制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

新學(xué)期新計(jì)劃日記篇一

我也不能老想著暑假快樂的日子,，看看電視玩玩電腦。在新的學(xué)期里我要超越自我,，所以今天寫的新計(jì)劃媽媽說很重要,。

第一：我要語文的寫字寫好，課上要積極發(fā)言,，專心聽講,，認(rèn)真預(yù)習(xí)新課文，減少錯(cuò)別字，回家多多閱讀課外書這樣可以寫好作文,。

第二：數(shù)學(xué)的阿拉伯?dāng)?shù)字寫的清晰,，答句寫完整，應(yīng)用題讀兩遍再做,，上課認(rèn)真不好糊涂計(jì)算,。

第三：英語多讀多聽，字母大寫小寫認(rèn)真寫,，單詞和單詞不要連在一起要有空格,。

第四：科學(xué)在家多看關(guān)于科學(xué)的書。

一年級(jí)到三年級(jí)我經(jīng)常為一點(diǎn)小事和同學(xué)打鬧,，斤斤計(jì)較,，爸爸媽媽都批評(píng)我，告訴我男子漢大丈夫要心胸寬廣,，和班級(jí)的同學(xué)要友好相處,，我長(zhǎng)大了我四年級(jí)了，我要做到上面的幾個(gè)計(jì)劃,。希望新學(xué)期我好好努力提高自己,，做個(gè)好學(xué)生。

新學(xué)期新計(jì)劃日記篇二

本學(xué)期在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，深入學(xué)習(xí)江蘇泰興洋思中學(xué)語文教改經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅(jiān)持“以生為本,，以學(xué)為主”的課改理念，努力提高語文教學(xué)成績(jī),，爭(zhēng)取在捆綁式管理體制下,，語文學(xué)科也能做出突出的貢獻(xiàn)。為此,，在以下諸多方面對(duì)語文工作思路做相應(yīng)調(diào)整：

一,、 課堂教學(xué)

“活學(xué)活用”洋思中學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推行“一五三ο”課堂教學(xué)模式,，想方設(shè)法激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)語文的積極性,，努力營(yíng)造充滿人文色彩語文教學(xué)氛圍，不斷提高自己授課藝術(shù)水平,。

鑒于本學(xué)期學(xué)校取消早讀的實(shí)際,，建議語文課在學(xué)習(xí)新課之前，開展10分鐘誦經(jīng)活動(dòng),。背誦,、溫習(xí)從前學(xué)過的課文和要求記住的文學(xué)常識(shí)、字詞解釋等語文知識(shí)。

同時(shí),，語文老師要做到“課前三分鐘侯課”,、“下課鈴響不拖堂”等教務(wù)處在課堂常規(guī)方面提出的要求。

二,、教案格式

本學(xué)期學(xué)校為減輕老師的勞動(dòng)強(qiáng)度,，及時(shí)推出“無紙化辦公”、“透明

化教學(xué)”等新舉措,。為此語文教案在格式上進(jìn)行了重大改革,。“課文教案”,、“作文教案”和“單元教案”全部采用電子表格的形式,。其中，“課文教案”只保留“課文題目”,、“課時(shí)”,、“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)”,、“教學(xué)環(huán)節(jié)”,、“教學(xué)體會(huì)”以及“備課組長(zhǎng)”、“組員”等欄目,；“作文教

案” 保留“作文題目”,、“課時(shí)”、“寫作目的”,、“寫作要求”,、“寫作指導(dǎo)”、“作文批改及講評(píng)情況記錄”等欄目,；“單元教案”包括“單元內(nèi)容說明”,、“學(xué)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)”、“課文課時(shí)安排”等欄目,。

要求提前一周備課,，備好的課通過“網(wǎng)上鄰居”及時(shí)上傳到“c3-ggazjj”微機(jī)上備份。這臺(tái)機(jī)器的d盤“語文教研組”設(shè)有“本學(xué)期教案”,。在這個(gè)共享文件夾下,，又分別建有“初一備課組”、“初二備課組”,、“初三備課組”,、“初四備課組”四個(gè)子文件夾。打開相應(yīng)的子文件夾,，將“課文教案”,、“作文教案”,、“單元教案”和“教師下水文”分門別類地放到相應(yīng)的文件夾中，以備教務(wù)處一月一次進(jìn)行的教案大檢查,。

三,、科研課題

本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行“創(chuàng)新寫作教學(xué)與實(shí)驗(yàn)”課題的研究。在“選材”,、“立意”創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期探討“語言”創(chuàng)新的問題。例如,，學(xué)生寫一個(gè)勤奮工作的人,，就將其比作老黃牛，這就是語言缺乏創(chuàng)新的表現(xiàn),。其實(shí)住在油區(qū)的人,，見到的磕頭機(jī)遠(yuǎn)比老黃牛多，磕頭機(jī)日夜不停的轉(zhuǎn)動(dòng)（故障除外）,，看上去比老黃牛敬業(yè)得多,。

近幾年學(xué)生作文存在語言干癟、比喻落入俗套的現(xiàn)象是不爭(zhēng)的事實(shí),。通過一學(xué)期的努力,，希望這一問題能得到改觀，學(xué)期末能拿出階段性試驗(yàn)報(bào)告來,。

四,、競(jìng)賽輔導(dǎo)

課外輔導(dǎo)是培養(yǎng)尖子生的有效途徑，因此在校本課程活動(dòng)時(shí)間,，將把各年級(jí)寫作水平比較高的同學(xué)集合起來,，根據(jù)學(xué)生的興趣、特長(zhǎng),，把學(xué)生分成“寫人”,、“記事”、“抒情”,、“議論”,、“讀后感”五個(gè)小組,，加強(qiáng)閱讀,、感悟和寫作的強(qiáng)化訓(xùn)練，爭(zhēng)取在油田第十屆中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中獲得好名次為中考加分,。輔導(dǎo)老師以初三,、初四的為主，活動(dòng)地點(diǎn)在校文學(xué)社?

五,、語文沙龍

本學(xué)期學(xué)校減少教研活動(dòng)次數(shù),，但我們認(rèn)為語文老師定期聚會(huì),，傳遞語文教改信息、傾訴語文教學(xué)甘苦,、切磋語文教學(xué)技藝,，還是很有必要的，因此決定成立“語文教學(xué)沙龍”,?；顒?dòng)時(shí)間定在每周二下午4：00，地點(diǎn)還是文學(xué)社,，如遇到不可抗拒的原因除外,。與語文教研活動(dòng)不同的是，每次活動(dòng)時(shí)間可長(zhǎng)可短,，不受一節(jié)課的限制,。

六、閱讀教學(xué)

閱讀是寫作的基礎(chǔ),，本學(xué)期非畢業(yè)班拿出一節(jié)課的時(shí)間繼續(xù)在學(xué)生閱覽室開展傳統(tǒng)閱讀外,，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生還要在電子教室繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)條件下的語文閱讀實(shí)驗(yàn)，目前進(jìn)行試驗(yàn)的條件已經(jīng)成熟,，軟,、硬件設(shè)施已經(jīng)具備。為了提高網(wǎng)絡(luò)閱讀的效率,，同時(shí)避免不良網(wǎng)站對(duì)學(xué)生的影響,，建議老師把要學(xué)生閱讀的網(wǎng)站用網(wǎng)頁壓縮軟件先將其下載下來，指導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性的'閱讀,。網(wǎng)絡(luò)閱讀課后要寫讀書筆記和閱讀心得,。

七、作業(yè)批改

本學(xué)期學(xué)校要求所有的作業(yè)全批全改,，且要做到及時(shí)批改,。針對(duì)語文作業(yè)的特點(diǎn)，難度在作文批改上,。每篇作文必須要有總批語,，提倡有眉批和旁批。各種批語要有針對(duì)性,，能激起學(xué)生的寫作熱情,。學(xué)生已經(jīng)改正的錯(cuò)別字，老師要及時(shí)批閱,。

八,、教學(xué)案例

以生為本的語文課堂，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間多了,。在探究精神的指引下,，學(xué)生對(duì)一篇課文肯定會(huì)有獨(dú)特的理解,。某些問題的提出，是語文老師始料不及的,。如有個(gè)老師在教《松鼠》（初語第一冊(cè)第十九課）一文時(shí),，班上有一個(gè)女生就提出，課文的開頭寫“松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物,，馴良,、乖巧，很討人喜

歡,?！薄傲岘嚨男∶婵咨希r上一條帽纓形的美麗的尾巴,，顯得格外漂亮??”

文章的結(jié)尾卻又寫“松鼠也是一種有用的小動(dòng)物,。它們的肉可以吃，尾巴可以制成畫筆,，皮可以制成皮衣,。”

前后文字一對(duì)比,，這個(gè)女同學(xué)對(duì)本文的行文提出質(zhì)疑,，那么馴良、乖巧,、討人喜愛的小松鼠,，人們干嗎要?jiǎng)兯钠ぃ运娜饽?？這樣寫從感情上接受不了,。因此這位同學(xué)提出把本文從初語教材中刪去或要保留需從文字上作些修改的建議，也有的同學(xué)不以為然,，指出文章的結(jié)尾只不過是平時(shí)的說明罷了,。

如果把這些典型的教學(xué)案例記錄到“教學(xué)后記”中，以引起后來老師準(zhǔn)備本課時(shí)注意,，豈不是一件功德無量的事,。

九、教師下水文

學(xué)生作文訓(xùn)練次數(shù),，根據(jù)《大綱》規(guī)定,，每學(xué)期不少于6次，且經(jīng)常進(jìn)行片斷訓(xùn)練,，因此教師下水文的篇數(shù),，每學(xué)期在6—8篇左右,。建議將這些文章一并輸入微機(jī),，目的是把感覺自己寫得不錯(cuò)的文章,，上傳給有關(guān)的站或在校刊《揚(yáng)帆》上發(fā)表,。在收獲教學(xué)成績(jī)的同時(shí),，亦可收獲另一份驚喜。

總之,，上述九個(gè)方面的努力,，都是為了使語文教研組在本學(xué)期乃至今后的一段時(shí)間里，能夠走在語文教研教改的前列,，在中考或聯(lián)考中,，無論是優(yōu)秀率、及格率還是平均分都能名列前茅,。

新學(xué)期新計(jì)劃日記篇三

時(shí)間長(zhǎng)為兩個(gè)月的暑假即將結(jié)束,，到現(xiàn)在為止，還有半個(gè)月,，其他的學(xué)校早都在數(shù)日以前就已經(jīng)開學(xué)了,，進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，幸運(yùn)的是今年學(xué)校沒有要求補(bǔ)課,，才得以有那么長(zhǎng)的假期,。開學(xué)以后就沒有現(xiàn)在這樣懶散，畢竟是在103的最后一年,，每個(gè)教師都希望開學(xué)后看到同學(xué)們躊躇滿志,，躍躍欲試，精神狀態(tài)不錯(cuò)的樣子,！

我們很快就要升入初三學(xué)習(xí),，這意味著我們即將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的最后階段，也將面臨著中考的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),！這學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)班最后沖刺,，明年我們就要走進(jìn)高一年級(jí)學(xué)校的大門了。就像長(zhǎng)跑比賽一樣,，每個(gè)人站在了沖刺的新起點(diǎn)上,，人生路途中有許多的起點(diǎn)和終點(diǎn)，為了讓每一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn),，散發(fā)出美麗和芬芳,，少留遺憾，我們得從現(xiàn)在開始做好一切準(zhǔn)備,。

回首過去的一學(xué)期,，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī),。

這凝聚了我們每一個(gè)人的努力和付出,，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué),、同心同德、緊密團(tuán)結(jié),、銳意進(jìn)取的結(jié)果,。

我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過去,，展望新學(xué)期,，我們?nèi)沃囟啦贿h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí),、奮發(fā)圖強(qiáng),，請(qǐng)大家捫心自問：新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了嗎,？

新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：

一是收心,。

把假期的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心,。

新學(xué)期有新開始,，尤其對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時(shí)候,，往往只有幾步,，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。

三是恒心,。

前行的路上總是布滿荊棘,，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒,，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,，去爭(zhēng)取新的輝煌。

四是愛心,。

不僅要提高學(xué)習(xí),，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬教師,，孝順父母,，團(tuán)結(jié)友愛，互助互進(jìn),。

五是用心,。

讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問,。只有用心做人,、做學(xué)問，才能有所成。

我們?cè)谶@新一輪朝陽升起的時(shí)刻,，為了理想共同努力吧,！

新學(xué)期新計(jì)劃日記篇四

在上一學(xué)期中，我們度過了有趣的學(xué)習(xí)之旅,，同樣從各個(gè)方面的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題。

第一點(diǎn)：有不認(rèn)識(shí)的字一定要去查字典,，上一個(gè)學(xué)期里里,，不管是讀短文還是讀成語，我們遇到不認(rèn)識(shí)的字幾乎都沒有去查字典,，而且這也不是一次兩次讀錯(cuò)誤了,，所以這一個(gè)學(xué)期我一定要養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣！

第二點(diǎn)：寫作能力要加油,，每次考試總要在作文上丟分,，在這一學(xué)期中，我要多看課外書,，多學(xué)習(xí)人家的書寫方法,，記住更多好詞好句。

第三點(diǎn)：背書,，上一學(xué)期最令我頭疼的就是背書,，一篇小古文我一定要把它都會(huì)默寫了，才能背下來,，沒有任何方法,，只能死記硬背，在這一學(xué)期,，我會(huì)先理解意思,，理解了更容易記住,！

第四點(diǎn)：提高一直是我語文中不太好的閱讀,，閱讀題在考試中占很多分?jǐn)?shù)，提高閱讀能力的最好方法就是多做閱讀題,，多讀多做,，在閱讀中我一定會(huì)進(jìn)步的！

最后一點(diǎn)：也是最重要的一點(diǎn),，要有恒心,，不管做什么都要有恒心，堅(jiān)持努力完成我說的方法,，在新的一學(xué)期里,，努力的朝著目標(biāo)前進(jìn)！

以后，我會(huì)合理安排時(shí)間,，把這些“坑”一個(gè)個(gè)都種上“花”填上“土”一定不讓自己的計(jì)劃落空,，加油！相信自己,，一定可以的,！

新學(xué)期新計(jì)劃日記篇五

新的學(xué)期即將開始，我要以整新的面貌去迎接它的到來,，我承諾我會(huì)好好學(xué)習(xí),，認(rèn)真的對(duì)待每一天的到來，《新學(xué)期新計(jì)劃》,。為了使新學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步,、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,，在此做學(xué)期的打算,，如下（共五條）：

一、做好預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、先把課文讀的滾瓜爛熟,；

2,、把不理解的詞語圈起來，再根據(jù)上下文或查字典理解他的意思,；

3,、寫出這篇課文的主要內(nèi)容;

4、找出每段中的重點(diǎn)與難點(diǎn),，明天到校討論,。

二、上課時(shí),。學(xué)習(xí)每門功課,，一個(gè)最重要的環(huán)節(jié)就是上課時(shí)要仔細(xì)聽講，上課時(shí)應(yīng)做到：

1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的,；

2、上課時(shí)最重要的就是理解,，如果不懂,，要積極舉手。

三,、上課時(shí)做好筆記,。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)都有很大的幫助，上課時(shí)做筆記應(yīng)做到：

1,、筆記要寫的干凈,、清楚；

2,、上課時(shí)做筆記后,，下課后還要整理筆記。

四,、做作業(yè),。

1、做作業(yè)之前必須對(duì)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),；

2,、仔細(xì)審題,，弄清楚題目寫的是什么意思和要求,；

3、明確解題思路,；

4,、認(rèn)真仔細(xì)做題，做完后還要認(rèn)真檢查,；

5,、遇到不會(huì)做的題目不要急于問老師，要通過層層分析,、步步推理,，解決題目。

五,、課后復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)時(shí)將當(dāng)天的內(nèi)容進(jìn)行鞏固，課本,、筆記一起運(yùn)用,，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。