在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

如何去寫小學(xué)期末評語的自我評價 小學(xué)生期末評語學(xué)生自評篇一

在這一學(xué)期里,，我自己覺得我從道德這一方面做的還不錯，尤其是在手里有廢紙的時候,，我從來不直接把廢紙扔到地下,，而是一直拿著，一直拿到有垃圾桶的地方,，才肯扔掉,。還有平常在公交車上經(jīng)常會有一些老人站在我前面，我會給他們讓座,。

再談?wù)劇捌焚|(zhì)”,，那可以算是好的，我從來不罵人,，聽到那些臟話,，我就仿佛看見了一個臟得不能再臟的垃圾堆，仿佛聞到了一股臭的不能再臭的味道!可以說我很討厭那些愛說臟話的人。

剩下的“體,、美,、勞”就都可以了啦!不過，這三樣不光光是我一個人的評價,，還有媽媽的評價哦!

下面,，我再來說說我學(xué)習(xí)的情況吧!首先，我的語文還不錯,，數(shù)學(xué)很好,，英語也還可以。這次考試數(shù)學(xué)英語我都還挺滿意,，最讓我遺憾的是語文,，等我看到我錯的題時，我都恨不得揍扁我自己!

這次的語文錯題,，一是粗心,，二是學(xué)得不夠扎實。平常測試考的時候我都考95分以上,，這次竟然只考了93.5,，唉!真是關(guān)鍵時刻掉鏈子啊!英語還算滿意，考了99分,，數(shù)學(xué)嘛,，偶考了100分\(^o^)/!不過，一定要謙虛哦 !

以上是我個人滴小總結(jié),，可能還不夠具體,，如果有什么不足，請多提意見,，謝謝大家!

如何去寫小學(xué)期末評語的自我評價 小學(xué)生期末評語學(xué)生自評篇二

我從知識海洋中又汲取了更多的知識,，失敗著、痛苦著,，但我始終在前進(jìn)著,。

期末考試終于都結(jié)束了，但還是讓我喜憂參半,，因為我總是犯一些老-毛病,，就是對許多題都拿不準(zhǔn)，總是猶豫不決,，總是考試過后才后悔,，其實這還都是我對知識掌握不牢固的原因，這個從初中就有的壞毛病,，我想我也應(yīng)該改一改了!

總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況,，大概可以歸納以下幾個要點,。

1.在學(xué)習(xí)上，我懂得的知識更多了,，學(xué)的東西也更深奧了!

每節(jié)課的45分鐘,，我由初中的只聽多半節(jié)課，到現(xiàn)在幾乎能夠?qū)Ｐ牡寐犎?，以前不?xí)慣,，經(jīng)常坐不住,，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,，浪費了不少時間。經(jīng)過這個學(xué)期的適應(yīng),，這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度,，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。

還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,，語文也幾乎每周寫周記,，這對我的水平有了大大的提高!

還有其他的科目，我如果遇到困難,，都能與大家討論,，或及時向老師詢問，但在化學(xué)方面做得還是不太好,，我想,，不能因為我對這科不感興趣就不去學(xué)他，畢竟,，這也是學(xué)業(yè)的一部分!

2. 在生活上,，我可以和同學(xué)們友好相處，并互幫互愛,，尊重師長,，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德,。

3.在體育方面,，我是一個活潑好動的人，平時上操時我做得比較認(rèn)真,，體育課上,，我也積極參加鍛煉!

總而言之，這一年來.在老師和同學(xué)們關(guān)心,、幫助下,，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步,。 在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,， 體會到了知識就是人的力量源泉,，學(xué)習(xí)要懂得掌握方法，掌握技巧,，對于知識要去理解,，不要死記硬背!

只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面真正的解決各種問題!

我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，不能再浪費一分一秒,，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,，作好筆記,。針對自己的問題，想出相應(yīng)的措施,，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,，老師們都提過，高一是一個重要的學(xué)習(xí)階段,，也是一個轉(zhuǎn)折點,，高三能否學(xué)好，需要從高一打下良好的基矗自我鑒定將同組織鑒定,、學(xué)習(xí)成績單,、學(xué)位學(xué)歷證明等一起歸入個人檔案，而自我鑒定是給用人單位的第一印象材料,，所以同學(xué)們應(yīng)該高度重視,，實事求是，恰如其分地寫好自我鑒定,。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高,，也有助于你擇業(yè)目標(biāo)的盡快實現(xiàn)。

如何去寫小學(xué)期末評語的自我評價 小學(xué)生期末評語學(xué)生自評篇三

在本學(xué)期,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的今年的政治和會議精神,，提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì)，同時克服自身各種困難,，積極調(diào)整心態(tài),，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極主動參加學(xué)校各種教育活動,，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，嚴(yán)格約束自己，教書育人,，為人師表,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事,、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),。注意多閱讀書籍,，幫助解決工作中遇到的問題，如《班主任》中看到有關(guān)文章時許多問題就迎刃而解,。在許多書籍或報刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章和教學(xué)工作,，我會將這些理論和經(jīng)驗作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗?，F(xiàn)就我的工作總結(jié)

一,、教學(xué)工作:

在教學(xué)工作中，我積極鉆研新課標(biāo),，研究新課標(biāo)的教法,，認(rèn)真好備課、上好課,、多聽課,、評課,，做好課后有關(guān)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，多挖掘教材,，多思索教法，多研究學(xué)生,。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

在制定教學(xué)目標(biāo)時,，注意學(xué)生的實際情況。認(rèn)真編寫教案,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)實效為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。在教學(xué)過程中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

二,、班主任工作:

充分利用班會,做好思想工作。通過主題班會課教學(xué),，讓我深感思想教育是非常重要的,，想讓學(xué)生切實按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通, 思想工作做好了,，其它問題也就迎刃而解了,。在這方面，我主要有以下一些做法: 1.在班會課上先由學(xué)生自己總結(jié),，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育,。然后有針對性做思想工作。2.要他們努力學(xué)習(xí),，注意學(xué)習(xí)方法,。如何做人的道理。教會學(xué)生在活動中鍛煉自己,，而活動就是一個絕好的鍛煉機(jī)會,。這樣，使學(xué)生端正思想,，增強(qiáng)了堅決克服困難的決心,。 3.做好個別同學(xué)的思想工作; 在日常的教育工作中,，有一點讓我體會很深的就是盡量不對學(xué)生發(fā)脾氣，但適當(dāng)?shù)呐u是需要的,，常采取冷靜法,，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談,。這時心平氣和,，思路清晰，談話往往能達(dá)到最好的效果,。

三,、師生關(guān)系

作為教師特別是班主任，我取得了家長對我的支持和信賴,。因為我深知要想教育好學(xué)生,，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作,，站在家長的角度談孩子,，和家長達(dá)成了共識，無論是家里發(fā)生的事,，還是學(xué)校發(fā)生的事,，家長都愿意和我說一說。正因為如此,，我們班才形成一個團(tuán)結(jié)、向上,、積極進(jìn)取的班級,。

通過本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，用發(fā)展的觀點看學(xué)生，因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理,，動之以情,。

總之要怎么管理好一個班級，怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧,，怎么讓學(xué)生成績提高,，學(xué)習(xí)有成功感。怎么讓班級民主氣氛,形成了良好的班風(fēng),。怎么經(jīng)過鍛煉,，讓學(xué)生正確表達(dá)能力越來越強(qiáng)。這些都是我們的教育教學(xué)內(nèi)容,，使我們的學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的能力,，這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實踐的目標(biāo)