為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想、主要目標,、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

辯論賽策劃方案流程篇一

一至三輪三號教學樓,。四，五輪（半決賽,，決賽）圖書館報告廳

（由于參賽社團數(shù)量未定,，故精確時間難以確定，制作大體估算）

十月十八號――二十一號社團報名,。

十月二十二號晚參賽社團抽簽決定分組,，第一輪對陣順序及第一輪辯題

十月二十七號――十月三十號第一輪比賽，每天四場比賽,，每兩場同時進行（三十號晚,，本輪比賽結(jié)束后，抽取下一輪比賽辯題）

十一月六號――九號第二輪比賽

十四――十五號第三輪比賽

十一月十九號半決賽

十一月二十四號決賽

1.本次大賽社聯(lián)為主辦方,，本社團為承辦方

具體組織宣傳工作由社聯(lián)負責

2．賽前須確定評委和主席

3.每場比賽需若干服務人員,，包括茶水服務兩到三名及計時員兩名

4.比賽時間為七點到九點，兩場同時進行,，兩場次,，每天四場

1.茶,，紙杯若干，三十元,。

2.油筆十支,。十元

3.a4紙一打，八元

4.獎牌四個

5.證書十七份

約需三百元

辯論賽策劃方案流程篇二

激情飛揚,，辯出自我

1,，為大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺

2,，通過本次活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平

（待定）

機械工程學院團總支學生分會

承辦班級：

20xx級機制班

協(xié)辦班級:

20xx級機自（1）班,、機自（2）班

參賽隊伍：20xx級機制班，20xx級機自（1）班,、機自（2）班

辯手要求：每支隊伍由4人組成,。要求辯手口齒清晰，思維敏捷,，賽前做好充分準備 主席要求：外型儀表端正,，口齒清晰，開朗大方

注：比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評,，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生,。賽前由領隊進行抽簽。（具體事項如有改動將另行通知）

（一）,、比賽程序,、用時及相關要求（全場總計用時28分鐘）

1、陳詞共6分鐘

正,、反方一辯發(fā)言各3分鐘

2、攻辯階段：

（1）正方二辯提問,，反方二辯或三辯回答,，雙方累計時間1分30秒

（2）反方二辯提問，正方二辯三辯回答,，雙方累計時間1分30秒

（3）正方三辯提問,，反方二辯三辯回答，雙方累計時間1分30秒

（4）反方三辯提問,，正方二辯三辯回答,，雙方累計時間1分30秒

（5）正方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘

（6）反方一辯做攻辯小結(jié),，用時1分鐘

注意：回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂?。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問不得

超過15秒,，回答不得超過20秒,，提問和回答都要簡潔明確,。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分,。

3、自由辯論階段:

共用時10分鐘,，每方用時5分鐘,。（雙方輪流發(fā)言，正方先開始,。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言,，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限,。

如果一方時間已經(jīng)用完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言,。自由辯論提倡積極交鋒,，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,，適當扣分）

4,、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞,，每方用時2分鐘,。反方先開始。（辯

論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞,；脫離實際,，背誦事先準備的稿件，適當扣分）

5,、觀眾提問

6,、公布結(jié)果，評委點評

（二）,、評判標準

團體部分,，以全國大學生辯論賽的通行辦法為準，共300分

（1）按辯論階段評分,，計200分

陳詞：30分

攻辯：40分

攻辯小結(jié)：20分

自由辯論：60分

回答觀眾提問：20分

總結(jié)陳詞：30分

（2）綜合印象分,，計100分

語言風度：50分

團體配合，臨場反應：50分,，評出最佳辯手一名,，優(yōu)勝隊伍一支.（三）、評分原則

1,、團體部分：

（1）審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延,，對所持立場能多層次,、多角度理解，論點鮮明,，對

本方難點能有效處理和化解,。

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進,，整個辯論過程條理清晰,，

能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問抓住對方要害,，問題簡單明了,；回答直面問題，有理有據(jù),。注重針對辯題

正面交鋒,。

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合,，論辯銜接流暢,、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌?/p>

自由辯論時發(fā)言錯落有致,，體現(xiàn)“流動的整體意識”,。

（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫,，語言流暢,，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美,。

（6）辯風比賽中尊重對手,，尊重主席、評委和觀眾,。舉止得體,，顯示出良好的道德修養(yǎng)。

敢于創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格,，并貫穿全局,。

（7）形象著裝整齊，儀表大方,，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì),。

2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),，給出印象分,，可參考：

（1）陳詞流暢,，說理透徹，用語得體,；

（2）提問合適,，回答中肯，反駁有力,，反應機敏,，幽默風趣中寓見解。

（3）臺風與辯風,。

（四）勝負判定

1,、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝（評委的打分中去掉一個最高分,，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值,，為該隊得分）

2、如果兩隊得分相同,，則由評判團另行投票,，決定勝負

3、最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù),，與判斷勝負無關,。最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數(shù)標準,。

（五）點評比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評,。

一、團體獎

1,、辯論賽冠軍獎（一個）獎品：待定

二,、個人獎

1、大賽最佳辯手獎：一個,。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊頒發(fā)相應的獎狀,，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書。

比賽須知

一,、請各班班長,、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排,。

二,、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場。同時,，各賽場

的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定,，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

三,、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排,，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學生會學習

部人員聯(lián)系,，以便協(xié)調(diào)安排,，保證賽事的順利進行。

四,、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定,，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比

賽中發(fā)揮出自己的最好水平,。

五,、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸,，如想表達對賽事的意見,，請與學習部成員聯(lián)系。

六,、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的比賽,，并可組織、準備適當?shù)男麄饔镁?、標語口號等,，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩,。所有影響比賽正常進行的行為,，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

組隊須知

1,、每隊人數(shù)為4人,，4名辯論選手，每隊必須在比賽前設計一個屬于自己隊伍的標志,。

2,、參賽同學必須先到各班班長處報名，由各班班長將名單交往辯論賽負責人處,。

3,、參賽隊伍應遵守比賽規(guī)則，嚴守選手道德,，嚴禁做出不當言行,，初次違反者作口頭警告，

再違反者扣除團體總分5%,，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。

4,、嚴禁冒名頂替,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，立即取消該隊參賽資格。

5,、比賽期間,，各領隊負責與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參

賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領隊提前兩天告知主辦單位,。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問,，工作人員應準確、清楚,、耐心地為同學解答,，如回答有誤的將追究當場學習部負責人責任。

6,、比賽結(jié)果將在比賽日第二天公布,。

具體事宜：

1、比賽服務

為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務,，比如相應的評委,、比賽記時員、必要的設備,、相應的教室,、，以便保證比賽的完美順利進行,。

2,、比賽程序(由主持人完成)

（1）、宣布辯題

（2）,、宣布比賽規(guī)則

(3),、介紹參賽代表隊及所持立場

(4)、介紹參賽隊員

(5),、介紹規(guī)則,，評委及點評嘉賓

(6)、比賽開始

(7),、觀眾自由提問（暫定）

(8),、評委團評分后退席評議（辯手觀眾休息時間）

(9)、評委團入席,，由點評嘉賓評析賽事

(10),、宣布比賽結(jié)果

（11）、辯論賽結(jié)束

3,、組織機構(gòu)及參賽人員：

（1）點評嘉賓：（1人）

（2）評委：（5人）

（3）（1人）

（4）正方辯手：（4人）

一辯手：二辯手：三辯手：四辯手：

反方辯手：（4人）

一辯手：二辯手：三辯手：四辯手

（5）計時員：（2人）

（6）提示員：（1人）

4,、觀眾：機械工程學院全體學生。

辯論賽策劃方案流程篇三

舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活,，活躍了校園氣氛,，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系學生間互動,，使同學們更好的融入大學生活,，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。

20xx年11月

地點：機電樓,、多媒體報告廳

機械工程系團總支,、學生會

承辦：機械工程系演講協(xié)會

（1）10月27日晚自習，在學生會的帶領下,，由宣傳部×系各班宣傳此次活動,，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。

通知如下：

關于舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽的通知,。

機械系專業(yè)以理工科為主,，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口,，不擅表達,，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力,，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,，培養(yǎng)團隊精神，促進系學生間互動,，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽,，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

機械工程系學生

（1）每人自備一份關于“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽；

（2）表達流暢,、說理透徹,，有一定的辯駁能力；

（3）普通話標準,，吐字清晰,，音質(zhì)、音色較好,；

（1）比賽分為選拔賽,、預賽和決賽三個階段；

（2）選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講,；

（3）預決賽前一周,，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題,；

設冠軍隊一組,、亞軍隊一組,、辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關物質(zhì)獎勵,，并加相應德育分,。

11月1日（周日）下午6：30

地點：機電樓508

（1）在各班班長處報名，留下姓名,、班級、聯(lián)系方式,，由各班班長在10月30日（周五）晚自習后將名單交到系團總支,。

（2）11月1日下午6：30，機電樓508,，由副會長×主持此次選拔賽,！評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長×,，由組織部×組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀律維護,，其他各部門負責人協(xié)調(diào)配合此次工作。比賽完后,，由秘書處×負責統(tǒng)計此次比賽分數(shù)并排出名次,。結(jié)合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽（注：辯論選手和朗誦選手可重復）

（3）11月2日晚自習,，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組,，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組,。主要分為4組,，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,，讓他們準備辯題的相關材料,。由×負責

（4）11月4日――12日，對16名選手進行培訓,，教他們相關辯論技巧,。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則,。

（5）11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽,。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序,！邀請系老師,、系團總支、學生會的人當評委,。當場選出獲勝組,。

注：根據(jù)各組情況,，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽,，不對辯手進行調(diào)動,；如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽,。

（6）11月14日,，選手抽辯題，總結(jié)他們辯論的不足,！繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,，讓他們準備辯題的相關材料。

（7）11月15――19日,，繼續(xù)對8名選手進行培訓,，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓,，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則,。

（8）11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師,、院學聯(lián)會,、院團委、機械系部分老師做評委,。邀請學院各系,、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書,。

注：

1,、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調(diào)整。

2,、在17日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功,。

（1）整個活動必須在學校有關法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進行,，不得違反相關規(guī)定,。

（2）整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活,。

（3）每次比賽場地需由本協(xié)會相關人員布置打掃,。

以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整！

復賽,、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書,，本次活動最終解釋權歸演講協(xié)會！

辯論賽策劃方案流程篇四

為了豐富同學們的課余生活,，活躍校園氣氛,，促進各團支部班級之間的溝通,，開拓同學們的思路，體現(xiàn)大學生風華正茂的精神狀態(tài),，提高同學辯論水平,，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。

一,、活動口號：“四方辯駁,，展現(xiàn)自我”

二、活動時間：4月7日―4月25日

三,、活動地點:階梯教室及教室

四,、活動內(nèi)容：當代大學生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關注熱點,，追求真理，鍛煉自己,，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽,。通過開展此次活動，讓同學們關注社會問題,，展現(xiàn)當代學子風范,。

五、活動目的：

(1)為學生自主參與社會問題,，獨立發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題提供機會。

(2)為學生展現(xiàn)自我,，提高語言組織,、表達能力創(chuàng)建一個平臺。

(3)使學生學會搜集,、整理資料,，豐富課余生活，構(gòu)建充實積極向上的校園文化生活,。

六,、活動對象：機械系大一各團支部班級

七、活動主策劃辦方：機械系團總支組織部

贊助單位：

八,、獎項的設置：

冠軍,、亞軍、季軍,、優(yōu)秀獎各一名最佳辯手4名

九,、經(jīng)費預算：400元

附(一)活動流程

18個參賽隊

9個勝出隊

從隊中選出1個幸運

5個淘汰隊

5個勝出隊

6個隊晉級半決賽

3個淘汰隊

從隊中選出1個幸運隊

4個隊晉級決賽

2個負隊

3個勝出隊

9個淘汰隊

10個晉級復賽

爭奪第一名

爭奪第三名

2個勝出隊

從隊中選出1個幸運隊

(二)賽事主要是：初賽、復賽,、半決賽,、決賽,。

(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評分標準(附表)

(四)活動宣傳：

(1)機械系團總支組織部下班宣傳，向各團支部詳細說明活動規(guī)則,。

(2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題,，讓參賽隊員有充足時間準備。

注意事項：

(1)評委及主持人的選定

(2)計時員,、記分員的選定(若干名)

(3)經(jīng)費的申請

(4)每輪辯論賽中辯題的擬定

(5)必要的比賽設備,，場地的提供

辯論賽策劃方案流程篇五

一、活動目的及意義:

1.為同學們充分張揚個性,，展示個人才能提供一個平臺

2.通過本次活動,，提高大家…

二、活動時間:

三,、活動地點：

四,、承辦單位：

五、比賽要求：

辯手要求：每支隊伍由四人組成,。要求辯手口齒清晰,，思維敏捷，賽前做好充分準備,。

六,、活動流程

1.宣布辯題

2.宣布比賽規(guī)則

3.介紹參加代表隊及所持立場

4.介紹參賽隊員

5.介紹規(guī)則、評委及點評嘉賓

6.比賽開始

7.觀眾自由提問

8.評委團評分后退席評議

9.評委團入席,，由點評嘉賓評析賽事

10.宣布比賽結(jié)果‘

11.辯論賽結(jié)束

辯論賽策劃方案流程篇六

西科大第一屆社團精英辯論賽

一至三輪三號教學樓,。四，五輪（半決賽,，決賽）圖書館報告廳

（由于參賽社團數(shù)量未定,，故精確時間難以確定，制作大體估算）

十月十八號――二十一號社團報名,。

十月二十二號晚參賽社團抽簽決定分組,，第一輪對陣順序及第一輪辯題

十月二十七號――十月三十號第一輪比賽，每天四場比賽,，每兩場同時進行（三十號晚,，本輪比賽結(jié)束后，抽取下一輪比賽辯題）

十一月六號――九號第二輪比賽

十四――十五號第三輪比賽

十一月十九號半決賽

十一月二十四號決賽

1,、本次大賽社聯(lián)為主辦方,，本社團為承辦方

具體組織宣傳工作由社聯(lián)負責

2、賽前須確定評委和主席

3,、每場比賽需若干服務人員,，包括茶水服務兩到三名及計時員兩名

4、比賽時間為七點到九點,，兩場同時進行,，兩場次,，每天四場

1、茶,，紙杯若干,，三十元。

2,、油筆十支,。十元

3、a4紙一打,，八元

4,、獎牌四個

5、證書十七份 約需三百元

辯論賽策劃方案流程篇七

辯論是一項可以提高思辯能力,，豐富課余知識,，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動,。開展此項活動,，可以使同學們更好的融入大學生活，在

活動中提高自信,，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽,，豐富同學的課余生活,，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，使各系之間,，學生之

間互動。

預賽：待定

決賽：待定

參賽隊伍：全院8個系

辯手要求：每支隊伍由4人組成,。要求辯手口齒清晰,，思維敏捷，賽前做好充分準備

主席要求：外型儀表端正,，口齒清晰,，開朗大方

抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者,，再抽取辯題和對陣隊伍,，終至決賽。

具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點由各系學習部部長抽簽決定,。

預賽時間：待定 地點：實驗樓1―104（多功能廳）

決賽時間：待定 地點：待定

（一）評判規(guī)則

預賽階段每場比賽評判團由5位評委組成,，決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判,，具體以分數(shù)為準,。

（二）評判標準

1,、團體部分：

（1）審題

準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次,、多角度理解,，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解,。

（2）展開

對辯題的理解和論述能在廣度上展開,，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰,，能給人以層層遞推的美感,。

（3）辯駁

提問抓住對方要害，問題簡單明了,；回答直面問題,，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒,。

（4）配合

具有團體精神,，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢,、方向統(tǒng)一,，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致,，體現(xiàn)“流動的整體意識”,。

（5）語言

普通話標準，語速抑揚頓挫,，語言流暢,，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美,。

（6）辯風

比賽中尊重對手,，尊重主席、評委和觀眾,。舉止得體,，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn),，具有本隊特有的風格，并貫穿全局,。

（7）形象

著裝整齊,，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。

2,、個人部分：

由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢,，說理透徹,，用語得體；

（2）提問合適,，回答中肯,，反駁有力，反應機敏,，幽默風趣中寓見解,。

（3）臺風與辯風。

（三）勝負判定

1,、評委的打分中去掉一個最高分,，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分,；

2,、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝；

3,、如果兩隊得分相同,，則由評判團另行投票，決定勝負,。

4. 評委的打分中去掉一個最高分,，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同,，則由評判團另行投票

，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選,。

（四）點評

每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評,，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

一,、團體獎

1,、辯論賽季軍獎（兩個）

2、辯論賽亞軍獎（一個）

3,、辯論賽冠軍獎（一個）

二,、個人獎

1、優(yōu)秀辯手獎：（兩個）

2,、大賽最佳辯手獎：（一個）

備注：本次辯論賽將給冠軍隊,、亞軍隊和季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應的證書。

辯論賽競賽規(guī)程

一,、比賽進程（由主席執(zhí)行）

1,、開場白

2、介紹參賽隊及其所持立場3,、介紹參賽隊員

4,、介紹評委及點評嘉賓5、比賽開始

6,、評判團遞交評分表,，離席評定結(jié)果

7、嘉賓點評

8,、公布結(jié)果9,、頒獎典禮

10、比賽結(jié)束

二,、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定

程序 時間 備注

開場陳詞階段 正方一辯發(fā)言 時間2分30秒

反方一辯發(fā)言 時間2分30秒

正方二辯發(fā)言 時間2分30秒

反方二辯發(fā)言 時間2分30秒

攻辯階段 正方三辯向反方一辯,、反方二辯分別提問三個問題 共1分30秒 每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒

反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題 共1分30秒

正方三辯進行攻辯小結(jié) 1分30秒

反方三辯進行攻辯小結(jié) 1分30秒

自由辯論階段 自由辯論階段（反方先開始） 雙方各4分鐘（共8分鐘）

總結(jié)陳詞階段 反方四辯做總結(jié)陳詞 4分鐘

正方四辯做總結(jié)陳詞 4分鐘

四,、比賽要求

㈠開場陳詞要求：

提倡即興陳詞,，所持觀點清晰，表述層次分明,，語言自然流暢,。

㈡攻辯要求：

此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯,、三辯之間的對話,，提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者,。各方三辯至多可提六個問題,，對方一辯、二辯必須回答

,，其他辯手不得代替或補充,。提問應貼近辯題，不宜過分刁難,；回答應針對問題,，切忌答非所問。

㈢自由辯論要求：

1.提交材料

在比賽前,，各隊應向評委提交必要的文字材料,，材料內(nèi)容包括本隊對辯題立場的分析理解，邏輯框架設計,，主要論點,、論據(jù)，對對方立論的分

析等有關辯論的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術,。

2.自由辯論規(guī)則

⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行,，各用時4分鐘;

⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后,，反方的任何一位

就即刻發(fā)言,，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止,；

⑶在此時間里,，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制,；

⑷當一方發(fā)言結(jié)束,，即開始計算另一方的發(fā)言時間；

⑸如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡,，別一隊還有剩余時間,，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止,。

⑹比賽中,，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言,。

⑺倡導良好的辯風，注重普及知識,、啟迪智慧和展示風度,，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論,，切忌人身攻擊,。

㈣總結(jié)陳詞要求：

應針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結(jié),，并注意升華辯題內(nèi)涵。

本規(guī)程最終解釋權歸院學生會學習部

院學生會學習部

比 賽 須 知

一,、 請各系學生會,、學習部長,、參賽隊員仔細閱讀比賽須知,，熟悉賽會的日程安排。

二,、 請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場,。同時,，各賽場的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好,，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行,。

三,、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題,，請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排,，保證賽事的順利進行,。

四,、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定,，請在每場比賽之前做好細致的準備工作,，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

五,、比賽期間,，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見,，請與學習部成員聯(lián)系,。

六、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的比賽,，并可組織,、準備適當?shù)男麄饔镁摺苏Z口號等,，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序,，不要喊口號或喝倒彩,。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場,。

辯論賽策劃方案流程篇八

主辦單位：資源學院團委、學生會,、新聞傳播中心

承辦單位：資源學院組織部,、學建部,、記者站

媒體支持：xxxx

策劃組組長：王xx

籌備組副組長：吳xx,、秦xx,、孫xx

籌備組成員：劉xx,、張xx、李xx,、于xx、李xx,、陳xx,、戴xx,、聶xx,、雷xx、徐xx,、徐xx,、牟xx

顧問組成員：付xx,、李xx,、王xx,、周xx、邢xx,、韓xx、翟xx

新學期,，新機遇,，新挑戰(zhàn),，新希望,。為促進“辯論”這一文化在礦大的傳播和發(fā)展,，豐富同學們的大學生活,，提升學生綜合素質(zhì)，展示大學生的卓越的精神風貌,，展現(xiàn)資源學院風采，為校園文化建設貢獻一份自己的力量,，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力,。

①,、促進“辯論”文化在礦大的傳播和發(fā)展，引發(fā)學生對熱點問題的思考,，促進思辯精神在礦大的傳承和發(fā)揚,，為校園文化建設和大學生精神文化構(gòu)建努力,，

②,、增強同學們愛祖國,、愛人民,，刻苦學習,，立志成才,，報效祖國的信念與決心，同時使同學們?nèi)谌氲郊w中,，培養(yǎng)互相協(xié)作的能力,，共同進步;

③、通過辯論,，明確大學生的努力方向,，對成才,、成長,、學習,、生活、社會熱點等問題有正確的態(tài)度;

④,、通過辯論，增強知識儲備,，用理論武裝自己,，練就本領,，肩負強國富民的歷史使命;

⑤、展示大學生精神面貌,，對學院內(nèi)外展現(xiàn)資源學院風采;

⑥、選拔參加校辯論賽的辯手,。

詳見附件六)

11月4日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)

11月5日：預賽

11月11日：半決賽

：

待定

團體組：團委,、學生會,、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽(8支)

挑戰(zhàn)賽：05、12級學生自由組隊參賽

：

團體組;每組由七人組成,，其中一名領隊，四名上場隊員,，兩名替補,，各隊可在不同場比賽中要求換人(在七人以外)，但需報經(jīng)組委會同意,，換人不得超過兩人,，各場辯論中不得換人,。(大學生主題演講比賽策劃書)

挑戰(zhàn)賽：每隊由六人組成，一名領隊,，四名上場隊員,，一名替補,，各場比賽之間不得換人,。

組委會：王xx、秦xx,、吳xx、孫xx

評判團：1.表演賽由本院老師組成,揭幕戰(zhàn)請輔導員老師參加;

2.預賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成,，并由專業(yè)辯手進行點評;

3.半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參加;

4.季軍爭奪賽邀請各院輔導員老師,，決賽邀請校團委,、學工處老師及專業(yè)老師,。

承辦班級：12級兩個班級(待定)

主持人：12級兩名記時員：兩名記錄員：每場一名

辯論賽策劃方案流程篇九

為了更好的豐富學生的課余文化生活，提高學生表述能力,、思辯能力,，促進學生之間的互動，培養(yǎng)團隊合作精神,。

比賽采取單淘汰制,，4場初賽，2場半決賽,、1場總決賽,。

1、時間安排：

初 賽：4月10日,、4月17日

半決賽：4月24日

總決賽：4月26日

2,、地點安排：校禮堂

1,、由五系一處組建八支代表隊參賽，其中電氣電子工程系,、機械工程系各組建兩支代表隊,，現(xiàn)代管理系,、生物工程系、大眾傳媒系,、基礎教育處各組建一支代表隊,。

2,、各參賽代表隊由一名領隊、四名辯論隊員共五人組成,。四名辯論隊員要求口齒清晰,，思維敏捷,，著裝統(tǒng)一,，建議異性組成,。

3、本著公平,、簡明、有效的原則,，代表隊采取分輪抽簽決定比賽對手,、辯題及立場。

4,、參賽期間,，領隊負責參賽隊所有事務性工作,。

5,、備選辯題見附件一,。

6、辯論程序及細則見附件二,。

1,、每場比賽將邀請八位專家組成評判團,。

2,、八位評委按團體評分項目為參賽代表隊打出分數(shù)，扣除一個最高分,，扣除一個最低分,，其余6個分值的平均分為該隊得分,。兩隊中得分高者勝出,，可以進入下一輪比賽,。

3、八位評委依據(jù)評分標準對辯手個人進行打分,，辯手得分將作為評選優(yōu)秀辯手及最佳辯手的依據(jù),。

4、每場比賽將特邀點評嘉賓一名,，比賽結(jié)束后作評析發(fā)言,，但不參與評分,；邀請公證員兩名,，對比賽的公開公平公正性現(xiàn)場監(jiān)督和公證,。

5,、評分標準及細則見附件三,。

1,、團體獎項

本次比賽設一等獎一名,，二等獎二名，三等獎二名,，優(yōu)秀獎四名。

2,、個人獎項

本次比賽將評選出優(yōu)秀辯手8名，最佳辯手1名,。

3、獎品頒發(fā)

對獲獎團隊頒發(fā)獎狀,，該隊選手給予一定的物質(zhì)獎勵,；對獲獎個人頒發(fā)榮譽證書，并給予一定的物質(zhì)獎勵,。

1,、主席一名,。宣布辯論賽開始,，介紹辯題,、參賽隊及其所持立場，介紹參賽隊員,、評判團,、點評嘉賓，維持賽場氣氛,，并宣布比賽結(jié)果,。

2,、計時員兩名,。按照辯論細則對每支代表隊分別計時。每隊發(fā)言時間剩30秒時,，計時員舉牌示意,；每隊用時滿時，吹哨終止發(fā)言,。

3,、計分員四名。評判團評分結(jié)束,，計分員負責匯總,，并將最后得分交辯論會主席處。

秒表2個,，哨子2個,，黃牌2個，座示牌18個,。

1,、比賽前有任何疑問可以到組委會咨詢解答。

2,、比賽中語言犀利而不失原則,，精神飽滿而不失禮貌。

3,、比賽中若有不文明行為發(fā)生,，取消該隊或該成員評優(yōu)資格。

辯論賽策劃方案流程篇十

本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想,，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,，本著“公平競爭，力爭第一”的精神,，提高學生的閱讀,、寫作、試聽,、演講和其他能力,，團結(jié)的組織和團結(jié)協(xié)作能力。

活躍文化生活,，鍛煉口才,，鍛煉反應能力。

天津廣播影視職業(yè)學院學生會學習部全體成員,。

天津廣播影視職業(yè)學院學生會學習部,。

1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,，熟悉有關賽程安排,。

2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行,。

3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平,。

4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,，服從大會工作人員安排,，尊重評委評判，如有不同意見,，請賽后與組委會聯(lián)系,。

比賽前期流程：

1、外聯(lián)部拉贊助,。

2,、做好宣傳工作，鼓動更多人投身到比賽當中,。

3,、挑選主持人。（準備稿件，盡量脫稿,；能調(diào)動氣氛,，富有感情；膽大,，發(fā)音標準）

4,、挑選相關人員負責配樂及計時（要求電腦操作熟練），挑選負責簽到和計分的干事,。

5,、申請活動使用的課室。

6,、向評委發(fā)出邀請,，并向相關老師、師兄師姐,、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請,。

7、再次通過網(wǎng)絡,、短信,、打電話及其他形式通知參與人員時間及地點，設計好海報鼓動非參賽人員觀賽,。

8,、準備獎品及活動所用的設備。（話筒,、音響,、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌,、計算器,、評分表、主持稿,、簽到表,、招待物品）

9、所有部長及干事最少提前半個小時到達賽場,，調(diào)試話筒,，準備音響，并且保證賽場的音響正常工作,；擺放好位牌和招待品

比賽流程

辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）

1,、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“******”正方,，觀點是“******”,；反方,，觀點是“******”

2、由正方開始,，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3,、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序

5,、主持人宣布比賽開始

6,、主持人宣布比賽結(jié)束

7、比賽結(jié)束,，請評委代表點評本場辯論賽,，并評出雙方得分

8,、主持人宣布比賽結(jié)果

9,、主持人宣布辯論賽結(jié)束

1、開篇立論階段：

分別由正反方一辯陳詞立論,，時間各為3分鐘,；

2、攻辯階段：

先由正方二辯發(fā)問,，可指定反方任意選手作答,，時間為3分鐘；

先由反方二辯發(fā)問,，可指定正方任意選手作答,，時間為3分鐘；

先由正方三辯發(fā)問,，可指定反方任意選手作答,，時間為3分鐘；

先由反方三辯發(fā)問,，可指定正方任意選手作答,，時間為3分鐘；

3,、攻辯小結(jié)：

雙方二辯或者三辯進行攻辯小結(jié),，時間為1分30秒

4、自由辯論階段：

由雙方辯手分別一對一進行自由辯論,，辯論時間為正反方各5分鐘

5,、總結(jié)陳詞：

分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞，時間各為3分鐘

6,、辯論結(jié)束

7,、評判團代表評分

評委邀請

1、初賽：

2,、復賽和決賽：老師+各協(xié)會的會長

3,、獎項設置：

1,、團體冠軍一隊：團體榮譽證書+獎品

亞軍一隊：團體榮譽證書+獎品

季軍兩隊：團體榮譽證書+獎品

2、辯手每場一名：頒發(fā)個人榮譽證書

4,、勝負判斷：

每場比賽的.勝負判斷,，決賽前，依據(jù)評委所打團體分總和來判斷,；決賽依據(jù)評委所打團體分（去掉一個分和一個最低分）的總和,。

經(jīng)費預算：

1、海報制作

2,、礦泉水

3,、榮譽證書及獎品

4、打印相關資料的費用

合計

辯論賽策劃方案流程篇十一

勵翱杯辯論賽現(xiàn)在已經(jīng)成為中國地質(zhì)大學江城學院一品牌學術活動,。為了給同學們營造一個良好的學習氛圍,，給他們提供一個展示自我的舞臺，校學生會學習部 在今年繼續(xù)舉辦第六屆勵翱杯辯論賽,。并借此加強我校的人文氣息,，提高大學生的個人綜合素質(zhì)，鍛煉團隊的組織能力和協(xié)作能力,。希望通過以辯會友,，以辯明理，將我校的精神文明建設推動到一個新的臺階上,。相信今年十月至十一月必將再度在我校掀起一股辯論熱,！

1、為中國地質(zhì)大學江城學院辯論隊培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,，成立勵翱辯之隊,。

2、讓此次勵翱杯辯論賽作為一品牌活動走出學校,，在臨近各大高校間打響知名度,。

3、開拓思想,，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃,、積極向上的精神狀態(tài)。

4,、成立勵翱辯之隊,，本屆為我校江城辯論隊成員選拔的第二屆，旨在成立江城學院自己的隊伍,，為緊隨其后的校際賽做準備,。

通過學術活動帶動校風建設

中國地質(zhì)大學江城學院學生會學習部

中國地質(zhì)大學江城學院學生會外聯(lián)部

中國地質(zhì)大學江城學院學生會文藝部

地質(zhì)科學與工程學部學習部

藝術與傳媒學部學生會學習部

經(jīng)濟與管理學部學生會學習部

外國語學部學習部

機械與電子信息學部學習部

繼續(xù)教育學院學習部

辯論賽策劃方案流程篇十二

一、 活動前言： 本次辯論賽主要是為了豐富學生們的課余生活,，活躍校園的氣氛,，促進班級之間的友好關系,，開拓同學們的思路，體現(xiàn)物理學院學生風華正茂的精神狀態(tài),，提高同學們的辯論水平,，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。黑夜給了我們黑色的眼睛,，我們可以用它來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈,，我們可以用它來指導言行……因此本院以“物含妙理，思辨天下”為宗旨,，開展活動發(fā)揚文明修身精神,，關注社會時事文體，來展現(xiàn)我院學子風范,，鞏固學生以文明為榮的思想,，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

二,、 活動目的： 物含妙理辯中尋,，本屆辯論賽主要為豐富同學們的課余生活,，活躍校園氣氛,，開拓思想，體現(xiàn)大學生積極向上,，朝氣蓬勃的精神狀態(tài),，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著公平公正的原則,，提高大學生的辯論演講能力,，加強團隊合作組織能力。

三,、比賽主題：文憑與能力何者更重要

四,、活動宗旨 ：關注熱點，與時俱進,，鍛煉口才,，發(fā)展自我。

五,、參賽人員：學院各系每系一支代表隊

六,、比賽時間：11月5日――11月7日

七、主辦單位：天津濱海職業(yè)學院院學生會

八,、承辦單位：院學生會 學習部

九,、比賽地點：學院活動中心 一樓

十、活動方式：初賽 復賽 決賽 三個階段

十一,、 獎項設置：設冠軍隊一組,、亞軍隊一組,、最佳辯手若干名,，頒發(fā)榮譽證書和相關物質(zhì)獎

辯論賽策劃方案流程篇十三

大學是一個展現(xiàn)您非凡魅力的舞臺,，是一節(jié)通向您成功的階梯。菁菁校園,，莘莘學子,，邁入新生活。面對全新的生活所帶給你全新的機遇與挑戰(zhàn)面對您將成為競爭激烈的社會的一份子,，面對將成為海洋中一顆引人注目的黑珠,，這里特邀您加入一場展現(xiàn)當代大學生風彩的辯論賽。本屆辯論賽主要是為豐富同學課余生活,，活躍校園氣氛,，開拓同學思路，體現(xiàn)大學生風華正茂的精神狀態(tài),，提高同學辯論水平,，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競賽,，力爭第一”的精神,，以“關注熱點，追求真理,，鍛煉口才,、發(fā)展自我”為宗旨，開展活動傳播科學精神,，關注社會問題,，展現(xiàn)學子風范。

20xx年3月中旬到3月底

計算機系每個班一支代表隊隊伍及辯手要求：每支隊伍由4人組成,。要求辯手口齒清晰,，思維敏捷，賽前做好充分準備

抽取辯題和對陣雙方后開賽,。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者,，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽,。具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點由各隊代表抽簽后,，在由組委會決定。

預賽階段每場比賽評判團由4―5位評委組成,，決賽階段每場比賽評判團由5―7位評委組成,。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數(shù)為準第一輪邀請其它各系學生會干部作為評委,，后面以本系學生會干部為主,。

1,、團體部分：

（1）審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次,、多角度理解,，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解,。

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰,，能給人以層層遞推的美感,。

（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了,；回答直面問題,，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒,。

（4）配合具有團體精神,，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢,、方向統(tǒng)一,，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致,，體現(xiàn)“流動的整體意識”,。

（5）語言普通話標準,，語速抑揚頓挫,，語言流暢，富于感染力,，體現(xiàn)國語的優(yōu)美,。

（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席,、評委和觀眾,。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng),。敢于創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格,，并貫穿全局,。

（7）形象著裝整齊，儀表大方,，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì),。

2,、個人部分：

由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分,，可參考：

（1）陳詞流暢,，說理透徹，用語得體,；

（2）提問合適,，回答中肯，反駁有力,，反應機敏,，幽默風趣中寓見解。

（3）臺風與辯風,。

1,、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,，將其余分數(shù)相加取平均值,，為該隊得分

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

3,、如果兩隊得分相同,，則由評判團另行投票，決定勝負

4,、評委的打分中去掉一個最高分,，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值,，為該參賽隊員的得分,。如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票,，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選

1,、辯論賽亞軍獎（一個）獎品：待定

2、辯論賽冠軍獎（一個）獎品：待定

3,、辯論賽季軍獎（一個）獎品：待定

1,、大賽最佳辯手獎：（一個）1/4決賽起，參加比賽的辯手中,，累積分最高者獲得該獎,。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀,，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質(zhì)獎勵,。

1、開場白

2、介紹參賽隊及其所持立場

3,、介紹參賽隊員

4,、介紹評委及點評嘉賓

5、比賽開始

6,、評判團遞交評分表,，等待評定結(jié)果

7、嘉賓點評

8,、公布結(jié)果

9,、比賽結(jié)束

1、開場陳詞階段（共用時10分鐘）：

正方一辯發(fā)言,，時間2分30秒,，反方一辯發(fā)言，時間2分30秒

正方二辯發(fā)言,，時間2分30秒,，反方二辯發(fā)言，時間2分30秒

2,、攻辯階段（共用時4分鐘）：

反方三辯提問,，正方三辯回答、提問,，時間1分20秒

反方二辯回答,、提問，正方二辯回答,、提問,，時間1分20秒

反方一辯回答、提問,，正方一辯回答,、提問，時間1分20秒

反方三辯回答

3,、自由辯論階段（共20分鐘）：

自由辯論階段（正方先開始）

4,、總結(jié)陳詞階段（共用時6分鐘）：

反方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘，正方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘

（1）開場陳詞要求：提倡即興陳詞,，所持觀點清晰，表述層次分明,，語言自然流暢,。

（2）攻辯要求：此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯,、三辯之間的對話,，提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者,。各方三辯至多可提六個問題,，對方一辯,、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充,。提問應貼近辯題,，不宜過分刁難；回答應針對問題,，切忌答非所問,。

（3）自由辯論要求：見規(guī)則自由辯論規(guī)則

⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行；

⑵自由辯論開始時,，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后,，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言,，直到雙方時間用完為止,；

⑶在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序,，次數(shù)和時間都不受限制,；

⑷當一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間,；

⑸如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡,，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言,，直到該隊的時間用完為止,。

⑹比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位,，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言,。

辯論賽策劃方案流程篇十四

一，活動背景：

為了豐富廣大學生的課余生活,，活躍校園氣氛,，促進高校之間的有好關系，并為學生提供一個展示自我風范的舞臺,，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力,，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年,，嘉興學院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽,，以此來提高各高校學生的文學修養(yǎng)及語言表達能力，體現(xiàn)學生風華正茂的精神狀態(tài),。提高辯論水平,，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平,。

二,，活動介紹：

此活動本著提高學術氛圍，活躍校園文化的原則,。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導言行,，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流,。倡導健康向上的校園文化氛圍,，陶冶學生情操，提高口才藝術修養(yǎng),，促進學生全面發(fā)展,。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個人潛在能力,，提高對問題的審視,，更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底,。因此,，本次邀請賽將引起全校的關注。

三,，活動主題：

嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽

四,，活動時間：

20xx年11月9日至11月11日

五，活動地點：

嘉興學院tcl國際學術報告廳

六,，活動內(nèi)容:

1,，活動起動地點：tcl國際學術報告廳時間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學院組織代表

2，活動流程a,致詞b,，介紹邀請賽隊伍c,，評委介紹d，規(guī)則介紹e,，介紹各方立場f,，評委代表發(fā)言g，參賽代表發(fā)言h,開始比賽備注：比賽可考慮初賽~復賽~決賽等形式

七,，活動策劃主辦單位嘉興學院演講與辯論者協(xié)會

八,，協(xié)助單位各分院學生會及社團組織

九，活動邀請單位上海大學浙江工商大學

十,，活動對象上海大學辯論隊浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊十一,，宣傳方案 1，海報規(guī)格數(shù)量〔待定〕張貼時間：開始活動前一周到活動結(jié)束張貼地點：各分院宣傳欄