范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)周記300字篇一

老師講完課后,，就帶著我們向操場走去,。我們排著整齊的隊(duì)伍,，像一群快樂的小鳥迫不及待地奔向操場。只見那兒早已人山人海,，擠得水泄不通,。

首先，老師帶我們?nèi)タ磁懿奖荣?。我們站在賽道邊緣,，只聽“砰?/p>

的一聲巨響，嚇得我魂飛魄散,?？墒桥懿降倪x手好像一陣風(fēng)似的飛奔過去，我們便當(dāng)起了啦啦隊(duì),，手舞足蹈地大喊：加油!加油!這加油聲記起了選手們的斗志,，他們迅速地跑，一直跑到了終點(diǎn)線,，才舒一口氣,。

我們又去觀看扔壘球比賽。只見一個(gè)大哥哥把壘球舉到肩頭,，用力一扔,，扔到了30米以外的地方，差點(diǎn)砸到我的頭,，我急忙躲遠(yuǎn)了。最精彩的是跳高比賽,。選手必須跨過一根很高的欄桿,。如果跨過了還要升上一點(diǎn)，如果你碰到了欄桿,，或者讓欄桿落地,，你就淘汰了。一個(gè)選手飛奔到欄桿前,，只見他雙手握拳,，拼盡全力雙腿一躍，劃出了一道像彩虹一樣的弧線,，然后就穩(wěn)穩(wěn)地落在落在了沙坑中,。大家又驚又喜,，我興奮地給他鼓掌。我看得津津有味,，差點(diǎn)兒連身邊站著許多人都忘了,。

看完這幾個(gè)項(xiàng)目，老師帶我們回教室,，我依依不舍地看著大操場,，希望下次還有運(yùn)動(dòng)會(huì)。

小學(xué)周記300字篇二

期末考試成績發(fā)表了,，我的成績還是不理想,，問題主要在數(shù)學(xué)上，只打了82,。5分,，仔細(xì)地瀏覽了一遍試卷，考砸的主要原因是：粗心,、馬虎,，做題不認(rèn)真。這使我想了很多,，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

“細(xì)節(jié)決定成敗”,，我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了,，結(jié)果是答非所問,，甚至在書寫時(shí)丟三落四等等，以后一定會(huì)在做題的過程中認(rèn)真審題,，細(xì)心讀題,，把題目看準(zhǔn)、看清楚,。做完題目后要多檢查幾遍,，絕對不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。

“態(tài)度決定一切”,，我要改掉學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真的壞習(xí)慣,。平時(shí)對一些簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算題不認(rèn)真去計(jì)算，對語文和英語的一些記憶性知識馬馬虎虎,，總認(rèn)為考試時(shí)認(rèn)真做就可以了,，可一到考試時(shí)還是答不對，從而導(dǎo)致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識的題目失分過多,。在今后,，我要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，從基礎(chǔ)的知識學(xué)起,，注重一點(diǎn)一滴的積累,，并加強(qiáng)訓(xùn)練，確保在基礎(chǔ)知識方面不丟分,。

“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”，我要在失敗中吸取教訓(xùn),，我們要不斷提高自己,。雖然這次沒有考好，但我不會(huì)灰心喪氣,，不會(huì)氣餒,，我要從現(xiàn)在開始，充分利用這個(gè)假期,，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并長期堅(jiān)持下去,，不斷提高自己,。

有志者事竟成，失敗乃成功之母,，我要以更加飽滿的精神,、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，我相信,，在下次考試中一定能取得滿意的成績,。

小學(xué)周記300字篇三

讀書的味道需要咱們潛下心來去認(rèn)真的感受。

三年級時(shí),，大房子終于微笑著向我走來,，我著實(shí)興奮了很久。爸爸要我打印一句格言貼到書房里,。當(dāng)時(shí)老師恰巧讀過一篇名為《讀書有味》的文章,，盡管我聽不出其中的味道，但我能夠感受到文章寫得好,。于是，我在word中編輯出“讀書有味”四個(gè)字,，用紅色a4紙打印出來,。從此，它們成為我家白色書房里最亮眼的紅燈籠。

爸爸沒讓書柜空著,，他一下子就買了很多書籍,，古典現(xiàn)代的都有。接著,，他開始要求我和他一起讀書,，而且讀書的進(jìn)度、效果還和零用錢緊密相連,。我一聽心中就暗暗叫苦,，果然，結(jié)合譯文,，每個(gè)字我都認(rèn)識,，但就是無法理解整個(gè)句子的意思！讀這么苦澀的書有什么用,？沒人告訴我,。那時(shí)的我整天生活在濃濃的霧霾中，看不到太陽,。

慢慢地,，我發(fā)現(xiàn)讀書偶爾能為我?guī)砩僭S甜蜜。一次老師講了個(gè)有關(guān)莊子的故事,，并問出自故事的成語是什么,。教室里一片寂靜，連窗外的鳴蟬都屏住了呼吸,。我突然想到《涸轍之鮒》,，并舉起手。老師很吃驚我能答出來,，她隆重表揚(yáng)了我,。看到同學(xué)們羨慕的眼神,，我像一只吃到蜂蜜的小熊,，心中泛起絲絲甜意。

就這樣,，書籍的乳汁越來越甜,，我也越長越高。六年級學(xué)完《孫權(quán)勸學(xué)》后,，我就成了大家口中的“博士”了?，F(xiàn)在的我知道中國古代四大書法家包括歐陽詢、顏真卿,、柳公權(quán),、趙孟頫；劉基、宋濂,、高啟合成“明初詩文三大家”,。我還知道“香草美人”是用來表達(dá)忠君愛國思想的；柳永因《鶴沖天》里一句“忍把浮名,，換了淺斟低唱”斷了自己的仕途之路,；現(xiàn)實(shí)中的紀(jì)曉嵐遠(yuǎn)沒有他在電視里那么瀟灑。

感悟讀書味道的過程也是我不斷成長的過程,。

現(xiàn)在的我已經(jīng)參加過市古文競賽了,。在我家，一向只追韓劇的媽媽也讀書了,，最近她的一篇征文得了一等獎(jiǎng),，獎(jiǎng)品是500元的面包卡。你別說,，面包真甜,。

坐在“讀書有味”下，我又開始自己有味地讀書了,。

小學(xué)周記300字篇四

暑假幾乎每天,，天空都是碧藍(lán)色的，白云朵朵,，像棉花糖一樣,，太陽公公像喝醉酒的老漢照耀著大地。而這個(gè)星期,，天空像變了臉一樣,，雷電交加，烏云密布,，太陽公公回家了,，氣溫變涼爽了。

這個(gè)星期五的早晨,，我在柔軟的床上呼呼大睡,。突然，“嗖嗖”的大風(fēng)聲把我吵醒了,，狂風(fēng)像無數(shù)條鞭子狠狠地往窗戶上抽,。我起床后，咦,，昨晚天氣涼爽,，沒有大風(fēng)，可今天一早怎么忽然刮起風(fēng)來了?這時(shí),，媽媽突然說：“下大雨了!”我才想起,，刮風(fēng)必定會(huì)下雨,。我趕緊跑到窗戶旁看風(fēng)景，雨水“嘀嘀答答”的下著,，這小小的'雨聲猶如優(yōu)美的樂曲，好聽極了!落在大地上,，濺起朵朵水花,。雨時(shí)而大，時(shí)而中,，時(shí)而小,，雨水也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。我想：這下農(nóng)民伯伯可開心壞了,，莊稼有水喝嘍!

欣賞完美麗的雨景,。忽然間，雷電交加,，“轟隆”一聲雷響,，一道閃電從我眼前閃過，一道白光像一條白龍,，時(shí)不時(shí)還會(huì)出玩幾道霹靂呢!在我看來啊,，這就是一幅自然雷雨圖呢!

雨越來越小，漸漸地,，天放晴了,。天變藍(lán)了，云變白了,。雨過天晴彩虹出,，一道彩虹悄然掛在天邊。紅橙黃綠青藍(lán)紫,，彩虹真美,。我真想漫步在這彩虹橋上。

雨前,、雨時(shí),，雨后都很讓人幻想。今天,，我看見了一幅別有風(fēng)趣的夢幻圖啊!

小學(xué)周記300字篇五

期天又到了,。下午媽媽不在家，我可開心了,，翻箱倒柜,，找出一本厚厚的童話集，拿出一袋瓜子,，倒一杯可樂,，嗑著瓜子,，漫不經(jīng)心地看起書來。

“兒子,，快過來幫忙,。”沒看幾頁,，爸爸叫我了,。我忙放下書來，迅速跑過去,。只見爸爸手里握著兩只山芋,，“再拿幾只?！蔽覒?yīng)話又拿來了幾只,，問：“是不是去野外烤山芋呀?”“兒子真聰明!”

我和爸爸拿著山芋，來到一片長滿枯草的空地上,。爸爸讓我去拔一大把枯草來,，自己在地上挖洞。洞挖好了,，草也拔來了,。接著，爸爸把草蓋在洞上,，用打火機(jī)點(diǎn)燃了干草,。干草“咝咝”地燃燒起來，老爸用樹枝輕輕撥動(dòng)著,，火越來越旺……

突然,，我聞到一股撲鼻而來的香味兒。啊!真香!我要求挖開嘗嘗,，可爸爸偏不讓,。說什么不熟呢，分明是不想讓我先吃,，這么偏心,。我索性躺下來，懶洋洋地做起白日夢來,。

“小饞貓,，快起來，熟嘍!”我忙一個(gè)鯉魚打挺坐起來,，顧不得燙手,，抓起最大的一只山芋，剝?nèi)テ?，就咬起來,?！巴邸睜C得我齜牙咧嘴，爸爸看到我那副模樣哈哈大笑起來,。要是平時(shí),，我準(zhǔn)跟他理論不可，可現(xiàn)在我才沒那工夫,，那香味的魅力實(shí)在太大了!我吹了吹,，又是一口?！巴郏炙捎周?，又香又甜……”那滋味簡直無法形容,，只知道特別特別好吃，三下五除二,，就把一只大山芋給消滅了,。

我又拿起一只，學(xué)著爸爸的樣子,，慢條斯理地品嘗著……夕陽西下,，我們收拾好殘局，開心地回家了,。

啊!真是一個(gè)多彩的星期天,。