心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

護(hù)理心得體會(huì)300字 護(hù)理心得體會(huì)篇一

我們的工作是多么的辛苦,，白班夜班倒得人生物鐘紊亂,，穿梭于病房之間兩腿酸軟，還得時(shí)時(shí)小心,、事事查對,，做到萬無一失。但是隨著時(shí)間的推移,，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者,，讓患者受益,，讓患者滿意,，更要讓患者盡快的康復(fù),！這就是我的工作,！患者對我提出的意見那是我的不足，并不是他們無理的要求！如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時(shí)地給予,，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了,！只有患者的贊許才的榮譽(yù),！

現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前的那個(gè)浮躁的我，而是一個(gè)穩(wěn)重樂觀,、積極向上的我,！這些都是過去的這些日子里那些曾給予我批評(píng)和指導(dǎo)的患者長輩們的功勞！是他們改變了我,，是他們讓我變得成熟,，是他們讓我知道如何去更好地做一名護(hù)士,。

在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是做和說同時(shí)進(jìn)行的,，甚至有些時(shí)候說要比做來得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素,，我們科的責(zé)任護(hù)士陳護(hù)士在這方面有著很深的功力,，讓人不得不服。經(jīng)過這么多年的熏陶我也有了自己的想法,。我認(rèn)為護(hù)理工作要順利展開,，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ),，是人和人之間最美麗的語言,。一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅(jiān)冰，一個(gè)信任的口吻足以讓人刻骨銘心,，永難忘記,。對孩子，信任是母親眼里的慈祥,；對老人,，信任是肩上的那付擔(dān)子，正如老人擔(dān)不動(dòng)時(shí),，兒女們接過來又默默地放在自己的肩上,。

花幾分鐘時(shí)間和患者和家屬交流，就如母親將手放在患兒的額頭上,，就如兒女?dāng)v扶著年老多病的父母坐在待診的長椅上,，信任的暖流便散發(fā)著芬芳，溫暖著彼此的心房，讓其感覺我們是值得信任,。在交流過程中,，要講究語言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語,。善于使用非語言溝通技巧,，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止,，緩和患者因緊張?jiān)斐傻木o張心理,，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸,。

信任是我們護(hù)士和病人之間的橋梁,，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧。

護(hù)理心得體會(huì)300字 護(hù)理心得體會(huì)篇二

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì),。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情,，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富,。

作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層,，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,，學(xué)習(xí)三個(gè)代表，實(shí)踐三個(gè)代表,，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。此次實(shí)踐之行，是系科給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，是系科給了我們極大的支持和信任,，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己,，把理論與實(shí)際相結(jié)合,，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義,，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路?！捌D辛知人生,，實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我逐步了解了社會(huì),，開闊了視野，增長了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

這個(gè)火熱的夏天，我們暫別象牙塔中的舒適的生活,，帶著我們大學(xué)生的蓬勃朝氣走入社會(huì),，感受生活，了解社會(huì),。

今年,，我有幸參加了信電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的暑期社會(huì)活動(dòng)。作為浙江工商大學(xué)信息與電子工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)中心暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)中宣傳組的成員,，我要做的工作就是把大家得到的實(shí)踐成果做成在大一我一直參加青年志愿者的活動(dòng),，也是信電青志的一員，大一上半學(xué)期被評(píng)為"優(yōu)秀志愿者",，下半學(xué)期擔(dān)任青志新宣部副部長的職務(wù),。所以，這次青志的暑期社會(huì)實(shí)踐我也不出意外的通過了面試,，得到了這個(gè)寶貴的鍛煉機(jī)會(huì),。

作為實(shí)踐這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，從開始的確定主題,，到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開始,，分工，任務(wù)的布置,，或許疏一看,，甚易。但實(shí)則不然,，在這過程中不僅僅是追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn),，更是尋找人心向往的科學(xué)之美。每個(gè)人在實(shí)踐隊(duì)中大膽的去想,，去做,，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對方。這樣的實(shí)踐,，我結(jié)識(shí)了更多的朋友,，這樣的團(tuán)隊(duì)讓我感受到了真正的團(tuán)結(jié)，奮進(jìn),。一個(gè)星期的實(shí)踐雖短,，但有激動(dòng)，有感動(dòng),，有觸動(dòng),，這樣的感受會(huì)是我們一輩子的財(cái)富。

通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題,。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,，努力掌握更多的知 識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中,，檢驗(yàn)自己的知識(shí),，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

這次的暑期社會(huì)實(shí)踐,，我們宣傳組的工作任務(wù)是艱巨而又重要的。我們主要做的是前期活動(dòng)的宣傳,，活動(dòng)現(xiàn)場的影像照片文字的記錄,，后期的整合以及組后答辯ppt的制作，另外,，宣傳部的成員也被各自分配到各個(gè)活動(dòng)部幫忙,，也便于對活動(dòng)的記錄和對后期作品的制作流程的了解。我被分配到了電腦維修隊(duì)的系列活動(dòng)中,。

我主要負(fù)責(zé)的任務(wù),，一是對電腦維修系列活動(dòng)的現(xiàn)場照相并幫忙，二是后期答辯ppt的制作,。此次活動(dòng)共為期一周,，電腦維修活動(dòng)在其中的兩天舉辦，這兩天我都有跟隨維修隊(duì)活動(dòng)組的成員到現(xiàn)場舉辦活動(dòng),。我本來就是電腦維修隊(duì)的成員,，所以,，借由這次的機(jī)會(huì)，我既完成了宣傳組的任務(wù),，也學(xué)到了一些電腦維修方面的知識(shí),，一舉兩得。

這次的活動(dòng)收獲良多,，在活動(dòng)中,，也不是以一切都順利的,。其中最讓人懊惱的是天氣原因，我們活動(dòng)的這周天氣一直不作美,，每天每天的小雨,。這讓居民們參與維修活動(dòng)的熱情不是很高，這也導(dǎo)致隊(duì)員們的活動(dòng)激情打折,。但是在大家的團(tuán)隊(duì)合作下,，最后還是成功了。這讓我了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。但另一方面也說明了我們前期準(zhǔn)備時(shí)沒有很好的考慮天氣因素，吸取到了這次的教訓(xùn)相信下次有類似的活動(dòng)會(huì)更加得心應(yīng)手,。

另外,，在后期的ppt制作時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)我們的很多活動(dòng)得到了各大媒體的報(bào)道,，擴(kuò)大了我們的影響力,，這讓我感到非常欣慰，我們的一切努力也終究有了回報(bào),，一切付出都是快樂的值得的,。

我認(rèn)為，暑期社會(huì)實(shí)踐為我們提供了一個(gè)走出校園,，踏上社會(huì),，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚……”,。 利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐中提高自己的能力,，這將為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生作為新時(shí)代的主人翁,，不僅要有當(dāng)家作主的意識(shí),，更加要有積極向上健康的價(jià)值觀，擁護(hù)共產(chǎn)黨,。引導(dǎo)大學(xué)生在中國特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中,、在時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步中汲取營養(yǎng)，培養(yǎng)愛國情懷,、改革精神和創(chuàng)新能力,，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài);。扎實(shí)自身的專業(yè)技能,，才能更好的投身社會(huì)主義事業(yè)當(dāng)中,。

通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面,，我鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題,。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中,，檢驗(yàn)自己的知識(shí),，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我想著這個(gè)星期所有的活動(dòng),。我發(fā)現(xiàn),，我們少了輕狂,，少了迷茫，有的是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。我終于明白,，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì),。只有這樣的實(shí)踐才能鍛煉出這樣的我們!七月,，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌,。這是愛的奉獻(xiàn),，這是我們的無悔選擇。七月,，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光,，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆,。

護(hù)理心得體會(huì)300字 護(hù)理心得體會(huì)篇三

在工作中，“工欲善其身,，必先利其器,，”我深知肩上的責(zé)任和重任，天使不好當(dāng),。都說護(hù)理工作又苦又累,，這話不假，但是也會(huì)帶來很多快樂,，只有你親身投入其中才會(huì)對它有深深的體會(huì),。在這里我談?wù)勎覍@份職業(yè)的一些心得體會(huì)。

1,、明白護(hù)士的價(jià)值

當(dāng)我穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房,，看見那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的吃苦耐勞和無私奉獻(xiàn),。每天我都以微笑,、愉快的心情投入工作，即使遇到困難,，每一個(gè)清新的早晨走在上班的路上,，我總是抬頭望著天空對自己說：“好好工作，不要出錯(cuò),！”就這樣日復(fù)一日在病區(qū)不停地穿梭忙碌,，為病人測量體溫、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺,，一針見血時(shí),，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通,，心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒,，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻,，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí),，心情真是無比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉,，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng),，我感到一種欣慰。作為一名平凡的護(hù)士,，我不求感謝,，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲,，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時(shí),，能收獲一份尊重、理解和支持,。

2,、崇高的奉獻(xiàn)精神

這是護(hù)理工作者職業(yè)道德的主要內(nèi)容和出發(fā)點(diǎn)，也是做好護(hù)理工作的思想基礎(chǔ),。眾所周知,，護(hù)理工作是高尚的，但也是很辛苦的,，三班倒,，每時(shí)每刻我們都堅(jiān)守在自己的工作崗位上，用自己辛勤勞動(dòng)幫助病人解除病痛,，使其盡快恢復(fù)健康,。所有的節(jié)假日也毫不例外，這是護(hù)理工作的重要特點(diǎn),。所以我們必須適應(yīng)這一點(diǎn)（包括家人）,，自覺克服個(gè)人的種種困難，必要時(shí)放棄某些個(gè)人利益,。自覺加強(qiáng)責(zé)任感,，要有熱愛本職工作和自覺獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的高尚品德，為人民的健康事業(yè)貢獻(xiàn)青春和智慧,。

3,、熟練的技能

一是要穩(wěn)，動(dòng)作要輕柔協(xié)調(diào)、靈活穩(wěn)妥,、有條不紊,，不僅使病人獲得安全感,，也給人以美感;二是要準(zhǔn),，即動(dòng)作嚴(yán)格按護(hù)理常規(guī)辦事，操作準(zhǔn)確無誤,，恰到好處;三是要快,，即動(dòng)作熟練，手快,，眼快,，干凈利落，用較少的時(shí)間高質(zhì)量地完成任務(wù);四是好,，即質(zhì)量高,，效果好，病人滿意,，自己也滿意,。在護(hù)理工作中時(shí)間常與生命聯(lián)系在一起，嫻熟的技能往往贏來安全,、挽救生命,。在觀察危重病人時(shí)，護(hù)士是第一線的哨兵,，特別是在腦外科病人生命體征的觀察中,，一旦病情驟變，如瞳孔不等大,、腦疝癥狀出現(xiàn)時(shí),，多為護(hù)士首先發(fā)現(xiàn)，為醫(yī)生提供及時(shí)準(zhǔn)確的信息使醫(yī)生不失時(shí)機(jī)地做出搶救手術(shù)的決策,。在心臟病病人突然發(fā)生心臟停搏時(shí),，護(hù)士應(yīng)立即叩擊心前區(qū)，輔以人工呼吸,、胸外心臟按壓,、建立靜脈通道等。在醫(yī)生搶救病人時(shí)護(hù)士應(yīng)迅速敏捷地配合,，保證各種藥品器材的供應(yīng),，做到得心應(yīng)手。這些都是搶救成功的關(guān)鍵,，這么多的工作需要有條不紊地去完成,，因而護(hù)理的技術(shù)是廣泛的、深刻的。因此我們要善于學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐,，不斷進(jìn)取，精益求精,，努力提高自己的素質(zhì)和本領(lǐng),，這是醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然趨勢。

4,、慎獨(dú)

“慎獨(dú)”作為一種道德修養(yǎng)的方法,，最早出現(xiàn)于<禮記。中庸>護(hù)理心得體會(huì)范文篇,，“莫見乎隱,，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也”,。意思是指在無人監(jiān)督,，沒有輿論影響，一個(gè)人獨(dú)立工作的情況下,，仍能高度自覺地盡職盡責(zé)地做好工作的一種道德準(zhǔn)則,。我們的工作人命關(guān)天，平時(shí)嚴(yán)格三查七對,，切莫出差錯(cuò)事故,，該做的一定要做到位，不能簡略了事,。護(hù)理工作的特點(diǎn)：持續(xù),、重復(fù)、瑣碎,、復(fù)雜,、責(zé)任重大。醫(yī)院的現(xiàn)狀——護(hù)理隊(duì)伍資源不足,，工作量超負(fù)荷,，護(hù)理人員在社會(huì)上所處的地位以及護(hù)理工作的特殊性。以上的種種原因使護(hù)理缺陷的發(fā)生是在所難免的,，怎樣減少和杜絕護(hù)理工作中的缺陷及不足,，使護(hù)理工作達(dá)到病人滿意，這對于護(hù)士的要求就上升為必須具備高尚的職業(yè)道德情操,、謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,、淵博的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)，更重要的是要具有“慎獨(dú)”修養(yǎng),。在工作中持續(xù)不斷的對自己進(jìn)行“慎獨(dú)”修養(yǎng)培養(yǎng)和教育,，自覺以職業(yè)道德規(guī)范和高度的責(zé)任心約束自己,，圓滿地完成護(hù)理工作任務(wù)。

5,、良好的形象

護(hù)士首先應(yīng)在儀容儀表上給病人留下美好的“第一印象”,，儀表整潔端莊，舉止得體語言動(dòng)作表情上表現(xiàn)出對患者的友善同情和溫和如站立迎接,，主動(dòng)問候,，使用尊稱，熱情接待和介紹,，給病人的渴望以滿足,，痛苦以安慰,，恐懼以保護(hù),，處處體現(xiàn)慈愛、關(guān)懷和體貼,，把握說話的語調(diào),、語氣、語速,，使病人產(chǎn)生親近感,，即提高病人接受治療護(hù)理的情緒，也為今后的溝通,，交流打下基礎(chǔ),。

6、熱情和藹的態(tài)度

護(hù)理人員的態(tài)度直接影響病人的情緒和治療效果,。一般來講,，住院病人往往都會(huì)有些思慮，如焦急,、憂慮,、甚至猜疑、悲觀等心理現(xiàn)象,，護(hù)理人員與其接觸時(shí),，說話聲音的大小、聲調(diào)表情,、態(tài)度,、動(dòng)作姿勢等都會(huì)對其心理狀態(tài)產(chǎn)生影響，病人希望從護(hù)理人員的言行中獲得安慰,、依賴和希望,。護(hù)理人員應(yīng)該重視自己日常工作中的言行態(tài)度，這是對病人心理護(hù)理和治療的重要組成部分,，當(dāng)護(hù)士穿上工作服,，跨進(jìn)病房,，就是進(jìn)入“角色”,，對病人的照顧和關(guān)切，都通過一啟齒、一舉手,、一投足而自然表達(dá)出來,，絕不能帶著情緒上班,，如果帶著情緒甚至往病人身上發(fā)泄是非常錯(cuò)誤的,。護(hù)士在工作中應(yīng)該超越自我,，因?yàn)槲覀兎?wù)的對象是人,，是我們的兄弟 姐妹，因此應(yīng)將病人作為我們的一切工作和出發(fā)點(diǎn),，想病人所想,、痛病人所痛,，這樣就一定會(huì)取得病人的信任，得到病人的配合，而信任和配合的好壞，就直接關(guān)系到病人的治療效果,，如果取得了病人的信任,，有時(shí)工作中的一些小的失誤會(huì)取得病人的理解和諒解,。

7,、了解病人的基本情況

護(hù)士要了解不同病人的知識(shí)背景,，根據(jù)不同的對象,，不同的文化,、職業(yè)、民族和性別選擇談話內(nèi)容與方法,，消除患者的思想顧慮,，解釋疑難，多應(yīng)用開放式談話方式,，鼓勵(lì)病人陳述,，并用點(diǎn)頭“嗯”表示接受或重復(fù)病人的陳述等方式鼓勵(lì)病人。對病人的提問不可急于回答,，應(yīng)先了解病人為什么會(huì)有這樣的想法或問題,，以便獲得某些人有意義的資料。對一時(shí)不能解答的問題不可斷然拒絕,，可請病人稍等,，告知我一會(huì)來幫你解決或?qū)Σ黄穑規(guī)湍悴橐幌碌日Z言并付之行動(dòng),。

8,、角色轉(zhuǎn)換

學(xué)會(huì)換位思考，由于雙方所處位置不同,，思維方式也不同，所以患者對護(hù)理工作有意見時(shí),，護(hù)士要抱著理解對方的態(tài)度,。與病人進(jìn)行心理交換。盡量消除誤會(huì),，使病人從護(hù)士的語言上得到心理上的滿足,，對偶爾對護(hù)士出現(xiàn)的冒犯、敵意,，不信任的語言要容忍,，禁批評(píng)訓(xùn)斥、善于對病人安慰鼓勵(lì),，體會(huì)對方的心理,。護(hù)士也應(yīng)學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)換，調(diào)節(jié)好自己的情緒,，使病人心情愉快的接受治療,。

9,、良好的記憶力和注意力

就職業(yè)性質(zhì)要求，護(hù)士更應(yīng)具備記憶的準(zhǔn)確性,。這是因?yàn)橐环矫孀o(hù)士要嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑,，每項(xiàng)任務(wù)都必須數(shù)量化，一旦記憶不準(zhǔn)確,，輕者貽誤病情,，重則造成嚴(yán)重的醫(yī)療缺陷;另一方面，護(hù)士面對許多病人,，病人又是經(jīng)常變動(dòng)的,，如果一旦互相混淆，則會(huì)釀成不堪設(shè)想的后果,。所以每個(gè)護(hù)士都要在嚴(yán)格查對的基礎(chǔ)上下功夫培養(yǎng)記憶準(zhǔn)確性,。護(hù)理工作頭緒多，緊急情況多,，意外事情多,，經(jīng)常在有限的時(shí)間內(nèi)從一項(xiàng)工作轉(zhuǎn)向另一項(xiàng)工作，要做到每一項(xiàng)工作都清楚,、準(zhǔn)確無誤和互不干擾,，要求護(hù)士具備“注意”的全部優(yōu)秀品質(zhì)。

護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位,，但平凡中彰顯著偉大,，我欣賞這樣一段話：“什么叫不簡單？能夠把簡單的事情千百次做好,，就是不簡單,。什么叫不容易？大家公認(rèn)的非常容易的事情,，非常認(rèn)真地做好它,，就是不容易?！蔽覀兊淖o(hù)理工作就是這樣平凡而“簡單”,，每天都做好這些看似“簡單”的工作，那么一定是不簡單的人,，我們的隊(duì)伍一定是一個(gè)不簡單的群體和團(tuán)隊(duì),。

護(hù)理心得體會(huì)300字 護(hù)理心得體會(huì)篇四

在實(shí)習(xí)的過程中我們應(yīng)當(dāng)把自己當(dāng)作是一名護(hù)士，要用護(hù)士的行為規(guī)范來要求自己,，很多時(shí)候,，我都覺得自己是實(shí)習(xí)生，不敢動(dòng)手,，不該發(fā)問,，不管來叫老師做什么都覺得理所當(dāng)然的,。其實(shí)我們有時(shí)候失去了很多鍛煉機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)很重要,，如果實(shí)習(xí)的很好對以后走上工作崗位,，會(huì)懂得的更多一點(diǎn)。實(shí)習(xí)期間必須不怕苦,、臟,、累，付出比別人更多一點(diǎn),，這樣你才能比別人學(xué)的更多,。假如你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么費(fèi)勁,，不要讓自卑埋沒你的才能,。

當(dāng)我們還在學(xué)校的時(shí)候，是多么地羨慕,，那些學(xué)姐們看到她們洗著工作服,，幻想著自己什么時(shí)候也能像她們那樣穿著護(hù)士服，早點(diǎn)實(shí)習(xí)吧,，心中無限期待,。

剛實(shí)習(xí)時(shí)，很茫然,，不知該干什么,，從何入手找不到一點(diǎn)頭緒，是帶教老師引導(dǎo)我,、鼓舞我,。端正我的思想，護(hù)士不是簡單的機(jī)械化,，而是用心,、用愛去關(guān)懷每一個(gè)病人，在工作中不斷地學(xué)習(xí),，不斷地完善，,、提高,，我們的技術(shù)，減輕病人痛苦,。

帶著一份希翼和一份茫然來到了沭陽縣中醫(yī)院,，開始了我的實(shí)習(xí)生涯。從此,，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,，接觸的對象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,，護(hù)士,，病人。對于這三大轉(zhuǎn)變,，對于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士,，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的,，怪不適應(yīng),，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕,，自己不知從何入手……

在重癥監(jiān)護(hù)病房我的帶教老師是院里的操作能手,，干活麻利，動(dòng)作漂亮,，操作規(guī)范,，這無形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感,，在老師面前感覺自己很渺小,，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),，每次只想把工作做好,，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕,，越怕越錯(cuò),，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作,，可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng),，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆,，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué),，愿自己笨手笨腳,。可能是我適應(yīng)能力差,，又不會(huì)與老師溝通,，還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心,，也很關(guān)心我,。到了手術(shù)室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业倪M(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我,，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理,，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用,，我開始有了自己的思路,，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服,，我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了骨科,。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,，感覺自己變得更傻了,，不知該干什么，而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長時(shí)間,，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,，我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活,，做事一點(diǎn)條理也沒有,。然而帶教老師知道了我由于自卑，不主動(dòng)而沒有得到操作鍛煉時(shí),，她就給我講操作技術(shù)的重要性,，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情,，真的很感謝老師對我的關(guān)懷,，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望!

在外科的時(shí)候,，經(jīng)常有插胃管,，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當(dāng)胃管遞到手中時(shí)卻不知該如何下手,?？磩e人做事和自己做事是兩把事，應(yīng)該謙虛一點(diǎn)把握好每次機(jī)會(huì)!

現(xiàn)在對于實(shí)習(xí),，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床,，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作,，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),，心中卻沒底，便難免惶恐了起來,。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué),，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐,，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué),。學(xué)會(huì)如何與病人，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn),，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺,。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí),，我也有了這層體會(huì)。在此,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí),，雖然考試考了那么多次,，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書,。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí),，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯,，卻耐不住時(shí)光的清洗。

實(shí)習(xí)剛開始,，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了,，我仍覺得底氣不足,。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬一弄錯(cuò)了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,，跟著操作。本想說讓我也試一下,，但又不敢,。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎,，我一定要努力克服這一點(diǎn),。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn),，只要主動(dòng)提問,，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂意教的,。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了,。

面對病人，特別是外科的病人,，見到血是經(jīng)常的,，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候,，心總會(huì)提到嗓子眼,，因此而小心翼翼，束手束腳,，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦,。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),，再大一點(diǎn),。膽大心細(xì)是醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦,。

在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間,，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念,，因次,，我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念,，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說吧。

在這里,，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛,，讓我有種感覺，如果我是一位病人,，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖!

結(jié)論

在這九個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)很重要我們一共三年,，實(shí)習(xí)就占了將近一年,。很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程,，很多觀念得到改進(jìn),，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的,。有了臨床的實(shí)習(xí)我才更全面的了解護(hù)理工作,，護(hù)理師一門偉大的科學(xué)，身為一名護(hù)士我感到無比自豪,，這是我的實(shí)習(xí)心得,。我希望和我一樣的實(shí)習(xí)同學(xué)把握好每一次機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)很苦,、很累,，但我都有收獲!想

接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇,，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇,。

護(hù)理心得體會(huì)300字 護(hù)理心得體會(huì)篇五

提起護(hù)士，人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄,、溫婉可人的女性形象,。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮。高翹的燕尾帽,，挺刮的束腰白大褂,，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā),，身輕如燕的地穿梭在病房里,。美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”,，然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好,，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦,，誰能真正體會(huì)到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢,？為此,，我有著切身體驗(yàn)和感受。

從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的,。20歲那年,，我緣了護(hù)士夢。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房,，看見那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影,，看見那一雙雙乞求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無私的奉獻(xiàn),。每天我都以微笑,、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌,，為病人測量體溫,、打針?biāo)退帲?dāng)給病人穿刺,，一針見血時(shí),，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通,，心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒,，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻,，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí),，心情真是無比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉,，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng),，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對我說：你笑起來很漂亮,，很好看,。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動(dòng),。作為一名平凡的護(hù)士,，我不求感謝，不求回報(bào),，更不求鮮花和掌聲,，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時(shí)，能收獲一份尊重,、理解和支持,。

難道護(hù)士真的是無憂無慮的嗎？不,，護(hù)士有自己的愁與自己的苦,。當(dāng)病人不理解時(shí),，我也會(huì)傷心落淚;工作操作失誤時(shí)，我也會(huì)懊悔不已,。年青時(shí)我是個(gè)愛美的女孩,，也像普通的花季少女一樣，追求時(shí)尚,，想把自己打扮成天使,。喜愛飄逸的長發(fā)，愛好那晶瑩剔透的首飾,?？墒牵鳛橐幻蛡魅静〈蚪坏赖淖o(hù)士,，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范，為了自身防護(hù),，不得不將自己長長的秀發(fā)高高盤起,，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層,、外三層,，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大圓帽一戴,，雙層口罩一捂,，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說別人不認(rèn)識(shí)你,，連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒,。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班,，尤其是漫長的夜班讓人身心疲憊,。初來醫(yī)院時(shí)，我臉蛋長紅撲撲,、水靈靈的,，可幾年晚夜班倒下來，又黃又蔫,。由于生物鐘的顛倒,，飯吃不香，覺睡不好,，個(gè)中滋味,，只有自己心里知曉。

如何建立良好的護(hù)患關(guān)系,，我覺得應(yīng)該多注重一些細(xì)節(jié)方面的服務(wù),，在與病人的交往中,，我認(rèn)為細(xì)節(jié)主要表現(xiàn)在：愛心多點(diǎn)，耐心好點(diǎn),，責(zé)任心強(qiáng)點(diǎn),，對病人熱心點(diǎn)，護(hù)理精心點(diǎn),，動(dòng)作輕點(diǎn),，考慮周到點(diǎn)，態(tài)度認(rèn)真點(diǎn),，表情豐富點(diǎn)以及對人尊重些,、體貼些、理解些,、禮貌些,、真誠些、關(guān)心些,、大度些,、原則些。

作為一名護(hù)理人員,，我深刻體會(huì)到,，只有具有對護(hù)理事業(yè)的獻(xiàn)身精神，才能提高護(hù)理質(zhì)量,，才能提高工作效率,。為此就必須做到：

1、樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,，有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律,、熱愛社會(huì)主義和社會(huì)主義事業(yè)，具有不斷追求新知識(shí),，實(shí)事求是,，獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新的革命精神,。

2,、護(hù)理是門綜合學(xué)科，因此要不斷提高護(hù)理人員的文化和業(yè)務(wù)素質(zhì),，熱愛護(hù)理專業(yè),，進(jìn)行繼續(xù)教育，通過進(jìn)修學(xué)習(xí)，深造掌握新的科學(xué)知識(shí),。通過查房與書寫護(hù)理心得體會(huì)不斷積累臨床經(jīng)驗(yàn),，從理論到實(shí)踐再升華到理論中。

3,、樹立護(hù)理人員在醫(yī)療工作中的責(zé)任感,，責(zé)任也是提高工作效率的一種方法，護(hù)理人員應(yīng)掌握醫(yī)學(xué)及護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí)和基本技了解護(hù)理理論和技術(shù)的新進(jìn)展,，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

護(hù)患溝通是護(hù)理工作不可缺少的部分,，是減少醫(yī)療糾紛的重要手段,，只有不斷了解掌握病人的思想情感及心理需求，加強(qiáng)與病人的溝通協(xié)調(diào),，搞好護(hù)患關(guān)系,，才能保證病人的身心健康。

護(hù)理心得體會(huì)300字 護(hù)理心得體會(huì)篇六

繼《喚醒醫(yī)療》后,，張中南教授又一著作《喚醒護(hù)理》,。在本書中，教授對人本位整體護(hù)理的起源,、內(nèi)容、流程以及護(hù)理管理做了更系統(tǒng),、更全面的梳理,，對于顯著改善醫(yī)療、安全,、效益和醫(yī)患關(guān)系,，確保優(yōu)質(zhì)護(hù)理真正落地有著現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。

而在本書的開頭,，教授就指出了我們現(xiàn)任的護(hù)理模式所存在的缺陷,。這些缺陷導(dǎo)致了病人的病情被延誤，導(dǎo)致了病人在治療期間發(fā)生了重大的并發(fā)癥,，導(dǎo)致了病人的預(yù)后變差,，導(dǎo)致了病人病愈后的生活質(zhì)量下降。綜上的所有原因,，致使現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系越來越緊張,。造成這些缺陷的正是現(xiàn)今的醫(yī)療模式——病本位的醫(yī)療模式。

作為一名護(hù)理人員,，南丁格爾的誓言始終銘記在心,，“終身純潔,忠貞職守，盡力提高護(hù)理之標(biāo)準(zhǔn);勿為有損之事,，勿取服或故用有害之藥;慎守病人家務(wù)及秘密,，竭誠協(xié)助醫(yī)生之診治,，務(wù)謀病者之福利?！倍R床不比理論,，咱們每天面對的是活生生的人，每次的加藥,，每次的換水,，每次的靜脈輸液，甚至于每次的交流,，都需認(rèn)真對待,，每個(gè)一言一行代表的是整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)，是整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的核心,。面對越來越激烈的醫(yī)患矛盾,，醫(yī)療制度的改革已經(jīng)迫不及待了。代替病本位的護(hù)理模式的是人本位的護(hù)理模式,。

在現(xiàn)實(shí)的工作中,，我們怎樣把人本位護(hù)理模式融入其中?我覺得有以下做法：

第一：我認(rèn)為要改變我們傳統(tǒng)的護(hù)理理念。我們護(hù)士要竟可能的幫助患者,，在護(hù)理上做好“以病人為中心”的護(hù)理理念,，盡可能的為患者謀利。以病人為中心是指在思想觀念和醫(yī)療行為上,，處處為病人著想,，一切活動(dòng)都把病人放在首位。比如我們?yōu)椴∪颂峁┥钭o(hù)理,，就像書中提到的這不是簡單的洗頭,、洗腳，而是我們在病人有生活自理能力的時(shí)候鼓勵(lì)病人自己動(dòng)手,，在病人沒有生活能力的時(shí)候,，協(xié)助其完成。在通過做生活護(hù)理時(shí),，觀察病人的病情變化,，減少病情了解滯后的發(fā)生。人本位護(hù)理相較于病本位護(hù)理更加的注重了病人的情感,，心理,，身體的功能恢復(fù)對病人的影響。我們在為病人提供治療的時(shí)候要多注意病人情感,，心理上的變化,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人心理上的變化。

第二：注重護(hù)患溝通。語言是人類交流思想感情的工具,，美好,、善意、熱情的語言可以使病人感到溫暖,。我們可以通過多跟病人交流,，運(yùn)用我們的專業(yè)知識(shí)，增加病人對自己疾病的認(rèn)識(shí),，增加他戰(zhàn)勝疾病的信心,。我們工作中面對的是身心處于痛苦狀態(tài)的病人，要帶著關(guān)心,、愛護(hù),、體貼之情去進(jìn)行護(hù)理。相信只要我們用心付出,，回報(bào)我們的同樣是病人用心的對待,。

第三：注重人文關(guān)懷，體現(xiàn)人文精神,。要以患者為中心,，關(guān)注人、關(guān)心人,，重視人的個(gè)性,，真正做到把人當(dāng)做人，而不是疾病的附屬軀體,。事實(shí)上,，在醫(yī)療界開展以人為本的治療理念，早在上世紀(jì)20xx年代美國人本主義學(xué)家卡爾.羅杰斯就提出了,。羅杰斯認(rèn)為，人人都有一種成長,、發(fā)展的潛能,。也就是說，人人都有積極向上的自然傾向,。將人本管理的理念引入醫(yī)院管理實(shí)踐中,，理解醫(yī)療執(zhí)業(yè)的特點(diǎn)，尊重醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出,，給予醫(yī)護(hù)人員更多的理解,、尊重、支持和人文關(guān)懷,。

第四：繼續(xù)大力開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理工程,。張中南教授的《喚醒護(hù)理》提到的“整體護(hù)理”

“優(yōu)質(zhì)護(hù)理”包括心理護(hù)理、治療處理、生活護(hù)理,、教育指導(dǎo),。這種護(hù)理模式完美的詮釋了“愛心、耐心,、細(xì)心和責(zé)任心”

為此,，一名優(yōu)秀的護(hù)士，首先要能站在病人的立場,，學(xué)會(huì)為他們著想,，關(guān)心、體貼病人,，用嫻熟的技術(shù)和優(yōu)良的服務(wù)為患者清除病痛,。利用自己的知識(shí)，幫助解決病人心中的疑慮,，告知疾病的相關(guān)知識(shí),，注意事項(xiàng)，提高在病人心中的位置,，讓病人相信你可以協(xié)助醫(yī)生治療她們的病,，得到尊重，從而也就減少了不必要的醫(yī)療糾紛,。

真正領(lǐng)會(huì)張中南教授的護(hù)理思想,，重拾人們對護(hù)理工作者的尊敬，讓護(hù)理事業(yè)真正得到發(fā)展,，讓護(hù)理工作者快樂工作,，安全工作，用心工作……

護(hù)理心得體會(huì)300字 護(hù)理心得體會(huì)篇七

急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,，我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院,，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人,，有著急,、忙、雜的特性,。面對危重急癥病人的首診和搶救,，急診病人又往往診斷不明、病情不清,、變化迅速,，若處理不當(dāng)，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛,。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁,、憂慮,、恐懼的情緒，急診不同于病房,，醫(yī)護(hù)人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通,，及時(shí)了解患者的需求，建立良好的護(hù)患關(guān)系,。

在急診,，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi)，還未建立良好的信任感,，對醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感,，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解,，患者及家屬留下“不被重視”,、“急診不急”的錯(cuò)覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西,。

南丁格爾說：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù),，更需要藝術(shù)。首先,，要學(xué)會(huì)觀察,，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對病人病情,、心理,、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護(hù)士的行為百般挑剔,，卻對自己患者液體輸完都渾然不知,，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)士，與此同時(shí)我們也應(yīng)該按時(shí)巡視病房,，多觀察液體的進(jìn)展,，這樣就可以在很大程度上避免因?yàn)橐后w沒有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次,，要學(xué)會(huì)溝通,，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。

對于來急診就診的病人,，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地詢問，熱情的為其引導(dǎo),。例如：對于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室,，為其測量生命體征，交予診室的護(hù)士;對于需要并可以去病房治療的患者,，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置,，避免患者跑“冤枉路”,。而對于患病時(shí)間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時(shí)間,，便于患者的安排,。

雖然，一個(gè)微笑的表情,，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛,，但是，卻能迅速縮短護(hù)患距離,，有效滿足病人需要被照顧的心理需求,，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。最后,，通過觀察和溝通學(xué)會(huì)判斷,，對病人的病情和需求有一個(gè)準(zhǔn)確地了解和判斷，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開,，也為病人爭取了時(shí)間,。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度，第一時(shí)間為其找到接診醫(yī)生為其救治,，而掛號(hào)等手續(xù)可以稍候補(bǔ)齊,。

以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學(xué)的東西還很多很多,。在急診每個(gè)人都是我的老師,，每件事都是我的經(jīng)歷，教會(huì)我很多東西,，無論做人還是做事,。當(dāng)然，想做好一名急診科的護(hù)士,，只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn),、快速的反應(yīng),、麻利的動(dòng)作，這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證,。

護(hù)理心得體會(huì)300字 護(hù)理心得體會(huì)篇八

時(shí)間在靜悄悄流淌著,，當(dāng)香港專科護(hù)士培訓(xùn)列車駛?cè)胧聲r(shí),，已感受到秋天的一點(diǎn)點(diǎn)收獲,，香港蔚藍(lán)潔凈的天空，金色的陽光灑照在每一個(gè)學(xué)員的臉上,，心中……

來港之前,，我們并不是很明確來港的目的和意義,，甚至對于“專科護(hù)士”這一名詞也不太了解,，但是經(jīng)過這三個(gè)月的經(jīng)歷以及彭剛藝教授,、各位領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，我深刻的明白了要使廣東省的護(hù)理與國際最新理念接軌,，就必須要首先明白別人是在怎樣做,，我們需要學(xué)習(xí)的不僅是理論知識(shí)，更是態(tài)度,，是護(hù)理人員的職業(yè)操守,，是他們先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，這些是一時(shí)半刻無法學(xué)會(huì)的,，只有深深的融入他們的團(tuán)體,，與他們共同做事才能逐步發(fā)現(xiàn)與積累，這寶貴的十個(gè)月將給我們提供一完成這種積累體會(huì)的機(jī)會(huì),，我必須好好的珍惜 ,。

首先說一說手術(shù)室的情況吧。清晨八點(diǎn),，屯門醫(yī)院手術(shù)室已忙開了,，各科專科組長在五樓護(hù)士站交班開會(huì),，二,，三，四,，五樓護(hù)士像螞蟻一樣既有組織,，又有秩序開始了一天工作，手術(shù)室助理人員,，麻醉醫(yī)生也在手術(shù)間準(zhǔn)備各種物品,。當(dāng)病人8：30進(jìn)入手術(shù)間，經(jīng)過三輪嚴(yán)格查對,，包括姓名(中文,，英文)，身份證號(hào),，病史,，過敏史，禁食情況等等,。及時(shí)為病人保暖(被子是剛從暖柜拿出來的),。

進(jìn)入手術(shù)間后，病人無論是清醒,、運(yùn)動(dòng)自如,，昏迷不醒都用過床板移動(dòng)病人，全體醫(yī)務(wù)人員一起安全移動(dòng),，讓病人感到尊重,、安全和安慰。香港醫(yī)院手術(shù)室的靜脈穿刺是由麻醉醫(yī)生負(fù)責(zé)的,，他們嫻熟的穿刺技術(shù)和熟練留置胃管,，各種不同方法氣管插管的操作，給我留下了深刻印象,。香港醫(yī)院的手術(shù)以全身麻醉為主,，讓病人在睡覺中完成手術(shù)，意識(shí)恢復(fù)以后又給予術(shù)后鎮(zhèn)痛(pca),，讓病人感到安全,、舒適。在手術(shù)室,，做任何治療時(shí),，都以安全為主：如做cvp(中心靜脈置管)，就要在b超引導(dǎo)下進(jìn)行;做臂叢神經(jīng)麻醉時(shí),，則應(yīng)用b超和神經(jīng)刺激器來定位神經(jīng),，避開血管;做肝臟手術(shù)時(shí)，在肝葉切除前,，用b超定位腫瘤位置……所有這一切,，都是因?yàn)橐圆∪税踩珵榍疤幔愀鄣陌踩芾硎欠浅Ｖ档梦覀儗W(xué)習(xí)的,，當(dāng)然,，這也和香港人力資源和設(shè)備資源充足有很大關(guān)聯(lián)。還有醫(yī)務(wù)人員的職安健方面,，上崗前要培訓(xùn),，學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè)安全知識(shí)，如搬動(dòng),、轉(zhuǎn)移病人的正確姿勢;上崗后陸續(xù)的對我們進(jìn)行了如激光,、x光的防護(hù)措施、有害化學(xué)氣體的安全防護(hù)措施,、各種利器的正確操作及處理方法等等,。

而且這里的防護(hù)物品種類齊全：防水面罩、防水手術(shù)衣,、護(hù)目鏡,、鉛衣、防水口包,、銳器盒等等應(yīng)有盡有,。如有激光手術(shù),，護(hù)士們就會(huì)在各入口處掛上醒目的標(biāo)識(shí)，所有的玻璃窗均以黑色檔板遮住,，所有手術(shù)間內(nèi)人員(包括病人)均戴護(hù)目鏡保護(hù)眼睛,。手術(shù)醫(yī)生在操作激光治療儀器前會(huì)及時(shí)告知提醒在場人員注意自身防護(hù)……這所有的一切一切都可以看到香港同仁“以人為本”的理念，我深深為之折服,。

還有一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的是：細(xì)節(jié)管理,。香港人很注重細(xì)節(jié)，如手術(shù)床上病人每一個(gè)裸露的地方,，都用者哩墊保護(hù);只要病人睜開眼睛,，一定可以看到醫(yī)護(hù)人員在身邊。還記得有一次開無菌手套,，由于時(shí)間緊迫,，我也不知怎樣，就在開口的另一端打開了,，雖然沒有污染,，但老師堅(jiān)決的讓我把手套扔了，她說：“凡是有一點(diǎn)可能污染的跡象,，我們都要堅(jiān)決杜絕,。”這件小事告訴我,，以后開無菌物品,，一定要遵從指導(dǎo)，一定要從open處開,。雖然這是小事,，但也是關(guān)系整個(gè)手術(shù)的大事。香港護(hù)士的細(xì)節(jié)管理由此可見一斑,。

在屯門醫(yī)院手術(shù)室,，護(hù)士老師以其專業(yè)知識(shí)和技能，愛心,，用眷顧的情懷,，真摯地陪伴著每一個(gè)手術(shù)病人，經(jīng)過那黑暗,，軟弱,，難以忘懷的時(shí)刻，像秋日的陽光普照在每一個(gè)病人,，每一個(gè)學(xué)員心中,。

護(hù)理心得體會(huì)300字 護(hù)理心得體會(huì)篇九

實(shí)行“以人為本”管理、服務(wù)理念，為各類護(hù)理人員創(chuàng)造適宜于個(gè)人自我才能發(fā)揮的良好工作環(huán)境,，使她們能充分表達(dá)自己的才智和潛力,，調(diào)動(dòng)積極性及創(chuàng)造性。同時(shí)也為患者營造溫馨的醫(yī)療環(huán)境,，促進(jìn)患者盡快康復(fù)?，F(xiàn)就本人在護(hù)理管理方面的一些體會(huì)作如下匯報(bào)：

一、首先從自身做起,，嚴(yán)于律己，以身作則,，正確對待自己擁有的職位和權(quán)力,。謙虛謹(jǐn)慎克己奉公，恪守職責(zé),，要求護(hù)士做到的,，自己首先應(yīng)做到。講原則,，講奉獻(xiàn),，講團(tuán)結(jié)，工作和諧有序,，膽識(shí)兼?zhèn)?，言行如一，快?jié)奏,，高效率,。通過自己的行為舉止?jié)撘颇赜绊憦V大護(hù)理人員，使她們在不知不覺中模仿自己的表率行為,，以釋放最大的管理潛能,。

二、廣泛聽取醫(yī)護(hù)人員的意見,，及時(shí)糾正工作中的失誤和偏差,。讓護(hù)士參與病房管理，以增強(qiáng)她們的主體意識(shí)和責(zé)任感,。寬宏是在一定質(zhì),、量、度范圍內(nèi),，不怕她們工作和生活中有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，而是捕捉有利時(shí)機(jī)進(jìn)行啟示、誘導(dǎo),、教育,。護(hù)士長的作風(fēng)民主、寬宏待人，能使下屬護(hù)士產(chǎn)生安全感,，大家不必?fù)?dān)心“穿小鞋”,、“抓辮子”，心情舒暢,，有利團(tuán)結(jié),，增加凝聚力?？砷_展角色互換的討論,，讓大家換位思考，讓護(hù)士們知道假如我是護(hù)士長我該怎樣做,？希望護(hù)士怎樣,？假如我是護(hù)士，將會(huì)怎樣做,？希望護(hù)士長怎樣,？從而達(dá)到相互理解。

三,、努力為臨床一線的護(hù)士做好服務(wù),，解決護(hù)士們的實(shí)際困難。在科室營造寬松,、和諧的工作環(huán)境,，充分發(fā)揮護(hù)理人員的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。根據(jù)科室當(dāng)前病人總數(shù)多少和工作量大小，采取彈性排班,，護(hù)士長根據(jù)每位護(hù)士的實(shí)際情況,，并結(jié)合護(hù)士們事由的重要程度和班次需要，在保證科室護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下,，一次給一位護(hù)士集中安排休息時(shí)間,，給予護(hù)士最大限度的照顧，可提高工作效率和工作效果,。

四,、緩解護(hù)士壓力，對提高護(hù)理質(zhì)量有重要意義,?？剖颐吭麻_一次民主生活會(huì)，讓護(hù)士們在一起自由交談,，了解其需要并能夠給予幫助和激勵(lì),，使其互相關(guān)心、互相幫助、互相信任,，加強(qiáng)溝通,，加強(qiáng)協(xié)作，傾訴心中的困惑和壓力,，共同創(chuàng)造和維護(hù)一個(gè)良好的工作環(huán)境,，相互達(dá)到最佳配合,。

五、注重繼續(xù)教育,。在醫(yī)療市場競爭日益激烈的今天,，病人對護(hù)士的技術(shù)要求也越來越高，良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)不僅能減少病人的痛苦，讓病人能愉快的接受治療,，促進(jìn)疾病的康復(fù)，還為維護(hù)醫(yī)院的形象起著舉足輕重的作用,。我科先后安排科內(nèi)部分護(hù)士到上級(jí)醫(yī)院參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，并通過她們開設(shè)討論,，大大提高了科內(nèi)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)技術(shù)，使患者及家屬對醫(yī)院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的滿意度不斷提高,。同時(shí)還每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還通過護(hù)理查房,、晨會(huì),、參加醫(yī)生大查房等形式,，進(jìn)一步加強(qiáng)全體護(hù)理人員繼續(xù)教育,。鼓勵(lì)護(hù)士參加大專、本科學(xué)歷教育,，不斷提高自身素質(zhì)。在保證護(hù)理質(zhì)量的前提下,，對參加學(xué)歷教育,、考試人員,，在適當(dāng)予以照顧。

六、加強(qiáng)護(hù)士的職業(yè)道德教育。在護(hù)理工作方面最基礎(chǔ)就是護(hù)士的職業(yè)道德教育,，特別是對于新上崗的和年輕的護(hù)士以及實(shí)習(xí)護(hù)士尤為重要。護(hù)理工作雖然平凡而“簡單”，每天都做好這些看似“簡單”的工作，卻來不得絲毫的馬虎,。充分利用每周晨會(huì)及全員培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，講解護(hù)理專業(yè)的重要作用及如何樹立良好的個(gè)人專業(yè)形象，分析護(hù)理安全隱患及護(hù)理工作中存在的問題等，并將護(hù)士個(gè)人日常工作納入評(píng)先評(píng)優(yōu)，激發(fā)了全體護(hù)士的工作熱情，增強(qiáng)了服務(wù)的自覺性,。

七、加強(qiáng)護(hù)患溝通,，多與病人溝通,，了解其需求,，建立良好的護(hù)患關(guān)系。讓護(hù)士時(shí)刻牢記以“病人為中心”，“病人永遠(yuǎn)是對的”，因?yàn)楦∪税l(fā)生爭執(zhí)只會(huì)給我們的工作帶來不必要的麻煩，甚至醫(yī)療糾紛就會(huì)由此產(chǎn)生,。溝通時(shí)注意傾聽，經(jīng)常征求病人的意見,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)病人有不滿情緒時(shí),，要及時(shí)向科主任和護(hù)士長反映，尋找最好的處理辦法,。當(dāng)病人指責(zé)護(hù)理工作時(shí),，要耐心傾聽，合理解釋,，態(tài)度要誠懇,，并及時(shí)查漏補(bǔ)缺，不斷改進(jìn)護(hù)理工作,。做到“五星級(jí)”服務(wù)：即對病人疾苦關(guān)心,，服務(wù)熱心，護(hù)理治療細(xì)心,，解答問題耐心,，聽取意見虛心，把可能發(fā)生的醫(yī)療糾紛遏制在萌芽狀態(tài),。

實(shí)行“以人為本”的管理和服務(wù)理念,，不但可激發(fā)不同層次護(hù)士的潛能，充分發(fā)揮她們的自主性和團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)積極向上的工作作風(fēng),，可提高工作效率,，提高護(hù)理質(zhì)量。并且在提高患者滿意度,，和諧,、融洽護(hù)患關(guān)系有重要意義。

護(hù)理心得體會(huì)300字 護(hù)理心得體會(huì)篇十

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和醫(yī)療保健的進(jìn)步,，人均預(yù)期壽命的延長,，老年人口迅速增加，在我們社區(qū)中,，老年人約占總?cè)丝诘?0%以上,。老年期面臨重大的生活改變，如退休,、喪偶,、由子女照料等，這些變化使老年人出現(xiàn)一系列心理問題,，針對這些問題,，我們在社區(qū)護(hù)理工作中采取了相應(yīng)的護(hù)理措施，收到了滿意的效果?，F(xiàn)將社區(qū)老年人心理護(hù)理體會(huì)介紹如下,。

1老年人常見心理問題

1.1智力改變老年人反應(yīng)速度慢，容易健忘,。

1.2情緒變化老年人易受外界環(huán)境影響,，情緒不穩(wěn)定，常表現(xiàn)為興奮,、激惹,、多變。情緒激動(dòng)程度與所遇到的不順心事嚴(yán)重程度不相符,，一旦強(qiáng)烈情緒發(fā)生后需較長時(shí)間才能平靜,。

1.3人格變化較多老年人表現(xiàn)為比較頑固，習(xí)慣按a己觀點(diǎn)看問題,、守舊,、不易接受新鮮事物和他人意見，猜疑心較強(qiáng),，有的則過多的感慨,、傷感,，喜歡回憶往事,，沉溺于對過去成功事例追溯之中。

1.4生活方式改變老年人多已退休在家,，子女大都獨(dú)立生活,，這種生活環(huán)境和角色變化構(gòu)成了老年人孤獨(dú)的主要原因,。

孤獨(dú)寂寞、社會(huì)活動(dòng)減少使老年人選擇更多的不良生活方式,，如吸煙,、釀酒、缺乏運(yùn)動(dòng)等,。

2針對上述心理問題我們采取相應(yīng)護(hù)理措施

2.1社區(qū)護(hù)士為老年人進(jìn)行處置或做健康咨詢時(shí),，解釋耐心細(xì)致，遇到聽不清或不懂時(shí),，我們會(huì)不厭其煩地為老人重新說明,，直到滿意為止。健忘時(shí)指導(dǎo)老年人有規(guī)律安放日常生活用品,。老年人應(yīng)加強(qiáng)健腦鍛煉,，如背詩詞、經(jīng)常下棋等,。2.2幫助老年人調(diào)整情緒護(hù)理人員對老年人應(yīng)給予特殊照顧,，熱情的關(guān)懷，減少其精神刺激,。除了語言交流外,，還使用了非語言交流。例如,，扶老年人走路,，需服藥的老人為其準(zhǔn)備溫開水，在社區(qū)護(hù)理工作中為老人做一些力所能及的事,，使他們感到愉快,。2.3尊重老年人老年人突出的心理要求是受到重視和尊敬，對他們稱呼要用職銜稱或尊稱,，老年人經(jīng)歷,、特長、愛好要強(qiáng)調(diào)出來,，如“您是革命戰(zhàn)爭中過來的老首長,，真了不起”。

對他們配合醫(yī)護(hù)人員工作的每一點(diǎn)進(jìn)步要予以表揚(yáng),。與老年人交談中常以聆聽為主,，順勢提出自己的建議，輔以適度的表情,，如微笑的點(diǎn)頭,，同情注視加上輕揉的動(dòng)作，使老年人充分信任社區(qū)護(hù)理人員。

2.4社區(qū)護(hù)士應(yīng)與老年人家庭保持多方面聯(lián)系,，動(dòng)員家屬,、子女多關(guān)心、體貼老人,，經(jīng)常與老人團(tuán)聚,，減少寂寞感。鼓勵(lì)老人適當(dāng)參加社會(huì)活動(dòng),，保持與人交往,，從社會(huì)生活中尋找樂趣。

3社區(qū)老年人提高了生活質(zhì)量社區(qū)老年人通過社區(qū)護(hù)理人員的心理護(hù)理,，能夠以積極的心態(tài)面對生活,，參加一些力所能及的活動(dòng)，他們對待疾病采取正確的態(tài)度,，與醫(yī)護(hù)人員密切配合,，認(rèn)真學(xué)習(xí)疾病相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)了保健意識(shí),，提高了老年期生活質(zhì)量,。