在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)六年級畢業(yè)感言字 小學(xué)六年級畢業(yè)感言字篇一

我和同學(xué)們已經(jīng)不知不覺的同窗了六年,，這六年來我們一起度過了酸甜苦辣，我想誰也不想離開平日里與自己朝夕相處的同學(xué),，老師,，還有那美麗的母校吧！這六年來,，當(dāng)我們得到榮譽(yù)時,，會一起歡笑；但當(dāng)失去“第一名”這個稱號時,，我們更是傷心,，都在暗暗自責(zé)：自己為什么沒有為集體爭奪一點(diǎn)榮譽(yù)。為什么沒有幫助集體貢獻(xiàn)自己的一份力量,；但這六年來,，我們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鐘,，我們也遠(yuǎn)在歡笑中度過,。

我永遠(yuǎn)忘不了老是對我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水,，換回了那驕人的成績,，是您們把我們從一年級的年幼無知改變成了德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，您就像我們的大朋友,，您就像我們的另外一個媽媽,！

我最懷念的還是我們的母校。留戀它的一花一草,，一樹一木,；仿佛，操場上還留著我們的身影,；仿佛，操場上還留著我們運(yùn)動會努力拼搏,，奮勇爭先的表現(xiàn),；仿佛，教室里還回蕩著我們那朗朗的讀書聲……仿佛,，一切都在昨天,。我忘不了我的母校，忘不了母校的一點(diǎn)一滴，忘不了可愛的大興三??！

當(dāng)六年的小學(xué)生活將畫上完美的句號時，面對離別,，有太多的不舍,。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師,，不舍校園里熟悉的一草一木,。六年的小學(xué)生活就像一本書，會永遠(yuǎn)封存在記憶里,。

在這里,，我衷心的祝福同學(xué)們都能夠考入理想的中學(xué)都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好,。也許幾年后的今天,，我們會用可喜的成績回報母校！

小學(xué)六年級畢業(yè)感言字 小學(xué)六年級畢業(yè)感言字篇二

1. 六年時間,，說短不短,，說長也不長。在這六年的喜怒哀樂中,，我們度過了一生中最快樂的階段——一段充滿歡聲笑語,、真摯情感的小學(xué)時光。小學(xué)生畢業(yè)感言

2.那操場上歡快的笑聲,，教室里朗朗的讀書聲,，老師的諄諄教導(dǎo)，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底,。

3.只愿在未來的日子里,，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底,，不求又有如何的回憶,。

4.與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,，憧憬著我們重逢時的狂歡,。

5.謝謝你母校，有著這樣一群快樂的"小花",，伴著我,，伴著我一起成長，一起走過這個年少無知的時期,。

6.命運(yùn)讓我們走到同一天空下,，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天,，無數(shù)個推心置腹的夜晚,，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

7.相知是天意,，相識是人意,，相加便是友誼，有情便有意,，我們能聚在一起,，因為心有靈犀。

8. 師恩如山,，老師,，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠(yuǎn)銘記!

9.六年朝夕相處的情誼是深厚的,，是很難說分離的,，同學(xué)們，我會記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>

10.一條寬闊的河流,，無論流到哪里,，都不會忘記源頭的恩情。

11.你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭,，你們是幫助我這只小鳥的黃鸝,，我永遠(yuǎn)與你們成長!

12.當(dāng)我們向?qū)W校揮手告別的時候;當(dāng)一聲聲“再見”化作千行淚水潸然而下的時候，我們不會帶走學(xué)校的一片云,，那諄諄的教導(dǎo),、濃濃的情誼和美好的夢想會永遠(yuǎn)留在我們的行囊里。

13.我的小學(xué)生活充滿了書香,，每天都會有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來,。

14.老師，也許我們曾讓您們頭痛,，也許我們曾讓您們擔(dān)憂,，但是更多的時刻是我們曾讓您們舒心，我們曾讓您們驕傲,。

15.感謝我們的每一位老師,，是您們的尊尊教誨，讓我們成長,，是你們的辛勤培養(yǎng)，讓我們憧憬未來……

16.六年的時間，既不多,，也不少,。同學(xué)們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動,。然而時間依舊那么不緊不慢的再走,，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去,。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時,，它已經(jīng)消隱無蹤。小學(xué)生畢業(yè)感言

17.“月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合,。”我們即將迎來生命中第一個“離”,。心中有太多太多的不舍,，太多太多的惜別。我們每天上學(xué),，每個人依然笑得那么燦爛,，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚,，每個人的心里,，其實都有一種淡淡的惆悵。

18.命運(yùn)讓我們走到同一天空下,，一起追逐,，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天,，無數(shù)個推心置腹的夜晚,，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

19.默默的分手,，正如當(dāng)初默默地相遇,。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱,。

20.短暫的別離,，是為了永久的相聚，讓我們期盼,，那份永恒的喜悅,。

21.年少時的夢,，像朵永遠(yuǎn)不凋零的花。

22.歲月席卷,，我們卻聽到時間磨損的聲音,。

23.我們似乎還能記得，開始的開始,，走進(jìn)來時那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神,。

24.可在這最后的最后，在我們來不及喘息的傷感里,，我們又不得不走了,。

25.踱下教學(xué)樓，走過操場,，穿過食堂,，經(jīng)過綠樹紅墻、歡聲笑語,，流連在路的盡頭,，我們一再回望。

26.這或許是我們第一次,，也將是最后一次,，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個角落,。

小學(xué)六年級畢業(yè)感言字 小學(xué)六年級畢業(yè)感言字篇三

“當(dāng)離別拉開窗簾,，當(dāng)回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感,，只有夢依舊香甜……”每當(dāng)畢業(yè)的鐘聲敲響,，我總會想起這首我年少時頗受感動的歌。

20xx年我懷抱著對美好未來憧憬的心加盟合肥世界外國語學(xué)校,，擔(dān)任小學(xué)語文教師兼班主任工作,。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間,，當(dāng)初幾乎什么還不懂的孩子們卻即將小學(xué)畢業(yè),，邁上新的征程。淡淡的憂傷和離愁不禁涌上我的心頭,。我總是在想：在最后的十幾天里,，我還能拿什么奉獻(xiàn)給你——我最親愛的孩子們？

為了讓學(xué)生銘記住在合肥世界外國語學(xué)校度過的小學(xué)生活,，為了讓這難忘的小學(xué)生活成為孩子們生命中最甜蜜的回憶,，6月10日，一場別開生面,、感人肺腑的20xx屆小學(xué)六年級畢業(yè)典禮隆重舉行,。為這批即將走向初中生活的孩子們獻(xiàn)上了一份厚禮,，也使我—— 一位與學(xué)生朝夕相處了五年的班主任在心靈深處感到慰藉。

此次畢業(yè)典禮特色鮮明,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，各部門精心準(zhǔn)備,，邵忠德校長在百忙之中還親筆在每一位畢業(yè)生的學(xué)業(yè)證書上簽名,，讓每一位學(xué)生親自上臺領(lǐng)取，鮮明地體現(xiàn)了我?！耙陨鸀楸尽钡慕逃砟?。同時重視感恩教育，感恩思想滲透在整個典禮過程,。

6月10日上午8時30分,，我校多媒體階梯教室彩球高掛，裝扮一新,。兩扇由五顏六色的氣球編織的彩虹門伴隨著悠揚(yáng)的英文樂曲《斯卡波羅集市》,， 迎接著畢業(yè)班的每一位老師、同學(xué)及學(xué)生家長的到來,。

9時整,，在莊嚴(yán)的國歌聲中，合肥世界外國語學(xué)校20xx屆小學(xué)六年級畢業(yè)典禮拉開了帷幕,。

首先畢業(yè)生代表張翔和袁天陽同學(xué)分別用中英文帶領(lǐng)同學(xué)們致感恩詞,。我感謝，感謝偉大的祖國,；我感謝,，感謝我的父母；我感謝,，感謝老師,、同學(xué)、親人和朋友,；我感謝,，感謝每一次困難和挫折；我感謝,，感謝清澈的溪流,、茂盛的草木；我感謝,，感謝到來的每一天,； 我將用我所能做到的一切來感謝這個世界，讓這個世界因我的存在而更加美好,。不論是中文還是英文都深深地流露出孩子們一顆顆感恩的心,，一片片感恩的情,！

接下來是畢業(yè)生為辛勤培育自己的老師獻(xiàn)花儀式，隨著《老師,，您好》音樂響起,，學(xué)生代表將一束束美麗的鮮花送到了恩師的手中，典禮會場頓時響起了熱烈而有節(jié)奏的掌聲,。是啊,，師恩難忘，師恩如山,。

之后,，全體畢業(yè)生起立，向辛勤培育自己的老師恭恭敬敬地鞠躬,，行謝師禮,，然后又轉(zhuǎn)身向辛苦養(yǎng)育自己的父母鞠躬敬禮，感謝父母的生育之恩,，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，祝父母健康長壽平安！尤其是六年級全體同學(xué)齊唱《感恩的心》,，那動情的音樂,，真情的告白，感人肺腑,?！案卸鞯男母兄x有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己,，感恩的心感謝命運(yùn),，花開花落我一樣會珍惜?！边@是心的交流,，這是情的碰撞。面對孩子們?nèi)绱苏嬲\的感謝,，在場的老師與家長們都不禁流下了晶瑩的淚花,。

此次畢業(yè)典禮最重要的一項就是頒發(fā)學(xué)業(yè)證書。三位校長和小學(xué)部主任親手將學(xué)業(yè)證書遞到每一位畢業(yè)生的手上,。當(dāng)孩子們接過證書的那一刻,，喜悅之情溢于言表。因為那系著紅絲帶的學(xué)業(yè)證書見證了他們六年的小學(xué)生活,！

六（3）班的邢部郎同學(xué)代表所有畢業(yè)生發(fā)言,。他的發(fā)言，讓大家重溫了過去六年的美好時光,，更表達(dá)了所有畢業(yè)生對母校,、對父母,、對師長、對同學(xué)的深厚感情與感激,！

蔡常國先生代表學(xué)生家長致辭,。他的話語樸實而發(fā)自肺腑，感謝老師,，感謝世外,，同時也向每一位即將升入初中的同學(xué)提出了新的希望和要求。

邵忠德校長向全體畢業(yè)生致辭,。校長的話語簡短而深刻,，情真意切，鐵骨柔腸,，表達(dá)了學(xué)校對六年級同學(xué)的祝賀與期望，也表達(dá)了學(xué)校對他們走向美好前程的堅定信心,！

在寄托著對未來美好祝福的《明天會更好》的歌聲中,，五彩繽紛的禮花射向典禮會場上空……彩帶、歌聲,、笑聲,、掌聲、淚水匯集在了一起,，構(gòu)成了讓我最難忘的風(fēng)景,。20xx屆小學(xué)六年級畢業(yè)典禮圓滿地落下了帷幕。

走出典禮會場,，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下來到了學(xué)校前導(dǎo)廣場集萃樓前,，興高采烈地?fù)Q上了博士服合影留念，孩子們一個個神采飛揚(yáng),，那么陽光,，那么自信。無數(shù)個鏡頭紛紛為他們留下了激動人心的一刻,！我想這一定寄托著學(xué)校對他們美好前程的無限祝福,！

在此，我也衷心地祝愿每一位六年級畢業(yè)生前程似錦,，學(xué)業(yè)有成,！衷心祝愿我們合肥世界外國語學(xué)校蒸蒸日上，與時俱進(jìn),，不斷創(chuàng)造新的輝煌,！

小學(xué)六年級畢業(yè)感言字 小學(xué)六年級畢業(yè)感言字篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天,，我們即將畢業(yè),，即將離開親愛的校園，我的心中充滿了留戀,。

彈指一揮間,，五年已經(jīng)過去，春夏秋冬循環(huán)更替,，我們也在悄悄成長著,。時間一點(diǎn)一滴地流逝，磨去了許多記憶,，但同學(xué)之間的友情,，師生之間的深情，大家對母校的留戀將終生難忘,。那操場上歡快的笑聲,，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導(dǎo),，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底,。

感謝母校。是您給我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——寬敞明亮的教室,，整齊的課桌椅,，現(xiàn)代化的白板，讓我們能更好的學(xué)習(xí),。興趣小組豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,，提高了同學(xué)們的各種能力。另外,，讀書演講比賽,，歌詠比賽等各種活動給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。

感謝老師,。記得我們剛上小學(xué)的時候,，什么都不懂，是老師,，告訴我們上課時最基本的坐姿,，一筆一劃地教我們寫字。在老師的教導(dǎo)下,，我們不再任性,，不再吵鬧，而是遨游在知識的海洋,。我還記得那一次,，數(shù)學(xué)老師感冒了，上課時，講一會就咳嗽一陣,，可老師依然堅持把課講完,。當(dāng)下課的鈴聲打響，同學(xué)們紛紛給老師倒熱水,，有的同學(xué)還遞上了含片,。后來，我們得知,，老師每天白天給我們上課,，放學(xué)后還要去掛點(diǎn)滴，但老師無怨無悔,，用所有的心血來培育我們——老師幾十年教學(xué)生涯中的最后一屆學(xué)生,。

感謝同學(xué)們，是你們和我一起走過了五年的歲月,。還記得,，在運(yùn)動會上，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,，一起給運(yùn)動員打氣,，加油，再大的矛盾也在這一瞬間化為烏有,。雖然最后沒有得到第一名，但我們奮斗了,，超越了自己,，這還不夠嗎？至少,，我們不再讓自己留有遺憾,。

我忘不了，在我考試失利的時候,，同學(xué)們給予我的鼓勵和關(guān)懷,；我忘不了，我和好朋友在成長的道路上,，互相勉勵,，互相幫助；我忘不了,，班級聯(lián)歡會上大家歡快的笑臉,；我忘不了，各科老師對我們辛勤的付出……

我相信,，暫時的離別是新的開始,，也是為了重逢的`喜悅。再見了，親愛的母校,！再見了,，親愛的老師！我們會努力提高自己,，讓母校,，讓老師，因我們而自豪,。