總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

土木工程的實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇一

首先是心態(tài)：心態(tài)影響著人的情緒和意志，心態(tài)決定著人的工作狀態(tài)與質(zhì)量,。無論什么工作都要保持一顆熱愛的心,，要把自己分配的工作做到極致。每個人都應(yīng)該將心態(tài)擺正,，戒除浮躁,，勤奮敬業(yè)，腳踏實(shí)地,，拋棄借口;將每一次任務(wù)都視為一個新開始,，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會之門;要多關(guān)注工作本身,，多關(guān)注在工作中能夠?qū)W到的知識與經(jīng)驗(yàn),。實(shí)際上，無論什么工作,，你如果能秉持一個良好的心態(tài),，真正積極的重視它,，它都一定會帶給你真正想要的一切——幸福，快樂,，成功與榮耀。若不能保持一份正確的心態(tài),，即使在學(xué)校再優(yōu)秀也是不可能成大氣的,。當(dāng)初我們充滿熱情的選擇了土木，我們就一定要熱愛土木,，以土木為驕傲,，為我們的祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn),。

其次就是意識到與人溝通是異常的重要。我們?yōu)榱烁咝У墓ぷ骶鸵欢ㄒ团c我們工作相關(guān)的人員有良好的交流,。如果交流不暢會給我們的工作帶來很多的不便。每個人都有著自己的性格特點(diǎn),，為了工作我們走到一起,，如何交往就要看我們自己了，優(yōu)秀的交往技巧是我們事業(yè)成功的重要保障,。在交往中,，有些東西我們是無法改變的：比如別人的性格與做事的風(fēng)格，那么,，我們就要學(xué)會去適應(yīng)他;有些東西是可以改變的：比如我們自己處理事情的方式方法,，通過學(xué)習(xí)別人的處理事務(wù)的方式方法來提高我們的能力，為我們的未來打下良好的基礎(chǔ),。溝通簡單的說就是“聽”與“說”,。“聽”也是一門技術(shù),，要判斷對方意見的準(zhǔn)確性,，不能盲從，但是也要能聽進(jìn)去刺耳的但是非常準(zhǔn)確的話,，畢竟人無完人,，虛心聆聽是我們?nèi)松谋匦拚n，只有這樣才能讓我們充分的認(rèn)識自己,，及時(shí)的糾正自己的錯誤與與缺點(diǎn),。“說”就是要用委婉的話表達(dá)自己的意思,。只有“聽”與“說”的良好的結(jié)合才能給我們帶來成功,。而說話技巧和應(yīng)變能力同樣重要，什么場合下說什么樣的話,，講話不能冷場等等,，這些技巧都是需要我們平時(shí)就多加努力的項(xiàng)目,。

同時(shí)這次實(shí)踐中使我深深體會到：工作中謙虛，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度也是必不可少的,。知識,，永遠(yuǎn)是人類力量的來源。很多時(shí)候,，我自己也切實(shí)的感受到了自己在工地上自己學(xué)識的淺薄,。以前在學(xué)校總覺得學(xué)這些理論知識是在浪費(fèi)時(shí)間,，根本用不到實(shí)際的操作當(dāng)中去,，但是，通過這一次的實(shí)習(xí)生涯,，我切實(shí)的感受到,，知識，永遠(yuǎn)都是我們要學(xué)習(xí)的東西,。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方就要虛心向別人請教,，或者自己查閱資料解決,。獲取知識有很多渠道，但最好的方法就是“不恥上問”,，向有經(jīng)驗(yàn)的前輩們虛心請教,，前輩們積累的經(jīng)驗(yàn)是最寶貴的知識來源，這也會使你在工作時(shí)少走不少彎路,，自己的經(jīng)驗(yàn)缺少,，就從前輩那里汲取，這樣就可以彌補(bǔ)自己經(jīng)驗(yàn)不足的缺陷,。

還有就是工作的態(tài)度：要積極主動,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。將來我們畢業(yè)了走上了自己的工作崗位,，我們積極主動的工作將會給別人好感,，將會使得自己的上司信任自己，敢于把重要的擔(dān)子交給自己,，為自己贏來提升自身價(jià)值的機(jī)會,。“機(jī)會垂青有準(zhǔn)備的人”,，只要我們?yōu)樽约旱某晒εα?，那么成功總有一天會到?

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實(shí)踐。 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的大學(xué)生已經(jīng)不再是現(xiàn)代社會需要的人才了,。社會需要的不僅僅是我們掌握的書本上的知識，更重要的是要求知識與實(shí)踐相結(jié)合,。我們通過社會實(shí)踐培養(yǎng)了獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我們不要簡單地把暑期實(shí)踐作為完成作業(yè)和積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力,，利用假期全方面的提高自己的能力,，為以后步入社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

轉(zhuǎn)眼間為期14天的社會實(shí)踐就結(jié)束了,，我感覺我這次的暑期社會實(shí)踐是很成功的,。雖然我被曬黑了很多，但那是很值得,。社會是一個大的舞臺,，我們習(xí)慣了在學(xué)校小范圍的生活，參加社會實(shí)踐開拓了我們的視野,，讓我們了解了社會的動態(tài)與人文;了解了我們的長處與不足;知曉了我們專業(yè)的發(fā)展方向,，明確了我們的發(fā)展方向，為我們以后順利地走向社會與參加工作夯實(shí)了基礎(chǔ),。

土木工程的實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二

作為一名土木工程專業(yè)的學(xué)生,，我們可以深刻體會到實(shí)踐對我們的誘惑，因?yàn)樗梢钥焖偬岣呶覀兊膶I(yè)能力,。俗話說,，實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識創(chuàng)新和發(fā)展的源泉,，是檢驗(yàn)真理的試金石,，是大學(xué)生鍛煉和成長的有效途徑。現(xiàn)在到處都在蓋房子,，不管是生活,、辦公還是其他結(jié)構(gòu)，到處都可以看到,，但是工地不能隨便進(jìn)入,，所以以前都是遠(yuǎn)距離觀看，只看到外部結(jié)構(gòu),。我總是想進(jìn)去看看里面是什么,。我們都知道,，一個人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學(xué)生要成長，就要勤于實(shí)踐,，理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，逐步完善和創(chuàng)新,，在實(shí)踐中提高綜合素質(zhì)和能力，為職業(yè)成功打下良好的基礎(chǔ),。因此,，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中不可缺少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論知識與工程實(shí)踐的統(tǒng)一,。所以學(xué)校能給我們這個機(jī)會,，我們很珍惜。希望通過這次實(shí)習(xí)提高自己的專業(yè)知識和素質(zhì),，為以后的工作打下基礎(chǔ),。

根據(jù)我們學(xué)院的安排，我們在20xx年x到進(jìn)行了為期10天的土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí),。我們組被分配到西區(qū)清鄉(xiāng)坪,，我們被介紹到三棟在建的樓。經(jīng)師兄介紹,，得知一號樓,、二號樓、三號樓都是廉租房,。我的第一感覺是房子便宜,，但后來才知道廉租房是國家出資建造的民生工程，專門給一些貧困群體建造的,。三臺塔式起重機(jī)正在有序地工作,。可視高度已修復(fù)至30米,。由于特殊的地理位置,，這三棟建筑都建在一個山坡上，地基從后面比路面高十幾米,?？雌饋砗軌延^。還有一個項(xiàng)目正在進(jìn)行場地平整。一些工人正在努力工作?，F(xiàn)場有挖掘機(jī)和渣土車,。由于xx特殊的地質(zhì)，地基也是一些延伸的巖石,，現(xiàn)場有兩臺碎石機(jī)碎石,。我們已經(jīng)在外面仔細(xì)觀察過幾次了。然后在師兄的帶領(lǐng)下,，進(jìn)入一號樓觀察內(nèi)功,。進(jìn)去后第一眼就覺得空間很小，無論是臥室,、廚房還是客廳,。都是一室一廳的格局。哥哥說這是給窮人蓋的房租,，也是一樣的,。這也是我第一次看到廉租房。由于所有的工人都在工作,，我們在較低的樓層呆了一會兒，然后走了上去,。上圖看到一些工人在做填充墻的工作,，也看到一些構(gòu)造柱的內(nèi)部配筋。上面的混凝土還在澆筑,，混凝土由塔吊運(yùn)輸,，然后由工人推到施工現(xiàn)場一側(cè)，方便工人操作,。不管我們做什么,，都有很多地方可以學(xué)習(xí)。雖然我們受了這么多年的教育,，但還是“弱士”,。我們連最簡單的砌磚都做不好，有些更復(fù)雜的更差,。有句話叫：紙上談兵總是膚淺的,。我覺得這就是大學(xué)生的現(xiàn)狀。理論知識豐富,，實(shí)踐委員會卻一無所知,。所以，現(xiàn)場觀察是每個學(xué)生的期望,。學(xué)校給我們提供了這個畢業(yè)前體驗(yàn)工地生活的機(jī)會,，所以我們都認(rèn)真觀察學(xué)習(xí)。

回顧這幾天的經(jīng)歷，我們學(xué)到了很多真事,，思考了很多問題,。我們感觸良多，受益良多,。在工地實(shí)習(xí)期間,，可以親眼看到各個班組的施工過程，親耳聽到技術(shù)人員對問題的討論,，親自參加項(xiàng)目的例會,，這是我們最大的收獲。這些都讓我對項(xiàng)目管理的基本情況有了感性的認(rèn)識,，也為馬上踏上工作崗位做好了熱身?，F(xiàn)場短期學(xué)習(xí)也提高了我的專業(yè)技能。以下是這次實(shí)習(xí)的一些收獲,、體會和感受：

通過這次實(shí)踐,，在實(shí)踐中消化了書本上的知識，對一些技術(shù)術(shù)語和具體的施工程序有了透徹的理解,，鞏固了理論知識,。以前老師講一些知識的時(shí)候，我們腦子里沒有這個概念,，很難有畫面感,，腦子里一片空白，讓我們事半功倍,。比如在鋼筋加工過程中,，構(gòu)造柱鋼筋的綁扎習(xí)慣聽老師講解，書本學(xué)習(xí),，具體操作不太清楚?，F(xiàn)場看到后，理論聯(lián)系實(shí)際,，非常直觀,，印象深刻。在實(shí)踐中,，我們還會每天閱讀一些施工圖,，制作一些電子文檔，這也加強(qiáng)了我們在工程中對cad和excel的應(yīng)用,，對以后的工作有很大的幫助,。

在施工過程中，實(shí)際施工操作并不一定與書本上的理論知識一致,。所有的書都是理論性的,，但是工程上有很多復(fù)雜的實(shí)際情況,。這時(shí)候書上寫的就不合適了，還要看工作人員的經(jīng)驗(yàn),，對我們幫助很大,，可以提高我們的適應(yīng)能力。比如一根400m梁的下部鋼筋是12φ32,，理論上要求保證鋼筋之間的最小間距>：xmm,，但實(shí)際上往往不可能，因?yàn)槟程庝摻钐?。這需要多年積累的施工經(jīng)驗(yàn)與理論知識相結(jié)合,，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹Ｎ覀儽仨殞W(xué)好扎實(shí)的理論知識,。雖然很多東西都說是在課堂上學(xué)到的,，但是我們沒有學(xué)好，也不能把它們變成自己的資本,。以后無論是搞建設(shè)還是搞預(yù)算,，都需要多關(guān)注，多觀察,，多提問,，需要廣泛積累和收集信息。在我們的生活中,，有很多事情值得學(xué)習(xí)和思考,。因此，我們需要夯實(shí)基礎(chǔ),，牢牢掌握專業(yè)知識,，培養(yǎng)運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題的能力,，才能在我們的工作領(lǐng)域站穩(wěn)腳跟,。

目前，我國建筑市場發(fā)展不完善,，信息匱乏,，管理不夠，建筑法規(guī)及相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行不到位,。在練習(xí)現(xiàn)場,，也有很多問題。如施工準(zhǔn)備不足,，道路和臨時(shí)設(shè)施不符合規(guī)范要求,，未采取雨季施工措施，鋼筋不注意養(yǎng)護(hù),，浪費(fèi)嚴(yán)重等,。我相信隨著制度的發(fā)展和完善,，各種問題都應(yīng)該得到解決和避免。

現(xiàn)在競爭激烈,。作為即將畢業(yè)的新人,，要端正態(tài)度，好好定位自己,。我們不應(yīng)該自力更生或貶低自己,。每一份工作都要認(rèn)真踏實(shí)，只有創(chuàng)造價(jià)值才能有所收獲,。待人熱情,，處理好周邊關(guān)系。所謂“先做人后做事”,，尤其是建筑行業(yè)這個大圈子,，需要的是與人打交道的能力。而且要學(xué)會虛心向別人學(xué)習(xí),，不懂就問,，態(tài)度要真誠，讓別人愿意把自己的積累傳授給你,。只有一點(diǎn)一點(diǎn)積累,，才能不斷發(fā)展自己。

無論從事什么工作,，都需要認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度,，尤其是土木工程。俗話說千里之外,。因?yàn)橐粋€小小的失誤可能會縮短項(xiàng)目的壽命,，甚至導(dǎo)致一場巨大的災(zāi)難，這種情況也越來越多,，各種問題就在項(xiàng)目建成后出現(xiàn),，會給戶主帶來很大的麻煩，甚至威脅到他們的生命,。也給公司帶來巨大的損失,。所以做事要謹(jǐn)慎，處處注意,。

這次短暫的實(shí)習(xí)讓我大開眼界,，深刻認(rèn)識到自己的不足。同時(shí),，我學(xué)到了很多實(shí)用的東西,，讓我思考自己未來的行業(yè)。理論和實(shí)踐的差距只有親身經(jīng)歷才能理解,。而不是原來那種意氣風(fēng)發(fā)的態(tài)度,，是腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)的決心和信心,。短短十來天，我的思想似乎又一次升華了,，內(nèi)心獲得了一種生命的感覺,。這次實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到，讀書固然是增長見識,、開闊眼界的一種方式,，但也是通過多做實(shí)踐、多接觸實(shí)際工作,、多接觸社會脈搏,、多給自己定位來提高綜合素質(zhì)的絕佳選擇。作為一名現(xiàn)代大學(xué)生,，我們肩負(fù)著建設(shè)四個現(xiàn)代化的歷史任務(wù),。我們不能只是埋頭讀書，紙上談兵,。用我們所學(xué)的知識造福社會是我們的最終目的,。因此，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)的同時(shí)參加一些這樣的實(shí)踐,，以提高自己,。

土木工程的實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇三

首先，實(shí)習(xí)對我來說是一個熟悉又陌生的詞,，因?yàn)槲以谑畮啄甑膶W(xué)生生涯中經(jīng)歷了很多實(shí)習(xí),，但這次卻是如此不同。他會全面考驗(yàn)我的各方面能力:學(xué)習(xí),、生活,、心理、身體,、思想等等,。它就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中,。關(guān)系到我以后能否在這個充滿挑戰(zhàn)的社會中成功立足,，也是建立自信的關(guān)鍵,，所以我對它的投入也是100%,！緊張的十天實(shí)習(xí)結(jié)束了，這段時(shí)間我收獲了很多,。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要總結(jié)一下,。首先，通過這段實(shí)習(xí)和實(shí)踐,，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識,。所謂實(shí)踐,，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過待機(jī),，我學(xué)到了很多實(shí)用的建筑知識,，在學(xué)校里很少接觸和關(guān)注，但也是非常重要的基礎(chǔ)知識,。比如混凝土產(chǎn)生裂縫的原因及其處理是一個非常復(fù)雜的問題,，那么我來說說我的看法:混凝土產(chǎn)生裂縫的原因有很多，主要是溫濕度變化,、混凝土的脆性和不均勻性,、結(jié)構(gòu)不合理、原材料不合格,、模板變形,、地基不均勻沉降等等?；炷劣不^程中,，水泥放出大量的水化熱，內(nèi)部溫度不斷升高,，造成表面拉應(yīng)力,。在后期冷卻過程中，由于基礎(chǔ)或舊混凝土的約束,，混凝土中會出現(xiàn)拉應(yīng)力,。氣溫的降低也會對混凝土表面造成很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超過混凝土的抗裂性時(shí),，就會出現(xiàn)裂縫,。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或很慢，但表面濕度可能變化很大或很劇烈,。如養(yǎng)護(hù)不善,，干濕交替，表面收縮變形受內(nèi)部混凝土制約,，往往導(dǎo)致裂縫,。

建筑結(jié)構(gòu)是工程的重要組成部分。建筑的結(jié)構(gòu)變化無窮,，形式多樣,。隨著美觀、使用,、安全的要求,，款式和結(jié)構(gòu)都不一樣。一棟建筑只有經(jīng)過現(xiàn)場勘察,、計(jì)算分析,、規(guī)劃設(shè)計(jì),、現(xiàn)場施工、建筑裝飾,、質(zhì)量檢驗(yàn)等程序后才能完工,。這一次我們是一次認(rèn)識實(shí)踐，只知道建筑表面的外部結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間短,，但是去的工地比較多。每次去工地,，李先生都會詳細(xì)講解施工工藝,。比如老師講變形縫。變形縫包括伸縮縫,、沉降縫和抗震縫,。

1.伸縮接頭(或溫度接頭)

伸縮縫是沿建筑垂直方向斷開基礎(chǔ)以上所有部位的垂直縫隙，以避免溫度變化引起材料熱脹冷縮而導(dǎo)致構(gòu)件開裂,。相關(guān)規(guī)范規(guī)定砌體結(jié)構(gòu)與鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的伸縮縫最大間距一般為50 ~ 75 mm,，伸縮縫寬度一般為20 ~ 40 mm。

2.沉降縫

為了減少基礎(chǔ)不均勻沉降對建筑物的危害,，在建筑物的某些部位設(shè)置了與基礎(chǔ)至屋面完全斷開的豎向接縫,，稱為沉降縫。

(1)沉降縫一般設(shè)置在以下位置:同一建筑物承載力與基礎(chǔ)承載力相差較大時(shí),；建筑的高度或荷載差別很大,，或者結(jié)構(gòu)形式不同；當(dāng)新建或擴(kuò)建的建筑與原有建筑緊鄰時(shí),。

(2)沉降縫的接縫寬度:沉降縫的接縫寬度與地基條件和建筑高度有關(guān),，其沉降縫寬度一般為30~70mm，在軟土地基上應(yīng)適當(dāng)增加,。

3.抗震接縫

地震接縫是一種垂直接縫,，旨在防止地震中建筑物各部分碰撞造成的變形和損壞?？拐鹂p應(yīng)把建筑分成幾個形狀簡單,、結(jié)構(gòu)剛度均勻的獨(dú)立單元。

(1)抗震縫位置:建筑平面形狀復(fù)雜,，突出部位較長,，通過抗震縫分為簡單和規(guī)則的獨(dú)立單元；建筑物(砌體結(jié)構(gòu))高差超過6m,，高差變化時(shí)應(yīng)設(shè)置抗震縫,。建筑相鄰部分的剛度和重量差別很大,；當(dāng)建筑物錯層且層高相差較大時(shí),，應(yīng)在層高變化處設(shè)置抗震縫,。抗震縫的設(shè)置應(yīng)與伸縮縫和沉降縫相協(xié)調(diào),。

(2)抗震縫寬度:抗震縫寬度與結(jié)構(gòu)形式,、設(shè)防烈度和建筑高度有關(guān)。磚混結(jié)構(gòu)中,，接縫寬度一般為50~100mm,。

先說減少地基不均勻沉降的措施。地基不均勻沉降會導(dǎo)致建筑物開裂,，影響其使用功能,。因此，在設(shè)計(jì)中必須考慮如何預(yù)防和減少不均勻沉降帶來的危害,。預(yù)防它的具體措施分為以下三種:

1,、建筑尺寸應(yīng)力求簡單?；A(chǔ)較弱時(shí),，建筑物高差不宜超過一層為宜。

2.控制建筑的長高比,。當(dāng)預(yù)計(jì)最大沉降超過120毫米時(shí),，長高比不應(yīng)大于2.5。

3.縱橫墻合理布置,。當(dāng)外縱墻多次轉(zhuǎn)彎,，被內(nèi)縱墻中斷的建筑物基礎(chǔ)較差時(shí)，應(yīng)盡量連接內(nèi),、外縱墻,。

4.設(shè)置沉降縫。

5.合理安排建筑間距,。

6.控制和調(diào)整建筑各部分的標(biāo)高,。

1、減輕建筑重量,。

2.把環(huán)形梁固定在墻上,。

3.減少和調(diào)整基礎(chǔ)底部的附加應(yīng)力。

4.采用非敏感結(jié)構(gòu),。

1.保持地基土的原有結(jié)構(gòu),。

2.選擇合理的施工方法。

3.合理安排施工順序,。

雖然生產(chǎn)實(shí)踐很短,，但我不僅學(xué)到了很多施工技術(shù)和管理的基礎(chǔ)知識。短短幾天，個人能力有了一定的提升,。我堅(jiān)信通過這段實(shí)習(xí)所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)會讓我受益終生,，并會在畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷得到驗(yàn)證。我會繼續(xù)理解和欣賞實(shí)習(xí)期間學(xué)到的知識,。在以后的工作中,，我會繼續(xù)將所學(xué)的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，充分展示自己的個人價(jià)值和人生價(jià)值,。努力實(shí)現(xiàn)自己的理想和美好的未來,。

土木工程的實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇四

時(shí)光一晃而過，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)實(shí)習(xí)半年了,，這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,，也給我留下了深刻的回憶。在這段時(shí)間里各位領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的寬容,、支持和幫助,，特別是師傅在平時(shí)工作生活中耐心懇切的教導(dǎo)，讓我充分感受到了他們“海納百川”的胸襟,，感受到了做為一個一線的工程人員“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了工程人作為拓荒者的艱難和堅(jiān)定,。在對他們肅然起敬的同時(shí),，也為我有機(jī)會成為工程行業(yè)的一份子而驚喜萬分。

在師傅的鼓勵,、指導(dǎo)和幫助下,，我在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中成長起來。作為徒弟,，我成為了“導(dǎo)師帶徒”活動中的一名受益者,。初來公司之時(shí)，雖然我是土木工程專業(yè)畢業(yè),，但是沒有實(shí)際性的接觸工程這個行業(yè),，所以對于施工我也不是十分了解，因?yàn)槔碚撋系闹R與實(shí)際工作中有著很大的差異,，所以在一年的實(shí)習(xí)期中如何實(shí)際理解工程實(shí)際的含義,，懂得施工的具體步驟，以及注意各種事項(xiàng),，如何與搞工程的各種人員打交道便成為我的當(dāng)務(wù)之急,。剛到工地，我仍然感到十分的茫然,，不知如何下手,，從哪里做起。在師傅的指導(dǎo)下，我慢慢的知道了我應(yīng)該做什么,，我能做什么,。在此我向師傅以及平時(shí)工作生活著給與我莫大幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示真心的感謝。現(xiàn)將我的個人實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：

在學(xué)校我們只是對于工程方面的知識有一些大致的,、片面的認(rèn)識,，而這些知識對于一個技術(shù)員來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們只有從嚴(yán)要求自己并且不斷的學(xué)習(xí)規(guī)范,、圖紙等與工程實(shí)際相關(guān)的知識，將理論知識與現(xiàn)場的實(shí)際完美的結(jié)合才能更好的武裝自己,，才能更好的管理現(xiàn)場,、服務(wù)現(xiàn)場，才能更好的完成一個技術(shù)人員的本職工作,。

我們首先得學(xué)會放下自己的身份,，我們不在是一個學(xué)校的學(xué)生，而僅僅是一個剛剛踏上工作崗位的新員工,，我們毫無工作經(jīng)驗(yàn),，對于一些突發(fā)事件也不知道如何處理。這些都要求我們平時(shí)工作中多觀察,，多請教,。所謂三人行必有我?guī)煟ㄟ^向現(xiàn)場有豐富施工經(jīng)驗(yàn)的員工請教以及從師傅那里學(xué)的了許多施工經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也學(xué)到了工作細(xì)心和待人處事的方法,；在工作中學(xué)到了如何總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，程度的避免犯錯,，向同事和前輩請教,，虛心接受批評。許許多多的實(shí)踐指導(dǎo)著我應(yīng)該在以后的工作生活中如何開展工作,，更好的把自己的工作做好,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的工作精神，不斷在工作中充實(shí)自己,，在熟練運(yùn)用專業(yè)技術(shù)知識和以往經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，也不斷積累工作中的未知經(jīng)驗(yàn)，做到在工作中少犯錯,，到不犯錯,，成為一名優(yōu)秀的xx員工。

師傅的言傳身教不僅僅讓我在工作中找到了正確的方向,，也指引著我不斷向新的更高的高度成長,。在師傅的要求下，我平時(shí)注重加強(qiáng)自我總結(jié)，總結(jié)施工中的一些方法,、施工中學(xué)要注重的一些重點(diǎn)事項(xiàng),、必須得控制的一些參數(shù)以及平時(shí)的一些得失。一年的工作學(xué)習(xí)中我也總結(jié)了一下幾條：首先是關(guān)于工作態(tài)度的問題,，雖然我工作的內(nèi)容不是設(shè)計(jì)一些高,、精、尖的行業(yè),，但是也需要在平時(shí)的工作中本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，多跑現(xiàn)場，多查規(guī)范,，多抓細(xì)節(jié),，在保質(zhì)量的同時(shí)杜絕一些安全質(zhì)量隱患。這不僅是對企業(yè)負(fù)責(zé),，也是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn),；其次是學(xué)習(xí)方法的問題，勤學(xué),、善思,、多記是我自己半年來的總結(jié)。

基于目前隧道施工技術(shù)已經(jīng)比較成熟,，這就給我提供了一個很好的平臺,，在平時(shí)的工作中要多學(xué)習(xí)，多向周圍的人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的施工技巧,，學(xué)習(xí)他們對突發(fā)事件的處理方法，然后在學(xué)習(xí)過程中多思考,，多問問自己為什么,，在各種為什么么中看看努力嘗試創(chuàng)新。最后在今后的工作中,，我但要懂技術(shù)指導(dǎo),，還要懂得現(xiàn)場管理，要學(xué)會管理,，管理施工隊(duì)和施工工人,，保證施工工人按正確的技術(shù)規(guī)范去施工，對于不正確的施工情況,，要及時(shí)制止并予以改正,，當(dāng)然，這要以自己熟悉各種技術(shù)規(guī)范為基礎(chǔ),，這樣才能在管理中做到井然有序,，有條不紊,。

有了師傅的陪伴，我少走了許多彎路,，從他的身上,，我不僅學(xué)到了現(xiàn)場施工的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也看到了他那務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，這深深地影響著我,，而他對我生活上的關(guān)心更讓我倍感溫暖。作為徒弟,，我誠摯地感謝師傅對我的關(guān)心和愛護(hù),，也感謝公司“導(dǎo)師帶徒”活動為我們提供了這樣的一個交流平臺，“導(dǎo)師帶徒”活動這樣一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我們師徒之間,，為我們增加了交流溝通和相互學(xué)習(xí)的平臺,。在這里還得要感謝幫助過我的同事們,。我會繼續(xù)努力,，更加主動地、虛心地向大家多學(xué)習(xí),，多請教,，積極創(chuàng)新。在以后的工作中,，我會將師傅和領(lǐng)導(dǎo)們對我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為工作上的動力,，虛心請教師傅和其他同事，真心誠意地接受師傅的指導(dǎo)和督促,，爭取在工作中更快地成長,，不辜負(fù)公司的期望！

土木工程的實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇五

在大學(xué)里我學(xué)習(xí)的土木工程專業(yè),，畢業(yè)后我很有可能就是一名工程師了,，這在目前是一項(xiàng)很不錯的職業(yè)。舊寨哎在將來,，相信工程師也不會冷落下去,，畢竟社會在發(fā)展，那么多的建筑需要拆毀重建,，沒有工程師的指導(dǎo)是不行的,。

但是工程師不是那么容易當(dāng)?shù)模こ處煴仨氁袌?jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)支持和理論涵養(yǎng),，最重要的是要有經(jīng)驗(yàn),，在建設(shè)建筑物的同時(shí)不會有任何的失誤才行。所以我要多實(shí)習(xí),，這樣我在以后的工作中才不至于沒有任何的經(jīng)驗(yàn),。

20xx年5月9號到17號,，我們?nèi)w土木工程專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了為期一周的認(rèn)識實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)范圍包括我們學(xué)校的第三教學(xué)樓,、第二實(shí)驗(yàn)樓,、第四教學(xué)樓以及基礎(chǔ)施工工地，住宅小區(qū),，南充圖書館新館施工工地,，上中壩大橋等。認(rèn)識實(shí)習(xí)過程使我開闊了視野,，同時(shí)也掌握了一些專業(yè)基本知識,。

經(jīng)過為期一個星期的認(rèn)識實(shí)習(xí)，我了解了很多與專業(yè)有關(guān)的知識,，還包括畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作,。實(shí)習(xí)時(shí)還學(xué)到不少建筑基本常識，比如主教學(xué)樓道向都很明確,，一般都是東西朝向,，這樣可減少太陽直射的時(shí)間；公共建筑都有很開闊的門廳和處于明顯位置的樓梯等,。知道了這些知識,，對于我們以后的專業(yè)學(xué)習(xí)有很大幫助。

在對建筑的介紹中老師首先告訴我們什么是容積率（容積率是項(xiàng)目總建筑面積與總用地面積的比值,。一般用小數(shù)表示,。）；什么是建筑密度（建筑密度是項(xiàng)目總占地基地面積與總用地面積的比值,。一般用百分?jǐn)?shù)表示,。）；什么是綠地率（綠地率是項(xiàng)目綠地總面積與總用地面積的比值,。一般用百分?jǐn)?shù)表示,。）接著是框架結(jié)構(gòu)，也就是指由柱子,、縱向梁,、橫向梁、樓板等構(gòu)成的骨架作為承重結(jié)構(gòu),，墻體是圍護(hù)結(jié)構(gòu),。學(xué)校的第二實(shí)驗(yàn)樓門廳跨度較大，采用鋼筋混凝土作成的折線型結(jié)構(gòu)梁,，不僅使造型更加美觀,，而且也更加穩(wěn)固，起到了很好的效果,。第二實(shí)驗(yàn)樓采用玻璃幕墻,，可使看起來更加美觀,，又減輕了自重，但是卻造成了光污染,，產(chǎn)生城市熱導(dǎo)效應(yīng),。房屋的外圍都有寬一米左右的散水，其主要目的是將雨水排往建筑物外側(cè),防止雨水侵入建筑基礎(chǔ)內(nèi),造成地基的不均勻沉降,，同時(shí)一定寬度要求的散水也可以把雨水引離建筑,。

橋梁施工時(shí)，先進(jìn)行基礎(chǔ)施工,，在架設(shè)橋墩時(shí),，要先圍堰，當(dāng)基礎(chǔ)為樁基時(shí),，預(yù)制樁可用捶擊或震動下沉,，此外也可通過自上而下地鉆孔并灌混凝土漿與鋼筋一起作為基礎(chǔ)橋墩，當(dāng)水比較深時(shí)可采用沉箱施工的辦法,。嘉陵江上的上中壩大橋是一座斜拉橋,，采用單塔雙鎖面，鎖型為扇形,，有6*24根斜拉鎖,。斜拉橋由主梁,、塔柱和斜鎖三種基本構(gòu)件組成,，用高強(qiáng)度的鋼材制成的斜鎖將主梁多點(diǎn)吊起，將主梁承受的恒載和車輛荷載傳至塔柱,，再由塔柱傳給地基,。大橋橋面兩頭比中間略底，為雙向四車道,，另外還有人行觀光道,。塔柱呈”h”型，在塔柱內(nèi)側(cè)有上行樓梯,，供維修使用,。

我們在看錄像時(shí)看到房屋施工應(yīng)切實(shí)做好建筑施工現(xiàn)場的環(huán)境保護(hù)工作，主要采取以下措施：

1.建筑垃圾及粉塵控制的技術(shù)措施 （1）對施工現(xiàn)場場地進(jìn)行硬化和綠化,，并經(jīng)常灑水和澆水,，以減少粉塵污染。（2）裝卸有粉塵的材料時(shí),，要灑水濕潤或在倉庫內(nèi)進(jìn)行,。 （3）建筑物外腳手架全封閉，防止粉塵外漏,。（4）嚴(yán)禁向建筑物外拋擲垃圾,，所有垃圾裝袋運(yùn)出?，F(xiàn)場主出入口外設(shè)有洗車臺位，運(yùn)輸車輛必須沖洗干凈后方能離場上路行駛,；對裝運(yùn)建筑材料,、土石方、建筑垃圾及工程渣土的車輛,，派專人負(fù)責(zé)清掃及沖洗,，保證行駛途中不污梁道路和環(huán)境。（5）嚴(yán)格執(zhí)行工程所在地有關(guān)運(yùn)輸車輛管理的規(guī)定,。

2.噪音控制的技術(shù)措施（1）施工中采用低噪音的工藝和施工方法,。 （2）建立定期噪音監(jiān)測制度，發(fā)現(xiàn)噪音超標(biāo),，立即查找原因,，及時(shí)進(jìn)行整改。（3）建筑施工作業(yè)的噪音可能超過建筑施工現(xiàn)場的噪音限值時(shí),，應(yīng)在開工前向建設(shè)行政主管部門和環(huán)保部門申報(bào),，核準(zhǔn)后再施工。（4）調(diào)整作業(yè)時(shí)間,，混凝土攪拌及澆筑等噪音較大的工序禁止夜晚作業(yè),。

3.施工現(xiàn)場周圍的環(huán)境保護(hù)施工過程中積極對現(xiàn)場周圍的環(huán)境進(jìn)行保護(hù)。在整個工程的施工過程中特別是土方工程施工階段對進(jìn)出現(xiàn)場的車輛進(jìn)行沖洗,，嚴(yán)防污染路面,。施工時(shí)如果現(xiàn)場出現(xiàn)古樹、文物等阻礙施工情況時(shí),，應(yīng)立即停止施工并采取隔離措施,，報(bào)有關(guān)單位治理完后再恢復(fù)施工。

在進(jìn)行地基施工時(shí),，可采用土釘墻施工,。土釘一般是通過鉆孔、插筋,、注漿來設(shè)置,，但也有通過直接打人較粗的鋼筋和型鋼、鋼管形成土釘,。土釘沿通長與周圍土體接觸,，依靠接觸界面上的粘結(jié)摩阻力，與其周圍土體形成復(fù)合土體,，土釘在土體發(fā)生變形的條件下被動受力,。并主要通過其受剪工作對土體進(jìn)行加固，土釘一般與平面形成一定的角度,，故稱之為斜向加固體,。土釘墻施工時(shí),，坡度不應(yīng)大于1:0.1。土釘適用于地下水位以上或經(jīng)降水后的'人工填土,、粘性土,、弱膠結(jié)砂土的基坑支護(hù)和邊坡加固。另外根據(jù)需要,，也可采用護(hù)坡樁施工,，錨桿施工，冒梁施工等,。在采用護(hù)坡樁施工時(shí),，每進(jìn)深一米，都要加模板并填充混凝土,，防止坡面下滑和地下水滲漏,。且挖五米以上時(shí)，還應(yīng)考慮照明和通風(fēng)的問題,。地基施工時(shí),，還應(yīng)注意樁間土的支護(hù)，以防止雨水滲透造成地基的不均勻沉降,。

鋼筋混凝土樓蓋按其施工方法可分為現(xiàn)澆式,、裝配式和裝配整體式三種：

1．現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu)。整體剛性好,，抗震性強(qiáng),，防水性能好，適用于布置上有特殊要求的樓面,，有振動要求的樓面,，公共建筑的門廳部分，平面布置不規(guī)則的局部樓面（如劇院的耳光室）,，防水要求高的樓面（如衛(wèi)生間、廚房等）,，高層建筑和抗震結(jié)構(gòu)的樓面等?，F(xiàn)澆梁板結(jié)構(gòu)按樓板受力和支承條件的不同，又分為單向板肋式樓蓋,，雙向板肋式樓蓋,，雙重井式樓蓋和無梁樓蓋等。

2．裝配式鋼筋混凝土樓蓋,。樓板采用預(yù)制構(gòu)件,，便于工業(yè)化生產(chǎn)，在多層民用建筑和多層工業(yè)廠房中得到廣泛應(yīng)用,，此種樓面因其整體性,、抗震性及防水性能較差,，而且不便于開設(shè)孔洞，故對高層建筑及有防水要求和開孔洞的樓蓋不宜采用,。若在多層抗震設(shè)防的房屋使用,，要按抗震規(guī)范采取加強(qiáng)措施。

3．裝配整體式鋼筋混凝土樓蓋：其整體性較裝配式好,，又較現(xiàn)澆式節(jié)省支模,。但這種樓蓋要進(jìn)行混凝土二次澆灌，有時(shí)還需增加焊接工作量,，故對施工進(jìn)度和造價(jià)有不利影響,。因此僅適用于荷載較大的多層工業(yè)廠房、高層民用建筑及有抗震設(shè)防要求的一些建筑,。

對于房屋主體建設(shè),，應(yīng)遵循一定的施工順序：彈劃平面線檢查柱、墻上的預(yù)留連結(jié)筋遺留的必須補(bǔ)齊砌筑安裝或現(xiàn)澆門窗過梁頂部砌體,。

（1）排磚撂底（干擺磚樣）：一般外墻第一皮磚撂底時(shí),，橫墻應(yīng)排丁磚，前后縱墻應(yīng)排順磚,。根據(jù)已彈出的窗門洞墨線,，核對門窗間隔間墻、附墻柱（垛）的長度尺寸是否符合排磚模,，如若不合模數(shù)時(shí),，則要考慮好砍磚及排放的計(jì)劃?？车拇u或丁磚應(yīng)排在窗口中間,、附墻柱（垛）旁或其他不明顯的部位。

（2）選磚：選擇棱角整齊,、無彎曲裂紋,、規(guī)格基本一致的磚。

（3）盤角：砌墻前應(yīng)先盤角,，每次盤角砌筑的磚墻角度不要超過五皮,，并應(yīng)及時(shí)進(jìn)行吊靠，如發(fā)現(xiàn)偏差及時(shí)修整,。盤角時(shí)要仔細(xì)對照皮數(shù)桿的磚層和標(biāo)高,，控制好灰縫大小，使水平灰縫均勻一致,。每次盤角砌筑后應(yīng)檢查,，平整和垂直完全符合要求后才可以掛結(jié)砌墻。

（4）掛線：砌筑一磚厚及以下者，采用單面掛線,；砌筑一磚半厚及以上者,，必須雙層掛線。如果長墻幾個個同時(shí)砌筑共用一根通線,，中間應(yīng)設(shè)幾個支線點(diǎn),；小線要拉緊平直，每皮磚都要穿線看平,，使水平縫均勻一致,，平直通順。

（5）砌磚：砌磚宜采用擠漿法,，或者采用三一砌磚法,。三一砌磚法的操作要領(lǐng)是一鏟灰、一塊磚,、一擠揉,，并隨手將擠出的砂漿刮去。操作時(shí)磚塊要平,、跟線,，砌筑操作過程中，以分段控制游丁走縫和亂縫,。經(jīng)常進(jìn)行自檢,，如發(fā)現(xiàn)有偏差，應(yīng)隨時(shí)糾正,，嚴(yán)禁事后采用撞磚糾正,。應(yīng)隨砌隨漿溢出磚墻面的灰跡刮除。

（6）木磚預(yù)埋：木磚應(yīng)經(jīng)防腐處理,，預(yù)埋時(shí)小頭在外,，大頭在內(nèi)，數(shù)量按洞口高度確定,；洞口高度在1.2m以內(nèi)者,，每邊放2塊，高度在2~3m者每邊放4塊,。預(yù)埋木磚的部位一般在洞口上下四歧磚處開始,，中間均勻分布。門窗洞口考慮預(yù)留后安裝門窗框,，要注意門窗洞口寬度及標(biāo)高符合設(shè)計(jì)要求。另外門窗過梁當(dāng)洞口l0＜800時(shí),，用鋼筋磚過梁,，當(dāng)l0≥800時(shí)，用預(yù)制鋼筋砼過梁，在磚墻上的支承長度不小于240,；當(dāng)支承長度不足時(shí),，應(yīng)按過梁與柱,、墻直接連接處理。當(dāng)門窗洞邊無磚墩擱置過梁時(shí)，采用在相應(yīng)洞頂位置的砼墻,、柱上予埋鐵件或插筋，以便和過梁中的鋼筋焊接,。

對于混凝土澆注,，大體積混凝土的澆筑方式為:

（1）全面分層

（2）分段分層

（3）斜面分層 。等混凝土終凝后,在10小時(shí)內(nèi)對混凝土面進(jìn)行復(fù)蓋或淋水養(yǎng)護(hù),保持混凝土表面處于潤濕狀態(tài),保養(yǎng)時(shí)間不少于7天,。拆除模板的時(shí)間要在與結(jié)構(gòu)同條件養(yǎng)護(hù)的混凝土試塊達(dá)到規(guī)定強(qiáng)度時(shí),或依據(jù)可靠的參數(shù)資料,確定混凝土已超出標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)度,。但是混凝土澆注時(shí)也要注意由于它的表面系數(shù)比較小，水泥水化熱釋放比較集中,，內(nèi)部溫升比較快,。混凝土內(nèi)外溫差較大時(shí),，會使混凝土產(chǎn)生溫度裂縫,，影響結(jié)構(gòu)安全和正常使用。所以必須從根本上分析它,，來保證施工的質(zhì)量,。 產(chǎn)生裂縫的主要原因有：

（1）水泥水化熱

（2）外界氣溫變化

（3）混凝土的收縮 。早期預(yù)防溫度裂縫的方法有：優(yōu)先采用水化熱低的水泥,，如礦渣硅酸鹽水泥,。減少水泥用量，摻入適量的粉灰煤或在澆注時(shí)投入適量的毛石,，放慢澆注速度和減少澆注厚度,，采用人工降溫措施（拌制時(shí)用低溫水，養(yǎng)護(hù)時(shí)用循環(huán)水冷卻）,，澆注后應(yīng)及時(shí)覆蓋,。

在今后的學(xué)習(xí)中，我有了更好的目標(biāo)了,，我在這次實(shí)習(xí)中知道了我所學(xué)知識中的很多不足,，這事都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我會在學(xué)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)考慮,，一一的將我的不足之處慢慢改正,，直至作對為止。

不過僅僅是這一次實(shí)習(xí)是不夠的,，我還是要有更多的實(shí)習(xí)來發(fā)現(xiàn)我的不足之處,，我的不足之處肯定還有很多的，只是我暫時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)。只有在實(shí)習(xí)實(shí)踐中在可以將自己的缺點(diǎn)無限放大,，我的缺點(diǎn)才會顯現(xiàn)出來,，然后我重點(diǎn)改正。

我相信我會實(shí)現(xiàn)我做一個工程師的夢想的,，雖然在成長道路上還有很多荊棘之路,，不過我相信，只要自己不斷的努力,，我就會是走向成熟,，走向成功。

土木工程的實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇六

近一個月的大三暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了,，回想這短短一個月的實(shí)習(xí)生活,，我有了不少的收獲和體會，積累了許多對日后工作有用的經(jīng)驗(yàn),。

實(shí)習(xí)其實(shí)是一個理論與實(shí)踐相結(jié)合的好機(jī)會,，也是鍛煉個人能力的一個機(jī)會?？偟膩碚f,，通過實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識,，不僅將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,，而且從實(shí)際施工中豐富自己的理論知識。學(xué)習(xí)當(dāng)中很多想不到的東西,、死記硬背的東西,，通過親自看、動手都有了很深刻的了解,。其次,，還學(xué)到書本上難以學(xué)到的東西，怎么和自己的領(lǐng)導(dǎo),，同事相處,。同時(shí)我也深刻地體會到“吃苦耐勞”這四個字的意義。下面是我對實(shí)習(xí)收獲的具體總結(jié),。

本次實(shí)習(xí),，從實(shí)習(xí)的內(nèi)容上看，我們?nèi)娼佑|到了一個房屋建筑工程施工的方方面面,。在實(shí)習(xí)參觀的三個工地,，我們依次看到了建筑樁基礎(chǔ)的開挖和施工，框架-剪力墻主體結(jié)構(gòu)樓層梁,、柱,、樓板的施工和主要承重結(jié)構(gòu)完成后的填充墻,、管道的施工,。在實(shí)習(xí)過程中,，我們在項(xiàng)目部學(xué)習(xí)了施工圖的閱讀方法，施工圖制圖規(guī)范和建筑施工的相關(guān)規(guī)范,，參與了部分施工資料的整理和記錄,，接觸和學(xué)習(xí)了部分施工圖概預(yù)算的知識，這些對于我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鲗?shí)踐和設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)都很有實(shí)際意義,，熟悉建筑施工的全過程,，了解一個項(xiàng)目的運(yùn)營管理方式，也是我們在學(xué)校難以接觸而必不可少的重要經(jīng)驗(yàn),。實(shí)習(xí)中,，我們還實(shí)際操作了全站儀、水準(zhǔn)儀等測量儀器,，復(fù)習(xí)了autocad軟件命令并參與繪制了項(xiàng)目部部分cad圖形,，這些也正是一個合格土木工程師所必備的基本技能，在實(shí)習(xí)工地上的這些訓(xùn)練也是一次難得的實(shí)踐,，是我們以后需要常用技能,。

在施工現(xiàn)場，我還特別注意到文明施工問題,。對文明施工的印象,，此次實(shí)習(xí)中確實(shí)給了我耳目一新的感覺，也改變了對工地的一些看法,。在市場經(jīng)濟(jì)的制約下文明施工較以前幾年有了很大的改善,，從處處可見的文明施工標(biāo)識、安全生產(chǎn)標(biāo)志及宣傳欄,，到材料堆放有序,，可以感覺我國施工技術(shù)的進(jìn)步。但是在工地也還是可以看到一些與書本理論相比還存在不足與瑕疵,，也覺得我國的施工水平和文明程度也還有改善和提高的空間,。

短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了，在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下,，在實(shí)習(xí)工地的工人師傅、工程師的幫助下,，我對實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題,，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)，通過這次實(shí)習(xí),，我收益匪淺,，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識,，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下：

由于我們是在學(xué)完所有專業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的,，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對性和實(shí)踐意義,。在學(xué)完基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)工程,、抗震結(jié)構(gòu),、鋼結(jié)構(gòu)以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等課程后，才開始實(shí)習(xí)的,，通過這次實(shí)習(xí),，使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能,。

首先,，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻的了解土木工程專業(yè)知識,。大學(xué)四年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識,，除上課程認(rèn)知識習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí),，我對以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識,。例如在實(shí)習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)根據(jù)建筑功能要求,，許多設(shè)計(jì)圖紙上標(biāo)明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多,，那么，我們該如何充分考慮受力狀況和選用計(jì)算模型,？通過這次實(shí)習(xí),，我對依照設(shè)計(jì)圖紙和施工現(xiàn)場部分構(gòu)件的測量以及觀察這些構(gòu)件的細(xì)部做法，采用向施工員,、工程師清潔相關(guān)問題的處理方法,，分析思路和計(jì)算原理，使我對以前的專業(yè)課程知識有了全新的了解,。

以前課本上學(xué)的知識都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑安全,、合理,、經(jīng)濟(jì)的更高要求，

工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,，如何快速正確地處理好這些問題,？我想,，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸” 所在,，找到突破口去解決好,。其實(shí)，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過,，但如何將他們聯(lián)系起來,，用于解決和、工程中的實(shí)際問題,，則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

“學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見大”,。許多知識,、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如：我們在廣西工商行政管理局高層住宅樓實(shí)習(xí)時(shí),，我對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此,，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重,，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后,，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求,，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大,，也就是這個小道理,，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜,，其實(shí)換個角度或換種思維可能就簡單的多了,。比如，我們這次實(shí)習(xí)的工程大多為高層建筑結(jié)構(gòu),，且多采用框架結(jié)構(gòu),，層數(shù)都在二十層左右，但是,，它們的計(jì)算原理和模型卻很簡單,，都是從框架結(jié)構(gòu)出發(fā)，利用分層法,，將力矩分層分到各層框架上,，最后將各層軸力、剪力,、彎矩逐層疊加而成,，計(jì)算量雖然很大,，但原理都是一樣的?？芍^異曲同工,，因此，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中,，還應(yīng)注意靈活,、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處,、細(xì)微處著眼,，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題,。

其次,，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識到施工管理的重要性,。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的幾處工程單位,，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)

土木工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大,，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率,。印象最深刻的廣xx區(qū)五建所承建的廣西工商行政管理局高層住宅樓工程，所以工作人員各司其職,，各項(xiàng)工作開展的有條不紊,，工人們在工地上忙碌但有序，施工員,、安全員,、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳,，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo),。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。

另外,，施工管理還包含員工的技能培訓(xùn),，在廣xx區(qū)二建所承建的廣xx區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部住宅樓工程中實(shí)習(xí)，我了解到二建每年都會定期對施工員和技術(shù)員進(jìn)行技能強(qiáng)化和培訓(xùn),，項(xiàng)目部經(jīng)理向我們介紹了一系列廣xx區(qū)二建在崗人員培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容后,，使我對施工管理、培訓(xùn)有了更多的思考,。

通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,，施工效率有了很大提高,，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

最后,，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí),，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能,。但是，在這幾天的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向,。正如在實(shí)習(xí)中許多老師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作,，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。

的確,，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的,，一切都在等待我們?nèi)ヅΑＲ虼?，面對那么多長期從事土木工程的同行前輩,，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識學(xué)的比我們扎實(shí),，學(xué)識比我們淵博,，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學(xué)習(xí),，我們才會有更大的進(jìn)步,，我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

另外,，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足和缺點(diǎn)，主要有以下三點(diǎn)：

一,、專業(yè)知識掌握的不夠全面,。盡管大學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣,，尚不能輕松勝任土木工程工作,，因此，盡管即將走上工作崗位,，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會掌握更多專業(yè)知識和技能,。

二,、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富,。由于以前專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識運(yùn)用與實(shí)

踐中去,，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺,。所以，今后我們在工作崗位上,，一定要抓住機(jī)會,，多向土木工程工人師傅學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式,，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng),。

三,、專業(yè)知識在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用欠靈活,。這主要是對所學(xué)的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點(diǎn)運(yùn)用起來很困難,，因此,，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變,，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用,。

到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上,，而是要看你會不會用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個：

問題一：對理論知識掌握不夠扎實(shí),，例如：混凝土,、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度,，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度,、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等,。這些概念都很模糊,，實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒學(xué)好，在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān),，才在考試的前幾天報(bào)老師講過的重點(diǎn)死記硬背上幾遍,，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時(shí)才知道自己還沒記住這些,，就像現(xiàn)在進(jìn)入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些,，但是作為一個技術(shù)人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護(hù),、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題,，還怎么能指導(dǎo)施工呢？

針對這個問題解決的辦法就時(shí)在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)掌握,，不死記硬背做到靈活運(yùn)用,，與實(shí)踐相接合。

問題二： 熟悉圖紙的能力差,，對平面的圖形想象不出立體的樣子,。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道,，致使不能很快的判斷出施工的對錯,。

問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解,。

問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差,。對于建筑方面的一些出新了解太少。

問題六：實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高在計(jì)算施工標(biāo)高時(shí)容易混淆,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)很快就告一段落了,，但通過這次短短的實(shí)習(xí)，應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。此次實(shí)習(xí)對我的識圖能力有一定的幫助,，識圖時(shí)知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計(jì)算，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題,。 也使我獲得了施工項(xiàng)目管理,、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識，在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下,，通過參加實(shí)際工作和勞動,，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，由于是全天候工地實(shí)習(xí),，它全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活、心理,、身體,、思想等等。也實(shí)現(xiàn)了勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力的要求,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力,，這一切都很值得。我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識,，這些新的收獲,，將對我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。

土木工程的實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇七

經(jīng)過十幾天的實(shí)習(xí),，通過實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。通過親身的接觸,，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。在實(shí)習(xí)中我們主要學(xué)習(xí)加深了對以下幾點(diǎn)的認(rèn)識：

b模板工程的施工工藝,。模板施工順序：熟悉施工圖紙翻樣施工技術(shù),、施工方案交底配模涂刷脫模劑放線、彈線搭設(shè)承重架（支撐系統(tǒng)）單向墻側(cè)板,、柱模板安裝校正固定門窗模板,、安裝設(shè)備管洞的留洞待鋼筋、墻中管線安裝完畢清除底部垃圾辦理技術(shù)復(fù)核記錄封墻另一側(cè)模板校正固定鋪梁底,、梁側(cè)及平臺板,、模板（高度大于600mm梁封單側(cè)模板，待梁鋼筋綁扎完畢后封另一側(cè)模板）校正,、固定,、加固予埋件安裝、鋼筋綁扎復(fù)核尺寸,、掛板安裝辦理隱蔽工程驗(yàn)收澆搗砼

c單層工業(yè)廠房的吊裝方法,。單層工業(yè)廠房的結(jié)構(gòu)吊裝方法，有分件吊裝法,、綜合吊裝法和混合吊裝法三種：

（1）分件吊裝法：指起重機(jī)在車間內(nèi)每開行一次僅吊裝一種或兩種構(gòu)件,。通常分三次開行吊裝完全部構(gòu)件。

第一次開行——吊裝全部柱子,，并對柱子進(jìn)行校正和最后固定,；

第二次開行——吊裝吊車梁,、聯(lián)系梁以及柱間支撐等；

第三次開行——分節(jié)間吊裝屋架,、天窗架,、屋面板、實(shí)習(xí)屋面支撐及抗風(fēng)柱等,。

在第一次開行（柱子吊裝之后）,，起重機(jī)即進(jìn)行屋架的扶直排放以及吊車梁、聯(lián)系梁,、屋板的擺放布置,。

（2）綜合吊裝法：起重機(jī)在車間內(nèi)的一次開行中，分節(jié)間安裝完各種類型的構(gòu)件,，即先吊裝4~6根柱,，并立即加以校正和最后固定，接著吊裝聯(lián)系梁,、吊車梁,、屋架、天窗架,、屋面板等構(gòu)件,。起重機(jī)在每一個停機(jī)點(diǎn)上，要求安裝盡可能多的構(gòu)件,。目前很少采用,，只有對某些結(jié)構(gòu)（如門架式結(jié)構(gòu)）必須采用綜合安裝法時(shí)，或當(dāng)采用移動比較困難的桅桿式起重機(jī)進(jìn)行安裝時(shí),，才采用此法,。

（3）混合吊裝法：即分件吊裝和綜合吊裝相結(jié)合的方法。由于分件安裝法與綜合安裝法各有優(yōu)缺點(diǎn),，因此,，目前有不少工地采用分件吊裝法吊裝柱，而用綜合吊裝法來吊裝吊車梁,、聯(lián)系梁、屋架,、屋面板等各種構(gòu)件,。

第一次開行將全部（或一個區(qū)段）柱子吊裝完畢并校正固定，杯口二次灌漿混凝土強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)的70%后,，第二次開行吊裝柱間支撐,，吊車梁、聯(lián)系梁,，第三次開行分節(jié)間吊裝屋架,、天窗架、屋面板

d施工圖紙的認(rèn)識。工程開工之前,，需識圖,、審圖，再進(jìn)行圖紙會審工作,。如果有識圖,、審圖經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該掌握一些要點(diǎn)重點(diǎn),。熟悉擬建工程的功能熟悉,、審查工程平面尺寸熟悉、審查工程立面尺寸檢查施工圖中容易出錯的部位有無出錯檢查有無改進(jìn)的地方,。1熟悉擬建工程的功能,，首先了解本工程的功能是什么，其次識讀建筑說明,，熟悉工程裝修情況,；2熟悉、審查工程平面尺寸,。建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸,，第一道尺寸是細(xì)部尺寸，第二道尺寸是軸線間尺寸,，第三道尺寸是總尺寸,。實(shí)習(xí)檢查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸,，并留意邊軸線是否是墻中心線,。3熟悉、審查工程立面尺寸,。建筑工程建施圖一般有正立面圖,、剖立面圖、樓梯剖面圖,，這些圖有工程立面尺寸信息,；；4檢查施工圖中容易出錯的地方有無出錯,。

以上是我對這次實(shí)習(xí)的總結(jié),。通過這次認(rèn)識實(shí)習(xí)，我們對建筑設(shè)備,，建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解,，這也為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識，走上工作崗位有很大的幫助,。

土木工程的實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇八

在xx有限公司實(shí)習(xí)四個月的期間里,，對我來講是一個理論與實(shí)際相結(jié)合的過程,，在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,，以及自已的努力積極參與工作,，讓自己對整個基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握,。而且對整個建筑工程的各個方面也有了深刻的理解和認(rèn)識,，并且鞏固了書本上的知識，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識,。整個實(shí)習(xí)的過程時(shí)間雖短，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員,。整個實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足,，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動力。工地雖說是苦了點(diǎn),，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦,，方為人上人。

短短四個月的實(shí)習(xí)生活中,，讓我學(xué)會了不少東西,，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí),。當(dāng)我擺正自己的心態(tài),，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情,，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí),，我忽然有種這樣的感受：短短一個月，仿佛思想又得到了一次升華,，心中又多了一份人生感悟,。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐,，暢徉于實(shí)事當(dāng)中,，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位,，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇,。

實(shí)習(xí)的建議

(一)、實(shí)習(xí)的過程中,，可以適當(dāng)舉行一些交流會，如在實(shí)習(xí)中期可以分組舉行一些經(jīng)驗(yàn)交流會,，現(xiàn)場指導(dǎo)老師可以指導(dǎo)一下同學(xué)們,，這樣可以讓同學(xué)為下半程的實(shí)習(xí)更加有目的性,，而不會存在漫無目的實(shí)習(xí)的現(xiàn)象。

(二),、同學(xué)們可以找個空閑時(shí)間(如周末),，互相參觀一下對方的工程，看看別人是怎么做了,，這樣可以防止成為井底之蛙,，也可以促進(jìn)交流，取其精華,，而棄其糟粕,。

(三)、在條件允許的情況下,，現(xiàn)場老師可以在同學(xué)們的實(shí)習(xí)期間去工地進(jìn)行調(diào)查指導(dǎo),，不僅可以杜絕同學(xué)偷懶現(xiàn)象，而且可以對同學(xué)們進(jìn)行有建設(shè)性的指導(dǎo),，讓我們的實(shí)習(xí)更加有效率,。

土木工程的實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇九

我20xx年七月份從華北水利水電學(xué)院土木工程專業(yè)畢業(yè)并來到河南送變電建設(shè)公司。9月22日,，我被分到單位,，加入了光榮的送電工隊(duì)伍。但我深知,，我這個送電工,，暫時(shí)還不夠格，還需要謙虛認(rèn)真的學(xué)習(xí),。經(jīng)過這一年的實(shí)習(xí),，我感覺自己在工作、學(xué)習(xí),、思想等各方面都有了很大提高,，現(xiàn)作一簡單總結(jié)。

在入廠培訓(xùn)之前,，組織部安排我在公司團(tuán)委協(xié)助做好團(tuán)委的暑期工作,。比如青少年課外活動培訓(xùn)班、暑期社區(qū)消夏晚會等,。雖然這樣的實(shí)習(xí)與我在學(xué)校所學(xué)專業(yè)毫不相干,，但我還是非常認(rèn)真地對待每一項(xiàng)工作。

接下來,，參加公司組織部安排的入廠前教育培訓(xùn),。在培訓(xùn)中，公司技術(shù)處,、質(zhì)保部,、安監(jiān)處,、勞資處等等多個部門的專家、領(lǐng)導(dǎo)的熱情介紹和教育培訓(xùn)使我在各相關(guān)方面對公司有了新的認(rèn)識,，接下來又參加了省公司安排的電力系統(tǒng)大中專畢業(yè)生上崗前培訓(xùn),，經(jīng)過在部隊(duì)軍訓(xùn)、聽省公司專家,、領(lǐng)導(dǎo)講課,，又進(jìn)一步鍛煉了精神毅力、豐富了知識,、開闊了視野,。這些教育培訓(xùn)使我深深感到公司對我們新入廠職工的關(guān)心和期望，在一定程度上也成為我在今后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí),、積極向上的動力之一,，為踏上實(shí)習(xí)崗位打下了良好基礎(chǔ)。

第一次上班的工作是協(xié)助整理工程檔案資料,。那是我第一次接觸關(guān)于送電線路施工的相關(guān)工作,，在整理資料的過程中看到了若干工序的施工記錄，雖然有些專業(yè)術(shù)語比較陌生,，但經(jīng)過查閱相關(guān)參考書,，我對送電線路施工有了一個大概的認(rèn)識，再經(jīng)向師傅們請教詳細(xì)的施工工序和工程數(shù)據(jù)檢查采集計(jì)算的過程,，我深刻體會到了工程資料歸檔的要求之嚴(yán)格,，工程數(shù)據(jù)要求之真實(shí)精確，從而使我在上工地之前就提前要求自己一定要在今后的工作中踏實(shí)沉穩(wěn),、實(shí)事求是,，對待工程數(shù)據(jù)嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍?/p>

分到施工五隊(duì)之后,，04年10月16日,，懷著對送電線路施工的好奇和滿腔熱情，我去了正處于架線階段的220kv永商線路工程,。當(dāng)天早上出發(fā),，一直到晚上才到施工隊(duì)駐地。還好,，工地的住宿條件雖然比不上城市里什么都很方便,，但在我自己看來，有吃有住,、干凈整潔就是最好的條件了,，不管過去是不是學(xué)生，不管過去的校園生活是多么美好，作為一名河南送變電的職工,，我們更應(yīng)該關(guān)心的是如何把我們的工作做好,。晚上到駐地，隊(duì)里師傅給我找了張床,，行李一鋪開就躺下睡了。第二天早上五點(diǎn)半天還不太亮就起床了,，天還下著雨,，我本以為這樣的天氣可能不會出工，可是事情不像我想象的那樣,。接我們?nèi)スさ氐拇罂ㄜ囈煌７€(wěn),，師傅們、民工們都搶先上了車,，我也趕緊擠了上去,。上去才知道，車上裝滿了施工器具,，車上到處是泥水,，連個落腳的地方都沒有。我就那樣站著,，車要開的時(shí)候,，一位師傅不知從哪給我扯了一片塑料布，我只好墊著塑料布坐在冰涼冰涼的沾滿泥水的車廂沿上,。車跑開后,，雨下的更大些了，我坐在車廂沿上被風(fēng)雨打的直打哆嗦,，于是只好蹲在車廂里,。車上的人們展開一大塊塑料布，車廂四邊的人用手拽著,，我在邊上也拽著一角,，那一刻，我體會到了我們送變電師傅們的辛苦,，這是我過去沒有想象到的,。但是我又想也許還有比這還要苦的在等著我呢吧。到工地時(shí)天剛亮,，一直工作到天黑才收工,，回到家已經(jīng)是將近八點(diǎn)了。

在接下來的一個月里,，跟隨師傅們搭跨越架,，護(hù)線等等，知道了搭架子要遵循“橫平豎直”的原則，知道了護(hù)線看似輕松,，實(shí)際上必須時(shí)刻集中精力,，隨時(shí)向牽引場、張力場匯報(bào)情況,，遇到問題必須及時(shí)處理,，想盡一切辦法確保正常牽線。

在工地,，我虛心向師傅們請教學(xué)習(xí),，對于隊(duì)長、師傅安排的工作,，從不挑挑揀揀,，每一件事，我都以謙虛認(rèn)真的態(tài)度去對待,。就拿擰螺絲來說,，不能用力過大，但還得滿足扭矩要求,，擰防盜帽一定要注意將防盜帽與螺絲桿對正,，如果不小心擰偏又退不下來，就會很麻煩,。諸如此類的事還有很多,，這就需要自己在今后的工作中繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，對待每一件事,，技術(shù),、經(jīng)驗(yàn)是一方面，而對待工作的態(tài)度同樣是個很重要的問題,。

從商丘回來,，參加了公司教育處安排的測工培訓(xùn)并在最終的考核中取得優(yōu)異成績。在培訓(xùn)中主要學(xué)習(xí)了一些測量理論知識和儀器的簡單操作,。這些知識還需要在實(shí)際施工中結(jié)合實(shí)際認(rèn)真實(shí)踐,。

測工培訓(xùn)結(jié)束后就趕往廣東參加500kv天廣四回輸變電工程的建設(shè)。實(shí)習(xí)期間,，除了平時(shí)做一些資料復(fù)印和數(shù)據(jù)采集,、計(jì)算工作外，在自己的虛心請教和師傅們的熱心幫助下,，我對送電線路施工有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,，同時(shí)，由于自己的全身心投入和親身經(jīng)歷,，我對送電線路施工之艱苦,、要求之嚴(yán)格也有了更深的體會。

在師傅的熱情關(guān)懷的耐心講解下，結(jié)合天廣四回的設(shè)計(jì),、施工實(shí)際情況,，我對質(zhì)量控制的關(guān)鍵和重要項(xiàng)目在概念上有了一定程度的了解。例如基礎(chǔ)工程中的地螺規(guī)格數(shù)量,、基礎(chǔ)表面質(zhì)量,、立柱斷面尺寸、整基扭轉(zhuǎn)及中心位移,、基礎(chǔ)根開,、基礎(chǔ)頂面面高差、轉(zhuǎn)角塔基礎(chǔ)頂面預(yù)高,、地螺偏心、角鋼傾斜角度等等方面,；鐵塔工程中的節(jié)點(diǎn)間主材彎曲,、轉(zhuǎn)角塔終端塔結(jié)構(gòu)在受力反方向結(jié)構(gòu)預(yù)傾斜、螺栓的緊固程度,、防松,、防盜以及與構(gòu)件面接觸情況、螺栓穿向等方面,；架線工程中的弧垂,、附件安裝質(zhì)量及工藝要求、導(dǎo)線損傷程度限制等等方面,。為了更好地做好對以上各個方面的學(xué)習(xí),，我總是隨身攜帶相關(guān)參考資料、標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范等,，邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)。

經(jīng)過參加架線施工,，我對張力場布置,、牽引場布置、緊線,、平掛等主要工作有了一定的了解,。在天廣四回工程中，我還負(fù)責(zé)了多數(shù)塔位的接地電阻測量和個別塔位的接地電阻缺陷處理工作,。

在架線施工中,，我曾經(jīng)負(fù)責(zé)一段護(hù)線工作。當(dāng)時(shí)天氣炎熱,，偏偏我護(hù)的那段剛燒過一天下來,，身上衣服早就被汗水浸濕，并且身上、臉上沾滿了木碳黑,、油漬,、塵土，渾身粘乎乎的,，但我還是堅(jiān)持了下來,。第二次放線過程中，在老師傅悉心講解之后,，由單獨(dú)負(fù)責(zé)小張力車的操作,，并很好地完成了拉大牽引繩的任務(wù)。

在竣工復(fù)驗(yàn)過程中,，當(dāng)運(yùn)行單位提出我們某基直線塔瓷瓶鋼腳歪并要求更換瓷瓶時(shí),，我立即上塔溜下瓷瓶實(shí)際觀察，認(rèn)為是瓷瓶裙本身略有不正引起錯覺,，而不是鋼腳歪,，經(jīng)與運(yùn)行單位交涉他們接受了我們的看法，從而更正了此缺陷,。

除了在工地現(xiàn)場實(shí)習(xí)之外,，從12月份參加到天廣四回工程到工程結(jié)束，在項(xiàng)目部經(jīng)理,、總工的支持下,，在師傅們的幫助下，我一直負(fù)責(zé)編寫每月的工程簡報(bào),，及時(shí)地編寫工程報(bào)道,，在實(shí)習(xí)期間累計(jì)完成了近萬字的工程報(bào)道和實(shí)習(xí)感想并獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。

轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)已有一年了,，可自己在工地實(shí)習(xí)的一幕幕總是在眼前揮之不去,。

忘不了農(nóng)歷大年二十九，舉國上下都在高高興興準(zhǔn)備過農(nóng)歷新春,，我作為光榮的送電工隊(duì)伍中的一員,，仍然在山溝溝里挖著地錨坑，準(zhǔn)備牽引場的布置,，以便在春節(jié)前牽引場機(jī)械設(shè)備進(jìn)場到位,，為春節(jié)后立即開始放線做好準(zhǔn)備。

忘不了我和師傅們在著朦朦小雨中進(jìn)行緊線施工,，當(dāng)我們一天的工作結(jié)束時(shí),，手早已被雨水浸的發(fā)白。

忘不了正在砍線路通道內(nèi)的竹子時(shí),，卻不知頭頂?shù)闹窀蜕侠p著一條馬上就要吊在身上的蛇,。

忘不了在測量接地電阻時(shí)一腳陷進(jìn)草叢中的陰溝里,，拔出腳來繼續(xù)工作。

忘不了驗(yàn)收期間在35度高溫下還要爬上鐵塔……

那剛勁有力的的鐵塔,，那銀光閃閃的導(dǎo)線,，映襯在深藍(lán)色的天空，這是一種異樣的美,，只有藝術(shù)家才會作出這樣優(yōu)秀的“作品”,，而這些藝術(shù)家就是我們可愛的河南送變電人！在那高高的鐵塔上,、導(dǎo)線上,，每一個動作都很安全、穩(wěn)健,、恰到好處,！我深知這“一招一式”絕不是三天兩月的功夫，這是隨著我們河南送變電多年來一個個優(yōu)質(zhì)工程的創(chuàng)建而積攢起來的,，這是我們河南送變電人斗嚴(yán)寒戰(zhàn)酷暑磨練出來的,。在我眼里，我們的集體就是一座大熔爐,，在這里工作，有公司專業(yè)人員的悉心指導(dǎo)和耐心教育,，更難得的是公司的老職工老師傅和許許多多的專業(yè)施工人員們認(rèn)真負(fù)責(zé)一絲不茍的精神時(shí)刻在感染著我,。在今后的工作中，我會更加虛心學(xué)習(xí),，經(jīng)常吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，做一名優(yōu)秀的送變電員工,。，土木工程專業(yè)電力實(shí)習(xí)總結(jié)

土木工程的實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教授教化計(jì)劃中緊張的實(shí)踐性教授教化環(huán)節(jié),，是土木工程專業(yè)大學(xué)三年級學(xué)生所進(jìn)行的專業(yè)基礎(chǔ)技能的實(shí)習(xí),，也是進(jìn)行工程師基礎(chǔ)訓(xùn)練的有機(jī)構(gòu)成部分。實(shí)習(xí)歷程中,，學(xué)生深入施工現(xiàn)場,，打仗實(shí)際工程，較深入地了解了房屋建筑施工工藝歷程及工長和技巧員的業(yè)務(wù)工作,，鞏固和加深了所學(xué)有關(guān)專業(yè)課程,，做到理論聯(lián)系實(shí)際。

由于師資缺乏,，經(jīng)費(fèi)重要,，學(xué)生人數(shù)多,，組織去外地實(shí)習(xí)艱苦多，實(shí)習(xí)所在定在秦皇島市,。我們耐久互助的專業(yè)實(shí)踐教授教化基地單位是秦皇島市秦星工程扶植監(jiān)理有限公司及其他施工企業(yè),，具體實(shí)習(xí)工地是依據(jù)他們的工程所在和我們的實(shí)習(xí)要求而定，01級落實(shí)的實(shí)習(xí)所在如下：開拓區(qū)專家公寓,、天洋新區(qū),、報(bào)業(yè)大廈、清馨家園,、海關(guān)學(xué)校,、水果批發(fā)市場、三信公司,、碧海云天,、瑞星雅園、祁連山立交橋,、金沙灘,、文化廣場、建材學(xué)校,、美雅花園,、馬房商品房、大秦世家,、環(huán)保學(xué)校,、世紀(jì)公寓、濱河灣住宅,、碧水華庭,、渤海皇家花園,、秦皇島中等專業(yè)學(xué)校等22個工地,。

實(shí)習(xí)支配在第六學(xué)期期末，《施工技巧》與《施工組織》課程停止之后,，為期四周,，上午七點(diǎn)半出發(fā)，下午五點(diǎn)返回,，中午在工地休息一小時(shí),。

每班(按30人計(jì))分成六個實(shí)習(xí)小組，每組五名學(xué)生,，每一施工現(xiàn)場支配一組;每2～3名學(xué)生由一名現(xiàn)場工長或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人指導(dǎo);每班支配3名指導(dǎo)教師(每名教師各負(fù)責(zé)兩個工地,，工地可能相距較遠(yuǎn))負(fù)責(zé)學(xué)生的組織工作，并共同工地負(fù)責(zé)人指導(dǎo)學(xué)生的業(yè)務(wù)工作,。

為達(dá)到預(yù)期的實(shí)習(xí)后果,，并斟酌施工現(xiàn)場的繁雜性,，特訂定如下要求和注意事項(xiàng)：

1.參加實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)盡力完成實(shí)習(xí)任務(wù)，屈服實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和工地指導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo),。

2.學(xué)生在施工現(xiàn)場應(yīng)以工長和技巧員助手的身份幫忙工長和技巧員工作,，完成工長和技巧員分配給本身的生產(chǎn)任務(wù)。

3.依據(jù)實(shí)習(xí)地點(diǎn)工地的施工階段,，思考《生產(chǎn)實(shí)習(xí)思考提綱》中的有關(guān)問題,。

4.實(shí)習(xí)中應(yīng)客氣向工地技巧員和工人師傅學(xué)習(xí)，遵守施工現(xiàn)場的有關(guān)規(guī)章制度,。

5.記好實(shí)習(xí)日記,，寫好申報(bào)范文。

6.按時(shí)上放工,，不遲到,，不早退，因故告假必須經(jīng)指導(dǎo)教師和工地批準(zhǔn),。

7.請事假累計(jì)不跨越三天,、病假不跨越一周者，可給予延長實(shí)習(xí)所差光陰的機(jī)會,，否則不得在本次內(nèi)賠償,，不補(bǔ)足所差光陰，不能紀(jì)錄實(shí)習(xí)造詣,。

8.對付無故曠工達(dá)三天以上者,，撤消本次實(shí)習(xí)，不得補(bǔ)作,，實(shí)習(xí)造詣按不及格處置懲罰。

9.注意工地平安,，杜絕工傷事故,，因違犯操作規(guī)程和平安注意事項(xiàng)所造成的一切工傷事故均由本身負(fù)責(zé)。

10.維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),，搞好與工地的關(guān)系,，凡對學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響者，指導(dǎo)教師有權(quán)中斷其實(shí)習(xí),，撤消實(shí)習(xí)資格,，實(shí)習(xí)造詣按不及格處置懲罰。

依據(jù)工地的不合,，此次實(shí)習(xí),，同學(xué)們分手打仗到了以下的工程內(nèi)容：根基工程、模板工程,、鋼筋工程,、混凝土工程,、預(yù)應(yīng)力混凝土工程、布局安裝工程,、砌筑工程,、屋面防水工程、裝飾工程,、施工組織設(shè)計(jì)等,。他們在工地上學(xué)到了很多在講堂里學(xué)不到的知識，進(jìn)一步了解了專業(yè),，建立了勞動不雅點(diǎn),，進(jìn)步了闡發(fā)問題與辦理問題的才能。許多同學(xué)都希望增強(qiáng)實(shí)踐教授教化,，增加專業(yè)實(shí)踐的機(jī)會,，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，進(jìn)步本身的專業(yè)才能,。

實(shí)習(xí)停止,，依據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)總結(jié)申報(bào)范文,，工地對學(xué)生的評價(jià),，教師對學(xué)生的評價(jià)，按優(yōu),、良,、中、及格和不及格五個品級評定學(xué)生的造詣,。

綜之,，通過四周的實(shí)習(xí)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),，同學(xué)們對專業(yè)有了明確地認(rèn)識,，堅(jiān)決了學(xué)好專業(yè)的信念，加深和鞏固了所學(xué)專業(yè)的理論知識,，初步實(shí)現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際的目標(biāo),，同時(shí)，對來年的就業(yè)選擇也起到了積極的引導(dǎo)作用,。另外,，實(shí)習(xí)還存在以下幾個亟需辦理的問題：

(1)學(xué)生人數(shù)多，工地容量和數(shù)量有限,，目前已存在落實(shí)艱苦,，分外是里仁學(xué)院的學(xué)生數(shù)量增長過快，落實(shí)存在嚴(yán)重艱苦,，甚至無法落實(shí);

(2)相對招生數(shù)量,，師資嚴(yán)重缺乏,，教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)過多;

(3)工地十分疏散，遍布全市各地,，造成教師投入光陰精力過大;

(4)由于建筑工地現(xiàn)場的繁雜性,，存在平安隱患，學(xué)校應(yīng)斟酌學(xué)生的保險(xiǎn)問題,。

土木工程的實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十一

根據(jù)學(xué)校的安排,，我于20xx年5月2日到建筑工地上實(shí)習(xí)，這給了我一個能夠更加直接的觀看和學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)知識的機(jī)會,，更能讓我加強(qiáng)實(shí)踐與所學(xué)理論相結(jié)合,，并且，比較理論與現(xiàn)實(shí)施工的差異,，從而,，學(xué)到更多的知識。

本工程是新疆天恒基建筑工程有限公司承建,。采用框架剪力墻結(jié)構(gòu),，柱子為異性柱。面積為88000平方米,，由7棟樓組成的商住樓,，現(xiàn)澆鋼筋混泥土三十一層框剪結(jié)構(gòu)。

1,、木工

1）模板的種類及制作方法,；

2）各種結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；

3）現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),；

4）現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時(shí)間和順序,；

5）模板拆除的注意事項(xiàng)；

6）模板的清理,，堆放和維修的方法及要求,；

2、鋼筋工

1）鋼筋的種類及外形特征,；

2）鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求,；

3）鋼筋冷加工的方法及工藝,；

4）鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求,；

5）鋼筋綁扎的搭接長度要求；

6）各種構(gòu)件保護(hù)層厚度的控制方法,；

7）掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容,；

3、混泥土工

1）攪拌機(jī)的種類,，規(guī)格,，拌和的原理,；

2）震動器的種類，適用范圍,；

3）施工配合比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容,；

4）施工縫的留設(shè)及其處理方法；

5）混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求,；

6）混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法,；

7）混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容；

通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí),，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí),，理論與實(shí)際相差較大,，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用,，但一些知識則不能掌握,，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了,，因此,，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣,、博,，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西,，要想真真正正的掌握所有理論知識,，只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個目的,。

但是通過這次實(shí)習(xí),，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個行業(yè)工作,，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn),。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課,。因此給了自己壓力,，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí),，為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人,。面對一個這樣復(fù)雜的交際圈,，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為,，同時(shí)也可以通過不同的接觸對象,，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信,，更加堅(jiān)強(qiáng)!

這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的,，我們不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識,。以前對一些施工技術(shù)要點(diǎn),，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節(jié),，具體的施工步驟如何,，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,，對我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù),，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了,，這樣就提高了自己的理論水平,，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。

通過實(shí)習(xí),，增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情,，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時(shí)候就很茫然,，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作,，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。

實(shí)習(xí)結(jié)束了,，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益,，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,，充分展示自我的個人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!

這樣的認(rèn)識實(shí)訓(xùn)我感受頗多,。就比如拿其中的某些工地來說吧,，有的建筑雜物亂堆亂放，這樣一來會給后期的墻面抹灰等工作帶來麻煩,，我個人認(rèn)為要及時(shí)清理垃圾和雜物,。只有注重細(xì)節(jié)才會有章序。

我想實(shí)訓(xùn)只是實(shí)訓(xùn)啊,，不可能什么都知道的,，我會通過本次的認(rèn)識實(shí)訓(xùn)在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù)，爭取把工作做的更好,，少犯錯誤,。這樣會給工程帶來更大的效益。

我也是我第一次參加實(shí)習(xí)工作,，學(xué)了十多年的書本知識,，不知道能有多少運(yùn)用于我所要從事的工作當(dāng)中，經(jīng)過這次短暫而又深刻的實(shí)習(xí),，讓我清楚地了解了自己有多大的能力,，又有多大的潛力可挖，更讓我感到滿足的是,，我從一個自大,、自私、盲目做事的學(xué)生成為了一個懂得尊重,，團(tuán)結(jié)集體,，謹(jǐn)慎認(rèn)真工作的員工。實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,，但是,，生活還在繼續(xù)，理想還要去追求,，因此,，這不是終點(diǎn)，而是,，新的起點(diǎn),。

在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中，我學(xué)習(xí)了很多書上還沒有提到的先進(jìn)知識和技術(shù),，比如,，地基的加固，下面我就簡單得介紹一下地基在不均勻沉降情況下的加固,。

一般來說,，引起基礎(chǔ)不均勻沉降的原因主要有以下7種：

(1)地基土本身的不均勻性；

(2)施工中出現(xiàn)的問題,。由于施工時(shí)地基處理的不好,，或因地屬勘探不細(xì)，沒有發(fā)現(xiàn)地下的某些不良辮質(zhì)現(xiàn)象；

(3)建成后使用過程中的意外影響,；

(4)計(jì)算過程中的不正確因素的影響,；

(5)地基面積安全設(shè)備的不同；

(6)地基處理方法選取不當(dāng),；

(7)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不當(dāng),。應(yīng)對辦法主要是從建筑、結(jié)構(gòu)和施工三個方面采取針對性的控制措施,。

（一）建筑措施

在建筑方面采取的控制措施主要有以下幾種,。

(1)建筑物的體型設(shè)計(jì)應(yīng)力求避免平和立面高差懸殊。

(2)控制筑物的長高比:建筑物的長高比是決定結(jié)構(gòu)整體剛度的主要因素,。過長的建筑物,，縱墻將會因較大撓曲出現(xiàn)開裂。

(3)合理布置縱橫墻,。地基不均勻沉降最易產(chǎn)生在縱向撓曲上,，因此一方面要避免縱墻開洞、轉(zhuǎn)折,、中斷而削弱縱墻剛度,，另一方面應(yīng)使縱墻盡可能與橫墻聯(lián)結(jié)，縮小橫墻間距,，以增加房屋整體剛度,，提高抵御不均勻沉降的能力。

（二）結(jié)構(gòu)措施

一般包括:

(1)減輕建筑你的自重,。

(2)減小或調(diào)整基底的附加壓力,。設(shè)置地下室或半地下室，利用挖除的土重去補(bǔ)償一部分,，甚至全部建筑物的重量;有效地誠少基底的附加壓力,，起到均句與減小沉降的目的。

(3)增強(qiáng)基礎(chǔ)剛度,。在軟和不均勻的地基土采用整體剛度較大的交叉梁,、筏形和箱形基礎(chǔ)，提高基礎(chǔ)的抗變形能力,，調(diào)整不勻沉降,。

(4)采用對不均勻沉降不敏感的結(jié)構(gòu)。

(5)設(shè)置圈梁,。

（三）施工措施

一般包括：

(1)逆作法,。逆作法可以減量，并與主體結(jié)構(gòu)重量進(jìn)行平衡,，從而使沉降量大幅度降,。

(2)后澆帶法,。為解決高層主樓和低層裙房基礎(chǔ)的差異引起的結(jié)構(gòu)內(nèi)力，可在高低層相連處留施工后澆帶,。

(3)控制地下水位控制不均勻沉降,。通過使地下水位上升控筑物的沉降，是在建筑物的施工中,、對下降的地下水位施工工序相繼完成中，使其徐徐上升,，并同時(shí)采用擋水灌水的綜合方法使水位上升,，以便對沉降進(jìn)行控制（利用浮力）(4)應(yīng)力解除法。

通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將終身受益，在以后的工作中將得到體現(xiàn)，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,，把所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來,。這才真正達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

土木工程的實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十二

為期一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，在這一周里我收獲頗多,。通過一周時(shí)間的參觀實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多實(shí)踐知識,。通過參觀學(xué)校的結(jié)構(gòu)大廳,、南洲大橋、兩江機(jī)場,、雁山校區(qū)工地,、廣西建宏建筑工程質(zhì)量檢測有限公司和興安縣靈渠水利樞紐，使我近距離的觀察了一些建筑物的構(gòu)造,，學(xué)到了很多適用的具體的施工知識和一些巧妙的建筑思想等等,，這些往往是我在學(xué)校很少接觸，也很少注意的,，但又十分重要的基礎(chǔ)知識,。

在進(jìn)行土木工程概論的學(xué)習(xí)時(shí)，我們不僅要注意知識的積累,，更應(yīng)該注意實(shí)踐能力的培養(yǎng),。老師為了讓大家對土木工程專業(yè)與測繪工程專業(yè)兩者之間的關(guān)系有更好的了解，給我們安排了本次外出實(shí)習(xí),，讓大家可以建立一個初步的專業(yè)知識構(gòu)架,，對將來的學(xué)習(xí)起到一定的引導(dǎo)作用。

認(rèn)知實(shí)習(xí)是測繪工程教學(xué)計(jì)劃中的一個重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，它對學(xué)生建立正確的專業(yè)思想,，樹立正確的專業(yè)知識學(xué)習(xí)態(tài)度有著極其重要的影響,。通過本次實(shí)習(xí)使學(xué)生了解各種建筑結(jié)構(gòu)體系和道路工程及巖土工程的內(nèi)涵，進(jìn)一步加深對專業(yè)的認(rèn)識,，激發(fā)大家對本專業(yè)的興趣與熱愛,，為更好的學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)是對課堂所學(xué)知識的鞏固和擴(kuò)展,。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)一：廣西建筑工程檢測與試驗(yàn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

建筑工程檢測與試驗(yàn)中心成立于1997年,，20xx年廣西區(qū)教育廳批準(zhǔn)為“十五”期間廣西區(qū)級重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室，并于20xx年由廣西區(qū)科技廳認(rèn)定為自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,。我們主要參觀了結(jié)構(gòu)大廳,，結(jié)構(gòu)大廳里陳列著吊車、攪拌機(jī)等實(shí)驗(yàn)儀器,，在大廳里老師給我們介紹了工業(yè)與民用建筑的區(qū)別以及各大型實(shí)驗(yàn)儀器,，讓我們明白了施工現(xiàn)場各個儀器的作用。工業(yè)建筑指供人民從事各類生產(chǎn)活動的建筑物和構(gòu)筑物,。結(jié)構(gòu)大廳屬于單層式工業(yè)建筑,，其結(jié)構(gòu)簡單，跨度大,。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)二：南洲大橋

桂林市漓江南洲大橋建在東二環(huán)路上,，南洲大橋位于疊彩區(qū)大河鄉(xiāng)境內(nèi)，虞山橋上游2.9公里處,，東岸介于大河鄉(xiāng)與下梁江之間,，西岸位于蔡家渡口處，全長1120米,，其中主橋長320米,，寬45米。

南洲大橋是飛架桂林市區(qū)漓江之上的第五座大橋,。該橋由于主要承力點(diǎn)分布桂林理工大學(xué)土木與建筑工程學(xué)院測繪08-1班

在南北兩面64米高的曲線塔和24對斜拉索上,，而且每根斜拉索承載力最大超過900噸，被專家譽(yù)為“國內(nèi)罕見的曲塔雙索面斜拉橋的典范”,。大橋每個曲線塔主墩下密布著24根樁,，樁基平均深度為60米，最深的達(dá)80米,。南洲大橋采用高強(qiáng)度鋼纜,，以充分發(fā)揮斜拉橋優(yōu)異的抗拉性能，因此與梁式橋相比橋的結(jié)構(gòu)自重較輕,，能以較小的建筑高度跨越其他任何橋型無法達(dá)到的特大跨度,。

南洲大橋除了充分考慮大橋結(jié)構(gòu)尺寸和構(gòu)造上的要求，還充分考慮到其既似展翅飛翔的大雁,、又像一把巨大豎琴的造型與周圍景致的相互協(xié)調(diào),。這把立在漓江之上的“巨大豎琴”使漓江的風(fēng)景相得益彰,。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)三：桂林兩江國際機(jī)場

桂林兩江國際機(jī)場是國家“八五”期間重點(diǎn)工程項(xiàng)目，總投資18.5億元,，1991年9月經(jīng)國務(wù)院,、中央軍委正式批準(zhǔn)立項(xiàng)，并于1993年7月開工建設(shè),，1996年10月1日建成通航,。桂林兩江國際機(jī)場位于廣西桂林市西南方向的臨桂縣兩江鎮(zhèn)，距市中心約28公里,，面積406平方公頃,。

在這里，我們主要參觀了解了兩江機(jī)場航站樓網(wǎng)格結(jié)構(gòu),。由于航站樓比較高且跨度大,，航站樓的建設(shè)采用鋼筋網(wǎng)格結(jié)構(gòu),，頂面采用四邊形網(wǎng)格,，頂面下采用穩(wěn)定的三角形網(wǎng)格。采用網(wǎng)格結(jié)構(gòu)可以充分采光,，增強(qiáng)樓內(nèi)的自然光線,。桂林理工大學(xué)土木與建筑工程學(xué)院測繪08-1班

桂林機(jī)場目前已有的航站樓總建筑面積為5萬平方米，設(shè)計(jì)年旅客吞吐量為500萬人次,，但是已處于超負(fù)荷運(yùn)營狀態(tài),。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)四：雁山校區(qū)工地

我們來到雁山校區(qū)主要參觀的是正在建設(shè)的學(xué)校圖書館，在這里我們的參觀分為兩個部分,，即砌體與鋼筋結(jié)構(gòu),。

我們來到了正在修建的圖書館，進(jìn)入內(nèi)部,，映入眼前的是粗糙的墻面和地面,，空空的窗洞和看上去十分危險(xiǎn)的樓梯，一切都很粗糙,，可在不久的將來,，它會變成雁山校區(qū)的標(biāo)志性建筑物。

我們進(jìn)入大樓里發(fā)現(xiàn)砌體的修建用到兩種磚,，一種是紅色的頁巖磚,，另一種是灰色的加氣磚。由于各個墻體承受的壓力不同,，所以對應(yīng)的墻體用對應(yīng)的磚砌,。內(nèi)墻承受的壓力要比外墻的大，所以內(nèi)墻用紅色的頁巖磚砌成,，而外墻承受的荷載相對較少,，所以就用灰色的加氣磚,。但是用灰色加氣磚砌外墻時(shí)，開始砌的兩排磚要用紅色頁巖磚,，因?yàn)闃敲嬗袝r(shí)可能會積水,，而加氣磚吸水性又比較高，所以前兩排先用吸水性差的紅色頁巖磚,。

老師告訴我們,，兩種磚綜合一起用可以節(jié)約大量的能源。因?yàn)轫搸r磚的材料不是以前傳統(tǒng)磚的粘土,，而是利用頁巖和煤矸石為原料進(jìn)行高溫?zé)频拇u塊,，這樣可以為國家節(jié)約大量的土地資源；加氣磚是蒸壓加氣混凝土砌塊,，免燒,。應(yīng)用加氣磚還有一個優(yōu)勢就是防震，因?yàn)榧託獯u具有空心特性且具有伸縮性,，而建筑桂林理工大學(xué)土木與建筑工程學(xué)院測繪08-1班

主體是靠鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)作為支撐的,，磚塊只起填充作用。在地震發(fā)生時(shí),，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)會因此變形,，如果是實(shí)心磚，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)變形積壓時(shí)則無處伸縮,，會爆裂,，坍塌。使用空心磚可以給鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)留下很好伸縮空間,。

參觀完大樓的砌體,，我們來到樓頂參觀工人們正在扎的鋼筋結(jié)構(gòu)。我們發(fā)現(xiàn)梁的鋼筋結(jié)構(gòu)中上下用的鋼筋根數(shù),、粗細(xì)均不一樣,，經(jīng)老師介紹才知道這里運(yùn)用的就是我們在課本里學(xué)到的一根梁的上下彎矩不一樣的原理。

此次參觀時(shí)間雖然僅持續(xù)了1小時(shí),，但通過此次參觀實(shí)習(xí),，對課堂中學(xué)習(xí)到的理論知識與施工現(xiàn)場的實(shí)際操作進(jìn)行了對比，使我們對知識的認(rèn)識,、記憶和掌握更深入,。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在知識掌握方面還有很多的欠缺,，需要不斷地學(xué)習(xí)提高,。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)五：廣西建宏建筑工程質(zhì)量檢測有限公司

我們參觀了廣西建宏建筑工程質(zhì)量檢測有限公司中的建筑節(jié)能檢測室、地基基礎(chǔ)檢測室,、結(jié)構(gòu)檢測室（含主體結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)）,、建筑建材檢測室,、室內(nèi)環(huán)境檢測室等科室。參觀完了各個檢測室,，我對工地上各個需要檢測的材料有了一個感性的認(rèn)識,，同時(shí)也明白了我們平時(shí)居住的房屋看似平常，卻涵蓋著無窮的學(xué)問,。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)六：興安靈渠水利樞紐

靈渠水利樞紐在廣西壯族自治區(qū)興安縣境內(nèi),，是世界上最古老的運(yùn)河之一，有著“世界古代水利建筑明珠”的美譽(yù),。靈渠古稱秦鑿渠,、零渠、陡河,、興安運(yùn)河,，于公元前214年鑿成通航，距今已2217年,，仍然發(fā)揮著功用,。

靈渠由鏵嘴、大小大平,、泄水天平,、陡門,、南北渠,、秦堤等主要工程組成。我們桂林理工大學(xué)土木與建筑工程學(xué)院測繪08-1班

首先來到靈渠的鏵嘴和大小大平,。鏵嘴建在大小天平壩的前端,，形似犁鏵的建筑物就是鏵嘴，它保護(hù)著大小天平壩的安全和分導(dǎo)南北渠的流水,。登臨鏵嘴眺望,，可以見到湘、漓二水由此分流,，七分湘水北去,，三分漓水南流；橫斷湘江的"人"字壩就是大小天平壩,，它是靈渠的精華工程,，其巧妙的設(shè)計(jì)，精當(dāng)?shù)臉?gòu)造,，甚稱當(dāng)世一絕,。因"稱水高下，恰如其分"故稱天平壩,。大小天平與鏵嘴配合將水域三七分流,，同時(shí)也將高于壩堤的水分入湘江,，使得流入興安城中的靈渠水位保持1.5米左右深度。下游距離大小天平不遠(yuǎn)處有一個泄水天平,，泄水天平的作用是為了配合大小天平壩,，將高于1.5米左右深度的水排入湘江，有了泄水天平,，即使在洪水期,，也能確保流入興安城中的靈渠水位保持1.5米左右深度。

靈渠水利樞紐是世界建筑史上的一個奇跡,，它斗門,、大小天平、鏵嘴等的設(shè)計(jì)無不彰顯我國古代人們的先進(jìn)建筑技術(shù),，同時(shí)它對世界水利航運(yùn)發(fā)展有過重大的影響,。

為時(shí)一周的土木工程參觀認(rèn)知實(shí)習(xí)，使我們對土木工程方向所涉及的知識領(lǐng)域有了一個簡單的了解,。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間比較短,，但收獲還是很大的。在這一周的實(shí)習(xí)中,，我們不僅實(shí)踐了書本上所學(xué)的內(nèi)容,，更了解了很多在書本上見不到的知識。實(shí)踐是對科學(xué)知識的最好檢驗(yàn),，只憑在課堂上的學(xué)習(xí),，并不能掌握具體的系統(tǒng)的科學(xué)知識，尤其具體的施工經(jīng)驗(yàn),。我們只有將在課堂上學(xué)習(xí)到的理論知識真正地應(yīng)用到實(shí)踐中去,，才真正算得上我們的一項(xiàng)技能。此次實(shí)習(xí),，就是我們在理論與實(shí)踐結(jié)合的道路上邁出的一步,，同時(shí)，短暫的實(shí)習(xí)更加明確地告訴我們,，要努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識,，加強(qiáng)專業(yè)知識與實(shí)際工作之間的緊密結(jié)合。

土木工程的實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十三

通過這次xx項(xiàng)目實(shí)習(xí),，我收獲了很多,，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，也從老一輩水利工程專家那里學(xué)到了很多原理?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的經(jīng)歷總結(jié)如下:

因?yàn)槲覀冞@次實(shí)習(xí)是在學(xué)校學(xué)專業(yè)課的時(shí)候才做的,，所以這次實(shí)習(xí)比以往任何一次實(shí)習(xí)都更有針對性和實(shí)用性。專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)完就開始實(shí)習(xí)了。通過這次實(shí)習(xí),，我對自己的專業(yè)知識學(xué)習(xí)有了更好的了解,，進(jìn)而可以在以后的工作學(xué)習(xí)中更好的掌握和運(yùn)用自己的專業(yè)技能。

首先,，通過這次畢業(yè)實(shí)踐,，我對水利水電工程專業(yè)知識有了更深的了解。經(jīng)過三年的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí),，大學(xué)逐漸獲得了扎實(shí)的專業(yè)知識,。但是學(xué)校學(xué)的內(nèi)容都是理論知識，把學(xué)到的理論知識在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，除了課程認(rèn)可和假期專業(yè)實(shí)踐,。通過這次實(shí)習(xí)，我對自己之前的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識,。

以前課本上學(xué)的知識是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，使用的模型和原理也是最簡單的類型。然而,，隨著我國建筑行業(yè)的日益規(guī)范化和整體化,，以及人們對建筑安全性、合理性和經(jīng)濟(jì)性的更高要求,，工程中很容易出現(xiàn)各種問題和疑慮,。如何快速正確的處理這些問題？我認(rèn)為就是運(yùn)用我們所學(xué)的知識和原理,，根據(jù)具體問題找出“瓶頸”,，找到解決的突破口。這些基礎(chǔ)知識和原理其實(shí)我們已經(jīng)學(xué)了不少,，但是如何把它們聯(lián)系起來,，在和聲和工程上解決實(shí)際問題,，需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),。

“學(xué)以致用”的另一個方面是“以小見大”。很多知識和原則往往是解決問題的關(guān)鍵,。比如去年暑假我們實(shí)習(xí)的時(shí)候,，靜壓樁加錨桿固定的處理方案讓我很困惑，因?yàn)殪o壓樁的經(jīng)濟(jì)成本比現(xiàn)澆混凝土樁高,。所以我猜測這個項(xiàng)目的地基土比較軟弱或者沙質(zhì)嚴(yán)重,，我在咨詢項(xiàng)目負(fù)責(zé)人后已經(jīng)得到了肯定。因?yàn)閷W(xué)完基礎(chǔ)工程,，一直記得老師告訴我們,，如果地基承載力滿足要求，靜壓樁盡量少用，因?yàn)殪o壓樁費(fèi)時(shí)費(fèi)錢,，這是讓我產(chǎn)生上述問題和疑惑的小原因,。有些問題看似復(fù)雜，但實(shí)際上,，從不同的角度或思維來看,，可能要簡單得多。所以,，除了應(yīng)用自己在工程上所學(xué)的知識外,，還要注意看似簡單的原理和方法的靈活性、掌握性和應(yīng)用性,，注意細(xì)微之處,，顧全大局，才能更好地解決問題,。

其次,，通過這次施工實(shí)踐，我更加意識到施工管理的重要性,。無論是從事設(shè)計(jì),、施工還是監(jiān)理，都要注重提高施工管理的效率,。工程局這一建設(shè)實(shí)踐的先進(jìn)管理理念和方法值得借鑒,。特別是在三峽工程的實(shí)踐中，三峽大壩的建設(shè)采用了世界一流的管理體制和管理模式,，讓我感覺特別深刻,。

水利工程建設(shè)管理需要考慮的內(nèi)容很多，需要安排的任務(wù)范圍很廣,，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率,。三峽水利工程工作人員有序履職。工人們在建筑工地上忙碌而有序,。施工人員,、安全員、監(jiān)理也在施工現(xiàn)場一步一步的提高施工效率到最好,，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在施工現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo),。所以，所有的工作都是有計(jì)劃的,。

通過引入先進(jìn)的管理模式和科學(xué)的管理方法,，施工效率得到了極大的提高，這對施工的連續(xù)性和可持續(xù)性非常有幫助,。

最后,，通過這次建設(shè)實(shí)踐,，我對未來的方向有了更全面的認(rèn)識。其實(shí)在這么短的施工實(shí)踐中,，真的很難學(xué)到更多的知識和技能,。但是，在我這幾天的施工實(shí)踐中,，我已經(jīng)從一個更全面的角度清楚地了解了未來水利工程工作的方向,。正如老師和工程師在實(shí)踐中所說，“畢業(yè)后去土木工程工作,，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”,。

的確，大學(xué)畢業(yè),，開始新的工作后,，我們面對的是一張白紙，一切都是新的,，一切都在等著我們?nèi)ヅ?。所以面對這么多長期從事水利工程的前輩，他們比我們有更豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，更扎實(shí)的知識,，更淵博的知識。只有我們有耐心,，虛心向他們求教學(xué)習(xí),，才能取得更大的進(jìn)步，也才能在水利工程這個艱苦而富有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域獲得更大的收獲,。

另外,，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足和不足,，主要包括以下兩點(diǎn):

1,、專業(yè)知識不夠全面。雖然我在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)過專業(yè)知識,，但是我目前的知識面還不夠廣,，不容易勝任水利工程工作。所以,，雖然我在不久的將來會工作,，但我應(yīng)該把我的工作當(dāng)成一個新學(xué)習(xí)的開始。只有在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，才能掌握更多的專業(yè)知識和技能。

2.專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不豐富,。由于專業(yè)實(shí)踐時(shí)間短,，所學(xué)知識很難應(yīng)用到實(shí)踐中，通過實(shí)踐獲得的經(jīng)驗(yàn)也很少。因此,，今后一定要抓住機(jī)遇,，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要改變學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,，改變過去過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)模式,，積極向別人學(xué)習(xí)和求教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和解決問題的能力,。

總之,，我會對這次實(shí)習(xí)帶來的結(jié)果有一個很好的體驗(yàn)，相信對我以后的工作會有極大的幫助,。