在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

辭去班主任申請(qǐng)書篇一

您好!鑒于自己的能力有限,，無暇顧及家庭，加之心里壓力過大,，特請(qǐng)辭去高三八班班主任職務(wù),，望另尋良師，莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱!

xx年到二高中,，一直珍惜這份工作,，自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔,，不發(fā)牢騷，任勞任怨,，踏踏實(shí)實(shí)!特別是任班主任工作以來,，把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來，放棄了無數(shù)個(gè)休息日(在《班主任經(jīng)驗(yàn)交流與id發(fā)言稿》中已經(jīng)說的很詳細(xì),，不再累述),，以至于無暇顧及父母的健康，妻兒的生活,，每每想起都有愧疚之心,，卻都得到了他們的理解，對(duì)我只有一句話：做好你的工作!

我不為名不為利,，只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)好老師,，做一個(gè)好班主任!存在私心也只是：桃李滿天下!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外,，還要靠許多的外界條件,，而我既不具備這種資質(zhì)，也誤外界支持,，只顧自己埋頭死干!工作越多,，毛病越多，壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意,，學(xué)生覺得老師管的嚴(yán),，逆反心理嚴(yán)重。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態(tài),，我覺得我做班主任工作是失敗的,，也沒有繼續(xù)下去的理由!所以請(qǐng)考慮安排新的班主任，我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級(jí),，我會(huì)完成好交接任務(wù),，配合新班主任做好一切事宜!

說句實(shí)話，我也舍不得這個(gè)班級(jí),，畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級(jí),，班級(jí)已經(jīng)成型，學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善,，只差出成績(jī)的時(shí)候了!但是考慮到自身素質(zhì),，家庭情況,，也是沒有辦法的事情，實(shí)在做不下去,，如果堅(jiān)持,，只怕耽誤了學(xué)生，辜負(fù)了學(xué)校,，毀了自己!

首先,，家里最近事情也很多，讓我心里不是滋味,。本來雙方父母我都無限照顧,，沒有時(shí)間區(qū)看看，而他們盡為我做了很多事情,，我做作為兒子女婿的,，心中只有愧疚!另最近兩個(gè)月來，妻子和孩子接連有病,，妻子本來為了照顧孩子，放棄了工作,，現(xiàn)在身體也不好,，孩子也沒有精力照顧了，在我岳母家已經(jīng)住兩個(gè)月了,，自己養(yǎng)養(yǎng)身體,，孩子岳母照看著。上個(gè)月娘倆連續(xù)打了一周的針,，孩子好點(diǎn)了,，妻子還沒有好!我一點(diǎn)也照顧不上!現(xiàn)在回家后自己一個(gè)人，到家里感覺空空的,，更多的是無奈和心酸!孩子因?yàn)橛胁∫灿幸粋€(gè)月沒有上幼兒園了!學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都落下了不少!自己也著急!把孩子變得啥也不是作為父親的會(huì)遺憾一生的!所以,，我需要時(shí)間照顧家里，照顧孩子,，盡一個(gè)丈夫,，父親的責(zé)任!

其次，再管理班級(jí)上,，自己的方式方法存在著缺陷,，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的，雖然領(lǐng)導(dǎo),，其他教師也都肯定自己的付出,，但是不會(huì)有第二個(gè)教師會(huì)向我學(xué)習(xí)，像我這樣的工作!所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái),。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的(例如：本學(xué)期每周都是紅旗班,，從未失掉過紅旗班的榮譽(yù)),，但是學(xué)生內(nèi)心，學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少,，自己的能力不足以調(diào)動(dòng)高三的學(xué)生有更高的熱情和積極性,，能夠提高成績(jī)，完成學(xué)校制定的目標(biāo),。從學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助,，覺得自己缺乏愛心，缺少耐心,，再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性,，泯滅學(xué)生潛力，所以,，不做也罷!給學(xué)生更大的空間,，釋放更大的潛力，完成人生夢(mèng)想,，我的退出,，對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的!

再有，隨著向安丘四中,，洋思中學(xué)的學(xué)習(xí),，以及心理學(xué)講座的開展，使得自己充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),，自己的教育教學(xué)的方法既落后有無新意,，還有扼殺學(xué)生各種能力的作用!使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思維方式是有害學(xué)生的,，是不適合的,，自己的心理也有問題，對(duì)教育的理解,，對(duì)教育的認(rèn)識(shí)存在缺陷,，缺乏學(xué)習(xí)，缺少理論上的指導(dǎo),，缺乏認(rèn)真的反思!以至于學(xué)生不滿意不理解,，自己也很疲憊，所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),，做著沒有意義的工作!

同時(shí)自己的身體也是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著,，也總有一天會(huì)壓垮自己的!也應(yīng)該休息調(diào)整!如果可能我希望自己通過半年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整，為來年的工作做好充分的準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗(yàn)方法理論!我對(duì)自己充滿希望!我對(duì)自己也有細(xì)心,，我能成為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的班主任的!但是,，我需要時(shí)間!讓我歇歇吧!

我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,，我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事,，也不會(huì)不考慮周全。對(duì)于這件事情,，我也考慮了好久,，才做出了這個(gè)決定!高二的時(shí)候考慮不能留給別人一個(gè)亂套的班級(jí)，才堅(jiān)持到了現(xiàn)在,，現(xiàn)在班級(jí)各種事情都很好了,，誰接了都沒有什么問題的!我也放心了!我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì)，幫助與理解!但是,，我的這個(gè)決定是為了學(xué)校,，為了學(xué)生，也是為了我自己能有更好的未來!

希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求,，做出正確的選擇,，未來學(xué)生，未來學(xué)校,，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求!我會(huì)感激不盡,，繼續(xù)奮斗!

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

辭去班主任申請(qǐng)書篇二

你好!我是xxx!今天我鄭重的向您提出辭職申請(qǐng)，希望您能批準(zhǔn)并諒解!

回顧我到楊氏的一年多的時(shí)間,，心中感慨萬端,，感覺有話要說。

首先,，我要感謝您!感謝您代表?xiàng)钍蠈?duì)我的接納。想當(dāng)初我來到楊氏,，是一個(gè)思想很簡(jiǎn)單的人,。也沒有太高的學(xué)歷，沒有太多的學(xué)識(shí),，但是我感覺到你對(duì)我的到來是歡迎的,。因此，對(duì)于您的知遇,，我無法說什么,，只能盡自己之能，傾自己之才,，去為楊氏做點(diǎn)什么!哪怕我能取得一點(diǎn)成績(jī),，我才覺得心里是安穩(wěn)的；才能讓自己覺得無愧于您,，無快愧于楊氏,。

再者，我要感謝楊氏,。感謝楊氏這么一年多來,，對(duì)我的成長(zhǎng)提供了很好的空間,。當(dāng)初的我，思想很簡(jiǎn)單,，想問題不周到,。可是這么一年多來,，我發(fā)覺自己有了很大了改變,。學(xué)會(huì)去照顧學(xué)生，學(xué)會(huì)去理解學(xué)生,，學(xué)會(huì)去深入學(xué)生的內(nèi)心探究問題,。在許多老師的幫助下，我在教學(xué)上也取得一點(diǎn)的成績(jī),。盡我所能,，把課上好，把學(xué)生教好,。我感覺,，在這樣一種環(huán)境之中，壓力之下,，我是快樂的,，我是有動(dòng)力的。我情愿,，用我每一分鐘的時(shí)間,，去為學(xué)校付出，為學(xué)校更上一層樓,，盡自己的微薄之力,。

我還要感謝楊校長(zhǎng)和xx主任對(duì)我的督促、指導(dǎo)與批評(píng),。他們的話讓我在迷惘之中有了方向,，脆弱之際有了力量。因?yàn)樗麄兊年P(guān)懷與督促,，才使我更加努力于自己的工作,，并用的能力做出我最滿意的成績(jī)?？上驳氖?，這點(diǎn)我做到了。

還有各位老師,，他們對(duì)我的友好,、支持和理解，讓我很感動(dòng),。雖然,，學(xué)校之中發(fā)生很事,，我也出過很多失誤，老師們都一心一意的對(duì)我提供幫助,。讓我在這個(gè)楊氏的大家庭中,，感受到不盡的溫暖。

我還很想繼續(xù)為楊氏努力,，我還想在這里繼續(xù)成長(zhǎng),，我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進(jìn)，共同致于人類最偉大的事業(yè),。

可是,，生活總是艱難的，天意也總是那么不遂人愿,。如今的我,，已為人父。老父親也一直臥病在床,，生活的負(fù)擔(dān)也越來越重,；經(jīng)濟(jì)上也越來越拮據(jù)。學(xué)校的工資也是在我們縣教育界數(shù)一數(shù)二的了,，可是,，對(duì)于我，也是杯水車薪了,。

人也總是有了理想才能活得更有勁頭,，更踏實(shí)。我一直都感覺我很喜歡電腦,，并愿為電腦終身從事,。這是我的意愿，也是我在生活中更有力的經(jīng)濟(jì)支持,。我覺得我更適合于做電腦的生意，也能為家庭經(jīng)濟(jì)解決一些困難,。所以,，我決定明年從事電腦維修和銷售，一心一意把我所終愛的東西堅(jiān)持下去,。

所以,，請(qǐng)您批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng)，并感謝您一直以來的關(guān)懷,。

申請(qǐng)人：

時(shí)間：

辭去班主任申請(qǐng)書篇三

您好!

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校正式提出辭職,。首先感謝之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，但鑒于自己的能力有限,，無暇顧及家庭,，加之心里壓力過大,，特請(qǐng)辭去六年級(jí)班主任職務(wù)，望另尋良師,，莫誤了學(xué)生,。敬請(qǐng)批閱!

到xx小學(xué)從教已經(jīng)10多年，一直擔(dān)任班主任工作,，多年的班主任工作經(jīng)歷,，我有過班級(jí)工作起色不大的迷惘;也有過學(xué)生進(jìn)步、班級(jí)取得成績(jī)的欣喜,。我深知班主任工作的意義和責(zé)任重大,，并為此一如既往地努力著，不敢說兢兢業(yè)業(yè),但也是問心無愧了……今天,，因個(gè)人原因我冒昧提出辭去班主任的請(qǐng)求,實(shí)在是萬不得已,。

說實(shí)話，我一直很珍惜領(lǐng)導(dǎo)的那份信任,，并盡自己最大的努力去工作,，我也知道這份班主任辭職申請(qǐng)一定會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)不高興，對(duì)此我也只能遺憾和無奈地說：情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!對(duì)不起!

我不為名不為利,，只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)好老師,，做一個(gè)好班主任!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外,，還要靠許多的外界條件,，而我既不具備這種資質(zhì)，也無外界支持,，只顧自己埋頭死干!工作越多,，毛病越多，壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意,，學(xué)生覺得老師管的嚴(yán),，逆反心理嚴(yán)重。老師收集整理覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態(tài),，我覺得我做班主任工作是失敗的,，也沒有繼續(xù)下去的理由!所以請(qǐng)考慮安排新的班主任，我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級(jí),，我會(huì)完成好交接任務(wù),，配合新班主任做好一切事宜!

說句實(shí)話，我也舍不得這個(gè)班級(jí),，畢竟是我辛辛苦苦帶了六年的班級(jí),，班級(jí)已經(jīng)成型，學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善，只差出成績(jī)的時(shí)候了!但是考慮到整理自身素質(zhì),，家庭情況,，也是沒有辦法的事情，實(shí)在做不下去,，如果堅(jiān)持,，只怕耽誤了學(xué)生，辜負(fù)了學(xué)校,，毀了自己!

首先,，家里最近事情也很多，讓我心里不是滋味,。本來雙方父母我都無暇照顧,，沒有時(shí)間去看看，而他們盡力為我做了很多事情,，做作為兒子女婿的我,，心中只有愧疚!另最近兩個(gè)月來，妻子和母親接連有病,，我一點(diǎn)也照顧不上,，心里無限愧疚!

其次，再管理班級(jí)上,，自己的方式方法存在著缺陷,，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的，像我這樣的工作……所以,，我覺得這種失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái),。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的，但是學(xué)生內(nèi)心,，學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少,，自己的能力不足以調(diào)動(dòng)六年級(jí)的學(xué)生有更高的熱情和積極性，能夠提高成績(jī),，完成學(xué)校制定的目標(biāo),。所以，再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性,，泯滅學(xué)生潛力,，所以，不做也罷!給學(xué)生更大的空間,，釋放更大的潛力，完成人生夢(mèng)想,，我的退出,，對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的!

希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。乞盼!

最后,，希望學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)一如既往,，一路飆升!

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

辭去班主任申請(qǐng)書篇四

您好,！

鑒于自己的能力有限，無暇顧及家庭,，加之心理壓力過大,。特請(qǐng)辭去九年級(jí)班主任職務(wù)，望另尋良師,，莫誤了學(xué)生,。敬請(qǐng)批閱！

我,，從一個(gè)初中畢業(yè)生到現(xiàn)在的研究生畢業(yè),，在下泉中學(xué)工作了十三年，擔(dān)任了十三年的班主任,，自認(rèn)為工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)任何工作不挑剔,，不發(fā)牢騷,，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí),！特別是班主任工作,，把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來，放棄了無數(shù)個(gè)休息日,，以至于無暇顧及家庭,，愧對(duì)我的丈夫和孩子。每每想起這些都有愧疚之心,，卻都得到了家人的理解,，對(duì)我只有一句話：好好工作，對(duì)得住黨,，對(duì)得住學(xué)生,！

教師，是太陽底下最光輝的事業(yè),，選擇了當(dāng)教師,，也就選擇了清貧和奉獻(xiàn)。但是我的選擇得不到理解,，是最令人傷心的事情,。學(xué)校每每布置任務(wù)下來，我始終是站在學(xué)生的角度來考慮,，來完成學(xué)校的工作,。久而久之，我工作得到的回報(bào)是領(lǐng)導(dǎo)不信任。與其這樣,，班主任工作對(duì)于我來說還有什么意義,。也沒有繼續(xù)干下去的理由！所以請(qǐng)考慮安排新的班主任,，我會(huì)留給他（她）一個(gè)完整成型的班級(jí),，我會(huì)完成好交接任務(wù)，以熱烈的掌聲歡迎新班主任的到來,！

說句實(shí)話,，我也舍不得這個(gè)班級(jí)，畢竟是我一手帶到九年級(jí),，原先,，七年級(jí)有兩個(gè)班，我一直擔(dān)任七（1）班的班主任,，七（2）班已換兩個(gè)班主任,，合班之后，我是第三個(gè)班主任,。從八年級(jí)下學(xué)期合班之后,，一直到九年級(jí)，我始終擔(dān)任班主任兼語文老師,。班級(jí)管理已經(jīng)成型學(xué)習(xí)氛圍趨于完善,，只差出成績(jī)的時(shí)候了！但是考慮到自身素質(zhì),，家庭情況,，身體每況愈下，也是沒有辦法的事情,。半學(xué)期以來,，我一頭烏黑亮麗的頭發(fā)已掉了大半，想想都心痛,，很多老師都說我本學(xué)期臉上的氣色沒有往年好,！班主任工作實(shí)在做不下去了，如果硬撐著,，只怕耽誤了學(xué)生,，辜負(fù)了學(xué)校，為學(xué)校摸黑,。同時(shí),，也毀了自己的前途！

首先,，我最對(duì)不住的是家人,。讓我心理不是滋味,。2005年，丈夫?yàn)榱怂臀业轿錆h讀書,，到銀行貸款4萬元，當(dāng)時(shí)他的工資才700多元,，兒子才一歲零三個(gè)月,。七十多歲的老父親也要贍養(yǎng)。2008年,，我回到下泉,。而丈夫在城里工作，還要帶5歲的孩子讀書,。孩子本是跟母親的,。但是我的孩子從小就只能跟著父親，從小就缺乏母愛,，他三歲起就開始學(xué)獨(dú)立,，自己的事情自己做。所以孩子的身體一直瘦弱,，不象別的孩子那樣紅潤(rùn),。學(xué)習(xí)成績(jī)也一般，對(duì)此,，我十分著急,！所以，我需要時(shí)間照顧家里,，盡一個(gè)妻子,、母親的職責(zé)！

其次,，在班級(jí)管理上,，自己的方式發(fā)法也存在著缺陷，同時(shí),，與課任教師的溝通較少,，引起了一些不必要的誤會(huì)！正如領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)九年級(jí)課任老師關(guān)系欠和諧,。班主任不能起橋梁作用,。另外，從領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助中,，覺得自己缺乏耐心,，我的退出，對(duì)學(xué)生應(yīng)該只有好處的,！

尊敬的校長(zhǎng),，我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,，我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事，是冷靜思考的結(jié)果,。我早在八年級(jí)合班時(shí),，就向校長(zhǎng)提出辭去班主任工作。我衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì),、幫助,！但是，我的這個(gè)決定是為學(xué)校,，為了學(xué)生,，也是為了我今后的工作打好鋪墊。讓我在不當(dāng)班主任的日子,，能更深入地反省,，為下次當(dāng)班主任作好充分的準(zhǔn)備！

希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求,，作好正確的安排,。請(qǐng)批準(zhǔn)我的懇求，我會(huì)感激不盡,，繼續(xù)奮斗,，在下泉一天，就盡職盡責(zé)工作一天,！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

xxxx年xx月xx日

辭去班主任申請(qǐng)書篇五

你好!

首先得向您說聲對(duì)不起,，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫下了辭職信是向您提出辭職的,。

自去年分配到我校以來,，我一直受到了您的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的,。剛大學(xué)畢業(yè),，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生,。記得在我來校的第二天,，你就找我談話，將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我,。從備課到講解,，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計(jì),，從語言運(yùn)用到為人處世,，你是那樣的耐心啊!那天我學(xué)了不少東西。您是很器重我的,，所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理,。應(yīng)該說我是很認(rèn)真很努力地在工作,，如果沒有發(fā)生前陣子那件事，我肯定還是是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任,，好老師吧,。但都怪我，一時(shí)的沖動(dòng)造成現(xiàn)在這種糟糕的局面,。

這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng),，我對(duì)不起所有關(guān)心我的'領(lǐng)導(dǎo)和同事們,。也許我太年輕了,，也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè),。但不管怎樣，我知道,，我可能將因此而告別這神圣的講臺(tái)了。所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù),，辭去任課老師的資格,。若一時(shí)還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著,。

我是懷戀這三尺講臺(tái)的,，因?yàn)槲艺驹谏厦孢€不夠365天，但我犯的錯(cuò)誤卻是不可原諒的,。我期待著上級(jí)和學(xué)校盡快對(duì)我做出最后處理,，找到接替我的老師，以讓學(xué)?；謴?fù)以前的狀況,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

辭去班主任申請(qǐng)書篇六

您好！首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信,。 我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的,。在本職工作中，由于單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心,、指導(dǎo)和信任,，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

但歲月不饒人,，因?yàn)槟昙o(jì)和身體原因已不適應(yīng)現(xiàn)任工作崗位,。為了不因?yàn)槲覀€(gè)人的原因而影響單位的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去現(xiàn)在的xxxxx職位,，給更多人以機(jī)會(huì),。

非常感謝單位領(lǐng)導(dǎo)在我任職這段時(shí)間里對(duì)我的信任和照顧。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我的實(shí)際情況,，對(duì)我的申請(qǐng)予以批準(zhǔn),。

申請(qǐng)人：

時(shí)間：

辭去班主任申請(qǐng)書篇七

您好,！

自20xx年9月被聘為本校初中英語教師以來，一直珍惜這份工作,，自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)任何工作不挑剔,，不發(fā)牢騷,，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí),！特別是任班主任工作以來,，把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來，放棄了無數(shù)個(gè)休息日,。20xx年9月,，我就開始擔(dān)任了2015級(jí)1班班主任一職。對(duì)我本人而言,，這是第一次帶班,，滿心的歡喜，卻又有些許的擔(dān)憂,。因?yàn)槲疑钪獛Ш靡粋€(gè)班級(jí)并不容易,，要把一個(gè)班級(jí)變成優(yōu)秀班集體更是難上加難，所以我誠惶誠恐,。

自20xx年9月?lián)伟嘀魅沃两褚芽煊幸荒?，在與學(xué)生交往和管理的過程中更覺班主任一職實(shí)非易事。一年的時(shí)間里,，因?yàn)槲覀€(gè)人能力有限,，雖勤于管理，卻始終未得良方,。但校長(zhǎng)念我年輕,，并未因我管理班級(jí)不當(dāng)而加以責(zé)備，反而關(guān)懷備至,。在此,，我向雷校長(zhǎng)表示深深地謝意！這也是我一直很敬重你的原因之一,。

然而,，在最近本班一學(xué)生因打架一事而驚動(dòng)全校，黃主任和雷校長(zhǎng)親自接他們回來,，給學(xué)校添了很多麻煩,。在與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的過程中，家長(zhǎng)一再要求再給學(xué)生一次機(jī)會(huì),。學(xué)校出于以人為本的原則,，為教育其本人,，給與其紀(jì)律處分，并留其在校繼續(xù)就讀,，這也體現(xiàn)了學(xué)校的人性化管路,。然而，對(duì)我而言,，無異于增加了千斤重?fù)?dān),。我開始反思自己，自己沒有做好工作,，我能力不濟(jì),，經(jīng)驗(yàn)不足，恐難擔(dān)此重任,。

其次,，我們班有放棄學(xué)習(xí)的學(xué)生，有行為習(xí)慣不好的學(xué)生,，班主任工作雖然困難重重，但我想方法總比困難多,，在這一年里,，我想了很多辦法，做好優(yōu)生的工作,，鼓勵(lì)他們,，激發(fā)他們的潛力，讓他們樹立目標(biāo),，明白讀書的重要性（專門做了ppt播放給他們看）,，令他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。說句實(shí)話,，我舍不得,，我們班那群很乖的，天真可愛的孩子,，但是考慮到自身素質(zhì),，家庭情況，也是沒有辦法的事情,，實(shí)在為他們負(fù)不起這個(gè)責(zé)任,。如果堅(jiān)持，只怕耽誤了學(xué)生,，辜負(fù)了學(xué)校,，毀了自己！

我實(shí)在不想有愧于家長(zhǎng)的期盼,，有愧于各位領(lǐng)導(dǎo)的支持,。所以我選擇看他們開心幸福,。

其三，我也到結(jié)婚生子的年齡了,，完成自己人生中的大事,，身邊其他人不好的事件，讓我惶恐,，突然覺得生孩子這個(gè)事情必須特別重視,，不能掉以輕心。我自己身體虛胖,，體質(zhì)不好,，前幾天做檢查，需要調(diào)理很久,。父母年齡大了,，身體也不是很好，想抱孫子,，不想看到父母期盼的眼神變成失望的眼神,，不想看到他們的黑發(fā)一天天變成白發(fā)，不想他們擔(dān)心,。

最后,，因?yàn)閺慕虝r(shí)間較短，尚需花時(shí)間精研教學(xué),。而如今擔(dān)任班主任一職,，教學(xué)管理兼于一身，我實(shí)在難以做好,，我也曾試圖尋找兩者之切點(diǎn),，但終未達(dá)愿。以至于管理不善,，學(xué)生成績(jī)亦不夠理想,，有愧于各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培！

介于以上原由,，經(jīng)我再三思慮,，決定辭去20xx級(jí)1班班主任一職。希望雷校長(zhǎng)能體貼憐憫,，給予批準(zhǔn),，我將不勝感激。我知道在這個(gè)時(shí)間段提出這樣的要求是不明智的,，也會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)帶來不便,，但情非得已，望領(lǐng)導(dǎo)見諒。

我承諾：辭去班主任以后,，我將會(huì)把精力投入到教學(xué)之中,。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一分鐘課,。我不是那種沒有責(zé)任心,，不是對(duì)工作敷衍的人。再次懇請(qǐng)雷校長(zhǎng)能理解我,，并給我一個(gè)專心學(xué)習(xí)教學(xué)的機(jī)會(huì),。

祝雷校長(zhǎng)及家人身體安康，工作順心,！祝學(xué)校在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下走的更遠(yuǎn),，取得更輝煌的成就！

申請(qǐng)人：

時(shí)間：

辭去班主任申請(qǐng)書篇八

您好!鑒于自己的能力有限,，加之心里壓力過大,，特申請(qǐng)辭去班主任職務(wù)，望另尋良師,，莫誤了學(xué)生,。敬請(qǐng)批閱!

自分配到我校以來，我一直受到了領(lǐng)導(dǎo),、同事各方面的幫助,，對(duì)此我是感恩不盡的。工作近三十年來,，我一直珍惜這份工作，自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷,，踏踏實(shí)實(shí),。在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，對(duì)待學(xué)生視如己出,，全心全意進(jìn)行教學(xué),。我始終相信，有付出就必有回報(bào),。經(jīng)過努力,，所教過班級(jí)、學(xué)生各方面都不錯(cuò)。過去,，學(xué)校安排我當(dāng)班主任,，剛開始的時(shí)候，我努力調(diào)整自己的心態(tài),，一直跟自己說,，學(xué)校安排我做班主任，就是對(duì)我的一種器重,，一種信任,。我也相信自己，任何事情我都可以應(yīng)付,，都可以解決,。就這樣平平穩(wěn)穩(wěn)過了二十多年?？涩F(xiàn)在發(fā)現(xiàn),，一切都不是我所想象的那么簡(jiǎn)單。在近幾年里,，我發(fā)現(xiàn)很多連自己都不能原諒的地方,，我不是一個(gè)稱職的班主任。性格孤僻,、傲慢,、不愿與人溝通，處事不圓滑,。給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶來了不少不必要的麻煩,。考慮到自身素質(zhì)與能力,，我實(shí)在是難以做下去,，如果堅(jiān)持，只怕耽誤了學(xué)生,，也辜負(fù)了學(xué)校對(duì)我的信任,。

這幾年來，我遇到了很多事情,，讓我心里不是滋味,，每時(shí)每刻都沖擊著我的生活態(tài)度，也嚴(yán)重沖擊到我的工作態(tài)度,。由于私事以及班主任繁瑣的工作,，讓我對(duì)教學(xué)失去了熱情，失去了耐心,。最后導(dǎo)致在教學(xué)上業(yè)績(jī)平平,，連自己都不能面對(duì)。在管理班級(jí)上，自己的方式方法存在著缺陷,，不足以調(diào)動(dòng)學(xué)生有更高的熱情和積極性,，來提高學(xué)習(xí)成績(jī)，完成學(xué)校分配的其他任務(wù),。再次由于缺乏愛心,，缺少耐心，再做班主任是在壓制學(xué)生個(gè)性,，泯滅學(xué)生潛力,，自己也很疲憊。

所以,，為了給學(xué)生更大的空間,，釋放更大的潛力，完成人生夢(mèng)想,，沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),，做著沒有意義的工作!同時(shí)，還有不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好地調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識(shí),，在心態(tài)方面有不少偏激之處,，我想，這樣不利于一個(gè)班級(jí)的整體管理,。這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,，在這種焦慮不安中讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán),。如果,，我不給自己較長(zhǎng)的時(shí)間來梳理自己的感受，反省自己的認(rèn)識(shí),，調(diào)整自己的心態(tài),，只是憑著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作,，我估計(jì)，很多事情可能會(huì)事與愿違,，不但達(dá)不到預(yù)期的效果,，還會(huì)造成不良后果。給學(xué)校,、學(xué)生,、家長(zhǎng)、家庭帶來不應(yīng)有的損失,。

為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,，貢獻(xiàn)自己的力量，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望，我特申請(qǐng)辭去班主任一職,，讓自己有緩沖,、反省的時(shí)間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。望批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日