為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

應(yīng)急演練方案 演練方案和預(yù)案區(qū)別篇一

針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況,經(jīng)研究決定開(kāi)展一次以人員疏散為內(nèi)容的模擬演習(xí).現(xiàn)將演練方案制訂如下:

一,時(shí)間,地點(diǎn):

演練時(shí)間:20xx年12月10日(周四)課間操時(shí)間

地點(diǎn):學(xué)校教學(xué)樓

二,組織領(lǐng)導(dǎo):

總指揮:黃丙水

副總指揮:范玉芳劉玉芝劉健劉曉燁,尹紅玉

成員:全體教師

三,組織實(shí)施安排:

(一).醫(yī)療救助組

組長(zhǎng):尹紅玉副組長(zhǎng):鄭麗文

組員:劉文君,邢玉霞.

職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療常用藥品,撥打110,120,119等相關(guān)電話,負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后,協(xié)助有關(guān)部門(mén)送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治.

.安全保障組

組長(zhǎng):劉建

組員:,臧士東以及體育教師.

職責(zé):(1)負(fù)責(zé)維持操場(chǎng)內(nèi)學(xué)生秩序,了解校內(nèi)區(qū)域的情況,加強(qiáng)巡視,確保師生的生命安全.

(2)當(dāng)體育教師聽(tīng)到預(yù)警信號(hào)時(shí),迅速將在操場(chǎng)上課的學(xué)生集中到操場(chǎng)中心,有劉長(zhǎng)輝負(fù)責(zé)看護(hù),李本福迅速到教學(xué)樓口疏散學(xué)生.

具體疏散工作安排:

(1)在教室的教師(班主任)迅速組織學(xué)生排隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;

在辦公室的保護(hù)引導(dǎo)教師立即前往樓道口的崗位,指揮學(xué)生安全撤離.

樓梯口疏散指揮員安排:

東樓:

一樓:直接帶入操場(chǎng)

二樓西:二五,三五二樓東:五四,五五,

三樓西:四一,四二三樓東:四三,四四

西樓:

一樓:直接帶入操場(chǎng)

二樓西:三一,一四二樓東:一五

三樓西:三二三樓西:三三,三四

四樓西:五一,五二四樓東:五三

1.各班在撤離教室時(shí),應(yīng)該前后門(mén)都要打開(kāi),出口離哪個(gè)門(mén)最近,就從哪個(gè)門(mén)出,保證學(xué)生安全撤離.

2.撤離時(shí),二樓要快,三樓要要稍慢一些,不比速度,做到不起哄,不打鬧,不推撞,不擁擠,不搞惡作劇,雙手捂住嘴巴,在安全和秩序得到保障的前提下,才能達(dá)到快速撤離.

3.到操場(chǎng)后,各班以到達(dá)的先后次序向操場(chǎng)中央靠攏,形成由中間向外圍擴(kuò)展的趨勢(shì),所有人員一律聽(tīng)從緊急疏散組和安全組的調(diào)度和指揮,不得擅自四處亂跑,更不能亂喊亂叫.

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):

1.班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行有速的訓(xùn)練尤為重要,所以必須按要求對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練,反復(fù)講,反復(fù)訓(xùn)練,反復(fù)抓,抓反復(fù),讓學(xué)生對(duì)應(yīng)急避難的方法,緊急疏散的集中地點(diǎn)和路線,要做到熟知又熟,一清二楚.

2.在教室上課的教師組織學(xué)生就更重要,其它學(xué)科教師上課存在不固定性,所以更需要記住所任班級(jí)的路線.

3.如果各組主要負(fù)責(zé)人成員在教室上課,這時(shí)就出現(xiàn)了雙重任務(wù),因此首先要對(duì)上課的班級(jí)學(xué)生先進(jìn)行避難和緊急疏散,待安全到達(dá)操場(chǎng)中間后,再履行相應(yīng)工作職責(zé).

特別提醒各位課教師:

所有老師聽(tīng)到哨聲迅速到各樓梯位置組織好學(xué)生,保證學(xué)生的安全,撤離一定做到有序.按照升旗隊(duì)形站到操場(chǎng).

應(yīng)急演練方案 演練方案和預(yù)案區(qū)別篇二

我校有六至九年級(jí)10個(gè)班級(jí)，近800名學(xué)生,，兩個(gè)樓梯口,。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件,，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至,，很容易發(fā)生擁擠、踩踏,、坍塌等次生事故,，存在一定的安全隱患。為了落實(shí)縣教育體育局安全教育精神,，堅(jiān)持“預(yù)防為主,，綜合整治，安全第一”的原則,，以“建設(shè)平安和諧校園,，辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，開(kāi)展校園師生安全逃生演練,，以防患于未然,，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。

1,、內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練 （2）緊急疏散暨突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏演練

2,、對(duì)象：全體師生

3、時(shí)間：20xx年5月20日10:15（如遇雨天另行通知）

1,、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng),。

2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線路,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,。

3,、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”（操場(chǎng)距教學(xué)樓20米）進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全。

4,、組成相關(guān)工作小組,，確定人員，明確職責(zé),。

1,、不要驚慌，聽(tīng)從指揮,，服從安排,。

2、保持安靜,，動(dòng)作敏捷,、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉,、沖撞,、擁擠。

3,、按規(guī)定線路疏散,，不得串線。

4,、各班主任要嚴(yán)密組織,，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組

總 指 揮：吳錦、

副總指揮：彭良民

工作組及成員：

疏散指揮組：胡超

秩序?qū)ёo(hù)組：郭紅光

場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：彭萬(wàn)鑫

緊急救護(hù)組：郭洪國(guó) 趙英貴

2,、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

成員：各班班主任

職責(zé)：（1）“地震警報(bào)”（一長(zhǎng)哨聲）發(fā)出后,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì),。

（2）“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”,。

（3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,，防止意外發(fā)生。

4,、信號(hào)員：楊光宇

1,、啟動(dòng)程序

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們,，寺坡九年制學(xué)校應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始,，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位,。

2,、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

（1）信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”（一長(zhǎng)哨聲）信號(hào)。

（2）班主任立即告知學(xué)生“地震來(lái)了,，不要慌”,，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,，躲在各自的課桌下或課桌旁,，盡量蜷曲身體,，降低身體重心,，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部，時(shí)間為2分鐘,。

（3）二分鐘后,，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)（鈴聲）。

（4）老師讓學(xué)生睜眼抬頭,，并告知學(xué)生,，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室,，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié),。

3、緊急疏散演練

（1）信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)（鈴聲）,。

（2）每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi),，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門(mén),。

（3）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,，并按照預(yù)定的疏散路線（出操順序），迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì),。到達(dá)集中地點(diǎn)后,，師生全部蹲下,。

（4）、各班主任清點(diǎn)人數(shù),，總指揮作總結(jié)講話,。

（5）演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。

1,、班級(jí)領(lǐng)隊(duì)：各班主任

2,、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人

中學(xué)部：一樓：匡奇勝 二樓：彭紅

操 場(chǎng)：黃立國(guó)

負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬(wàn)一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生,。

1,、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽(tīng)從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮,。

2,、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：七3.

中學(xué)部順序?yàn)椋?九2,、九1,、 九3、九4,、 八2,、八3、 八1,、七2,、 七2、七1,。

下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì),，注意安全，步伐要小,，腳步要輕,，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒,，防止擁擠和慌亂,。各班在操場(chǎng)呈南北隊(duì)形站立，全部到達(dá)指定位置后一律面朝北方,。

注意：樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令,，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度,，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象,。

3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑,、亂喊,，不準(zhǔn)打鬧擁擠,，以免造成恐慌和混亂局面。

4,、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生,。

5,、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項(xiàng),，以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌,。

應(yīng)急演練方案 演練方案和預(yù)案區(qū)別篇三

為全面提高我園防空“防、藏,、抗,、救、消,、管”的整體能力,，建立完善我園防空組織指揮體系，積極探索防空防災(zāi)緊急疏的指揮程序與方法,，特制訂本方案,。

20xx年3月20日（星期五）上午9：25

幼兒園前操場(chǎng)

幼兒園全體師幼

總指揮：向艷

指揮：邱光明、王榮

疏散組：各班老師,、后勤保障,、全體后勤人員

1．各班組織安全教育主題活動(dòng)，讓幼兒熟悉防空應(yīng)急的正確方法,，分析防空應(yīng)急的環(huán)境條件,，明確防空應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序,、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳,。

2．演練前后勤保障人員對(duì)疏散路線必經(jīng)之處的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全。

1,、不要驚慌,，聽(tīng)從指揮,，服從安排。

2,、帶班教師要給小朋友做示范動(dòng)作,。

3、安全撤離后,，各班級(jí)能迅速清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào),。

1、預(yù)先警報(bào),。3月20日上午9：25,，發(fā)放預(yù)先警報(bào)（鳴響方式為：警報(bào)鳴36秒、停24秒,，反復(fù)3遍,，3分鐘為一周期）。當(dāng)聽(tīng)到預(yù)先警報(bào)信號(hào)后：師幼做好疏散準(zhǔn)備,，樓層疏散引導(dǎo)員迅速就位,，準(zhǔn)備指揮幼兒有序疏散。食堂工作人員關(guān)閉電,、氣設(shè)備,，切斷電源。

2,、空襲警報(bào),。3月20日上午9：30，發(fā)放空襲警報(bào)（鳴響方式為：警報(bào)鳴6秒,、停6秒,，反復(fù)15遍，3分鐘為一周期）,。當(dāng)聽(tīng)到空襲警報(bào)信號(hào)后：師幼按照預(yù)定方案進(jìn)行疏散,。樓層疏散引導(dǎo)員指揮幼兒有序疏散。

3,、解除警報(bào),。3月20日上午9：45，發(fā)放解除警報(bào)（鳴響方式為：警報(bào)信號(hào)連續(xù)鳴3分鐘）,。當(dāng)聽(tīng)到解除警報(bào)信號(hào)后：師幼恢復(fù)正常工作秩序秩序,。

4、演練小結(jié),。邱光明園長(zhǎng)作演練小結(jié),。

大一班，中一班,，從b樓道口下,，a側(cè)門(mén)

大三班,，中三班，從c樓道口走,，c側(cè)門(mén)

大二班,，中二班，從a樓道口下,，a側(cè)門(mén)

中四班,，大四班，從d樓道口下走大廳

中五班,，小班組,，直接走大廳

集中地點(diǎn)：幼兒園前操場(chǎng)

應(yīng)急演練方案 演練方案和預(yù)案區(qū)別篇四

組長(zhǎng)：--- --- 副組長(zhǎng)： -------

1.演練時(shí)間： 年 月 日

2.演練地點(diǎn):產(chǎn)科病房

3.演練內(nèi)容:心臟驟停應(yīng)急演練

4．參加人員：產(chǎn)科全體護(hù)理人員及值班醫(yī)生

5.演練場(chǎng)景及記錄:

：護(hù)士 ----巡視病房發(fā)現(xiàn)20床李菊霞無(wú)自主呼吸，無(wú)頸動(dòng)脈搏動(dòng),，立即呼救,，并通知值班醫(yī)生，啟動(dòng)心臟驟停應(yīng)急預(yù)案,。

1. 演練人員準(zhǔn)時(shí)到位,，聽(tīng)主任、護(hù)士長(zhǎng)指令,，演練開(kāi)始,。

2.護(hù)士 發(fā)現(xiàn)20床 無(wú)自主呼吸，無(wú)頸動(dòng)脈搏動(dòng),，立即呼救,，按呼叫器，立即通知值班醫(yī)生搶救

3.---護(hù)士立即放平床,，行胸外按壓,，同時(shí)另外一名護(hù)士郭婷推搶救車(chē)， ---醫(yī)生推除顫儀立即趕到患者床旁進(jìn)行搶救,，啟動(dòng)心臟驟停應(yīng)急預(yù)案,。

4.醫(yī)生為病人進(jìn)行除顫，并進(jìn)行心臟復(fù)蘇,，醫(yī)生下達(dá)口頭醫(yī)囑,，--- -護(hù)士復(fù)試一遍無(wú)誤后執(zhí)行并將記錄。

5.患者 -----恢復(fù)竇性心律,，自主呼吸， -----護(hù)士遵醫(yī)囑給予氧氣吸入,，安撫患者,，整理床單位。

6.病情平穩(wěn),，繼續(xù)密切觀察患者病情變化,，演練結(jié)束,。

7.組織全員學(xué)習(xí)心臟驟停的搶救流程。

整體演練效果較好,，明確職責(zé),，物品準(zhǔn)備充分，搶救及時(shí)準(zhǔn)確,，分工明確演練流暢,，達(dá)到預(yù)期目的，通過(guò)本次演練,，體現(xiàn)我科醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者心臟驟停事件的應(yīng)急反應(yīng)能力強(qiáng)化了醫(yī)務(wù)人員對(duì)心臟驟停預(yù)案的熟悉和掌握,，鍛煉了科室工作人員的應(yīng)急能力。

1．患者的安撫,、解釋工作不到位,。

2．為體現(xiàn)本科室常見(jiàn)疾病的特有的觀察護(hù)理要點(diǎn)。

將演練中存在的問(wèn)題反饋給科室所有人員,，加強(qiáng)心臟驟停應(yīng)急預(yù)案及處理流程的學(xué)習(xí),。

應(yīng)急演練方案 演練方案和預(yù)案區(qū)別篇五

為了提高圖書(shū)館職工和讀者安全意識(shí)，增強(qiáng)在緊急情況時(shí)能夠迅速,、有序撤離受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的能力,，做到有組織、自我救助,、相互幫助,，確保快速安全,。

20xx年 1 月 20 日, 15:30 時(shí)

北校區(qū)圖書(shū)館

：圖書(shū)館全體職工,，承擔(dān)圖書(shū)館值班的物業(yè)公司人員及在館學(xué)習(xí)的讀者。

圖書(shū)館南座3樓自然科學(xué)圖書(shū)閱覽室突發(fā)火災(zāi),。要求圖書(shū)館工作人員有組織地引導(dǎo)讀者向館大廳疏散,，并由大門(mén)撤離圖書(shū)館。(附：火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)平面圖及疏散線路圖,。)

連續(xù)電鈴聲,。

1、演練指揮 總指揮：館長(zhǎng),。

副總指揮：分管安全保衛(wèi)工作的副館長(zhǎng),。 現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)：保衛(wèi)處處長(zhǎng)及有關(guān)工作人員。

2,、各部門(mén)指揮員

館辦公室指揮員：辦公室主任,。 采訪部指揮員：部門(mén)主任。 編目部指揮員：部門(mén)主任、副主任,。 情報(bào)部指揮員：部門(mén)主任,、副主任。流通部指揮員：部門(mén)主任,、副主任,。 閱覽部指揮員：部門(mén)主任、副主任,。 技術(shù)部指揮員：部門(mén)主任,。 數(shù)字資源部指揮員：部門(mén)主任。 3,、演練下設(shè)4個(gè)小組：⑴滅火行動(dòng)組(義務(wù)消防隊(duì)) 組長(zhǎng)：義務(wù)消防隊(duì)正副隊(duì)長(zhǎng),。 成員：義務(wù)消防隊(duì)員。

職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場(chǎng)人員,，利用消防器材撲救初期火災(zāi),，控制火勢(shì)蔓延。(2)引導(dǎo)人員疏散自救,，確保人員安全快速撤離本館;(3)負(fù)責(zé)維持各樓層通道暢通,，控制各出口，無(wú)關(guān)人員只許出不許進(jìn);(4)火災(zāi)撲滅后,，協(xié)助撲救初期火災(zāi)保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),。

⑵通訊聯(lián)絡(luò)組： 組長(zhǎng)：館辦公室主任。

成員：館辦公室工作人員及物業(yè)管理人員,。

職責(zé)：保證命令及時(shí)傳達(dá);負(fù)責(zé)接應(yīng)和引導(dǎo)消防車(chē);負(fù)責(zé)維持圖書(shū)館前廣場(chǎng)疏散人群秩序和了解人群情況;匯總疏散演練情況并報(bào)告總指揮,。

⑶應(yīng)急疏散引導(dǎo)組 組長(zhǎng)：xx副館長(zhǎng)。

應(yīng)急疏散一組組長(zhǎng)(內(nèi)圍)：火災(zāi)發(fā)生部門(mén)指揮員,。 成員：火災(zāi)發(fā)生部門(mén)工作人員,。

職責(zé)：保證火災(zāi)區(qū)域范圍內(nèi)人員快速、有序,、安全疏散,。 應(yīng)急疏散二組組長(zhǎng)(外圍)：各部門(mén)指揮員。 成員：各部門(mén)工作人員,。

職責(zé)：確?；馂?zāi)發(fā)生部門(mén)和各樓層安全疏散線路引導(dǎo)人員及時(shí)到位，指引人員及物資安全撤離,。

⑷安全防護(hù)救護(hù)組 組長(zhǎng)：xx副館長(zhǎng),。

成員：義務(wù)消防隊(duì)員、各部門(mén)消防安全責(zé)任人及當(dāng)值班人員,。 職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散演練中的假設(shè)傷員醫(yī)療救治,。

首先疏散讀者,，然后是工作人員及物業(yè)值班員疏散,，做到有序疏散,、確保安全。

1,、前期工作： 1 月 18 日下午5時(shí)前,，各部門(mén)指揮員負(fù)責(zé)組織本部門(mén)參加疏散演練的工作人員到現(xiàn)場(chǎng)熟悉疏散演練路線，并確定每一位工作人員的具體崗位,。要求將疏散演練落實(shí)到每一層樓,、每個(gè)部門(mén)、每個(gè)書(shū)庫(kù),、每一名工作人員;各部門(mén)負(fù)責(zé)本部門(mén)疏散演練的'組織和宣傳工作,，使每位職工、每位讀者準(zhǔn)確掌握疏散路線,、要求及注意事項(xiàng);義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)按照職責(zé)要求,，做好隊(duì)員崗位分工，認(rèn)真落實(shí)撲救初期火,、維持各樓層通道暢通,、引導(dǎo)人員疏散等項(xiàng)任務(wù)。

2,、準(zhǔn)備工作：圖書(shū)館所有工作人員及物業(yè)管理員在 1 月 20 日 15:20 時(shí)前按指定崗位就位,。寫(xiě)作模板

3、演練流程

⑴在規(guī)定時(shí)間內(nèi)由演練總指揮下達(dá)“演練開(kāi)始”的指令,，消防警鈴響起,，各部門(mén)指揮人員發(fā)出疏散演練指令，工作人員向讀者喊話：“發(fā)生火警!同學(xué)們,，不要慌張，不要擁擠,，請(qǐng)馬上向館大廳疏散!”一邊提醒學(xué)生用濕毛巾或手帕捂住嘴鼻,，躬身前行，一邊引導(dǎo)讀者疏散到館大廳由大門(mén)撤離圖書(shū)館,，在大樓前廣場(chǎng)集中,。同時(shí)，工作人員要認(rèn)真清查有無(wú)讀者滯留室內(nèi),，并向本部門(mén)指揮員報(bào)告撤離情況,，部門(mén)指揮員負(fù)責(zé)向總指揮報(bào)告。

⑵館大門(mén)值班人員聽(tīng)到疏散指令后,，立刻打開(kāi)門(mén)禁閘機(jī)所有通道,，維持大門(mén)秩序,，引導(dǎo)學(xué)生撤離到圖書(shū)館外。

⑶樓道撤離：應(yīng)急疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)指定各樓層通道就近部門(mén)派出專(zhuān)人指引和維持人員撤離秩序,。

⑷搶救傷病的學(xué)生：安全防護(hù)救護(hù)組，負(fù)責(zé)根據(jù)情況安排義務(wù)消防隊(duì)展開(kāi)搜救行動(dòng),，迅速救出假設(shè)傷員,，將他們送到圖書(shū)館大門(mén)前送上急救車(chē)。

⑸各部門(mén)指揮員及義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),，根據(jù)各自演練情況向總指揮報(bào)告,。

⑹演練結(jié)束：由總指揮發(fā)布演練結(jié)束指令，并作簡(jiǎn)要總結(jié),。

1.所有參演人員必須服從指揮,，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮,。

2.疏散過(guò)程要按消防培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行(參

加演練應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,、躬身前行)，保證演練的正確性,，達(dá)到預(yù)期效果,，同時(shí)，要注意演練中的安全,，不追跑,、擁擠、推搡,，更不得開(kāi)玩笑,。

3.疏散指令發(fā)出后，全體人員立即,、快速,、有序、安全進(jìn)行疏散,，不得在室內(nèi)逗留,，嚴(yán)禁重返室內(nèi)，以免影響疏散通道的暢通,。

4.要求依次,、有序、安全下樓,，如有人意外摔倒,，應(yīng)迅速提醒后面讀者將其扶起，一起撤離,，避免發(fā)生擁擠踩踏的事件,。

5.如發(fā)生意外事故,，立即報(bào)告指揮員，指揮員報(bào)總指揮和醫(yī)療救護(hù)組進(jìn)行緊急處置,。

應(yīng)急演練方案 演練方案和預(yù)案區(qū)別篇六

20xx年2月20日下午xx：30～17：00,，在我標(biāo)段洞子梁隧道進(jìn)口，組織了一次長(zhǎng)2個(gè)多小時(shí)的隧道塌方應(yīng)急預(yù)案演練?，F(xiàn)將演練總結(jié)概括如下：

20xx年6月3日xx：30時(shí),，假設(shè)洞子梁隧道進(jìn)口掌子面處發(fā)生塌方,，洞內(nèi)值班人員迅速疏散,、引導(dǎo)洞內(nèi)施工人員撤離掌子，王副經(jīng)理的報(bào)告后,，令康偉一方面通過(guò)點(diǎn)名的方式清點(diǎn)人數(shù),，一方面通過(guò)移電話向袁經(jīng)理匯報(bào)險(xiǎn)情，袁經(jīng)理馬上向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事故發(fā)生情況,，并率領(lǐng)指揮部相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人10分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)組織搶險(xiǎn),。

一接到險(xiǎn)情報(bào)告，項(xiàng)目部立即通過(guò)高音喇叭,、手機(jī)等聯(lián)系方式組織搶險(xiǎn)救援組,、后勤保障組、警戒組,、技術(shù)方案組進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài),。應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)及成員觀察現(xiàn)場(chǎng)后，制定應(yīng)急處理方案和任務(wù)分工,。按照制定搶險(xiǎn)方案要求,，警戒組對(duì)道口、洞口及施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行警戒,，嚴(yán)禁與工程搶險(xiǎn)無(wú)關(guān)人員進(jìn)入,；正確快速地引導(dǎo)救援、救護(hù)車(chē)輛,；并負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全警戒,，起到有情況及時(shí)提醒的目的，保證搶險(xiǎn)人員安全,。后勤保障組及時(shí)通知延安市公安局和醫(yī)院作好搶救準(zhǔn)備,，醫(yī)護(hù)人員在洞內(nèi)對(duì)假定受傷的人員進(jìn)行了初步的處理，并隨救護(hù)車(chē)輛一起將假定的傷員及時(shí)送到醫(yī)院搶救,。搶險(xiǎn)救援組,、后勤保障組認(rèn)真履行職責(zé)，待假定傷員被救出洞后,，將洞內(nèi)機(jī)械,、物資撤到安全地帶,，將搶險(xiǎn)用的物資（φ200無(wú)縫鋼管、φ42鋼管,、φ22鋼筋,、鋼筋網(wǎng)、鋼拱架,、i16工字鋼,、方木、圓木,、木板等）,、機(jī)具（裝載機(jī)、挖掘機(jī),、自卸車(chē),、電焊機(jī)、氧炔焊等）分批運(yùn)進(jìn)洞內(nèi),，在確認(rèn)安全的前提下,，迅速組織人員對(duì)塌體進(jìn)行加固處理和噴射砼加固，起到防止事故蔓延的目的,。

在當(dāng)前全國(guó)安全型式緊張,、緊迫的前提下，開(kāi)展隧道施工安全專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng),，通過(guò)采取專(zhuān)題會(huì)議,、現(xiàn)場(chǎng)督察、應(yīng)急措施演練等各種不同形式的教育,，起到了預(yù)防和減少隧道施工突發(fā)事件帶來(lái)的危害,，切實(shí)提高了施工一線人員對(duì)重大事故救援的信心和應(yīng)急意識(shí)，通過(guò)在隧道出口組織工人進(jìn)行洞內(nèi)“隧道塌方”的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案模擬演練活動(dòng)達(dá)到了如下目的,；

第一,、在事故真正發(fā)生前，檢驗(yàn)了隧道坍塌重大應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性,、可行性和可靠性,；

第二、檢驗(yàn)了全體人員在突發(fā)事件發(fā)生后,，是否明確自己的職責(zé)和應(yīng)急行動(dòng)程序,；

第三、提高了隊(duì)伍的組織協(xié)調(diào)水平和應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)能力,、增強(qiáng)了工人安全意識(shí),；

第四：通過(guò)演練取得了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

1,、施工人員在救援過(guò)程中不嚴(yán)肅,，意識(shí)不到位,，在救援中有相互開(kāi)玩笑的現(xiàn)象；

2,、醫(yī)務(wù)人員需加強(qiáng)培訓(xùn),；

3、搶救人員信息傳遞要加強(qiáng),；

4,、演練步驟要有序，演練過(guò)程中現(xiàn)場(chǎng)有些混亂,。

此次演練耗用2個(gè)半小時(shí),，整體演練還比較成功，做到了組織有力,、指揮得當(dāng),、判斷準(zhǔn)確、所用措施有效,。各小組行動(dòng)及時(shí)、有條不紊,，使參加演習(xí)的人員充分認(rèn)識(shí)到應(yīng)急演習(xí)的重要性,，為隧道施工中可能出現(xiàn)的險(xiǎn)情救援奠定了基礎(chǔ)。

通過(guò)這次演練,，增加了施工人員的安全意識(shí),，提高了人們避免事故，防止事故,，抵抗事故的能力,，提高了對(duì)事故的警惕性；為今后同類(lèi)事故的救援提供了經(jīng)驗(yàn),。