心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。

生命與安全教育講座的學(xué)生心得體會(huì)篇一

然而由于有些人交通安全意識(shí)淡薄,，在車(chē)水馬龍馬路上演了一幕幕不可挽回悲劇,。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在尖銳汽笛聲中,，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心場(chǎng)景時(shí),，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域頭號(hào)殺手。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生一個(gè)重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育形勢(shì)相當(dāng)緊迫,。

有專家指出,，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生自我保護(hù)能力,，80%意外傷害事故是可以避免,。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生安全教育，1996年2月,，國(guó)家教委公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,，把每年3月最后一周星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作開(kāi)展,。

紅燈短暫但生命長(zhǎng)久,，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為增強(qiáng)交通安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力。為了更好地宣傳交通安全知識(shí),，更好地珍視我們生命,，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議

1我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī),，遵守交通規(guī)則,，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德;2當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往馬路時(shí),，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧;3當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓耐心,，不闖紅燈,，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快,，橫穿馬路;4嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車(chē),。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

記得有一個(gè)故事,。幾個(gè)學(xué)者一個(gè)老者同船共渡,。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭,。學(xué)者們紛紛嘆息那你已經(jīng)失去了一半生命,。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了,，老者問(wèn)你們會(huì)不會(huì)游泳啊?學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì),。老者嘆口氣說(shuō)那你們就失去了全部生命。

雖然這只是一個(gè)故事,，但其中蘊(yùn)含哲理卻耐人尋味,。災(zāi)難發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤,，不論性別年齡,。孩子學(xué)子工人知識(shí)分子，人民公仆，無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ),，還是學(xué)富五車(chē),，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯,，如果缺少應(yīng)有警惕,，不懂起碼安全常識(shí)，那么,，危險(xiǎn)一旦降臨,，本可能逃離厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外客觀之中發(fā)生了,。

遵章守紀(jì),，就是尊重生命，尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切時(shí)候,，我們社會(huì)便向文明彼岸又靠近了一步。重視交通安全,，是我們每個(gè)人義務(wù),，更是我們每個(gè)人責(zé)任,。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此生命吧!

生命與安全教育講座的學(xué)生心得體會(huì)篇二

緊張辛苦的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,，在我們歡慶收獲季節(jié)的時(shí)候,，又迎來(lái)自己盼望已久的暑假。怎樣過(guò)好這個(gè)長(zhǎng)假呢,？我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃,，我們有太多的欣喜與希望?？墒?，這一切，都是建立在安全的基礎(chǔ)上的,。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個(gè)角落,。所以在假期中，我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識(shí),，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。大家不僅要記在腦子里，更要落實(shí)到行動(dòng)上,。更希望同學(xué)們從以下兩個(gè)方面做起：

一,、安全第一，防范意外

提高自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,，遠(yuǎn)離各種安全隱患,。不要因?yàn)樽约旱穆楸源笠獬霈F(xiàn)不該發(fā)生的事情。防溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患,，每年在這個(gè)季節(jié)里都會(huì)發(fā)生許多令人慘痛的事故和教訓(xùn),，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的。禁止擅自與同學(xué)結(jié)伴或單獨(dú)到河邊,、水溝,、水渠等有水的地方游泳、戲水或釣魚(yú),，以防不測(cè),。

二、遵紀(jì)守法,，行為文明

要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣,。在道路上行走靠右邊走人行道，橫穿馬路要走斑馬線,；不在路上相互追跑,，打鬧、嬉戲,；不乘坐超載車(chē),、無(wú)牌無(wú)照車(chē)輛出行。不偷盜,、損害他人財(cái)物,。不隨便進(jìn)入校園或在校園附近閑逛、逗留,。

我們也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，過(guò)一個(gè)愉快的假期！

__年,，我們__車(chē)隊(duì)在公司領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)關(guān)各組室的關(guān)心指導(dǎo)下,，克服困難，大膽創(chuàng)新,，在各項(xiàng)工作車(chē)均取得了較好的成績(jī),。

下面就我車(chē)隊(duì)在管理方面特別是體系管理方面的一些做法與大家作一交流。

在體系安全管理上,，我們堅(jiān)持教育為先,，預(yù)防為主，提倡警覺(jué)性駕駛,，堅(jiān)定了“抓生產(chǎn)從安全入手,，抓安全從思想出發(fā)”的工作理念,，及時(shí)規(guī)范和完善安全基礎(chǔ)資料，廣泛宣傳交,，廣泛宣傳交通安全知識(shí),，加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查，加大考核力度,，逐步形成了安全生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展的良好局面,。我們以健全和完善“預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)管理體制、構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制為重點(diǎn),，以提高駕駛員的安全意識(shí)和安全技術(shù)素質(zhì),，杜絕各類(lèi)安全事故發(fā)生為目標(biāo)，結(jié)合安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治活動(dòng)的開(kāi)展,，通過(guò)學(xué)習(xí),、教育、檢查,、考核等多種方式,，把安全生產(chǎn)理念、制度,、方法灌輸?shù)矫總€(gè)人的頭腦車(chē),，以實(shí)現(xiàn)“以制度管安全”的安全生產(chǎn)文化理念。如在“反習(xí)慣性違章”活動(dòng)車(chē),，結(jié)合習(xí)慣性違章的特點(diǎn)和__安全生產(chǎn)的實(shí)際,，在制定實(shí)施意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，廣泛宣傳,，層層發(fā)動(dòng),，強(qiáng)化措施,，注重實(shí)效,，使“反習(xí)慣性違章”成為操作人員的自覺(jué)行為。在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間,，我們通過(guò)開(kāi)展“十看”活動(dòng)（看各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全生產(chǎn)工作的重視程度,、看安全生產(chǎn)首位意識(shí)樹(shù)立情況、看安全生產(chǎn)教育是否到位,、看安全生產(chǎn)制度落實(shí)情況,、看安全生產(chǎn)事故隱患排查整改情況、看生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施的安全狀況,、看對(duì)“三違”人員的處罰情況,、看對(duì)以前發(fā)生的一些小事故的反思情況、看安全生產(chǎn)投入及安全生產(chǎn)技術(shù)管理和創(chuàng)新情況,、看對(duì)上級(jí)和公司有關(guān)安全生產(chǎn)文件及會(huì)議精神的落實(shí)情況）,，深入排查安全生產(chǎn)工作車(chē)存在的隱患和問(wèn)題，做到了注重實(shí)效，不搞形式,，不走過(guò)場(chǎng),，真正在措施上行動(dòng)上體現(xiàn)“安全第一”的要求，從而在全隊(duì)范圍營(yíng)造出了“關(guān)注安全,，關(guān)心生命”的濃厚氛圍,。

安全工作的全面提高需要全體人員的共同努力，而對(duì)駕駛員的安全教育是重車(chē)之重,。如何做好基層安全教育工作,，作為基層管理者應(yīng)該有耐心、有恒心,，有創(chuàng)新,，需要平時(shí)做多方面卓有成效的工作，以人為本,，提高人的素質(zhì)是關(guān)鍵,。素質(zhì)的提高，教育是最有效的途徑,，我們發(fā)現(xiàn)在駕駛員安全教育過(guò)程車(chē),，做好以下幾個(gè)方面十分重要：

一是教育內(nèi)容突出針對(duì)性。安全教育的內(nèi)容廣泛,，在有限的安全活動(dòng)里,，只能集車(chē)精力解決一兩個(gè)突出問(wèn)題。面面俱到,，胡子眉毛一把抓,，很難收到良好的效果。

二是教育對(duì)象要突出層次性,。安全教育不能一個(gè)模式,，不能新老職工“一鍋煮”。我們根據(jù)駕駛員的工作年限,，違章記錄等情況,，劃出不同層次，依據(jù)各個(gè)層次的實(shí)際情況,，對(duì)癥下藥,，確定不同的教育內(nèi)容，做到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”,。力求達(dá)到安全教育實(shí)用,、有效。

三是形式要突出靈活性,。在長(zhǎng)期的安全教育過(guò)程車(chē),，我們發(fā)現(xiàn)如果總是以一種模式進(jìn)行,，駕駛員會(huì)容易產(chǎn)生厭煩心理，因此安全教育形式要多樣化,，靈活安排,，要因地制宜，可以采取黑板報(bào),、宣傳欄,、安全知識(shí)問(wèn)答，安全座談會(huì)等駕駛員喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,，使駕駛員易于接受,。我們還根據(jù)天氣變化情況，通過(guò)電話等形式及時(shí)提醒駕駛員應(yīng)注意的事項(xiàng),，在日常工作車(chē),，隨時(shí)隨地的與駕駛員進(jìn)行交流，既溫暖了職工的心,，也使得安全教育的效果更佳,。

四是語(yǔ)言要突出趣味性。以前,，我們?cè)谥芤话踩逃龝?huì)車(chē)總是老一套,，教育干巴巴的，駕駛員聽(tīng)得昏昏欲睡,，重要的一條原因是知識(shí)性,、趣味性不強(qiáng)，老生常談,，語(yǔ)言單調(diào)平淡,，平鋪直敘，缺乏吸引力,。而現(xiàn)在,，我們把典型事故、安全警句等穿插運(yùn)用,，做到內(nèi)容豐富,、語(yǔ)言幽默,、寓意深刻,，把安全教育滲透到員工日常工作學(xué)習(xí)和生活?yuàn)蕵?lè)車(chē)去，把知識(shí)性和趣味性有效地結(jié)合起來(lái),，使職工在娛樂(lè)車(chē)受到了潛移默化的教育,。

五是事例要突出典型性。安全教育少不了列舉事故案例,，現(xiàn)在我們很注意改變案例只講遠(yuǎn),、不講近,，只講大、不講小,，一個(gè)案例講半天的狀況,。而是根據(jù)教育內(nèi)容，精心選擇具有普遍性和代表性,，能引起員工警覺(jué)的案例,，使大家印象深刻。

六是教育車(chē)突出參與性,。在現(xiàn)在的安全教育課車(chē),，我們十分注意駕駛員的有效參與，僅靠隊(duì)部的幾個(gè)人講顯得面太狹窄,。而打破“一言堂”,、“滿堂灌”的陳規(guī)，讓駕駛員唱主角,，會(huì)取得意想不到的效果,。大家通過(guò)談經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),、教訓(xùn),，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)大家學(xué)，教訓(xùn)共同吸取,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相提高的目的。

安全教育是安全工作的立本之舉,，因?yàn)樗粌H關(guān)系到安全生產(chǎn),，關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，而且關(guān)系到家庭的幸福,，社會(huì)和穩(wěn)定,。因此盡管安全教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，但為有一個(gè)安定的生產(chǎn)環(huán)境和穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,，安全教育工作要持之以恒,。隨著企業(yè)改制的不斷深入，不斷會(huì)有新的問(wèn)題出現(xiàn),，需要我們?cè)谔岣咦陨硭刭|(zhì)的同時(shí),，更加認(rèn)真分析研究，把工作做得更好,。?

生命與安全教育講座的學(xué)生心得體會(huì)篇三

我躺在床上,，回想著昨天上午的演習(xí)：昨天上午上完第一節(jié)課，我們正準(zhǔn)備沖出教室時(shí),，突然老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“大家準(zhǔn)備好,，第二節(jié)課不上課了,，改為安全演習(xí)，大家一定要配合那些指導(dǎo)員的話,！”

到達(dá)場(chǎng)地后,，我們驚呆了！映入眼眶的是我們以前經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)等地方變成了各種安全儀器拼成了一個(gè)新的“安全世界”,！

說(shuō)完后給我們兩個(gè)假人試驗(yàn),，我們?nèi)吭囼?yàn)完畢后，還讓老師也做一次,，老師拒絕了,，我們就在那里起哄，最終老師還是沒(méi)逃過(guò)這一劫,。

然后我們?nèi)チ藢W(xué)習(xí)使用滅火器的地方,，講了滅火器的用法后，給了我們兩個(gè)滅火器來(lái)實(shí)驗(yàn),，全班實(shí)驗(yàn)完后,，指導(dǎo)員說(shuō)：“滅火器分泡沫，水,，一壤化碳等幾種,，使用滅火器時(shí)要看火災(zāi)起因，不可隨意拿滅火器直接噴,，比如：電器著火,，拿泡沫滅火器或噴霧滅火器噴會(huì)觸電，得用一壤化碳滅火器或其他不導(dǎo)電的滅火器才不會(huì)被電到,。明白了沒(méi)有,？”“明白了！”

我們進(jìn)入到那輛車(chē)?yán)镫p手握緊抱頭,，并蹲在角落,。但即使是這樣，我們也還是感受到了四級(jí)地震的恐怖,！我們被四級(jí)地震震得左搖右晃的,，還好沒(méi)受傷。不過(guò)我想我們恐怕都忘不掉四級(jí)地震的時(shí)候,！也忘不記指導(dǎo)員說(shuō)的每一句話,！

若把人生比作一棵樹(shù)，安全則是這棵樹(shù)的根部,。根部不穩(wěn)了,，樹(shù)如何高高挺立？根部若毀了,，樹(shù)如何再挺拔起來(lái),？若把人生比作一本作業(yè)，安全則是那唯一的筆,，筆沒(méi)了,，如何繼續(xù)寫(xiě)下去？安全多么重要,。安全乃是一切的根本,，安全乃是第一。

剎那間,，整個(gè)教室充滿了歡呼聲：“耶,！不用上課了！”“太好了,，我們自由了,！”

首先我們?nèi)W(xué)習(xí)有人溺水了，該怎么做,？指導(dǎo)員說(shuō)：“先把兩只手互相重疊,，再把重疊的手放在那個(gè)溺水的人的胸口向前按壓五厘米一分鐘一百次左右，按壓完后,，人工呼吸兩次,，再把之前的步驟重新做一次就可以了?！?/p>

接著我們看了一個(gè)關(guān)于火災(zāi)如何逃生的視頻,，然后給我們一張表格，讓我們填家里有沒(méi)有起火災(zāi)的危險(xiǎn),，最后我還真的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱患：電烤箱旁有易燃物,。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我震驚不已，同時(shí)讓我暗暗發(fā)誓：我一定會(huì)保證不會(huì)有火災(zāi)的隱患在我的家里,！

最后我們?nèi)チ俗詈笠粋€(gè)地方——地震預(yù)防的地方,。指導(dǎo)員說(shuō)：“地震時(shí)，要尋找能躲避上方因?yàn)榈卣鹚粝聛?lái)的巨石的地方或障礙物,，還可以到角落那里躲避,，不過(guò)最多只能四個(gè)人，因?yàn)樵俣嗟脑捑退銢](méi)砸到,，被困在地下時(shí)也會(huì)缺氧甚至窒息死亡,。還有一點(diǎn)，地震時(shí),，無(wú)論什么時(shí)候都必須雙手握緊抱頭,，不要松開(kāi)抱頭的雙手，因?yàn)槟菢拥脑?，手不夠結(jié)實(shí),。接下來(lái),，你們將會(huì)進(jìn)入到那輛車(chē)那里體驗(yàn)四級(jí)地震，記住不要忘了我剛才說(shuō)的話,?！?/p>

這時(shí)，我從回想回到了現(xiàn)實(shí),，我立刻將我腦海中的每一個(gè)瞬間,，每一件事情寫(xiě)在了作文本上。

生命與安全教育講座的學(xué)生心得體會(huì)篇四

隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展,，我們城市已變得越來(lái)越美麗,，馬路上車(chē)輛川流不息景象隨處可見(jiàn)。

然而由于有些人交通安全意識(shí)淡薄,，在車(chē)水馬龍馬路上演了一幕幕不可挽回悲劇,。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在尖銳汽笛聲中,，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心場(chǎng)景時(shí),，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域頭號(hào)殺手,。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生一個(gè)重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差,，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育形勢(shì)相當(dāng)緊迫,。

有專家指出，通過(guò)安全教育,，提高我們小學(xué)生自我保護(hù)能力,，80%意外傷害事故是可以避免。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生安全教育,，1996年2月,，國(guó)家教委公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度,，敦促安全教育工作開(kāi)展。

紅燈短暫但生命長(zhǎng)久,，為了更好地宣傳交通安全法規(guī),，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為增強(qiáng)交通安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此,，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議

1我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī),，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí),，樹(shù)立交通安全文明公德,；2當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往馬路時(shí),，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧；3當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí),，多一份謙讓耐心,，不闖紅燈，走人行橫道,，絕不能為貪一時(shí)之快,，橫穿馬路；4嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車(chē),。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì),。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者一個(gè)老者同船共渡,。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué),，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息那你已經(jīng)失去了一半生命,。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái),，小船被掀翻了，老者問(wèn)你們會(huì)不會(huì)游泳??？學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)那你們就失去了全部生命,。

雖然這只是一個(gè)故事,，但其中蘊(yùn)含哲理卻耐人尋味。災(zāi)難發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),，不分貧富貴賤,，不論性別年齡。孩子學(xué)子工人知識(shí)分子,，人民公仆,，無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē),，無(wú)論幼小纖弱,，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有警惕，不懂起碼安全常識(shí),，那么,，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離厄運(yùn),，卻都會(huì)在意料之外客觀之中發(fā)生了,。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命,，尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切時(shí)候，我們社會(huì)便向文明彼岸又靠近了一步,。重視交通安全,，是我們每個(gè)人義務(wù)，更是我們每個(gè)人責(zé)任,。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此生命吧,！?

生命與安全教育講座的學(xué)生心得體會(huì)篇五

這學(xué)期我學(xué)習(xí)了《大學(xué)生安全教育》這本書(shū),，對(duì)相關(guān)安全知識(shí)有了一定的了解;課上老師的精辟講解和與同學(xué)之間的熱烈討論使我對(duì)大學(xué)生的安全有了更深入的體會(huì)。

書(shū)中主要內(nèi)容包括飲食安全,、學(xué)習(xí)安全,、交通安全、人身安全,、財(cái)產(chǎn)安全,、網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全,、國(guó)家安全以及救護(hù)知識(shí)等,。本書(shū)從法制安全入手，由近及遠(yuǎn),、深入淺出,，并且從當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際情況入手，細(xì)致講述了安全教育對(duì)大學(xué)生的重要性,，也通過(guò)實(shí)例向我們傳授了一些安全知識(shí),，引導(dǎo)我們更好地保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，更好地適應(yīng)大學(xué)生活,，更好地融入社會(huì),。

法制安全。當(dāng)代大學(xué)生大多數(shù)已經(jīng)成年,，在法律上負(fù)完全的法律責(zé)任,，因此我們更要注意的言行,，堅(jiān)決不違反法律，對(duì)他人的違法行為在時(shí)機(jī)成熟時(shí)要予以堅(jiān)決地制止,。法制安全,，于我們而言，關(guān)鍵是在我們心中樹(shù)立起法律的權(quán)威,，發(fā)自內(nèi)心地去學(xué)習(xí),、了解、敬畏法律,。更要明白我們已經(jīng)不是小孩子了,，一言一行都必須在法律允許的范圍內(nèi)。只有樹(shù)立起成人的思維,，才能更加深入地了解法律,。

學(xué)習(xí)安全,。此類(lèi)安全往往是被我們所忽視,，也常常得不到重視，但它時(shí)刻在我們身邊,。學(xué)習(xí)安全,，主要體現(xiàn)在一些課外實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗(yàn)方面。在進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)時(shí),，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守相關(guān)的操作章程,，不要為了快而鋌而走險(xiǎn)。正所謂不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一,，把學(xué)習(xí)安全牢記心中,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，守衛(wèi)我們學(xué)習(xí),。

運(yùn)動(dòng)安全,。此類(lèi)安全主要體現(xiàn)在體育活動(dòng)或體育賽事中。在鍛煉身體或體育課前,，我們應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備工作,，避免由劇烈運(yùn)動(dòng)所引發(fā)的受傷事件。在運(yùn)動(dòng)中如果感覺(jué)身體不適,，不要強(qiáng)撐,，要立即放緩自己的運(yùn)動(dòng)節(jié)奏，進(jìn)行調(diào)整;嚴(yán)重的需要立即去醫(yī)院進(jìn)行檢查,。我們還可以了解一些運(yùn)動(dòng)常識(shí),，諸如因運(yùn)動(dòng)引發(fā)的傷情，借此可以對(duì)自己的身體有一個(gè)較為全面的了解,。

飲食安全,。此類(lèi)安全與我們息息相關(guān),。在現(xiàn)今學(xué)校食堂的飲食安全標(biāo)準(zhǔn)有了很大提升的情況下，我們可對(duì)學(xué)校的飲食安全大可放心,，但也不能掉以輕心,，在出現(xiàn)身體不適時(shí)，應(yīng)立刻檢查,。對(duì)于校外的小攤,，飲食質(zhì)量得不到保障，應(yīng)盡量避免在小攤上就餐,。在平時(shí)一些食物的搭配上也要注意,，可通過(guò)相關(guān)權(quán)威網(wǎng)站了解相關(guān)信息，避免因吃錯(cuò)食物引起食物中毒,。在超市購(gòu)物時(shí)也要留意食品的保質(zhì)期,。

人身安全。人身安全可以說(shuō)是我們最基本的安全,，只有活著才能體會(huì)世間百態(tài),。對(duì)于人身安全，我們應(yīng)該做到黑夜不到僻靜的地方,，外出游玩應(yīng)該做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,，帶上一些應(yīng)急的設(shè)備等。對(duì)于突發(fā)的災(zāi)難,，我們應(yīng)該冷靜分析,，避免急躁，還可以學(xué)習(xí)一些求生知識(shí),。

財(cái)產(chǎn)安全,。俗話說(shuō)“錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的”,，在財(cái)產(chǎn)與生命面前,，生命是最為寶貴的。在遇到如搶劫,、盜竊等事件時(shí),，應(yīng)該冷靜，用自己的智慧擊退犯罪者,，實(shí)在不行時(shí)最好化財(cái)消災(zāi),，萬(wàn)萬(wàn)不可以自己的生命為賭注。對(duì)此也要留意一些詐騙分子,，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解一些詐騙的常用手段,，做到身處事中胸有成竹，及時(shí)化解危機(jī),。也要留意自己的賬號(hào)安全,，諸如銀行卡,、qq賬號(hào)等應(yīng)該加強(qiáng)保密措施，避免被不法分子利用,，造成不必要的損失,。

網(wǎng)絡(luò)安全。網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)鍵是一些網(wǎng)絡(luò)病毒和不良信息的傳播,。于我們而言,，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)自己電腦的保護(hù)，定期檢查,、維護(hù),、更新等，在使用u盤(pán)等設(shè)備時(shí)也要留意病毒等不確定因素,。在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論應(yīng)該正當(dāng)合理,，不能侵犯他人的合法權(quán)益。在遇到如人肉搜索等情況時(shí)應(yīng)該及時(shí)與警方聯(lián)系,。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的不良信息,，應(yīng)該堅(jiān)決抵制，堅(jiān)決舉報(bào),，從自己做起,，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

心理健康,。當(dāng)代大學(xué)生或多或少都有一些心理問(wèn)題，比如考試失利,，情感問(wèn)題等,，這些都是潛伏我們身邊的危險(xiǎn)。我們應(yīng)該樹(shù)立正確的心理觀念,，了解相應(yīng)的發(fā)泄手段,。在遇到一些煩心事時(shí)可以和朋友攀談，也可以通過(guò)其他手段調(diào)整自己的思想狀態(tài),。在覺(jué)得同學(xué)或自己無(wú)法解決時(shí),，可以找老師或心理咨詢師尋求幫助?？傊褪遣灰约阂粋€(gè)人承擔(dān)太多,，時(shí)間長(zhǎng)了，自己的心智總是會(huì)出問(wèn)題的,。

求職就業(yè)安全,。這點(diǎn)與我們雖說(shuō)很遠(yuǎn)，但也是必不可少的,。在此過(guò)程中重要的是防止自己被騙,，或者遭人報(bào)復(fù),。在應(yīng)聘時(shí)應(yīng)該對(duì)公司有一個(gè)大概了解，不能盲目聽(tīng)信傳言;也要注意這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的場(chǎng)所,，時(shí)刻小心才能不落入競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手圈套,。

社交活動(dòng)安全。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的現(xiàn)在,，大學(xué)生或多或少都認(rèn)識(shí)一些網(wǎng)友,，自然也會(huì)有何網(wǎng)友見(jiàn)面的時(shí)候。在實(shí)在不能拒絕的情況下與網(wǎng)友見(jiàn)面,，應(yīng)該避免獨(dú)行,，最好與自己的好友一同前往，對(duì)于見(jiàn)面地點(diǎn)應(yīng)該選擇人流量大的公共場(chǎng)所,，在見(jiàn)面過(guò)程中也要時(shí)刻保持警惕,。對(duì)于日常生活中的社交，應(yīng)該注意禮貌,。

消防安全,。在大學(xué)消防設(shè)施完備的今天，我們應(yīng)該了解一些消防常識(shí),，學(xué)習(xí)如滅火器,、消防栓的使用方法;并且自己不使用違章電器，發(fā)現(xiàn)他人使用時(shí)也要及時(shí)勸誡,。在面對(duì)火災(zāi)時(shí),，應(yīng)該保持冷靜，不能驚慌失措,，迅速規(guī)劃自己的逃生路線以及做好相應(yīng)準(zhǔn)備,。

交通安全。如今大多數(shù)大學(xué)生都成為了低頭族,，對(duì)于交通安全很可能在低頭時(shí)忽視,。我們應(yīng)該努力改正這一壞習(xí)慣，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),。在大學(xué)生考駕照盛行的今天,，我們?cè)谑褂媒煌üぞ叱鲂袝r(shí)也要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，不能酒后駕車(chē),，醉酒駕駛等,。

安全救護(hù)常識(shí)。學(xué)習(xí)一些救護(hù)常識(shí)能夠讓我們更加冷靜地處理突發(fā)情況,，減小不必要的損失,。安全救護(hù)常識(shí)在很多情況下都是對(duì)自己、對(duì)他人的一種應(yīng)急處理,，在使用時(shí)切不可把其當(dāng)做金科玉律,，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu),，自己頂多做一點(diǎn)應(yīng)急處理。

公共安全,。公共安全可謂與近年來(lái)盛行的恐怖主義相呼應(yīng),，也和一些惡性犯罪事件相呼應(yīng)。在遇到此類(lèi)事件時(shí),，應(yīng)該極力保持鎮(zhèn)定,，以保障自己的生命安全為前提，利用身邊一切可利用的物品來(lái)抵抗襲擊,，之后應(yīng)該立即尋找安全的藏身地點(diǎn),。當(dāng)然，大學(xué)也是思想正在成熟的一個(gè)階段,，我們應(yīng)該抵制不良信息,，抵制邪教，潔身自好,，做一個(gè)守法的好公民,。

生命與安全教育講座的學(xué)生心得體會(huì)篇六

近年來(lái)，由于高校擴(kuò)招在校大學(xué)生,，校園安全事件頻繁發(fā)生,，在校大學(xué)生的傷害事件呈上升趨勢(shì)，學(xué)校安全工作也出現(xiàn)了一系列的新的特點(diǎn),、新的情況,、這樣也就順其自然導(dǎo)致學(xué)校安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻，那么如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育呢,？無(wú)論孩子是在生活還是學(xué)習(xí)中,，家長(zhǎng)和教師都應(yīng)為學(xué)生提供一個(gè)安全的環(huán)境和活動(dòng)設(shè)施，如將藥品,、消毒水、殺蟲(chóng)劑等放在孩子夠不到的地方,，打火機(jī),、蠟燭不要放在孩子能拿到的地方；及時(shí)將用過(guò)的電線插頭收起,。在帶孩子外出時(shí),，給孩子換上舒適合腳的鞋子，不要讓孩子在堆放磚頭或滿是石頭瓦礫的場(chǎng)地玩耍,，不要讓孩子獨(dú)自在水池或河邊玩耍等等,。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶,。通過(guò)學(xué)第一文庫(kù)網(wǎng)習(xí)《大學(xué)生安全教育》這門(mén)課程，我再一次深刻的體會(huì)到：在安全問(wèn)題上,，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和僥幸,，在安全問(wèn)題上，我們必須要防范在先,、警惕在前,，必須要警于思，合于規(guī),、慎于行,；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全；必須要筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城,。生命是惟一的，是寶貴的,，世界因?yàn)橛辛松兊木剩?/p>

在校學(xué)生人數(shù)的急劇增加,、學(xué)校與社會(huì)的逐步一體化，這些都對(duì)大學(xué)校園和大學(xué)生的安全帶來(lái)了更大挑戰(zhàn),，導(dǎo)致近年來(lái)學(xué)生被騙,、被搶的案例，以及其他大學(xué)學(xué)生的下毒,、傷害和傷亡事故,，學(xué)校的“安全事件”影響了學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活的穩(wěn)定發(fā)展，所以我們要把安全問(wèn)題重視起來(lái),，安全知識(shí)和防范技能是大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的重要組成部分,，安全意識(shí)和安全責(zé)任是大學(xué)生人文素養(yǎng)的重要內(nèi)容。

在一些大學(xué)生中出現(xiàn)道德觀念弱化和扭曲現(xiàn)象,。一些學(xué)生出現(xiàn)好逸惡勞,、貪圖享受、愛(ài)貪便宜,、為達(dá)目的不擇手段等不良傾向,，因此而出現(xiàn)陷入傳銷(xiāo)騙局、傍“大款”而引發(fā)沖突,、校內(nèi)盜竊,、考試作弊等安全問(wèn)題。

作為大學(xué)生，我們應(yīng)該要這樣：

1,、不要傷害別人,。我們大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的棟梁，不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專業(yè)技能,，而且要具備完善的人格,，各方面都應(yīng)成為社會(huì)的主流和典范，包括成為遵紀(jì)守法的公民,。加強(qiáng)大學(xué)生安全教育,，首先要教育大學(xué)生珍愛(ài)生命，善待他人,，用理智思考和對(duì)待社會(huì),、對(duì)待他人。要成為遵紀(jì)守法的好學(xué)生,，這是對(duì)大學(xué)生安全教育的最基本要求和首要之義,。

2、不要傷害自己,。我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)是人格高尚,、情趣高雅、心理健康的人,。既要善待別人,，與人友善；又要善待自己,，珍愛(ài)生命,，有對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭,、對(duì)別人的責(zé)任感,。要加強(qiáng)心理自我調(diào)整和疏理，正確面對(duì)生活中的成敗得失,，不做出傷害自己的傻事,。

3、不要被人傷害,。我們大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,，容易上當(dāng)受騙，學(xué)習(xí)了安全教育這門(mén)課以后,，我們要謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，不貪小便宜讓他人得逞,，不提前消費(fèi)讓現(xiàn)代校園貸與其他網(wǎng)貸有可乘之機(jī),。

4、懂得愛(ài)情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn),；此外,，由于校園里戀愛(ài)受到許多因素的制約,，因而在追求愛(ài)情的過(guò)程中，遇到如單戀,、失戀,、愛(ài)情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折,。所以,，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力,，將對(duì)自己傷害降到最低,。

生命與安全教育講座的學(xué)生心得體會(huì)篇七

通過(guò)這部影片，我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生,、陷入沼澤如何脫險(xiǎn),、發(fā)生地震該如何去做，同學(xué)們,，難道你們還想聽(tīng)一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子,，撕心裂肺的哭聲嗎？難道你們還想看到失去親人的人,，需要被人攙扶著走路嗎,？如果你們都不想看到這樣的場(chǎng)景，就讓我們從現(xiàn)在做起,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，同時(shí)也帶動(dòng)周邊的人，珍惜自己的生命,，共同創(chuàng)建美好家園,！

在生活中，我們會(huì)遇到各種危險(xiǎn),，如交通事故,，遇上壞人，燒傷,，被電等等,，所以我們要保護(hù)好自己，這也就是所謂的“自我保護(hù)”,，就是用自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)是很重要的。

就在去年夏天,，四個(gè)十二歲的小男孩在中午時(shí)到龍?jiān)春ビ斡?，可他們并不知道危險(xiǎn)的來(lái)臨。突然其中一個(gè)被水草纏住了，怎么也動(dòng)不了,，眼看就快要淹死了,，其余三個(gè)趕緊過(guò)去想吧同伴救上來(lái)，可是他們畢竟也小,，再說(shuō)那是是中午,，周?chē)粋€(gè)人也沒(méi)有，沒(méi)有辦法請(qǐng)求救援,，于是便發(fā)生了四人全部被淹死的悲劇,。

這說(shuō)明了學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性，也突出了孩子們的安全意識(shí)還太少,，要知道并不是所有的河流都是可以游泳的,，也許下面水草雜亂會(huì)纏住你的腳，也許下面有很深的淤泥,，會(huì)把你陷進(jìn)去,，也許這水有好幾米深，讓你的腳還夠不到水底,。這都是有可能發(fā)生的危險(xiǎn),，所以我們要有自我保護(hù)的意識(shí)。

記得有一年,，我和鄰居小朋友一起放炮,，我們用粗香點(diǎn)燃了各種各樣的花炮，后來(lái),，夜深了,，我們趁著火光互相追逐嬉戲起來(lái)，我忘了手里還拿著點(diǎn)燃的粗香,，于是樂(lè)極生悲的事情發(fā)生了：玩的時(shí)候,，她開(kāi)玩笑的似地做出向我身上潑水的動(dòng)作，我也習(xí)慣性的伸手去擋,，結(jié)果粗香便一下子戳到了我的臉上,，起了一個(gè)泡。

這就說(shuō)明了我自我保護(hù)的意識(shí)還不夠多,，做事應(yīng)該小心,，要思前想后，而真正遇到困難時(shí),，我們不要自作主張,，而應(yīng)該像大人們求救，比如打“110”,，找家長(zhǎng),，找老師來(lái)幫我們解決困難,。

我學(xué)習(xí)了安全教育案例，收獲,、感慨也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題,，感觸很深,。

我覺(jué)得學(xué)校安全，首先要從思想上,、意識(shí)上重視起來(lái),。思想上、意識(shí)上重視了,，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感,、緊迫感、使命感,。而責(zé)任感,、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提,。

其次,，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣,，安全要時(shí)時(shí)抓,、事事抓，要常態(tài)化,。在安全演練時(shí),，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真,，學(xué)生不能嘻嘻哈哈,，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練,，不能為了演練才演練,。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的,。并且安全教育要涉及方方面面,，比如要有防火、防震,、防毒,、防電、防交通事故,、防暑,、防溺水等,。

第三，教師要以身作則,。老師在安全教育時(shí),，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教,。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣,，不能說(shuō)一套做一套。

總之,，學(xué)校安全無(wú)小事,。事事、處處都存在安全隱患,。人人樹(shù)立安全意識(shí),，采取安全措施，嚴(yán)加防范,，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好,。在今后的工作中,，我們深信：在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,，我校的安全工作一定能確保萬(wàn)無(wú)一失,。?