要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。
大學(xué)生以德為先演講稿字篇一
我國(guó)古典名籍《左傳》中有“太上有立德，其次有立功,，再次有立言,，雖久不廢，此之謂不朽”之言,。而把“立德”擺在第一位,，則是因?yàn)辇R家治國(guó)平天下必需從修身做人開(kāi)始，做到格物窮理,、知行合一,、經(jīng)世致用。我很幸運(yùn),，在我的身邊總有許許多多從小事做起,，以德立人、以德服人,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人和事,，正是他們感染著、帶領(lǐng)著我一步步前行!
我還記得,，一年多前“去籌迎評(píng)”時(shí),，校領(lǐng)導(dǎo)與青年教師一道，頂著深夜的寒風(fēng)，浸著刺骨的涼水,，不僅將剛剛裝修好的實(shí)驗(yàn)室打掃得干干凈凈,，還把將教學(xué)樓的洗手間打掃成“星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”;校主要領(lǐng)導(dǎo)~~教授把醫(yī)院的治療室搬到了辦公室，他一邊打點(diǎn)滴,、一邊處理公務(wù);學(xué)
校辦公室深夜通明的燈光讓國(guó)慶長(zhǎng)假成了“黃金工作周”,，節(jié)假日成了奉獻(xiàn)日;當(dāng)年幼純真的孩子十幾天沒(méi)見(jiàn)著爸爸媽媽的面兒，在電話里乞求爸爸媽媽能在十一,、在周末的休息日陪陪自己時(shí),，我們身為人父身為人母的~~人卻因?yàn)榫o張繁重的工作，一次次失信于需要我們倍加呵護(hù)的孩子,，使孩子不再相信父母愛(ài)的諾言;因?yàn)榕谴髟碌男羷?，身為人子的~~人，一次次推遲了在床前盡孝的心愿,，讓年邁的親人守著孤獨(dú)帶著牽掛和遺憾離開(kāi)人世
~~學(xué)院從無(wú)到有,，從籌到立，無(wú)不凝聚了理工人“時(shí)不待我,、只爭(zhēng)朝夕,、艱苦奮斗”的精神和“五加二、白加黑”的`工作寫(xiě)照,，~~學(xué)院的籌建精神和工作寫(xiě)照已然成為我這樣的后來(lái)者的圖騰,。
我還記得，“獲批成立”讓~~人感受極大的鼓舞和鞭策,，在享受了短暫的喜悅后,，~~人又為首屆新生的順利入校開(kāi)始忙碌起來(lái)。
我所在的~~處為配合后勤,、信息中心等單位完成學(xué)生宿舍,、食堂等改造項(xiàng)目的招投標(biāo)，全處職工在處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下不分彼此一齊上陣,，整個(gè)暑假只休息了兩天,，連軸式的工作讓~~處幾位美女的體重迅速下降了好幾斤;~~處的~~是我們后勤服務(wù)部門(mén)的救火員和百事通，因?yàn)樗删殱娎钡墓ぷ髯黠L(fēng),，~~人都戲稱她為“女漢子”;與后勤服務(wù)部門(mén)一樣放棄了第一個(gè)暑假休息的還有招就處,、教務(wù)處、審計(jì)處,、信息中心等等部門(mén)和學(xué)院的同仁們,，~~人一如既往的用自己的智慧和汗水努力奉獻(xiàn)著。奉獻(xiàn)中,，~~人增長(zhǎng)了才智,、提高了能力;奉獻(xiàn)中,，~~人肩負(fù)起了立德樹(shù)人的重任;奉獻(xiàn)中，~~人認(rèn)真履行著自己許下的誓言;奉獻(xiàn)中,，~~人以實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)高教工作者應(yīng)有的內(nèi)涵,。
年輕的~~,，百事待興,，前進(jìn)的道路上一定會(huì)面臨許多困難和挑戰(zhàn)，
但我會(huì)借用榜樣的力量,、身邊人的力量,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，立大志做小事，與在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們共同努力、共同創(chuàng)造~~學(xué)院輝煌的明天!
大學(xué)生以德為先演講稿字篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
大家好!
師者,，傳道授業(yè)解惑也，人民教師有著教書(shū)育人,、以身立教的社會(huì)使命感,，以德立身、以德立學(xué),、以德施教,、以德育德，爭(zhēng)做黨和人民滿意的“四有”好老師,，是我對(duì)自己以后的工作信條,。
今天我演講的題目是謹(jǐn)遵師道,德為先
俗話說(shuō)：“隔行如隔山”，因此在許多外人看來(lái),，教師有雙休日，有節(jié)假日,，還有寒,、暑假，真是個(gè)清閑的職業(yè),。老師們,，我們真的清閑嗎?有一次，我在回家的路上碰到一位老師,，當(dāng)他得知我在小學(xué)工作時(shí),，說(shuō)：“那不是很輕松嗎”我告訴他：“您想當(dāng)然了!”老師們，我們的工作輕松嗎?佛家有一句話：“如人飲水,，冷暖自知”,，我想這句話對(duì)我們而言,，也是適用的。
“如人飲水,，冷暖自知”,，于我而言，自從踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái),，我深感做一名優(yōu)秀的教師確實(shí)不容易,。老師們，為什么別人眼中的輕松,、清閑不屬于我們呢?那是因?yàn)槲覀兊男闹卸际秦?zé)任,。
因?yàn)樾闹杏胸?zé)，我們立足本職,，一絲不茍地做好本職工作,。我們翻教輔，查資料,，鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n;我們?cè)谡n堂上飽含激情，循循善誘;我們?cè)谡n后認(rèn)真批改作業(yè),，查漏補(bǔ)缺,，給學(xué)生輔導(dǎo)功課。本是每日尋常事,，持之以恒下苦功,。
因?yàn)樾闹杏胸?zé)，我們努力當(dāng)好班主任,。有人說(shuō)：“班主任工作是個(gè)筐,，什么內(nèi)容都能往里裝?！彪m說(shuō)我們?cè)诖逍?，學(xué)生不多，但責(zé)任并不少,。班主任既要抓好班級(jí)常規(guī)管理,，也要做好學(xué)生思想教育，既關(guān)注校內(nèi),，也關(guān)注家庭,，與學(xué)生家長(zhǎng)做好溝通，配合,，共同培育祖國(guó)未來(lái)之花,。此外，班主任也是辦事員,，要合作完成各種任務(wù),。
因?yàn)樾闹杏胸?zé),，我們丟下飯碗就進(jìn)班，只要學(xué)生進(jìn)了校,，我們就操上了心,。我們模糊了上課的時(shí)間，早早進(jìn)班給學(xué)生答疑解難,，輔導(dǎo)功課,。雖說(shuō)沒(méi)有非凡之業(yè)績(jī)，但卻有赤誠(chéng)一顆心,。
因?yàn)樾闹杏胸?zé),，縱然是“上面千條線，下面一根針”,，我堅(jiān)持笨鳥(niǎo)先飛的精神,，凡是領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種工作，本著早學(xué)習(xí),，先領(lǐng)會(huì),，早行動(dòng)，多請(qǐng)教,，勤摸索,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)決完成各種信息化工作任務(wù),。
老師們,，同志們，我只是村小教師里面的普通一員,，深知處于最基層的一線教師們都在立足本職,，踏實(shí)勤奮，從不懈怠,，服從大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，埋頭苦干,，千方百計(jì)做好工作,，只因我們心中都有責(zé)任。
德,、能、勤,、績(jī),，德為先，作為一名普通教師,，我將其通俗地解讀為“心中有責(zé),，眼里有活”,，并將其作為對(duì)自己的要求。
教育名家李鎮(zhèn)西說(shuō)：“班主任的幸福源于何處?享受職業(yè),，贏得尊嚴(yán),，學(xué)生愛(ài)戴，同行敬佩,，家庭幸福,，超越自己?！崩蠋焸?，同志們，請(qǐng)?jiān)试S我借用這段話與諸位同仁共勉.
我的演講完畢,，謝謝大家!
大學(xué)生以德為先演講稿字篇三
日前,，全市上下“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)行”、“堅(jiān)持惟德乃興,，致力轉(zhuǎn)型升級(jí)”主題教育活動(dòng)正如火如荼進(jìn)行著,，通過(guò)學(xué)習(xí)、比對(duì),，我感到自己收獲頗豐,，同時(shí)也意識(shí)到作為一個(gè)教育工作者肩上的擔(dān)當(dāng)是任重而道遠(yuǎn)。
一,、明確了今后工作的指導(dǎo)思想,。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和全國(guó)第四次教育工作會(huì)議精神，積極融入全省開(kāi)展的“建設(shè)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū),、探索科學(xué)發(fā)展新路子”的主題教育活動(dòng),，結(jié)合我市當(dāng)前形勢(shì)，堅(jiān)持“緊扣主題,、聯(lián)系實(shí)際,、循序漸進(jìn)、科學(xué)安排”的原則和“想發(fā)展,、謀發(fā)展,、干發(fā)展、促發(fā)展”的總體要求,，圍繞“堅(jiān)持惟德乃興,、致力轉(zhuǎn)型升級(jí)”的總體目標(biāo)，通過(guò)大力弘揚(yáng)“六德”,，進(jìn)一步把加快教育發(fā)展的思想牢牢扎根于自己的腦海,，凝心聚力，調(diào)動(dòng)積極性，培育主動(dòng)性,，激發(fā)創(chuàng)造性,，使教育圍繞我市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，盡獻(xiàn)其計(jì),，盡展其能,，盡獻(xiàn)其力，促進(jìn)我市教育又好又快發(fā)展,，為我市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展奠基,。
二、時(shí)刻銘記“六德三為”的主要內(nèi)容,。
本次主題教育活動(dòng)以“六德,、三為”教育為主要內(nèi)容，“人無(wú)德不立,，國(guó)無(wú)德不興”,，崇德、修德,、行德,，永遠(yuǎn)是為人處世的必修課。惟德乃興,，以德為先,，就要踐行六“德”，履行三“為”,。
1,、公民道德。我們每一個(gè)教育工作者和受教育者都是中華人民共和國(guó)的公民,，都應(yīng)具有愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本公民道德。無(wú)論你是聞名遐邇的學(xué)科帶頭人,，還是剛剛步入杏壇的莘莘學(xué)子,，我們的基點(diǎn)都是一個(gè)中華人民共和國(guó)的公民。從唱好國(guó)歌,，到在外國(guó)人面前展示自尊;從愛(ài)護(hù)手中的人民幣,，到培育祖國(guó)未來(lái)的花朵，事無(wú)大小,，都應(yīng)該時(shí)刻想到我是中國(guó)人,，我要為祖國(guó)的發(fā)展出力，要為中華民族的偉大復(fù)興出力。
2,、社會(huì)公德。我們每一個(gè)教育工作者和受教育者都是社會(huì)的一員,，都應(yīng)養(yǎng)成文明禮貌,、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法的基本社會(huì)公德。d~的面貌這幾年有了翻天覆地的變化,，說(shuō)到底,，靠的是咱d~的人民環(huán)保意識(shí)的提高，上到政府建立污水處理廠,，下到咱老百姓不亂扔一片紙屑,，可喜的是，d~的財(cái)政收入上去了,，大家可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)也上去了,。
3、個(gè)人品德,。我們每一個(gè)教育工作者和受教育者都應(yīng)為人正直,、對(duì)人友善、誠(chéng)實(shí)守信,、待人寬容,。古人非常崇尚“慎獨(dú)”二字，對(duì)于教師尤其如此,。如果在課堂上,、會(huì)議上冠冕堂皇，私下里,，我們不是一個(gè)好丈夫,、好父親，對(duì)同事錙銖必較,，同朋友以怨報(bào)德,，對(duì)親人呲牙裂嘴，我們有理由相信一個(gè)人格上的三寸丁,，肯定教不出歷史上的偉丈夫,。
4、職業(yè)道德,。我們?nèi)w教育工作者要以“學(xué)為人師,，行為世范”為職業(yè)操守，愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信,、辦事公道,、服務(wù)群眾和學(xué)生、奉獻(xiàn)社會(huì)?，F(xiàn)在社會(huì)都說(shuō)好多老師變味了,，那是因?yàn)橛行├蠋熎鹆藰O壞的負(fù)面作用。上課不講重點(diǎn),、不講徹底,，課下在家中搞有償家教，這樣的老師肯定存在,，否則社會(huì)上不會(huì)對(duì)我們一肚子意見(jiàn),。為了搞升學(xué)率，個(gè)別老師和學(xué)校甚至涉險(xiǎn)下水,，既違了法也損了自己的形象,。
5、家庭美德,。家和萬(wàn)事興,，家庭和諧是社會(huì)和諧的重要組成部分，我們要在全系統(tǒng)和廣大青少年學(xué)生中大力營(yíng)造尊老愛(ài)幼,、男女平等,、夫妻和睦、勤儉持家,、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭美德,。言傳身教的力量往往十倍于道德說(shuō)教。
6,、干部“官”德,。我們教育系統(tǒng)所有干部要始終牢記公仆之職，樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，堅(jiān)定信念,、眼寬胸廣、以民為重,、求真務(wù)實(shí),、清正廉潔。我們?nèi)嗣窠處熞彩歉刹烤幹?，《教師法》也?guī)定,，教師的待遇不低于公務(wù)員。所以清廉從事教學(xué),、清廉從事管理既是我們的美德,，也是對(duì)我們的要求,。
“三為”：就是我為德興發(fā)展學(xué)技能、我為德興發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策,、我為德興發(fā)展干實(shí)事,。
三、用實(shí)際行動(dòng)展示自我,。
如果說(shuō)“六德”是思想引領(lǐng)者,，那么“三為”就是行動(dòng)集結(jié)號(hào)。作為一個(gè)語(yǔ)文老師,，就要認(rèn)真上好每一堂母語(yǔ)課，認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè),，積級(jí)探索“自主、合作,、探究”的新模式,，在今年的“高效課堂建設(shè)年”活動(dòng)中奮力弄潮。作為一個(gè)班主任,，要時(shí)刻把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來(lái)關(guān)愛(ài),，努力鉆研班主任工作的新方法、新思路,。作為一名黨員,，服從學(xué)校的任何一項(xiàng)工作安排，爭(zhēng)取做一個(gè)沖在最前面的排頭兵,。作為一名中層干部,，要時(shí)刻以學(xué)校大局為重，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,，為老師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù)。
“不管風(fēng)吹浪打,，勝似閑庭信步”,，無(wú)論教育工作會(huì)出現(xiàn)多少的困難與挫折，我都有信心做好自己的本職工作,。
大學(xué)生以德為先演講稿字篇四
自管理局開(kāi)展學(xué)習(xí)六德,、開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，我始終覺(jué)得兩者所詮釋的思想是一致的,，請(qǐng)?jiān)徫抑R(shí)的淺薄,，我一直不知該用什么詞句來(lái)闡述。但是20__年5月29日令全國(guó)人民感動(dòng)的“最美司機(jī)”吳斌震撼世人的最后一分鐘,讓我頓悟,，感恩,、奉獻(xiàn),，完全可以對(duì)六德工程和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)概而括之。感恩是一種倫理的思辨,，一種哲理的思考,，是一種生活態(tài)度，可以滌蕩世間塵埃,。感恩說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人與社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí),。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種哲學(xué)，心懷感恩的人,，生活會(huì)賜予你陽(yáng)光,，讓你充滿希望。懷著感恩之心生活,，精神家園才會(huì)永遠(yuǎn)年輕,。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種生活態(tài)度，透明而潔凈的心是快樂(lè)所在,。
感恩是孝德之美,，是對(duì)親情的感召。我經(jīng)歷過(guò)流光似火的黑色六月,，品嘗過(guò)尋找工作的彷徨無(wú)措,，身邊的人相遇又離去，他們伴隨在身邊陪我分享快樂(lè),，品味苦澀,。難忘大年三十晚上與父親第一次同桌共飲、互稱兄弟的尷尬;難忘三兩好友開(kāi)懷暢飲,、指點(diǎn)江山的豪邁;難忘畢業(yè)離別時(shí)掩面而泣,、不忍離別的悲傷。難忘初到水庫(kù),、叫錯(cuò)同事名字的青澀,。父母的養(yǎng)育之恩，同事朋友的扶持之情,，單位領(lǐng)導(dǎo)的培育之恩,，是我們每個(gè)人生命中不可承受之重?；匚哆^(guò)去的種.種,，我們有什么理由不感謝父母親友對(duì)我們的養(yǎng)育和幫扶之恩。
感恩是勤德之要,，是對(duì)人生的感悟,。智慧源于勤奮，偉大出自平凡,，感恩即責(zé)任,，勤德即敬業(yè),，所謂責(zé)任與敬業(yè)，就是敬重和熱愛(ài)自己的工作,，把工作當(dāng)作自己的事情,，傾注100%的努力：忠于職守、盡職盡責(zé),?？v觀社會(huì)，無(wú)數(shù)事實(shí)表明,，個(gè)人與單位的命運(yùn)都掌握在自己的手中,。一旦養(yǎng)成敬業(yè)的高端品質(zhì)，就一定能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。
感恩是廉德之匙,，是對(duì)人民的忠誠(chéng)?！安皇茉涣晃墼粷崱?。廉潔,，作為一種社會(huì)價(jià)值取向，始終引領(lǐng)著社會(huì)向前發(fā)展,，形成一種良性的追求,。廉潔即對(duì)人民的感恩，是對(duì)人民的忠誠(chéng),，這不僅包括上位者,，更包括了社會(huì)中的每一分子，千萬(wàn)人民創(chuàng)造了社會(huì)財(cái)富,，恪守廉德是對(duì)人民勞動(dòng)成果的尊重,。
奉獻(xiàn)是一種高尚的美德，一種付出的快樂(lè),，一種崇高的信仰,。奉獻(xiàn)不是陽(yáng)春白雪的高調(diào)，而是愛(ài)的轉(zhuǎn)化和體現(xiàn),，是最平常,、最樸實(shí)的東西。是對(duì)家庭的熱愛(ài),，對(duì)事業(yè)的努力,，對(duì)信念的執(zhí)著。
愛(ài)德是奉獻(xiàn)之本,，是大愛(ài)無(wú)疆的廣博,。奉獻(xiàn)的靈魂因給予而偉大,，因?yàn)閻?ài)，所以付出,，奉獻(xiàn)總是和愛(ài)緊密相連的,，對(duì)個(gè)人之愛(ài)，給人以幫助,，對(duì)黨國(guó)之愛(ài),，為社會(huì)以付出。愛(ài)便是一種奉獻(xiàn),，我們可以奉獻(xiàn)聰明才智,，可以奉獻(xiàn)物資經(jīng)濟(jì)，可以奉獻(xiàn)青春年華,，甚至可以奉獻(xiàn)生命,。“憂國(guó)愛(ài)民,，無(wú)私奉獻(xiàn)”作為一個(gè)時(shí)代的精
神象征,，在過(guò)去的歲月里曾經(jīng)激勵(lì)了無(wú)數(shù)勞動(dòng)者把國(guó)家和人民利益放在首位，全心全意地為滿足社會(huì)需要而貢獻(xiàn)自己的一切,。這是奉獻(xiàn)精神的最高層次,。它以對(duì)人民、國(guó)家和社會(huì)主義的無(wú)限熱愛(ài),、以“全心全意為人民服務(wù)”的高尚思想道德,、以“毫不利己、專門(mén)利人”的精神境界,，為社會(huì),、為國(guó)家、為他人“鞠躬盡瘁,、死而后已”,。他們所表現(xiàn)出的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，使我們對(duì)愛(ài)德有了更深刻的理解,。
學(xué)德是奉獻(xiàn)之奮,，是孜孜不倦的汲取。對(duì)知識(shí)的汲取是奉獻(xiàn)自我的根本,。時(shí)代在發(fā)展,，科技在進(jìn)步，每個(gè)人都有知識(shí)的荒漠,。要想更好的回報(bào)社會(huì),，唯有不斷精進(jìn)自己的知識(shí)。有人認(rèn)為自己年齡大了,，再學(xué)也無(wú)用,。殊不知汲取知識(shí)是不分年齡的,，一旦發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的匱乏，就必須勉勵(lì)自己時(shí)時(shí)努力,。學(xué)問(wèn)大多都是經(jīng)由日積月累的學(xué)習(xí),、努力、成長(zhǎng)而堆砌出來(lái)的,，只要有心永不嫌晚,，有什么比“起而行”更為重要的呢?知無(wú)涯，生有涯,，活到老學(xué)到老,。從幼年、少年,、青年,、中年直至老年，學(xué)習(xí)將伴隨人的整個(gè)生活歷程并影響人一生的發(fā)展,。我們每個(gè)人,，都應(yīng)該樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的全新理念，并做到在學(xué)習(xí)中工作,，在工作中學(xué)習(xí),。真正實(shí)現(xiàn)自我完善、自我超越,。為國(guó)家人民更好的奉獻(xiàn)自己的才智,，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。
誠(chéng)德是奉獻(xiàn)之諾,，是赤誠(chéng)相待的坦蕩。生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花,，誠(chéng)信是一個(gè)人的立身之本,，更是一個(gè)人奉獻(xiàn)社會(huì)的前提基礎(chǔ)，難以想象一個(gè)不守誠(chéng)信的人如何會(huì)為社會(huì)和人民
作出自己的貢獻(xiàn),?？梢哉f(shuō)待人以誠(chéng)信，讓世界變得美麗,，便是一種對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn).是誠(chéng)信,，讓世界充滿生機(jī)，讓生命充滿活力,，感受生活的幸福與美好,，感受世界的寧?kù)o與美麗，這便是一個(gè)人對(duì)社會(huì)所做的最基本也是最偉大的奉獻(xiàn),。
感恩社會(huì),，奉獻(xiàn)自我,，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，立德處世,，這完全可以成為絢爛人生的真諦,這理應(yīng)成為我們每一個(gè)人畢生追求的目標(biāo),。相信在座每一個(gè)人都懷揣夢(mèng)想,試問(wèn)有誰(shuí)想默默無(wú)聞終老一生?當(dāng)然,我們不是圣人,但是感恩無(wú)需世所周知,奉獻(xiàn)不用轟轟烈烈,平凡之中見(jiàn)真愛(ài),危難時(shí)刻見(jiàn)偉大。每有老職工向我訴說(shuō)水庫(kù)的硬件,、軟件從無(wú)到有,，從有到優(yōu)的光輝歷程，從他們眼中流露出的滿足和感恩,，我也在心中繪下了水庫(kù)的未來(lái)愿景,。
我沒(méi)有資格評(píng)論任何一個(gè)人，但請(qǐng)?jiān)试S我在我們守護(hù)并為之奮斗的水庫(kù)面前振臂高呼,，用我們的實(shí)際行動(dòng)在水庫(kù)兩個(gè)核心定位的指引下,，在三破三樹(shù)立五不讓的規(guī)范下，貫徹落實(shí)六德工程,，踐行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),，奉獻(xiàn)我們的熱血青春，為水庫(kù)更加和諧,、秀美的明天,，為我們每個(gè)人的夢(mèng)想而努力，奮斗,，拼搏,。希望三十年后的我們面對(duì)我們的子孫可以自豪的說(shuō)，我為我在水庫(kù)逝去的青春,，終生無(wú)悔!
