很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟?？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

林語(yǔ)堂散文讀后感 林語(yǔ)堂散文讀后感50字篇一

在讀《秋天的況味》的時(shí)候感覺(jué)先生的文章都是由生活中的一些細(xì)小的事物而可以體會(huì)到四季中“秋”的獨(dú)到、人生中“秋”的成熟與練達(dá),，那種自由,、閑適的心境不是一般俗人能達(dá)到的。先生心中的詩(shī)意,、禪意透過(guò)文字不經(jīng)意的表達(dá)出來(lái),，深深地吸引著讀者，不由得一遍又一遍的讀著,，不忍放下,。

我也是一個(gè)愛(ài)秋之人，我愛(ài)它是因?yàn)?，它沒(méi)有春的陰雨綿密,、沒(méi)有夏的炎熱迫人、沒(méi)有冬的寒風(fēng)凜冽,。愛(ài)它那份成熟淡定,。不過(guò)相對(duì)于先生對(duì)于秋的愛(ài)和理解，我的這些太過(guò)于膚淺罷了,。

我雖然到現(xiàn)在還是有些許不懂先生為什么在文末加了那段關(guān)于煙的文段，不過(guò)在這些段文字當(dāng)中可以體會(huì)到先生對(duì)于生活當(dāng)中許多細(xì)微的事物都觀察的很是細(xì)膩,。就像大煙在煙燈上燃燒時(shí)所發(fā)出的那微微嘩剝的聲音,，先生也會(huì)覺(jué)得有一種詩(shī)意,。還有陶鍋在烘爐上用慢火燉豬肉時(shí)所發(fā)出的鍋中徐吟的聲調(diào)，同樣能夠讓先生感到同觀人燒大煙一樣的興趣,。雖然我不能夠體會(huì)得到先生的這種感受,，但是我想我能夠感受到先生在觀察這些細(xì)微的事物的當(dāng)時(shí)的心情。

在看這篇文章后我還順便看了下《孤崖上的一枝花》,。對(duì)于這篇文章我種油然而生的喜愛(ài),。很喜歡這句“花只有—點(diǎn)元?dú)猓诠卵律弦彩且_(kāi)的,?！蔽矣X(jué)得這句話，這篇文章給人很大的勉勵(lì),。我看了這句話所理解的就是：只要還存在一絲絲的希望,，那么不管當(dāng)時(shí)的處境是多么的艱難、絕望,，都要堅(jiān)持下去,。即使再失望也要有微笑的理由。我不知道先生在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候的意義是些什么,，但是我在這篇文章當(dāng)中所領(lǐng)悟的就是這些,。

先生的文章我雖然讀得不多，但是先生在文章當(dāng)中所用的詞此我都很是喜歡得緊,。不像有些文章盡是些浮華字句,、盡是無(wú)病呻吟、平淡無(wú)奇,。,。先生的文章雖然有時(shí)候有點(diǎn)讓人捉摸不透，但是在過(guò)后細(xì)細(xì)品味還是會(huì)在其文字當(dāng)中找到屬于自己的獨(dú)特見(jiàn)解,，同時(shí)也會(huì)在其中悟出很多的人生哲理,。先生能夠通過(guò)最普通的事物來(lái)育人。

讀過(guò)先生的文章后我覺(jué)得自己體會(huì)得挺多的,，覺(jué)得平時(shí)閑著無(wú)聊的時(shí)候看看先生的書(shū)會(huì)受益匪淺的,。并且先生的書(shū)會(huì)讓喜歡它的人更加喜歡，不喜歡的人也不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味,。

林語(yǔ)堂散文讀后感 林語(yǔ)堂散文讀后感50字篇二

饞了!隨手從書(shū)架取下林語(yǔ)堂大作,。這本是三九折買(mǎi)來(lái)滴!當(dāng)時(shí)，只是因?yàn)樗谴蠹?，相信他一定不?huì)令我失望,，定會(huì)對(duì)于我的人生有所啟迪，所以入手,。

昨晚,，信手翻閱《林語(yǔ)堂散文》,，至《論讀書(shū)》，不禁又有朗讀,，拍案,，會(huì)心微笑，鼓掌大笑滴沖動(dòng),。大師果然不負(fù)我之所望,，知己呀!

大師說(shuō)：“孟子曰，人之患在好為人師,?！本押牵谝淮慰吹竭@句古訓(xùn),，反省!偶爾我也會(huì)站著說(shuō)話不腰疼,，雖說(shuō)旁觀者清，畢竟事未臨頭不能真正設(shè)身處地為他人著想,，只能想當(dāng)然地侃侃而談,，把書(shū)中的大道理強(qiáng)加給人家，強(qiáng)勢(shì)地指責(zé)或批評(píng),，不顧忌他人感受,，不講究方式方法，冷靜滴想想,，微薄的內(nèi)心并不能完全服人,，卻要從態(tài)度上壓倒對(duì)方，氣焰囂張,，不可取呵,。

大師說(shuō)：“今人讀書(shū)，或?yàn)槿≠Y格,，得學(xué)位,，在男為娶美女，在女為嫁賢婿;或?yàn)樽隼蠣?，踢屁?或?yàn)榍缶舻?，刮地?或?yàn)樽鲎吖罚瑪M宣言;或?yàn)閷?xiě)訃聞,，做賀聯(lián);或?yàn)楫?dāng)文牘,，抄賬簿;或?yàn)樽鱿嗍浚及素?或?yàn)樽鲔訋?，騙小孩,。”這些情態(tài)基本同樣適用于今天哪?!指責(zé)國(guó)人以讀書(shū)為名取利祿之實(shí)，但能撼得動(dòng)教育體制的力量在哪兒?當(dāng)然還有一句,，“有人拿父母的錢(qián),，上大學(xué),?！边@令大師不齒的現(xiàn)實(shí)，同樣在今天也遍地開(kāi)花呵?!我忽然想,，大師如果不能撼得動(dòng)這現(xiàn)象,，那么是否大師把浪漫滴讀混同于求生存的讀了囁?是不是讀書(shū)本來(lái)就分很多種，只有等自己的人生奮斗到一定高度時(shí)候,，才有資格進(jìn)入下階段的讀?果然,，大師接下來(lái)說(shuō)，“今日所談,，非指學(xué)堂中的讀書(shū)”噓^果然!大師提醒學(xué)子不要讀死書(shū),，要透過(guò)文字看本質(zhì)，持懷疑態(tài)度做學(xué)問(wèn),。

接著,，轉(zhuǎn)入正題，是自由讀書(shū),。大師說(shuō)：“讀書(shū)的意義,，是使人較虛心，較通達(dá),，不固陋,，不偏執(zhí)?！边@一點(diǎn)我是深有體會(huì),，射手座的強(qiáng)勢(shì)主觀使我極容易鉆牛角尖，但讀了一點(diǎn)書(shū),，開(kāi)了一點(diǎn)竅,，發(fā)現(xiàn)前面的路還很寬，何必每每自尋煩惱,，換個(gè)角度看問(wèn)題,，并不是天塌地陷的危難，樂(lè)觀的活才是正理,。就是這句,，“幼時(shí)認(rèn)為什么都不懂，大學(xué)時(shí)自認(rèn)為什么都懂,，畢業(yè)后才知道什么都不懂,，中年又以為什么都懂，到晚年才覺(jué)悟一切都不懂?！爆F(xiàn)在處于中年的我,，回憶前面的路，發(fā)現(xiàn)幼年時(shí)是多么滑稽好笑可愛(ài),，因?yàn)椴欢?，所以?duì)什么都感興趣，盲目地摸索癡迷地流戀,。青年時(shí)以為頓悟了,，終于成年了，多了幾許憂愁幾許忐忑,，其實(shí)只是看見(jiàn)了幼年時(shí)的可笑,。中年時(shí)以為這次真得成熟了，所以有一點(diǎn)感觸就忙著記下來(lái),，熱衷于不停地寫(xiě),，記錄，慨嘆原來(lái)這才叫‘知道’,，漸漸,，發(fā)覺(jué)，有些東西并不是那樣,，就微微地有些茫然起來(lái),，呵，原來(lái)就是在變老,。

大師說(shuō)：“讀書(shū)的主旨在于排脫俗氣,，不讀書(shū)便語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎,?！本唧w我也不敢妄言，但讀過(guò)一點(diǎn)書(shū)后,，真得偶有話不投機(jī)半句多之嫌,，不僅如此，即便那人的笑聲刺耳,，都會(huì)令人不爽,。我想，這跟健康報(bào)上的氣味說(shuō)有雷同罷,，各人找適合各人氣味的朋友才是,。若讀得書(shū)是適合自己口味的書(shū)，那么此種讀書(shū)必定是會(huì)影響人的談吐及思維方式的,，有興致地讀,，必定有所收獲;為賣(mài)弄而淺薄地強(qiáng)讀,，必定食古不化疳積胃滯。所謂“讀書(shū)須求氣質(zhì)相合,?！?/p>

大師說(shuō)：“有你所應(yīng)讀，我所萬(wàn)不可讀,，有此時(shí)可讀,，彼時(shí)不可讀，即使有必讀之書(shū),，亦決非此時(shí)此刻所必讀,。見(jiàn)解未到,，必不可讀,，思想發(fā)育程度未到，亦不可讀,?！弊x書(shū)需順其自然之勢(shì)。世上無(wú)必讀之書(shū),，各人有各人的生存狀態(tài),，當(dāng)某人某日某種心境下，有了某種讀得沖動(dòng),，想應(yīng)和心境地讀,，必能在彼時(shí)讀出一時(shí)之味來(lái)。比如,，我小學(xué)時(shí)候鉆在閑置書(shū)堆里讀《紅樓夢(mèng)》,，只是少年時(shí)期的春心萌動(dòng)，好奇它與課本的不同,，感受它直抒男女之情的奇妙,。二三十歲，關(guān)注的是人物的關(guān)系,，人物的性情,，場(chǎng)面的恢弘。

大師說(shuō)：“讀書(shū)必以氣質(zhì)相近,，凡人讀書(shū)必找一位同調(diào)的先賢,。找到師法對(duì)象，全心投入,、氣質(zhì)浸潤(rùn),。找到思想相近之作家，找到文學(xué)上之情人,，心胸中感覺(jué)萬(wàn)分痛快,，而魂靈上發(fā)生猛烈影響,，如春雷一鳴，蠶卵孵出,，得一新生命,，入一新世界?！边@是我最欣喜的一段收獲,。我記得以前我說(shuō)過(guò)，我找到了我的群,，我一直相信有那么一個(gè)群,，這個(gè)群的人無(wú)需太多解釋就能理解對(duì)方。因?yàn)榇蠹覛馕断嗤?，想想滿眼都是我的菜,，各種喜歡各種有愛(ài)，那么就不會(huì)有太多的不融洽不和諧,。我相信從星座血型里我們都能找到這種類(lèi)同感,，而讀書(shū)，使我們尋找組織的強(qiáng)度更大,，能夠感應(yīng)氣質(zhì)性靈相近的同類(lèi)更多,。

開(kāi)卷有益，想必也是要有氣質(zhì)相合的卷,，才能遭遇閱讀滴歡喜吧!

林語(yǔ)堂散文讀后感 林語(yǔ)堂散文讀后感50字篇三

遲子建的散文有一種奇特的魅力,，它總是能牢牢抓住我的心，不斷地驅(qū)使著我,，讓我對(duì)它產(chǎn)生了一種貪婪的渴求,。

遲子建的文章總是勾人心魄的，就像是絕世美人一般,，對(duì)我來(lái)說(shuō),，有著極大的誘惑。但我更喜歡她那淡雅的,，像詩(shī)一樣的文字,，就像是絕代美女卸妝后清秀的眉目，我喜歡這清麗的散文,。

在我傷懷之時(shí),，她細(xì)膩的文風(fēng)像陽(yáng)光照進(jìn)我心，像緩和的溪水緩緩流過(guò)我的心田,，我總能感到人生充滿了希望與快樂(lè),。

《時(shí)間怎樣地行走》是我讀的一篇頗有感悟的文章。

時(shí)間怎樣地行走?這一直是作者和我的疑問(wèn),。

時(shí)間看不見(jiàn),，摸不著,，它到底在哪兒?它從哪里開(kāi)始，又從哪里結(jié)束?

我曾天真地以為時(shí)間是被一雙神秘的大手給放在掛鐘里的,，從來(lái)不認(rèn)為那是機(jī)械的產(chǎn)物,。它不會(huì)因?yàn)樨澙反巴獾镍B(niǎo)語(yǔ)花香的美景而放慢腳步，也不會(huì)因?yàn)楸憋L(fēng)肆虐,、大雪紛飛而加快腳步,。它的腳，是世界上最能禁得起誘惑的腳,，從來(lái)都是循著固定軌跡行走,。時(shí)間藏在掛鐘里，與我們一同經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪,、潮漲潮落,。

時(shí)間可以讓一棵青春的小樹(shù)變得枝繁葉茂，讓車(chē)輪的幅條沾染上銹跡,，讓一座老屋逐漸地駝了背,。時(shí)間毫不留情，它總是持之以恒,、激情澎湃地行走著——在我們看不見(jiàn)的角落，在我們不經(jīng)意走過(guò)的地方,，在日月星辰中,，在夢(mèng)中。

我終于明白時(shí)間存在于我們的生活中——在漲了又枯的河流中,，在小孩的嬉笑聲中,，在花開(kāi)花落中，在候鳥(niǎo)一次次遷徙中,，在我們成長(zhǎng)著的臉龐上,，在桌椅不斷增添新的劃痕中，在一個(gè)人的聲音由清脆變得沙啞的過(guò)程中,，在一場(chǎng)接著一場(chǎng)去了又來(lái)的寒冷和飛雪中,。只要我們?cè)谛凶撸瑫r(shí)間就會(huì)行走,。我們和時(shí)間是一對(duì)伴侶,，相互依偎著，不朽的它會(huì)在我們不知不覺(jué)間,，引領(lǐng)著我們一直走到地老天荒,。

林語(yǔ)堂散文讀后感 林語(yǔ)堂散文讀后感50字篇四

“夏天的早晨真舒服?？諝夂軟鏊?，草上還掛著露水(蜘蛛網(wǎng)上也掛著露水),，寫(xiě)大字一張，讀古文一篇,。夏天的早晨真舒服,。”《夏天》

如此平淡質(zhì)樸,，如話家常的文筆有幾人寫(xiě)得如此愜意?惟恐只有汪曾祺能做到了,。品讀汪曾祺的散文，雖然話語(yǔ)平常,，但饒有趣味,。如《葡萄月令》 “然后，請(qǐng)葡萄上架,。把在土里趴了一冬的老藤扛起來(lái),，得費(fèi)一點(diǎn)勁。大的,，得四五個(gè)人一起來(lái),。“起!——起!”哎,，它起來(lái)了,。把它放在葡萄架上，把枝條向三面伸開(kāi),，像五個(gè)指頭一樣的伸開(kāi),，扇面似的伸開(kāi)。然后,，用馬筋在小棍上固定住,。葡萄藤舒舒展展、涼涼快快地在上面呆著,。

讀到這里,，我不由得笑了，繪聲繪色的描述讓我似乎看到了葡萄藤老爺般呆在架子上,。 這便是汪曾祺的散文所帶來(lái)的感覺(jué)享受,。讀汪曾祺的散文處處可見(jiàn)這樣的文筆，行文中透著淡泊寧?kù)o,，即使人生的酸甜苦辣也能被他寫(xiě)出不同的韻味

讀《汪曾祺散文》,，如同是聽(tīng)一位經(jīng)歷抗戰(zhàn)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史老人在向我們娓娓動(dòng)聽(tīng)地述說(shuō)生活小事,，而在傾聽(tīng)之中,，這種生活小事似乎更是一種無(wú)形中的人文和歷史教育。

在《汪曾祺散文》中,，我們看到了曾經(jīng)的西南聯(lián)大教授們的風(fēng)采,，我們讀到了當(dāng)時(shí)人們對(duì)于政治,、文化的評(píng)判，我們?nèi)缤x一位歷史老人的故事,。

在《汪曾祺散文》中,，我們讀到了中國(guó)文人不屈的傲骨，看到了中國(guó)學(xué)者在艱苦的環(huán)境中對(duì)思想與學(xué)術(shù)的孜孜追求.......

《多年父子成兄弟》,，其中：“兒女是屬于他們自己的,。他們的現(xiàn)在，和他們的未來(lái),，都應(yīng)該由他們自己來(lái)設(shè)計(jì),。一個(gè)想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父親是愚蠢的，而且,，可惡!另外作為一個(gè)父親,，應(yīng)該盡量保持一點(diǎn)童心?！边@話讓我深受觸動(dòng),，父子之間能做到這樣少見(jiàn)。

微塵見(jiàn)世界,，我只能這樣說(shuō),。

林語(yǔ)堂散文讀后感 林語(yǔ)堂散文讀后感50字篇五

樂(lè)，一個(gè)人人都盼望的情感,，而我就在讀畢淑敏散文當(dāng)中感受到了樂(lè)!

畢淑敏是一個(gè)能將生活中的情感點(diǎn)滴帶入寫(xiě)作中的淳樸作家,。她的文章有滋有味，都是生活中的小事構(gòu)成,，再將她的體會(huì)，她所了解到的背景加入其中,，便成為篇篇打動(dòng)人心的散文,。

她的散文有沉思篇，有人生感悟篇,，有心靈處分篇等多個(gè)篇幅,。一縷彌漫著的香煙，一絲綠植芬芳,，一點(diǎn)生機(jī)的鳥(niǎo)鳴,，便描畫(huà)出一篇文章，一幅圖畫(huà),。

我很喜歡讀每天都冒一點(diǎn)險(xiǎn)這篇散文,，很有意境。文章講述的是畢淑敏的三個(gè)“險(xiǎn)”事,，教導(dǎo)我們?nèi)松颉半U(xiǎn)”而精彩,。所以每天都冒一點(diǎn)險(xiǎn),，不僅可以抗衰老，還可以活躍生活,。我讀了之后感到冒險(xiǎn)原來(lái)在人生中有這么重要,，也不禁發(fā)出感慨，多冒冒險(xiǎn)必定會(huì)讓我增大膽量,，受益匪淺,。

我喜歡的另一篇文章叫精神的三間小屋。如果讓我推薦作品的話,，我定會(huì)推選這篇文章為演講主題,。它貼近生活，教育我們要在心間樹(shù)立三間小屋,。第一間是：盛著我們的愛(ài)與恨,，第二間是：盛放著我們的事業(yè)，第三間是：安放著我們的自身,。

她在文中這樣闡述道：“三間小屋,，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小,。非常世界,，建立精神的棲息地，是智慧生靈的義務(wù),，每人都有如此的權(quán)利,。”是啊!安放著我們喜怒哀樂(lè)的三間小屋,，代表著希望,，代表著生靈萬(wàn)物的平和，所以,，人一定心中都要有這三間精神小屋,，它們是你心的核心，是你情感發(fā)泄的控制總部,，是接受打擊,、接受喜悅的基地。

讀久了畢淑敏老師的散文,，真會(huì)不自覺(jué)地稱(chēng)她為師,。散文情感濃厚，內(nèi)容樸實(shí),，令我看了就脫不了身,，總想多看幾篇。其實(shí)我的許多經(jīng)歷都和畢淑敏老師有異曲同工之妙，比如她說(shuō)的“到底我重不重要?”,，我曾經(jīng)也有這樣的疑惑,，并問(wèn)過(guò)我自己這樣的問(wèn)題，我在她的散文中找到了答案——我很重要!

畢淑敏那平實(shí)卻激情的散文使我久久難忘,，我仍不時(shí)翻翻這篇,，看看那篇。那種被畢老師渲染得瑰麗多彩的,、生動(dòng)活潑的故事情節(jié),，相信一定會(huì)讓我難以忘懷，而那種被畢老師描述得具有感悟,、具有哲理的道理也將廣為流傳,。

感謝畢老師為我?guī)?lái)的樂(lè)，雖說(shuō)樂(lè)自由我,，但這是“樂(lè)自由書(shū)”,，相信這種閱讀的喜悅，將傳遞給更多的讀者!

林語(yǔ)堂散文讀后感 林語(yǔ)堂散文讀后感50字篇六

這本書(shū)的封皮呈黃色,，醒目卻不刺眼,，與它的圖案十分相配：一陣風(fēng)吹來(lái)，純白的蒲公英種子隨風(fēng)飄散,，飄渺,、空靈，十分簡(jiǎn)潔唯美,，我想也代表著我們這一代代的孩子的夢(mèng)想吧,。中央用孩子的字體寫(xiě)著“林清玄”三個(gè)大字，給人一種親切的感覺(jué),。展開(kāi)封皮,，一行小而精練的小字映入眼簾：“期許少年們有天真的心，純善的心,，美好的心,，莊嚴(yán)的心……能在這悲傷的人間，擁有快樂(lè),。”正是這一行字,，給了我很大的興趣讓我讀下去,。

正式打開(kāi)書(shū)時(shí)，我便被那充天真,，無(wú)邪的自序吸引,。和標(biāo)題一樣，拉近了我們與作者的距離,，向我們?cè)V說(shuō)了作者不老的心,。這本書(shū)分四卷,，分別是天真的心、純善的心,、美好的心,、莊嚴(yán)的心。每一卷的開(kāi)頭都有一首精練的小詩(shī),，讀來(lái)十分有趣,，我仿佛能從一首首小詩(shī)中看到作者兒時(shí)天真可愛(ài)的臉。

第一卷“天真的心”：講述了一件件小事,，都是些我們生活中很平凡的事情,，平凡得不能再平凡的小事：一只烏龜、一棵樹(shù),、一些流浪狗,、一個(gè)傳說(shuō)……而令我感到吃驚的是，作者用孩童般的最單純天真的視角,，把最單純天真的事情,，竟能寫(xiě)出如此多的細(xì)節(jié)和道理。在作者的筆下,，可以從一只烏龜寫(xiě)到身外之物的不重要,，寫(xiě)到人只看到名利金錢(qián)的悲哀……作者循序漸進(jìn)，由淺到深,，直擊我們的內(nèi)心——那如白紙般內(nèi)心的最深處的那片凈土,。

而第二章“純善的心”描繪的不是一直再清澈的人或心。而是在塵世扎根,，出淤泥而不染的人或心,。作者用這“灰色”社會(huì)中的真善美、假丑惡的對(duì)比,，引起了我們對(duì)良知的新看法,。

第三、第四卷則是繼續(xù)沿著之前的風(fēng)格,，用孩子般的筆法,，給我一種親近的感覺(jué)，讓我借作者的文筆來(lái)看那充滿未知的世界,。

看完這本書(shū),，突然發(fā)現(xiàn)書(shū)的最后也有一行小字。它告訴我們：“挫折,，學(xué)習(xí)智慧;離散,，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我們是不是除了課業(yè)，更重視這些優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成那?”或許,，這就是作者寫(xiě)這本書(shū)的原因吧,。

林語(yǔ)堂散文讀后感 林語(yǔ)堂散文讀后感50字篇七

今天，我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《小桔燈》這篇文章,，心里十分激動(dòng),。這篇文章反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在國(guó)民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下的艱難處境和對(duì)光明的渴望，贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定,，勇敢,，樂(lè)觀的精神。

文中描寫(xiě)的中心人物是一個(gè)地下黨員的女兒,。當(dāng)時(shí)國(guó)民黨反動(dòng)派殘酷地逮捕,，屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空,。小姑娘的父親是位地下黨員,，因黨組織遭到破壞，而離開(kāi)了家,。母親也因受到特務(wù)的追蹤毆打而吐了血,，然而，這位小姑娘不像一般孩子那樣驚慌失措,，哭鼻子,，而是能夠幫著或替大人做事。這對(duì)于一個(gè)八九歲的小女孩來(lái)說(shuō)該是多么的不容易啊!

當(dāng)我讀到小姑娘獨(dú)自一人上山,，到鄉(xiāng)公所樓上打點(diǎn)話給媽媽請(qǐng)大夫,，遇到作者后，平靜地回答了作者的問(wèn)話這一段時(shí),，我感到她是多么地勇敢,，鎮(zhèn)定啊!正因?yàn)樗龍?jiān)信：總有一天革命會(huì)勝利，總有一天父親會(huì)回來(lái)的,，到那一天,，人民群眾就可以翻身做主人了，大家的生活就會(huì)好了,。所以,，她有這種勇氣，有這種膽量!

在讀到作者問(wèn)她吃過(guò)東西了嗎?鍋里是什么?她笑著回答：“紅薯稀飯--我們的年夜飯“時(shí),，我的心里感到一陣酸楚,。年夜，這是多么誘人的時(shí)刻呀!我已經(jīng)度過(guò)了13個(gè)年夜,。每當(dāng)這時(shí)，我不僅能夠受到父母的疼愛(ài)，全家人一起吃著香噴噴的餃子,，還觀看五光十色的煙花,，傾聽(tīng)著辟辟啪啪的鞭炮聲。我感到這是我最幸福的時(shí)刻,，我的心里別提有多美了!可是這些東西對(duì)這位小姑娘來(lái)說(shuō)卻一樣也沒(méi)有,，她的母親被打傷，父親出走而不知下落,，過(guò)年只能吃紅薯稀飯,。然而，她仍充滿著樂(lè)觀精神,。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng),，多么了不起的姑娘啊!

抗戰(zhàn)期間的斗爭(zhēng)是殘酷的，我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的,。通過(guò)本文的學(xué)習(xí),，我更深深地理解了這一點(diǎn)，我們有什么理由不努力為祖國(guó)的繁榮而學(xué)習(xí)呢?

我們要攀登科學(xué)的高峰,，就需要勇氣,，需要珍惜這美好的時(shí)光，學(xué)習(xí)更多的知識(shí),。我愿做一個(gè)像小姑娘那樣的人,，以鎮(zhèn)定，勇敢,，樂(lè)觀的精神為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)做出自己最大的貢獻(xiàn)

林語(yǔ)堂散文讀后感 林語(yǔ)堂散文讀后感50字篇八

讀過(guò)很多散文,，我最心儀的，是林清玄先生的,。

最早讀過(guò)林先生的“菩提系列”,，那時(shí)就被林先生的清新淡雅的文風(fēng)，深厚的底蘊(yùn),，以及對(duì)人生,、對(duì)世界的參悟深深地吸引了。最近,，我又特地購(gòu)買(mǎi)了一本林清玄散文集,，本書(shū)是從林清玄這位多產(chǎn)的中國(guó)臺(tái)灣作家數(shù)百萬(wàn)字的作品中，遴選出的二十余萬(wàn)字的散文精華,，是沙海中淘出的金子,，令人百看不厭。過(guò)后,，許多片段泊在記憶中,，不時(shí)地熠熠閃光,。對(duì)這本書(shū)，我更是愛(ài)不釋手,，常置于桌邊案頭,，不時(shí)拿來(lái)欣賞。

林先生的散文,，最適合在平靜的夜晚,，沖上一杯淡淡的香茗，獨(dú)坐在發(fā)出溫和的光的臺(tái)燈下,，靜靜地欣賞,，享受散文帶給人的平和與智慧。曾經(jīng)多少次,，在自己心情煩亂的時(shí)候,，林清玄散文集陪在我身邊，安撫我的心靈,，讓我一次次平靜下來(lái),。這些文章，猶如一道道山泉,，帶著它的淙淙流水聲緩緩地走到我們心中,，讓我們?nèi)ヂ肺渡畹母市痢Ａ智逍纳⑽目傆幸环N哲學(xué)的意味和一點(diǎn)“禪”的味道,。讀他的散文猶如一次心靈的洗禮,，總能給人深深的啟迪。

林先生的文章總是遠(yuǎn)離庸俗于污穢,，更沒(méi)有咄咄逼人的氣勢(shì),，而是清麗悠遠(yuǎn)，沁人心脾,。這些文字里,，有花的鮮美、月的皎潔,、風(fēng)的溫柔,、自然的博大，更有人性的芬芳,。它如同生長(zhǎng)在人心中的一株樹(shù),，雖然孤獨(dú)，但忠實(shí)地為我們守住了天上皎潔的月,，讓生活在紛繁世界中的我們看到,，在世界上的某些地方，還存有一些純凈,。他的散文是唯美的,，淡淡地道來(lái),，慢慢地述說(shuō)，絕少雕飾,，猶如“清水出芙蓉”;而他的故事也是很平民的,，就發(fā)生在我們身邊，他寫(xiě)的就是我,，就是你，就是他,。這些是文章,，初讀自是清新異常，再品更是心開(kāi)意解,。他的文字每每讀后都會(huì)讓我們的內(nèi)心充滿寧?kù)o與關(guān)愛(ài),。文如其人，沒(méi)有高雅的品味和水晶般純凈的心,，怎能寫(xiě)出美得沁入人心的文章?

一向很喜歡中國(guó)臺(tái)灣作家,，不是被中國(guó)臺(tái)灣二字吸引，也不是隔著一道深深淺淺的中國(guó)臺(tái)灣海峽所使的一種好奇與敬慕,，只是覺(jué)得他們的鉛墨字下有一種平易近人的力量,，即為反省。

光之四書(shū),，收于林清玄散文(浙江文藝出版社),，這四篇文章分別是是借光線來(lái)反省人性的淪陷，城市的進(jìn)步所致人對(duì)自然感知力的退步,，對(duì)于自然的漠視,，第四篇是對(duì)陽(yáng)光的忽略。主體是人與太陽(yáng)所代表的自然,，以人為,，和諧社會(huì)，中國(guó)臺(tái)灣的作家大多有這良知,，能夠?qū)θ擞兴P(guān)懷,，私以為這才是作家之本。

光之色先是例舉了塞尚的蘋(píng)果色彩的不同,。而后是在陽(yáng)光下,，所有的事物自有它的顏色，當(dāng)陽(yáng)光隱去,，在黑暗里,，事物全失去了顏色?！毕胂?，人在陽(yáng)光的照耀下,，到底還是保持著本色，黑暗里本色失去,，一只蘋(píng)果可以藍(lán),，可以七彩，人還有什么不可為呢?陽(yáng)光本色的失落是現(xiàn)代人最可悲的一種,，許多人不知道在陽(yáng)光下,，稻子可以綠成如何，天可以藍(lán)到什么程度,，玫瑰花可以紅到透明,，那是因?yàn)檫^(guò)去在陽(yáng)光下工作的占人類(lèi)的大部分，現(xiàn)在變成小部分了,，即使是在有光的日子,，推窗究竟看的是什么顏色呢?我常在都市熱鬧的街路上散步，有時(shí)走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的一條路,，找不到一根小草,，有時(shí)一年看不到一只蝴蝶;這時(shí)我終于知道：我們心里的小草有時(shí)候是黑的，而在繁屋的每一面窗中,，埋藏了無(wú)數(shù)蒼白沒(méi)有血色的蝴蝶,。

“我們心里的小草有時(shí)候是黑的，而在繁屋的每一面窗中,，埋藏了無(wú)數(shù)蒼白沒(méi)有血色的蝴蝶,。”

這是全文的最后一句話,，也是我認(rèn)為最精彩的一句,。我是這樣理解的，這個(gè)社會(huì)在進(jìn)步各種表層上所顯示的跡象的特征都在說(shuō)明這個(gè)社會(huì)亦或是民族正在進(jìn)步,，朝著一個(gè)他們所認(rèn)為的理想的目標(biāo)行進(jìn)著,，可能不得以實(shí)現(xiàn)，但現(xiàn)實(shí)是行進(jìn)著就好,。光鮮亮麗的表面很好看,，大家也很高興，但是掩藏在surface下的景色呢,，我想不會(huì)是大堡礁,，是灰暗的破落的珊瑚蟲(chóng)殘骸，是的我說(shuō)的是人們?nèi)諠u缺少的作為一種生物的感知自然的能力與想法,，除了呼吸之外,，自然教會(huì)人們的太少太少，少得可憐,?！盁o(wú)數(shù)蒼白沒(méi)有血色的蝴蝶,。”蝴蝶,，輕的,，小的，翩翩然的,。任何人對(duì)于蝴蝶的印象無(wú)非是這些,，活力。這是指人吧我想,，蒼白沒(méi)有血色,，人怎么可以這樣呢，但現(xiàn)實(shí)確實(shí)如此沒(méi)有什么可以申辯的,。林清玄大致上便是如此的一人，只想充實(shí)人,，從內(nèi)而至外,。只是想讓蝴蝶恢復(fù)亮麗與血色而已，他選擇了鉛墨這條路,，執(zhí)意行走到底,，義無(wú)反顧。

可悲可嘆可憐可敬,。

作家有很多,，從古至今可以說(shuō)一大把，供不應(yīng)求,。有良知的也有,，林清玄的散文大氣，秀麗,，內(nèi)有蘊(yùn)含,，挺好的。

林語(yǔ)堂散文讀后感 林語(yǔ)堂散文讀后感50字篇九

孝,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,，它表達(dá)了我們對(duì)父母、對(duì)長(zhǎng)輩的尊重,。然而,，現(xiàn)在的我們，有幾個(gè)人真正的做到了孝呢?我讀了畢淑敏的《孝心無(wú)價(jià)》這篇文章,，有了很多的感觸,。

這篇文章主要表達(dá)了畢淑敏對(duì)“孝”的理解。我對(duì)她文章中的語(yǔ)言有著自己的理解,，有著自己的感悟,?！案改缸吡耍瑤е鴮?duì)我們深深得掛年,，父母走了,，遺留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝,?！?/p>

或許我們每個(gè)人都對(duì)自己的父母說(shuō)過(guò)長(zhǎng)達(dá)以后要孝順?biāo)麄儯蛇@句話是有期限的,，我們卻都忽略了這一點(diǎn),，總想著拼命的學(xué)習(xí)、工作,，總想以更好的條件來(lái)孝順自己的父母,，從而使我們對(duì)父母的孝一拖再拖，但人生是短暫的,，父母可能在我們盡孝之前離開(kāi)我們,。

那是對(duì)父母深深的愧疚，是在我們心中永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的對(duì)父母造成的傷害,。作者在文中也提到了兩個(gè)關(guān)于“孝”的例子,，其中一個(gè)是苦孩子求學(xué)的故事，他的家庭十分困難,。

父親逝去,，弟妹嗷嗷待哺，母親只有去賣(mài)血供他上學(xué)……我認(rèn)為他很自私,，或許他是想通過(guò)自己的努力使生活更好,，但他在實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的過(guò)程中已經(jīng)對(duì)母親造成了莫大的傷害，這種傷害是無(wú)法愈合的,。

孝,，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它可以是父母勞累時(shí)遞過(guò)來(lái)的一杯熱茶,，可以是父母工作一天回到家后吃到的噴香的飯菜,，可以是父母辛苦時(shí)的捏肩捶腿……無(wú)論這種行動(dòng)是大是小，是輕是重,，只要是我們發(fā)自?xún)?nèi)心的,，這就是孝，就是我們對(duì)父母無(wú)限的愛(ài)!