作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇一

提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險,，學習有關(guān)溺水安全的知識,。引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識,，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。引導(dǎo)幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現(xiàn)象,，提高幼兒對生活中的危險行為有基本的辨別、判斷能力,。

安全教育課件《防溺水》泳池,、河塘、海邊游泳圖片

教師通過談話導(dǎo)入,，引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受,，通過熱和流汗，找涼快的方法,，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞,。

教師：小朋友們,，昨天下午我們在課外活動的時候,，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的,，汗水直流,，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,，夏天馬上就要到了！在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢,？教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲,、西瓜,、吹空調(diào)等等,，教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳,、洗澡等詞語,。教師出示教學課件《防溺水》,，進入安全中心,，觀看小朋友解暑涼快的措施方法,。

（1）剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來,，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳,、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎,？

（2）你們會不會游泳呢,？游泳的時候是什么感覺？游泳的時候你會帶些什么,？

（3）看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池,、海邊、河塘游泳呢,？會發(fā)生什么事情,？

在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,，他們會穿著泳衣,、帶著泳帽、還會帶上游泳圈,。帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施,！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,，如果沒有大人的陪同,，很容發(fā)生溺水的危險！會被水淹死,，失去生命,！教師出示安全課件，進入安全鑰匙環(huán)節(jié),，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動畫,，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識,。

（1）看看圖中的小朋友,，她在什么地方玩耍？后來發(fā)生了什么事情,？兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳,，而身邊沒有大人的陪同,！然而，危險就發(fā)生了,，捉魚的小朋友不小心溺水,，游泳的小朋友也被水給沖走了！

（2）歡歡很想去游泳,，但歡歡是怎么做的呢,？你們覺得他這樣對的嗎？歡歡很想游泳,，但是爸爸媽媽都告訴歡歡,，小孩不能一個人在水邊玩耍,、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,，游泳池里很安全,，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡,，這樣做很對,，歡歡不會發(fā)生溺水的危險！

教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意,，在泳池游泳時不離開家人的視線,、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,，池邊很濕很滑,，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全,，也會發(fā)生溺水的危險,！

活動延伸教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),，根據(jù)畫面提示,，引導(dǎo)幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點。教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水,，我們該怎么辦,？能不能自己下水去救他們？

生命是寶貴的,，沒有任何東西能與它相比,，給予每個人的機會只有一次；生命是無價的,，每個人需要善對自己的生命,，敬畏生命，對自己的生命負責,。最后溫馨提示各位家長,，在夏季，一定要照顧好幼兒,，謹防溺水,，給孩子一個安全的成長環(huán)境

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇二

1、提高安全意識,，學習溺水安全的有關(guān)知識。

2,、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求小朋友都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

4、與同伴分享自己的心得,。

5,、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力,。

各種溺水事故圖片等,。

一、假期安排,。

1,、今天是我們在幼兒園最后一天上課了，明天開始到七月二日這段時間我們小朋友就在家里休息,，七月二日回幼兒園行休業(yè)式后,，我們的暑假就正式開始了。暑假到了,，你們想做些什么事情呢,？

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情,。鼓勵幼兒大膽表述,。

3、老師小結(jié)：剛才小朋友說到了很多暑假的打算,。但一定要記住無論做什么事情,，小朋友都不要離開自己大人，時時刻刻都應(yīng)注意安全,。

二,、防溺水教育。

1,、現(xiàn)在天氣火熱,，很多人都喜歡去游泳，可是游泳存在很多安全隱患,，前段時間,，我們?nèi)鸾鸬囊粋€鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的學生，結(jié)伴到河里去玩水,，有幾名學生不慎掉進河里溺水死亡,，這個悲慘的事實讓很多人都很傷心難過，特別是辛勤養(yǎng)育他們的爸爸媽媽,。

2,、小朋友們,，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢？

3,、教育幼兒暑假嚴禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。如果想去玩水一定要和大人一起到兒童游泳池去玩,。

4、我們還小,，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里、池塘,、水井里等,，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打110,。

三,、防汛防暑安全

（1）夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨,。

（2）大雨天氣,，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛,。

（3）高溫天氣,，要采取降溫措施，防止中暑,。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇三

1,、提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識,。

2,、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

各種溺水事故圖片等,。

（一）談話引入。

1,、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎,？對,，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得熱了,，你們熱了怎么辦？

2,、今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里,、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？（有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。）

（二）防溺水教育,。

1,、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢,？

2,、教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

3,、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,，下河游泳,。

4、我們還小,，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里、池塘,、水井里等,，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

5,、觀看溺水事件圖片，請幼兒討論說說應(yīng)該怎么做,？并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,？

（三）結(jié)束活動,。

1、通過本次活動,。,，你懂得了什么？

2,、教師小結(jié)：

人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望小朋友通過這節(jié)課的學習,，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣,。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇四

教學目標：

1,、知識與能力：學習防溺水安全的基本常識，提高有關(guān)防溺水急救的能力。

2、過程與方法：通過溺水兒歌,、圖片等資料，學生了解防溺水的有效方法和手段,，了解防溺水知識，掌握溺水急救的方法,。

3,、情感態(tài)度價值觀：學生愿意自覺地去學習防溺水安全的有關(guān)知識，提高安全意識,，養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣,，體會生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性。

教學過程：

一,、談話導(dǎo)入,，激起興趣

1、同學們,，今天老師帶來了一位新朋友,，他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個招呼吧!今天水博士將參與我們的活動，大家歡迎嗎?

2,、同學們,，在炎炎夏日里，水帶給我們歡笑,，也帶給我們后悔和遺憾,，下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。

3、學生觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中,，你們了解到了什么信息?

二,、觀看圖片，營造氛圍

1,、總結(jié)：現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手,，嚴重威脅我們的生命安全，奪去了很多孩子的寶貴生命!可見,，預(yù)防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片,。

2、學生觀看圖片,，談感受

看了這些圖片，相信大家此時的心情與我一樣,，久久不能平靜,，誰來說說你的感受?

三、觀看視頻,，學習方法

1,、過渡語：生命只有一次，每個人都應(yīng)該注意安全,，珍愛自己的生命,，因此，多學一些自救和互救的知識和技能,，可以給自己與他人的生命多一份保障,，下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的安全規(guī)則?

2、學生觀看視頻,。

3,、模擬表演

如何自救：學生按照老師講解的方法，全班學生進行模擬練習,。

四,、知識競賽，加深印象

1,、過渡語：同學們,，通過剛才的模擬學習，我們掌握了一些溺水急救的方法,，希望你們以后加強學習,，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學的急救本領(lǐng),，隨時提高警惕,。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢?

2、出示比賽規(guī)則,。

3,、出示題目,，學生搶答。

五,、學唱兒歌,，總結(jié)提升

1、過渡語：同學們,，你們的知識競賽很精彩,，可是我們的水博士也不甘示弱，它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌,。

2,、出示《防溺水兒歌》，學生學唱,。

3,、總結(jié)：生命是珍貴的，掌握在你的手里,，多一份小心和清醒,，就可以帶給我們歡笑，更可以避免后悔與遺憾,，希望同學們通過這堂課,，提高安全防范意識，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣,。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇五

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命,、注意安全,。

組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。

學生討論：在游泳時要注意哪些問題,？

學生分組討論以后,，教師進行總結(jié)：

游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去,；沒有會游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去；江溪池塘不去,。

2,、在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳,；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

（1）教育學生周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河、大海,、青山頭水門,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

（2）教育學生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳,。

（3）我們是小學生,，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進江河,、水庫,、池塘、水井里等,，未成人不能冒然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2.老師談?wù)勈吕?，并由學生扮演小品

本學期------學校在周末,，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么,？這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

（1）議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

（2）把小朋友的錯誤糾正過來,。

（3）由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。

3.說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

（1）通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么,？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學們通過這節(jié)課的學習,，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣,。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇六

1,、提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關(guān)知增強與同學的合作交流意識,。

2,、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

1,、視頻一個；

2,、溺水圖片若干,；

3、模擬溺水急救若干,；

師：小朋友們,，你看，圖片里的是誰,？他怎么了,？

1、游泳中要注意的問題：

引導(dǎo)孩子觀看動漫視頻中學生游泳的畫面,。

小組討論：在游泳時要注意哪些問題,？

教師進行總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去,；沒有會游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去；江溪池塘不去,。

2,、說案例，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié),。

溺水原因主要有以下幾種：年齡小、不會游泳,；游泳時間過長,，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進行詳細講解：

方法一：可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,；

方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護,。（要告訴孩子只有大人可以下水救人）

小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,；

孩子按照教師的講解方法,，全班孩子每2人分成一個小組，進行模擬演示,，1人扮演溺水者,，1人扮演救護者。每個小組輪流進行,，其他同學細心觀察，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點和缺點,。

（2）如何開展岸上急救

教師詳細講解急救步驟：

第一步：當溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物,。

第二步：控水。

救護者一腿跪地,，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。第三步：如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止,，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。

第四步：注意要在急救的同時,，要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。

1,、孩子小結(jié)：

通過這次活動,，你懂得了什么？

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望孩子們通過這堂安全教育課,，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣,。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘,、江河、水庫,，不單獨跑到危險的地方玩水,。

請家長利用周末時間，查找書籍,、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識,，并編成故事。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇七

1,、了解夏天里的安全知識,，知道防溺水的方法。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每、-個幼兒都要提高安全意識,。

3,、自覺遵守溺水安全原則的好習慣。知道防溺水的方法,。

學習溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

1,、增強在生活中的自我保護意識,。

1、各種安全圖片,。

一,、談話導(dǎo)入小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二、防溺水教育小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點:

1,、戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

2,、教育幼兒在來園、離園的途中去玩水,下河游泳,。

三,、教師小結(jié):我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,，也不能自己去撿河里的東西,，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，-定要和大人在一起,，保護好自己,。

出示各種相關(guān)圖片，讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水,。導(dǎo)入活動時,，我先用談話的方式引導(dǎo):誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險,，讓孩子先討論后回答,，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應(yīng)該注意什么,，該怎么做,。然后我們又搞了情景模仿，讓幼兒通過本次活動的開展,，學會自救和救別人,。有意識到溺水的危險到認識到防溺水的一些知識,，通過教學活動增強了防溺水意識與急救能力。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇八

教學目標：

1,、懂得溺水相關(guān)知識,，感悟生命的可貴。

2,、培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣,，掌握溺水救護方法。

教學重點：溺水安全自救與預(yù)防措施,。

教學難點：溺水安全自救方法指導(dǎo),。

教學準備：收集溺水的文字、圖片資料,，并制作多媒體課件,、視頻。

教學形式：多媒體教學

教學過程：

一,、激情引入

1,、多媒體出示學生溺水死亡的照片。

2,、播放學生溺水死亡的案例,。（視頻）

20xx年6月22日云南省個舊市紅旗小學5名上學的學生（均系男生）于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家，家人找尋至晚上,，在楊家田水庫分別找到3名學生的衣服褲子和2名學生騎行的電動車,，結(jié)果5名不慎溺水死亡。

師：同學們看了圖片和新聞報道之后,，你有什么感受呢,？請同學談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

小結(jié)：生命安全高于一切，父母給“我們”的生命只有一次,，因此每個人都要珍惜自己的生命,，時刻注意安全。

今天這節(jié)課我們來學習《珍愛生命,，預(yù)防溺水》,。

二、新課教學

（一）溺水原因

1,、小組討論溺水事件發(fā)生的原因,，指名交流。

【多媒體】圖片展示近六年全國0――14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖,，（讓學生明白）溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上,。圖片展示20xx年6月22日云南省個舊市紅旗小學5名上學的學生（均系男生）于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家，家人找尋至晚上,，在楊家田水庫分別找到3名學生的衣服褲子和2名學生騎行的電動車,，結(jié)果5名不慎溺水死亡,。

每年暑假，醫(yī)院急診科都會遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例,，而其中有相當一部分就因現(xiàn)場急救措施不得力而錯失搶救時機,，令人痛心。

2,、根據(jù)學生交流,，老師小結(jié)，得出溺水原因,?！境鍪径嗝襟w】

（1）可能是在河道、水渠,、池塘,、水井、水池,、水庫中嬉水落水引起的,；

（2）意外掉入水中，開放性水域無明顯警告標志和隔離欄,；

（3）不會游泳,，游泳時間過長，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦。

（4）在水中突感到胸悶,、手腳抽筋等,。

師：因此多學一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障,。下面我們就來學習有關(guān)專家對溺水救助的指導(dǎo),。

（二）致死原因

【出示多媒體】據(jù)醫(yī)學專家解釋，溺水致死原因是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,，或因喉頭強烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡,。

（三）如何自救

師：溺水導(dǎo)致死亡的進展迅速,，全程不超過5―6分鐘。因而發(fā)生溺水后,，爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對挽回溺水者的生命極為重要,。同學們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶兀?/p>

學生討論并交流思考后回答：

【出示多媒體】（1）對于手腳抽筋者,，則可將手握拳頭,，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次。腳抽筋時可輕度跳動或甩腿,，直到抽筋消除為止,；

（2）發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或讓大人來營救，同時撥打110,。未成年人保護法規(guī)定：未成年人不能參加搶險營救等危險性活動,。

（3）若是溺水者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸,，要進行人工呼吸,。每分鐘約做14―20次，開始時可稍慢,，以后可適當加快,。[模擬現(xiàn)場就護示意照片]學生演示救護方法。

三,、總結(jié)

1,、同學們生命只有一次，幸?？鞓访恳惶?。希望這堂防溺水安全教育課，同學們珍愛生命,，感受生命價值,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，祝大家天天安全,。

2,、最后，送給同學們一首安全兒歌：

小朋友,，要牢記,，安全課，為己好,；

聽爸媽,，聽老師，不隨意,，不疏忽,；

講安全，守規(guī)則，危險處,，不要去,；

防事故，除隱患,，講和諧,，保平安；

懂禮貌,，愛學習,，幸福家，你我他,；

校園樹,，安全花，結(jié)碩果,，獻大家,。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇九

1.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，提高幼兒安全意識,。

2.了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。

1.幼兒溺水的圖片或視頻,。

2.周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。

1.談話引入小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié),？對，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們,，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心。

2.防溺水教育小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？我認為應(yīng)做到以下幾點：

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水，下河游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能自己下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打＂110＂。

（4）老師談?wù)勈吕?，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩,，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了,？我們應(yīng)該怎么做,？

（5）說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

3.小結(jié)：

人的生命只有一次,，我們要保護自己,。不能獨自到河邊、海邊,、井邊去玩,，必須要大人陪同。遇到危險的事,，要大聲呼救,！

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇十

1、使學生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,，感悟生命的可貴,。

2、使學生學會珍愛生命,，學會自救的方法,。

教學過程：

1、教師講述幾例溺水身亡的示例。

2,、聽了這些事例,，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3,、在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生,。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

4,、小結(jié)：人,，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命――防溺水安全教育,。

1,、游泳中要注意的問題：

組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。

學生討論：在游泳時要注意哪些問題,？

學生分組討論以后,，教師進行總結(jié)：

游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去,；沒有會游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去；江溪池塘不去,。

2,、在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳,；游泳時間過長，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u,。

1,、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚,。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護,。

3,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,；鑲有假牙的同學,，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

4,、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。

6,、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助,。

1,、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意,，請大人開展營救。

2,、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù),、地點，便于開展營救工作,。

3,、可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材,，可以入水直接救護,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救。

1,、同學們小結(jié)：

通過這次活動,，你懂得了什么？

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學們通過這堂安全教育課,，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣,。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇十一

學習溺水安全的基本常識,，培養(yǎng)有關(guān)防范意識。

1,、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識,，感悟生命的可貴,。

2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣,，掌握溺水救護方法,。

重點：溺水安全自救與預(yù)防措施。難點：溺水安全自救方法的指導(dǎo),。

教學準備：收集有關(guān)溺水的文字,、圖片資料，并制作多媒體課件,。教學形式：多媒體教學,。

一、老師談話引入（展示幻燈片）

同學們,，你們好,！今天我們學習溺水安全知識。我們是七年級的中學生了,我們是21世紀的主人,、是祖國的未來,、民族的希望。我們愛學習,、愛勞動,，是充滿生機的新一代?，F(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),，暑期即將來臨，游泳,，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一,。然而，不做好準備,、缺少安全防范意識,，遇到意外時慌張、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。

調(diào)查報告：在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因,。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命,。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后,，還有著上百兒童因此而終身致殘,。

意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中,，有近6個是因為溺水身亡的,。當兒童溺水時,，2分鐘后便會失去意識；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害,。

二,、活動設(shè)計

1、老師先展示并分析溺水數(shù)據(jù)

a：據(jù)統(tǒng)計我國每年有14460名中小學生在各種意外事故中死亡,；大約每月死亡1200多人,；每天死亡39人（相當一個班）的人數(shù)。

b：溺水死亡人數(shù)仍居死亡人數(shù)首位,，占死亡人數(shù)的70%,。

從發(fā)生事故的原因分析，這些溺水死亡的學生大都是在雙休日或放學后在溪,、河,、湖、塘邊玩?；蛳礀|西時,，不慎掉進水中而造成溺水事故的發(fā)生。特別是隨著氣候轉(zhuǎn)暖,，中小學生溺水事故還將會逐漸增加,，安全形勢將趨于嚴峻。

2,、展示統(tǒng)計圖,，說明溺水事故的嚴重性。

3,、慘劇給我們的啟示：

6月21日,，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中,，最大的14歲,，最小的只有7歲。

6月25日,，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡,。 6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡,。

7月1日,，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。

7月4日,，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,，3人溺水身亡，一人生還,。

4,、展示溺水的相關(guān)圖片,，進一步感染學生。

5,、溺水后癥狀及致死原因

癥狀：溺水者面部青紫,、腫脹、雙眼充血,，口腔,、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,，脈細弱,，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

溺水致死原因：主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,，或因喉頭強烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡,。

6,、發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么？

（1）,、不小心落入水中,。

（2）、水中滑到無法站立或水中嬉戲難以自控,。

（3）,、準備不充分，急于下水,；或水中逞強,，過度疲勞,。

（4）,、突然嗆水，不會調(diào)整,；浮具受損沉入水中,。

（5）、游泳技術(shù)沒掌握,，碰到意外,，驚慌失措。

（6）,、水溫過低,，產(chǎn)生抽筋現(xiàn)象。

（7）,、入水方法不當,，撞到硬物而意外受傷,。

（8）、冒險潛水,，（由于憋氣事件過長,，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)驟停等）。

（9）,、被溺水者緊抱不放的其他游泳者,。

（10）、游泳場所的設(shè)施不當,。（如有激流,、漩渦、亂石,、暗流,、暗礁等。

7,、案例探究一：如何預(yù)防和應(yīng)對溺水事故的發(fā)生呢,？案例點擊：

案例一：河灘玩耍差點釀險情

20xx年6月21日，某中學組織師生前往該市近郊河灘進行野炊活動,。臨近中午,，野炊活動結(jié)束，帶隊老師組織學生結(jié)對回校,。該校初一學生黃某等三名女生結(jié)伴留在回校的隊伍最后,，并準備離隊偷偷去附近的河里嬉水。此時,，該校的兩名高一男生恰好途徑此地,，及時加以勸阻，并將她們送回學校,。事后,，據(jù)村民反映：該河表面平靜，但深淺處相差甚大,，河床最深處的水深達4-5米,。3女生不知險情，如果下水,，后果不堪設(shè)想,。

專家點評：

這一事例告誡我們：參加集體活動不要擅自離隊，不要私自到江河湖泊中游泳,，不要到毫無安全防護設(shè)施的水邊玩耍,；如有人在水邊玩耍，要及時加以勸阻。

案例點擊：

案例二：私游水庫斷送性命

20xx年6月13日上午放學后,，安徽省某鎮(zhèn)初一年級的于某,、陳某、顧某3名學生騎自行車回家,，途徑水庫時,，因為天氣炎熱，便下水游泳,。陳某和顧某脫掉衣服先下水,，于某脫衣服慢一些，等他下水時已經(jīng)看不見陳某和顧某了,。于某頓時緊張起來,，急忙上岸，呼喊村里大人來施救,。等大人趕到,，將兩人打撈上來，他們已經(jīng)停止呼吸了,。

專家點評：

這一事例中的2名同學私自到無防護設(shè)施的水域游泳釀成了慘劇,。同學們一定要記住，游泳一定要有家長或老師帶領(lǐng),，而且要有相應(yīng)的安全措施,，否則極容易發(fā)生溺水事故。

案例點擊：

案例三：水塘摸魚溺水身亡

20xx年6月15日下午三時左右,，寶雞市某村4名中學生,，相約來到村子附近的一個小水塘，在淺水區(qū)摸魚,。其間有1人不小心滑入深水區(qū),，在水中掙扎。另兩名同伴見狀,，不假思索就去搭救,。結(jié)果，3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中,。剩下1名學生趕緊上岸呼救,，大人聞訊趕來，將3人救上岸,，其中2人生還，另1人卻永遠停止了呼吸,。

專家點評：

血的教訓(xùn)再一次提醒我們,，千萬不能私自到河塘中嬉水。一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立即大聲呼救,，尋求大人的幫助,，不要輕易下水救人。

8,、那么如何做好游泳前的準備工作呢,？（圖片展示）

9、發(fā)生危險后,，該如何救援呢,？老師談?wù)剟∏椋⒂蓪W生扮演小品,，其他同學找錯誤,。

游泳中的緊急情況及自救。

a,、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮,，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋,，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,，不驚慌。

b,、一般處理辦法,。

（1）如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳,，立即上岸休息,，并對抽筋部位進行按摩。

（2）如果在深水中發(fā)生抽筋,，且自己無力處理,，而周圍又無同伴時，應(yīng)向岸邊呼救,，千萬不要慌張,。

溺水的急救

方法一：可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊；(通過圖片進一步說明)方法二：若沒有救護器材,，會游泳者可以入水直接救護,。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運,；

拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法,；(通過圖片進一步說明)上岸后的急救

在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要,。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，保持呼吸通暢,；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道,；將溺水者的腹部墊高,，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動或跳動"倒水"動作,。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,，應(yīng)立即進行人工呼吸,，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。(通過圖片進一步說明)具體方法:

[1],、找到兩排肋骨的交匯點，中指壓在交匯點上,，五指并攏,，雙手交叉按在胸部，按照每分鐘80－100次按壓15次,，每次按壓的深度在3－4厘米左右,。

[2]、口對口進行人工呼吸2次,。

[3],、“按壓心臟→人工呼吸”，輪流進行4次

10,、提出倡議：

為積極響應(yīng)學校近日以“珍愛生命,、謹防溺水”為主題的“安全教育”系列活動，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學習生活環(huán)境,，杜絕溺水悲劇的發(fā)生,，學校提出以下倡議：

（1）、對自己負責：樹立安全意識,，加強自我保護,。絕不參與危險的戲水游泳活動，絕不參與沒有家長陪同的游泳活動,，絕不到危險,、陌生的河塘游泳,，絕不在河塘邊垂釣魚蝦,，絕不做危險舉動,，絕對遠離溺水殺手。

（2）,、對家人負責：如果游泳,，一定要在自己的家長陪護前提下，到安全的,、正規(guī)的游泳場所游泳,，并要做好相應(yīng)準備活動，防止溺水事件的發(fā)生,。

（3）,、對學校負責：要遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷強化安全防范意識,，以血為鑒,，引以為戒。學會相關(guān)的預(yù)防溺水知識,，并能將所學的知識運用于實際,，掌握溺水自救的基本知識和技能。

（4）,、對他人負責：在加強自我安全意識的同時,，要努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律,，私自外出游泳的行為,，要堅決抵制、勸阻,。

11,、齊讀誓詞：

絕不私自下河游泳；絕不擅自與同學結(jié)伴游泳,；

絕不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,；

絕不在無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩耍,、游泳,。

12、防溺水安全知識搶答：

一,、選擇題

（1）,、當發(fā)現(xiàn)有人溺水，你該怎么辦,？

a,、下水救助b,、放手不管c、把竹竿拋給溺水者,，電話報警（2）,、不小心腿抽筋了，怎么辦,？

a,、大聲呼救b、用力蹬水c,、使勁胡亂向岸上游（3）,、將溺水者救上岸因怎么辦？

a,、捉住腿將人倒放b,、使勁搖晃c、按壓胸部或人工呼吸

二,、判斷(對的打√,，錯的打×)。

（1）,、失足落水后,，放松身體，頭部后仰,。

（2）,、有人溺水，立即呼救,，就地取材,，尋找棍棒，投向落水者,。

（3）,、溺水者，上岸后,，仰臥,，按壓腹背部。

（4）,、游泳時,，首先要看有無安全保障。

（5）,、只要水性好,，任何地方都可以游泳。

（6）,、游泳時,，可以先下水適應(yīng),，不適應(yīng)再上岸。

（7）,、當發(fā)生溺水時,，可以將手臂上舉亂撲動。

（8）,、學生可以潛泳,，相互比一比誰潛水的時間更長,。

（9）,、夏天太熱，吃完中飯后立即去游泳,，消暑解熱,。

（10）、發(fā)現(xiàn)伙伴溺水,，勇敢下水施救,。

13、總結(jié)：教師寄語（在音樂聲中齊讀）萬家平安是我們共同的心愿!讓平安的種子播撒進自己的心田!讓歡樂和幸福永遠圍繞在我們身邊!祝你平安!

14,、課后反思:

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇十二

1,、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險,，學習有關(guān)溺水安全的知識,。

2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,，了解落水自救的常識,，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

3,、引導(dǎo)幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現(xiàn)象,，提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力,。

1,、安全教育課件《防溺水》

2、泳池,、河塘,、海邊游泳圖片

3、安全教育相關(guān)視頻

1,、教師通過談話導(dǎo)入,，引起幼兒對本次活動主題的`預(yù)知感受，通過熱和流汗,，找涼快的方法,，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳,、洗澡等關(guān)鍵詞。

教師：小朋友們,，昨天下午我們在課外活動的時候,，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流,，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,，夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?

教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲,、西瓜,、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳,、洗澡等詞語,。

2、教師出示教學課件《防溺水》,，進入安全中心,，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小朋友的回答都非常的好,，這些方法都可以讓我們涼快起來,，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡,，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎?

(2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么?

(3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的,，你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊,、河塘游泳呢?會發(fā)生什么事情?

在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,，他們會穿著泳衣、帶著泳帽,、還會帶上游泳圈,。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,，如果沒有大人的陪同,，很容發(fā)生溺水的危險!會被水淹死，失去生命!

3,、教師出示安全課件,，進入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動畫,，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題,，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。

(1)看看圖中的小朋友,，她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?

兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,，一個在河邊捉小魚,、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同!然而,，危險就發(fā)生了,，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了!

(2)歡歡很想去游泳,，但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?

歡歡很想游泳,，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍,、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈,，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡,，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危險!

4,、活動小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線,、不在泳池場里亂跑,、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑,，容易摔跤和掉進泳池,，不注意這些安全，也會發(fā)生溺水的危險!

1,、教師出示教學課件,，進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示,，引導(dǎo)幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點,。

2、教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水,，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

小朋友自身能力有限,，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危險,。如果有小朋友溺水,，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警,。

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇十三

1,、提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識,，在學習中增強與同學的合作交流意識,。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)資料，要求每一個學生都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力,。

學習溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

一,、談話引入

同學們,，此刻是什么季節(jié)？對,，此刻是夏季,，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡,，你們想明白他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們,，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,，老師悲哀,，他們的爸爸媽媽也很悲哀。

二,、防溺水教育

小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應(yīng)做到以下幾點：

（一）,、老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

（1）教育學生周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

（2）教育學生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

（3）我們是未成年人,，很多同學都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有同學不慎掉進江河、水庫,、池塘,、水井里等，我們不能擅自下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

（二）、老師談?wù)勈吕?，并由學生扮演小品

本學期××學校在周末,，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

（1）議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？

（2）把小朋友的錯誤糾正過來,。

（3）由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

（三）,、說一說

說說日常生活中就應(yīng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生,。

三、小結(jié)：

（1）透過這節(jié)課的學習,，你懂得了什么？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕銈兺高^這節(jié)課的學習,，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

三年級防溺水安全教育教案

教學目標：

1,、使學生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,，感悟生命的可貴。

2,、使學生學會珍愛生命,，學會自救的方法。

教學過程：

一,、激情導(dǎo)入

1,、出示一溺水身亡的孩子的圖片,，教師講有關(guān)故事,。

2,、聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到簡單,。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻,，你在想什么請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、小結(jié)：人,，就應(yīng)珍愛生命,。這天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命――防溺水安全教育

二、強調(diào)守則

1,、過渡：在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生,。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

2,、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：

（1）未經(jīng)家長老師同意不去,；

（2）沒有會游泳的成年人陪同不去；

（3）深水的地方不去,；

（4）不熟悉的江溪池塘不去,。

三、探討原因

1,、溺水原因主要有哪幾種,？

2、學生分小組探討,。

3,、小組代表回答后歸納：

（1）不會游泳；

（2）游泳時間過長,，疲勞過度,；

（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟病,；

（4）盲目游入深水漩渦,。

四、救護措施

1,、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生？

2,、指名學生回答后歸納：

（1）對于手腳抽筋者,，若是手指抽筋,，則可將手握拳，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止。

（2）若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉,，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫忙抽筋腿伸直。

（3）要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。

對于溺水者，除了用心自救外,，還要用心進行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除,，持續(xù)上呼吸道的通暢,；

（2）溺者若已喝了超多的水，救護者可一腿跪著,，另一腿屈膝,，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭,，將他的嘴向下,，另一手壓在背部，使水排出,；

（3）若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外,，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P,，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎,，吸一口氣,，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,，離開溺者的嘴,，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫忙他呼氣,。如此有規(guī)律地反復(fù)進行,，每分鐘約做14―20次，開始時可稍慢,，以后可適當加快,。

五、滲透思想

同學們,，珍愛我們的生命吧,。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說怎樣珍惜每一天,？

防溺水安全教育教案反思 防溺水安全教育教案幼兒園篇十四

在“六一”國際節(jié)來臨之際,，為了幫助廣大中小學生增強防溺水安全意識，掌握防溺水知識技能,，提高自救互救能力,，yjbys小編為大家分享幼兒園防溺水安全教案如下：

1、提高安全意識,，學習溺水安全的有關(guān)知識,，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

學習溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力

一,、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?

二、防溺水教育小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點：

1,、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點，教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳,。我們是幼兒園的小朋友,，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打”110“,。

2、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小?/p>

本學期解決解決學校在周末,，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?把小朋友的錯誤糾正過來。由這個事實談?wù)勎覀兊摹?/p>

3,、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三、小結(jié)：通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么?

教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學習,，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。