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學(xué)生管理工作計(jì)劃制度 學(xué)生管理工作計(jì)劃學(xué)期大學(xué)篇一

認(rèn)真實(shí)施中職和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作

1、完善中等職業(yè)教育國家助學(xué)金政策和免學(xué)費(fèi)政策,，加快中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)進(jìn)程；嚴(yán)格中職資助信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報(bào)的管理,，實(shí)行系統(tǒng)網(wǎng)上審核和網(wǎng)下監(jiān)管并重,，提高中職資助日常管理水平；繼續(xù)加大對(duì)中職學(xué)校高年齡受助學(xué)生資助監(jiān)管力度,，規(guī)范中職學(xué)校辦學(xué)行為,。

2、促進(jìn)普通高中學(xué)生資助工作機(jī)制建設(shè),，完善普高資助政策配套文件和管理制度建設(shè),；規(guī)范普通高中資助信息采集，強(qiáng)化日常監(jiān)管,。

3,、督促中職、普通高中按規(guī)定足額提取校內(nèi)資助金,，保證資金使用規(guī)范,。

4、加大監(jiān)督檢查力度,，進(jìn)一步規(guī)范中職和普高學(xué)生資助工作月巡視工作,，切實(shí)做好群眾咨詢投訴工作。

5,、做好縣級(jí)財(cái)政高中階段免學(xué)費(fèi)工作,。嚴(yán)格按照縣政府出臺(tái)的《**縣免除高中階段學(xué)生學(xué)費(fèi)工作實(shí)施方案》，加強(qiáng)縣級(jí)財(cái)政高中免學(xué)費(fèi)學(xué)生資格審查,，做好全縣高中階段學(xué)生免學(xué)費(fèi)工作,。

按照“公開,、公平、公正”的原則做好滋蕙計(jì)劃,、勵(lì)耕計(jì)劃,、幼兒教師資助計(jì)劃評(píng)審上報(bào)工作，確保資助項(xiàng)目落到實(shí)處,。

進(jìn)一步做好普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)資助項(xiàng)目的實(shí)施工作,，堅(jiān)持“公開透明、量入為出,、突出重點(diǎn),、專款專用”的原則,，確保資金使用安全高效,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)[20xx]41號(hào))和《財(cái)政部教育部關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見》（財(cái)教[20xx]410號(hào)）有關(guān)要求，扎實(shí)開展學(xué)前教育資助工作,，以保障家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童公平接受學(xué)前教育的機(jī)會(huì)和權(quán)利,，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

進(jìn)一步加大工作力度，積極做好**年國家開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款的審核,、發(fā)放,、還貸工作。

學(xué)生管理工作計(jì)劃制度 學(xué)生管理工作計(jì)劃學(xué)期大學(xué)篇二

調(diào)皮學(xué)生是每個(gè)學(xué)校都普遍存在的,，也是學(xué)校管理中最撓頭的工作之一,。他們不愛學(xué)習(xí)，不服從管理,，故意搗亂,，上網(wǎng)、打架,、抽煙、喝酒,、談戀愛等違紀(jì)現(xiàn)象現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生,，老師找他談話，他改正的決心下得很好,，如：“以后我一定要改,，保證好好學(xué)習(xí)……”每次談話他們都重復(fù)著相同的話語，但是不長(zhǎng)時(shí)間,，就舊病復(fù)發(fā),，把老師的勸告，家長(zhǎng)的勸說,，所有的金玉良言都成了耳旁風(fēng),。如何管理調(diào)皮學(xué)生呢,？是每個(gè)教育工作者都必須認(rèn)真思考的問題。我認(rèn)為管理調(diào)皮學(xué)生需做好“四多”教育,，即思想上多教育,、學(xué)習(xí)上多幫助、經(jīng)濟(jì)上多限制,、時(shí)間上多關(guān)注,。

學(xué)生本身是不調(diào)皮的，調(diào)皮學(xué)生的出現(xiàn)有可能是我們的教育方式不當(dāng)造成的,。調(diào)皮學(xué)生五花八門,，因此教育學(xué)生不能千篇一律，對(duì)不同的學(xué)生要有不同的思想教育方法,。

一位教師曾接受了一名新生,，據(jù)說，這個(gè)學(xué)生很調(diào)皮,，吸煙,、喝酒、打架,、偷盜等樣樣俱全,，而且還給自己改名為“再起”。這位教師由此推斷,，這個(gè)學(xué)生雖然劣跡斑斑,，但他還是很想改好的，只是缺乏堅(jiān)強(qiáng)的毅力和意志,。因此這位教師并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)他,，也沒有像人們預(yù)料的那樣給他一個(gè)“下馬威”，而是把他請(qǐng)進(jìn)自己的宿舍,，與他談心,。在一次交往中，他終于坦白：“我知道吸煙不好,，但我就是一下子該不了,。”于是教師由此出發(fā),，與他談吸煙的危害,，參觀戒煙展覽，同時(shí),，借給他有關(guān)張海迪海倫等名人事跡的書來激勵(lì)他,。漸漸的，這個(gè)學(xué)生在認(rèn)識(shí)到吸煙的危害之后,，逐漸去掉了不良習(xí)氣,，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大提高,。

其實(shí)學(xué)生犯錯(cuò)誤是常有的事，所犯錯(cuò)誤都是有原因可查的,。教師在教育之前首先要找出原因,，如果找不出原因，任何形式的批評(píng)教育都是無效的,。美國一位著名的棒球教練,，曾發(fā)表過這樣的見解：“犯錯(cuò)誤就像一種疾病。知道患部所在,，就有辦法動(dòng)手治療,。如果病痛的部位都模不清，怎能大談治療呢,？”因此,，批評(píng)決不能為了批評(píng)而批評(píng)，而是為了使犯錯(cuò)誤的人認(rèn)識(shí)道自己所犯錯(cuò)誤的原因,，并加以改正,。教師在批評(píng)屢犯錯(cuò)誤的學(xué)生時(shí)，不妨問問：“你好好想想,，為什么會(huì)打架,？”“什么原因使你如此不想讀書？”等等,，讓他們自我反省,，找出原因，找出原因后再根據(jù)具體情況進(jìn)行教育,，引導(dǎo),，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變思想，把全部精力用到學(xué)習(xí)上,。

在教育教學(xué)實(shí)際工作中,，大部分教師對(duì)調(diào)皮學(xué)生存有一定的偏見，對(duì)他們往往是疏遠(yuǎn),，隔離,，上課根本不予理睬，一旦發(fā)生壞事想到的首先是調(diào)皮學(xué)生,。學(xué)生的成績(jī)本身就有好壞之分，不要因?yàn)檎{(diào)皮學(xué)生成績(jī)差,，就束之高閣,，任其自由。學(xué)生成績(jī)差不是缺點(diǎn),，關(guān)鍵是教師怎樣引導(dǎo),，怎樣鼓勵(lì),，哪怕是有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，這就說明他們是認(rèn)真學(xué)習(xí)的,。

每一個(gè)學(xué)生都希望學(xué)習(xí)好,。克羅斯認(rèn)為,，大部分人的學(xué)習(xí)發(fā)生于人與人之間的相互關(guān)系之中,，人類最渴望的是別人的認(rèn)可與贊許。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,，不管評(píng)分是否客觀,，孩子們?nèi)匀徽J(rèn)為高的成績(jī)意味著你會(huì)對(duì)他贊許，而低的分?jǐn)?shù)意味著你會(huì)唾棄他,。在學(xué)校表現(xiàn)良好的學(xué)生畢竟是少數(shù),，更不用說調(diào)皮學(xué)生了。俗語說得好“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。”（班主任

）對(duì)調(diào)皮學(xué)生的回答教師要耐心傾聽,，即使回答錯(cuò)了,，也不要中途打斷學(xué)生的發(fā)言。對(duì)學(xué)生的回答,，教師認(rèn)真傾聽要做出總結(jié),，使學(xué)生獲得明晰的結(jié)論。正確回答要適當(dāng)表揚(yáng),，錯(cuò)誤回答要鼓勵(lì)學(xué)生補(bǔ)充或糾正,，保護(hù)他們的回答，提高他們學(xué)習(xí)的積極性,。因此,，在學(xué)習(xí)上教師要多幫助，多鼓勵(lì),。

現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件好了,，人們的生活水平提高了，學(xué)生的手中都有一定的零花錢,。不知從何時(shí)起,，給孩子零花錢，已經(jīng)成了家長(zhǎng)們的慣例,，好像每天都有定額,，并且把平日的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)與零花錢掛起鉤來。

說實(shí)話,，孩子上學(xué)比較累,，在學(xué)校吃不好,，喝不好，家長(zhǎng)給孩子一些零花錢,，讓他們買點(diǎn)好吃的,，好喝的,我們可以理解家長(zhǎng)的心情?？墒谴蠹蚁脒^嗎,？孩子們需要這些零花錢嗎？孩子們把這些零花錢用到哪里去了,？你給孩子們這些零花錢帶來了那些效益,？據(jù)我們調(diào)查，孩子們的零花錢多數(shù)都用在了買零食,、買玩具這些方面了,。每到組織一次集體活動(dòng)，孩子們首先想到的是帶什么吃的,、喝的,。這對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成帶來了很大的負(fù)面影響。整天零食不離口,、玩具不離手,。這樣既不符合飲食衛(wèi)生，嚴(yán)重地危害學(xué)生的身體健康,，又助長(zhǎng)了學(xué)生追求名牌,、追求奢華、追慕虛榮的風(fēng)氣,，使一些學(xué)生從小養(yǎng)成了追求享受,、鋪張浪費(fèi)的不良品質(zhì)。另外,，由于受社會(huì)的不良影響,，一些不良青年搶劫、敲詐學(xué)生的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。再者,，學(xué)生的自制力很差，社會(huì)又比較復(fù)雜,，學(xué)生很容易學(xué)壞,，抽煙的、上網(wǎng)的等等層出不窮,，屢禁不止,。學(xué)生一旦染上惡習(xí)，學(xué)業(yè)便會(huì)荒廢，好學(xué)生也變得調(diào)皮,。

因此，學(xué)校建議家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子正確利用零花錢,，要控制孩子的零花錢,，能不給的盡量不給，并且要定期過問花錢的去向,。特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的家長(zhǎng)一定要注意,，千萬不能放縱，不然的話孩子會(huì)越來越差,，越來越調(diào)皮,。

調(diào)皮學(xué)生一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，很難改正,，這就需要老師和家長(zhǎng)在時(shí)間上要多關(guān)注,，不給他們犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

老師要了解調(diào)皮學(xué)生的動(dòng)態(tài),，時(shí)時(shí)進(jìn)行教育,，時(shí)時(shí)關(guān)注，時(shí)時(shí)過問,，讓學(xué)生時(shí)刻知道你在關(guān)注他,。必要時(shí)可以安排其他學(xué)生對(duì)其全方位跟蹤，一旦發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)向老師回報(bào),。作為家長(zhǎng)也要定期和老師溝通,，掌握自己孩子的情況，孩子犯了錯(cuò)誤,，孩子調(diào)皮,，不能回家講一番道理，打一頓,，罵一頓,，過后就不管了，這樣做等于放縱了孩子的思想,。我們要蹲下身,，彎下腰多和孩子溝通，多聽聽孩子的心聲,，讓孩子知道我們關(guān)心他們,，理解他們，幫助他們,，盡量為孩子提供方便,，在時(shí)間上多關(guān)注他們。

總之，孩子調(diào)皮是暫時(shí)的,，也是人的一生中必須經(jīng)歷的一個(gè)階段,。老師和家長(zhǎng)要把握住度，要多費(fèi)費(fèi)心,，在思想上多教育,，在學(xué)習(xí)上多幫助，在經(jīng)濟(jì)上多限制,，在時(shí)間上多關(guān)注,，共同把我們的孩子管理好，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都成才,。

學(xué)生管理工作計(jì)劃制度 學(xué)生管理工作計(jì)劃學(xué)期大學(xué)篇三

早上6：40——6：50為學(xué)生到校時(shí)間,。凡遲于6：50者作遲到記載。

自習(xí)時(shí)間為6：50——7：20,，學(xué)生到校后必須嚴(yán)格遵守如下各條行為規(guī)范要求：

1,、 所有學(xué)生應(yīng)迅速交齊各課布置的作業(yè)。各小組組長(zhǎng)督促收好作業(yè)并作好記載,，然后交各科科代表送老師辦公桌,。凡在此期間不交作業(yè)、趕作業(yè)或抄他人作業(yè)者,，作未按時(shí)完成作業(yè)記載,。

2、 值日學(xué)生按值日表安排各自履行職責(zé),，于6：55之前完成各自任務(wù),。凡未在規(guī)定的時(shí)間里完成任務(wù)或完成不合要求致使班級(jí)在學(xué)校檢查評(píng)比中被扣分，做不主動(dòng)承擔(dān)勞動(dòng)任務(wù)記載,。

3,、 按課表進(jìn)行早讀,，聲音洪亮,，精神飽滿,。如有背誦任務(wù)，應(yīng)主動(dòng)到各組組長(zhǎng)處接受背誦檢查,。各組組長(zhǎng)認(rèn)真檢查后如實(shí)作好記載,。

4、 早操鈴響,，關(guān)好燈后全體學(xué)生迅速離開教室,，在教室外走廊按次序站好隊(duì)，并排整齊的依次下樓,，到操場(chǎng)指定位置集合,。凡未請(qǐng)假不參加者作曠操記載,。

5、 集合要做到靜,、齊,、快，升旗要莊重嚴(yán)肅,，做操要規(guī)范到位,。做操時(shí)體育委員到班級(jí)隊(duì)伍前面領(lǐng)操。凡不按要求致使班級(jí)行動(dòng)遲緩,、隊(duì)伍散亂、或因做操質(zhì)量問題使班級(jí)在此項(xiàng)檢查評(píng)比中扣分者,，作違反做操紀(jì)律記載,。

6、 早操結(jié)束后按次序排隊(duì)返回教室,，此時(shí)早點(diǎn)值日學(xué)生可離隊(duì)去食堂領(lǐng)取本班早點(diǎn)到教室,。

7、 進(jìn)餐嚴(yán)格按事先排定的次序進(jìn)行,，嚴(yán)禁哄搶,；所有學(xué)生在自己的位置進(jìn)餐，不得在走道逗留,；珍惜糧食講究衛(wèi)生,，嚴(yán)禁亂扔亂丟。發(fā)放完畢值日生應(yīng)迅速歸還食堂物品,。

8,、 早餐完畢后，所有學(xué)生應(yīng)注意自己責(zé)任范圍內(nèi)的清潔,，清潔完成后學(xué)生方可外出教室,。負(fù)責(zé)清潔值日的學(xué)生應(yīng)再次檢查各自負(fù)責(zé)的區(qū)域，發(fā)現(xiàn)垃圾應(yīng)及時(shí)清掃,，在上第一節(jié)課前再次倒垃圾,。

9、 所有學(xué)生課前提前5分鐘清理準(zhǔn)備上課的物品,，保持教室安靜,，準(zhǔn)備上課；班干部擦黑板,、填寫當(dāng)天課程表,、作好當(dāng)天班級(jí)日志記載。如上課時(shí)間過了5分鐘未進(jìn)教室的學(xué)生作好課堂遲到記載,。

10,、 應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極思考,，主動(dòng)發(fā)言,。凡在課堂上未遵守紀(jì)律被課任教師點(diǎn)名或被當(dāng)天學(xué)校值日的教師發(fā)現(xiàn)者，作違反課堂紀(jì)律記載,。

11,、 課間應(yīng)合理適度有節(jié)的放松，保持教室秩序,，嚴(yán)禁在教室內(nèi)外和走道樓梯間逗打嬉鬧,。

12、 全體學(xué)生在教室站好隊(duì),，由體育委員帶領(lǐng)按學(xué)校規(guī)定的次序和路線進(jìn)場(chǎng)集合,，準(zhǔn)備做操。做完操后,，按次序排隊(duì)返回教室,。

13、 清潔值日學(xué)生迅速打掃教室和清潔區(qū),，及時(shí)清理垃圾筐里的垃圾,。

14、 全體學(xué)生中午必須在1：20以前到教室,，有值日任務(wù)的學(xué)生必須在1：00以前到校履行自己的職責(zé),。

15、 午自習(xí)應(yīng)保持安靜,，嚴(yán)禁大聲喧嘩,，不得隨意走動(dòng)，不得影響他人做作業(yè)或休息,。

16,、 眼保健操音樂響起后，所有同學(xué)迅速安靜,，認(rèn)真作好眼保健操,。值日學(xué)生再次倒垃圾。

17,、 放學(xué)時(shí),，學(xué)生應(yīng)清理好自己的學(xué)習(xí)用品，關(guān)好自己負(fù)責(zé)的窗戶,、電燈,、電扇。值日生應(yīng)及時(shí)鎖好門,。

學(xué)生管理工作計(jì)劃制度 學(xué)生管理工作計(jì)劃學(xué)期大學(xué)篇四

為更好地完成學(xué)生管理科xxxx年的工作任務(wù),，我們將按照學(xué)校及部門的有關(guān)要求,，結(jié)合實(shí)際情況，重點(diǎn)開展好以下幾項(xiàng)工作：

一,、圍繞學(xué)校的全局工作及部門xxxx年度的工作計(jì)劃及早制訂好科室的階段性工作計(jì)劃,。

二、抓好制度建設(shè),，制定完善各項(xiàng)規(guī)章制度,。力求使學(xué)生管理科xxxx年度的各項(xiàng)工作規(guī)范高效。做好調(diào)研,，認(rèn)真思考,，重新修訂學(xué)生管理手冊(cè)中一些欠規(guī)范性的文件，更進(jìn)一步的實(shí)現(xiàn)科室工作的規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化。

三,、堅(jiān)決貫徹落實(shí)“四項(xiàng)建設(shè)”的精神，充分利用學(xué)生信息管理平臺(tái),，改進(jìn)工作的方式方法,，以促進(jìn)工作效率的大幅提升。

四,、制作學(xué)生管理科的工作網(wǎng)頁,，豐富網(wǎng)頁的形式和內(nèi)容，使學(xué)生能夠在網(wǎng)頁上直觀而及時(shí)的了解到學(xué)生日常管理等等相關(guān)信息,。

五,、通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式,，加強(qiáng)與相關(guān)高校學(xué)生管理科的聯(lián)系與交流,，借鑒好的工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升學(xué)生管理水平及服務(wù)學(xué)生的意識(shí),。

六,、根據(jù)學(xué)校及部門的總體安排，針對(duì)xxxx年3月正式入住花溪校區(qū)辦公,，及早制定好科室的工作重點(diǎn)及理清科室在新校區(qū)開展工作的新思路,。

七、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)性工作,。

學(xué)生管理工作計(jì)劃制度 學(xué)生管理工作計(jì)劃學(xué)期大學(xué)篇五

xx上半年,，安防系學(xué)生管理工作在常態(tài)管理、黨建,、團(tuán)員活動(dòng),、三自管理,、女生指導(dǎo)、特殊學(xué)生群體扶助等方面做了一些工作,，取得了一定的成績(jī),，同時(shí)也存在許多問題。為了體現(xiàn)“結(jié)合專業(yè),，管理育人”的新型學(xué)生管理工作,，現(xiàn)將20xx年下半年的學(xué)生管理工作計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)兩支管理干部隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)學(xué)生管理干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，嚴(yán)格工作紀(jì)律。

,、掌握學(xué)生管理的規(guī)章制度,，并且能熟練運(yùn)用。本學(xué)期開展以“學(xué)生管理規(guī)章制度及管理教育方式方法”為主體的管理干部培訓(xùn),、考核工作,。

、樹立正確的職業(yè)觀,，嚴(yán)格工作紀(jì)律,，要有為了學(xué)生成才服務(wù)的思想。明確中隊(duì)長(zhǎng)是中隊(duì)學(xué)生管理第一責(zé)任人的思想,。

,、建立良好、健康的師生關(guān)系,，多下基層,，多接觸學(xué)生，多說服教育,、多人文感化,。

、推行學(xué)生管理績(jī)效和工作量考核,。

2,、結(jié)合“三自管理”，加強(qiáng)學(xué)生干部的機(jī)構(gòu),、組織,、使用和考核工作。

,、理清各類學(xué)生干部,、干事的組織、機(jī)構(gòu),、職責(zé)和權(quán)限,。

,、培育學(xué)生干部工作能力，深化5人模式把區(qū)隊(duì)長(zhǎng)的工作和團(tuán)支部的工作有機(jī)結(jié)合,。要突出學(xué)生會(huì)主席和團(tuán)總支委員的主導(dǎo)作用,。

、學(xué)生干部值班和隊(duì)長(zhǎng)助理制度要進(jìn)一步實(shí)行,，并且要總結(jié),、推廣。

二,、加強(qiáng)學(xué)生常態(tài)管理工作

1,、嚴(yán)格落實(shí)制度，要明確制度的嚴(yán)肅性和強(qiáng)制性,。

2,、學(xué)生常態(tài)管理工作重點(diǎn)仍舊是影響惡劣的重大違紀(jì)事件；集合整隊(duì)上課秩序,；內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,；警容風(fēng)紀(jì)四個(gè)方面。

3,、加強(qiáng)正面典型人和事的宣傳,。同時(shí)對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要開展有效的教育，堅(jiān)持周六,、周日“補(bǔ)學(xué)習(xí)制度”,、“補(bǔ)隊(duì)列操練”規(guī)定,。

4,、加強(qiáng)和老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通,。

6,、規(guī)范各類常態(tài)管理的檢查，中隊(duì)要重視檢查的結(jié)果并且開展數(shù)據(jù)的分析,。

三,、加強(qiáng)信息通報(bào)工作

1、重視學(xué)生信息報(bào)道組的工作,。

2,、加大對(duì)安全防范系網(wǎng)站的投入和建設(shè)。

3,、重視對(duì)學(xué)院內(nèi)外投稿學(xué)生的鼓勵(lì),。

四、加強(qiáng)黨建

1,、開展業(yè)余黨校三分校正常的培訓(xùn)工作,。

2,、開展對(duì)學(xué)生入黨前后的教育、引導(dǎo),，突出黨員的先進(jìn)性,，開展主題為“先進(jìn)”“奉獻(xiàn)”的黨員教育系列活動(dòng)。

3,、開展和行業(yè)企業(yè)的黨支部共建,、學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4,、堅(jiān)持學(xué)生公寓黨支部工作,。

五、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1,、學(xué)生管理干部聽課制度的全面推行,。

2、密切和上課老師的關(guān)系,，在學(xué)生管理上取得老師的幫助和支持,。

六、做好新生接待工作

1,、開展學(xué)生報(bào)道前的電話聯(lián)系工作,。

2、實(shí)施,，協(xié)助軍訓(xùn)工作,。