寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會”為主,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)讀后感400字 小學(xué)讀后感評語篇一

這本書的小主人公迪迪爾和米迪爾遇見了一位仙女,，仙女讓他們?nèi)ふ仪帏B，為她的女兒治病,。兩個(gè)孩子在光神的指引下,，經(jīng)歷了各種艱難，最后卻沒有找到青鳥,。然而,，當(dāng)兄妹倆返回家，一覺醒來,，卻發(fā)現(xiàn)青鳥就在身邊,。

這是一個(gè)告訴我們什么是幸福以及怎樣去尋找幸福的故事。書中的作者把青鳥比作幸福,，告訴我們幸福其實(shí)常常近在咫尺,，只要我們愿意去尋找，就一定能找到幸福,。

過去我不知道什么是幸福,，也沒有認(rèn)真去體驗(yàn)過幸福，看完《青鳥》這本書厚,，我忽然體會到了身邊無處不在的幸福,。幸福在爸爸風(fēng)雨無阻地送我去上學(xué)，幸福在我生病時(shí)媽媽無微不至地照顧著我,，幸福在爺爺奶奶每天給我燒得香噴噴的飯菜中,，幸福在我遇到困難時(shí)，同學(xué)們對我無私的幫助,，幸福在老師耐心地給我講解一道又一道難題時(shí)……

幸福離我們那么近,，讓我們用心去發(fā)現(xiàn)身邊的青鳥，珍惜身邊的幸福吧,！

小學(xué)讀后感400字 小學(xué)讀后感評語篇二

《孔乙己》這本書講述了在魯鎮(zhèn),，一位嗜酒的下層知識分子孔乙己，因貧窮和未取得功名遭到嘲笑,。在這種情況下,，孔乙己卻不思進(jìn)取,，不想方法去謀生，而是進(jìn)行偷竊,。最終因偷竊被人打斷了腿，悄無聲息的死去了,。

讀完這本書,，我有很多感受。封建禮教的可怕,。但更多的是,，悲哀。對于孔乙己這個(gè)人,，我“哀其不幸,，怒其不爭”，其實(shí)細(xì)想一下,，造成他悲劇的原因便是他自己,。他一直在固守著封建禮教，每天說一些“之乎者也”的話,。在時(shí)代發(fā)展的過程中,，作為一個(gè)知識分子，他不但沒有開拓思想,，反而一直的固守舊的思想,。被時(shí)代淘汰似乎成了必然。

不僅如此,，在別人嘲笑他時(shí),，他從沒有反思過自己，每天都活在自己的世界中,，貧困,，卻從不想著去打工謀生，而是好吃懶做,，進(jìn)行偷竊,。這一切都說明了這個(gè)人的不上進(jìn)，他的悲劇似乎也是必然的,。試想一下,，如果他能正當(dāng)工作，那么他的結(jié)局也定不會如此悲涼,！

在這個(gè)故事中,，我明白了，人不要一成不變,，不要只活在自己的圈子里,。不要在被時(shí)代拋棄了之后,，才后悔，嘆息,。一定要懂得變化,，抓住時(shí)代的脈搏，尤其在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,。

此外,，一定要珍惜現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在這個(gè)美好的時(shí)代,，一切皆有可能,。

小學(xué)讀后感400字 小學(xué)讀后感評語篇三

這個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇課文,，他給我留下了深刻的印象,。

這篇課文主要講了1941年秋，七連在狼牙山一帶進(jìn)行游擊戰(zhàn)一個(gè)多月后,，決定向龍王廟轉(zhuǎn)移,，把掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班的五位戰(zhàn)士。五位戰(zhàn)士決定把敵人引上狼牙山,。他們一邊痛擊敵人,，一邊拖延時(shí)間，他們又不斷前進(jìn),。到了狼牙山頂峰,，他們出色地完成了任務(wù)，子彈和手榴彈都用完了,，于是英勇地跳下了懸崖,。

每當(dāng)我讀到五位壯士英勇地跳下了懸崖這部分時(shí)，都敬佩五位壯士的英勇作為,。他們?yōu)榱藝?，犧牲他們的生命也在所不惜。他們?jiān)強(qiáng)不屈,，堅(jiān)決不向敵人屈服,。他們英勇奮戰(zhàn)，不浪費(fèi)任何子彈和手榴彈,，英勇殺敵,。盡管他們?yōu)閲柢|了，但每個(gè)中國人都會記住他們,。

我之后還看了五位壯士跳崖后敵人的行為資料,，寫著敵人軍官讓敵人們排得整整齊齊地，向五位壯士跳崖處三鞠躬,。連敵人們都被五位壯士的英勇作為震撼了,，也敬佩五位壯士,。我們那一個(gè)中國人不敬佩五位壯士呢?我們每個(gè)中國人都對他們敬佩不已。

五位壯士這種為了掩護(hù)群眾使中國獲得勝利而跳下懸崖的偉大行為會刻在每個(gè)中國人心中,。