作為一名教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

防溺水安全教育教案幼兒園篇一

教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)游泳安全知識,，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)目標:,。

情感目標--提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識,。

知識目標--初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識,。

能力目標--自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則行為的辨別能力。

課時數(shù):1課時,。

教學(xué)過程:,。

一、談話引入課題,。

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命,、注意安全,。

今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

二,、新授,。

1、游泳中要注意的問題:,。

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。

學(xué)生討論:在游泳時要注意哪些問題?

學(xué)生分組討論以后，教師進行總結(jié):。

游泳要嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。

2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié):。

溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

3、溺水的急救,。

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進行詳細講解:。

方法一:可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;,。

方法二:若沒有救護器材,，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己(為什么?)然后拖運,。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法中學(xué)關(guān)于防溺水安全教育教案中學(xué)關(guān)于防溺水安全教育教案。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,，未成年人保護法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動,。”

學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每2人分成一個小組,，進行模擬演示，1人扮演溺水者,，1人扮演救護者。每個小組輪流進行,，其他同學(xué)細心觀察,，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點,。

(2)如何開展岸上急救,。

教師詳細講解急救步驟:。

第一步:當溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進,。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開他的牙關(guān),。

第三步:如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止,，要立即進行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進行心臟復(fù)蘇,。

第四步:注意要在急救的同時，要迅速打急救電話,，或攔車送醫(yī)院,。

學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組,，進行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護者,。每個小組輪流進行,，其他同學(xué)細心觀察，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點和缺點,。

三、課堂總結(jié),。

1,、同學(xué)們小結(jié):。

通過這次活動,，你懂得了什么?

2,、教師小結(jié):。

生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

四、課后作業(yè),。

利用查找書籍,、上網(wǎng)、開展調(diào)查等方式深入了解防溺水的知識,，寫一篇調(diào)查報告,。

防溺水安全教育教案幼兒園篇二

1.初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容，提高安全意識,。

2.提高安全意識,，愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)合作交流意識,。

3.自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的辨別。

課件,、防溺水安全知識

一,、談話導(dǎo)入課題。

生命安全高于一切,，父母給我們的生命只有一次,，因此每個人都要珍惜自己的生命，時刻注意安全,。今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《珍愛生命,，防溺水安全教育》。

二,、學(xué)習(xí)新知

（一）回憶溺水死亡事例,。

同學(xué)們在其他校園曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長同意發(fā)生了溺水死亡，我們聽到這些溺水事例,，不會感到輕松,，但我們會感嘆、惋惜,，一個生命就這樣消失了,。

（二）探討原因。

溺水原因主要有以下幾種：

（一）孤身涉險,，缺乏救援,。

（二）不會水性，擅自下水,。

（三）意外掉入水中,，室息死亡。

（四）在水中發(fā)生緊急情況,，無法自救,，呼救已來不及。

（五）盲目游入深水漩渦,。

三,、向?qū)W生宣傳防溺水知識

（一）游泳四不要

（二）看到有人溺水，我們該怎么辦,？

（三）發(fā)生危險后該如何救援呢,？

1.游泳中的緊急情況及自救。

2.溺水的急救,。

3.如何預(yù)防游泳時下肢抽筋,。

四、發(fā)出倡議,，學(xué)生說說自己的想法

為了維護同學(xué)們的生命安全,，教師希望同學(xué)們嚴格遵守“四不”。

一不：未經(jīng)家長,、老師的允許,，不準去。

二不：沒有會水性的大人陪同,，不準去,。

三不：陌生、偏遠水域不去,。

四不：不到溝,、渠、水庫,、塘等深水處玩,。

同學(xué)們，生命只有一次,，健康、幸福的生活掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

防溺水安全教育教案幼兒園篇三

活動目的：

1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴,。

2,、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法。

活動過程：

一,、談話引入課題,。

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命,、注意安全,。

二、新授,。

1,、游泳中要注意的問題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題,？

學(xué)生分組討論以后,，教師進行總結(jié)：

游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去,；沒有會游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去；江溪池塘不去,。

2,、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳,；游泳時間過長，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u,。

三,、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。

1,、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚,。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護,。

3,、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準備，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4,、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

6、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助,。

四,、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救。

1,、大聲呼救,。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意，請大人開展營救,。

2,、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點,，便于開展營救工作,。

3、可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,；若沒有救護器材,，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,。

五,、課堂總結(jié)。

1,、同學(xué)們小結(jié)：

通過這次活動,，你懂得了什么？

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，期望同學(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

防溺水安全教育教案幼兒園篇四

1,、及時清空家中各種水容器中的積水。處理浴缸,、臉盆里的積水,，對于不懂事的寶貝來講溺水隨時可能發(fā)生。

2,、寶貝洗澡時,，用寶寶專用的浴盆，這種浴盆寶寶可以抓握兩邊，保持身體平衡,，不至于滑倒,。澡盆內(nèi)的水要在寶寶坐在里面時，到其臍部即可,，不要高到胸部,。

3、在浴缸底部粘上防滑條或放防滑墊,，避免寶貝洗澡時摔倒,，被水嗆著。

4,、媽媽在給寶貝洗澡時如需去接電話或開門,，宜先用毛巾把寶貝包起來，然后抱著寶貝一起離開浴缸或浴盆,。

5、如果家中有游泳池,，家長要把通向游泳池的門鎖好,，寶貝要去時一定要有專人陪同。要時常注意觀察里面的水是否已經(jīng)放干,。在不使用時一定要妥善安置,，以防下雨時流進雨水，寶貝在不慎跌入時發(fā)生溺水,。

6,、家里衛(wèi)生間的坐式馬桶要隨時蓋好蓋子，避免寶貝因好奇向里看時頭朝下栽進馬桶里,?？梢詾檩^小的寶貝準備專用便盆，并采用馬桶安全鎖扣,。

7,、蓋好洗衣機的蓋子，避免寶貝掉進正在工作的洗衣機里,，發(fā)生溺水,。平時居家就應(yīng)告知寶貝不能自己爬高，防止裁進洗衣機里,。

8,、當寶貝靠近水邊的時候，都要讓寶貝穿上救生衣,。即使有救生員,，家長也要嚴密注視著寶貝。

9、如果家里有游泳池,，四周一定要有防護欄。柵欄至少要有1.5米高,，而且板條間隔不應(yīng)超過10厘米,。

10、帶寶貝去游泳時,，要注意天氣預(yù)報,，在暴風(fēng)雨來臨的時候，不要帶寶貝去露天的泳池,。

11,、叮囑寶貝一旦出現(xiàn)抽筋，要想盡辦法迅速上岸,，甚至求救,。

12、如果寶貝有癲癇,、心臟病等疾病,，不適宜游泳。

1,、帶寶貝到海邊時,，要離海岸遠一些。因為海邊有浪,，寶貝在玩沙時,，當一個大浪打來，如果寶貝恰巧在浪打來時吸入一口氣,，就有可能嗆著,，發(fā)生危險。

2,、寶貝在水邊做游戲或在水池里玩耍,，即使是淺水,，父母也要時刻陪伴左右，避免讓寶貝和伙伴在水里打鬧而摔倒造成溺水,。

3,、家長要隨時注意改變不安全水域環(huán)境，比如屋前屋后有水塘、溝渠等開放性水域，各種水井,、溝渠,、糞坑或蓄水池的蓋子是否蓋好,。

1、經(jīng)常告訴寶貝,，家長不在時不要自己下水玩。如果讓寶貝下水,，一定有專人負責(zé)照料,，即使水很淺也不能掉以輕心,。如果寶貝學(xué)過游泳,，父母也不應(yīng)大意，不要認為寶貝接受過游泳訓(xùn)練，就不會溺水了，寶貝游泳時一定要有大人隨時隨地陪著,。

2,、不要以為給寶貝使用一些救生用品,，如救生圈,、救生背心,、翼形浮袋,、氣墊等用具，就可以掉以輕心,。這些東西在水中隨時會翻倒,，家長要一刻不離地進行看護。

3,、如果寶貝溺水,，父母不要慌張。父母要以最快的速度清除寶貝口鼻中的泥沙雜草及分泌物,，保持呼吸道通暢,，并將寶貝的舌頭拉出，以免堵塞呼吸道,。

4,、盡快讓溺水的寶貝肺內(nèi)吸入的水自然流出,?？蓪氊惐诚蛏希p手托住寶貝腹部,，高舉過頭,，寶貝口鼻應(yīng)露出水面背向上，頭腳下垂,，讓呼吸道的水自然流出,。

5、再將溺水寶貝平放在平地上,，解開其衣物;如無呼吸或脈搏也摸不到時，立即進行口對口人工呼吸和胸外心臟按摩,，注意心臟按摩與人工呼吸的比為4：1,。

6、如果父母不會以上的急救方法,，應(yīng)立即把寶貝送到醫(yī)院進行搶救,。在等待急救車的過程中,，不要放棄人工呼吸和胸外按壓，直至醫(yī)護人員到來,。如未聯(lián)系上急救車,，要迅速用其他車輛將溺水兒童送往醫(yī)院。

7,、對于呼吸,、脈搏正常的溺水寶貝，經(jīng)過急救后,，回到家里后進行漱口,，喝些姜湯或熱茶，并注意保暖,，讓寶貝安靜入睡;注意如有咳嗽,、發(fā)熱時應(yīng)去醫(yī)院治療。

防溺水安全教育教案幼兒園篇五

夏季將至,，隨著氣溫逐漸升高,，學(xué)生意外溺水事故將進入易發(fā)期、多發(fā)期,、高發(fā)期,。為切實做好學(xué)生防溺水工作，保障學(xué)生生命安全,，確保校園安全穩(wěn)定,，學(xué)校決定開展防溺水專題活動，特制定如下活動方案：

一,、活動主題：

家校聯(lián)動,，珍愛生命，嚴防溺水,。

二,、活動時間：

202_年4月14日至9月20日。

三,、成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：___。

副組長：___,、___,、___、___,、___,、___、___,。

組員：各處室,、各級部負責(zé)人,。

下設(shè)辦公室：保衛(wèi)處。

四,、活動內(nèi)容,。

1、組織開展一次“防溺水安全教育主題班會”評比工作,。(團委),。

2、開展一次“珍愛生命,，預(yù)防溺水”為主題的國旗下講話,。(保衛(wèi)處)。

3,、懸掛安全警示橫幅和大屏宣傳防溺水安全教育內(nèi)容,。(團委)。

4,、發(fā)放防溺水致家長一封信,，并將回執(zhí)存檔備查。(保衛(wèi)處),。

5,、利用微信公眾號、校訊通等平臺,，提醒家長加強周末,、節(jié)假期間學(xué)生的安全監(jiān)護，督促家長切實承擔(dān)起監(jiān)護責(zé)任,，加強學(xué)生在校外期間的監(jiān)管,。(信息技術(shù)中心)。

6,、開展一次防溺水宣講活動,。根據(jù)市教育局“進村入校防溺水宣講”活動部署要求，縣教體局將組織肥東為民學(xué)校游泳資深教練到校開展“珍愛生命,，預(yù)防溺水”宣講活動,。時間：4月20日起至6月30日止，宣講具體時間由肥東為民學(xué)校統(tǒng)一安排,。(保衛(wèi)處),。

7、開展一次主題為“預(yù)防溺水,，珍愛生命”中小學(xué)征文比賽活動,，作品應(yīng)由學(xué)生創(chuàng)作、撰寫，題目自擬,。要求選材新穎、內(nèi)容健康,，能夠充分表達學(xué)生的真實情感,，作品要緊扣活動主題，敘述個人對預(yù)防溺水安全管理和教育的認識,、經(jīng)歷,、感受。體裁不限,，字數(shù)在600字左右(詩歌除外),。通過自評，初選推薦作品2篇報局安全管理科評比(文字稿中要標明學(xué)生及其指導(dǎo)老師的姓名,、所在學(xué)校,、聯(lián)系方式等信息。電子稿發(fā)送至郵箱：___),，作品報送截止時間為202_年5月30日,，逾期不予評選。根據(jù)征文投稿情況分別設(shè)置中,、小學(xué)組一等獎,、二等獎和三等獎若干名。此次征文比賽由縣教體局主辦,，肥東為民學(xué)校承辦,。(政教處)。

五、工作要求,。

1,、精心組織。各處室,、各級部高度重視，強化預(yù)防溺水教育的必要性和重要性,，抓住時機,，對學(xué)生防溺水專題教育活動的開展時間、內(nèi)容,、形式,、組織等做出周密安排，確?；顒痈采w到每一個班級,、每一名學(xué)生和每一位家長。要清醒認識做好防范學(xué)生溺水工作的長期性、艱巨性和復(fù)雜性,，堅決防止學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生,。

2,、廣泛宣傳,。學(xué)校根據(jù)實際，通過校園網(wǎng)站,、微信群,、宣傳欄等載體進行廣泛宣傳，要通過溺水事故警示,，提示學(xué)生私自或結(jié)伴下水游泳玩耍的極端危險性,，提高學(xué)生避險防災(zāi)意識。在周末及節(jié)假日期間,，定時通過校訊通,、微信群等方式向?qū)W生家長發(fā)送防溺水提示警示信息，提醒家長履行對學(xué)生離校期間防溺水安全教育和監(jiān)管責(zé)任,。

3,、校長室加強督查?？h教體局將對各學(xué)?；顒娱_展情況進行督查，并把各級部,、各班級活動開展情況納入年度工作考核內(nèi)容,。

防溺水安全教育教案幼兒園篇六

防溺水。

1,、了解一些有關(guān)的游泳知識,，懂得如何保護。

2,、培養(yǎng)幼兒的安全知識,，以及提高自我安全意識。

3,、讓幼兒珍惜生命,、熱愛生命。

：圖片,、故事,、實物救生圈。

培養(yǎng)幼兒的安全知識,，以及提高自我安全意識,。

為本次活動做一個宣傳,。

1、老師給你們帶來了一個故事,，《小猴溺水》,。

2、我們都知道這個小朋友這樣做是非常危險的,，我們通過故事知道了這樣會威脅到生命,。所以千萬不能一個人去河邊或去游泳，一定要在大人陪同下,。

（請幼兒復(fù)述所學(xué)知識，檢查掌握的程度）,。

4,、游泳注意的安全問題：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一個人去游泳然后不去水流湍急處,、水草雜生處,，不在饑餓、疲勞狀態(tài)下游泳,，游泳前做好身體準備活動,，以免在水中發(fā)生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最后,，不要跟你的哥哥姐姐去游泳,，以防萬一。

5,、我們在想一下前面圖片中小朋友溺水喊救命,，那么我們又那些方法來救他了？

（讓幼兒根據(jù)自己的實際來回答）,。

6,、如果是我們自己溺水了，自救的辦法：采取仰面位,，頭頂向后,，口向上方，盡量使口鼻露出水面,，以便能夠進行呼吸,。呼吸時，呼氣宜淺,，吸氣宜深,，則能使身體浮于水面，以待他人搶救,。千萬不可將手上舉或拼命掙扎,，因為舉手反而容易使人下沉。當就別人的時候我們因為現(xiàn)在還小所以就算自己會游泳也千萬不能去救，應(yīng)該借助外來的力量,，如：找路人幫忙,。

7、在任何的時候我們的'安全都要放在首位,，可能因為你的粗心大意就威脅到了生命,，生命是非常寶貴的，人不可能有第二次生命,，我們一定要愛惜自己的生命,，用自己所有的能力去幫助國家?guī)椭恕?/p>

8、講解游泳圈：救生圈,，是指水上救生設(shè)備的一種,，救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成,，外面包上帆布,、塑料等。

救生圈也可以用橡膠制成,，圈內(nèi)充滿空氣,，也稱橡皮圈。

：把游泳圈套在自己身上感受一下,，并說出感覺,。

我們一定要注意安全，把安全放在首位,，做任何事情的時候都要有安全保障的情況才可以,。

防溺水安全教育教案幼兒園篇七

教學(xué)目標:。

1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,，感悟生命的可貴。

2,、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,，學(xué)會自救的方法。

教學(xué)過程:,。

1,、導(dǎo)入。

大家看一看這幅照片,，你認識他嗎,。

聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松,。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié):人,，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

2,、溺水已成為我縣中小學(xué)生的“頭號殺手”,，每年都發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱,，溺水的危險將增加,。

在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生,。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%,。因此，我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去,。

3,、溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

4,、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險,。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救:。

(3)要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。

對于溺水者，除了積極自救外,，還要積極進行陸上搶救:,。

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢;。

5,、課堂總結(jié):,。

同學(xué)們,，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天,。請同學(xué)說說——怎樣珍惜每一天?

溺水是可以避免,。

20__年7月17日中午，青田縣--小學(xué)三(2)班學(xué)生殷某與外公一起去游泳,，不幸溺水死亡,。

20__年7月20日下午5時許，青田縣--小學(xué)三年級學(xué)生劉某和--幼兒園羅某一起到甌江游泳,，不幸兩人均溺水死亡,。

20__年7月26日晚飯后，青田縣--小學(xué)二年級學(xué)生葉某與舅舅到埠頭小溪游泳不幸溺水身亡,。

20__年11月13日下午,。

3時，青田縣--小學(xué)二年級學(xué)生劉某到--碼頭往麗水方向的第二個橋墩旁邊的小水潭里摸鋼筋不幸溺水身亡,。

每年,，我們青田縣都會發(fā)生青少年游泳溺水事故。一個個例子,，一組組數(shù)據(jù),，實在讓人觸目驚心。有讀者或許會問,，難道這些溺水事故就不能避免嗎?大量的人涌入小溪或水庫中游泳,，使得事故頻頻發(fā)生。造成事故發(fā)生的原因也是多種多樣的,。但有很多是可以避免的,。

一些學(xué)生為了逞強好勝，在不知水的深度和水底的情況下,，就潛入水底,，有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢,，很容易因體力不支而溺水,。

夏季天氣炎熱，游泳者來到水邊游沒做任何準備動作就跳下水了,，結(jié)果導(dǎo)致頭暈,、惡心、心慌等不適應(yīng)感覺,，或出現(xiàn)抽筋,、肌肉拉傷等事故。

有些學(xué)生下水前沒有觀察游泳處的環(huán)境,，到一些水深,，有旋渦,，有障礙物等水域游泳。這些地方游泳時容易發(fā)生危險,。發(fā)生危險時,，小學(xué)生驚慌失措，不知如何搶救,，有的甚至害怕逃走了,，沒有呼救，時溺水者失去援救的機會,。

在小溪和水庫游泳的小孩占了絕大部分,，大多數(shù)孩子都沒有家長陪同，獨自或兩三個人結(jié)伴而來,，結(jié)果出現(xiàn)事故也沒人知道,。所以小孩游泳家長一定要陪同，而且家長一定要會游泳,。這樣萬一發(fā)生溺水事故,，也便于搶。

如果每個人在游泳前都能注意以上幾點,，我想溺水事故就不會這樣頻繁的發(fā)生了,，請大家“珍愛生命，預(yù)防溺水”,。夏季天氣炎熱,，為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故,，安全度過暑假,，九峰小學(xué)開展了“預(yù)防溺水，安全度夏”為主題的活動,。

該校對學(xué)生進行“游泳安全”的主題教育,，包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救”,、“珍愛生命,，遠離危險”等專題教育，學(xué)校在宣傳窗進行“預(yù)防溺水,，安全度夏”的專題宣傳,。同時發(fā)放告家長書，聯(lián)系家長,、社會齊抓共管,，對游泳活動進行有利引導(dǎo)、正確對待,。使孩子度過一個健康,、文明,、安全的暑期活動。

4月15日,，石臺縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳,，泥水身亡;。

6月3日,，郎溪縣1名初一學(xué)生不聽勸阻,，私自下塘游泳，溺水身亡;,。

6月12日,，省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳，其中1名20__級女生預(yù)下水時不慎滑入湖中,，約7分鐘后被同行人從湖底救起,，后經(jīng)搶救無效死亡。

5月7日,，山西省應(yīng)縣7名中小學(xué)生結(jié)伴到一水庫玩,，其中1名小學(xué)生五年級女生在水庫邊洗手時，不小心踩空滑落水中,，其他同伴伸手去救落水學(xué)生,，5名學(xué)生陸續(xù)墜入水中，溺水身亡,。

5月15日,，廣西壯族自治區(qū)全州縣石塘高中4名學(xué)生外出游玩，在返回途中遭遇洪水,，溺水身亡,。

5月29日，浙江省青田縣僑鄉(xiāng)實驗學(xué)校1名初二學(xué)生到江游泳,，溺水身亡;30體,，該縣利民小學(xué)1名四年級學(xué)生在江邊玩耍，被潮水沖走身亡;同日,，該縣溫溪鎮(zhèn)一小1名三年級在附近水庫游泳,，溺水身亡。

通過教育活動,，使我區(qū)全體師生更加認識到“安全無小事，事事有安全”,。安全教育日雖然過去了,，但我們要積極發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，安全教育將永遠貫穿在我們的教育教學(xué)活動中,。

溺水可以避免——一些學(xué)生為了逞強好勝,，在不知水深河水底的情況下,，就潛入水底，有的甚至在水底連續(xù)有兩個小時以上,，還做各式各樣的姿勢,，很容易因體力不支而溺水。

夏天天氣炎熱,，游泳者來到水邊游沒做任何準備動作就跳下水了,，結(jié)果導(dǎo)致頭暈.惡心.心慌等不適應(yīng)感覺,或出現(xiàn)抽筋.肌肉拉傷的事故。

有些學(xué)生下水前沒有觀察游泳處的環(huán)境,，到一些水深,，有漩渦，有障礙物等水域游泳時容易發(fā)生危險,。發(fā)生危險時,，小學(xué)生驚慌失措，不知如何搶救,，有的甚至害怕逃走了,，沒有呼救，使溺水者失去援救的機會,。

在小溪河水庫游泳的小孩占了絕大部分,，大多數(shù)孩子都沒有家長陪同，獨自或兩三個人結(jié)伴而來,，結(jié)果出現(xiàn)事故也沒人知道,。所以小孩游泳家長一定要陪同，而且家長一定要回游泳,。這樣萬一發(fā)生溺水事故,，也便于搶救。

1,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

2,、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的.不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

1,、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

2,、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片,。

（一）水好玩。

1,、炎熱的夏天到了,，小朋友們喜歡游泳嗎,？為什么？

3,、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢,？（游泳圈、游泳服,、游泳帽）在什么地方游,？（淺水區(qū)）。

4,、帶領(lǐng)幼兒學(xué)著圖片上的小朋友游泳,，體驗游泳的樂趣。

(二)水有危險（播放圖片,、判斷安全）,。

2、播放圖片（池塘,、小河,、水庫、游泳館）,。

3,、幼兒判斷能否下去游泳并說出原因。

4,、引導(dǎo)幼兒判斷各場所的安全隱患,。

小結(jié)：游泳時我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳。因為在池塘里有淤泥,、在小河里容易被水沖走,、而水庫的水太深了不適合游泳。

(三)其它身邊的不安全場??

1,、除了池塘,、小河、水庫這些地方不能去游泳,。還有哪些地方是不能去游泳的呢,？

2、老師播放石灰坑,、較深的積水坑等圖片,。

3、給孩子講述一些孩子掉進石灰坑的危險事情,。

目前正值夏季,，又臨近暑假，雨水增多，是容易發(fā)生溺水事件的高峰期,，全國各地發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故,，觸目驚心。因此,，加強對學(xué)生的安全教育,，強化安全措施，防止發(fā)生溺水事故,，是當前學(xué)校安全工作的重點,。為認真貫徹落實山東省教育廳有關(guān)要求，切實提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護能力,，保證學(xué)生生命安全,，根據(jù)市教體局通知要求，特制定實施方案如下：

各部門,、班級要以對學(xué)生生命安全高度負責(zé)的態(tài)度,，充分認識加強學(xué)生防溺水安全工作的重要性和緊迫性，切實增強憂患意識和責(zé)任意識,。對學(xué)生的防溺水安全教育要常抓不懈,，采取切實有效的措施，確保學(xué)生的生命安全,。

1,、學(xué)校要積極營造防溺水活動的健康育人氛圍。懸掛“珍愛生命,，遠離危險”橫幅標語,，要求學(xué)生每人辦一份“生命高于天，遠離溺水傷害”手抄報并進行簽字活動,，廣泛宣傳,，使學(xué)生牢固樹立憂患意識。

2,、通過國旗下講話對全校師生進行一次防溺水安全知識教育活動,。嚴格要求學(xué)生在無監(jiān)護人陪同時不得私自下水游泳;不隨便到野外水域游玩;不去河道挖沙坑地帶、水庫主干渠,、不熟悉水域以及深水區(qū),、污染水域游泳;不在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物,、打撈物品等,。對違反以上規(guī)定者,，一旦發(fā)現(xiàn)嚴肅批評,。

3、各班進行一次以“關(guān)愛生命，遠離溺水傷害”主題班會活動,，并通過具體案例,、典型事例警示學(xué)生，增強學(xué)生的安全意識,。使每個學(xué)生能夠認識到“生命高于天”,，生命只有一次，要珍惜生命,，時刻注意安全,。

4、開好一次家長會,。圍繞“防溺水安全教育活動”主題,，用真實具體的事例提醒家長：孩子們玩水、游泳一定要在會游泳的家長陪同下,，采取安全防護措施的情況下去玩水,、游泳，切實增強學(xué)生及家長的安全意識,。假前,，學(xué)校要與每位學(xué)生家長簽定《安全公約》，要求學(xué)生家長(監(jiān)護人)嚴格監(jiān)管,、看護孩子,，把溺水防范教育抓緊抓實，確保學(xué)生的人身安全,。

5,、總務(wù)處要對村、校周邊的水庫,、河流,、池塘、水灣,、水溝等處進行一次深入全面的大排查,，設(shè)置警示標志，做到防患于未然,。

活動目標：

1,、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。

2,、增強安全意識,，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

活動準備：自制課件,。

活動過程：

討論：你從中體會到什么?

討論：你看到什么?想到什么?

1,、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚,。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護,。

3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準備，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

4、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

教學(xué)反思：

教學(xué)主要是通過教師課件演示,、學(xué)生討論,、角色扮演來完成，使學(xué)生認識到了在河道,、水渠,、池塘,、水井,、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,，游泳時間過長,，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故,。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達到了教育的目的,。但是,，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中,，要將安全工作細致化,、常態(tài)化。生命安全,，警鐘長鳴!

防溺水安全教育教案幼兒園篇八

1,、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命、注意安全,。

1,、游泳中要注意的問題。

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。

學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題,？

總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去,；江溪池塘不去。

2,、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞,、圖片，組織學(xué)生分析事故的原因,，教師作總結(jié),。

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長,，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟病,；盲目游入深水漩渦,。

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1,、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境（如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況）要了解清楚,。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護,。

3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準備，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

4、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

6、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助,。

1,、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意,，請大人開展營救。

2,、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù),、地點，便于開展營救工作,。

3,、可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,；若沒有救護器材，可以入水直接救護,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,。

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動,，你懂得了什么,？

2、教師小結(jié)：生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

1,、下水時切勿太餓,、太飽。飯后一小時才能下水,，以免抽筋,；

2、下水前試試水溫,，若水太冷,，就不要下水；

3,、若在江,、河、湖,、海游泳,，則必須有伴相陪，不可單獨游泳,；

4,、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告,，則不能在此游泳,；

7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游,，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,，不要涉水至深處。在海岸做一標記,，留意自己是否被沖出太遠,，及時調(diào)整方向，確保安全,。

1,、游泳前一定要做好暖身運動。

2,、游泳前應(yīng)考慮身體狀況,，如果太飽、太餓或過度疲勞時,，不要游泳,。

3、游泳前先在四肢撩些水,，然后再跳入水中,。不要立刻跳入水中,。

4,、游泳時如胸痛，可用力壓胸口,，等到稍好時再上岸,，腹部疼痛時，應(yīng)上岸,，最好喝一些熱的飲料或熱湯,，以保持身體溫暖。

防溺水安全教育教案幼兒園篇九

1,、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識,。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力

二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點：

1,、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點,，教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳,。我們是幼兒園的小朋友,，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打”110“,。

2、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小?/p>

本學(xué)期解決解決學(xué)校在周末,，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?把小朋友的錯誤糾正過來。由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。

3,、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三,、小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

防溺水安全教育教案幼兒園篇十

1,、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識,。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)過程:高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

游泳,，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一,。然而，不做好準備,、缺少安全防范意識,，遇到意外時慌張、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點：

1,、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境，如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況要了解清楚,。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護,。

3,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,；鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

4,、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,，更不要酒后游泳。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

6、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助,。

7,、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩,，心肺復(fù)蘇最為重要,。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，保持呼吸通暢,；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道,；將溺水者的腹部墊高,，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動或跳動"倒水"動作,。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,，應(yīng)立即進行人工呼吸,，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。

溺水是指大量水液被吸入肺內(nèi),，引起人體缺氧窒息的危急病癥。多發(fā)生在夏季,，游泳場所,、海邊、江河,、湖泊,、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹,，眼球結(jié)膜充血,，口鼻內(nèi)充滿泡沫、泥沙等雜物,。部分溺水者可因大量喝水入胃,、出現(xiàn)上腹部膨脹。多數(shù)溺水者四肢發(fā)涼,，意識喪失,，重者心跳、呼吸停止,。

一,、不熟悉水性意外落水：。主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉,，窒息死亡,。人落水后，水,、泥沙街道的阻塞呼吸道,，或因呼吸道痙攣而引起缺氧,、窒息、死亡,。落水被淹后一般4~6分鐘即可致死,。溺水多見于兒童、青少年和老人,，以誤落水中為多,，偶有投水自殺者，意外事故如遇有洪水,、船只沉翻等也是重要原因,。

二、熟悉水性而遇到意外的情況：1.手足抽筋是最常見的,。主要是由于下水前準備活動不充分,、水溫偏冷或長時間游泳過于疲勞原因。小腿抽筋時會感到小腿肚子突然發(fā)生痙攣性疼痛,。 2.有時因潛入到淺水而造成頭部損傷而發(fā)生溺水,。3.有時候（特別是一些老年人）會因為心臟病發(fā)作或中風(fēng)引起意識喪失，而發(fā)生溺水,。

溺水后的表現(xiàn)癥狀：溺水者面部青紫,、腫脹、雙眼充血,，口腔,、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,，脈細弱,，甚至抽搐或呼吸心跳停止。輕者,，落水時間短,，口唇四肢末端易青紫，面腫,，四肢發(fā)硬,，呼吸淺表。吸入水量2ml/kg時出現(xiàn)輕度缺氧現(xiàn)象,。重者,。如吸水量在10ml/kg以上者，1分鐘內(nèi)即出現(xiàn)低血氧癥,。落水時間長,，面色青紫，口鼻腔充滿血性泡沫或泥沙,，四肢冰冷,，昏睡不醒,，瞳孔散大，呼吸停止,。

1,、首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，千萬不要手腳亂蹬拼命掙扎,，可減少水草纏繞,，節(jié)省體力。只要不胡亂掙扎,，不要將手臂上舉亂撲動,，人體在水中就不會失去平衡，這樣身體就不會下沉得很快,。

2,、除呼救外，落水后立即屏住呼吸,，踢掉雙鞋,，然后放松肢體，當你感覺開始上浮時,，盡可能地保持仰位,，使頭部后仰,，使鼻部可露出水面呼吸,，呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣,，以防嗆水,。呼氣要淺，吸氣要深,。因為深吸氣時,，人體比重降到0.967，比水略輕,，因為肺臟就象一個大氣囊，屏氣后人的比重比水輕,，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057,，比水略重）,。

3、千萬不要試圖將整個頭部伸出水面,，這將是一個致命的錯誤,，因為對于不會游泳的人來說將頭伸出水面是不可能的，這種必然失將使落敗的作法水者更加緊張和被動,，從而使整個自救者功虧一簣,。

4、當救助者出現(xiàn)時,，落水者只要理智還存在，絕不可驚惶失措去抓抱救助者的手,、腿,、腰等部位，一定要聽從救助者的指揮,，讓他帶著你游上岸,。否則不僅自己不能獲救，反而連累救助者的性命,。

5,、會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋,，要保持鎮(zhèn)靜,，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,，可使痙攣松解,，然后慢慢游向岸邊。

（3）要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。

防溺水安全教育教案幼兒園篇十一

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)防范能力,。

教學(xué)過程：

隨著夏季到來,，天氣多變，雨水多,，河里,、溝塘里經(jīng)常會漲水，有很多小朋友喜歡去河邊,、溝塘玩水,，很容易出現(xiàn)安全事故。而且,，夏天天氣很熱,，有的同學(xué)就悄悄地去河里,、溝塘里洗澡，時有溺水事件的發(fā)生,。父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命，注意安全,。

1,、游泳中要注意的安全問題：

學(xué)生分組討論以后，教師進行總結(jié),。

游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去,。

2,、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師做總結(jié),。

溺水原因只要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦,。

1,、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇良好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2,、必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后要清點人數(shù),，并指定救生員做安全保護。

3,、要清楚自己的'身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備，先活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗,，待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食道或氣管,。

4、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。

6,、在游泳中,，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩，拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助。

1,、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意,，請大人開展營救。

2、簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù),、地點,，便于開展營救工作。

3,、可將救生圈,、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,。

1、同學(xué)們小結(jié);通過學(xué)習(xí)教育,，你懂得了什么?

2,、教師小結(jié)。同學(xué)們,，生命屬于我們只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

防溺水安全教育教案幼兒園篇十二

活動目標：

1,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

2,、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

活動準備：

1,、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

2,、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片,。

活動過程：

一、水好玩,。

1,、炎熱的夏天到了，小朋友們喜歡游泳嗎?為什么?

3,、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈,、游泳服,、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū))。

【教學(xué)目的】,。

1.提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識,。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

【教學(xué)重點】通過圖片學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)防范能力。

【教學(xué)過程】,。

一,、談話引入。

師：小朋友們,，現(xiàn)在天氣慢慢變熱了,夏天來了，那在夏天你們都喜歡做些什么呢,？

生：吃西瓜,、游泳、乘涼??

師：是呀,，這都是我們在夏天喜歡做的事,。（呈現(xiàn)圖片）乘涼、游泳,、吃西瓜??而且呀,，在大熱天我們最不想離開的一個朋友就是水寶寶，（呈現(xiàn)圖片）他可以帶著我們?nèi)バ∠?、小湖邊,、游泳池玩耍呢，誰愿意和他打聲招呼,？我們一起和他聲招呼吧,！

二、圖片教學(xué)：通過下面的安全教育圖片,，針對性的對學(xué)生進行防溺水安全教育,，及一些簡單的溺水自救措施。

（1）出示第一幅圖片及問題,。

師：看來你們都很喜歡他,，瞧，水寶寶今天帶我們來到了哪里,？（呈現(xiàn)泳池圖片）,。

生：游泳池。

師：那我們在“游泳之前應(yīng)先怎么做些什么準備呢？”

（先請學(xué)生起來說,，教師作總結(jié)并板書：游泳前要做好準備活動,，下水時能攜帶救生圈，以確保安全,。三字經(jīng)：扭扭腰,，壓壓腿，救生圈,，記得穿,。大家一起讀一遍，加深識記,。）,。

（2）出示第二幅圖片及問題。

師：是啊,，水寶寶做好了準備,，他想直接跳入用泳池，你覺得他做得對不對呢,？請同桌相互討論一下,。

生：我覺得是不對的，容易發(fā)生危險??

（先請同學(xué)起來說,，大家一起總結(jié)并板書：不冒然跳入或潛入水中,，不在水中打鬧，避免在水中時間過長,。三字經(jīng)：下水池,，慢慢走，不打鬧,，不跳入,。大家一起讀一遍，加深識記,。）,。

（3）出示圖片及問題。

師：是呀,，我們不能直接跳入泳池,，那么我們的水寶寶在“游泳時需要什么人陪伴呢？”

生：爸爸,，媽媽在身邊,，或者游泳教練。

板書：游泳時要有熟悉水性的成年人看護,。（齊讀）,。

（4）出示圖片及問題,。“在水里突覺身體不適,，你會怎么做,？”

板書：突覺身體不適，應(yīng)立即上岸,，大聲呼救,。（齊讀）。

（5）出示圖片及問題,?！鞍l(fā)現(xiàn)有人溺水，你會怎么做,？”

板書：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救,，不可下水營救。如岸邊有急救器材,，可拋給溺水者讓他進行自救,。（齊讀）。

（6）出示圖片及問題,?！靶∨笥褌冞@樣玩耍你支持嗎？你想對他們說些什么,？”

板書：不可在岸邊嬉戲打鬧。（齊讀）,。

三,、小結(jié)：

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么,？

小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應(yīng)做到以下幾點：

（1）周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

（2）在來校,、離校的`途中千萬勿去玩水,下河游泳,。

（3）我們是小學(xué)生,，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

2、教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ蠹彝ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

防溺水安全教育教案幼兒園篇十三

防溺水,。

1,、了解一些有關(guān)的游泳知識，懂得如何保護自己,。

2,、培養(yǎng)幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識,。

3,、讓幼兒珍惜生命、熱愛生命,。

活動準備：圖片,、故事、實物救生圈,。

活動重點：培養(yǎng)幼兒的安全知識,，以及提高自我安全意識。

活動難點：為本次活動做一個宣傳,。

基礎(chǔ)部分：

1,、老師給你們帶來了一個故事，《小猴溺水》,。

（請幼兒復(fù)述所學(xué)知識,，檢查掌握的程度）。

5,、我們在想一下前面圖片中小朋友溺水喊救命,，那么我們又那些方法來救他了？

（讓幼兒根據(jù)自己的實際來回答）,。

6,、如果是我們自己溺水了,，自救的辦法：采取仰面位，頭頂向后,，口向上方,，盡量使口鼻露出水面，以便能夠進行呼吸,。呼吸時,，呼氣宜淺，吸氣宜深,，則能使身體浮于水面,，以待他人搶救。千萬不可將手上舉或拼命掙扎,，因為舉手反而容易使人下沉,。當就別人的時候我們因為現(xiàn)在還小所以就算自己會游泳也千萬不能去救，應(yīng)該借助外來的力量,，如：找路人幫忙,。

8、講解游泳圈：救生圈,，是指水上救生設(shè)備的一種,，救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成,，外面包上帆布,、塑料等。

救生圈也可以用橡膠制成,，圈內(nèi)充滿空氣,，也稱橡皮圈。

活動延伸：把游泳圈套在自己身上感受一下,，并說出感覺。