時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒中班班務(wù)工作計劃上學期篇一

本學期我班男孩20名,，女孩21名。大部分幼兒都很樂意表達自己的想法,，會用完整的語言表達,，樂意在集體面前表現(xiàn)?；顫?、好動，喜愛體育運動,，動作發(fā)展比較協(xié)調(diào),。經(jīng)過上一學期的生活和學習，孩子們在原有水平上都有了不同程度的提高?，F(xiàn)根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務(wù)工作計劃,。

1、創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境,，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成,。

2,、科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒,，促進全面發(fā)展,。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學習自律，樹立規(guī)則意識,；結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護的意識和能力

3、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高,，加強自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，增強自我服務(wù)意識和自我保護意識,。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力,、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力,，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮,，使幼兒在體、智,、德,、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4,、運用家長資源，配合幼兒園做好保教工作,。

5,、做好主題的幼兒觀察、記錄,、評價等方面的工作,。

日常生活方面：

1、在集體活動時守秩序,，不擁擠,。

2、本學期幼兒將使用筷子進餐時將保持桌面,、地面清潔,，學會收拾殘渣及餐具，飯后用正確的方法漱口,、擦嘴,。

3、能按時安靜入睡,、睡姿正確,；午睡起床后整理床鋪。

4,、能根據(jù)需要自覺喝水,、入廁，會便后沖水,、洗手,。

5,、能自己穿脫衣服、鞋襪,，并整理好放在指定的地方,。

6、學會整理自己使用后的學具,、玩具及自己的書包。

7,、會根據(jù)天氣變化增減衣物,，獲得一些粗淺的預防感冒等疾病的常識。

8,、愛護五官,，不揉眼睛，不挖鼻孔,，不放物品在鼻,、耳、口中,。

9,、逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕,、放下東西也輕的習慣,。

衛(wèi)生保健工作方面：

1、按期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作,，確保幼兒的身體健康,。

2、注意照顧幼兒的一日生活,，特別是體弱兒的護理,，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì),。

3,、注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng),，以杜絕事故的發(fā)生,。

語言方面：

1、談話活動：會用輪流的方式交談,，并能集中注意力耐心傾聽別人談話,，不搶著講，不亂插嘴,。主動與同伴,、成人交流,，能大方地在集體面前說話。能夠較連貫完整地表達自己的意思,。會圍繞主題談話,，不跑題，并能拓展談話內(nèi)容,。

2,、故事表演方面：加強幼兒在表演中運用所學詞匯及文學語言，進行創(chuàng)作性表演,；能對自己及其他小朋友的表演行為作出評價,；能在角色分配中，主動爭取自己想扮演的角色,，能合作表演故事

科學方面目標：

1,、這學期我們將加強孩子的學習，除了讓孩子快樂的學習,，還將培養(yǎng)幼兒主動,、專心的進行數(shù)學操作活動，并與能安靜地傾聽老師和同伴的講話,，學習講述自己的操作活動的過程,，按照要求檢查自己活動的能力。

2,、培養(yǎng)兒童關(guān)心,、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

3,、引導兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),、并與同伴、教師交流,。

健康衛(wèi)生方面目標：

1,、具有一定的對環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力。

2,、能較熟練到聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

3,、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。

4,、掌握有關(guān)體育活動的基本知識,，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，團結(jié)友愛，愛護公物,；具有一定的集體意識,。

5、能及時收拾和整理小型體育器械,。

社會方面目標：

1,、初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心,。

2、初步學會大膽地,、有效地表達自己的愿望,、意見、和創(chuàng)造力,。

3、關(guān)心社區(qū)生活,，主動與人交往,，愿意了解社會生活。

藝術(shù)方面目標：

1,、讓幼兒感受歌曲的不同節(jié)拍,、不同的節(jié)奏、不同的情趣,。

2,、學習分辨音樂中比較明顯的高低、快慢,、強弱,、音色變化，體驗這些變化所表達的情意,。

3,、初步學習欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美、色彩的變化與統(tǒng)一美,；知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實生活和人的思想感情,。

知道避開危險和應(yīng)付意外事故的最基本的方法。能識別常見的防毒,、防交通事故等安全標志加強日常清潔和消毒工作,，在工作中要嚴格的按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動環(huán)境,，堅決杜絕傳染病的流行,，保證班級幼兒的出勤律，提高工作質(zhì)量。與此同時,，堅持每天兩次的戶外活動后為幼兒更換衣服,。

本班家長工作都較忙，不少父母把教育,、培養(yǎng)孩子的重擔托付給了家中的老人,，由于祖孫隔代、獨生子女,，老人們對孩子更是溺愛,，包辦甚多，所以有時候家長工作做起來會有點難度,。但在配合幼兒園,、班級工作需要方面，家長們還是比較積極的,。學期初我們將召開家長會,，向家長介紹我園本學期的情況及活動安排，取得家長的信任與支持,，為以后工作的正常開展作好鋪墊,。注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題,，做到熱情,、主動、耐心,、細致,。積極更新班級網(wǎng)頁，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看,，使家長學習新的幼教理論與知識,，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗,，以便進一步配合我們的工作,，從而提高工作質(zhì)量與效率。

幼兒中班班務(wù)工作計劃上學期篇二

新學期我們班三位老師將加強政治學習,，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導，遵守園里的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導安排,，做好本職工作,，關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展，結(jié)合實際開展主題活動,、區(qū)域活動,、特色活動、家長觀摩等活動,。針對幼兒年齡特點,、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學習習慣，促幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識,、技能等方面的發(fā)展,。通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。積極探索教育教學新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì),，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子,，促進孩子身心健康,、富有個性的發(fā)展。

一,、班級情況,。

本學期我班幼兒人數(shù)為38人，男孩19名,，女孩19名,。其中一名幼兒去上學前班，我班將添加一名幼兒,。

我班三名老師,，保育老師將換為薛老師。

通過近兩周的觀察,，孩子們都明顯的懂事了,，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望,，能在生活,、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責任感,。交往能力提高許多,，樂于做“值日生”工作，樂于幫助他人,，學會了分享,，喜歡運動（活動量偏大）。非常喜歡游戲,，且很投入,，所以從第一周開始的每周五為玩具日和勞動日，勞逸結(jié)合讓孩子們把周五稱為“快樂的一天”,。根據(jù)上學期對幼兒的評估,，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。如很簡單的一件事情：穿脫衣服,，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情,，可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成。做家長的是不是要反思一下呢,？還有孩子在家看電視,、打電腦時間過長，家長卻無計可施,，那么責任在誰呢,？個別家長反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心,，在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好,。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西,，孩子過飽問題就接踵而來,，造成積食、發(fā)燒,。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題,，個別家長感覺孩子喝水量不夠，其實老師會科學合理的安排孩子的飲水量,。還有個別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識字,、寫字？識字到中班后已經(jīng)開始進行,，是在游戲中進行,，學習認識一些簡單的字,。至于寫字，教育者明確表示杜絕幼兒園小學化,。

二,、教育教學。

本學期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點,，讓孩子學做一些力所能及的事情,。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學習自律，樹立規(guī)則意識,。創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境，強化普通話的學習,，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,，促進幼兒良好個性,、情感的養(yǎng)成?？茖W合理地開展教育教學工作,，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活,，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力,。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。團結(jié)友愛,、愛護公物,，具有一定的集體意識。對科技活動有主動探索的愿望,。學期初開展的慶“三八”親子主題活動,，孩子們與家長動手動腦制作的作品，充分展現(xiàn)了智慧,、能力等的升華,。這不單單是玩,，重要的是在玩中學到了知識，在玩中得到了樂趣,，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展,。初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心,。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往,，愿意了解社會生活,、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進幼兒和諧發(fā)展,，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃,，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯,、學會與同伴合作協(xié)商,，促進幼兒語言能力的提高。加強對幼兒進行安全教育,。

a,、生活常規(guī)的培養(yǎng)：高興入園、主動問早問好,、配合醫(yī)生晨檢,、主動報告自己的身體狀況。

1,、能夠有序上下樓梯,，守秩序上下樓梯右行、不擁擠,、不推小朋友,。不玩危險游戲，不去危險地方,。知道安全的基本常識及自我保護方法,，會處理可能遇到的簡單危險。

2,、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手,。

3、安靜進餐,、飯后主動漱口,、擦嘴。

4,、安靜午睡,，將衣服,、褲子、拖鞋擺放在指定的位置,；起床后能自己穿衣服,、疊被子，自我檢查手,、足有無異常,。

5、學會處理一些力所能及的小事情,，團結(jié),、合作、有集體意識,。

6,、引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談,，遵守公共秩序,，愛護公共衛(wèi)生。

7,、在公共場所靠右側(cè)行走,，不占用、破壞盲道,。

8,、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動,。

b,、教育教學常規(guī)：積極參加早鍛煉活動，增強體質(zhì),。

1,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。

2,、坐姿正確,、不插話、學會認真傾聽別人講話,、積極舉手發(fā)言,、能大膽的說出自己的見解,。運用故事活動,、兒歌活動（繞口令）、談話活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力,。培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。激發(fā)幼兒對周圍事物,、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境,。

3,、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形,、時空等概念,。學習使用比較、分類,、排序,、測量等方法?！?，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通,。

4,、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶,，愛護體育器械,。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練,，保證幼兒2小時戶外活動,。

5、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲,，和同伴友好,、協(xié)商一起玩。

6,、引導幼兒知道閱讀圖書的方法,，知道愛護圖書，學會自己修補圖書,。

7,、愛祖國、愛國旗,，升旗時,，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭光,，不做損害班級的事情,。

8、做好值日生工作,，做好老師的小幫手,。

9、學習跳繩,，掌握跳繩的技能,。

10、每周五定為玩具自帶日和勞動日,，讓幼兒開心,、快樂的與小朋友分享。

三,、衛(wèi)生保健嚴把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播,。加強檢查,、指導。

1,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。

2,、向家長宣傳衛(wèi)生知識,、衛(wèi)生保健、科學育兒等有關(guān)知識,。

3,、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長,。

四,、家長工作定期召開家長會、家長委員會,、班會,，反饋家長對園工作的建議、意見,，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理,，保教工作起監(jiān)督,、促進作用。

1、提高家長育兒知識,，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育,，促進幼兒全面的發(fā)展,。

2、及時與家長了解幼兒在家情況,，反饋幼兒在園情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂,，明確教育目標要求,，達到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系,，促學園工作全面發(fā)展,；密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力,。

3,、豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識,。

4,、通過家長學校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題,，達成教育共識,。

五、月工作安排,。

二,、三月份工作安排打掃衛(wèi)生，做好開學前的各項準備工作,，創(chuàng)設(shè)整潔,、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作,，開窗通風,，記錄好《幼兒聯(lián)系冊》，預防手口足病與甲流,。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng),。

1、熱情歡迎幼兒返園,，和幼兒一起收集,、自制開展區(qū)域游戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料,，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動,。

2、創(chuàng)設(shè)具有班級特色的主題環(huán)境,，為幼兒營造溫馨的港灣,。

3、開展三八節(jié)主題活動《我的小巧手》,，與父母一起利用廢舊物品進行小制作,。

4、預防春季流行病的感染,，做好消毒工作,，教育幼兒注意個人衛(wèi)生。

5,、豐富自然角,，并填寫觀察記錄表。

6,、在教育教學活動中應(yīng)加強對幼兒良好行為習慣,、語言表達能力的培養(yǎng)。

7,、召開本學期家長會,，宣讀并解說本學期幼兒園安全打卡計劃。召開班會,，制定班級工作計劃,。

四月份工作安排結(jié)合主題活動“春天”，引導幼兒注意觀察春天的變化,，體驗春天的氣息,。結(jié)合季節(jié)進行春種，并做好觀察記錄,。

1,、預防春季流行病的感染，做好班級消毒工作,，教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結(jié)合，杜絕傳染病的發(fā)生,。

2,、及時豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內(nèi)容,。

3,、以“4月22日地球日”,、“愛鳥周”為主題，開展《保護地球媽媽》,、《我為小鳥搭歌臺》等環(huán)保教育系列活動,。

4、觀察“春天的變化”,，進行晨練和“一物多玩”活動,。學習跳繩的技能。

五月份工作安排節(jié)日安全教育及談話活動,，開展節(jié)日主題活動。開展半日開放活動,。

1,、教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務(wù),，提高幼兒的獨立生活能力,。

2、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育,。

3,、準備慶“六一“主題活動的準備工作。

六月份工作安排開展慶“六一”主題活動,，感受節(jié)日的愉快氛圍,。

1、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育,，懂得一些避暑的常用方法,。

2、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學習情況,，和大班幼兒交流,，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。

3,、做好放假前的各項工作：寫評語,，填寫幼兒身心發(fā)展評價表、上交班級各類總結(jié)等,。

在今后的工作中,，我們班三位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展,。讓孩子在潔凈的.樂土上健康,、快樂的成長！

幼兒中班班務(wù)工作計劃上學期篇三

新學期開始了為了更好地開展本學期各方面的工作,，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況,，制定班務(wù)計劃如下：

本班共有 36 名幼兒,，其中插班生 1 名。通過以往的學習和生活,，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,，學習慣例，英語水平有了很大的提高,，孩子的口語表達能力,，交往能力等都有了明顯的進步，還掌握了一些簡單的技能技巧,，同伴之間能和睦相處,，共同學習、游戲,，早晨來園時能主動的和老師打招呼,，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規(guī)則進行活動,。有一定的生活自理能力和交往能力,，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動,?？吹竭M步的同時，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高,，有的幼兒學習習慣有待改善,，有的幼兒進餐習慣需要加強，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等,。

保健工作

1 加大平安教育工作力度,，把安全放在首位，用 “ 心 ” 去觀察孩子,，把 “ 平安 ” 落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力。

2 認真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內(nèi)無死角,。

3 重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,?；顒又校變簩W會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理小型體育器械,。

4 繼續(xù)全面規(guī)范開展值日生工作，培養(yǎng)幼兒的動手能力及服務(wù)意識,。

5 繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預防,。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會,，形成良好的衛(wèi)生保健習慣,。

6 定期在家長橋》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健,。

教育工作

1 繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動,，注意各領(lǐng)域的滲透。

2 本學期的主題為：節(jié)節(jié)高,、美麗的春天,、家園、變化的天氣,、有趣的故事等,。

3 結(jié)合我園的課題研究，繼續(xù)開展子課題 “ 通過體驗式閱讀培養(yǎng) 4 5 歲幼兒書面表達能力 ” 活動,，加強幼兒讀寫能力的培養(yǎng),。

4 繼續(xù)重視班級慣例管理,，進一步加強幼兒的生活,、學習、游戲習慣的培養(yǎng),，并做好平時的滲透教育,。

5 日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。

6 能主動地、專心地進行數(shù)學操作活動,；觀察,、比擬、判斷 10 以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量觀念,。

7 進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。

8 有創(chuàng)新的自制結(jié)實耐用,、操作方便、生動合理的蒙事學具,。

9 保證幼兒的游戲時間,，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲的主題,，協(xié)助孩子形成一定的合作能力,，大膽表示交往的能力,，解決問題的能力。

10 結(jié)合園務(wù)工作計劃,，有條理地有創(chuàng)意地完成各項任務(wù),。同時結(jié)合本班特點，以班級為主,，開展小型個案研究,，寫好教科研個案記錄等等。

11 結(jié)合本園實際,，本著促進幼兒發(fā)展為目的開展一系列豐富多彩的活動,。如：辦小報、肉松操比賽,、小舞臺,、慶 “ 六一 ” 游藝活動等。

12 與班組成員多在一起總結(jié)工作,，找出缺乏及時改正,，對新保育教師多幫助、多提醒,、使其盡快適應(yīng)班級工作,。

家長工作：

1 按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》解幼兒在家情況，家園合作,，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,。

2 及時更換《家長橋》向家長介紹幼兒園的學習、生活內(nèi)容及教子育兒的知識,、經(jīng)驗,。

3 向家長開放親子活動，讓家長參與班級管理,、教學等活動,。

4 及時召開家長會，請家長代表參與班級管理工作,。

三

二月：

1 2 月 26-28 做好開學的各項準備工作,，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境迎接新學期,。

2 召開班務(wù)會,，討論制定各類計劃。

三月份：

1 3 月 1 日 -3 月 9 日與孩子一起創(chuàng)設(shè)活動的主題環(huán)境 “ 節(jié)節(jié)高 ” 開展假期小報分享活動,。

2 3 月 8 日開展 “ 3 8 夸媽媽 ” 記錄活動,。

3 3 月 7 日召開家長會，向家長詳細解答家長意見調(diào)查表的問題

4 3 月 5 日 -8 日訂購閱讀刊物,。

5 3 月 5 日 -8 日選擇與課題相結(jié)合的活動,，參與年級賽教活動,，

6 3 月 15 日前詳細制定科學、合理的教研實施計劃,。

7 3 月底制作本主題的蒙事學具,。

8 3 月份抽戶外活動或其他機動時間練習肉松操，可采取集體學習,、分組練習,、以能力強帶能力差等方法開展活動。

9 家長開放活動 請家長參與活動或主持活動,?；顒雍笳匍_家長會，向家長匯報幼兒近期在園表現(xiàn),，征求家長的意見及時改正,。

10 每周五第二節(jié)活動開展 “ 小劇社 ” 活動，請孩子們提前準備節(jié) 目,。

四月份：

1 采取集體學習,、分組練習、以能力強帶能力差等方法練習肉松操,，積極準備運動會活動,。

2 結(jié)合主題活動 “ 春天 ” 引導幼兒注意觀察春天的變化，體驗春天的氣息,，并記錄體驗結(jié)果,，

3 預防春季流行病的感染,，做好班級消毒工作,，教育幼兒注意個人衛(wèi)生。

4 4 月初參與年級賽教活動,，

5 4 月中旬開展戶外親子游活動,，活動中開展 “ 尋找春天 ” 尋寶 ” 等活動

6 4 月底體驗《小舞臺》活動，內(nèi)容待定,。

[感謝閱讀,。，.]

7 4 月底詳細填寫《幼兒評估手冊》并發(fā)放,。

8 語言活動時開展多種記錄活動,，詳細記錄填寫課題小結(jié)。

9 協(xié)助英語教師開展家長開放活動 活動后召開家長會,，向家長匯報幼兒近期在園表現(xiàn),，征求家長的意見及時改正。

10 每天選機動的時間開展 “ 小劇社 ” 活動,，可以是一首歌,、一個故事,、一首詩等。

11 制作本主題的蒙事學具,。

五月份：

1 準備 “ 六一 ” 節(jié)日游藝活動,，并進行平安教育及談話

2 語言活動時針對主題和延伸活動開展多種記錄活動，詳細記錄填寫課題小結(jié),。

3 家長開放活動 班級實踐課,，請家長參與活動或主持活動?；顒雍笳匍_家長會,，向家長匯報幼兒近期在園表現(xiàn)，征求家長的意見及時改正,。

4 5 月初參與年級賽教活動,，內(nèi)容待定。

5 制作本主題的蒙事學具,。

六月份：

1 開展六 ? 一慶?；顒印８惺芄?jié)日的愉快氛圍,。游藝活動 “ 吹乒乓球 ” 套圈 ” 滾球 ” 等活動,。

2 對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法,。

3 協(xié)助英語教師開展家長開放活動 活動后召開家長會,，向家長匯報幼兒近期在園表現(xiàn)，征求家長的意見及時改正,。

4 語言活動時開展多種記錄活動,，詳細記錄填寫課題小結(jié)。

5 6 月初參與年級賽教活動,，

6 制作本主題的蒙事學具,。

七月份：

1 認真做好各項工作總結(jié)，找出不足,，積累經(jīng)驗,。

2 7 月初做好各項幼兒測評工作，詳細填寫《幼兒評估手冊》并發(fā)放,。

3 帶領(lǐng)幼兒觀賞大班幼兒的學習情況,，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望,，并記錄交流結(jié)果,。

4 做好暑期放假的各項工作

今后的工作中，要認真執(zhí)行計劃，出色地完成各項教育教學工作,。