總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

美術(shù)教學年終工作總結(jié) 美術(shù)教學工作總結(jié)第一學期篇一

興趣,，是做好每一件事的前提,。為了提高學生的興趣，我通過讓學生欣賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術(shù)作品,，讓學生聯(lián)系生活感受大自然的美好,，從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲望,。

作畫,，必須有良好的姿勢（包括坐姿、站姿和握筆的姿勢）,。在教學中,，我時刻提醒、糾正學生的姿勢,。

一幅畫從整體看上去美不美,，構(gòu)圖的處理是關(guān)鍵。如：一個物體擺放在畫面中,，畫得太大就顯得擁擠,；畫的太小就顯得小氣；畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會使畫面不美觀,。如何恰當?shù)奶幚砗梦矬w在畫紙中的關(guān)系呢,？構(gòu)圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓學生進行對比,，讓學生理解什么是構(gòu)圖飽滿,。

五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪。我根據(jù)兒童對新鮮事物的濃厚興趣,，和當?shù)氐膶嶋H條件,，提倡學生使用鉛筆、彩色鉛筆,、水彩色筆或蠟筆,，運用形與色的知識，進行臨摹,、寫生,、記憶畫、想象畫的練習,。

通過這些繪畫活動,，使學生懂得了本學期的美術(shù)基礎(chǔ)知識，掌握造型技能,，也增強了學生的審美情趣,、愛國情感和良好的品德、意志,，發(fā)展了他們的觀察能力,、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力,。真正讓學生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展自己的個性特長,。

經(jīng)過一個學期的教與學總得來說取得了以下的成效：

1.教學過程中，能不斷注重學科間的聯(lián)系,，教學過程中貫穿德育教育,。

2.學生對美術(shù)活動興趣濃厚，表現(xiàn)大膽積極,。

3.在教學過程中能與學生建立平等,、寬容、和諧的師生關(guān)系,。學生有較強的自主學習能力與一定的創(chuàng)造能力,。

4.教學過程中，調(diào)整和改進教學方法,，培養(yǎng)學生敏銳的感受能力和大膽的創(chuàng)造能力,。

存在問題：

1、教材內(nèi)容增多，部分內(nèi)容一課時難以完成教學任務(wù)或達到較好的教學效果,。

2,、部分教學內(nèi)容較為分散和繁瑣。

3,、學習內(nèi)容的多樣性給學習材料準備上帶來了一定的困難,。

4、部分學生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴重,。

改進措施：

1,、加強教育，改進評價方法增強部分學生對美術(shù)活動的興趣與責任感,。

2,、適當調(diào)整單元內(nèi)教學內(nèi)容。

3,、學生課前收集整理材料的能力,，難準備的材料由學校統(tǒng)一準備，課前提前布置學習用具和材料,。

對以上工作總結(jié)感興趣的朋友,，不妨轉(zhuǎn)載給你身邊的好友！

美術(shù)教學年終工作總結(jié) 美術(shù)教學工作總結(jié)第一學期篇二

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間20xx年漸漸尾聲,。從事美術(shù)教育工作已經(jīng)半年之久，一個學期也就要過去了,。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,，我順利地完成了本學期的工作?；仡欉@一學期,，既忙碌，又充實,，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高,。

本學期,，我擔任的課程是陶瓷工藝美術(shù)二班的《工筆花鳥畫技法》和陶瓷工藝美術(shù)三班的《白描》兩門美術(shù)基礎(chǔ)課程的教學工作。這種正規(guī)的美術(shù)教學對于我一個剛剛走出校門的非師范類畢業(yè)生來說,，是人生中一種新的挑戰(zhàn)。新時期的技工美術(shù)教育不能再是單純的技能技巧的訓練,，它將為發(fā)展學生整體素質(zhì)而服務(wù),，以學生今后的發(fā)展為本。這是我作為職業(yè)教學指導過程中所不容忽視的一點。

一.加強學習,，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

我所教授的主課程是陶美二班的《工筆畫鳥畫技法》,，由于這門課程學生們之前都有所掌握，對于工筆花鳥畫也有一定的了解,，所以在我的教學工作中最大的任務(wù)就是協(xié)調(diào)與前任課老師在教學內(nèi)容中所產(chǎn)生的沖突,。為此，一直以來我都積極學習,，認真?zhèn)湔n,，及時收集學生們的課后感。這一學期來,，對于陶美二班的新教材,，我加大研究力度，通過與之前教材對比,，并與其他專業(yè)老師共同研討,，讓自己樹立先進的教學理念。平時,，有時間還通過網(wǎng)上查詢,，補充一些書本里面沒有涉及到的專業(yè)知識，以擴充學生們的知識面,。為了使自己在教育方面不斷進步,，我利用空余時間學習有關(guān)職業(yè)教育的書籍，如戴維*邁爾斯的《心理學》和《職業(yè)學習與就業(yè)指導》,，以及更多的與工筆畫相結(jié)合的專業(yè)書,，使自己既豐富了知識和見解，又為自己今后更好的教學實踐做好了準備,。

二.求實創(chuàng)新,，認真開展教學工作

教育教學是我教師工作的首要任務(wù)。對于學生,，我不僅要教他們專業(yè)知識,，更重要的是教他們怎么立足社

會，怎么應對今后的工作,，畢竟學生們來到技工學校學習是為了比同齡人更早的加入到社會,，更快的實現(xiàn)自身的人生價值。

本學期我立足“用快樂貫徹課堂,，實踐新理念”,，力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式,，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。擔任陶美二、三班兩個班的美術(shù)教學工作,，在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學：課前認真做好充分準備，精心設(shè)計教案,，結(jié)合二,、三班的實際情況，靈活上好每一堂課,，盡可能多的對每個學生進行指導,。對于上交的作業(yè)，我都會進行仔細評價,，不同的班級采用不同的評價方式,。二班是有中國畫基礎(chǔ)的班級，我會對他們要求嚴格一些;而三班是新生班,，于白描,，是剛剛接觸的，所以,，對他們的日常作業(yè),，我所給予的分數(shù)相對來說會高一些。這樣有利于提高學生們學習專業(yè)的積極性,，由此可以提高學生整體的美術(shù)水平,。

平時，我還積極和學生進行溝通,，在了解學生想法的基礎(chǔ)上,，對授課的方法進行改進，得以突破學法,。由于我們部門所培養(yǎng)的方向是偏向于陶瓷工藝的,，所以在課程中，必須與實際相結(jié)合,，狠抓學生們的構(gòu)圖以及配色,，以培養(yǎng)學生在今后的瓷上繪畫取得更好的成績。

目前,，陶二班的課程安排是以臨摹為主,。因為學生的基礎(chǔ)參差不齊，為了增加課堂興趣與加強課程進度,，根據(jù)不同的學生特性,，我使用了不同的教法。而且實施了新的作業(yè)要求：交當次作業(yè)給下次作業(yè)的題目及要求,。這樣有的放矢,，使學生學得有目的,，有干勁,。學生們盡情在宣紙上展示自己的才華,，看著他們的一件件作品，內(nèi)心甚是欣慰,。特別是讓一部分對中國畫課程沒信心的同學重拾了自信,，畫出了連自己都驚嘆的作品，從而更加明確了自己的方向,。十六,、七歲的學生，能夠快樂的學習,，對于我,、對于學生、對于學生家長都是一件值得慶幸的事情,。

三.任勞任怨,，完成學校其他工作

除了正常的教學工作以外，本學期對于期中美術(shù)展覽這一特色,，我們實施了突破,。進過美術(shù)展覽這一新穎的培養(yǎng)形式，讓學生們在美術(shù)展中增加了自信心,，同事培養(yǎng)了學生表現(xiàn)自我的能力,。在輕工技校文化藝術(shù)節(jié)中，我所帶的陶美三班和所授課的陶美二班,，在中國工筆花鳥畫和書法中都有特別突出的表現(xiàn),，對此，我深感成為他們的老師是一種莫大的榮幸,。在學校的校運會,、學校“十佳歌手”大賽,、期中書畫展覽等活動中,，有很多涉及到美術(shù)宣傳的工作，有的更需要全程積極參與,，對于學校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它們完成，基本上做到“任勞任怨,，優(yōu)質(zhì)高效”,。

美術(shù)教學年終工作總結(jié) 美術(shù)教學工作總結(jié)第一學期篇三

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個學期就要過去了,。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下，借以促進提高,。

“學海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學,。本學期,，結(jié)合第八次課程改革，確立的學重點是新課程標準及相關(guān)理論,。一學期來,，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學,。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù),。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課,，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,，課時量比較大,。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學生的美術(shù)水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時,，我還積極和班主任進行溝通，了解學生,，改進教法,，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,，設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”,、“我的椅子(寫生課)”,、“神奇的椅子(設(shè)計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于我負責的美術(shù)選修課的教學，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間、定地點,、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在選修課教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,，“英語周活動”，大型“英語劇”表演,，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點

1,、對于美術(shù)新課程標準的學還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思;

2、教科研方面本學年加大了學的.力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;

3,、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地作出貢獻,。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)，做好工作計劃,，爭取更大進步,。

美術(shù)教學年終工作總結(jié) 美術(shù)教學工作總結(jié)第一學期篇四

這個學年我為孩子安排水彩創(chuàng)作畫、手工制作,、兒童版畫三個部分，三個部分穿*行,，這樣主要是提高孩子的興趣,，使孩子們體會更多繪畫語言。整個學期的課程安排主要以水彩創(chuàng)作為主,，手工和版畫為輔,，每個部分至少有五節(jié)以上的不同內(nèi)容但繪畫形式上的重復，多次的體驗為的是進入孩子的內(nèi)心,，觸動他們的心靈,。

濕水彩創(chuàng)作畫是讓孩子在一個個動聽的色彩小故事中，在生動有趣的游戲中體驗色彩的無窮變化,，進而了解和掌握色彩的基本要素,。

剛開始孩子們對我?guī)淼牟寂及l(fā)生了濃厚的興趣，他們大多數(shù)都很喜歡我編的色彩小故事,，由于想讓更多的孩子能體驗到色彩的奇妙變化,，尤其是男孩子。我把《xx》改編為帶有中性色彩的故事,，故事的主角有公主改為xx,、xx這樣使得孩子們更容易接收和消化。孩子在顏色逐步增加的情況下,，體驗了色彩的交融,、干濕、濃淡等變化，多次的體驗使孩子自己發(fā)現(xiàn)色彩的神奇“魔力”,。

手工制作運用了綜合素材和多種表現(xiàn)手法,。這個課程是老師指導孩子們通過運用彩色海綿紙、卡紙,、葉子等多種材料,，通過縫、撕,、貼等多種表現(xiàn)手法,，開拓更廣泛的繪畫的可能性，使畫面更加生動有趣,。在做《xx》和《xx》等縫制課程里,，我先用彩色海綿紙剪好袋子或手套的樣子，然后打好孔,。在穿洞之前,，首先我會帶領(lǐng)孩子一起玩火車穿洞洞的游戲，并和孩子們一起唱《xx》的歌曲,，通過演示等方式讓孩子們用身體感覺,，用耳朵聽見和用眼睛觀察等方式了解如何用線來穿洞，通過這些體驗讓孩子逐漸掌握穿洞時要注意的不漏孔,，不重復,，不交叉等基本的要求。孩子們對這個課程非常感興趣,，很多孩子做完一個再做一個,，樂此不疲。

因為觀察到園內(nèi)男孩開始對“力量”的需求和渴望,，我在美術(shù)課中加入更多實際操作的課程,，如版畫課以加強孩子動手動腦的能力，挖掘孩子內(nèi)在的力量感,。兒童版畫的制作,，它要經(jīng)過刻、滾,、印三個步驟,，這三個步驟從頭到尾，環(huán)環(huán)相扣,，每個環(huán)節(jié)都是藝術(shù)的發(fā)揮和才能的施展,。制作過程中首先要認真觀察老師是如何制作的，接著再自己體驗,，通過幾次反復操作達到內(nèi)化,。在實際操作中用鉛筆刻畫的環(huán)節(jié),，用滾筒滾油墨的環(huán)節(jié)，用紙印的環(huán)節(jié)都有很強的操作性,，不僅能引起孩子們強烈的動手欲望,，還能培養(yǎng)孩子們細心的勞作能力，拓印后的特殊效果極大地提高了孩子的審美情趣,。

創(chuàng)作過程中,，孩子們都投入最大的熱情，年齡小的孩子對滾筒發(fā)生濃厚的興趣,，有的小朋友在滾油墨的過程中,，一會把滾筒變成壓路機，一會兒變成汽車輪胎,，他們迅速在吹塑紙上畫完后就排隊滾油墨,，為的是能“玩”一下滾筒。大孩子在實際操作中有比較強的創(chuàng)造性,，預見性和忍耐性,，他們會愿意在吹塑紙上多花一些的時間刻出豐富的圖案，并在刻畫時注意稍微用力一些,，在滾油墨和印的過程中會比較細致和充分一些,，這些都是為了拓印的效果更加完美?？吹胶⒆觽冊谟^察中和體驗中培養(yǎng)了專注,，在反復中熟練了工具操作，在游戲中鍛煉了小手肌肉,，在繪畫中放飛了想象，老師甭提有多高興,。

明年將還繼續(xù)為孩子們安排水彩的創(chuàng)作,，手工和版畫課等課程，在此基礎(chǔ)上再添加兒童蠟筆畫和彩色軟陶課等等,，課程的安排上和課堂上盡量做到有規(guī)律有節(jié)奏,，靜的課程（水彩創(chuàng)作、軟陶制作等課程）和動的課程（版畫,、手工制作等課程）相結(jié)合,，游戲和繪畫相結(jié)合，使得課程安排更合理,，更合乎孩子的節(jié)奏,。

上學年孩子們完成后的作品是零星帶回家的，有些忘帶還留在教室里,。這學期我們將把孩子的作品收集起來,，大概三個月或一個學期制作成畫冊作為禮物發(fā)給孩子們,，這樣孩子能為自己的作品能裝訂成冊而感到高興，家長能對孩子的繪畫情況和發(fā)展情況有一個大致的了解,。

20xx年的總結(jié)就到此,，希望家長能提出寶貴的意見，也能和我分享你家寶貝關(guān)于繪畫的故事,。

美術(shù)教學年終工作總結(jié) 美術(shù)教學工作總結(jié)第一學期篇五

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼一個學年過去了?；仡欉@學年所從事的七年級美術(shù)教學工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進?，F(xiàn)作一番總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上層樓,。

學年初,，和教研組的老師一起，認真學習學校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務(wù),，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求,，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,。

1,、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課,；對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料,。

2、利用學科特點,，和自身條件,，組織部分學生參加學校書畫協(xié)會，利用星期六下午的時間給他們上課,，在安全方面上與家長作好聯(lián)系,，學期末在校科技文化節(jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽,，取得了較好的影響,。參加的還是以初一的學生為主，在這個過程中他們的水平進步的很大,。

3,、在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學生的民族自豪感。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神,，適應社會發(fā)展的趨勢,。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,，豐富美術(shù)教學的內(nèi)容,。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際，按x%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容,，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。通過美術(shù)教學,，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好,；學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學生的觀察能力，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

4,、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,，評課，我還注意到要自學,，提高自身的專業(yè)素質(zhì),。在生活上注意形象，為人師表,。作為教師教學工作是主要的,，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動,。

1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。

4.要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量,。

5,、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點,、線,、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋,?？傊緦W年工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的,，通過總結(jié)反思,，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁,，以飽滿的熱情,，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓,。

美術(shù)教學年終工作總結(jié) 美術(shù)教學工作總結(jié)第一學期篇六

時光飛逝,，教學工作轉(zhuǎn)眼間又一個學年了。這個學年我擔任高一級x個班的硬筆書法教學工作,。同時,，還擔任高二（x）班美術(shù)生以及學校美術(shù)興趣小組的課程。各方面工作能認真負責地圓滿完成?，F(xiàn)就我本學期的教育,、教學工作情況作一個簡單的總結(jié)。

我能愛國愛黨,，遵紀守法,，熱愛教育事業(yè)，堅持正確的教育思想,。時刻以一個黨員教師的身份嚴格要求自己,。在學生當中樹立優(yōu)秀形象，深受學生歡迎的教師,。在這學期,，我嚴格遵守職業(yè)道德，服從學校安排,，及時出色的完成各項任務(wù),。

我認真鉆研教育、教材,，探索新教法,。上好高一級x個班的書法教學。班數(shù)之多,，反復的授課,，并沒有影響上課的*，反而更加熟練生動,。風趣,、幽默的語言氛圍中帶給學生一份快樂。成為各學科的緊張學習的一個更好調(diào)節(jié),。美術(shù)課也成為學生的最愛。一學期下來,，學生的字體有更大的改觀,，進步明顯,。除了上好高一的課外，還抓好高二美術(shù)生及興趣小組的課程,。為他們打下堅實的基礎(chǔ),。調(diào)動他們學習的積極性，滲透良好的思想教育,。利用好節(jié)假日及課余活動時間,，做到堅持輔導。并常常帶領(lǐng)學生到附近的村鎮(zhèn)寫生,，做到安全有保證,，方法指導到位，學生收到良好的效果,。在學校舉行的全市開放周期間,，被推薦承擔了公開課，能做到認真對待,，嚴謹落實,。制作好課件，生動的講授受到聽課教師及學生的一致好評。

我嚴格遵守各項制度，工作認真負責,。做好備課,、聽課、學生輔導工作,。還被安排帶領(lǐng)兩名肇慶學院實習生，給予精心的指導及相互學習交流。輔導學生參加市第x屆中小學生藝術(shù)節(jié)的節(jié)目,，舉辦好元旦書法作品展等。此外,，還加強自身素質(zhì)的學習及提高,，探索教學教法，堅持理論與創(chuàng)作相結(jié)合,。自己創(chuàng)作的油畫風景《x》,、《x》參加了市第一回油畫x展。美術(shù)教師在學校工作中均是多面手,，寫啊畫啊,、文藝宣傳都離不開。任務(wù)的煩瑣,，部門的工作之多,，各項均認真完成。

學生在參加市x屆中小學生藝術(shù)節(jié)獲得人數(shù)達x人，獲獎質(zhì)量和人數(shù)均居重點中學之首,。自己也被教局評為最佳指導老師,。希望今后繼續(xù)努力，在教學教研方面加大研究的力度,，有更大的突破,，勇創(chuàng)佳績，成為一名更出色的名師,。

美術(shù)教學年終工作總結(jié) 美術(shù)教學工作總結(jié)第一學期篇七

一年度美術(shù)教學工作已經(jīng)結(jié)束,，我擔任x年級美術(shù)教學工作，在這個年度中認真學習新課標,，研究新的教學教法,，對課堂中存在的問題認真地去分析，探討綜合探究及多媒材的運用,。我還和其他教師互相聽課,，互相學習新課標，并把新課標的精神和理念運用到教學當中,。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

本年度認真按照美術(shù)教學新課標教學教改,，根據(jù)當?shù)厍闆r進行有效的教學，按照學校安排課時認真把美術(shù)課上好,，課前要做到備好課寫好教案,，課中要上好45分鐘，多引導好學生的學習和動手能力,，課后要輔導好學生的興趣愛好,，能更好的接受美術(shù)的陶冶。這一年度基本能按時完成教學,，效果也還可以,，很多學生對美術(shù)都有了一個新的認識，審美知識也提高了不少,。在教學中我經(jīng)常利用課余時間,，了解學生在美術(shù)方面的想法與興趣。興趣是最好的老師,，興趣是學生發(fā)展思維的巨大推動力,，不管做什么事情，只要有了興趣,，才會使人集中精力,，積極思考，而且還會達到廢寢忘食、欲罷不能的地步,。因此,，我們首先要激發(fā)學生對美術(shù)的興趣，在教學中運用故事,、游戲、圖像等到手段來激發(fā)學生的興趣,。

學生主要來自壯族鄉(xiāng)和苗族地區(qū),，文化基礎(chǔ)知識較落后，學生對各方面認識較少,，學生的審美教育和思想教育就成了我在教學中不可缺少的一部分,，x年級班級人數(shù)眾多，管理教育任務(wù)很重,，我經(jīng)常運用課間對個別學生進行個別教育和思想教育,。在教學中，一件好的美術(shù)作品,，一句鼓勵的話,，都可以引起學生對美術(shù)教學的短暫關(guān)注和學習的激情，學生的日常行為習慣有一定的好轉(zhuǎn),，我運用美術(shù)課中的美來教育學生,，是他們認識到，心靈美是學好畫畫的基礎(chǔ),；養(yǎng)成耐心,，細心也是學好美術(shù)課的良好品質(zhì)。而要使學生的學習興趣和良好的學習態(tài)度及思想長久保持,，卻不是一朝一夕的事,，認真分析和研究學生的年齡特征和個性心理，對學生進行反復教育,，耐心細致的引導學生養(yǎng)成良好的習慣,。

經(jīng)過一年度的教學工作，深深體會到美術(shù)教學工作其實也一個非常重要的學習科目,，上課也要有過硬的專業(yè)知識水準,，不僅能說會道，更重要的是動手能力必須要強,，讓學生心?？诟＃瑥膬?nèi)心佩服老師的才能,，學生才能認真去學習,。在上課前，我都先去熟悉要上的教學內(nèi)容，要畫范畫的,，先把作品畫好,，在上課導入的時候就可以很好的展示給學生看，讓學生欣賞美術(shù)作品,，也提高了學生的審美意識,，更好的能提高學生的學習積極性。x年級學生接觸美術(shù)知識較少,，在教學過程中要一步一步去引導學生去學習,，本年度主要加強學生的構(gòu)圖、線條,、比例內(nèi)容和書法知識,，因為書法我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常用到的，在上美術(shù)課時,，要角學生一些書法的基礎(chǔ)知識,，也嚴格要求學生把書法字體寫好。通過一年度的教學,，組織全校學生進行書畫展活動,，提高學生的學習興趣，在今后的教學中能更好的讓學生去了解美術(shù)和學習美術(shù)知識,。

1.要加強學生多動手和動腦練習的能力,。

2.要組織好學生多到室外進行寫生。

3.教師要多與學生在一起進行學習交流,，可以幫助學生改正一些錯誤的繪畫方面存在的問題.

4.上課的時候老師要多進行范畫,，多輔導講解。

5.老師要多點評學生的部分優(yōu)秀作品個較差的作品,，分析好問題,，鼓勵學生學習。

總之,，在今后的美術(shù)教學過程中,，要經(jīng)常參加各類學習與培訓，利用課外時間多與學生在一起交流美術(shù)這學科知識,，只有走進學生的生活,，才能更很好的去了解學生，幫助學生,。

美術(shù)教學年終工作總結(jié) 美術(shù)教學工作總結(jié)第一學期篇八

本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學,，依照教材要求,。著力提高學生感覺美,、表現(xiàn)美和制造美的能力,。貫徹加強基礎(chǔ)知識，開辟智力,，發(fā)揮學生的個性和制造性的原則，重視審美教育和加強工藝設(shè)計教育,，力圖把知識性,、趣味性和科學性融為一體,。

興趣，是做好每一件事的前提,。為了提高學生的興趣,，我經(jīng)過讓學生觀賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術(shù)作品,，讓學生聯(lián)系日子感覺大自然的美好,，從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲望。

作畫,，必須有良好的姿勢（包括坐姿,、站姿和握筆的姿勢）。在教學中,，我時間提醒,、糾正學生的姿勢。

一幅畫從整體看上去美別美,，構(gòu)圖的處理是關(guān)鍵,。如：一具物體擺放在畫面中，畫得太大就顯得擁擠,；畫的太小就顯得小氣,；畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會使畫面不美觀,。怎么恰當?shù)奶幚砗梦矬w在畫紙中的關(guān)系呢,？構(gòu)圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓學生進行對照,，讓學生理解什么是構(gòu)圖飽滿,。

五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪。我依照兒童對新奇事物的濃厚興趣,，和當?shù)氐膶嶋H條件,，提倡學生使用鉛筆,、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆,，運用形與色的知識,，進行臨摹、寫生,、經(jīng)歷畫,、想象畫的練習。

經(jīng)過這些繪畫活動,，使學生知道得了本學期的美術(shù)基礎(chǔ)知識,，掌握造型技能，也增強了學生的審美情趣,、愛國情感和良好的品德,、意志，進展了他們的觀看能力,、形象經(jīng)歷能力,、想象能力和制造能力。真正讓學生在全面進展的基礎(chǔ)上進展自己的個性特長,。

經(jīng)過一個學期的教與學總得來說取得了以下的成效：

1.教學過程中,，能別斷注重學科間的聯(lián)系，教學過程中貫通德育教育,。

2.學生對美術(shù)活動興趣濃厚,，表現(xiàn)大膽積極。

3.在教學過程中能與學生建立平等,、寬容,、和諧的師生關(guān)系。學生有較強的自主學習能力與一定的制造能力,。

4.教學過程中,，調(diào)整和改進教學辦法，培養(yǎng)學生敏銳的感覺能力和大膽的制造能力,。

存在咨詢題：

1,、教材內(nèi)容增多，部分內(nèi)容一課時難以完成教學任務(wù)或達到較好的教學效果,。

2,、部分教學內(nèi)容較為分散和繁瑣。

3,、學習內(nèi)容的多樣性給學習材料預備上帶來了一定的困難,。

4、部分學生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴峻,。

改進措施：

1,、加強教育,，改進評價辦法增強部分學生對美術(shù)活動的興趣與責任感。

2,、適當調(diào)整單元內(nèi)教學內(nèi)容,。

3、學生課前收集整理材料的能力,，難預備的材料由學校統(tǒng)一預備,，課前提早布置學習用具和材料。

美術(shù)教學年終工作總結(jié) 美術(shù)教學工作總結(jié)第一學期篇九

本學年的美術(shù)教學即將結(jié)束,，為了今后更好地進行美術(shù)課的教學,，彌補不足、精益求精,，現(xiàn)將這一學年的教學工作總結(jié)如下：

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好及情感,。努力做到通過美術(shù)教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體，讓學生在愉快的美術(shù)實踐活動（做,、畫,、聯(lián)想、想象）中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受美術(shù),、理解美術(shù),、表現(xiàn)美術(shù)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造美術(shù),。美術(shù)欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹美術(shù),，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉,。不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了學生知識的傳授,。畢竟三者是相互作用,、相互促進的。掌握了知識才能更深層次地感受,、理解美術(shù),。

為了使學生能輕松,、愉快地上美術(shù)課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,，今后應特別注意賞罰分明,、把握尺度。特別是對于坐在特殊結(jié)構(gòu)的美術(shù)教室中的一群群倍有優(yōu)越感的學生,。還有,，幽默力量運用不夠。

在美術(shù)教學中,，我注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性,，適應不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎(chǔ)。

為了使美術(shù)考試不流于老套,、死板,，使學生能更自然地表現(xiàn)美術(shù)，表達自己對美術(shù)的理解,，也為了讓我對每位學生有個基本的了解,，這學期的美術(shù)考試我采用了：以學生平時作業(yè)為主的評價方式,，讓學生充分重視平時，結(jié)合特殊表現(xiàn)進行打分,，大大提高了學生對美術(shù)的認識程度與重視力度,。

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種美術(shù)文化資料，以便讓學生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦美術(shù),。此外,，我還很注意自身的凡事都要有計劃，重要的得做詳細計劃,。

還有一個較重要的是,，在交際方面，還應多學習,。處理事情要靈活,，各方面能力都有待提高。

美術(shù)教學年終工作總結(jié) 美術(shù)教學工作總結(jié)第一學期篇十

忙碌而充實的一學期又接近尾聲了,。

這一學期是我來到天寧小學不斷學習,、不斷思考的第三學年，想了很多,，也做了一些點滴事，也真切體會到了教師的艱辛與喜悅,，平淡與幸福,。回顧了一下,，總感覺很羞愧,，羅列一些，望各位道友多提提意見,。

作為一名教師,，積極參加各種形式的學習，處處以“師德”規(guī)范自己的言行,，遵紀守法,，熱愛學生，為人師表,，教書育人,。

繼續(xù)深入地學習新課程,，對新課程誠心接受，有了較充分的認識和理解,。在美術(shù)新課程標準導引下實現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)變和學生學習方式的變革,。培養(yǎng)學生掌握和利用知識的態(tài)度和能力，搜集信息和解決問題的能力,，激發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,，幫助學生學會在實踐中學，探究中學,，在合作中學,，為其終身學習奠定基礎(chǔ)。認真學習現(xiàn)代教育理論,，特別是素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育和基礎(chǔ)教育改革等方面的理論，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育思想和觀念,。主要看了《香港美術(shù)教育》,、《日本美術(shù)教育》和《書法教育學》這三本書，使我拓寬了視野,，提高了自己的理論水平,。也經(jīng)常在網(wǎng)上沖浪，點擊有利于自己成長的教育*,，不斷更新信息和觀念,，在學習中、實踐中提高自身修養(yǎng),，增強綜合能力,。

在平時也虛心學習，積極向師傅和有專長的教師請教,，學習他們精湛的專業(yè)素質(zhì)和先進的教學理念,，受益非淺。我自費訂閱了《少兒美術(shù)》,、《少兒書畫》,、《書法》、《書法導報》等專業(yè)報刊雜志,，認真閱讀鉆研,，汲取先進的教育教學思想和理念，

在平常的教學中,，我認真對待每一堂課,，課前注意鉆研教材，精心備課。在課堂教學中結(jié)合新理念及“老教材,，新方法”的新思路,，堅持以人為本，充分發(fā)揮學生的主體地位,，注意營造輕松和諧的學習氛圍,，引導學生積極主動地參與課堂學習。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,。同時注重學生實際，個性差異,，因材施教,。課后及時撰寫教學隨筆和教后感，進行課后反思,，總結(jié)每堂課的得與失,，為教學積累經(jīng)驗，不斷提高自己的教學水平,。

對于藝校,，我也花費很大的心血上好每一堂課，精心備課,，大范圍收集資料,，盡量體現(xiàn)人性化，盡量提高學生的高漲興致,，使他們學有所獲,。充分利用在校時間的早晨及課外時間進行查漏補缺地輔導，積極開展,、組織,、管理好書法興趣小組，培養(yǎng)書法尖子,。認真做好學校布置的每一項工作，如布置櫥窗,、寫宣傳標語等,，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

只有通過汗水地澆灌,，小樹才能健康茁壯成長,。經(jīng)過努力，在這一期中我取得了一定的成績。書法作品在嘉興市撤地建市二十周年書法篆刻展中獲三等獎,，學生在中國教育學會書法專業(yè)委員會主辦的書法比賽中獲三等獎1個,，優(yōu)秀獎6個。學生書法美術(shù)作品獲縣一等獎1個,，二等獎1個,，三等獎2個。3件書法作品發(fā)表在省級刊物,。

當然,，我經(jīng)常在反思自己存在的不足。教育教學科研能力不高,，教學水平有待提高,，要多思多寫。我想我要有“為教消得人憔悴的精神”,，不斷學習,，再學習，踏踏實實走好今后每一步,。

美術(shù)教學年終工作總結(jié) 美術(shù)教學工作總結(jié)第一學期篇十一

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，20xx年的腳步已走過了,，一個年度也就要過去了,。在校領(lǐng)導和同事的幫助下，我順利地完成了本年度的工作,?；仡欉@一年度，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本年度的工作做一個小結(jié),，借以促進提高,。

新時期的小學生美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練，它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務(wù),，以學生發(fā)展為本,。所以，一直以來我都積極學習,，認真?zhèn)湔n,，及時書寫教后反思。一年度來,，對于五年級的新教材,，我加大了研究力度，備課時不但要被教材，還要備學生,。對于三年級也同樣和同課頭老師備課,，共同研討，并讓自己樹立先進的教學理念,。平時有時間還通過網(wǎng)上查詢,，外出聽課，學習有關(guān)師德的書籍《美術(shù)教師在教學中的作用》,、《現(xiàn)代美術(shù)教育》還訂閱了《少兒畫苑》,，使自己在教育方面不斷進步，通過這些活動,，不斷充實了自己,，豐富了自己的知識和見解，為自己更好的教學實踐做好了準備,。

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù),。本年度我立足“用快樂貫徹課堂，實踐新理念”,，力求讓我的美術(shù)教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

本年度我擔任的是四五年級美術(shù)及三年級兩個班的美術(shù)教學工作，課時量比較大,，在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各級各班的實際情況，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成,，課后仔細評價，不同類型得到課,，不同年級采用不同評價方法,，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平,。平時,，我還積極和班主任進行溝通，了解學生,，改進教法,，突破學法。由于學校是寄宿制學校,，對于有些課程,，由于材料原因，無法正常進行,，于是,，我創(chuàng)設(shè)了校本課程，把泥塑課改為橡皮泥課,，水墨畫改為油畫棒創(chuàng)作課,，這樣不但加強了課程進度,，也讓我們的課堂增加了樂趣,。特別是橡皮泥，泥塑的色彩太單調(diào),，而橡皮泥是五彩的,，學生就抓住這一特點，盡情的展示自己的才華,，看著學生的一件件作品,，我驚呆了，更讓我知道了學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒,。