對新的發(fā)展任務,，我們將進一步恪盡職守，奮發(fā)圖強,，開拓創(chuàng)新,，扎實工作，為穩(wěn)步推進我縣教育事業(yè)率先發(fā)展,、科學發(fā)展,、和諧發(fā)展而努力奮斗!

教育局工作總結(jié)標題篇十一

20xx年，我局在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導下,，在市教育局的指導下,，主動適應領(lǐng)跑“深圳質(zhì)量”的新要求，緊扣“科學發(fā)展,、民生至上”的主題,，圍繞“首善之區(qū)，幸?！钡膽?zhàn)略目標,，努力打造“公平、多元,、國際化,、現(xiàn)代化”為主要特征的“幸福教育”品牌,，努力辦好人民滿意的教育。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、認真實施規(guī)劃中期評估,。

根據(jù)區(qū)委區(qū)政府要求，我局對規(guī)劃中的教育工作進行了梳理,，對20xx年以來的工作進行了回顧與總結(jié),，并對照規(guī)劃進度進行了嚴格的自查，總結(jié)成績,、查找問題,。目前，已撰寫了規(guī)劃中期評估報告,，并積極與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),，認真實施規(guī)劃中期評估工作。

二,、大力推進教育國際化,。

一是采取走出去請進來的方法，構(gòu)建國際化的教育視野,，今年已組織2批海外培訓,，39名中小學校長及骨干教師參加培訓，同時為全區(qū)中小學配備了1-2名專業(yè)外籍教師,。二是搭建教育國際化的交流平臺,，加強教育與世界對話，全區(qū)100%中小學與港澳地區(qū),、美國,、德國、俄羅斯等境外學校建立合作關(guān)系,。三是積極探索制定教育國際化指標體系,，組織發(fā)動區(qū)屬中小學參與了教育部組織的教育國際化背景下的各項學校課題研究，所有中小學成立了“**區(qū)學校教育國際化推動委員會”，并推選有學校教育國際化執(zhí)行秘書,，目前已形成教育國際化指標體系草案,。四是開設國際教育公開課。為加深市民對國際教育的理解,，享受教育國際化帶來的成果，我局于今年開設了國際教育公開課，目前已成功舉辦3期,，受到市民的熱烈歡迎，每期入場門票供不應求,。

三,、加強師德師風建設,。

以貫徹落實中央“八項規(guī)定”為契機，我局大力組織開展學習教育活動,，全面加強我區(qū)師德師風建設,。我局制定下發(fā)了“八項規(guī)定”實施細則，組織開展了紀檢監(jiān)察干部培訓,，并要求各學校組織全體教師認真學習,，力爭通過學習培訓使廣大教師進一步提高道德修養(yǎng)，保持高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風氣影響，廉潔從教,、愛護學生,。

四、安全工作常抓不懈,。

我局牢固樹立“安全高于一切,，責任重于泰山”的思想，把學校安全工作擺在首位,，常抓不懈,。一是加強領(lǐng)導，明確責任,。今年,，我局制定下發(fā)了“一崗雙責”補充通知，結(jié)合教育系統(tǒng)實際,，對“一崗雙責”制度進行細化,，落實責任到每一個崗位責任人。二是開展多樣安全教育活動,。有針對性地開展了交通,、消防、用電,、食品衛(wèi)生,、體育運動、校園周邊等專題安全教育活動;結(jié)合5.12防災減災日開展防震,、防溺水,、電梯安全教育及三防教育等安全教育活動;舉行應急演練活動，并向全區(qū)學生發(fā)放《防震手冊》,、《地質(zhì)災害防災自救寶典》,、《城市防震手冊》等畫冊，內(nèi)容輕松活潑,，深受師生喜愛,，教育效果明顯。三是加強排查整治力度,。開展了7次大型安全隱患排查整治工作,，覆蓋校園安保、活動,、消防,、飲食衛(wèi)生,、校舍,、樓道,、校車、校園周邊等領(lǐng)域,，出動排查隱患人次達3000多次,，排查出較大隱患127處，并與各街道辦,、各職能局聯(lián)動，已整改**7起安全隱患,，正在整改10起，為師生提供了一個平安,、和諧的教學環(huán)境,。

五,、學前教育普惠發(fā)展,。

我區(qū)研究制定了《**區(qū)普惠性幼兒園資助暫行辦法》，在全區(qū)范圍內(nèi)開展普惠性幼兒園建設,，穩(wěn)定了學前教育收費,，提高了教師待遇，改善了教學條件,，強化了普惠理念,，受到了幼兒園和學童家長的歡迎,。20xx年,，區(qū)政府投資2600萬元率先在全市實施普惠性幼兒園創(chuàng)建工作，創(chuàng)建了20所普惠制幼兒園,。20xx年,，我區(qū)將再創(chuàng)建35所普惠制幼兒園又列為區(qū)政府20xx年民生實事之一,。目前，今年的創(chuàng)建工作已完成,。

六,、義務教育均衡發(fā)展。

**區(qū)全面推進義務教育均衡發(fā)展,，堅持和完善在區(qū)內(nèi)層面上的“三均衡一就近”(教育經(jīng)費均衡投入,、師資隊伍均衡發(fā)展、教育現(xiàn)代技術(shù)設備均衡配置與信息資源共享,、學生就近入學)和校內(nèi)層面的“兩均衡一全面一和諧”(學生均衡分班,、師資均衡配置、課程全面開設,、學生和諧發(fā)展),，有效地提高了全區(qū)義務教育階段的整體水平。目前,，全區(qū)所有義務教育階段學校均為深圳市義務教育規(guī)范化學校,。

在課程安排上，我區(qū)嚴格按照教育大綱要求,，必修課,、選修課均開齊開全，各學科課程地位均衡,，不少學科教育取得了優(yōu)異的成績,。6月20日至30日在捷克舉行的20xx年世界中學生田徑錦標賽上，我區(qū)**中學代表隊一舉獲得了四枚金牌,、一枚銅牌和三個項目第四名的優(yōu)異成績,，實現(xiàn)了**省零的突破。

七,、高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。

**區(qū)5所公辦高中(含職校)全部為國家級示范校，其中,，華強職校為國家級重點職業(yè)高中,，**中學、**中學,、**中學,、外語高級中學等4所學校為“**省國家級示范性普通高中”。為推動我區(qū)高中學校進一步發(fā)展,，今年啟動了5所高中全寄宿化建設項目,，建設完成后將進一步增加我區(qū)高中的競爭力。

八,、教師隊伍梯隊提升,。

在全市率先創(chuàng)辦了“特級教師工作室”和“特色教師工作室”,，現(xiàn)有各級“特級教師工作室”15個、“特色教師工作室”91個,、名班主任工作室5個,，為教師專業(yè)的再提升提供了廣闊空間。加大教師節(jié)表彰力度,，獎勵每位“優(yōu)秀園丁”獎金3萬元,，并發(fā)放紀念金牌;為每位滿30年教齡的教師頒發(fā)1萬元獎金和紀念金牌;同時對2800余名優(yōu)秀教育工作者進行了獎勵。教師節(jié)表彰范圍從公辦和民辦教師進一步擴大到了外籍教師,、幼兒園和特殊教育機構(gòu),，讓全區(qū)所有教師都能感受到在從事教師職業(yè)的尊嚴和幸福。

為提高我區(qū)教師業(yè)務水平,，我局常抓教師培訓不放松,。今年以來，我局已經(jīng)組織了**區(qū)小學英語教師香港研修班,、**區(qū)中小學新聞發(fā)言人培訓等105批次的培訓,，共有14970人(次)參與培訓，有效提升了教師業(yè)務水平,。

目前,，我區(qū)共有全國模范教師6人，全國優(yōu)秀教師43人,，國家級骨干教師56人;特級教師47人,，省級名校長1名;市級名校長2名，市學科帶頭人14名,，市中青年骨干教師74名;區(qū)級名校長9名,，區(qū)級學科帶頭人172名，區(qū)級中青年骨干教師817名,。

九,、教學改革成效顯著。

20xx年,，我區(qū)開始在全區(qū)中小學試點課堂教學改革,，區(qū)政府每年投入100萬元專項經(jīng)費用于教與學方式轉(zhuǎn)變工作的推進。近三年來,，先后成立了20多個教與學方式轉(zhuǎn)變特色教師工作室,，召開了6次全區(qū)性的“教與學方式轉(zhuǎn)變現(xiàn)場交流會”，目前課程教學改革已在全區(qū)義務教育階段學校全面推開,，改革工作成效十分顯著,。通過抓培訓，抓校本研修，抓聚焦課堂,，以現(xiàn)代思維革新教育理念，創(chuàng)新教育方法,，全面開展了“轉(zhuǎn)變教與學方式,，建構(gòu)自主高效課堂”研究，切實改變了教師的課堂教學行為,，把自主,、合作、探究作為課堂的主旋律,，從而改變了學生的思維方式和行為習慣,，建立了民主平等、融洽友好的師生關(guān)系,，讓學生擁有健全的人格,、擁有自主學習、獨立思考的能力以及創(chuàng)新意識和批判精神,，讓每一個孩子快樂學習,、自主學習。

十,、開展特色學院建設,。

為了更好地瞄準國際一流，培養(yǎng)更多產(chǎn)業(yè)升級和社會發(fā)展亟需的高端人才,，增強轄區(qū)企業(yè)和社會創(chuàng)新發(fā)展能力,，**區(qū)積極引進優(yōu)質(zhì)高等教育資源到我區(qū)與政府及企業(yè)合作辦學。目前已和清華美院簽定了《戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》,，并在體育公園安排了3000余平方米場地作為合作用地,，相關(guān)具體工作正在推進當中。今年以來,，我區(qū)與郎朗音樂世界一道,，先后與中央音樂學院、美國曼哈頓音樂學院進行了會商,，初步達成了合作辦學意向,，擬在我區(qū)選址合作建設“深圳郎朗國際音樂學院”，進一步推動高等教育發(fā)展,。

十一,、實施校長職級制。

我區(qū)在全市率先試行中小學校長職級制,，將校長的職位按照不同的任職資格,、條件及崗位職責要求，分為若干個等級，形成職務等級系列,，為校長的任用,、考核、獎懲,、晉升,、工資待遇提供科學依據(jù)和管理標準，并建立與校長職務等級系列相匹配的校長職級工資制度,。目前,，該校工作已順利完成，為校長提供了上升空間,，提升了校長工作積極性,。

十二、實施積分入學政策,。

今年,，為更好地落實就近入學制度，減少社會矛盾,，促進社會公平,，我區(qū)開始實施積分入學政策。我局經(jīng)過深入調(diào)研,、廣泛征求民意,，科學制定了積分入學辦法。我區(qū)積分入學辦法主要有三個特點：一是不提高公辦學校入學門檻,。我區(qū)承諾不提高公辦學校入學門檻,，保障深圳市戶籍和符合“1+5”文件規(guī)定的非深戶適齡兒童入讀公辦學校。依據(jù)《深圳市義務教育就近入學管理辦法》,，我們將申請人家庭戶籍類型,、住房性質(zhì)、入戶時間,、居住年限,、計劃生育情況等各項資料進行量化積分，住房與戶籍相結(jié)合,。學位積分分為基礎分和加分兩部分,，錄取學生先按照積分高低順序錄取，同一積分情況再按照類別先后順序錄取,。二是鼓勵就近入學,。按照居住時間長短設置分差，一定程度上制止了跨地段人為擇校的行為,。三是保障了弱勢群體子女就近入學,。通過給能提供無房證明者加分，保障經(jīng)濟實力較弱家庭子女的就近入學。

由于我們在制定出臺積分入學辦法時做到過程陽光透明,，在實施過程中做到宣傳到位,、解釋清楚，積分入學辦法得到了廣大市民的認可,，因此在推出辦法和試用兩個月以來進展平穩(wěn),，絕大多數(shù)家長對此做法感到滿意。下一步,，我局將繼續(xù)廣泛征求社會意見,，進行認真總結(jié)和科學評估,，并修改完善,，力爭使積分入學辦法更加科學合理。

十三,、推進公民道德教育,。

在我區(qū)選擇了一批試點學校，扎實推進公民道德教育,，并取得了明顯成效,。6月27日，在我區(qū)百花小學舉行了我區(qū)首屆公民道德教育成果展,，獲得區(qū)領(lǐng)導和社會各界的高度評價,。

十四、探索辦學體制改革,。

區(qū)政府和騰訊公益慈善基金會合作開辦深圳明德實驗學校,，借鑒和引入騰訊公司在企業(yè)創(chuàng)新機制、創(chuàng)造性人才培養(yǎng)和學習型組織管理的經(jīng)驗,，通過公立學校的委托管理方式,，建立舉辦、管理,、評價分離的現(xiàn)代學校管理機制,，探索在學校董事會領(lǐng)導下的校長負責制，在用人機制,、教學內(nèi)容,、方法、手段等多方面都有新的突破和創(chuàng)新,。該項改革榮獲由中國教育報和中國教育新聞網(wǎng)聯(lián)合評選的“第三屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎”,。

教育局工作總結(jié)標題篇十二

一年來，在區(qū)委,、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下,，在*、政協(xié)的監(jiān)督指導及上級教育行政部門的關(guān)心支持下，全區(qū)緊緊圍繞“學前教育抓規(guī)范,、義務教育提質(zhì)量,、高中教育謀發(fā)展、區(qū)域教育求突破”的奮斗目標,，堅持教育優(yōu)先發(fā)展,，注重突出民生重點，積極深化教育改革,，著力優(yōu)化教育管理,，促使辦學條件不斷改善，教學質(zhì)量明顯提高,，隊伍素質(zhì)逐漸優(yōu)化,，學校特色日益彰顯，教育形象全面提升,，全區(qū)教育繼續(xù)保持和諧,、健康、快速發(fā)展的良好發(fā)展態(tài)勢,，為推進開發(fā)區(qū)二次騰飛,、服務閩江口金三角經(jīng)濟圈建設奠定了堅實的基礎。

一,、把好導向抓載體,，政治思想素養(yǎng)躍升新高度

1、落實“八項規(guī)定”要求,，切實轉(zhuǎn)變工作作風,。認真按照中央“八項規(guī)定”的要求，厲行節(jié)約,，廉潔自律,。區(qū)委教育工委、區(qū)教育局在5所學校召開以“保持黨的純潔性,，永葆黨的先進性,，大力加強領(lǐng)導班子思想政治建設”為主題的科級以上黨員領(lǐng)導干部民主生活會。年初,，局與各校簽訂《20xx年區(qū)學校黨風廉政建設工作責任書》,，進一步加強重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管，建立校安工程建設責任追究機制,、考核機制,、獎勵機制。力爭把校安工程及學校標準化建設,，按照區(qū)領(lǐng)導要求將建設項目做成優(yōu)質(zhì)工程,、廉潔工程和良心工程,。深入開展“黨風廉政教育月”活動，努力解決群眾關(guān)注的熱點難點問題,，確保教育系統(tǒng)清明的黨風政風和行風,。

2、深化主題實踐活動,，提升教育整體形象,。自今年初伊始，全區(qū)教育系統(tǒng)從深化行政作風,、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等角度,，由教育局領(lǐng)導包片負責片區(qū)各項教育工作，詳細了解全區(qū)各校的辦學現(xiàn)狀,，為如何促進教育高水平均衡化發(fā)展提供策略和依據(jù),。持續(xù)深入開展“四進萬家”主題實踐活動，與瑯岐龍臺村建立掛點聯(lián)系,，下村調(diào)研3次,，了解民情*,，解決30多名村民子女就學定點乘坐公交車問題,。在全區(qū)19個單位滿意度測評活動中，教育局名列第二,，受到社會各界的普遍認可,。

3、加強黨風廉政建設,，打造良好政風行風,。結(jié)合教育系統(tǒng)實際情況，認真開展黨風廉政建設宣教月,、專項警示教育月,、廉政文化進校園和專項整治教育亂收費等活動，推動教育系統(tǒng)的黨風廉政建設工作,。同時,，重新調(diào)整黨風廉政建設責任制領(lǐng)導小組，進一步完善了懲防體系,。調(diào)整充實20xx—20xx年民評代表15名,，進一步抓好民評工作。通過積極開展教育規(guī)范年等活動,，進一步提高了局機關(guān)干部,、教職員工的廉政自律意識和教育行政效能。全力打造教育“陽光工程”,，重點加強對校安工程,、基建維修,、各類考試、招生招聘等規(guī)定執(zhí)行情況的檢查,、考核和監(jiān)督,，認真指導學校做好黨風廉政建設方面的工作，進一步提升我區(qū)教育事業(yè)的影響力和美譽度,。

二,、強化管理重舉措，各類教育水平再上新臺階

1,、學前教育加快發(fā)展,。認真執(zhí)行《學前教育三年行動計劃(20xx—20xx年)》，安排學前教育專項資金用于幼兒園建設,、公用經(jīng)費補助等項目,，術(shù)幼兒園成功改制，學園改擴建工程,、實驗幼兒園新建工程開工,，兩個項目總投資5000余萬元。開發(fā)區(qū)幼兒園進行改擴建,，將原址環(huán)形辦公室拆除,，和幼兒園傳達室連為一體重新規(guī)劃，新建一棟為4000㎡的四層教學樓,，使原來的9個班規(guī)模擴大為(12+3)個教學班,。上述的公立園建成將大幅增加我們區(qū)公立園學位數(shù)，公立園學位將達到2700人,。通過每年的民辦園年審工作及專項檢查工作,，對一些不達標的園所提出限期整改意見，進一步改善民辦幼兒園辦園條件,。

2,、義務教育鞏固發(fā)展。貫徹落實國家,、省,、市教育工作會議精神，確保適齡兒童依法接受義務教育,，促進義務教育水平進一步提升,，各方面工作取得了歷史性突破。小學適齡兒童入學率100%,，在校生鞏固率100%;初中在校生年鞏固率99.69%,。初中應屆升學率、三類殘疾人口義務教育入學率,，以及15-24周歲人口非文盲率均達到100%,。全面落實教育為民辦實事項目,，繼續(xù)實行十二年義務教育免費。

3,、高中教育穩(wěn)步發(fā)展,。積極做好深化普通高中課程改革實施的前期準備工作。加強對高中有效教學和高考改革信息的研究,，通過學科組合作,、骨干教師引領(lǐng)、分層教學,、外校聯(lián)考,、校際交流的方式，確保高中段教學質(zhì)量,。20xx年高考全區(qū)考生本一上線198人,，上線率16.3%;本二以上上線613人，上線率50.5%,。師大二附中成績提高明顯,，本一上線首次突破百*關(guān)，上線115人,，上線率26.7%;本二以上上線293人,，上線率67.9%。本一和本二上線率分別比去年提高4.7%和1.9%,，其中文科572分,，理科600分,。

4,、職業(yè)教育縱深發(fā)展。堅持扶持發(fā)展職業(yè)教育,，加強對職業(yè)教育發(fā)展的支持,，注重培養(yǎng)“雙師型”教師和專業(yè)學科帶頭人，重點加強服務我區(qū)支柱產(chǎn)業(yè),、新興產(chǎn)業(yè)的緊缺專業(yè)建設,，統(tǒng)籌優(yōu)化專業(yè)設置，校企雙方以工學交替方式共同實施培養(yǎng)計劃,。加強重點專業(yè)和校內(nèi)外實訓基地,，完善校內(nèi)實訓室建設，合理調(diào)整專業(yè)設置,，提升職業(yè)教育,，強化學校辦學特色。通過有效激活載體,，整合資源優(yōu)勢,，積極開展對臺職業(yè)教育合作交流工作,，開展校際互訪、聯(lián)合辦學,，促進師資培訓與教學資源的共享互贏

5,、民辦教育規(guī)范發(fā)展。在繼續(xù)落實扶持和規(guī)范管理政策的基礎上,，加大對我區(qū)隨遷子女學校辦學的指導和干預力度,，規(guī)范辦學行為，加快隨遷子女學校與本地教育融合的進程,，確保進城務工人員隨遷子女人人“有書讀”,，并逐步實現(xiàn)進城務工人員隨遷子女“讀好書”。截至目前,，根據(jù)學校實際情況和安全工作需要,，確保全體師生生命財產(chǎn)安全，停辦了快洲民工子弟學校和亭江福美民工子弟學校,。同時,，指導我區(qū)金搖籃幼兒園、諾貝爾幼兒園,、小丸子幼兒園,、藍天幼兒園、旺旺幼兒園,、紅太陽幼兒園修繕和提升園所面貌,。

三、隊伍素質(zhì)強支撐,，人力資源建設實現(xiàn)新拓展

1,、校長隊伍建設嚴要求。按照“部門負責,，歸口管理”的體制,，開展了中小學校長年度中期考核，全面掌握了校長任期內(nèi)的德能勤績廉各方面表現(xiàn),，并根據(jù)考核結(jié)果,，堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，對部分中小學校長進行了調(diào)整,，有效增強了校長抓好學校管理的責任感,。全年共選送19名中小學校長分別參加省、市教育部門組織的校長提高培訓,，選送4名教師參加中小幼校長任職資格培訓,。

2、教師隊伍建設不松勁,。繼續(xù)堅持實行按需設崗,、公開招聘,、平等競爭、科學考核,、合同管理的辦法,，組織實施教職工全員聘任制管理，協(xié)同市公務員局,、教育局舉辦高層次人才供需見面會,，錄用20xx屆優(yōu)秀碩士研究生x名;聯(lián)合區(qū)編辦、人社局等赴“985”高校和教育部所屬師范高校,，招錄新教師9名(其中碩士研究生4名,，本科生5名);通過全省公開招考，錄用新教師29名,。同時,，針對我區(qū)中小學教職工編制的余缺現(xiàn)狀，尤其初中教師超編較多問題,，委托省人事考試中心命題,，聘請外區(qū)縣專家當面試評委進行考評。

3,、師資培養(yǎng)力度大,。在著力抓好區(qū)名師工作室的基礎上，鼓勵和支持教師參加各類學歷提高教育,。除組織自主項目培訓外,，還組織教師參加全國省市各級各類培訓146人次，選送26名中小學教師參加了不同學科的省,、市級骨干培訓;選送43名教師參加省市中小學教師教育教學能力提升工程等其他各類培訓,。同時，結(jié)合我區(qū)學校教育教學的實際情況,，制定區(qū)教師崗位大練兵活動的實施方案,，認真組織、督查各校扎實開展教師崗位大練兵活動,，檢驗我區(qū)教師崗位大練兵活動的效果，提升教師的教學技能,，進一步提高我區(qū)教師隊伍整體素質(zhì),。

4、校際交流寬領(lǐng)域,。繼續(xù)做好城鄉(xiāng)中小學教師校際交流工作,，結(jié)合。貫徹落實省市政府,、教育部門工作部署,，積極推進義務教育均衡發(fā)展,，結(jié)合本區(qū)實際，根據(jù)我區(qū)中小學的農(nóng)村學校,、薄弱學校的具體界定,，安排城鄉(xiāng)學校對口幫扶，同時與x小學開展對*流,。今年,，還選派兩名教師赴x支教，指導28所中小學簽訂城鄉(xiāng)學校對口支援協(xié)議書,，共有85位教師簽定《對*流協(xié)議書》,，12位校級領(lǐng)導進行校際任職交流，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)校,、骨干教師的示范和輻射作用,，加強薄弱校教師隊伍建設。

四,、品牌創(chuàng)建求發(fā)展,，教育提升彰顯新特色

1、加強教育督導,。根據(jù)市人民政府辦公廳《關(guān)于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育工作督導評估的通知》文件精神和我區(qū)《區(qū)鎮(zhèn)(街)教育工作督導評估方案》的工作要求,，今年x月下旬，區(qū)政府教育督導室組織評估組對x等單位教育工作進行復查,。同時,，積極籌備下半年省級“對縣督導”的迎評工作，迎接市人民政府教育督導室對我區(qū)的預檢,，強力推進“教育強區(qū)”創(chuàng)建工作,。順利通過“國家教育部學生健康體質(zhì)測評”、“省級教育工作兩項督導”

2,、對接名校聯(lián)辦,。在做好x附中與x附小與x小學與x小學與群眾路小*辦共建的基礎上，為進一步提高我區(qū)教育品質(zhì),，夯實打造教育強區(qū)和教育品牌的堅實基礎,，提升新城綜合服務能力，推動和達成了xx中學與x小學與x學院第一附屬小*合辦學意向,，并在今年x月份正式掛牌成立,，通過充分利用名校效應，進一步提升教育品味,，放大優(yōu)質(zhì)教育資源,。

在實際工作中，幾點體會成為我們前進的動力：一是加強領(lǐng)導、創(chuàng)新思路,、落實責任,，是工作任務順利完成的根本保證;二是抓住重點、形成合力,、精心布置,，是工作取得實效的決定因素;三是與時俱進、開拓創(chuàng)新,、銳意進取,，是落實工作解決問題的有效做法。

教育局工作總結(jié)標題篇十三

20__,，在區(qū)委,、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，全區(qū)教育系統(tǒng)以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬教育發(fā)展全局,，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為抓手,，辦好人民滿意教育為出發(fā)點，堅定不移地推進教育改革,，加快構(gòu)建更具活力,、更富高效、更加開放,、更有利于教育發(fā)展的辦學體制和師資管理體制,，激發(fā)教育內(nèi)部發(fā)展活力，促進各類教育優(yōu)質(zhì)均衡,、內(nèi)涵特色發(fā)展,，抓實幸福教育工程，努力探索一條經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)構(gòu)建人民滿意教育的新路徑,。

一,、目標完成情況

以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為工作重心，教育局緊緊圍繞“兩個率先”工作目標,，繼續(xù)深化“創(chuàng)品牌,、促均衡、提質(zhì)量,、樹形象”工作重點,，扎實推進了各項工作的開展。

(一)辦學條件不斷改善

區(qū)委,、區(qū)政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，不斷加大教育工作目標考核份量，全區(qū)上下達成了“社會規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展,、財政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要”的共識。一是在高標準實施“六有工程”,、“校校通”,、“四配套”等幾大工程的基礎上，相繼實施了“農(nóng)村留守兒童食宿條件改善工程”,、“農(nóng)村合格幼兒園建設工程”,、“中小學校舍安全工程”等。自校安工程實施以來,，全區(qū)學校新建校舍22萬平方米,。全區(qū)中小學都擁有高標準的塑膠運動場，實現(xiàn)全區(qū)運動場一片“飄紅”,，通過教育現(xiàn)代化創(chuàng)建,，全區(qū)各校基本做到校園環(huán)境一樣美,、教學設施一樣全,、活動場所一樣好、幼兒教育一樣優(yōu),。二是加強全區(qū)教育技術(shù)裝備建設與配備,，完成學校功能室的布局與調(diào)整。三是為改善農(nóng)村教學點的辦學條件,，提高農(nóng)村教學點教育信息化水平,，在全區(qū)保留的教學點中全面完成了電腦的推廣運用工作。

(二)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

一是學前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。區(qū)政府辦公室相繼出臺了《關(guān)于進一步加強中心幼兒園建設的意見》《關(guān)于進一步加強學前教育改革發(fā)展實施意見的通知》等文件,，將學前教育納入全區(qū)教育發(fā)展整體規(guī)劃。為了提升全區(qū)幼教水平,，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼教資源的輻射帶動功能,，組建機關(guān)幼兒園教育集團，探索幼兒教育發(fā)展新思路,，力爭使之成為教育的名片,。

二是義務教育均衡發(fā)展。按照做優(yōu)小學,，做強初中的工作目標,，積極推進義務教育均衡發(fā)展。通過優(yōu)化布局調(diào)整,，整合教育資源,，實行城鄉(xiāng)結(jié)對共建，形成教育發(fā)展共同體,。組建九年一貫制學校,，探索一體化辦學模式，促進了規(guī)模、質(zhì)量和效益的提高,，推進了均衡化發(fā)展的步伐,。建設全自動錄播教室，利用現(xiàn)代化教學手段,，共享教育資源,，有效保證了優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋最大化,。

三是高中教育特色發(fā)展,。堅持高中教育走內(nèi)涵發(fā)展之路，按照高中教育精明增長的要求創(chuàng)新辦學思路,，充分挖掘馬陵中學辦學特色,，加強藝術(shù)特長生培養(yǎng),，提高本科上線率和北大、清華等名校上線數(shù),，實施了“優(yōu)生優(yōu)培”,、“特生特效”工程，取得了令人矚目的成績,。

四是職成教育規(guī)模發(fā)展,。圍繞工作重點，落實創(chuàng)建工作,。在職業(yè)教育方面,，中專創(chuàng)建省四星級高水平示范職業(yè)學校，已于10月31日成功接受省教育評估院專家組現(xiàn)場評估驗收;信息中專創(chuàng)建省三星級職校已于_年1月通過整改,，成功創(chuàng)建成省三星級職業(yè)學校;愛迪生中專創(chuàng)建省三星級職校已做好全面準備工作,，確保年底前通過省評估院專家組現(xiàn)場評估驗收。中專創(chuàng)建中央財政支持實訓基地建設項目,，申報材料已于6月中旬報省廳,，準備工作就緒待驗收;中專、愛迪生中專分別創(chuàng)建省級特色專業(yè),、品牌專業(yè)各1個,。

五是民辦教育規(guī)范發(fā)展。全區(qū)民辦教育堅持依法規(guī)范辦學,，注重內(nèi)涵發(fā)展,。深入開展“誠信民辦學校”,、“規(guī)范管理民辦學?！眲?chuàng)建活動，促進民辦教育健康發(fā)展,。目前,，我區(qū)已有龍門學校,、現(xiàn)代實驗學校等8所學校創(chuàng)建為市“誠信民辦學校”,，屠園外國語,、區(qū)實驗幼兒園等5所民辦教育機構(gòu)創(chuàng)建為市“規(guī)范管理民辦學?！?。

(三)體衛(wèi)藝工作精彩紛呈

1、體育工作順利開展,，各項比賽取得歷史突破

一是在區(qū)委,、區(qū)政府的關(guān)心和支持下，成功舉辦了區(qū)建區(qū)_年以來的第一屆運動會,，自_年4月份開賽以來,，共有來自全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道,、機關(guān),、學校、企事業(yè)單位的3000余名運動員參賽,，人數(shù)之多,、規(guī)模之大，是史無前例的,。11月14日,，在南京樹人國際學校分校隆重舉行，本屆運動會開幕式主題為《夢想·啟航》,，演職人員達3100人,。全體演職人員以精彩的演出，充分展現(xiàn)了風采,、地方文化特色和體育運動的激情,，整個開幕式氣勢磅礴、場面宏大,，精彩的演出贏得了社會各界的廣泛贊譽和領(lǐng)導的充分認可,。二是在市第三屆運動會各個項目的比賽中，我區(qū)青少部體育代表團共獲金牌58.5枚,，金牌總數(shù)排名第三,，輸送獎第二名，特殊貢獻獎第二名,，團體總分1498.5分,，為我區(qū)參加市運動會以來的最好成績，實現(xiàn)了我區(qū)在市運會上歷史性的突破,。11月,，在全國第七屆城市運動會上,，我區(qū)摔跤選手陳亞楠在男子古典式摔跤84公斤級決賽中，獲得亞軍,，這是我區(qū)選手在全國綜合性運動會中獲得的又一個好成績,。

2、衛(wèi)生,、藝術(shù)工作全面有序開展

一是創(chuàng)建市級無煙學校6所,、省級健康促進學校銅獎6所、市級合格心理咨詢室8所,，創(chuàng)建省級健康促進學校2所,、5所學校獲得省健康教育競賽優(yōu)秀組織獎。二是開展了春季傳染病及預防近視活動,，建立了學生缺課監(jiān)測和傳染病防控工作制度,，全區(qū)學校無流行傳染病發(fā)生。三是創(chuàng)建市級藝術(shù)特色學校1所,，獲得市素質(zhì)展演優(yōu)秀組織獎,，6所學校選送節(jié)目分獲市級一、二等獎,，指導區(qū)實小順利通過省級藝術(shù)教育特色學校復評驗收,。

二、具體措施

(一)注重統(tǒng)籌兼顧,，促進城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

一是將學前教育納入全區(qū)教育發(fā)展整體規(guī)劃,。以機關(guān)幼兒園為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為依托,，優(yōu)化重組幼教資源,，成立幼兒教育集團，實現(xiàn)集團內(nèi)師資流動,、優(yōu)質(zhì)互補,、資源共享，讓集團內(nèi)的幼兒都享受到優(yōu)質(zhì)的保教服務,。

二是優(yōu)化布局調(diào)整,。全面改變農(nóng)村學校“舊,、小,、散、差”的局面,。將原有54個教學點撤并為32個;對3個在原址上無發(fā)展空間的學校,，實行異地重建;在屠園、中揚,、南蔡鄉(xiāng)鎮(zhèn)試點,，組建九年一貫制學校,，探索一體化辦學模式。通過對學校布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整,，促進了規(guī)模,、質(zhì)量和效益的提高，推進了均衡化發(fā)展的步伐,。

三是實現(xiàn)“抱團”發(fā)展,。以區(qū)實驗小學帶動古城、項里,、河濱3所中心校,，成立“區(qū)實驗小學教育集團”。集團內(nèi)資源共享,、管理共建、教師互派,、教學互助,、捆綁考核、相互協(xié)作,、共同發(fā)展,。大力實施城鄉(xiāng)學校對口幫扶工程，城區(qū)初中與農(nóng)村初中進行結(jié)對共建,，成立教育發(fā)展共同體,，構(gòu)建城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的辦學格局，促進學校在教學,、師資,、管理等方面逐步均衡，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的供給面,。

(二)推動改革與體制創(chuàng)新,，擴大教育優(yōu)質(zhì)效應

一是共享網(wǎng)絡大課堂。針對全區(qū)學校點多面廣,、骨干教研力量分散的實際情況,，在一中、實小,、南蔡實驗等學校建立了錄播教室,，通過交互式網(wǎng)絡教學系統(tǒng)，實現(xiàn)了教學現(xiàn)場和各校接收點視頻的實時互動直播,、微格評估和課后點播,。開辦“名師公益課堂”，在蘇北率先實施優(yōu)質(zhì)課同步上網(wǎng),、同步教學,、全區(qū)教研同步輻射工程,，有效保證了優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋最大化。

二是關(guān)注學生成長,，推進素質(zhì)教育,。做到“校有特色、師有特點,、生有特長”,，按規(guī)定開齊開足課程，認真貫徹落實中小學在校時間和“減負”規(guī)定,。全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,，全區(qū)學校堅持每天鍛煉1小時，開展陽光體育大課間活動,，在學生中開展體育藝術(shù)“2+1”活動,，關(guān)注、加強學生的身體健康水平,，建設陽光校園,。將區(qū)域內(nèi)所有學校的圖書室和閱覽室進行了整合，設立開放式書架和流動書屋,，更方便了師生閱讀;針對學生年齡特點,，將讀書空間布置得寧靜休閑、溫馨舒適,，讓學生愛上讀書;開展圖書“漂流”,、師生讀書筆記“漂流”等活動，培養(yǎng)師生書香氣質(zhì),。

三是開展“千名教師進家庭,，萬名家長進校園”的雙走進活動。建立一條學校與家庭之間的紐帶,，讓家長參與到教育中來,、管理中來，為教育的發(fā)展建言獻策,，讓教師充分了解學生,，家長了解學校，形成雙向互動的良性管理格局,。并對此次活動開展中校長,、教干、教師,、家長的切身感言進行收集整理,，裝訂成書。

(三)加快教育內(nèi)涵建設,，實現(xiàn)教育精明增長

1,、推進精細管理,，深化品牌創(chuàng)建。

開展“精致學校推進年”活動,，分為“規(guī)范管理篇,、質(zhì)量提高篇、精細服務篇,、機制創(chuàng)新篇”等4個篇章,，穩(wěn)步推進學校的精致化管理，全力提升學校發(fā)展軟實力和競爭力,。各校圍繞“一校一品,，校校有特色”目標，加強特色建設,，創(chuàng)設文化氛圍,。實小的民族器樂、龍河初中的象棋文化,、宿師附小的楚文化少年研究院,、埠子小學的青花瓷指尖藝術(shù)等，成為頗有影響力的特色品牌,。通過校園藝術(shù)節(jié)、社團活動,、體育賽事等,，為學生的終身發(fā)展、全面發(fā)展,、個性發(fā)展奠定基礎,。

2、打造高效課堂,，提升教育智慧,。

一是構(gòu)建高效課堂教學模式。開展課堂教學周,、優(yōu)化教學月,、高效課堂觀摩研討會、骨干教師示范課展示等活動,，為創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)高效課堂”起到了良好的推進作用,。實行常態(tài)調(diào)研校校行，推門聽課制度,、片區(qū)教研聯(lián)動,，充分發(fā)揮教科研對課堂教學的指導作用。目前,，陳集初中“風車模式”,、南蔡實驗學?！?3模式”、馬陵中學“高效課堂問題解決模式”,，羅圩初中“四步導學案”等課堂改革都取得階段性成果,，有力地促進課堂教學效益的穩(wěn)步提升。二是探索一體化備課模式,。建立了“區(qū),、片、?！比壗萄芯W(wǎng)絡,，推行“備—上—評—改”一體化集體備課模式;開展區(qū)域內(nèi)教師團隊網(wǎng)上集體備課，發(fā)揮集體備課在提高教育教學質(zhì)量中的作用,，實現(xiàn)備課,、上課、評課,、反思一體化,，加強校際間交流學習，對打造高效課堂,、全面提高教育教學質(zhì)量起到積極的促進作用,。

(四)加強兩支隊伍建設，打造一支強有力的教育團隊

1,、抓好校長隊伍建設,。一個好校長就是一所好學校，校長的能力和工作作風直接影響到校風和教風形成,。團隊的力量形成,、內(nèi)涵的提升、學校的發(fā)展方向等都和校長素質(zhì)有關(guān),，校長的思想決定了班子的思想,、決定了領(lǐng)導班子的工作能力。所以,，校長領(lǐng)導力,、執(zhí)行力和科研能力的提升就顯得很重要。本學期我們更加關(guān)注校長領(lǐng)導力和科研能力的提升,，有針對性地給校長充電,，把校長從繁雜的事務中解脫出來;通過專家引領(lǐng)、外出培訓等方式,，讓學校的管理者更加關(guān)注課堂,、關(guān)注學生、關(guān)注教師和學校的整體的發(fā)展，用更多的時間思考學校的發(fā)展,，打造一支品德高尚,、業(yè)務精湛、管理科學的名校長隊伍,。暑假期間,，我們聘請了省內(nèi)外知名校長對我區(qū)校長進行了為期三天的強化培訓，提升校長的專業(yè)素質(zhì),。

2,、加強教師隊伍建設。一是強化師資培訓,。開展了引智培訓,、中小學實驗室圖書室管理員培訓、中小學網(wǎng)站管理員專項培訓,、交互式電子白板應用培訓,、中小學網(wǎng)管員培訓等，提高教師業(yè)務水平,。分步驟,、分階段、分層次對全區(qū)教師,、教干進行培訓,。二是創(chuàng)新流動機制。出臺了《區(qū)均衡配置城鄉(xiāng)教師資源實施意見》,，建立健全區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng),、校級教師交流制度。本學年,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學點與中心校教師按50%——80%進行“點面交流”，實現(xiàn)了以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位的師資均衡,。三是注重典型帶動,。在學校中廣泛開展師德標兵、文明禮儀標兵,、閱讀標兵,、名校長、名班主任,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀學生、骨干教師,、學科帶頭人等評選工作,。今年教師節(jié)前夕，首次利用網(wǎng)絡在全區(qū)進行公開投票，分別評選出10位“教壇菁華”和“師德楷模先進人物”,。為教師樹立師德楷模,，引導教師愛崗敬業(yè)、完善自我,、教書育人,、樂于奉獻。

(五)加強校園安全建設,，促進教育和諧發(fā)展

(六)落實長效機制,，加強教育系統(tǒng)行風建設

教育局認真貫徹省、市糾風工作會議精神,，以解決影響教育發(fā)展的不正之風問題為重點,，以辦人民滿意教育為目標，弘揚求真務實精神,，轉(zhuǎn)變工作作風,，簡化辦事程序，提高辦事效率,。在教師錄用,、評優(yōu)評模、職稱評定,、資格認定,、辦學審批、收費政策,、師德管理,、證書發(fā)放等重大事項上實行公開制度，增強辦事透明度,。在嚴格遵守法規(guī)的前提下,，做到急事急辦，特事特辦,。著力解決群眾關(guān)注的大事實事,，重點是補課辦班、教育收費等問題,，公開審批程序,，公開收費標準。

教育局工作總結(jié)標題篇十四

經(jīng)組織推薦,，我有幸參加了__市委黨校第_期市直單位科員培訓班的學習,。經(jīng)過黨校的周密安排，授課教師的充分準備,這次培訓形式新穎,、課程充實,、內(nèi)容豐富,，短短26天的黨校學習使我受益匪淺，主要有以下幾個方面：一是通過龍巖紅色之旅,，加深了對我黨革命歷史的認識,，堅定了黨性;二是通過各科目學習，提高了對十八大以來國家形勢的認識,，堅定了通過反腐構(gòu)建中國夢的決心;三是加深了對依法行政的理解,，提高了依法行政的能力;四是通過溝通交流，從同學身上吸取了豐富的精神營養(yǎng),。

一,、龍巖紅色之旅堅定了信念

黨校組織學員到擁有悠久革命歷史的福建省龍巖市上杭縣古田村，參觀古田會議遺址;上杭縣才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀念館;長汀瞿秋白烈士紀念碑,、楊成武紀念館,、福建省蘇維埃舊址、和辛耕別墅,。為時兩天的紅色之旅學習,，讓我感受了紅色文化的無限魅力，讓心靈受到了一次徹底的洗禮,，真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)和艱苦奮斗的教育,。

1.__年過去了，有一種聲音至今,，還在閩西紅土地上激蕩和飛揚：這里是中國紅色軍隊的發(fā)源地和創(chuàng)建地之一,，中國人民軍隊的成長、壯大與這里緊密相連,，這就是古田會議精神,。早在一九六一年就被國務院批準公布為第一批全國重點文物保護單位的古田會議會址，聞名遐邇,，但它不是孑然獨立的,，與紅四軍政治部舊址“松蔭堂”、紅四軍司令部舊址“中興堂”,、毛澤東《星星之火可以燎原》寫作舊址“協(xié)成店”等眾多革命舊址構(gòu)成為古田會議舊址群,，完整地印記了毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家的戰(zhàn)斗足跡，承載了中國革命斗爭歷史的無限榮光,。就在古田，毛澤東主席為中國革命指明了正確的道路,，引領(lǐng)中國共產(chǎn)黨一步一步走向成功,。在紀念館內(nèi)，睹物思昔,，我認真地觀看著館里每一張圖片,，每一件文物，深切體會到“星星之火，可以燎原”的革命真理,。

2.才溪鄉(xiāng)調(diào)查所體現(xiàn)的思想和作風是我們黨寶貴的精神財富,，對我們深入貫徹落實十八大精神和中央八項規(guī)定，搞好黨的群眾路線教育實踐活動,，具有重要的現(xiàn)實指導意義,。群眾路線、調(diào)查研究,、實事求是,，是才溪鄉(xiāng)調(diào)查的核心和靈魂。黨風優(yōu)良,、作風務實,、文風質(zhì)樸是才溪鄉(xiāng)調(diào)查的具體體現(xiàn)。踏上紅色土地,，在紅色文化中學習黨史知識,，在紅色氛圍中增強黨性修養(yǎng)。在今后的工作生活中,，我們要發(fā)揚革命精神,，在繼承中求突破、求創(chuàng)新,。立足統(tǒng)計本身,，不斷增強工作的實效性。

二,、堅定反腐決心,，切實實現(xiàn)中國夢

通過學習楊宗建老師的《十_屆_中全會精神專題輔導》、阮黃南老師的《十_大以來反腐倡廉建設新氣象及其啟示》,、駱偉鷹老師的《十_大專題：呼喚,、堅守、追求—24字凝聚我們的價值觀》,、賴勇龍老師的《提高認識,，筑牢防線，預防瀆職侵權(quán)犯罪》等科目,，我深切的認識到目前反腐形勢的嚴峻以及國家反腐的決心,。習近平總書記說過：反腐是中國夢的前提。十_大報告亮出“始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢”的堅定態(tài)度,，腐敗問題不解決,、吏治問題不清爽，權(quán)力作為就難以健康有序,，諸多矛盾與糾葛就很難紓解,，對腐敗的“零容忍”,，直接或間接決定著“中國夢”的進程。當前,，腐敗的蔓延直接危及我國的政治穩(wěn)定,。對黨的熱愛和對政府的信任，是我們社會凝聚力的主要支柱,。人民公仆應該全心全意為人民服務已成為人們熟悉的,、習慣的、最基本,、最廣泛的政治行為方式,。腐敗嚴重損害社會公平正義，干擾社會管理,，侵害人民權(quán)益,，引發(fā)甚至激化社會矛盾，影響社會和諧穩(wěn)定,。如果不堅決防范和懲治腐敗,，任憑腐敗現(xiàn)象滋生蔓延，最終將導致經(jīng)濟衰退,、_,、文化頹廢、社會混亂,，全面建成小康社會的奮斗目標將無法實現(xiàn),，中華民族偉大復興的“中國夢”就會落空。反腐是新生命誕生前的陣痛,，是實現(xiàn)中國夢前的錘煉,。全黨全國人民對此自當堅定信心，懷揣夢想,，飽含激情,，凝心聚力，共克難關(guān),。

三,、通過學習，提高工作能力

通過學習陳翼老師的《群眾工作中的溝通藝術(shù)》,、吳正金老師的《深化行政體制改革建設服務性政府》,、莊建平老師的《剛?cè)嵯酀膱?zhí)法藝術(shù)》等專題講座，結(jié)合平時統(tǒng)計工作中遇到的問題和困難,，對未來的工作方法和思路有了更深的認識,，開拓了工作思路，豐富了工作方法,。

四,、通過溝通交流，從同學身上吸取了豐富的精神營養(yǎng)

__天的生活學習,，使我仿佛又回到了真正的學生時代,，又找到了當年學生時代的那種快活。老師的和藹可親,，學員們互相幫助,，兄弟姐妹般的學習和生活……從未有過的那種默契。我從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識,、工作方法,、為人態(tài)度和處事原則，那些有形和無形的有益方面影響了我,、熏陶著我,，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充,，思想上更加成熟,。使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學員建立了深厚感情和友誼,。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富,，必將成為我今后工作和生活進一步向前發(fā)展的動力。

教育局工作總結(jié)標題篇十五

尊敬的上級領(lǐng)導：

一年來,，在區(qū)委,、人大、政府,、政協(xié)與市局的關(guān)心支持下,，作為局長的我真抓實干，開拓創(chuàng)新,，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,，認真履行工作職責，深化教育改革,，加強勤政廉政建設,，促進了全區(qū)教育事業(yè)的健康、和諧,、持續(xù)發(fā)展,，順利通過省“兩項教育督導評估”。現(xiàn)就本人一年以來在德,、能,、勤、績,、廉等方面的表現(xiàn)簡要匯報如下：

一,、以德示范,，不斷加強思想道德修養(yǎng)

一年以來，我認真學習和踐行黨的先進性教育思想,，以社會主義的榮辱觀作為自己的工作指南,，堅持正確的政策導向和辦學方向，在思想上,、行動上,、工作上始終與上級保持一致，顧大局,、講原則,、起表率，確保政令暢通,，保證各項教育工作如期實現(xiàn)上級要求的工作目標,。我思想作風端正，工作作風踏實,，生活簡單樸實,，業(yè)余時間習書打球，修身養(yǎng)性,。在工作上有創(chuàng)新,、創(chuàng)優(yōu)意識，不畏艱難,，堅持原則,，敢碰硬，敢于承擔責任,。在工作和生活中始終堅持高標準,、嚴要求。

二,、加強學習,，不斷提高自身素質(zhì)與能力

堅持理論學習，與時俱進,。每天我無論工作多忙,，都堅持新聞必看，政策法規(guī)必學,，《人民教育》和《領(lǐng)導科學》必讀,，不斷提高政治理論和政策法律水平。今年下半年,，我還組織全局干部職工和全區(qū)200多名學校干部認真學習了新的《義務教育法》,，通過對新法的學習，使我更清醒地認識到了我區(qū)教育長期積累的結(jié)構(gòu)性和機制性矛盾，要解決這些矛盾,，非一朝一夕之功,，需要政府及相關(guān)部門等多個層面的共同努力，形成合力,，共克難關(guān),。

三、勤政務實,，工作力求扎實有效

在工作上，我以勤政,、務實,、高效、創(chuàng)優(yōu)為目標,，每天按時簽到,，今年應出勤251天，我實際出勤307天,，加班56天,。所有工作都盡量做到目的明確、方法科學,、效果顯著,。大事、難事,、新事要親自調(diào)研,，集思廣益，所有自己應做的具體工作都堅持做到身體力行,，用高質(zhì)量和高效率作出示范,。

四、開拓創(chuàng)新,，各項工作取得新成績

1,、抓制度建設，建高效,、務實型機關(guān),。進一步加強機關(guān)制度建設工作，制訂和完善了《辦公制度》,、《學習制度》等17項機關(guān)制度,，充分調(diào)動了機關(guān)干部的工作積極性和創(chuàng)造性，增強了機關(guān)工作人員的責任意識和服務意識,。

2,、抓班子建設，發(fā)揮整體效能,。在班子內(nèi),，我講原則,、講民主、講團結(jié),，做到分工明確,，責權(quán)統(tǒng)一。無論是人事安排,、經(jīng)費管理,、危房改造、單位搬遷,，還是涉及到部門或個人利益的問題,，我都能堅持原則，做到集體研究,，民主決策,，使班子成員思想上同心，目標上同向,，行動上同步,，事業(yè)上同干，真正團結(jié)協(xié)作,，充分發(fā)揮了班子的整體效能和優(yōu)勢,。

3、抓人事改革,，加強教育干部隊伍建設,。組織實施了教育系統(tǒng)第三輪人事制度改革，對全區(qū)70所中小學106名行政人員進行了選聘,。全區(qū)7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)已撤銷了6個,，全區(qū)每年可望減少教育支出40余萬元，另有20多名行政干部重新回到了教育教學第一線,。

4,、抓財務管理，成立教育資金管理中心,。為加強我區(qū)教育系統(tǒng)財務規(guī)范管理,，提高教育經(jīng)費的使用效益，成立了區(qū)教育資金管理中心,，較好地理順了教育經(jīng)費的管理體制,，精減了后勤管理隊伍，提高了資金撥付的透明度和使用效益,。

5,、抓教學質(zhì)量，普通高考再創(chuàng)佳績。20__年,，我區(qū)理科一批上線人數(shù)165人,，___以667分的高分被__大學錄取，成為今年城區(qū)學?？忌锨迦A,、北大的學生。理科四批上線人數(shù)1740人,，上線率81.58%,，比去年增長4.8%，文科四批上線人數(shù)1055人,，上線率74.58%,，比去年增長5.4%。三中綜合排名位居全市第5名,，二中位居第6名，四中一舉躍居第9名,。高考年度考評綜合排名全市第一,。

6、抓改善條件,，不斷提高辦學水平,。通過各種渠道多方籌資投入了___萬元用于改造學校硬件設施。__投資100多萬元完成了對教學樓和辦公室的改造,，__四中投資300萬元,，新建了學生公寓和改造舊教學樓，__八中投資300萬元,，建好了科教樓,、校門等。教師村建設進展順利,，第一期工程8棟256戶新居可望年底竣工,，教育局新址的行政劃撥地于9月8日通過省人民政府審批。全區(qū)共投入347萬元完成農(nóng)村危房改造6858平方米,。

7,、抓依法治教，全面規(guī)范辦學行為,。今年下期對__實驗學校,、__實驗學校停止了招收新生。對全區(qū)3984名初一新生全部由局里統(tǒng)一實行電腦隨機編班,，對城區(qū)二,、三、四、五小的13個學前班實行一刀切,，分流學前兒童600多名,，新增學位845個。今年共為4648名學生提供免費教科書,，金額達__萬余元,，為1778名城區(qū)低戶子女免除了雜費，金額達____,。

五,、廉潔從政，率先垂范樹形象

建章立制,，出臺了《黨員干部廉潔自律的若干規(guī)定》,、《黨員干部“十不準”》、《基建工程招投標和大宗物件的采購采購制度》等剛性文件,，加強黨風廉政建設,。在教育系統(tǒng)內(nèi)部，重點抓了“四項審計”,。對本系統(tǒng)各單位的招待費,、補助費、交通費和學習考察費等四項費用嚴格設定上限,。以身作則,，帶頭嚴格遵守黨風廉政建設有關(guān)規(guī)定。如機關(guān)車輛的使用,，凡私事用車,，我都按規(guī)定繳納油費和過路過橋費，全年繳個人用車費___多元,。手機話費,，都是按規(guī)定報銷。從嚴要求自己與下屬及家人,，對于送上門來的禮品禮金,，能當場退還的當場退還，當場退不了的交紀檢室,，全年拒收紅包禮金_萬多元,，上交補助、紅包___多元,。

六,、努力方向

回顧一年以來的工作，雖然取得了一定的成績,，但與上級領(lǐng)導的要求還有距離,。在新的一年中,，我將不斷改進工作方法，創(chuàng)新工作思路,，以辦人民滿意的教育為目標,，全面貫徹黨的教育方針、政策,，依法行政,，全力解決教育面臨的具體困難與問題，促進全區(qū)教育更快更穩(wěn)更好的發(fā)展,。

述職人：___

20__年_月_日

教育局工作總結(jié)標題篇十六

20xx全區(qū)教育工作以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，全面貫徹落實黨的和xx屆三中全會以及省、市教育工作會議精神,，圍繞“實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，打造群島新區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)”的總體戰(zhàn)略，全面實施《定海教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃》,，積極做好“促均衡,、強內(nèi)涵、提質(zhì)量,、保平安”四篇文章,，著力推進全國義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)和省教育現(xiàn)代化基本達標區(qū)創(chuàng)建工作，全區(qū)教育繼續(xù)保持和諧,、健康、快速發(fā)展的良好勢頭,。教育局被授予“全國第四屆中小學生藝術(shù)展演活動優(yōu)秀組織獎”,、“全國‘紅十字會’優(yōu)秀組織獎”、“浙江省中小學生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎”,、“浙江省教育系統(tǒng)工會工作先進集體”,、“舟山市未成年人思想道德建設先進集體”、“舟山市社會治安綜合治理先進集體”等榮譽稱號,。

一,、加大投入夯基礎， 城鄉(xiāng)辦學條件又有新改善

1.教育重點項目扎實推進,。完成了《定海區(qū)20xx020xx年中小學布局調(diào)整規(guī)劃》編制工作,。新建并啟用了定海二中南校區(qū)、城西小學,、名筑城小區(qū)配套幼兒園等新校園,，進一步加快了雙橋中心小學,、干覽中學,、城東小學遷建工程建設進度，雙橋中心和干覽中學已完成主樓施工任務,。完成了瀝港外來民工子女學校的轉(zhuǎn)公辦性質(zhì)和城西區(qū)域公辦外來民工子女學校改擴建工程前期準備工作。完成了金塘中學游泳池改造,、檀楓小學整體改造和白泉高中等7所學校運動場改造工程,。暑假期間對全區(qū)31所學校校舍、場地,、食堂進行修繕,，全區(qū)學校的硬件設施又有大幅度改善。有11所學校通過省義務教育標準化學校驗評,，迄今我區(qū)省義務教育標準化學校比例為56%,。

2.教育裝備水平不斷提升。我區(qū)新增教育技術(shù)裝備總投入1249萬元,，生均為435.4元,，比20xx年略有增加。生均圖書新增經(jīng)費達到44.66元,，生均新增圖書3.87冊,，是歷年來更新圖書最多的一年。全區(qū)學校新增多媒體131套,，其中108套為電子白板,，更新學生電腦506臺，新建計算機房4只,多媒體進專用教室率達65%以上,，生機比提高到4.39:1,。新建了14只中小學標準化實驗室、10只標準的音樂美術(shù)教室和1只錄播教室,。全區(qū)信息化建設步伐不斷加快,，啟動了千兆寬帶進校園工程，已完成前期建設方案和教育系統(tǒng)中心機房的升級改造工程,，完成了所有中小學師生“數(shù)字書房”的建設工作,，定海小學省級數(shù)字化校園示范校建設有實質(zhì)性進展，城西小學已通過第二批省級數(shù)字化校園示范校建設第一輪驗評,。

3.教育統(tǒng)計和財務管理更加規(guī)范,。通過加強合作，注重互動,，使教育統(tǒng)計更加科學規(guī)范,，各類教育經(jīng)費安排使用更加合理。教育經(jīng)費投入繼續(xù)增長,，總計約5.6億,，占定海財政總支出的20%左右;城鄉(xiāng)中小學公用經(jīng)費標準分別提高到900元和720元;爭取財政統(tǒng)一支付義務教育階段學生課本和作業(yè)本費599.84萬元;學生資助范圍由從學前教育到大學全覆蓋，20xx年共資助學生6648人次,，補助經(jīng)費305.03萬元,。制定出臺了幼兒園新的收費政策,，并完成對幼托機構(gòu)假期辦班、加時托辦班的備案管理和收費調(diào)整核查審定工作,。切實推進中小學(幼兒園)食堂信息公開和大宗物品采購工作,，對中小學涉及食堂財務的供應方式、用工情況,、伙食定價和執(zhí)行有關(guān)規(guī)定等情況進行了全面檢查,，全區(qū)學校大宗食品配送及定點采購率達到80%以上。組班對后勤人員進行業(yè)務培訓,，開展學校財會人員崗位業(yè)務能力大比武活動,，進一步提升了學校后勤管理服務水平。

二,、優(yōu)化結(jié)構(gòu)顯公平,，區(qū)域教育水平又有新提高

1.學前教育更顯普惠。進一步理順了城區(qū)學前教育管理機制,，城西幼兒園,、碧水藍天幼兒園成為區(qū)教育局直屬幼兒園。積極貫徹實施《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，認真做好各類托幼機構(gòu)園長,、教師、家長的宣傳動員工作,。不斷規(guī)范幼兒園辦園行為,，調(diào)整和完善了新一輪幼教管理網(wǎng)絡，切實提高了幼兒園保教質(zhì)量,，陽光幼兒園,、金塘小新星幼兒園由準辦園晉級省等級幼兒園，全區(qū)等級幼兒園覆蓋率超過85%,，鎮(zhèn)(街道)幼兒園早教中心升級率達到81.8%，《定海區(qū)學前三年行動計劃(x》目標任務基本完成,，學前教育普惠性,、公益性、優(yōu)質(zhì)性進一步增強,。從20xx學年各級各類幼兒園考核情況看,，城鄉(xiāng)間、等級間,、公辦與民辦之間,、幼兒園與托兒所之間等，辦學水平差異進一步縮小,。白泉鎮(zhèn)獲“20xx年舟山市學前教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號,。公民辦幼兒園校園方責任險實行政府統(tǒng)一買單,。

2.義務教育更重均衡。完成了創(chuàng)全國義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)的申報工作,。繼續(xù)實施“陽光招生”,，進一步遏制擇校行為，全區(qū)中小學超額班級數(shù)由20x的190個下降到128個,。努力保障外來進城務工人員隨遷子女的受教育權(quán)利,，全區(qū)各中小學共接納外來進城務工人員隨遷子女5829人，其中公辦學校入讀率為75.8%,。加強了特殊少年兒童隨班就讀支持保障體系建設,，確定了海濱小學等4所學校為保障殘障兒童就讀試點學校，并設立2只資源教室,，我區(qū)隨班就讀對象已擴展到六類殘障,，適齡殘疾兒童少年義務教育入學率基本達到普通兒童少年水平，在省“愛心城市”創(chuàng)建中,，我區(qū)特殊教育工作受到好評,。大豐中心小學作為我區(qū)留守兒童最多的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校新批準為“省鄉(xiāng)村少年宮”;白泉中心在全國鄉(xiāng)村學校少年宮建設項目考核中獲一等獎，是我市唯一獲此殊榮的學校,。

3.高中教育更求特色,。全面實施普通高中課程改革工作，各高中學校按規(guī)定開發(fā),、開設了選修課程,，白泉高中已完成創(chuàng)省二級特色示范高中申報工作，東海中學積極探索體藝特色發(fā)展之路,。201x,，區(qū)屬3所普高高考一線上線率翻倍提高，三批累計上線率為84.59%,。金鷹技校推進校企合作,，注重學生實踐技能和動手能力培養(yǎng)，實訓開出率達100%,，初級工通過率100%,，中級工通過率為95%，畢業(yè)生就業(yè)對口率達90%,，在全市專業(yè)課抽考中平均分和及格均名列全市第二,，其中1 名同學獲滿分(全市僅有5人)。

4.社區(qū)成人教育更重服務,。緊緊圍繞“省社區(qū)教育實驗區(qū)”的創(chuàng)建目標,，不斷創(chuàng)新培訓方式，通過開展訂單式,，送教下企業(yè),、下社區(qū),，上掛大中專院校等形式，組織各種適應定海經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)特點和受群眾歡迎的職業(yè)技能,、實用技術(shù)和文化體育培訓,。全年共舉辦各級各類成人社區(qū)教育培訓 2162期，受訓12.6萬余人次,，培訓后發(fā)證20xx本,，轉(zhuǎn)移就業(yè)1150人;組織“我是新小定海人”“我行我棒我快樂”等社區(qū)教育活動 100多次?！半p證制”培訓任務完成率達126%,，農(nóng)村預備勞動力培訓完成率達130%，家政人才培養(yǎng)培訓完成率達127%,。自編六套教材用于社區(qū)教育,，進一步提高了培訓的針對性和實效性。評選出區(qū)示范性社區(qū)(學校)17家,。白泉鎮(zhèn)成?！?63”培訓項目通過省級社區(qū)教育實驗項目驗收。啟動并實施了掃盲工作,，對全區(qū)掃盲對象進行了摸底調(diào)查,，在金塘召開了全市掃盲工作會議，并采取“以測代掃”,、“小手牽大手”,、集中辦班、學習小組和個別輔導等多種方式開展脫盲教育,，已掃盲教育900余人,。

三、深化內(nèi)涵重質(zhì)量,，教育綜合能力又有新提升

1.未成年人思想道德建設扎實有效,。通過抓住德育隊伍建設、主題教育活動,、學科課堂滲透,、實踐基地建設等關(guān)鍵要素，切實推進了未成年人思想道德建設,。以全國文明城市創(chuàng)建為契機,，成立了“綠之夢”學生志愿者環(huán)?？傟?，下設33支中隊，共有1000名師生參與,，相繼開展了“地球一小時”活動,、“我愛生態(tài)定?！泵佬g(shù)大賽等一系列活動;狠抓中小學生的養(yǎng)成教育，組織開展了中小學日常行為規(guī)范互觀互檢活動,，收到良好效果;重視德育的體驗性和實效性,，開展了“學習雷鋒好榜樣”、隊長學?！吧虾Ｏ牧顮I”,、“少先隊員話成長”、“美德少年我爭章”,、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”等教育實踐活動,，6位學生在省、市演講比賽中獲獎,，1位學生入圍省“美德少年”20強評選,。我區(qū)的“慢德育”理念及實踐研討亮相第二屆舟嘉兩地德育論壇;“紫小之鷹，自由翱翔”的雛鷹爭章工作在區(qū)外交流;17名教師在省市級班主任和德育導師基本功大賽中成績突出,，一等獎獲獎率位列四縣區(qū)之首,，3位教師入選省100班主任工作室領(lǐng)銜人。

2.基礎教育課程改革深入實施,。嚴格執(zhí)行省廳“六個嚴格”規(guī)定,，強化學校課程開設、課外輔導,、陽光體育,、教輔資料征訂等專項督查，有效推進“輕負優(yōu)質(zhì)”教育,。進一步深化了小班化教育,，舉行了“基于以學定教的教學設計與實施”、“個別化教學”,、“合作學習”等小班化主題研討活動;并加強與市外的小班化教育的學習交流,，組織參加“四區(qū)小班化教育聯(lián)誼活動”;基本完成了《小班化教育在定海》的編寫工作,，全面總結(jié)了我區(qū)小班化教育在學校文化建設,、小組團隊合作、學生評價激勵等方面取得的初步成效,。全面實施了“以學為中心”的課堂教學改革,，并以課堂教學改革推進會的形式舉辦了“第十二屆教研之春”活動，省教研室的領(lǐng)導,、專家受邀參加并做專題講座,，全區(qū)課堂教學改革的行政推進機制、學校動力機制、專業(yè)支持機制得到初步落實,。以小班化實驗學校(協(xié)作體學校)和課改聯(lián)盟學校為龍頭,，全區(qū)課堂教學改革呈現(xiàn)多校一品、聯(lián)校一品,、一校一品的良好局面,，已評選出小班化教育先進學校6所，先進班級16個,，先進教師21位,。進一步完善了質(zhì)量監(jiān)控機制，構(gòu)建綜合評價與單項評價相結(jié)合,、過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的評價機制,，加強了標準化考點和測評系統(tǒng)建設，并首次實施3所外來務工子女學校教學質(zhì)量聯(lián)合監(jiān)測機制,，我區(qū)的教學質(zhì)量繼續(xù)保持全市領(lǐng)先水平,，中考優(yōu)等生人數(shù)遠遠高于市屬和其他縣區(qū)，中考19個考核指標中,，17個指標位列全市各縣區(qū)第一;在省首次中小學教育質(zhì)量綜合評價監(jiān)測中,，組織有序，成績良好,。

3.體育科技藝術(shù)等活動成果突出,。大力開展體育、藝術(shù),、科技教育,，全面實施“體藝2+1”項目和國家學生體質(zhì)健康標準。普及與提高并舉,，組織開展了內(nèi)容豐富,、形式多樣的田徑、球類,、棋類,、健美操等體育比賽活動，成功舉辦了第七屆中小學生科技藝術(shù)節(jié),、第二屆合唱節(jié),、元旦文藝匯演、高雅藝術(shù)進校園巡講,、中小學生科普征文大賽等活動,。定海五中獲市田徑運動會第一名，舟嵊小學獲市籃球比賽和市羽毛球比賽第一名,，東海小學,、海濱小學分別在省國際跳棋比賽和省沙灘排球錦標賽中獲獎;全區(qū)各校學生體質(zhì)健康標準測試的優(yōu)良率均高于60%,，及格率均高于95%。定海二中教育集團和定海小學獲市中小學生合唱節(jié)比賽第一名,。全區(qū)67位同學在第十四屆省中小學電腦制作比賽中獲獎;21名中小學生參加省第三屆“蘭亭獎”中小學生書法大賽全部獲獎，其中一等獎7名;12幅美術(shù)作品和13個表演類節(jié)目在省中小學生藝術(shù)節(jié)比賽中獲獎,，其中廷佐小學《一張賀卡》獲“優(yōu)秀創(chuàng)作獎”,。

4.教育品牌和學校特色不斷彰顯。20xx年,，“組團式教育,、個性化發(fā)展”定海教育品牌創(chuàng)建行動不斷推進，各團組在教學管理,、教師培養(yǎng),、校本研修、質(zhì)量檢測,、學科建設,、常規(guī)落實、弱項改進,、品牌打造等方面進一步加強交流與合作,，成功召開了組團教育專題會、組團教育現(xiàn)場會,，圓滿完成了合作項目中期評估,、組團工作年度考核等工作，又評選出優(yōu)秀團隊3個,、優(yōu)秀合作項目17個,、優(yōu)秀學科組14個。全區(qū)學校以社團建設為載體,，致力于學生個性特長的培養(yǎng),，已有社團800余個，社團開設率達100%,，定海小學和舟嵊小學被評為市首批中小學社團建設示范學校,，12所學校被評為市中小學社團建設達標學校。紫微中心小學的紫微木偶戲傳承課程,、海山小學的舟山漁民號子課程,、干覽中心小學的舟山漁民畫剪刻紙課程獲第二屆“浙江省義務教育精品課程”稱號。全區(qū)31所學校已申報34個藝術(shù)教育特色項目,，38所學校的體育特色項目都達到了區(qū)級認定標準,。今年，又有舟嵊小學和香港拔翠男書院附屬小學,、城西小學與中國臺灣東信小學喜結(jié)姐妹學校,，進一步促進了學校文化和區(qū)域教育的交流合作。

四、創(chuàng)新機制激活力,，教師隊伍建設又有新舉措

1.人事管理力度加大,。認真做好中小學(幼兒園)教師編制核定工作，完成了全區(qū)教職工信息采集上報和機關(guān)事業(yè)單位機構(gòu)編制實名制管理人員信息采集工作,。啟動了全區(qū)教師資格定期注冊試點工作,，基本掌握了中小學(幼兒園)在職教師資格具備人數(shù)和比例。完成了201x度中級職務評審和高級職務送審工作,，又有113名教師晉升高一級職稱,。建立了校長教師合理交流制度，通過實施照顧型流動,、競聘型流動,、培養(yǎng)型流動和區(qū)域流動模式，有74名教師,、3名校長(園長)進行合理交流安排,，30名新教師留城培養(yǎng)，19名教師區(qū)外調(diào)入,，2名教師赴新疆阿克蘇地區(qū)支教,，并首次試行幼兒園新教師定崗分配制度。進一步完善對局管領(lǐng)導干部的考核和評價機制,，通過學校發(fā)展性評估,、下校調(diào)研、個人述職和民主測評,，完成了中小學校長,、幼兒園園長年度考察，進一步調(diào)動了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性,。

2.人才培養(yǎng)梯次發(fā)展,。積極探索教師培養(yǎng)新機制，促進教育人才梯次發(fā)展,。20xx年,，開展了第四屆“新苗獎”的評選活動，30名教師獲得“新苗獎”;與寧波大學合作開辦碩士研究生助考班,，41名教師成為首批學員,，24名學員參加入學考試，有23人達到錄取分數(shù)線;成立了浙江省特級教師協(xié)會定海工作站,，聘請了5名特級教師作為導師,，確定7名中小學教師為省特級教師培養(yǎng)對象;評選出首批名校長名教師30名并落實獎勵政策;確定了舟山市中小學名師工作室掛牌名師7名、研究員30名,、學員85名,。首次將幼兒園教師納入骨干教師培養(yǎng)系列,，實現(xiàn)骨干教師評選中小學幼兒園全覆蓋，全區(qū)現(xiàn)有區(qū)級骨干教師289名(其中幼兒園3名);列入舟山市111人才工程的教師2名,，享受教授級待遇的中學高級教師4名,，舟山市第六屆資深人才1名，專業(yè)拔尖人才1名,。

3.業(yè)務培訓分類推進,。繼續(xù)實施分層分類的培訓工作，組織干部教師高校研修和國外訪學,，促進高端培訓制度化。20xx年,，有58名教師校長參加省級項目培訓,，31名教師參加國家級項目培訓，160多名校長(園長),、骨干教師到廣州,、南京、杭州等地高校進行集中研修;10名校長和5名機關(guān)干部赴臺考察學習,。通過整合基礎教育教學研究網(wǎng)絡和平臺資源,，組建區(qū)級教師教育基地，建構(gòu)師訓課程的理論,、互動和實踐三大板塊,，進一步提高了教師業(yè)務培訓的實效。20xx年,，我區(qū)平臺注冊教師數(shù)達2716人,，教師專業(yè)發(fā)展培訓平均每人77學時(省考核指標為73學時);教師自主選課后實際參訓率99.10%(省考核指標為92%);90及以上學時集中培訓完成率為21.43%(省考核指標為21%);國培、省培項目都按計劃完成;民工子弟學校和幼兒園教師享受“同城”待遇,。

4.教研能力大幅提升,。以“促進教師專業(yè)成長”和“提高教育教學質(zhì)量”為重點，采取“幼兒園擴面,、小學抓點,、初高中夯基”的工作策略，并引入教科成果通報制與薄弱學校扶持制,，切實加強教育教學研究管理,。20xx年，有省教科立項課題9項,，省教研課題6項,，立項數(shù)為市同類課題之首，其中《小班化教育背景下課堂教學公平機制的建立與實施的研究》被立為省教研重點規(guī)劃課題,。定海小學《“主角導向型”育人模式的探索》獲20xx年度省教育科研優(yōu)秀成果獎評選一等獎,，創(chuàng)下我市該獎項的最佳記錄,。進一步深化“學陶、研陶,、興陶”工作,，20xx年的陶研工作業(yè)績不凡，有省級立項課題31項,，其中重點課題5項;有22項研究成果獲獎,，其中一等獎3項;城西小學的《海島農(nóng)村小學“現(xiàn)代”小農(nóng)人培養(yǎng)載體創(chuàng)新的實踐研究》和紫微中心的《小班化情境下語文自助餐式作業(yè)的研究與實踐》分別獲中陶會實驗分會20xx年度優(yōu)秀課題成果一等獎和三等獎，紫微中心有10篇征文在中陶會各類征文中獲獎;在市陶研會“三項”評比中,，我區(qū)有9項成果,、24篇論文、4堂優(yōu)質(zhì)課獲獎,。為加速從“教書匠”到“專家型教師”的轉(zhuǎn)變,，20xx年，還組織開展了各學科的論文,、案例,、優(yōu)質(zhì)課等評比活動，并取得了優(yōu)異的成績,，有省市級以上獎項200多項,，東海中學徐忠岳的作品獲全國第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎和教育部科教制作創(chuàng)新獎;馬岙中心何永金的課件獲第十一屆全國多媒體課件大賽優(yōu)秀獎;定海六中倪燕兒獲“省中小學教壇新秀”稱號。

5.群團協(xié)會發(fā)揮合力,。充分發(fā)揮教育工會作用,，完善了教職工參與民主管理、民主監(jiān)督制度和困難教師幫扶體系,，推進了“幸福教師”建設工程,。先后舉行了教職工健康知識競賽、“身邊的感動”師德演講比賽,、第十屆全區(qū)教職工運動會等,，促進了全區(qū)教職工的身心健康。20xx年,，已有7個基層工會申報“五星級基層工會”并通過初評,，定海小學被評為“省巾幗集體”，白泉中心被評為“省巾幗文明崗”,，定海六中,、廷佐小學、海濱小學,、馬岙中心學校被授予20xx年“省級工會示范職工書屋”稱號,。教育工會全年走訪慰問困難或患病的教職工138人次，發(fā)放慰問金17.1萬元,。重視退休教師工作,，鼓勵老教師融入社區(qū)開展公益服務活動,，舉行了離退休教師趣味運動會、重陽節(jié)登高等活動,，努力提高退休教師體質(zhì),，豐富退后生活。20xx年,，還積極借助協(xié)會力量,，推動全區(qū)教育上臺階，先后召開體育分會常務理事會會議,、音樂教學專業(yè)研究委員會第二屆會員代表大會,、美術(shù)書法教育專業(yè)研究委員會第三屆會員大會，成立定海區(qū)教育學會小學英語教學專業(yè)研究委員會等,。

五,、維護和諧保穩(wěn)定，教育形象塑造又有新進展

1.黨的各項建設得到加強,。深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，加強基層黨建標準化建設,，圍繞“勇?lián)姑?、四干興舟”和“改進工作作風密切聯(lián)系群眾”的工作要求，開展了“轉(zhuǎn)作風,、興實干,、強服務”主題實踐活動和“育人先鋒”志愿服務活動，205名黨員教師帶頭義教,，帶動234名普通教師積極參與,，近20xx余名學生直接受益，有效遏制了違規(guī)家教,，切實維護了教師良好形象,。20xx年，發(fā)展黨員18人,，評選出黨建工作先進個人38名,，先進黨組織5個。推進廉潔承諾,、民主評議,、校務(政務)公開等長效制度的有效落實，貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”,、省委“六個嚴禁”和市委“25條辦法”,，開展“糾風治亂”專項檢查、重點崗位廉政風險點排查,、廉政文化進校園等工作,，完成了13所中小學校長任期內(nèi)經(jīng)濟責任審計,。東海小學袁優(yōu)紅被評為“市三八紅旗手”、“省師德先進個人”,，定海六中齊秋云老師被評為“省家庭事業(yè)兼顧型”教師,，定海小學被命名為“浙江省第二批廉政文化‘六進’示范點”，城西小學通過市廉政風險防控工作示范點驗收,。

2.安全穩(wěn)定措施落實到位,。開始啟動平安校園等級動態(tài)管理制度，深入開展“學生安全千萬家”活動和安全生產(chǎn)大排查大整治專項行動督查,，重點落實了交通安全,、防溺水教育、消防安全,、“三防”及校園安保,、食品安全、?；饭芾?、校園實施設備安全等;完成了警報器升級工作;學校自備學生接送車都安裝gps定位監(jiān)控系統(tǒng);配合完成了全區(qū)學生用校車駕駛員資格認定工作。教育系統(tǒng)治堵工作受到上級認可,，家長護導隊,、錯時上(放)學、百米步行,、校門口“車輛清零”等行動取得明顯成效,。學校食堂食品衛(wèi)生量化分級考核得到加強，全區(qū)77個學校食堂b級以上達到81.8%;8家校內(nèi)小賣部全部由品牌超市加盟;又有9所學校(幼兒園)申報市食品安全示范學校;以舟山小學為龍頭,，區(qū)域推進“健康促進學?！眲?chuàng)建工作取得新成效，海山小學獲金獎,，金塘四所小學獲銅獎,。同時，進一步加強了師生安全教育和安全演練,，全區(qū)未發(fā)生較大以上安全責任事故,，共有62所中小學幼兒園獲得“平安校園”稱號，校園方責任險實現(xiàn)了全覆蓋,，參加城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險及補充保險的學生數(shù)比去年提高了7個百分點,。

3.依法行政工作不斷推進。20xx年,，進一步規(guī)范了機關(guān)行政行為,、學校辦學行為和教育行為。認真做好行政審批工作,，受理并辦結(jié)行政許可事項2項,，完成了22所民辦幼托園,、9所民辦學校(含培訓機構(gòu))的年檢工作。開始啟動教育咨詢工作,，強化教育督查和督政督學制度,，圍繞全國義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)創(chuàng)建目標，找差距,、破難題;進一步完善學校發(fā)展性評價,，使全區(qū)學校在常規(guī)管理、課程設置,、校園安全,、創(chuàng)新創(chuàng)特等方面都有取得了一定成效。進一步暢通舉報投訴渠道,，利用教育網(wǎng),、教育服務一號通，騰訊,、新浪等政務微博,，引導群眾依法合理反映問題、表達訴求,，全年共受理來信來訪來電82件,，回復率和辦結(jié)率達100%;24件議案提案辦結(jié)率和答復滿意率均為100%;政務信息報送和公開數(shù)量位居全區(qū)各單位之首。

4.信息宣傳作用效果明顯,。通過建立和完善組織領(lǐng)導機制,、通報考核表彰機制,、信息員隊伍管理機制,，充分利用廣播電視、報刊雜志,、信息網(wǎng)絡等媒體優(yōu)勢,，全方位、多層次,、多角度地宣傳報道定海教育改革發(fā)展的新成果,、新情況、新問題,，提高了教育宣傳工作的戰(zhàn)斗力和生命力,。20xx年，向省,、市區(qū)報送信息1700多條,，匯編定海教育信息20期，在各級報刊刊登報道110篇;并精心策劃了“定海好教師”微博推薦活動和“教師節(jié)微博送祝?！被顒?，共收到微博1800余條,，加強了正面引導與宣傳，收到社會廣泛關(guān)注,，效果明顯,。

當然，在教育工作取得較大成績的同時,，我們也清醒地看到面臨的嚴峻形勢和存在的問題：一是教育經(jīng)費投入有待進一步加大,，標準化學校建設進度還需進一步加快;二是優(yōu)質(zhì)學前教育資源供給不足，與人民群眾“入好園”的教育需求還有差距;三是教師隊伍的素質(zhì)和水平需要進一步提高,，人才培養(yǎng)模式需要進一步改進;四城區(qū)義務教育學校就學壓力仍然較大,，中小學素質(zhì)教育還需持續(xù)推進等等。對于這些問題,，我們要認真思考,，理性分析，挖掘整合各種教育資源,，發(fā)動教育系統(tǒng)內(nèi)外各方力量,，采取切實措施加以解決。

教育局工作總結(jié)標題篇十七

**年,，全市教育系統(tǒng)以十八大精神統(tǒng)領(lǐng)全局,，以全國、省,、市教育工作會議精神為指導,，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以優(yōu)先發(fā)展,、育人為本,、改革創(chuàng)新、促進公平,、提高質(zhì)量為工作方針,，以創(chuàng)建現(xiàn)代化教育強市為總體目標，以整體推進義務教育高位均衡為工作重點,，以辦人民滿意的教育,，全面提高教育質(zhì)量，促進當陽經(jīng)濟社會跨越發(fā)展為奮斗方向,，大力促進當陽教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,，各項工作扎實推進，全年工作任務圓滿完成?，F(xiàn)將全年的工作情況總結(jié)如下：

一,、基本情況

全市現(xiàn)有中小學校56所，其中，小學32所,，初中14所,，九年一貫制學校5所，特殊學校1所,，普通高中3所,，職業(yè)學校1所。現(xiàn)有在校學生36184人,，其中,，小學生18118人，初中生9721人,，高中生6278人,，職教生1999人,特教生68人。現(xiàn)有在崗教職工3278人,，其中,，小學1177人，初中1231人,，普高539人,，職教205人，特校18人,，幼兒園28人,，局直屬教育單位80人。

**年,，在市委,、市政府的正確領(lǐng)導和大力支持下，市教育局進一步強化目標意識,，搶抓機遇,，克難奮進，求實創(chuàng)新,，跨越發(fā)展,，基本實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學校布局合理化,、師資配置均衡化,、辦學條件標準化、教育管理精細化,、質(zhì)量評價一體化的均衡發(fā)展目標,。先后榮獲“湖北省家庭教育工作示范縣(市)”、“湖北省教育干部培訓先進單位”,、“湖北省語言文字工作先進集體”,、“宜昌市文明單位”、“宜昌市五好關(guān)工委”、“宜昌市社會管理綜合治理先進單位”,、“宜昌市普通高校招生考試先進單位”,、“當陽市人口計生工作先進單位”、“當陽市禁毒工作先進單位”等榮譽稱號,。

二,、主要做法

(一)立足公平抓均衡，辦學條件走進新時代

教育經(jīng)費投入不斷遞增,。**年,，我市在去年落實教育專項經(jīng)費4400萬元的基礎上，提高10%的比例,，全年安排教育專項經(jīng)費5200萬元,，并將每年的遞增幅度形成制度，確保了學校各項工作的正常運轉(zhuǎn),。同時,，為加快學校建設進度，全年用于改善辦學條件資金8029萬元,，其中爭取上級扶持資金2586萬元,。按照《當陽市教育事業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃》方案部署，努力改善全市各級各類學校辦學條件,。

項目建設穩(wěn)步推進,。**年，全市中小學項目建設投入到位,，穩(wěn)步推進,。其中，投資1715萬元全力推進農(nóng)村學前教育工程,，投資955萬元著力實施薄弱學校改造工程,，投資418萬元落實長效機制資金建設工程，投資360萬元新建半月鎮(zhèn)中學等三所中小學教師周轉(zhuǎn)宿舍,，投資500萬元推進塑膠運動場建設工程,，投資100萬元實施寄宿制學校生活設施設備建設工程，進一步解決中小學學生安全飲水,、集體熱水浴,、教師辦公條件，投資332萬元消除學校校舍安全隱患,，保障師生安全,，投資1500萬元著力實施現(xiàn)代化學校創(chuàng)建工程。

教育技術(shù)裝備進一步改善,。圍繞全市義務教育現(xiàn)代化學校創(chuàng)建工作,，為實驗小學等10所中小學補充配備“班班通”設備11套,，配備具有機器人套件、數(shù)碼設備,、電子制作等模塊器材的科技活動室9個;補充教師計算機276臺,、新建計算機教室1個，補充學生計算機63臺;補充和完善了10所中小學校園網(wǎng)絡設備與設施建設,。到**年底,，全市有56座標準理科實驗室28個，48座標準理科實驗室69個,，科技活動室15個,，16座數(shù)字探究實驗室1個;51所中小學依照國家規(guī)范標準和學校規(guī)模、班額人數(shù)全部完成計算機教室新建和改建任務,，教學用機達到4125臺,，生機比達到8.5:1;教師用機2272臺，師機比達到2:1,。

(二)立足本職提質(zhì)量,，教育質(zhì)量邁上新臺階

著力提升學前教育發(fā)展水平。本學年,，我市幼兒入園人數(shù)達9263人,，入園率達95%以上。在全市建立完善協(xié)作區(qū)制度,，積極推進管理經(jīng)驗共享,、教研活動共同組織、保教行為互相監(jiān)督,。開展示范園與薄弱園結(jié)對活動,，充分發(fā)揮示范園的輻射指導作用，積極開展交流學習和拜師學藝活動,，提升了薄弱園的辦園水平,。按照《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》相關(guān)要求，大力開展學前教育宣傳月活動,。加強幼兒園師資培訓工作,，結(jié)合本級培訓、園本培訓和國家級培訓等多種培訓模式,，全面提升幼師業(yè)務能力,。完成**年“學前教育建設工程”項目6個。

鞏固義務教育發(fā)展成果,。本學年,，全市現(xiàn)有義務教育學校51所，其中,，小學32所，初中14所，九年一貫制學校5所,。入學率,、鞏固率和義務教育完成率均為100%。建立了“課內(nèi)比教學,、課外訪萬家”常態(tài)化工作制度,，不斷創(chuàng)新工作措施，通過集體視導,、區(qū)域教研,、校本研修等有力措施，城鄉(xiāng)教育質(zhì)量齊頭并進,，創(chuàng)建“高效課堂”活動向縱深發(fā)展,。深入開展“減負萬里行”活動，專門下文從作息時間,、作業(yè)量,、考試考查,、體育活動,、教輔資料,、分班,、社會實踐活動等七個方面做出了具體規(guī)定,，進一步規(guī)范了義務教育學校辦學行為,。成立督查專班,，嚴查私自辦班補課、濫發(fā)資料,、違規(guī)收費等違紀行為,，師德師風明顯好轉(zhuǎn)。

穩(wěn)步提升高中教育質(zhì)量,。在全市高中學校不斷創(chuàng)新教學模式,，大力倡導自主,、合作、探究的學習方式,，切實轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。加強新高考研究,，推進分層教學，努力培育高考新的增長點,，全市優(yōu)質(zhì)高中教育水平不斷鞏固提高,。當陽一中對集體備課提出“三定”要求,，實現(xiàn)了“功在課前,，效在課內(nèi)”，同時建立了多元化的評價指標體系，促進了教師專業(yè)水平提升和學生的全面發(fā)展,。當陽二高的“三段自主學習課堂教學研究”，使學生的精神狀態(tài)、學習能力、綜合素質(zhì)明顯提升，并榮獲省校本教研及宜昌市高中課改先進單位。**年高考全市上本科線人數(shù)1793人,，其中上一本線455人,，600分以上高分層人數(shù)57人，全市上錄取最低控制分數(shù)線2751人,。10月10日至11日,，宜昌市高中教學工作會在我市召開,，與會代表對我市高中教學工作給予高度評價,。

打造職業(yè)教育特色,。一是開展校企合作，增強辦學活力,。當陽校企聯(lián)合會逐步壯大,，擁有當陽華強化工,、三峽新材等單位近20家就業(yè)基地。與企業(yè)聯(lián)合辦學,，開辦“波司登服裝班”,、“瑞聲科技班”等，標志著校企聯(lián)合辦學又邁上一個新臺階,。二是采取“雙培雙引一調(diào)”培訓機制,，加強教師隊伍建設，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),。三是抓技能訓練,，進一步提升學生就業(yè)能力。在宜昌市中職學校第三屆“新華書店杯”職業(yè)技能大賽中,，職教中心電工電子,、計算機、數(shù)控技術(shù)、機械加工4個專業(yè)23名學生參賽,，19名學生獲獎,。**年學生技能大賽16人獲省市大獎,其中5人獲一等獎。

德育工作得到有效加強,。一是強化學校德育陣地建設,，充分發(fā)揮班主任、思品課教師的德育骨干作用和思品課的德育主渠道作用,，扎實開展禁毒,、法制、環(huán)保,、健康教育等專題教育活動,。二是深入開展“文明伴我成長”主題教育活動、“學雷鋒,、講文明,、樹新風”志愿服務活動、“向國旗敬禮,、做有道德的人”網(wǎng)上簽名活動,、“大家唱、大家跳”藝術(shù)展演活動,、“健康成長”讀書征文演講比賽等系列活動,，大力提升學生文明素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展,。三是繼續(xù)實施“關(guān)愛工程”,，加強了對留守學生、進城務工人員子女,、自主移民子女等特殊群體學生的關(guān)愛幫扶教育,。繼續(xù)創(chuàng)辦好留守學生“假日家園”，進一步推進鄉(xiāng)村學校少年宮建設,。

(三)立足發(fā)展強素質(zhì),，隊伍建設實現(xiàn)新跨越

以學創(chuàng)活動為載體，建強基層黨組織,。一是扎實開展黨員春訓活動,，重點圍繞“五個一”活動，采取專題講座,、研討交流,、黨員承諾、民主評議黨員等方式進行,，收效良好,。二是組織開展了學習十八大報告和黨章知識競賽活動,，全市在崗黨員教師1206人全部參加了競賽，參賽率100%,。三是舉辦黨組織書記培訓班,，聘請了宜昌市旅游學院黃興芹教授為全市學校書記、校長作《提升教師幸福感》的專題報告,。四是開展了黨史學習教育,、革命傳統(tǒng)教育活動，在全市中小學黨員教師和入黨積極分子中開展“五個一”讀書月活動,。五是扎實開展“學習貫徹十八大,、爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績、‘三創(chuàng)三先’沖百強”主題實踐活動,。開展“三講四評”活動,，評選表彰了“五好”基層黨組織20個，“五好”共產(chǎn)黨員40名,，發(fā)展新黨員25名,。

以師德教育為重點，規(guī)范教師職業(yè)道德,。一是開展以“學習專業(yè)標準,、提升職業(yè)素養(yǎng)”為主題的師德教育月活動。組織學習了張麗莉,、汪金權(quán),、桂賢娣、周玉蘭等優(yōu)秀教師先進典型,，開展了“我喜歡的好老師”評選活動,。聘請原市教研室主任孔祥圣作《論教師職業(yè)幸福感與心態(tài)調(diào)整》講座23場，引領(lǐng)教師理解幸福,、感悟幸福。師德教育月活動期間,，全市組織師德演講,、報告會89場，參會人員5355人,，撰寫讀書筆記,、心得體會文章5165篇，撰寫師德征文3034篇,。腳東小學楊忠芬老師獲省教育廳“我喜歡的好老師”稱號,，雙蓮小學田生文老師被省人民政府授予“楚天園丁獎”稱號，9名教師獲“宜昌市優(yōu)秀教師”稱號,，4名教師獲“宜昌市師德標兵”稱號,，100名教師獲“當陽市優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者、師德模范”光榮稱號,。

以城鄉(xiāng)援助為核心,，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。一是加強了教師支教交流工作,。通過采取聽匯報,、教師座談、聽課,、調(diào)查問卷等形式,，從德、能,、勤,、績四個方面對支教教師進行了考核，表彰了15名優(yōu)秀支教教師,。二是組織開展了當陽市第四屆學科帶頭人評選工作,，經(jīng)過個人申報、學校推薦,、評委會評選等環(huán)節(jié),，共認定281名市級學科帶頭人。三是組織開展學科帶頭人送教下鄉(xiāng)和師徒結(jié)對活動,，通過舉辦專題講座和示范展示課活動,，充分發(fā)揮了學科帶頭人的示范作用。四是開展省級農(nóng)村義務教育學校骨干教師評選工作,，市教育局制定了實施方案和評分細則,，經(jīng)教師本人申請、學校評審推薦,、市教育局及市人社局審核,，共確定215名省級農(nóng)村義務教育學校骨干教師推薦人選。五是繼續(xù)開展農(nóng)村學?！皢⒚餍怯媱潯?。確定了煙集中小學、富里寺小學,、胡場小學三所農(nóng)村“啟明星計劃”設崗學校,，通過競聘演講確定了3名“啟明星”校長，12名“啟明星”團隊成員,。

以教師培訓為抓手,，促進業(yè)務能力大提升。一是依托“國培計劃”開展培訓,。組織教師參加省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”,、校長掛職培訓,、頂崗置換培訓等各類培訓，其中開展新教師“國培”遠程培訓41人次,，開展“國培”幼兒骨干教師遠程培訓20人次,。二是組織實施中小學學科培訓470人次，舉辦幼兒教師培訓200人次,，中小學班主任培訓240人次,，開展中小學籃球裁判員培訓46人次，開展新教師培訓47人次,。三是舉辦了當陽市首屆中小學班主任專業(yè)能力大賽,，36名班主任獲獎，擇優(yōu)推薦7名優(yōu)秀班主任參加宜昌市中小學班主任專業(yè)能力大賽,。四是聘請宜昌市名師講學團到我市進行巡回講學,，講學活動分小學語文、初中數(shù)學,、初中英語三個組同時進行,，來自全市中小學500多名教師參加培訓學習。

創(chuàng)新補充機制,，強化新教師隊伍建設,。今年4月，市教育局申報了35個義務教育學校教師崗位計劃,，到省內(nèi)6所師范院校進行招聘宣傳,，經(jīng)過嚴格的資格審查、筆試,、面試,、體檢、選崗等環(huán)節(jié),，公開招聘農(nóng)村義務教育學校教師33名,。暑期，公開招聘普通高中免費師范生3人,、職業(yè)教育專業(yè)教師4人,、城區(qū)學校教師6名，為全市教師隊伍補充了新鮮血液,，教師結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。為促進新教師的專業(yè)成長,，市教育局出臺了《當陽市義務教育學校新教師培養(yǎng)考核實施方案》,，對新教師提出“一年入門，二年達標,，三年合格”的培養(yǎng)目標,，各學校為每個新教師安排了優(yōu)秀指導教師,，建立了教師成長與發(fā)展檔案，對新教師進行跟蹤培養(yǎng),，舉辦全市中小學新教師培訓班,，不斷提高新教師教學實踐能力和教育科研能力。

(四)立足服務謀民生,，辦人民滿意教育譜寫新篇章

搞好后勤保障,，提升服務質(zhì)量。一是推行食堂“五員制”管理和食品安全監(jiān)督量化分級管理,，加大食品衛(wèi)生安全監(jiān)管力度,。二是規(guī)范學生宿舍管理，開展“文明宿舍”創(chuàng)建,，實現(xiàn)人性化服務,。三是加強校園商店的經(jīng)營管理，實現(xiàn)文明經(jīng)商,，誠信服務,。四是提高綠化管理員管理水平，積極開展綠化創(chuàng)建活動,，優(yōu)化,、美化校園環(huán)境。五是加強對《校園安全管理手冊》的學習和宣傳,，利用多種形式對學生進行安全知識專題教育,，提高師生的安全防范意識,。校方責任險全市投保率100%，學平險達到90%以上，農(nóng)村合作醫(yī)療和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險業(yè)達到了80以上%,。六是嚴格執(zhí)行省、宜昌市人民政府文件精神,，按照學生自愿的原則在全市實施“學生飲用奶計劃”,，進展順利，反響良好,。

狠抓安全管理,，打造平安校園。全市中小學,、幼兒園在強化安全教育,，營造宣傳氛圍的基礎上，一是強化隱患排查整改,。通過拉網(wǎng)式大檢查,，共查出安全隱患300多處，下發(fā)隱患整改通知書223份,，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。二是狠抓校園食品安全,、交通安全、消防安全,、防溺水工作,、內(nèi)保工作和應急演練等重點環(huán)節(jié)，全方位保障師生安全,。三是不斷強化安全生產(chǎn)大檢查,。按照市安委會統(tǒng)一安排和部署，在元旦,、春節(jié),、五一、高考,、中考,、十一等重大活動和節(jié)假日前后，組織專班開展安全生產(chǎn)大檢查活動,，確保了全市校園的安全穩(wěn)定,。四是大力推進校園及周邊安全環(huán)境整治工作，主動聯(lián)系和組織市校園及周邊綜治成員單位召開專題會議,，研究部署校園周邊安全環(huán)境整治工作,，定期開展專項整治行動，效果明顯,。五是加大“平安校園”創(chuàng)建工作力度,，引導學校積極參與“平安校園”創(chuàng)建。

加大救助力度,，完善資助體系,。全年共發(fā)放義務教育階段免費教科書56677套，共計金額383萬元;發(fā)放中央,、省補助貧困住宿生生活費2759人,，金額307萬元;發(fā)放高中國家助學金165萬元，資助高中貧困生2204人;資助中職學生1213人,，資助金額91萬元,。免中職生學費1450人，資金145萬元;新簽訂生源地信用助學貸款合同247份,，貸款合計金額145.9萬元;資助大學新生70人,，落實大學新生入學資助項目資金35000元。

深化行風評議,，力求人民滿意,。開展以“保障改善民生、促進跨越發(fā)展”為主題的民主評議政風行風工作，按照行評工作部署,，一是聘請10名市人大代表、政協(xié)委員為政風行風監(jiān)督員,，全市走訪學生和家長8300多人,，召開座談會60余場，發(fā)放調(diào)查問卷120xx余份,。公布熱線電話,、設置意見箱，廣泛征求人民群眾的意見和建議,，主動接受社會監(jiān)督,。二是組織本單位按照參評內(nèi)容全面開展自查自糾，層層查找問題,。三是要求各單位認真梳理問題,，就反映強烈的突出問題和重點事項，依據(jù)職能作出整改的具體承諾,，并通過媒體向社會公開,。四是積極配合市糾風辦、行評督查員和媒體對履職盡責情況和政風行風狀況進行明察暗訪,，及時糾正發(fā)現(xiàn)的問題并進行整改,，有效遏制了亂訂資料、有償補課,、違規(guī)收費等現(xiàn)象,。

工會及關(guān)工委工作有力推進。市教育工會以服務教學中心,、拓展工會工作平臺為工作目標,，不斷加強教師職業(yè)道德建設，提升教師職業(yè)道德水平,，關(guān)心困難教職工疾苦,，開展“送溫暖”活動，組織開展多種形式的文體活動,，進一步增強工會組織的凝聚力,，加強工會自身建設，有力提升工會工作水平,。同時,，不斷創(chuàng)新關(guān)工委工作，強化未成年人思想道德建設,。通過辦好家長學校,、創(chuàng)建家庭教育示范縣(市)、爭創(chuàng)宜昌市“示范家長學校”,、開展“我的中國夢”主題教育實踐活動,、充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮、留守兒童假日家園的教育作用,，有效拓寬未成年人教育途徑,。市教育局關(guān)工委被評為宜昌市“五好關(guān)工委”，被省教育廳關(guān)工委授予“湖北省家庭教育工作示范縣(市,、區(qū))”,，局關(guān)工委主任陳于新同志作為全省唯一基層關(guān)工委代表，出席全國教育系統(tǒng)關(guān)工委第一協(xié)作組會議,，并在會上作典型發(fā)言,。