“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

慶六一兒童節(jié)活動方案設計 慶六一兒童節(jié)活動策劃書篇一

我健康、我快樂,，快樂屬于我!

1,、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展,，讓孩子在園土資源中尋求快樂。

2,、能積極地參與到活動中來,，體驗合作與交往的快樂。

3,、 通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解,，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。

4,、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂,。

1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物,，活動當天帶到幼兒園,。

2、氣球,、鐵楸,、水、土,、活動場地,。

3、教師提前和幼兒裝飾,、布置教室,，迎接節(jié)日的到來。

4,、提前把游戲教會幼兒,。

8:00——8:20園長致致辭

8:30——8:55幼兒早操展示

9:00——10:00各班級到指定的區(qū)域進行活動：

捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式,，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成,。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起,，將所有作品進行展示,。

摔泥凹凹： 也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀,，往地上拍,，碗底洞破了，對方就拿泥來補,，直到把對方的泥贏完. 2,、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置,，對準墻壁,，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔,，看能不能在墻壁上粘住,。

10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動

炒黃豆——大班,、中班：自由形式(兩人相對而立,，兩家長一組，兩幼兒一組,，幼兒站在家長的一邊,，手牽手，邊念兒歌,，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手,，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度,，還原姿勢,，游戲反復進行，兒歌：炒,、炒,、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者,，其余幼兒為逃跑者,，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利,，逃跑者保護自己的辦法就是,，快被捉住時，可以立即蹲下,，說“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標追逐,。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下,，并喊“爆炸”,，才被解救，繼續(xù)做逃跑者,，被捉住者為第二輪游戲的追逐者,。)

抬轎子——小班、托班：比賽形式(3人一組,，爸爸,、媽媽當轎夫,，幼兒當新娘,，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕,，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間,。兩只手分別搭在轎夫的肩上,，“轎夫”立起，聽到口令開始行走,，大家一邊走一邊說兒歌,，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵,，兒歌終止“新娘下轎”,。換角色重新進行

抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠,，分散在圓圈外,，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子,，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌,，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”,，做老鼠籠的家長馬上蹲下,，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子,，游戲重新開始,。

10:50——11:10家長贈送禮物

家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱,、親親)等來表達對節(jié)日的祝福,。

11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

1.幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等,。在以后的每個主題活動中可根據(jù)主題需要,，組織幼兒進行玩泥巴的活動。

2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀討論,。

3.繼續(xù)搜集民間游戲,，把民間游戲納入園本課程。

慶六一兒童節(jié)活動方案設計 慶六一兒童節(jié)活動策劃書篇二

表彰優(yōu)秀學生和優(yōu)秀家長,。充分展示學生特長,，提高學生的全面素質(zhì)，營造快樂活躍的校園氛圍,，培養(yǎng)學生的愛心,，搭建家校溝通的橋梁。

讓童年在愛的奉獻中更加絢爛

總策劃：政教處

時間：5月26日(周二)上午9：00—11：30

地點：學術(shù)報告廳

參加對象：10名“感動**模范家長”、100名“好家長”,、 20名“十佳少先隊員” 和“優(yōu)秀少先隊員”,、六年級學生

1.活動規(guī)劃、節(jié)目審核,、小主持人選拔和培訓(政教處)

2.畢業(yè)班節(jié)目至少5個,，其中集體節(jié)目至少3個(5月13號前報大隊部現(xiàn)場審核)

3.年段節(jié)目(每個年段至少1個， 5月13號前報政教處現(xiàn)場審核)

4.校級節(jié)目：校舞蹈隊2個節(jié)目,、校合唱隊2個節(jié)目,、小提琴俱樂部1個節(jié)目、書畫俱樂部1個節(jié)目,、輪滑俱樂部1個節(jié)目,、校朗誦隊1個節(jié)目。

5.家庭節(jié)目1個(作為班級節(jié)目,、由政教處審核)

6.感動**模范家長,、好家長 、十佳少先隊員和優(yōu)秀少先隊員的推選(5月15號前各班推選3名優(yōu)秀家長,，由校級家長委員會秘書處審定—俞平,、沈愛娟)

7.會場設施和舞臺布置(總務處)

8.校園文化宣傳策劃布置(藝術(shù)辦)

9.宣傳發(fā)動、組織(各班班主任)

10.影音播放,、攝影,、現(xiàn)場直播(信息辦)

11.證書、頒獎和節(jié)目評獎(校級家長委員會秘書處),。其中節(jié)目評獎,，分校級節(jié)目和班級節(jié)目，各評一二等獎若干名,，評比優(yōu)秀指導老師獎若干名,。

總策劃：教導處

時間：5月26日(周二)下午1：00—2：00

地點：學術(shù)報告廳

參加對象：第二屆 “xx體育獎”、第二屆“xx數(shù)學獎” ,、第二屆 “希望之星英語獎”各100名

1.評選第二屆 “xx體育獎”、第二屆“xx數(shù)學獎” ,、第二屆“希望之星英語獎”各100名(5月15日前,，由教導處牽頭，體育教研大組,、數(shù)學教研大組,、英語教研大組落實)

2.會場設施和布置(總務處)

3.影音播放、攝影(信息辦)

4.證書,、頒獎(教導處)

總策劃：少先隊大隊部

時間：5月26日(周二)下午2：30—4：30

地點：大操場

參加對象：全體師生和全體家長

1.總體規(guī)劃和告全體學生及家長書(少先隊大隊部)

2.組織發(fā)動(5月上旬,，各班主任負責,，并在5月22日前策劃好自己班級義賣活動的廣告、名片,，準備好物品,、地毯和帳篷等，于5月26日中午布置好各自的場地)

3.主席臺背景(總務處)

4.場地劃分(體育組牽頭,， 5月25日下午劃分好各班場地,，并提供平面圖)

5.評獎：評比優(yōu)秀組織獎若干名(由校級家長委員會負責),，最佳紅十字會員100名(各班推選3-5名,，由校級紅十字理事會負責審核)

6.攝像(信息辦)、攝影(各年段組長)

7.書畫藝術(shù)品拍賣會(xx書畫社和家長代表)

8.廣播站(大隊部)

9.醫(yī)務室(xx)

10.仲裁委員會(政教處)

慶六一兒童節(jié)活動方案設計 慶六一兒童節(jié)活動策劃書篇三

兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以開展以文藝演出為主的形式來進行,，為了使慶祝活動順利進行,，特制定此方案,。

通過開展慶祝"六一"文藝演出活動，使幼兒在積極的參與中體驗表演的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒園幼兒教育理念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長,、社會展示幼兒的"六一"活動,，進一步塑造本園的良好形象。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語,。

2、各班積極組織排練節(jié)目,。每班幼兒至少展示2個節(jié)目,，帶班老師一人展示一個節(jié)目。(文藝類,、語言類,、器樂類不限)3、由幼兒園準備活動紀念品,。

劇 務：

音 響：

主持人：

攝像,、拍照：

會場組織、安全：

(一),、 所有參演人員及指導教師根據(jù)工作人員安排,，在指定位置就坐觀看節(jié)目,，嚴禁隨意走動,，追逐打鬧;

(二)、所有參演人員在2:30以前,，服裝、化妝到位,，確保演出前服裝,、化妝完整性;

(三)、所有工作人員在2：00以前到場,，協(xié)助演出前工作,。

(四)、指導教師時刻注意演出進程,，臺上正在演出時確保后臺有2個節(jié)目候場;演出時指導教師在音響師處應急,、指導;

(五)、演出時,，如果不是刻意追求登臺效果的節(jié)目,，在主持人報幕的同時開始登臺準備，但力求快速,、安靜,、準確到位;

(六)、演出結(jié)束時,，指定演員根據(jù)安排登臺謝幕;

(七),、演出結(jié)束后，參演人員仍然到指定位置就坐,，不得大聲喧嘩;

(八),、所有參演節(jié)目音頻伴奏資料于5月31日上午前上交到幼兒園辦公室，并注明曲目位置及節(jié)目名稱,，演出后統(tǒng)一領回,。

(九)、所有參演人員及工作人員務必聽從舞臺總調(diào)度安排,，確保演出成功,。

慶六一兒童節(jié)活動方案設計 慶六一兒童節(jié)活動策劃書篇四

六一是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂,、充實而有意義的節(jié)日,，我園一改傳統(tǒng)的慶六一文藝晚會，為慶繽紛六一,，展幼兒風采,，享成長快樂，設計了幼兒園慶六一兒童節(jié)方案,。

以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神為指針,，以全面推進素質(zhì)教育,、學習關愛他人、增強幼兒體質(zhì),、展現(xiàn)藝術(shù)風采為活動宗旨,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設,，培養(yǎng)幼兒的健康意識,、審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。

為了加強對六一活動的組織領導,，我園成立活動組織委員會,，以研究、協(xié)調(diào),、指導各項活動的開展,，委員會名單如下：

組長：園長

副組長：副園長

成員：各年級小組長

慶繽紛六一，展幼兒風采,，享成長快樂!

以人為本，面向世界,，為終身教育做準備!

1,、有情趣、有童趣,、有朝氣;

2,、大膽創(chuàng)新、立意標新,、形式多樣,、內(nèi)容健康向上;

3、加強體育鍛煉,、享健康人生;

4,、弘揚傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田;

5,、緊跟時代步伐,、展現(xiàn)藝術(shù)風采。

手撐綠蔭,、童心慰童心玩具義賣活動

活動時間：x月x日上午9：00---11：30

活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環(huán)境,，只有和家庭、社會緊密聯(lián)系在一起,，才能為幼兒提供真實,、豐富、生動的學習大環(huán)境,，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂,，對幼兒進行一次生動的愛心教育,，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人,，試著用力所能及的方式去表達自己的關愛,，親身體驗奉獻和給予的快樂。

這次活動是拓展幼兒教育的途徑,，豐富幼兒教育的資源,，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動,，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標,。

慶六一兒童節(jié)活動方案設計 慶六一兒童節(jié)活動策劃書篇五

一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們的盛大節(jié)日，城郊置業(yè)擬一改往年的發(fā)放錢物的簡單方式,，通過開展六一親子活動,，使兒童在積極地參與中體驗合作與交往的快樂，感知生命的可貴,，從而度過一個幸福難忘的六一兒童節(jié),，使城郊置業(yè)的員工（家長）們在參與兒童節(jié)日的慶祝活動,、親子交流中進一步感悟家庭與社交的觀念,，健康積極地營造家庭生活氛圍，感受城郊對每一個員工及其家庭的人文關懷,、城郊企業(yè)文化建設的用心與細致入微,，增強員工榮譽感與凝聚力。

1,、親子diy蛋糕現(xiàn)場制作（見附件娜米diy蛋糕坊六一親子活動文本）

diy蛋糕活動分兩步進行：

第一,，現(xiàn)場制作，總公司0—14歲適齡家庭50左右,，估計可參與20—30個家庭左右,，按照每個家庭3人配置，估計到場60—90人左右?，F(xiàn)場物料準備應按以上估計數(shù)量進行準備,。

第二，不能到場或到場因場地限制無法進行制作的,，發(fā)放diy烘焙券,，可持卡前往蛋糕店進行diy制作。

2,、親子猜謎游戲

改傳統(tǒng)懸掛式謎語為ppt頁面謎語,，猜到的報謎語號及答案，現(xiàn)場頒獎,。

3,、親子插花游戲

購買鮮花及相關插花用具,，現(xiàn)場插花，評出各獎項,，插花作品可以帶回家,。

要求：提前半個月發(fā)放通知，并反饋確定參加人員人數(shù),，以安排獎品及現(xiàn)場活動物料,。

活動人員安排：企劃部、總公司辦公室,、協(xié)作單位娜米diy蛋糕坊

現(xiàn)場總督導：魏偉

慶六一兒童節(jié)活動方案設計 慶六一兒童節(jié)活動策劃書篇六

六一兒童節(jié):一年一度的六一兒童節(jié)是幼兒最快樂的一個節(jié)日,，今年我園的“六一”兒童節(jié)以各班自主組織進行開展，為了使慶?；顒禹樌M行,，特制定此方案。

通過開展慶?！傲粌和?jié)”活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。

1、活動主題：學會合作,、學會交往,、學會分享

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手,；保護我們的`地球,；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴,，使孩子會說,；解放孩子的雙手，使孩子會玩,；解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境）,；

2、各班為單位作好參加活動的準備

（一）活動倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2,、時間：20xx年6月1日。

3,、對象：本班兩位教師,、全體幼兒和保育員阿姨。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”,、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行,。

a、玩游戲

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,；培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

（2）活動要求：要求幼兒能積極,、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。

（3）游戲內(nèi)容：

1,、貼鼻子

游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭,，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈,，而后讓游戲者走向指定的位置,，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎,。

2,、搶椅子、

游戲規(guī)則：準備好七把椅子,。椅子要圍成一圈,。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑,。以鼓聲（或音樂）為信號,。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下,。一局比賽后,，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把,。每局下來,，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者

3、快樂呼拉圈

游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐,。每個易拉罐之間的距離為二十厘米,。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）,。每扔中一次即得獎,。每人有三次機會。

4,、看誰是投籃高手

游戲規(guī)則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱（或其它的,，能讓投進即可）。參賽者每兩人為一組,，分別投籃,。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝,。

b,、擊鼓傳花

（三）評獎

慶六一兒童節(jié)活動方案設計 慶六一兒童節(jié)活動策劃書篇七

1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。

2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

活動主題：學會合作、展示才能,、放飛夢想,。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（xxxx月xxxx前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展,，布置戶外演出環(huán)境,，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗,、舞臺）,。

2、以班為單位做好參加活動的準備：

（1）各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,，親子畫展,、戶外創(chuàng)新活動。

（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷,。

3,、由幼兒園準備活動獎品。

（一）活動倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2、時間：20xx年xxxx月xxxx日—xxxx日,。

3,、對象：本園全體教師、幼兒和家長,。

4,、辦法：通過xxxx向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”,、“戶外小能人比賽”,、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行,。

20xx年xxxx月xxxx日分別進行兩次節(jié)目彩排,。

xxxx月xxxx日上午舉行慶“六一”活動。

總體策劃：xxxx,。

節(jié)目編排：xxxx,、xxxx、xxxx,。

后勤保障：xxxx,、xxxx,、xxxx。

場地布置：xxxx,、xxxx,、xxxx。

現(xiàn)場音響,、攝像：xxxx,、xxxx、xxxx,。

主持人：：xxxx,、xxxx。

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應,。

時間：xxxx月xxxx日上午。

媒介：電視,、網(wǎng)絡報道,、本園家長。

方法：發(fā)電視,、網(wǎng)絡新聞通訊,。

1、幼兒團體操表演,。

2,、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。

3,、幼兒舞蹈《兵娃娃》——xxxx,、xxxx等部分幼兒。

4,、幼兒舞蹈《xxxx》——大班幼兒,。

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒,。

6,、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。

7,、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——xxxx、xxxx等部分幼兒,。

8,、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等,。

9,、家長廣場舞。

10,、幼兒交誼舞——xxxx,、xxxx。

慶六一兒童節(jié)活動方案設計 慶六一兒童節(jié)活動策劃書篇八

一,、活動意義：在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié),，經(jīng)學校研究決定,，舉行六一慶祝活動,，各班要圍繞活動方案精心組織,，慶祝活動總體要求是簡單而隆重,，激勵廣大少年兒童積極進取,、奮發(fā)向上。

二,、活動安排：

1,、總體規(guī)劃。（校長室）

2,、文藝匯演,、卡拉ok比賽組織。（車學靖,、王艷）

3,、校園文化布置－橫幅、評委席,、彩旗,。（鄒積波、王楊,、王文軍）

4,、宣傳發(fā)動、組織,。（姚建波,、張濤）

5、后勤保障,。（劉景云）

6,、獎品書寫,。（王楊）

7、攝影,、電影播放,。（王楊）

8、趣味運動會,。（張濤,、蘇宗文、鄒積波）

三,、時間安排：

1,、5月13日準備醞釀。

2,、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動,。

3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比,、匯總報張濤老師處,。

4、6月1日學校舉行大型慶?；顒?。（7：30－11：00）

四、主要活動設想：

1,、新隊員入隊儀式,。

2、表彰各類積極分子,。

3,、文藝活動。（1）開展班級卡拉ok比賽,，5月17日至25日著手準備,，5月25至27日班內(nèi)開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽,，名單5月27日報張濤老師,。（2）器樂興趣小組組隊。（3）文藝隊匯報演出,。（4）幼兒舞蹈,。

4、趣味運動會：（1）運球比賽：低年級（壘球,，每班二人,，一年級四人）；高年級（籃球,，兩人一組,，每班二組）,。（2）團結(jié)向前：低年級（二人綁腿跑,每班二組）（3）板凳運人：3－5年級（每班男女各二人）；（4）單腿跑（低年級男女各2人）,；運傷員（3－5年級，男女各6人）,；（5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名,，三局兩勝）。

5,、看電影：《西游記》6,、活動地點安排：一年級門口。

五,、趣味運動會裁判：

裁判長：張濤（起點）,、蘇宗文（終點）

裁判員：孫佑光、于世森,、王臣貴,、王文軍六、卡拉ok比賽評委：

組長：車學靖組員：姚建波,、鄒積波,、王潤秋、王楊,、王艷,、張濤、王迎霞,、王臣貴七,、

大門值勤：王臣貴、劉景云八,、校醫(yī),、衛(wèi)生：王潤秋九、

注意事項：1,、將安全：服從負責老師的安排,，按要求活動。

2,、將文明：自覺排隊,，不亂擠，禮貌謙讓,。

3,、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后,，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由張濤老師安排,，6月2日公布值勤情況）,。

4、講紀律：統(tǒng)一著裝（天熱,，著夏裝,；天涼，著秋裝）,，戴紅領巾,，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假,。

5,、班主任、裁判員加強責任心,，確保無事故,。

備注：

1、中午播放電影,，自愿參加,，但要保持會場秩序。

2,、如果天氣太熱,，卡拉ok比賽將延期舉行。蔭子完小

慶六一兒童節(jié)活動方案設計 慶六一兒童節(jié)活動策劃書篇九

活動主題：慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊員主題大隊會

活動目的：

1,、對一學期的各項獲獎情況進行表彰,。使其成為全校師生學習的榜樣。

2,、邀請家長參與學校,、學生活動。使學校,、家長,、學生有一個相互交流的機會。

3,、舉行別開生面的入隊儀式,，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

4,、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動,，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

活動內(nèi)容：

1,、進行優(yōu)秀家長,、教師、學生的各項表彰,、

2,、發(fā)展新隊員、

3,、各種形式的表演和游藝活動

活動形式：

1、學校統(tǒng)一表彰,、發(fā)展新隊員,。(大操場)

2、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動(在本班教室,，學生家長進行經(jīng)驗交流并參與各班活動,。)

活動時間：20xx年6月1日

活動地點：楊鎮(zhèn)小學操場 各中隊教室

參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動,。

2,、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演和游藝活動的準備工作。并擬定出活動方案,。

3,、 要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

組織機構(gòu)：

組長：

副組長：

各中隊正副班主任

活動步驟：

1,、各中隊做好六一表彰前的評選工作

2,、動員各班師生準備好各項展示內(nèi)容，和游藝活動項目,。

3,、做好新生入隊的各項準備工作。

(1)新生入隊名單

(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

(3)新老隊員代表講話稿

(4)指定為新中隊授中隊旗的人中隊和個人

組織規(guī)模：大隊活動(全校師生參與)

注意事項：

1,、注意個人環(huán)境,、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物,。

2,、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安全,。

慶六一兒童節(jié)活動方案設計 慶六一兒童節(jié)活動策劃書篇十

xx幼兒園：

為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學生藝術(shù)天才,、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風貌，經(jīng)中心學校研究決定×月××日××小學舉行“慶六一,、展風采”為主題的慶?；顒?。為使慶祝活動順利進行,特制定本方案如下：

一,、活動目的

通過開展“慶六一,、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節(jié),。使教師,、家長在參與兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長,、社會展示學生的風采活動，進一步塑造全鄉(xiāng)學校的良好形象,。

二,、活動內(nèi)容

1，學生作品展示,；

各校在xx小學教室展示學生作品,。每校單獨設立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成,。中心學校將派人到實地督促,。

2，文藝節(jié)目匯演,。

三,、組織機構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，xx紅兼任辦公室主任,，具體負責此項活動工作,。

四、活動安排

時間：20xx年×月××日,。

地點,；xx小學.

主辦單位：xx中心學校

場所布置：會標，宣傳標語

出席人員：縣局領導,、鄉(xiāng)黨政領導,、全鄉(xiāng)中小學校校長。

活動程序：

1,、××點-××點,；溪小學學生表演校園集體舞.

2、××點-××點,；上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節(jié)目.

3,、××點-××點；評委觀看各校學生作品，并給作品評分,。

4,、××點-××點；文娛匯演,，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分. 五,、活動要求； （2）,、×月××日上午,，....各校選派20名學生代表（包括演員）及領隊和輔導老師參加，xx小學,、xxx中學全體師生參加,。各校要求有校旗、隊旗,，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊,、素養(yǎng)良好.

（3）、各校代表必須在×月××日上午××點之前趕到活動地點.

（4）,、活動布置安排由中心學校負責，xx小學配合完成.

（5）,、各校推薦一名教師作為慶?；顒拥脑u委，組成慶?；顒釉u審小組.評分方法：去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.

六,、活動評比

1.評比項目；學生作品,、文娛節(jié)目,、（3）學校總評

2.獎項設置,； （2）文娛節(jié)目,；一等獎1個；二等獎2個,；三等獎3個,； 3、獎金設置 （2）,、文娛節(jié)目獎：一等獎50元,、二等獎30元、三等獎10元,。

（3）,、學校總評：一等獎300元、二等獎200元,、三等獎100元,。

慶六一兒童節(jié)活動方案設計 慶六一兒童節(jié)活動策劃書篇十一

六一兒童節(jié):一、目的：

為了慶祝六一兒童節(jié),，豐富校園生活,，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感，展示新一代的學生精神面貌,，學校特舉行慶?；顒樱瑸槿w師生鋪設一個一展身手的平臺,。

二,、活動內(nèi)容分為二類：

1、 集體比賽（設拔河比賽）

2,、 個人比賽（設有蒙面擊球,、乒乓球跳水、捉特務,、釣魚,、猜謎語、吹蠟燭,、跳繩等）

三,、活動時間

5月30日

四、工作安排：

1,、集體活動：拔河比賽,，由

2、蒙面擊球：

3,、乒乓球跳水：

4,、捉特務：

5、釣魚：

6,、猜謎語：

7,、吹蠟燭：

8跳繩：

9、拼音：

五,、其它工作安排：

1,、總務處在5月29日前買好各種獎品。

2,、在活動時間內(nèi),，如果先搞好活動的老師請自覺協(xié)助沒有搞完活動的老師。

3,、集體比賽參加人員是一,、二,、四、五,、六年級的學生,，一個班出一個隊，

4,、各種活動的負責老師請自己準備好道具,。

5、跳繩比賽時間為1分鐘,，次數(shù)多者為勝,。

六、獎品及發(fā)放：

1,、每個活動的獎品為1大包糖或一大包餅干,。

2、活動前每生發(fā)5個糖和1小包餅,。

3,、集體獎品為一大包糖或一大包餅。

日程安排

一,、舉行升旗儀式,。

二、校長講話,。

三、少總為一年級新學生舉行入隊儀式,。

四、集體活動,。

五,、個人活動。

>>《慶六一兒童節(jié)活動方案》

慶六一兒童節(jié)活動方案設計 慶六一兒童節(jié)活動策劃書篇十二

美麗宜人的六月悄然而至,，在這花香四溢,、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),，為了讓孩子們過一個輕松、快樂,、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動,。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母,、爺爺奶奶的關系,，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結(jié)的意識,，讓爸爸,、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向,，度過一個快樂、難忘,、有意義的“六一”兒童節(jié),。

《大手牽小手、大家同歡樂》

5月29日上午：9:00

四,、活動目標：

1,、豐富孩子的生活，融洽師生關系,，增進家園互動

2,、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,，參與意識,，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉

3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)

幕布,、各種有趣的游戲,、音樂、音響,、節(jié)目,、禮品

1、播放開場音樂,，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

2,、主持人出場

3、領導致詞

4,、家長代表講話

5,、主持人宣讀活動目標

6、文藝表演

7,、講解游戲中的注意事項

8,、游園活動的開展

地點：小班教室前

活動班級：小班

負責人：

材料：氣球

規(guī)則：1,、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆,。

2,、在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

地點：滑滑梯旁

活動班級：大班

負責人：

材料：筷子,、球

規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

游戲準備：蒙眼布,、礦泉水制的障礙物

參加人員：家長和幼兒

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛,，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙,，

在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝,。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

地點：廚房前

活動班級：大大一班

負責人：

準備：球數(shù)個,、小框框數(shù)個

參加人員：幼兒,、家長（4個家庭一組）

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處,，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框

投球,，以進框的球數(shù)為準，限時2分鐘,，哪隊進球最多獲勝,。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。

地點：舞臺前

負責人：

幼兒園內(nèi)

1,、總負責人員：

2,、節(jié)目主持人：

3、維持會場秩序人員：

4,、音響師：

5,、會場安全員：門衛(wèi)

6、獎品頒發(fā)員：各活動組組長

1,、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律,。

2,、在游戲過程中注意幼兒的安全。

3,、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔,。

慶六一兒童節(jié)活動方案設計 慶六一兒童節(jié)活動策劃書篇十三

每年的6月1日是國際兒童節(jié)，這一天為了表示對孩子們的祝賀,，許多家長會帶孩子逛商店購物,；而兒童的消費帶有許多特殊性,，商場應把握這一良機，做好公關促銷兩方面活動,。

5月28日——6月3日

有學有玩歡樂無限

活動一,、5月28日——5月31日期間，凡在本商場購物滿200元者,，憑購物小票均可獲當?shù)貎和瘶穲@或其他游樂公園免費門票一張,；

活動二、活動期間,，凡在本商場單張小票購物滿200元者,，均可獲可獲免費參加暑期電腦夏令營培訓機會，操作辦法：

1,、憑小票領取資料卡一張,，將兒童（年齡在8—14歲之間）的相關資料填上：姓名、年齡,、學校,、聯(lián)系電話；一張小票限送送一張,。

2,、將資料卡投入商場設置的箱子內(nèi)；

3,、商場抽出60個名額,，并通知家長，領取培訓證明,。具體抽獎時間：6月x日下午13：00,。

4、暑假時,，憑培訓證明到有關電腦培訓機構(gòu)進行為期一周的培訓,。

活動三：在促銷玩具、童裝等兒童用品的同時,，也應該著重推出春夏季女裝,、皮鞋特賣。

1,、第一項活動中必須保證抽獎的公證性,，活動可與樂園聯(lián)合舉行；此活動的樂園或公園門票費可控制在10元/人左右,，相當于商品打9,。5折；

2,、第二項活動的培訓時間可控制在一星期,，此活動可與當?shù)仉娔X培訓部門聯(lián)合舉辦,，由他們負責培訓；按100元/人計算培訓費,，整項活動經(jīng)費為6000元,；為了減少支出，可以免費為培訓單位提供商場內(nèi)的場地,，以讓他們進行現(xiàn)場咨詢,，發(fā)放宣傳資料。通過互惠互利的方式讓培訓單位提供免費培訓名額,。

慶六一兒童節(jié)活動方案設計 慶六一兒童節(jié)活動策劃書篇十四

1,、通過開展慶祝“六一”系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2,、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);

3,、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

1、活動主題：學會合作,、學會交往,、學會環(huán)保

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手,，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

2,、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結(jié)對子游戲,，并做好游戲物品的準備。

3,、由幼兒園準備活動獎品和禮品,。

活動倡議

目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

時間：xx年5月26日至xx年6月1日,。

對象：本園全體教師,、幼兒和家長。

辦法：通過在本園的板報向教師,、家長發(fā)出倡議,，向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”,、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行,。

幼兒故事、童話劇表演賽

目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好。

評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎,、最佳舞臺設計,、最佳小演員。

巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)

目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。

比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

評獎： 根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

小能人比賽

目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進行。

比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具,、物品的分類,、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具,、物品的分類、整理比賽,。

評獎：根據(jù)比賽的速度和分類,、 整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學前班,、大班一等獎2名,，中班一等獎二名，小班一等獎一名,，其余為二等獎),。

慶六一兒童節(jié)活動方案設計 慶六一兒童節(jié)活動策劃書篇十五

六一我當家

五月十六日——六月三日

1、通過在兒童節(jié)搞本次活動來提高賣場在少年兒童心目中的影響力,。

2,、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。

3,、以特殊的比賽形式來進一步提高賣場的知名度,。

在兒童節(jié)通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽,，再根據(jù)實際購買情況選出一部分獲獎家庭,。

（一）第一階段：

時間：五月十六日至五月三十一日

1、當日在商場購物累計滿二百元或者購買兒童用品（玩具,，兒童衣物,，學習用品等）

滿一百元均可憑當日購物小票到總服務臺領取一張“小當家”活動券。

2,、凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動券在五月二十八日至五月三十日到指定地點填寫活動報名表,，領取參賽號碼。

3,、活動報名表應包括：姓名,、性別、年齡,、父母親姓名,、聯(lián)系方式、家庭住址、家庭電話,、參賽編號等,。

4、五月三十一日,，參賽選手挑選。以年齡為標準,，分為兩個小組,；

第一小姐為四周歲以上的學齡前兒童，

第二小組為小學一年級至六年級,。

根據(jù)報名表,，從每個學齡段中挑選100位兒童來參加六月一日至六月三日的活動。

5,、挑選工作結(jié)束以后,，安排出場時間和出場順序，并及時通知參賽選手的家長,，如果無法聯(lián)系到,，則從候補名單中再選。盡量保證200位的參賽數(shù)量,。

（二）第二階段：

時間：六月一日至六月二日,，每天分為兩個參賽時間段，即早上段,，下午段

六月三日只有一個參賽時間段,，即早上段。具體時間劃分如下：

早上段：9：00—12：00,；

下午段：13：30—16：30

1,、每個時間段，在各學齡段各有20名選手參加活動,。

每位選手各由一位工作人員陪同進入活動區(qū)（活動區(qū)為商場購物區(qū)的一部分,，商場可以根據(jù)自己的實際情況劃定活動區(qū)，活動區(qū)內(nèi)所有商品均要參加活動,，參加活動的商品都必須要有一定的折扣率,，而折扣率只針對比賽有效）。

2,、在選手進入活動區(qū)之后,，利用半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的商品，確定購買之后,，由工作人員出示購物卡讓營業(yè)員填寫,。每位參賽選手可選購十件商品。如果十件商品選完或者規(guī)定時間一到，則工作人員帶領選手離開活動區(qū),，并把購物卡交給選手家長,。

3、家長在拿到購物卡之后,，可進入商場再次挑選,，如家長買下了購物卡上所注商品。則當值收銀員在購物卡上的該商品對應確定購買欄內(nèi)打鉤,，并簽字作證,。

4、家長必須在六月三日3：30以前把購物卡和購物小票一起交至工作臺進行登記,，活動組織人員根據(jù)統(tǒng)計情況進行評獎,。

5、購物卡：品名,、貨號,、單價、折扣率,、實際價格,、營業(yè)員、收銀員,、實際支付等項目,。

（三）獎項設置

1、最和諧家庭獎（五名）：

各獎100元購物券一張評選辦法：在一定的購物金額的基礎上,，按照購買成功率的高低依次評選,。（各學齡段分別評選）

2、最有眼光獎（五名）：

各獎100元購物券一張評選辦法：

根據(jù)購物卡上實際購物金額高低依次評選,。（各黨齡段分別評選）,。

3、最佳小當家獎（一名）：

獎500元購物券一張評選辦法：購物卡上實際購買金額最高,。

（所有參賽選手共同評選）

1,、健康快樂大會餐凡取得活動券或者參賽號碼的兒童，均可在六月一日至六月三日在商場美食城憑券領取一份健康快樂兒童套餐,。

2,、蹦蹦跳跳過六一凡取得活動券或者參賽號碼券的兒童，均可在六月一日至六月三日在商場游藝廳憑券免費領取10枚游戲幣,。

1,、為保證活動的公平，公正和公開性,，活動工作人員必須經(jīng)過嚴格挑選,。

2,、活動區(qū)可由利潤較高的商品區(qū)組成，但是必須包括各種兒童用品,。

3,、由于參加活動的選手均為未成年人，在活動期間,，商場必須要指定更加完善的管理辦法,，以防止各種意外的發(fā)生，影響活動的效果,。