在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
河南衛(wèi)視德耀中原頒獎(jiǎng)晚會(huì)篇一
道德像看不見的風(fēng),，拂過我們的身邊,，凈化我們的心靈;道德如看不見的空氣,，彌漫在世界里,，我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開它;道德好似磁力，當(dāng)我們都擁有美好的道德的時(shí)候,，它會(huì)渲染開來,，周圍的人都會(huì)被我們所感染，世界也就變得美好,。道德其實(shí)泛指有很多,，自強(qiáng)，自律,，自愛,，團(tuán)結(jié)，孝順……
在我們和他人相處的時(shí)候,，面對(duì)自己的內(nèi)心,，道德同樣存在。助人為樂是一種美好的道德,，它使我們從中感到快樂,，也使我們的內(nèi)心得到升華。
我一向是不喜歡坐公交車的,。每次都從最擁擠處上車,，與陌生的面孔交織著復(fù)雜的眼神，鋼筋混凝土穿插的世俗之景卻無法抵達(dá)至心,。不過有一次,，我卻對(duì)公車有了不一樣的看法。那次,，人很多,。上車了，原本嘈雜的聲音更加嘈雜,，像煮開了一鍋鍋沸騰的水,。座位都滿了，車像一個(gè)小小的沙丁魚罐頭,，裝著這些在生活的大海中尋求溫暖的沙丁魚們。沙丁魚們擠來擠去,，售票員估計(jì)是也懶得穿梭,，直接大叫著讓我們遞錢過去。然后我就看到了一條我所謂的道德蔓延的流動(dòng)通道,。
一位老人將ic卡遞給旁邊的一個(gè)頭發(fā)黃色的青年人,，示意他幫忙遞一下。我想完了完了怎么能讓這人遞呢,。事實(shí)證明我的以貌取人是錯(cuò)誤的,。青年人微笑著將卡遞給旁邊的抱著孩子的婦女,，婦女接過卡，刷卡機(jī)吐出了“老年卡”三個(gè)字,。我又看著卡照原來的路回了去,，不知道為什么覺得心里舒服了不少。環(huán)顧四周,，我又發(fā)現(xiàn)了好多這樣的通道,。一雙雙手拿著錢和卡遞給一雙雙手，我想他們傳遞的不僅僅是錢和卡,，更是助人為樂的愛心,，是對(duì)他人的信任，是道德的暖流,。
信任,，愛心，多么美好的詞匯,。但是又無法用確切的語(yǔ)言來闡述這種感覺,。以前總在嘴邊掛著道德的長(zhǎng)篇大論，對(duì)老師家長(zhǎng)口中的道德不以為然,。而那個(gè)明媚到白光溢出的夏日,，我就這樣體會(huì)到了道德的本質(zhì)，深深的,。道德,。詞不達(dá)意，但是卻把我觸動(dòng)了,。
它看不見,，卻真真實(shí)實(shí)存在，足以抵達(dá)內(nèi)心,。
河南衛(wèi)視德耀中原頒獎(jiǎng)晚會(huì)篇二
當(dāng)今社會(huì)是個(gè)共享時(shí)代,，各種打著共享名號(hào)的產(chǎn)品出現(xiàn)，恍如滿天星,，讓人眼花繚亂,，應(yīng)接不暇。
然而,，這種“共享”真的能稱之為共享嗎?
就說最先出現(xiàn)并流行著的共享單車吧,。共享單車的使用方法很簡(jiǎn)單，只要拿出手機(jī)掃一掃,，付了錢,，就能騎上車?？删褪沁@樣便捷的方式讓人鉆了空,。電視新聞上有人利用暴力手段砸壞車鎖,，從而不付錢便騎上了單車，心安理得;更有甚者直接光明正大地將單車停在了公寓樓下,，換上一把自己的鎖,，就理所當(dāng)然的將單車歸為了自己所有。這樣層出不窮的現(xiàn)象著實(shí)令人不齒,，這些人獨(dú)占了本屬于社會(huì)眾人的`資源,，還不自知，以為別人看不到,。
我不常使用這種共享單車,，但對(duì)這樣的現(xiàn)象是絕不認(rèn)同的，可沒想到,，這樣的事竟發(fā)生在了我身邊,。那天，我乘電梯回家,，電梯門緩緩打開,，剛出去我便注意到了樓道里停著的一輛共享單車，不舒服的皺了皺眉,，我家的門就開了,，是母親，她見是我,，興奮的拉著我到了單車旁,，“看，這是我今天找到的,，不知道被誰(shuí)撬開了鎖,，倒好，給我撿回家了!”她臉上是占了小便宜的激動(dòng),，我的心卻像是墜進(jìn)了寒冷的深淵,，又冷又重，我不知該說什么,，不知該怎么告訴母親這樣是不對(duì)的,，我只能沉默不語(yǔ)。
幾周后,，那輛單車又被別人拿走了,，母親很失望，我卻悄悄地松了一口氣,，暗暗慶幸著，但心情還是無比沉重,。
共享需要道德,。共享本是為了給大家提供便捷而存在的,，它是屬于這個(gè)社會(huì)人民的公共資源，為人民而服務(wù),。但有些人卻利用社會(huì)對(duì)他們的信任,，自私地占有、破壞;有些人帶著“既然別人可以為什么我不可以”的錯(cuò)誤思想,，盲目的跟風(fēng)行為也是一個(gè)原因,。所以我們需要做好道德規(guī)范，樹立正確的思想,，對(duì)共享有一個(gè)正面的認(rèn)知與理解,。不只是自己個(gè)人做好，更要呼吁身邊的人,，絕不做有愧于社會(huì),，有愧于自己的事。
每個(gè)人都需要做好道德規(guī)范,。不管是我們身為學(xué)生,，或是那些社會(huì)上的大人們，只有每個(gè)人做好自己的本分,，遵守規(guī)則,，才能使這個(gè)社會(huì)和諧而安定。共享單車只是一小方面,，還有更多本應(yīng)屬于共同的事物遭到不正確的對(duì)待,。
從共享擴(kuò)大來看，其實(shí)不管是什么事情,，我們都要遵守道德規(guī)范,，才能在這個(gè)社會(huì)做一個(gè)無愧的自己。
河南衛(wèi)視德耀中原頒獎(jiǎng)晚會(huì)篇三
通過道德模范事跡學(xué)習(xí),，我深深的體會(huì)到：以他們?yōu)榘駱?，從我做起，從現(xiàn)在做起,、從身邊的小事做起,，自覺實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，努力營(yíng)造知榮辱,、講義氣,、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
一,、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣
我要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實(shí)際需要分不開的,。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書學(xué)習(xí),，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問題,，思想就會(huì)封閉,，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新辦法,，出不了好主意,，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要,。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感,、使命感和緊迫感，像他們那樣,，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí),。具體來說就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念,、新的工作方式和手段,、努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法,。要擠時(shí)間去學(xué),，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué),，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，反過來在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
二,、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè),，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)
先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過艱辛勞動(dòng),，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候,，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn),，一如既往的踏實(shí)工作,。這說明他們踏踏實(shí)實(shí)的工作，不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的,，更不是為了個(gè)人私利,，而是能站在更高的角度上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù),。我們要想成就一番事業(yè),，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神,，就什么事情也干不成,。要磨煉他們那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì),。
三、要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真,，一絲不茍的精神,。
在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作,，他們業(yè)務(wù)精湛,，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，虛心向老同志請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，對(duì)工作細(xì)致認(rèn)真,，一絲不茍,。我也要在今后的工作中，牢固確立以人為本的思想,，才能不斷提高,、不斷進(jìn)步，才能得到不斷改進(jìn),、不斷創(chuàng)新,，才能得到人民的認(rèn)可、社會(huì)的認(rèn)可,。
學(xué)習(xí)先進(jìn),，就是要學(xué)習(xí)其精神，并發(fā)揚(yáng)光大,。我作為一名教師,，更重要的是學(xué)習(xí)他們求真務(wù)實(shí)、攻堅(jiān)克難的進(jìn)取精神,，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn),。
河南衛(wèi)視德耀中原頒獎(jiǎng)晚會(huì)篇四
80后作家可謂比比皆是，小四能從中脫穎而出,，鮮衣怒馬的少年無不為他的文筆折服,，被他骨子里所散發(fā)的淡淡憂傷傾倒。在他們心中,，他是浩瀚宇宙中最燦爛的星辰,，是神一般的人物。然而，正是這位閃閃發(fā)光的大人物,，卻因抄襲事件染上一個(gè)不可抹滅的污點(diǎn),。事后，他表示會(huì)依法賠償,，但拒絕道歉,。對(duì)于這一行為人們褒貶不一。有人認(rèn)為這并沒有什么,。更有甚者說：只要抄出個(gè)性也是好的,。這不能不引起人們的深思。
古人云：修身,、齊家,、治國(guó)、平天下,?！靶奚怼币辉~位居榜首，只有秉持一顆虛懷若谷之心,，讓道德之花綻放,，方能承載起整個(gè)人生的重量。
穿越時(shí)空,，沿著歷史的足跡,，追尋繽紛的道德之花。屈原低吟“寧溘死以流亡兮,，余不忍為此態(tài)也”,，用生命見證著什么叫忠君愛國(guó);太白高歌“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”,，詮釋了什么叫桀驁不馴;譚嗣同慷慨而歌“我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖”，表現(xiàn)著什么叫大義凜然……他們的聲聲吟唱在我耳畔回響,，將至情流動(dòng)成生命中四溢的華彩,。
不一樣的世態(tài)，不一樣的境遇,，不一樣的經(jīng)歷,。卻有同樣的執(zhí)著，同樣的信念,。風(fēng)雨后,，驀然發(fā)現(xiàn)身后早已開滿絕美的扶桑花,。他們用生命詮釋道德,，將道德演繹得淋漓盡致,。
可是，傳統(tǒng)道德,，傳統(tǒng)是非觀念并非是顛撲不滅的真理,。臥冰求鯉，賣子葬親的愚孝我們不推崇;唯唯諾諾,，行將就木的愚忠我們也不提倡,。我們真正所需要的是求真務(wù)實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)，虛心求教的謙遜,，腳踏實(shí)地的肯干,，是非分明的干練。
在陶潛那個(gè)“朱門酒肉臭,，路有凍死骨”的年代，他不為五斗米折腰的氣節(jié),，采菊東籬下的閑適,，如菊般的隱逸無不為人稱贊。盡管我們不像他那樣不食人間煙火,，至少我們可以學(xué)習(xí)他超然脫俗的特質(zhì),，將其作為我們畢生的典范。
當(dāng)今的社會(huì),，依舊可以找到他的影子,。還記得鐘期榮、胡鴻烈夫婦嗎?獅子山下的愚公,，香江邊上的夫子,。賢者伉儷，本可錦衣玉食,，卻偏偏散盡家產(chǎn),，一生奔波。為了學(xué)生,，甘為駱駝,。與人有益，牛馬也做,。我們相信教育能改變社會(huì),，而他們?yōu)榻逃龀隹！ｋy道這不是他的再現(xiàn)嗎?
天使問我：你手中緊握不放的是什么?
我答：尋找道德的燈火,。
讓我們用行動(dòng)澆灌道德的花圃,，用希望點(diǎn)亮前行的明燈。相信總有一天所有的道德之花會(huì)凌寒綻放,，花香滿園,。
河南衛(wèi)視德耀中原頒獎(jiǎng)晚會(huì)篇五
科技發(fā)展的列車一路呼嘯向前,，我們舒適地安坐其中，幻想著從此再也無需擔(dān)憂生命的高山險(xiǎn)灘,，幻想著擁有了科技的鋼鐵外殼,，便能平安地奔向遠(yuǎn)方。只是,，當(dāng)科技之車駛?cè)氲赖碌募t線,，縱然擁有鋼鐵般威猛有力的翅膀，也只得開往萬(wàn)劫不復(fù)的深淵,。
如今的道路,、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算讓乘客的心更加踏實(shí),，讓握緊方向盤的雙手更加有力;智慧燈桿,、高清探頭讓行車更加可控，化前方為一片明亮坦途,?？墒牵闶欠襁€記得,，公交車沖出護(hù)欄,，墜入江河，那位乘客錯(cuò)過了一站,，卻讓14人錯(cuò)過了后半生,。那一刻，智慧燈桿默默佇立,，高清探頭靜靜凝望,，只是它們終究還是無法阻擋死神的降臨。
再次回望那剎那間的慘劇,，撥開悲痛凝結(jié)的霧靄,，我們看到，事故的根源在于乘客道德素質(zhì)的低下,，亦在于其他人的無視冷漠,。
但丁曾言：“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷,?！笨萍嫉娘w速發(fā)展已為我們建造起堅(jiān)實(shí)的壁壘，而道德缺失與肆意妄為的劣根性卻似脫韁的野馬般狠狠地沖撞著壁壘,。若我們無法填補(bǔ)道德的缺陷,，終有一日，我們親手締造的科技堡壘又會(huì)被我們毫無警覺地親手擊碎,。
科技固然是我們?cè)跁r(shí)代浪潮中前行的有力船槳,，但科技之花惟有以道德之沃土培育,，經(jīng)道德之細(xì)雨潤(rùn)養(yǎng)方能熱烈地綻放，方能生生不息地滋長(zhǎng),?？萍茧m能調(diào)整機(jī)器的故障，卻無法矯正人心的畸形;科技雖能驅(qū)動(dòng)時(shí)代的車輪滾滾向前,，卻無法助力道德素養(yǎng)積淀豐厚,。我不希望看到，這個(gè)時(shí)代,，佇立于天地之間的人雖手持科技的利器,，卻因道德的缺失而成為空蕩蕩的軀殼?？萍嫉睦麆倘荒軒椭覀兊钟鶟摲奈ｋU(xiǎn),，但前提是我們應(yīng)具備充足的道德意識(shí)，站立成完滿的靈魂,。
科技與道德是我們交替邁動(dòng)的雙腿,，惟有兩者并行，方能平安地走過河山,，迎來極致綻放。拾起自省自察的鋤犁,，翻動(dòng)貧瘠已久的道德的土壤,，用善意與溫暖的清流滋潤(rùn)，用熱情與包容的微風(fēng)輕拂,，讓科技的嫩芽蓬勃生長(zhǎng),，讓科技之花迎著澄明的陽(yáng)光怒放。
給歲月以文明,，而非給文明以歲月,。莫忘那悲痛凝結(jié)的慘案，助科技與道德攜手前行!
河南衛(wèi)視德耀中原頒獎(jiǎng)晚會(huì)篇六
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后,，我的“榜樣”詞典里又多了一些像劉國(guó)紅,、李遠(yuǎn)紅、李澤英,、李勇,、白凱、顏昌峰,、萬(wàn)權(quán)紅等36名這樣閃光的名字!從而有一股暖流在我心中涌動(dòng),、翻騰。我十分感動(dòng)于他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅牟黄椒驳臉I(yè)績(jī);感動(dòng)于他們想他人之所想,，急他人之所急的助人為樂的精神;感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍,，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;感動(dòng)于他們刻苦鉆研,，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵,。
通過學(xué)習(xí),，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一，向道德模范學(xué)習(xí),，要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神,。
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上,，都要有刻苦鉆研的精神,，和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。劉國(guó)紅是貴陽(yáng)市公交出租汽車公司四車隊(duì)三班班長(zhǎng),，一名的普通的士司機(jī),。多次在營(yíng)運(yùn)中做好事、見義勇為,。李遠(yuǎn)紅帶著許士強(qiáng)改嫁,，和現(xiàn)任丈夫蔡德全開始共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫,，演繹了一段感人的真情故事,。“保姆媽媽”李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰),，艱辛地走過了十多個(gè)春秋,。如今卓欣和卓歡慢慢長(zhǎng)大了。現(xiàn)在,，她帶著姐妹倆和自己的孩子,，用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾。李勇是一名貴陽(yáng)市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)村民,。他平常就樂意幫助和關(guān)心別人,，他始終認(rèn)為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣,。近六年以來,，李勇先后抓獲搶竊手機(jī)、項(xiàng)鏈,、耳環(huán)的犯罪分子就達(dá)9起,。他總是以“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子?！钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭(zhēng)的感人故事等等,。
二，向道德模范學(xué)習(xí),，要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真,，一絲不茍的精神,。
在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作,，他們業(yè)務(wù)精湛,，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后,，在基層工作,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老同志請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,，對(duì)工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍,，受到大家一致贊揚(yáng),。他們除正常工作時(shí)間外，常常中午不休息,，夜晚加班,，由于長(zhǎng)期過度勞累，積勞成疾,，他終于病倒了,，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵(lì)下,，最終轉(zhuǎn)危為安,，完全康復(fù)，創(chuàng)造了生命奇跡,。
三,，向道德模范學(xué)習(xí),，要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì),。
堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入,，是創(chuàng)新的前奏,，是一種道德信念，他們對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠(chéng)的態(tài)度,，他的工作環(huán)境艱苦,，辦公條件差，生活清貧,、枯燥,、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后,，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)理論,，記錄大量的讀書筆記,。長(zhǎng)期的'勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵,，他做出了自己的成績(jī),，曾兩次在全國(guó)大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè),，不懈追求,，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。
四,，向道德模范學(xué)習(xí),，要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。
“做一件好事并不難,，難的是一輩子做好事,。”然而張宗良的事跡告訴我們,，一輩子做好事再難,，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人,，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了左臂,。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期扛過槍,、立過功的抗戰(zhàn)英雄,。了解到回保才不幸的經(jīng)歷，他真正的走進(jìn)了他的家,，冬季為回保才老人買煤取暖,，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈,，每一個(gè)節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過節(jié)的東西,，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員,。
河南衛(wèi)視德耀中原頒獎(jiǎng)晚會(huì)篇七
可能有的人認(rèn)為,，道德只有在與別人相處時(shí)才表現(xiàn)出來。其實(shí),，在我們獨(dú)處的時(shí)候,，面對(duì)我們的內(nèi)心，道德同樣存在,。
自有自強(qiáng)的“天行健,，君子以自強(qiáng)不息”、自律的“吾日三省吾身”、自愛的“出淤泥而不染”,。這些就是自主,、自立、自尊,、自信的精神力量,，能自我約束、自我克制,、自我反省,，向好、學(xué)好,，珍惜生命,。
家也是溫馨的港灣，家庭生活中也要有它必須遵守的道德規(guī)范：要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、勤勞節(jié)儉的傳統(tǒng)美德,，用樂觀向上的心態(tài)，勤勞的雙手創(chuàng)造財(cái)富,。要知道勤儉是永不過時(shí)的價(jià)值觀,。
我們要感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們無微不至的關(guān)懷;我們感恩老師,，因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_了智慧的大門;我們要感謝伙伴,，因?yàn)橥瑢W(xué)帶給我們無限的快樂。
我國(guó)自古就是禮儀之邦,。禮就是一種修養(yǎng),，是文明的標(biāo)志，當(dāng)然也是我們應(yīng)遵守的共同規(guī)范,。如何是明禮呢?古人有云：“畏法度者最快活,。”我們必須真誠(chéng),、老實(shí),，講信譽(yù)。言必信,，行必果,。
除了這些,，我們也要遵守自然規(guī)律,。我們應(yīng)該與自然相互依存，和諧相處,。種花植樹,，愛花護(hù)草，不虐待、濫殺動(dòng)物,，踐行“低碳”生活,，節(jié)約能源，減少污染,，從一點(diǎn)一滴做起,。
網(wǎng)絡(luò)不僅改變著人們的物質(zhì)生活，也影響著人們的精神生活,。網(wǎng)絡(luò),，使我們開闊了事業(yè)，增長(zhǎng)了見識(shí),?？墒牵W(wǎng)絡(luò)可以說,，網(wǎng)絡(luò)如水,，人類如舟，水可載舟,，亦可覆舟,。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是工具，而不是玩具,。
道德是做人的基本素質(zhì),，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德,，實(shí)踐道德,，做一個(gè)有道德的人!
河南衛(wèi)視德耀中原頒獎(jiǎng)晚會(huì)篇八
她，為了讓失學(xué)的女孩子重返課堂,，幾近乞討的籌集資金,，創(chuàng)辦女子中學(xué)，只是為了改變“低素質(zhì)母親,，低素質(zhì)孩子”的惡性循環(huán),，讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。
她,，為了給貧困的孩子交學(xué)費(fèi),，毅然拿出自己僅有的200元生活費(fèi)，甚至把妹妹寄給自己的路費(fèi)悉數(shù)拿出,。
她,，為了挽救迷戀網(wǎng)絡(luò)的男孩，把行李搬到學(xué)生宿舍,，與學(xué)生同吃同住,，言傳身教，用實(shí)際行動(dòng)感染學(xué)生，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
這樣的事例,，太多太多了，每一件事都包含著張桂梅老師對(duì)教育的執(zhí)著,，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,。張老師一生無兒無女，把自己的全部精力和心血全部獻(xiàn)給了教育事業(yè),，把全部的愛都獻(xiàn)給了自己的學(xué)生,，張桂梅老師就像一把利劍斬?cái)嗔素毨Ш陀廾恋膫鬟f，架起了知識(shí)和山區(qū)女孩的夢(mèng)想橋梁,，張老師的無私奉獻(xiàn),，無悔付出，辛勤耕耘,，愛生如子不正是人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人使命擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w體現(xiàn)嗎?這才是真正的偉大,，這就是教育的力量。
一遍一遍看著張老師的報(bào)道,，不僅潸然淚下,，仿佛有一束光射進(jìn)我的心底，照亮了我前行的道路,，作為一名青年教師,，應(yīng)當(dāng)以張桂梅老師為榜樣，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代“四有”好老師,，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,，將立德樹人，教書育人作為自己神圣職責(zé)和使命,。仰望星空,，靜靜思考，這豪言壯語(yǔ)的背后不正是教學(xué)生活中平凡的細(xì)節(jié)匯聚而成嗎?
偉大出自平凡,，我應(yīng)該像張桂梅老師一樣,，始終保持熱愛教育的定力，淡泊名利的堅(jiān)守,，上好每一節(jié)課,，改好每一本作業(yè)，輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生,，不斷提高自身的文化素質(zhì),，豐富自身的知識(shí)底蘊(yùn)，積淀方法,，摸索經(jīng)驗(yàn),，在活動(dòng)中歷練，在實(shí)踐中促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),，才能擔(dān)負(fù)教書育人的大任,，才能不辜負(fù)踏上教師征程時(shí)立下的誓言。我應(yīng)該向張
桂梅老師一樣,，始終保持以德施教的仁愛之心,，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子，贊賞孩子,、信任孩子,、鼓勵(lì)孩子，贊賞每一個(gè)孩子的獨(dú)特性,，贊賞每一個(gè)孩子所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步,，贊賞每一個(gè)孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。
紅梅傲骨,，大愛無疆,，我們應(yīng)該承襲張桂梅老師的“紅梅”精神，追求至善至美的師德大愛,，不改初心,，牢記使命，在教育路上奮勇前行!
河南衛(wèi)視德耀中原頒獎(jiǎng)晚會(huì)篇九
張澤鑫,，男,，漢族，1978年1月生,，中共黨員,，貴州省公安廳科技信息通信處處長(zhǎng)。
張澤鑫放棄高薪職位成為一名“網(wǎng)警”,。從警17年來,，憑借精湛的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，偵辦涉網(wǎng)案件上百起,，多次參加網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的項(xiàng)目建設(shè)和科研工作,。在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，他與戰(zhàn)友們?nèi)σ愿?，研發(fā)二維碼快速登記小程序,。他用行動(dòng)踐行一名人民警察的初心和使命。
新冠肺炎疫情突然發(fā)生,，張澤鑫所在的貴州省公安廳吹響了疫情阻擊戰(zhàn)的集結(jié)號(hào),。作為科技信息部門負(fù)責(zé)人，他帶領(lǐng)部門同志開展戰(zhàn)疫情,、防風(fēng)險(xiǎn),、護(hù)安全,、保穩(wěn)定等各項(xiàng)工作，成功將大數(shù)據(jù)信息化貫穿到疫情態(tài)勢(shì)感知,、重點(diǎn)人員甄別管控,、關(guān)聯(lián)人群篩查等疫情防控的方方面面。經(jīng)過五天五夜連續(xù)奮戰(zhàn),，成功研發(fā)貴州健康碼二維碼快速登記小程序,，很快在全省入黔檢查點(diǎn)推廣應(yīng)用。貴州省因此取得在全國(guó)率先利用大數(shù)據(jù),、二維碼開展疫情防控,，率先以社區(qū)、村鎮(zhèn)為單元開展分區(qū)分級(jí)差異化管控,，率先在全國(guó)撤除公路卡點(diǎn)的“三個(gè)率先”抗疫成效,。
在校期間，張澤鑫就參與了“銀河玉衡”系列路由器的研發(fā)工作,，該項(xiàng)目作為自主研制的我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)核心網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,，得到國(guó)家863基金和國(guó)家自然科學(xué)基金的資助，他負(fù)責(zé)完成的網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議部分獲得專家一致好評(píng),。畢業(yè)后,，張澤鑫成為一名“網(wǎng)警”。他將自身所學(xué)技術(shù)作為打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的有力武器,，潛心鉆研網(wǎng)絡(luò)犯罪前沿技術(shù),，有針對(duì)性地提出多種有效的網(wǎng)絡(luò)管理措施和對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)犯罪的先進(jìn)技術(shù)和方法，帶出了一支能偵善戰(zhàn)的隊(duì)伍,。
作為省公安廳青年技術(shù)型專家,，他憑借高超的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，成功破獲特大涉外網(wǎng)絡(luò)賭博案,、特大電信詐騙案等一批大案要案,。
張澤鑫榮獲全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、全國(guó)優(yōu)秀人民警察等稱號(hào),。
河南衛(wèi)視德耀中原頒獎(jiǎng)晚會(huì)篇十
我十分感動(dòng)于他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅牟黄椒驳臉I(yè)績(jī);感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神;感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍,，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;感動(dòng)于他們刻苦鉆研,，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵,。
通過學(xué)習(xí),，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、向道德模范學(xué)習(xí),，要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神,。
模范的事跡告訴我,，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神,，和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁,。劉_是貴陽(yáng)市公交出租汽車公司四車隊(duì)三班班長(zhǎng)，一名的普通的士司機(jī),。多次在營(yíng)運(yùn)中做好事,、見義勇為,。李_帶著許士強(qiáng)改嫁,，和現(xiàn)任丈夫蔡德全開始共同撫養(yǎng)孩子，照顧癱瘓前夫,，演繹了一段感人的真情故事,。“保姆媽媽”李_帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰),，艱辛地走過了十多個(gè)春秋,。如今卓x和卓x慢慢長(zhǎng)大了。現(xiàn)在,，她帶著姐妹倆和自己的孩子,，用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的。
二,、向道德模范學(xué)習(xí),，要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神,。
在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視,，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務(wù)精湛,，兢兢業(yè)業(yè),，他參加工作后，在基層工作,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，虛心向老同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,，對(duì)工作細(xì)致認(rèn)真,，一絲不茍，受到大家一致贊揚(yáng),。他們除正常工作時(shí)間外,，常常中午不休息，夜晚加班,，由于長(zhǎng)期過度勞累,，積勞成疾,，他終于病倒了，在領(lǐng)導(dǎo),、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵(lì)下,，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復(fù),，創(chuàng)造了生命奇跡,。
三、向道德模范學(xué)習(xí),，要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì),。
堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入,，是創(chuàng)新的前奏,，是一種道德信念，他們對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠(chéng)的態(tài)度,，他的工作環(huán)境艱苦,，辦公條件差，生活清貧,、枯燥,、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后,，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)理論,，記錄大量的讀書筆記。長(zhǎng)期的勤奮學(xué)習(xí),、刻苦練兵,，他做出了自己的成績(jī)，曾兩次在全國(guó)大賽上大顯身手,。他勤奮敬業(yè),，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng),。
四,、向道德模范學(xué)習(xí),，要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì),。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事,?！比欢鴱坃的事跡告訴我們,，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才,，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人,，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了左臂,。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期扛過槍,、立過功的抗戰(zhàn)英雄,。了解到回保才不幸的經(jīng)歷，他真正的走進(jìn)了他的家,，冬季為回保才老人買煤取暖,，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈,，每一個(gè)節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過節(jié)的東西,，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員,。
我作為一名教師,，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后,，像是接受了一次靈魂的洗禮,，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好教育管理,，我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，做好自己的本職工作,，盡自己的努力為教育事業(yè)增光添彩!
