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防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園精選(十四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園精選(十四篇)
時間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,,希望對大家能夠有所幫助,。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇一

提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險,,學習有關(guān)溺水安全的知識,。引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,了解落水自救的常識,,切勿親自下水做到基本的安全防護意識。引導(dǎo)幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現(xiàn)象,,提高幼兒對生活中的危險行為有基本的辨別、判斷能力,。

安全教育課件《防溺水》泳池,、河塘、海邊游泳圖片

教師通過談話導(dǎo)入,,引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受,,通過熱和流汗,找涼快的方法,,幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞,。

教師:小朋友們,,昨天下午我們在課外活動的時候,,小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的,,汗水直流,,有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,,夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢,?教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法:吃冰激凌、冷飲,、西瓜,、吹空調(diào)等等,,教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳,、洗澡等詞語,。教師出示教學課件《防溺水》,,進入安全中心,,觀看小朋友解暑涼快的措施方法,。

(1)剛剛小朋友的回答都非常的好,這些方法都可以讓我們涼快起來,,但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳,、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡,小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎,?

(2)你們會不會游泳呢,?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么,?

(3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的,你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池,、海邊、河塘游泳呢,?會發(fā)生什么事情,?

在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,,他們會穿著泳衣,、帶著泳帽、還會帶上游泳圈,。帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施,!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,,如果沒有大人的陪同,,很容發(fā)生溺水的危險!會被水淹死,,失去生命,!教師出示安全課件,進入安全鑰匙環(huán)節(jié),,教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動畫,,引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題,引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識,。

(1)看看圖中的小朋友,,她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情,?兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,,一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳,,而身邊沒有大人的陪同,!然而,危險就發(fā)生了,,捉魚的小朋友不小心溺水,,游泳的小朋友也被水給沖走了!

(2)歡歡很想去游泳,,但歡歡是怎么做的呢,?你們覺得他這樣對的嗎?歡歡很想游泳,,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,,小孩不能一個人在水邊玩耍,、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,,游泳池里很安全,,歡歡帶著游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡,,這樣做很對,,歡歡不會發(fā)生溺水的危險!

教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意,,在泳池游泳時不離開家人的視線,、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,,池邊很濕很滑,,容易摔跤和掉進泳池,不注意這些安全,,也會發(fā)生溺水的危險,!

活動延伸教師出示教學課件,進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),,根據(jù)畫面提示,,引導(dǎo)幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點。教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié):如果看到其他小朋友落水,,我們該怎么辦,?能不能自己下水去救他們?

生命是寶貴的,,沒有任何東西能與它相比,,給予每個人的機會只有一次;生命是無價的,,每個人需要善對自己的生命,,敬畏生命,對自己的生命負責,。最后溫馨提示各位家長,,在夏季,一定要照顧好幼兒,,謹防溺水,,給孩子一個安全的成長環(huán)境

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇二

1、提高安全意識,,學習溺水安全的有關(guān)知識。

2,、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,,要求小朋友都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

4、與同伴分享自己的心得,。

5,、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力,。

各種溺水事故圖片等,。

一、假期安排,。

1,、今天是我們在幼兒園最后一天上課了,明天開始到七月二日這段時間我們小朋友就在家里休息,,七月二日回幼兒園行休業(yè)式后,,我們的暑假就正式開始了。暑假到了,,你們想做些什么事情呢,?

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情,。鼓勵幼兒大膽表述,。

3、老師小結(jié):剛才小朋友說到了很多暑假的打算,。但一定要記住無論做什么事情,,小朋友都不要離開自己大人,時時刻刻都應(yīng)注意安全,。

二,、防溺水教育。

1,、現(xiàn)在天氣火熱,,很多人都喜歡去游泳,可是游泳存在很多安全隱患,,前段時間,,我們?nèi)鸾鸬囊粋€鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的學生,結(jié)伴到河里去玩水,,有幾名學生不慎掉進河里溺水死亡,,這個悲慘的事實讓很多人都很傷心難過,特別是辛勤養(yǎng)育他們的爸爸媽媽,。

2,、小朋友們,,我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?

3,、教育幼兒暑假嚴禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。如果想去玩水一定要和大人一起到兒童游泳池去玩,。

4、我們還小,,很多小朋友都不會游泳,,如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里、池塘,、水井里等,,不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打110,。

三,、防汛防暑安全

(1)夏季多雨,不能在大樹及高大建筑物下避雨,。

(2)大雨天氣,,不能外出,如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛,。

(3)高溫天氣,,要采取降溫措施,防止中暑,。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇三

1,、提高安全意識,學習溺水安全的有關(guān)知識,。

2,、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求小朋友都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

各種溺水事故圖片等,。

(一)談話引入。

1,、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎,?對,,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得熱了,,你們熱了怎么辦?

2,、今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里,、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了,,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)

(二)防溺水教育,。

1,、小朋友們,我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢,?

2,、教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

3,、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,,下河游泳,。

4、我們還小,,很多小朋友都不會游泳,,如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里、池塘,、水井里等,,不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

5,、觀看溺水事件圖片,請幼兒討論說說應(yīng)該怎么做,?并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,?

(三)結(jié)束活動,。

1、通過本次活動,。,,你懂得了什么?

2,、教師小結(jié):

人的生命只有一次,,幸福快樂掌握在你的手里,,希望小朋友通過這節(jié)課的學習,,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣,。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇四

教學目標:

1,、知識與能力:學習防溺水安全的基本常識,提高有關(guān)防溺水急救的能力。

2、過程與方法:通過溺水兒歌,、圖片等資料,學生了解防溺水的有效方法和手段,,了解防溺水知識,掌握溺水急救的方法,。

3,、情感態(tài)度價值觀:學生愿意自覺地去學習防溺水安全的有關(guān)知識,提高安全意識,,養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣,,體會生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性。

教學過程:

一,、談話導(dǎo)入,,激起興趣

1、同學們,,今天老師帶來了一位新朋友,,他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個招呼吧!今天水博士將參與我們的活動,大家歡迎嗎?

2,、同學們,,在炎炎夏日里,水帶給我們歡笑,,也帶給我們后悔和遺憾,,下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。

3、學生觀看數(shù)據(jù):從數(shù)據(jù)中,,你們了解到了什么信息?

二,、觀看圖片,營造氛圍

1,、總結(jié):現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手,,嚴重威脅我們的生命安全,奪去了很多孩子的寶貴生命!可見,,預(yù)防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片,。

2、學生觀看圖片,,談感受

看了這些圖片,相信大家此時的心情與我一樣,,久久不能平靜,,誰來說說你的感受?

三、觀看視頻,,學習方法

1,、過渡語:生命只有一次,每個人都應(yīng)該注意安全,,珍愛自己的生命,,因此,多學一些自救和互救的知識和技能,,可以給自己與他人的生命多一份保障,,下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的安全規(guī)則?

2、學生觀看視頻,。

3,、模擬表演

如何自救:學生按照老師講解的方法,全班學生進行模擬練習,。

四,、知識競賽,加深印象

1,、過渡語:同學們,,通過剛才的模擬學習,我們掌握了一些溺水急救的方法,,希望你們以后加強學習,,經(jīng)常模擬演練,鞏固所學的急救本領(lǐng),,隨時提高警惕,。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢?

2、出示比賽規(guī)則,。

3,、出示題目,,學生搶答。

五,、學唱兒歌,,總結(jié)提升

1、過渡語:同學們,,你們的知識競賽很精彩,,可是我們的水博士也不甘示弱,它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌,。

2,、出示《防溺水兒歌》,學生學唱,。

3,、總結(jié):生命是珍貴的,掌握在你的手里,,多一份小心和清醒,,就可以帶給我們歡笑,更可以避免后悔與遺憾,,希望同學們通過這堂課,,提高安全防范意識,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣,。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇五

生命安全高于天,,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命,、注意安全,。

組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。

學生討論:在游泳時要注意哪些問題,?

學生分組討論以后,,教師進行總結(jié):

游泳要嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去,;沒有會游泳的成年人陪同不去,;深水的地方不去;江溪池塘不去,。

2,、在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,,教師作總結(jié):

溺水原因主要有以下幾種:不會游泳,;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟??;盲目游入深水漩渦。

1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

(1)教育學生周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河、大海,、青山頭水門,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

(2)教育學生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳,。

(3)我們是小學生,,很多同學都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進江河,、水庫,、池塘、水井里等,,未成人不能冒然下水營救,,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2.老師談?wù)勈吕?,并由學生扮演小品

本學期------學校在周末,,幾名學生到講河邊釣魚玩,有兩名學生不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么,?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

(1)議一議:

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則,?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來,。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。

3.說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

(1)通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么,?

(2)教師小結(jié):人的生命只有一次,,幸福快樂掌握在你的手里,,希望同學們通過這節(jié)課的學習,,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣,。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇六

1,、提高安全意識,愿意自覺去學習防溺水安全的有關(guān)知增強與同學的合作交流意識,。

2,、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

1,、視頻一個;

2,、溺水圖片若干,;

3、模擬溺水急救若干,;

師:小朋友們,,你看,圖片里的是誰,?他怎么了,?

1、游泳中要注意的問題:

引導(dǎo)孩子觀看動漫視頻中學生游泳的畫面,。

小組討論:在游泳時要注意哪些問題,?

教師進行總結(jié):游泳要嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去,;沒有會游泳的成年人陪同不去,;深水的地方不去;江溪池塘不去,。

2,、說案例,小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,,然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因,,教師作總結(jié),。

溺水原因主要有以下幾種:年齡小、不會游泳,;游泳時間過長,,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟??;盲目游入深水漩渦。

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進行詳細講解:

方法一:可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,,再將其拖至岸邊,;

方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護,。(要告訴孩子只有大人可以下水救人)

小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水,,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,;

孩子按照教師的講解方法,,全班孩子每2人分成一個小組,進行模擬演示,,1人扮演溺水者,,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,,其他同學細心觀察,最后做出總結(jié),,指出優(yōu)點和缺點,。

(2)如何開展岸上急救

教師詳細講解急救步驟:

第一步:當溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,,清除口腔中的分泌物及其他異物,。

第二步:控水。

救護者一腿跪地,,另一腿屈膝,,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,,使他的嘴向下,,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。第三步:如果溺水者昏迷,,呼吸微弱或停止,,要立即進行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。

第四步:注意要在急救的同時,,要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。

1,、孩子小結(jié):

通過這次活動,,你懂得了什么?

2,、教師小結(jié):

生命只有一次,,幸福快樂掌握在你的手里,,希望孩子們通過這堂安全教育課,,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣,。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘,、江河、水庫,,不單獨跑到危險的地方玩水,。

請家長利用周末時間,查找書籍,、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識,,并編成故事。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇七

1,、了解夏天里的安全知識,,知道防溺水的方法。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,,要求每、-個幼兒都要提高安全意識,。

3,、自覺遵守溺水安全原則的好習慣。知道防溺水的方法,。

學習溺水安全的基本知識,,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

1,、增強在生活中的自我保護意識,。

1、各種安全圖片,。

一,、談話導(dǎo)入小朋友,,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡,,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐,老師傷心,,他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二、防溺水教育小朋友們,,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點:

1,、戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

2,、教育幼兒在來園、離園的途中去玩水,下河游泳,。

三,、教師小結(jié):我們知道不正確地玩水會帶來危險,我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,,也不能自己去撿河里的東西,,如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,-定要和大人在一起,,保護好自己,。

出示各種相關(guān)圖片,讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水,。導(dǎo)入活動時,,我先用談話的方式引導(dǎo):誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險,,讓孩子先討論后回答,,問孩子圖中的小朋友做得對不對,應(yīng)該注意什么,,該怎么做,。然后我們又搞了情景模仿,讓幼兒通過本次活動的開展,,學會自救和救別人,。有意識到溺水的危險到認識到防溺水的一些知識,,通過教學活動增強了防溺水意識與急救能力。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇八

教學目標:

1,、懂得溺水相關(guān)知識,,感悟生命的可貴。

2,、培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣,,掌握溺水救護方法。

教學重點:溺水安全自救與預(yù)防措施,。

教學難點:溺水安全自救方法指導(dǎo),。

教學準備:收集溺水的文字、圖片資料,,并制作多媒體課件,、視頻。

教學形式:多媒體教學

教學過程:

一,、激情引入

1,、多媒體出示學生溺水死亡的照片。

2,、播放學生溺水死亡的案例,。(視頻)

20xx年6月22日云南省個舊市紅旗小學5名上學的學生(均系男生)于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家,家人找尋至晚上,,在楊家田水庫分別找到3名學生的衣服褲子和2名學生騎行的電動車,,結(jié)果5名不慎溺水死亡。

師:同學們看了圖片和新聞報道之后,,你有什么感受呢,?請同學談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

小結(jié):生命安全高于一切,父母給“我們”的生命只有一次,,因此每個人都要珍惜自己的生命,,時刻注意安全。

今天這節(jié)課我們來學習《珍愛生命,,預(yù)防溺水》,。

二、新課教學

(一)溺水原因

1,、小組討論溺水事件發(fā)生的原因,,指名交流。

【多媒體】圖片展示近六年全國0――14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖,,(讓學生明白)溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上,。圖片展示20xx年6月22日云南省個舊市紅旗小學5名上學的學生(均系男生)于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家,家人找尋至晚上,,在楊家田水庫分別找到3名學生的衣服褲子和2名學生騎行的電動車,,結(jié)果5名不慎溺水死亡,。

每年暑假,醫(yī)院急診科都會遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例,,而其中有相當一部分就因現(xiàn)場急救措施不得力而錯失搶救時機,,令人痛心。

2,、根據(jù)學生交流,,老師小結(jié),得出溺水原因,?!境鍪径嗝襟w】

(1)可能是在河道、水渠,、池塘,、水井、水池,、水庫中嬉水落水引起的,;

(2)意外掉入水中,開放性水域無明顯警告標志和隔離欄,;

(3)不會游泳,,游泳時間過長,疲勞過度,,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,,盲目游入深水漩渦。

(4)在水中突感到胸悶,、手腳抽筋等,。

師:因此多學一些自救與互救的知識和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障,。下面我們就來學習有關(guān)專家對溺水救助的指導(dǎo),。

(二)致死原因

【出示多媒體】據(jù)醫(yī)學專家解釋,溺水致死原因是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,,或因喉頭強烈痙攣,,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡,。

(三)如何自救

師:溺水導(dǎo)致死亡的進展迅速,,全程不超過5―6分鐘。因而發(fā)生溺水后,,爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對挽回溺水者的生命極為重要,。同學們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶兀?/p>

學生討論并交流思考后回答:

【出示多媒體】(1)對于手腳抽筋者,,則可將手握拳頭,,然后用力張開,,迅速反復(fù)多做幾次。腳抽筋時可輕度跳動或甩腿,,直到抽筋消除為止,;

(2)發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,,應(yīng)立即大聲呼救,,或讓大人來營救,同時撥打110,。未成年人保護法規(guī)定:未成年人不能參加搶險營救等危險性活動,。

(3)若是溺水者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,,要進行人工呼吸,。每分鐘約做14―20次,開始時可稍慢,,以后可適當加快,。[模擬現(xiàn)場就護示意照片]學生演示救護方法。

三,、總結(jié)

1,、同學們生命只有一次,幸??鞓访恳惶?。希望這堂防溺水安全教育課,同學們珍愛生命,,感受生命價值,,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,祝大家天天安全,。

2,、最后,送給同學們一首安全兒歌:

小朋友,,要牢記,,安全課,為己好,;

聽爸媽,,聽老師,不隨意,,不疏忽,;

講安全,守規(guī)則,危險處,,不要去,;

防事故,除隱患,,講和諧,,保平安;

懂禮貌,,愛學習,,幸福家,你我他,;

校園樹,,安全花,結(jié)碩果,,獻大家,。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇九

1.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,提高幼兒安全意識,。

2.了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。

1.幼兒溺水的圖片或視頻,。

2.周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。

1.談話引入小朋友,,現(xiàn)在是什么季節(jié),?對,現(xiàn)在是夏季,,天氣漸漸變得很熱了,,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡,,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,,以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,,老師傷心,,他們的爸爸媽媽也很傷心。

2.防溺水教育小朋友們,,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,?我認為應(yīng)做到以下幾點:

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳,。

(3)我們是幼兒園的小朋友,,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫,、池塘、水井里等,,我們不能自己下水營救,,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

(4)老師談?wù)勈吕?,幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩,,有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了,?我們應(yīng)該怎么做,?

(5)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

3.小結(jié):

人的生命只有一次,,我們要保護自己,。不能獨自到河邊、海邊,、井邊去玩,,必須要大人陪同。遇到危險的事,,要大聲呼救,!

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇十

1、使學生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,,感悟生命的可貴,。

2、使學生學會珍愛生命,,學會自救的方法,。

教學過程:

1、教師講述幾例溺水身亡的示例。

2,、聽了這些事例,,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,,是否惋惜,,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3,、在炎熱的夏季,,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生,。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,,溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

4,、小結(jié):人,,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命――防溺水安全教育,。

1,、游泳中要注意的問題:

組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。

學生討論:在游泳時要注意哪些問題,?

學生分組討論以后,,教師進行總結(jié):

游泳要嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去,;沒有會游泳的成年人陪同不去,;深水的地方不去;江溪池塘不去,。

2,、在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,,教師作總結(jié):

溺水原因主要有以下幾種:不會游泳,;游泳時間過長,疲勞過度,;在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u,。

1,、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所,,對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,,有無暗礁,、暗流、雜草,,水域的深淺等情況)要了解清楚,。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護,。

3,、要清楚自己的身體健康狀況,,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,,先活動活動身體,,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳,;鑲有假牙的同學,,應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

4,、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,,不要貿(mào)然跳水和潛泳,,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,,如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,,要立即上岸休息或呼救。

6,、在游泳中,,若小腿或腳部抽筋,,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,,或用力按摩,、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助,。

1,、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,,盡量引起大人注意,,請大人開展營救。

2,、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù),、地點,便于開展營救工作,。

3,、可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,,再將其拖至岸邊;若沒有救護器材,,可以入水直接救護,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,,應(yīng)立即大聲呼救,,或利用救生器材呼救。

1,、同學們小結(jié):

通過這次活動,,你懂得了什么?

2,、教師小結(jié):

生命只有一次,,幸福快樂掌握在你的手里,,希望同學們通過這堂安全教育課,,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣,。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇十一

學習溺水安全的基本常識,,培養(yǎng)有關(guān)防范意識。

1,、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識,,感悟生命的可貴,。

2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣,,掌握溺水救護方法,。

重點:溺水安全自救與預(yù)防措施。難點:溺水安全自救方法的指導(dǎo),。

教學準備:收集有關(guān)溺水的文字,、圖片資料,并制作多媒體課件,。教學形式:多媒體教學,。

一、老師談話引入(展示幻燈片)

同學們,,你們好,!今天我們學習溺水安全知識。我們是七年級的中學生了,我們是21世紀的主人,、是祖國的未來,、民族的希望。我們愛學習,、愛勞動,,是充滿生機的新一代?,F(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),,暑期即將來臨,游泳,,是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一,。然而,不做好準備,、缺少安全防范意識,,遇到意外時慌張、不能沉著自救,,極易發(fā)生溺水傷亡事故,。

調(diào)查報告:在中國,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因,。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命,。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,在每一位死亡者背后,,還有著上百兒童因此而終身致殘,。

意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,,有近6個是因為溺水身亡的,。當兒童溺水時,,2分鐘后便會失去意識;4~6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害,。

二,、活動設(shè)計

1、老師先展示并分析溺水數(shù)據(jù)

a:據(jù)統(tǒng)計我國每年有14460名中小學生在各種意外事故中死亡,;大約每月死亡1200多人,;每天死亡39人(相當一個班)的人數(shù)。

b:溺水死亡人數(shù)仍居死亡人數(shù)首位,,占死亡人數(shù)的70%,。

從發(fā)生事故的原因分析,這些溺水死亡的學生大都是在雙休日或放學后在溪,、河,、湖、塘邊玩?;蛳礀|西時,,不慎掉進水中而造成溺水事故的發(fā)生。特別是隨著氣候轉(zhuǎn)暖,,中小學生溺水事故還將會逐漸增加,,安全形勢將趨于嚴峻。

2,、展示統(tǒng)計圖,,說明溺水事故的嚴重性。

3,、慘劇給我們的啟示:

6月21日,,陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中,,最大的14歲,,最小的只有7歲。

6月25日,,福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡,。 6月29日,四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡,。

7月1日,,河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。

7月4日,,4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,,3人溺水身亡,一人生還,。

4,、展示溺水的相關(guān)圖片,,進一步感染學生。

5,、溺水后癥狀及致死原因

癥狀:溺水者面部青紫,、腫脹、雙眼充血,,口腔,、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,,脈細弱,,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

溺水致死原因:主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,,或因喉頭強烈痙攣,,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡,。

6,、發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么?

(1),、不小心落入水中,。

(2)、水中滑到無法站立或水中嬉戲難以自控,。

(3),、準備不充分,急于下水,;或水中逞強,,過度疲勞,。

(4),、突然嗆水,不會調(diào)整,;浮具受損沉入水中,。

(5)、游泳技術(shù)沒掌握,,碰到意外,,驚慌失措。

(6),、水溫過低,,產(chǎn)生抽筋現(xiàn)象。

(7),、入水方法不當,,撞到硬物而意外受傷,。

(8)、冒險潛水,,(由于憋氣事件過長,,造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)驟停等)。

(9),、被溺水者緊抱不放的其他游泳者,。

(10)、游泳場所的設(shè)施不當,。(如有激流,、漩渦、亂石,、暗流,、暗礁等。

7,、案例探究一:如何預(yù)防和應(yīng)對溺水事故的發(fā)生呢,?案例點擊:

案例一:河灘玩耍差點釀險情

20xx年6月21日,某中學組織師生前往該市近郊河灘進行野炊活動,。臨近中午,,野炊活動結(jié)束,帶隊老師組織學生結(jié)對回校,。該校初一學生黃某等三名女生結(jié)伴留在回校的隊伍最后,,并準備離隊偷偷去附近的河里嬉水。此時,,該校的兩名高一男生恰好途徑此地,,及時加以勸阻,并將她們送回學校,。事后,,據(jù)村民反映:該河表面平靜,但深淺處相差甚大,,河床最深處的水深達4-5米,。3女生不知險情,如果下水,,后果不堪設(shè)想,。

專家點評:

這一事例告誡我們:參加集體活動不要擅自離隊,不要私自到江河湖泊中游泳,,不要到毫無安全防護設(shè)施的水邊玩耍,;如有人在水邊玩耍,要及時加以勸阻。

案例點擊:

案例二:私游水庫斷送性命

20xx年6月13日上午放學后,,安徽省某鎮(zhèn)初一年級的于某,、陳某、顧某3名學生騎自行車回家,,途徑水庫時,,因為天氣炎熱,便下水游泳,。陳某和顧某脫掉衣服先下水,,于某脫衣服慢一些,等他下水時已經(jīng)看不見陳某和顧某了,。于某頓時緊張起來,,急忙上岸,呼喊村里大人來施救,。等大人趕到,,將兩人打撈上來,他們已經(jīng)停止呼吸了,。

專家點評:

這一事例中的2名同學私自到無防護設(shè)施的水域游泳釀成了慘劇,。同學們一定要記住,游泳一定要有家長或老師帶領(lǐng),,而且要有相應(yīng)的安全措施,,否則極容易發(fā)生溺水事故。

案例點擊:

案例三:水塘摸魚溺水身亡

20xx年6月15日下午三時左右,,寶雞市某村4名中學生,,相約來到村子附近的一個小水塘,在淺水區(qū)摸魚,。其間有1人不小心滑入深水區(qū),,在水中掙扎。另兩名同伴見狀,,不假思索就去搭救,。結(jié)果,3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中,。剩下1名學生趕緊上岸呼救,,大人聞訊趕來,將3人救上岸,,其中2人生還,另1人卻永遠停止了呼吸,。

專家點評:

血的教訓(xùn)再一次提醒我們,,千萬不能私自到河塘中嬉水。一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)立即大聲呼救,,尋求大人的幫助,,不要輕易下水救人。

8,、那么如何做好游泳前的準備工作呢,?(圖片展示)

9、發(fā)生危險后,,該如何救援呢,?老師談?wù)剟∏椋⒂蓪W生扮演小品,,其他同學找錯誤,。

游泳中的緊急情況及自救。

a,、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮,,水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,,發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,,不驚慌。

b,、一般處理辦法,。

(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,應(yīng)馬上停止游泳,,立即上岸休息,,并對抽筋部位進行按摩。

(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,,且自己無力處理,,而周圍又無同伴時,應(yīng)向岸邊呼救,,千萬不要慌張,。

溺水的急救

方法一:可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,,再將其拖至岸邊;(通過圖片進一步說明)方法二:若沒有救護器材,,會游泳者可以入水直接救護,。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己然后拖運,;

拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法,;(通過圖片進一步說明)上岸后的急救

在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要,。將溺水者救上岸后,,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,,保持呼吸通暢,;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道,;將溺水者的腹部墊高,,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,,做走動或跳動"倒水"動作,。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,,應(yīng)立即進行人工呼吸,,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。(通過圖片進一步說明)具體方法:

[1],、找到兩排肋骨的交匯點,中指壓在交匯點上,,五指并攏,,雙手交叉按在胸部,按照每分鐘80-100次按壓15次,,每次按壓的深度在3-4厘米左右,。

[2]、口對口進行人工呼吸2次,。

[3],、“按壓心臟→人工呼吸”,輪流進行4次

10,、提出倡議:

為積極響應(yīng)學校近日以“珍愛生命,、謹防溺水”為主題的“安全教育”系列活動,創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學習生活環(huán)境,,杜絕溺水悲劇的發(fā)生,,學校提出以下倡議:

(1)、對自己負責:樹立安全意識,,加強自我保護,。絕不參與危險的戲水游泳活動,絕不參與沒有家長陪同的游泳活動,,絕不到危險,、陌生的河塘游泳,,絕不在河塘邊垂釣魚蝦,,絕不做危險舉動,,絕對遠離溺水殺手。

(2),、對家人負責:如果游泳,,一定要在自己的家長陪護前提下,到安全的,、正規(guī)的游泳場所游泳,,并要做好相應(yīng)準備活動,防止溺水事件的發(fā)生,。

(3),、對學校負責:要遵守學校的各項規(guī)章制度,不斷強化安全防范意識,,以血為鑒,,引以為戒。學會相關(guān)的預(yù)防溺水知識,,并能將所學的知識運用于實際,,掌握溺水自救的基本知識和技能。

(4),、對他人負責:在加強自我安全意識的同時,,要努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,,私自外出游泳的行為,,要堅決抵制、勸阻,。

11,、齊讀誓詞:

絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學結(jié)伴游泳,;

絕不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,;

絕不在無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩耍,、游泳,。

12、防溺水安全知識搶答:

一,、選擇題

(1),、當發(fā)現(xiàn)有人溺水,你該怎么辦,?

a,、下水救助b,、放手不管c、把竹竿拋給溺水者,,電話報警(2),、不小心腿抽筋了,怎么辦,?

a,、大聲呼救b、用力蹬水c,、使勁胡亂向岸上游(3),、將溺水者救上岸因怎么辦?

a,、捉住腿將人倒放b,、使勁搖晃c、按壓胸部或人工呼吸

二,、判斷(對的打√,,錯的打×)。

(1),、失足落水后,,放松身體,頭部后仰,。

(2),、有人溺水,立即呼救,,就地取材,,尋找棍棒,投向落水者,。

(3),、溺水者,上岸后,,仰臥,,按壓腹背部。

(4),、游泳時,,首先要看有無安全保障。

(5),、只要水性好,,任何地方都可以游泳。

(6),、游泳時,,可以先下水適應(yīng),,不適應(yīng)再上岸。

(7),、當發(fā)生溺水時,,可以將手臂上舉亂撲動。

(8),、學生可以潛泳,,相互比一比誰潛水的時間更長,。

(9),、夏天太熱,吃完中飯后立即去游泳,,消暑解熱,。

(10)、發(fā)現(xiàn)伙伴溺水,,勇敢下水施救,。

13、總結(jié):教師寄語(在音樂聲中齊讀)萬家平安是我們共同的心愿!讓平安的種子播撒進自己的心田!讓歡樂和幸福永遠圍繞在我們身邊!祝你平安!

14,、課后反思:

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇十二

1,、提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險,,學習有關(guān)溺水安全的知識,。

2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,,了解落水自救的常識,,切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

3,、引導(dǎo)幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現(xiàn)象,,提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力,。

1,、安全教育課件《防溺水》

2、泳池,、河塘,、海邊游泳圖片

3、安全教育相關(guān)視頻

1,、教師通過談話導(dǎo)入,,引起幼兒對本次活動主題的`預(yù)知感受,通過熱和流汗,,找涼快的方法,,幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳,、洗澡等關(guān)鍵詞。

教師:小朋友們,,昨天下午我們在課外活動的時候,,小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的,汗水直流,,有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,,夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?

教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法:吃冰激凌、冷飲,、西瓜,、吹空調(diào)等等,教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳,、洗澡等詞語,。

2、教師出示教學課件《防溺水》,,進入安全中心,,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小朋友的回答都非常的好,,這些方法都可以讓我們涼快起來,,但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡,,小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎?

(2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么?

(3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的,,你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊,、河塘游泳呢?會發(fā)生什么事情?

在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,,他們會穿著泳衣、帶著泳帽,、還會帶上游泳圈,。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,,如果沒有大人的陪同,,很容發(fā)生溺水的危險!會被水淹死,失去生命!

3,、教師出示安全課件,,進入安全鑰匙環(huán)節(jié),教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動畫,,引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題,,引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。

(1)看看圖中的小朋友,,她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?

兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,,一個在河邊捉小魚,、一個小朋友正在水里游泳,而身邊沒有大人的陪同!然而,,危險就發(fā)生了,,捉魚的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水給沖走了!

(2)歡歡很想去游泳,,但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?

歡歡很想游泳,,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,小孩不能一個人在水邊玩耍,、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,,游泳池里很安全,歡歡帶著游泳圈,,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡,,這樣做很對,歡歡不會發(fā)生溺水的危險!

4,、活動小結(jié):教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意,在泳池游泳時不離開家人的視線,、不在泳池場里亂跑,、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,,容易摔跤和掉進泳池,,不注意這些安全,也會發(fā)生溺水的危險!

1,、教師出示教學課件,,進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),根據(jù)畫面提示,,引導(dǎo)幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點,。

2、教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié):如果看到其他小朋友落水,,我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

小朋友自身能力有限,,還不具備下水救人的條件,盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危險,。如果有小朋友溺水,,可以呼叫身邊大人,或者撥打110報警,。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇十三

1,、提高安全意識,學習溺水安全的有關(guān)知識,,在學習中增強與同學的合作交流意識,。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)資料,要求每一個學生都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力,。

學習溺水安全的基本知識,,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

一,、談話引入

同學們,,此刻是什么季節(jié)?對,,此刻是夏季,,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡,,你們想明白他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,,今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,,老師悲哀,,他們的爸爸媽媽也很悲哀。

二,、防溺水教育

小朋友們,,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點:

(一),、老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

(1)教育學生周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

(2)教育學生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是未成年人,,很多同學都不會游泳,,如果發(fā)現(xiàn)有同學不慎掉進江河、水庫,、池塘,、水井里等,我們不能擅自下水營救,,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

(二)、老師談?wù)勈吕?,并由學生扮演小品

本學期××學校在周末,,幾名學生到講河邊釣魚玩,有兩名學生不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

(1)議一議:

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來,。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

(三),、說一說

說說日常生活中就應(yīng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生,。

三、小結(jié):

(1)透過這節(jié)課的學習,,你懂得了什么?

(2)教師小結(jié):人的生命只有一次,,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕銈兺高^這節(jié)課的學習,,學會珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

三年級防溺水安全教育教案

教學目標:

1,、使學生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,,感悟生命的可貴。

2,、使學生學會珍愛生命,,學會自救的方法。

教學過程:

一,、激情導(dǎo)入

1,、出示一溺水身亡的孩子的圖片,,教師講有關(guān)故事,。

2,、聽了這個故事,我想在座的每一位同學心里都不會感到簡單,。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻,,你在想什么請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、小結(jié):人,,就應(yīng)珍愛生命,。這天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命――防溺水安全教育

二、強調(diào)守則

1,、過渡:在炎熱的夏季,,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生,。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,,溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

2,、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:

(1)未經(jīng)家長老師同意不去,;

(2)沒有會游泳的成年人陪同不去;

(3)深水的地方不去,;

(4)不熟悉的江溪池塘不去,。

三、探討原因

1,、溺水原因主要有哪幾種,?

2、學生分小組探討,。

3,、小組代表回答后歸納:

(1)不會游泳;

(2)游泳時間過長,,疲勞過度,;

(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病,;

(4)盲目游入深水漩渦,。

四、救護措施

1,、如何保證游泳的健康和安全,,避免溺水事件的發(fā)生?

2,、指名學生回答后歸納:

(1)對于手腳抽筋者,,若是手指抽筋,,則可將手握拳,然后用力張開,,迅速反復(fù)多做幾次,,直到抽筋消除為止。

(2)若是小腿或腳趾抽筋,,先吸一口氣仰浮水上,,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,,幫忙抽筋腿伸直。

(3)要是大腿抽筋的話,,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。

對于溺水者,除了用心自救外,,還要用心進行陸上搶救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,,持續(xù)上呼吸道的通暢,;

(2)溺者若已喝了超多的水,救護者可一腿跪著,,另一腿屈膝,,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,,將他的嘴向下,,另一手壓在背部,使水排出,;

(3)若是溺者已昏迷,,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,,要進行人工呼吸??墒鼓缯哐雠P,,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,,吸一口氣,,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,,離開溺者的嘴,,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫忙他呼氣,。如此有規(guī)律地反復(fù)進行,,每分鐘約做14―20次,開始時可稍慢,,以后可適當加快,。

五、滲透思想

同學們,,珍愛我們的生命吧,。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說怎樣珍惜每一天,?

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇十四

在“六一”國際節(jié)來臨之際,,為了幫助廣大中小學生增強防溺水安全意識,掌握防溺水知識技能,,提高自救互救能力,,yjbys小編為大家分享幼兒園防溺水安全教案如下:

1、提高安全意識,,學習溺水安全的有關(guān)知識,,在學習中增強與同學的合作交流意識。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

學習溺水安全的基本知識,,培養(yǎng)有關(guān)防范力

一,、談話引入小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,,現(xiàn)在是夏季,,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡,,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?

二、防溺水教育小朋友們,,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點:

1,、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點,教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳,。我們是幼兒園的小朋友,,很多同學都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫,、池塘、水井里等,,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打”110“,。

2、老師談?wù)勈吕?,并由幼兒扮演小?/p>

本學期解決解決學校在周末,,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?把小朋友的錯誤糾正過來。由這個事實談?wù)勎覀兊摹?/p>

3,、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三、小結(jié):通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么?

教師小結(jié):人的生命只有一次,,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M銈兺ㄟ^這節(jié)課的學習,,學會珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

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