總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

美術(shù)教師工作總結(jié) 高中美術(shù)教師工作總結(jié)篇一

一個學期即將結(jié)束了，在這一學期里,，我覺得自己在思想,，工作，學習以及個人素質(zhì)潛力等各方面都進步,，提高了許多,、下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W期來本人在各方面的表現(xiàn)狀況、

學高為師,，身正為范,，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人務(wù)必永遠持續(xù)學高這一范疇,、逆水行舟不進則退,、再學習終身教育就成了它的注解、一年來,，我能夠堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義,，關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè),，關(guān)心國家大事，關(guān)心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè),，關(guān)心,，熱愛每一位學生,，熱心為每一位學生排憂解難;遵紀守法,，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己,，努力提高自己的政治思想覺悟,，一年以來，我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,、我認真的學習了胡錦濤同志在看望政協(xié)委員時發(fā)表的關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話、在實際工作中也努力樹立八榮八恥的人生觀!在日常工作中我服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,、

在教學工作方面,，我主要擔任美術(shù)課教學工作、雖然工作任務(wù)繁重,，但是我仍舊經(jīng)常持續(xù)良好的狀態(tài),，認認真真地上好每一節(jié)課，完成好學校領(lǐng)導交給我的各項工作,、為了使自己的教學水平提高,，我堅持經(jīng)常翻閱《中小學美術(shù)教育》，《給教師的推薦》,，《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,，還爭取機會多出外聽課，了解課改新動態(tài),，掌握先進的教育教學理念,，努力將所學運用到本職工作中、在教學中我本著樂于奉獻教育事業(yè)的精神,，不計較個人得失,、和同事友好相處，小事講風格,，大事講原則,、三人行必有我?guī)煟眯南蛎恳晃焕蠋煂W習,，努力構(gòu)成自己的教學風格,、還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫忙同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合、在日常工作的每一節(jié)課,，我都做好充分的準備,，決不打無準備的仗!在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的.特點及學生的實際狀況設(shè)計教案,、使學生真正喜歡上我所教授的課程,、教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,、教育是一項高難度的工作,，要做好它，十分不易,、但我相信,，只要愛崗敬業(yè)，定會有所收獲、

因為我深深地懂得：一名新世紀的人民教師,，人類靈魂的工程師,，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史職責感、為了不辱使命,，為了無愧自己的良心,，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇,、用自己的心血去拼,，去搏!我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家,、雖然這不必須能實現(xiàn),，但我相信，在我不斷的探索和實踐中,，我會成功的!愿得到學校領(lǐng)導和同事的誠懇支持,。

美術(shù)教師工作總結(jié) 高中美術(shù)教師工作總結(jié)篇二

第一學期小學美術(shù)教師工作總結(jié)

在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作,?；仡欉@一學期，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),，借以促進提高,。

本學期我擔任一、二年級的美術(shù)教學工作和少年宮的手工制作活動課,。一年級孩子由于剛從幼兒園轉(zhuǎn)入小學,，習慣比較差，易失去注意力,，所以激發(fā)他們對美術(shù)的學習興趣就非常的重要,。二年級的學生有了一年的學習，基本上養(yǎng)成了一定的學習習慣,，還需要繼續(xù)加強和培養(yǎng),。對待一、二年級的學生,，學習興趣都是比較重要的,，同時要注意對孩子們的'任何一次評價。我在對待學生學習情況進行評價時,，我從不簡單地否定或無原則地表揚，總能在每個孩子身上先找到一個閃光點，再進行鄭重其事地表揚,，使他們在學習活動中得到快樂,，找到自信，進而把興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。上課前,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，同時鉆研每課的講授方法，了解學生的吸收情況,，并和同組的教師學習不同的講課思路以及優(yōu)秀經(jīng)驗,。并精心準備了《百變團花》這一節(jié)公開課，得到了領(lǐng)導和老師們的一致好評,，課后我及時總結(jié)本課在設(shè)計和講授中的特點,，加于推敲，受益匪淺,。除此之外,，每周三下午的少年宮活動，作為手工活動的負責人,，我也提前認真做好了每周,、每月、每學期的教學計劃,，并認真履行,。讓孩子切實感受到手工制作帶來的樂趣，同時讓學生有一定的專業(yè)成長,。

本學期教學工作基本順利完成,，所帶的每一個學段學生基本能以比較高的熱情上美術(shù)課，也能以比較高的質(zhì)量完成作業(yè),。少年宮按照計劃順利進行,。學期末基本完成所有計劃。另外,，我也積極配合學校其他常規(guī)工作,。

1、教學公開課：本學期教學公開課我精心準備,，認真研究課標,，了解學生興趣以及學情，課堂上學生學習興趣濃厚,，熱情積極,，表現(xiàn)欲強,，課下學生意猶未盡，并得到了學校領(lǐng)導和老師們的一致好評,。

2,、少年宮：本學期少年宮我一改之前計劃不嚴謹，實施不到位的情況,。提前做好計劃并認真研究,，并嚴格按照計劃進行，同時注重趣味性,?；咀龅搅烁咝А⒂腥?。

3,、其他：今年積極參加了各單位舉辦的各種比賽，包括學生的和教師的,。如：市團委主辦的晉城市中小學“同心同夢同行,，共創(chuàng)美好生活”的公益性繪畫比賽，市直工委文明辦聯(lián)合舉辦的：“一戶一花燈,，歡樂度新春”手工花燈展覽等,。

1、教師應(yīng)加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。

2、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,。

課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外,，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短，

在接下來的工作中,。更加認真的研究課標,，了解學生，以學生為核心,，認真踏實地上好每一節(jié)課,，同時組織好少年宮活動,，爭取把少年宮活動做的更加有趣,，有特色,，成為實小社團的亮點。最后積極參加各種校內(nèi)校外活動，認真輔導學生,，為學生提供更多展示的機會。

播種希望,，收獲快樂,，以上就是我一學期來的感想和體會，期盼在今后的教學工作中收獲更多,。

美術(shù)教師工作總結(jié) 高中美術(shù)教師工作總結(jié)篇三

時間總在不知不覺中,，飛快而過，本學期教學工作即將結(jié)束,?；仡櫛緦W期工作中的點點滴滴，有讓人歡喜的地方,，也有不盡如人意的地方,，在那里，我就對本學期的工作進行簡單的總結(jié),。

這一學期在學校的安排下,，我擔任了二年級七個班的美術(shù)課和美術(shù)室管理員的工作，在校領(lǐng)導和同事們的幫忙下,，我順利的完成了各項工作,，但也有許多值得改善和反思的地方。

問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。作為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學生一杯水,，自己就得一桶水”的觀念自以為是,，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水,，不斷充電,，才能維持教學的青春活力。所以,，本學期以來我都能堅持政治,、業(yè)務(wù)學習，寫好政治筆記和業(yè)務(wù)筆記,。結(jié)合自身教學實際,，主動向書本學習,，向同事學習，向優(yōu)秀的老師請教,。利用書籍,、認真學習了《美術(shù)新課程標準》、《美術(shù)新課程標準解讀》,，以及相關(guān)書籍,。透過學習新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學理念，也明確了今后教學努力的方向,。隨著知識的更新,，學生求知欲的不斷增強與教學拓展資料的不斷更新，也催促著我不斷學習,。透過群眾培訓,、聽課學習、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步,。透過這些學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的.知識和見識,，為自己更好的教學實踐作好了準備,。

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期,，我將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,，并根據(jù)學校工作安排時時補充教學資料，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色,，構(gòu)成自己的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學。課前認真做好充分準備,，精心設(shè)計教案,，運用電子白板，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當堂資料當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè),。課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思,，已積累教學經(jīng)驗。同時,，我還用心和班主任進行溝通,，了解學生，改善教法,，突破學法,，使每節(jié)美術(shù)課都能讓學生有興趣、有收獲,?？傊?，在美術(shù)課堂教學中,，我都以提高學生興趣、培養(yǎng)學生潛力,、提高學生素質(zhì)為目標,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

本學期,，我校舉行了一系列活動,，如：創(chuàng)強驗收、教室布置,、隊列隊形比賽,、一年級家長會、跳繩比賽,、期終工作等,。其中，涉及到我需要做的工作：為迎接省,、市,、縣領(lǐng)導的檢查驗收，補充美術(shù)室的許多資料和器材的擺放,，做到室內(nèi)干凈整潔;協(xié)助班主任更換好黑板報和學校的板報,、班級標志牌;協(xié)助教研組長更換學校的版面;寫好學校的獎狀等，對于學校分配下來的每一項任務(wù),，我都能以最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效,。

經(jīng)過一學期的努力,，我與李萱老師的微型課題“構(gòu)建生動搞笑的美術(shù)課堂研究”，獲陜西省教科所立項課題,。我輔導的16名學生參加“關(guān)愛杯”書畫賽分別獲國家級一,、二,、三等獎。

反思本學期來的工作,，在看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考的還不夠多，不能及時將一些想法和問題記錄下來,，進行反思,。

2、教科研方面本學期加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做的不夠細和實,，沒到達自己心中的目標。

3,、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色,，今后還要多學習借鑒,，取人之長，補己之短,，努力挖掘美術(shù)教學的特色點,，以不斷提高個人的教學潛力。

美術(shù)教師工作總結(jié) 高中美術(shù)教師工作總結(jié)篇四

一學期來能按照學校制定的教學計劃和專題,，結(jié)合美術(shù)學科的特點研究教學方案,、設(shè)計教學方法，深入研究教材,，熟悉了解學生的學習方法、習慣,，設(shè)法調(diào)動學生的學習積極性，提高美術(shù)課的教學效果,。經(jīng)一學期的教學實踐，積累了一些經(jīng)驗、做法,，也有一些失敗的教訓，現(xiàn)將教學過程中的成敗得失總結(jié)如下,，以便以后的教學工作能揚長避短，有較的改觀,。

美術(shù)學科的特點是直觀,、形象，許多的知識,、技巧,、方法都可以通過直觀教學來完成,，因此加強教師示范教學顯得十分重要,。同時示范教學還能從客觀上促進教師的專業(yè)能力的提高。教學過程中我很注意探索不同的示范教學方法,，并結(jié)合教學效果及時總結(jié),，形成經(jīng)驗。我認為示范教學至少有以下幾個優(yōu)點：

1,、展示教師的專業(yè)素質(zhì)，加強師生之間的溝通和了解,，樹立教師的學術(shù)形象,。

2、有效提高課堂教學時間的效率,。因為事先的準備而使課堂上實現(xiàn)教學任務(wù)的`重難點突破變得輕松,。

3、展示制作過程,，使學生了解全面的方法,，建立正確的概念，促進學生對專業(yè)知識的了解和接受,。

4,、易于多種形式教學活動的展開，促進學生的積極參與,，調(diào)動學生學習的主動性,，形成良好的學習氛圍。

美術(shù)教育的首要任務(wù)不是簡單的知識,、技巧傳授,，而是促進學生的智力發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。從小在他們的心靈上播撒“創(chuàng)”的種子,。要達到這個目的教師首先要做的就是尊重學生的觀點,、態(tài)度、見解,，不要輕易地下結(jié)論,，避免用化、專業(yè)化的思維去衡量學生的學習活動,，要在深入觀察和深思熟慮后再提出教師的指導意見,，使學生易于接受、樂于接受教師的指導,。實踐證明,，教師對學生的尊重使他們看到了自己勞動的價值，換來的是學生的積極參與和膽探索,。

無法回避的一個事實是學生才能的差異和區(qū)別,，因此我在作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計上具有一定的針對性。使學生在自己能力所及的范圍內(nèi)完成作業(yè)得并到相應(yīng)的肯定,、贊揚,，避免單一尺度衡量所造成的少數(shù)人快樂而多數(shù)人沮喪的結(jié)果。多元,、可選的作業(yè)形式和內(nèi)容是調(diào)動多數(shù)學生主動完成作業(yè),，主動學習美術(shù)的有效方法。

在設(shè)計作業(yè)過程中我始終把握以下原則：

1,、注重與舊有知識,、生活經(jīng)驗、情感體驗,、興趣愛好等相關(guān)因素發(fā)生聯(lián)系,。

2、分解作業(yè)中的目標任務(wù),，使之細化出下一級目標,，并明確告訴學生，使學生較容易找到適合的切入點,，帶動目標任務(wù)的全面完成,。

3、注重作業(yè)的連續(xù)性,、系統(tǒng)性,、目的性，分階段完成相應(yīng)的任務(wù),，循序漸進地提高整體素養(yǎng),。

以上幾點是一學期來成功經(jīng)驗的簡單總結(jié)，除此之外還有一些困惑和教訓。

首先是對影響學生學習狀態(tài)的諸多因素的分析,、了解不足,，或者可以說是對學生的了解不足，造成教學過程中一些問題出現(xiàn)時倉促應(yīng)付,、解決不當,。例如：同樣的教學設(shè)計、同樣的教學方法在不同的班級或不同的時間來實施常收到截然不同的結(jié)果,。分析造成這種情況的原因,，主要是主觀上輕視分析學生，只重視教材,、教法的研究,，對學生存在的可能變化沒有足夠的認識和準備,。事實說明,，學校的活動安排、班級的突發(fā)事件,、上節(jié)課的教學活動甚至天氣的變化等因素都有可能造成學生學習行為的變化,，這些看似與教學無關(guān)的因素常常改變教學的進程和效果。也正是這些因素常使教學設(shè)計變得蒼白無力,。

其次,，“副課心理”也一直在發(fā)揮著作用，學生有這種心態(tài)對美術(shù)課教學效果起著不可忽視的影響作用,。學生對美術(shù)學習的輕視導致教師的情緒低落,，進而影響教師全身心地投入教學研究，降低了標準,，放松了對自己的要求。

再次,，重視專業(yè)知識,、技能的提高，輕視教育理論的學習,、補充,。在一定程度上依賴于已有的經(jīng)驗，而提高,、創(chuàng)新不足,，教育理念相對于教學實踐的要求滯后。教學活動缺乏足夠的理論指導和支撐,，提高,、改進的幅度不。

以上所述，是對教學成敗的簡要概括,，經(jīng)驗,、失誤很清楚，需要做出的努力,、應(yīng)該改進的方向都已明確,，思過去是為了明天。有決心在以后的教學工作中振作精神,、勤奮學習,、嚴格要求自己，不放松對自己的要求,，不降低工作的標準,，使以后的教學再上新臺階。

美術(shù)教師工作總結(jié) 高中美術(shù)教師工作總結(jié)篇五

任課老師：施碧碟我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝,。這不,，暑假又快要到了，一學期又快要過去了,，那到底收獲的又是什么呢,？今在此作一番的總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補短以待今后的教學水平更上一層樓,。那現(xiàn)先仔細地回顧這一學期的工作吧：

學期初，認真學習學校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務(wù),，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求,，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。教學中認真遵照教學大綱的要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,。

1,、教學工作情況：教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期,，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业腵美術(shù)教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。我任教初一初二的美術(shù)課，共十二個班,，一個班每周一節(jié)課,。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學生的美術(shù)水平,。另外，授課根據(jù)得失及時寫反思,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時，因為初一初二處于叛逆時期,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了”葉貼畫”,，”吹塑紙版畫的制作“等課程，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。美術(shù)課教學中,，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到每堂課都能讓學生有收獲,?？傊还茉谡n堂教學,，還是在課外教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標,，增強學生的創(chuàng)新精神,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

2,、考核成績：本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,，期末理論考試為輔，綜合評定學生的成績,。

3,、教學研究的計劃完成情況：積極參加校際、教研組,、備課組教研活動,，認真做好聽課，評課,。還積極參加學校的運動會宣傳工作,，以及學校宣傳欄的宣傳。

4,、課外興趣小組工作情況：利用每星期六下午的時間指導初一初二的學生參加美術(shù)興趣小組活動,，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，風景速寫等,，同時加以一些水果拼盤,，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果,。

課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，參加進修學校組織的每次遠程教育網(wǎng)絡(luò)學習活動,，以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學習,，同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他的一些新老教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教法工作,，從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

反思本學期以來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。在以后的工作中，爭取有更大的進步,，在教學中有更大的創(chuàng)新,。

美術(shù)教師工作總結(jié) 高中美術(shù)教師工作總結(jié)篇六

時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,，一個學期又將結(jié)束,。這學期，我在三年級擔任美術(shù)教師,。在工作中,，我享受了收獲和喜悅，也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的一些問題,。我這學期的美術(shù)教學工作總結(jié)如下：

在教學中,，我認真按照教學大綱的要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推進素質(zhì)教育，按時,、按質(zhì)完成本期教育教學工作,，勤奮工作，愛校如家,，以身作則,，以身作則。

在教育教學工作中,，我認真按照教學大綱的要求,，遵循美術(shù)教育的原則，根據(jù)學校的實際情況和學生的年齡特點,，制定了切實可行的教學計劃,。同時，要認真課堂教學,，把所學的知識一心一意地傳授給學生,，使學生學習必要的基礎(chǔ)知識，掌握藝術(shù)的基本技能和技巧,，學會判斷美和創(chuàng)造美,，提高學生的審美潛能。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習藝術(shù)的興趣,。我認為興趣是學習藝術(shù)的基本動力。我充分發(fā)揮了美術(shù)教學的獨特魅力,，使課程教材的形式和教學方法能夠激發(fā)學生的學習興趣,，并將其轉(zhuǎn)化為持久的情感態(tài)度。同時,，藝術(shù)課程教材與學生的生活體驗緊密相連,，強調(diào)知識和技能在幫助學生學習和美化生活中的作用，讓學生了解藝術(shù)在現(xiàn)實生活中的獨特魅力,。

使學生形成基本的藝術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學中，我也注重面向全體學生,，注重學生的發(fā)展,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美潛能，為促進學生健全人格的形成,，促進學生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了有利于學生發(fā)展的藝術(shù)基礎(chǔ)知識和功能,，結(jié)合過程和方法,，形成了本課程的基本素材。同時,，教材的層次性應(yīng)適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,，使他們在藝術(shù)學習過程中逐步認識到藝術(shù)學習的'特點，構(gòu)成基本的藝術(shù)素養(yǎng)和學習潛力,，并為終身學習奠定基礎(chǔ)

1,、教師要認真貫徹《綱要》精神，處理好思想道德教育,、美育,、潛能培養(yǎng)和雙基礎(chǔ)訓練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)潛能的過程中,，要加強思想道德教育。在美術(shù)教學中應(yīng)充分發(fā)揮情感陶冶的作用,，努力培養(yǎng)學生健康的審美興趣,，提高學生的審美潛能。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習意圖,，使學生學習生動,，大膽進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)作。

3,、教師應(yīng)加強示范,，充分利用展示圖片,、美術(shù)作品、幻燈片,、影視等教學手段以及現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。

4、關(guān)注美術(shù)教學的改革與發(fā)展,，認真開展教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量。

5,、學術(shù)評估主要基于通常的結(jié)果,，評估可以采取多種方式。

6,、學生藝術(shù)學習評價應(yīng)注重態(tài)度習慣的培養(yǎng)和知識潛能的開發(fā),，鼓勵大膽創(chuàng)新和個性，即注重實際成績,，更注重未來發(fā)展,。

7、在美術(shù)教學中,，要注意學科之間的聯(lián)系,。例如，在討論點,、線和曲面的概念時,，可以結(jié)合數(shù)學中的相關(guān)概念進行解釋。

課程外,，我還認真參加了學校和教研組組織的各種政治和專業(yè)學習,。此外，我還訂閱了教育和教學出版物,，從理論上提高自己,，提高自己。我還以開放的心態(tài)向其他老師學習,，從而取長補短,，使我能更好地開展教育教學，更快地適應(yīng)21世紀的現(xiàn)代教學模式,。

美術(shù)教師工作總結(jié) 高中美術(shù)教師工作總結(jié)篇七

問渠哪得清如許,，為有源頭活水來。作為一名教師,，我們不能再僅僅持著“給學生一杯水,，自己就得有一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水,，不斷充電,，才能維持教學的青春活力。所以,，本學期以來我都能堅持積極學習,。本學期，結(jié)合自身教學不足的實際,，主動向書本學習，向同事學習,，向優(yōu)秀的老師請教,。認真參加學校組織的各種培訓活動。另外,，我還利用書籍,、認真學習了美術(shù)新課程標準、新課程標準,，以及相關(guān)的書籍等,。通過學習新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學理念，也明確了今后教學努力的方向,。隨著知識的更新,，學生求知欲的不斷增強與教學拓展內(nèi)容的不斷更新，也催促著我不斷學習,。通過集體培訓,、聽課學習、公開課實踐等使自己在教學方面不斷進步,。通過這些學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期,，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,，并根據(jù)學校工作安排時時補充教學內(nèi)容，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色,，形成自己的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學,。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改,，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學生的美術(shù)水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學，以積累教學經(jīng)驗,。同時,，我還積極和班主任進行溝通，了解學生,，改進教法,，突破學法。針對教材內(nèi)容多為手工,，與我校住校生多,、材料準備困難的實際問題，我積極進行教學內(nèi)容的,，著重培養(yǎng)學生的繪畫技能和能力,。總之在課堂教學中,，我以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

本學期我校開展了一系列的集體活動,，其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我個人全程積極參,。對于學校布置下來的.每一項任務(wù),，我都能以我的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重,，力求優(yōu)質(zhì)高效,。

反思本學年來的工作,，在看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思；

2,、教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標；

3,、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，還缺乏個人的教學特色,。今后還要多學習借鑒，取人之長,，補已之短,，努力挖掘美術(shù)教學的特色點，以不斷提高個人的教學能力,。

以上是我個人的總結(jié),，若有不足之處請校領(lǐng)導及各位老師批評指正。

美術(shù)教師工作總結(jié) 高中美術(shù)教師工作總結(jié)篇八

為了讓學生樂意地接受美術(shù)這門藝術(shù)教育,，并且喜歡上這門學科,，激發(fā)學生學美術(shù)的興趣是非常重要的。只有如此,，才能引導學生主動地跨入藝術(shù)的宮殿,，為其終身學習和發(fā)展營造氛圍和打下良好的基礎(chǔ)。

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個年度就過去了,。在這一年度中，我擔任x年級的美術(shù)教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼目鞓?，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題。現(xiàn)就這一年度中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：

本年度我認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育。教學中我認真遵照《小學美術(shù)課程標準》要求，以身作則,，言傳身教,，親自示范，細心指導,，按時保質(zhì)保量地完成教育教學工作,。

在教育教學工作中，我認真遵照《課程標準》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學校的學科教學要求以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時,，在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己的美術(shù)知識盡心盡力地傳授給學生，使學生學到一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了一定的美術(shù)方面的基本技能和技巧,，使學生提高審美能力。

在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,。利用媒體展示，講述名人故事等,，我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。此外，將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟到了美術(shù)的獨特魅力。

為使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，在美術(shù)教學中,，我更注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,。為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,，收到了良好的效果,。

在美術(shù)指導方面我市精心細致，一絲不茍,。年度中,，我樂意接受學校的美術(shù)輔導任務(wù)，犧牲自己的休息時間輔導學生繪畫,。肖宇星,、嚴夢、孫家佳,、王明慧等同學參加了我的.繪畫指導,，創(chuàng)作了一幅幅優(yōu)美的作品，得到了學校領(lǐng)導的高度評價?，F(xiàn)將作品已投去參賽,。

總之，在這一年度的教學工作中,，通過扎實的工作,，不懈的努力，培養(yǎng)了學生對美術(shù)的興趣與愛好,。訓練了學生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能,。培養(yǎng)了學生健康的審美能力和情操。提高了學生的觀察,、想像、思維和創(chuàng)新能力,，成績顯著,。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生不夠，還有少數(shù)個別學生的作品不理想,。二是課堂不夠嚴謹,，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚。在新的年度里,，我會更加關(guān)注全體學生,，積極營造美術(shù)藝術(shù)氣氛，為促進素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻,！

美術(shù)教師工作總結(jié) 高中美術(shù)教師工作總結(jié)篇九

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對學生以身作則,，言傳身教。

在教育教學工作中,，我認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力,。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的'學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。

為使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基矗

1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使他們生動 活潑地學習,，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應(yīng)加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教 學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。

4.要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量,。工作總結(jié)

5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

6,、對學生美術(shù)學習的評價要 盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展。

7,、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點,、線,、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋,。

課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀。

美術(shù)教師工作總結(jié) 高中美術(shù)教師工作總結(jié)篇十

回首即將走完的這一程忙碌而充實的學期,，它像是一個蹣跚學路的孩子,，面對腳下新奇而陌生的路，心中有忐忑,，有欣喜,，有困惑，當然,，更多的是收獲和新的希望,。

本學期，學校的各個方面都進行了較大的體制改革,，因此教學等各項工作變得熟悉而陌生,，應(yīng)該說是常規(guī)而富于創(chuàng)新的，現(xiàn)就本學期我的感觸與收獲總結(jié)如下：

本學期帶一到五年級的美術(shù),，開學之初,，課程綱要的編寫工作讓我對課程有了全新而全面的認識，同時也解決了我比較困擾的一個大問題,。由于師資原因,，孩子們一周最多兩節(jié)美術(shù)課，中高年級只有一節(jié),，如果一板一眼按教材上課,，不僅課時遠遠不夠，備起課來也是個大問題,，而新學期課程綱要的編寫理念要求課程整合,，這樣就賦予了老師比較充分的授課空間，既可以根據(jù)學生特點上他們喜歡的課,，又彌補了課時有限的不足,，達到了很好的教學效果。由于美術(shù)學科的特色性,，可以有美術(shù)作品展示,，既可以豐富孩子們的校園學習生活，也是對他們評價體系的一部分,，所以在美術(shù)活動方面我還是做的不夠,，新的學期，首先應(yīng)多開發(fā)一些新穎的美術(shù)表現(xiàn)形式,，激發(fā)孩子們對美術(shù)學科更濃厚的興趣,，還要多給孩子們展示自己的'機會，起到積極的激勵和宣傳作用。

本學期開展的七彩盤畫社團,，原則上都是由熱愛繪畫的同學組成,，他們不一定是自己班上繪畫水平的，但一定是最喜歡繪畫的,！孩子們有了熱情,，畫的開心自然畫的精彩，學期末的社團成果展也受到了老師和家長的好評,，但紙盤畫的形式畢竟有限,，還需進一步拓展形式上的創(chuàng)新。

一學期以來,，學校大大小小的活動為本學期的新聞宣傳工作提供了豐富而精彩的素材,，并取得了很好反響。在馬老師積極拓展下,，微信平臺的推送也為學校宣傳打開了新窗口,，本學期實施的團隊捆綁制使每位老師成了“自媒體”，課堂上,、校園里處處充滿著正能量,，學校正以一個欣欣向榮、蒸蒸日上的姿態(tài)向家長和社會展示著商一風采,！

學校的培訓緊抓不懈,，請到武鳳霞老師、徐睿老師等教育專家做教師培訓,，對于教育理念和業(yè)務(wù)提高都有了更深的認識和更快的進步,，美術(shù)專業(yè)方面還需練在平時，備課中,，課堂上,，本學期盡量做到范畫，既是講課的重要環(huán)節(jié),，更是練筆的一個好時機,，課下總是忙來忙去推脫時間不夠用，惰性的原因很少拿起筆來練手,，新的學期,，希望能做到每周能至少半天的基本功練習，提高自己的手頭功夫,。

教學工作苦樂相伴，在新的學期里,，更要做到完善自己,，取人之長，補己之短,，加強學習,，勤于反思,，使自己在美術(shù)教學工作中上一個更高的臺階。心中有夢,，路就在腳下,。

美術(shù)教師工作總結(jié) 高中美術(shù)教師工作總結(jié)篇十一

開學初，在校領(lǐng)導帶領(lǐng)和指導下,，依據(jù)我校實際情景,，制定可行的教學方案，并且給自我制定了貼合實際的學習,，理解實施新的教育理念的方案,。

為了學習新理念，理解新觀念,，轉(zhuǎn)變自我的教學方式,，我除了熟讀《學校美術(shù)教學大綱》以外，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣,、各地區(qū)的新（教學（方法））、新的教研課題,，使自我不但在教學上有新方式,，還有新的理論學問的儲備。

美術(shù)課教學在同學已有學問的'基礎(chǔ)上,，奇妙設(shè)計備課,。并且針對各個班的不一樣特點，培育x班級各班同學連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不一樣的學問缺陷,。在課前我提前了解到同學搜集的信息，依據(jù)各班搜集的不一樣材料,，把握課堂學問目標,，學問重難點，因班而異,，因勢利導,，因材施教，設(shè)計不一樣的導入和思路,，在各班教學中,，依據(jù)各班同學帶的材料進行講解和分析。經(jīng)過一學期的教學,，同學們在觀賞,、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色,，造型生動,、奇妙，從而順當完成了本學期的教學目標,。

首先是教學行為的轉(zhuǎn)變,，不再單純傳授繪畫技法，而主要培育同學的學習本領(lǐng),、創(chuàng)新本領(lǐng),、觀看事物和描繪事物的本領(lǐng)。仔細備課,、上課,。做好課前的各項預(yù)備活動，拓展教學思路,，做到因材施教,，因人而異。

其次對同學評價的轉(zhuǎn)變,，對于同學的作品不再單純的評價為：優(yōu)良,、合格、不合格,。而是依據(jù)同學的詳細作品先評價作品中優(yōu)秀的部分,，也就是確定同學作品中勝利的地方，增加同學的自信念和驕傲感,，然后把作品中不足的地方引導同學修改,，同時留意保留和進展同學的共性。

調(diào)動同學的學習愛好,。經(jīng)過自評,、互評同學作業(yè)，舉辦班內(nèi),、班際,、校內(nèi)的作品展評，增加競爭意識及榮譽感,，互（相學）習,、提高學習愛好。

在后進生方面我努力做到徹底了解這些同學的家庭情景,，在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育同學,。我首先做到在生活上先關(guān)懷他們。讓他們感受到來自老師的,，可是是一種母愛般的關(guān)切,。樹立他們的自信念,，不再自卑。情愿和我親近,，和同學親近，能在團體中歡快地生活,，才能使他們有了學習的勁頭,。

總之，本學期的教學任務(wù)圓滿完成了,，可是回顧這半年的工作,，也有不足之處，例如老師對后進生的輔導不夠,，導致部分同學的繪畫作業(yè)不幻想,。還有美術(shù)課外小組人員素養(yǎng)參差不齊，所以,，下年的教學任務(wù)對我來說,，依舊很艱難，我還需不斷學習,、不斷充實,、完善自我，進取努力預(yù)備好下年的工作,。

美術(shù)教師工作總結(jié) 高中美術(shù)教師工作總結(jié)篇十二

10月9日,，我在邢臺市初等教育參加了河北省省級小學美術(shù)骨干教師的培訓，感到榮幸,。僅有月的培訓,，但每天的感覺是幸福而又充實的，每都要面同風格的講師,，每都能聽到不同類型的講座,，每都能感受到思想火花的沖擊。月的培訓期間,，我熱情高漲,，學習，聆聽專家講座;去領(lǐng)悟觀點,，吸取精華,，真心探討。累累的碩果,，踏上新的教育征程之際,，回首培訓歷程的足跡，自己在美術(shù)了的,，教育觀念也了洗禮,，教育科學理論的學習了升華,。總之的培訓使我受益匪淺,，只字片語難以盡述,，是培訓體會：

的培訓內(nèi)容包括美術(shù)素描和色彩的教學技巧，畫的欣賞與創(chuàng)作,，兒童教育學和心理學,，技術(shù)，班主任的工作專題,，教學的測量與評價,，外出寫生等。在開班儀式上,，省教育處仇惠龍?zhí)庨L對全體學員寄予了“樹,，立大志，做實踐家,，理論家,，教育家，”的殷切希望,。邢臺市教育院長柳秋華對學員了要轉(zhuǎn)換角色(從骨干教師到骨干班學員),，服從管理的。這都鼓舞要做的學員,，把握機遇,，努力學習。

在培訓期間,，我遵守培訓,，聽課，做了學習筆記,。與專家對話,，與同伴交流。都讓我深切地感受到自己教給學生的那點知識,，只是滄海一粟,。要學的東西太多了，而自己的東西又太少,。教師的“那桶水”,，已杯水車薪，不了學生的需求,。,，要想真正自己的教育，持之以恒地學習,，的給自己的知識海洋注入新的生命,，的提升自己的文化素養(yǎng),。

在培訓中，我聆聽了專家教育理論,、科研,、師德的講座。睿智的觀點,、精辟的論述,、縝密的思維,、幽默詼諧的語言,，無不透露出大家風范。自身的心得體會,，以的知識內(nèi)涵對現(xiàn)代教育科學理論精辟的,，撥開了我在教育教學中遇到的重重迷霧，使豁然開朗,。

河北師范碩士生導師宮六朝教授兩天給講授了素描教學技巧和色彩教學技巧,，宮教授以生動的實例和的知識內(nèi)涵及精湛的理論，使我繪畫的理解了的;更我從身上學做學問和做人的道理,。講座折射出責任，出了大師的風范,。另外宮教授還近距離地和參加培訓的教師交流，一線教師工作中的困惑并幫助迷津,，他的使人倍感溫暖，兢兢業(yè)業(yè),、嚴謹治學的敬業(yè)精神著實令我敬佩,。

河北師范的王順義教授給系統(tǒng)的講授了畫——寫意山水創(chuàng)作，也讓我學新的.知識,。王教授講到“藝術(shù)創(chuàng)作離不開自我,，它是課題的基礎(chǔ)，是自身的體現(xiàn)”這讓我的感覺自己需要學習的內(nèi)容,，要“活到老,，學到老”,，給自己充電，自身的,，以期創(chuàng)更多好的作品,。

河北師范的肖平安教授講授了寫意花鳥畫，肖教授邊講邊示范,，他用嫻熟的筆墨在對構(gòu)圖形式靈活應(yīng)用的基礎(chǔ)上，率性而為,，隨時而動。他對色彩的把握及畫面整體的游刃有余,，暢盡胸中逸氣，很鮮明的浪漫主義色彩,。另外肖教授還讓學員們盡情作畫，現(xiàn)場一的,，讓在佩服肖教授繪畫技法的,，更被他、教學的所折服,。

邢臺教育的譚怡鈞教授講授了“兒童教育心理學”,，韓雪榮教授講授了“教師心理健康”，使我在兒童心理學的,，也明白了教師應(yīng)該自己的心理健康,，會嚴重師生關(guān)系，直接學生的心理障礙,。教師學會心理調(diào)控要,，要“知足長樂”,，要“換角度看”，要“心理換位”，要“宣泄”,。借用韓教授的話吧“生命的長度,，但可以拓展它的寬度;自己的容貌,，但可以顯示自己的微笑;樣樣順利,，但可以無怨無悔?！边@兩位教授用生動的語言,、鮮活的實例博聽課老師的陣陣掌聲,。她們的講座時而緊張嚴肅，還不經(jīng)意間來個點名發(fā)言;時而詼諧幽默,，逗的哈哈大笑,。聽了兩位專家的講座，真有種“聽君一席話,，勝讀十年書”的感覺,，而言，是教學知識的擴充,、教學理念的提升,，更是心靈的洗滌。

邢臺教育教務(wù)處的周廣臣主任給講授了“班主任工作專題(規(guī)范與法律法規(guī)),，讓我教師的法律法規(guī),，還了班主任需要三個，即“做個富于智慧的班主任”“做個快樂幸福的班主任”“做個知法守法的班主任”,。其實僅是班主任應(yīng)該這三點，做為美術(shù)教師的我又何嘗不應(yīng)該這幾點呢?

河北師范的史曉燕教授教授講授了“教學測量與評價”,，她以生動有趣的實例講解了這本來有些枯燥的內(nèi)容,。史教授有話讓我心情久久平靜，“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生，你的罵聲中有愛因斯坦,?！闭f句心理話,，我偶爾也會學生不好或?qū)W得不好而譏諷嘲笑學生,，在不經(jīng)意進傷學生的自尊心。聽了史教授的講座我認識到：你放棄了學生,，就全班而言是幾,，就全校而言更是幾千分，對家庭而言,，你的放棄卻是百分之百,。在課堂上教師應(yīng)該真誠，恰如其分地給學生激勵,，傾聽學生的意見,，給犯錯的學生臺階，防止傷害學生的自尊,。,，在今后的教學中我將會對學生多寬容,，少訓斥;多關(guān)愛，少冷漠;多欣賞,，少打擊,。

邢臺市著名畫家牛之問給講授了和美術(shù)教學聯(lián)系最緊密的“簡筆畫教學技巧”，系統(tǒng)講解了簡筆畫的概念,、特點,、的造型規(guī)律和基礎(chǔ)技法，如何運用到教學中去,。讓我了成人的簡筆畫很理性,，而兒童卻很感性，的畫是靠直覺;教師在教授的要有童心,，用兒童的眼睛去看事物,，兒童的心理。在今后的簡筆畫教學中,，彌補,，發(fā)展長處。

邢臺教育的資深教授馮春暉和趙振羽分別給講授了技術(shù)和電腦藝術(shù)的知識,，只是接觸了的知識,，我仍然覺得受益匪淺，機會難得?，F(xiàn)代社會是技術(shù)的社會,，作為一名教師，是一名美術(shù)教師,，我覺得學好技術(shù)更是當務(wù)之急,，了更多的技術(shù)，才能一名合格的教育工作者,。這兩位教授為期四天的講座,，使我更地了技術(shù)的知識，了博客的制作,，網(wǎng)頁的制作和ppt的簡單制作,，了初級多媒體技術(shù)的使用，為以后的教學形式打下了基礎(chǔ),。此次培訓中,，老師的輔導，使理論和操作了的,。

另外,，機會重拾畫筆，了寫意畫，水彩畫,，速寫等寫生練習,。其中由邢臺教育孔永軍老師帶隊到邢臺市九龍峽了的外出速寫寫生練習，山路很難走,，山,，但的繪畫激情不減，哪里的景色很美,，就在哪里畫一張即興速寫,。最后，每位學員每人交了5張風景速寫,，的收獲,，了真正的“在畫中玩，在玩中畫”,。在寫生期間,，感覺筆觸生疏，在邢臺幾位教授和講師的下,，繪畫技法了程度的,。

美術(shù)教師工作總結(jié) 高中美術(shù)教師工作總結(jié)篇十三

不知不覺，充實而又忙碌的一學期即將結(jié)束,，回首這一學期的工作,，忙碌中有收獲，收獲中得到了成長,，現(xiàn)將一學期以來教學工作總結(jié)如下：

美術(shù)是一門特別的學科,，美育在培養(yǎng)全方面發(fā)展的素質(zhì)人才的作用越發(fā)顯得重要,。能培養(yǎng)學生的綜合能力,，發(fā)揮學生在各個方面的才華，能培養(yǎng)學生感受美,、發(fā)現(xiàn)美,、運用美的能力，使學生更加熱愛學習,。如今教育已進入美術(shù)教學,，在教學中要充分的給予學生快樂的源泉，在課堂中快樂學習,，收獲成長,。本學期中，我擔任了學校二六年級美術(shù)課,，對于六年級學生來說,，美術(shù)課堂沉穩(wěn)，高年級學生發(fā)言自如，能夠準確的表現(xiàn)出自己的想法和觀點,，這對于六年級學生來說,，美術(shù)課程的要求已經(jīng)基本達到。對于二年級學生來說,，著重以培養(yǎng)學生的`興趣愛好為主,，在課堂上主要以培養(yǎng)耐心和細致習慣為主，為美術(shù)創(chuàng)作提供更好的基礎(chǔ),，整體來說,，二年級1班至4班學生進步很大，從學生的課堂表現(xiàn),，作業(yè)情況都能看出來美術(shù)課帶給學生的樂趣和進步,。但在課堂中依然存在有以下幾種情況需要解決

（1）課本不到位，部分美術(shù)課本亂撕亂貼現(xiàn)象嚴重,，影響美術(shù)課本的使用,。

（2）美術(shù)用具準備不齊全，上課亂借的現(xiàn)象有待改進,。

（3）部分學生把美術(shù)課堂作為自習時間,，出現(xiàn)做家庭作業(yè)，看課外書的情況,。

針對以上問題,，需要在下學期開學初提出良好的學習習慣培養(yǎng)守則，在開學初的前兩節(jié)課中改正,，以便于以后教學秩序的正常,。

本學期，美術(shù)興趣社團活動繼續(xù)開展,，課程主要是以培養(yǎng)學生興趣和選拔優(yōu)秀特長生為主,。本學期的美術(shù)社團開設(shè)了形式不一的課程，其中,，軟陶和熱縮片是本學期美術(shù)興趣社團的兩大特色,。由于時間限制，本學期成功的塑造出了筆筒和小白兔兩個造型,，雖然數(shù)量不多,，但是孩子們學習的過程不亦樂乎，重過程甚于重結(jié)果是美術(shù)課程一直所提倡的理念,。對于熱縮片,，孩子們?nèi)〉玫某晒ν瑯硬蝗莺鲆暎唵蔚闹谱鬟^程,，精巧的小掛飾,，在一次次的作業(yè)中得到了驗證。相信在下學期的美術(shù)社團中，還會涌現(xiàn)出更多的精彩內(nèi)容,！

本學期,，除了教學工作和社團方面，在學校宣傳工作中也出現(xiàn)過大大小小的問題,，多半是由于自己的粗心大意造成,，無論教學也好，其他工作也好,，重要的是細致,，細節(jié)決定成敗,！想成為一名合格優(yōu)秀的教師,，要不斷的更新教育理念，不斷的提高自己,，這樣才能給予下一代更好的教育,！