心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

的老師教育管理工作心得體會篇一

一,、虛心向他人請教,，不斷提高自身的政治素養(yǎng),。

本人忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè),，嚴格執(zhí)行黨的各項教育方針,，積極宣傳__一中的優(yōu)秀人物,，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，率先垂范,、盡職盡責(zé),、教書育人。尤其能夠嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到了出滿勤,、干滿點。尊重學(xué)生,、嚴格要求學(xué)生,，不歧視、挖苦學(xué)生,，以身作則,，為人師表。處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，虛心向他人請教,，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。

二,、不斷提高自己的教學(xué)水平,，努力完成教育教學(xué)任務(wù)。

作為人類靈魂的工程師,，我知道自己的經(jīng)驗和積累是有限的,，因此，我特別珍惜每個學(xué)習(xí)的機會,，重視每次多媒體優(yōu)質(zhì)課的評選活動,，把握機會認真總結(jié)自己的經(jīng)驗教訓(xùn),，學(xué)習(xí)其他教師的先進經(jīng)驗，及時作好詳細的聽課記錄,，并把自己每次聽課的重點內(nèi)容用數(shù)碼相機拍下來,，然后傳在網(wǎng)上，以提高自己的授課能力,。在平時在教學(xué)過程中,，本人認真鉆研教材、做好每一節(jié)多媒體課件,，寫好每一節(jié)教案,，向課堂45分鐘要質(zhì)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),。及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,。積極向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，參加聽課、評課活動,，以提高自己的教學(xué)水平;同時嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得,，逐步提高,。只有這樣，才能不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并努力完成教育教學(xué)任務(wù),。

三、調(diào)整學(xué)生的正常心態(tài),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

一是注重學(xué)生的思想政治和道德教育。針對不同學(xué)生的情緒變化,，教師要進行觀察分析并及時解決問題,。由于初一學(xué)生的思想幼稚、偏激,、多變,，所以，班主任要及時地發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生所存在的問題,，與他們分別進行交談,，然后解決所存在的問題，這樣才能豐富他們的業(yè)余文化生活,。從而正確引導(dǎo)他們調(diào)節(jié)自己的情緒,，以端正他們的正常心態(tài),，并積極的投身于班級的各項活動中來。

二是與科任教師密切配合,，協(xié)調(diào)好各科的工作,。從多方面、多角度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們真正感到只有齊心協(xié)力,、同舟共濟、相互配合,，大家才能共同駕馭知識的舟船,，才能真正掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能共同提高自己的學(xué)習(xí)成績,。

三是正確樹立學(xué)生的人生觀,、世界觀、價值觀,。利用板報,、班級園地、好人好事欄,、以及不同形式的班會課,，對學(xué)生進行正確的思想教育,，從而切實培養(yǎng)他們不同的興趣愛好，積極發(fā)揮他們自己的特長和優(yōu)勢,，逐步樹立他們正確的人生觀、世界觀和價值觀,。

四是提高自身素養(yǎng),，不斷提高課堂教學(xué)效果。

在不斷的工作實踐中,，我深深地認識到，多媒體課堂的改革不但需要自己不斷的加強學(xué)習(xí),、探索和反思，而且還要不斷提高自身的素養(yǎng),。只有這樣,，才能在教學(xué)過程中暴露出自己的不足,，才能做到科學(xué)計劃,、科學(xué)落實,，才能客觀公正的對待學(xué)生，才能不斷提高課堂教學(xué)效果,。

無論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中,，本人都是認真負責(zé)，嚴于律己,。所以才取得了一定的成績。我所任的七年紀歷史及格率在百分之九十以上,，優(yōu)秀率達百分之三十,。

總之，在今后的工作中,，我會一如既往，盡職,、盡責(zé)、盡心,、盡力的去做好自己的本職工作，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為己任,，當好一個辛勤的園丁。

的老師教育管理工作心得體會篇二

本學(xué)期,，在前輩們的關(guān)心指導(dǎo)下，我用心落實教學(xué),，現(xiàn)所教初二兩個班的數(shù)學(xué)成績都有了較大進步。

按照新學(xué)期教學(xué)工作的要求,，我結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展。

一,、認真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

二、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

三、作業(yè)的選取要有針對性,，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。

要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作心得作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，以促進教學(xué)工作更上一層樓,。

的老師教育管理工作心得體會篇三

課程改革，就是為了達到發(fā)展的目的,。

作為新時期的政治教師，怎樣應(yīng)對課改的浪潮,，才能在課改實踐中立于不敗之地呢?要想明白這些問題，我們就應(yīng)該先來了解一下新的課程標準的特點,，新的課程標準與以往使用的思想政治課課程標準比較，其體例,、結(jié)構(gòu),、表述與呈現(xiàn)方式等方面都有了很大的改進,。

本人多年來從事農(nóng)村初中政治教學(xué)工作,，從起初的照本宣讀到新課程改革，再到推行的導(dǎo)學(xué)式教學(xué),，我有頗多的感受,。同時也讓我深深體會到政治教學(xué)的樂趣,，總有讓我挖掘不完的東西,。下面我對初中政治教學(xué)談幾點自己的看法。

首先,，把學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性調(diào)動起來，一個關(guān)鍵性問題,，聯(lián)想式教學(xué)方法是更好地結(jié)合學(xué)生的特點，通過縱向聯(lián)系及橫向聯(lián)系,，來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，達到顯著的教學(xué)效果,。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化、條理化,、準確化、條理化,、準確化、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

這種教學(xué)方式正好適合學(xué)生的時代特點,。因為現(xiàn)在的學(xué)生，他們成長在改革開放以后,，接受的思想是多元化的，頭腦中沒有太多的條條框框,。獲取知識的途徑是多渠道的：電影,、電視、雜志,、書刊、網(wǎng)絡(luò)等,，因此獲取知識是多樣化的。

他們知道美國美國前總統(tǒng)當選總統(tǒng)和日本大地震帶來的災(zāi)難,，知道當今中國“韓流”“肆掠”……他們勤于思考,，經(jīng)常對現(xiàn)實的問題要問個為什么，卻似是而非,，容易被事物的表面所迷惑,。他們擁有強烈的好奇心,、旺盛的求知欲和敏捷的記憶力。這就使他們想象力豐富,、思維能力極大廣闊,，善于獨立思考。

這種聯(lián)想式教學(xué)方法,，就是符合青少年心理,、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)政治興趣的重要方法之一,。這種方法力求做到將政治貼近學(xué)生,、貼近當代。使學(xué)生認識到政治時刻在我們身邊,，并不是高不可攀,，惶不可及的東西。這種聯(lián)想式教學(xué)法其實就是我們所熟知的“溫故知新”,。首先溫政治之“故”而知新,。例如，要講中國走“改革開放”的強國之路,，可以先通過商鞅變法的例子來分析,。商鞅變法得到多數(shù)人的支持的史實，使學(xué)生體會到商鞅變法是時代發(fā)展的需要,，也是秦國統(tǒng)一大業(yè)的需要,，符合大多數(shù)人的利益。古今同理,，結(jié)合當今我國的改革開放宏偉大業(yè),，這所以得到廣大人民的擁護、支持并取得舉世矚目的成就,，正是由于中國共產(chǎn)黨在新形勢下制定的一系列路線方針,、政策、措施,。這樣,，通過溫習(xí)以前的舊知識來理解、深化當前新知識,，還可以鞏固舊知識,。

其次，溫其他科之“故”而知新(聯(lián)系各學(xué)科的知識),，政治包羅萬象,，涉及中學(xué)的所有科目。如關(guān)于商鞅變法的例子,，還可以聯(lián)系到語文中的典故：“徙木賞金”,、“立木為信”,。數(shù)學(xué)方面，有圓周率的計算者祖沖之等,。語文的課文背景是政治;生物,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)的發(fā)展的歷程是歷史;政治的思維方法是歷史唯物主義;本身就屬政治的范疇;地理與政治也是息息相關(guān),。

再次，溫課外知識之“故”而知新,。這個“故”不是所有學(xué)生都了解,，但恰恰是這一點是最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣和積極性，最讓學(xué)生有自我實現(xiàn)的空間,，而且更容易讓學(xué)生理解與政治現(xiàn)實的必然的,、不可分割的聯(lián)系。

利用這種教學(xué)方法進行教學(xué),，可以使課堂教學(xué)效果顯著提高,。還可以利用學(xué)生的想象力，補充老師講述的不足,，便于更好地完成教學(xué)任務(wù),。使學(xué)生迅速掌握新知識。

由此也可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,。還可以培養(yǎng)學(xué)生利用掌握的知識獨立思考獲取新知并作出判斷的能力,。這樣不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，而且有利于提高學(xué)生的分析,、解決當代實際問題的能力,。也可以幫助他們疏理已知知識，而且可以糾正他們掌握的不正確的政治信息,?？梢约钏麄兌嗲赖孬@取新知識，可以鞏固舊知識;甚至可以給他們表現(xiàn)自我的機會,。但利用這種教學(xué)方法,，作為老師首先要充分準備，不然有時會無法回答學(xué)生提出的問題,，有時還會控制不了局面,。作為老師更要多渠道了解時代信息。不過不要過多地引用課外知識,，要善于引導(dǎo)學(xué)生生可能短的時間內(nèi)回答出要點,。

以上是我個人的一些心得。總之,，政治教學(xué)不是一朝一夕的事,，需要我們每位政治教師堅持不懈、勇于創(chuàng)新,。在課程改革的春風(fēng)吹拂下,，我們每位政治教師都要抓住時機，為祖國的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻,。

的老師教育管理工作心得體會篇四

初中不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀中學(xué)生的搖籃,，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，在這片沃土,，這個充滿生機,、活力和溫暖的大集體里學(xué)習(xí)、生活,，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),，踏踏實實的教學(xué)風(fēng)范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學(xué)習(xí),，在教學(xué)中鍛煉自己，追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員,，也會在將來的某一天成為這里的驕傲,，為學(xué)校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。

一,、思想方面：

自從參加工作以來,，我嚴謹自律，努力做一個合格的人民教師,，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的重要思想,，與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育,，都能有不同程度的發(fā)展;

二、教學(xué)工作：

在過去的半年里,，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎,，備好每節(jié)課，上好每一堂課,，認真批改學(xué)生的每一次作業(yè),，內(nèi)心充實并快樂著。在教學(xué)工作中，我一直在挫折中成長,，半年來,，失敗很多，教訓(xùn)很多,，收獲更多,。我沒有做好顆粒歸倉工作，沒有抓好每一名學(xué)生,，對于個別的后進生,，沒有給予及時的個人輔導(dǎo)和鼓勵，沒有做到讓每一名學(xué)生都樂于學(xué)英語,，這是我的失敗,，這也是我以后的工作重點;的收獲是，和學(xué)生相處還可以,，基本處理好了師生關(guān)系,。不論過去的半年如何，我知道必須計劃好新學(xué)期,。

三,、在下學(xué)期我必須努力做到以下幾點：

第一，對于沒有學(xué)好本冊教材的同學(xué),，給予個別指導(dǎo),，幫助這些學(xué)生安排好合理的復(fù)習(xí)計劃，并鼓勵其以良好的心態(tài)去學(xué)習(xí)新知識;

第二,，必須做到“顆粒歸倉”,，做到“日日清”，保證每一名學(xué)生掌握好每天所學(xué)的全部知識,，提高課堂效率和作業(yè)效率,，不能再留下任何疑難雜癥;

第三，不僅要保持良好的師生關(guān)系,，更重要的是,，在這種師生關(guān)系下，還要嚴格要求學(xué)生,，讓學(xué)生感受到真正的師愛;

第四,，多聽課，多向師傅學(xué)習(xí);

第五,，用真心去關(guān)愛每一名學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的。

的老師教育管理工作心得體會篇五

我是____中學(xué)的一名教師,，在本次____市教育系統(tǒng)自查自糾工作中認真反思自已在思想上,，工作態(tài)度等方面存在的存在的問題,，我主要是從以下幾方面來自查自糾的：

一、組織紀律方面

作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象,，那就務(wù)必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”,。根據(jù)《教育法》等法律法規(guī)來對照和檢查自已,，自已確有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象：比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地，對聽課不認真的學(xué)生罰站,。還有自已總愛在雙休日有打打麻將等這些小賭現(xiàn)象……從這些存在的問題可以看出我對教師法規(guī)法紀的認識,、理解還不深透，在整風(fēng)過程中,，應(yīng)嚴格反省批評自己,。

二、敬業(yè)精神方面

要作為一名合格的人民教師,，就必須愛崗敬業(yè),，不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè),。學(xué)校是我家,，學(xué)生是自己的親骨肉。這就是愛崗敬業(yè)的最高標準,。而我有時批改作業(yè)不及時,，有時工作不準時完成，這就是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn),，應(yīng)從思想上高度重視，立即糾正,。

三,、教育教學(xué)方面

教育教學(xué)地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責(zé)是教書育人,。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對象,，教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學(xué)生考試成績的分數(shù),。我認為自己的教學(xué)效果不太理想,。在本職工作之余，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng),。多用時間與精力,，努力提高自己的教學(xué)水平。

四,、“六認真”工作方面

教學(xué)“六認真”工作是我們教師的職責(zé),。在備課、上課、批改作業(yè)方面自認為還可以,，但有時總感覺力不從心,，有松懈的想法。如備課馬虎,，上課出錯,，作業(yè)未全批全改。當面批改作業(yè)的次數(shù)較少,。另外對差生重視不夠，有放棄的想法,。這就違背的教師的職責(zé),，應(yīng)當從思想上加強認識，努力改進,。

綜上所述,，我應(yīng)從各個方面，各個層次深刻反省,，找出自己的不足之處,，查其根源，對癥下藥,，以提高自身素質(zhì),，在學(xué)習(xí)、生活,、工作中,，不斷加強自身的學(xué)習(xí)，特別是教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，讓自己與“身正為范,，學(xué)高為師”的標準靠齊，爭當一名合格的人民教師,。