心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒鋼琴心得體會(huì)篇一

剛接觸鋼琴的時(shí)候，就對(duì)他很感興趣,，但練習(xí)是一件痛苦的事。剛開(kāi)始,，從最基本的指法練起,，枯燥而乏味，不過(guò)練好了真的受益匪淺,，指法是彈鋼琴的基礎(chǔ),。后來(lái)慢慢地接觸一些簡(jiǎn)單的曲子或片段，先單手練,，左手練好練右手,，后雙手合彈，這才是真的在彈鋼琴,。簡(jiǎn)單的合手練完后就是難一點(diǎn)的了,，先是右手旋律,，左手伴奏，再是左右手互為旋律伴奏,，一首比一首難,，花的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，人不自覺(jué)地就煩躁起來(lái),。但練得多了,，發(fā)現(xiàn)一首曲子上手很快。后來(lái)我們加練了踏板,，加大了練習(xí)難度,，但還是被拿下。

鋼琴真的是要練出來(lái)的,，大家基本上都會(huì)對(duì)鋼琴感興趣,，學(xué)習(xí)鋼琴首先要熱愛(ài)鋼琴，只有熱愛(ài)才會(huì)投入,，才會(huì)學(xué)好,，其次是要有一定的樂(lè)理知識(shí)，只有這樣才能更好的了解感情及樂(lè)曲,，還應(yīng)該要有一定的視唱功底,，視唱越好就越好。

鋼琴學(xué)習(xí)最重要的就是練習(xí),，不厭其煩地練習(xí),，只有這樣才能練好，試想如果練都不練,，難道就能憑空彈出一首曲子,，能把鋼琴?gòu)椇?從最基本的指法練起,，一步一步提升,，慢慢地達(dá)到一個(gè)不錯(cuò)的水平。

一般人彈鋼琴只是一種興趣,，但如果想達(dá)到大師級(jí)別,，除非你從小練起，有驚人的天賦,，但我自認(rèn)為沒(méi)有,，但我還是會(huì)把鋼琴練好。也希望老師加大力度,，對(duì)我嚴(yán)格要求,。

我學(xué)鋼琴的目的是訓(xùn)練右半腦，平衡雙手,，靜養(yǎng),，娛樂(lè)。目標(biāo)是花十年時(shí)間，考上業(yè)余十級(jí),。已學(xué)兩年了,，和網(wǎng)友交流一下自己的感受。

1,、鋼琴是樂(lè)器之王,，表現(xiàn)力無(wú)與倫比，所以,，它無(wú)法速成,，練琴很辛苦，得有心里準(zhǔn)備,。

2,、基本功很重要，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)就要規(guī)范,，否則事倍功半,，并且糾正很麻煩。建議請(qǐng)鋼琴老師教,。

3,、最好每天都練。時(shí)間不少于1小時(shí),，有時(shí)間分次更好,。

4、五線譜必學(xué),，并不難,，多聽(tīng)多看就沒(méi)難度，常見(jiàn)的樂(lè)理知識(shí)比較枯燥乏味,，建議在練琴時(shí)化整為零地學(xué),。

5、手小者練了就會(huì)大的,，有空撐開(kāi)手掌練俯臥撐,，我一年伸張了一度。殷承宗大師也曾這樣做,。

6,、練琴時(shí)坐姿要端正。冬天手冷,，關(guān)節(jié)僵硬,，練熱雙手。

7,、個(gè)人感覺(jué)練指法,，哈農(nóng)更適合成人,。

8、學(xué)鋼琴的人,，至少是有德的人,，所以我中午和夜晚9點(diǎn)后，決不練琴!練哈農(nóng)太單調(diào),，鄰里千篇一律地聽(tīng),，會(huì)去跳樓的。最好踩下減音踏板,。

9,、保持對(duì)彈鋼琴的興趣是不半途而廢的前提，有機(jī)會(huì)多參加鋼琴音樂(lè)會(huì),。

10,、常到流行鋼琴網(wǎng)看看聽(tīng)聽(tīng)下下，收益非淺,。

幼兒鋼琴心得體會(huì)篇二

鋼琴學(xué)習(xí)心得一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了大三的尾聲,，學(xué)習(xí)鋼琴也有一年半的時(shí)間，從一開(kāi)始手指都擺弄不好,，到現(xiàn)在也能彈上一兩首曲子,，說(shuō)實(shí)話，還是覺(jué)得挺好玩的,，當(dāng)一個(gè)個(gè)音符在指尖流淌的時(shí)候,，那種舒適感是其他學(xué)科難以讓我體會(huì)到的，而這加深了我對(duì)鋼琴的喜愛(ài),，雖然我知道只有半個(gè)學(xué)期在大學(xué)里學(xué)習(xí)鋼琴——即興伴奏,，但是我會(huì)將鋼琴的學(xué)習(xí)有始有終的堅(jiān)持下去。

總結(jié)下這學(xué)期課程的學(xué)習(xí)吧,，其實(shí)挺感謝老師對(duì)我們的理解,，由于忙著考研，擔(dān)心練琴會(huì)消耗我很多時(shí)間,，老師在曲子的難度和進(jìn)度上對(duì)我的要求降低了,，而且每天幾乎泡在圖書(shū)館的我只能利用雙休日下午的時(shí)間，當(dāng)做學(xué)習(xí)的放松去琴房練習(xí)老師布置的曲目,，部分中午的時(shí)間也會(huì)把握住，總之是抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),，抓緊一切時(shí)間練琴,，挺充實(shí)的，累是有點(diǎn),，但是更多的是每天睡在床上問(wèn)心無(wú)愧的舒適感,。彈奏完《拜厄》,，這學(xué)期我接觸到了一本新的教材——《車爾尼599鋼琴初級(jí)教程》，它被稱為是“促進(jìn)當(dāng)今鋼琴家演奏能力的絕佳教材”,。雙手從高音譜號(hào)開(kāi)始,，系統(tǒng)地引入不同時(shí)值的音符以及其他音樂(lè)要素，簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的演奏,。相對(duì)于《拜厄》的旋律感強(qiáng),，重復(fù)練習(xí)多的感受，《車爾尼599》一開(kāi)始讓我有點(diǎn)無(wú)從下手,，記得第一次彈第30首的時(shí)候,，我不止一次的覺(jué)得這沒(méi)有什么旋律，練習(xí)起來(lái)也十分吃力,，那次的感受至今難忘,，可當(dāng)回課時(shí)，在老師的指尖彈奏出來(lái),，我狠狠的愣了一下,，我感慨原來(lái)它是這樣的，有快慢有強(qiáng)弱有感情,，不是毫無(wú)感覺(jué)的敲音,。

可是依舊當(dāng)我信心百倍的回去彈奏下首曲子的時(shí)候，以往的不適感又來(lái)了,，不過(guò)這次我找了個(gè)方法,，下視頻，邊看邊學(xué),，多聽(tīng)再?gòu)?，我找到了一種這樣的學(xué)琴方式?？墒?，這樣會(huì)不會(huì)導(dǎo)致我識(shí)譜以及對(duì)節(jié)奏的把握產(chǎn)生依賴性呢，最終,，我選擇先自己練,，再學(xué)習(xí)視頻，兩者結(jié)合學(xué)習(xí),。這學(xué)期也開(kāi)始進(jìn)行《鋼琴基礎(chǔ)教程2》的學(xué)習(xí),，怎么說(shuō)，雖然不用再回《鋼基1》的課了,，可是,，這并不代表我能將上面所有的曲子彈好了，所以,，每次彈琴的時(shí)候,，我又從頭開(kāi)始,，當(dāng)練指法、練識(shí)譜一樣從新來(lái)過(guò),，不想這么輕易的將它丟棄,。《鋼基2》的感受就是樂(lè)曲很動(dòng)聽(tīng),，但是每一首想彈好并不容易,，《回旋曲》就給了我這樣的感受，看起來(lái)很簡(jiǎn)單的譜,，彈起來(lái)門(mén)道很多,，很多細(xì)節(jié)不容忽視。

其實(shí),，我很喜歡老師您的教學(xué)方式的,，因?yàn)楦鶕?jù)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度教學(xué)，而不是集中授課,，意味著您要麻煩很多,，您要花心思，一個(gè)一個(gè)的指導(dǎo),，并根據(jù)他的練習(xí)情況去安排適合他的曲子,，所以我想謝謝您，您的這種一一教學(xué),，讓我們每個(gè)人知道自己的毛病在哪,，怎樣去提高。

這學(xué)期的課程結(jié)束的好快,，雖然擔(dān)心著每次回課發(fā)揮的不好,，去您那回課還是會(huì)很緊張，我想這一切的原因是因?yàn)槲覀兲刖毢昧?，我喜歡彈琴,，喜歡手指在琴鍵上的跳躍，很美很幸福,。暑假的到來(lái),，雖然會(huì)忙著考研，忙著上輔導(dǎo)班,，但是,，絕對(duì)會(huì)有時(shí)間不時(shí)地在琴鍵上敲敲的，學(xué)琴不是一蹴而就,，我相信長(zhǎng)時(shí)間的努力是會(huì)收獲的,。

最后，感謝老師的知道,，祝老師假期愉快!

幼兒鋼琴心得體會(huì)篇三

我學(xué)鋼琴的目的是訓(xùn)練右半腦,，平衡雙手，靜養(yǎng),，娛樂(lè),。目標(biāo)是花十年時(shí)間，考上業(yè)余十級(jí),。已學(xué)兩年了,，和網(wǎng)友交流一下自己的感受。

1,、鋼琴是樂(lè)器之王,，表現(xiàn)力無(wú)與倫比，所以,，它無(wú)法速成,，練琴很辛苦，得有心里準(zhǔn)備,。

2,、基本功很重要，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)就要規(guī)范,，否則事倍功半,，并且糾正很麻煩。建議請(qǐng)鋼琴老師教,。

3,、最好每天都練。時(shí)間不少于1小時(shí),，有時(shí)間分次更好,。

4、五線譜必學(xué),，并不難,，多聽(tīng)多看就沒(méi)難度，常見(jiàn)的樂(lè)理知識(shí)比較枯燥乏味,，建議在練琴時(shí)化整為零地學(xué),。

5、手小者練了就會(huì)大的,，有空撐開(kāi)手掌練俯臥撐,，我一年伸張了一度。殷承宗大師也曾這樣做,。

6,、練琴時(shí)坐姿要端正。冬天手冷,，關(guān)節(jié)僵硬,，練熱雙手,。

7、個(gè)人感覺(jué)練指法,，哈農(nóng)更適合成人,。

8、學(xué)鋼琴的人,，至少是有德的人,，所以我中午和夜晚9點(diǎn)后，決不練琴!練哈農(nóng)太單調(diào),，鄰里千篇一律地聽(tīng),，會(huì)去跳樓的。最好踩下減音踏板,。

9,、保持對(duì)彈鋼琴的興趣是不半途而廢的前提，有機(jī)會(huì)多參加鋼琴音樂(lè)會(huì),。

10,、常到流行鋼琴網(wǎng)看看聽(tīng)聽(tīng)下下，收益非淺,。

幼兒鋼琴心得體會(huì)篇四

小草在陽(yáng)光的沐浴下發(fā)芽長(zhǎng)葉;花朵在陽(yáng)光的沐浴下綻放笑臉;我也在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng),。

在我的書(shū)桌上排放著一個(gè)相框，上面是一張照片,，照片中的我穿著一件黑色的小西裝,，脖子上系著一條藍(lán)色的小領(lǐng)結(jié)坐著彈鋼琴。黑白的琴鍵多么醒目,，我的'神情是多么投入,。我喜歡彈鋼琴，從第一眼看見(jiàn)就喜歡上了,。

那時(shí)我才五歲,。一天跟媽媽路過(guò)一家鋼琴店，店里有人在表演彈鋼琴,，悠揚(yáng)的琴聲深深地吸引著我,，我癡迷地站在店門(mén)口傾聽(tīng)，仍憑媽媽怎么拉拽,，我都無(wú)法挪動(dòng)腳步,。就這樣?jì)寢尳o我報(bào)了鋼琴班，我的學(xué)琴生涯開(kāi)始了,。

剛開(kāi)始上課時(shí),，學(xué)的是簡(jiǎn)單音符。我在興趣的推動(dòng)下學(xué)的很快，鋼琴在我的小手下很快能彈出簡(jiǎn)單悠揚(yáng)的節(jié)奏,。學(xué)習(xí)不單是快樂(lè)的也有艱辛,。上了幾節(jié)課之后，課程逐漸加重,。五線譜上的那些小蝌蚪密密麻麻的,，像調(diào)皮的蛙蛙似得上躥下跳,，我常常把它們幾個(gè)兄弟姐妹弄混了,。它們不僅讓我花費(fèi)了許多精力和時(shí)間，也讓我變得心煩意亂,。不但如此,，那些復(fù)雜，變化多端的節(jié)奏更是讓我手忙腳亂,，特別是雙手合奏,，左手右手不一致;大腦和小腦配合不當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我更加地顧此失彼,，蕉頭爛額,，再加上那長(zhǎng)時(shí)間枯燥無(wú)味地坐在鋼琴前，彈著那些重復(fù)又重復(fù)的練習(xí)曲,，當(dāng)初學(xué)琴的那種動(dòng)力漸漸地消失了,。

那段時(shí)間不管媽媽怎么威脅，哄騙,，甚至最后拿著棍子坐在我旁邊,，我都沒(méi)辦法重新找回當(dāng)初的信心。漸漸地,，我的課程落下了很多,，那時(shí)我沮喪極了。直到有一天,，我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)初跟我一起學(xué)琴的小朋友都彈得非常好,，那黑白相間的棋子在他們的手中彈出，流入了我的心田,。這時(shí)我不禁想到：“為什么他們能做到的事,，而我不能做到?我并不比他們笨啊?”就這樣我重拾信心，不斷學(xué)習(xí),，不斷攻克一個(gè)個(gè)困難,，不斷進(jìn)步著。

現(xiàn)在的我不僅能彈奏一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,，而且在彈琴的過(guò)程中我享受著音樂(lè)的優(yōu)雅,，陶冶著自己的情操。

學(xué)琴，不僅豐富我的生活,，也鍛煉我的意志,。世上無(wú)難事，堅(jiān)持就會(huì)成功,。

幼兒鋼琴心得體會(huì)篇五

總結(jié)了一些學(xué)習(xí)鋼琴的人們的方法,，在這里給大家分享一下

一般人彈曲子，大部分地方是能很順彈過(guò)去的,，每首曲子也就幾處地方卡,，而且都是這些卡的地方影響整體速度，所以一首曲子老練不好,。

方法就是把卡的地方拿出來(lái),，一般確定一個(gè)樂(lè)句或者是一個(gè)小節(jié)，越短越好,，但是最少不少于2拍,，對(duì)這一個(gè)小段子從慢速開(kāi)始，反復(fù)練習(xí),，至少重復(fù)5遍10遍,，然后開(kāi)始提速，一次一點(diǎn)的加,，再重復(fù)5到10遍,，這樣就能提高一點(diǎn)速度。

然后把這些零件又整合起來(lái),，用一個(gè)稍微大一點(diǎn)的樂(lè)句,，繼續(xù)重復(fù)5到10遍，甚至可以多重復(fù)幾次直到手順,。這樣這些難點(diǎn)一個(gè)一個(gè)的都解決了,，整個(gè)樂(lè)曲的總速度一下就提上去了。

而且一旦彈順的地方,，你以后永遠(yuǎn)不用再每天卡著練習(xí)了,，很神奇的!

假如這樣都不順，那就改節(jié)奏練,，舉個(gè)例子,，4/4拍的小節(jié)，你先數(shù)半拍,，然后數(shù)3個(gè)一拍,，剩下的半拍和下一個(gè)小節(jié)的一拍數(shù)成一拍，這樣繼續(xù)下去,，這樣做改變了原本的節(jié)奏,，更換了你彈不過(guò)去的思維,，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)就能順了，也是能一下就提高很多速度的,。

我用這個(gè)方法,，現(xiàn)在就算是練習(xí)莫扎特和貝多芬中等難度的奏鳴曲也最多需要一周就能彈得很順了，對(duì)更簡(jiǎn)單的曲子可以3天彈好,，絕對(duì)是一個(gè)高效率的練習(xí)方法!!!

大家可以嘗試一下!!!

幼兒鋼琴心得體會(huì)篇六

我就是那個(gè)一年前寫(xiě)了《一個(gè)初學(xué)琴童的鋼琴恐懼癥》的老師,。時(shí)間真的過(guò)得非常快,，一眨眼,、一瞬間我就已經(jīng)在杭州快一年了。曾經(jīng)的我一路從紹興到了福建求學(xué),，四年的大學(xué)真的讓我成長(zhǎng)了很多,、學(xué)習(xí)了很多。然后我又回到了浙江,，而此時(shí)我選擇了杭州。我想留在這個(gè)城市,，用我的教育方式,、方法來(lái)讓更多的學(xué)生愛(ài)上鋼琴，在快樂(lè)中成長(zhǎng),。

正如當(dāng)初我寫(xiě)《一個(gè)初學(xué)琴童的鋼琴恐懼癥》時(shí)候很多給我留言的家長(zhǎng),、老師說(shuō)的一樣，那時(shí)候我才剛剛畢業(yè),，當(dāng)然會(huì)好好對(duì)學(xué)生,，從學(xué)生興趣出發(fā)。不過(guò)我真的沒(méi)有讓他們失望,，如今的我已經(jīng)教學(xué)一年了,，我卻還是一如既往地在像一年前那樣做。

一年來(lái)我真的很努力很認(rèn)真地在對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生,。我總覺(jué)得學(xué)生的興趣才是最重要的,，家長(zhǎng)并不一定是為了培養(yǎng)一個(gè)朗朗。很多家長(zhǎng)需要的是孩子有一項(xiàng)讀書(shū)以外的興趣愛(ài)好,，也是一項(xiàng)技能,。我很榮幸也很幸運(yùn)所碰到的孩子和家長(zhǎng)都是抱著這樣的心態(tài)的。家長(zhǎng)的心態(tài)其實(shí)是直接影響到孩子今后的發(fā)展的,。

不是每一個(gè)孩子都考得上上海音樂(lè)學(xué)院附小的,，也不是每一個(gè)孩子都要走專業(yè)路線的，更不是每一個(gè)孩子都要成為朗朗的,。很多家長(zhǎng)抱著考級(jí),、抱著加分,、甚至抱著比賽、抱著走專業(yè)路線來(lái)學(xué)習(xí),，并不能說(shuō)他錯(cuò)了,。但只是開(kāi)始的開(kāi)始孩子都只是因?yàn)閷?duì)鋼琴好奇，覺(jué)得它聲音好聽(tīng)而想學(xué),，想自己也會(huì),。但是一旦成為了一種責(zé)任、成為了一項(xiàng)有目的的學(xué)習(xí)那么就跟讀書(shū)沒(méi)有什么差別了,，這樣孩子又成為了讀書(shū)的工具,。

我不主張家長(zhǎng)逼迫孩子，所以我的學(xué)生無(wú)論他(她)是要去參加比賽還是考級(jí)還是要走這條專業(yè)路線我都會(huì)在學(xué)到一定程度以后征求他(她)的意見(jiàn),。學(xué)鋼琴?gòu)囊婚_(kāi)始的時(shí)候我不會(huì)給他們施加太多太多壓力和負(fù)擔(dān),。我主張學(xué)生在開(kāi)心、快樂(lè)中學(xué)習(xí)鋼琴,。

現(xiàn)在快一年了我的學(xué)生也越收越多,，很多都是學(xué)生家長(zhǎng)介紹的，而我的學(xué)生學(xué)得都很開(kāi)心,。他們說(shuō)我就像他們的朋友一樣,。嚴(yán)格的時(shí)候像老師，溫和的時(shí)候像朋友,。我覺(jué)得作為一個(gè)年輕的老師能夠得到這么多家長(zhǎng)和學(xué)生的肯定我已經(jīng)很欣慰了,。

a 從最初的最初我到杭州收到的第一個(gè)學(xué)生是雙雙，(也就是那個(gè)《一個(gè)初學(xué)琴童的鋼琴恐懼癥》里面的主角偉偉的表姐,。)她真的很聰明,，也非常有天分，在我的教學(xué)過(guò)程中她從來(lái)就是把我當(dāng)成是一個(gè)朋友,，然后彈得格外認(rèn)真,。因?yàn)樗朐谝粋€(gè)朋友面前展示自己。她的缺點(diǎn)也因此會(huì)暴露出來(lái),，我總是努力去表?yè)P(yáng)她但又會(huì)給予她缺點(diǎn)方面的建議和方法,。只是從讀小學(xué)以來(lái)雙雙一直都很忙。她讀的是私立的小學(xué),，而雙雙自己在外面的培訓(xùn)班也幾乎是把周六周日以及周一至周五的每個(gè)傍晚都占滿了,。所以她外婆讓她放棄了鋼琴。

b 偉偉是《一個(gè)初學(xué)琴童的鋼琴恐懼癥》的主角,，她現(xiàn)在一直在學(xué),，而且學(xué)的、得很有勁頭,。從她身上我真的看到了興趣以及熱愛(ài)的光芒,。這光亮真的非常強(qiáng)大,。以至于她在不久之后能夠超越她的表姐。

c 蓉蓉,，這是一個(gè)很有靈氣的孩子,，學(xué)軍小學(xué)一年級(jí)的孩子卻有著成人的思想。非常榮幸的是我能夠成為她的鋼琴老師,，她的媽媽也是一個(gè)非常好的媽媽,。她生活在一個(gè)輕松愉快的家庭。她的毛病是節(jié)奏感很差,，而且很懶,。但是悟性非常高。不過(guò)針對(duì)她自尊心極其強(qiáng)烈這一點(diǎn)我倒是覺(jué)得學(xué)鋼琴的她似乎是鋼琴給予了她更多的自信和滿足,。

d 寶寶,，就讀于行知小學(xué)二年級(jí)。她是我所收的學(xué)生里面最讓我頭疼的,。識(shí)譜能力特別差,、手型沒(méi)有支撐力度、節(jié)奏感不好,、領(lǐng)悟能力差,、反應(yīng)很慢、彈琴磨蹭,、而且還不愿意練琴。這是讓我花最大最大心思進(jìn)去的一個(gè)學(xué)生,。因?yàn)榛旧蠈W(xué)生有的缺點(diǎn)她都存在了,。起初的時(shí)候我以為這個(gè)學(xué)生對(duì)鋼琴?zèng)]興趣，所以有打算讓家長(zhǎng)放棄別逼著她學(xué)下去,?？墒钦娴母佑|了以后，我發(fā)現(xiàn)她非常喜歡鋼琴,，甚至舍不得別人說(shuō)一句：不然你別學(xué)了!慢慢地我在一點(diǎn)一滴中明白了也掌握了她的心思?，F(xiàn)在的她練琴非常有主動(dòng)性，而且各方面提高很快,。暑假她要考3級(jí)了,。我對(duì)她非常有信心。現(xiàn)在的我很喜歡寶寶,。

e 可樂(lè),，這真的是一個(gè)帶給人可樂(lè)的女孩，在少年宮讀幼兒園馬上要讀小學(xué)一年級(jí)了,。對(duì)鋼琴濃厚的興趣讓我都覺(jué)得有點(diǎn)驚訝,。她不止一次地說(shuō)：以后我也要做一個(gè)鋼琴老師,。學(xué)習(xí)的速度也是驚人的，來(lái)我這里短短二個(gè)多月已經(jīng)在彈小湯2冊(cè)了,。我很喜歡這個(gè)對(duì)鋼琴具有創(chuàng)造力的可樂(lè),。記得上個(gè)月她還把自己作的一首曲子彈給我聽(tīng)呢!

f 可可，這是一個(gè)成人,，今年跟我同齡,，卻非常想學(xué)鋼琴，而且?guī)缀跷艺f(shuō)的要求她都能夠盡力地去完成,。甚至有時(shí)候讓我驚訝于她的自學(xué)能力,。她是我見(jiàn)過(guò)的最想學(xué)好鋼琴的學(xué)生。

g 笑笑,，這也是一個(gè)成人,，已經(jīng)跟了我很久了。比我年紀(jì)還要大,，卻能夠堅(jiān)持得下來(lái),。而且她的決心讓我覺(jué)得佩服。記得她剛跟我說(shuō)要學(xué)琴的時(shí)候,，我建議她去琴行練習(xí),，先別買(mǎi)琴?？墒撬烨安鸥衣?lián)系,，三天后就打電話給我讓我?guī)退ミx鋼琴。然后前后不到一個(gè)小時(shí)她就把一臺(tái)鋼琴買(mǎi)回家了,。我真的佩服她的勇氣和決心,，更佩服她的果斷。由此我也看到了成人學(xué)琴的興趣和熱情,。

h 含含,，一個(gè)中班的學(xué)生，聰明,、乖巧,。在我面前永遠(yuǎn)不敢多說(shuō)一句話，似乎很怕我,。但是卻很喜歡鋼琴,，對(duì)于鋼琴她每次來(lái)學(xué)琴都會(huì)給我驚喜。雖然才開(kāi)始學(xué),，但卻興趣一次比一次濃厚,。

i 樂(lè)樂(lè)，學(xué)軍小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,。開(kāi)始是在天目藝校學(xué)的,，已經(jīng)考出了五級(jí),，但是由于經(jīng)常彈小奏鳴曲所以導(dǎo)致對(duì)鋼琴全無(wú)興趣了。樂(lè)樂(lè)的爸爸非常著急,，找到了我,，好說(shuō)歹說(shuō)一定要我去教樂(lè)樂(lè)，并且要我用唱歌來(lái)激發(fā)樂(lè)樂(lè)的學(xué)琴興趣?，F(xiàn)在對(duì)于樂(lè)樂(lè)我正在努力,。

j 欣然，崇文小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,。學(xué)琴時(shí)間是很久了,，但學(xué)鋼琴卻一年不到，因?yàn)橹皩W(xué)的是電子琴,。電子琴已經(jīng)考出了十級(jí),。不過(guò)我教她的卻不是鋼琴而是聲樂(lè)。主要是欣然自己非常喜歡唱歌,。她爸媽就像培養(yǎng)她的興趣,。我呢是主修鋼琴的但是鋼琴和聲樂(lè)是同步學(xué)起的，并且學(xué)過(guò)四年舞蹈,、三年畫(huà)畫(huà),。所以很多我都能教都會(huì)教。所以欣然爸媽非常喜歡我這個(gè)老師,。包括欣然也是!每次上完課都要趴在窗口一直目送我并且說(shuō)著：老師再見(jiàn)!老師再見(jiàn)!

k 倩倩,，欣然的好朋友，文三街小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,。是欣然爸爸介紹的,，這個(gè)學(xué)生也是跟我學(xué)聲樂(lè)的，聲音條件非常好,，但就是沒(méi)有任何音樂(lè)知識(shí)，甚至沒(méi)有音高概念?，F(xiàn)在她剛跟我在學(xué),，我正在努力提升她的音高概念。

現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)生了,。有些我也不能一一舉出來(lái),。像藝校里面的學(xué)生啦!培訓(xùn)班的學(xué)生了我暫時(shí)都沒(méi)有舉例。這里我只說(shuō)了幾個(gè)在我這里一對(duì)一教學(xué)的學(xué)生,。

我只想說(shuō),，這近一年來(lái)，我成功了,。我真的像一年前的8月25日寫(xiě)《一個(gè)初學(xué)琴童的鋼琴恐懼癥》時(shí)說(shuō)的那樣在為了孩子的興趣和愛(ài)好而努力教學(xué),。這近一年來(lái)我很努力,。而我的努力和付出都得到了回報(bào)。我真的很開(kāi)心,。我為家長(zhǎng)的理解和學(xué)生的熱愛(ài)而開(kāi)心,。這個(gè)世界做好事的人很多，但難的是一直做好事,。我想說(shuō)的是：這個(gè)世界以保護(hù)孩子興趣,、愛(ài)好教學(xué)的老師很多，但難的是一直堅(jiān)持著,，把它作為一份理想,。

這一年來(lái)我經(jīng)歷了失去父親的疼痛，但我卻擁有了一顆真摯的心,。我想今后的每一天我都會(huì)再接再厲爭(zhēng)取做得更好,。一年了，我已經(jīng)成為了一個(gè)年輕老師中的有點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,。但是我一直會(huì)保持一顆愛(ài)學(xué)生的心的,。

我一直在努力。,。,。。,。,。。,。

幼兒鋼琴心得體會(huì)篇七

鋼琴?gòu)椬嘀薪?jīng)常有"p"這樣的標(biāo)注,，表示弱的意思。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在我們看到的piano這個(gè)英文單詞,，最初就是意大利文的“弱”,，也就是說(shuō)鋼琴是一種體現(xiàn)溫柔的音樂(lè)，把這個(gè)“弱”表現(xiàn)好了,，鋼琴就彈的差不多了,。和大多數(shù)初學(xué)者一樣，我只能用輕,，用漂,，用浮這樣的辦法去表現(xiàn)弱，要我弱,，我就小點(diǎn)勁兒,，不彈到底，手指的力量浮在琴鍵的面兒上，無(wú)疑,，這樣的弱只會(huì)是虛弱,，軟弱，病態(tài)的弱,。我想,，正確的弱的彈奏應(yīng)該是溫柔而又堅(jiān)定，飽滿并且充實(shí),。說(shuō)來(lái)容易,，要真正做到，還要花心思練啊,。

開(kāi)始為了學(xué)琴方便,，選擇頂樓鄰居，是少年宮的老師,。

老師琴藝很好,，人也很好，教初學(xué)的小孩也很有一套,。

學(xué)了大概8節(jié)課,，學(xué)會(huì)好幾首曲子，安的興趣也很濃厚,。

但是慢慢發(fā)現(xiàn)安手法不穩(wěn)定,，手臂僵硬，抬手腕姿勢(shì)難看,。

經(jīng)朋友推薦一位已經(jīng)退休的楊老師不錯(cuò),，聯(lián)系前往。

楊老師很健談,，說(shuō)安安的老師是興趣式教法,，且現(xiàn)在大部分老師都是如此。

她說(shuō),，她這種教法已不多,，會(huì)讓孩子終生受益，即使多年不碰琴了,，也不會(huì)忘記,。

可能楊老師更注重練就扎實(shí)的基本功。

于是我信心滿滿的給安換老師了,。

雖然學(xué)費(fèi)翻番，雖然進(jìn)度緩慢,，雖然老師嚴(yán)厲,。。,。

我們還是在努力堅(jiān)持,，從練習(xí)體會(huì)手臂完全放松,，到手臂懶懶沉沉的拿到琴蓋上，再到吊指,、高抬指,。

已經(jīng)學(xué)了十一節(jié)課，還沒(méi)開(kāi)始曲子,。但是安的指法越來(lái)越熟練,，手型也非常漂亮。

不得不提及老師的嚴(yán)厲,，我和安爸曾經(jīng)想過(guò)放棄,，覺(jué)得孩子受委屈。

因?yàn)榘苍跅罾蠋熯@里經(jīng)歷了最嚴(yán)厲的批評(píng),，非常大聲的批評(píng)。

原來(lái)安安是一個(gè)大聲說(shuō)話就會(huì)哭的孩子,，歷經(jīng)幾年的幼兒園生活后,，基本能正確面對(duì)老師的批評(píng)說(shuō)教了。

一次鋼琴課,，去的有點(diǎn)晚,，等了兩個(gè)姐姐學(xué)完才輪到安，這時(shí)安已經(jīng)又累又餓了,。

坐到琴凳上后,，安的手有點(diǎn)不安分。老師高聲說(shuō)了安一句,，安就掉眼淚了,。

楊老師就開(kāi)始噼里啪啦的大聲教訓(xùn)了安一頓，哭的沒(méi)有道理,、紙做的之類的話,。

說(shuō)實(shí)話，我真的是坐不住也很生氣,，安從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的架勢(shì),，也沒(méi)受過(guò)這么嚴(yán)厲的批評(píng)。安還是哭著上完課,。

此后連續(xù)兩節(jié)課,，安安心存恐懼，一來(lái)老師家就哭,。老師又批了安兩次,，并告訴安以后再哭就不讓媽媽陪學(xué)了。

再往后，安安有兩次在老師門(mén)外還是忍不住掉淚,，但是擦干眼淚進(jìn)去后沒(méi)再哭,。

老師夸獎(jiǎng)安聰明有靈性，學(xué)完后給安小兔子玩具,、糖果,、手鏈之類的，討安開(kāi)心,。

安爸說(shuō)別讓安學(xué)了,，楊老師脾氣太暴躁了，沒(méi)有耐心,?？墒俏疫€是堅(jiān)持，算是豐富孩子的經(jīng)歷吧,。

將來(lái)到社會(huì)上,，什么樣的人都會(huì)遇到，也得讓孩子有一定的承受力才行,。

其實(shí)也可以理解老師,，每天教好幾個(gè)學(xué)生，有的學(xué)生再練的不好,，新課沒(méi)法繼續(xù),。是個(gè)身心都累的職業(yè)。

從那以后,，安不再掉淚,，雖然內(nèi)心還是很害怕楊老師，但是上課非常專注,，接受新知識(shí)也很快,。

學(xué)琴的問(wèn)題解決了，還有練琴的問(wèn)題,。

每天都是練完琴再出去玩,，有幾次嘗試玩回來(lái)再練，安自己也發(fā)現(xiàn)不行,，玩回來(lái)就又累又困,。

于是每天定好吃完飯先看會(huì)書(shū)或者玩會(huì)游戲再開(kāi)始練琴，一般在七點(diǎn)左右開(kāi)始,，沒(méi)有很死板的定時(shí)間,。

開(kāi)始練習(xí)時(shí)間嚴(yán)格按老師要求來(lái)，發(fā)現(xiàn)根本不行,。安還小,，讓她練的久了,，就煩躁坐不住。

不停的問(wèn)還有多長(zhǎng)時(shí)間,，還有幾遍。后來(lái)就把手機(jī)擺在那里,，告訴她數(shù)字變成幾的時(shí)候就到點(diǎn)了,。

結(jié)果安練一遍看一遍手機(jī)，或者練兩遍看一遍手機(jī),，手機(jī)快被摁爛了,。。

于是我改變策略,，孩子練的好又何必要練滿時(shí)間呢,，快到孩子的爆發(fā)點(diǎn)了趕緊停。

這樣安練的很開(kāi)心,，每天也愿意練,。只是可憐了我這當(dāng)娘的，天天回家陪練,。

好多好看的電影啊,，著急的個(gè)我啊。

幼兒鋼琴心得體會(huì)篇八

鋼琴學(xué)習(xí)心得一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了大三的尾聲,，學(xué)習(xí)鋼琴也有一年半的時(shí)間,，從一開(kāi)始手指都擺弄不好，到現(xiàn)在也能彈上一兩首曲子,，說(shuō)實(shí)話,，還是覺(jué)得挺好玩的，當(dāng)一個(gè)個(gè)音符在指尖流淌的時(shí)候,，那種舒適感是其他學(xué)科難以讓我體會(huì)到的,，而這加深了我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)，雖然我知道只有半個(gè)學(xué)期在大學(xué)里學(xué)習(xí)鋼琴——即興伴奏,，但是我會(huì)將鋼琴的學(xué)習(xí)有始有終的堅(jiān)持下去,。

總結(jié)下這學(xué)期課程的學(xué)習(xí)吧，其實(shí)挺感謝老師對(duì)我們的理解,，由于忙著考研,，擔(dān)心練琴會(huì)消耗我很多時(shí)間，老師在曲子的難度和進(jìn)度上對(duì)我的要求降低了,，而且每天幾乎泡在圖書(shū)館的我只能利用雙休日下午的時(shí)間,，當(dāng)做學(xué)習(xí)的放松去琴房練習(xí)老師布置的曲目，部分中午的時(shí)間也會(huì)把握住,，總之是抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),，抓緊一切時(shí)間練琴,，挺充實(shí)的，累是有點(diǎn),，但是更多的是每天睡在床上問(wèn)心無(wú)愧的舒適感,。彈奏完《拜厄》，這學(xué)期我接觸到了一本新的教材——《車爾尼599鋼琴初級(jí)教程》,，它被稱為是“促進(jìn)當(dāng)今鋼琴家演奏能力的絕佳教材”,。雙手從高音譜號(hào)開(kāi)始，系統(tǒng)地引入不同時(shí)值的音符以及其他音樂(lè)要素,，簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的演奏,。相對(duì)于《拜厄》的旋律感強(qiáng)，重復(fù)練習(xí)多的感受,，《車爾尼599》一開(kāi)始讓我有點(diǎn)無(wú)從下手,，記得第一次彈第30首的時(shí)候，我不止一次的覺(jué)得這沒(méi)有什么旋律,，練習(xí)起來(lái)也十分吃力,，那次的感受至今難忘，可當(dāng)回課時(shí),，在老師的指尖彈奏出來(lái),，我狠狠的愣了一下，我感慨原來(lái)它是這樣的,，有快慢有強(qiáng)弱有感情,，不是毫無(wú)感覺(jué)的敲音。

可是依舊當(dāng)我信心百倍的回去彈奏下首曲子的時(shí)候,，以往的不適感又來(lái)了,，不過(guò)這次我找了個(gè)方法，下視頻,，邊看邊學(xué),，多聽(tīng)再?gòu)棧艺业搅艘环N這樣的學(xué)琴方式,?？墒牵@樣會(huì)不會(huì)導(dǎo)致我識(shí)譜以及對(duì)節(jié)奏的把握產(chǎn)生依賴性呢,，最終,，我選擇先自己練，再學(xué)習(xí)視頻,，兩者結(jié)合學(xué)習(xí),。這學(xué)期也開(kāi)始進(jìn)行《鋼琴基礎(chǔ)教程2》的學(xué)習(xí)，怎么說(shuō),，雖然不用再回《鋼基1》的課了,，可是,，這并不代表我能將上面所有的曲子彈好了，所以,，每次彈琴的時(shí)候,，我又從頭開(kāi)始，當(dāng)練指法,、練識(shí)譜一樣從新來(lái)過(guò),，不想這么輕易的將它丟棄?！朵摶?》的感受就是樂(lè)曲很動(dòng)聽(tīng)，但是每一首想彈好并不容易,，《回旋曲》就給了我這樣的感受,，看起來(lái)很簡(jiǎn)單的譜，彈起來(lái)門(mén)道很多,，很多細(xì)節(jié)不容忽視,。

其實(shí)，我很喜歡老師您的教學(xué)方式的,，因?yàn)楦鶕?jù)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度教學(xué),，而不是集中授課，意味著您要麻煩很多,，您要花心思,，一個(gè)一個(gè)的指導(dǎo)，并根據(jù)他的練習(xí)情況去安排適合他的曲子,，所以我想謝謝您,，您的這種一一教學(xué)，讓我們每個(gè)人知道自己的毛病在哪,，怎樣去提高,。

這學(xué)期的課程結(jié)束的好快，雖然擔(dān)心著每次回課發(fā)揮的不好,，去您那回課還是會(huì)很緊張,，我想這一切的原因是因?yàn)槲覀兲刖毢昧耍蚁矚g彈琴,，喜歡手指在琴鍵上的跳躍,，很美很幸福。暑假的到來(lái),，雖然會(huì)忙著考研,，忙著上輔導(dǎo)班，但是,，絕對(duì)會(huì)有時(shí)間不時(shí)地在琴鍵上敲敲的,，學(xué)琴不是一蹴而就,，我相信長(zhǎng)時(shí)間的努力是會(huì)收獲的。

最后,，感謝老師的知道,，祝老師假期愉快!

幼兒鋼琴心得體會(huì)篇九

一轉(zhuǎn)眼就到了結(jié)業(yè)，從一開(kāi)始手指都擺弄不好,，到現(xiàn)在也能彈上一兩首曲子,，說(shuō)實(shí)話，還是覺(jué)得挺好玩的,，當(dāng)一個(gè)個(gè)音符在指尖流淌的時(shí)候,，那種舒適感是其他學(xué)科難以讓我體會(huì)到的，而這加深了我對(duì)鋼琴的喜愛(ài),，雖然我知道只有半個(gè)培訓(xùn)在大學(xué)里學(xué)習(xí)鋼琴——即興伴奏,，但是我會(huì)將鋼琴的學(xué)習(xí)有始有終的堅(jiān)持下去。

總結(jié)下這培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)吧,，其實(shí)挺感謝老師對(duì)我們的理解,，由于忙著考研，擔(dān)心練琴會(huì)消耗我很多時(shí)間,，老師在曲子的難度和進(jìn)度上對(duì)我的要求降低了,，而且每天幾乎泡在圖書(shū)館的我只能利用雙休日下午的時(shí)間，當(dāng)做學(xué)習(xí)的放松去琴房練習(xí)老師布置的曲目,，部分中午的時(shí)間也會(huì)把握住,，總之是抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，抓緊一切時(shí)間練琴,，挺充實(shí)的,，累是有點(diǎn)，但是更多的是每天睡在床上問(wèn)心無(wú)愧的舒適感,。

彈奏完《拜厄》,，這培訓(xùn)我接觸到了一本新的教材——《車爾尼599鋼琴初級(jí)教程》，它被稱為是“促進(jìn)當(dāng)今鋼琴家演奏能力的絕佳教材”,。雙手從高音譜號(hào)開(kāi)始,，系統(tǒng)地引入不同時(shí)值的音符以及其他音樂(lè)要素，簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的演奏,。相對(duì)于《拜厄》的旋律感強(qiáng),，重復(fù)練習(xí)多的感受，《車爾尼599》一開(kāi)始讓我有點(diǎn)無(wú)從下手,，記得第一次彈第30首的時(shí)候,，我不止一次的覺(jué)得這沒(méi)有什么旋律，練習(xí)起來(lái)也十分吃力,，那次的感受至今難忘,，可當(dāng)回課時(shí),，在老師的指尖彈奏出來(lái)，我狠狠的愣了一下,，我感慨原來(lái)它是這樣的,，有快慢有強(qiáng)弱有感情，不是毫無(wú)感覺(jué)的敲音,?？墒且琅f當(dāng)我信心百倍的回去彈奏下首曲子的時(shí)候，以往的不適感又來(lái)了,，不過(guò)這次我找了個(gè)方法,，下視頻，邊看邊學(xué),，多聽(tīng)再?gòu)?，我找到了一種這樣的學(xué)琴方式?？墒牵@樣會(huì)不會(huì)導(dǎo)致我識(shí)譜以及對(duì)節(jié)奏的把握產(chǎn)生依賴性呢,，最終,，我選擇先自己練，再學(xué)習(xí)視頻,，兩者結(jié)合學(xué)習(xí),。這培訓(xùn)也開(kāi)始進(jìn)行《鋼琴基礎(chǔ)教程2》的學(xué)習(xí)，怎么說(shuō),，雖然不用再回《鋼基1》的課了,，可是，這并不代表我能將上面所有的曲子彈好了,，所以,，每次彈琴的時(shí)候，我又從頭開(kāi)始,，當(dāng)練指法,、練識(shí)譜一樣從新來(lái)過(guò)，不想這么輕易的將它丟棄,?！朵摶?》的感受就是樂(lè)曲很動(dòng)聽(tīng)，但是每一首想彈好并不容易,，《回旋曲》就給了我這樣的感受,，看起來(lái)很簡(jiǎn)單的譜，彈起來(lái)門(mén)道很多,，很多細(xì)節(jié)不容忽視,。

其實(shí),，我很喜歡老師您的教學(xué)方式的，因?yàn)楦鶕?jù)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度教學(xué),，而不是集中授課,，意味著您要麻煩很多，您要花心思,，一個(gè)一個(gè)的指導(dǎo),，并根據(jù)他的練習(xí)情況去安排適合他的曲子，所以我想謝謝您,，您的這種一一教學(xué),，讓我們每個(gè)人知道自己的毛病在哪，怎樣去提高,。

這培訓(xùn)的課程結(jié)束的好快,，雖然擔(dān)心著每次回課發(fā)揮的不好，去您那回課還是會(huì)很緊張,，我想這一切的原因是因?yàn)槲覀兲刖毢昧?，我喜歡彈琴，喜歡手指在琴鍵上的跳躍,，很美很幸福,。暑假的到來(lái)，雖然會(huì)忙著考研,，忙著上輔導(dǎo)班,，但是，絕對(duì)會(huì)有時(shí)間不時(shí)地在琴鍵上敲敲的,，學(xué)琴不是一蹴而就,，我相信長(zhǎng)時(shí)間的努力是會(huì)收獲的。

最后,，感謝老師的知道,，祝老師假期愉快!