總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
4.23世界讀書日活動報道 4月23日世界讀書日活動總結(jié)篇一
幾年來,，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日,。培根說：“讀書在于造就完全的人格?！闭蛉绱?，所有發(fā)達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分,，而且是非常重要的一部分,。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達的美國，公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達1,。48億,，即每兩個美國人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計，美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球,、籃球,、棒球、曲棍球合計總?cè)舜螖?shù)的5倍多,。
俄國人之酷愛讀書舉世聞名,，在莫斯科的地鐵上，隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀,。并且,，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著,。
猶太人更愛讀書,。在每一個猶太人家里，當小孩子稍微懂事時,，母親就會翻開《圣經(jīng)》,，滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜,。這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的,。猶太人的墓地里常常放有書本，因為“在夜深人靜時,，死者會出來看書的”,。當然，這種做法有一些象征意義,，即生命有結(jié)束的時候,，求知卻永無止境,。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥要放在床頭,，要是放在床尾,，就會被認為是對書的不敬。
我國是舉世聞名的文化大國,，歷代重視教育與讀書,。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡,、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦,、歐陽修的“三上”讀書,、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀?，為書而死,，為書而樂，為書而苦,，為書而貧,，為書而瘦,，幾千年來演繹了多少可歌可泣,、驚天地泣鬼神的故事,。
又一個世界讀書日到來了,，讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書，并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事,，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
4.23世界讀書日活動報道 4月23日世界讀書日活動總結(jié)篇二
生活中,，有一種收獲，讓人一生受益,，那就是讀書的收獲;人生中,，有一種經(jīng)歷,，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷,。
就像別林斯基說的,，好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人精神的糧食,，如果世上沒有書,，人們就沒有知識。書是給人們指路的明燈,，書就像是在知識的海洋里的一位導(dǎo)航員,，駕駛著神奇的帆船,，帶著我們在龐大的知識海洋里尋找知識。
我愛讀書,。因為書中有知識,，有精彩的故事，有大自然的奧秘,，有生活中的趣事,，有幽默,、笑話,、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,，還有做人的道理,。每當我有了一本新書時，我會抱著新書,，愛不釋手,，然后就看得廢寢忘食。吃飯時,，媽媽喊七,、八遍,，我還舍不得放下自己心愛的書。因此,，我三天就能看完一本書,，有的書半天就看完了。
小學(xué)六年級,，是我讀書人生不可忽視的重要部分,。各種各樣有品位的書都看。細細品味讀書,，我發(fā)現(xiàn)原來讀書就像喝茶,，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃,，愈品愈有味道,。我讀書我快樂演講稿。而我對讀書的追求也變得越來越強烈了,。我嘗試著通過各種各樣的方式向別人借來書并慢慢地品嘗,。很快地，我喜歡上了小說,，特別是古典的小說,。很多時候，為了追求小說的某一個情節(jié),，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局,，我一讀就是好幾個小時，有時甚至讀到深夜,?？墒敲慨斘易x完一本小說后，我心里卻有一種自豪的感覺,，一種說不出來的高興,。
讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語花香,，讀夏季的雷鳴雨飄,，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑,。還有課后,，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山好漢喝彩,，因火燒赤壁興嘆,，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞,，我們一起體味獨孤九劍后的超然境界,，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云,，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑,。
讀書,，讓世界簡單的人變得豐富;讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真,。在匆匆的旅途中,，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上別忘了留一個位置,，給自己最愛的那本書!
我們無法丈量自己生命的長度,，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書,，也許就是一次生命的拓展,。總希望在浮生半日的悠閑里,，陪伴我們的,，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂反復(fù)之后,，留一隅書香,，讓好友相聚往來吟唱……
從來沒有想到，還會有這樣寂靜,、無所欲求的心情,。古書翻開在幾上,，微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠的記憶,，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境,，穿越歲月的煙塵后,，合訂為線裝的珍本，留傳至今,。從流走的歲月里,，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂,。
現(xiàn)在,，每每在夜里獨自思索，在書頁里苦苦尋覓,，思索命運中的未知數(shù),。尋覓那初始的真摯悸動，其實人生也是一本書,，現(xiàn)實生活的人更需要一些古典的心情,，溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味,，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月,，燈下獨坐的,，不是過客，是歸人,。
路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。讀書的旅程永遠也沒有終點,，知識的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水,。只有這樣人生才能不斷地充實，生活才會更加的陽光燦爛,。面對讀書,，我會快樂，我會努力,，高揚知識的風(fēng)帆,，在時代競爭的大潮中，掛云帆,，濟滄海,。
4.23世界讀書日活動報道 4月23日世界讀書日活動總結(jié)篇三
在平日里積極開展課外閱讀的基礎(chǔ)上，我們本著“繼承傳統(tǒng),、精辦活動,、人人參與、突出特色”的原則,，又精心設(shè)計了本屆“誦讀經(jīng)典美文,，傳承中華文明”讀書節(jié)活動。為此,，11月14日的集體升旗儀式上,，顧校長親自作了題為“讓書香伴隨我們成長”的報告，向我們?nèi)w同學(xué)作了動員,，鼓勵大家積極參與讀書節(jié)活動,。之后，我們?nèi)熒e極行動起來,，各班分別開展了好書推薦會,、古詩文誦讀擂臺賽、課外閱讀知識競賽和“書香校園”手抄報大賽等等,，在各班進行轟轟烈烈的比賽之后,，各年級又分別開展了以上活動。經(jīng)過層層選拔,，許多同學(xué)還參加了學(xué)校舉辦的“我愛書”現(xiàn)場作文比賽,、“我愛書”演講比賽,、經(jīng)典名著讀后感評比等等。
轉(zhuǎn)眼間,，以“誦讀經(jīng)典美文,，傳承中華文明”為主題的本屆讀書節(jié)活動就要降下帷幕了，回顧過去的半個多月,，不禁感慨萬分,。我覺得讀書節(jié)活動，讓我們老師更多地發(fā)現(xiàn)：作為學(xué)生的你們,，真是了不得!就拿二(3)班來說吧,，全班同學(xué)小小年紀卻個個都能把一百多首古詩文背得滾瓜爛熟，而且能了解詩詞的作者及所處的年代,。他們的一堂古詩文誦讀大賽觀摩課,，讓兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師贊不絕口,。其實,，我也知道全校其他各個班級的同學(xué)也毫不遜色。再看看我們?nèi)８靼噙x送來的“書香校園”手抄小報,，不論是一年級的小朋友,，還是高年級的學(xué)哥、學(xué)姐,，不論是從小報的版面設(shè)計樣式,，還是從小報的內(nèi)容、色彩,、插圖等等,，我們都不難看出同學(xué)們的認真態(tài)度和不凡的書寫、繪畫技能,，還有你們的不俗鑒賞審美能力,。
因此,，在今天的讀書節(jié)閉幕儀式上,，我們將表彰一大批獲獎?wù)?。其中有各班推薦的“小書迷”117名,，“綠色書香家庭”39個，“我愛書”演講比賽一,、二,、三等獎獲得者21名，“我愛書”征文比賽一,、二,、三等獎獲得者106名,，“書香校園”手抄小報一、二等獎獲得者180名,，古詩文誦讀比賽一,、二、三等獎獲得者78名,，課外閱讀知識競賽一,、二等獎獲得者117名，還有將表彰在本次讀書節(jié)活動中取得優(yōu)異成績的班級為“綠色書香教室”,，共計21個,。
分析和總結(jié)這屆讀書節(jié)活動，我們覺得有以下五個特點：
一,、全員重視,，目的明確
本次讀書活動，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，也得到了全體教師的支持,，特別是班主任老師、語文老師的重視,。同時我們還高興地看到,，讀書節(jié)活動也得到了各位家長的重視，許多家長甚至參與了讀書活動,，為孩子作了很好的榜樣,，當然還有部分社會人士的支持。本次讀書活動的目的也非常明確,，就是希望通過舉辦“誦讀經(jīng)典美文,，傳承中華文明”系列活動，弘揚我們中華民族的燦爛文化,，豐富同學(xué)們的課余文化生活,，活躍同學(xué)們的第二課堂，拓寬同學(xué)們的知識面,，促進同學(xué)們的語言素養(yǎng),，營造課外閱讀的良好氛圍，充實同學(xué)們的生活,，激勵同學(xué)們多讀書,、讀好書，全面提高自身綜合素質(zhì),。
二,、宣傳到位，思想統(tǒng)一
為了使讀書活動深入人心，取得預(yù)期效果,，德育處,、教導(dǎo)處、少先隊等都非常重視此次活動的宣傳動員工作,，先后召開了多次語文教師會和班主任會議,，還利用了集體升旗儀式和紅領(lǐng)巾電視臺作了專門的宣傳發(fā)動，班主任,、語文教師也利用班會,、晨會作宣傳，還有的老師專門通過“網(wǎng)上家長學(xué)?！毕蚣议L發(fā)送短信,，請家長協(xié)助督促。正是我們?nèi)w師生,，以及廣大家長對讀書活動一致的認識和統(tǒng)一的思想,，為開展好讀書活動打下了堅實的基礎(chǔ)，營造了良好的讀書氛圍,。
三,、精心組織，善始善終
我們能根據(jù)自身實際,，從時間,、地點、活動形式,、活動內(nèi)容及參加人員等各方面做了精心的安排,，充分調(diào)動了廣大師生參與讀書活動的積極性和創(chuàng)造性，使各項活動有條不紊,、有聲有色地開展,。自讀書活動下發(fā)通知后，各責(zé)任老師,、各班同學(xué)就都能迅速行動起來,，能按照學(xué)校計劃作相應(yīng)的活動安排，并逐項落實,。對一些活動我們相關(guān)的年級組長,、責(zé)任教師作了具體的布置，制定了評分標準和考核辦法,，形成了一整套規(guī)范的資料,。在讀書活動的后期,，我們也能克服困難,，認真總結(jié)，今天也組織召開總結(jié)表彰會，使整個讀書活動做到有始有終,，圓圓滿滿,。
四、全員參與,，形式多樣
這次以“誦讀經(jīng)典美文,，傳承中華文明”為主題的讀書節(jié)活動，是我校的大型活動,，得到了廣大師生的大力支持,，全校六個年級共有39個班級2164名同學(xué)人人參加，參與面大,，覆蓋面廣,。在活動的組織形式方面，包括作文輔導(dǎo)報告,、演講比賽,、古詩文擂臺賽等共有八項之多，這也激發(fā)了我們學(xué)生的參與熱情,。
五,、效果明顯，意義深遠
辛勤的耕耘換來了豐碩的成果,，通過讀書活動,，涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”。我們欣喜地看到,，校園里讀書的聲音多起來了,，讀書的人多起來了，到圖書館借閱圖書的人多起來了,，到書店里買書的人多了,，看到這些，我們作為讀書活動的組織實施者,，作為一名教育工作者,，感到了一種莫大的欣慰。
此次讀書活動雖然告一段落,，但它不應(yīng)該僅僅畫上一個圓滿的句號,，更應(yīng)該作為一個新的起點;不應(yīng)該僅僅只是一時一事，更應(yīng)該把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí),。我們希望看到,，今后能在一些班級成立讀書會和讀書興趣小組，希望讀書活動將會在我校深入持久地延伸下去,，并不斷得到充實,、豐富和升華,，直到讀書之風(fēng)氣在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。
4.23世界讀書日活動報道 4月23日世界讀書日活動總結(jié)篇四
在不知不覺中已讀過許多書籍,，并寫出了讀書心得體會?，F(xiàn)在駐足回首，感慨良多,。
首先,，真實的感受到魯迅曾經(jīng)說過的那句話的含義，“時間就像海綿里的水,，只要愿意擠,，總還是有的”。自己平?？偸歉杏X很忙,，但卻說不來都忙了些什么。尤其是想要做些什么事的時候,，總感覺沒時間去做,。單位的讀書活動讓我知道，只要自己努力去做,，時間自然而然的就會有的,。當自己猶豫不決時，坐著發(fā)呆時,，時間就已經(jīng)被我們無聲無息的浪費掉了,。
其次，感受到讀過一本好書,，就像交了一個益友,。以前也讀過不少書，但都是隨著自己的喜好選擇書籍,，更談不上用筆記錄下自己的讀書心得體會,。由于單位的讀書活動要求大家交流讀書心得體會，我就需要對自己要讀的書進行慎重選擇,。每月選出來的書都是對提高個人素養(yǎng)有幫助的書,，在寫過讀書心得體會之后，更是感覺自己的心靈得到一次洗滌,。再次,，對自己的工作和生活指導(dǎo)意義很大。
通過讀《把信送給加西亞》,、《誰動了我的奶酪》,、《責(zé)任勝于能力》等書籍讓我明白工作中要有責(zé)任心，要以完成工作目標為目的,，發(fā)揮主觀能動性,，克服困難創(chuàng)造性的開展工作,。也讓我發(fā)自內(nèi)心的體會到責(zé)任心和工作中的積極主動性的重要性?！额伿霞矣?xùn)》告訴了我提高個人修養(yǎng)和營造一個良好的家庭環(huán)境的重要性,，以及如何付諸行動,。讀書活動讓我發(fā)現(xiàn)自己身上還有許多需要提升的地方,，在今后的工作和生活中要從以下幾方面努力提升自己。
第一,，不管有沒有單位要求,，要堅持每月讀一本好書。要持之以恒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，活到老學(xué)到老的思維深入內(nèi)心,。
第二，把自己從書籍中體會到的優(yōu)良品德貫徹到工作和生活中,，并且不斷提高自己的能力,。
第三，平常也要多讀一些報紙,、文章類的東西,，可以使自己的知識面更為廣闊。學(xué)習(xí)要成為一種習(xí)慣,，積極主動的去學(xué)習(xí),，不能一直處于被動狀態(tài)。
4.23世界讀書日活動報道 4月23日世界讀書日活動總結(jié)篇五
為進一步提高教師自身素質(zhì),，促進教師專業(yè)成長,，根據(jù)本學(xué)期工作安排，我園在全園教師中開展了以“潛心讀書,、豐富內(nèi)涵,、促進發(fā)展”為主題的讀書活動。
首先,，宣傳發(fā)動,，明確讀書活動目的。
1,、營造讀書氛圍,，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野,，豐富知識,，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”,。
2,、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，更新教育觀念，豐富教育智慧,，促進教育創(chuàng)新,。
3、搭建教師交流平臺,，切實解決教育教學(xué)中的問題,，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升。
4,、探索新形勢下教師讀書活動的特點和規(guī)律,，重點充實幼兒園圖書室教育理論方面的書籍，讓圖書室成為教師最向往的地方,。
5,、建立幼兒園學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)幼兒構(gòu)成良好的讀書習(xí)慣,。
其次,，領(lǐng)導(dǎo)重視，行政支持,。
為了確保讀書活動有效,、深入、有序地開展,，我園成立了以園長任組長,，各中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。根據(jù)活動目的,，層層落實職責(zé),，分配任務(wù),，制定了便于操作的活動計劃，使得讀書活動有部署,、有檢查,、有總結(jié),，確保了讀書活動落到實處，順利實施,。
再次,，完善圖書建設(shè)，組織教師交流研討,。
幼兒園本學(xué)期購置了超多新書,，完善了園內(nèi)圖書室的建設(shè)，讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,，推薦必讀書目,，指定閱讀書目和自選書目,，教師們在精讀必讀書的基礎(chǔ)上，有計劃地進行閱讀,，撰寫讀書筆記和讀書心得,。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺，開設(shè)了“讀書論壇”,，發(fā)布讀書信息,，交流讀書體會，開展在線討論等活動,，同時與其它有關(guān)的讀書網(wǎng)站建立鏈接,，為交流讀書心得與開展網(wǎng)絡(luò)閱讀帶給便利,。
第四,，結(jié)合教育教學(xué)，組織讀書活動,。
我園還根據(jù)本學(xué)期“園本教研制度建設(shè)”實施方案《以課例研究為載體,，提高園本教研的針對性和有效性》，組織全園教師尋找閱讀有關(guān)課例研究方面的書籍,，選取其中一方面研究資料,，重點學(xué)習(xí)，反復(fù)閱讀,，并組織開展了“專題研討”活動,，將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享。這樣,，以點帶面,，在有主題、有目的的讀書活動中,，教師們營造出了種“相互尊重,、用心主動、共同發(fā)展”的教研文化氛圍,，研究習(xí)慣和意識都增強了,。
最后，及時總結(jié),，不斷進步,。
透過讀書活動，教師們從內(nèi)心深處理解了這項活動,，也喜愛上了讀書,，他們在讀書過程中把感受都記錄下來，并隨時把學(xué)到的新思想,、新方法運用到教學(xué)中,。幼兒園定時對讀書活動進行了全面總結(jié),，樹立典型，推廣先進,，對“多讀多思,、以讀長知、以讀增智,、讀寫結(jié)合,、以讀促教、卓有成效”的教師給予鼓勵表彰,。同時,，幼兒園建立了教師讀書檔案。
讀書活動是一項長期,、有效,、禮貌、健康的教育工程,，需要每個教師持續(xù)地投入極大的熱情,。今后，我們將在全園進一步深入地開展讀書學(xué)習(xí)活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，完善我園的讀書機制,，倡導(dǎo)“讀書明理,、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚,。
4.23世界讀書日活動報道 4月23日世界讀書日活動總結(jié)篇六
如果有人問我：你最喜歡什么?我會不加思考地回答說,，讀書。是的,，我愛讀書,，所有認識我的人都知道是個小書蟲。每當我走進書店,，挑選一本好書,，孜孜不倦地讀著;每當我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段;每當我為自己準備一個書屋,，在知識的海洋里遨游時,，我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。
我愛讀書,，因為讀書有無窮的樂趣,。
從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標準的“aoe”把我領(lǐng)進了書的門檻;在我還不識字的時候,，每天晚上,，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長,，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里,，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物……后來,，我得知媽媽講的故事是從書上看來的,。于是，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣,。
上小學(xué)后,，我學(xué)會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書,。我開始自己讀書,，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關(guān)系;《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書告訴我許多以前我從不知道的故事。
培根說過：“讀史使人明智,，讀詩使人聰慧,，演算使人精密,，哲理學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”,。
當我打開一本好書的時候,，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲,，有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,，有小鳥歸巢的啾啾……，走進浩瀚書海,，呼吸那淡淡書香,，世間千般樂，書香最迷人!
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,，能像一冊書,，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹駿馬,，能像一首詩,，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
親愛的同學(xué)們,，快加入到愛讀書的行列中來吧,。腹有詩書氣自華，相信,，在書的墨香的浸染下,，你的生活會更加的多姿多彩!
4.23世界讀書日活動報道 4月23日世界讀書日活動總結(jié)篇七
萬物復(fù)蘇,，春風(fēng)煦暖，又是一個讀書的季節(jié),，書香彌漫……為迎接“五四”的到來,，學(xué)校為廣大共青團員舉行了盛大的讀書會。作為一名共青團員,，加了這場盛會,，并從中受益匪淺。
在所有讀過的書中,，給我感觸最深的是一本歷史書,。看似與共青團員扯不上什么關(guān)系,，卻是我潛移默化的領(lǐng)悟到一些道理,。同時極大的拓寬了我的知識面，這本書就是當年明月的《明朝那些事兒》,。
平日里,，當我們感嘆歷史書籍浩如煙海，博大精深之時卻又因其艱澀難懂,，枯燥無味而退避三舍,，不愿探究。而當年明月以幽默風(fēng)趣的文筆讓我們輕松的了解了明朝歷史,。在他的筆下我們清晰的看到了明朝的每一個階段和眾多的文人志士,，如朱元璋，朱棣,，于謙,，劉伯溫……而給我感觸最深的就是開國皇帝朱元璋。
孟子曰：“天將降大任與斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，行弗亂其所為”,，這句話用在朱元璋身上再合適不過了。他出身于一個貧苦的農(nóng)家,，父輩們都是佃戶,，靠租種地住的地維持生計，生活自然過的相當艱難,，卻也相當平靜,，那時的朱元璋還不叫“朱元璋”，而是“朱重八”。他做夢也想不到自己有一天會做皇帝,，原因很簡單：沒必要,。他只要做個普通人，平平靜靜的過完一生,。但現(xiàn)實不饒人,，元朝末期，統(tǒng)治者仍以為自己是不可一世的成吉思汗的后人,，變得驕縱昏庸,，再也不能創(chuàng)造金戈鐵馬時代的繁榮，取而代之的是江河日下民不聊生的破敗景象,。元朝江山,，岌岌可危!在這種情況下，受害的往往是最下層的勞苦百姓,，朱元璋便在其中,，他的父母先后餓死，他卻無錢下葬,，只得草草埋下,。他本人為了生計跑到寺廟當了和尚。在那兵荒馬亂的時代,，能淡靜的當個和尚活命也好啊,，可是事與愿違，當他發(fā)現(xiàn)自己連和尚也做不下去的時候,，他再也無法忍受了,。失去雙親之痛和居無定所的漂泊生活讓他產(chǎn)生了對元朝的恨。他要爆發(fā)了!他要去討伐這個讓他失去摯愛雙親,，自己也不能活命的時代!從此他開始了他輝煌的一生。
縱觀朱元璋的一生,，有輝煌,，也有凄慘，尤其在開國之前,，他所經(jīng)歷的種.種磨難絕非常人可以想象和承受的,。當他面臨“茍活”與“反抗”的抉擇時內(nèi)心痛苦的掙扎;當他置身于死敵陳友諒所設(shè)的幾乎可以徹底消滅他的圍攻時，他心中極度的恐慌和質(zhì)疑;當他一次又一次穿上鎧甲去面臨一場場不知結(jié)果的戰(zhàn)爭時……種.種艱難造就了他剛強的意志,。當然,，他之所以取得成就還與他天生的領(lǐng)悟力和敏銳的觀察力密不可分，以至于作者當年明月成他為“軍事天才”,。所以朱元璋稱得上是英雄,。所謂英雄者，雄才大略，敢為人之所不敢為,，敢當人之所不敢當,，堅強剛毅，屢敗屢戰(zhàn),。
或許我們不能像朱元璋一樣耀眼輝煌,，但是他身上的的精神在當今時代仍值得我們學(xué)習(xí)?；蛟S有人會說：和平年代,，何來金戈鐵馬，橫戰(zhàn)沙場,，稱雄一方?我想,，我們要學(xué)的不是難以復(fù)制的形式，而是價值的精髓：精神,。
作為共青團員,，尤其如此，要時刻記住自己的使命,，在實踐中充實自己,，磨練自己的意志和心態(tài)，增強自身綜合素質(zhì),。在這其中,，我們定會遭受坎坷和挫折，而這些挫折帶給我們的往往是一些并不快樂的體驗：躊躇,，失望,，難過紛至沓來，讓人不得安寧,。但請相信：我們在成長,，成長之中必有不如意，正是這些磕磕碰碰,，我們才會明白：實現(xiàn)自己的目標是多么的不容易,，因而更加珍惜自己的每一分付出，決不輕言放棄!
這就是《明朝那些事兒》給我?guī)淼母杏|,，我被朱元璋的精神所感染和折服,，同時也為自己能夠看到這樣一本好書而慶幸。
書像滲透過來的陽光,，時時刻刻帶給人溫暖,，充實和快樂。我讀書,，所以我快樂!
4.23世界讀書日活動報道 4月23日世界讀書日活動總結(jié)篇八
“萬般皆下品,，唯有讀書高,。”“讀萬卷書,，行萬里路,。”這是中國老百姓信奉的一句至理名言;“讀書改變命運,，學(xué)習(xí)成就未來,。”這應(yīng)該是知識經(jīng)濟時代一種不可爭議的共識,。作為一名老師,，讀書與我們更是息息相關(guān)。
我們大家都知道,，教師做著教書育人的工作,，可謂“桃李滿天下”。我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代的成長,。學(xué)生的知識增長和我們的知識構(gòu)成密不可分,，那么主要影響我們知識構(gòu)成的是什么呢?是讀書。所以今天我在這里主要談兩個問題：第一,，讀書對教師專業(yè)成長的意義,。第二，教師讀書應(yīng)該有選擇,，有方向性,。
首先，我先來介紹第一個問題,，讀書對教師專業(yè)成長的意義,。打開一本書，靜靜傾聽,，用心去閱讀,，無聲之中，你已領(lǐng)會萬千世界,。書之聲如天籟,、如仙樂、如蟬鳴,、如鳥語、如風(fēng)聲,、如鶴唳,，世間一切的吶喊、哭泣,、歡呼都在其中,。心靈隨之波動,，感情隨之震撼?！按藭r無聲勝有聲”,，此時此刻，靈魂已飄然于云際之外,。這些感覺想必大家都曾有過,，特別是作為老師的我們，更需要有這種超然物外的感覺,。讓讀書來洗滌我們的心靈,，讓讀書來提高我們的素養(yǎng)，讓讀書來培養(yǎng)我們的氣質(zhì),。只有這樣,，我們才能又更深刻、更豐富的知識來教導(dǎo)我們的學(xué)生,。
針對我們語文老師,，則需要對讀書有著更高的要求。語文作為中華文化的承載者,，它有著豐富,、厚重的內(nèi)容。我們所選的課文,，一般包含了各個方面,，遠至古代傳聞逸事，近至當代的新聞,。上至天文,，下至地理。這一切若我們的語文老師沒有豐富的知識底蘊,，那么我們將很難為學(xué)生講好每一堂課,，與之相關(guān)的如：追求精致的生活或許是每個人的目標，而實現(xiàn)這一目標,，若不多讀書,，是很難成就的。
再者,，教師讀書應(yīng)該有選擇,、有方向性。我叫喜歡有哲理韻味和學(xué)術(shù)性專業(yè)性的作品,，翻開這些書,，一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開來。針對我自己來說,，這是一種夢幻的味道,，古典而神秘,，高深莫測而又耐人尋味。清晰的字體是一個個生動的音符,。手執(zhí)一本書,，凝神靜氣，或立于風(fēng)中,，或坐于夕陽里,，或靠一棵樹，或獨坐窗前,，這時你便可細細傾聽書的動聽訴說,。即便不讀，聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足,。
既然我們走上了教師這個崗位,，已說明了我們已讀過了不少的書，但針對我們的專業(yè),，為提高我們專業(yè)的教學(xué)能力,。我們更以該讀一些專業(yè)性學(xué)術(shù)性較強的作品。這樣針對學(xué)術(shù),、專業(yè)方向的發(fā)展,、創(chuàng)新，我們便能獲取最新的消息和知識,，這些不僅與個人緊密相連,，更與國家、民族息息相關(guān),。如果沒有讀書,，沒有科學(xué)與文化的傳承、汲取,、交流和進步,，不僅我們個人，就連我們的國家都很難有美好的未來,。若我們不再讀書,，那將是社會的悲哀，是民族的悲哀,，是我們每個人的悲哀,。
書之聲悠遠，書之聲激昂,，書之聲清脆,，書之聲涵蓋了千古。在教師的內(nèi)心深處,，讀書的意義和地位,，從來沒有降低絲毫。傳統(tǒng)慣性也罷,，現(xiàn)實考慮也罷,，至今我們?nèi)匀话炎x書作為我們神圣的理念，讓我們用讀書來武裝我們的頭腦吧!
4.23世界讀書日活動報道 4月23日世界讀書日活動總結(jié)篇九
我愛讀書,，它似的覽車,，領(lǐng)大家，目睹美景的壯麗,，領(lǐng)略自然的雄奇,。
我愛讀書，它使我閉目聆聽那聲來自遠古的曠達的聲音：夏商周朝三代興衰;春秋戰(zhàn)國五霸七雄;罷黜百家高祖光武;三國戰(zhàn)場風(fēng)起云涌;分久必合天下一統(tǒng);貞觀之治開元盛世;五代十國短命王朝;南北宋朝西夏遼金;成吉思汗橫掃歐洲;高祖洪武成祖朱棣;康熙乾隆慈禧溥儀……
我愛讀書,，四大名著都給我留下了深刻印象,，特別是三國和西游。桃園三結(jié)義,，出山第一功;當陽橋前一聲吼,，喝退曹軍水倒流;千里走單騎，孤身救幼主;過五關(guān)斬六將,，火燒赤壁連營,。三國戰(zhàn)場上，斗智斗勇,，風(fēng)云變幻,，成為歷一段不忘的記憶。西游路上,，降妖捉怪,，除暴安良，一路上救了多少人,，除了多少魔,，經(jīng)了幾次難!
我愛讀書，書籍能破除迷信,，用科學(xué)的角度去解釋了那些陳腐的一切,，鼓勵人們根據(jù)因果關(guān)系來思考或觀察事物。愛因斯坦的相對論;達爾文的進化論;哥白尼的日心說……他們雖然都經(jīng)竟遭到過質(zhì)疑,，但是歷史證明了他們是對的,，不是嗎?
我愛讀書，它使我聽到了四季的呼喚：“好雨知時節(jié),，當春乃發(fā)生”,，春天充滿生機;“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”,，夏天多么美麗;“停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月天”,，秋天充滿詩意;“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”,，冬天純潔無比,。
我愛讀書，它仿佛帶我回到那風(fēng)云突變的時代,?！八廊ピf事空，但悲不見九州同,。王師北定中原日,，家祭無忘告乃翁?！蹦汴懛盼虃b骨柔情,，誰人不知!而你，再臨死前,，依然心系宋朝,，好一番忠君愛國!“三十功名塵與土，八千里路云和月”“靖康恥,，猶未雪”“壯志饑餐胡虜肉,，笑談渴飲匈奴血”。你岳武穆一心為國,，在金人面前樹了“撼山易,，撼岳家軍難”的威名，卻被歹人所害,，令人扼腕息,。
我愛讀書，它帶我游覽世界奇觀,，卻可足不出戶。它帶我到浙江觀潮,，到雅魯藏布大峽谷探秘,，到“死亡谷”歷險，到金銀島尋寶,，到江南水鄉(xiāng)采蓮……
我愛讀書，因為它豐富了我的生活,，增長了我的知識，所以,，我愛它,。
4.23世界讀書日活動報道 4月23日世界讀書日活動總結(jié)篇十
x月23日，本社團在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動,，在此活動之前我們準備了很多,，總的來說這次活動舉辦的還是比較成功的。
我們精心挑選了書簽,，并在書簽上寫有名人名言,，派送給來觀看的游人，我們還出了5張關(guān)于讀書節(jié)的海報,，以供游人觀看,，大致知道舉辦的什么活動，還有一張10米的橫幅,，打出了活動的主題,。
23日早上結(jié)合好社團的成員，于9點到達紅梅公園,，把海報展示好,，拉起了橫幅，然后向游客展示我們的主題,，與他們交流,，讓更多的人來了解讀書的重要性，向游客派發(fā)書簽,，邀請他們來簽名,，展示我們活動的主題是讀書日以及讀書的重要性。本次活動買書簽花費50元,，制作橫幅花費50元,，以及路費15*2=30元。本次活動我充分我認識到：
1,、做活動的做好充分的準備工作,，那些活動的必需品是一定的，還得考慮到其他的意外事件。23日在紅梅公園做活動的時候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許,，還好在此之前有申請,，要不還不可以在公園舉辦本次活動。所以做活動得做好充分的準備,，考慮周全,。
2、做事得要有責(zé)任心,，仔細,，認真。當我們展示海報的時候有游客向我們提出來說海報上有錯別字,，我一看果真有2個錯別字,，令我們相當尷尬。不知道他們是怎么回事,，做事太馬虎,。所以我覺得通過這次活動我認識到，做事一定得認真仔細了,，不可馬虎讓人家笑話,。
3、做人一定得做個人樣來,，不可讓人把話說,。本社團很多成員由于周六得去上課，所以并不是很多,，知道了一部分人員,，可是23日活動早上時，有些成員卻說臨時有事不能夠去,。讓人感覺就是很不好,，如果真的有事可以說明批準，但是不想去,，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因,，讓人感覺這人不行。所以我覺得通過這次活動我獲得很多,，以后做事得認真對待,，把事情做好，不可以把話給別人說,。
4,、這次活動的確鍛煉到了我們。我們與陌生人進行面對面的溝通交流,，讓他們知道我們舉辦的是說明活動,，活動的目的是說明，而且我們小組的成員進行的配合，合理分工,，讓我們認識到一個集體的重要性,，使成員之間的交流更進一步的增加了。不僅鍛煉了我們的團隊合作,，而且也鍛煉了我們的口才,，我覺得這才是做好的收獲。
5,、活動中我們有些做的并不是很好,，與游人交流的不夠好，有些游客問的,，我們并沒有回答上來,，準備工作并不是很好，實的做的很好,，可是有些虛的準備的并不是很充分。
4.23世界讀書日活動報道 4月23日世界讀書日活動總結(jié)篇十一
書是人類進步的階梯,，是人類發(fā)展的橋梁,，作為祖國新一代盛開的花朵，我的世界又怎么會少的了書呢?書帶領(lǐng)我們進入一個全新的世界,，一個個引人入勝的故事,，一段段曲折迂回的文字，都帶領(lǐng)我在知識中成長遨游,。
在小學(xué)一年級的時候,，我是十分厭煩書的，覺得它是浪費時間的“罪魁禍首”,，看見滿是文章的紙就頭疼,，寧愿在床上干坐著也不愿抓起滿滿書架上的一顆“桃李”。知道有一天,，媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個令人頭疼的壞毛病,，決定要推我一把，讓我有上進心,。
圖書館便成為我周末的歸屬,。書架上琳瑯滿目的書籍一開始并沒有吸引我的視線，我像個小老頭一樣背著手,，在圖書館里漫無目的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,。就在我隨意翻起架子上的書時，一聲悶雷把我從吊兒郎當?shù)氖澜鐝氐左@醒,，接著就傳來雨點拍打在轎車上清脆的聲音,，像是大珠小珠落玉盤。但是我卻無心賞雨，沒有傘孤零零的我無助的站在被灰蒙蒙的氣氛籠罩書架前,，但我感覺到有一抹曙光從書中射出,，我好想看見了救星一樣，開始如饑似渴的翻閱著,。
曾經(jīng)枯燥乏味的文字變得入勝起來,，一幕幕精彩的畫面躍然紙上，又仿佛出現(xiàn)在我眼前,。一頁兩頁,，我像饑餓的人撲在面包上，又像是一塊海綿吮吸著知識的甘霖,，不知不覺我便投入到了書中的世界,，門外依舊是傾盆大雨，但屋里卻是永遠放晴的白云藍天,。
之后書便成了我形影不離的好朋友,，確切的說是一位好老師。
二年級,，三年級直到現(xiàn)在剛步入初一的我,，讀過了不少書籍也領(lǐng)悟了不少道理?！逗啞邸犯嬖V我了堅持,，寬容，常讓我淚眼婆娑;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅強的毅志和頑強的精神;《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯,。書帶我遨游過深海,，帶我飛躍過群山，帶我翱翔過天空,，帶我穿越過大陸,，它小小的身體中包含著千千萬萬的精髓，它帶給我們的知識不僅限于一篇篇文字,，而是整個繽紛燦爛的世界,。
不知不覺的，書伴我成長了7年之長,，當我打開一本書的時候,，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓道來的談心，有勇士慷慨激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲獨鳴,，有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,，有小鳥歸巢時的啾啾聲，這些唯美的聲音都是來自書的心靈最深處,，它悠悠揚揚永遠蕩漾于我們的耳畔,。
書既像是一位充滿智慧的老人,，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友,，跟我面對面的交談,。當你看見書架上坐滿了各位名家—魯迅，冰心,，曹雪芹,，他們與你一起詩詞歌賦，閱覽群書,，你會覺得整個世界都變得明朗起來,，當有書伴你成長時，生活便不再乏味,，也許窗外烏云密布,，但屋里卻永是陽光普照。
有書,，我如魚得水,。所以我喜歡讀書，因為它讓我快樂,。
4.23世界讀書日活動報道 4月23日世界讀書日活動總結(jié)篇十二
一年級剛剛學(xué)完拼音,，老師就鼓勵我們?nèi)ピ囍x課外書，當時我心里又緊張又激動,，我能行嗎?我真的可以自己讀書了?最初，為了激起我們的讀書興趣,，老師總是給我們講她從書上讀到的故事,，還把書名告訴我們。我們就纏著爸爸媽媽給我們買,，試著自己去讀,。隨著時光的流逝，我一天一天地長大,，在老師的幫助下,，我學(xué)會了自己讀書。一本本好書就成了我的好伙伴,。只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。
就這樣,，我讀的拼音讀物越來越多,，也越來越厚?！兑了髟⒀浴?、《安徒生童話》,、《格林童話》、《成語故事》,、《科學(xué)家的故事》,、《一千零一夜》，我都喜歡,。每讀完一本書,，我都受益匪淺。慢慢地,，我的心里裝了許多的故事,，成了班里的故事大王。今天我給大家也帶來一個故事,，故事的名字叫《鑿壁偷光》：
西漢時候,，有個農(nóng)民的孩子，叫匡衡,。他小時候很想讀書,，可是因為家里很窮，不但沒錢上學(xué),。而且由于家里很窮,，他白天必須干許多活，掙錢糊口,。只有晚上,，他才能坐下來安心讀書?？墒?，他又買不起蠟燭，天一黑,，就無法看書了,。匡衡心疼這浪費的時間,，內(nèi)心非常痛苦,。
他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭,，把屋子照得通亮,。匡衡有一天鼓起勇氣,，對鄰居說：“我晚上想讀書,，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭,，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,，不過他更下定決心，一定要把書讀好,。
匡衡回到家中,，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了,。他借著這微弱的光線,，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了,。
匡衡讀完這些書,，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了,。
附近有個大戶人家,，有很多藏書。一天,，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前,。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬,。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了,。”主人被他的精神所感動,，答應(yīng)了他借書的要求,。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相,，成為西漢時期有名的學(xué)者,。
讀了這個故事，我真想把這故事講給我的同學(xué)聽,。想想匡衡，連蠟燭都買不起,，想讀書,，只能借助墻洞透過來的燭光。而我們在寬敞明亮的教室里讀書,，即使有時候陰天,，或者冬天的傍晚天色已晚，老師就會打開電燈,，還說怕我們的眼睛近視了,。可是確有很多同學(xué)不能體會老師家長的一片苦心,，不但很少讀課外書,，甚至連課內(nèi)作業(yè)都完不成,，真是不應(yīng)該啊!
匡衡為了讀書，寧可到藏書多的大戶人家白干活,，不要報酬,。而我們卻是家長花錢送我們到附近的學(xué)校來讀書。我想用匡衡的故事來喚醒那些不好好讀書的同學(xué),，不要身在福中不知福,，快快行動起來好好讀書，莫做：“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白發(fā)方悔讀書遲之人”啊!
隨著識字量的增加,，我的閱讀范圍也會越來越廣，文學(xué)類的,、百科類的,，歷史叢書，小說故事,，只要能讀懂的,，我都要看。我一定要讓書籍成為我進步的階梯!也祝愿所有的老師同學(xué)與書籍成為好朋友!
4.23世界讀書日活動報道 4月23日世界讀書日活動總結(jié)篇十三
為進一步推動我校教育工作,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，活躍校園文化，樹立正氣,，營造良好的讀書氛圍,，我校一直堅持開展校園讀書活動。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動,，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊,，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做：
一,、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指針,，以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)綜合實踐能力,，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;為了貫徹落實《義務(wù)教育語文課程標準》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面,，增加閱讀量，提倡少做題,，多讀書，好讀書,，讀好書,，讀整本的書?！钡男抡n程理念。
二,、深入宣傳,，營造良好氛圍。
根據(jù)學(xué)校工作計劃,，教務(wù)處讀書節(jié)活動的具體方案,。按照活動方案，我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作,。校園內(nèi)張貼標語，隨后各班召開主題班會,、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角,，多渠道,、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍,，提高廣大師生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ),。
三,、教師以身作則,，帶頭讀書
要想要學(xué)生愛讀書,，我們的老師就必須先愛讀書,。因此,，我校老師利用寒暑假的時間加強學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會,，為我們的學(xué)生樹立了榜樣,。
四,、建立保障機制
1、固定閱讀時段,，校專門為學(xué)生準備了至少一節(jié)閱讀課,，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍,，并且在讀書中學(xué)會思考,，在思考中成長，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進行,，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo),、閱讀交流,、閱讀匯報等,。
2、各年級認真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點,，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物,，從讀書中獲得身心的愉悅感,，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣,。
3,、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實學(xué)生讀物,，規(guī)范學(xué)校圖書室,、閱覽室的管理,，充分利用,、積極開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,，學(xué)校圖書,、閱覽室全天向?qū)W生,、教師開放;班級建立圖書角，學(xué)生互相交流個人圖書,，實現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書,、報,、刊,，鼓勵學(xué)生積極購書讀書,，指導(dǎo)學(xué)生進行網(wǎng)上閱讀,。
4.23世界讀書日活動報道 4月23日世界讀書日活動總結(jié)篇十四
今天上午，正在用平板電腦上網(wǎng)的我,，偶然聽電視新聞?wù)f今天——4月23日,，是世界讀書日。望著臥室里書架上各類曾經(jīng)買回來卻沒來得及看的新書,，猛然意識到自己很久沒有主動讀書了,。
想想我們現(xiàn)在的生活，手機、平板電腦,、筆記本電腦等等的電子產(chǎn)品基本上不離手、不離身,，我們現(xiàn)在獲得信息的途徑各種各樣,，但是現(xiàn)在還有多少人能真真正正的塌下心來仔細品讀一本好書呢?
莎士比亞曾經(jīng)說過："生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,。"仔細想想，其實現(xiàn)在也不是不看書，但是現(xiàn)在看的都是什么呢?近幾年,，我非常熱衷于在網(wǎng)絡(luò)上“追”網(wǎng)絡(luò)“玄幻”小說看，每天用手機看網(wǎng)絡(luò)上更新的幾千字,，就像吃快餐一樣,，只為圖一時之快,，卻也看的頭暈眼花,，真如這種小說類型一樣，看的又“玄“又”幻”,，虛無縹緲，毫無營養(yǎng)可言,。
閱讀對人成長的影響是巨大的,，"腹有詩書氣自華"，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。但是在新聞中看?--年,，我國成年國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.77本，遠低于韓國11本,，法國20本，日本40本,，以色列64本;人均每天讀書13.43分鐘,中國是世界人均讀書最少的國家之一,，這與中國悠久的文明史，深厚的文化底蘊很不符,，當前中國國人陷入閱讀危機,。
現(xiàn)在我們快節(jié)奏的生活以及各種生活壓力,，讓我們變得浮躁,，我們沒有耐心從書籍里獲取知識和信息。但是,，讀書不是走馬觀花，不是旅游,，不是住旅店，要沉下心慢慢看。在這,，我還要感謝管理處倡導(dǎo)的讀書感悟活動，“強迫”我們每個月讀一本好書并撰寫讀書心得感悟,，給我們提供閱讀的平臺，提供成長的機會。
當然,，讀書并不意味著一定要放下手中的手機,、平板電腦，這些設(shè)備也可以作為媒介來進行閱讀,，只是在用這些設(shè)備讀書的時候,，我們往往還掛著qq、微信……很可能擾亂讀書的心性,。
我認為,，讀萬卷書和行萬里路同樣重要,，我們在熱衷于體驗新鮮事物、旅游遠行開闊眼界的時候,，也不應(yīng)該忽視讀書,，真正做一個“讀”書人,，無論通過什么媒介閱讀，都要沉下心來多讀書,，讀好書,，不斷從讀書中汲取精神營養(yǎng)，提升自己,，讓書籍帶我們?nèi)ァ靶腥f里路”。
