在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

高中美術(shù)老師學(xué)年度工作總結(jié) 高中美術(shù)教師年度工作報(bào)告篇一

教學(xué)方面

高三美術(shù)教師全部組織好了赴杭州培訓(xùn),，同時(shí)在省聯(lián)考時(shí)間提前，難度增大的不利形勢下都能任勞任怨積極指導(dǎo)學(xué)生使聯(lián)考順利完成,。并且取得了歷年來最好的成績,，全校平均分85.3,，超鄞江中學(xué)和寧波三中,，其中阮劍備老師的班平均分達(dá)87.8,，為歷年我校聯(lián)考之最。

高二,、高一美術(shù)任課教師工作量大,，教師通過自己辛勤汗水的付出使學(xué)生教師間交流，新老幫帶提高組內(nèi)教師教學(xué)整體水平,。

(2)為提高教學(xué)質(zhì)量,，及時(shí)進(jìn)行高考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，繼續(xù)嚴(yán)把招生關(guān),。

(3)繼續(xù)加大集體創(chuàng)作力度,，提高基本功，出成績出精品,。

學(xué)生競賽方面,，繼續(xù)組織高二高一學(xué)生進(jìn)行速寫比賽，檢驗(yàn)教師教學(xué)情況,，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)多名學(xué)生在各級(jí)各類繪畫比賽中獲獎(jiǎng)。四位同學(xué)在市中小學(xué)書畫比賽中分獲一二三等獎(jiǎng),。

教師教研活動(dòng)方面,，組織去浙江美術(shù)館看畫展和杭州培訓(xùn)班觀摩等活動(dòng)這既開闊了眼界也從某種程度上促進(jìn)了教學(xué)。組織教師定期集體聽課備課,。組織新教師進(jìn)行基本功競賽,，激勵(lì)教師奮發(fā)努力。教師自身素質(zhì)提高方面,，積極進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,。邱積釧、林亞興,、張義仁創(chuàng)作的作品入選參加了浙江省第四屆水彩畫展,。多位教師選送了作品參加市“彩筆繪溪口”展覽并獲獎(jiǎng)。

在肯定成績同時(shí)應(yīng)注意組內(nèi)存在的問題是：

今后打算：

(1)加強(qiáng)教師間交流,，新老幫帶提高組內(nèi)教師教學(xué)整體水平,。

(2)為提高教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)進(jìn)行高考經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，繼續(xù)嚴(yán)把招生關(guān),。

(3)繼續(xù)加大集體創(chuàng)作力度，提高基本功,，出成績出精品,。

高中美術(shù)老師學(xué)年度工作總結(jié) 高中美術(shù)教師年度工作報(bào)告篇二

本學(xué)期來,，本組教師全心全意撲在美術(shù)教學(xué)上，絕大部分教師都有較強(qiáng)的教學(xué)能力,，能很好地完成學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo),，美術(shù)教師學(xué)期工作總結(jié)。在平常的工作中每位教師的態(tài)度都是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的,，并能積極做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,。

教學(xué)方面

高三美術(shù)教師全部組織好了赴杭州培訓(xùn)，同時(shí)在省聯(lián)考時(shí)間提前,，難度增大的不利形勢下都能任勞任怨積極指導(dǎo)學(xué)生使聯(lián)考順利完成,。并且取得了歷年來最好的成績，全校平均分85.3,，超鄞江中學(xué)和寧波三中,，其中阮劍備老師的班平均分達(dá)87.8，為歷年我校聯(lián)考之最,。

高二,、高一美術(shù)任課教師工作量大，教師通過自己辛勤汗水的付出使學(xué)生教師間交流,，新老幫帶提高組內(nèi)教師教學(xué)整體水平,。

(2)為提高教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)進(jìn)行高考經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，繼續(xù)嚴(yán)把招生關(guān),。

(3)繼續(xù)加大集體創(chuàng)作力度，提高基本功,，出成績出精品,。

學(xué)生競賽方面，繼續(xù)組織高二高一學(xué)生進(jìn)行速寫比賽,，檢驗(yàn)教師教學(xué)情況,，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)多名學(xué)生在各級(jí)各類繪畫比賽中獲獎(jiǎng),。四位同學(xué)在市中小學(xué)書畫比賽中分獲一二三等獎(jiǎng),。

教師教研活動(dòng)方面，組織去浙江美術(shù)館看畫展和杭州培訓(xùn)班觀摩等活動(dòng)這既開闊了眼界也從某種程度上促進(jìn)了教學(xué),。組織教師定期集體聽課備課,。組織新教師進(jìn)行基本功競賽，激勵(lì)教師奮發(fā)努力,。教師自身素質(zhì)提高方面,，積極進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。邱積釧,、林亞興,、張義仁創(chuàng)作的作品入選參加了浙江省第四屆水彩畫展,。多位教師選送了作品參加市“彩筆繪溪口”展覽并獲獎(jiǎng)。

在肯定成績同時(shí)應(yīng)注意組內(nèi)存在的問題是：

今后打算：

(1)加強(qiáng)教師間交流,，新老幫帶提高組內(nèi)教師教學(xué)整體水平,。

(2)為提高教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)進(jìn)行高考經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，繼續(xù)嚴(yán)把招生關(guān),。

(3)繼續(xù)加大集體創(chuàng)作力度,，提高基本功,，出成績出精品。

高中美術(shù)老師學(xué)年度工作總結(jié) 高中美術(shù)教師年度工作報(bào)告篇三

教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形式下的教育工作,，我認(rèn)真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課,。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng),，并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)。學(xué)期初,，在許副校長的帶領(lǐng)下,，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作,，在完成工作的同時(shí),，并且不斷地給自己充電。本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組,，同時(shí)也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng),，雖然未取得很好的成績，但也有了很大的進(jìn)步,，相信繼續(xù)努力會(huì)有更大的進(jìn)步的,。

課外活動(dòng)

在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才，并利用周末興趣小組時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn),，這樣不但提高了他們的水平,，同時(shí)也能很好地帶動(dòng)班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

考試

本學(xué)期我采用了筆試和平時(shí)作業(yè)的評(píng)比,，筆試主要是書本上的基本知識(shí)為主,，平時(shí)他們交上來的作業(yè)我也做到認(rèn)真批改,，分等級(jí)評(píng)比，所以平時(shí)作業(yè)對(duì)于期末成績占了百分之七十,，所以總體起來每個(gè)班及格率都達(dá)到百分九十以上,，優(yōu)秀率都達(dá)到百分之三十以上。

其他

我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品,，以便于讓學(xué)生多看,、多體驗(yàn)，多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識(shí),，并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上,，我充分的利用學(xué)?，F(xiàn)有的器材來上好每一堂課，讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材,，能有更好的興趣學(xué)習(xí),。同時(shí)在課外我也主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識(shí)，做到自已一是股活的泉水,，能夠源源不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源,，相信自己在以后的教學(xué)上會(huì)有更好的表現(xiàn)。

高中美術(shù)老師學(xué)年度工作總結(jié) 高中美術(shù)教師年度工作報(bào)告篇四

作為一名美術(shù)教師,，我認(rèn)為首先要相信每一位學(xué)生,，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,，要讓學(xué)生接受我,，自然而然就接受了我的教學(xué)，并能主動(dòng)的參與,。在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)，或討論,，或?qū)懮?，以靈活多變的教學(xué)形式，輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù),。另外,，作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學(xué)生熱愛自然感受自然，曾有畫家說的好藝術(shù)源于生活與自然又高與生活與自然,。利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識(shí),、審美需要和審美潛能.讓他們體驗(yàn)到自己生活環(huán)境之美，從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活，用來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，這樣將讓學(xué)生生氣勃勃地學(xué)好美術(shù),。具體的做法如下:

課堂是教與學(xué)的主要場所。我踏實(shí)鉆研教材,，設(shè)計(jì)好教案,，采用各種適合兒童心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生的觀察,、思維,、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：

1,、以興趣為主線,，優(yōu)化課堂教學(xué)。如：我采用音樂感染法,、故事誘導(dǎo)法,、展示畫面法,、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動(dòng),，充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、持久的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、以媒體為中介，強(qiáng)化課堂教學(xué),。緊跟時(shí)代步伐,，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張,、思維活躍,，教學(xué)質(zhì)量有了提高。

3,、以評(píng)價(jià)為宗旨,，深化課堂教學(xué)。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評(píng),。如我在課堂教學(xué)中采用了說畫,、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與語文課相聯(lián)系的橋梁，豐富教學(xué)內(nèi)容,，以畫,、話、文為基點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生審美情趣,，調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài)，開拓學(xué)生創(chuàng)造思維，使學(xué)生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力,。

加強(qiáng)與學(xué)生的交流,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，接受新的老師,，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)與學(xué)生的交流,、溝通,，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，及時(shí)加以引導(dǎo),，是十分必要的,。

4、以反思為手段,，促進(jìn)個(gè)人成長,。本學(xué)期我積極撰寫論文、反思并發(fā)表在校園網(wǎng)和縣課改網(wǎng)上,。

我除了認(rèn)真上好一周15節(jié)的家常課外,，還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo),，學(xué)生特長培養(yǎng),，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好,，你沒有給予學(xué)生什么,，那就別想從學(xué)生那里提取什么。

為了讓學(xué)生的思維活躍,，創(chuàng)作水平得到提高,，我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物,，留意身邊的書籍,，讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物，進(jìn)行創(chuàng)作或是寫生,。學(xué)生在縣校園文化藝術(shù)節(jié)上書法,、繪畫各獲三等獎(jiǎng)1個(gè)；縣科幻畫比賽中獲一,、二,、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。

除此外還積極完成校園環(huán)境布置的各項(xiàng)指令性工作,；協(xié)助總務(wù)處進(jìn)行校產(chǎn)編號(hào)等工作,。團(tuán)結(jié)同事,，盡自己所能幫助同事解決制作課件上、教具制作上的一些問題等,。

“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”,，今后我將以此為起點(diǎn)，努力工作,，虛心好學(xué),，去迎接更加燦爛的明天。

高中美術(shù)老師學(xué)年度工作總結(jié) 高中美術(shù)教師年度工作報(bào)告篇五

一,、少講,，多學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)能力

美術(shù)是呈現(xiàn)人的視覺,、感覺,、想象和情感的統(tǒng)一體。作畫者和作畫對(duì)象,、作畫者和作品之間最先建立的就是直觀的視覺關(guān)系,。學(xué)生觀察能力的強(qiáng)弱，決定了他對(duì)于美術(shù)作品的認(rèn)識(shí)和理解的水平高低,。所以,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，是美術(shù)教育和實(shí)現(xiàn)美術(shù)教學(xué)目標(biāo)的前提和基礎(chǔ),。

于是,，觀察的方法就比較重要了，就拿鑒賞名作來說,，應(yīng)先引導(dǎo)學(xué)生從作品的內(nèi)容和形式上去觀察，觀其色彩,、造型,，其次就是講述大師作畫的歷史、時(shí)代背景,，以及風(fēng)格派別,，讓學(xué)生往深處琢磨觀察，養(yǎng)成邊觀察邊思考的好習(xí)慣,。

1.想象力的培養(yǎng)

“想象是藝術(shù)的生命,，離開了想象，藝術(shù)難以生存”,。一幅美術(shù)作品,，通過表面的視覺觀察，我們只能看到作品顏色的搭配,、形體的勾勒,、表現(xiàn)手法等，但很難從畫面中觀察到作品深刻的內(nèi)涵，這時(shí)就需要我們通過觀察,，進(jìn)行合理的想象,，這樣才能找出作品所表達(dá)的主題或是情感。所以,，充分的發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的想象力,，是給美術(shù)作品注入靈魂的最佳手段。

2.造型能力的培養(yǎng)

學(xué)生對(duì)于形體的表現(xiàn),，基于他們對(duì)于形體的了解和認(rèn)識(shí),，所以，我們的美術(shù)教學(xué)也應(yīng)該聯(lián)系生活,、貼近生活,、還原生活，帶學(xué)生走出課堂,，親近大自然,，進(jìn)行寫生鍛煉，通過對(duì)真實(shí)的事物進(jìn)行提煉,，把抽象的事物進(jìn)行具體,、形象的描繪，提高學(xué)生的美術(shù)造型能力,。

所以在高中美術(shù)教學(xué)中,，教師在觀念上，要明確學(xué)生的主體地位,，摒棄“滿堂灌”的教學(xué)模式,，有意識(shí)地將教學(xué)內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)事物聯(lián)系在一起，就會(huì)帶給學(xué)生親切的熟悉感,，從而提高學(xué)習(xí)興趣,，主動(dòng)地學(xué)習(xí)和觀察。少講,，多學(xué),，提高學(xué)生的美術(shù)能力。

美術(shù)是一門創(chuàng)作,，是一門審美的創(chuàng)作,，其中必然離不開的就是技能和技巧。技能是創(chuàng)造的行為能力,，技巧是對(duì)材料,、藝術(shù)形式進(jìn)行加工的技能和巧思。技能和技巧的訓(xùn)練,，就是要培養(yǎng)學(xué)生有一副巧手,，靈活,、準(zhǔn)確且協(xié)調(diào)，不然你觀察到再美,、再有感覺的事物,，也無法表現(xiàn)出來。

同時(shí),，繪畫技能和技巧,，可幫助學(xué)生更好地理解和認(rèn)識(shí)美術(shù)作品，因?yàn)樾蕾p作品,，并不是看作品,，它是需要借助學(xué)生的技能、技巧實(shí)踐的外力,，才能進(jìn)一步的體會(huì)和感悟,。在美術(shù)教學(xué)中，少說,，不直接講述作品的風(fēng)格,、手法等，而是留給學(xué)生更多的時(shí)間臨摹,，在多做的過程中,，自行欣賞、理解,、對(duì)比,，從而對(duì)美術(shù)有更加深入的思考和探索。

傳統(tǒng)的教學(xué)中,，教師講,，學(xué)生聽，教師對(duì)于美術(shù)作品的詳細(xì)介紹,，也扼殺了學(xué)生對(duì)于作品的自我認(rèn)識(shí),，以及創(chuàng)新思維的發(fā)展。所以,，教學(xué)前，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)美術(shù)作品的收集和欣賞,，學(xué)生有備而來,，可大大縮短課上的欣賞時(shí)間。作品出示之后,，要先讓學(xué)生自己欣賞,，說出自己的看法和感覺，在引導(dǎo)學(xué)生從不同的方面再次細(xì)細(xì)地品味,，給學(xué)生創(chuàng)造更多自主參與和自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),，提高動(dòng)手能力和探索興趣,。

社會(huì)的發(fā)展，帶來了創(chuàng)新的科學(xué)技術(shù),，同時(shí)也帶來了新的教學(xué)理念,，教師也不應(yīng)墨守成規(guī)，應(yīng)該緊跟潮流,，與時(shí)俱進(jìn),，創(chuàng)新教學(xué)。把教學(xué)融入科技中,，把現(xiàn)代的科學(xué)手段和設(shè)施引進(jìn)到美術(shù)教學(xué)課堂中,，比如，給學(xué)生展示更多的名作范畫“,，百聞不如一見”,。

通過對(duì)名品的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，拓展學(xué)生的知識(shí)視野；也可以選擇一些和生活貼近的資料,，提高學(xué)生的興趣和熟悉度,，使其更容易接受和理解；也可以展示學(xué)生的優(yōu)秀作品,，作為補(bǔ)充材料等,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)全面的美術(shù)環(huán)境，提高學(xué)生的審美能力,，促進(jìn)學(xué)生人格的全面發(fā)展,。

高中美術(shù)老師學(xué)年度工作總結(jié) 高中美術(shù)教師年度工作報(bào)告篇六

高中美術(shù)教學(xué)是一種審美活動(dòng)，是提高審美能力,，審美趣味的重要途徑之一,，它結(jié)合高中生身心發(fā)展的規(guī)律和特征，突出對(duì)學(xué)生美術(shù)鑒賞能力,、審美能力的培養(yǎng),。在高中美術(shù)教學(xué)中，如何解決好既能激發(fā)學(xué)生興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，又能培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性是我們組美術(shù)老師始終追求解決的問題，下面就這幾年的高中美術(shù)教育談點(diǎn)體會(huì)：

（一） 抓好激發(fā)興趣的課堂欣賞教學(xué)

“興趣是最好的老師”,，如果能讓學(xué)生對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生濃厚的興趣這無疑會(huì)給今后的教學(xué)起到事半功倍的效果,。

要求學(xué)生在課前，征求各種意見后成立課題組,，根據(jù)課題查詢資料,，收集素材,。通過網(wǎng)絡(luò)，書本等一些課外資源,，學(xué)生在課前就了解了相關(guān)知識(shí),。例如，在高中教材《美在民間——中國民間美術(shù)欣賞》一課前,，學(xué)生分成不同的剪紙組,，年畫組，皮影組,，風(fēng)箏組,，刺繡組，泥人組,。然后根據(jù)小課題,，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)，書本中查詢資料,。學(xué)生不但查找了各個(gè)民間美術(shù)的大量圖片,，還了解了中國民間美術(shù)的含義，特色,，分布,，還認(rèn)識(shí)了許多民間工藝美術(shù)師。甚至有的學(xué)生還進(jìn)行了民間美術(shù)現(xiàn)狀的調(diào)查,，民間美術(shù)在衣食住行用各個(gè)方面的調(diào)查,。從而在未來的生活中，影響學(xué)生去發(fā)現(xiàn),，喜歡美術(shù),。

欣賞是在主體參與下進(jìn)行的，個(gè)人的視野和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)決定了美術(shù)欣賞具有主觀成分,，這些主觀成分造成欣賞活動(dòng)的復(fù)雜性,。教師在教學(xué)中，應(yīng)該把自己對(duì)作品的判斷改變?yōu)橥茰y性的語言,，從而引導(dǎo)學(xué)生自己去感知和評(píng)價(jià)作品,。做法是把學(xué)生分成多個(gè)合作小組，一般5-6人為一個(gè)合作小組,，以小組為單位設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù),，要求學(xué)生在課上，團(tuán)隊(duì)合作,，小組合作，利用口頭,，書面等形式大膽評(píng)價(jià)欣賞作品,。在整堂課上,，教師的評(píng)價(jià)并非是權(quán)威和終極的，學(xué)生也不再是以孤立的個(gè)體出現(xiàn)在課堂上,，而是群體中的一員,。例如：在高中美術(shù)欣賞教材中，講到《蒙娜麗莎》,，《維納斯》,，《向日葵》等一些高中學(xué)生已經(jīng)了解的作品時(shí)，不是象以往欣賞課一樣評(píng)述作品的美感,，而是讓學(xué)生小組討論后推出每組代表,，回答“蒙娜麗莎的笑神秘在什么地方，你覺的美嗎,？”“斷臂的維納斯為什么名氣大于完整的維納斯,？”“你喜歡凡-高嗎？你怎么看待他的代表作成為當(dāng)今標(biāo)價(jià)最高的畫,？”等問題,。高中學(xué)生個(gè)體思維和群體的思維是不同的，直至他們找到最佳答案,，上臺(tái)發(fā)言,。幾乎所有學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與意識(shí)在整個(gè)活動(dòng)過程中被調(diào)動(dòng)起來了。合作使學(xué)生們意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)就象美麗的拼圖,，缺了誰都不完整,。使比較獨(dú)立的高中生漸漸融入了集體，一個(gè)集體的成長漸漸呈現(xiàn),。

（二） 抓好鼓勵(lì)創(chuàng)造的第二課堂教學(xué)

美術(shù)課程是高中美術(shù)的組成部分之一,，對(duì)于提高學(xué)生的整體

素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的審美能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力具有積極的作用,。在欣賞課堂以外，更重要鼓勵(lì)學(xué)生在感受,，體驗(yàn),，參與，探索,，思考和合作等學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的過程和方法，鼓勵(lì)創(chuàng)造的課外教學(xué),，從而形成有益于個(gè)人和社會(huì)的情感態(tài)度和價(jià)值觀,。

1． 積極開展美術(shù)興趣小組

多年來，我校非常注重對(duì)有美術(shù)特長學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),，積極利用業(yè)余時(shí)間開展美術(shù)興趣小組工作,。老師每周組織開展一次興趣小組活動(dòng),，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探索新知識(shí),，提高學(xué)生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力、欣賞能力,，并將學(xué)生作品展示在櫥窗,，激起學(xué)生欣賞美、熱愛美,、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣,。

2． 積極做好美術(shù)高考生的輔導(dǎo)工作

多年來針對(duì)某些特長生，我們通過平時(shí)的培養(yǎng),，鼓勵(lì)他們參加藝術(shù)類高考,，積極做好輔導(dǎo)工作，很多學(xué)生由此進(jìn)入了高一級(jí)的藝術(shù)院校,。

以上是高中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié),，在工作中得到的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，也有很多不足,，各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中,，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后,，我們將會(huì)更加努力的工作,，為尚湖高級(jí)中學(xué)的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，讓我們一起努力為高中美術(shù)教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，讓它更科學(xué)有效

高中美術(shù)老師學(xué)年度工作總結(jié) 高中美術(shù)教師年度工作報(bào)告篇七

本學(xué)期總18周美術(shù)教學(xué)計(jì)劃已圓滿完成,，現(xiàn)就本學(xué)期的工作做一個(gè)整體總結(jié)。

學(xué)生學(xué)習(xí)除了課本上的內(nèi)容,，還發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的能力,，通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時(shí)間，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品,，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的知識(shí)內(nèi)容,。培養(yǎng)他們的積極性和主動(dòng)性,，通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)龐大的信息資源庫，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識(shí),。在課堂上則可以組織學(xué)生進(jìn)行彼此之間的交流活動(dòng),，可以語言描述，也可以通過計(jì)算機(jī)來展示自己所搜集到的有趣的有特點(diǎn)的美術(shù)知識(shí)。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一,、枯燥的東西,，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術(shù)世界,。作為一個(gè)年輕教師，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來,。使用電腦課件進(jìn)行授課，讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù),，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù),。具體的一些構(gòu)思和方法在上面的具體實(shí)施里談過。當(dāng)然方法是多種多樣的,，可以經(jīng)常的改變一些形式,，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科的整合，讓學(xué)生接受,，讓學(xué)生歡迎,。以達(dá)到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

加強(qiáng)對(duì)高一學(xué)生的一些宣傳和引導(dǎo),，使喜歡美術(shù)或者是有興趣的學(xué)生知道這樣一個(gè)特色班可以培養(yǎng)他們，并且將來可以報(bào)考高等美術(shù)院校,。（越早的進(jìn)行美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí),，意味著將來考取院校的成功率也越大） 定期定時(shí)間的給美術(shù)特色班進(jìn)行上課和訓(xùn)練。一周需要安排每個(gè)下午第3節(jié)課和二,、四,、日晚上8點(diǎn)至10半點(diǎn)的時(shí)間進(jìn)行高中美術(shù)特色班的上課時(shí)間。雙休日時(shí)間也可以組織一天對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),。盡可能的使他們循序漸進(jìn)的進(jìn)行美術(shù)的專業(yè)學(xué)習(xí),，這樣也有助于將來在高考時(shí)，有穩(wěn)固實(shí)力去面對(duì)激烈的競爭,。

1,、作為一個(gè)剛剛開始教育工作的青年教師，自身專業(yè)素質(zhì)應(yīng)不斷提高和創(chuàng)新,，及時(shí)參加學(xué)校的培訓(xùn)和市,、區(qū)的進(jìn)修考核等；積極參加市,、區(qū)的各類活動(dòng),，和市、區(qū)的有關(guān)人員保持友好聯(lián)系以溝通了解信息

2、多聽取有經(jīng)驗(yàn)的帶教老師的指導(dǎo)和建議,，多聽公開課,，勤學(xué)勤問，以最快和最好的效率提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

3,、多與年級(jí)組溝通，以求對(duì)美術(shù)課及美術(shù)特色班課程的支持和理解,。