總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

中職美術(shù)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 中學(xué)美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇一

九月份是開學(xué)的第一個(gè)月,，除了開學(xué)初常規(guī)的歡迎版面,，參加市,、區(qū)學(xué)期工作布置會(huì)議和各級(jí)美術(shù)教研活動(dòng)，制定我組學(xué)期工作計(jì)劃外,，主要是繼續(xù)完成假期里的夏令營(yíng)科技幻想繪畫的指導(dǎo)和修改工作,， 輔導(dǎo)作品均獲得鐘樓區(qū)一、二等獎(jiǎng),。

十月份我們除了參加區(qū)級(jí)和協(xié)進(jìn)組的教研活動(dòng),，認(rèn)真開展備課組的教研活動(dòng)外，主要學(xué)習(xí)了20xx版新修訂的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，并用這些理念和要求檢驗(yàn)自己日常的教學(xué),，修正自己的教學(xué)行為。面對(duì)學(xué)校的調(diào)研活動(dòng),，我組老師共同研究,、集體備課，徐澤華老師的教學(xué)在調(diào)研中獲得了“優(yōu)秀”,。

十一月份我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了新一輪課題的思想和精神,，嘗試進(jìn)行課題研究課的教學(xué)和研討，分別執(zhí)教了課題研究課《船》和《卡通,、卡通》,。在迎接常州市的調(diào)研活動(dòng)中，我們認(rèn)真?zhèn)湔n,、制作精美的教具和教學(xué)課件,，在調(diào)研中我的教研課《版面設(shè)計(jì)》獲得“優(yōu)秀”。我組教師積極參加“市學(xué)科帶頭人”的評(píng)比，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn),，順利通過理論考試,。

十二月份除了常規(guī)教研活動(dòng)、集體備課等,，我們?nèi)翰呷毫?，積極應(yīng)對(duì)市學(xué)科的課堂教學(xué)考核。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)和其他組的老師的幫助,。在學(xué)生社團(tuán)輔導(dǎo)中,，根據(jù)學(xué)生的意向，分為素描組和兒童裝飾畫兩個(gè)組同時(shí)教學(xué),，素描組的新生水平有明顯進(jìn)步,，基本能夠獨(dú)立完成幾何形體的素描創(chuàng)作。

在本學(xué)期的工作中,，我們美術(shù)組陳霞杰老師生病在家,，我本人身體狀況也不太好，在很多工作中做得還不夠理想,。下學(xué)期再接再厲!

延伸閱讀篇：

工作總結(jié)結(jié)構(gòu)：

總結(jié)的正文

和其他應(yīng)用文體一樣,，總結(jié)的正文也分為開頭、主體,、結(jié)尾三部分,，各部分均有其特定的內(nèi)容。

1.開頭

總結(jié)的開頭主要用來概述基本情況,。包括單位名稱,、工作性質(zhì)、主要任務(wù),、時(shí)代背景,、指導(dǎo)思想，以及總結(jié)目的,、主要內(nèi)容提示等,。作為開頭部分，應(yīng)以簡(jiǎn)明扼要的文字寫明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù),、指導(dǎo)思想以及對(duì)工作成績(jī)的評(píng)價(jià)等內(nèi)容,。它是工作總結(jié)的引言，便于把下面的內(nèi)容引出來,，只要很短

總結(jié)文本的一段文字就行了,。

2.主體

這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績(jī)和做法,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),、今后打算等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多,，要特別注意層次分明,、條理清楚。

2.1 主體常見結(jié)構(gòu)

工作總結(jié)主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種,。要根據(jù)實(shí)際需要選擇好,。

第一，縱式結(jié)構(gòu),。就是按照事物或?qū)嵺`活動(dòng)的過程安排內(nèi)容,。寫作時(shí)，把總結(jié)所包括的時(shí)間 劃分為幾個(gè)階段,，按時(shí)間順序分別敘述每個(gè)階段的成績(jī),、做法、經(jīng)驗(yàn),、體會(huì),。這種寫法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟，分段說明每個(gè)步驟和階段的工作倚況,，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧,。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會(huì)活動(dòng)的全過程清楚明白,。

第二，橫式結(jié)構(gòu),。按事實(shí)性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容,，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢(shì)。這種寫法的優(yōu)點(diǎn)是各層次的內(nèi)容鮮明集中,。

第三,，縱橫式結(jié)構(gòu)。安排內(nèi)容時(shí),，即考慮到時(shí)間的先后順序,，體現(xiàn)事物的發(fā)展過程，又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系,，從幾個(gè)方面總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。這種寫法，多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu),，寫事物發(fā)展的各個(gè)階段的情況或問題,，然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。具體寫法是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為主，用工作回顧闡明經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),，分別展開論述，把工作過程,、工作辦法,、取得的成效等等穿插在里面寫，使經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)看起來更加充實(shí),。但是這樣寫,，整個(gè)工作回顧會(huì)被拆開來分別為闡明觀點(diǎn)服務(wù)，顯得零散,。為了彌補(bǔ)這一不足,，可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述，使人對(duì)工作概貌有一個(gè)總的了解,。

主體部分的外部形式,，有貫通式、小標(biāo)題式,、序數(shù)式三種情況,。

貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié),。它像一篇短文,，全文之中不用外部標(biāo)志來顯示層次。

小標(biāo)題式將主體部分分為若干層次,，每層加一個(gè)概括核心內(nèi)容的小標(biāo)題,，重心突出，條理清楚,。

序數(shù)式也將主體分為若干層次,，各層用“一、二,、三……”的序號(hào)排列,，層次一目了然。2.2 主體常見內(nèi)容

(1)工作回顧,。要詳細(xì)地?cái)⑹龉ぷ魅蝿?wù),、完成的步驟、采取的措施和取得的成效,、存在的問題,。特別是對(duì)步驟和措施，要寫得詳細(xì),、具體,，對(duì)取得的成效要表達(dá)得形象,、生動(dòng)。在寫工作回顧的過程中,，還要有意識(shí)地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使之順理成章地引出來，不至于造成前后不一的感覺,。

(2)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。應(yīng)從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫得豐富,、充實(shí),，并選用具體事例適當(dāng)?shù)卣归_議論。使總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，有論點(diǎn),，有論據(jù)，有血有肉,，鮮明生動(dòng),，確實(shí)能給人以啟發(fā)和教益。

結(jié)尾

結(jié)尾是正文的收束,，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，提出今后的方向、任務(wù)和措施,，表明決心,、展望前景,。這段內(nèi)容要與開頭相照應(yīng),，篇幅不應(yīng)過長(zhǎng)。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達(dá)過了,，就不必再寫結(jié)尾,。結(jié)語(yǔ)部分。主要寫明的打算,，也只需寫很短的一段話,。寫得長(zhǎng)了，反而沖淡了主題,?？偨Y(jié)正文寫完以后，應(yīng)該在正文的右下方(指橫行文字),，寫上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日,。

中職美術(shù)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 中學(xué)美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇二

時(shí)間總在不知不覺中，飛快而過,，本學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束,，還來不及細(xì)細(xì)品味20xx年的得失就要迎來嶄新20xx年,。回顧本學(xué)年工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有讓人歡喜的地方,，也有不盡如人意的地方，靜下心來由于觀影般一幕幕涌上心間,。

這一學(xué)期在學(xué)校的安排下,，我擔(dān)任了一二三五六年級(jí)10個(gè)班的美術(shù)課工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了各項(xiàng)工作,，但也有許多值得改進(jìn)和反思的地方。

一,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)

問渠哪得清如許，為有源頭活水來,。作為一名青年教師,，我們不能再僅僅持著“給學(xué)生一杯水，自己就得一桶水”的觀念自以為是,，而要有潺潺不斷的活水,。只有不斷蓄水，不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春活力,。所以，本學(xué)期以來我都能堅(jiān)持政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，寫好政治筆記和業(yè)務(wù)筆記。結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際,，主動(dòng)向書本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的老師請(qǐng)教,。通過向市級(jí)專家領(lǐng)導(dǎo)悉心求教,，仔細(xì)研讀推薦書籍、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《美術(shù)教育學(xué)新篇》(此書找了很多書店沒買到最后買得一本二手書),，以及一些繪畫類的專業(yè)書籍。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立更為切合實(shí)際的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著知識(shí)的更新，學(xué)生求知欲的不斷增強(qiáng)與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。通過集體培訓(xùn),、聽課學(xué)習(xí)、公開課實(shí)踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí),，為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

三月份參與錄制曬課活動(dòng)，整合資源提升業(yè)務(wù)水平,。并設(shè)計(jì)制作微課《剪紙團(tuán)花》受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。4月份參加新華區(qū)美術(shù)教師素質(zhì)賽獲得一等獎(jiǎng)并推薦參加5月份石家莊市美術(shù)教師素質(zhì)大賽從早七點(diǎn)半到晚六點(diǎn)半，我至今記得比完賽直接出成績(jī),，我坐在車?yán)锝o劉校長(zhǎng)王校長(zhǎng)打電話時(shí)她們給我的肯定和信心!這些大家看起來普通平淡的鼓舞卻給了我莫大的支持一直支撐我走到了七月份的全省比賽,，并能走運(yùn)的拿到了一等獎(jiǎng)第一名的成績(jī)。整個(gè)暑假我沒有遠(yuǎn)行,，因?yàn)樾睦锟囍桓乙獏⒓邮路莸娜珖?guó)素質(zhì)賽,。其實(shí)能參加教師素質(zhì)大賽我一直有些自卑，因?yàn)槭欠墙處煂I(yè)出身,，在文化理論方面就只能是從0開始,，壓力可想而知。在此我感謝我可敬的領(lǐng)導(dǎo)們可愛的同事們給予我工作中精神上各種方方面面的支持與幫助!在此省略一千字感謝之詞??

賽前所有同行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望都很高,，也是自己放不下包袱內(nèi)心不夠強(qiáng)大以至于并未達(dá)到自己理想的成績(jī),。賽后大家都想，我一個(gè)小姑娘定是要哭個(gè)稀里嘩啦,，可是我很開心,。我的人生還很長(zhǎng)，于我而言最后的名次與這段時(shí)間收獲的個(gè)人專業(yè)能力和自己反復(fù)磨練自己的內(nèi)心世界而言遠(yuǎn)遠(yuǎn)不算什么,。

這一年我出行學(xué)習(xí)比賽機(jī)會(huì)很多,，走出校門眼界變得開闊內(nèi)心也更充盈,，5月8號(hào)有幸奔赴首都北京一覽清華園風(fēng)采,，參觀清華附小校園文化并聽到了寶貴的美術(shù)常態(tài)課。暑假隨大部隊(duì)去到山明水秀的五岳寨,，學(xué)作詩(shī)學(xué)調(diào)息梵唄聽古琴聽吟誦??受益匪淺仿佛打開了另一扇門,。11月欒城二中向年輕教師學(xué)習(xí)航空繪畫比賽經(jīng)驗(yàn)??

只有走出去請(qǐng)進(jìn)來，我們才能留下更多不一樣的收獲,。經(jīng)過這一年打磨能夠讓自己從青澀的年輕教師找準(zhǔn)前行的方向,。

二、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，并根據(jù)學(xué)校工作安排時(shí)時(shí)補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成自己的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)

教學(xué)質(zhì)量,。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)。課前認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案,，運(yùn)用電子白板，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成。課后根據(jù)得失及時(shí)反思,，已積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法，突破學(xué)法,，使每節(jié)美術(shù)課都能讓學(xué)生有興趣,、有收獲。

三,、配合領(lǐng)導(dǎo),，完成學(xué)校工作。

本學(xué)期,，我校舉行了一系列活動(dòng),，如：排舞比賽、六一兒童節(jié)晚會(huì),、元旦聯(lián)歡會(huì),、教室以及展板黑板報(bào)布置、運(yùn)動(dòng)會(huì),、一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),、日?？荚嚬ぷ鞯取Ｆ渲?，涉及到我需要做的工作比較繁雜,，我常說綜合組要做學(xué)校一塊磚，哪兒需要馬上補(bǔ)上去,。對(duì)于學(xué)校分配下來的每一項(xiàng)任務(wù),，我都能以最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重,，力求優(yōu)質(zhì)高效,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，我輔導(dǎo)學(xué)生參加的各項(xiàng)美術(shù)比賽均成績(jī)卓越,，還拿到了石家莊市中小學(xué)書畫大賽一等獎(jiǎng),，幫助李冬梅老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

四,、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期來的工作,，在看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、在美術(shù)新課程的實(shí)踐中思考的還不夠多,，不能及時(shí)將一些想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思,。

2,、教科研方面本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做的不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，還缺乏個(gè)人的教學(xué)特色,，今后還要多學(xué)習(xí)借鑒，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，以不斷提高個(gè)人的教學(xué)能力,。

中職美術(shù)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 中學(xué)美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇三

回顧這個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。今在此作一番總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來年教學(xué)水平更上層樓,。

1,、學(xué)期初，和同組教師一起,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合學(xué)校工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),，按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

2、按照學(xué)校管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班兩節(jié))這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用,。

3,、本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺(tái)上,，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作,。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn),，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際,。

通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

4、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課，評(píng)課,，參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué)。從思想上,，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí),。

中職美術(shù)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 中學(xué)美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇四

一、在思想上,，我能愛國(guó)愛黨,，遵紀(jì)守法，熱愛教育事業(yè),，堅(jiān)持正確的教育思想,。

時(shí)刻以一個(gè)黨員教師的身份嚴(yán)格要求自己,。在學(xué)生當(dāng)中樹立優(yōu)秀形象，深受學(xué)生歡迎的教師,。在這學(xué)期,，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德,，服從學(xué)校安排,，及時(shí)出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。

二,、在教學(xué)能力上,，我認(rèn)真鉆研教育、教材,，探索新教法,。

上好高一級(jí)20個(gè)班的書法教學(xué)。班數(shù)之多,，反復(fù)的授課,，并沒有影響上課的激情，反而更加熟練生動(dòng),。風(fēng)趣,、幽默的語(yǔ)言氛圍中帶給學(xué)生一份快樂。成為各學(xué)科的緊張學(xué)習(xí)的一個(gè)更好調(diào)節(jié),。美術(shù)課也成為學(xué)生的最愛,。一學(xué)期下來，學(xué)生的字體有更大的改觀,，進(jìn)步明顯,。除了上好高一的課外，還抓好高二美術(shù)生及興趣小組的課程,。為他們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，滲透良好的思想教育,。利用好節(jié)假日及課余活動(dòng)時(shí)間,，做到堅(jiān)持輔導(dǎo)。并常常帶領(lǐng)學(xué)生到附近的村鎮(zhèn)寫生,，做到安全有保證,，方法指導(dǎo)到位，學(xué)生收到良好的效果,。在學(xué)校舉行的全市開放周期間,，被推薦承擔(dān)了公開課，能做到認(rèn)真對(duì)待,，嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí),。制作好課件，生動(dòng)的講授受到聽課教師及學(xué)生的一致好評(píng)。

三,、工作中我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

做好備課,、聽課,、學(xué)生輔導(dǎo)工作。還被安排帶領(lǐng)兩名肇慶學(xué)院實(shí)習(xí)生,，給予精心的指導(dǎo)及相互學(xué)習(xí)交流,。輔導(dǎo)學(xué)生參加市第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，舉辦好元旦書法作品展等,。此外,，還加強(qiáng)自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)及提高，探索教學(xué)教法,，堅(jiān)持理論與創(chuàng)作相結(jié)合,。自己創(chuàng)作的油畫風(fēng)景《老街》、《晨》參加了市第一回油畫沙龍展,。美術(shù)教師在學(xué)校工作中均是多面手,，寫啊畫啊、文藝宣傳都離不開,。任務(wù)的煩瑣,，部門的工作之多，各項(xiàng)均認(rèn)真完成,。

四,、經(jīng)過一學(xué)期的努力，各方面取得優(yōu)異成績(jī),。

學(xué)生在參加市二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲得人數(shù)達(dá)18人,，獲獎(jiǎng)質(zhì)量和人數(shù)均居重點(diǎn)中學(xué)之首。自己也被教局評(píng)為最佳指導(dǎo)老師,。希望今后繼續(xù)努力,，在教學(xué)教研方面加大研究的力度，有更大的突破,，勇創(chuàng)佳績(jī),，成為一名更出色的名師。

中職美術(shù)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 中學(xué)美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇五

回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,，我在工作中享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此作一番總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣,，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來年的教學(xué)水平更上一層樓,。

1、學(xué)期初,，明確了這學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合本工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，本學(xué)期新課開始之前即已制定了詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

2,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用。

3,、根據(jù)學(xué)校的工作要求,，利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，我們開展了全校性的皮革皮具制作活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象,，學(xué)生表現(xiàn)較為活躍，不少學(xué)生繪畫有了一定的進(jìn)步,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教材特點(diǎn),，用好教材,。根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)美術(shù)教材中內(nèi)容過于淺顯和繁雜的內(nèi)容(如范例畫和步驟畫),，作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和調(diào)整,。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn),，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,。在美術(shù)教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好(如組織學(xué)生參加學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組);學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,，想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。積極參加校內(nèi)其他教師講課,，向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)課外上網(wǎng)查閱關(guān)于兒童繪畫技能培訓(xùn)的方法。

總之,，本學(xué)期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思,，我將在下一學(xué)期的工作中,，戒驕戒躁，以飽滿的熱情,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以待來年的教學(xué)水平更上一層樓。

中職美術(shù)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 中學(xué)美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇六

一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，我擔(dān)任__年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作,，在這個(gè)學(xué)期中認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新的教學(xué)教法,，對(duì)課堂中存在的問題認(rèn)真地去分析,，探討綜合探究及多媒材的運(yùn)用。我還和其他教師互相聽課,，互相學(xué)習(xí)新課標(biāo),，并把新課標(biāo)的精神和理念運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

1.教學(xué)任務(wù)完成情況

本學(xué)期認(rèn)真按照美術(shù)教學(xué)新課標(biāo)教學(xué)教改,，根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r進(jìn)行有效的教學(xué),，按照學(xué)校安排課時(shí)認(rèn)真把美術(shù)課上好，課前要做到備好課寫好教案,，課中要上好45分鐘,，多引導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)和動(dòng)手能力，課后要輔導(dǎo)好學(xué)生的興趣愛好,，能更好的接受美術(shù)的陶冶,。這一學(xué)期基本能按時(shí)完成教學(xué),，效果也還可以，很多學(xué)生對(duì)美術(shù)都有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),，審美知識(shí)也提高了不少,。在教學(xué)中我經(jīng)常利用課余時(shí)間，了解學(xué)生在美術(shù)方面的想法與興趣,。興趣是的老師,，興趣是學(xué)生發(fā)展思維的巨大推動(dòng)力，不管做什么事情,，只要有了興趣,，才會(huì)使人集中精力，積極思考,，而且還會(huì)達(dá)到廢寢忘食,、欲罷不能的地步。因此,，我們首先要激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,，在教學(xué)中運(yùn)用故事、游戲,、圖像等到手段來激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)情況

學(xué)生主要來自壯族鄉(xiāng)和苗族地區(qū),，文化基礎(chǔ)知識(shí)較落后,，學(xué)生對(duì)各方面認(rèn)識(shí)較少，學(xué)生的審美教育和思想教育就成了我在教學(xué)中不可缺少的一部分,，__年級(jí)班級(jí)人數(shù)眾多,，管理教育任務(wù)很重，我經(jīng)常運(yùn)用課間對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育和思想教育,。在教學(xué)中,，一件好的美術(shù)作品，一句鼓勵(lì)的話,，都可以引起學(xué)生對(duì)美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注和學(xué)習(xí)的興趣,，學(xué)生的日常行為習(xí)慣有一定的好轉(zhuǎn)，我運(yùn)用美術(shù)課中的美來教育學(xué)生,，是他們認(rèn)識(shí)到,，心靈美是學(xué)好畫畫的基礎(chǔ);養(yǎng)成耐心，細(xì)心也是學(xué)好美術(shù)課的良好品質(zhì),。而要使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及思想長(zhǎng)久保持,，卻不是一朝一夕的事，認(rèn)真分析和研究學(xué)生的年齡特征和個(gè)性心理,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)教育,，耐心細(xì)致的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

3.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)

經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)工作，深深體會(huì)到美術(shù)教學(xué)工作其實(shí)也一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)科目，上課也要有過硬的專業(yè)知識(shí)水準(zhǔn),，不僅能說會(huì)道,，更重要的是動(dòng)手能力必須要強(qiáng)，讓學(xué)生心?？诟＃瑥膬?nèi)心佩服老師的才能,，學(xué)生才能認(rèn)真去學(xué)習(xí),。在上課前，我都先去熟悉要上的教學(xué)內(nèi)容,，要畫范畫的,，先把作品畫好，在上課導(dǎo)入的時(shí)候就可以很好的展示給學(xué)生看,，讓學(xué)生欣賞美術(shù)作品,，也提高了學(xué)生的審美意識(shí)，更好的能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。__年級(jí)學(xué)生接觸美術(shù)知識(shí)較少,，在教學(xué)過程中要一步一步去引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)，本學(xué)期主要加強(qiáng)學(xué)生的構(gòu)圖,、線條,、比例內(nèi)容和書法知識(shí)，因?yàn)闀ㄎ覀內(nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常用到的,，在上美術(shù)課時(shí),，要角學(xué)生一些書法的基礎(chǔ)知識(shí)，也嚴(yán)格要求學(xué)生把書法字體寫好,。通過一學(xué)期的教學(xué),，組織全校學(xué)生進(jìn)行書畫展活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在今后的教學(xué)中能更好的讓學(xué)生去了解美術(shù)和學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí),。

4.存在的問題與改進(jìn)措施

1)、要加強(qiáng)學(xué)生多動(dòng)手和動(dòng)腦練習(xí)的能力,。

2),、要組織好學(xué)生多到室外進(jìn)行寫生。

3),、教師要多與學(xué)生在一起進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，可以幫助學(xué)生改正一些錯(cuò)誤的繪畫方面存在的問題。

4),、上課的時(shí)候老師要多進(jìn)行范畫,，多輔導(dǎo)講解,。

5)、老師要多點(diǎn)評(píng)學(xué)生的部分優(yōu)秀作品個(gè)較差的作品,，分析好問題,，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。

總之,，在今后的美術(shù)教學(xué)過程中,，要經(jīng)常參加各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，利用課外時(shí)間多與學(xué)生在一起交流美術(shù)這學(xué)科知識(shí),，只有走進(jìn)學(xué)生的生活,，才能更很好的去了解學(xué)生，幫助學(xué)生,。

中職美術(shù)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 中學(xué)美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇七

本學(xué)期我園的教研工作緊緊圍繞“立足全面創(chuàng)特色,，開拓進(jìn)取樹品牌”這一目標(biāo)，加強(qiáng)特色課程的研究,，全面提高幼兒園辦園質(zhì)量,、教科研水平和教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，具體主要做了以下幾方面的工作：

一,、加強(qiáng)特色課程研究,，完善園本課程體系

我們從本園的實(shí)際出發(fā)，以課題研究為契機(jī),，加大特色創(chuàng)建力度,，把民間藝術(shù)秧歌、腰鼓教育有機(jī)滲透到幼兒的一日活動(dòng)之中,，具體做到四個(gè)結(jié)合：

①特色教育活動(dòng)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)相結(jié)合。各班根據(jù)孩子的特點(diǎn)和教育的需要,，創(chuàng)設(shè)與特色教育相適應(yīng)的環(huán)境,，如小班為幼兒提供手絹花，飄帶等讓幼兒利用區(qū)角游戲活動(dòng)時(shí),，自由練習(xí),。如大班為幼兒提供人手一個(gè)腰鼓，創(chuàng)設(shè)了“敲敲打打真熱鬧”的活動(dòng)環(huán)境,，使幼兒人人都學(xué)會(huì)了敲腰鼓活動(dòng),。

②特色教育活動(dòng)與社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合。為了大力弘揚(yáng)民族藝術(shù)文化,，培育具有民族藝術(shù)文化的新苗,，在“六一”前夕，我們組織師生前往大型居民住宅小區(qū),、敬老院等地巡回演出,，還參加了有安鎮(zhèn)鎮(zhèn)人民政府,、安鎮(zhèn)鎮(zhèn)文體服務(wù)中心、安鎮(zhèn)鎮(zhèn)老齡工作委員會(huì),、安鎮(zhèn)鎮(zhèn)老年體育協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦的全民健身與奧運(yùn)同行“20__年全民健身月暨安鎮(zhèn)鎮(zhèn)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)與奧運(yùn)同行”啟動(dòng)儀式,。啟動(dòng)儀式上安鎮(zhèn)鎮(zhèn)人民政府專門為安鎮(zhèn)中心幼兒園參加全國(guó)秧歌大賽中獲獎(jiǎng)的老師們進(jìn)行了頒獎(jiǎng)儀式，老師們還在啟動(dòng)儀式上表演了獲得全國(guó)健身秧歌第二套套路規(guī)定動(dòng)作二等獎(jiǎng)的節(jié)目,，幼兒園腰鼓隊(duì)的小朋友們也進(jìn)行了精彩的腰鼓表演,，充分展示了幼兒園秧歌腰鼓的民間藝術(shù)風(fēng)采,。通過讓我園的特色教育走進(jìn)社會(huì),、走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)家庭,，從而擴(kuò)大影響,，提高特色知名度，彰顯幼兒園秧歌腰鼓特色,，在社會(huì)上造成一定的影響,，收獲甚大,。

③特色教育活動(dòng)與幼兒日?；顒?dòng)相結(jié)合,。俗話說：“拳不離手,、曲不離口”幼兒園的特色活動(dòng)也是如次,，必須貫穿于幼兒的一日活動(dòng)之中,，才能收到良好的效果，所以我們每天利用晨間鍛煉的時(shí)間，游戲活動(dòng)的時(shí)間,，讓幼兒扭扭秧歌、敲敲腰鼓,，既鍛煉了身體，又提高了技能,，還發(fā)展了孩子手腳的協(xié)調(diào)能力,，真是一舉多得,。

④特色教育活動(dòng)與主題教育活動(dòng)相結(jié)合。期初,，我們根據(jù)市級(jí)課題研究的要求,，把民間藝術(shù)特色教育融入幼兒園園本課程建設(shè)之中，小,、中,、大班組，根據(jù)主題內(nèi)容,，創(chuàng)編與主題相吻合的秧歌腰鼓活動(dòng)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，真正使特色教育內(nèi)容與幼兒園主題教育活動(dòng)相結(jié)合,，使課程更能體現(xiàn)園本特色,，在實(shí)施過程中，不斷充實(shí)調(diào)整特色教育內(nèi)容,，加強(qiáng)民間藝術(shù)特色教育與幼兒園園本課程建設(shè)的研究,，創(chuàng)出符合本園實(shí)際的課程體系。同時(shí),，我們還通過組建師生秧歌腰鼓隊(duì),，園內(nèi)舉辦秧歌腰鼓藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展師生秧歌腰鼓比賽,，與社區(qū)聯(lián)歡等形式彰顯教師個(gè)性特色,，打造“特色型”教師隊(duì)伍，通過園內(nèi)舉辦的秧歌腰鼓周活動(dòng),，在幼兒園再次掀起秧歌腰鼓熱潮,，從而達(dá)到“人人會(huì)扭秧歌，個(gè)個(gè)會(huì)敲腰鼓”的目的

二,、積極開展教學(xué)研討,，努力提高保教質(zhì)量

新幼兒園一流的園舍，一流的設(shè)施設(shè)備,，加上我園已是省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園,，作為本園的教師只有向一流的質(zhì)量努力，才對(duì)得起社會(huì),，對(duì)得起家長(zhǎng),，對(duì)得起我們的孩子。

(1)開展多層次的教學(xué)研討活動(dòng),。我們以教研活動(dòng)為契機(jī),，有計(jì)劃,、有目地扎實(shí)開展多層次、多形式的教學(xué)研討活動(dòng),，每月有重點(diǎn)地組織論談,、學(xué)習(xí)、研討,。如進(jìn)行提高課堂教育活動(dòng)效益的探討,，嚴(yán)豐鋒、周華,、安凌芳,、沈彬、安麗月,、陳小君,、安葉等教師都進(jìn)行了一課三研活動(dòng)，真正做到幼兒園的教學(xué)活動(dòng),，在游戲,、探索、操作過程中進(jìn)行,，關(guān)注每個(gè)幼兒的成長(zhǎng),，讓幼兒通過親身體驗(yàn)、實(shí)踐,、探索來促進(jìn)幼兒積極,、主動(dòng)地發(fā)展。通過研討活動(dòng)有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,，也有效提高了教師的教育水平,。

(2)很抓教師園本培訓(xùn)。園本培訓(xùn)能有效促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高,。一是重點(diǎn)抓了新教師的業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考核,，常規(guī)入門，活動(dòng)組織過關(guān),，考核小組成員包干到人,，進(jìn)行幫教指導(dǎo)，每個(gè)新教師上一節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)觀摩課,，獨(dú)立制訂計(jì)劃,，獨(dú)立設(shè)計(jì)教案，促使新教師快速成長(zhǎng),。二是發(fā)揮能手,、新秀、骨干教師的傳,、幫,、帶作用,，相互聽課學(xué)習(xí)、切磋傳授教育經(jīng)驗(yàn),。三是園內(nèi)開展培訓(xùn),、講座、交流等活動(dòng),，如秧歌腰鼓培訓(xùn)、教學(xué)專題講座,、經(jīng)驗(yàn)交流,。四是通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)研討活動(dòng),，各類競(jìng)賽等活動(dòng),，如：本學(xué)期我們開展了青年教師好課評(píng)比、片,、鎮(zhèn)兩級(jí)教學(xué)研討活動(dòng),、能手、新秀示范課觀摩;教師秧歌比賽,，評(píng)選鎮(zhèn)“教學(xué)新秀”,、先進(jìn)教研組等形式，通過這些活動(dòng)來提高教師的專業(yè)化水平,。五是為教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，如組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)、參加高層次培訓(xùn),、觀摩能教師上課等活動(dòng),，加速青年教師的成長(zhǎng)。

(3)加強(qiáng)村園的教育教學(xué)管理,，努力提高村園保教質(zhì)量

開學(xué)初園領(lǐng)導(dǎo)和村園教師一起對(duì)照錫山區(qū)一類幼兒園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，逐條進(jìn)行自查，打分,，發(fā)現(xiàn)不足之處及時(shí)提出改進(jìn)意見,，健全了各項(xiàng)教育管理制度，每項(xiàng)工作做到有計(jì)劃,、有落實(shí),、有檢查。并多次下村園對(duì)教師開展多層次的業(yè)務(wù)指導(dǎo),、下班級(jí)進(jìn)行隨堂聽課,、參加中心組織的教學(xué)研討活動(dòng)、聽能手上課,、講座,、園容園貌,、教育常規(guī)檢查評(píng)比等活動(dòng)來提高村園教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而促進(jìn)村園教師與中心教師的同步發(fā)展,。同時(shí)還十分重視幼兒園的評(píng)估驗(yàn)收活動(dòng),，分條線對(duì)評(píng)估條款逐一進(jìn)行檢查、指導(dǎo),，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)教育教學(xué)管理和各類資料建設(shè),，做到各項(xiàng)軟件資料規(guī)范、有序,，到位,。今年六月萬眾幼兒園順利通過了無錫市農(nóng)村一類園的驗(yàn)收。

(4)探索0—3歲嬰幼兒的教育,，提高早期教育比率,。

我們充分利用現(xiàn)有的資源，積極探索0—3歲嬰幼兒教育的研究,。首先,，我們加大了親子園的宣傳力度，向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料,、對(duì)符合親子園年齡的幼兒教師進(jìn)行挨家挨戶上門做動(dòng)員工作,，盡可能地讓他們都來參加親子園活動(dòng)。其次,，我們?cè)黾恿嘶顒?dòng)次數(shù),，從原來的每月一次增加到每月4次，周六,、周日同時(shí)開放,，滿足不同家長(zhǎng)的需要。再次,，在活動(dòng)形式上也有所改變,，采用上一送一的活動(dòng)方式，即一周集體組織活動(dòng),，一周自由免費(fèi)活動(dòng),，吸引更多的家長(zhǎng)參加。在組織形式上,，也有創(chuàng)新,，聘請(qǐng)自愿者參加親子園的上課活動(dòng)，親子園的老師每次上課之前都要集體商討活動(dòng)內(nèi)容,、集體備課,，采用最有效的方法來吸引孩子，讓家長(zhǎng)感到滿意。同時(shí)我們還邀請(qǐng)所有2-3歲的幼兒和家長(zhǎng)來免費(fèi)觀看小班和托班的活動(dòng),，觀看小,、中、大班哥哥,、姐姐的秧歌腰鼓表演,，形式多樣的活動(dòng)，徹底轉(zhuǎn)變了家長(zhǎng)的觀念,，自覺接受早期教育,，使我鎮(zhèn)0—3歲嬰幼兒接受早期教育的比例達(dá)到78%。

三,、加強(qiáng)課題研究,，提高課題研究的實(shí)效性

《民間藝術(shù)特色教育與幼兒園園本課程建設(shè)的實(shí)踐研究》和《數(shù)字化校園與幼兒園管理現(xiàn)代化的研究》已正式批準(zhǔn)為市級(jí)立項(xiàng)課題。本學(xué)期我們?cè)谇捌谘芯康幕A(chǔ)上,，調(diào)整了研究方案，認(rèn)真寫好課題的開題論證報(bào)告,，在調(diào)查的基礎(chǔ)上進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，分析存在問題的原因，寫出調(diào)查報(bào)告,。同時(shí)小,、中、大班根據(jù)不同的年齡特點(diǎn),，積極探討特色教育與主題活動(dòng)相結(jié)合的研究,，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，還開展了特色教育與課程建設(shè)相結(jié)合的觀摩研究,，如：安婷婷上了一堂中班特色課《好玩的腰鼓》活動(dòng);供課題組人員進(jìn)行研究,，通過課題研究來進(jìn)一步完善我們的園本課程建設(shè)，挖掘,、放大園內(nèi)已形成的辦園特色,，提升辦園品位。為了加快幼兒園信息化管理,，提高教師的操作水平,，我們加大對(duì)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)，組織教師集體觀摩了陳靜珠老師上的信息技術(shù)在課堂教學(xué)中應(yīng)用的研究課,，大家圍繞課題進(jìn)行積極的研討,，如：“你覺得這堂課是否能圍繞目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)，哪些地方值得借鑒,，哪些地方需要修改或調(diào)整?”,，“如果你上這堂課，你會(huì)怎樣來設(shè)計(jì)?”，“結(jié)合本次活動(dòng),，請(qǐng)你談?wù)劺枚嗝襟w教學(xué)有什么好處?如何更好地發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用?”,，通過研究收效甚大。我們還通過到姐妹去學(xué)習(xí),，討教經(jīng)驗(yàn),，請(qǐng)專家來園指導(dǎo)，設(shè)計(jì)制作與課題研究相適應(yīng)的網(wǎng)站,，使課題研究各項(xiàng)管理逐步做到規(guī)范有序,，資源共享，初步實(shí)現(xiàn)了幼兒園管理向數(shù)字化管理的跨越式發(fā)展,。

中職美術(shù)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 中學(xué)美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇八

我認(rèn)為作為美術(shù)老師應(yīng)該作好以下內(nèi)容：

一,、首先，巧妙安排課堂教學(xué)形式,，輕松教與學(xué)

愛玩是孩子們的天性,，強(qiáng)加壓力只會(huì)抑制學(xué)生的思維發(fā)展，束縛想象力,、創(chuàng)造力的發(fā)展,，我們從低年級(jí)開始就讓學(xué)生在課中做些有益提高審美、創(chuàng)造美的活動(dòng),，不僅僅可以活躍課堂氣氛,，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，還讓學(xué)生在不知不覺掌握知識(shí),，完成學(xué)習(xí)任務(wù),，提高思維創(chuàng)造力，樹立起“我能行”的自信性格,。課業(yè)的布置要具有靈活性,，給學(xué)生以充分發(fā)揮想象的空間。所以課堂教學(xué)形式的安排對(duì)一節(jié)的課的成功來說是非常重要,。

二,、其次，把其他學(xué)科內(nèi)容帶進(jìn)美術(shù)教室

1,、把音樂融進(jìn)美術(shù)課堂音樂的情緒感染作用是強(qiáng)烈的,，能調(diào)動(dòng)人的情緒，在美術(shù)課中相應(yīng)地引用音樂教育會(huì)更好地輔助教學(xué),。在大學(xué)上油畫專業(yè)課,，我們經(jīng)常邊聽《藍(lán)色多瑙河》，一邊欣賞梵高動(dòng)人心魄,、絢爛奪目的色彩魅力,，一邊為畫家潦倒、貧困孤寂的一生感嘆不已。

2,、與文學(xué)相結(jié)合文學(xué)的語(yǔ)言環(huán)境和理解能力對(duì)學(xué)生了解繪畫的背景,、和技能的學(xué)習(xí)、運(yùn)用有很大的幫助,，美術(shù)教師應(yīng)該多引導(dǎo)學(xué)生看好書,，多請(qǐng)學(xué)生表達(dá)心中所想的東西，時(shí)間長(zhǎng)了,，學(xué)生敢說,、敢想了，對(duì)畫家畫作的欣賞也有東西可以說了,。上國(guó)畫課的時(shí)候,，教師還可以安排學(xué)生上一些為古詩(shī)詞配畫的課，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維,，仿佛身臨其境,，帶著作品意境的整體印象，再聯(lián)想,，在遐想,，由此培養(yǎng)想象力、創(chuàng)新意識(shí),。

3、與身邊發(fā)生的事相結(jié)合美術(shù)來源于生活,，形象地反映生活,。美術(shù)課不僅是教學(xué)生教材本身的內(nèi)容，重要的是教會(huì)學(xué)生用審美的眼睛去看待身邊事物及做人的道理,，這種觀點(diǎn)已經(jīng)為大多數(shù)美術(shù)教師所認(rèn)可,。可以根據(jù)本地方,、本校的一些特殊或重要的事情及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,。比如：實(shí)習(xí)學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)時(shí)，可以給學(xué)生布置運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)封面設(shè)計(jì)的作業(yè);街道辦舉行大型的“書畫比賽”活動(dòng)時(shí),，讓學(xué)生為學(xué)校設(shè)計(jì)校牌等,，給學(xué)生產(chǎn)生一種參與的感覺，有一種“當(dāng)家作主”的感覺,。

三,、再次，增強(qiáng)學(xué)生自信,，使每個(gè)學(xué)生大膽的在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中展現(xiàn)自己,。

信心對(duì)一個(gè)人來說是十分重要的精神支柱，也是人們行為的內(nèi)在動(dòng)力。因此,，自信心對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)非常重要,。在傳統(tǒng)教學(xué)中把教學(xué)過程“雙主體”交互作用的活動(dòng)變成教師單向地傳遞學(xué)生知識(shí)的過程。在這種狀況下,，學(xué)生處于被動(dòng)地適應(yīng)教師教學(xué),，接受現(xiàn)成知識(shí)的“機(jī)器”，體會(huì)不到參與之樂,。

因此在美術(shù)教學(xué)中,，要重視對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，激勵(lì)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù),，及時(shí)捕捉他們的閃光點(diǎn),。為了激勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)自我，實(shí)習(xí)時(shí),，我根據(jù)學(xué)生不同的特點(diǎn),，讓他們?cè)诋嫾埳洗竽懙厝ケ憩F(xiàn)各種物體，并及時(shí)鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)他們,，通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)學(xué)生在畫畫的時(shí)候既能自信又很富感染力與表現(xiàn)力。

四,、最后,，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,。美術(shù)教育應(yīng)責(zé)無旁貸。著名的未來學(xué)家奈斯比特指出：“處于偉大的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，我們最需要的是創(chuàng)造力……”隨著素質(zhì)教育的深化和人才觀念的更新,，怎樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，已成為檢驗(yàn)教育教學(xué)成敗關(guān)鍵,。如何在教學(xué)過程中充分地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力呢?

我認(rèn)為,，應(yīng)做好以下幾方面：

1、精心選編教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維培根說：“好奇是知識(shí)的萌芽”,。要選擇有利于激發(fā)學(xué)生求知欲,，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性的教學(xué)內(nèi)容。

2,、因勢(shì)利導(dǎo),、及時(shí)啟發(fā)、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)新是美術(shù)的精神,，藝術(shù)貴在創(chuàng)新,。學(xué)生階段是思維和認(rèn)識(shí)活動(dòng)最活躍的時(shí)期,，創(chuàng)新意識(shí)往往處于潛在狀態(tài)，萌芽狀態(tài),。少數(shù)學(xué)生的創(chuàng)新精神比較明顯,，需要教師及時(shí)的扶植。如同一命題的作業(yè),，幾十張作業(yè)就會(huì)表現(xiàn)出幾十張不同面貌的畫面,，那是學(xué)生創(chuàng)造意識(shí)和藝術(shù)才智的“閃光點(diǎn)”。教師要運(yùn)用科學(xué)合理,、有趣味的教學(xué)方法及和藹可親的態(tài)度,，誠(chéng)懇熱情的指導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)展創(chuàng)造想象思維和培養(yǎng)觀察能力,。因勢(shì)利導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮其創(chuàng)造力和想象力，促使形成寶貴的藝術(shù)個(gè)性和創(chuàng)造素養(yǎng),。

3,、建立科學(xué)正確的評(píng)價(jià)機(jī)制鼓勵(lì)、扶持,、促進(jìn)創(chuàng)新教師千萬不要用成人的眼光看待學(xué)生的美術(shù)作品,，否則學(xué)生會(huì)失去學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，失去創(chuàng)造中的自由意識(shí),。大名鼎鼎的沃爾特·迪斯尼小時(shí)的經(jīng)歷就值得我們借鑒,。他上小學(xué)時(shí)，曾把老師留的作業(yè)“盆花”的花朵畫成人臉,，葉子畫成手,，這神奇的幻想非但沒有得到稱贊，反而得到老師的一頓毒打,，差一點(diǎn)讓這位藝術(shù)家早年夭折。

五,、“網(wǎng)絡(luò)”資源,，優(yōu)化美術(shù)課堂。

近幾年來,，我國(guó)的“電腦網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)”的理論和實(shí)踐取得了教大的突破,。它的設(shè)計(jì)思想在從“面向教師轉(zhuǎn)而面向?qū)W生”。在教學(xué)中,，確立以“學(xué)生為中心”這一念,，強(qiáng)調(diào)協(xié)作，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和探索性,，能夠充分發(fā)揮學(xué)科教師教學(xué)特色和教學(xué)個(gè)性,。新的美育教學(xué)應(yīng)當(dāng)更積極地讓學(xué)生從被動(dòng)走向主動(dòng),，從“要你學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我想學(xué)，我要學(xué)”,。在實(shí)習(xí)聽公開課《天使》時(shí),，老師先讓學(xué)生在課前收集了一些圖案，然后把圖案的設(shè)計(jì)方法教給學(xué)生,，學(xué)生可以根據(jù)教師的提示和指引進(jìn)行學(xué)習(xí),，同時(shí)就是可以利用“網(wǎng)絡(luò)”的監(jiān)視系統(tǒng)對(duì)學(xué)生個(gè)別或集體進(jìn)行指導(dǎo)。運(yùn)用電腦的合成技術(shù)讓學(xué)生看到完整的圖案制作過程,，教學(xué)的直觀加深了學(xué)生的印象,，看來復(fù)雜的圖案其實(shí)是通過基本圖形的平移、旋轉(zhuǎn)及稍加變形做出來的,，讓學(xué)生在電腦網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行自主學(xué)習(xí),。在作業(yè)評(píng)價(jià)方面也比較有特色，學(xué)生把作業(yè)上傳到教師機(jī)上,，教師也可以展示每位學(xué)生的作品,，學(xué)生可以為每幅作品進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。在上各類欣賞課的時(shí)候,，多媒體的運(yùn)用就更多了,。

總之，要充分發(fā)揮師生互動(dòng)作用,，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)美術(shù)內(nèi)化為自我的需要,，積極地參與美術(shù)活動(dòng)，自覺地接受美術(shù)的熏陶,，促進(jìn)學(xué)生自身身心的和諧發(fā)展,。從而領(lǐng)悟美術(shù)教學(xué)獨(dú)特的不可代替的魅力。我希望學(xué)生了解什么是美,，才能真正知道自己未來的目標(biāo)和人生的價(jià)值,，教師才能培養(yǎng)出一大批有藝術(shù)涵養(yǎng)，高素質(zhì)的人才!

中職美術(shù)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 中學(xué)美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇九

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)助下,，我順利的完成了本學(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期,，既忙碌,，又空虛，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提高,。

一、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教四,、五,、六年級(jí)和三年級(jí)(2)班的美術(shù)課(四年級(jí)人教版美術(shù)、五年級(jí)藝術(shù),、六年級(jí)嶺南版美術(shù)),，共計(jì)14節(jié)課。由于高年級(jí)的課程多,，四年級(jí)的開兩節(jié)課,，五、六年級(jí)開一節(jié)課,。課時(shí)少,，再加上畢業(yè)班的學(xué)生要綜合考試，美術(shù)學(xué)科也占15%,，在引導(dǎo)小朋友學(xué)點(diǎn)應(yīng)考的綜合知識(shí),，又要讓小朋友在美術(shù)技能上得到些收獲。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充沛準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì),，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級(jí)采用不同的批改方法,，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。

另外,，授課后根據(jù)得失和時(shí)寫些教后感,、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法，突破學(xué)法,。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳腐,、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題,，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)了“奇妙的腳印(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”、“我心中的蒙娜麗莎(設(shè)計(jì)課)”“變化無窮的形象”(設(shè)計(jì)發(fā)明課)等課,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

二、完成學(xué)校學(xué)科工作

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝扮演活動(dòng),，“英語(yǔ)我能行競(jìng)賽”,，慶“六一”現(xiàn)場(chǎng)書畫競(jìng)賽“等等;書畫競(jìng)賽是每學(xué)期舉行一次比較大型的現(xiàn)場(chǎng)書畫競(jìng)賽，本學(xué)期舉行第十九屆現(xiàn)場(chǎng)書畫競(jìng)賽,，圍繞“心想奧運(yùn)彩繪中華”為主題,，體現(xiàn)綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)人文奧運(yùn),。全校有1031名同學(xué)踴躍參與競(jìng)賽,，大膽地展示自身的奧運(yùn)之夢(mèng)，837名同學(xué)獲獎(jiǎng),。同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào),、展覽櫥窗、等任務(wù),。其中不只涉和到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校安排下來的每一項(xiàng)任務(wù),，我都能以我最大的熱情完成好,。

三、加強(qiáng)美術(shù)選修課,，加強(qiáng)反思,，和時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不論在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的生長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成果的同時(shí)，也在思量著自身在工作中的缺乏,。

1,、對(duì)于美術(shù)新課程規(guī)范的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中考慮得還不夠多,，不能和時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思;

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自身心中的目標(biāo);

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

中職美術(shù)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 中學(xué)美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇十

本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,，我承當(dāng)了一年級(jí)一班的美術(shù)教學(xué)工作?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作方面

(一)重點(diǎn)在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。一年級(jí)孩子由于才從幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué),，習(xí)慣比較差，易失去注意力,，所以激發(fā)他們對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣就非常的重要,。比如我在對(duì)待學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)我從不簡(jiǎn)單地否定或無原則地表?yè)P(yáng)，使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。如：充分利用多媒體資源讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加輕松愉快,。

(二)使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

構(gòu)圖,、造型、色彩對(duì)比在我的美術(shù)教學(xué)中,，經(jīng)常面向全體學(xué)生進(jìn)行探討和分析,，同時(shí)還以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,，如;結(jié)合兒童漫畫的教學(xué)內(nèi)容先讓學(xué)生在開始畫漫畫的時(shí)侯先確定構(gòu)圖的大小、主體形象的大小和位置,、色彩強(qiáng)烈對(duì)比的運(yùn)用等,。長(zhǎng)期如此，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成了基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

二,、自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校的各業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還積極參加學(xué)校組織的聽課活動(dòng)(不論是美術(shù)還是其它科目),，積極聽課并認(rèn)真地填好聽課表，從教學(xué)設(shè)計(jì),、教具,、教態(tài)等各方面提高自己，完善自己，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地在進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

回想一學(xué)期來,，本人所從事的美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)年的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。

中職美術(shù)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 中學(xué)美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇十一

不知不覺,，充實(shí)而又忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，回首這一學(xué)期的工作,，忙碌中有收獲,，收獲中得到了成長(zhǎng)，現(xiàn)將一學(xué)期以來教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)工作

美術(shù)是一門特別的學(xué)科,，美育在培養(yǎng)全方面發(fā)展的素質(zhì)人才的作用越發(fā)顯得重要。能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，發(fā)揮學(xué)生在各個(gè)方面的才華,，能培養(yǎng)學(xué)生感受美、發(fā)現(xiàn)美,、運(yùn)用美的能力,，使學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)。如今教育已進(jìn)入美術(shù)教學(xué),，在教學(xué)中要充分的給予學(xué)生快樂的源泉,，在課堂中快樂學(xué)習(xí)，收獲成長(zhǎng),。本學(xué)期中,，我擔(dān)任了學(xué)校二六年級(jí)美術(shù)課，對(duì)于六年級(jí)學(xué)生來說,，美術(shù)課堂沉穩(wěn),，高年級(jí)學(xué)生發(fā)言自如，能夠準(zhǔn)確的表現(xiàn)出自己的想法和觀點(diǎn),，這對(duì)于六年級(jí)學(xué)生來說,，美術(shù)課程的要求已經(jīng)基本達(dá)到。對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來說,，著重以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好為主,，在課堂上主要以培養(yǎng)耐心和細(xì)致習(xí)慣為主,，為美術(shù)創(chuàng)作提供更好的基礎(chǔ)，整體來說,，二年級(jí)1班至4班學(xué)生進(jìn)步很大,，從學(xué)生的課堂表現(xiàn)，作業(yè)情況都能看出來美術(shù)課帶給學(xué)生的樂趣和進(jìn)步,。但在課堂中依然存在有以下幾種情況需要解決：

(1)課本不到位,，部分美術(shù)課本亂撕亂貼現(xiàn)象嚴(yán)重，影響美術(shù)課本的使用,。

(2)美術(shù)用具準(zhǔn)備不齊全，上課亂借的現(xiàn)象有待改進(jìn),。

(3)部分學(xué)生把美術(shù)課堂作為自習(xí)時(shí)間,，出現(xiàn)做家庭作業(yè)，看課外書的情況,。

針對(duì)以上問題,，需要在下學(xué)期開學(xué)初提出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)守則，在開學(xué)初的前兩節(jié)課中改正,，以便于以后教學(xué)秩序的正常,。

二、興趣小組實(shí)施情況

本學(xué)期,，美術(shù)興趣社團(tuán)活動(dòng)繼續(xù)開展,，課程主要是以培養(yǎng)學(xué)生興趣和選拔優(yōu)秀特長(zhǎng)生為主。本學(xué)期的美術(shù)社團(tuán)開設(shè)了形式不一的課程,，其中,，軟陶和熱縮片是本學(xué)期美術(shù)興趣社團(tuán)的兩大特色。由于時(shí)間限制,，本學(xué)期成功的塑造出了筆筒和小白兔兩個(gè)造型,，雖然數(shù)量不多，但是孩子們學(xué)習(xí)的過程不亦樂乎,，重過程甚于重結(jié)果是美術(shù)課程一直所提倡的理念,。對(duì)于熱縮片，孩子們?nèi)〉玫某晒ν瑯硬蝗莺鲆?，?jiǎn)單的制作過程,，精巧的小掛飾，在一次次的作業(yè)中得到了驗(yàn)證,。相信在下學(xué)期的美術(shù)社團(tuán)中,，還會(huì)涌現(xiàn)出更多的精彩內(nèi)容!

三、總結(jié)與梳理

本學(xué)期,，除了教學(xué)工作和社團(tuán)方面,，在學(xué)校宣傳工作中也出現(xiàn)過大大小小的問題，多半是由于自己的粗心大意造成，無論教學(xué)也好,，其他工作也好,，重要的是細(xì)致，細(xì)節(jié)決定成敗!想成為一名合格優(yōu)秀的教師,，要不斷的更新教育理念,，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育!

中職美術(shù)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 中學(xué)美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,，我承當(dāng)了五年級(jí)六個(gè)班兼兩班一年級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)工作,。 回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。作為一名教師,，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下,，

以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以待下學(xué)期教學(xué)水平能更上一層樓,。

1.學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照二期課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求 ，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n，努力上好每一節(jié)課,。本學(xué)期在承擔(dān)美術(shù)教學(xué)任務(wù)時(shí),，美術(shù)課時(shí)并不太多，只有10節(jié)課,，但如何保證課的質(zhì)量,，讓五年級(jí)的學(xué)生喜歡上美術(shù)課，除了備好課,，我平時(shí)還查閱各種資料,，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)是相當(dāng)繁重的，各門功課都要兼顧,，所以在平時(shí)優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效率，是非常必要的,。教師要善于靈活地運(yùn)用教材,，創(chuàng)造性地使用教材，對(duì)教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行縮減,，也可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)?shù)卦黾右恍W(xué)生感興趣的內(nèi)容,。如在課中增加了手工課，根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上,，增加學(xué)生感興趣的內(nèi)容,，讓學(xué)生自己創(chuàng)作有個(gè)性的手工作品，并教學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的作品裝裱,，這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，也提高了學(xué)生的興趣,。

3.在美術(shù)教學(xué)中,，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，在教學(xué)中,，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，運(yùn)用故事、游戲,、圖片等藝術(shù)質(zhì)料,，創(chuàng)造一個(gè)寬松,、和諧、活躍的課堂氣氛,。不僅可以豐富和深化教學(xué)內(nèi)容,，而且可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，引發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)探求知識(shí)的興趣,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),。如在上《冷色》、《暖色》一課時(shí),，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片,，并制作了大量的范畫，課上又讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的內(nèi)容討論色彩的運(yùn)用和構(gòu)圖,。使學(xué)生感受到色彩的魅力,，提高興趣。

4.在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)能團(tuán)結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學(xué)方法問題,。在教學(xué)之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作,。以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)，在吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的同時(shí),，我會(huì)不斷反思,，嚴(yán)管課堂教學(xué)紀(jì)律問題，爭(zhēng)取在下學(xué)期有所突破,，有所提高,。

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期也就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我順利地完成了本學(xué)期的工作,?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌,，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提高,。

在完成教學(xué)目標(biāo)方面：運(yùn)用形、色,、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言,，以描繪和立體造型的方法,，選擇適合于自己的工具、材料,，記錄與表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,，傳遞自己的思想和情感,。運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡,、節(jié)奏與韻律等組合原理,，了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法,，進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾,，美化身邊的環(huán)境。欣賞,、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料,、形式與內(nèi)容等特征，通過描述,、分析與討論等方式,，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語(yǔ),，表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解,。結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng),，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識(shí),、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃,、制作,、表演與展示，體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系,。

教學(xué)資源運(yùn)用方面：小學(xué)美術(shù)欣賞課以審美教育為核心,，在塑造學(xué)生的品格，樹立正確的審美觀念,，培養(yǎng)健康的審美情趣,，完備學(xué)生的知識(shí)修養(yǎng)以及發(fā)達(dá)其心智、開發(fā)其潛能都具有重要意義,。在信息時(shí)代,，我們小學(xué)美術(shù)教師應(yīng)當(dāng)與時(shí)具進(jìn)，研究更加適應(yīng)時(shí)代要求,、更適合現(xiàn)代學(xué)生性格特征的新教學(xué)模式,，網(wǎng)絡(luò)資源的知識(shí)包容量巨大,、覆蓋領(lǐng)域廣闊，是學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)獲得知識(shí)源泉的寶庫(kù),，具有資源無限開放性和共享性,，它彌補(bǔ)了其他媒體傳播方式上的不足。表現(xiàn)在美術(shù)欣賞教學(xué)課上,，網(wǎng)絡(luò)就是博物館,、美術(shù)展覽館和圖片庫(kù)。同學(xué)們可以方便快捷地通過搜索引擎查找到所需要的作品圖片及其相關(guān)背景資料,，并可以將學(xué)習(xí)內(nèi)容下載保存,，再通過軟件進(jìn)行編輯處理，以供長(zhǎng)遠(yuǎn)研究學(xué)習(xí)使用,。在教學(xué)實(shí)踐中將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與美術(shù)欣賞課相結(jié)合,，以學(xué)生的學(xué)為中心是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下美術(shù)欣賞課研究性學(xué)習(xí)的核心。網(wǎng)絡(luò)信息資源激發(fā)想象,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,。象的水平是依一個(gè)人所具有表象的數(shù)目和質(zhì)量為轉(zhuǎn)移的，表象越豐富,，其想象越開闊,、深刻，其形象也會(huì)越生動(dòng)逼真,。有了大量豐富的網(wǎng)絡(luò)信息資源支持,，學(xué)生的想象能力和創(chuàng)造力在其過程中就會(huì)油然而生。

中職美術(shù)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 中學(xué)美術(shù)教師年度工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期學(xué)校實(shí)際工作需要,，我承當(dāng)了五年級(jí)一個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)年度工作總結(jié)

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

三,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性,，并給予學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由,。消泯學(xué)生的個(gè)性，千人一面,，是創(chuàng)造活動(dòng)之大忌,。應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解,。在思維方法上,，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維,、想象思維等,。另外,，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計(jì)一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,。

四,、重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)

我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識(shí),，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”,，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力,。也就是能在新的社會(huì)發(fā)展的情境下,，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的或自己發(fā)展過程中存在的問題,，能夠?yàn)榻鉀Q這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息,，能通過分析和思考作出判斷,，再創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出解決問題的方案，并在實(shí)踐的過程中不斷地反思和評(píng)價(jià),，不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善,，直到這一問題的真正解決,。

五、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí) ，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

20__小學(xué)美術(shù)教師工作總結(jié)范文3

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，老師們的幫助下,，我熱愛學(xué)校，熱愛本職工作,，熱愛學(xué)生,，能以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，現(xiàn)將主要方面總結(jié)

一、積極投身教改,，努力做好本職工作,。

要想成為一個(gè)好老師，就必須以高尚的道德情操,，良好的師德,、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行,做到熱愛集體,、服從分配,、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人,。

二、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。

擔(dān)任x年級(jí)的課程教學(xué),較好地學(xué)習(xí)和把握各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。還積極參與學(xué)校美化,、板報(bào)設(shè)計(jì),、各個(gè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)版面的設(shè)計(jì)工作，以及課外興趣小組的活動(dòng)。除此以外我還擔(dān)任教導(dǎo)處的工作,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，授課,。

.每一課都要做到“有備而來”,，都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的教具及課件,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

2、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力求講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。

在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展,。 在努力上好每一節(jié)課的同時(shí),，積極投入新課改實(shí)踐中，能以學(xué)生為主,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進(jìn)行比較,，不急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過比較,、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考、鑒別,、判斷,、努力提高他們的審美情趣，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育,。運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段,，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野,，增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力和想象能力,。

3、從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí),，并注重對(duì)學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評(píng)定,。

同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)進(jìn)行批改。將他們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的共性問題進(jìn)行透切的評(píng)講,。

三,、積極參加各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。

在201x年11月份參加縣里組織的美術(shù)教研活動(dòng),。利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng),，挖掘并發(fā)展他們的特長(zhǎng)。

在本年度的匯展匯演中我校溫家姝的作品《松》被縣選送到市里參展,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī),。 展望未來,，我信心百倍。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn),，求真務(wù)實(shí)的人,。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。