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班級管理制度及細則篇一

班主任常用的情感激勵方式有以下幾種,。

關(guān)心激勵指班主任真誠地愛護自己的學(xué)生，幫助他們解決學(xué)習(xí),、生活中遇到的困難,，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急,，盡力為他們排憂解難,，增進他們對班級的熱愛和對老師的信任，并由此激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。實踐證明，漠視學(xué)生的生活世界和情感世界,，一味說教而不為學(xué)生做實事，不僅無法激勵學(xué)生，反而會刺激學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,。能夠產(chǎn)生強烈激勵作用的關(guān)心往往體現(xiàn)在一些日常細小的事情上,，如留心學(xué)生的身體狀況、記得學(xué)生的生日等,，這些看似平常的小事,，最能讓學(xué)生感覺到你的真誠，記得你的一片愛心,，從而激發(fā)力量,，奮勇前進,。

美國著名心理學(xué)家羅森塔爾曾做過關(guān)于預(yù)測兒童未來發(fā)展的實驗。他在一至六年級小學(xué)生中選取三個班級,，告訴老師其中一些孩子有超常發(fā)展?jié)撃埽▽嶋H上是隨機抽取的）,。8個月后，這些孩子獲得明顯的進步,。顯然,，教師對這些孩子形成一種先驗的印象，覺得他們與眾不同并在教育過程中加以關(guān)注,，從而促進了這些孩子的進步,。可見,，教師的態(tài)度對孩子的成長有著巨大影響,。班主任在工作中應(yīng)遵循正面激勵為主原則，主動發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,，客觀地加以評價和肯定,，滿足他們成功的需要。長此以往,，學(xué)生就會對教師產(chǎn)生向心力,，增強上進心，并自覺自愿按教師所制定的規(guī)范和要求去做,。這是班主任進行有效教育的基礎(chǔ),。

馬斯洛需要層次理論將人的基本需要從低級到高級分為五個層次，即生理的需要,、安全的需要,、社交的需要、尊重的需要,、自我實現(xiàn)的需要,。對于學(xué)生而言，生理和安全的需要相對容易得到滿足,，后幾種需要則不那么容易獲得滿足,。社交的需要，指人們渴望獲得友誼,，渴望得到情感支持,，渴望歸屬于某一群體，為群體和社會所接納,。尊重的需要,，指人都有自尊和被人尊重的需要，希望獲得名譽或威望，取得成績時,，希望被人承認,。自我實現(xiàn)的需要，是人的基本需要中的最高層次,；這種需要意味著人們希望完成與自身能力相稱的工作,，使自身的潛能得到發(fā)揮。站在班級管理者的角度,，班主任應(yīng)掌握不同年級學(xué)生的不同需要,。譬如初一新生對新環(huán)境及學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)；初二學(xué)生逆反心理比較強,，學(xué)習(xí)動力不足,；初三學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，升學(xué)壓力大等等,。這些問題與矛盾導(dǎo)致不同年級學(xué)生有不同的需要,。班主任只有切實了解學(xué)生的不同需要，有目的地引導(dǎo)學(xué)生的需要,，創(chuàng)造各種條件滿足學(xué)生的需要,，才能達到激勵學(xué)生的目的。

寬容激勵指班主任理解,、尊重學(xué)生,，與學(xué)生之間建立起平等、信任的關(guān)系,，營造和諧,、寬松的教育環(huán)境，從而激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力,，使之積極努力、奮發(fā)向上,。俗話說：金無足赤,，人無完人。;人不可能永遠不犯錯誤,，何況正處于成長發(fā)展階段的青少年,。在教育實踐活動中，有的學(xué)生犯了錯卻不承認,，反而與老師頂撞,。遇到這種情況，對原則性問題,，班主任應(yīng)抓住不放,，但要冷靜處理；對于感情用事的行為則應(yīng)寬容一些,、大度一些,，耐心地開導(dǎo),，細心地指導(dǎo)，做到以情感人,。寬容常常會化做一種力量,，激勵人自省、自律,、自強,。

榜樣激勵指班主任通過樹立鮮明、生動,、具體形象的學(xué)習(xí)榜樣,，激發(fā)學(xué)生的上進心和榮譽感，帶動學(xué)生共同努力,。青少年自尊心強,，可塑性大，當有了具體,、生動的形象作為榜樣時,，更容易受到激勵。班主任不僅要給學(xué)生講社會上出現(xiàn)的一些榜樣,，更要將學(xué)生中出現(xiàn)的典型人物樹為榜樣,，使榜樣更具有真實感、親切感,。同時,，班主任要以身作則、為人師表,，和學(xué)生一起學(xué)習(xí),、一起工作、一起談心,，真心實意為學(xué)生服務(wù),，使學(xué)生從老師的言行中受到感動、受到激勵,。

總之,，情感激勵的方式多種多樣，班主任要充分發(fā)揮情感激勵在班級管理中的作用,。當然,，人的需要是多層次的，情感也是復(fù)雜多變的,。因此,，班主任應(yīng)因時、因地、因人制宜,，采取相應(yīng)的,、行之有效的情感激勵方式。

班級管理制度及細則篇二

班主任作為教學(xué)管理工作中的領(lǐng)導(dǎo)者,、組織者和協(xié)調(diào)者,，同時也是學(xué)校與家庭以及社會溝通的橋梁，隨著我國目前教育事業(yè)的不斷發(fā)展,，在這時期內(nèi)應(yīng)該如何做好班級的管理工作,，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的同時引導(dǎo)其健康成長，已經(jīng)成為中學(xué)教育者一個重要的課題,。筆者認為,，在對班級管理工作的完善上，應(yīng)該從以下幾個方面入手：

以班級文化建設(shè)為抓手,，以積極,、和諧、健康的班級氛圍育人,。班級文化代表著班級的形象,，體現(xiàn)了班級的生命。其中,，班級文化可分為“硬文化”和“軟文化”,。

其一，硬文化,，是一種“顯性文化”,。例如，可以在前黑板上沿6—8字的班風(fēng)建設(shè)目標及國旗圖案,，前黑板右側(cè)百字班級宣言,，定期更換黑板報，黑板報兩側(cè)墻報布置,，圖書角建設(shè),。或通過設(shè)置“自選項目”,，其內(nèi)容不限，可以建立“功勛欄”,，讓為班級爭光的同學(xué)精彩亮相,，在順應(yīng)中學(xué)生個性展示需要的同時，定期或不定期更新班級的硬文化,，不斷帶給學(xué)生新的啟迪,。

其二，我們也重視班級“軟文化”建設(shè)。軟文化,，則是一種“隱性文化”,，在班級中倡導(dǎo)一條理念，所有班級規(guī)則的制定要“從學(xué)生中來,，到學(xué)生中去”,。從學(xué)生中來，即是指制度的草擬,、修訂,、表決均需要充分尊重學(xué)生的意見，發(fā)揮學(xué)生的智慧,。班級應(yīng)重視積極輿論氛圍的營造,，注重積極的“同輩文化”的教育價值的體現(xiàn)。

教師應(yīng)當多做客觀調(diào)查研究,，走進學(xué)生的心靈,。鼓勵學(xué)生敢于說真話，了解學(xué)生不良習(xí)氣形成的原因,，特別要注意加強關(guān)注學(xué)生的不良心態(tài)的關(guān)注,。對于學(xué)生的缺點、錯誤,，要適時采取批評,、幫助的方式。注重批評時的語言表達,，只要教師在批評的過程中,，站在學(xué)生的角度，注意場合與批評的話語,，正確引導(dǎo)學(xué)生,，使學(xué)生聽后能夠與教師產(chǎn)生共鳴，真正打心底里接受教師的誠心批評和幫助,。

加強班干部的團隊建設(shè),，讓學(xué)生進行自我管理，既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性和主動性,，鍛煉了學(xué)生的自我管理能力,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識和集體意識。

一方面,，通過采取民主管理的方式,，充分利用與學(xué)生的平等關(guān)系，民主選取班干部并制定民主的管理機制,，讓所有學(xué)生參與選舉,，在情況允許的條件下,，可以實行輪流管理的方法，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，有助于增強班級的凝聚力,。另一方面，引導(dǎo)班干做好帶頭工作,，也就是班主任要從工作內(nèi)容,、工作方法、工作藝術(shù)等方面上對其進行指導(dǎo),，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,，處理好能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系，處理好干部與學(xué)生的`關(guān)系,，同時在學(xué)習(xí),、生活上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵,。

當前,，各個學(xué)校的中差生數(shù)量日趨增加，為了進一步加強班級管理,，提高全體學(xué)生的素質(zhì)水平,，在班級管理中教師應(yīng)當重視對后進生的引導(dǎo)，具體的做法如下：

1.鼓勵學(xué)生建立自信心,，發(fā)掘?qū)W生潛在的閃光點

每位學(xué)生都必然存在著閃光點,，即使是中差生也不例外。只要教師細心觀察,、了解,，也許中差生的學(xué)習(xí)成績不好，但是他們可能在美術(shù),、音樂或者體育方面有特長,。教師應(yīng)當多加了解，并及時給與充分的肯定與支持,。以表揚鼓勵為主,，引導(dǎo)學(xué)生樹立自信心，加以正確的引導(dǎo),，并且多為學(xué)生提供展示才能的.機會,，使得中差生體會到成功的喜悅。通過發(fā)掘?qū)W生的閃光點,，使得學(xué)生找到自己在班級中的位置,，與同學(xué)友好相處，共同進步,。

2.建立學(xué)習(xí)互助小組

通過在班級中建立學(xué)習(xí)互助小組的方式,，不僅可以為中差生提供學(xué)習(xí)的幫助，而且可以促使他們與班中其他同學(xué)交流溝通,，讓他們感受到平等,，感受到自我價值與存在感，體會班集體的溫暖,。否則,，如果教師只是一昧的關(guān)心成績優(yōu)秀的學(xué)生，很可能導(dǎo)致中差生的反叛心理與抵觸心理增強,，對教師產(chǎn)生隔膜與厭惡感,，使得教師的引導(dǎo)工作難以開展。在建立學(xué)習(xí)互助小組時,，教師應(yīng)當從以下幾方面加以注意：第一,，重新安排班中的座位，將中差生一起搭配,，讓學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生,，一起學(xué)習(xí)，一起進步,。第二,，在組織班級活動時，應(yīng)當適當給予中差生表現(xiàn)的機會,，鼓勵他們踴躍參加,，共同組建溫暖、和諧的班集體,。

首先,，家長與學(xué)校必須攜手共同參與學(xué)生管理。在對初中班級開展管理工作時,，除了靠學(xué)校教師,、班主任和領(lǐng)導(dǎo)教育外，還要加強與家長之間的溝通與聯(lián)系,。為了培養(yǎng)有責(zé)任心,、懂事的初中生，學(xué)校與家庭都應(yīng)當對初中生給予更多的關(guān)愛與幫助,，幫他們樹立自信心,，尋找存在感，并通過發(fā)掘閃光點的方式,，培養(yǎng)他們的進取心與自信心,，形成學(xué)校、家庭雙管齊下的教育模式,，嚴格管理處于叛逆期的初中生,，規(guī)范其行為習(xí)慣,，使其具備良好的思想品德。初中生的引導(dǎo)工作是一項漫長而且辛勤的任務(wù),，教師應(yīng)當懷著耐心與愛心，在初中生引導(dǎo)工作中循序漸進,，正確引導(dǎo)他們?nèi)姘l(fā)展,。

其次，可以通過定期家訪的方式,，與學(xué)生家長進行談話,，加強對學(xué)生及其家庭的了解，對癥下藥,。在掌握了學(xué)生的家庭基本情況后,，班主任需經(jīng)常與學(xué)生家庭保持聯(lián)系，一發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)生家長聯(lián)系,，做好溝通工作,，相互配合，以便取得較好的管理效果,。

最后,，班主任應(yīng)當時常引導(dǎo)家長為學(xué)生營造健康、和諧的家庭氛圍,。通過讓家長為學(xué)生創(chuàng)造健康的家庭氛圍,，避免在孩子面前過多的爭吵，對孩子保持適度的成長期望值,。

綜上所言,，班主任是整個班級的領(lǐng)導(dǎo)者，為了進一步開展有效的班級管理,，實現(xiàn)管理質(zhì)量與管理效率的雙重目標,，必須從構(gòu)建健康、積極,、和諧的班級文化著手,，進一步構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，通過統(tǒng)籌管理整個班級,，做到一視同仁,，不忽視后進生，充分發(fā)揮與家長的共同管理作用,，實現(xiàn)高效的班級管理目標,。

班級管理制度及細則篇三

為了更好的做好班級工作，使班級工作能夠正常有序進行,、使機自102成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體,，擬制定《機自102班班級管理建設(shè)制度章程》,。

第一條對班委成員總的要求：

班委要有高度的集體榮譽感和責(zé)任感，能夠廣泛的團結(jié)同學(xué),，密切聯(lián)系同學(xué),，積極反映同學(xué)的意見和要求。有一定的工作能力,，能獨立開展活動，是同學(xué)的表率,。工作積極肯干,，責(zé)任心強。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)目的明確,，工作態(tài)度認真、嚴謹,，全心全意為同學(xué)著想,。吸收和借鑒高年級班委的長處，及時總結(jié)工作經(jīng)驗,，積極思考工作思路,，虛心聽取建議和意見，改進工作方法,。班委之間要緊密團結(jié),，彼此協(xié)調(diào)，互相配合,。要協(xié)調(diào)好老師與同學(xué)之間的關(guān)系,。注意發(fā)掘班級內(nèi)部潛力，調(diào)動每個同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性,，充分發(fā)揮其特長,。開展有特色的、大家喜聞樂見的活動,，使機自102班成為一個和諧的大家庭,。

第二條班委職責(zé)

1、班長職責(zé)

1）,、負責(zé)制定并組織落實本班工作計劃,，做好月末、期終總結(jié),，對班委會全面負責(zé)

2）,、檢查班委成員履行職責(zé)情況，督促其完成各項工作,。審定班級機構(gòu)的編制,。

3）,、時刻了解掌握全班同學(xué)各方面的狀況，堅持定期和隨時向輔導(dǎo)員匯報

4）,、負責(zé)組織評先評獎工作

5）,、定期組織召開班委會及班會，落實班委會的決議

6）,、配合團支部搞好團的工作,，做好學(xué)生的思想政治教育工作、配合院團委學(xué)生會做好工作

7）協(xié)調(diào)好所有班委

8）負責(zé)收集和整理班級班委工作成果以及同學(xué)取得的榮譽,，制定班級資料庫,。

2、團支部書記職責(zé)

1）,、及時傳達貫徹上級團組織的指示和決議,，研究制定本支部工作計劃并組織落實，全面負責(zé)團支部的工作

2）,、負責(zé)主持和組織政治學(xué)習(xí)和團日活動

3）做好團的日常工作

3,、副班長職責(zé)

1）、參與組織策劃班級各種工作

2）,、協(xié)助班長做好各種事宜

3）,、收集班內(nèi)成員意見，看法,，問題及時與其他班委溝通,。并在得到結(jié)果后及時反饋

4、學(xué)習(xí)委員職責(zé)

1）,、督促和檢查收發(fā)作業(yè)情況,，通知考試相關(guān)事宜

2）、負責(zé)會議考勤

3）,、做好年度德,，智，體綜合測評工作

4）,、負責(zé)班上領(lǐng)發(fā)教材和學(xué)習(xí)費用的收取

5,、宣傳委員職責(zé)

1）、協(xié)助年級辦,，分團委,，團支書，文藝委員開展班級團學(xué)活動,，文藝活動

2）,、做好學(xué)校或?qū)W院以及團支部的重大活動的宣傳工作

3）、負責(zé)記錄各種大型活動和班級活動的出勤記錄工作

4）,、負責(zé)協(xié)助組織本支部學(xué)生參加各級各類比賽活動,，如演講賽、書法繪畫比賽等

6,、生活委員職責(zé)

1）,、負責(zé)班級信件收發(fā)

2）、通過調(diào)查充分掌握班級困難學(xué)生的情況,，做好獎助學(xué)貸和貧困生等統(tǒng)計工作,，勤工助學(xué)、助學(xué)貸款,、困難補助等助困的基礎(chǔ)工作,。不定期向年級老師反映本班貧困生情況

3）、確保補貼及時,、準確的發(fā)放到每位同學(xué)手中

4）班費由生活委員統(tǒng)一收取和管理，具體收支都應(yīng)記錄在案,，班級賬務(wù)需公示,。

7、文藝委員職責(zé)

1）,、發(fā)動和組織全班同學(xué)積極參加課余文化娛樂活動,，豐富同學(xué)們的課余文化活動

2）組織舉辦各種文化娛樂活動，如晚會,、舞會,、聯(lián)歡會等，搞出我班有特色的活動

3）,、發(fā)現(xiàn)班級文藝骨干,，鼓勵有特長的同學(xué)積極參加各種表演、比賽

8,、體育委員職責(zé)

1）,、做好運動會相關(guān)事宜

2）、定期組織班內(nèi)的小型比賽或其他班進行比賽,，可組織班級單位的小單項隊,，如足球隊、籃球隊等,。并致力于培養(yǎng)班級體育骨干

3）,、根據(jù)校、院的安排組織班內(nèi)的體育活動

4）,、組織班級同學(xué)進行適當?shù)捏w育鍛煉,，提高全班同學(xué)的身體素質(zhì)，搞好運動會的后勤工作。

9,、組織委員職責(zé)

1）,、對當前各項政策和形式認識清楚，組織寫好策劃書

2）負責(zé)通知各種活動的事宜給班級同學(xué)

3）,、組織或協(xié)助年級辦,，分團委，團支書,，文藝委員開展班級團學(xué)活動,，文藝活動

4）、提出有新意的活動

10,、安全委員職責(zé)：

類同與副班長全面做好班級工作,，協(xié)助副班長做好工作

一班委會制度

每兩周定期召開班委會一次，特殊情況下加開班委會議,。每次班委會議都應(yīng)作好記錄,，并認真存檔。會議由班長主持,。每個班委會成員都要發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)的問題,，并要提出解決方法，學(xué)習(xí)委員做好會議記錄,，并負責(zé)考勤,。

二班會制度

一個月定期召開由全體同學(xué)參加的班會，特殊情況下可以加開班會,。進行班級活動的布置和總結(jié),，并且陳述班級其他的相關(guān)事情。會議記錄由專人負責(zé),，學(xué)習(xí)委員進行班會考勤,。必要時邀請輔導(dǎo)員參加。

一,、對班委的監(jiān)督評議

班委會成員的原則是民主隨意,，定期考核，經(jīng)審核后生效,。審核包括班委會,，全體同學(xué)及輔導(dǎo)員的意見。意思就是班委工作可以更換協(xié)調(diào),。

二,、對全體同學(xué)的監(jiān)督評議

1、班級,、團支部開展的各種活動,，須積極參與，有事需及時請假，不請假者按缺勤記入考勤簿,，出勤率將納入年末個人考評,。

2、無故遲到,，缺席,，早退，對于無故遲到,，缺席,，早退次數(shù)多者，班委內(nèi)部決定處罰

本班班費由生活委員統(tǒng)一收取和管理,，具體收支都應(yīng)記錄在案,，班級賬務(wù)需公示，每學(xué)期進行一次大總結(jié),。涉及班級復(fù)印由專人統(tǒng)一復(fù)印報賬,。

由班費購進、學(xué)校發(fā)放等劃歸班級施用的物品均屬班級財產(chǎn),，班級財產(chǎn)屬全體同學(xué),，由體育委員負責(zé)保管。班級財產(chǎn)如因當事人過失等造成物品損壞,，應(yīng)由當事人舉行賠償。

1,、班委應(yīng)各準備一本自己的班級日常工作安排記錄,，記錄自己的日常工作。

2,、班級日志,，由值日班委負責(zé)。

3,、班級檔案記錄班級各項活動,，包括班、團活動及各項要求存檔的文字材料,、照片等由班長負責(zé),，分類歸檔注意保存。

4,、班長負責(zé)收集和整理班級班委工作成果以及同學(xué)取得的榮譽,，制定班級資料庫。

讓班級充滿青春活力,，充滿人情味,，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的家,。讓大學(xué)生活更加豐富多彩,。

1、組織全體同學(xué)找時間設(shè)計班徽,，班旗,，班牌，班級口號等,，選定班歌,。

2、定期征集作文,、美術(shù),、書法等作品，在班上展示,，供大家欣賞,，學(xué)習(xí)。

3,、有想法請積極向班委會提議,。

4、各宿舍制定好文明公約,。宿舍內(nèi)可以根據(jù)宿舍風(fēng)格進行宿舍文化豐富,。

1）優(yōu)、評先依據(jù)《學(xué)生手冊》進行評選,。

2）推薦黨校學(xué)員采取民主與集中相結(jié)合的原則進行評選,。

3）因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學(xué)期評優(yōu),、評先及參選的優(yōu)先權(quán),。

4）對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金等各項資助的資格,。

該條例有不足之處望各位同學(xué)見諒,，希望大家給以寶貴意見或建議。我將盡量更改完善,。以使我們的班級工作更加順利,。

班級管理制度及細則篇四

1、教師每周至少聽一節(jié),，行政人員每周至少聽兩節(jié),，學(xué)科組圍繞專題每月聽課兩次；聽課范圍要涉及各年段,，鼓勵教師跨學(xué)科聽課,。聽課時,，使用統(tǒng)一的記載簿。

2,、聽課前先熟悉教材,，解讀教材，帶著自己的思考進課堂,，以便進行立體式的比照,。

3、聽課教師要在上課鈴聲響起前進入教室,；聽課過程中不交頭接耳,，關(guān)閉手機或調(diào)至振動狀態(tài)；上,、下課與學(xué)生一起起立,，以示對執(zhí)教者的尊重。

4,、認真聽課,，不做與聽課無關(guān)的事。聽課時注意發(fā)現(xiàn)并挖掘“有價值的教育事件”,。

5,、聽課過程中要作好詳細的記錄，填寫聽課簿各個欄目,，尤其要關(guān)注教學(xué)過程,、學(xué)生表現(xiàn)、板書等,，并有機地進行簡短的評論,。

6、聽課時要做到聽,、看、記,、思,、議有機結(jié)合。

聽：

①教師引導(dǎo)的智慧,，

②教學(xué)環(huán)節(jié)的進展,，

③教學(xué)方法的運用，

④課堂練習(xí)的效果,。

看：

①學(xué)生的行為狀態(tài),，

②學(xué)生的活動時間，

③學(xué)生的參與方式,，

④學(xué)生的參與廣度,。

記：

①教學(xué)重點難點的突破,，

②生成的有效開發(fā)，

③聽課過程時的零星體會,。

思：

①教師教材處理的`精巧,，

②主導(dǎo)作用與主體地位的融合。

議：

①精彩片斷的賞析,，

②教學(xué)疏漏對學(xué)生的影響,，

③教學(xué)的建議或完善的方法。

7,、聽課,，重點看學(xué)生怎么學(xué)，看教師怎樣教學(xué)生學(xué)的,。

8,、聽課后要思考、整合,，積極參與評課活動并發(fā)表自己的意見,。

9、期中和期末學(xué)校對教師的聽課簿進行檢查,，重點查記載的完整性和聽課過程中的個性化點評,。

班級管理制度及細則篇五

1、遵守校規(guī)校紀,，愛護學(xué)校設(shè)備,，花草樹木和一切公共財物，損壞公物要賠償,。

2,、嚴禁頂撞任課老師和班委。違者回家反思1天,，嚴重者回家3-7天,。

3、遵守作息時間,，早上7：20到班,，中午14:10到班。到班后,，即進入學(xué)習(xí)狀態(tài),，嚴禁下樓打球等與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動。

4,、未經(jīng)老師許可,，不得隨意串班、串年級,。

5,、禁止以大欺小,，持強凌弱。不打架,、罵人,、吵鬧、起哄,。不說臟話,，不隨地吐痰，不亂丟紙屑果皮,。

6,、嚴禁偷竊和用不正當?shù)氖侄吻终妓素斘铮粍佑盟说臇|西,。

7,、各種集會要準時出席，服從指揮,，坐姿正確,，安靜聽講，不說話,，不打鬧,，不做與會無關(guān)的事情。

8,、在校期間,，不準吃小零食、隨意到小賣店買東西,。

9,、因病事不能按時到校必須由家長向班主任請假。不準隨便出校門,，有事外出要向班主任書面請假,，班主任批準后方可離校，未經(jīng)班主任許可不準接見不熟悉的人,。

懲罰：

違反以上規(guī)定者扣1分,。并罰抄所學(xué)單元所有語文課后生字詞5遍，情節(jié)嚴重者回家反思一天,。

1、聽到上課鈴聲必須跑步回教室,，不遲到,、不早退、不曠課,，,。

2,、課前必須準備好當堂書本等學(xué)習(xí)用具，愛護自己和他人的學(xué)習(xí)用具,。

3,、上課專心聽講，積極思考,，認真舉手回答老師的提問,。每人每天回答問題數(shù)應(yīng)多于5個。

4,、不得違背課堂常規(guī),，服從任課老師的管理和教育。如上課期間被點名,，扣一分,。

5、上課期間,，禁止隨意說話,，傳紙條，私自換座位,、私自離開位置和互相打鬧等行為,。

6、按時完成作業(yè),，不得抄襲,。遵守考試規(guī)則，不準作弊,。

懲罰：

違反以上規(guī)定者扣1分,。并罰抄所學(xué)單元所有英語單詞5遍，情節(jié)嚴重者回家反思一天,。

1,、尊敬師長，見到老師要問好,；進辦公室要喊報告,，未經(jīng)許可不得入內(nèi)；使用文明用語,，不說臟話,、粗話。

2,、尊敬父母,，不與父母吵鬧，多體諒父母,，幫助父母做家務(wù)事,。

3,、尊重社會各行各業(yè)人員，不起哄,，不與他人打罵爭吵,，不侮辱他人的人格。

1,、搞好個人衛(wèi)生,，保持衣服整潔。

2,、著裝,、發(fā)型和發(fā)飾符合學(xué)校要求。不燙發(fā),、不染發(fā),。男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋,，不化裝,，不留長指甲，不染指甲等,。不穿背心,、拖鞋進入教室上課，運動場上不赤背,。

3,、不在身上刺刻，不戴墨鏡,、戒指,、手鏈、腳鏈,、項鏈,、怪形帽等飾品。

懲罰：

違反以上規(guī)定者扣1分,。違者罰抄所學(xué)單元所有英語單詞5遍,，情節(jié)嚴重者回家反思一天。

1,、積極參加衛(wèi)生大掃除,，按時完成任務(wù)。

2,、按照班委和小組長的要求打掃衛(wèi)生,，保持教室衛(wèi)生整潔，要求地面、門窗,、玻璃、墻壁,、黑板,、走廊干凈，桌椅整齊,，衛(wèi)生用具擺放整齊,。

3、室內(nèi)值日生晚上值日完后,，由衛(wèi)生委員檢查后方可離校,。

懲罰：

違反以上規(guī)定者扣1分。違者罰抄所學(xué)單元所有英語單詞5遍,，情節(jié)嚴重者回家反思一天,。

獎勵：

1、積極參與班級活動,，為班級出謀劃策,；

2、在班級內(nèi),，做好人好事,。

3、上課得到老師的表揚,。

4,、自愿參加學(xué)校或者班級組織的活動,。

有以上行為者,，加一分。每周進行評比積分,，每月評選一次最佳表現(xiàn)獎,，給予獎狀鼓勵。

班級管理制度及細則篇六

為了建立一個團結(jié)向上的優(yōu)秀班集體,，我特制定了如下制度：

一,、本制度由班主任制定，自公布之日起施行,。

二,、本制度為試行稿，可隨時根據(jù)班級實際情況由班主任和班委會進行修改,。

三,、本制度一經(jīng)通過，本班任何同學(xué)都必須無條件接受。

四,、本制度每人基礎(chǔ)分為100分,，每周進行一次匯總，按總分評選出每周的班

級之星十名,，班主任給與表揚和獎勵,。

五、每周內(nèi)扣分達20分者寫檢討書一份（300字以上）,，并在班內(nèi)宣讀,。

扣分細則：

一、早自習(xí)（早讀管理員負責(zé)）

1,、遲到1人次扣2分,；

2、未佩帶領(lǐng)巾標志1人次扣1分,；

3,、隨意離開座位，1人次扣3分,；

4,、干擾他人早讀1人次扣3分；

二,、眼保健操（眼保健操管理員負責(zé)）

1,、未做扣2分；

2,、做操時說話1人次扣2分,；（提醒1次）

三、課間操（課間操管理員負責(zé)）

1,、未參加做操1人次2分,；

2、做操過程中有說笑,、打鬧等現(xiàn)象1人次扣2分,；

四、上課（學(xué)習(xí)委員負責(zé)）

1,、遲到扣2分

2,、未做好課前準備扣2分

3、課堂上隨意說話扣2分,。

五,、課間活動（包括放學(xué)后的那一段時間，課間活動管理員負責(zé)）

1,、在教室,、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲1人次扣3分,；

2、損壞公物1人次扣3分,；

3,、出現(xiàn)打架等不安全現(xiàn)象1人次扣5分，造成嚴重后果扣10分,；

六,、衛(wèi)生（衛(wèi)生管理員負責(zé)）

1、亂扔垃圾扣2分,；

2、不認真打掃衛(wèi)生者扣3分

3,、不倒垃圾扣5分

4,、未關(guān)門窗扣3分

5、忘記值日和不值日1人次扣5分

七,、作業(yè)（組長負責(zé)）

1,、作業(yè)少完成一次扣5分,

2、不認真或拖拖拉拉者扣2——5分,；

3,、吵吵鬧鬧影響別人做作業(yè)一次扣2——5分

4、作業(yè)馬虎,，書寫不工整一次扣3分

八,、出勤（出勤管理員負責(zé)）

未經(jīng)請假不來上學(xué)一次扣5分

九、各管理員亂扣分一次扣10分,，亂扣3次撤去管理員職務(wù)加分細則：

1,、做好人好事情況加1——10分

2、受到老師表揚一次加5分

3,、上課積極回答問題一次加3分

4,、期中期末考試雙科優(yōu)秀加20分

班級管理制度及細則篇七

班長：負責(zé)班級全面工作。每月召開一次班會,，制訂工作計劃草案,。做好班會會議記錄。

副班長：協(xié)助班長做好工作,，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動的考勤,。

學(xué)習(xí)員：負責(zé)溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)部門映學(xué)生對教學(xué)的意見,，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動和基本技能訓(xùn)練,。

生活員：負責(zé)學(xué)生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務(wù),，發(fā)生情況主動與相關(guān)老師聯(lián)系

勞動員：負責(zé)班級責(zé)任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時饋信息,。

體育員：負責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。

文娛員：負責(zé)開展班級的文藝活動,，豐富課余生活,。（文娛員每學(xué)期必須組織一次班級文藝活動）

宣傳員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息,。

1,、課前認真做好上課準備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置,。

2,、聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室,，在自己的座位上靜候教師上課,。教師走進教室，宣布上課后,，班長發(fā)出"起立"口令,，師生相互問好，在教師示意下,，學(xué)生方可坐下,。

3、遲到的學(xué)生在教師同意后,，應(yīng)輕手輕腳走進教室,，不得妨礙同學(xué)上課。

4,、上課時,，精神飽滿，坐姿端正,，自然挺胸,，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作,，未經(jīng)老師許可,，不能隨便離開座位和教室。

5,、上課時要專心聽講,，積極思考問題。讀書做到心到,、眼到,、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，勇于提出問題,，積極參加討論,。發(fā)言、提問,，要按規(guī)定的姿勢舉手,，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正,，說普通話,，聲音響亮，語句完整,，并注意文明禮貌用語,，發(fā)言完畢即自動坐下。

6,、對教師布置的作業(yè)要認真,、立完成，遇到困難時,，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導(dǎo),。作業(yè)要整潔,，格式符合規(guī)范，做到按時交,。

7,、寫字要嚴格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳,，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢,。

8、下課時,，教師宣布"下課",，班長發(fā)出"起立"口令，在教師招呼后,，學(xué)生方可平靜有序地走出教室,。

9、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)保持教室整潔,，一下課就助教師整理教具,，擦凈黑板。

（1）教室前黑板上方正中掛國旗,。

（2）勞動,、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。

（3）獎狀,、錦旗一律掛在教室后黑板上方,，做到整齊,、美觀。

（4）“課程表”,、“作息時間表”,、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁,、講臺,、課桌等不得亂貼、亂畫,。

（5）教室黑板報內(nèi)容每月更換一次,，圍繞當月主題；雛鷹天地內(nèi)容豐富多彩,，版面設(shè)計要有特色和創(chuàng)意,，講究藝術(shù)美

（6）教室保持良好的通風(fēng)和整潔。

（1）監(jiān)護班級各項環(huán)境設(shè)施,、設(shè)備,。

（2）開啟和關(guān)閉教室里的燈、電扇和門窗,。

（3）督促同學(xué)擺好課桌椅,、保持整齊排列，負責(zé)講臺的清潔衛(wèi)生,，做到每節(jié)課后講臺保持潔凈,。

（4）認真記錄值班情況，并送班主任審閱,。

（5）值日班長（生）交接時,，要認真閱讀有關(guān)記錄和班主任意見。

（1）公物保管由班主任負責(zé),，登記后張貼上墻,。

（2）公物領(lǐng)借、歸還應(yīng)及時主動,，并能嚴格按制度辦事,，不任意挪用其它班、室公物,。

（3）班級公物師生應(yīng)節(jié)約使用,、安全運作，不損壞,、勤擦洗,。

（4）公物應(yīng)安放整齊、協(xié)調(diào)和諧,、清潔美觀,、有條不紊,。

（5）公物有損壞應(yīng)及時報告總務(wù)處，按有關(guān)規(guī)定處理,。

（6）學(xué)校替各班添置的公物,，一律包管到教室，按規(guī)定存放,。

（7）每學(xué)期由總務(wù)處定期與不定期組織檢查,。

1,、思想班集體有堅定正確的方向,，樹立“勤奮、嚴謹,、團結(jié),、創(chuàng)新”的良好班風(fēng),。積極開展班隊活動，形式新穎,，效果良好,，班會每月不少于一次。全班同學(xué)在思想,、學(xué)習(xí),、生活上互相助，班集體凝聚力強,。

2、班級管理班干部以身作則,，有號召力,，善于管理，班級管理制度健全,，班級工作有目標,，有計劃，有措施（必須有班務(wù)日志等書面材料）,；積極參加學(xué)校組織的各項活動,，并取得一定的成績。

3,、學(xué)風(fēng)建設(shè)班級學(xué)風(fēng)嚴謹,，同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度認真,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，能較好地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

4,、基礎(chǔ)文明全班同學(xué)注重基礎(chǔ)文明建設(shè)和個人品德修養(yǎng),，維護社會公德,，尊敬師生，團結(jié)友愛,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

5、組織紀律班級紀律嚴明,，全班同學(xué)自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，自覺維護公共秩序、教學(xué)秩序和生活秩序,。

6,、校園文化活動積極參加校園文化藝術(shù)活動，積極開展各項文體活動及科技創(chuàng)新活動,。

5,、小學(xué)班級管理規(guī)章制度

1、嚴格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

2,、不準在教室、走廊上高聲喧嘩,，追逐打鬧

3,、不住隨地吐痰，亂扔果皮紙屑,。

4,、不準扒欄桿，帶包裝袋上樓,。

5,、課間操、升旗,、型務(wù)必穿校服,，不得無故缺席。

6,、請假要履行手續(xù),，不得無故遲到、曠課,。

7,、上課認真聽講，不得擾亂課堂秩序,、隨意說話,、看課外書籍、頂撞老師。

8,、作業(yè)要立完成,，按時完成，不得抄襲,。

9,、值日生要按要求，認真做好值日,，不準拖拉,。

10、在校期間,，不準吸煙上網(wǎng),、打架斗毆、校外人員,。

11,、在宿舍要遵守宿舍的紀律要求，服從管理,。

獎：

1,、月考、期中,、期末考試成績在班級前十名的依次加十分,。

2、每次考試進步在五個名次以上的每人加三分,。

3,、一個月內(nèi)無違紀現(xiàn)象，不遲到,，不請假的每人扣5分,。

4、參加活動為班級爭光的,，按其成績給予5-30分

5,、公無私拾金不昧被學(xué)校表揚的每人沒次加3分

6,、其它為班級做出貢獻的酌情加分

罰：

1,、違校紀吸煙私自離校上網(wǎng)的一次扣10分

2、打架頂撞老師違考試紀律的一次扣5分

3,、值日生工作失職受到學(xué)校批評的每人扣5分

4,、考試成績倒十名的依次扣1-10分

5、無辜不參加升旗課間操曠課者每次扣3分

6,、帶包裝袋扒欄桿被發(fā)現(xiàn)每人扣2分

7,、上課不專心不能按時完成作業(yè)受到老師批評的每人扣2分

8、上課遲到者每次扣1分

期望同學(xué)貌同遵守,，互相督促,，共同進步為把我們班就建設(shè)成為一個良好的班群眾而努力,。

6、小學(xué)班級管理規(guī)章制度

1,、按時上下學(xué),，不遲到，不早退,，有事請假,。

2、上學(xué)期間穿校服,，佩戴紅領(lǐng)巾,，套桌套。

3,、愛護公共財物,，不亂涂亂畫，保護學(xué)校財物,，注意清潔,。否則照價賠償。

4,、不攀爬護欄,、窗戶、樹枝,，不帶玩具,、危險品入校，玩有好處的游戲,。嚴格遵守交通規(guī)則,。否則后果自負。

5,、上學(xué)不準帶零食入校,，更不準吃泡泡糖，否則清理教室泡泡糖污跡,。

6,、值日生認真做值日，持續(xù)室內(nèi)外干凈整潔,。否則再值日一周,。

7、同學(xué)之間要友好相處,，不要因為小事發(fā)生口角,，影響友誼。

8、遵守課堂紀律,，認真的學(xué)習(xí),，按時作業(yè)，書寫工整,、美觀,，爭取取得優(yōu)異成績。

9,、上學(xué)期間不留長指甲,、不帶耳環(huán)，不帶手機入課堂,，做合格小學(xué)生,。

10、講禮貌,，懂禮貌,，見到老師要問好，見到同學(xué)要打招呼,。外出要與家長打招呼,，以免家長擔(dān)心。

班級管理制度及細則篇八

為提高班級管理效能,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境,，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，進一步提升學(xué)生綜合素質(zhì),，現(xiàn)依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,，結(jié)合本班實際情況，特制定學(xué)生綜合素質(zhì)量化考核辦法如下：

每生每學(xué)期基礎(chǔ)分定為60分,。依據(jù)學(xué)生在思想品德,、學(xué)習(xí)、紀律,、衛(wèi)生,、生活及社會實踐等六個方面的表現(xiàn)情況予以加分或扣分。低于六十分為差,，60分—74分為中,，75分—84分為良，85分以上為優(yōu),。月底進行小結(jié)予以公布,，期末進行總結(jié),，作為評選助學(xué)金,、評優(yōu)和獎罰依據(jù)。

1、全勤：一月內(nèi)無請假,、遲到,、曠課、早退現(xiàn)象的,。（+2）2,、在學(xué)校組織的各項活動中獲獎，為班級爭得榮譽的,，一等獎（+5）,，二等獎（+4），三等獎（+3）,，優(yōu)秀獎（+2）,。能積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動，遵守紀律,，服從指揮（+1）,。

3、考試總成績班內(nèi)進入前五名,，第一名（+5）,，依次遞減。

4,、宿舍衛(wèi)生檢查評比連續(xù)三次得96分以上者舍長（+2）成員（+1）,。

5、受學(xué)校通報表揚的（+3/次）

1,、遲到：預(yù)備鈴響之后進教室,，早退：下課前出教室（—2/次），曠課（—2/節(jié)）,。

2,、不服從任課老師的調(diào)配與管理，頂撞任課老師并與其發(fā)生爭執(zhí)（—3至—5）,，不服從管理,、屢教不改、頂撞班干部的（—2至—4）,。

3,、一周內(nèi)未按時完成各科作業(yè)的（—1/次）

4、未按要求參加學(xué)?；虬嗬锏母黜椉w活動者（—2）,。

5、被評為最差宿舍的,，舍長（—3）成員（—2）6,、被學(xué)校通報批評者（—5）,，給予警告處分者（—8），給予嚴重警告者（—10）,，記過處分者（—15）,，留校查看著（—20）。

1,、每年評選的先進個人,，從班級綜合考核分良好以上中產(chǎn)生。

2,、綜合良化考核分過低者,，取消助學(xué)金資格。

班級管理制度及細則篇九

一個團結(jié),、進取的班級,，需要每一位成員的參與與不懈努力，為了我們的班級更加具有凝聚力,，為了使我們的同學(xué)能嚴以律己,，愛護班集體，團結(jié)同學(xué),，成為合格,、優(yōu)秀小學(xué)生，特制定了班級管理制度：

1,、班長負責(zé)監(jiān)督每天班級中所有事務(wù)包括早讀,、學(xué)習(xí)、作業(yè)等,。

2,、副班長負責(zé)每天班級中監(jiān)督本班紀律、并向老師匯報,。

3,、學(xué)習(xí)委員負責(zé)作業(yè)的整理、收發(fā)以及學(xué)習(xí)的榜樣作用,。

4,、紀律委員負責(zé)維持本班紀律：早讀，課前,、午間紀律管理,。

5、衛(wèi)生委員負責(zé)好監(jiān)督同學(xué)保質(zhì)保量地打掃好衛(wèi)生,，整理講臺,，關(guān)好電扇、電燈和門窗,。

6,、生活委員負責(zé)好每天的課間餐,、牛奶和中餐的按份領(lǐng)取、有序發(fā)放,。

7、宣傳委員負責(zé)組織宣傳小組出板報,、制作隊角,。

8、安全委員負責(zé)監(jiān)督同學(xué)的安全工作,，如課間休息,、體育活動期間。

9,、小組長負責(zé)好收發(fā)作業(yè),、組織本組成員積極發(fā)言、參與班級活動,。

10,、路隊長負責(zé)在放學(xué)時組織學(xué)生排隊出校門，監(jiān)督學(xué)生不搶隊,、不打鬧,。

1、讀：早讀時間認真跟讀,，獎星,。反之，扣星,。

2,、課前：認真做好上課準備，學(xué)習(xí)用品以及下節(jié)課的書本要整齊安放在課桌指定的位置,；聽見上課的預(yù)備鈴后,，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課

3,、課堂：上課時,，精神飽滿，坐姿端正,，自然挺胸,，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作,，未經(jīng)老師許可,，不能隨便離開座位和教室；課上認真聽講,，積極發(fā)言,，勇于表現(xiàn)自己,，回答聲音響亮。

4,、作業(yè)：認真完成老師布置的作業(yè),，保持作業(yè)本以及練習(xí)的卷面整潔，字跡端正,；背誦或者口頭的作業(yè)在家認真完成,，需要家長簽字檢查，老師在學(xué)校抽查

5,、課間：每日課間文明玩耍,，不做危險動作，不追逐打鬧,，不高聲尖叫,，不去本年級段活動場所范圍之外玩耍

6、值日：值日生認真完成值日工作,，課間在教室內(nèi)檢查維持地面整潔干凈

7,、環(huán)保：愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生,，不亂丟垃圾,，能主動撿垃圾，維護周圍的環(huán)境以及衛(wèi)生

8．勞動：積極參與勞動,，打掃衛(wèi)生又快又好,。

9、眼保健操要做到快靜齊,，做操時要認真,，規(guī)范，不能與同學(xué)交頭接耳,，不能睜開眼睛,。表現(xiàn)優(yōu)秀者獎星，違規(guī)者要扣星,。

10友愛：不欺負他人,，團結(jié)同學(xué)，樂于幫助有需要的人

11,、排隊時候做到“快,，靜，齊”,，不和前后左右同學(xué)打鬧玩耍,，向前看齊，一直堅持到最后的同學(xué)可以得到一個笑臉,！

12,、書：每天累計看書20分鐘以上,，不定時抽查，基本做到者獎勵“你真棒”,。（以家長簽字為證,，簽在登記表上）一個月統(tǒng)計一次，評選出能每天堅持認真看書的為閱讀之星,。得到的獎勵是一張卡,。

13、進步：每次測試獲得滿分的,、在平時的學(xué)習(xí),、工作中各方面特別表現(xiàn)突出或有明顯進步的,。

10,、小助手：能協(xié)助老師管理好班級紀律，課上課下能起帶頭作用,。

13,、個人衛(wèi)生：能堅持每天保持自己衣物整潔、小手干凈,，勤洗澡,、勤換衣服、勤剪指甲的學(xué)生

備注：每天能做到以上各條的同學(xué)直接可以得到老師的一個可愛貼紙貼在教

室后面的向陽墻上,！我們來賽賽誰的小貼紙可以收集得最多,，超過20個就可以兌換獎狀和獎品！

減分制度：

1,、上課隨意插嘴,，說閑話，不經(jīng)老師同意離開座位的扣一顆星星

2,、早上上學(xué),、上課遲到的同學(xué)扣一顆星星

3、周一未穿校服,、周三檢查未剪指甲,、忘帶水杯的。

3,、作業(yè)沒有完成的,，或者完成不理想的扣一顆星星

4、課間打鬧,，大聲喧嘩發(fā)出尖叫聲的,，或者是私自跑去教師規(guī)定活動區(qū)域范圍之外的、不注意安全的同學(xué)扣三顆星星,，并且當天的課間時間不準離開教室,。

5,、隨意扔紙屑或者垃圾的，被發(fā)現(xiàn)課桌周圍地上有垃圾的扣一顆星星,，并且當日需要幫助值日生完成值日工作

6,、值日生值日任務(wù)沒有完成的扣一顆星星

7、上課或午休時間被紀律委員或者是老師記下名字批評的扣一到三顆星星

9,、穿戴：學(xué)校有規(guī)定周一穿校服,，沒穿校服的同學(xué)要扣星。周三檢查不合標準如未剪指甲或忘帶水杯的同學(xué),，扣星,。

7、零食問題：帶零食,、在校買零食,、上課吃零食的同學(xué)一律沒收，并扣星,。

3,、課堂守紀：課堂上注意力不集中、開小差,、影響他人學(xué)習(xí),，不傾聽他人的發(fā)言，扣星

11,、不認真做眼保建操,，動作不規(guī)范、睜眼不做的,，扣星,。

1、作業(yè)本上累計20個“你真棒”的,，每月評選一次,，累計總數(shù)為班級前十名為“學(xué)習(xí)之星”，兌換一張獎狀和小獎品,。

2,、每位學(xué)生都有一本“采星本”，該本子的功能是收藏老師獎勵的貼紙,，一旦采齊20顆,，每月評選一次，累計總數(shù)為班級前十名為“守紀,、踴躍之星”,、 “文明之星”、 “衛(wèi)生之星”，兌換一張獎狀和小獎品,。

3,、獎狀多少，可以來側(cè)面了解學(xué)生各方面的表現(xiàn),。獎狀總數(shù)前十二名的同學(xué)才可以進入期末全面發(fā)展,、少先隊員的評選。

班級管理制度及細則篇十

科學(xué),、民主,、健全的班級管理制度是班級文化核心之所在,是班級凝聚力和活力的源泉,它在潛移默化中影響著每個班級成員的思維和行動。為充分調(diào)動學(xué)生參與班級管理的積極性,塑造健康向上的班級精神,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和組織管理能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,營造和諧融洽的班級文化氛圍,經(jīng)研究決定,學(xué)校將在全校范圍內(nèi)推行“值日班長”班級管理制度,。

設(shè)立“值日班長”,旨在讓每個學(xué)生通過“角色體驗”,參與班級管理,處理實際問題,體驗管理的難處與不易,學(xué)會換位思考,增強責(zé)任感,激發(fā)學(xué)習(xí)動力,促進個人素養(yǎng)的提高和綜合能力的提升,。

“值日班長”原則上按座次輪流擔(dān)任,全面負責(zé)當天的班級事務(wù),盡職盡責(zé)、嚴格公正地做好當天的班級常規(guī)管理工作,。

具體做法:在早自習(xí)前5分鐘內(nèi),當天的值日班長要推薦一句勵志語給全班同學(xué),寫在黑板的最右側(cè),并結(jié)合班級實際,將理順好的當天工作設(shè)想在全體同學(xué)面前做“上任”演講,使一天的工作有“章”可循,。工作設(shè)想必須經(jīng)班主任審批。

具體職責(zé):認真做好當天班級考勤,、著裝,、安全,、衛(wèi)生,、課間操、自習(xí)紀律等常規(guī)事務(wù)的檢查,、落實和反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,發(fā)現(xiàn)好人好事及時表揚,認真填寫《班級管理日志》,。

具體做法:每天晚自習(xí)第三節(jié)下課前5分鐘為值日班長交接時間,先由當天值日班長進行簡要述職(宣讀已寫在《班級管理日志》上的工作感悟),然后將《班級管理日志》交予次日值日班長。

具體做法:晚自習(xí)下課前2分鐘,由常務(wù)班長就當日“值日班長”任職情況做簡要點評,。

(一)“值日班長”班級管理制度是我校落實學(xué)生自我管理,、自我服務(wù)、自我完善的一項重要舉措,學(xué)校力爭將其做成班級管理的一個特色,通過特色發(fā)揮導(dǎo)向作用,目前,學(xué)校已將“值日班長執(zhí)行情況”納入班主任班級管理工作績效考核,希望各教學(xué)部,、班級要統(tǒng)一思想,提高認識,扎實有效地執(zhí)行“值日班長班級管理制度”,讓“值日班長”真正發(fā)揮其積極作用,。

(二)值日班長是當天班級的主要責(zé)任人,在執(zhí)行管理職權(quán)、處理當天的班級事務(wù)過程中,必須秉公辦事,處理問題要公平,、公正,不可濫用權(quán)力,徇私作弊;要與班委會各成員緊密配合,同心協(xié)力,做好班級工作;要虛心聽取同學(xué)的意見和建議,不斷改進工作方法,努力把自己的工作做得更好,。

(三)正確處理“值日班長”與班主任、常務(wù)班長之間的關(guān)系,。班主任和常務(wù)班長要對值日班長的工作加強指導(dǎo)和監(jiān)督,“值日班長”須在班主任和常務(wù)班長的指導(dǎo)下開展一天的工作,任課教師,、全班同學(xué)對值日班長一天的工作有監(jiān)督、建議和檢舉的權(quán)利,。

(四)值日班長的評價:

每周班會時間,由班主任對當周“值日班長”任職情況集中進行點評,全班同學(xué)采用無記名投票方式評選當周“最佳值日班長”,學(xué)期末學(xué)校組織校級“最佳值日班長”評選,。“值日班長”班級管理制度是我校實現(xiàn)學(xué)生自我管理、自我服務(wù),、自我完善的一項重要舉措,因此,每個學(xué)生“值日班長”任職情況將納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價,。

班級管理制度及細則篇十一

寫管理日志，班級管理之中作用大,，班主任寫好班級管理日志的同時,，也要求班干部寫好管理日志。

1,、每個班干部分發(fā)一本筆記本,，用作寫管理日志，當天由班長負責(zé)上交到班主任處,。班主任根據(jù)班干部的日志,，做好次日工作計劃和接下來的工作重點。強調(diào)：班主任也要寫好班級管理日志,，對自己專業(yè)化成長幫助很大,。

2、規(guī)定班干部的日志內(nèi)容：

（1）事先公布班干部的工作細則,，詳細說明每個班干部的具體工作,。

（2）要求每個班干部寫好當天班級情況，面對這些情況是如何處理,。（如果對于不關(guān)心班級事務(wù)的班干部,，沒辦法寫好這項內(nèi)容。）

3,、每周班干部開會,，每個班干部總結(jié)上周工作，做好本周工作計劃,。（事先要求每個班干部做好匯報材料,，否則給你懲罰或者撤除班干部職務(wù)另選同學(xué)）

4、剛開始班主任要監(jiān)督到位,，親自起表帥作用,。

班級管理制度及細則篇十二

一、作業(yè)：課代表及時向?qū)W生公布交作業(yè)時間,，交作業(yè)時,，首先以小組為單位交齊，送交課代表,。若本組有一次沒能及時交作業(yè),，則該組成員每人扣1分，造成沒能及時交作業(yè)原因的學(xué)生扣3分,。（各科課代表及時統(tǒng)計,，送交學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)委員記錄。）

二,、課堂：在課堂上各組成員應(yīng)積極思考,，相互協(xié)作，努力回答老師提出的問題,。每回答對一次給該生加1分,。（學(xué)生統(tǒng)計）

三、紀律：課堂上不許任何人搞與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動,，自習(xí),、飯空中各小組應(yīng)保持絕對安靜的紀律。課間不許亂打亂鬧,，每發(fā)現(xiàn)一次扣該生1分,。每周評選出紀律最差小組，每人空1分,，則該組成員評出紀律最差學(xué)生扣3分,。若班委會干部認為我們班本周紀律非常好，則本周可以不評選紀律最差小組,。（選票統(tǒng)計）

四,、衛(wèi)生：在教室內(nèi)各組學(xué)生應(yīng)保持本組區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生整潔，地面無垃圾,、紙屑,，桌椅整齊、桌面干凈,。每周評選出衛(wèi)生最優(yōu)組最差組,，最優(yōu)組每人加1分,，最差組每人減1分,，本組評選出造成最差原因的學(xué)生并扣2分。（選票統(tǒng)計）

五,、遲到：每遲到一次扣該生2分,，以鈴聲信號音落為準。（由班長統(tǒng)計）

六,、其他

1,、頂撞：課堂上不準任何人，以任何理由,，頂撞各任課老師,，若有者則扣該生5分，并通知家長協(xié)調(diào)處理（由班長統(tǒng)計）

2,、請假：每曠課一節(jié)扣5分,，并通知家長協(xié)調(diào)處理。每請假一節(jié)扣0。2分,。（由班長統(tǒng)計）

3,、好人好事：凡是好人好事為我們班加分者，班級給個人所加分數(shù)為給我們班加分的2倍,。（學(xué)生會干部統(tǒng)計）

4,、勞動：勞動委員及時分配好勞動任務(wù)，各個成員在完成勞動任務(wù)時,，必須按時,、按質(zhì)、按量的完成自己的勞動任務(wù),，堅決杜絕出現(xiàn)在勞動過程中偷懶,、打鬧應(yīng)付的現(xiàn)象，若有此種情況扣該生2分,，沒能按質(zhì),、按量完成熱任務(wù)的扣2分，勞動不及時或超時的扣1分（由勞動委員統(tǒng)計）

5,、上操：打了間操鈴,，各個學(xué)生及時走向指定地點集合，遲到者扣2分,，造成跑步不整齊,，口號不響亮者扣1分。（由體育委員統(tǒng)計）

6,、講桌：擦黑板的學(xué)生吧講桌擦干凈,、整潔、歸位,、桌洞干凈,，不能有空粉筆盒且保持有老師上課用的粉筆，沒粉筆了,，擦黑板的學(xué)生去黃主任處領(lǐng)取,。每有一項不到位扣值日生1分。（以老師點名為準）

7,、室內(nèi)垃圾：班主任老師監(jiān)督觀察是否有亂扔垃圾,、紙屑等東西。每發(fā)現(xiàn)1人次扣1分,。（以老師點名為準）

8,、宿舍：寢室長維持好宿舍衛(wèi)生、紀律,，對于不維護我們班形象的可以給該生扣1————5分,。

9,、校規(guī)：凡是違反校規(guī)校紀的，給我們班造成不良影響者,，根據(jù)情節(jié)扣5———10分,，反是給我班造成扣分者，每扣1分,，并安校規(guī)校紀處理,。（班主任統(tǒng)計）

10、無故不穿校服的老師每點一次名扣1分,。（班主任統(tǒng)計）

11,、晚自習(xí)9點25必須到宿舍，否則按遲到處理,。（班主任統(tǒng)計）

班級管理制度及細則篇十三

一,、加分

1. 月考、半期考試班級前3名各加10分,，4至10名各加5分,，11至20名各加2分;

2. 考試上升(班內(nèi)名次)5至9名加2分，10名以上加5分,，進入前10名不重復(fù)加分;

3. 凡參加各種競賽獲得獎勵者均可加分,。校級一等獎加5分，二等獎加3分,，三等獎加1分;市級獎加倍,，省級獎再加倍;

4. 報名并參加學(xué)校組織的運動會等各種大型活動者各加5分，獲得名次者再參照第3條加分;

5. 為班級辦黑板報(包括策劃,、版面設(shè)計,、資料搜集、書寫,、插圖等)每次加2至6分;

6. 學(xué)生會,、班團干部工作努力成績突出者每期加2至5分;

7. 科代表工作努力成績突出者每期加3分(是班干部的不重復(fù)加分);

8. 在學(xué)校各種活動中受到表彰獎勵者酌情加分;

9. 值生工作優(yōu)秀者每次加1分(由正副班長和生活委員每周評一次，每周評2至3人);

10. 科任老師認為表現(xiàn)好的學(xué)生每次可加1分;

11. 拾金不昧者加0.5至3分;

12. 見義勇為者加1至5分;

13. 冬天(11月至1月)早晨早到者每次加0.5分;

14. 樂于助人,、主動做好事者每人次加0.5至3分;

15. 無違紀行為者每學(xué)月加3分(一學(xué)期按5學(xué)月計算),。

二、減分

1. 有上網(wǎng),、賭博、抽煙,、喝酒,、翻圍墻、沖門崗,、打架,、偷竊等行為者每人次扣10分;

2. 曠課(包括偷出校門,、超假、騙假等,，遲到,、早退超過5分鐘)每節(jié)課扣3分;

3. 遲到(5分鐘以內(nèi))、早退(5分鐘以內(nèi)),、上課打瞌睡每次扣2分;

4. 上課說話,、怪叫、起哄,、私自換位,、坐姿不規(guī)范、看課外書(老師特許的除外),、聽音樂廣播,、走神每次扣2分;

5. 不按時交作業(yè)者每次扣1分(由學(xué)習(xí)委員每周統(tǒng)計一次);

6. 不認真做值日每次扣2分;

7. 損壞公物者每次扣2-5分，并加倍賠償;

8. 有亂扔果皮,、紙屑,、食品袋、在教室內(nèi)吃東西等破壞清潔行為者每次扣1-5分;

9. 儀容儀表不合規(guī)范(男生光頭,、長發(fā),、女生首飾、男女生染燙發(fā),、奇裝異服等等)者每次扣2-5分;

10. 不按時就寢,、亂竄寢室者每次扣2分;

11. 在寢室內(nèi)有妨礙他人休息的行為者每次扣2-5分;

12. 課前、課間休息時在教室內(nèi)瘋跳,、打鬧者每次扣1-3分;

13. 考試作弊者每次扣1-5分;

14. 不服從班干部管理者每次扣2分;

15. 與老師頂撞者每次扣5分;

16. 騎自行車搭人者每次扣3分;

17. 同樣的錯誤犯兩次以上者加倍處罰,。

18. 因個人原因被學(xué)校扣分,，則加倍扣操行分;

19. 被學(xué)校處分者,，最低級別扣20分，以后每增加一級加扣20分,。

未盡事宜由班委會討論處理,，并報班主任審定。

操行評定每學(xué)期進行一次總評,，平時每周公布一次本周情況,，每月進行一次小結(jié)?；痉譃?0分,，不足60分為不及格， 60-89分為合格,，90分以上為優(yōu)秀,。

班級管理制度及細則篇十四

為加強班級財產(chǎn)管理,，創(chuàng)造一個良好的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛護公物,、講究文明的良好行為習(xí)慣,，特制定本制度。

1,、班級財產(chǎn)實行管理負責(zé)制,，由學(xué)校總務(wù)處,、班主任負責(zé)組織實施,。班主任為各班財產(chǎn)管理責(zé)任人。

2,、各班的課桌椅等財物在開學(xué)初由總務(wù)處統(tǒng)一調(diào)配,，均經(jīng)檢查后，交給各班使用管理,，設(shè)立班級財產(chǎn)管理登記明細,，總務(wù)處、班主任各一份存查,，班級公布一份,。在使用過程中必須保持教室財產(chǎn)設(shè)備完好。學(xué)年結(jié)束時,，由班主任和總務(wù)處共同盤點清查,。

3、班主任平時要經(jīng)常清點,、檢查班級各種財產(chǎn)數(shù)量和使用情況,，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報學(xué)?？倓?wù)處,，便以學(xué)校及時維護。

4,、教育學(xué)生不準在課桌椅上刀刻亂劃,，不準用修正液在上面涂寫。如屬非正常損壞的,，班級要責(zé)成責(zé)任者及時修理,。

5、各班的電器,、教具,、勞動工具等各種財產(chǎn)要妥善保管，如有損壞由班級追查責(zé)任者的責(zé)任,。

6,、班級的門窗每天放學(xué)前關(guān)鎖好，門窗鎖及玻璃如無故損壞的,，班級要責(zé)成責(zé)任者賠償修理,。

7、做好教室內(nèi)外墻面的保護工作,。嚴禁用桌椅撞擊墻面,，教室四壁出現(xiàn)破損、亂涂亂寫等,，班級要追究個人的責(zé)任,。

8、要注意用電安全,，教室內(nèi)插座,、電器開關(guān)和多媒體等電器設(shè)施，須由老師負責(zé)開關(guān),，學(xué)生不得隨意操作,。

9、節(jié)約用電,，光線充足時不開燈,，中午不開燈；課間操,、放學(xué)后要及時關(guān)燈,。

10、學(xué)校的其它公共財物要愛惜,。注意節(jié)約用水,，不隨便開關(guān)水籠頭，破壞衛(wèi)生潔具,，不隨便攀摘校園內(nèi)的花草樹木,，故意破壞者將予追查責(zé)任。

班級管理制度及細則篇十五

1,、班干部由民主選舉產(chǎn)生,，并每學(xué)年總評換屆選舉。

2,、我班共有9名班干部,，13名組長。（每個寢室一名寢室長,，每三個相鄰寢室有一位小組長）

3,、班干部職責(zé)：

（1）班長：負責(zé)班級全面工作，及班級對外事宜,；召集班委會,、班會的召開,，制訂工作計劃草案；做好班委會會議記錄,；協(xié)調(diào)各班委之間工作,；做好和學(xué)生會的交流工作；定期檢查其他班委記錄,。

（2）團支書：負責(zé)團員的思想政治工作,，全面負責(zé)團員教育、評議,、推優(yōu)工作,，鼓勵同學(xué)向黨組織靠攏；負責(zé)團日志的記錄,；構(gòu)思,、籌劃、舉辦每學(xué)期的團日活動,；負責(zé)每月的黨章學(xué)習(xí)活動,。并積極協(xié)調(diào)好各級團委的工作。

（3）副班長（男,，女共兩名）：協(xié)助班長做好工作,，做好班會會議記錄；并積極配合生活委員進行衛(wèi)生方面的工作,，做好班級工作總結(jié)和學(xué)年計劃,，并積極配合其他班委工作；男副班長兼任班級紀律委員,，女副班長兼任班級心理委員,。

（4）學(xué)習(xí)委員：營造全班學(xué)習(xí)氣氛，帶動大家共同進步,，掌握學(xué)術(shù)前沿信息,；負責(zé)溝通師生之間的信息交流，向?qū)W術(shù)部反映學(xué)生對教學(xué)的意見,，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動和基本技能訓(xùn)練,；按照學(xué)術(shù)部的要求定期開展學(xué)術(shù)交流活動。負責(zé)期末成績登記,、總分,、平均分計算、排名等工作,；負責(zé)在考試前期復(fù)印歷年考試真題,，為大家的復(fù)習(xí)做準備。

（5）生活委員：負責(zé)班費的保管，每學(xué)期或大型活動后向同學(xué)公布班費收支情況,，為同學(xué)做好日常生活服務(wù),，提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況,，便于展開工作,，并負責(zé)每年的貧困申請及信息入庫工作,。每周定期與副班長一起檢查寢室衛(wèi)生,，為大家營造一個良好的生活環(huán)境。

（6）文體委員：負責(zé)開展班級的文藝活動,，豐富課余生活,，指導(dǎo)參加校內(nèi)院內(nèi)文藝活動，注意發(fā)現(xiàn)文藝人才,；負責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽,；組建并管理各體育隊；尤其注意多開展女生體育活動,；做好體育活動的后勤保障工作,；主要負責(zé)班級的出游及一些大型活動的策劃與安排。

（7）宣傳委員：做好班級活動及班委宣傳的工作,，并及時宣傳時事信息,。負責(zé)張貼海報及向團學(xué)聯(lián)上交班級自行組織的各類活動報告書，并積極配合好團支書開展團學(xué)以及各級團委的工作,。

（8）組織委員：負責(zé)租借教室,，組織班級同學(xué)參加各種活動，班級信息處理工作,，協(xié)助班長開展各項活動,，并積極配合好團支書開展團學(xué)以及各級團委的工作，協(xié)助文體委員策劃及組織班級的出游及各種晚會,。

1,、遵守國家法律法規(guī)、遵守安徽大學(xué)校規(guī)校紀,，并以此作為日常行為的準則,。

2、每位同學(xué)應(yīng)熱愛班級體,，支持班級的工作,，積極參加班里組織的各項活動，共建一個團結(jié)奮進的班級體,；對于院,、校組織的活動，同學(xué)們也應(yīng)認真對待，敢于挑戰(zhàn)自我,，為班級和個人的榮譽拼搏,。要積極的為班級發(fā)展獻計獻策，使本班的活動搞得有特色,，有意義,。

3、每位同學(xué)應(yīng)在日常的集體生活中,，行動上做到團結(jié)友愛,、禮貌待人、富有同情心,、積極向上,、關(guān)心集體，愛護班級體和學(xué)校聲譽,，熱愛公物,，助人為樂，互相關(guān)心,，不說,、不做影響團結(jié)的話和事。

4,、個人生活上,，每位同學(xué)應(yīng)做到起臥有時、講究衛(wèi)生,、合理安排時間,、不沉迷于上網(wǎng)、拒絕賭博,、酗酒,；互相配合做好宿舍衛(wèi)生工作，保證有一個舒適的生活環(huán)境,。

5,、大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家必須充分重視,，努力做到：按時上課,，不遲到，不早退,，不逃課,；有事不能上課要按照有關(guān)程序請假，獲得批準方可,；勤奮努力,，取長補短,，互幫互助，爭取獲得獎學(xué)金,；積極配合學(xué)習(xí)委員的工作,，認真完成作業(yè)，按時上交,；遵守課堂紀律,，尊重老師，體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度,。

6,、出勤方面：首先，做好學(xué)校學(xué)院的會議簽到工作,，努力做到全勤,；其次，每位同學(xué)應(yīng)做到不遲到,、不早退、不曠課,。

7,、考試考查方面，要求嚴格遵守考試紀律,，不作弊,，不幫助他人作弊，誠實信用,。

8,、做一個有素質(zhì)、有知識,、有氣質(zhì),、有創(chuàng)新的10自動化1班人。

9,、上課和開會應(yīng)把自己的手機調(diào)成振動或關(guān)機狀態(tài),。

10、點名制度：

（1）以簽到點名的方式,，班委做好記錄,，點名一旦開始才到者，按遲到處理,。

（2）點名時出現(xiàn)代答的,，則代答者與被代答者一律按曠課處理。

1,、值班制度：每天有兩名去輔導(dǎo)員辦公室值班,，填寫班級日志，記錄每一天班級的詳細情況，并向輔導(dǎo)員反應(yīng)班級的近況,，負責(zé)及時把輔導(dǎo)員的指示以及各種通知傳達給大家,。

2、例會制度：班長組織每周例行一次班委會會議,，進行本周的工作總結(jié)以及下周的工作部署,，必要時擴充至小組長，寢室長,，入黨積極分子及班級學(xué)生代表,。

班級要求大家在一起上的專業(yè)課，每次上課由一名班委上臺點名,，并及時記錄遲到,，曠課，早退的情況,，每周由紀律委員匯總并將情況上報輔導(dǎo)員處,，以便對大家有更好的督促和幫助。

1,、每月兩次衛(wèi)生檢查：生活委員組織各班委響應(yīng)校級,，院級衛(wèi)生檢查，每月對各寢室進行兩次衛(wèi)生檢查,，確保班級在各級衛(wèi)生檢查中,，衛(wèi)生優(yōu)秀率領(lǐng)先，也確保大家有一個舒適干凈的生活環(huán)境,。

2,、寢室走訪制度：每周由班長組織班委進行寢室走訪，每周一至兩次,，了解大家最近的生活情況,，學(xué)習(xí)情況，以及其他各方面信息,。并及時的通知各項事宜,。

班費來源：同學(xué)所交班費、班級所得獎金,、班級所得贊助,。班費收支：

1、班費收取根據(jù)實際合理預(yù)算,。在征得同學(xué)們同意前提下確定具體數(shù)額,，由生活委員統(tǒng)一收取、保管,。

2,、班費支出必須由班長,、團支書、副班長和生活委員中至少倆人同意方可提出申請,。

3,、日常采購，至少一位同學(xué)陪同前往,，要開出收據(jù),、并憑發(fā)票、收據(jù),、證明報銷,。若因票據(jù)遺失或特殊情況不能出具證明且情況屬實的，需經(jīng)班長確認簽字補證,。

4,、班級組織的大型活動（如春游、秋游等）后要向全班公布支出細則,；學(xué)期結(jié)束時公布全學(xué)期班費收支情況,，交全班同學(xué)審查。

5,、全班同學(xué)可以在任何時間對班費收支情況要求審查,，或提出批評或建議。

6,、全班同學(xué)都有權(quán)申請使用班費，只要用途符合班費使用規(guī)定,，經(jīng)班委會討論可以劃撥,。

班費使用范圍規(guī)定：

（1）打印各種班級材料。

（2）各項班級活動的報名費按固定條款劃撥,。

（3）獎勵先進分子使用,。

（4）各項球賽的報名費及必要后勤支出。

（5）籌辦晚會等集體活動支出,。

（6）其它支出,，視情況而定。

必須符合的條件：

1,、認真學(xué)習(xí)馬克思主義理論,，有堅定的共產(chǎn)主義信念，入黨動機端正,，積極擁護并認真貫徹黨的路線,、方針、政策,，并堅持改革開放,。

2,、在政治學(xué)習(xí)和組織生活以及社會實踐活動中表現(xiàn)積極，起表率作用,。以身作則,，言行一致。

3,、遵守國家法律,、校紀、校規(guī)和團的紀律,，無違法違紀現(xiàn)象,。

4、認真刻苦,，學(xué)習(xí)成績良好,，各門功課沒有不及格；積極完成組織交給的各項任務(wù),，工作積極肯干,。

5、正派,，為人正直,，敢于批評和自我批評，能在團員中起模范帶頭作用,。團結(jié)同學(xué),，樂于助人，集體榮譽感強,，有奉獻精神,。已遞交入黨申請書并經(jīng)過一定時間的考察的團員。

1,、文體委員和組織委員要定期開展班級活動,，豐富大家的的大學(xué)生活。

2,、各班委要積極配合校級和院級團委和學(xué)生會的工作,，把各項活動開展好。

3,、對于中秋,，元旦這些特殊的節(jié)日，各班委,，小組長要積極的為大家送去節(jié)日的祝福（可以買月餅,，糕點，水果）,，并舉行晚會,，加強大家的交流,，加深大家的感情。

4,、對于一些大型的出游（例如春游,，秋游，聯(lián)誼等）在組織好大家活動的同時,，更要注意活動的安全性,。

（1）文體委員和組織委員負責(zé)組織大家活動。

（2）生活委員和副班長負責(zé)聯(lián)系車輛以及費用的支出,。

（3）班長以及其他班委提前去活動地點進行考察,，了解具體的情況，做好各種準備,。

（4）安全問題：活動期間以小組為單位,，每組的組長與副組長為班委，小組長或認真負責(zé)的同學(xué),，對大家有一定的指導(dǎo)和幫助,。班級嚴禁活動中劃船，戲水,，生火等一些列危險活動,，如有發(fā)現(xiàn)將對其進行批評教育。

1,、評優(yōu),、評先依據(jù)《安徽大學(xué)學(xué)生手冊》進行評選。

2,、推薦黨校學(xué)員采取民主與集中相結(jié)合的原則進行評選,。

3、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現(xiàn)突出的個人或團體,，將推薦學(xué)院予以表彰，或予一定的物質(zhì)獎勵,。

4,、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學(xué)期評優(yōu),、評先及參選資格,。

5、凡考試中有舞弊行為的或者平時惡意多次曠課的,，經(jīng)查證屬實,，取消本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選資格,。

6,、在班會及其他須到的班級活動中遲到,、早退的同學(xué)將給予批評并根據(jù)實際情況進行懲罰。

7,、班會無故缺席三次以上的同學(xué),，將予以批評，并影響其本學(xué)期考核成績（需要點到的班級活動處理方式同上）,。請假的同學(xué)需出請假條及相關(guān)證明,，經(jīng)班級輔導(dǎo)員或值日班委批準方可請假。

8,、課堂會議上應(yīng)把自己的手機調(diào)成振動或關(guān)機,。

9、對有重大錯誤,，影響班級榮譽的同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金等各項資格,。