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中學(xué)老師本職工作的心得篇一
一,、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),,緊跟時(shí)代步伐
在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段,。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時(shí),我能積極利用課余時(shí)間,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物,,從刊物中汲取營養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),,移植到自己的教學(xué)中去,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,,達(dá)到事半功倍的效果,。
二、教學(xué)工作
要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:
(1)課前準(zhǔn)備:備好課,。
①認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
(2)課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生的興趣,,課堂上講練結(jié)合,。
三、課間體育工作
加強(qiáng)兩操大課間管理,,特別是廣播操的教學(xué),。第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二,,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,,通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,。因此,要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,,講解要少而精,。我在課間體育舞蹈教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,。第四,口令要清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。第五,,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí),。另外,在課間操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持,。所以,,使做操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高,。
四,、訓(xùn)練工作
我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測驗(yàn),、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。在作學(xué)生和家長的工作中,,班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作,。因此,,我爭取在以后的比賽中取得比今年更好的成績。
在以后的工作中我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,,撰寫心得體會(huì),、反思,積累,、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,多向其他教師請(qǐng)教,,多和學(xué)生進(jìn)行交流,在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,,加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),,完善自己的教學(xué)工作,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,,形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣,。
中學(xué)老師本職工作的心得篇二
時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,,一年的教育教學(xué)工作有接近了尾聲,。本學(xué)期,我任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,一年來,,我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,,積極探索,,改革教學(xué),收到很好的效果,。為了克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,使今后的工作更上一層樓,,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作心得作出如下總結(jié):
一、認(rèn)真?zhèn)湔n,。
為了使教學(xué)更加有序,,每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,備課時(shí),不但備學(xué)生,,而且備教材,、備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫好教案,。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,寫好教后感,,教學(xué)反思,,寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取,,以便今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平。
二,、注重課堂教學(xué),。
我注重認(rèn)真上好每一節(jié)課。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,,把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),,在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),,共同發(fā)展的過程。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,,發(fā)散學(xué)生的思維,,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,覺得愉快,注意精神,,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
三做好課后輔導(dǎo)工作,。
學(xué)生學(xué)習(xí)能力各有不同,,在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。后進(jìn)生通常有些是基礎(chǔ)差,,存在很多知識(shí)斷層,這些都要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,,這樣,,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。
四、認(rèn)真批改作業(yè),。
布置作業(yè)力求有針對(duì)性,,有層次性。有布置就要有檢查,,因此我及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改,,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),,進(jìn)行透切的講評(píng),,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。還有一些是因?yàn)橐恢币詠韺W(xué)習(xí)習(xí)慣差,,加上家長由于工作等各種原因?qū)⒆尤鄙俦匾谋O(jiān)督和指導(dǎo)使孩子長期以來自由懶散慣了,形成了不良的習(xí)慣,。作業(yè)寫的非常馬虎,,更嚴(yán)重的是經(jīng)常少寫、不寫作業(yè),。對(duì)于這部分學(xué)生不放棄進(jìn)行個(gè)別教育,,及時(shí)督促。
五,、樹立良好的學(xué)風(fēng)
有為數(shù)不少的學(xué)生,,因?yàn)榕吕蠋熍u(píng),學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,,作業(yè)也因?yàn)榕虏粚?duì)而找別人的來抄,,這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對(duì)此,,我狠抓學(xué)風(fēng),,在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng),,嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為,。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)中有難題知道來問老師了。后進(jìn)生基礎(chǔ)太差,,考試成績都很差,,有些同學(xué)是經(jīng)常不及格。我找差生了解原因,提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì),,并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),,時(shí)時(shí)督促和幫助他們。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,,抱著破罐子破摔的態(tài)度,,或過分自卑,,考試怯場等,我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,,分析原因,,鼓勵(lì)他們不要害怕失敗,要給自己信心,,并且要在平時(shí)多問幾個(gè)為什么,。同時(shí),一有進(jìn)步,,即使很小,,我也及時(shí)地表揚(yáng)他們,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期,,絕大部分的同學(xué)都有進(jìn)步,但是還有反復(fù),,我就不斷地進(jìn)行教育和疏導(dǎo),,要允許學(xué)生在行為上有反復(fù),。
一份耕耘,一份收獲,。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教師們的幫助下,,本學(xué)期在教學(xué)方面取得了一些成績,良好的成績將為我今后工作帶來更大的動(dòng)力,。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處,??傮w而言,,這學(xué)期我愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作,積極參加教學(xué)教研活動(dòng),,對(duì)于“得”我會(huì)把它當(dāng)作自己的財(cái)富,,對(duì)于“失”會(huì)在今后的教學(xué)中努力去改善。教學(xué)工作苦樂相伴,,我將一如既往地勤勉,,務(wù)實(shí)地工作,我將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,,再接再厲,,力爭把教學(xué)工作做得更好。
中學(xué)老師本職工作的心得篇三
本學(xué)年我擔(dān)任九年級(jí)的思想品德教學(xué)工作,。一個(gè)教師,,要達(dá)到好的教學(xué)效果,完成教學(xué)任務(wù),,需要付出很多的努力,。在教學(xué)中,我對(duì)思想品德教學(xué)也有了一些自己的認(rèn)識(shí),。
(一)發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢,,分工協(xié)作。
在開學(xué)初我與馬老師兩個(gè)人在一起協(xié)商,,就制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,,穩(wěn)步推進(jìn),做到有的放矢,,并且分工協(xié)作形成合力,,充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢。在這個(gè)方面馬老師貢獻(xiàn)更大一些,,因?yàn)轳R老師她歷經(jīng)初三畢業(yè)班比較多,,積累的材料會(huì)更多,經(jīng)驗(yàn)也更豐富,,而我就需要多學(xué)習(xí),,多借鑒。
(二)進(jìn)行感情投資,,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。
這一屆的學(xué)生是我從初一年帶上來的,所以不管哪個(gè)班的學(xué)生可以說都有一定的感情基礎(chǔ),。這對(duì)我來說應(yīng)該是一種優(yōu)勢,。因?yàn)槲覀兌贾?,到了最后的階段,有些同學(xué)特別是后進(jìn)生是讀感情書的,。舉個(gè)例子,,我們年段有一對(duì)很公開的情侶,兩個(gè)同學(xué)是同班,,男同學(xué)就對(duì)女同學(xué)說:我們班主任的那一科一定要讀好,,其它科可以隨便一點(diǎn)。所以說跟他的感情好,,誰就占優(yōu)勢特別是到了初三下學(xué)期,,各科的作業(yè)都非常多,同學(xué)先做哪一科,,那真的跟著感情走,??赡苁俏业男愿竦脑?,這些學(xué)生跟我的感情都還挺好,有些同學(xué)其它科不愛上,,會(huì)來找我聊天,,幫我做事,這些同學(xué)做起政治作業(yè)來也特別的積極,。
(三)狠抓落實(shí),,獎(jiǎng)罰分明。
在落實(shí)這一方面,,很多老師是比較困惑的,,特別是我們這種技能科,沒有優(yōu)勢,。但我發(fā)現(xiàn)會(huì)獎(jiǎng)罰結(jié)合的方法還是挺管用的,。三年的時(shí)間,學(xué)生對(duì)我的性格還是比較了解的,,我說出去的話一定會(huì)執(zhí)行的,,學(xué)生沒完成作業(yè),我會(huì)罰他們抄課文的,,而且有點(diǎn)“狠”,。而做得好的同學(xué)可能得到獎(jiǎng)勵(lì),可能是一本本子,,特別是到了最后,,作業(yè)完成得好的同學(xué),非選擇題可以注明第幾頁第幾段就行,,這對(duì)學(xué)生還是很有吸引力的,。
(四)加強(qiáng)后進(jìn)生輔導(dǎo),,做好最后的沖刺。
在質(zhì)檢過后,,特別是在中考前這一階段,,在考試方向比較明朗的時(shí)候,我們要進(jìn)行一定的分層教學(xué),,下午第四節(jié),,對(duì)個(gè)別后進(jìn)生有專門的輔導(dǎo)。雖然說政治課相對(duì)于其他科目的時(shí)間是比較少的,,但我們的效率及落實(shí)還是比較好的,,我們可以把這些學(xué)生用過的練習(xí)重新組合,讓學(xué)生反復(fù)的練習(xí),,每次就一張,,做完了讓我檢查,因?yàn)檫@些對(duì)他們來說還是比較容易的,,所以他們做起來還是快的,,而且為了避免返工,他們也會(huì)提早去看,,很多同學(xué)早早的就會(huì)來問,,今天做哪方面的練習(xí),提早去準(zhǔn)備,。
然而我總覺得有幾個(gè)方面還做得不好:如我們偏重于中上等生的輔導(dǎo),,有一點(diǎn)忽略了優(yōu)等生的引導(dǎo),結(jié)果有個(gè)別優(yōu)等生在月考中的成績不是特別理想;對(duì)于題目偏重于非選擇題的輔導(dǎo),,而忽略了選擇題的加強(qiáng),,結(jié)果選擇題沒能發(fā)揮優(yōu)勢;等。
中學(xué)老師本職工作的心得篇四
一年在的教學(xué)到了收尾的部分了,,這一學(xué)年,,我教初一__班、初二__班的語文,,我認(rèn)真教學(xué),,帶著兩個(gè)班級(jí)把語文給學(xué)好了,在全校的語文成績中,,我所教的兩個(gè)班級(jí)的語文平均成績排名在第一,、第二名,這樣的成績真的讓我很驚喜?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)年我的工作心得總結(jié)如下:
一,、教學(xué)采用先進(jìn)技術(shù),增加學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣
本學(xué)年,,我采用了先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),,用電腦把課件投影到屏幕上進(jìn)行教學(xué),,借助網(wǎng)絡(luò),把更好的教育理論向?qū)W生展示,,在課件中增加了很多新式的方法,,比如引進(jìn)視頻,讓學(xué)生看著視頻學(xué)習(xí),。在以前的教學(xué)中,,都是黑板板書,這樣形式就比較單一,,學(xué)生不能有豐富的體驗(yàn),,自從學(xué)校開展了投影教學(xué),不僅打開了我的視野,,也讓學(xué)生接觸到更多學(xué)習(xí)語文的方法,,增加了學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生學(xué)習(xí)起來也更有勁頭了,。
二,、對(duì)學(xué)生的語文實(shí)踐更加重視
本學(xué)年,我更重視學(xué)生們平時(shí)語文的訓(xùn)練,,我作業(yè)布置是選擇性的,,不會(huì)把所有的作業(yè)都布置下去,,我會(huì)挑重點(diǎn),,讓學(xué)生有目的的訓(xùn)練自己的語文做題能力。我認(rèn)真觀察每個(gè)學(xué)生的對(duì)語文擅長的部分和不擅長的部分,,平時(shí)布置作業(yè)的時(shí)候,,就會(huì)分類進(jìn)行作業(yè)布置,讓學(xué)生多做一些自己不太擅長但是又經(jīng)??嫉降念}目類型,。我不強(qiáng)迫學(xué)生死記硬背,而是推薦學(xué)生在理解的前提下記住知識(shí)點(diǎn),,所以這就靠平時(shí)的做題實(shí)踐訓(xùn)練中去把知識(shí)點(diǎn)掌握,,這樣省了學(xué)生很多時(shí)間,多出來的時(shí)間就去鞏固學(xué)習(xí)過的知識(shí),。
三,、重視學(xué)習(xí)的知識(shí)基礎(chǔ)
我在語文的教學(xué)上很重視學(xué)生們的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),因?yàn)槲沂沁^來人,,我在學(xué)習(xí)的時(shí)候,,發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)不好,再怎么努力,,也很難有很大的進(jìn)步,,所以說如果要取得大的進(jìn)步,,就必須把基礎(chǔ)給學(xué)得扎實(shí)了。因?yàn)轭}目不管以什么形式出現(xiàn),,它最核心的還是基礎(chǔ),,只要基礎(chǔ)牢靠了,在學(xué)習(xí)語文過程中,,成績是不會(huì)很差的,。因此,我平時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)的考察大家的基礎(chǔ),,讓學(xué)生自己重視基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),,也是因?yàn)檫@樣,所以我不管怎么變換題型,,學(xué)生們掌握了最基礎(chǔ)的,,他們做題都不會(huì)拿到很低的分?jǐn)?shù)。
總結(jié)自己這學(xué)年的工作心得,,還算是完成不錯(cuò)的,,我當(dāng)前所要做的就是計(jì)劃好下一個(gè)學(xué)期和學(xué)年的工作,讓以后的語文的教學(xué)工作能夠更順利的進(jìn)行,。
中學(xué)老師本職工作的心得篇五
20__年12月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師資格以來,,本人更加熱愛教育教學(xué)工作,在各方面都能夠做到盡職盡責(zé),,恪守本職工作,,以教師職業(yè)作為終身職業(yè),把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),,燃燒自己,,照亮他人,在三尺講臺(tái)貢獻(xiàn)自己的青春!
第一,,在教師職業(yè)道德方面,。
教師是向受教育者學(xué)生傳遞人類積累的文化科學(xué)知識(shí)和進(jìn)行思想政治品德教育的專業(yè)人員。唐韓愈《師說》中“師者,,所以傳道授業(yè)解惑也,。”道德是依靠社會(huì)輿論,、傳統(tǒng)倫理習(xí)俗,、人的信念和良知等來維系的,是用以維持社會(huì)的安定和秩序,,調(diào)節(jié)個(gè)人與他人之間,、個(gè)人與社會(huì)之間、集體與集體之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和,。有著一定的示范作用,。
本人在工作生活中處處以師德的修養(yǎng)來要求自己,,上課的語言修煉、生活中的師生往來,、同事的相互關(guān)心,,都能夠盡自己所能,形成一個(gè)和諧的工作,、生活氛圍,。20__年有一位來自農(nóng)村的貧困學(xué)生,由于家庭生活的艱辛,,多少次想退學(xué)回家去打工,,了解到這一情況后,我聯(lián)系到學(xué)生家長,,和他們一家人共同商量如何解決這一問題,,經(jīng)過我的動(dòng)之以情、曉之以理的說明,,加上我對(duì)該學(xué)生在生活上給予了很大幫助,,使該學(xué)生在今年的高考中順利的考上了大學(xué),同時(shí)申請(qǐng)助學(xué)貸款上了大學(xué),。
作為一個(gè)教師不但是在課堂上的老師,,而且在下課后、生活中也要為人師表,。我經(jīng)常和學(xué)生們打成一片,,下課后一起聊天,共同談生活,、談人生,、談世界,一起在運(yùn)動(dòng)場蹦跑……
在同事之間也能夠做到和諧相處,。不管是同科組還是同年級(jí)同學(xué)校的同事都能夠互相幫助。業(yè)務(wù)方面共同學(xué)習(xí),、共同提高,,有時(shí)不是自己的教學(xué)任務(wù)也主動(dòng)幫助他們完成。生活方面,,有時(shí)同事碰到要經(jīng)濟(jì)方面的幫助也都能夠盡自己所有幫助他們!好事多多,,不勝枚舉。
第二,,在教育教學(xué)工作能力方面,。
本人勝任、熟悉中學(xué)六年的教育教學(xué)工作,,長期不斷地對(duì)初中思想政治教材深入研究,,熟悉掌握高考大綱,,寫了大量的教育教學(xué)總結(jié),很多在有名的期刊發(fā)表,。
上課時(shí)本人能夠根據(jù)教材特點(diǎn),,結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌、國內(nèi)國際形勢的變化進(jìn)行授課,。初中一年級(jí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),,運(yùn)用生活中的形勢變化情況,巧妙的融合在教材中,,讓學(xué)生通俗易懂,,真正了解商品、經(jīng)濟(jì),、價(jià)值規(guī)律的常識(shí),,結(jié)合社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的有關(guān)知識(shí),讓學(xué)生了解當(dāng)前的社會(huì)體制,、股票市場等,。初中二年級(jí)的哲學(xué)常識(shí)抽象、費(fèi)解,,本人能夠把教材的問題融入在每一個(gè)小故事中,,同時(shí)插入有一定笑話、幽默的例子,,使學(xué)生在歡樂的課堂氛圍中學(xué)習(xí),,不知不覺中掌握了知識(shí)、觀點(diǎn),。對(duì)高三枯燥無味的政治常識(shí),,本人能夠結(jié)合當(dāng)前各國的政治制度生動(dòng)講解,對(duì)一些的知識(shí)點(diǎn),,我把每一個(gè)要點(diǎn)以故事的形式串以來,,使學(xué)生很輕松的把握了課本知識(shí)。
第三,,在工作考勤方面,。
本人自從參加工作以來就一直養(yǎng)成以校為家、惜時(shí)如今,,堅(jiān)守本職的工作作風(fēng),,我的辦公桌以及家里的房間都貼有不斷更新的時(shí)間表、課程表,,從不因私人的事情耽誤學(xué)校的正常工作,,每天嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的上班時(shí)間到校,不遲到、不早退,,也從不因自己的身體的小毛病以及家里的事情隨便請(qǐng)假,,每年每學(xué)期都得到學(xué)校的全勤獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)每節(jié)課上課前也都能夠準(zhǔn)時(shí)在預(yù)備鈴響之前站在教室門口,,能夠保證一節(jié)課的完整性,,也從不曠缺過學(xué)生一節(jié)課。做班主任時(shí)更是起早貪黑,,從早到晚按時(shí)到位在每一個(gè)教學(xué),、休息環(huán)節(jié)體班級(jí)象家庭一樣的溫暖!
第四,在工作成績方面,。
任職以來,,本人在教育教學(xué)工作崗位上做出了很大成績。每年每學(xué)期樂意接受學(xué)校的工作安排,,任教過不同層次的班級(jí),,學(xué)生們都非常喜歡我的上課方式,畢業(yè)以后都能夠獲得學(xué)生,、家長們的良好口碑,,一年又一年,一屆又一屆,。
在每學(xué)年的期考,、段考以及高考會(huì)考中,本人的教學(xué)成績一直居于市里同類學(xué)校的前茅!特別在20___至20__年度的所帶班級(jí)高考成績?cè)谕悓W(xué)校中居第一,,當(dāng)年被評(píng)為玉林市先進(jìn)工作者,。同時(shí)20__年本人參加高考評(píng)卷也因?yàn)槲野磿r(shí)、守時(shí),、高效率而被評(píng)為高考優(yōu)秀評(píng)卷員,,20__年在廣西教科所負(fù)責(zé)舉行全區(qū)的思想政治優(yōu)質(zhì)課比賽中,本人負(fù)責(zé)指導(dǎo)參賽老師講課,,又獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的榮譽(yù)稱號(hào),,20__年被評(píng)為陸川縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者,20__年所任的班級(jí)課題《愛鑄就夢想的翅膀》參加中央教科所的比賽獲得了三等獎(jiǎng)!
本人深研教材,,不斷撰寫教育教學(xué)論文,、經(jīng)驗(yàn)、總結(jié),,分別發(fā)表在國內(nèi)的多家有名期刊上。20__年在區(qū)級(jí)刊物廣西教育上發(fā)表了《思想政治教學(xué)五法》,,20__年撰寫的《誘思探究教學(xué)在政治課教學(xué)中的反思》在區(qū)級(jí),、的論文比賽活動(dòng)中分別獎(jiǎng)勵(lì),其他有關(guān)教育教學(xué)工作的多種成績舉不勝舉!
以上是我任職以來在德、能,、勤,、績方面的簡單的總結(jié)。多少年來在教育教學(xué)這一神圣的領(lǐng)域工作,,兢兢業(yè)業(yè),,克己奉公,以后我將會(huì)秉乘更為先進(jìn)的'教育理念,,為祖國人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的終身!