總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 高中美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇一

一、學校教學工作方面

本學期雖然短暫,，但是學校各項活動并沒有因此而減少,，而且保質(zhì)保量。學校公開課,，家長開放日以及教學反思，每一項活動我都積極的參與,。認真?zhèn)湔n,、上課、寫教案,，并認真學習新課程標準,，在課堂上滲透課標的新理念,。針對自己平時上課的缺點,，在課堂上有目的的鍛煉自己，比如上課語音語調(diào)的變化等問題,。并且注重培養(yǎng)學生的興趣,，讓學生喜歡上美術(shù)課,。

二、美術(shù)活動方面

四月份的比賽也特別的多,，具體的比賽已經(jīng)記不太清楚了,，看到的都是一份份除了標題不一樣，其它都大同小異的文件,。于是乎我們幾個美術(shù)老師開始天天留學生畫作品,，除了周二周三下午放學生上課以外，其它時間也留學生輔導。每天都是絞盡腦汁的想,，怎么樣才能和別人的不一樣?怎么的形式才能吸引評委?從哪個角度來畫才能更容易得獎?有時候看到自己的桌子上滿滿的彩筆覺得特別亂,，但是想到一會兒還要用，就懶得再收拾了,。學生畫完以后,，我們還要進行修改，白天的時間總是特別的短暫和充實,，所以我們都把作品放在晚上修改,。四月中旬的教育局組織的'“我看家鄉(xiāng)新變化”活動中，我校一六班郭嘉諾的作品在全省中小學生中脫穎而出,，被放在展廳展覽,。當看到來自各地的老師拿著照相機在不停地給她的作品拍照時，自己也覺得很驕傲,，更多的欣慰,，自己的努力得到了肯定。

到五月份反而更多了,。每周都有不同的任務,，現(xiàn)在養(yǎng)成了一個習慣，那就是把每周每天要做的事都記錄下來,，害怕自己會漏掉那件事,。哪個比賽需要什么時間交畫，組織哪些學生繪畫,，讓學生畫什么樣的內(nèi)容,，一樣一樣的都需要布置好，因為留學生的時間非常少,，如果學生來了再布置會耽誤時間?，F(xiàn)在學生的時間比老師的都要寶貴，大多都在外面還有學習班,，我們還得插空輔導,。每周二、周三我們美術(shù)上面還有特長課,，所以留學生的時間只能放在周一,、周四、周五了,。繪畫能力強的學生基本上都被選來上特長課了,，也就是說有的學生(除了外面有學習班的學生)從周一到周五每天放學都要來美術(shù)教室畫畫。上周五我校美術(shù)組也組織了校級現(xiàn)場繪畫展示,，一年級到四年級的優(yōu)秀學生直接拿畫筆在我們準備好的畫布上作畫,。旁邊圍觀的學生不停地發(fā)出“哇”“好厲害呀”等感嘆詞,，但我們的小畫家們都從容鎮(zhèn)定，不驕不躁的繼續(xù)畫自己的畫,，真是有大家風范呀!畫完的時候都是長吁一口氣,，我們一個一年級的小朋友竟然想出這樣的話，“老師,，我們怎么整天畫畫呀?早知道我上一年級的時候裝作不會畫畫了,，這樣就不會被老師發(fā)現(xiàn)了!”我聽后哈哈大笑，小孩子的天真可愛,，看到她的小花臉又覺得很心疼,，確實是，比賽多了,，就需要學生不停地畫,，老師不停地修改。而且我們的這些小朋友對獎狀似乎不是很感興趣,，就算得到的是省級的獎狀他們也不屑一顧,，但是如果是些獎品的話，一個個都樂開了花,。這也是孩子的可愛之處,。

三、副班主任工作方面

本學期擔任一年級七班的副班主任,，除了每天中午帶領(lǐng)學生吃飯以外,，積極配合班主任工作，處理好學校安排的各項任務,。

除此之外,，在音樂老師的熏陶下我們開始迷戀葫蘆絲，每天抽出小部分時間來練習,，并且在學校六一演出中被音樂老師邀請參加展示，但是由于時間的關(guān)系我們沒有展示,。有了興趣相信自己在專家的引領(lǐng)下一定可以有更多的進步!

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 高中美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇二

本學期由于學校實際工作需要,，我承擔了七年級共九個班的美術(shù)課，同時承擔了七年級美術(shù)興趣小組的指導和培訓?，F(xiàn)對一學期工作總結(jié)如下：

(一)激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣

興趣是學習美術(shù)的基本動力,。我盡可能充分的`發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。

(二)使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學中，我為了培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要求課程內(nèi)容的層次性,，適應不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為以后學習奠定基礎(chǔ)。

(三)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識

在美術(shù)教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,，首先應注意保護學生的獨特的個性,，并給予學生發(fā)揮個性的自由。針對一個課題采用不同的表現(xiàn)方法與形式,。課堂上我想方設(shè)法鼓勵學生在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn),，在思維方法上，注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維,、類比思維,、想象思維等。另外,，在美術(shù)課程教學中我從不同角度努力設(shè)計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,。

(四)重視學生的自我評價

我們今天的教育的主要任務已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”,。即學會學習,，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學力。對于課堂教學及作業(yè)講評我采用的是自評,、互評相結(jié)合,，讓學生自己找出優(yōu)點和長處，并用語言展示出來,，把好的方法,、做法推廣開來。

(五)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高

教學之余,，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還閱讀了大量教育教學刊物以及專業(yè)書籍，首先從理論上提高自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短。其次,，利用課余時間進行專業(yè)技能的練習,，從而使自己更好地進行教育教學工作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的美術(shù)人才,。

在其他方面,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校的各項教育教學工作,，團結(jié)同志,，愛護學生，時刻以人民教師的標準嚴格要求自己,。在過去的工作中還存在著這樣那樣的不足和缺憾,，希望在新的學期總結(jié)經(jīng)驗、彌補不足,，爭取在各個方面取得長足進步,。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 高中美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇三

一、注重美術(shù)教學的雙邊活動,，促進師生共同發(fā)展

眾所周知,，教學活動是教師和學生共同參與的過程，忽視哪一方面都會影響教學活動的順利進行,。在美術(shù)教學中,，教師的主導地位和學生的主體地位是同等重要的兩方面，既不能混淆一談,，也不能本末倒置,。對比于傳統(tǒng)的美術(shù)教學，教師的性變成了美術(shù)教學的重心,，一切活動都是圍繞著教師而開展的,，人們往往過多的夸大了教師的作用，過分的依賴于教師使得學生在教學中的地位很容易被人忽視甚至遺忘,。

而在現(xiàn)代美術(shù)教學過程中,，更加強調(diào)的是教師與學生之間的互動，只有注重現(xiàn)代美術(shù)教學的雙邊活動,，才能更好地促進學生與教師的共同成長，這需要教師首先要轉(zhuǎn)變教學理念,，構(gòu)建一個包容和支持性的課堂,，鼓勵和引導學生善于思考，鼓勵學生積極地表達自己的想法和觀點,。

在此過程中,，教師一定要轉(zhuǎn)變自己的心態(tài),，尊重每一個學生的主體地位，無論學生的想法是不成熟的還是不全面的,，教師都要積極的進行肯定和贊同,，因為這些想法都是學生經(jīng)過認真思考過的，他們值得被尊重,。

其次,，教師也必須意識到教學是一個連續(xù)不斷的過程，這個過程不僅要求學生要不斷學習,，更要求教師要不斷學習,，不僅僅是學習必要的教學技能和相關(guān)的專業(yè)知識，更重要的是學習新的教學理念,、新的教學方式以及新的教學方法,，為學生營造一個更加舒適溫馨的美術(shù)課堂。

同時,，高中生處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段,，所以在實際教學過程中必須考慮到學生實際的心理和生理發(fā)展現(xiàn)狀，這也需要教師不斷研磨學生的特點,，以使美術(shù)教學更符合高中生的實際需求,，起到為高中生排解學習壓力、增加生活樂趣的重要作用,。

總之,，教學過程是一個師生共同學習共同進步的過程，這需要教師把握好其中的尺度,，才能有效的將美術(shù)教學的好處融入學生的生活學習中,。

二、在美術(shù)教學中注重與其他學科的聯(lián)系

正如事物之間的聯(lián)系是無處不在的一樣,，在高中階段的學習過程中,，各門學科之間的聯(lián)系也是密不可分的，這體現(xiàn)在高中美術(shù)教學的本質(zhì)就是讓學生體會到藝術(shù)的廣泛性和藝術(shù)之間的相通性,。鑒于此,，有時候在美術(shù)教學中適當?shù)慕柚佬g(shù)與其他學科的聯(lián)系，來提升高中美術(shù)教學的效果是大有裨益的,。

這不僅可以深化學生對美術(shù)教學的理解,，同時也可以培養(yǎng)學生學習其他學科的方法。比如在進行美術(shù)欣賞課的時候,，可以借助于多媒體手段進行教學,，無論是搭配的動人的旋律還是聲情并茂的畫面，僅僅是這些元素給學生帶來的視覺上的沖擊已經(jīng)是無與倫比的了,，而且這些元素營造的學習氛圍在調(diào)動學生學習興趣方面也發(fā)揮著重要的作用,。

另外,，在講解一些經(jīng)典藝術(shù)作品的時候，適當?shù)穆?lián)系一下美術(shù)作品創(chuàng)作的時代背景和作者的成長經(jīng)歷等相關(guān)知識,，通過這些知識的加入不僅可以成功吸引學生的注意力,，更重要的是可以幫助學生更好的理解作品的內(nèi)涵和反應的主題，對學生開闊眼界,、進行人文滲透有潛移默化的作用,。

最后值得一提的是高中美術(shù)教學與數(shù)_系很密切，通過數(shù)學知識在美術(shù)教學的應用,，在培養(yǎng)學生的審美能力和塑造學生敏銳的審美觀念方面有突出的效果,。比如在學習人物繪畫的時候運用黃金分割點畫出來的人物圖會更符合人們的審美，而且比平時畫出來的圖畫更讓人看著舒服,，黃金分割點的方法在雕塑等工藝品制作方面也體現(xiàn)的很明顯,。可以看出經(jīng)過數(shù)學“把關(guān)”的美術(shù)作品要比沒有經(jīng)過數(shù)學“把關(guān)”的美術(shù)作品更成功,。

三,、綜上所述

總之，在現(xiàn)代高中美術(shù)教學中,，必須要秉承“潤物細無聲”的精神,，真正的將學生帶入藝術(shù)的殿堂，感受美術(shù)的藝術(shù)魅力;同時在提高美術(shù)教學有效性方面也必須拿出抓鐵有痕,，踏石留印的決心,，真正做到在新課改的今天將美術(shù)教學推向一個新的發(fā)展階段。

面對高中生這個特殊的教育群體,，我們要始終牢牢把握教學大綱的方向,，準確的分析多美術(shù)教學中的利弊，激發(fā)學生對美術(shù)的學習興趣,，有力的教學模式來激勵引導他們,，在實際的美術(shù)教學過程中，給予學生更多的重視,，真正做到以學生為中心,，只有做到授之以漁，才能在未來任重道遠的美術(shù)教學道路上越走越遠,。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 高中美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間就要放假了,，回顧這個學期所從事的美術(shù)教學工作，從開始的不知所措,，到現(xiàn)在胸有成竹,，一路走來得到了組內(nèi)各位的老師的大力幫助和教導。當然在工作中享受收獲喜悅的同時，我也在工作中發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題,。我所享有的收獲我會用于今后的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。今在此作一番總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓在學校工作中發(fā)揮更大的作用,。

一,、認真制定教學計劃，保障教育教學效果

在美術(shù)教學上,，雖然有兼課的經(jīng)歷,，但是學校中的美術(shù)教育與其他學科教學方式有著很大的不同。所以本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,，在堅持思想教育和技能教育的同時,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,。

二,、認真把“建設(shè)幸福學校”落實在課上和課下

1,、按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)課學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還盡可能的查閱各種資料,，在網(wǎng)上尋找好的教學材料,，教學課件，把它們和我校美術(shù)教學工作結(jié)合起來,，為我所用,。

2、利用學科特點和自身條件,，在美術(shù)興趣小組中盡可能的安排我熟悉的一些設(shè)計內(nèi)容和藝術(shù)大師的介紹,，當然還有同學們非常喜歡的動漫作品的介紹和欣賞?；顒拥某晒南踩?。很多孩子對美術(shù)有了很大熱情。

3,、在美術(shù)課教學中有的放矢,，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感,。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神,，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源,，豐富美術(shù)教學的內(nèi)容,。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際,。通過美術(shù)教學,，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

三,、經(jīng)驗和教訓

1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)。加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。

4.要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量,。

5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6,、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展。

7,、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。用學生們已有的知識來幫助他們了解新內(nèi)容新知識，幫助學生建立知識體系,，完善知識體系,。

四、積極組織開展藝術(shù)節(jié)系列活動,，發(fā)揮學生藝術(shù)特長,，增強學校藝術(shù)氛圍;與學校相關(guān)處室配合，搞好“幸福校園”文化建設(shè),。

在今后的工作中我還需要努力改正,，如設(shè)計好的計劃不能如期進行，還要注重增強聽常態(tài)課與研討課的實效性,，還有就是工作做得還不夠細致有時候容易忽略一些細節(jié),。在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，向別人學習,，努力縮短與我校優(yōu)秀教師之間的差距,。盡可能的用自身擅長的專業(yè)知識為學校貢獻自己的力量，為我們學校的建設(shè)添磚加瓦,。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 高中美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇五

一學期來,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。在工作中對自己要求更為嚴格,。我積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。為了下學期更好的工作，我現(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下：

教學情況概述：

一學期來,，本人認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,。

成績和經(jīng)驗：

1,、學生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系，會極大地提高他們學習美術(shù)的積極性七年級學生,，之所以忽視美術(shù)學習,，是他們認為只要文化課學好就行了，美術(shù)課學好與否無所謂,。其實,，美術(shù)學科是門基礎(chǔ)課，與其它課緊密相關(guān),。二者同屬社會意識形態(tài),。其起源、反映形式,、作用都是一樣的,。美術(shù)水平的高低，直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞,、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題,。就對美術(shù)作品的鑒賞而言，它大致經(jīng)過感覺,、知覺,、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺,，對作品做出“象不象”,、“美不美”的評價是很不夠的,，還必須具有綜合、判斷,、想象,、聯(lián)想的能力，并具有一定的思想水平,、認識水平,，這些在很大程度上要靠學習美術(shù)獲得。

2,、提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課

我認真地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及體系，懂得了初中美術(shù)必須要求掌握的學習內(nèi)容,，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，然后就有的放矢地結(jié)合學生的生活實際進行素描、色彩,、工藝的練習,。每次備課時，我都細心地備教材,、專心地備學生,。把學生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動,，增強了學生的美術(shù)學習熱情和興趣,，使我的美術(shù)課成為學生的受歡迎課。

3,、做好課后輔導工作,，培養(yǎng)了美術(shù)帶頭人

4、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

5、在領(lǐng)導的幫助下,，成功的完成了《感恩大自然,，美我芙蓉園》繪畫作品比賽及展出,。

總之，本期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的,，重要的是發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,。在下一學期的工作中戒驕戒躁,，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕,，領(lǐng)導欽佩目光的認同!

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 高中美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間,，一個學期就要過去了。這學期我?guī)У陌嗉壥瞧吣昙壢齻€班級,。為了下學期更好的工作,，我現(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下：

一學期來，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。在工作中對自己要求更為嚴格。我積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。本人熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨，在思想上和行動上和黨中央保持高度一致;努力學習執(zhí)行黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，為人師表，熱愛學生,，團結(jié)同事,，樂于助人;及時了解關(guān)心國內(nèi)外大事，樹立正確的世界觀,、人生觀,，形成良好的師德、規(guī)范,，平時遵守學校的各項規(guī)章制度,，把全身心投入到教育教學中去。

一,、教學情況概述

本期教初中一年級美術(shù),，班級多，班級管理以及學生的狀況也均有不同,，這就要求老師的教學要計劃周密,，因人而異,，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達到教學效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標準》的要求,，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中,，自始至終能按照計劃進行教學,，至期考前，本學期的美術(shù)教學任務已圓滿完成,。一學期來,，本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的,。我就是從邊學邊教的路程中走過來了,，并且善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，向先進個人和教學經(jīng)驗豐富之人士學習,，互補有無,，取長補短，以達美術(shù)教學的至臻完善,，并順利完成教育教學任務,。

二、教學當中的成績和經(jīng)驗

1,、學生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系,，會極大地提高他們學習美術(shù)的積極性

美術(shù)學科是門基礎(chǔ)課，與其它課緊密相關(guān),。二者同屬社會意識形態(tài),。其起源,、反映形式、作用都是一樣的,。美術(shù)水平的高低,，直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題,。就對美術(shù)作品的鑒賞而言,，它大致經(jīng)過感覺、知覺,、聯(lián)想和想象三個階段,。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺，對作品做出“象不象”,、“美不美”的評價是很不夠的,，還必須具有綜合、判斷,、想象,、聯(lián)想的能力，并具有一定的思想水平,、認識水平,，這些在很大程度上要靠學習美術(shù)獲得。

美術(shù)和文學作品一樣,，都是通過形象來反映現(xiàn)實生活及作者思想感情的,，只不過是表現(xiàn)形式各異罷了。東漢王延壽在的《魯靈光殿賦》中說：“圖畫天地,，品類群生,，寫載其狀，托之丹青,。千變?nèi)f化,，事各謬形。隨色象類,，曲德其情,。”這說明美術(shù)創(chuàng)作不僅是描繪可視的事物形象,，也同文學作品一樣,，還要描繪出事物的“形”、“神”,、“情”,。西歐有些名畫，多是取材于文學名著,。中國有些山水畫珍品也汲取古詩詞的意境,、神韻,。評鑒作品善用“詩情畫意”一詞，說明好的詩文要含有畫意,，而好的畫又何嘗不飽蘊詩情呢!在歷名畫家兼為文學家的有之,，如王維等;文學家的畫在繪畫占有要位的也為不鮮，如蘇東坡的《墨竹圖》就是一例,。讓學生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系,，會極大地提高他們學習美術(shù)的積極性。

2,、提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課

我認真地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及體系，懂得了初中美術(shù)必須要求掌握的學習內(nèi)容,，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，然后就有的放矢地結(jié)合學生的生活實際進行想象,、繪畫、工藝的練習,。每次備課時,，我都細心地備教材、專心地備學生,。把學生分成若干個小組,，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，增強了學生的美術(shù)學習熱情和興趣,，激發(fā)學生的想象力與創(chuàng)造力，使我的美術(shù)課上得更加生動,、活躍,。

3、做好課后輔導工作,，培養(yǎng)了美術(shù)帶頭人

加強了課后輔導工作,，培養(yǎng)了一批美術(shù)帶頭人。通過他們的示范作用,，帶動其他學生學習美術(shù)的興趣,，提高學生的課堂熱情。根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓練方法,，盡可能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能,，即樂教樂學,。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三,，做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新,，掌握一定的訓練規(guī)律?？傊?，訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則，做到精講多練,，處處體現(xiàn)教師的指導和學生的主體作用,，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì),，鍛煉他們的性格特征,，做到抓素質(zhì)訓練，促進全面發(fā)展,，突出一技之長,。

4、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平

在教學過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習，從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料,，從中收益非淺,。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。金無足赤,，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，語言不夠生動，平時示范較少,。

總之,，本期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的,，重要的是發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,?！痹谙乱粚W期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許,、同仁敬佩目光的羨慕,，領(lǐng)導欽佩目光的認同!

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 高中美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇七

回顧這個學年所從事的美術(shù)教學工作，基本上是比較順利地完成任務,。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。在此我總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補短以待來年教學水平更上層樓,。

一、教學計劃貫徹情景

學期初,，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《小學美術(shù)教學大綱》的要求,，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,。

二、教學情景

1,、按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。上好每節(jié)課對教師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用,。

2,、利用學科特點，和自身條件,，組織部分學生參加美術(shù)興趣小組,。活動的成果的喜人,。本年級不少的學生繪畫功底大大提高,。

3、本人一向兢兢業(yè)業(yè),，敬崗愛崗,，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，主動向?qū)W校請纓加壓增負,，多年來一向是學校工作量最繁重的同志之一,，但從不講價錢，任勞任怨,，扎扎實實地做好本行工作,。組織觀念強，能遵紀守法,，堅守工作崗位,，一學期來從來未曠工、遲到,、早退現(xiàn)象,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，每次都認真參加學校的例會學習,。

4,、在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點,，注意美術(shù)課資料的調(diào)整,，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學生的民族自豪感。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神,，適應社會發(fā)展的趨勢,。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學的資料,。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學資料的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,。經(jīng)過美術(shù)教學,，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、初步的審美本事和良好的品德情操;提高學生的觀察本事,，想像本事、形象思維本事和創(chuàng)造本事,。

5,、在教學之余，我也注重自身發(fā)展提高,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學,。從思想上，利用行評機會端正自我;從行動上參加繼續(xù)教育學知識,，學電腦技術(shù),，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表,。作為教師教學工作是主要的,，但除了教學工作外，我也進取參加學校組織其它活動如：政治理論學習,，運動會工作等等,。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 高中美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇八

參加工作以來，我在校領(lǐng)導的關(guān)心下,，同事們的幫助下,，我能以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以新課改理論指導教學實踐,，取得了長足的進步,，現(xiàn)將我工作的主要方面總結(jié)如下：

一、課堂教學方面

課堂是教與學的主要場所,。我踏實鉆研教材,，課堂教學方面：課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材,，學的主要場所設(shè)計好教案,，采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動，設(shè)計好教案,，采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動,，使學生學生心理的教學方法開展教學活動的觀察,、思維、鑒賞能力有所提高,。具體體現(xiàn)：的觀察、思維,、鑒賞能力有所提高,。具體體現(xiàn)：

1、以興趣為主線,，優(yōu)化課堂教學,。如：我采用音樂感染法、故事誘以興趣為主線,，優(yōu)化課堂教學,。我采用音樂感染法、導法,、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，導法,、展示畫面法,、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發(fā)學生主動,、持久的學習興趣,。生主動、持久的學習興趣,。

2,、以媒體為中介，強化課堂教學,。緊跟時代步伐,，我充分發(fā)揮現(xiàn)代以媒體為中介，強化課堂教學,。緊跟時代步伐,，化教學媒體在美術(shù)課堂教學中的作用，化教學媒體在美術(shù)課堂教學中的作用,，至使美術(shù)課堂上學生學習情趣高張,、思維活躍，教學質(zhì)量有了提高,。思維活躍,，教學質(zhì)量有了提高。

3,、以評價為宗旨,，深化課堂教學,。采用多種形式進行作業(yè)展評。如以評價為宗旨,，深化課堂教學,。采用多種形式進行作業(yè)展評。我在課堂教學中采用了說畫,、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學科相我在課堂教學中采用了說畫,、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學科相堂教學中采用了說畫其他學科聯(lián)系的橋梁，豐富教學內(nèi)容,，以畫,、聯(lián)系的橋梁，豐富教學內(nèi)容,，以畫,、話、文為基點,，激發(fā)學生審美情趣,，文為基點，激發(fā)學生審美情趣,，調(diào)整學生繪畫心態(tài),，開拓學生創(chuàng)造思維，使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力,。調(diào)整學生繪畫心態(tài),，開拓學生創(chuàng)造思維，使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力,。加強與學生的交流,，促進學生發(fā)展。為了讓新學生盡快適應新的環(huán)境,，加強與學生的交流,，促進學生發(fā)展。為了讓新學生盡快適應新的環(huán)境,，接受新的老師,，盡快進入學習狀態(tài)，加強與學生的交流,、溝通,，接受新的老師，盡快進入學習狀態(tài),，加強與學生的交流,、溝通，了解學生的內(nèi)心想法,，及時加以引導,，是十分必要的,。生的內(nèi)心想法，及時加以引導,，是十分必要的,。

4、以反思為手段,，促進個人成長,。本學期我積極撰寫論文、反思并以反思為手段,，促進個人成長。本學期我積極撰寫論文,、在教學中促進了自身的成長,。教學中促進了自身的成長。節(jié)的家常課外,。

二,、特長培養(yǎng)，堅持不懈

我除了認真上好一周12節(jié)的家常課外,，特長培養(yǎng),，堅持不懈。還開展了美術(shù)興趣課的教學工作,。課外興趣輔導,，學生特長培養(yǎng)，還開展了美術(shù)興趣課的教學工作,。課外興趣輔導,，學生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的,。有位教育家說得好,，你沒有給予學生什么，的工作量是沒有底的,。有位教育家說得好,，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么,。為了讓學生的思維活躍,，創(chuàng)作水平得到提高，別想從學生那里提取什么,。為了讓學生的思維活躍,，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人,，關(guān)心周圍的事物,，留意身邊的書籍,，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物,，留意身邊的書籍,，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生,。生利用生活中隨處可見的事物,，進行創(chuàng)作或是寫生。

除此外還積極完成校內(nèi)的各項指令性工作,，團結(jié)同事,，除此外還積極完成校內(nèi)的各項指令性工作，團結(jié)同事,，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等,。幫助同事解決制作教具上的一些問題等。

“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”,，今后我將以此為起點,，努力工不畏勞苦才能到達理想的頂峰”今后我將以此為起點，作,，虛心好學,，去迎接更加燦爛的明天。虛心好學,，去迎接更加燦爛的明天,。

教學工作認真負責。努力實踐了小學一年級至六年級的全部美術(shù)課程教學,，較好地學習和把握各年級教學重點,、特點和難點，除了完成好每周節(jié)工作量的前提下,，還積極參與學校布置的各項臨時工作等,。

1、認真?zhèn)湔n,，不但備教材,、備教法，而且備學生,。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設(shè)計授課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。.每一課都做到“有備而來”,，都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記,，并認真按要求搜集每課的知識要點,，歸納成集。

2,、增強上課技能,，提高教學質(zhì)量，力求講解清晰化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,。充分考慮每一個學生學習需求和學習能力,，讓各個學生都得到提高發(fā)展。平時虛心向前輩,、老師們學習,，多聽老師的課，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，也常常征求其他老師的意見，改進工作,。在努力上好每一節(jié)課的同時,，積極投入新課改實踐中，能以學生為主,，加強學習活動的綜合性和探究性,，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力,，促進學生的個性形成和全面發(fā)展,。在教學欣賞課中注重對學生審美能力的培養(yǎng),，引導學生展開想象，進行比較,，不急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識,，通過比較、討論等方法引導學生體驗,、思考,、鑒別、判斷,、努力提高他們的審美情趣,，并加強對學生的德育教育。降低學生對繪畫技能的要求,，帶領(lǐng)學生到校園中,，運用感受、觀察,、表現(xiàn)及收集資料,、小制作等學習方法進行自主學習與合作交流。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學手段,，豐富教學內(nèi)容和美術(shù)信息,，開拓視野，增強對形象的感受能力和想象能力,。

3,、從發(fā)揮學生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習，并注重對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定,。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析和記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

三、積極參加市,、區(qū)教研室組織的各類美術(shù)業(yè)務學習和理論學習活動

認真參加了區(qū)教師進修學校舉辦的新課程改革的學習,，并且在實際教學中身體力行，通過對教學相關(guān)知識進行著重學習,，使之更加系統(tǒng)化,，使美術(shù)專業(yè)水準提到了一個新的起跑線。其次，利用業(yè)余時間輔導并組織學生廣泛地參加有關(guān)比賽活動,，挖掘并發(fā)展他們的特長,。月，我在第四屆中小學生音樂美術(shù)教師基本功比賽中獲美術(shù)教師組二等獎,。月,，輔導學生參加全市少兒繪畫作品評比活動，所有參賽學生作品都入選,，學校獲組織獎,。本人分別榮獲輔導二、三等獎,。

四,、教師的從教之日，正是重新學習之時

新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),?！芭踔活w心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。展望未來，我信心百倍,。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻,，求真務實的人。我會不斷學習和創(chuàng)造,。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 高中美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇九

本學期,，我擔任一年級的美術(shù)教學工作。現(xiàn)對一學期的教學工作總結(jié)如下：

一、教學工作方面

(一)重點在于激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣

新課程給美術(shù)課堂帶來的生機新課程不僅是課程內(nèi)容,、教材的變化,，更重要的.是美術(shù)教學理念發(fā)生了具大變化。教師的角色,、教師的教學行為,、學生的學習方式也都發(fā)生了前所未有的變化。興趣是最活躍的因素,。有興趣才能做成事,，沒興趣則一事無成，沒有興趣的學習無疑是被動的,，雖然已經(jīng)進入小學一個學期了,，但一年級孩子任然存在著習慣比較差，易失去注意力的問題,。所以激發(fā)他們對美術(shù)的學習興趣就非常的重要,。因此我在對待學生學習情況進行評價時我從不簡單地否定或無原則地表揚，使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。如：充分利用多媒體資源讓學生的學習更加輕松愉快,。

(二)使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

構(gòu)圖,、造型、色彩對比在我的美術(shù)教學中,，經(jīng)常面向全體學生進行探討和分析,，同時還以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的審美能力,，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,，如;結(jié)合兒童漫畫的教學內(nèi)容先讓學生在開始畫漫畫的時侯先確定構(gòu)圖的大小、主體形象的大小和位置,、色彩強烈對比的運用等,。長期如此，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會美術(shù)學習的特征,，形成了基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎(chǔ)。

(三)為學生提供一個平臺和空間,，展示自己所創(chuàng)造的作品,。

讓學生互相欣賞，對比和總結(jié),，提高學生自信心和保持對國畫的興趣,，耐心傾聽學生所表現(xiàn)的作品制作過程和內(nèi)心世界并地欣賞他們成功的喜悅。聽學生心中的語言,，了解學生在每一個作品中所要表達的體驗,，不隨意下定語“不好”“不行”“怎么這個樣?”等注重學生情緒體驗，學校美術(shù)課程教育取向是低結(jié)構(gòu)化教學活動,，它的特點是活動動機主要是學生的情感需要,。因此我運用這種方法對學生作品的肯定，使學生感到他們的想法和做法是值得尊重的,、有價值的,，可以放心地去做。

二,、自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學之余,，我除認真參加學校的各業(yè)務學習外，還積極參加學校組織的聽課活動,，積極聽課并認真地填好聽課表,，從教學設(shè)計、教具,、教態(tài)等各方面提高自己,，完善自己，取人之長,，補己之短,。從而使自己更好地在進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

回想一學期來,，本人所從事的美術(shù)教學工作,，基本上是比較順利地完成了教學任務,。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學年的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 高中美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇十

這一年我擔任__年級的美術(shù)教學任務，在這一年里,，我不斷學習新的教育理念,，進取參加學校的教研活動，致力于用學生喜歡的教學方式，滲透德育,、智育,、美育，以智力促技能,。經(jīng)過一學期的學習,，學生初步學會觀察，學會造型,，在實際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美,，表現(xiàn)美。審美素質(zhì)有所提高,，現(xiàn)將一學期所做工作總結(jié)如下：

一,、制定切實可行的教學計劃

開學初，在校領(lǐng)導帶領(lǐng)和指導下,，根據(jù)我校實際情景,，制定可行的教學計劃，并且給自我制定了貼合實際的學習,，理解實施新的教育理念的計劃,。

二、進取利用充實自我

為了學習新理念,，理解新觀念,，轉(zhuǎn)變自我的教學方式，我除了熟讀《小學美術(shù)教學大綱》以外,，還利用家里的寬帶絡(luò)優(yōu)勢,，從絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學方法,、新的教研課題,，使自我不但在教學上有新方式，還有新的理論知識的儲備,。

三,、學生為主，課堂圍著學生轉(zhuǎn)

美術(shù)課教學在學生已有知識的基礎(chǔ)上,，巧妙設(shè)計備課,。并且針對各個班的不一樣特點，培養(yǎng)__年級各班學生繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不一樣的知識缺陷,。在課前我提前了解到學生搜集的信息，根據(jù)各班搜集的不一樣材料,，把握課堂知識目標,，知識重難點,，因班而異，因勢利導,，因材施教,，設(shè)計不一樣的導入和思路，在各班教學中,，根據(jù)各班學生帶的材料進行講解和分析,。經(jīng)過一學期的教學，學生們在欣賞,、表現(xiàn),、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色,，造型生動,、巧妙，從而順利完成了本學期的教學目標,。

四,、本學期采取的主要教學措施及成就

首先是教學行為的轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫技法,，而主要培養(yǎng)學生的學習本事,、創(chuàng)新本事、觀察事物和描繪事物的本事,。認真?zhèn)湔n,、上課。做好課前的各項準備活動,，拓展教學思路,，做到因材施教，因人而異,。

其對學生評價的轉(zhuǎn)變,，對于學生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良、合格,、不合格,。而是根據(jù)學生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分，也就是肯定學生作品中成功的地方,，增強學生的自信心和自豪感,，然后把作品中不足的地方引導學生修改，同時注意保留和發(fā)展學生的個性,。調(diào)動學生的學習興趣,。經(jīng)過自評、互評學生作業(yè),，舉辦班內(nèi),、班際、校內(nèi)的作品展評,，增強競爭意識及榮譽感,，互相學習、提高學習興趣,。

后進生方面我努力做到徹底了解這些學生的家庭情景,，在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育學生。我首先做到在生活上先關(guān)心他們,。讓他們感受到來自教師的,，可是是一種母愛般的關(guān)切。樹立他們的自信心,，不再自卑,。愿意和我親近，和同學親近,，能在團體中歡樂地生活,，才能使他們有了學習的勁頭。

總之,，本學年的教學任務圓滿完成了,，可是回顧這一年的工作，也有不足之處,，例如教師對后進生的輔導不夠,，導致部分學生的繪畫作業(yè)不夢想。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊,，所以,，下年的教學任務對我來說，依然很艱巨,，我還需不斷學習,、不斷充實、完善自我,，進取努力準備好下年的工作,。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 高中美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇十一

20__年的本下學期本人任高二年級的美術(shù)教學工作、高三美術(shù)高考輔導工作,、以及任初中部美術(shù)教學備課組組長,，美術(shù)教師教學工作總結(jié)。工作中本人盡職盡責,，并很好的完成了本學期的所在崗位的工作,。

依常規(guī)教學，盡力豐富課堂教學的內(nèi)容,，比如對教材安排較多內(nèi)容的陶瓷單元,，除了課堂欣賞,，與動手畫畫外，為了更好的理解教材,，在校領(lǐng)導,、級長與班主任的 支持下，我組織全年級學生觀看了“中國古代瓷器”記錄片;利用學校美術(shù)室有泥土的便利條件,，讓學生親身體驗,，感受陶藝制作的樂趣等等。

積極配合學校團委組 織開展的“迎奧運校園美術(shù)作品展覽”,，并于5月27日至6月3日在四中初中部進行;初一年級也在高考后舉行,。此外，還組織學生參加了?？谑械诰艑?歡樂 杯"中小學生慶"六?一"百米長卷現(xiàn)場繪畫大賽,。積極參加市教育局研訓院組織的"信息技術(shù)與美術(shù)教學有效整合模式"、“全國中小學教師教育技術(shù)水平考試” 培訓等新課程理論學習,。

美術(shù)高考輔導工作雖然開展稍遲些,，但是在學校領(lǐng)導、年級組長,、班主任,、科任老師、學生家長等的關(guān)心與大力支持,，以及我 和學生們的全身心投入下,，最終的成績還算喜人。凡是參加報考的5名學生均通過全海南省美術(shù)高考聯(lián)考,，他們分別被廣東,、湖南、江西等省的高校的美術(shù)專業(yè)或藝 術(shù)院校錄齲其中難得的是,，他們中有3人的文化課考了五百多分,，這是他們當初沒想到的。

他們能取得這樣的成績也是學校領(lǐng)導,、年級組長,、班主任、科任老師以及 他們的家長等的多方支持和互相協(xié)助的結(jié)果,。如果當初沒有學校領(lǐng)導的大力支持,，這件事情也不會有開始和有進展。如果沒有年級組長,、班主任,、科任老師以及他們 的家長等關(guān)心與協(xié)助，學生們也不會達到專業(yè)與文化課均過與遠超過所報考的分數(shù)線的成績。

在任備課組組長工作中,，本人協(xié)助學校進行常規(guī)教學檢查工作,，鼓勵和幫助新教師參加教研教學活動，使其從中學習,、鍛煉和成長,。在學校教研室組織的“新教師課堂教學展示活動”中,，鄭良運老師的公開課受到了學校教研室領(lǐng)導,、以及同科組其他老師的好評。

在已結(jié)束的工作中,，我感觸很多,，也學習了不少新東西，我會不斷提高與完善自己,。踏實,、善思、有效,、努力的做好自己的工作,。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 高中美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇十二

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，xx年的腳步已走過了盡頭,，一個學年也就要過去了。在校領(lǐng)導和同事的幫助下,，我順利地完成了本學期的工作,。回顧這一學期,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方,，現(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié),，借以促進提高。

一,、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì):

新時期的小學生美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練，它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務,，以學生發(fā)展為本,。所以，一直以來我都積極學習,，認真?zhèn)湔n,，及時書寫教后反思。一學期來,，對于低年級的新教材,，我加大了研究力度,，備課時不但要被教材，還要備學生,。對于三年級也同樣和同課頭老師備課,，共同研討，并讓自己樹立先進的教學理念,。平時有時間還通過網(wǎng)上查詢,，外出聽課，學習有關(guān)師德的書籍《美術(shù)教師在教學中的作用》,、《現(xiàn)代美術(shù)教育》還訂閱了《少兒畫苑》,，使自己在教育方面不斷進步，通過這些活動,，不斷充實了自己,，豐富了自己的知識和見解，為自己更好的教學實踐做好了準備,。

二,、求實創(chuàng)新，認真開展教學,、教研工作:

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期我立足“用快樂貫徹課堂，實踐新理念”,，力求讓我的美術(shù)教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

本學期我擔任的是一二年級美術(shù)共四個班的美術(shù)教學工作，課時量比較大,，在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各級各班的實際情況，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成,，課后仔細評價，不同類型得到課,，不同年級采用不同評價方法,，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平。

平時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法,。由于學校是寄宿制學校，對于有些課程,，由于材料原因,，無法正常進行，于是,，我創(chuàng)設(shè)了校本課程,，把泥塑課改為橡皮泥課,，水墨畫改為油畫棒創(chuàng)作課,，這樣不但加強了課程進度，也讓我們的課堂增加了樂趣,。特別是橡皮泥,，泥塑的色彩太單調(diào)，而橡皮泥是五彩的,，學生就抓住這一特點,，盡情的展示自己的才華，看著學生的一件件作品,，我驚呆了,，更讓我知道了學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 高中美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇十三

轉(zhuǎn)眼間,，一個學期就要過去了,。在領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作,?；仡欉@一學期，既忙碌,，又充實,，有許多值 得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),，借以促進提高,。

一、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì),。 “學海無涯，教無止境” ，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。所 以，一直以來我都積極學習,。本學期,，結(jié)合第八次課程改革，確立的學習重點是 新課程標準及相關(guān)理論,。一學期來,，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學 習講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課 程標準,，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》《教師怎樣與新課 ,、 程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教 學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。平時有機 會還通過技能培訓、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這 些學習活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實 踐作好了準備。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期,，我努力將所學的新課程理 念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。 ”力求讓我的美 術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高 美術(shù)教學質(zhì)量,。

我任教三、四年級的美術(shù)課和書法課,，四年級一班的班主任,，課時量比較 大。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真” ,。課前認真作好充分準 備，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容 當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方 法,，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學生的美術(shù)水平。另外,，授課后根據(jù)得失 及時寫些教后感,、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學 積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法,。 針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與 設(shè)計，設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課),、 “”我的椅子(寫生課),、 “”神奇的椅 子(設(shè)計課)、 “”美麗的門簾(易拉罐制作) ”等課,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能 力和創(chuàng)新思維能力,。

對于我負責的美術(shù)選修課的教學，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,， 做到定時間,、定地點、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學生有收獲,。總之,，不管在課堂 教學,，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標,，力 求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動， “小學部師生手工 制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗,、各科的課件制作等 任務。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng) 作作品,。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好,， 基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效” 。

四,、加強反思,，及時總結(jié)教學得失。

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不 足。不足有以下幾點：

1,、 對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入,， 在新課程的實踐中思考得還不 夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思;

2,、 教科研方面本學年加大了學習的力度， 認真研讀了一些有關(guān)教科研方面 的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自 己心中的目標;

3,、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術(shù)選修課開設(shè) “兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn),，今后還要努力找出一些 美術(shù)教學的特色點,，為開創(chuàng)美術(shù)教學的新天地作出貢獻。 其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè),。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 高中美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇十四

時光如流水，日月如穿梭,，回首本學期教學工作,，雖忙碌卻充實;既有可喜的收獲，也有需要反省的地方?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

一,、認真擬定與落實教學計劃

學期伊始，認真學習并領(lǐng)會學校工作計劃,，明確本學期工作的目標和任務,，依照《小學美術(shù)課程標準》的要求，擬定出周密詳盡的美術(shù)教學計劃,，自始自終按計劃實施,，圓滿完成教學任務。

二,、精心備課,、上課，提高課堂效率

1,、認真閱讀,、分析教材內(nèi)容，精心備好課,，上好課。上課之前,，深入學習教材,，以其為依據(jù)，為藍本,，結(jié)合學生實際狀況,，把準重難點，確定三維目標,，選擇合適的教與學之方法,，充分進行預設(shè)，估計學生的活動動向,，循序漸進,，有的放失,。

2、認真上好課,，確保課堂的有效性,。在40分鐘的課堂里,，靈活操作教案，做到不僅要使用教學設(shè)計，更要尊重學生的活動情況,，及時肯定學生的表現(xiàn)，特別是大膽的,、特殊的,、甚至是相反的觀點或者見解，給予鼓勵性之認可,，抓住契機發(fā)展學生的生存思維能力,。

三、注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣

在課堂教學過程中,，充分發(fā)揮美術(shù)學科教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學方式的有機結(jié)合，將美術(shù)內(nèi)容與學生生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,。做到課內(nèi)知識向課外延伸;課堂教學向課后拓展,。與此同時，恰當運用現(xiàn)代教學媒體,，使課堂中的教與學變得動靜結(jié)合,，聲像并舉，凸顯生動形象,，較好地調(diào)動學生學習美術(shù)的積極性,。

四、切實做好學困生的轉(zhuǎn)化輔導工作

學期初,，制定有“一幫一”“優(yōu)帶差”“定時輔導”“隨堂指導”等方法與計劃,，盡可能增強學生的自信心，產(chǎn)生“我也行”的自豪感,，穩(wěn)步漸進,，努力進入到先進的行列。

五,、潛心激勵優(yōu)生創(chuàng)新,，撰寫教學心得體會，不斷總結(jié)經(jīng)驗

依據(jù)學校安排,，認真組織學生積極參與各級各類美術(shù)比賽活動,。在師生共同努力下，誕生了頗多優(yōu)秀書畫作品,。一幅幅作品健康向上,，楚楚動人,，深受廣大教師和同學們的好評。此外,，本學期,，還撰寫了課例、論文《利用電教媒體激活美術(shù)課堂》等,。

金無足赤,，人無完人。在教學工作中存在不少需要改進或者改正的地方,。具體表現(xiàn)在：1,、課堂語言平緩，語言不夠生動;2,、教師口頭表達甚多,，而親自示范較少;3、課后評講作業(yè)比較簡單膚淺,，針對性指導不夠普遍,，等等。

在今后的教學工作中,，決心發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，取人之長,，補己之短,，進一步完善自我，提升自我,，努力為教育教學工作再作貢獻,。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 高中美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇十五

回顧這個年度所從事的美術(shù)教學工作，基本上是比較順利地完成任務,。作為一名年輕教師,，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。今在此作一番總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓

1.認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務。教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完

2.認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)課學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié)),。這對于學生來講是很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學材料,，教學課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用

3,、根據(jù)學校的工作要求,，四月份帶領(lǐng)九名學生參加了四川省第九屆中小學藝術(shù)人才大賽，并獲得了優(yōu)異的成績(一等獎八名,，三等獎一名),。上學期并獲“宣漢縣藝術(shù)教育先進個人”稱號。下期指導學生參加達州市,，宣漢縣科幻畫比賽,，以學生作品《蜂蜜采集器》獲市一等獎，縣三等獎,。

4,、敬崗愛崗，扎扎實實地做好本行工作,。認真學習美術(shù)課程標準,，掌握教材特點，用好教材,。根據(jù)學校和學生的實際情況,，對美術(shù)教材中內(nèi)容過于淺顯和繁雜的內(nèi)容(如范例畫和步驟畫)，作了適當?shù)难a充和調(diào)整,。在美術(shù)課教學中有的放矢,，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際。注意適合學生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣味性,。教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學生的民族自豪感,。重視美術(shù)基本技能教學，加強課堂當場的示范指導,，運用信息技術(shù)多媒體的演示,，讓學生逐步學會基本的美術(shù)表現(xiàn)方法。注重對學生課堂作業(yè)的過程指導,，凡是學生在技能實踐中遇到的困難問題,，充分利用各種渠道，加以具體指導;對優(yōu)秀作業(yè),，獨創(chuàng)性作業(yè)予以及時肯定,。美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力

5,、本年度一直擔任體藝組組長，在全組各教師的共同努力下,，我組教學及活動有序的開展,，并取得優(yōu)異的成績。

作為一名美術(shù)教師,，我感到由衷的自豪,，我為夢想而快樂的學習和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外,，我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,，更映射出我們教師的樸實和偉大。有了這樣的心境,，有了這樣的目標,，在今后的學習和工作中，我會加倍努力,，為孩子們能輕松愉快的學習好,，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學習方法和環(huán)境空間!

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 高中美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇十六

轉(zhuǎn)眼一個學期過去了?；仡欉@學期所從事的初一初二美術(shù)教學工作,，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進。現(xiàn)作一番總結(jié),，以便取長補短以待以后的教學水平更上一層樓。

一,、教學計劃貫徹情況

學期初,，我認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務,，結(jié)合本校工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。

二,、教學情況：

1,、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課，認真完成聽課任務,。美術(shù)科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。

2,、利用學科特點,，和自身條件，組織部分學生參加學校美術(shù)活動小組,利用星期一和星期四中午12：00—12:50的時間給他們上課,定期舉辦作品展覽,本學期舉辦了“花圃作業(yè)展”,，“文明禮儀漫畫展”,，“美術(shù)作品展”，取得了較好的影響,。參加的還是以初一的學生為主,在這個過程中他們的水平進步的很大.在第二十三屆《雙龍杯》全國書畫大賽中,，我校獲得優(yōu)秀集體獎。我獲得優(yōu)秀園丁獎,，十名學生參賽分別獲得金杯獎,、銀杯獎、銅杯獎、佳作獎,。我想通過本次活動,，更能提高學生的自信心。

3,、在美術(shù)課教學中有的放矢,，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學生的民族自豪感,。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢,。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,，通過美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

4、在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課，評課,，參加教研組教研活動外,，還積極參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象,，為人師表,。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外,，我也積極參加學校組織其它活動,。

三、經(jīng)驗和教訓

1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式,，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應加強示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。

4.要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量。

5,、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。

總之,，本學期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思,，我將在下一學期的工作中,，戒驕戒躁，以飽滿的熱情,，取長補短,，以待來年教學水平更上一層樓。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 高中美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇十七

本學年我擔任xx年級的美術(shù)教學任務,，在這半年里,，我不斷學習新的教育理念，積極參加學校的教研活動,，致力于用學生喜歡的教學方式,，滲透德育、智育,、美育,，以智力促技能。通過一學期的學習,，學生初步學會觀察,，學會造型,，在實際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美，表現(xiàn)美,。審美素質(zhì)有所提高,，現(xiàn)將一學年所做工作總結(jié)如下：

一、制定切實可行的教學計劃

開學初,，在校領(lǐng)導帶領(lǐng)和指導下,，根據(jù)我校實際情況，制定可行的教學計劃,，并且給自己制定了符合實際的學習,，接受實施新的教育理念的計劃。

二,、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源充實自己

為了學習新理念,，接受新觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學方式,，我除了熟讀《小學美術(shù)教學大綱》以外,，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣,、各地區(qū)的新教學方法,、新的教研課題，使自己不但在教學上有新方式,，還有新的理論知識的儲備,。

三、學生為主,，課堂圍著學生轉(zhuǎn)

美術(shù)課教學在學生已有知識的基礎(chǔ)上,，巧妙設(shè)計備課。并且針對各個班的不同特點,，培養(yǎng)xx年級各班學生繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不同的知識缺陷。在課前我提前了解到學生搜集的信息,，根據(jù)各班搜集的不同材料,，把握課堂知識目標，知識重難點,，因班而異,，因勢利導，因材施教,，設(shè)計不同的導入和思路,，在各班教學中，根據(jù)各班學生帶的材料進行講解和分析,。經(jīng)過一學期的教學,，學生們在欣賞,、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高,，能夠大膽用色,，造型生動、巧妙,，從而順利完成了本學期的教學目標,。

四、本學年采取的主要教學措施及成就

首先是教學行為的轉(zhuǎn)變,，不再單純傳授繪畫技法,，而主要培養(yǎng)學生的學習能力、創(chuàng)新能力,、觀察事物和描繪事物的能力,。認真?zhèn)湔n、上課,。做好課前的各項準備活動，拓展教學思路,，做到因材施教,，因人而異。

其次對學生評價的轉(zhuǎn)變,，對于學生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良,、合格、不合格,。而是根據(jù)學生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分,，也就是肯定學生作品中成功的地方，增強學生的自信心和自豪感,，然后把作品中不足的地方引導學生修改,，同時注意保留和發(fā)展學生的個性。

調(diào)動學生的學習興趣,。通過自評,、互評學生作業(yè)，舉辦班內(nèi),、班際,、校內(nèi)的作品展評，增強競爭意識及榮譽感,，互相學習,、提高學習興趣。

在后進生方面我努力做到徹底了解這些學生的家庭情況,，在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育學生,。我首先做到在生活上先關(guān)心他們,。讓他們感受到來自老師的，但是是一種母愛般的關(guān)切,。樹立他們的自信心,，不再自卑。愿意和我親近,，和同學親近,，能在集體中快樂地生活，才能使他們有了學習的勁頭,。

總之,，本學年的教學任務圓滿完成了，但是回顧這半年的工作,，也有不足之處,，例如教師對后進生的輔導不夠，導致部分學生的繪畫作業(yè)不理想,。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊,，因此，下年的教學任務對我來說,，依然很艱巨,，我還需不斷學習、不斷充實,、完善自己,，積極努力準備好下年的工作。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 高中美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇十八

本著做一個讓學生,、家長,、學校都滿意的老師的信念，本人盡職盡責,，力爭完成學校交給我的每一項任務,。

作為一名教師，我積極參加各種形式的學習,，處處以“師德”規(guī)范自己的言行,，遵紀守法，為人師表,，教書育人,。

作為一名美術(shù)教師，我利用業(yè)余時間,，進行自身業(yè)務學習以提高自己的專業(yè)知識水平,、鑒賞能力、創(chuàng)作能力,。閱讀報刊雜志,，學習教育理論,，把握教育動態(tài)，了解教育信息,、總結(jié)點滴經(jīng)驗,。回顧這一階段的工作,，雖有酸甜苦辣,，付出了許多許多，但值得欣慰的是,，學生在思想和學習上取得了一定的進步,。

一、課堂教學方面：課堂是教與學的主要場所,。我踏實鉆研教材,，設(shè)計好教案，采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動,，使學生的觀察,、思維、鑒賞能力有所提高,。具體體現(xiàn)：

1,、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學,。如：我采用音樂感染法、故事誘導法,、展示畫面法,、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發(fā)學生主動,、持久的學習興趣,。

2、以媒體為中介,，強化課堂教學,。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術(shù)課堂教學中的作用,，至使美術(shù)課堂上學生學習情趣高張,、思維活躍，教學質(zhì)量有了提高,。

3,、以評價為宗旨，深化課堂教學,。采用多種形式進行作業(yè)展評,。如我在課堂教學中采用了說畫,、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學科相聯(lián)系的橋梁，豐富教學內(nèi)容,，以畫,、話、文為基點,，激發(fā)學生審美情趣,，調(diào)整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思維,，使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力,。加強與學生的交流，促進學生發(fā)展,。為了讓新學生盡快適應新的環(huán)境,，接受新的老師，盡快進入學習狀態(tài),，加強與學生的交流,、溝通，了解學生的內(nèi)心想法,，及時加以引導,，是十分必要的。

4,、以反思為手段,，促進個人成長。本學期我積極撰寫論文,、反思并在教學中促進了自身的成長,。

二、特長培養(yǎng),，堅持不懈,。我除了認真上好一周12節(jié)的家常課外，還開展了美術(shù)興趣課的教學工作,。課外興趣輔導,，學生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的,。有位教育家說得好,，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么,。為了讓學生的思維活躍,，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物,，留意身邊的書籍,，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生,。除此外還積極完成校內(nèi)的各項指令性工作,，團結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等,。

“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”,，今后我將以此為起點，努力工作,，虛心好學,，去迎接更加燦爛的明天。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 高中美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇十九

20xx年的本下學期本人任高二年級的美術(shù)教學工作,、高三美術(shù)高考輔導工作,、以及任初中部美術(shù)教學備課組組長，美術(shù)教師教學工作總結(jié),。工作中本人盡職盡責,，并很好的完成了本學期的所在崗位的工作。

依常規(guī)教學,，盡力豐富課堂教學的內(nèi)容,，比如對教材安排較多內(nèi)容的陶瓷單元，除了課堂欣賞,，與動手畫畫外,，為了更好的理解教材，在校領(lǐng)導,、級長與班主任的 支持下,，我組織全年級學生觀看了“中國古代瓷器”記錄片;利用學校美術(shù)室有泥土的便利條件，讓學生親身體驗,，感受陶藝制作的樂趣等等。

積極配合學校團委組 織開展的“迎奧運校園美術(shù)作品展覽”,，并于5月27日至6月3日在四中初中部進行;初一年級也在高考后舉行,。此外，還組織學生參加了?？谑械诰艑?歡樂 杯"中小學生慶"六?一"百米長卷現(xiàn)場繪畫大賽,。積極參加市教育局研訓院組織的"信息技術(shù)與美術(shù)教學有效整合模式"、“全國中小學教師教育技術(shù)水平考試” 培訓等新課程理論學習,。

美術(shù)高考輔導工作雖然開展稍遲些,，但是在學校領(lǐng)導、年級組長、班主任,、科任老師,、學生家長等的關(guān)心與大力支持，以及我 和學生們的全身心投入下,，最終的成績還算喜人,。凡是參加報考的5名學生均通過全海南省美術(shù)高考聯(lián)考，他們分別被廣東,、湖南,、江西等省的高校的美術(shù)專業(yè)或藝 術(shù)院校錄齲其中難得的是，他們中有3人的文化課考了五百多分,，這是他們當初沒想到的,。

他們能取得這樣的成績也是學校領(lǐng)導、年級組長,、班主任,、科任老師以及 他們的家長等的多方支持和互相協(xié)助的結(jié)果。如果當初沒有學校領(lǐng)導的大力支持,，這件事情也不會有開始和有進展,。如果沒有年級組長、班主任,、科任老師以及他們 的家長等關(guān)心與協(xié)助,，學生們也不會達到專業(yè)與文化課均過與遠超過所報考的分數(shù)線的成績。

在任備課組組長工作中,，本人協(xié)助學校進行常規(guī)教學檢查工作,，鼓勵和幫助新教師參加教研教學活動，使其從中學習,、鍛煉和成長,。在學校教研室組織的“新教師課堂教學展示活動”中，鄭良運老師的公開課受到了學校教研室領(lǐng)導,、以及同科組其他老師的好評,。

在已結(jié)束的工作中，我感觸很多,，也學習了不少新東西,，我會不斷提高與完善自己。踏實,、善思,、有效、努力的做好自己的工作,。