計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園中班保教工作計劃 幼兒中班保教工作計劃上學期篇一

我班現(xiàn)有幼兒25名,，通過家訪電話聯(lián)系與來園幼兒交流等方式,，我們對全部幼兒在健康認知社會等方面的發(fā)展有了初步的了解,。

我班幼兒全部為新生,，其中部分幼兒從未上過幼兒園，入園時幼兒情緒會不穩(wěn)定,，甚至有哭鬧現(xiàn)象,。另外，有7名幼兒剛滿3周歲,，生活自理能力較弱,，需要教師的悉心照顧和幫助。我們將為幼兒營造一個輕松和諧豐富的教育環(huán)境,，讓幼兒愉快的生活學習,。

健康領域

目標：

1、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,，提高自理能力,。

2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，提高幼兒上下肢協(xié)調(diào)能力,。

3、養(yǎng)幼兒的安全意識，掌握必要的安全知識,。

措施：

1,、通過優(yōu)美的音樂，引導幼兒愉快,、安靜地進餐,。

2、鼓勵幼兒自己的事情自己做,。

3,、通過體育游戲、競賽活動等使幼兒喜歡參加體育活動,，提高上下肢的協(xié)調(diào)能力,。

4、通過故事,，幼兒之間的討論等形式,，提高幼兒的安全意識。

語言領域

目標：

1,、培養(yǎng)幼兒注意傾聽他人講話,，主動與他人交往，敢于當眾講話,。

2,、理解并較正確地運用動詞、連詞,、形容詞,、口齒清楚，較連貫地表達自己的愿望或朗誦,、講述等,。

3、培養(yǎng)幼兒能夠聽懂常用英語,，并能夠與其他人進行簡單的交流,。

措施：

1、與幼兒共同開辦班中特色區(qū)快樂餐車,，使幼兒不但可以相互之間有溝通交流的機會,，而且可以達到班與班之間的互動,，幼兒有了大膽表現(xiàn)的機會和條件,。

2、為幼兒提供英語的環(huán)境,，平時各個環(huán)節(jié)多與幼兒用英語交流,，可通過競賽等形式鼓勵幼兒大膽并喜歡說英語。

3、開展我是小小故事星欄目,，鼓勵幼兒大膽在人前表現(xiàn),，敢于當眾講話。

科學領域

目標：

1,、培養(yǎng)幼兒主動觀察探究事物,，提高幼兒的思維能力。

2,、認識五種以上圖形,，了解圖形的主要特征，會拚擺組合圖形,。

3,、會按大小、長短等特征進行排序,。

4,、比較事物的大小、長短,、遠近等關系,。

5、喜歡種植與飼養(yǎng)動物,，在活動中觀察了解動,、植物的特征習性與生長變化。

措施：

1,、在活動中與日常生活中,，通過幼兒自己動手的完成，加強幼兒創(chuàng)新能力和學習習慣的培養(yǎng),。

2,、在游戲區(qū)中投放相應的益智玩具，引導幼兒對不同物體進行分類,。

3,、幼兒通過玩建筑區(qū)等形式，引導幼兒認識了解圖形的主要特征,。

4,、與幼兒共同制定動植物的觀察紀錄，了解動植物的特征與生長變化,。

社會領域

目標：

1,、喜愛周圍的人，學會同情關心與幫助他人,。

2,、喜愛民間節(jié)目活動,，體驗節(jié)日的快樂，感受西方多元文化,。

3,、禮貌友好與他人相處，愿意接納別人,，會分享,、輪流、謙讓,。

措施：

1,、通過評選小小勞動者，培養(yǎng)幼兒愿意勞動以及能夠關心與幫助他人,。

2,、通過故事、環(huán)境,，以及與幼兒共同制定游戲活動及內(nèi)容,，體驗民俗，感受西方多元文化,。

3,、開展快樂餐車活動區(qū)，培養(yǎng)幼兒禮貌友好與他人相處,，愿為他人服務,。

藝術領域

目標：

1、能夠運用自己喜歡的方式積極大膽地進行表現(xiàn)活動,。

2,、通過對周圍環(huán)境事物的觀察，充分發(fā)揮幼兒想象力進行創(chuàng)造,，運用繪畫,，制作等多種形式表現(xiàn)出來。

措施：

1,、在活動區(qū)中投放多種輔助材料,，鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng)作。

2,、開設表演區(qū),，與幼兒共同商討表演游戲的內(nèi)容及共同提供并制作游戲材料及道具，鼓勵幼兒大膽進行表演,。

家園共育積極與家長進行溝通交流,，做到家園互動。

措施：

1,、及時與家長溝通交流,，了解幼兒各方面的情況，促進家園溝通,。

2,、按時更換家園欄目，為家長提供育兒信息,，積極鼓勵家長投稿,，相互交流育兒經(jīng)驗，充分達到家園互動,。

3,、及時召開家長會，介紹本學期的工作,。

4,、充分利用先進設備，開設班中郵箱,，與家長進行網(wǎng)上交流,，解決不便之處。

九月：

1,、做好新生入園的穩(wěn)定工作,，逐步建立幼兒一日生活常規(guī)。

2,、第一次幼兒發(fā)展測評級評價報告,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)（過渡環(huán)節(jié)播放百首名曲,、歌曲）,。

4、與幼兒共同創(chuàng)設班中環(huán)境及區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設,。

5,、召開家長會和半日活動開放。

6,、帶領幼兒到汽車展覽中心參觀,。

十月

1、與幼兒共同制定實施主題活動內(nèi)容,。

2,、與幼兒商定我們愛運動，引導幼兒創(chuàng)編體育游戲,。

3,、加強體能訓練，增強幼兒體質(zhì),。

4,、半日開放親子活動,。

十一月：

1、與幼兒一起制定復活節(jié)活動內(nèi)容,。

2,、與幼兒共同制定并實施新的主題活動內(nèi)容。

3,、繼續(xù)引導幼兒創(chuàng)編體育游戲,，實施與改進。

4,、半日活動開放,。

十二月：

1、初步感知冬季特征,，結(jié)合節(jié)日教學活動設計充分體現(xiàn)多元文化,。如：我國、外國,、民族文化,、民俗藝術等。

2,、與幼兒共同商定圣誕節(jié)活動內(nèi)容,。

3、幫助幼兒進行創(chuàng)編體育游戲的紀錄,，及時展示出來,。

一月：

1、對幼兒進行發(fā)展測評,。

2,、做好教師學期工作總結(jié)。

3,、做好教研專題總結(jié),。

幼兒園中班保教工作計劃 幼兒中班保教工作計劃上學期篇二

經(jīng)過小班一年來幼兒園的集體生活和學習，幼兒的生活自理能力有了很大的提高,，會自己穿脫衣服,、整理床鋪、自己動手吃飯,、喝水等,，并養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。幼兒的學習能力也有了提高,，比如愛問愛說愛動手,、勤動腦，還能大膽的在集體面前表演,。禮貌方面能主動大聲的用普通話向人問好,，不打架,。但是有個別幼兒不能保持手臉干凈，飯后常忘記使用毛巾檫嘴,，有個別幼兒上課還不能養(yǎng)成很好的習慣,，喜歡出座位和玩東西；進餐時有個別幼兒愛講話,，有挑食的現(xiàn)象。

1,、情緒穩(wěn)定,、愉快，感受到幼兒園生活的快樂,；

2,、形成較好的飲食、睡眠,、盥洗,、排泄等個人生活衛(wèi)生習慣，能保持園內(nèi)和班級的環(huán)境衛(wèi)生,；

3,、學習按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等,；

4,、不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害,，并注意不傷及他人,，遇到危險時，知道躲避和呼救,；

5,、不挑食、常喝水,、氣溫變化時知道增減衣服,；不將手或其他異物放進嘴、鼻,、耳里,；不用手或臟毛巾擦揉眼睛；

6,、能主動,、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走,、跑,、跳,、鉆、爬,、攀等動作比較到位,、靈敏、協(xié)調(diào),。

1,、快樂、主動地參與幼兒園的各項活動,，逐步增強自信心,。

2、樂于與人交往與合作,，有初步的合作,、互助、分享,、謙讓意識,，逐步體驗與人交往與合作的樂趣；

3,、學習使用問好,、道別、謙讓,、道謝-----等文明禮貌用語,；

4、能遵守幼兒園,、班級的規(guī)則,，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。知道明顯的對與錯,，樂意學習好榜樣,，知錯能改；

5,、有初步的任務意識和責任意識,，主動為自己、他人,、集體做一些力所能及的事,，遇到困難和挫折時，能在成人的指導和幫助下,，嘗試自己解決,。

6、尊重長輩、老師,，和同伴友好相處,，初步體驗和感激他人對自己的愛。

1,、喜歡用普通話并自然和自己的親人,、老師和同伴交談，并樂于當眾講話,。

2,、注意傾聽別人的講話，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題,；

3,、初步嘗試說明、描述簡單的事物或過程,，能大膽地在集體面前表達自己的意愿,，說話較完整,。

4,、喜歡聽故事、朗誦詩歌,、看圖書,，初步理解文學作品內(nèi)容、感受文學作品的美,，初步能夠一頁一頁的翻看圖書,，并理解畫面內(nèi)容；

5,、喜歡學說普通話,，逐步發(fā)準翹舌音等。

1,、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂；

2,、學習有目的,、有順序、連續(xù)地運用視,、聽,、聞、觸等各種感官觀察和探究常見事物和現(xiàn)象,，并嘗試學習解決問題,；

3、關注生活中的常見的科學現(xiàn)象，喜歡參加觀察,、操作,、實驗，初步學習做觀察記錄,；

4,、樂于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學，喜歡數(shù)學操作活動,，初步感知事物數(shù),、量、形,、時間,、空間的有趣關系，并初步知道一些基本的數(shù)學概念,；

5,、喜歡關注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植活動,，初步了解自然與自己生活的關系,，有初步的環(huán)保意識。

1,、能從周圍環(huán)境,、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對藝術產(chǎn)生興趣,；

2,、喜歡參加藝術活動，樂于用自己喜歡的藝術形式表現(xiàn)自己的情感和體驗,；

3,、學會一些基本動作和模仿動作、學習使用一些簡單的節(jié)奏樂器,，學習進行簡單的歌詞仿編,，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏；

4,、自主地使用一些簡單的美術工具和材料,，表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象,，嘗試根據(jù)身邊的物品,、廢舊材料進行想象和制作一些簡單的玩具、工藝品,；

5,、愿意和同伴一起娛樂,、在集體面前表演，并能相互交流,、相互欣賞,。

1、結(jié)合每月開展的主題教育活動,，通過協(xié)助孩子收集有關材料`談話,，引導家長關注活動進展，并能主動參與到有關活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好關系，讓家長和幼兒共同成長,。

2,、通過家訪、電話聯(lián)系,、談話等方式對幼兒家庭情況進行了解,，并根據(jù)園內(nèi)工作安排，結(jié)合本班情況,，開展“家長開放日活動”,、“親子活動”、“運動會”,、“家長會”等活動,，并同時通過家訪,、電話聯(lián)系,、每天來園、離園的交談,，與家長溝通,，使家長能更好地了解自己所擔任的角色，幫助家長明確自己所應承擔的義務,，并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法,。

3、每月更換一次“家長園地”,，定期向家長介紹家教信息,，指導家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子,。

幼兒園中班保教工作計劃 幼兒中班保教工作計劃上學期篇三

本學期將以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),，根據(jù)各組長計劃,結(jié)合本班幼兒的實際情況、年齡特點,，堅持保教結(jié)合的原則,，為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境，把德育工作滲透到各領域之中，為了使本班的保教工作能順利進行,，做出如下計劃：

我班大部分幼兒已養(yǎng)成了較好的行為,、衛(wèi)生習慣，生活自理能力也在不斷提高,。但有個別幼兒較調(diào)皮,，行為自覺性、自制力較弱,，還有部分幼兒性格內(nèi)向,，不善言談，不愿主動與老師和同伴交往,。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng),，結(jié)合本班幼兒的實際情況確定教育目標，做好保育各項工作,，努力提高教學質(zhì)量,。

本學期，我們合理安排幼兒一日生活,，動靜交替,，抓住生活中每一個教育鍥機，做到保教有機結(jié)合,，提高保育質(zhì)量,，控制每個月發(fā)病率，讓孩子身心健康發(fā)展,。

1,、養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團體,。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升大班的意識,。

3,、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4,、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認同熟悉我們的教育宗旨,、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的"家園對話互動網(wǎng)",。

1、德育工作是本學期重點工作,，必須把德育工作滲透到各種教育及活動中,，積極配合老師在3月份開展"我愛媽媽"這一主題。

2,、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放,，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方,，保持活動室的整潔習慣,。

3、上好每周下午的體育活動,，培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運動,。

4、"六一"要到了,，積極配合老師把節(jié)目排好,，并組織好沒有排練的幼兒的秩序。

5,、做好幼兒的午休工作,，指導幼兒疊好被子。

6,、注意天氣變化,，為幼兒及時增減衣服,，預防幼兒患上各種疾病,。

7、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法,。

8,、為教師準備好上課所需教具，配合教師上好每節(jié)教學活動,。

（一）做好日常保健工作,。

1．認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，如消毒制度,、衛(wèi)生制度,、入廁要求等等,，嚴格按要求執(zhí)行。

2．保育工作落實到人,。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外,，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細節(jié)，以做到事事有專人負責,。

（二）不浪費每個教育楔機,。

1．培養(yǎng)孩子主動跟教

師反映身體狀況的習慣，不舒服及時跟教師說,。

2．在一日生活的各個環(huán)節(jié)中,，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞，不浪費每一個教育鍥機,，讓孩子通過自己動手服務得到心智的提高,。

3．保育工作中通過以點帶面的形式讓孩子中無壓力狀態(tài)下提高自己的能力。

4．讓孩子自己形成一定的保健意識,。本學期,，我們在一日生活中向幼兒介紹、滲透各種保健知識,，讓孩子形成初步的自我保健意識,。

5．培養(yǎng)幼兒的安全意識，不安全的地方不去,，不安全的事不做,，并能學會簡單的搶救、護理措施,。

（三）,、個別照顧與特殊照顧。

1．我班體弱幼兒有：牟睿博,、楊彩月,、潘思月、陳雨,，我們將協(xié)商調(diào)理照顧體弱幼兒,，結(jié)合體育鍛煉，以此提高他們的體質(zhì),。

2．隨時注意每一名幼兒的衣服,，及時為汗?jié)竦暮⒆訐Q上干衣服。文俊杰,、曾圓杰等特別容易出汗,，更要時刻注意。

幼兒園中班保教工作計劃 幼兒中班保教工作計劃上學期篇四

新學期開始了,，我繼續(xù)擔任中班保育工作,。在過去的一個學期里,，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著不足,。新學期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學期的目標,，

隨著季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,，對幼兒接觸的物品及時消毒,。保證通風次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒,。加大對工作的責任心,，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄,，在喂藥前要反復看清說明再喂,。

通過上學期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,，個別年齡較小,，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中,，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。本學期班中新添幼兒,，由于幼兒還沒適應幼兒園的集體生活,，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐心細致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī),，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活,。

一要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦,；

二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認真仔細檢查場地,，幼兒的衣著,，杜絕一切安全隱患。

在平時工作中,，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中,，盡可能的參與,，讓教育活動更加深入,，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保育結(jié)合,，統(tǒng)一的教育原則,。本學期園內(nèi)開展主題活動。在班內(nèi)教師準備活動過程中,，我一定要盡力地看護好班中幼兒,，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。

我要認真對待每一項工作,，嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境衛(wèi)生,。在本學期的工作中,，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進,。以一顆積極,、進取、求知的心在工作的道路上展示自我,。

幼兒園中班保教工作計劃 幼兒中班保教工作計劃上學期篇五

隨著炎熱夏天淅淅淡去,，新的一學期又將開始了，大家都各就各位回到自己的崗位上,，迎接新學期的工作,，作該做的新計劃，我希望我們班的孩子能遇到我們這些良師,，為他們智慧一生尊定一生,，受益終生，有了這個目標我們班有了自己要走的腳印,。

我們中班現(xiàn)有27個孩子,，男孩19個女孩15個，班干部大部分小朋友都是從小一班升上來的其中9個是新生,，這些孩子平均年齡在5歲左右,，他們通過一年小班生活后，在生活自理能力,，語言交往能力,，及其他能力都有了一定的基礎，我們班孩子個性差異很大,，有開朗外向和內(nèi)向之分,，特別是因為我們是新接手的老師，孩子們面對新的老師時,，性格開朗的孩子適應快,，有些還有人來瘋的表現(xiàn),，內(nèi)向的孩子適應慢，生活自理能力差,，依賴性強,。表現(xiàn)吃飯慢、做事情拖拉,、膽怯,、受挫能力差，這些孩子的個體差異跟來自不同的家庭有很大的關系,。我們班的家長,，有工作、個體戶,、知識分子,，從平時的言談中發(fā)現(xiàn)對孩子的期望很高，為了滿足家長合理的愿望,，我們將采取以下措施來教育引導我們的孩子,。

1、安全方面：

a,、在幼兒園我們把安全工作放在首位,，時刻注意孩子的安全，對存在的安全隱患,，我們及時給予恰當?shù)奶幚?，引導教育孩子，培養(yǎng)他們的安全意識,。平時教幼兒不玩危險的游戲,，不去危險的地方，不跟陌生人走,，出去玩時不要離開成人的視線,，不隨便摸危險物品，懂得家居安全,，懂得交通安全,，并且要求家長配合引導我們的工作。

b,、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機械訓練時,，不推不跑不打架，懂得禮讓,。平時外出活動時教小朋友有良好的秩序,，懂得排隊，一個跟著一個走，不跑不跳,，不爬高,，不玩水,，教小朋友上廁所時不可以追,、跑、推,、拉,，而且有男女之分的思想，避免人多擁擠出現(xiàn)安全事故,。

2,、保育方面：

a、教室衛(wèi)生

a,、每天對幼兒的口杯,，毛巾，地面桌椅,，進行清洗消毒

b,、每天用消毒燈對班級進行消毒。

c,、教室每餐一小掃,，每天一大掃，保持教室通風,，整潔,，給孩子營造舒適的環(huán)境。

d,、要保持廁所干凈,、通風、無異味

e,、每星期將幼兒的被子,，枕頭進行清洗，消毒一次,，并在日光下爆灑一次,。

f、每星期將小朋友玩的玩具進行清洗,、消毒,、爆灑。

b,、幼兒個人衛(wèi)生

a,、讓幼兒養(yǎng)成飯前、便后用肥皂、流動水洗手

b,、讓小朋友養(yǎng)成,，早上來園自己放書包，將書本分類放好,，自己放好口杯,，掛好毛巾，并且教他們會使用自己的口杯,，毛巾,。

c、讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口,，擦嘴,，洗臉的習慣。學會飯后清理桌面的污物,，會整理桌椅,。

d、教小朋友飯后不做激烈運動,，會將板凳搬到指定的地點坐好看書,。

e、教小朋友每星期剪指甲一次,。

f,、教小朋友勤洗澡，洗頭,。

g,、教小朋友自己穿、脫衣服,，鞋襪,，整理床鋪。

c,、幼兒日常護理

a,、多帶小朋友到戶外鍛煉身體，做好冬季防寒工作,。

b,、明天密切觀察每位幼兒的精神狀態(tài)。

c,、每天給幼兒飲3-5次水,。

d、注意根據(jù)天氣變化,，及時給幼兒增減衣服,。

a,、健康方面：教育幼兒在集體生活中情緒安定，愉快,，衛(wèi)生習慣良好,，有基本的生活自理能力，知道必要的安全知識,，保健常識,，學習保護自己，喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào)靈活,。

b,、語言方面：引導幼兒樂意與人交談,，講話有禮貌，注意傾聽對方講話,，能理解,、運用日常用語，能請楚的說出自己想說的事,。喜歡聽故事,，看圖書，能聽懂和會說普通話,。適當會說些英語,。

c、社會方面：引導幼兒能主動地參與各種活動,，有自信心,，樂意與人交往學習互助合作和分享，有同情心,，理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,，能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責任感和愛心,。

d,、科學方面：引導孩子對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲望，能運用各種感官,，動手動腦,，探究問題,，能用適當?shù)姆绞奖磉_交流，關心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。

e,、藝術方面：能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術中的美，喜歡參加藝術活動,，學會欣賞,，并能大膽的表達自己的情感和體驗，能自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動,。

f,、識讀方面：學會欣賞、跟讀,、閱讀,、傾聽、樂意當眾講話,，說話自然大方,。能用簡單的句子連貫的表述自己的想法，并認識單詞140個,，愛惜書本,，掌握正確的閱讀方法和姿勢。

g,、數(shù)學方面：

（a）學會1---20的順數(shù)和倒數(shù),，練習序數(shù)的概念，知會空間上,、中,、下的認識食物與空間的對應，學會大,、中,、小的比較，能結(jié)合形狀和顏色特征,，做對應計數(shù)練習,。

（b）認識半圓形，梯形,，并知會形狀與顏色的空間位置,，對應限制范圍內(nèi)的數(shù)量點數(shù)空間的區(qū)域定位概念，對形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征有一定的判斷能力,，知道點線,，面的構(gòu)成概念，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想,。

（c）通過奇妙樂園主題教學,，讓孩子掌握循環(huán)序列的規(guī)律認識以及函數(shù)對應與計數(shù)綜合練習,，有一定的方向感，學會觀察,。

（d）認識單位量詞一雙一對,，認識集合的特性。

1,、創(chuàng)設平等,，支持、鼓勵,，有利于小朋友與他人自由交往,，滿足幼兒合作分享，互助以及向他人學習的需要,。

2,、創(chuàng)設環(huán)境應具有充足的玩具材料、工具等,，滿足幼兒進行不同領域活動的需要,，能使幼兒自信，自由,，愉快地從事各種有益的活動。

3,、各區(qū)域的教玩具要根據(jù)教學內(nèi)容及時更換,，及增添新的玩具。

做到合作愉快,，分工合作要安排合理,，做到每個月天一次班級會議，班級遇到的任何事情要大家都要互相通氣,，班級的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù),。

以尊重家長，提高教師服務意識為原則,，加強與家長的溝通與交流,，努力做好以下工作：

1、主動與家長交流溝通,，以填寫記錄本的方式,，家訪的`方式、電訪的方式,、還有發(fā)家校通的方式,，利用家園聯(lián)系欄的方式，以及家長接送孩子時的交談,，了解每位孩子的興趣,、愛好,、個性和行為習慣，便于更好的引導孩子滿足家長合理的需求,。并向家長傳達育兒知識,，提高家長的育兒觀念。

2,、學期初開家長會,，并且利用家長開放日等教研觀摩活動，讓家長對我們的教育工作有所認識,。

3,、要發(fā)動家長收拾廢物來園，或者請家長和孩子一起利用廢物做教玩具,，有利于家長培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,，鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教,，發(fā)揮家長的作用,，提高家長的覺悟。

九月份工作安排

1,、迎接舊生,，新生入園，做好情緒穩(wěn)定工作,，抓好一日常規(guī)訓練,。

2、制訂好新學期工作計劃,，編排新操,。

3、做好興趣班招生報名工作,，確定名額,。

4、家訪,，開家長會,，選定家委會代表。

5,、慶祝教師節(jié)主題教學,。

6、期初幼兒身高,，體重測量評價,。

7、開展迎國慶,、賀中秋主題活動,。

8,、籌備好第三屆幼兒自理能力服務競賽活動。

十月份工作安排

1,、開展重陽節(jié)敬老活動,，組織幼兒秋游。

2,、舉行家長開放日教學觀摩活動,。

3、幼兒喂服驅(qū)蟲藥,。

4,、做好床上用品換季，消毒,，清洗入庫工作,。

十一月份工作安排

1、教師公開課觀摩活動,。

2,、班級環(huán)境布置創(chuàng)設。

3,、舉辦園報,，家教專刊,。

十二月份工作安排

1,、加強教師自身技能，技巧鞏固,，參與自制教玩具比賽，參與論文比賽,。

2,、開展幼兒自理能力服務競賽。

3,、做好迎接區(qū)一級幼兒園復評工作,。

4、開展親子同樂活動,，迎接新年主題教學活動,。

20xx年元月份工作安排

1、寫好各項工作總結(jié),。

2,、迎接領導們對工作的考核。

3,、做好學期收尾工作,。