心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

河南最美教師心得體會及收獲和感悟篇一

河南周口鄲城縣秋渠鄉(xiāng)一中的校長張偉因為腦出血猝死。20xx年間,，他兩次放棄去市里縣里工作的機會,，就是為了讓鄉(xiāng)里的孩子在家門口上好學(xué)。,。

張偉的妻子一直在學(xué)校干著給老師燒水送水的臨時活,，學(xué)校至今還欠著她3500元的工資。學(xué)校經(jīng)費緊張,，韓春英能理解,，可當(dāng)縣里私立中學(xué)想以年薪二十萬的薪酬挖張偉去時，張偉卻婉拒了,，韓春英表示不能理解,。

為了讓鄉(xiāng)里的孩子能在家門口上好學(xué)，張偉一心撲在學(xué)校里,， 就連女兒高考自主招生的事都給耽誤了,。今年年初，女兒張晗上高三,，學(xué)校按照成績排名,，實名推薦她參加北京科技大學(xué)的自主招生考試。

如今,，女兒張晗已經(jīng)順利被高校錄取,。張偉離世后，家人在他錢包里發(fā)現(xiàn)了兩張銀行卡，一張上的余額是1塊錢,，一張為1742.88,。

最美鄉(xiāng)村教師張偉美在心有大愛，心系學(xué)生,，他就像一個辛勤的園丁,，在播撒著希望，播撒著心中的愛,，這些愛,，就像小草的生長，讓你看不到,，但是有一天你會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滿眼碧綠,，葉茂枝繁。

河南最美教師心得體會及收獲和感悟篇二

教師節(jié)剛過,，心中那份感動仍然沒有褪盡,。真的，這個時候,，我們做老師的是幸福的,。一條條祝福短信問候，讓我們心生溫暖;學(xué)生自制的賀卡,，更讓我們動容,。今年教師節(jié)，更讓我動容的還是央視《尋找最美鄉(xiāng)村教師》的一幕一幕,。

當(dāng)鄧麗秀氣的臉龐對著可愛的學(xué)生,，哭著說：“你們一定要記得鄧?yán)蠋熣f的話，走出大山!””的時候,，當(dāng)安和利用音樂去開啟學(xué)生心靈的時候,，當(dāng)郭普全用并不完全標(biāo)準(zhǔn)的普通話一字一句地教學(xué)生念書的時候，我和現(xiàn)場所有的人一樣——眼睛都紅了!

人生,，短短數(shù)十載,，可以有許多種度過的方式。他們選擇了一條艱難的路,，可就是這條路,，照亮了許許多多孩子們的路。孩子們的稚嫩與老師們的蒼老,，這樣一幅強烈視覺效果的畫面呈現(xiàn)著,，深深地震撼著每一個人的心。什么叫“蠟炬成灰淚始干”,，什么叫“春蠶到死絲方盡”,，這些詩詞在他們的行為面前,，都顯得那么蒼白無力。 作為教師隊伍中的一員,，我敬佩的同時,，更多的是反思。

在我們抱怨學(xué)生素質(zhì)不高的時候,，抱怨工作環(huán)境不好的時候，在工作疲憊喊累的時候,，我們應(yīng)該意識到在世界的另外一個角落,，還有這樣一處惡劣的工作環(huán)境存在，這樣一些感人至深的故事發(fā)生,，還有這樣一群奉獻自我的人存在,。

他們沒有豪言壯語，也沒有驚天動地,，但他們用淡泊名利,、執(zhí)著堅守、甘于奉獻的精神品格和高尚情操給我們展現(xiàn)了一個偉大教師的形象,，也是對最美鄉(xiāng)村教師最好的詮釋,。

真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們讓我重拾起了心中的美好,，重燃教育的熱情,。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著我們做老師的心靈,。 作為一個鄉(xiāng)村教師的我,，看了十位老師的事跡，久久不能平靜,。 什么是最美?那就是用大愛譜寫自己的人生,，活的有價值，這就是最美,。用行動堅持,，用時間見證，就是最美,。

感謝這個節(jié)目,，感謝“最美鄉(xiāng)村教師”，我要向你們致敬!我會用行動向你們靠近,，拉近與你們的距離,。

河南最美教師心得體會及收獲和感悟篇三

11月28日傍晚，我們在學(xué)校的組織下,，分年段學(xué)習(xí)了“最美教師”的感人事跡,。老師們都深深地被“最美教師”的義舉所打動，紛紛表示要學(xué)習(xí)“最美教師”強烈的責(zé)任感和愛心。許多老師認(rèn)為,，“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè),、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋,，他們身上印證了平凡中的非凡,，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣,?！白蠲澜處煛钡木热瞬辉谟谂既唬菬o處不在的責(zé)任心所致,。她們使我對“愛與責(zé)任”有了更一步的認(rèn)識,。愛事業(yè)如愛生命，她們的事跡鼓舞著大家,，我們要像她們那樣,，懷著對工作的愛，對學(xué)生的愛,，熱愛教育事業(yè),。她們是我們學(xué)習(xí)的楷模。

下面談?wù)剬W(xué)習(xí)最美教師的心得體會：

一,、立足本質(zhì),，對學(xué)生獻出一片愛心。托爾斯泰說過：“如果教師只有對事業(yè)的愛,，那么他是個好教師,，如果教師對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體，他就是一個完善的教師,?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)，我深刻體會到,，作為一名教師,，對于任何學(xué)生就是一個“愛“字。以無限的真情去關(guān)愛,，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈,。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo),，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候,，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生,，用父親般的愛感化學(xué)生,，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母,，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中成長,。

二、對工作必須有強烈的事業(yè)心,、責(zé)任感,。最美的教師堅持樸素的工作作風(fēng)，一心撲在教育事業(yè),，我們也應(yīng)該做到這幾點：引用衢州市委書記趙一德三句話進行了概括,。第一是學(xué)習(xí)忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神,。最美老師，美在責(zé)任,。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心,、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度,，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé),，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｏ蛩齻儗W(xué)習(xí),，就是要樹立強烈的責(zé)任心和事業(yè)心,，把崗位當(dāng)作社會責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求,，滿腔熱情的,、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事,，兢兢業(yè)業(yè)的工作,，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

三,、學(xué)習(xí)樂于助人,、至善大愛的精神。最美教師,，美在大愛,。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄,、不拋棄,、不放棄，堅守著可以沒有大師,，沒有大樓,，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值,。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德,，弘揚大愛精神,，本著愛人民、愛社會,、愛他人的博大情,，扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作，努力把衢州打造成為充滿愛心,，人人向往的幸福之城,。

四、學(xué)習(xí)甘于奉獻,、團結(jié)互助的精神,。最美教師，美在團隊,。正是因為學(xué)校的這種團結(jié)互助的精神,，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí),，就要增強大局觀念,，強化責(zé)任意識，強化團隊精神,，心往一處想,，勁往一處使，強化工作的合力,，為衢州兩個崛起貢獻智慧和力量,。

我們要以她們?yōu)榘駱樱P(guān)心愛護每一個學(xué)生,，做到一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，我們面對的學(xué)生特殊,，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”，循循善誘,，對學(xué)生要耐心細(xì)致的去做,，去為這些學(xué)生服務(wù)。就是要學(xué)習(xí)他們忠于職守,、高度負(fù)責(zé)的精神,，就是要學(xué)習(xí)他們樂于助人、至善大愛的精神,，就是要學(xué)習(xí)他們甘于奉獻,、團結(jié)互助的精神,。“最美教師”這個響亮的名字已經(jīng)震撼衢州,、感動浙江,、傳遍全國，為全體老師樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,，是激勵我們團結(jié)拼搏,，奮勇向前的強大動力。

總之,，我要以最美教師為榜樣,，加強理論學(xué)習(xí)，提高理論水平,，更新觀念,，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè),，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，扎扎實實得工作,，為教育事業(yè)的不斷進步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻,。

河南最美教師心得體會及收獲和感悟篇四

藍色是天空的顏色,象征著博大的愛;黃色是土地的顏色,象征著母親;綠色是生命的顏色,象征青春活力;紅色是夕陽的顏色,它象征著我可愛的老師.

紅色嬌艷動人,美麗大方,而她的"紅"卻是一種奉獻,雖然默默無聞,但足以溫暖人心.

回首往事,有許多她的點點滴滴,她為我們做的一切都讓我永生難忘.記得那天,我一如既往地送作業(yè)本進辦公室,她仍在埋頭苦干,聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我,她的目光還是那么慈祥,親切而不失莊重."等一下走."她說.接著,又輕輕地拉開抽屜,從里面拿出一本書,是一本嶄新的書.她遞給我.接過來一看,原來是一本繪畫書."真不錯啊."我喃喃自語道.看著這本夢寐以求的書,我簡直有些愛不釋手了."這是老師的禮物."我聽了后欣喜若狂,心中又頓生萬分感激."謝謝!"我的感動盡化為這兩個字.看著我的快樂,她臉上的笑容也愈加燦爛,又好像看透了我的心思:"好好努力吧,大家可看著你的收獲呢.""我一定成功."我自信而又爽朗地應(yīng)道.捧著這份珍貴的禮物,仿佛有一股莫大的動力激勵著我向自己的目標(biāo)前進.

走在走廊上,望著窗外,依舊細(xì)雨綿綿,雨還是那樣稀稀瀝瀝,天空中還隱約可見幾朵白云,我覺得此情此景是多么迷人,似乎是這

春雨在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子.

如今的老師早已桃李芬芳,這樣的小事也許不曾記得,但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽,綻放出芬芳的花朵,在芬芳中飄溢著果實對土地的眷戀,凝聚著花兒對陽光的深情.

我靜靜地看著夕陽西下,在淡淡的斜陽中,仿佛能看到她的笑臉,她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影.她就是夕陽下披著紅裙的天使,舞動著美麗的翅膀,默默地,默默地,奉獻著……留下的永遠(yuǎn)是那一抹最美的紅色.

河南最美教師心得體會及收獲和感悟篇五

我觀看了河南衛(wèi)視節(jié)目《河南最美教師頒獎典禮》,，看后讓我心靈受到了強烈的震撼,，也十分感動。這些優(yōu)秀的老師,，他們在偏遠(yuǎn)的地區(qū)工作,，卻耐得住清貧，在工作崗位上獻出了自己的青春和熱血,。我心中在想,，老師的幸福在哪里?不就是家長對你的認(rèn)可和孩子們對你的喜歡和信任?不就是孩子們進步的那一刻嗎?

每個人在心里都有一個對好老師的評價標(biāo)準(zhǔn),，可能是講課的優(yōu)劣,，可能是優(yōu)秀率的多少,，可能是個人素養(yǎng)的程度,。我看了最美鄉(xiāng)村教師后,，深刻體會到好老師首先應(yīng)該是一個有著高尚師德的人,，因為只有有師德的人才能夠為孩子負(fù)責(zé),，為家庭負(fù)責(zé),，為社會負(fù)責(zé)

9月10日,，迎來第31個教師節(jié),，20xx年，讓我們一起傾聽“河南最美教師”的微心愿!

劉文婷,，女,，43歲,，洛陽市老城區(qū)培智學(xué)校教師。

事跡：從師范院校特教專業(yè)畢業(yè)后,，來到這所以教授智障孩子為主的學(xué)校,，劉文婷一干就是20xx年。20xx年,，她從最年輕的教師,，成為學(xué)校工作年頭最長的人20xx觀看最美教師心得體會匯編20xx觀看最美教師心得體會匯編。教智障孩子發(fā)音,、說話,，教他們握筆、寫字,，為他們換洗尿濕的衣褲,、床單……

劉文婷，先后被評為河南省師德標(biāo)兵,、河南省優(yōu)秀教師,、河南省特殊教育先進個人、全國優(yōu)秀教育工作者等,。

微心愿：“特教老師的教育對象,，都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子,，我教不出能考上清華北大的學(xué)生,，學(xué)生能獨立生活就是我最大的目標(biāo)?！币驗槊總€孩子都在努力證明：每個人都能有夢,，也都能努力去實現(xiàn)。

他們所走的是一條條不同尋常的道路,，有別于我們平常教師的行走軌跡,。在我們，我們的現(xiàn)在,，以至于我們的將來,，不一定或許根本不可能走什么特殊的道路，但即使在最一般的道路上,，我們可以選擇堅守,，無悔地默默前行，在這種默默的堅守里,，我們會多幾分努力,，會灑更多汗水，但是我相信天道酬勤,，上天也會眷顧,，沒有誰會阻擋我們前行的路,。

河南最美教師心得體會及收獲和感悟篇六

曾經(jīng)聽過一個故事，說是有個小男孩在海邊的沙灘上不斷撿起擱淺的魚,，一條條地放回大海,。大人問他，你又不能把魚兒全部救起來,，你這么做誰在乎呀?小男孩撿起一條魚說：“我不能救起全部的魚,，但我能救起這一條，這條魚在乎!”

而最美的女老師不就像這個固執(zhí)的小男孩嗎?她的行為也許比不上陶行知,，比不上一個個偉大教育家有影響力有作用,，但她竭盡自己的全力在行動著，為了一小部分孩子付出自己的青春,。

“一切從零開始,，從鄉(xiāng)村開始，從識字和算術(shù)開始,。別人離開的時候,，她留下來;別人收獲的時候，她還在耕作,。她挑著孩子沉甸甸的夢想,，她在春天播下希望的種子?！彼幌脒@些孩子有書可以讀,，這樣她就滿足。她想實現(xiàn)孩子們的夢想,。

這讓我想到以后同樣會成為教師的我們,。實現(xiàn)孩子們的夢想是一場接力賽,，是有良知的人參加的接力賽,。當(dāng)看到孩子們那股求知的欲望，那份學(xué)習(xí)的拼勁,，以及那向往的眼神,，誰的良知不會受到觸動?當(dāng)看到那些為孩子們的未來奮斗的人做出犧牲，甚至付出生命,，當(dāng)看到她用瘦弱的肩膀支撐著孩子們的夢想,，難道我們能夠視若無睹嗎?

社會的喧囂，空氣的污濁,，氛圍的黑暗,，生活在城市的人們已經(jīng)漸漸失去他們原有的激情。

夢想,，是孩提時代的興奮,，是青年時代的動力,，是老年時代的回味。當(dāng)你淹沒于茫茫人海中時還可以尋找到屬于你的夢想,，多值得欣慰啊,。但是那些孩子們的夢想很簡單，也很一致,，就是讀書,，讀書是他們的夢想。當(dāng)你還嘆息你實現(xiàn)不了你那昂貴和華麗的夢想的時候,，想想這些孩子吧,，他們需要我們的手。

夢想的花朵,，只要有水,，它就可以燦爛綻放;

夢想的翅膀，只有有風(fēng),，它就可以展翅翱翔;

夢想的夜空等待我們?nèi)c綴,，夢想的距離等待我們?nèi)ダ?/p>

感動中國帶給我們的不能僅僅是眼淚，還有眼淚下暗藏的決心,，以及決心里即將的行動,。

河南最美教師心得體會及收獲和感悟篇七

學(xué)習(xí)了“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡。我的心久久未能平靜,，看著那一個個平凡的名字,，殊不知，名字的背后卻書寫著一個又一個感人至深的真實故事,。這些鄉(xiāng)村教師,，在不同的環(huán)境中，卻發(fā)揚著最偉大的民族精神——無私奉獻,，他們的精神,、他們的行動正是對教師高尚師德的最美好的詮釋。

提及這些最美鄉(xiāng)村教師,，無論是身體殘疾,，還是在大山底下堅守了三四十年，還是自己一人扛著整個學(xué)校的擔(dān)子,，既當(dāng)老師,，又當(dāng)學(xué)生的炊事員、管理員,、維修工,，還是為了那些可憐的孩子，錯失了美好的愛情……不管是什么，他們的信念都是共同的,，那就是做好教育,，一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識的眼睛,，為了讓大山里的孩子走出去,，他們不辭辛苦，任勞任怨,，用自己的知識,、自己的愛心與責(zé)任心譜寫著一曲又一曲動人的樂章。我要向“最美教師”學(xué)習(xí)：

第一是忠于職守,、高度負(fù)責(zé)的精神,。最美老師，美在責(zé)任,。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心,、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度,，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé),，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｏ蛩齻儗W(xué)習(xí),，就是要樹立強烈的責(zé)任心和事業(yè)心,，把崗位當(dāng)作社會責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求,，滿腔熱情的,、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事,，兢兢業(yè)業(yè)的工作,，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

第二是樂于助人,、至善大愛的精神,。最美教師，美在大愛,。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里,，對學(xué)生不嫌棄,、不拋棄,、不放棄，堅守著可以沒有大師,，沒有大樓,，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德,，弘揚大愛精神,，本著愛人民、愛社會,、愛他人的博大情,，扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作，努力把衢州打造成為充滿愛心,，人人向往的幸福之城,。

第三、學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛崗,、高度責(zé)任感,、使命感

敬業(yè)與愛崗都是一種責(zé)任、更是一種使命,，教師只有愛這個職業(yè),，才能珍惜這個職業(yè);只有日復(fù)一日，年復(fù)一年,，幾十年如一日的堅守才能不辱于使命,。教育不是一人的事業(yè)，而是整個中華民族的事業(yè),，因此教師要具備高度責(zé)任感,、使命感，把這個工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求,，全身心的投入到工作中,，敢于擔(dān)當(dāng)、勇?lián)厝?、盡心盡責(zé),，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

總之,，作為在教育事業(yè)中默默無聞的我們,，更應(yīng)該奉獻自己的一片愛心，去關(guān)愛那些需要關(guān)注的孩子,。當(dāng)他們遇到困難時,，我們伸出熱情的雙手;當(dāng)他們犯了錯誤時，我們給予耐心的批評教育;當(dāng)他們?nèi)〉眠M步時,，我們給予他們莫大的鼓勵,。愛生如子，這就是教師精神的真世界寫照,。

河南最美教師心得體會及收獲和感悟篇八

我們在學(xué)校的組織下,，分年段學(xué)習(xí)了“最美教師”的感人事跡,。老師們都深深地被“最美教師”的義舉所打動，紛紛表示要學(xué)習(xí)“最美教師”強烈的責(zé)任感和愛心,。許多老師認(rèn)為,，“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生,、愛生如子的高尚師德的最好詮釋,，他們身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高,，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣,。“最美教師”的救人不在于偶然,，是無處不在的責(zé)任心所致,。她們使我對“愛與責(zé)任”有了更一步的認(rèn)識。愛事業(yè)如愛生命,，她們的事跡鼓舞著大家,，我們要像她們那樣，懷著對工作的愛,，對學(xué)生的愛,，熱愛教育事業(yè)。她們是我們學(xué)習(xí)的楷模,。

下面談?wù)剬W(xué)習(xí)最美教師的心得體會：

一,、立足本質(zhì)，對學(xué)生獻出一片愛心,。托爾斯泰說過：“如果教師只有對事業(yè)的愛,，那么他是個好教師，如果教師對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體,，他就是一個完善的教師,。”通過學(xué)習(xí),，我深刻體會到,，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個“愛“字,。以無限的真情去關(guān)愛,，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難,，不厭其煩的耐心指導(dǎo),，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因,。用溫馨的語言教育學(xué)生,，用父親般的愛感化學(xué)生,，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母,，甚至勝于父母,。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長,。

二,、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感,。最美的教師堅持樸素的工作作風(fēng),，一心撲在教育事業(yè)，我們也應(yīng)該做到這幾點：引用衢州市委書記趙一德三句話進行了概括,。第一是學(xué)習(xí)忠于職守,、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師,，美在責(zé)任,。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職,、對社會盡責(zé)的態(tài)度,，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí),，就是要樹立強烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會責(zé)任,，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求,，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作,，踏踏實實的干事,，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

三,、學(xué)習(xí)樂于助人、至善大愛的精神,。最美教師,，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里,，對學(xué)生不嫌棄,、不拋棄、不放棄,，堅守著可以沒有大師,，沒有大樓,，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學(xué)習(xí),，就是要傳承中華的美德,，弘揚大愛精神，本著愛人民,、愛社會,、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作,，努力把衢州打造成為充滿愛心,，人人向往的幸福之城。

四,、學(xué)習(xí)甘于奉獻,、團結(jié)互助的精神。最美教師,，美在團隊,。正是因為學(xué)校的這種團結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌,。向她們學(xué)習(xí),，就要增強大局觀念，強化責(zé)任意識,，強化團隊精神,，心往一處想，勁往一處使,，強化工作的合力,，為衢州兩個崛起貢獻智慧和力量。

我們要以她們?yōu)榘駱?，關(guān)心愛護每一個學(xué)生,，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，我們面對的學(xué)生特殊，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”,，循循善誘,，對學(xué)生要耐心細(xì)致的去做，去為這些學(xué)生服務(wù),。就是要學(xué)習(xí)他們忠于職守,、高度負(fù)責(zé)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們樂于助人,、至善大愛的精神,，就是要學(xué)習(xí)他們甘于奉獻,、團結(jié)互助的精神?！白蠲澜處煛边@個響亮的名字已經(jīng)震撼衢州,、感動浙江、傳遍全國,，為全體老師樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,，是激勵我們團結(jié)拼搏,，奮勇向前的強大動力,。

總之，我要以最美教師為榜樣,，加強理論學(xué)習(xí),，提高理論水平，更新觀念,，努力鉆研業(yè)務(wù),，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，扎扎實實得工作，為教育事業(yè)的不斷進步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻,。

河南最美教師心得體會及收獲和感悟篇九

曾經(jīng)聽過一個故事,，說是有個小男孩在海邊的沙灘上不斷撿起擱淺的魚，一條條地放回大海,。大人問他,，你又不能把魚兒全部救起來，你這么做誰在乎呀?小男孩撿起一條魚說：“我不能救起全部的魚,，但我能救起這一條,，這條魚在乎!”

而最美的女老師不就像這個固執(zhí)的小男孩嗎?她的行為也許比不上陶行知，比不上一個個偉大教育家有影響力有作用,，但她竭盡自己的全力在行動著,，為了一小部分孩子付出自己的青春。

“一切從零開始,，從鄉(xiāng)村開始,，從識字和算術(shù)開始。別人離開的時候,，她留下來;別人收獲的時候,，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想,，她在春天播下希望的種子,?！彼幌脒@些孩子有書可以讀，這樣她就滿足,。她想實現(xiàn)孩子們的夢想,。

這讓我想到以后同樣會成為教師的我們。實現(xiàn)孩子們的夢想是一場接力賽,，是有良知的人參加的接力賽,。當(dāng)看到孩子們那股求知的欲望，那份學(xué)習(xí)的拼勁,，以及那向往的眼神,，誰的良知不會受到觸動?當(dāng)看到那些為孩子們的未來奮斗的人做出犧牲，甚至付出生命,，當(dāng)看到她用瘦弱的肩膀支撐著孩子們的夢想,，難道我們能夠視若無睹嗎?

社會的喧囂，空氣的污濁,，氛圍的黑暗,，生活在城市的人們已經(jīng)漸漸失去他們原有的激情。

夢想,，是孩提時代的興奮,，是青年時代的動力，是老年時代的回味,。當(dāng)你淹沒于茫茫人海中時還可以尋找到屬于你的夢想,，多值得欣慰啊。但是那些孩子們的夢想很簡單,，也很一致,，就是讀書，讀書是他們的夢想,。當(dāng)你還嘆息你實現(xiàn)不了你那昂貴和華麗的夢想的時候,，想想這些孩子吧，他們需要我們的手,。

夢想的花朵,，只要有水，它就可以燦爛綻放;

夢想的翅膀,，只有有風(fēng),，它就可以展翅翱翔;

夢想的夜空等待我們?nèi)c綴，夢想的距離等待我們?nèi)ダ?/p>

學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村最美教師心得體會5篇學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村最美教師心得體會5篇感動中國帶給我們的不能僅僅是眼淚,，還有眼淚下暗藏的決心,，以及決心里即將的行動。

河南最美教師心得體會及收獲和感悟篇十

學(xué)習(xí)了“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡。我的心久久未能平靜,，看著那一個個平凡的名字,，殊不知，名字的背后卻書寫著一個又一個感人至深的真實故事,。這些鄉(xiāng)村教師,，在不同的環(huán)境中，卻發(fā)揚著最偉大的民族精神——無私奉獻,，他們的精神,、他們的行動正是對教師高尚師德的最美好的詮釋。

提及這些最美鄉(xiāng)村教師,，無論是身體殘疾,，還是在大山底下堅守了三四十年，還是自己一人扛著整個學(xué)校的擔(dān)子,，既當(dāng)老師,，又當(dāng)學(xué)生的炊事員,、管理員,、維修工，還是為了那些可憐的孩子,，錯失了美好的愛情……不管是什么,，他們的信念都是共同的，那就是做好教育,，一切為了孩子,。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識的眼睛，為了讓大山里的孩子走出去,，他們不辭辛苦,，任勞任怨，用自己的知識,、自己的愛心與責(zé)任心譜寫著一曲又一曲動人的樂章,。我要向“最美教師”學(xué)習(xí)：

第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神,。最美老師,，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心,、對工作盡職,、對社會盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé),，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹立強烈的責(zé)任心和事業(yè)心,，把崗位當(dāng)作社會責(zé)任,，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求,，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作,，踏踏實實的干事,，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

第二是樂于助人,、至善大愛的精神。最美教師,，美在大愛,。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄,、不拋棄,、不放棄，堅守著可以沒有大師,，沒有大樓,，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學(xué)習(xí),，就是要傳承中華的美德,，弘揚大愛精神，本著愛人民,、愛社會,、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作,，努力把衢州打造成為充滿愛心,，人人向往的幸福之城。

第三,、學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛崗,、高度責(zé)任感、使命感

敬業(yè)與愛崗都是一種責(zé)任,、更是一種使命,，教師只有愛這個職業(yè)，才能珍惜這個職業(yè);只有日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，幾十年如一日的堅守才能不辱于使命。教育不是一人的事業(yè),，而是整個中華民族的事業(yè),，因此教師要具備高度責(zé)任感、使命感，把這個工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求,，全身心的投入到工作中,，敢于擔(dān)當(dāng)、勇?lián)厝?、盡心盡責(zé),，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

總之,，作為在教育事業(yè)中默默無聞的我們,，更應(yīng)該奉獻自己的一片愛心，去關(guān)愛那些需要關(guān)注的孩子,。當(dāng)他們遇到困難時,，我們伸出熱情的雙手;當(dāng)他們犯了錯誤時，我們給予耐心的批評教育;當(dāng)他們?nèi)〉眠M步時,，我們給予他們莫大的鼓勵,。愛生如子，這就是教師精神的真世界寫照,。

河南最美教師心得體會及收獲和感悟篇十一

看了這個節(jié)目,，其中很多情節(jié)令我深受感動，留下久久回憶,。善良樸實的鄉(xiāng)村教師對工作的執(zhí)著與博愛,，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高,，為教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”那無私奉獻的精神品格：

我感動于他們的對教育事業(yè)的執(zhí)著,。這些最美鄉(xiāng)村教師的生活極為貧苦,，生活條件非常艱苦，他們都是凡人,，他們也有妻子兒女,，也很想回家陪陪自己的妻子兒女，但是當(dāng)面對那一雙渴望的到知識的眼睛,，他們選擇了堅守自己的崗位,，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅持一年兩年不困難,，難得的是他們這樣做了一輩子,，他們用自己的青春、乃至生命守護著知識的家園,，他們在用自己的行動表達了對工作的責(zé)任,。

其次我感動于他們無私奉獻的精神。可以說他們把自己的一切都奉獻給了農(nóng)村的教育事業(yè),。很多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢,，都救濟了自己的學(xué)生。陳銀玉從教30年來,，她教過的學(xué)生多達500人,，其中200多人考上了大學(xué)，走向了大山外的世界,。而她的兩個兒子,，雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻因為家庭的貧困,，不得不輟學(xué),。也因為貧困，她雖然身為教師,，利用課后或者周末的時間,，背上背簍，撿拾垃圾,，借“收破爛兒”養(yǎng)家糊口,，救濟貧困的學(xué)生。為了自己的學(xué)生,，放棄了自己兒子的上學(xué)機會,，看完這段事跡令人痛心，也令人動容,。

我也是一名教師,，有時候，在工作上會碰到各種各樣的麻煩和困難,，我經(jīng)常會被這些暫時的困難和阻礙所困擾,，有時候我甚至想，自己選擇的事業(yè),，選擇的工作真的是自己想要做的嗎?當(dāng)我遇到挫折和困難時,，會有退縮的想法，我想避開很多難做的問題,，但是現(xiàn)在我看了這些鄉(xiāng)村教師的所作所為,，我感到了自己的渺小，他們在那樣艱苦的工作環(huán)境和待遇下,，都能做出這么輝煌的業(yè)績,，都能正常地把自己的日常工作做的一絲不茍有條不紊，我這點小小的困難和他們比起來算的了什么呢?我感到舉步維艱,，只因我的內(nèi)心不夠強大,，我想臨陣脫逃,，只因為我缺乏足夠的勇氣，我感到不甚其煩,，只因為自己沒有事事親為,，巨細(xì)無遺的耐心。要有足夠的愛心去奉獻,，要有做一個強者的勇氣,，我才能真正把工作當(dāng)成事業(yè)來做，才能更好的教書育人,，孜孜以求,，誨人不倦，才更好地最得起太陽底下最偉大的職業(yè)這一個華麗的稱號,。

這個故事深深的感動了我,，我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在所擁有的學(xué)習(xí)環(huán)境!向這位無私奉獻崇高而純樸的老師學(xué)習(xí)，給所有的貧困兒童創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

他們的話語十分的真實,、質(zhì)樸，沒有半點虛假的夸張;他們的行動是那么低調(diào),，從來沒有想到過被關(guān)注,、被敬仰。但他們用自己的青春和汗水澆灌的花朵會鮮艷開放,。人都有自己的夢想,，都是為圓夢而生活著，有夢想并為夢想而奮斗是幸福的,。這些了不起的老師們他們并不是得到了獎勵而快樂和幸福的,，他們對幸福的體驗釋放在全部的施教過程中。

每一個獲獎的教師,，都有一段感人的故事,，都是付出的多，得到的少,，感動的是：尊師重教蔚然成風(fēng)，感動的是：為人師表無尚光榮,。當(dāng)看到自己的學(xué)生為自己頒獎,，一個深深的鞠躬，一句親親切切發(fā)自肺腑的老師好,，當(dāng)看到臺下那些可愛的孩子,，齊刷刷的一個隊禮，異口同聲的一句老師好時,，不由得你不感動,，不由得你不動容,。一句老師好，給了我們多么大的肯定和動力,。