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我與經(jīng)典有約詩歌詩文篇一

“夕陽無限好,，只是近黃昏?！笔且环N境界,，只是這種境界很悲涼。

“梧桐更兼細(xì)雨,，到黃昏,，點點滴滴。這次第,，怎一個愁字了得,？”意境太多惆悵，太多冷清,。

“惱亂橫波秋一寸,，斜陽只與黃昏近。情多成恨,，相思成災(zāi),。”傷感之外,，是濃濃的悲苦,。

“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生?！辈还苤蒙碛谠鯓与U惡環(huán)境,，高山平地，峽谷丘陵,，田畔路邊,，也不管是陽光能否照耀，雨水能否滋潤,，你都蓬蓬勃勃,，展示自我不屈的生命。

“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海,。”我讀出,，自信和堅持是一種執(zhí)著,。

“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏,?！蔽易x出，放手和舍棄有時是一種瀟灑,。

孟子道出：“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈,?！睌?shù)百年之后，文天祥用自我的行動為這警句作了最好的詮釋,，他用最終的一腔熱血成就了一段“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的佳話。

“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,，煙波江上使人愁?！薄凹舨粩?，理還亂，是離愁,，別是一般滋味在心頭,。”“我寄愁心與明月,，隨君直到夜郎西,。”“抽斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁,?！绷魉灰蚴朗伦冞w而新，愁綿綿無期無盡纏繞于心間,。的確,，是愁得纏綿，愁得無奈,，愁得肝腸寸斷,，愁得欲罷不能。

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,，壯士一去兮不復(fù)還,！”堂堂七尺男兒，易水悲憫歌,，在風(fēng)蕭水寒中踏上一條前途未卜的路,，也不免讓人心中涌起絲絲悲愁。

尋找,，追憶,，時不分古今，地不分遠(yuǎn)近,，物不分類別,，就這樣我與經(jīng)典詩文結(jié)下了不解親情結(jié)。不為“黃金屋”,，不為“顏如玉”,，只為“腹有詩書氣自華”。

我與經(jīng)典有約詩歌詩文篇二

“書是人類提高的階梯”來吧,，走進(jìn)知識的大門,，打開書的海洋。在我記事之前,，媽媽就教我讀書識字,，就連到了上學(xué)，我也仍是馬不停蹄地讀著那一本本書,。

從最初《三字經(jīng)》中的“人之初,，性本善”讀到了今日《唐詩三百首》中的“無為在歧路，兒女共沾巾”,。因為讀書,，讓我體會了故事中的完美；因為教師,，讓我明白了尊老愛幼,；因為光陰,，讓我懂得了機(jī)不可失，失不再來,。

詩仙李白醉酒的豪邁,，詩圣杜甫國破山河在的痛楚。趙括的紙上談兵,，諸葛亮的草船借箭,，項羽的烏江自刎……還有許多戰(zhàn)士倒下的戰(zhàn)場，狼牙山五壯士的愛國之情,，一個個都令我記憶猶深,。經(jīng)典與我相伴，讓我其樂無窮,。

經(jīng)典是我的四季,。它是我的春天，一句“等閑識得東風(fēng)面,，萬紫千紅總是春,。”便讓我步入了那美麗的百花群中,，一句“好雨知時節(jié),，當(dāng)春乃發(fā)生”。便把我?guī)肓虽冷罏r瀝的春雨中,。

它是我的夏天,，一句“牧童騎黃牛，歌聲振林樾,。意欲捕鳴蟬,，忽然閉口立?！北阕屛衣?lián)想到林里那蟬的“交響曲”,。

它是我的秋天，“停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花,。”便讓我沉浸在那橙色的夕陽中,。

它是我的冬天,，“隆冬到來時，百花即已絕,。”便讓我不禁對梅花敢于和暴風(fēng)雪做斗爭的頑強(qiáng)精神所佩服,。

讀經(jīng)典,，讀歷史,，讀人生，“讀書破萬卷,，下筆如有神”,。我與經(jīng)典有約，經(jīng)典伴我同行,，伴我成長,，它是我的知心好友，活到老,，讀到老,，以后我會讀更多的經(jīng)典，填滿我對知識的渴望,，挖掘書中更深的含義,，在無邊無際的學(xué)海中戲水。

我與經(jīng)典有約詩歌詩文篇三

“春眠不覺曉,，處處聞啼鳥,，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少……”

猶記得,，小時候,，只會念叨這首詩，它好像有什么神奇的感染力,，一經(jīng)我念出來,，爺爺奶奶就鼓掌歡笑，叔叔阿姨直夸我厲害,，爸爸媽媽也在一旁揚(yáng)起了嘴角,，我不知讀出了什么意思來，只明白這二十個字能夠為我賺得夸獎,。

漸漸地,，我在小學(xué)里學(xué)到了，這首詩叫《春曉》,，作者是孟浩然,，講的是作者對春晨的贊嘆，那是,，我差不多明白了為什么親人總是在我念這首詩時拍手叫好：他們是被這首詩的意境感染了,。

兒時的我便好奇了，掛著紅撲撲的臉蛋,，翻開注滿拼音的語文書,，一遍又一遍地讀那《春曉》，好不容易結(jié)合書本的圖畫,，才看懂了詩文的意蘊(yùn),，我眼前一亮,，這才發(fā)現(xiàn)，時正初春,，萬物發(fā)芽,，護(hù)城河畔，垂柳依依,，朝陽之下,，落英繽紛。

從此我便愛上了詩文,，簡短的文字背后,，好像有無數(shù)人在訴說著自我的見聞，時光偷偷地溜走,，轉(zhuǎn)眼六年已過,，升入初中，時間帶走了許多人,，卻帶不走我對經(jīng)典的熱愛,，仍是那句“春眠不覺曉”，陪伴著我來到兒時來過的護(hù)城河畔：櫻花笑了,，楊柳青了,，手捧書卷，聞聽箏琴,，仿佛就置身于王維“獨坐幽篁里,，彈琴復(fù)長嘯”的意境中了。我喜歡詩文對我的.熏陶,，能夠感染我的心靈：被李白的“桃花潭水”浸潤,，能夠?qū)W習(xí)到他慷慨豪放的胸襟;流下杜甫的“花濺淚”，仿佛也被那熾熱的愛國心,，深沉的憂國情所觸動;賞玩蘇軾的“桃花三兩枝”,，樂觀進(jìn)取，熱愛生活的心態(tài)就扎根在我的心底了……

我和春天,，詩文仿佛有著莫名的不解之緣,，詩文是我與春天的聯(lián)結(jié)點，可是時代在發(fā)展,，“苔痕上階綠,，草色入簾青”的茅廬早已被城市覆蓋，當(dāng)今緊張忙碌的社會中,，又有誰會放慢腳步,，抬起頭，感受春日之美呢

我愿留在學(xué)校，因為這能夠讓我學(xué)習(xí)經(jīng)典;我愿坐在田中,，因為這能使我被春日擁抱;我更愛靜坐在僻靜的綠樹下,，享受經(jīng)典與春之約……

我與經(jīng)典有約詩歌詩文篇四

認(rèn)識莊子時間不長，只是在四年級時,，在《五子說》中初識莊子，一向認(rèn)為他是一個逍游自在的人,，乘風(fēng)而游(之后才明白那是列御寇),，對他的“無處不在的道”，沒有任何研究,。

兩回熟

再一次看到他,，是在看《百家講壇》時聽到于丹講莊子。我才漸漸明白莊子是一個很自在的人,。在夢中,，他發(fā)現(xiàn)自我變成一只蝴蝶。他雖然貧困,，卻“要將曳尾于涂中”,，極不重視名利。一向喜歡他的“乘萬物以游心”,，也許莊生所以能“獨與大地精神往來”,。但我依舊不明白什么才是真正的大道，我真的很想明白怎樣才能領(lǐng)會大道的真諦,。

去年暑假,，我隨父母去了靈隱寺，站在飛來峰腳下,，望著“聞?wù)f雞鳴見日升”的飛來峰,，我隨父母爬上山。山路很長,，很曲折,，很陡。山上游人稀少,，幾乎見不到上山的人,。雖然有石路，可是路并不是很完好,，有斷路,，所以我常四肢并用，真正體驗到了爬山,。仲夏的飛來峰石路邊到處是青青的野草,。抬頭望天，樹冠如傘,，大部分的視野,，充斥著綠色,。綠色之外，僅有一小塊的天,，像綠色的布幕上鑲一塊藍(lán)水晶,，極淡極淡的藍(lán)。山腰處,，已聽不到山腳游人的聲音,，僅有樹林間的幾片蟬鳴。遠(yuǎn)處的景色和蟬鳴聲,，交織在一齊,。我突然感受到了山川奢華的氣象。好不容易登上山頂,，我才感受到王安石“不畏浮云遮望眼,，自緣身在最高層”的氣概。于丹登泰山能參悟出“天地有大美而不言,，四時有明法而不議,，萬物有理而不說”。我登飛來峰明白了“大道與自然”的意義：真正的大道,，在于世間萬物,，它是一種心靈的游歷，當(dāng)你隨自我的心而游,，不要去想一切,，就會如黃帝所言“安于大道”了。

老友莊子

于丹愿把莊子當(dāng)作隱形的翅膀,，放到每個人心的晴空之上,。我不敢說這對翅膀已經(jīng)放在我心的晴空之上，可是,，我會把莊子當(dāng)作朋友,，有空就和他論道，讓我自我回歸本來模樣,，留著一份純真,，和他一齊乘萬物以游心。把它作為一個約定,，需要我每時每刻地遵守……

我與經(jīng)典有約詩歌詩文篇五

“這是哪里,？”我剛醒來，才發(fā)現(xiàn)自我躺在涼亭的石凳上,。天還沒大亮,。泉聲清脆，使我頓感清爽無比。我走出涼亭,，來到泉水旁,，只見泉水清澈見底，深處更有魚兒穿梭于水草之間,，游戲于卵石之旁,；時而大膽躍出水面，時而隱匿于溪水深處……甚是可愛,！我抬頭凝望,，只見遠(yuǎn)處山巒間有一瀑布飛瀉于兩峰之間，山上樹木茂盛,，隱隱約約有一層薄霧罩于其上，猶如一層神秘的面紗,。

天漸漸亮了,，樹林里的霧也散了。我不覺感到驚訝,，那里的景致為何這么像《醉翁亭記》里所描述的我懷著好奇的心理回到?jīng)鐾で?，仔?xì)看那塊寫有名字的匾額。正當(dāng)這時,，背后傳來一個如洪鐘般的聲音：“這位小兄弟,，我這塊匾額有什么問題嗎？”我聞聲尋去,，只見一位素衣飄飄,，蒼顏白發(fā)的老者來到我面前。我頓時恍然大悟,，失聲道：“歐陽修,！”對方也是十分驚訝，問：“你是何人,？”我一五一十地告訴了他,。他似乎聽天書一般，一頭霧水,。此時我還有幾個問題想問他,，便說：“介意我問幾個問題嗎？”他笑了笑,，說：“當(dāng)然不,？”

“您為什么在被貶之后還有這樣的閑情逸致呢？”

“第一,，我認(rèn)為只要能為國家和百姓做貢獻(xiàn),，貶不貶沒什么大不了的，就是每年俸祿拿少些。第二,，我這不是什么閑情逸致,，如今百姓生活好了，發(fā)展一下旅游業(yè),，愉人悅己,，何樂而不為呢？”

“第二個問題,，你能給我一幅書法作品嗎,？”

“這……能夠?！闭f著,，他拿出一支毛筆和一張宣紙，龍飛鳳舞地寫起來,。

眼看就要完成了,，突然一陣鈴聲響起來，我猛然驚醒,。原先只是南柯一夢,！

我與經(jīng)典有約詩歌詩文篇六

人常說：“一本好的書就是一個好伙伴！”好的書對人成長的影響是很大的,。一本好的書能讓我們的生命感到充實,。經(jīng)典使我們受益非淺，如果你問我哪一些經(jīng)典好書給我的益處最大,，我想,，應(yīng)當(dāng)是《論語》了。

論語是一部優(yōu)秀的語錄體散文集,，它以簡短的話,，記述了孔子的言論?！墩撜Z》中所記載的孔子教誨之言,，娓娓動人。它是我的一位好教師,，也是我的一位好朋友,，它也是我身體所需要的營養(yǎng)品，它給了我人生的教導(dǎo),，也給了我心理的健康,。

論語有二十篇，最讓我體會深刻的是《為政篇》,，里面所記錄的“溫故而知新,，能夠為師矣,。”這句言語告訴我們：要溫習(xí)舊的知識,，從而懂得新的知識,，這樣就能夠當(dāng)教師了。

論語中還有許多讓我回味無窮的語錄,，例如：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆?！边@句言語的意思是：學(xué)習(xí)而不去思考,，就會迷惑，只去空想而不去學(xué)習(xí),，那也是會迷惑的,。在學(xué)習(xí)中，我們要刻苦鉆研,，進(jìn)取思考,，不能空想，這樣才能理解所有學(xué)的資料,，就不會迷惑。比如生活中,，英語要背單詞,，不要死記硬背，要多聽多念,，才能學(xué)好英語這門功課,。

《論語》是我的一位好教師。它教會我懂得了什么是是,，什么是非,。每次當(dāng)我因為問題而迷惑，或是因為挫折而流淚時,，我會想起《論語》中的道理,，讓我能找到失敗的原因，使我能夠重新找到自信的心理,。

隨著時間的飛逝,，我慢慢地長大了，在生活中,，我讀懂了課外書的知識,。是《論語》這本書帶我走進(jìn)了知識的海洋，是《論語》這本書讓我懂得了對真,、善,、美的追求,，對假、惡,、丑的蔑視,。它是我智慧的開端。

與經(jīng)典作伴,，與賢人為友,。讀經(jīng)典就是讀人生哲理，讀故事,，讀各地風(fēng)情,，經(jīng)典與我有約，經(jīng)典是我成長路上不可缺少的好朋友,、好教師,。它哺育了我的心靈。