時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!寫計劃的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的計劃范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
班級工作計劃大學(xué) 班級工作計劃幼兒園篇一
本班學(xué)生有一部分老生,有部分是去年入校的同學(xué),。年齡處在16——————25歲之間,。他們處在青春期階段,心理和生理趨向成熟,,獨(dú)立意識,,自我意識開始增強(qiáng)。但又往往比較偏執(zhí)固執(zhí),,情緒化較明顯,,做事以感性為主,不會做理性分析,。所以他們正處在可塑階段,。我們要正確加以引導(dǎo),使他們健康地度過人生成長階段,。
本班學(xué)生他們雖然智力上存在缺陷,,但相對來說,程度還算可以,。所以對這些學(xué)生的教育,。要以思想教育為主,切忌簡單粗暴的說教,。對孩子出現(xiàn)的問題,,我們要耐心教導(dǎo),告訴他們錯誤的原因及后果,,以及如何改正的方法,。課堂上我要做好他們的良師,課下我要做好他們的益友,,有些孩子步入青春階段,。他們逐漸封閉自己的心扉,,有些話不愿和成人交流。所以我們要想及時了解學(xué)生的以思想狀態(tài),,必須能夠走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,,讀懂學(xué)生的思想。這樣我們才能找出學(xué)生那個思想波動的原因,。本學(xué)期我要做好學(xué)生的心靈溝通工作,。使孩子在情感方面和我沒有距離感。讓他們信任我,,把我當(dāng)做他們的知心朋友,,能夠主動的向我傾訴內(nèi)心的想法和需求。
我們都知道特殊教育的最終目的就是培養(yǎng)孩子能夠適應(yīng)社會,,學(xué)會生活自理,,自立,自我照顧,,自我服務(wù)等,。本班學(xué)生都處在青少年階段,對于他們來說,,他們不僅僅需要一定的科學(xué)的文化知識,,而且還必須得學(xué)會自我服務(wù),學(xué)會自我照顧,。這樣才能真正的意義給社會減負(fù),,給家長減負(fù),。本學(xué)期我引導(dǎo)學(xué)生掌握自我服務(wù)的一些知識技能,,提高他們的自我服務(wù)能力。從日常小做起,,從細(xì)節(jié)做起,,逐步提高學(xué)生的自我服務(wù)的能力,如:讓孩子學(xué)會整理自己的內(nèi)務(wù),,包括自己的學(xué)習(xí)用品及生活用品,;學(xué)會獨(dú)立購物;學(xué)會學(xué)會妥善保管自己的物品,;學(xué)會正確著裝,;養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
教育孩子的責(zé)任,,不僅僅是老師所肩負(fù)的,,學(xué)生的家長也有不可推卸的責(zé)任。在孩子的康復(fù)這長中,,學(xué)校和家庭的互相合作,,起到一個很大的促進(jìn)作用,。所以本學(xué)期,我要更加重視與家長的溝通,,采取各種渠道和形式與家長及時溝通,,讓家長能夠及時了解孩子在校的表現(xiàn)情況,了解自己孩子的優(yōu)勢及弱勢,,正視孩子的現(xiàn)狀,,對于孩子的康復(fù)能起到一個積極的作用。充分利用班級博客與家長進(jìn)行有效溝通,。
良好的行為規(guī)范是長期堅(jiān)持不懈的結(jié)果,。特殊學(xué)生能夠比較隨意散漫,惰性意識又較強(qiáng),。所以我們要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會堅(jiān)持,。讓他們能夠注意自己的行為細(xì)節(jié)。本學(xué)期我主要訓(xùn)練他們學(xué)會著裝,,注重個人儀表,,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。掌握的基本的文明禮儀知識,,對人有禮貌,。能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不損壞公物,。外出活動時,,服從老師的安排指揮。
以上就是我本學(xué)期的班級管理工作計劃,,不妥之處,,請指正。
班級工作計劃大學(xué) 班級工作計劃幼兒園篇二
隨著省級課題《農(nóng)村幼兒園“浸入式”親子閱讀的策略研究》的不斷深入,,園內(nèi)積極開展班級特色申報活動,。中四中五班結(jié)合初步實(shí)施的規(guī)劃課題《基于閱讀文化視野下童謠浸潤之行動研究》,發(fā)現(xiàn)音樂與瑯瑯上口的童謠相結(jié)合,,很受孩子們的歡迎和老師的親睞,,部分家長也開始行動起來。是的,,孩子的童謠語言淺顯明快,、通俗易懂、疊詞疊韻,、富有節(jié)奏感,,這種生動活潑的語言形式切合幼兒的口味,容易深入幼兒的心靈。于是中四中五兩個班一起將班級特色定為“童音童謠童樂”意在挖掘更多的適合中班年齡的孩子吟唱和游戲的童謠,,讓童謠浸潤孩子的心田,,促進(jìn)多方面的發(fā)展。實(shí)施步驟如下:
首先,,在園內(nèi)開展一次童謠或民間童謠的收集,。園內(nèi)教師各年齡不一,可以收集到許多幼時玩過的民間童謠,,別人教過的朗朗上口的童謠,、兒歌。特別要利用農(nóng)村教師較多的優(yōu)勢進(jìn)行收集,,并以取其精華,,去其糟粕的原則進(jìn)行梳理。
其次,,利用書籍進(jìn)行收集,現(xiàn)在每班都有圖書角,,發(fā)現(xiàn)有很多童謠類的書籍,,教師可以根據(jù)本班實(shí)際選擇一些適用的童謠,。
最后,將收集和梳理的童謠歸類為:游戲類童謠,,吟唱類童謠,,教育類童謠等,。
現(xiàn)如今,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為很多人尋找?guī)椭默F(xiàn)代化工具,,網(wǎng)絡(luò)上的童謠,、兒歌,、民間童謠等等非常多,可以從中選取適合中班幼兒的童謠,。我們發(fā)現(xiàn)部分收集的童謠有生動的flash動畫,,童謠陪上音畫,,孩子們一定樂在其中。將這些動畫下載下來進(jìn)行存盤,,可以隨時播放給孩子們觀看,、學(xué)習(xí)和吟唱,。
班級工作計劃大學(xué) 班級工作計劃幼兒園篇三
高三上學(xué)期班級工作計劃 20xx年九年級班級工作計劃 20xx年下半年小班班級工作計劃 第一學(xué)期班務(wù)工作計劃 20xx年班級工作計劃 小學(xué)三年級班級工作計劃 20xx-2011年第一學(xué)期班級工作計劃 小學(xué)新學(xué)期班級工作計劃 大學(xué)三年級新學(xué)期班級工作計劃 【返回 班級工作計劃 欄目列表】
結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和初三年級的特殊性,在初三的第一學(xué)期,,班級將繼續(xù)強(qiáng)化“時時要管理、處處有管理”的責(zé)任意識,,真正做到關(guān)心學(xué)生,關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面,。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點(diǎn),加大教育管理力度,,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,,以保證本年度工作的順利進(jìn)行。
作為班主任,,自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),,在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,,實(shí)施愛的教育,。在班級中充分依靠學(xué)生,,組織學(xué)生,調(diào)動他們的積極性,、創(chuàng)造性,,創(chuàng)建一個和諧班集體,提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
2,、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)效率。
3,、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實(shí),競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì),。
4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,,平衡各科的發(fā)展,,幫助學(xué)生全面提高成績。
5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,,以平常心去對待生活中的人和事。
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1,、重申校規(guī)和班規(guī),,強(qiáng)化學(xué)生的守時,、守紀(jì)和責(zé)任意識,重點(diǎn)在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,,為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí),,對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行:
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),,人生的大目標(biāo),。
態(tài)度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。
典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),,向第一看齊
信心教育-----相信自己一定能行,,為自己的人生作最后的拼搏,。
2,、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),,凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,凡是做過的題都應(yīng)該對,,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清:堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。不留疑點(diǎn),不留死角,,切實(shí)打好基礎(chǔ),。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),,不僅堅(jiān)持一周,、一月、一學(xué)期,,以至一直堅(jiān)持下去,,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。
3,、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各
項(xiàng)活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,,如主題班、團(tuán)活動,、校園文化活動,、社會實(shí)踐活動等,。
4,、營造向上氛圍
(1)制定班級公約、班風(fēng),,給自己班級,、小組取個新名字,創(chuàng)作班歌等,。
(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景,。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
5,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部
(1)定期召開班干部會議,,大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識,、管理意識和奉獻(xiàn)精神,,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手,。
(2)分工明確、各負(fù)其責(zé),,對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人,。
(3)精心培養(yǎng)班干部,。第一,幫助干部樹立威信,;第二,,鼓勵干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法;第三,,嚴(yán)格要求干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。
6,、養(yǎng)成良好習(xí)慣
(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),,作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。
(2)結(jié)合月考,,指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),,并制定學(xué)習(xí)計劃,。
(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,跟蹤每名學(xué)生的成績,;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動態(tài),。
(4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試,,強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(二)營造備考氛圍
1,、加強(qiáng)思想教育,,提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí),,對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行;
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),,人生的大目標(biāo),。
態(tài)度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。
信心教育-----相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏,。
班級工作計劃大學(xué) 班級工作計劃幼兒園篇四
新學(xué)期開始了,,我們本著同一個目標(biāo):讓每一個孩子健康、愉快地生活,,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以幼兒園教學(xué)工作計劃為依據(jù),制定出以下的幼兒園大班班級工作計劃:
本班是大班,,我們班現(xiàn)有43名幼兒,,通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面能力都有很大的提高,,自理能力強(qiáng),并且能夠?qū)W會關(guān)心,,幫助別人,,能夠熟練的掌握所學(xué)知識,但是,,由于我班男孩較多,自制力較差,,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,,為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí) 的基礎(chǔ),。
我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,根據(jù)課改精神,,完成教育教學(xué)目標(biāo),,并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn), 興趣愛好,,以及本土文化和時事信息,,開展生成課程,,以豐富孩子的知識,,拓展他們的視野,,另外,,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?,書寫簡單的字以及拼音,并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,,使孩子們能夠熟練掌握,。在英語方面,除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,,還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,,提高孩子的口語表達(dá)能力。
教師的一言一行直接影響到孩子,,因此,,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩 子,所以,,自己在新的一年里,,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,提高專業(yè)水平,勤練基本功,,多看,,多學(xué),,多想,,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識,,為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的'教育,。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān) 重要的作用,。因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,,使孩子了解社會,,組織孩子進(jìn)行各種愛國活動,,了解祖國大好河山,,培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的 和諧社會,,更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,幫助有困難的人,,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
父 母是孩子的第一任老師,,教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,,及時和家長溝通,,以電話,,書信,,家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn),,及時反映幼兒在園情況,了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解幼兒園所教的知識,配合收集相關(guān)的主題資料,,豐富相關(guān)的知識,及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),,增進(jìn)親子關(guān) 系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。
以上是新學(xué)期的工作計劃,,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取得更好的成績,。
班級工作計劃大學(xué) 班級工作計劃幼兒園篇五
一個好班主任就是一個好班集體,、為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,,特制班主任工作計劃如下:
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,、因此,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1,、充分利用每天的作業(yè)輔導(dǎo)和隊(duì)會時間學(xué)習(xí)對學(xué)生進(jìn)行教育,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么是不對的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,、如:見師長熱情問好,,上下樓梯學(xué)會禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,,有集體,、比如:可以利用每周模范班級的評比活動,,對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,、另外,,還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。
一個班級,,要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行,,因而,,我從以下幾點(diǎn)入手:
1,、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法,、這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,、由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到做到,,言行一致。"
2,、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,、然而,,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),,引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動,,使學(xué)生既健體又受教育,同時,,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂,、
3,、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,適應(yīng)集體生活,,要求學(xué)生做到不僅做到快,,齊,,靜,,而且能夠進(jìn)行自主管理,、做到高高興興來上學(xué),平平安安回家去,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級管理的小助手,、這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體,。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,、因此,,在班級繼續(xù)開展各種活動、如:文明小標(biāo)兵評選,,小書法家,小小故事家,,小作家,,數(shù)學(xué)小狀元等各種評比活動,、在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心,,還給孩子們一個金色的童年。
這學(xué)期,,我將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),、我相信,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,,寬容孩子,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,、上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,,在今后的工作中,,我將不斷地加以改進(jìn),、若有不足之處,,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
班級工作計劃大學(xué) 班級工作計劃幼兒園篇六
以學(xué)??傮w工作計劃為指導(dǎo),通過豐富多彩的班隊(duì)活動,,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,,特別是自主管理能力,,為學(xué)生的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù),,扎實(shí)工作,努力開拓班級工作新局面,。
本班共有學(xué)生51人,,其中男生29人,,女生22人。我班學(xué)生經(jīng)過幾年的共同學(xué)習(xí)和生活,,已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習(xí)、積極向上,、團(tuán)結(jié)友愛,、關(guān)心集體,、尊敬師長的良好道德品質(zhì)和精神風(fēng)貌,,他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,,學(xué)習(xí)比較刻苦,,成績上升比較明顯,。在行為習(xí)慣方面,,我班絕大多數(shù)比較遵守紀(jì)律,,行為習(xí)慣良好,。但仍有少部分后進(jìn)生的自我約束力極差,,不愛學(xué)習(xí),,不做作業(yè),,行為習(xí)慣也很差,。在這個學(xué)期,我給班級定下以下目標(biāo):
班級特色:自主管理特色,。經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)踐,已經(jīng)開始踏上了“自主管理”特色的軌道,,收到了一定的效果,。
1、進(jìn)一步貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,杜絕追趕打鬧等危險行為,,保持教室的干凈整潔,,使每個學(xué)生成為“和、雅,、誠、勇”的好少年,。
2,、進(jìn)一步培養(yǎng)小干部,,放手讓他們?nèi)ス芾?,但班主任也?yīng)多作指導(dǎo)。
3,、結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部開展的主題活動,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。
4、唱好課前一支歌,。
5、通過各項(xiàng)多層次的評優(yōu)樹先活動,,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn),,激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣,,樹立他們學(xué)習(xí)的信心,,通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步,,帶動班級的整體工作,。
6,、重視每位學(xué)生的心理健康教育,,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
7,、開展豐富多彩的班級活動,,調(diào)動同學(xué)們積極參與班級活動,,并從中感受到班集體的溫暖,,增加班級的向心力和凝聚力。
8,、做好學(xué)生日常的安全工作,。每日必講安全,。結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際,對學(xué)生進(jìn)行飲食,、交通,、防火,、活動等安全教育,。杜絕危險因素,,使學(xué)生整體素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高,。
在期初讓每個孩子結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)計劃,。
1,、學(xué)習(xí)方面
為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,,同時針對五年學(xué)生的年齡特點(diǎn),,制定以下措施:
(1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒,!”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,,每周達(dá)到25分就可以換一顆星,。隨著星星個數(shù)的增加,,表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。這樣,,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,,六個同學(xué)為一組,選出小組的組長,?!皩W(xué)習(xí)小組”中的六位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同努力,,才能取得好成績,,這一方法是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。六人小組的組長不是終身制,,而是競爭上崗,,誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,,如果下一次評比你超過了組長,,那就可以取而代之,,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。
2,、文明行為方面
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,,繼續(xù)定期填寫班級記載本,,記錄好兩操,、課間紀(jì)律,、好人好事,,進(jìn)行相應(yīng)的加,、減分,,此記錄本的加減分將納入評比欄,。每月操行分上墻公布。
3,、衛(wèi)生方面
通過鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,,但不夠認(rèn)真仔細(xì),,為此我將采取以下措施:
(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),,指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,,增強(qiáng)小組意識,,起到模范帶頭作用,。
(2)衛(wèi)生委員和每天的保潔小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),,做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。
(3)利用上午課間操的時間,,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn),,結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,,每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
4,、學(xué)生心理健康教育
隨著社會的進(jìn)步,,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。我將做到:
1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,,正確地給予教育,。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,,要及時地與家長取得聯(lián)系,,實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,,找到問題的關(guān)鍵,,及時進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。
3,、上好心理輔導(dǎo)課,,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4,、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,,給孩子一個寬松的心理空間。
5,、學(xué)生安全教育
(1),、讓學(xué)生輕聲慢步,,不能在走廊里追逐打鬧,告訴學(xué)生上下樓梯靠右行,。
(2),、不帶任何利器進(jìn)校。
(3),、雨天不在操場上滑行,。
細(xì)水長流,匯成大海,。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,,開啟一道道門,讓孩子們遨游在書的海洋里,。通過讀書,,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,,讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力!
書,,應(yīng)該成為人頭腦中最精美的填充物,。在學(xué)生的童年時期,有書作伴,,為文化奠基,,為思想打底,為精神立骨——這無疑是最為理想的教育,。因此,,我班結(jié)合學(xué)校的“書香班級”建設(shè)計劃,制定切合班級教學(xué)實(shí)際的讀書計劃,。
把我班建設(shè)成為書香班級,,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。
1,、每天早上閱讀時大聲朗讀,、每天中午到校即是讀書時。小聲默讀老師推薦的書目,,或者自己選擇的書目,。
2、前5分鐘古詩文誦讀,。
3,、每天下午圖書室開放1小時。
4,、堅(jiān)持每天課外閱讀至少1小時,。
5,、每周兩節(jié)閱讀課,老師指導(dǎo)閱讀方法或者課上交流,。
1.引導(dǎo)學(xué)生讀書
為保證學(xué)生有足夠的書讀,,開展“我捐一本書”,“讀一百本書”活動,,周四課外活動進(jìn)行班級閱讀指導(dǎo)活動,,并利用學(xué)生所捐書冊設(shè)立班級“圖書角”,周四中午進(jìn)行免費(fèi)指導(dǎo)閱讀活動,。根據(jù)學(xué)生的需要和興趣,,選擇書籍,如名篇精讀,,優(yōu)秀童話故事,,小學(xué)生課外閱讀一百篇等,開闊學(xué)生的視野,。
2.汲取豐富營養(yǎng),,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會積累
要想學(xué)生在課外閱讀中收到實(shí)效,就要教會學(xué)生閱讀方法,,讓學(xué)生以摘抄,、背誦優(yōu)美句段為主,以讀后感為主,,教會學(xué)生從書中吸取營養(yǎng),。
3.運(yùn)用積累,啟發(fā)創(chuàng)造
經(jīng)過一段時間的讀,、摘,、記,學(xué)生定會通過讀書而有所思,,有所悟,。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)造,如改編故事,,續(xù)編故事等,,點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)作欲望。
4.開展活動,,持之以恒
在讀書期間,,開展豐富多彩的活動。如“趣味讀書會”“讀書心得交流會”“詞語積累運(yùn)用比賽”“讀書知識競賽”等激發(fā)情趣,。
與書共舞,,做一個快樂的讀書人!
1、學(xué)校推薦的各種必讀書目和選讀書目和學(xué)校要求誦讀的古詩文等,。
2,、以童話、寓言,、民間故事,、戰(zhàn)斗故事、歷史故事,、兒童小說,、科幻小說、歷史小說,、中外名著及時事新聞為主要內(nèi)容的課外書,。
3、自己喜歡的書目,、家長推薦的書目,。
1、鼓勵每個學(xué)生每
2,、班級設(shè)立圖書角,。
3、學(xué)校圖書室定時開放,。
4,、同學(xué)之間互換圖書。
本學(xué)期以“走近歷史”為核心,,選擇四本圖書指導(dǎo)學(xué)生開展主題閱讀活動。
書是人類進(jìn)步的階梯,!我相信,,在我們的共同努力下,隨著讀書活動的不斷深入,,我們的學(xué)生精神面貌會發(fā)生悄悄的變化,,學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)也會慢慢地厚實(shí)起來,而我們的學(xué)生也將在讀書中求得知識,,在讀書中明了事理,,在讀書中學(xué)會做人!
在本學(xué)期,,我們班級將結(jié)合學(xué)校的營造書香校園設(shè)想,,在班級開展讀書活動,進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識面,,讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西,,更加豐富學(xué)生的課余文化生活,讓書成為每一個學(xué)生的好朋友,。培養(yǎng)每個孩子從小養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣,,并在博覽群書的同時,,進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操,獲得真知,、樹立遠(yuǎn)大的理想,、享受美好生活和人生。
積極參與到“午間社團(tuán)”活動,,讓每一個學(xué)生都想讀書,、愛讀書,、會讀書,,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,,讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂,。
讀書成就夢想,。
1、學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目:
2,、班級圖書角上的圖書,,也可以到學(xué)校圖書室去借閱。
3,、班級訂閱的報紙,。
4、在父母的帶領(lǐng)到圖書館購買或借閱,。
營造一個書香班級
1,、啟動讀書活動準(zhǔn)備:
(1)教師、學(xué)生制定讀書計劃,。
(2)每個學(xué)生捐獻(xiàn)兩本書,,圖書管理員做好借書的管理登記、工作,。
(3)建立學(xué)生閱讀個人檔案卡,,記錄學(xué)生的閱讀內(nèi)容和成效。
(4)在班級中建立班級圖書角,、在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫,。要博覽群書。
2,、具體活動:
(1) 每個學(xué)生制定出讀書成長計劃和讀書目標(biāo),。
a、包括所讀書的書名
b,、摘錄最喜愛的幾句話,;
c、給書中的一個片段畫一幅插圖;
d,、看了以后印象和感受比較深的自己寫寫讀后感,,進(jìn)一步提高閱讀的效率。
(2)每天的晨讀時間朗讀課文,,也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌,。
(3)指導(dǎo)好學(xué)生有興趣地科學(xué)地參加每天午間的讀書社團(tuán)活動,提高閱讀數(shù)量與閱讀質(zhì)量,。
(4)利用綜合實(shí)踐課,,舉辦以“好書推薦”、“名人名言”,、 “我最喜歡的……”向同學(xué)介紹自己看過的好書,、新書,交流彼此在讀書活動中的體會,,在班級中形成良好的讀書氛圍,。
(5)語文課可以結(jié)合語文課外閱讀,擴(kuò)大閱讀量,。
(6)指導(dǎo)做好 “讀書記錄卡”的記錄工作,,摘抄好詞好句,適當(dāng)寫讀后感,,定期交流,,評獎。
(7)鼓勵同學(xué)之間有好書要互相交換看,,好書共分享,,換一本好書交一個朋友。不僅交換了好書,,還加深了同學(xué)間的友誼,。不過要提醒學(xué)生,借閱別人的書,,一定要好好愛護(hù),。
(8)定期到閱覽室看課外書,,班主任定期開展“好書推薦”,,指導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記。
(9)“書香少年”,,每月評比一次,,主要依據(jù):讀完年段必讀書目,《閱讀記錄卡》的積累,。
1,、結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)工作,在本班開展朗讀比賽、講故事比賽,、讀書征文評比,、閱讀知識競賽等活動,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,,體驗(yàn)讀書的快樂,。
2、每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結(jié)合的檢查活動,,督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣,。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,。我相信,,在我們的共同努力下,學(xué)生將在讀書中求得知識,,在讀書中明了事理,,在讀書中學(xué)會做人!
班級工作計劃大學(xué) 班級工作計劃幼兒園篇七
時間轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,。在這個新學(xué)期,,為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,,樹立明確的人生目標(biāo),,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,,我擬訂班級德育工作計劃如下:
1,、組織臨時班委會,授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。
2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《江門一中20xx屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細(xì)則》,認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,,并牢記本班文明公約條款,。
1、利用班會課開展榜樣教育,。
2,、“名人知多少”讀書活動;
3,、建立班級“青春書架”(因?yàn)闊o班費(fèi),,準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本,;書籍存放在三個空書柜中,,安排專人管理,。)
4、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。
1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生,,幫助他們確立較高目標(biāo),,使之堅(jiān)定信心,力爭出類拔萃,。
2,、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機(jī)類,、寫作類,、體育類、表演類,、科研類特長生,,鼓勵其保持興趣愛好,專向發(fā)展,,力爭有所作為,。
1、堅(jiān)持做好“談心”工作,,及時鼓勵表揚(yáng)學(xué)生,。
2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度,。
3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。