在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

如何去寫小學(xué)期末評語的自我評價(jià) 小學(xué)生期末評語學(xué)生自評篇一

在這一學(xué)期里,，我自己覺得我從道德這一方面做的還不錯,，尤其是在手里有廢紙的時(shí)候，我從來不直接把廢紙扔到地下,，而是一直拿著,，一直拿到有垃圾桶的地方，才肯扔掉,。還有平常在公交車上經(jīng)常會有一些老人站在我前面,，我會給他們讓座。

再談?wù)劇捌焚|(zhì)”,，那可以算是好的,，我從來不罵人，聽到那些臟話,，我就仿佛看見了一個(gè)臟得不能再臟的垃圾堆,，仿佛聞到了一股臭的不能再臭的味道!可以說我很討厭那些愛說臟話的人。

剩下的“體,、美,、勞”就都可以了啦!不過,，這三樣不光光是我一個(gè)人的評價(jià)，還有媽媽的評價(jià)哦!

下面,，我再來說說我學(xué)習(xí)的情況吧!首先,，我的語文還不錯，數(shù)學(xué)很好,，英語也還可以,。這次考試數(shù)學(xué)英語我都還挺滿意，最讓我遺憾的是語文,，等我看到我錯的題時(shí),，我都恨不得揍扁我自己!

這次的語文錯題，一是粗心,，二是學(xué)得不夠扎實(shí),。平常測試考的時(shí)候我都考95分以上，這次竟然只考了93.5,，唉!真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子啊!英語還算滿意,，考了99分，數(shù)學(xué)嘛,，偶考了100分\(^o^)/!不過,，一定要謙虛哦 !

以上是我個(gè)人滴小總結(jié)，可能還不夠具體,，如果有什么不足,，請多提意見，謝謝大家!

如何去寫小學(xué)期末評語的自我評價(jià) 小學(xué)生期末評語學(xué)生自評篇二

我從知識海洋中又汲取了更多的知識,，失敗著,、痛苦著，但我始終在前進(jìn)著,。

期末考試終于都結(jié)束了,，但還是讓我喜憂參半，因?yàn)槲铱偸欠敢恍├?毛病,，就是對許多題都拿不準(zhǔn),，總是猶豫不決，總是考試過后才后悔,，其實(shí)這還都是我對知識掌握不牢固的原因,，這個(gè)從初中就有的壞毛病，我想我也應(yīng)該改一改了!

總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況,，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn),。

1.在學(xué)習(xí)上，我懂得的知識更多了,，學(xué)的東西也更深奧了!

每節(jié)課的45分鐘,，我由初中的只聽多半節(jié)課,，到現(xiàn)在幾乎能夠?qū)Ｐ牡寐犎耍郧安涣?xí)慣,，經(jīng)常坐不住,，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間,。經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的適應(yīng),，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足,。

還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,，語文也幾乎每周寫周記，這對我的水平有了大大的提高!

還有其他的科目,，我如果遇到困難,，都能與大家討論，或及時(shí)向老師詢問,，但在化學(xué)方面做得還是不太好,，我想，不能因?yàn)槲覍@科不感興趣就不去學(xué)他,，畢竟,，這也是學(xué)業(yè)的一部分!

2. 在生活上，我可以和同學(xué)們友好相處,，并互幫互愛,，尊重師長，自己的事情自己做,，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。

3.在體育方面,，我是一個(gè)活潑好動的人,，平時(shí)上操時(shí)我做得比較認(rèn)真，體育課上,，我也積極參加鍛煉!

總而言之,，這一年來.在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,，通過自身不斷努力,，各方面均取得一定的進(jìn)步。 在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,， 體會到了知識就是人的力量源泉,，學(xué)習(xí)要懂得掌握方法，掌握技巧,，對于知識要去理解,，不要死記硬背!

只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面真正的解決各種問題!

我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒,，特別是在星期天的時(shí)間里,，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記,。針對自己的問題,，想出相應(yīng)的措施，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,，老師們都提過,，高一是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，高三能否學(xué)好,，需要從高一打下良好的基矗自我鑒定將同組織鑒定、學(xué)習(xí)成績單,、學(xué)位學(xué)歷證明等一起歸入個(gè)人檔案,，而自我鑒定是給用人單位的第一印象材料，所以同學(xué)們應(yīng)該高度重視,，實(shí)事求是,，恰如其分地寫好自我鑒定。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高,，也有助于你擇業(yè)目標(biāo)的盡快實(shí)現(xiàn),。

如何去寫小學(xué)期末評語的自我評價(jià) 小學(xué)生期末評語學(xué)生自評篇三

在本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的今年的政治和會議精神,，提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì),，同時(shí)克服自身各種困難，積極調(diào)整心態(tài),，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，積極主動參加學(xué)校各種教育活動，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，嚴(yán)格約束自己,，教書育人，為人師表,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),。注意多閱讀書籍,，幫助解決工作中遇到的問題，如《班主任》中看到有關(guān)文章時(shí)許多問題就迎刃而解,。在許多書籍或報(bào)刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章和教學(xué)工作,，我會將這些理論和經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)就我的工作總結(jié)

一,、教學(xué)工作:

在教學(xué)工作中,，我積極鉆研新課標(biāo)，研究新課標(biāo)的教法,，認(rèn)真好備課,、上好課、多聽課,、評課,，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，多挖掘教材，多思索教法,，多研究學(xué)生,。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，注意學(xué)生的實(shí)際情況,。認(rèn)真編寫教案,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果,，針對學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過程中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

二,、班主任工作:

充分利用班會,做好思想工作,。通過主題班會課教學(xué)，讓我深感思想教育是非常重要的,，想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做,，就必須在思想上讓他們想通, 思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了,。在這方面,，我主要有以下一些做法: 1.在班會課上先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育,。然后有針對性做思想工作,。2.要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法,。如何做人的道理,。教會學(xué)生在活動中鍛煉自己，而活動就是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會,。這樣,，使學(xué)生端正思想，增強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心,。 3.做好個(gè)別同學(xué)的思想工作; 在日常的教育工作中,，有一點(diǎn)讓我體會很深的就是盡量不對學(xué)生發(fā)脾氣，但適當(dāng)?shù)呐u是需要的，常采取冷靜法,，先不找學(xué)生談話,，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和,，思路清晰,，談話往往能達(dá)到最好的效果。

三,、師生關(guān)系

作為教師特別是班主任,，我取得了家長對我的支持和信賴。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生,，就必須得到家長的支持,，為此我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子,，和家長達(dá)成了共識,，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事,，家長都愿意和我說一說,。正因?yàn)槿绱耍覀儼嗖判纬梢粋€(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、積極進(jìn)取的班級。

通過本學(xué)期的教育教學(xué),，認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,，因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動之以情,。

總之要怎么管理好一個(gè)班級,，怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧，怎么讓學(xué)生成績提高,，學(xué)習(xí)有成功感,。怎么讓班級民主氣氛,形成了良好的班風(fēng)。怎么經(jīng)過鍛煉,，讓學(xué)生正確表達(dá)能力越來越強(qiáng),。這些都是我們的教育教學(xué)內(nèi)容，使我們的學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的能力,，這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實(shí)踐的目標(biāo)