在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言字體篇一

時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業(yè)離校之計(jì),我心中充滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。

相逢也只是偶然,，相逢即刻將又分手,。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰人能將它預(yù)料?每個(gè)人都有自己的奮斗,，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友,，何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng),，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng),，能有一聲問候,，這就最好，也就足夠,。也許我們還能再次合作,，能否為著這份情誼,，共同奮斗?也許我們天意會(huì)聚在一起，許是新春,，許是中秋，就讓我們喝一杯酒,。當(dāng)臉紅的時(shí)候,，我們狂歡一曲,。

也許,，畢業(yè)后我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆,。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個(gè)笑容,，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶,。也許我們還將作為校友返回母校,，也許能在一起合影留念,，但定難全數(shù)而歸,。有的是脫身不能，有的是今世難回,，怎能夢(mèng)想是誰?也許是你，也許是我,。如果，就象現(xiàn)在;如果,，握手不能，點(diǎn)頭不能,，就讓我們的目光對(duì)流,作為人生，也不可奢求,。

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時(shí)候, 鼓勵(lì)我.安慰我,也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導(dǎo),雖然小學(xué)生崖結(jié)束了,但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的事。

歲月匆匆,，花開花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要了,。即將離開母校，即將離開老師,，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情,。

忘不了,，美麗的母校,。在您的懷抱里，從無知變得懂事,，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢,。里，受到了的教育;里,，養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);… 歲月匆匆,，花開花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要了。即將離開母校,，即將離開老師,，即將離開同學(xué),，我心中充滿留戀之情。

忘不了,，美麗的母校。在您的懷抱里,，從無知變得懂事,，從幼稚變得成熟,，從膽小變得勇敢。里,，受到了的教育;里,，養(yǎng)成了遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);里，了知識(shí),，懂得了道理,，里茁壯成長,。

忘不了,，敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤小禾苗,。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的,，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中,，老師，您既溫柔又威嚴(yán),，既平凡又。老師,，你我心中的春雨，您我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您,。

忘不了，親愛的同學(xué),。并肩走過了六年，六年中,，一起度過了一段美好的歲月,，你送給了我一顆友誼的種子,，播進(jìn)我的心田,。在朝夕相處中，一道成長,，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開,，心中怎能平靜呢?那么，就請(qǐng)記住在一起的每一分鐘,，讓友誼地久天長!

我將珍惜剩下的每一分，每一秒,，不讓這六年遺憾,。在母校里,，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學(xué),，留下美好的記憶,。

漫長而又快樂的6年小學(xué)生涯即將結(jié)束，戀戀不舍的我有很多的話,，難以吐盡,。但我最想對(duì)您——母校說的是：“謝謝!”

老師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了,。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言字體篇二

帶著稚氣，帶著驚異,，帶著迷惑,，帶著理想,，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。下面請(qǐng)欣賞小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言,。

我嘴里哼著歌曲,，可能是《青春紀(jì)念冊(cè)》,，也許是《朋友》，我不在乎,，我在乎的是今天如果不寫下一篇日志來,，我將會(huì)后悔一輩子,。

6年，我也不過僅僅經(jīng)歷了3個(gè)6年的日照,、雨水,。第一個(gè)匆匆,，因?yàn)橐磺幸磺幸膊贿^是霧里看花,，什么都不真切,，什么也都不明白,，也就不可能在我的記憶里留下什么痕跡;第三個(gè)也匆匆,，因?yàn)槲乙靼椎奶啵痴b的太多,，而留給記憶的雖然真切,，卻失去了它的純真;第二個(gè)6年它卻不匆匆，很漫長,，就像這條路,，走著走著，一不小心就走到了頭,，如釋負(fù)重的同時(shí)卻很是空虛，很是沮喪,，就像在這樣的黑夜中靜靜地走的機(jī)會(huì)著實(shí)不多,，而我卻不小心飄過,，就像這6年的小學(xué)時(shí)光，可能乏味,，卻是那樣的簡(jiǎn)單、單純,。藍(lán)藍(lán)的大海與藍(lán)藍(lán)的天相接在地平線上,，沒有見過的人是不會(huì)明白那無瑕的美的,。

編者寄語：人生之路，仿佛環(huán)形的跑道,，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn),，就是新的起點(diǎn),。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天,。祝你畢業(yè)快樂!

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言字體篇三

俯仰之間工作，急景流年,。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天,。

激情澎湃的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，是誰忘我地征服著賽道？游泳館里,，是誰拼命地劃著水花,，只為了班級(jí)能得到榮譽(yù)？又是誰在班主任脫門而出后,，遞上一份寫滿道歉語的卡片,？不知是從何時(shí)開始的,，體育課跑步時(shí)，我常會(huì)環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方,；也不知從何時(shí)開始，發(fā)現(xiàn)原來飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃,；更不知從何時(shí)開始,，發(fā)現(xiàn)原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠,。

還記得,，教師節(jié)那天，全班同學(xué)對(duì)老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花,，那燦爛的鮮花，宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心,。還記得,，那位同學(xué)身體不好,，得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí),，頓時(shí)教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉,，我們相互窺視,，心里交雜著百味。還記得,，軍訓(xùn)那天的晚會(huì)，我們班上同學(xué)的一個(gè)小品,，把全體師生逗地哈哈大笑,，并鼓起了手掌,。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮,。

人長大了就總愛回想以前，不管是傷心的,，愧疚的，后悔的……回想起來都是快樂的,。六年的歡笑淚水,、六年的春秋故事,，舍不得同班的同學(xué)，舍不得誨人不倦的老師,，舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的校園。六年,，不算太長的日子，但他記錄了多少回憶……昔日那教室中明亮的燈火,，照亮著我們未來的大道,，讓我們以后不必跌跌撞撞；昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲,，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中,。

天下沒有不散的筵席,，花開花落總無情,。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐,，從零開始，不斷向前邁進(jìn),，這樣才能在一望無際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn)。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言字體篇四

我想到了我的老師,。嘔心瀝血的陪我們度過了六個(gè)年華,。慈祥的目光中,，有時(shí)也會(huì)閃過嚴(yán)厲的批評(píng)，恨鐵不成鋼的言語中,，有時(shí)也會(huì)蕩起鼓勵(lì)的音符,。不斷生長的皺紋,，在我們年輪的印痕上蔓延。黑板還是那塊黑板,，粉筆還是那根粉筆,，可我們離去的身影將是老師眼中一道怎樣的風(fēng)景!我們一起栽下的樹已經(jīng)枝繁葉茂,，可秋天凋零的葉子，是不是我們別離的淚珠,，是不是老師心頭依依不舍的眷戀。

每個(gè)人都有自己的奮斗,，無需思念著相逢,，我們的周圍有層出不窮的朋友,，何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng),，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問候,，這就最好,，也就足夠,。

也許，畢業(yè)后我們相會(huì)不能,，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來的日子里,，能微微地遞來一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶,。

也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念,，但定難全數(shù)而歸,。有的是脫身不能,，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰?也許是你,，也許是我。

如果,，就象現(xiàn)在;如果，握手不能,，點(diǎn)頭不能,，就讓我們的目光對(duì)流,，作為人生，也不可奢求,。

我要感謝老師的教導(dǎo)，雖然小學(xué)生崖結(jié)束了,，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,，可是上了國中就要跟好朋友分開了,，還真是舍不得，這些美好回憶,，將永遠(yuǎn)留在我心里，成為我一生最難忘的事,。

感恩是社會(huì)主義榮辱觀的重要內(nèi)容,。我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生感謝敬愛的老師、感謝親愛的母校,。

六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗,，期待著陽光和雨露，是您――敬愛老師,，用辛勤的汗水,，滋潤著我們的心田,，哺育著我們茁壯成長。

六年啊,，兩千多個(gè)日日夜夜。老師,，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞,，您的身軀不再挺拔,，而我們，卻在您的呵護(hù),、您的教誨下,，像是一株株婷婷玉立的小樹，朝氣蓬勃,，雄姿英發(fā)。

老師,，您像是和煦的春風(fēng)，吹開了我們智慧的花蕾,。老師,，您像是明亮的火炬,，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。

老師,，是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”的真理,。老師,，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。

我們就要告別敬愛的老師,、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃,，母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。

讓我們?cè)谶@里起飛,，飛向祖國的藍(lán)天,，飛遍祖國的各個(gè)角落,。今天,，我們以母校為榮,。明天,，讓母校為我們而驕傲!

六年的時(shí)間，既不多,，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,，不再向前流動(dòng),。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走,，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去,。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無蹤,。

“月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合,。”我們即將迎來生命中第一個(gè)“離”,。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué),，每個(gè)人依然笑得那么燦爛,，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放,。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里,，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶,。

默默的分手,，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng),，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

短暫的別離,，是為了永久的相聚,，讓我們期盼，那份永恒的喜悅,。

相知是天意，相識(shí)是人意,，相加便是友誼,，有情便有意,，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀,。

歲月的流逝,，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L大。在成長中,，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變,，唯有不變換時(shí),，我相信,，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界,，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí),，譜下年少時(shí)的詩意篇篇,。

不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我;

不管相逢在什么時(shí)候,，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

不管未來有多長久,，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;

不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友,。

與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想;

與你分手,，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡,。

走吧,，別回頭。收起你的感傷,，露出你的笑容,。是的,，我知道你有太多不舍,，而我,，又何嘗不是呢!快樂、痛苦,、幸福,、悲傷,，你能忘掉哪一樣?是的，不能忘,，我不會(huì),，你也不會(huì),，所以我親愛的同學(xué)、老師,，我們都背過身去，勇敢的往前走,。我們都承載了彼此的期望,，我們都在彼此的內(nèi)心種下了祝福,。請(qǐng)堅(jiān)信，總有一天,，我們還會(huì)笑著相逢。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言字體篇五

我很懷念小學(xué)生活,，我們一起學(xué)習(xí),，一起勞動(dòng),，一起課間活動(dòng)，一起嬉戲,，一起。

小學(xué)生活是豐富多彩的`,，它記載了我的歡笑,，我的淚水,，我的期盼,。在那熟悉的校園里，我們健康的成長,、快樂的學(xué)習(xí),。

我非常慶幸我有一個(gè)好老師，您教會(huì)了我們做人,，教會(huì)了我們學(xué)習(xí)，還教會(huì)了我們生活,。

我感謝我的老師,，是您把我從一個(gè)無知的兒童領(lǐng)入知識(shí)的海洋,，使我成為懂事的少年。

是老師您帶領(lǐng)我一步步走向成功,，嘗到成功的喜悅,。在這里我衷心地向老師說一聲：”謝謝您，老師,！您辛苦了,！”

總而言之，舍不得老師和同學(xué)以及養(yǎng)育我們的母校，就象一位名人說過”不要等到失去了,，才懂得珍惜,。”所以我們從小就應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜,，珍惜與同學(xué)相處的日子,！

再過一個(gè)半月,，我們就要分開了,，也要和教我們的老師分別了。

我舍不得和這些相處6年的朋友分開,。在升入初中以后，要面對(duì)新的環(huán)境,，一群新伙伴,。

初中里沒有小學(xué)里的歡聲笑語更多,，沒有小學(xué)時(shí)那么天真。

我們一定要珍惜我們這個(gè)大家庭的溫暖,，珍惜我們之間的友誼！

六年的時(shí)間,，既不多，也不少,。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,，不再向前流動(dòng),。

時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去,，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓抓它時(shí),，它已經(jīng)消隱無蹤,。

分別的日子里,，惟獨(dú)母校的一草一木依然婀娜多姿。

“光陰似箭,，歲月如梭”。翻開日歷,，離升學(xué)考試也就十幾天了，也就是即將離開母校了,。

舍不得??！舍不得老師！舍不得同學(xué),！舍不得母校！舍不得,。有無數(shù)個(gè)舍不得！

小學(xué)畢業(yè)后,，我們大家會(huì)奔赴不同的初中不同的班級(jí),，去完成我們下一階段的學(xué)習(xí),，我們有緣還會(huì)在一起學(xué)習(xí)的。

即使我們分開了,，但我們的心還會(huì)在一起，記住我們要常聯(lián)系喔,！

可愛的母校,，再見了,，雖然會(huì)分別，但我會(huì)常常來看你,！

再見了,，給我友誼的好朋友！

再見了,，給我教誨的老師們,！

六年了，陪我走過20xx多個(gè)日子的可愛的同學(xué),，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木,，跟你們說再見,，是多么的不舍,！

畢業(yè)典禮上一定會(huì)有很多人流下幾滴舍不得的眼淚，也許會(huì)有我,？

現(xiàn)在還未春暖花開,，因?yàn)楫?dāng)我離開得時(shí)候是盛夏,，所以我幻想著一幅美好的畫面：青青的草地，高大的柳樹,，潔白的教學(xué)樓，好美,！就這樣離開了,，也許將來的學(xué)校更美,，但我還是認(rèn)為我的第一所學(xué)校最美，因?yàn)槟鞘俏业牡谝徊?，第一個(gè)臺(tái)階。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言字體篇六

2,、那操場(chǎng)上歡快的笑聲,，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導(dǎo),，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。

3、只愿在未來的日子里,，能微微地遞來一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底,，不求又有如何的回憶,。

4,、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想;與你分手,，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

5,、謝謝你母校,，有著這樣一群快樂的"小花",，伴著我，伴著我一起成長,，一起走過這個(gè)年少無知的時(shí)期。

6,、命運(yùn)讓我們走到同一天空下,，一起追逐，一起成長,，一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

7,、相知是天意，相識(shí)是人意,，相加便是友誼,，有情便有意，我們能聚在一起,，因?yàn)樾挠徐`犀。

8、 師恩如山,，老師，你們給予了我們生命的色彩,，我們將永遠(yuǎn)銘記!

9、六年朝夕相處的情誼是深厚的,，是很難說分離的,，同學(xué)們,，我會(huì)記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>

10、一條寬闊的河流,，無論流到哪里,，都不會(huì)忘記源頭的恩情。

11,、你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥的黃鸝,，我永遠(yuǎn)與你們成長!

12,、當(dāng)我們向?qū)W校揮手告別的時(shí)候;當(dāng)一聲聲“再見”化作千行淚水潸然而下的時(shí)候,，我們不會(huì)帶走學(xué)校的一片云,，那諄諄的教導(dǎo)、濃濃的情誼和美好的夢(mèng)想會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的行囊里,。

13、我的小學(xué)生活充滿了書香,，每天都會(huì)有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來,。

14、老師,，也許我們?cè)屇鷤冾^痛,，也許我們?cè)屇鷤儞?dān)憂,，但是更多的時(shí)刻是我們?cè)屇鷤兪嫘模覀冊(cè)屇鷤凃湴痢?/p>

17,、“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合,?！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€(gè)“離”,。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別,。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛,，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放,。但我們心中清楚,，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵,。

18、命運(yùn)讓我們走到同一天空下,，一起追逐,，一起成長,，一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

19,、默默的分手,，正如當(dāng)初默默地相遇,。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱,。

20、短暫的別離,，是為了永久的相聚，讓我們期盼,，那份永恒的喜悅。

21,、年少時(shí)的夢(mèng),，像朵永遠(yuǎn)不凋零的花,。

22、歲月席卷,，我們卻聽到時(shí)間磨損的聲音。

23,、我們似乎還能記得,，開始的開始,，走進(jìn)來時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神。

24,、可在這最后的最后，在我們來不及喘息的傷感里,，我們又不得不走了,。

25,、踱下教學(xué)樓,，走過操場(chǎng),，穿過食堂，經(jīng)過綠樹紅墻,、歡聲笑語,，流連在路的盡頭,，我們一再回望。

26,、這或許是我們第一次,，也將是最后一次,，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落,。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言字體篇七

六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們五年半的小學(xué)生活,，是多么地快樂,、有趣呀,！再過一個(gè)學(xué)期，我們就要畢業(yè)了,，當(dāng)我們回過頭來，仔細(xì)想想已經(jīng)過去的五年半的'小學(xué)生活,，我們?nèi)嗟膶W(xué)生們從一個(gè)個(gè)矮小的小朋友長大成一個(gè)個(gè)高大的學(xué)生，是多么地漫長?。《谶@些日子里,，老師則耐心的教導(dǎo)我們、體諒我們,，教會(huì)了我們?cè)S多許多,；同學(xué)也不斷關(guān)心我，讓我勇敢了起來,。

當(dāng)我幼兒園畢業(yè),，來到陌生的一年級(jí)班級(jí)，看著那一張張陌生卻帶著微笑的臉蛋,，不禁給了我一些溫馨的感覺；當(dāng)我坐在教室的最后一排,，和同桌朱夷凡坐在一起時(shí),，他總是幫助我,，讓我覺得課堂并不怎么地可怕，使我可以和別的同學(xué)一起仔細(xì)地聽著老師的教誨,，,。

三年級(jí)時(shí)，我漸漸的失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，因此我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,，為此,，老師特地請(qǐng)來我的爸爸媽媽談話，說我退步了,，要趕快清醒過來。由于,，通過老師和爸爸媽媽的關(guān)心和教導(dǎo),，我又重新振作了起來,，比以前的我積極多了，還不斷受過老師的表揚(yáng),。

四年級(jí)，我參加了科技節(jié)的七巧板比賽,，并榮幸獲得了二等獎(jiǎng),，這可是我在小學(xué)階段第一次參加學(xué)校比賽并獲獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí),，我心中有著說不出來的喜悅,，畢竟是第一次嘛,，當(dāng)然要有些驚訝了。如果是你,，也應(yīng)該會(huì)有些吧,，不然的話,，你就是冷血?jiǎng)游铩?/p>

五年級(jí)時(shí)，我終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了升國旗手,，當(dāng)我站在司令臺(tái)上,，親手將鮮艷的五星紅旗“送”上了藍(lán)天，看著它,，我心中有著多少歡樂啊，畢竟是我升上去的嘛,；當(dāng)我轉(zhuǎn)頭面對(duì)同學(xué)們時(shí),，雖說有些著急，可也是必須面對(duì)的,，怎么說也不能臉紅得說不出話來吧，于是,，我便說了幾句話,，就結(jié)束了自我介紹,。我回到隊(duì)伍時(shí)，眼前還是那幅全校師生站在我面前的景象,。

前天,，我和我們班的一些學(xué)生代表學(xué)校去朱棣文小學(xué)比賽冬季三項(xiàng),，我是負(fù)責(zé)甩繩子的，雖說不怎么有意思，可也能為學(xué)校出分力呀,。雖然甩繩子的苦了點(diǎn)，可也能參加比賽,，我也心滿意足了。

這些就是我在小學(xué)生涯里最值得記憶的事情了,，再過幾周,，我們即將畢業(yè),，就要分開了?？墒?，這些小學(xué)記憶,，卻能讓我永久也不會(huì)忘記，謝謝老師和同學(xué)們,，能給我的小學(xué)生活增添那么多的快樂和喜悅，我在這里,，最后一次真誠地感謝你們：“謝謝,！”

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言字體篇八

感恩是社會(huì)主義榮辱觀的重要內(nèi)容。我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生感謝敬愛的老師,、感謝親愛的母校。

六年前,，我們一群懵懂無知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗,，期待著陽光和雨露，是您――敬愛老師,，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田,，哺育著我們茁壯成長,。

六年啊,，兩千多個(gè)日日夜夜。老師,，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞,，您的身軀不再挺拔，而我們,，卻在您的呵護(hù)、您的教誨下,，像是一株株婷婷玉立的小樹，朝氣蓬勃,，雄姿英發(fā)。

老師,，您像是和煦的春風(fēng)，吹開了我們智慧的花蕾,。老師,，您像是明亮的火炬,，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。

老師,，是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的真理,。老師,，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命,。

我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園,。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn),。

讓我們?cè)谶@里起飛，飛向祖國的藍(lán)天,，飛遍祖國的各個(gè)角落。今天,，我們以母校為榮,。明天,，讓母校為我們而驕傲!

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言字體篇九

母校，一個(gè)神圣的名字,。突然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間過得好快,。眼間，我在這所學(xué)校和朋友們共同學(xué)習(xí)了六年,。

走在綠樹環(huán)抱,、鳥語花香的校園里,，心中無比依戀,。再過幾個(gè)月就要離開母校了,，舍不得老師，舍不得母校,，更舍不得同學(xué)們。

感謝老師,，是您教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览?；是您在孜孜不倦地教我們做練?xí)題；是您在課堂上傳授知識(shí)……引導(dǎo)我們走上健康,、快樂成長的道路。您就像一位辛勤的園丁,，為我們指引了正確的方向。

再回首,，一棟棟嶄新的教學(xué)樓,、風(fēng)景如畫的校園,、辛勤的園丁、活潑可愛的同學(xué)們……心里不禁涌起了絲絲眷戀,！

祝福您，母校,。祝福你,，我的朋友們,，祝你們考上理想的中學(xué)！天下沒有不散的宴席,，不管經(jīng)歷多少個(gè)春夏秋冬，我們依舊是朋友,。讓我們一起奮斗吧！等待我們的,，將會(huì)是一個(gè)美好的明天,！