范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

開展深圳讀書月活動心得篇一

從古時候起人們就很重視讀書,。讀四書、五經,、讀三字經,、讀論語等。人們對于讀過書的人,，都會高看一眼,，因為他們“知書達理”有修養(yǎng)，有禮貌,，而且懂的多,，知識面廣，說出來的話都會讓人感的清新,、舒服,。

杜甫曾有“讀書破萬卷，下筆如有神”的詩句,。他強調的就是人們應該多讀書，這樣才能達到出口成章的造指,。古人尚且如此,，作為新時代的我們更應該明白讀書的作用。

讀健康的書籍是一種百益而無一害的事情,，暫時先不談別的,，把它的作用定格到最低點，它最起碼可以讓我們認識字,，不做睜眼瞎,，不會輕易地被別人騙;再升格，它會讓我們通過古往今來的事實與文人墨客,，宇宙星空的奧妙,，解釋日常生活中遇到的奇怪現(xiàn)象，懂得身邊用品的原理,、結構等,。數值常見病癥的治療方法，以及時解救他人或自己于危難之中……還有很多，且不一一說明了;再次升格,，它可以提高我們自生的修養(yǎng),，教我們怎樣做人，讓我們有文學修養(yǎng),，有創(chuàng)新的能力,，基礎，以使將來更好地為國家服務,，為社會發(fā)展而盡我們一點微薄之力,。

現(xiàn)在我們還可以說是學習的初級階段，學到的書籍也只有課本而已,，我們不應該局限于此,。雖說是初學，也還是有一定的閱讀課外書籍的能力,。學習之余,，我們還可以買一些適合我們讀的書本，了解一些課本上沒有的東西,，拓展我們的知識面增強語感,，增加深度，從而也可以提高我們學習成績,，讓我們都變成別人心目中的“百科全書”,，這對于我們自己豈不是兩全其美的事嘛。

其實讀書也是一種美的享受,，獨到我們喜歡的內容可以讓我們感到高興,、快樂，感覺到世界是那么的美好,。也會被其中的內容,，深深吸引住，讓我們有一種總想用閱讀來填充自己的大腦的沖動,，閱讀到抒情的文章會讓我們也有之感動,，知道人間所從在的真情……

說了這么多，總之一句話：讀健康的書籍對我們來說是非常有益的,，它的益處舉不勝舉,。

開展深圳讀書月活動心得篇二

春花秋月，云展云舒,，時間如流水一般消逝,，如今的我已是一個13歲的女孩，我覺得這么多年,，我只有一個最忠實的朋友,，那就是書——題記

看呀,，照片上，藍藍的天空下那個小女孩依在媽媽的懷里,，手拿一本書,，津津有味的聽著媽媽講那動聽的故事，她為海的女兒的悲慘而哭泣,，為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰——這則是我對書的最初接觸,。

隨著我的慢慢長大，父母也不在為我講故事,，對于我這個小故事迷來說,，真是一大損失，但是我也不哭不鬧,，因為我已經能認識許多字,，已能看一些帶拼音的書了，我漫步在書的海洋中,，書讓我明理,，書讓我的精神財富愈加富有。

有的書讓我知道了“黑發(fā)不知勤學早,，白首方恨讀書遲”的后悔莫及,，有的讓我感悟到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠貞不渝,，還有的讓我體會到“海內存知己,，天涯若比鄰”的深厚情誼……

記得三四年級的時候，我的寫得真像“豆腐塊”,，就那么幾句,，完全是應付老師的檢查。那時媽媽很著急,，因為語文中都占很高的分值,，寫不好，語文也就絕對考不好,，我也非常怕寫，每每聽到老師布置作業(yè),，我就在心中念叨：“菩薩保佑,，不要有!”當然，那時在我身邊也有很多很會寫的同學,，我發(fā)現(xiàn)他們都很喜歡看書,，于是，我便興奮的跑回家去,，叫媽媽給我買書,，并且我爸爸的文章寫得很好，一有時間，也會給我輔導輔導,，經過一個多學期的刻苦努力,，我的水平突飛猛進，寫出來的比原來好了很多?，F(xiàn)在,，每當我看見剛學寫的孩子因沒話說，而流眼淚的時候,，我便告訴他們“要多讀書”,。

現(xiàn)在的我很喜歡看一些文筆比較細膩，蘊涵著深刻的哲理的現(xiàn)代詩,，在仔細品位他人的情感的同時,，我也會經常學著他們的寫作角度，仿寫幾首小詩,，雖然寫的不好,，語言比較樸素，但我相信,，書讀多了,，肯定會讓我的思想與眾不同，總有一天,，我一定會寫出一首自己的原創(chuàng)詩,，對了，不是一首,，而是許多首,。

書，你對我的幫助是無窮無盡的,，我又能怎么報答你呢?讓我們在以后的人生中,，去讀更多的書吧，去吸收更多的陽光雨露吧!

開展深圳讀書月活動心得篇三

根據《九冶建設有限公司團委工作要點》及《關于開展“讀書月”活動的通知》文件要求,，在建設公司團委指導下,，7-8月公司團委結合公司實際情況，高度重視,，精心組織,，全面部署了“青年讀書月”活動，具體情況總結如下：

一,、活動開展情況

一是強化領導,，精心組織。在公司團委的倡導下,，公司各項目部黨支部書記親自主抓此項工作,，各部門負責人具體落實本部門團青的讀書情況,。同時，公司通過團委qq群,、博客等方式進行讀書活動宣傳動員,、讀書效果了解。二是切合形勢,，形成氛圍,。根據青年員工思想動態(tài)，公司團委挑選了能有效幫助新入職團青轉變社會角色,、融入企業(yè)的書籍——《你在為誰工作》并發(fā)放了給機關各部室,、各項目部。團員青年在完成工作任務的前提下,，插空讀書,，努力汲取書中養(yǎng)分，做到了工作,、學習兩不誤,，形成了良好的讀書氛圍。三是強化監(jiān)督,，注意效果,。為保證讀書活動取得實效，公司團委經常督促并要求各項目部團支部匯報讀書,、征文撰稿情況,，要求大家邊讀書、邊寫讀書心得,，在整個讀書活動過程中,，公司共收到團青讀書心得14份，其中不乏佳作,。四是強化交流,，實現(xiàn)共進。公司要求大家就讀書心得積極展開交流和討論,，將自己所學所思所想與大家交流分享,，共同提高進步。五是進行評比,。根據活動開展情況,，本次活動評共選出了五位“讀書明星”，并將其文章在內部簡報,、公司團委博客等交流區(qū)刊登，以供大家互相交流學習,。

二,、取得的效果

公司團委“青年讀書月”讀書活動開展兩個月來,，取得了良好的成效。讀書活動使團員青年對工作有了一個全新的認識,，并進而明確了自己的思想定位,。通過讀書、征文活動,，不僅僅激發(fā)了團員青年的學習進取熱情,，更為重要的是幫助一些新入職員工度過了入職迷茫期，讓他們轉變了工作觀念,，明確了為自己工作,、把工作當事業(yè)干的追求和信念，對于促進企業(yè)員工隊伍穩(wěn)定起到了一定積極作用,?？梢哉f，讀書活動“讀”出了企業(yè)的和諧,，推進了公司的發(fā)展,。

三、得到的啟示

當前,，我們正處于社會轉型期，體制改革也在不斷深化,，由于受改革的沖擊，團員青年的思想狀態(tài)存在著多元化的特點,。在建設公司團委倡導下的“青年讀書月”活動，以讀書活動形勢做好了公司青工思想政治工作,，突出了新,、巧、實,，團青及其他員工易于接受,，效果自然好,，而且花費少,。因此，今后應注意創(chuàng)新思維,，貼緊企業(yè)工作實際，活化教育形式,，建立長效機制,。只有不斷適應新形勢，堅持新穎性,、增強針對性,、突出實效性，才能真正做好團青思想政治工作,。

為了使讀書活動進一步得到推廣,，今后公司團委將會在向廣大團員青年發(fā)出“多讀書、讀好書”倡議的同時,，繼續(xù)選好推薦書目,，嚴抓“讀、寫,、講,、帶,、促”五個環(huán)節(jié),，推動公司團青讀書活動的縱深開展，以達到通過讀書提高青年員工素質的目的,。一“讀”,。按照“每年精讀四本書”的要求，堅持讀經典,、業(yè)務、興趣等各類書籍,，不斷提高團員青年素養(yǎng),，增強業(yè)務工作能力。二“寫”,。要求團員青年在讀書的同時做好筆記,，并把心得體會寫下來,，帶著興趣閱讀,，帶著思考閱讀,。三“講”。利用座談會,、演講形式,，開展業(yè)務探討,，暢談讀書心得,，交流讀書體會。四“帶”,。團內各干部應作表率,，帶頭學習、帶頭思考,、帶頭履職,，引導好,、發(fā)揮好團青的學習興趣、工作熱情,。五“促”,。屆時，公司團委將評出學習典型并進行宣傳,，以激勵的方式促進讀書活動深入開展,，使公司團青素質在讀書增知中得到提升,。

開展深圳讀書月活動心得篇四

最是書香能致遠。為了培養(yǎng)幼兒從小“愛讀書,、樂讀書,、會讀書”的好習慣，營造“書香校園”,、“書香家庭”環(huán)境氛圍,，我園將十二月定為幼兒園的讀書月。大二班結合園所要求,，精心開展了一系列主題閱讀活動,，現(xiàn)將讀書月活動總結如下：

一、營造寬松氛圍,，喜歡閱讀

1,、增設小書房

為了讓孩子們喜歡閱讀，家人們在我的指導下,，紛紛在家里增設了小書房,。有的選擇孩子們喜歡的顏色書柜，有的增添了孩子們喜歡的一些小繪本,，還有的在家里空間不太大的條件下,，選擇一個角落，簡簡單單的幾本書，一個靠墊,，卻變成孩子最喜歡的閱讀圣地,，最開心的閱讀場所。

2,、走進繪本館

為了進一步營造寬松愉悅的閱讀氛圍,，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，我讓家人們利用雙休日帶著孩子們走進繪本館,，在班級群視頻反饋中,，當我看到孩子們見到書籍后的那種欣喜與專注，非常感動,。因為這種學習的氛圍,，是家庭和幼兒園所不能達到的。我希望,，借著閱讀月這一活動,，讓更多的孩子走進繪本館，喜歡上閱讀,，走進每一個優(yōu)美的繪本童話世界,。

二：整合一切資源，愛上閱讀

1,、阿笨貓書

阿笨貓書園內每個班級都有,，內容健康向上，且富有童趣,。因此,，我們充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，讓孩子們從閱讀阿笨貓故事開始,，不但有效增加孩子們的閱讀量,，而且為阿笨貓故事的優(yōu)秀選拔奠定了基礎。

2,、自制圖書

因條件有限,，孩子們的圖書少之甚少，為了解決這一難題,，我們有效利用家長這一資源,，充分發(fā)揮他們的聰明才智，通過親子制作的方式,，用不同材料制作了很多富有創(chuàng)意的好圖書,，這樣大大彌補了圖書少的問題。不僅如此,，我們三位老師用廢紙桶也精心制作了《小蝌蚪找媽媽》的螺旋式立體繪本,，贏得了領導和家人們的一致好評,。

3、圖書漂流

為了讓每一本書的價值發(fā)揮到極致,，讓每一個孩子和家長閱讀更多的圖書,，我們班開展了圖書漂流活動。園內圖書,、家庭已有圖書,、自制圖書進行漂流。最后,，自制圖書又回歸區(qū)域為寶貝們在園閱讀使用,。通過圖書漂流活動，孩子們的閱讀興趣更濃了,，原來開展區(qū)域活動,，圖書區(qū)甚是冷落，現(xiàn)在卻變成了最受歡迎的閱讀吧,。

4,、故事大王

自開展閱讀月活動以來，班里涌現(xiàn)了好多的故事大王,，仔仔、盧亞惠,、秦梓純,、馬博磊、曉辰,、源岐……太多太多,，他們由原來的羞澀變?yōu)楝F(xiàn)在的積極踴躍，由原來的不會說到現(xiàn)在的完整講,，那幽默的語言,、夸張的動作，贏來小伙伴們的陣陣掌聲,。

三,、親子共同參與，享受閱讀

1,、轉換理念,，重視陪伴

通過長時間的引領和闡述，特別是閱讀月活動的開展,，漸漸地他們的育兒理念發(fā)生了很大的變化,。不再是停留在把孩子吃飽喂好就行，而是更明確親子陪伴的重要性,，盡最大所能的參與孩子的閱讀與成長,。

2,、注重互動，加深情感

在親子閱讀中,，他們驚喜地發(fā)現(xiàn)：自己對于閱讀的態(tài)度和專注會潛移默化的影響孩子,，慢慢地他們放下手機和電視，陪同寶貝一起閱讀,，見證了孩子一天天的成長與變化,。親子閱讀，無形中拉進彼此之間的距離,，情感就更濃了,。

3、貴在堅持,，養(yǎng)成習慣

21天好習慣打卡雖已結束,，但是好多家人和寶貝“愛上閱讀”好習慣仍在堅持，或朗誦詩歌,，或看圖講故事,，或結尾創(chuàng)編……，他們每天堅持,，促進習慣養(yǎng)成,。

4、掌握知識,，收獲滿滿

在閱讀中,，陶冶的是情操，收獲的是成長,。有的家人向我反饋：“呂老師,，園里開展閱讀月真好，不光孩子們閱讀很多故事,，連我從中也學到了很多知識,，受益良多。希望以后園里多開展一些這樣的活動,，謝謝!”

“腹有詩書氣自華,，讀書萬卷始通神?！彪m然,，讀書月活動暫時告一段落，但是,，對于家人,、老師和孩子們來說，閱讀才剛剛開始,，在今后的日子里,，我們不僅要讓書香溢滿校園,，還要讓書香飄向家庭，飄向社區(qū),，讓我們在閱讀中汲取更多的知識,，在閱讀中感受更多的精彩與美好

開展深圳讀書月活動心得篇五

歷時兩個月的讀書節(jié)活動已經落下帷幕。在這一個月的時間里,，我校同學積極參加讀書活動,，真正體驗了“讀書好，讀好書,，好讀書,，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣,。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動,，在活動中，同學們親近書本,，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習慣。

一,、加強宣傳,，營造濃郁的讀書氛圍

結合校園文化環(huán)境的布置，我們在校園內張貼“讀書好,，讀好書,，好讀書”、“我讀書,，我快樂”、“與書同行,，滿園書香”等標語,，各班以“書香行”為主題辦好一期黑板報，孩子們把自己收集到的有關讀書內容貢獻出來,，有名人讀書故事,，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目,，內容豐富多彩,，整個校園內充盈著濃濃的讀書氛圍。

二,、開展活動,，激發(fā)學生的讀書欲望

1、借閱捐贈相結合,，共建“班級圖書角”,。

學校充分開放圖書館,，讓各班自行挑選適合本班閱讀的圖書。放在課室的圖書角,，供學生隨時閱讀,。為了增加圖書總類，學校還倡議各個班級展開圖書捐贈活動,。同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來,，充實班級圖書角?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動,，同學們暢游書海,，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2,、好書大家分享,，共同暢游書海,。

學校開展了“好書推薦”活動,，先以班級為單位,，開展“我最喜愛的一本書”活動,，主要是讓學生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內容,，在好書推薦會上,，同學們交流閱讀心得,，暢談閱讀體會,，極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍,?？吹胶⒆觽儗绱藘A心，如此愛不釋手,，我們知道他們已經深深地愛上了讀書,。

3、寫好讀書筆記,，提高語文水平,。

寫讀書筆記好處多，它不但能幫助我們記住書的內容,，而且能提高我們的認識能力和語文水平,。因此，學校要求各班加強指導學生寫好讀書筆記,，并收集優(yōu)秀的讀書筆記讓學生閱讀,、學習。學校還進行了優(yōu)秀讀書筆記的評選活動,。在每個年級中評選出一等獎1名,，二等獎3名,，三等獎5名。學校統(tǒng)一頒獎,，以資鼓勵,。

4、經典美文誦讀,，共抒心中激情,。

學校要求各班利用午讀及德育校本課加強經典詩文的誦讀與背誦工作，要求學生理解經典詩文的大意,，并熟讀成誦,。各班利用少先隊活動課，開展了班里的經典詩文誦讀比賽,，表演形式多樣,，學生參與熱情高漲，本次活動提高了學生閱讀的興趣,、朗讀的水平,。學生們個個精神飽滿，聲情并茂,，他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文,，從而培養(yǎng)了小學生對閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習慣,。 經過參與,，提升了學生的欣賞品位、審美情趣和文學藝術修養(yǎng),，豐厚校園人文底蘊,，培養(yǎng)了學生的愛國情感、民族精神,，形成積極正確的價值觀,、人生觀，更提高學生的朗誦水平,。

5、評學閱讀之星,，激發(fā)閱讀興趣,。

為了進一步擴大書香校園建設成果，引導學生養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣,，讓同學們在讀書中增長知識,，陶冶情操。我們學校共評選出18名“讀書之星”,，并要求“閱讀之星”分享自己的閱讀心得與收獲,，向我們展示了他們的讀書風采,。

通過本次讀書節(jié)活動的開展，陶冶了學生情操,，學生與書為伴,，與書為友，學會愛書,，學會讀書,。但讀書絕非只是讀書節(jié)活動中的事，讀書應該成為每位學生的最大愛好,，更是每位老師一生的事情,。我校的全體同學應保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書,，讀好書,，會讀書，讀整本的書,。

開展深圳讀書月活動心得篇六

陳壽說過：“一日無書,，百事荒蕪?！笔茄?，書是我們最好的伙伴，也是我們的好老師,。書就像精神食糧,，能為大腦獲得提供營養(yǎng);書就像心靈雞湯，為我的心送上一份溫暖,。從小到大,，我一直與書形影不離，因此,，讀書成了我最大的愛好,。

媽媽說，當我還在她的肚子里時,，她就在床上為我讀書了,，讓我還沒出生就感受到了書籍的魅力，跟書結下了不解之緣,。

當我剛上幼兒園時,，父母就給我讀各種各們的繪本，我雖然在有些東西上似懂非懂,，但依然聽得津津有味,。早上我們醒來，媽媽就開始讓我聽她念書;而晚上，我又在妙趣橫生的故事中沉沉睡去……

到了幼兒園大班,，我就開始嘗試自己讀繪本了,，可無奈的是，繪本上沒有拼音,，只能看大幅的插圖,，一本書，我要努力讀五六遍,，才能了解大致的意思,，不過我依然興致勃勃。

上了小學一年級,，媽媽又給我買了許多帶拼音的童話書,，讓我自己讀，我還記得好像有一套童話書自己最愛看,，我剛看了第一本《螞蟻破案》就被書中扣人心弦的小故事吸引了,，那一樁樁迷案，到底真相是什么呢?我被吸引得忘記了時間,，直到媽媽讓我睡覺時才發(fā)現(xiàn)已經很晚了,。

三年級時，媽媽不再讓我選擇自己喜歡讀的書了,，而是要求我讀更加深刻的書,，不過不論是什么樣的書我都能看下去。有一次,，我寫完作業(yè),，看了好長時間的書，媽媽對我說：“別再讀了,，休息一下眼睛吧!”我卻調皮地一眨眼,，說：“那行，不過我想在這里折紙,?！眿寢尨饝耍僧斔叱鑫萑サ臅r候,，我又津津有味地讀起剛才的書來,。過了一會兒，媽媽想提醒我洗臉刷牙然后睡覺時,，發(fā)現(xiàn)我依然在讀書,，斥責道：“你的眼睛不要了嗎?一直這樣下去會把身體毀掉的!”我聽著媽媽的批評，卻在想中的主人公會不會被害死呢?

隨著年齡的增長,，父母對我讀的書更挑剔了,。四年級下學期，媽媽就讓我讀原著版的書了,。我最開始讀的是《三國演義》,，看了看開頭，我不禁皺起了眉：什么呀!都看不懂,，真討厭!古文和現(xiàn)代文一點都不一樣,，這么厚，怎么讀呀!可是我堅持讀了下來,。都快五年級了,，這點東西都看不了怎么行?不過，我發(fā)現(xiàn)越往后讀越精彩,，那一個個故事,，居然讓我入迷了。到現(xiàn)在,，我已經讀了《三國演義》《水滸傳》《西游記》《岳飛傳》等原著版,，我已經愛上了它們。

每當我翻起小時讀的書,，這會回憶起許多兒時讀書的艱苦與樂趣,。從那幾乎全是圖畫的繪本到現(xiàn)在深奧的古典名著，經歷了多少的快樂與困難啊!但是,，書為我?guī)淼拈_心遠遠大于付出,，它是我生命中不可缺少的一部分，我們永遠不會分離,。

開展深圳讀書月活動心得篇七

“為中華之崛起而讀書,。”這句話是周恩來總理說的,，也是我最喜歡的格言,。

我從識字開始喜歡看書，一有空就往書堆里鉆,，我看書的種類也很多,，如：科學叢書、世界名著,、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書,，就像我們去春游，排的隊伍擠擠挨挨一樣,。

我只要啃上一本好書就什么事都忘了,，周圍的一切好像不存在了，世界就像只有我一個人,。別人喊我,，我也只是隨隨便便答應一聲，別人叫我做事，我都會捧著書去做,，結果可想而知,。等我看完書，大伙都開玩笑：“真成書呆子啦!”我卻樂呵呵地說：“飯可一日不吃,，覺可一日不睡,，書不可一日不讀?！?/p>

因為我看書入迷,，有時會鬧出笑話。有一次,，母親讓我做飯,，我滿懷信心的答應了她。但我仍是不能忘記小說中扣人心弦的故事情節(jié),，那一個個迥然不同的人物個性……結果我把飯給煮糊了!毫無疑問,，母親把我狠狠地訓了一頓?？粗说娘?，吃在嘴里，是苦澀的;但我的心卻是甜的,，書香味真的好甜呀!從那時媽媽便稱我為“書呆子”,，爸爸則賜我“書蟲”地雅號，但我并不在乎,，因為書讓我知道做人的道理,，學到了很多知識，增添了許多生活的樂趣,。

古人說：“讀書破萬卷,，下筆如有神?！泵看萎斘易x一篇文章時,，我就會不由自主地想起老師教給我們讀書的好方法，手里拿一支筆,，把你所喜歡的句子,、詩句都畫下來，然后再寫上自己的真情實感,，最后再寫讀完這篇文章后的收獲經歷,。有時，讀一篇文章會讓我感到難過,，因為作者的一些悲慘的親身經歷會激發(fā)我的同情心,，會讓我情不自禁地為作者的痛苦而痛苦,，為他的不幸遭遇而哭泣。但有的時候,，讀一篇文章會讓我忍不住“噗噗”地笑出聲來,。因為作者在文中寫到自己親身經歷的有趣的故事，語言生動,，讓我再也控制不住自己的情緒。

讀書,，其實并不難,，難的是你是否能真正地讀懂書中的意思，若你真的“鉆”入書里了,，你會感覺到,，文中的人物仿佛就是你自己，你會隨著書中的情節(jié)一起,，作者悲,，你悲;作者憂，你憂;作者愁,，你愁;作者喜,，你也喜。

書像磁鐵,，像甘泉,，吸引著我，滋潤著我,，書中的知識豐富多彩,。每當我捧起書，仿佛一切都已不復存在,，我的整個身心仿佛都已進入書里所描繪的那個神奇的世界,。從書中，我獲得了許多知識,，同時,，也給了我很多快樂的享受。書,，已經是我生命不可割舍的一部分,。

我愛讀書。

開展深圳讀書月活動心得篇八

學校為打造書香特色,，提高師生語文素養(yǎng),，開展了“師生共讀好書”活動，現(xiàn)將讀書活動略作小結,。

一,、保證時間,，師生共同翱翔書海

如果老師都不能安靜地在書桌前讀書，又如何要求學生每天堅持讀書,、做讀書筆記呢?假如老師能與學生一起讀書,，那么學生定能“不令則行”。所以,，為激發(fā)學生讀書的興趣,，讓每一個學生都想讀書、愛讀書,，我決定以身作則,，從自身做起，堅持每天讀書,，堅持和同學們一起讀書,。我將自己的讀書筆記展示給學生看，并將自己所背誦的優(yōu)秀詩文跟學生分享,。當我跟學生分享了我喜歡的“千古絕唱”——《念奴嬌·赤壁懷古》后,，孩子們也開始喜歡上積累背誦古詩詞了。

二,、實踐中總結方法,，做好學生的引路人

“授之以魚，不如授之以漁”,。教給學生簡單的讀書方法是搞好讀書活動的關鍵,。在自己的讀書實踐中，我不斷總結方法,，同時將方法向學生介紹,。我從網上搜集了一些名人讀書的故事介紹給學生聽，再引導學生品讀魯迅的讀書名言,，從而讓學生懂得了讀書要有選擇,，要廣泛，要善于擠時間,，更要善于思索,、質疑等道理。在此基礎上,，我又結合用一篇文章,，具體指導學生該如何展開閱讀。方法如下：

(1)告訴學生讀書要在心中有個自讀提綱：比如①看見了題目你想到些什么?②讀后你知道了什么?還想知道些什么?③你還有哪些不明白的問題?要求學生做到眼到心到,。

(2)然后重點強化“不動筆墨不讀書"的方法：①圈點勾畫,。即用相關的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受,?；驉?、或憎、或疑,、或思,。②做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受,?？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫出自己的理解,、體會和感想,，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

三,、重視交流，激發(fā)學生閱讀興趣

每天下午30分鐘的閱讀課,，主要是老師和學生一塊兒讀書,。每天語文課，讓三名學生與同學分享讀書積累或是讀后感,，大大激發(fā)了學生的閱讀興趣,。每周一的閱讀課，讓學生交流習作,，激起了學生的習作熱情,。為了讓學生們有好書讀，我一方面將《中少社》贈送的書放到書廚,，一方面還向學生推薦好書,，建議每位學生至少買一本。他們手中的書籍,，不僅僅是各人自己閱讀,，還在班級里互相傳閱。這就大大增加了學生讀好書的機會,。

有付出必有收獲,。本學期，學生讀書并沒有多少可供量化的成果,，但從很多學生的寫作水平大大提高了也可見端倪,。雨果說：“書籍是改造靈魂的工具?！贝_實好書就如同是好的生活教科書,，它能夠教人怎樣做一個正直的人。我相信,，隨著時間的推移,，只要學生能在我的引導下,，變得熱愛讀書了，變得喜歡思考了,，學會怎樣做人了,，就是他們讀書后最大的收獲。

開展深圳讀書月活動心得篇九

我校一直堅持開展校園讀書活動,。我們精心設計積極可行的讀書活動,，讓學生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風縷縷滿校園的書香氛圍,。本學期開展讀書活動,，親近書本，喜愛讀書,，學會讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣,，營造了書香校園,，達到了活動的目的。現(xiàn)總結如下：

一,、深入宣傳,，營造良好氛圍。

根據學校工作計劃,，按照讀書月活動方案,，我們迅速開展了讀書月的一系列活動。各班召開主題班會,、出主題黑板報,、制作格言精心布置教室的讀書角、多渠道,、深層次宣傳讀書,、學習的重要意義，通過宣傳營造校園文化氛圍,，提高廣大師生的思想認識,，為深入落實讀書月方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

二,、精心組織,，開展各項活動

學校在讀書月活動中，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學習活動,，收到了較好的效果,。

(一)班級圖書角的建立。

班級圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式,，讀書月的開展將進一步促進班級流動圖書館的建設和發(fā)展,。發(fā)動學生把自己和家中收藏的書籍拿到學校，充實班級圖書角,。達到了一人幾本書的效果,。并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。班級圖書角的建立既創(chuàng)設了良好的讀書氛圍,，又極大地豐富了學生的課余生活,。學生自然地親近書本，喜愛讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習慣。并讓每一位學生寫一份讀書心得體會再班上交流,，取得了良好的收益效果,。使學生產生了好讀書、讀好書的良好習慣,。

(二)開好班級讀書主題班會,。

充分利用好主題班會課,，班會課上,，同學們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍,。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間,，有序讀書,。通過班會，同學們互取所長,，學到了更多讀書知識和方法,，加深了愛書、用書的思想認識,，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成,。

(三)開展讀書月系列活動。

在指導學生大量閱讀的基礎上,，認真組織了征文,、手抄報比賽閱讀之星、讀書標兵,、書香班級評選,。全校同學熱情高漲,，參與面廣，文章質量高,，有很多同學獲得不同級別的獎項,，同時也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小作家，極大地豐富了校園生活,。36名同學在手抄報和征文中獲獎;16名同學堅持讀書被評為讀書標兵,。10名同學被評為閱讀之星。七1班,、七4班,、八2班、八3班被評為書香班級,。

三,、活動效果

初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng),。新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“理想的德育應該重視讓學生與書本為友,，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產中凈化自己的靈魂,，升華自己的人格,。通過讀書月活動，使每個學生“讀好書,，凈化心靈,，啟迪人生”。通過讀書反省自我,、提升自我,，成為一個有修養(yǎng)的人。

通過“讀書月”活動的開展,，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義,。讀書學習活動是一項長期、有效,、文明,、健康的教育工程。今后,，要進一步深入開展讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣,，倡導讀書明理,、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全班形成人人讀書的良好風氣,，與書相伴的人生,，一定有質量，有生機;書香飄溢的校園,，一定有內涵,，有發(fā)展。

開展深圳讀書月活動心得篇十

高爾基說過書是人類進步的階梯,，書不僅是人類發(fā)展的驅動,，更以渙然一新的方式給我們一方暢索未來，渺落辰星,，撲朔迷離的幻想之境,。也許就在我與他心與心的觸摸，體及之中,，我已展開了一對以智慧為羽翼的翅膀,，在忘我的書海中飛翔……

生命的形式不僅滿足于平實的土地上默默地虛度時光，而應該在潛移默化中升華,，提高自身靈魂的高尚情操,。我思故我在，人只有在讀書中思索,，在思索中領略書中的奧秘,，在不知高深的湖水中彌漫，從而達到另一種生命形式的誕生,，也正是這樣靈魂才能從塵世中掙脫出來,。在書中我總能找到那種能使人大腦，靈肉,，的放松,，是一種從未有的寧靜,。

蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基,，他用自己的戰(zhàn)斗經歷作素材，以頑強的意志創(chuàng)作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》,，受到了同代人的真誠而熱烈的稱贊,。我從書中看到一個本應在學校學知識的主人公保爾，結果卻淪為一個普通工人子弟,，在漫長的"求生"過程中他經歷過中彈,，全身癱瘓，雙目失明等各種各樣的傷痛,。最后他成為了一名讓人敬佩的無產階級革命英雄,。這本書中鼓舞了一代又一代有志青年去實現(xiàn)自己的理想，保爾的不怕困難，艱苦奮斗,，勇于勝利的大無畏精神深深震撼著我的心弦,。

沈石溪先生的《狼王夢》，高爾基先生的《童年》,，陶文軒先生的《草房子》,，葉圣陶老先生的《稻草人》，包括四大名著《西游記》《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》,，還有好多好多的書都在我的腦海里刻下永不磨滅的一道痕跡,。

在書的海洋中暢游，既是一種精神上的享受,，又是一種知識上的收獲,。書，讓我們領略世間的真諦,，書,，既是老師又是朋友。如果沒有書,，世界上就存在許多思想狹隘的人;如果沒有書,，世界上就存在許多粗暴的人;如果沒有書，世界上就存在許多性格脆弱的人;如果沒有書,，世界上就存在許多目光短淺的人;如果沒有書,。書是燈塔，給大海的孤帆引導方向;書是鑰匙,，打開知識的大門;書是翅膀,，載著奇異的幻想在藍天中飛翔。

在書中我找的了我的人生目標,，懂得了做人處事的道理,。在書的王國里，沒有人會阻擋你遨游的腳步,。在書的王國里,，我們的思緒任意馳騁，無拘無束,。讓我們帶著飛翔的羽翼,，在生命里劃出一道絢麗的彩虹。

開展深圳讀書月活動心得篇十一

“最是書香能致遠,，讀書之樂樂無窮,。”好書,，像長者,，諄諄教導;似導師,，循循善誘;如朋友，心心相印,。積累語言,，豐富知識，而且能陶冶情操,，受益終生,。為進一步激發(fā)學生讀書熱情，活躍校園文化,，樹立正氣,，營造良好的讀書氛圍，我校至20xx年以來一直堅持開展校園讀書活動,。我們精心設計積極可行的讀書活動,，讓學生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風縷縷滿校園的書香氛圍,。高爾基說過：“書是人類進步的階梯,。”好書,，像長者,，諄諄教導;似導師，循循善誘;如朋友,，心心相印,。積累語言，豐富知識,，而且能陶冶情操,，受益終生。本學期開展讀書活動,，親近書本,，喜愛讀書，學會讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習慣，營造了書香校園,，達到了活動的目的?，F(xiàn)總結如下：

一,、深入宣傳,，營造良好氛圍。

根據學校工作計劃,，政教處林主任在國旗下宣讀讀書月活動的具體方案,。按照活動方案，我們迅速在部門開展了讀書月的一系列活動。全校師生開展“五老”進校園的感恩教育,，好書大家看的自愿捐書活動,，各班召開主題班會、出主題黑板報,、制作格言精心布置教室的讀書角,、生物角，多渠道,、深層次宣傳讀書,、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍,，提高廣大師生的思想認識,，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

二,、教師以身作則,，帶頭讀書

要想要學生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書,。因此,，我校老師利用這次的宣起一陣讀書風氣的潮流加強學習，至少每人讀完一本教育專著,，并寫下自己的心得體會,，為我們的學生樹立了榜樣。

三,、精心組織,，開展各項活動

學校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學習活動,，收到了較好的效果。

(一)“五老”進校園,，開展“感恩教育”活動,。

為響應布吉街道辦的號召，專門請了 駱玉晶教授到學校進行以“感恩”為主題的教育,，以愛父母,、愛師長、愛人民,、愛黨,、愛祖國,、愛同學的感恩教育，培養(yǎng)學生良好的“感恩”習慣為重點內容;以唱響國歌,遵守《規(guī)則》和《守則》,、志愿服務為突破口,著眼于全面提高我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng),，減少違規(guī)、違紀事件的發(fā)生,，通過活動,，使學校的校風更淳正，使學生的禮儀更文明;使學生的書香氣息更濃厚,。

(二)班級圖書角的建立

班級圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式,，讀書文化節(jié)的開展將進一步促進班級流動圖書館的建設和發(fā)展。各班積極開展“愛心獻書活動”和 “好書換著看”活動,。各班發(fā)動學生捐書(所捐圖書每學期更新一次,，期末可領回)，建立班級“好書交換站”,，按照“好書交換站”圖書管理規(guī)定,，各班讀書小組開展“好書換著看”活動，班級“好書交換站”的建設及管理情況與班級量化掛鉤,。發(fā)動學生把自己和家中收藏的書籍拿到學校,，充實班級圖書角。達到了一人幾本書的效果,。各班的圖書角藏書可謂,，琳瑯滿目，涉獵廣泛,，有科普知識,，有小說評書，有歷史故事,，有文學評論,，有人物傳記，有雜志,，也有趣味幽默大全等等,，并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。

學校圖書館對各班圖書館進行收藏,，將好書歸類,，再讓學生借閱。班級圖書角的建立既創(chuàng)設了良好的讀書氛圍,，又極大地豐富了學生的課余生活,。學生自然地親近書本，喜愛讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習慣,。并讓每一位學生寫一份讀書心得體會再班上交流,，取得了良好的收益效果,。使學生產生了好讀書、讀好書的良好習慣,。

(三)開好班級讀書主題班會,。

充分利用好第十周的主題班會課，由班主任主持,，內容有演講交流,、古詩誦讀、課文故事演說,、名言名句賞析等,。班會課上，同學們暢所欲言,、各抒己見氣氛活躍,。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間,，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的實際行動。通過此些交流會,，同學們互取所長,，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書,、用書的思想認識,，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。

(四)征文比賽,。

在指導學生大量閱讀的基礎上,，認真組織了征文比賽：如《讀書與文明》，《讀書伴我成長》,，《我與家長共讀一本書》等,。全校同學熱情高漲，參與面廣,，文章質量高,，有很多同學獲得不同級別的獎項，同時也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小作家,，極大地豐富了校園生活,，也促進了學生學習語文的熱情。

(五)出好黑板報

各班針對各自的實際,，圍繞讀書月活動的要求,，出了一期以“閱讀交流”為主的黑板報,，主題鮮明，版面設計合理,，學生人人出謀劃策,，標題的縱橫式樣和插圖的配合映襯，色彩的醒目和諧,，內容生動精彩,，熱衷于讀書，富有當代學生好學習的生活氣息和情調,，書寫達到了規(guī)范,，清楚，整齊,，以達到美觀的效果等等,，總之達到了構思巧妙精到，圖文并茂,，匠心獨運的藝術境地,。

四、活動效果

1,、初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣,、提升了修養(yǎng)。新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“理想的德育應該重視讓學生與書本為友,，與大師對話,，在人類優(yōu)秀文化遺產中凈化自己的靈魂，升華自己的人格,。實施有效的道德教育,，一定要建立起‘書香社會’‘書香學校’,，讓學生養(yǎng)成熱愛讀書的習慣,。”一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史,。如果一個孩子熱愛讀書,，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈,。通過讀書節(jié)活動，使每個學生“讀好書,，凈化心靈,，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我,，成為一個有修養(yǎng)的人,。“不待人教,，自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達禮”,，這些就是我們讀書要達到的最終目的。

2,、促進了和諧校園文化建設,，校風,、學風進一步轉變,。通過開展讀書月活動，學校的文化氛圍更加濃厚,。校園里,，書聲朗朗，歌聲嘹亮,。課堂紀律好轉了,，午間學生有事可做了，同學們能靜心學習了,，小主人意識增強了,，日常行為習慣也規(guī)范了。

與書相伴的人生,，一定有質量,，有生機;書香飄溢的校園，一定有內涵,，有發(fā)展,。讀書活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義,。今后,，我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動，倡導讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風尚。與大師對話,，與高尚為伍;與經典為友,，與博覽同行。讓我們的學生在讀書的過程中不斷完善自己的人格,，做一個有利于社會、國家和人類的人;讓我們的學校在書香的浸潤中不斷提升,，成為一處真正培養(yǎng)人才的沃土!

通過 “讀書月”活動的開展,，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義,。讀書學習活動是一項長期、有效,、文明,、健康的教育工程。今后,，要進一步深入開展讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣,，倡導讀書明理,、讀書求知、讀書成才的新風尚,，在全班形成人人讀書的良好風氣,，與書相伴的人生，一定有質量,，有生機;書香飄溢的校園,，一定有內涵,，有發(fā)展,。

開展深圳讀書月活動心得篇十二

為了積極響應街道工會,、深入開展“閱讀，讓生活更美麗”活動,，進一步激發(fā)社區(qū)居民讀書熱情，引導社區(qū)居民養(yǎng)成愛讀書,、會讀書、好讀書,、讀好書的良好習慣,，努力提高居民的思想道德素質，積極打造翰墨飄香,、文明向上的書香社區(qū),，小西湖社區(qū)從11月中旬至12月在全社區(qū)范圍內廣泛開展了讀書月系列活動,，通過免費贈書,、優(yōu)秀圖書推展、撰寫讀書心得體會等活動，掀起了一輪讀書學習的熱潮,，取得了明顯成效,。

一、領導重視,，精心安排部署

為保證小西湖社區(qū)“讀書月”活動的高質量開展,，小西湖社區(qū)領導班子精心安排部署“讀書月”活動，制定了《“閱讀,，讓生活更美麗”讀書月系列活動方案》,、《“閱讀，讓生活更美麗”購買書單》,、《“閱讀,，讓生活更美麗”推薦書目》、《“閱讀,，讓生活更美麗”評選優(yōu)秀心得體會活動方案》等,。

二,、加強輿論宣傳,，營造“閱讀、讓生活更美麗”的氛圍

1,、社區(qū)購置大量優(yōu)秀圖書,，向社區(qū)居民提供免費借閱。

2,、社區(qū)通過宣傳報,、發(fā)放宣傳資料、制作橫幅標語等形式,，使更多的市民群眾參與到“讀書月”活動中,，營造“閱讀，讓生活更美麗”良好環(huán)境,，使口號更加深入人心,。

三、以活動為載體,，提升市民群眾讀書學習的積極性

小西湖社區(qū)向居民發(fā)放“讀書月”推薦書目表,，發(fā)放免費學習圖書。社區(qū)書記還圍繞讀書學習,、作品欣賞等內容作了一場生動,、深刻的講座，引導并號召群眾積極參與到讀書學習活動中來,，50余人聽取了活動,。

四、匯報心得體會，取得了明顯成效

本次讀書節(jié)活動,，共收到居民心得體會作品30余篇,，秉著“民主、公正”的態(tài)度,，評選出優(yōu)秀作品9篇,，為其頒發(fā)獲獎證書及獎品。居民紛紛表示通過此次“讀書月”活動,，不僅增長知識,，還提升了文化修養(yǎng)，望社區(qū)繼續(xù)開展此類活動,。

開展深圳讀書月活動心得篇十三

一張桌子,，一把椅子，一本書,，一杯帶著清香的紅茶,，我靜靜坐在窗邊，挽起耳邊的發(fā)絲,，細細地品嘗一口茶,。輕輕的翻開一頁書，品味著每一個文字,，感受它在這句話中的奧秘,。偏西的太陽透過窗戶，射進一道金黃的柔和的光,，將我的影子倒映在地板上,，畫面是那么唯美，不禁讓人陶醉,。我很享受這份靜讀的悠閑和愜意!

書,，陪伴著我走過了八個春秋，我與它緣分還真是不淺,。

記憶中最深刻的一次,，那天，我獨自一個人在家,，天空陰沉沉的,。我十分無聊，準備打開電視,。這時,，停電了，外面的風呼嘯著,，窗簾被高高吹起,，讓人感到陣陣寒意,，豆大的雨滴“嘩啦嘩啦”地下著，暴躁地拍打窗戶,，再從窗戶上滑下,，留下一段段刺耳的聲響，我頓時感到焦躁與不安,。

做什么事好呢?我正想著,。這時，我看到一本書靜靜地躺在桌子上,。

“反正無聊,，不如看會書吧?！蔽易吡诉^去,，拿起那本書，拍了一下,，坐在沙發(fā)上,，翻開了那本書?！啊短焓沟裣瘛?”書名不錯,，湊合看看!翻開了第一頁，只有質樸的語言,，沒有華麗的詞藻,。但十分有節(jié)奏，讓人看完了第一句,，就忍不住將目光移向下一句，再細細品味,，感受作者的用心之處,。

慢慢的，我被這本書吸引了,。主人公不想自己的童年渾渾噩噩地度過,，決定去挑戰(zhàn)生活。我的心情也跟著這本書的情節(jié)變化而上下起伏,，仿佛我就是作者筆下的人,，在這張原來空白一片的紙上，盡情地發(fā)揮我的想象,，讓書這奇特的東西變得多姿多彩,。書中的主角時而遇到困難，求生無門;時而遇到幫助,，讓人歡喜;時而遇到陷害，令人同情……而我有時面露微笑,，有時緊皺眉頭，有時惱羞成怒……

“嗞啦”一聲,，來電了,，我抬起頭,，揉了揉惺忪的眼睛，舒服地伸了個懶腰,。這時，窗外風不吹了,，雨也不下了，陰沉沉的云散開了,，耀陽掛在天上，散發(fā)著光芒普照大地,。雨后的世界顯得格外的清新，青草、鮮花、大樹都掛上了晶瑩透亮的雨珠,。雨滋潤了世間萬物，而書就像雨一樣,，從里到外滋潤了我的身心,，使我沉浸在書的海洋中,。

我又捧起書，靜靜地看了起來……

開展深圳讀書月活動心得篇十四

說到讀書，有些人搖搖頭說：“讀書悶死了,，沒有意思”可我卻不這么認為,，書就像一把金鑰匙，幫我們打開文學之門,，開闊我的視野;書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游;書也是我的良師益友，告訴我一個個人生的道理,。

可以說，從兒時起,，我就和書結下了不解之緣，因為在家里,，我父母便是家里那幾大書柜的“書蟲”,，常常見他們捧著書看,，我也跟著翻看大書柜，媽媽見了，便給我買了幾本兒童書，并常常念給我聽,，這樣一來：我對書也產生了濃厚的興趣。上學了,，漸漸識字多了，我便獨立看書了,，我看的書可多了,，有《安徒生童話》、《名人故事》、《三國演義》,、《青銅葵花》……成了地地道道的“小書蟲”,。

讀書能提高人的思想修養(yǎng)?！对⒀怨适隆?、《沒有大人的夜晚》讓我懂得了一些人生道理;《魯濱遜漂流記》、《巴黎圣母院》,、《愛的教育》,、《湯姆叔叔的小屋》令我為這些主人公或悲慘，或幸運,，或堅強的人物形象感嘆不已,，讓我懂得了作為勇者的自信，面對學習,、生活上的挫折,，我勇敢刻苦地攻破難關;在《淘氣包馬小跳》系列書中，我學到了許多道理,，比如說人不能有妒忌心,，對每一個生命都要賦予愛,，人不能記仇等等;《昆蟲記》、《福爾摩斯探案集》,、《宇宙未解之謎》這些科普書籍讓我發(fā)現(xiàn)生活,、宇宙充滿謎,，有待我們去發(fā)現(xiàn)，去探索,。讀書讓我健康成長!

讀書能使人開闊視野。記得有一次，我和媽媽一起看電視,，電視里正播放著少數民族的風土人情，我問媽媽：“你到過非洲嗎?”

“當然沒去過”媽媽笑著答道。

“媽媽,，我去過”

“你去過”望著媽媽疑惑的眼神,，我驕傲地笑了，滔滔不絕地說道：“我沒有真正去過非洲,，但我從書中領略過非洲大陸的美麗風光,，知道那里的風土人情，南非是目前非洲經濟最發(fā)達的國家,，南非的礦產資源極為豐富,，總量達60多種。它被稱為“鉆石之國”還有……,。

現(xiàn)在我已經是五年級的學生了,，平時功課多，加上我又學書法,、古箏,、鋼琴，因此很難擠上一點兒時間來讀書,，面對這種情況,，我想起了魯迅先生說的“時間就像海綿似的，只要肯擠一定能擠出來,，于是我計劃好,，在中午和晚上，擠出一點時間來看書,，享受書中的樂趣,。我在書里泡著，像醉了一樣,，也像在吸收著海綿里無窮的汁水,，無窮的知識。

我喜歡讀書,，我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字：讀好書,、多讀書、讀好書,。