心得體會(huì)是指一種讀書(shū),、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字,。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

護(hù)理心得體會(huì)300字 護(hù)理心得體會(huì)篇一

我們的工作是多么的辛苦,，白班夜班倒得人生物鐘紊亂,，穿梭于病房之間兩腿酸軟,，還得時(shí)時(shí)小心,、事事查對(duì)，做到萬(wàn)無(wú)一失,。但是隨著時(shí)間的推移,，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益,，讓患者滿(mǎn)意,，更要讓患者盡快的康復(fù)！這就是我的工作,！患者對(duì)我提出的意見(jiàn)那是我的不足,，并不是他們無(wú)理的要求！如果連患者的需要我都沒(méi)有了解到,、沒(méi)有及時(shí)地給予,，那就是我的失職，更沒(méi)有資格去談工作的高尚了,！只有患者的贊許才的榮譽(yù),！

現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前的那個(gè)浮躁的我，而是一個(gè)穩(wěn)重樂(lè)觀,、積極向上的我,！這些都是過(guò)去的這些日子里那些曾給予我批評(píng)和指導(dǎo)的患者長(zhǎng)輩們的功勞！是他們改變了我,，是他們讓我變得成熟,，是他們讓我知道如何去更好地做一名護(hù)士。

在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是做和說(shuō)同時(shí)進(jìn)行的,，甚至有些時(shí)候說(shuō)要比做來(lái)得更為重要,。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責(zé)任護(hù)士陳護(hù)士在這方面有著很深的功力,，讓人不得不服,。經(jīng)過(guò)這么多年的熏陶我也有了自己的想法。我認(rèn)為護(hù)理工作要順利展開(kāi),，首先要取得患者信任,，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語(yǔ)言,。一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅(jiān)冰,，一個(gè)信任的口吻足以讓人刻骨銘心,，永難忘記。對(duì)孩子,，信任是母親眼里的慈祥,；對(duì)老人，信任是肩上的那付擔(dān)子,，正如老人擔(dān)不動(dòng)時(shí),，兒女們接過(guò)來(lái)又默默地放在自己的肩上。

花幾分鐘時(shí)間和患者和家屬交流,，就如母親將手放在患兒的額頭上,，就如兒女?dāng)v扶著年老多病的父母坐在待診的長(zhǎng)椅上，信任的暖流便散發(fā)著芬芳,，溫暖著彼此的心房,，讓其感覺(jué)我們是值得信任。在交流過(guò)程中,，要講究語(yǔ)言的藝術(shù)性,，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)。善于使用非語(yǔ)言溝通技巧,，運(yùn)用親切的目光,，良好的言行舉止，緩和患者因緊張?jiān)斐傻木o張心理,，使患者積極配合治療,，最后獲得雙羸。

信任是我們護(hù)士和病人之間的橋梁,，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧,。

護(hù)理心得體會(huì)300字 護(hù)理心得體會(huì)篇二

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì),。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。今后的工作中,，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富,。

作為大學(xué)生,，我們要了解社會(huì)，深入基層,，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策,，學(xué)習(xí)三個(gè)代表，實(shí)踐三個(gè)代表,，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。此次實(shí)踐之行，是系科給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，是系科給了我們極大的支持和信任,，我們作為國(guó)家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己,，把理論與實(shí)際相結(jié)合,，才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去，才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國(guó),。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),，理解了“從群眾中來(lái),，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,、到基層中去,，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路,?！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。

這個(gè)火熱的夏天,，我們暫別象牙塔中的舒適的生活，帶著我們大學(xué)生的蓬勃朝氣走入社會(huì),，感受生活,，了解社會(huì)。

今年,，我有幸參加了信電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的暑期社會(huì)活動(dòng),。作為浙江工商大學(xué)信息與電子工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)中心暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)中宣傳組的成員，我要做的工作就是把大家得到的實(shí)踐成果做成在大一我一直參加青年志愿者的活動(dòng),，也是信電青志的一員,，大一上半學(xué)期被評(píng)為"優(yōu)秀志愿者"，下半學(xué)期擔(dān)任青志新宣部副部長(zhǎng)的職務(wù),。所以,，這次青志的暑期社會(huì)實(shí)踐我也不出意外的通過(guò)了面試，得到了這個(gè)寶貴的鍛煉機(jī)會(huì),。

作為實(shí)踐這樣的一項(xiàng)活動(dòng),，從開(kāi)始的確定主題，到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開(kāi)始,，分工,，任務(wù)的布置,，或許疏一看,，甚易。但實(shí)則不然,，在這過(guò)程中不僅僅是追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn),，更是尋找人心向往的科學(xué)之美。每個(gè)人在實(shí)踐隊(duì)中大膽的去想,，去做,，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方,。這樣的實(shí)踐，我結(jié)識(shí)了更多的朋友,，這樣的團(tuán)隊(duì)讓我感受到了真正的團(tuán)結(jié),，奮進(jìn)。一個(gè)星期的實(shí)踐雖短,，但有激動(dòng),，有感動(dòng)，有觸動(dòng),，這樣的感受會(huì)是我們一輩子的財(cái)富,。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題,。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,，努力掌握更多的知 識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中,，檢驗(yàn)自己的知識(shí),，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

這次的暑期社會(huì)實(shí)踐,，我們宣傳組的工作任務(wù)是艱巨而又重要的。我們主要做的是前期活動(dòng)的宣傳,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的影像照片文字的記錄,，后期的整合以及組后答辯ppt的制作，另外,，宣傳部的成員也被各自分配到各個(gè)活動(dòng)部幫忙,，也便于對(duì)活動(dòng)的記錄和對(duì)后期作品的制作流程的了解。我被分配到了電腦維修隊(duì)的系列活動(dòng)中,。

我主要負(fù)責(zé)的任務(wù),，一是對(duì)電腦維修系列活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)照相并幫忙，二是后期答辯ppt的制作,。此次活動(dòng)共為期一周,，電腦維修活動(dòng)在其中的兩天舉辦，這兩天我都有跟隨維修隊(duì)活動(dòng)組的成員到現(xiàn)場(chǎng)舉辦活動(dòng),。我本來(lái)就是電腦維修隊(duì)的成員,，所以,，借由這次的機(jī)會(huì)，我既完成了宣傳組的任務(wù),，也學(xué)到了一些電腦維修方面的知識(shí),，一舉兩得。

這次的活動(dòng)收獲良多,，在活動(dòng)中,，也不是以一切都順利的。其中最讓人懊惱的是天氣原因,，我們活動(dòng)的這周天氣一直不作美,，每天每天的小雨。這讓居民們參與維修活動(dòng)的熱情不是很高,，這也導(dǎo)致隊(duì)員們的活動(dòng)激情打折,。但是在大家的團(tuán)隊(duì)合作下，最后還是成功了,。這讓我了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。但另一方面也說(shuō)明了我們前期準(zhǔn)備時(shí)沒(méi)有很好的考慮天氣因素，吸取到了這次的教訓(xùn)相信下次有類(lèi)似的活動(dòng)會(huì)更加得心應(yīng)手,。

另外,，在后期的ppt制作時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)我們的很多活動(dòng)得到了各大媒體的報(bào)道,，擴(kuò)大了我們的影響力,，這讓我感到非常欣慰，我們的一切努力也終究有了回報(bào),，一切付出都是快樂(lè)的值得的,。

我認(rèn)為，暑期社會(huì)實(shí)踐為我們提供了一個(gè)走出校園,，踏上社會(huì),，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚……”。 利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

大學(xué)生作為新時(shí)代的主人翁,，不僅要有當(dāng)家作主的意識(shí)，更加要有積極向上健康的價(jià)值觀,，擁護(hù)共產(chǎn)黨,。引導(dǎo)大學(xué)生在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中、在時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步中汲取營(yíng)養(yǎng),，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷,、改革精神和創(chuàng)新能力，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài);,。扎實(shí)自身的專(zhuān)業(yè)技能,，才能更好的投身社會(huì)主義事業(yè)當(dāng)中。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，一方面,，我鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟,、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題,。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí),，并不斷深入到實(shí)踐中,，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,，我想著這個(gè)星期所有的活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn),，我們少了輕狂,，少了迷茫,，有的是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我終于明白，什么是團(tuán)結(jié),，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì),。只有這樣的實(shí)踐才能鍛煉出這樣的我們!七月,，我們走進(jìn)火熱社會(huì),，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn),，這是我們的無(wú)悔選擇,。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收,，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆,。

護(hù)理心得體會(huì)300字 護(hù)理心得體會(huì)篇三

在工作中,，“工欲善其身，必先利其器,，”我深知肩上的責(zé)任和重任,，天使不好當(dāng)。都說(shuō)護(hù)理工作又苦又累,，這話(huà)不假,，但是也會(huì)帶來(lái)很多快樂(lè)，只有你親身投入其中才會(huì)對(duì)它有深深的體會(huì),。在這里我談?wù)勎覍?duì)這份職業(yè)的一些心得體會(huì),。

1、明白護(hù)士的價(jià)值

當(dāng)我穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房,，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影,，看見(jiàn)那一雙雙乞求的眼睛時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的吃苦耐勞和無(wú)私奉獻(xiàn)。每天我都以微笑,、愉快的心情投入工作,，即使遇到困難，每一個(gè)清新的早晨走在上班的路上,，我總是抬頭望著天空對(duì)自己說(shuō)：“好好工作,，不要出錯(cuò),！”就這樣日復(fù)一日在病區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測(cè)量體溫,、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺，一針見(jiàn)血時(shí),，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道,，為其疏通,，心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒,，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻,，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí),，心情真是無(wú)比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉,，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng),，我感到一種欣慰。作為一名平凡的護(hù)士,，我不求感謝,，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲,，我只希望在我們付出寬容和愛(ài)心的同時(shí),，能收獲一份尊重、理解和支持,。

2,、崇高的奉獻(xiàn)精神

這是護(hù)理工作者職業(yè)道德的主要內(nèi)容和出發(fā)點(diǎn)，也是做好護(hù)理工作的思想基礎(chǔ),。眾所周知,，護(hù)理工作是高尚的，但也是很辛苦的,，三班倒,，每時(shí)每刻我們都堅(jiān)守在自己的工作崗位上，用自己辛勤勞動(dòng)幫助病人解除病痛,，使其盡快恢復(fù)健康,。所有的節(jié)假日也毫不例外，這是護(hù)理工作的重要特點(diǎn),。所以我們必須適應(yīng)這一點(diǎn)（包括家人）,，自覺(jué)克服個(gè)人的種種困難，必要時(shí)放棄某些個(gè)人利益,。自覺(jué)加強(qiáng)責(zé)任感,，要有熱愛(ài)本職工作和自覺(jué)獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的高尚品德，為人民的健康事業(yè)貢獻(xiàn)青春和智慧。

3,、熟練的技能

一是要穩(wěn),，動(dòng)作要輕柔協(xié)調(diào)、靈活穩(wěn)妥,、有條不紊,，不僅使病人獲得安全感，也給人以美感;二是要準(zhǔn),，即動(dòng)作嚴(yán)格按護(hù)理常規(guī)辦事,，操作準(zhǔn)確無(wú)誤，恰到好處;三是要快,，即動(dòng)作熟練,，手快，眼快,，干凈利落,，用較少的時(shí)間高質(zhì)量地完成任務(wù);四是好，即質(zhì)量高,，效果好,，病人滿(mǎn)意，自己也滿(mǎn)意,。在護(hù)理工作中時(shí)間常與生命聯(lián)系在一起,，嫻熟的技能往往贏來(lái)安全、挽救生命,。在觀察危重病人時(shí),，護(hù)士是第一線的哨兵，特別是在腦外科病人生命體征的觀察中,，一旦病情驟變,，如瞳孔不等大、腦疝癥狀出現(xiàn)時(shí),，多為護(hù)士首先發(fā)現(xiàn),，為醫(yī)生提供及時(shí)準(zhǔn)確的信息使醫(yī)生不失時(shí)機(jī)地做出搶救手術(shù)的決策。在心臟病病人突然發(fā)生心臟停搏時(shí),，護(hù)士應(yīng)立即叩擊心前區(qū),，輔以人工呼吸、胸外心臟按壓,、建立靜脈通道等,。在醫(yī)生搶救病人時(shí)護(hù)士應(yīng)迅速敏捷地配合，保證各種藥品器材的供應(yīng),，做到得心應(yīng)手,。這些都是搶救成功的關(guān)鍵,，這么多的工作需要有條不紊地去完成，因而護(hù)理的技術(shù)是廣泛的,、深刻的,。因此我們要善于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐,，不斷進(jìn)取,，精益求精，努力提高自己的素質(zhì)和本領(lǐng),，這是醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì),。

4、慎獨(dú)

“慎獨(dú)”作為一種道德修養(yǎng)的方法,，最早出現(xiàn)于<禮記,。中庸>護(hù)理心得體會(huì)范文篇,，“莫見(jiàn)乎隱,，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也”,。意思是指在無(wú)人監(jiān)督,，沒(méi)有輿論影響，一個(gè)人獨(dú)立工作的情況下,，仍能高度自覺(jué)地盡職盡責(zé)地做好工作的一種道德準(zhǔn)則,。我們的工作人命關(guān)天，平時(shí)嚴(yán)格三查七對(duì),，切莫出差錯(cuò)事故,，該做的一定要做到位，不能簡(jiǎn)略了事,。護(hù)理工作的特點(diǎn)：持續(xù),、重復(fù)、瑣碎,、復(fù)雜,、責(zé)任重大。醫(yī)院的現(xiàn)狀——護(hù)理隊(duì)伍資源不足,，工作量超負(fù)荷,，護(hù)理人員在社會(huì)上所處的地位以及護(hù)理工作的特殊性。以上的種種原因使護(hù)理缺陷的發(fā)生是在所難免的,，怎樣減少和杜絕護(hù)理工作中的缺陷及不足,，使護(hù)理工作達(dá)到病人滿(mǎn)意，這對(duì)于護(hù)士的要求就上升為必須具備高尚的職業(yè)道德情操,、謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,、淵博的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ),，更重要的是要具有“慎獨(dú)”修養(yǎng)。在工作中持續(xù)不斷的對(duì)自己進(jìn)行“慎獨(dú)”修養(yǎng)培養(yǎng)和教育,，自覺(jué)以職業(yè)道德規(guī)范和高度的責(zé)任心約束自己,，圓滿(mǎn)地完成護(hù)理工作任務(wù)。

5,、良好的形象

護(hù)士首先應(yīng)在儀容儀表上給病人留下美好的“第一印象”,，儀表整潔端莊，舉止得體語(yǔ)言動(dòng)作表情上表現(xiàn)出對(duì)患者的友善同情和溫和如站立迎接,，主動(dòng)問(wèn)候,，使用尊稱(chēng)，熱情接待和介紹,，給病人的渴望以滿(mǎn)足,，痛苦以安慰，恐懼以保護(hù),，處處體現(xiàn)慈愛(ài),、關(guān)懷和體貼，把握說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調(diào),、語(yǔ)氣,、語(yǔ)速，使病人產(chǎn)生親近感,，即提高病人接受治療護(hù)理的情緒,，也為今后的溝通，交流打下基礎(chǔ),。

6,、熱情和藹的態(tài)度

護(hù)理人員的態(tài)度直接影響病人的情緒和治療效果。一般來(lái)講,，住院病人往往都會(huì)有些思慮,，如焦急、憂(yōu)慮,、甚至猜疑,、悲觀等心理現(xiàn)象，護(hù)理人員與其接觸時(shí),，說(shuō)話(huà)聲音的大小,、聲調(diào)表情、態(tài)度,、動(dòng)作姿勢(shì)等都會(huì)對(duì)其心理狀態(tài)產(chǎn)生影響,，病人希望從護(hù)理人員的言行中獲得安慰、依賴(lài)和希望,。護(hù)理人員應(yīng)該重視自己日常工作中的言行態(tài)度,，這是對(duì)病人心理護(hù)理和治療的重要組成部分,，當(dāng)護(hù)士穿上工作服，跨進(jìn)病房,，就是進(jìn)入“角色”,，對(duì)病人的照顧和關(guān)切，都通過(guò)一啟齒,、一舉手,、一投足而自然表達(dá)出來(lái)，絕不能帶著情緒上班,，如果帶著情緒甚至往病人身上發(fā)泄是非常錯(cuò)誤的,。護(hù)士在工作中應(yīng)該超越自我，因?yàn)槲覀兎?wù)的對(duì)象是人,，是我們的兄弟 姐妹,，因此應(yīng)將病人作為我們的一切工作和出發(fā)點(diǎn)，想病人所想,、痛病人所痛,，這樣就一定會(huì)取得病人的信任，得到病人的配合,，而信任和配合的好壞,，就直接關(guān)系到病人的治療效果,，如果取得了病人的信任,，有時(shí)工作中的一些小的失誤會(huì)取得病人的理解和諒解。

7,、了解病人的基本情況

護(hù)士要了解不同病人的知識(shí)背景,，根據(jù)不同的對(duì)象，不同的文化,、職業(yè),、民族和性別選擇談話(huà)內(nèi)容與方法，消除患者的思想顧慮,，解釋疑難,，多應(yīng)用開(kāi)放式談話(huà)方式，鼓勵(lì)病人陳述,，并用點(diǎn)頭“嗯”表示接受或重復(fù)病人的陳述等方式鼓勵(lì)病人,。對(duì)病人的提問(wèn)不可急于回答，應(yīng)先了解病人為什么會(huì)有這樣的想法或問(wèn)題,，以便獲得某些人有意義的資料,。對(duì)一時(shí)不能解答的問(wèn)題不可斷然拒絕，可請(qǐng)病人稍等,，告知我一會(huì)來(lái)幫你解決或?qū)Σ黄?，我?guī)湍悴橐幌碌日Z(yǔ)言并付之行動(dòng),。

8、角色轉(zhuǎn)換

學(xué)會(huì)換位思考,，由于雙方所處位置不同,，思維方式也不同，所以患者對(duì)護(hù)理工作有意見(jiàn)時(shí),，護(hù)士要抱著理解對(duì)方的態(tài)度,。與病人進(jìn)行心理交換。盡量消除誤會(huì),，使病人從護(hù)士的語(yǔ)言上得到心理上的滿(mǎn)足,，對(duì)偶爾對(duì)護(hù)士出現(xiàn)的冒犯、敵意,，不信任的語(yǔ)言要容忍,，禁批評(píng)訓(xùn)斥、善于對(duì)病人安慰鼓勵(lì),，體會(huì)對(duì)方的心理,。護(hù)士也應(yīng)學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)換，調(diào)節(jié)好自己的情緒,，使病人心情愉快的接受治療,。

9、良好的記憶力和注意力

就職業(yè)性質(zhì)要求,，護(hù)士更應(yīng)具備記憶的準(zhǔn)確性,。這是因?yàn)橐环矫孀o(hù)士要嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑，每項(xiàng)任務(wù)都必須數(shù)量化,，一旦記憶不準(zhǔn)確,，輕者貽誤病情，重則造成嚴(yán)重的醫(yī)療缺陷;另一方面,，護(hù)士面對(duì)許多病人,，病人又是經(jīng)常變動(dòng)的，如果一旦互相混淆,，則會(huì)釀成不堪設(shè)想的后果,。所以每個(gè)護(hù)士都要在嚴(yán)格查對(duì)的基礎(chǔ)上下功夫培養(yǎng)記憶準(zhǔn)確性。護(hù)理工作頭緒多,，緊急情況多,，意外事情多，經(jīng)常在有限的時(shí)間內(nèi)從一項(xiàng)工作轉(zhuǎn)向另一項(xiàng)工作,，要做到每一項(xiàng)工作都清楚,、準(zhǔn)確無(wú)誤和互不干擾，要求護(hù)士具備“注意”的全部?jī)?yōu)秀品質(zhì),。

護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位,，但平凡中彰顯著偉大,，我欣賞這樣一段話(huà)：“什么叫不簡(jiǎn)單？能夠把簡(jiǎn)單的事情千百次做好,，就是不簡(jiǎn)單,。什么叫不容易？大家公認(rèn)的非常容易的事情,，非常認(rèn)真地做好它,，就是不容易?！蔽覀兊淖o(hù)理工作就是這樣平凡而“簡(jiǎn)單”,，每天都做好這些看似“簡(jiǎn)單”的工作，那么一定是不簡(jiǎn)單的人,，我們的隊(duì)伍一定是一個(gè)不簡(jiǎn)單的群體和團(tuán)隊(duì),。

護(hù)理心得體會(huì)300字 護(hù)理心得體會(huì)篇四

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們應(yīng)當(dāng)把自己當(dāng)作是一名護(hù)士，要用護(hù)士的行為規(guī)范來(lái)要求自己,，很多時(shí)候,，我都覺(jué)得自己是實(shí)習(xí)生，不敢動(dòng)手,，不該發(fā)問(wèn),，不管來(lái)叫老師做什么都覺(jué)得理所當(dāng)然的。其實(shí)我們有時(shí)候失去了很多鍛煉機(jī)會(huì),，實(shí)習(xí)很重要,，如果實(shí)習(xí)的很好對(duì)以后走上工作崗位，會(huì)懂得的更多一點(diǎn),。實(shí)習(xí)期間必須不怕苦,、臟、累,，付出比別人更多一點(diǎn)，這樣你才能比別人學(xué)的更多,。假如你多看,、多想那么在你以后的工作中你可以不那么費(fèi)勁，不要讓自卑埋沒(méi)你的才能,。

當(dāng)我們還在學(xué)校的時(shí)候,，是多么地羨慕，那些學(xué)姐們看到她們洗著工作服,，幻想著自己什么時(shí)候也能像她們那樣穿著護(hù)士服,，早點(diǎn)實(shí)習(xí)吧，心中無(wú)限期待,。

剛實(shí)習(xí)時(shí),，很茫然,，不知該干什么，從何入手找不到一點(diǎn)頭緒,，是帶教老師引導(dǎo)我,、鼓舞我。端正我的思想,，護(hù)士不是簡(jiǎn)單的機(jī)械化,，而是用心、用愛(ài)去關(guān)懷每一個(gè)病人,，在工作中不斷地學(xué)習(xí),，不斷地完善，,、提高,，我們的技術(shù)，減輕病人痛苦,。

帶著一份希翼和一份茫然來(lái)到了沭陽(yáng)縣中醫(yī)院,，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。從此,，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師,，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,，護(hù)士，病人,。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變,，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐,，可我心里還是忐忑不安的,，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵,，害怕自己做得比別人差怕,，自己不知從何入手……

在重癥監(jiān)護(hù)病房我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利,，動(dòng)作漂亮,，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力,。實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感,，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),，每次只想把工作做好,，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕,，越怕越錯(cuò),，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作,，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng),，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆,，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué),，愿自己笨手笨腳,。可能是我適應(yīng)能力差,，又不會(huì)與老師溝通,，還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師,，對(duì)我很耐心,，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业倪M(jìn)步,，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我,，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥,。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用,，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的激情,，不管多苦多累只要心里舒服,，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了骨科。本以為可以很快適應(yīng),，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么,，而老師也覺(jué)得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是,，我又一次陷入了低谷,，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而帶教老師知道了我由于自卑,，不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí),，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì),。是老師又一次激發(fā)我的熱情,，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力,，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

在外科的時(shí)候,，經(jīng)常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把,，可當(dāng)胃管遞到手中時(shí)卻不知該如何下手,。看別人做事和自己做事是兩把事,，應(yīng)該謙虛一點(diǎn)把握好每次機(jī)會(huì)!

現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí),，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床,，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后,，要在病人身上操作,，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底,，便難免惶恐了起來(lái),。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紜,?？傊侨缛孙嬎渑灾?。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐,，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人,，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn),，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù),，學(xué)好了將使你受益匪淺,。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì),。在此,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí),，雖然考試考了那么多次,，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū),。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí),，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡,，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯,，卻耐不住時(shí)光的清洗。

實(shí)習(xí)剛開(kāi)始,，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了,，我仍覺(jué)得底氣不足,。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作,。本想說(shuō)讓我也試一下,，但又不敢。因此,，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎,，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧,，我發(fā)現(xiàn),，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求,，老師都是很樂(lè)意教的,。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

面對(duì)病人,，特別是外科的病人,，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟,，特別在操作的時(shí)候,，心總會(huì)提到嗓子眼,，因此而小心翼翼,，束手束腳,，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此,，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理我追求的目標(biāo),，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦,。

在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念,，因次,，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺(jué)地去遵守,。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧,。

在這里,，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài),，讓我有種感覺(jué),，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!

結(jié)論

在這九個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,，實(shí)習(xí)很重要我們一共三年,，實(shí)習(xí)就占了將近一年。很多不足之處需要改進(jìn),，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程,，很多觀念得到改進(jìn)，雖然辛苦疲憊,，但是我相信自己肯定能克服的,。有了臨床的實(shí)習(xí)我才更全面的了解護(hù)理工作，護(hù)理師一門(mén)偉大的科學(xué),，身為一名護(hù)士我感到無(wú)比自豪,，這是我的實(shí)習(xí)心得。我希望和我一樣的實(shí)習(xí)同學(xué)把握好每一次機(jī)會(huì),，實(shí)習(xí)很苦,、很累,，但我都有收獲!想

接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇,，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇,。

護(hù)理心得體會(huì)300字 護(hù)理心得體會(huì)篇五

提起護(hù)士，人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄,、溫婉可人的女性形象,。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮。高翹的燕尾帽,，挺刮的束腰白大褂,，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā),，身輕如燕的地穿梭在病房里,。美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”,，然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱(chēng)謂那么美好,，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦,，誰(shuí)能真正體會(huì)到從事過(guò)護(hù)理工作的苦與樂(lè)呢,？為此，我有著切身體驗(yàn)和感受,。

從小覺(jué)得護(hù)士是圣潔而美麗的,。20歲那年，我緣了護(hù)士夢(mèng),。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房,，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，看見(jiàn)那一雙雙乞求的眼睛,，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無(wú)私的奉獻(xiàn),。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作,，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌,，為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺,，一針見(jiàn)血時(shí)，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道,，為其疏通,，心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴,，病人的高熱終于退下去的那一刻,，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí),，心情真是無(wú)比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉,，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng),，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說(shuō)：你笑起來(lái)很漂亮,，很好看,。雖然只是很平常的一句話(huà)，卻讓我很感動(dòng),。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝,，不求回報(bào),，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛(ài)心的同時(shí),，能收獲一份尊重,、理解和支持。

難道護(hù)士真的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嗎,？不,，護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時(shí),，我也會(huì)傷心落淚;工作操作失誤時(shí),，我也會(huì)懊悔不已。年青時(shí)我是個(gè)愛(ài)美的女孩,，也像普通的花季少女一樣,，追求時(shí)尚，想把自己打扮成天使,。喜愛(ài)飄逸的長(zhǎng)發(fā),，愛(ài)好那晶瑩剔透的首飾?？墒?，作為一名和傳染病打交道的護(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范,，為了自身防護(hù),，不得不將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)高高盤(pán)起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞,。往往是里三層,、外三層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),，大圓帽一戴,，雙層口罩一捂,，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說(shuō)別人不認(rèn)識(shí)你,，連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒,。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班,，尤其是漫長(zhǎng)的夜班讓人身心疲憊,。初來(lái)醫(yī)院時(shí)，我臉蛋長(zhǎng)紅撲撲,、水靈靈的,，可幾年晚夜班倒下來(lái)，又黃又蔫,。由于生物鐘的顛倒,，飯吃不香，覺(jué)睡不好,，個(gè)中滋味,，只有自己心里知曉。

如何建立良好的護(hù)患關(guān)系,，我覺(jué)得應(yīng)該多注重一些細(xì)節(jié)方面的服務(wù),，在與病人的交往中，我認(rèn)為細(xì)節(jié)主要表現(xiàn)在：愛(ài)心多點(diǎn),，耐心好點(diǎn),，責(zé)任心強(qiáng)點(diǎn)，對(duì)病人熱心點(diǎn),，護(hù)理精心點(diǎn),，動(dòng)作輕點(diǎn)，考慮周到點(diǎn),，態(tài)度認(rèn)真點(diǎn),，表情豐富點(diǎn)以及對(duì)人尊重些、體貼些,、理解些,、禮貌些、真誠(chéng)些,、關(guān)心些,、大度些、原則些,。

作為一名護(hù)理人員,，我深刻體會(huì)到，只有具有對(duì)護(hù)理事業(yè)的獻(xiàn)身精神，才能提高護(hù)理質(zhì)量,，才能提高工作效率,。為此就必須做到：

1、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,，有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律,、熱愛(ài)社會(huì)主義和社會(huì)主義事業(yè)，具有不斷追求新知識(shí),，實(shí)事求是,，獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新的革命精神,。

2,、護(hù)理是門(mén)綜合學(xué)科，因此要不斷提高護(hù)理人員的文化和業(yè)務(wù)素質(zhì),，熱愛(ài)護(hù)理專(zhuān)業(yè)，進(jìn)行繼續(xù)教育,，通過(guò)進(jìn)修學(xué)習(xí),，深造掌握新的科學(xué)知識(shí)。通過(guò)查房與書(shū)寫(xiě)護(hù)理心得體會(huì)不斷積累臨床經(jīng)驗(yàn),，從理論到實(shí)踐再升華到理論中,。

3、樹(shù)立護(hù)理人員在醫(yī)療工作中的責(zé)任感,，責(zé)任也是提高工作效率的一種方法,，護(hù)理人員應(yīng)掌握醫(yī)學(xué)及護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技了解護(hù)理理論和技術(shù)的新進(jìn)展,，發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。

護(hù)患溝通是護(hù)理工作不可缺少的部分，是減少醫(yī)療糾紛的重要手段,，只有不斷了解掌握病人的思想情感及心理需求,，加強(qiáng)與病人的溝通協(xié)調(diào)，搞好護(hù)患關(guān)系,，才能保證病人的身心健康,。

護(hù)理心得體會(huì)300字 護(hù)理心得體會(huì)篇六

繼《喚醒醫(yī)療》后，張中南教授又一著作《喚醒護(hù)理》,。在本書(shū)中,，教授對(duì)人本位整體護(hù)理的起源、內(nèi)容,、流程以及護(hù)理管理做了更系統(tǒng),、更全面的梳理,，對(duì)于顯著改善醫(yī)療、安全,、效益和醫(yī)患關(guān)系,，確保優(yōu)質(zhì)護(hù)理真正落地有著現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。

而在本書(shū)的開(kāi)頭,，教授就指出了我們現(xiàn)任的護(hù)理模式所存在的缺陷,。這些缺陷導(dǎo)致了病人的病情被延誤，導(dǎo)致了病人在治療期間發(fā)生了重大的并發(fā)癥,，導(dǎo)致了病人的預(yù)后變差,，導(dǎo)致了病人病愈后的生活質(zhì)量下降。綜上的所有原因,，致使現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系越來(lái)越緊張,。造成這些缺陷的正是現(xiàn)今的醫(yī)療模式——病本位的醫(yī)療模式。

作為一名護(hù)理人員,，南丁格爾的誓言始終銘記在心,，“終身純潔,忠貞職守，盡力提高護(hù)理之標(biāo)準(zhǔn);勿為有損之事,，勿取服或故用有害之藥;慎守病人家務(wù)及秘密,，竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)生之診治，務(wù)謀病者之福利,?！倍R床不比理論，咱們每天面對(duì)的是活生生的人,，每次的加藥,，每次的換水，每次的靜脈輸液,，甚至于每次的交流,，都需認(rèn)真對(duì)待，每個(gè)一言一行代表的是整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì),，是整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的核心,。面對(duì)越來(lái)越激烈的醫(yī)患矛盾，醫(yī)療制度的改革已經(jīng)迫不及待了,。代替病本位的護(hù)理模式的是人本位的護(hù)理模式,。

在現(xiàn)實(shí)的工作中，我們?cè)鯓影讶吮疚蛔o(hù)理模式融入其中?我覺(jué)得有以下做法：

第一：我認(rèn)為要改變我們傳統(tǒng)的護(hù)理理念,。我們護(hù)士要竟可能的幫助患者,，在護(hù)理上做好“以病人為中心”的護(hù)理理念，盡可能的為患者謀利。以病人為中心是指在思想觀念和醫(yī)療行為上,，處處為病人著想,，一切活動(dòng)都把病人放在首位。比如我們?yōu)椴∪颂峁┥钭o(hù)理,，就像書(shū)中提到的這不是簡(jiǎn)單的洗頭,、洗腳，而是我們?cè)诓∪擞猩钭岳砟芰Φ臅r(shí)候鼓勵(lì)病人自己動(dòng)手,，在病人沒(méi)有生活能力的時(shí)候,，協(xié)助其完成。在通過(guò)做生活護(hù)理時(shí),，觀察病人的病情變化,，減少病情了解滯后的發(fā)生。人本位護(hù)理相較于病本位護(hù)理更加的注重了病人的情感,，心理,，身體的功能恢復(fù)對(duì)病人的影響。我們?cè)跒椴∪颂峁┲委煹臅r(shí)候要多注意病人情感,，心理上的變化,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人心理上的變化。

第二：注重護(hù)患溝通,。語(yǔ)言是人類(lèi)交流思想感情的工具,，美好、善意,、熱情的語(yǔ)言可以使病人感到溫暖。我們可以通過(guò)多跟病人交流,，運(yùn)用我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，增加病人對(duì)自己疾病的認(rèn)識(shí)，增加他戰(zhàn)勝疾病的信心,。我們工作中面對(duì)的是身心處于痛苦狀態(tài)的病人,，要帶著關(guān)心、愛(ài)護(hù),、體貼之情去進(jìn)行護(hù)理,。相信只要我們用心付出，回報(bào)我們的同樣是病人用心的對(duì)待,。

第三：注重人文關(guān)懷,，體現(xiàn)人文精神。要以患者為中心,，關(guān)注人,、關(guān)心人，重視人的個(gè)性，真正做到把人當(dāng)做人,，而不是疾病的附屬軀體,。事實(shí)上，在醫(yī)療界開(kāi)展以人為本的治療理念,，早在上世紀(jì)20xx年代美國(guó)人本主義學(xué)家卡爾.羅杰斯就提出了,。羅杰斯認(rèn)為，人人都有一種成長(zhǎng),、發(fā)展的潛能,。也就是說(shuō)，人人都有積極向上的自然傾向,。將人本管理的理念引入醫(yī)院管理實(shí)踐中,，理解醫(yī)療執(zhí)業(yè)的特點(diǎn)，尊重醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出,，給予醫(yī)護(hù)人員更多的理解,、尊重、支持和人文關(guān)懷,。

第四：繼續(xù)大力開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理工程,。張中南教授的《喚醒護(hù)理》提到的“整體護(hù)理”

“優(yōu)質(zhì)護(hù)理”包括心理護(hù)理、治療處理,、生活護(hù)理,、教育指導(dǎo)。這種護(hù)理模式完美的詮釋了“愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心和責(zé)任心”

為此，一名優(yōu)秀的護(hù)士,，首先要能站在病人的立場(chǎng),，學(xué)會(huì)為他們著想，關(guān)心,、體貼病人,，用嫻熟的技術(shù)和優(yōu)良的服務(wù)為患者清除病痛。利用自己的知識(shí),，幫助解決病人心中的疑慮,，告知疾病的相關(guān)知識(shí)，注意事項(xiàng),，提高在病人心中的位置,，讓病人相信你可以協(xié)助醫(yī)生治療她們的病，得到尊重,，從而也就減少了不必要的醫(yī)療糾紛,。

真正領(lǐng)會(huì)張中南教授的護(hù)理思想,，重拾人們對(duì)護(hù)理工作者的尊敬，讓護(hù)理事業(yè)真正得到發(fā)展,，讓護(hù)理工作者快樂(lè)工作,，安全工作，用心工作……

護(hù)理心得體會(huì)300字 護(hù)理心得體會(huì)篇七

急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,，我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院,，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人,，有著急,、忙、雜的特性,。面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救,，急診病人又往往診斷不明、病情不清,、變化迅速,，若處理不當(dāng)，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛,。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁,、憂(yōu)慮、恐懼的情緒,，急診不同于病房,，醫(yī)護(hù)人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通，及時(shí)了解患者的需求,，建立良好的護(hù)患關(guān)系,。

在急診，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi),，還未建立良好的信任感,，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響,。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”,、“急診不急”的錯(cuò)覺(jué),。所以我越發(fā)覺(jué)得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。

南丁格爾說(shuō)：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù),，更需要藝術(shù),。首先，要學(xué)會(huì)觀察,，才善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的存在,，包括對(duì)病人病情,、心理、需求及家屬的觀察,。例如：有些患者家屬對(duì)護(hù)士的行為百般挑剔,，卻對(duì)自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)士,，與此同時(shí)我們也應(yīng)該按時(shí)巡視病房,，多觀察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避免因?yàn)橐后w沒(méi)有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾,。其次,，要學(xué)會(huì)溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上,。

對(duì)于來(lái)急診就診的病人,，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地詢(xún)問(wèn)，熱情的為其引導(dǎo),。例如：對(duì)于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車(chē)送至診室,，為其測(cè)量生命體征，交予診室的護(hù)士;對(duì)于需要并可以去病房治療的患者,，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置,，避免患者跑“冤枉路”。而對(duì)于患病時(shí)間長(zhǎng)而并不危重的病人我們可以建議他去門(mén)診就醫(yī),，耐心而細(xì)致的告知其門(mén)診的位置和就醫(yī)的時(shí)間,，便于患者的安排。

雖然,，一個(gè)微笑的表情,，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛，但是,，卻能迅速縮短護(hù)患距離,，有效滿(mǎn)足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開(kāi)展下面的護(hù)理工作,。最后,，通過(guò)觀察和溝通學(xué)會(huì)判斷，對(duì)病人的病情和需求有一個(gè)準(zhǔn)確地了解和判斷,，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開(kāi),，也為病人爭(zhēng)取了時(shí)間。例如：受外傷的患者可以通過(guò)觀察和大致的詢(xún)問(wèn)了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度,，第一時(shí)間為其找到接診醫(yī)生為其救治,，而掛號(hào)等手續(xù)可以稍候補(bǔ)齊。

以上只是我在急診短暫工作的淺談,，要學(xué)的東西還很多很多,。在急診每個(gè)人都是我的老師,，每件事都是我的經(jīng)歷，教會(huì)我很多東西,，無(wú)論做人還是做事,。當(dāng)然，想做好一名急診科的護(hù)士,，只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn),、快速的反應(yīng),、麻利的動(dòng)作，這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證,。

護(hù)理心得體會(huì)300字 護(hù)理心得體會(huì)篇八

時(shí)間在靜悄悄流淌著,，當(dāng)香港專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)列車(chē)駛?cè)胧聲r(shí)，已感受到秋天的一點(diǎn)點(diǎn)收獲,，香港蔚藍(lán)潔凈的天空,，金色的陽(yáng)光灑照在每一個(gè)學(xué)員的臉上，心中……

來(lái)港之前,，我們并不是很明確來(lái)港的目的和意義,，甚至對(duì)于“專(zhuān)科護(hù)士”這一名詞也不太了解，但是經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的經(jīng)歷以及彭剛藝教授,、各位領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo),，我深刻的明白了要使廣東省的護(hù)理與國(guó)際最新理念接軌，就必須要首先明白別人是在怎樣做,，我們需要學(xué)習(xí)的不僅是理論知識(shí),，更是態(tài)度，是護(hù)理人員的職業(yè)操守,，是他們先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),，這些是一時(shí)半刻無(wú)法學(xué)會(huì)的，只有深深的融入他們的團(tuán)體,，與他們共同做事才能逐步發(fā)現(xiàn)與積累,，這寶貴的十個(gè)月將給我們提供一完成這種積累體會(huì)的機(jī)會(huì)，我必須好好的珍惜 ,。

首先說(shuō)一說(shuō)手術(shù)室的情況吧,。清晨八點(diǎn)，屯門(mén)醫(yī)院手術(shù)室已忙開(kāi)了,，各科專(zhuān)科組長(zhǎng)在五樓護(hù)士站交班開(kāi)會(huì)，二,，三,，四,，五樓護(hù)士像螞蟻一樣既有組織，又有秩序開(kāi)始了一天工作,，手術(shù)室助理人員,，麻醉醫(yī)生也在手術(shù)間準(zhǔn)備各種物品。當(dāng)病人8：30進(jìn)入手術(shù)間,，經(jīng)過(guò)三輪嚴(yán)格查對(duì),，包括姓名(中文，英文),，身份證號(hào),，病史，過(guò)敏史,，禁食情況等等,。及時(shí)為病人保暖(被子是剛從暖柜拿出來(lái)的)。

進(jìn)入手術(shù)間后,，病人無(wú)論是清醒,、運(yùn)動(dòng)自如，昏迷不醒都用過(guò)床板移動(dòng)病人,，全體醫(yī)務(wù)人員一起安全移動(dòng),，讓病人感到尊重、安全和安慰,。香港醫(yī)院手術(shù)室的靜脈穿刺是由麻醉醫(yī)生負(fù)責(zé)的,，他們嫻熟的穿刺技術(shù)和熟練留置胃管，各種不同方法氣管插管的操作,，給我留下了深刻印象,。香港醫(yī)院的手術(shù)以全身麻醉為主，讓病人在睡覺(jué)中完成手術(shù),，意識(shí)恢復(fù)以后又給予術(shù)后鎮(zhèn)痛(pca),，讓病人感到安全、舒適,。在手術(shù)室,，做任何治療時(shí)，都以安全為主：如做cvp(中心靜脈置管),，就要在b超引導(dǎo)下進(jìn)行;做臂叢神經(jīng)麻醉時(shí),，則應(yīng)用b超和神經(jīng)刺激器來(lái)定位神經(jīng)，避開(kāi)血管;做肝臟手術(shù)時(shí),，在肝葉切除前,，用b超定位腫瘤位置……所有這一切，都是因?yàn)橐圆∪税踩珵榍疤?，香港的安全管理是非常值得我們學(xué)習(xí)的,，當(dāng)然,，這也和香港人力資源和設(shè)備資源充足有很大關(guān)聯(lián)。還有醫(yī)務(wù)人員的職安健方面,，上崗前要培訓(xùn),，學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè)安全知識(shí)，如搬動(dòng),、轉(zhuǎn)移病人的正確姿勢(shì);上崗后陸續(xù)的對(duì)我們進(jìn)行了如激光,、x光的防護(hù)措施、有害化學(xué)氣體的安全防護(hù)措施,、各種利器的正確操作及處理方法等等,。

而且這里的防護(hù)物品種類(lèi)齊全：防水面罩、防水手術(shù)衣,、護(hù)目鏡,、鉛衣、防水口包,、銳器盒等等應(yīng)有盡有,。如有激光手術(shù)，護(hù)士們就會(huì)在各入口處掛上醒目的標(biāo)識(shí),，所有的玻璃窗均以黑色檔板遮住,，所有手術(shù)間內(nèi)人員(包括病人)均戴護(hù)目鏡保護(hù)眼睛。手術(shù)醫(yī)生在操作激光治療儀器前會(huì)及時(shí)告知提醒在場(chǎng)人員注意自身防護(hù)……這所有的一切一切都可以看到香港同仁“以人為本”的理念,，我深深為之折服,。

還有一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的是：細(xì)節(jié)管理。香港人很注重細(xì)節(jié),，如手術(shù)床上病人每一個(gè)裸露的地方,，都用者哩墊保護(hù);只要病人睜開(kāi)眼睛，一定可以看到醫(yī)護(hù)人員在身邊,。還記得有一次開(kāi)無(wú)菌手套,，由于時(shí)間緊迫，我也不知怎樣,，就在開(kāi)口的另一端打開(kāi)了,，雖然沒(méi)有污染，但老師堅(jiān)決的讓我把手套扔了,，她說(shuō)：“凡是有一點(diǎn)可能污染的跡象,，我們都要堅(jiān)決杜絕?！边@件小事告訴我,，以后開(kāi)無(wú)菌物品，一定要遵從指導(dǎo)，一定要從open處開(kāi),。雖然這是小事,，但也是關(guān)系整個(gè)手術(shù)的大事。香港護(hù)士的細(xì)節(jié)管理由此可見(jiàn)一斑,。

在屯門(mén)醫(yī)院手術(shù)室，護(hù)士老師以其專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,，愛(ài)心,，用眷顧的情懷，真摯地陪伴著每一個(gè)手術(shù)病人,，經(jīng)過(guò)那黑暗,，軟弱，難以忘懷的時(shí)刻,，像秋日的陽(yáng)光普照在每一個(gè)病人,，每一個(gè)學(xué)員心中。

護(hù)理心得體會(huì)300字 護(hù)理心得體會(huì)篇九

實(shí)行“以人為本”管理,、服務(wù)理念,，為各類(lèi)護(hù)理人員創(chuàng)造適宜于個(gè)人自我才能發(fā)揮的良好工作環(huán)境，使她們能充分表達(dá)自己的才智和潛力,，調(diào)動(dòng)積極性及創(chuàng)造性,。同時(shí)也為患者營(yíng)造溫馨的醫(yī)療環(huán)境，促進(jìn)患者盡快康復(fù)?，F(xiàn)就本人在護(hù)理管理方面的一些體會(huì)作如下匯報(bào)：

一,、首先從自身做起，嚴(yán)于律己,，以身作則,，正確對(duì)待自己擁有的職位和權(quán)力。謙虛謹(jǐn)慎克己奉公,，恪守職責(zé),，要求護(hù)士做到的，自己首先應(yīng)做到,。講原則,，講奉獻(xiàn)，講團(tuán)結(jié),，工作和諧有序,，膽識(shí)兼?zhèn)洌孕腥缫?，快?jié)奏,，高效率。通過(guò)自己的行為舉止?jié)撘颇赜绊憦V大護(hù)理人員，使她們?cè)诓恢挥X(jué)中模仿自己的表率行為,，以釋放最大的管理潛能,。

二、廣泛聽(tīng)取醫(yī)護(hù)人員的意見(jiàn),，及時(shí)糾正工作中的失誤和偏差,。讓護(hù)士參與病房管理，以增強(qiáng)她們的主體意識(shí)和責(zé)任感,。寬宏是在一定質(zhì),、量、度范圍內(nèi),，不怕她們工作和生活中有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，而是捕捉有利時(shí)機(jī)進(jìn)行啟示、誘導(dǎo),、教育,。護(hù)士長(zhǎng)的作風(fēng)民主、寬宏待人,，能使下屬護(hù)士產(chǎn)生安全感,，大家不必?fù)?dān)心“穿小鞋”、“抓辮子”,，心情舒暢,，有利團(tuán)結(jié)，增加凝聚力,?？砷_(kāi)展角色互換的討論，讓大家換位思考,，讓護(hù)士們知道假如我是護(hù)士長(zhǎng)我該怎樣做,？希望護(hù)士怎樣？假如我是護(hù)士,，將會(huì)怎樣做,？希望護(hù)士長(zhǎng)怎樣？從而達(dá)到相互理解,。

三,、努力為臨床一線的護(hù)士做好服務(wù)，解決護(hù)士們的實(shí)際困難,。在科室營(yíng)造寬松,、和諧的工作環(huán)境，充分發(fā)揮護(hù)理人員的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。根據(jù)科室當(dāng)前病人總數(shù)多少和工作量大小，采取彈性排班,，護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)每位護(hù)士的實(shí)際情況,，并結(jié)合護(hù)士們事由的重要程度和班次需要，在保證科室護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下,，一次給一位護(hù)士集中安排休息時(shí)間,，給予護(hù)士最大限度的照顧，可提高工作效率和工作效果,。

四,、緩解護(hù)士壓力，對(duì)提高護(hù)理質(zhì)量有重要意義,。科室每月開(kāi)一次民主生活會(huì),，讓護(hù)士們?cè)谝黄鹱杂山徽?，了解其需要并能夠給予幫助和激勵(lì)，使其互相關(guān)心,、互相幫助,、互相信任，加強(qiáng)溝通,，加強(qiáng)協(xié)作,，傾訴心中的困惑和壓力，共同創(chuàng)造和維護(hù)一個(gè)良好的工作環(huán)境,，相互達(dá)到最佳配合,。

五、注重繼續(xù)教育,。在醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,，病人對(duì)護(hù)士的技術(shù)要求也越來(lái)越高，良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)不僅能減少病人的痛苦,，讓病人能愉快的接受治療,，促進(jìn)疾病的康復(fù)，還為維護(hù)醫(yī)院的形象起著舉足輕重的作用,。我科先后安排科內(nèi)部分護(hù)士到上級(jí)醫(yī)院參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，并通過(guò)她們開(kāi)設(shè)討論，大大提高了科內(nèi)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)技術(shù),，使患者及家屬對(duì)醫(yī)院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的滿(mǎn)意度不斷提高,。同時(shí)還每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還通過(guò)護(hù)理查房,、晨會(huì),、參加醫(yī)生大查房等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)全體護(hù)理人員繼續(xù)教育。鼓勵(lì)護(hù)士參加大專(zhuān),、本科學(xué)歷教育,，不斷提高自身素質(zhì)。在保證護(hù)理質(zhì)量的前提下,，對(duì)參加學(xué)歷教育,、考試人員，在適當(dāng)予以照顧,。

六,、加強(qiáng)護(hù)士的職業(yè)道德教育。在護(hù)理工作方面最基礎(chǔ)就是護(hù)士的職業(yè)道德教育,，特別是對(duì)于新上崗的和年輕的護(hù)士以及實(shí)習(xí)護(hù)士尤為重要,。護(hù)理工作雖然平凡而“簡(jiǎn)單”，每天都做好這些看似“簡(jiǎn)單”的工作,，卻來(lái)不得絲毫的馬虎,。充分利用每周晨會(huì)及全員培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，講解護(hù)理專(zhuān)業(yè)的重要作用及如何樹(shù)立良好的個(gè)人專(zhuān)業(yè)形象,，分析護(hù)理安全隱患及護(hù)理工作中存在的問(wèn)題等,，并將護(hù)士個(gè)人日常工作納入評(píng)先評(píng)優(yōu)，激發(fā)了全體護(hù)士的工作熱情,，增強(qiáng)了服務(wù)的自覺(jué)性,。

七、加強(qiáng)護(hù)患溝通,，多與病人溝通,，了解其需求，建立良好的護(hù)患關(guān)系,。讓護(hù)士時(shí)刻牢記以“病人為中心”,，“病人永遠(yuǎn)是對(duì)的”，因?yàn)楦∪税l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)只會(huì)給我們的工作帶來(lái)不必要的麻煩,，甚至醫(yī)療糾紛就會(huì)由此產(chǎn)生,。溝通時(shí)注意傾聽(tīng)，經(jīng)常征求病人的意見(jiàn),，當(dāng)發(fā)現(xiàn)病人有不滿(mǎn)情緒時(shí),，要及時(shí)向科主任和護(hù)士長(zhǎng)反映，尋找最好的處理辦法,。當(dāng)病人指責(zé)護(hù)理工作時(shí),，要耐心傾聽(tīng)，合理解釋?zhuān)瑧B(tài)度要誠(chéng)懇,，并及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，不斷改進(jìn)護(hù)理工作,。做到“五星級(jí)”服務(wù)：即對(duì)病人疾苦關(guān)心，服務(wù)熱心,，護(hù)理治療細(xì)心,，解答問(wèn)題耐心，聽(tīng)取意見(jiàn)虛心,，把可能發(fā)生的醫(yī)療糾紛遏制在萌芽狀態(tài),。

實(shí)行“以人為本”的管理和服務(wù)理念，不但可激發(fā)不同層次護(hù)士的潛能,，充分發(fā)揮她們的自主性和團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)積極向上的工作作風(fēng)，可提高工作效率,，提高護(hù)理質(zhì)量,。并且在提高患者滿(mǎn)意度，和諧,、融洽護(hù)患關(guān)系有重要意義,。

護(hù)理心得體會(huì)300字 護(hù)理心得體會(huì)篇十

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和醫(yī)療保健的進(jìn)步，人均預(yù)期壽命的延長(zhǎng),，老年人口迅速增加，在我們社區(qū)中,，老年人約占總?cè)丝诘?0%以上,。老年期面臨重大的生活改變，如退休,、喪偶,、由子女照料等，這些變化使老年人出現(xiàn)一系列心理問(wèn)題,，針對(duì)這些問(wèn)題,，我們?cè)谏鐓^(qū)護(hù)理工作中采取了相應(yīng)的護(hù)理措施，收到了滿(mǎn)意的效果?，F(xiàn)將社區(qū)老年人心理護(hù)理體會(huì)介紹如下,。

1老年人常見(jiàn)心理問(wèn)題

1.1智力改變老年人反應(yīng)速度慢，容易健忘,。

1.2情緒變化老年人易受外界環(huán)境影響,，情緒不穩(wěn)定，常表現(xiàn)為興奮,、激惹,、多變。情緒激動(dòng)程度與所遇到的不順心事嚴(yán)重程度不相符,，一旦強(qiáng)烈情緒發(fā)生后需較長(zhǎng)時(shí)間才能平靜,。

1.3人格變化較多老年人表現(xiàn)為比較頑固,，習(xí)慣按a己觀點(diǎn)看問(wèn)題、守舊,、不易接受新鮮事物和他人意見(jiàn),，猜疑心較強(qiáng)，有的則過(guò)多的感慨,、傷感,，喜歡回憶往事，沉溺于對(duì)過(guò)去成功事例追溯之中,。

1.4生活方式改變老年人多已退休在家,，子女大都獨(dú)立生活，這種生活環(huán)境和角色變化構(gòu)成了老年人孤獨(dú)的主要原因,。

孤獨(dú)寂寞,、社會(huì)活動(dòng)減少使老年人選擇更多的不良生活方式，如吸煙,、釀酒,、缺乏運(yùn)動(dòng)等。

2針對(duì)上述心理問(wèn)題我們采取相應(yīng)護(hù)理措施

2.1社區(qū)護(hù)士為老年人進(jìn)行處置或做健康咨詢(xún)時(shí),，解釋耐心細(xì)致,，遇到聽(tīng)不清或不懂時(shí)，我們會(huì)不厭其煩地為老人重新說(shuō)明,，直到滿(mǎn)意為止,。健忘時(shí)指導(dǎo)老年人有規(guī)律安放日常生活用品。老年人應(yīng)加強(qiáng)健腦鍛煉,，如背詩(shī)詞,、經(jīng)常下棋等。2.2幫助老年人調(diào)整情緒護(hù)理人員對(duì)老年人應(yīng)給予特殊照顧,，熱情的關(guān)懷,，減少其精神刺激。除了語(yǔ)言交流外,，還使用了非語(yǔ)言交流,。例如，扶老年人走路,，需服藥的老人為其準(zhǔn)備溫開(kāi)水,，在社區(qū)護(hù)理工作中為老人做一些力所能及的事，使他們感到愉快,。2.3尊重老年人老年人突出的心理要求是受到重視和尊敬,，對(duì)他們稱(chēng)呼要用職銜稱(chēng)或尊稱(chēng)，老年人經(jīng)歷,、特長(zhǎng),、愛(ài)好要強(qiáng)調(diào)出來(lái),，如“您是革命戰(zhàn)爭(zhēng)中過(guò)來(lái)的老首長(zhǎng)，真了不起”,。

對(duì)他們配合醫(yī)護(hù)人員工作的每一點(diǎn)進(jìn)步要予以表?yè)P(yáng),。與老年人交談中常以聆聽(tīng)為主，順勢(shì)提出自己的建議,，輔以適度的表情,，如微笑的點(diǎn)頭，同情注視加上輕揉的動(dòng)作,，使老年人充分信任社區(qū)護(hù)理人員,。

2.4社區(qū)護(hù)士應(yīng)與老年人家庭保持多方面聯(lián)系，動(dòng)員家屬,、子女多關(guān)心,、體貼老人，經(jīng)常與老人團(tuán)聚,，減少寂寞感,。鼓勵(lì)老人適當(dāng)參加社會(huì)活動(dòng)，保持與人交往,，從社會(huì)生活中尋找樂(lè)趣,。

3社區(qū)老年人提高了生活質(zhì)量社區(qū)老年人通過(guò)社區(qū)護(hù)理人員的心理護(hù)理，能夠以積極的心態(tài)面對(duì)生活,，參加一些力所能及的活動(dòng),，他們對(duì)待疾病采取正確的態(tài)度，與醫(yī)護(hù)人員密切配合,，認(rèn)真學(xué)習(xí)疾病相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)了保健意識(shí),，提高了老年期生活質(zhì)量,。