總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)六年級體育工作總結(jié)上學(xué)期 六年級體育工作總結(jié)第二學(xué)期篇一

體育教學(xué)是學(xué)校體育工作的基本形式,，是一個按一定計劃和大綱進(jìn)行的有目的,、有計劃,、有組織的教育過程,，以向?qū)W生傳授體育知識、技術(shù)和技能,，有效地發(fā)展學(xué)生的身體，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)優(yōu)良的道德意志品質(zhì)為任務(wù)，其特點(diǎn)是，學(xué)生在整個教學(xué)過程中,，在教師的指導(dǎo)下從事各種身體練習(xí),，通過身體活動與思維活動的緊密結(jié)合,，來掌握體育的知識,、技術(shù)與技能,，并達(dá)到培養(yǎng)優(yōu)良道德意志品質(zhì)和發(fā)展身體,，增強(qiáng)體質(zhì)的實(shí)效,。而體育教學(xué)的原則是教師在體育教學(xué)中所必須遵循的準(zhǔn)則,，因?yàn)樗菑捏w育教學(xué)長期實(shí)踐中積累起來的,，具有普遍意義的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和概括,，是體育教學(xué)過程中客觀規(guī)律的反映,。

在教學(xué)中,，教師要在學(xué)生原有水平的基礎(chǔ)上,，有目的地進(jìn)一步提高他們水平,，提出新要求,，培養(yǎng)他們新的學(xué)習(xí)需要,，使學(xué)生通過一定的努力,，獲得新的知識,、技能和技巧,，使他們的智力和體力得到新的啟發(fā),，同時也培養(yǎng)他們好的思想品德,。

1.教師在安排教材時,，要由易到難,，由簡到繁,，現(xiàn)行的省編小學(xué)體育課即較好地出現(xiàn)了這一點(diǎn).。但在教學(xué)中,，教師還應(yīng)把握住,。該教材在單元教學(xué)中每課時所需解決的側(cè)重點(diǎn),，使該教材經(jīng)過整個單元教學(xué)后，學(xué)生能較好地掌握該教材的技能和技巧,。2.運(yùn)動量的安排，要逐步加大：教學(xué)中,，教師應(yīng)根據(jù)人體機(jī)能活動變化的規(guī)律和學(xué)生的健康狀況,，體質(zhì)基礎(chǔ),。適當(dāng)安排每次課的運(yùn)動量,。一堂課的運(yùn)動量,，要做到由小到大,，逐步上升,，并保持一定水平,，然后逐步下降,，學(xué)季,，學(xué)期的運(yùn)動負(fù)荷量，也要遵守這一原則,，逐步加大,。使身體的工作能力不斷提高,，這不僅對增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)有積極作用,，同時,，有利于技術(shù)動作的鞏固提高,。

在體育教學(xué)中,，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,，又能承受住,，并與休息合理交替,，以便更好地掌握,，體育技術(shù),，技能，有效地發(fā)展身體,，增強(qiáng)體質(zhì)。量和強(qiáng)度是決定運(yùn)動負(fù)荷效果的主要因素,。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小，對有機(jī)體都有不同程度的影響,，運(yùn)動量過小,，對促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大,，對掌握體育技術(shù),，技能,。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利,，運(yùn)動量過大,，則容易造成過度疲勞,，有損于少年兒童的健康,，甚至?xí)l(fā)生傷害事故。因?yàn)閮和瘯r期,，身體正處于迅速成長時期,，機(jī)體發(fā)育極不成熟,，大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮，也易疲勞,，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多,，不適宜長時間的劇烈活動。只有適度的運(yùn)動量才能有利于促進(jìn)兒童的生長發(fā)育和身體機(jī)能的正常發(fā)展,。

貫徹直觀與思維相結(jié)合的原則，首先應(yīng)注意運(yùn)用各種直觀方法要有明確的目的,，注意增強(qiáng)直觀的效果，方法應(yīng)根據(jù)教學(xué)任務(wù),，教材性質(zhì)決定，但無論采用什么方法,，都要求教師講得生動、形象,、簡明扼要,，具有啟發(fā)性，其次要使直觀的感知與積極思維相結(jié)合,。運(yùn)用各種直觀方式，啟發(fā)學(xué)生積極思維,，不要停留在一般化和單純形式的模仿上，把直觀感知與積極思維結(jié)合起來,，才能深刻地感知教材,，掌握動作的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，使直觀教學(xué)取得更好的效果。

1. 講解要抓住教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵,。做到了精講多練，講練結(jié)合,，以練為主。既突出了重點(diǎn),，又增加了學(xué)生的練習(xí)次數(shù),，提高了教學(xué)效果。

2. 嚴(yán)密組織教學(xué),，增加了學(xué)生的練習(xí)次數(shù)。教師應(yīng)充分備課，嚴(yán)密組織教學(xué)過程,，調(diào)動隊伍，變換隊形要有目的,，有計劃，在講解時,，除了對共同性問題進(jìn)行必要的集體講解外，一般應(yīng)著重于個別指導(dǎo),，避免不必要的隊伍調(diào)動，以保證學(xué)生練習(xí)時間,。

3. 改進(jìn)教學(xué)方法，充分利用場地,，器材。在課的基本部分，應(yīng)結(jié)合已學(xué)過的基本技術(shù),，安排一些簡易的輔助練習(xí)和發(fā)展身體素質(zhì)的練習(xí),，運(yùn)用循環(huán)練習(xí)法和流水作業(yè)法,，適當(dāng)加大課的運(yùn)動密度,，提高練習(xí)強(qiáng)度,，以達(dá)到促進(jìn)基本技能的熟練掌握和增強(qiáng)體質(zhì)的目的,。

實(shí)行這一原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動能力，具有重要意義,。在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則,，運(yùn)用各種體育手段和教材，教法,，全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展,。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教學(xué)大綱的精神,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的意義,，克服單純從興趣出發(fā),，不重視全面鍛煉思想,，每堂體育實(shí)踐課。教材要注意全面性,，除選擇安排一兩個主教材之外，還可以選用一些對全面發(fā)展身體素質(zhì),，簡單易行，行之有效的輔助練習(xí)和手段,，現(xiàn)在許多教師采用課課練的形式,，不必調(diào)動隊伍,，不須什么器材,，只用三五分鐘時間進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)取得一定的實(shí)效，也可從實(shí)際出發(fā),，科學(xué)地運(yùn)用循環(huán)練習(xí)法,，以增大課的運(yùn)動密度和運(yùn)動量,，提高全面鍛煉身體的效果,。

以上所說的體育教學(xué)的原則,，是互相聯(lián)系的,，在體育教學(xué)過程中全面貫徹,，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，完成小學(xué)階段體育教學(xué)任務(wù),。

小學(xué)六年級體育工作總結(jié)上學(xué)期 六年級體育工作總結(jié)第二學(xué)期篇二

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。我校本著“學(xué)生健康第一”的理念,，全面推進(jìn)“億萬青少年陽光體育活動”,，積極響應(yīng)和落實(shí)教育局關(guān)于開展“陽光體育活動”的精神，認(rèn)真開展陽光體育運(yùn)動,，大力宏揚(yáng)奧林匹克精神，推廣“我運(yùn)動,、我健康、我快樂”,，提高身體素質(zhì),，磨練堅強(qiáng)性格，培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊精神,，促進(jìn)身心全面健康發(fā)展?，F(xiàn)在將工作總結(jié)如下：

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育運(yùn)動，并將其作為一項(xiàng)長期的工作進(jìn)行,，常抓不懈,，處處落實(shí),，將開展陽光體育運(yùn)動和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聯(lián)系起來,。為了落實(shí)到位,，學(xué)校成立了陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：楊歲武

副組長：毛書珍 杜丹華

組 員：康麗娜 李念 張永艷 石向麗 陳會娟 肖瑞麗 王媛媛

校長楊歲武為活動第一責(zé)任人,，一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，確?；顒佑行颉踩亻_展,，

為加大宣傳力度，擴(kuò)大影響,，教師會上不定期進(jìn)行了宣傳,、布置,。同時組織學(xué)生進(jìn)行板報和廣播宣傳,，使同學(xué)們的運(yùn)動興趣,，集體感等充分被激發(fā)，也激活了學(xué)生健康第一的理念,。

1、我校按照上級的文件精神,，開足體育課，保證課時,，嚴(yán)禁教師擠占、挪用體育課,，保障學(xué)生參加科學(xué)的體育鍛煉;

2、用好大課間,，在9:30----10：00各年級分層次地開展各種主體活動,，如本學(xué)期,，一二年級開展少兒體操活動,，三四年級開展跳繩,、跑步活動,，五六年級開展籃球、乒乓球活動,。每項(xiàng)活動要求全體教師參與,，分管教師做好記載。

3,、落實(shí)“兩操”,，我校充分利用課間操和眼保健操的契機(jī),，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉和保護(hù)視力的意識,，讓學(xué)生科學(xué)用眼，勞逸結(jié)合,。

為了促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，落實(shí)陽光體育活動,，豐富學(xué)生的暑期生活，活躍校園氣氛,，結(jié)合學(xué)校資源向社區(qū)開放,，學(xué)校開放了校園各種教育陣地。

1,、每位同學(xué)按照“每天鍛煉一小時、健康工作五十年,、幸福生活一輩子”的成長理念，積極參加各類體育健身活動,。

2,、開展一系列的體育競賽活動。乒乓球比賽,、籃球?qū)官?、拔河比賽及體操比賽等團(tuán)體對抗比賽,，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)體精神和集體主義榮譽(yù)感,，同時也鍛煉了學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),，讓學(xué)生明白團(tuán)體力量和健康都不容忽視。本月初,，我校分年級班級進(jìn)行“跳、踢、跑”活動,。按照事前的計劃，各個班級的學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動,。活動期間,，學(xué)生跳繩踢毽充滿精神，趣味往返跑活動精彩紛呈,，活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。

3,、學(xué)校還提倡學(xué)生與家長,、同學(xué),、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動,、趣味游戲活動,，增強(qiáng)天天鍛煉意識,，養(yǎng)成運(yùn)動好習(xí)慣,。

由于活動的安排比較周詳，落實(shí)的較好,，使得活動達(dá)到了預(yù)期的目的,。陽光體育鍛煉活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望,，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會,，鞏固了良好的團(tuán)隊精神。從而使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天,、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,，進(jìn)一步樹立“健康第一”的思想，為學(xué)生身心的健康發(fā)展,，打下良好的基礎(chǔ)。

通過我校陽光體育活動的開展,，使學(xué)生充分認(rèn)識到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,，主動地走出教室，走向大自然,，走到陽光下,，展現(xiàn)自己的活力,。今后,，我校在陽光體育運(yùn)動將進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié),，充分發(fā)揮學(xué)生各自的特長，培養(yǎng)了團(tuán)體協(xié)作意識,。讓學(xué)生們認(rèn)識健康，追求健康,，有了健康的身體,，感受到了生活的快樂形成全校學(xué)生參與的體育鍛煉良好風(fēng)氣，達(dá)到了鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)的目的,，有力地促進(jìn)我校體育工作,。

小學(xué)六年級體育工作總結(jié)上學(xué)期 六年級體育工作總結(jié)第二學(xué)期篇三

這學(xué)期的體育工作已經(jīng)結(jié)束了,，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

本學(xué)期體育教學(xué)擔(dān)任七年級四班的教學(xué)工作,，雖然只教學(xué)一個班級,，但每一節(jié)教學(xué)，都認(rèn)真制定了切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計劃,，并在教學(xué)工作中認(rèn)真鉆研教材,，并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn),，在備教材,，備學(xué)生,，教學(xué)中按照新的課改目標(biāo),，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范,，重點(diǎn)是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容,，教研工作能積極參加,，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平,。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康,，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，讓學(xué)生在玩中學(xué),，學(xué)中樂的課堂氣氛下得到鍛煉,。

1、學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對于初一年級的學(xué)生,，讓他們在一個良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)中學(xué)習(xí),。

2、讓學(xué)生掌握了短跑技術(shù),學(xué)會了成都市中學(xué)生太極拳十二式,掌握了中學(xué)生廣播體操<放飛理想>等幾項(xiàng)技術(shù)的基本特點(diǎn),為終身體育打下了基礎(chǔ)..

3,、通過體育課的鍛煉,，使那些有身體和健康原因的孩子們感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進(jìn)德、智,、體等方面的全面發(fā)展。

4,、整個體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。

5,、在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難，由簡到繁的原則,，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成,。運(yùn)動負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求,。

6、當(dāng)然,，在教學(xué)過程中還存在著一些問題，如備課方面對學(xué)生了解不夠全面,，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣等認(rèn)識不足，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施,。教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動方法上比較單一。

回顧總結(jié)一學(xué)期以來的工作,，我看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動取得了一定的成績,，值得可喜可賀。但也有需要改進(jìn)的地方,，在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足,，為學(xué)生更好的發(fā)展創(chuàng)造一切有利條件,。

今年在努力之下考取了西華師大在職研究生，從7月5日至8月4日在南充西華師大研究生院參加了教育碩士學(xué)科教學(xué)（體育）專業(yè)的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，從教育教學(xué)和科研幾方面對理論知識深入的學(xué)習(xí)，從8月15日有有幸被外派在成都體育學(xué)院中西部項(xiàng)目--置換脫產(chǎn)研修體育初中班參加為期3個月的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)交流,，與四川省六地市州的中小學(xué)體育教師共同學(xué)習(xí)研討交流,，結(jié)果是碩果累累的大豐收。培訓(xùn)分為三個階段進(jìn)行：集中研修階段,，主要在成都體育學(xué)院內(nèi)通過專家講座,、名師面對面的多維立體方式進(jìn)行，提高了我的理論文化素養(yǎng),，更新知識結(jié)構(gòu),，改善教育教學(xué)理論水平，提升了我的可持續(xù)發(fā)展能力,，期間不深深感悟和體驗(yàn)到先進(jìn)的教學(xué)理念與行為,。實(shí)踐研修的跟崗階段，本階段我以第二小組的身份帶隊到成都市的名辦初中—西川中學(xué)進(jìn)行實(shí)踐跟崗研修,，學(xué)校的閔文彬老師對我們給予了非常多的指導(dǎo)和關(guān)懷,，在這里道一聲“謝謝”。在本階段中,，我們小組和閔老師及西川中學(xué)的全部體育教師一起做課題指導(dǎo),、課例點(diǎn)評，一起備課制訂訓(xùn)練計劃,，在學(xué)校中上了三堂教學(xué)課,，參與武侯區(qū)的一次教研活動，和跟崗學(xué)校的兩次校研活動,。這里,，我們學(xué)到了務(wù)實(shí)的辦學(xué)理念，教學(xué)理念,，和實(shí)施素質(zhì)教育的培養(yǎng)觀念,，提高了自己實(shí)施素質(zhì)教育的能力，同時也提高了教學(xué)技能水平和實(shí)戰(zhàn)水平,，將前期的理論,，結(jié)合自己實(shí)際情況，用實(shí)踐行為來消化理論知識,，得到了不少的提高,。自主研修階段，總結(jié)了自己在理論和實(shí)踐運(yùn)用中存在的不足和優(yōu)點(diǎn)，不斷總結(jié)與反思教育教學(xué)意識能力和教學(xué)實(shí)踐,，找尋教學(xué)規(guī)律,，提高了自己的理念運(yùn)用與創(chuàng)新能力，通過撰寫論文,，將多年的問題與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了深層次的梳理和論證,，寫出自己滿意的論文，為將來的科研打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),，并通過ppt匯報,、節(jié)目表演等形式，將本次國培的成果予以展示,，跟崗ppt制作,、成都校園太極拳第二路等創(chuàng)作都獲得好評。

小結(jié),，本學(xué)期教學(xué)和科研工作都更加深入學(xué)科領(lǐng)域,，有很多經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，同時,，不足也伴隨著成長,，在心態(tài)、時間安排等方面有思想波動,，

小學(xué)六年級體育工作總結(jié)上學(xué)期 六年級體育工作總結(jié)第二學(xué)期篇四

這一學(xué)期的六年級體育工作已圓滿結(jié)束,。為了下一步更好地搞好體育工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,。

1,、重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。教學(xué)中運(yùn)用這個規(guī)律,，減少了傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。

2,、在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

3、在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,。我利用體育教材的特點(diǎn),，結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。

4、這學(xué)期抓好球類的教學(xué)工作,。主要抓籃球和乒乓球教學(xué),，取得了很好的教學(xué)效果。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操練習(xí),。因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個假期,，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了。因此,，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。

第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此,，教學(xué)中我進(jìn)行了清楚、準(zhǔn)確,、規(guī)范,、優(yōu)美的示范，使學(xué)生有看齊的標(biāo)準(zhǔn),。

第三,，講解少而精,。我在廣播操教學(xué)時的'講解，我主要是結(jié)合示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解,。

第四，口令清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。第五,，糾正錯誤動作及時。

1,、做好課前準(zhǔn)備,。為了上好課，我切實(shí)做了下面的工作：一是課前超前備好課,，認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能熟練知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好;二是了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;三是考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

2,、課堂教學(xué)方面。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，因材施教，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)體育的興趣,，教學(xué)中講練結(jié)合,。

3、做好課后輔導(dǎo)工作,。采用個別,、小組、課前,、課后等多種形式對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，力爭使學(xué)生進(jìn)步。鑒于各班學(xué)生基礎(chǔ)較差,，我堅持采用以鼓勵學(xué)生樹立自信心,，以不怕困難，克服困難的心理輔導(dǎo)作前提,，進(jìn)行知識的補(bǔ)習(xí)與輔導(dǎo),，并與新課有機(jī)地結(jié)合起來，盡的努力幫助和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。教學(xué)中所付出的時間和精力大大超出以往所教的班級學(xué)科,。但我還是一視同仁地對待學(xué)生，抱著不遺棄,、不放棄的態(tài)度,，循循善誘，積極幫扶,。

4,、訓(xùn)練工作方面。我堅持課上訓(xùn)練和業(yè)余訓(xùn)練相結(jié)合的方法,，并做到訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗(yàn),、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。使學(xué)生很快提高體育技能,。

也許自己在教學(xué)工作中還存在許多不足或失誤，有待在今后的工作實(shí)踐中不斷改進(jìn),。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)六年級體育工作總結(jié)上學(xué)期 六年級體育工作總結(jié)第二學(xué)期篇五

光陰似箭、日月如梭,，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,。回想一學(xué)期來與六年級學(xué)生一起學(xué)習(xí),、鍛煉,，其收獲頗多。通過教學(xué),、反思不斷加深了對體育本職工作重要性的認(rèn)識和意義的理解,，成功的地方不是太多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁,，這也許是體育工作者的特點(diǎn)吧,！

盡管我們學(xué)校的體育場地對同時六個班級上體育課是有限的，但我盡可能提高了場地的使用效率,。還有在教學(xué)內(nèi)容選擇上“因地制宜,、因材施教”；設(shè)置一些與跑,、跳有關(guān)的游戲活動,，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法使學(xué)生既提高了對體育鍛煉的積極性,，又增強(qiáng)了他們的體質(zhì),。在提高他們的`自信心方面，多給予鼓勵和表揚(yáng),，堅定他們克服困難的決心,，也培養(yǎng)了他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。

在上課方面：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序和時間布置都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，使自己的課堂充滿吸引力,。

二、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化,，簡單化，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生互動，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講的盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到響應(yīng)的提高。

三,、虛心請教其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在教學(xué)方法上向他們學(xué)習(xí),，多聽他們的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),，克服自身的不足,，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

總之，從這學(xué)期的體育教學(xué)中,，使我深深體會到,，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色地上好每一堂課,，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很難了。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的掌握基本技術(shù)，形成運(yùn)動技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的拼搏精神等,。這三點(diǎn)有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里,，我除了提高自身的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課,。

小學(xué)六年級體育工作總結(jié)上學(xué)期 六年級體育工作總結(jié)第二學(xué)期篇六

隨著昨日最后一個班體育總結(jié)課的下課，本學(xué)期六年級的體育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，通過又一學(xué)期的教學(xué)工作,，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點(diǎn)和長處，為了使今后的教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

（1）,、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個主動探索的空間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。在教學(xué)中,，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計改革的方向,。

（2）,、運(yùn)用多種激勵方法提高學(xué)生的活動興趣。在教學(xué)中,，充分利用趣味性游戲,、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運(yùn)用語言,、非言語性的激勵來吸引學(xué)生參加到活動中來,。

（3）,、注重面向全體,，讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同能力學(xué)生的需要,，改變過去那種‘一刀切’的做法,，從學(xué)生的個體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同,、能力不同的學(xué)生提出不同的要求,。

（4）、設(shè)置一定的難度和困難情境,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、不怕困難、意志堅強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì),。只有在活動中設(shè)置一定的難度,，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,，對形成學(xué)生不怕挫折,、勇于克服

困難的堅強(qiáng)意志才是最有效的方法,。

（1）、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

（2）,、在課間操時,，認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

（3）,、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動作，進(jìn)一步規(guī)范動作質(zhì)量,。訓(xùn)練工作方面,。

（1）、嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練,。做到訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。

（2）、細(xì)致分析,。對不同層次的學(xué)生,，結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行針對性的訓(xùn)練,。

（3）,、落實(shí)考勤。每天的訓(xùn)練都要進(jìn)行考勤,，對無故遲到,、早退、缺席的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的教育,。

小學(xué)六年級體育工作總結(jié)上學(xué)期 六年級體育工作總結(jié)第二學(xué)期篇七

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功。在教育教學(xué)方面，努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材。平時在校內(nèi)多聽老教師上課,、多向他們請教,。抓住到校外聽課的機(jī)會，豐富見識,。積極參加理論知識學(xué)習(xí),，緊跟時代步伐。

為了上好課,，為了提高教學(xué)質(zhì)量,，我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n；認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，了解學(xué)生原有的動作技能,，了解他們的興趣,、需要、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新動作前可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；組織好課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在小學(xué)體育中，較多的教材具有鮮明的教育意義,，如：通過耐力,、力量等身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，可以鍛煉刻苦耐勞,、不畏艱辛的意志；各種跳躍練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生奮勇高攀,、超越自我的拼搏精神,；各種集體配合的比賽可以提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)其集體主義精神,。

在體育教學(xué)中,，我根據(jù)學(xué)生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實(shí)際情況，并有步驟、有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明,、講禮貌,、講道德、守紀(jì)律的教育有機(jī)地結(jié)合起來,，作為學(xué)生的行為準(zhǔn)繩,。如：按指定地點(diǎn)準(zhǔn)時集合上課，不得隨意缺席或擅自離隊,；分組做練習(xí)時,，必須按規(guī)定排好隊等。這樣就使學(xué)生明確了行為是非的界限,，逐步形成遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體等良好思想,。

我在教學(xué)中注意發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學(xué)生并及時表揚(yáng),，使大家在身邊找到具體的學(xué)習(xí)榜樣。對于學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,，我以幫助,、愛護(hù)為出發(fā)點(diǎn)，針對不同性格的學(xué)生及不同性質(zhì)的問題而采用靈活的批評方式,，幫助學(xué)生找出原因,，提出改進(jìn)的方法，使學(xué)生樂于接受,，心服口服,。在實(shí)際工作中對優(yōu)生不要偏愛，有缺點(diǎn)便要指出,；對表現(xiàn)不好的學(xué)生指出其缺點(diǎn),，但也不忽略對其優(yōu)點(diǎn)的表揚(yáng)；對學(xué)生的批評注意適當(dāng),，不侮辱人格,、諷刺挖苦，不體罰或變相體罰,；教育中有耐心,，不怕學(xué)生反復(fù)犯錯誤。

我有意識地挖掘體育中的思想品德教育題材,，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,，使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。例如：在講授跨越式跳高這一教材時,，可將其賦上軍事色彩：把跳高模擬成戰(zhàn)場上跨越鐵絲網(wǎng),；將復(fù)習(xí)內(nèi)容中的擲壘球模擬成"榴彈"投準(zhǔn)等,，使整節(jié)課貫穿鮮明的愛軍、愛國教育意義,，這既可培養(yǎng)學(xué)生如解放軍叔叔般英勇頑強(qiáng),、艱苦拼搏的精神，又可避免大綱內(nèi)容的單調(diào)乏味,，使學(xué)生身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。

回顧一學(xué)期來自己所做的工作，我較好的完成了教學(xué)任務(wù),，并在教學(xué)中開展一些探索,，我將繼續(xù)努力，努力發(fā)現(xiàn)自己的不足,，改進(jìn)自己的不足,。

小學(xué)六年級體育工作總結(jié)上學(xué)期 六年級體育工作總結(jié)第二學(xué)期篇八

本學(xué)期，我擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在一學(xué)期的實(shí)際教學(xué)中,，我按照教學(xué)大綱的要求，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展。全面實(shí)施素質(zhì)教育,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。同時努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。為了發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使今后的工作更上一層樓,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié),。

我班有學(xué)生27人，其中男生13人,，女生14人,。成績優(yōu)的3人，成績差的8人,。字寫好的6人,，差的7人,。

本學(xué)期期末測試成績情況,。本學(xué)期參加測試學(xué)生27人,，總分1557分，平均分57.67分,，及格人數(shù)12人,，及格率為44.4%。與鄉(xiāng)總評相比,，平均分低7分左右,。

本學(xué)期我積極參與學(xué)校的教育教學(xué)研討，在研討中我密切聯(lián)系學(xué)生的生活,，努力反映學(xué)生身邊的事和感興趣的事,，提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，樹立正確的數(shù)學(xué)觀,，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活,，發(fā)現(xiàn)問題，從而培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,，培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力,。同時，不斷反思,、實(shí)踐,、探索、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)反思。

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。

備好課是上好課的有力保證。我充分利用數(shù)學(xué)組活動這一平臺,，和同級數(shù)學(xué)老師相互交流,，集聚教師集體的智慧，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計,，彌補(bǔ)了新課程標(biāo)準(zhǔn)下我的獨(dú)立思維,。個性化補(bǔ)充中我又結(jié)合教材的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，精心設(shè)計每一堂課的教學(xué)過程,，設(shè)計教學(xué)時,，敢于突破教材，不但要考慮知識的相互聯(lián)系,，而且擬定采用的教學(xué)方法,，以及各教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接；既要突出本節(jié)課的難點(diǎn),，又要突破本節(jié)課的重點(diǎn),。真正做到每一課都“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對課用出總結(jié),。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,提高教育教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，強(qiáng)化他們探究合作意識，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動口,、動手,、動腦的能力。對于每一節(jié)課新知的學(xué)習(xí),，我通過聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,，讓學(xué)生們在生活中感知數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),、運(yùn)用數(shù)學(xué),；通過小組交流活動，讓學(xué)生在探究合作中動手操作,、掌握方法,、體驗(yàn)成功等。從而,，把課堂還給了學(xué)生,，使學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人。讓學(xué)生聯(lián)系生活,、貼近生活,，讓學(xué)生從熟知的、親近的,、現(xiàn)實(shí)的生活數(shù)學(xué)走向?qū)W生視野,，進(jìn)入課堂，使之產(chǎn)生親近感,，使學(xué)生主動地動手,、動口、動腦,，想辦法來探索知識的形成過程,，獲得成功的喜悅感。

3,、認(rèn)真批改作業(yè),。作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,，是反饋教學(xué)信息的最好見證。對于學(xué)生作業(yè)的布置,，我本著"適中適量"的原則進(jìn)行,既要使作業(yè)有基礎(chǔ)性,針對性,綜合性,又要考慮學(xué)生的不同實(shí)際,突出層次性,堅決不做毫無意義的作業(yè),。學(xué)生的每次作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，并做到了數(shù)學(xué)書面作業(yè)當(dāng)面講解,及時改正，對于大面積錯題,我認(rèn)真作出分析,并進(jìn)行集體講評,、訂正

4,、認(rèn)真做好后進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作。

本學(xué)期,，我除了在課堂上多照顧他們外,，課后還為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,，從心理上疏導(dǎo)他們，拉近我們師生之間的距離,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，建立了自信心,；對于他們遺漏的知識,，我主動為他們彌補(bǔ)，對于新學(xué)內(nèi)容,，我耐心為他們講解,，并讓他們每天為自己制定一個目標(biāo)，同時我還對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時給予鼓勵表揚(yáng),，激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績,。

一年來我一直擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵,。

在教學(xué)中,，深刻體會到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究。

2,、分層合作,，是實(shí)現(xiàn)合作、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同,，往往會造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

1,、對于新課標(biāo)的學(xué)習(xí)不夠深入,，學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)得不夠好。

教學(xué)中既要讓學(xué)生掌握知識,，又要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，但在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣方面存在缺憾。

2,、小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)用得不夠得體

新課標(biāo)提得最響的是大力提倡小組合作學(xué)習(xí),。要真正落實(shí)好小組合作學(xué)習(xí)，把它體現(xiàn)在課堂上,，也不是一件很難的事,，關(guān)鍵是能不能體現(xiàn)得體。在平時的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,，我試圖讓學(xué)生小組合作學(xué)習(xí),，但收效甚微，可能是我組織的不得體,，使得自己處于被動局面,，是小組學(xué)習(xí)沒有真正起到應(yīng)用的價值,。

3,、學(xué)生課堂提問者太少

新課標(biāo)提倡，課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體,，面向全體學(xué)生,。教學(xué)中要調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要問題讓學(xué)生提,，規(guī)律讓學(xué)生找,，結(jié)論讓學(xué)生下。在我教學(xué)中,，會提問題的同學(xué)很少,，雖然我多次鼓勵：回答錯或說錯都沒關(guān)系，只要你敢發(fā)表自己的見解就是好樣的,。但是總有學(xué)生表現(xiàn)不夠主動,，致使課堂教學(xué)中經(jīng)常會出現(xiàn)“冷場”現(xiàn)象。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn),，研究好學(xué)生,，做好家訪工作，爭取學(xué)生家長的支持,，創(chuàng)造性地搞好學(xué)校教學(xué)各項(xiàng)工作,，使我的教學(xué)工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

總之,，一學(xué)期的教學(xué)工作,，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績,，但也存在不少的缺點(diǎn)，在今后在今后教學(xué)中我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，多聽課,，從別人的好課中汲取養(yǎng)料，反思自己教學(xué)中的課堂評價,，調(diào)整自己的教學(xué),。從別人失敗的課堂教學(xué)中，吸取教訓(xùn),，引以為戒,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)教學(xué)機(jī)智,，靈活運(yùn)用教學(xué)方法,，提高自身素質(zhì)，為以后的教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ),，力爭取得更好的成績,。

小學(xué)六年級體育工作總結(jié)上學(xué)期 六年級體育工作總結(jié)第二學(xué)期篇九

本學(xué)期我擔(dān)任六年級的體育教學(xué)工作，再過一個學(xué)期孩子們就要畢業(yè)了,，為了使下學(xué)期的教學(xué)更好地對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

1、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個主動探索的空間,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。在教學(xué)中，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計改革的方向,。

2,、運(yùn)用多種激勵方法提高學(xué)生的活動興趣,。在教學(xué)中，充分利用趣味性游戲,、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛,、正確運(yùn)用語言,、非言語性的激勵來吸引學(xué)生參加到活動中來,。

3,、注重面向全體,，讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高,。體育活動中要考慮不同能力學(xué)生的需要，改變過去那種‘一刀切’的做法，從學(xué)生的個體差異出發(fā),，對發(fā)展水平不同,、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。

4,、設(shè)置一定的難度和困難情境,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難,、意志堅強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì),。只有在活動中設(shè)置一定的難度,，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,，對形成學(xué)生不怕挫折,、勇于克服困難的堅強(qiáng)意志才是最有效的方法,。

1、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和

必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。

2、在課間操時,，認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3,、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動作,，進(jìn)一步規(guī)范動作質(zhì)量,。

1、嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練,。做到訓(xùn)練有計劃,、有檢測，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。

2,、細(xì)致分析。對不同層次的學(xué)生,，結(jié)合實(shí)際情況,，進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。

3,、落實(shí)考勤,。對無故遲到、早退,、缺席的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅的教育,。

1、課堂上注重了對學(xué)生的管理,，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生,。

2、高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān),。

3,、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣,，松緊適度,，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣,，提高教學(xué)效果,。總之,，本學(xué)期的體育教學(xué)工作完成比較順利,，當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要堅持好的做法,，改進(jìn)不足,，繼續(xù)更新觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，爭取做到更好,。

小學(xué)六年級體育工作總結(jié)上學(xué)期 六年級體育工作總結(jié)第二學(xué)期篇十

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)工作又圓滿地結(jié)束了,。六（２）班的體育教學(xué)工作開展得比較成功,。但不足之處也在所難免，為了使今后的教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

(1),、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個主動探索的空間,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。在教學(xué)中,把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計改革的方向,。

(2),、運(yùn)用多種激勵方法提高學(xué)生的.活動興趣。在教學(xué)中,充分利用趣味性游戲,、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛,、正確運(yùn)用語言、非言語性的激勵來吸引學(xué)生參加到活動中來,。

(3),、注重面向全體,讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同能力學(xué)生的需要,改變過去那種‘一刀切’的做法,從學(xué)生的個體差異出發(fā),對發(fā)展水平不同,、能力不同的學(xué)生提出不同的要求,。

(4)、設(shè)置一定的難度和困難情境,培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、不怕困難,、意志堅強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動中設(shè)置一定的難度,有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,對形成學(xué)生不怕挫折,、勇于克服困難的堅強(qiáng)意志才是最有效的方法,。

(1)、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。

(2),、在課間操時,認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

(3),、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動作,進(jìn)一步規(guī)范動作質(zhì)量。

(1),、嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練,。做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。

(2)、細(xì)致分析,。對不同層次的學(xué)生,結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)行針對性的訓(xùn)練,。

(3)、落實(shí)考勤,。每天的訓(xùn)練都要進(jìn)行考勤,對無故遲到,、早退、缺席的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的教育,。

1,、課堂上注重了對學(xué)生的管理,課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

2,、高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān),。

3,、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。

4,、開展了一年一度的冬節(jié)季運(yùn)動會,加強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識,培養(yǎng)了學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神,。

做任何工作都是有得就有失，休育教學(xué)工作也是如此,，經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn),，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題：

1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，有待進(jìn)一步提高,。

2、學(xué)生人數(shù)至多,，部分學(xué)生運(yùn)動習(xí)慣太差,，在運(yùn)動場地活動時有時不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

通過總結(jié),本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對還是比較好,當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境,。

小學(xué)六年級體育工作總結(jié)上學(xué)期 六年級體育工作總結(jié)第二學(xué)期篇十一

本學(xué)年來，我校根據(jù)上級主管部門的要求,，以及學(xué)校的發(fā)展大計,，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻領(lǐng)會《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，勇于探索，有創(chuàng)造性地開展學(xué)校體育工作,，使我校的體育工作有了新的突破,，本學(xué)年內(nèi)，我校主要做了以下幾個方面的工作：

按照《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,，任課教師提前一周備好課,，備課中充分體現(xiàn)教學(xué)過程，教學(xué),，手段和，體現(xiàn)新課程理念,。上好每堂體育課,，落實(shí)40分鐘的效率，重訓(xùn)練,，抓實(shí)效,，使學(xué)生每節(jié)課有所學(xué)，有所得,，有進(jìn)步,，有提高，保證了學(xué)生每天在校有一小時的體育活動時間,，并且積極創(chuàng)設(shè)和諧的師生關(guān)系,，重視師生雙向交流，關(guān)愛學(xué)生,，重視安全工作,。

“學(xué)校無小事，事事皆教育”,，從學(xué)生的坐,、立、行,、走,、跑到兩課兩操，都是學(xué)生成長的重要內(nèi)容,，積極養(yǎng)成學(xué)生的自我保護(hù)能力及安全鍛煉習(xí)慣,，抓早操，抓隊列,，加強(qiáng)了早操隊列的評比和檢查力度,，使早操隊列更加規(guī)范化、制度化,。加強(qiáng)了體育課堂,，在學(xué)生中認(rèn)真開展教育安全活動,，對學(xué)生進(jìn)行了的傳授，增強(qiáng)了學(xué)生在鍛煉中的安全意識和自我保護(hù)能力,。

本學(xué)期來,，我校共組織隊及隊代表中心校參加了縣中小學(xué)生田徑運(yùn)會和乒乓球賽，并取得了良好的成績,，受到了表彰和獎勵,。

本學(xué)年共組織了兩次教師賽和一次賽，學(xué)生分年級組,，每月都組織一次體育單項(xiàng)比賽,。如：一、二年級的廣播比賽,；三,、四年級的跳繩比賽；五,、六年級的籃球賽,，活躍了我校師生的生活。

本學(xué)年共組建了高年級和中年級兩個體育興趣小組,，每組每周至少開展一次興趣小組活動,。

讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法，養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)校公共財物的良好習(xí)慣,。

總之,，本學(xué)年來，我校的體育工作開展得有聲有色,，但也存在著一些不足,，今后，我們一定會更加努力,，根據(jù)上級教育主管部門的要求及學(xué)校的發(fā)展需要,，把我校的體育工作提高到一個新的水平。

小學(xué)六年級體育工作總結(jié)上學(xué)期 六年級體育工作總結(jié)第二學(xué)期篇十二

時間過得飛快,本學(xué)期六年級的體育教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,通過一學(xué)期的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點(diǎn)和長處,為了使今后的教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié):

1,、以我校兒童教育為指導(dǎo)思想,，立足于基礎(chǔ)教育與素質(zhì)教育相結(jié)合的方針與政策，以學(xué)生為主體,，師生互動互學(xué),，以教促學(xué)，以學(xué)促教,，力爭全面發(fā)展學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機(jī)結(jié)合。

2,、學(xué)生對體育運(yùn)動積極性較高,，在老師的教學(xué)及指導(dǎo)下能積極鍛煉,，增強(qiáng)自身體質(zhì)，有效地矯正和補(bǔ)償自身身心缺陷,，特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的思想意識,，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。

3,、通過體育課的鍛煉,，讓學(xué)生全面發(fā)展，使那些有身心障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖，體會到了集體的和諧,；在學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生形成“追求卓越,，超越自我”的領(lǐng)袖素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康,。

4、在教學(xué)中,，突出教與學(xué)的實(shí)用性和趣味性,，既要保證學(xué)生的體能得到提高，又要使學(xué)生在鍛煉過程中積極,、愉快,，養(yǎng)成終身體育意識。在組織體育游戲方面,，既突出了個體差異,、因材施教，又盡量使每個學(xué)生都能尋找到適合自己的活動內(nèi)容和健身方法,，促進(jìn)學(xué)生個性自由發(fā)展的同時,，也讓他們了解到自己在這個群體中的位置，從而快樂,、健康地成長,。

5、在教學(xué)過程中,，不是單純地教教材,，而是結(jié)合我校小組化教學(xué)模式，開發(fā)一些校本課程,，如“滾輪胎,、鐵環(huán)，鉆山洞,，竹管舞”等科學(xué),、合理地編排,，并根據(jù)實(shí)際情況做靈活的調(diào)整。突出以“創(chuàng)境引題,，先學(xué)后教,，展示反饋”的教學(xué)模式，盡可能讓學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍中鍛煉身體,。

6,、繼續(xù)開展“大家唱、大家跳”活動,，積極開展班級特色節(jié)目展示的訓(xùn)練工作,，并在活動中為來年參加縣級中小學(xué)生秋季運(yùn)動會選拔人才，并著手訓(xùn)練,。

1,、自身的業(yè)訓(xùn)水平還有待深入鉆研與改進(jìn)，自身的綜合素質(zhì)還有待提高,。

2,、專業(yè)理論知識與實(shí)際教學(xué)的磨合程度有待提高。

1,、課堂上繼續(xù)注重對學(xué)生的管理,保證課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生,。

2、努力研究我校的“三模小組化”教學(xué)模式,，使自己的發(fā)展性課堂成型,，學(xué)生的體能大面積提高。

3,、努力開發(fā)校本課程,，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。

總而言之,，本學(xué)期存在的不足與長處,，在今后的工作中，我將會揚(yáng)長避短,，逐漸改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,，促使我校體育工作順利地向前發(fā)展。我相信,，有付出總有回報,！

20xx年1月5日