在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

學(xué)生期末自我評價50字 學(xué)生期末自我評價300字篇一

我所做的好之處：

1.我可以為班級做貢獻,，為班級搬水之類的事,。

2.我可以做到準時到校，不早退,，不曠課,。

3.我可以做到不與同學(xué)發(fā)生口角和矛盾。

4.樂于助人,。

5.大方,。

我所做的不好之處：

1.喜歡為一件小事起勁。

2.太懶了,。

3.動不動就會不開心,。

4.情緒變化太快。

5.上課有時開小差。

6.粗心大意,。

7.太沖動,。

我決定，我要在下學(xué)期內(nèi),，把缺點改掉,，把優(yōu)點做得更好。

學(xué)生期末自我評價50字 學(xué)生期末自我評價300字篇二

我是一個性格開朗,、熱愛生活的學(xué)生,，生活中積極幫助同學(xué)們解決各種難題，樂于助人,，無私奉獻,。學(xué)習(xí)中能夠積極按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，對于自己不懂得題目能夠主動請教,，不恥下問,，與同學(xué)們一起合作探究學(xué)習(xí)方法，共同提高,。在學(xué)習(xí)上每天自覺主動地進行自主學(xué)習(xí),，為第二天的學(xué)習(xí)做好充分的準備，做到效率與時間的巧妙結(jié)合,。在生活中,，我對未來充滿信心，擁有著無窮的激情與動力,，目標明確,，擁有遠大的理想與抱負，腳踏實地,，一步一步的走向成功,。平時與同學(xué)和老師的相處融洽，是同學(xué)們的好朋友,，好伙伴,。與老師的相處中讓老師感受到我對學(xué)習(xí)擁有著無限的熱情與動力，彰顯著我優(yōu)秀的學(xué)習(xí)狀態(tài),，高中三年得失頗為豐富,。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，樂于助人，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友,。我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

初中三年我學(xué)到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。

本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。

學(xué)生期末自我評價50字 學(xué)生期末自我評價300字篇三

初二上半學(xué)期即將結(jié)束，離中考更近一步了,。這學(xué)期似乎沒什么進步反而好像又退步了,。連我自己也感覺到了。剛開始接觸物理的時候似乎不怎么入門,，后來經(jīng)過同學(xué)的幫助以及自己的努力而好了一點,，現(xiàn)在也只能靠自己努力與最后的沖刺了。

數(shù)學(xué)一直是我闖不過的關(guān)卡,，幸虧有于老師的幫忙才能到金老師那里去補課,。這時我才恢復(fù)了自信，相信自己,。我也自信我能征服數(shù)學(xué),，我能行!

英語、語文一般都是我比較得意的科目可是這個學(xué)期也沒見怎么冒過尖。有人說：“小喬英語很好的,，文筆也不錯的,。”是啊,，那更應(yīng)該向人們證明我英語很好,，文筆很不錯。說到文筆,，就想到以前沒事最喜歡做的事就是寫寫日記,、寫寫作文和看書了。現(xiàn)在也一樣，喜歡做這些事。

在宿舍中,，我與同學(xué)友好相處，尊敬宿管老師這時不可否認的,，自理能力強，不需要別人催促就能主動完成,。在家里,，尊敬父母，做一些力所能及的家務(wù),。與媽媽溝通,，傾吐自己的心境與想法。關(guān)心家人,，和睦相處,。

待人接物方面，我還是保持我以前一貫的方式對待別人,。長輩遞物雙手接,，見到長輩打招呼，與同學(xué)友好相處,。

在學(xué)校做好應(yīng)該做的值日生以及各司其職的工作,。

希望在初二的下個學(xué)期進步，進步得明顯,。

學(xué)生期末自我評價50字 學(xué)生期末自我評價300字篇四

自我評價,，對我小時候來說，那簡直是張飛吃豆芽小菜一碟,，想怎么寫就怎么寫,，天馬行空?？涩F(xiàn)在就不同了,，我必須切全事跡寫評價,，也不像以前了，畫畫沒以前好了,，張老師說那是有了人類必須要有的思維定勢,。但我不那么認為，難道我的成績是高低起伏,，也是因為有了思維定勢?

從一年級起,，我的成績非常穩(wěn)定的，從來沒有下過90分,?？蓮亩昙壠?，我變得有些驕傲了,，做事馬馬虎虎，干什么事粗心大意,，連待人的語氣都稍有變動了,。一到三年級，我變得緊張起來,，因為聽媽媽說這是一個轉(zhuǎn)折點,，考好了就會好下去，考砸了,，那成績就會一落千丈&&可是,，高度的緊張使我上課時會走神，而且在考卷子比以前疏忽多了,，連簡單的計算題也算錯了,，還有時個連標點都忘記加了。

四年級的成績還算可以,，但是,，只要我一疏忽大意，成績就會掉下來,，有時候,，甚至?xí)橐淮蔚鸟R失前蹄而獨自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級,，我的脾氣壞到了極致,，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么,。

在本學(xué)期中,，我能夠在班級做一些力所能及的事，在與同學(xué)交往中有了好的變化,，積極參加學(xué)校的任何活動,。

但是,，在學(xué)習(xí)態(tài)度上并不是很好，成績忽高忽低很不穩(wěn)定,，做事馬虎,、粗心導(dǎo)致成績與所學(xué)知識不踏實。

學(xué)習(xí)態(tài)度不認真,，沒有做到不懂就問,，學(xué)習(xí)方法十分簡單。不執(zhí)著,，容易放棄,，對問題考慮不全面，不能夠去深入研究,。

對自己希望過大,，不看實際。想象力豐富,，可以寫出一些較好的文章,。

學(xué)生期末自我評價50字 學(xué)生期末自我評價300字篇五

優(yōu)點：

1. 能很好地完成歷史課代表的職務(wù)，為同學(xué)們整理歷史資料,，能做同學(xué)們的榜樣,，保證自己的歷史成績。

2. 比起上課學(xué)期,，有了上進心,，能有計劃地學(xué)習(xí)，在自習(xí)課,，晚自習(xí)上能做到有效的復(fù)習(xí)和鞏固,，有效率地完成作業(yè)。

3. 在薄弱的科目,，能進行針對性的復(fù)習(xí)和鞏固,。

4. 作為值日生和值日班長，能做好應(yīng)盡的職務(wù),，做到不耽擱不拜托別人,。

5. 在周末能對自己薄弱的科目進行補習(xí)和鞏固。

6. 對于急躁的性格,，有所改善,。別人有所求時，能為別人做自己力所能及的事情,。

缺點：

1. 有時做事比較浮躁,，不能做到踏踏實實。成績不能穩(wěn)定,，忽上忽下,。

2. 不能做好長久性的努力,，做事總是三天打漁，兩天曬網(wǎng),。沒有一個女孩子該有的踏實和文靜

3. 對于有些時候不能自覺地學(xué)習(xí),，總是心血來潮。

4. 同學(xué)間的相處,，還需要考慮同學(xué)的感受,，要熱心、耐心地幫助同學(xué)

5. 完成老師布置的作業(yè)不僅要有速度,，并且要有質(zhì)量,。課上要少走神，認真聽老師的講解,，不管是懂的,，或者不懂的。