在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得感悟,，從而不斷地豐富我們的思想,。那么心得感悟怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。
幼兒園教師實(shí)習(xí)心得感悟篇一
這次實(shí)習(xí)的幼兒園是我們學(xué)院學(xué)前教育系教育基地——__實(shí)驗(yàn)幼兒園,。幼兒園的每個(gè)班都是“兩教一?！保處煂W(xué)歷合格率100%,，他們的專(zhuān)業(yè)技能和教學(xué)方法都值得我們學(xué)習(xí),。保教員都有著豐富的保育經(jīng)驗(yàn)，他們耐心細(xì)心的態(tài)度也值得我們效仿,。
這次實(shí)習(xí)深入的了解了幼兒園一日生活常規(guī),。每天早上每一個(gè)入園的小朋友只能憑專(zhuān)門(mén)的卡刷磁才能進(jìn)園，有專(zhuān)門(mén)的衛(wèi)生員或者醫(yī)生給來(lái)園的小朋友進(jìn)行晨檢,，檢查他們的健康狀況,、考勤情況以及身上是否有攜帶異物進(jìn)園。幼兒園有專(zhuān)門(mén)的炊事員和營(yíng)養(yǎng)師,，合理地分配一周的食物,，保證小朋友的食物搭配合理，營(yíng)養(yǎng)均衡,，并在幼兒園的入門(mén)處張貼了一周的食譜,，讓家長(zhǎng)隨時(shí)的了解孩子的餐點(diǎn)情況。這是我見(jiàn)到的幼兒園的基本管理情況,。
這次的實(shí)習(xí)我被分配在大（三）班,，進(jìn)入班級(jí)就真的好像進(jìn)到了幼兒的世界一樣，有各種小朋友喜歡的裝飾配有鋼琴,。班級(jí)還分了很多區(qū)域,，有閱讀區(qū)，作品展示區(qū),，生活區(qū)等,，教室外還貼有小朋友的畫(huà)作還有小朋友參加活動(dòng)的照片,。利用兩天叫出班里每一個(gè)小朋友的名字，拉近和他們的距離,，通過(guò)和他們一起上課,，做游戲，交流等很快的和小朋友熟悉起來(lái),，各個(gè)小朋友的特點(diǎn)也都顯示了出來(lái),。在這幾天通過(guò)幫助老師組織和指導(dǎo)孩子做游戲，維護(hù)秩序,，協(xié)助老師做各種教具,；跟著保育員一起盛飯，組織幼兒睡覺(jué),，起床,，盥洗等，對(duì)幼兒園的一日生活常規(guī),，制度有了比較詳細(xì)的了解,。
大三班的老師都很有帶班經(jīng)驗(yàn)，每一次上課我都喜歡記錄老師用來(lái)表?yè)P(yáng)或組織秩序用到的小兒歌,，我覺(jué)得這可以讓我在以后的帶班過(guò)程中模仿運(yùn)用,。比如老師說(shuō)“誰(shuí)的眼睛沒(méi)有我，我的眼睛沒(méi)有誰(shuí)”的意思就是小朋友認(rèn)真看老師了,?！耙欢谩本褪且∨笥褌冏昧?。老師還會(huì)用鋼琴音樂(lè)來(lái)組織班級(jí)秩序,，這樣的兒歌和鋼琴音樂(lè)可以使教學(xué)更加生動(dòng)，也鍛煉了小朋友的記憶表達(dá)能力,，也促進(jìn)了他們課堂上的積極性等,。通過(guò)觀察學(xué)到了很深刻的一點(diǎn)，就是需要給小朋友自由,，但不是無(wú)限制的自由,。
在這次實(shí)習(xí)中，我印象最深的是周二的語(yǔ)言活動(dòng)——快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)和周三的藝術(shù)活動(dòng)——庫(kù)企企（音樂(lè)）,。周二的語(yǔ)言活動(dòng)讓我印象深刻的是小朋友們的記憶力,。每一樣小動(dòng)物都有一個(gè)物品，每一樣的樂(lè)器都要由這些相似的物品變成,。在這個(gè)活動(dòng)中等于每一位小朋友不僅要懂得每一樣樂(lè)器還有和樂(lè)器相似的物品,，還有記得活動(dòng)中出現(xiàn)的動(dòng)物。我本來(lái)以為小朋友應(yīng)該記不住這么多,，因?yàn)槲易约阂彩怯浽诒咀由喜庞浧饋?lái)的,?？墒浅龊跷业囊饬系氖菐缀趺恳晃恍∨笥讯加浀谩＿@說(shuō)明了平時(shí)老師訓(xùn)練孩子記憶力方面下了很大的功夫,。這是我以后在教學(xué)過(guò)程中需要學(xué)習(xí)的地方,。在周三的藝術(shù)活動(dòng)中，雖然是藝術(shù)活動(dòng),，可是老師結(jié)合了音樂(lè),，游戲，語(yǔ)言等,，讓我印象深刻,。沒(méi)有死板的教學(xué)，只有結(jié)合小朋友們的興趣教學(xué)才是最合適的教學(xué),。
在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中也體會(huì)了當(dāng)幼兒園老師必須所具備的專(zhuān)業(yè)技能和素質(zhì),。幼兒園的小朋友們都喜歡聽(tīng)故事，如果老師沒(méi)有一定的專(zhuān)業(yè)積累,，就不能給小朋們更多的知識(shí),。還有小朋友都有很多問(wèn)題，會(huì)問(wèn)許多稀奇古怪的問(wèn)題,，只有具備一定的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)才能及時(shí)的解答幼兒的問(wèn)題,。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),，在一定程度真正的了解了幼兒,。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了解了幼兒才能知道他們的需要，學(xué)習(xí)才有目的,。幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的,，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你，崇拜你,，信任你,。孩子的愛(ài)是最純真，最真實(shí)的,。當(dāng)看著孩子天真爛漫的笑臉對(duì)著你時(shí)會(huì)覺(jué)得自己真的選對(duì)了專(zhuān)業(yè),。
這一次的實(shí)習(xí)收獲是巨大的。從一開(kāi)始對(duì)幼兒園的神往到自己親身感受近距離體驗(yàn),，使自己明白了一個(gè)道理,，那就是自己想要當(dāng)一名合格的幼師的，欠缺的東西還很多,。比如還有繼續(xù)深造自己的基本功技能和專(zhuān)業(yè)理論的強(qiáng)化等等,。這些都需要我在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中重視和提高。
幼兒園教師實(shí)習(xí)心得感悟篇二
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，覺(jué)知此事要躬行”這是實(shí)習(xí)兩個(gè)月后我們的親身感受,，在這兩個(gè)月里,，我們將課堂中學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐驗(yàn)證理論,，我們也在這個(gè)過(guò)程中得到了鍛煉。
一,、幼兒園環(huán)境裝飾
教室是幼兒生活的具體環(huán)境,，是幼兒在園學(xué)習(xí)和游戲的主要活動(dòng)場(chǎng)地，因而教室的布置是幼兒教育壞境創(chuàng)設(shè)中的重要內(nèi)容,。到幼兒園的第三周我們接受了對(duì)王園長(zhǎng)交給我們的任務(wù),，進(jìn)行了為時(shí)一周的四個(gè)班級(jí)的環(huán)境裝飾。在此過(guò)程中我們學(xué)到了很多,，將學(xué)到的手工,、美術(shù)技能運(yùn)用到其中。
二,、園本課程的開(kāi)發(fā)
我們與幼兒園的園長(zhǎng),、老師討論后，根據(jù)農(nóng)村幼兒教育的特點(diǎn),，結(jié)合本地區(qū)的特色,，將美術(shù)作為幼兒園特色課程，并與該地區(qū)各種各樣的種子相結(jié)合,。在這個(gè)過(guò)程中,，我們嘗試了很多次，材料的應(yīng)用和作品的保存方式……
三,、學(xué)區(qū)美術(shù)培訓(xùn)
4月16號(hào)7點(diǎn),，在六道河中心幼兒園進(jìn)行為時(shí)一天的美術(shù)教育活動(dòng)培訓(xùn)，對(duì)當(dāng)?shù)赜變航處熃o予理論和實(shí)踐的指導(dǎo),。學(xué)區(qū)二十多位兒老師參加,，學(xué)區(qū)張校長(zhǎng)及幼教負(fù)責(zé)人趙老師也參加了此次培訓(xùn)。早上講解了幼兒美術(shù)作品評(píng)價(jià)方式,，下午全體老師體驗(yàn)美術(shù)材料的應(yīng)用,，完成了棉簽畫(huà)和刮畫(huà)兩幅作品。我們的培訓(xùn)得到了張校長(zhǎng)及各位老師們的肯定,，我們將再接再厲做好以后的培訓(xùn),。
四、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
幼兒園在20__年5月7日,，在小朋友們的歡呼聲中,，我園舉辦了一場(chǎng)精彩的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。學(xué)區(qū)中心校張校長(zhǎng),、幼教負(fù)責(zé)人趙老師及其他思索幼兒園園長(zhǎng)參加了本次活動(dòng),，我們非常榮幸的參與活動(dòng)的組織策劃并擔(dān)任活動(dòng)的主持人,。本次活動(dòng)注重全園參與，親子同樂(lè),，在妙趣橫生的親子同樂(lè)比賽中,，小朋友們成為了真正的主人。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去,，我們的辛苦得到了回報(bào),，看著小朋友們微笑的面孔、快樂(lè)的成長(zhǎng),，就是對(duì)我們最大的肯定,。
