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2023年熱電廠實踐報告 熱電廠社會實踐報告大全(三篇)

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2023年熱電廠實踐報告 熱電廠社會實踐報告大全(三篇)
時間:2023-04-06 11:12:52     小編:zdfb

隨著社會不斷地進步,,報告使用的頻率越來越高,,報告具有語言陳述性的特點。那么,,報告到底怎么寫才合適呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。

熱電廠實踐報告 熱電廠社會實踐報告篇一

班級:建環(huán)

姓名:

聯(lián)系

日期:20xx年11月11日

懷著一顆期待已久的心情,,我們終于迎來了大三的實習,這是對我們兩年多學習情況的檢驗與應(yīng)用,,從中我們學習到許許多多課堂上無法接觸到的東西,,開拓了視野,鞏固了專業(yè)知識,,更重要的是,,發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的許多不足之處。

這次實習的任務(wù)是:了解采暖系統(tǒng)的原理,、組成及各設(shè)備的功能,;了解空調(diào)系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能,;了解燃媒,、燃油及燃氣鍋爐的構(gòu)造與原理;了解制冷系統(tǒng)的原理,、組成及各設(shè)備的功能,;了解活塞式壓縮機、離心式壓縮機以及螺桿式壓縮機的構(gòu)造與原理,;了解溴化鋰吸收式制冷的原理以及系統(tǒng)組成,;了解冷庫的組成及工作原理;了解冷卻塔的結(jié)構(gòu)和工作原理,。

在為期兩周的實習日子里,,我們在老師的帶領(lǐng)下,到了秦皇島奧林匹克體育中心,,天洋實業(yè)集團,,秦皇島奧萊特腈綸有限公司,富陽熱力公司,,秦皇島煤氣總公司,,秦皇島同和熱電有限公司,燕山大學鍋爐房與碧海云天工行大樓進行了觀摩學習,。

自始至終,,我們都保持了極大的激情,虛心的態(tài)度,,去一一發(fā)掘那些奇妙精細的結(jié)構(gòu),,去請教我們懸而未解的疑問,去總結(jié)我們認識上許多錯誤的認識,。

其實,,通過兩年多的專業(yè)知識的學習,,我們對空調(diào)系統(tǒng)和鍋爐已經(jīng)有了一個較為全面,大概的認識,??照{(diào),簡單的說,,就是利用機器設(shè)備,,對空氣進行調(diào)節(jié)和處理,使人們生活在一個簡單,,舒適的環(huán)境之中,,學習,工作,,娛樂等,。一般來說,它的組成結(jié)構(gòu)包括以下幾個部分:壓縮機,,冷凝器,,節(jié)流器,蒸發(fā)器,。這幾四部分通過管道連接組成一個封閉系統(tǒng),,系統(tǒng)內(nèi)充注一定量的制冷劑。來自蒸發(fā)器的低溫低壓的制冷劑氣體經(jīng)壓縮機壓縮成高溫高壓的氣體,,然后流經(jīng)節(jié)流器,,節(jié)流成低溫低壓的氣液兩相物體,然后低溫低壓的液體在蒸發(fā)器中吸收來自室內(nèi)空氣的熱量,,成為低溫低壓的氣體,,低溫低壓的氣體又被壓縮機吸人。載冷劑或室內(nèi)空氣經(jīng)過蒸發(fā)器后,,釋放了熱量,,空氣溫度下降。如此壓縮——-冷凝————節(jié)流——蒸發(fā)反復(fù)循環(huán),,制冷劑不斷帶走室內(nèi)空氣的熱量,從而降低了房間的溫度,。制冷劑一般采用昂和氨兩種,,實習期間我們參觀的都是采用這兩種做制冷劑的。

鍋爐整體的結(jié)構(gòu)包括鍋爐本體和輔助設(shè)備兩大部分,。鍋爐中的爐膛,、鍋筒、燃燒器,、水冷壁過熱器,、省煤器,、空氣預(yù)熱器、構(gòu)架和爐墻等主要部件構(gòu)成生產(chǎn)蒸汽的核心部分,,稱為鍋爐本體,。鍋爐本體中兩個最主要的部件是爐膛和鍋筒。鍋爐的構(gòu)造及運行圖:在水汽系統(tǒng)方面,,給水在加熱器中加熱到一定溫度后,,經(jīng)給水管道進入省煤器,進一步加熱以后送入鍋筒,,與鍋水混合后沿下降管下行至水冷壁進口集箱,。水在水冷壁管內(nèi)吸收爐膛輻射熱形成汽水混合物經(jīng)上升管到達鍋筒中,由汽水分離裝置使水,、汽分離,。分離出來的飽和蒸汽由鍋筒上部流往過熱器,繼續(xù)吸熱成為450℃的過熱蒸汽,,然后送往汽輪機,。

在燃燒和煙風系統(tǒng)方面,送風機將空氣送入空氣預(yù)熱器加熱到一定溫度,。在磨煤機中被磨成一定細度的煤粉,,由來自空氣預(yù)熱器的一部分熱空氣攜帶經(jīng)燃燒器噴入爐膛。燃燒器噴出的煤粉與空氣混合物在爐膛中與其余的熱空氣混合燃燒,,放出大量熱量,。燃燒后的熱煙氣順序流經(jīng)爐膛、凝渣管束,、過熱器,、省煤器和空氣預(yù)熱器后,再經(jīng)過除塵裝置,,除去其中的飛灰,,最后由引風機送往煙囪排向大氣。

下面我以本次實習到達的秦皇島奧特萊腈綸廠為例,,簡要介紹一下實習過程中學到的知識:

該廠主要包括水系統(tǒng)和熱電車間兩部分,,首先介紹一下水系統(tǒng)。

水系統(tǒng)主要包括:循環(huán)水站,,脫鹽水站,,空分站,空壓站,,冷凍站,,污水處理站??偟墓ぷ髁鞒虨椋鹤詠硭?>生活(生產(chǎn))蓄水池->用戶,。

循環(huán)水系統(tǒng)流程如下:蓄水池——————>水泵——————>用戶————->冷卻塔————->蓄水池,。由于該系統(tǒng)是一個閉式系統(tǒng),對水質(zhì)要求較高,,為了防止管道壽命過短,,要定期向蓄水池加入緩蝕處理劑,殺菌劑,,同時為了控制水質(zhì),。如水的濃縮倍數(shù)等,要定期排污,。用戶返回的水由冷卻塔底部進入冷卻塔,,并從上部噴淋而下,空氣則從下向上吸入,,排出,。冷卻方式主要有接觸換熱和輔助換熱兩種,接觸換熱通過噴淋實現(xiàn),,輔助換熱由上部風扇實現(xiàn),。

脫鹽水站負責生產(chǎn)脫鹽水,供熱電車間和生產(chǎn)車間使用,。脫鹽水是由自來水經(jīng)除鹽獲得的,,使用脫鹽水可以減緩設(shè)備管路的腐蝕,可以減少水垢的生成,,減小生產(chǎn)過程的危險,。工作流程如下:水源——————->陽離子交換站————————>除二氧化碳裝置————>陰離子交換器————————>沉淀離子交換器————————>用戶。經(jīng)實驗研究可知,,ph在8,。5-9。5之間時對碳鋼腐蝕最小,,而陽離子交換器正是用碳鋼組成的,,水在進入陽離子交換器之前加入適量的氨,將ph調(diào)至8,。5-9,。5。陽離子交換器內(nèi)裝有001*7型陽樹脂,,成顆粒狀,,直徑在3-5mm之間,該類型的樹脂主要是用來吸附鈣離子,,鎂離子等,陽離子化合價越高,,原子序數(shù)越大,,其吸收的優(yōu)先級越高,。水從陽離子交換器出來ph降至3——4,為了提高ph,,將水送入除二氧化碳裝置,。隨后進入裝有201*7型陰樹脂的陰離子交換器。此處需注意,,兩種樹脂均可再生,,再生劑分別是hcl和naoh溶液。最后除掉剩余離子,,即可交付用戶使用。

空分站主要是用來制備合格的氮氣,用來供生產(chǎn)使用,。大氣中含有大量的氮氣,,該系統(tǒng)就是利用一定的設(shè)備將環(huán)境中的大氣進行壓縮,除塵,,冷卻,,純化,分離以得到合格的氮氣,。

空壓站包括兩套系統(tǒng),,分別用來分別用來制取壓縮空氣,工作流程如下:空氣->過濾->雙級壓縮->冷卻器->純化-,。>濕壓縮空氣

空氣->過濾->雙級壓縮->冷卻器->干燥器->醇化->干壓縮空氣,。其中干燥器用硅膠吸水,每八小時自動切換一次,。

冷凍站是為生產(chǎn)車間制備冷水(t冷凍回水池————->回水泵————->制冷機蒸發(fā)器————->冷凍水送水池——————>總車間——————>冷凍回水池,。該站有四臺制冷機組,包括一臺離心式三級壓縮制冷機和三太溴化鋰吸收式制冷機,,制冷劑為r123,。

污水處理站的工作流程如下:生產(chǎn)污水————->冷卻塔——————->中和塔——————->調(diào)節(jié)池————->水泵——————->厭氧池——————->好氧池————->沉淀池——————->活性炭塔——————->總出口————->市污水處理場->;生活污水——————->給水井——————->調(diào)節(jié)池————->水泵——————->厭氧池——————->好氧池————->沉淀池——————->活性炭塔——————->總出口————->市污水處理場,。

該廠熱電車間包括總控制室,,發(fā)電車間,水氣裝置,,鍋爐本體,,運煤系統(tǒng),廢氣及爐渣處理系統(tǒng),。

總控制室主要有監(jiān)控設(shè)備和蓄電設(shè)備,。

發(fā)電車間有兩臺發(fā)電機組,工作流程如下:水蒸汽——————->氣輪機——————->連軸器————->發(fā)電機——————->勵磁電

發(fā)電機組為充凝式氣輪機,,廢熱部分用于供熱一臺為背壓式氣輪機,,該機廢熱可全部用于供熱,。

水氣裝置主要是除氧器,采用104度高壓除氧,。

運煤系統(tǒng)為一次運煤系統(tǒng),,即一次上煤可供一段時間使用,其主要流程是由皮帶將煤運入煤倉,。

廢氣處理采用水膜法除塵,,爐渣則是由水流帶動帶入除渣池。

兩周的實習很快就結(jié)束,,在這段日子我學到很多東西,,看到了很多以前在課本中沒有見過的東西,把以前在書本上學到知識聯(lián)系到實際生產(chǎn)和生活中,,對自己的專業(yè)有了更深入的了解和認識,,我切身的感受到了這門專業(yè)在國家建設(shè)中的不可或缺的作用。在以后的學習過程中,,我會努力學好專業(yè)知識,,并盡可能地把書本知識用于實踐!

熱電廠實踐報告 熱電廠社會實踐報告篇二

見習目的:

進入大學三年級,,系里為了我們更好的認識與了解專業(yè)知識,,獲得與專業(yè)有關(guān)知識技能,接受實習單位文化熏陶,了解公司管理模式。進一步加深對行政管理理論知識的理解,進一步熟悉行政管理理論和技能在實踐中的應(yīng)用,。以讓自己理論知識更加扎實,專業(yè)技能更加過硬,更加善于理論聯(lián)系實際,。培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀,強化勞動觀念和紀律觀念。鍛煉艱苦奮斗的精神,踏踏實實的工作 態(tài)度和團結(jié)協(xié)作的能力,培養(yǎng)勞動意識和職業(yè)素質(zhì),。學習如何處理人際關(guān)系,如何待人接物,開闊視野,增長見識,在實踐中了解社會,為走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。我們參觀了大唐灞橋熱電公司。

一,、對火電廠的總體認識

第一次來熱電廠,,當天上午,廠內(nèi)工人老師向我們簡單介紹了一下電廠的基本歷史,,還有就是發(fā)電的基本原理,。然后老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了下電廠的主要部分——鍋爐。本以為電廠會是非常嘈雜,,環(huán)境極為惡劣,,通過老師的詳細介紹,我才明白原來現(xiàn)在的熱電廠并不是到處都是機器的翁名聲,、處處烏煙瘴氣,、煙囪黑煙滾滾,而且不是像想象中那樣站在鍋爐旁就熱的要死。在廠里參觀了一會,,驚訝的是為什么這么大的工廠里卻見不著幾個人,,而且這里的道路比我們學校還干凈,連樹葉子都沒有,。然后我詢問了老師,老師告訴我們,,現(xiàn)在的電廠從煤到發(fā)出電幾乎都是全自動的,,人只需要不看著計算機就行了,而且這里的道路還有管道經(jīng)常有人清掃,,所以非常干凈,。經(jīng)過第一個早晨的參觀,我已經(jīng)對電廠有了特別的認識?,F(xiàn)在的熱電廠基本上都是自動化了,,室中心的幾臺計算機就是對他進行控制的,而工作人員的人數(shù)只需要幾個了,,只要控制計算機就可以確保機器的正常安全運行,,比起原來的舊電廠,現(xiàn)在的自動化程度大大提高,,所以電廠的技術(shù)人員越來越少了,,當然對他們的要求也是越來越高,直接帶來的就是效益的越來越好了,。

二,、電廠的生產(chǎn)過程

火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程實質(zhì)上是四個能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程,首先化石燃料的化學能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?,這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內(nèi)完成;再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能,,這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成;最后通過發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)變成電能。

(1)原料

火力發(fā)電廠的原料就是原煤,。原煤一般用火車運送到發(fā)電廠的室內(nèi)儲煤場,,還有一少部分是通過汽車送往露天煤場,再用輸煤皮帶輸送到煤斗,。原煤從煤斗落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉,,并同時鼓入干燥的一次風來輸送煤粉。

(2)鍋爐

形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后,,合格的煤粉經(jīng)過排粉機送入輸粉管,,通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱,,預(yù)熱后的熱空氣,,經(jīng)過風道一部分為一次風送入磨煤機作干燥以及送粉之外,另一部分二次直接引至燃燒器進入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣,,在引風機的作用下先沿著鍋爐的倒“u”形煙道依次流過爐膛,,水冷壁管,過熱器,,省煤器,,空氣預(yù)熱器,同時逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣,,自身變成低溫煙氣,,經(jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風機抽出,經(jīng)煙囪排入大氣,。如電廠燃用高硫煤,,則煙氣經(jīng)脫硫裝置的凈化后在排入大氣。

煤燃燒后生成的灰渣,,其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來,,沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣,最后由排渣裝置排入灰渣溝,,再由灰渣泵送到灰渣場,。大量的細小的灰粒(飛灰)則隨煙氣帶走,經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝,。鍋爐給水先進入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度,,后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽,再經(jīng)過熱器被加熱為過熱蒸汽,,此蒸汽又稱為主蒸汽,。

(3)汽機

鍋爐產(chǎn)生的蒸汽(16.67mp0、537℃)通過自動主汽門,、調(diào)速門,,進入汽輪機高壓缸(蒸汽 3.5 mp0、350℃),,然后再回到鍋爐過熱器(蒸汽 3.5 mp0,、537℃),經(jīng)過聯(lián)動門進入中壓缸(蒸汽 0.5 mp0,、277℃),,送入低壓缸(蒸汽 0.0057 mp0、30℃),,然后進入凝結(jié)器凝結(jié)成水,,通過凝結(jié)泵送入低壓加熱器(水 120℃),再通過除氧器出去水中氧氣,,然后送入前景泵,,經(jīng)過給水泵把壓強提高到21~22 mp0,然后通過三臺高壓加熱器把水的溫度提高到280℃,再通過省煤器把水的溫度提高到320℃,,這樣就可以再次送入汽包內(nèi),,經(jīng)過下降管到爐底,然后經(jīng)過內(nèi)部的上升管吸收熱量形成水蒸氣,,水蒸氣再通過過熱器,、減溫器又一次通過汽輪機,這樣就形成了一個完整的循環(huán),。

(4)電氣

汽輪機的轉(zhuǎn)動帶動了發(fā)電機轉(zhuǎn)動,,帶有磁場的轉(zhuǎn)子在發(fā)電機里轉(zhuǎn)動便生產(chǎn)出了電。發(fā)電機的磁場是通過給發(fā)電機轉(zhuǎn)子上纏繞的通上直流電而產(chǎn)生的,,而在開始發(fā)電前,此直流電是通過外部給供電的,,而當發(fā)電機開始正常工作時,,此電流是將發(fā)電機發(fā)出來的電經(jīng)過勵磁變壓后整流濾波送入發(fā)電機的。發(fā)電機發(fā)出來的電經(jīng)過升壓后接入電廠母線上,,最后將母線上的電再接入電網(wǎng),,就這樣發(fā)電廠送出了他們的產(chǎn)品。

三,、總結(jié)

通過這次見習我學習到了許許多多的實踐知識,,第一次直接面對電廠極其相關(guān)行業(yè)的產(chǎn)業(yè),了解了火電廠的大致情況,。在當今的這個經(jīng)濟迅猛發(fā)展中的中國,,電力有著起不可動搖的地位。而隨著知識經(jīng)濟的到來,,科學技術(shù)日新月異,,給各個方面都帶來了巨大的變化與發(fā)展,當然也包括熱力發(fā)電廠,。

作為一名的大學生,,我很清楚的知道,眼高手低是我們的通病,。所以,,在自己動手能力還很弱的情況下,我更樂意從最基本的東西學起,、做起,,比如元器件的認識與焊接等。每位老師對我都能盡心盡力地指導(dǎo)和幫助,,都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處,,一點一滴的溫暖讓我很感激他們。

通過了這次認識見習,我對環(huán)境工程在大氣污染控制方面有了很深刻的認識,,也對自己的就業(yè)前景充滿了希望,。因為人類的生存要依賴環(huán)境,而保護環(huán)境這一重任即將落到我們肩上,,因此我們必須認真學習專業(yè)知識并掌握好所學的專業(yè)知識,,在實踐中磨練自己,使得所學到的專業(yè)知識可以融會貫通,,懂得學以致用,,讓自己成為一名合格的環(huán)境工作者、一名合格的環(huán)境工程師,,為人類的環(huán)保事業(yè)做出貢獻,。

熱電廠實踐報告 熱電廠社會實踐報告篇三

1。實習的性質(zhì)和目的

1,。1實習性質(zhì)

認識實習是我們在完成兩年公共課程學習之后,,進入專業(yè)課學習之前進行的一次認識性、實踐性的活動,,是實現(xiàn)建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)培養(yǎng)目標的重要手段和內(nèi)容,,是我們學習的重要環(huán)節(jié)。

1,。2實習目的

1)了解本專業(yè)的主要內(nèi)容,,加深對本專業(yè)的了解,提高我們的專業(yè)興趣和專業(yè)學習的主觀能動性,。

2)建立有關(guān)工藝過程,、系統(tǒng)原理和設(shè)備的感性認識,初步了解有關(guān)系統(tǒng)和設(shè)備的操作步驟和方法,,提高我們的實踐能力,,為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程的學習打下良好的基礎(chǔ),。

3)初步了解研究和解決工程實際問題的基本方法,,培養(yǎng)我們樹立正確的工程意識和工程觀點。

4)培養(yǎng)我們團結(jié)協(xié)作,、吃苦耐勞的精神,,增強我們?yōu)樯鐣M步和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的使命感和責任感。

5) 初步了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景,,培養(yǎng)我們樹立正確的專業(yè)思想和學習態(tài)度,,明確學習的方向。

2,。實習的基本內(nèi)容

通過去熱電廠參觀,,以及老師和工人師傅的講解,,了解水處理車間的工作流程和工作原理,了解各個處理過程的作用和目的;了解鍋爐的基本構(gòu)造和工作原理,,鍋爐制氣的流程,、裝置設(shè)備以及對煙氣處理的方法和灰渣,灰粉的灰回收利用;換熱站的組成設(shè)備及各自的作用,,工作原理和流程,,遙控室中自動控制壓力、溫度的控制器等;

2,。1專題實習

1)通過參觀熱電廠和校供暖系統(tǒng)了解供熱系統(tǒng)的組成及相關(guān)設(shè)備,。供熱系統(tǒng)有熱源、熱網(wǎng)和熱用戶三部分構(gòu)成,。了解熱源的種類,,工作流程,主要設(shè)備及其工作原理,,控制原理和控制方式;熱網(wǎng)形式,,各種形式的優(yōu)缺點;熱用戶的種類,,用熱設(shè)備及其工作原理,熱計量方式和計量設(shè)備及原理等,。

2)通過對泰能集團人工制氣廠的參觀及工人師傅的講解了解燃氣制造及輸配的有關(guān)知識,。了解燃氣的種類,、主要成分及其特點;天然氣成氣機理及輸配的有關(guān)知識;人工制氣的工藝流程及設(shè)備組成及制氣,、輸氣和用氣的相關(guān)的安全的知識。

3)通過參觀校園教師公寓和貢供水系統(tǒng)以及徐老師的講解了解城市給排水系統(tǒng)和建筑給排水系統(tǒng),。城市給水系統(tǒng)的組成,,水處理方式及相關(guān)設(shè)備;城市排水系統(tǒng)的組成,常用污水處理設(shè)備;建筑給排水系統(tǒng)的組成及相應(yīng)設(shè)備和附件,。

4)通過參觀陽光大廈的地下室空調(diào)制冷系統(tǒng)了解空調(diào)系統(tǒng)的有關(guān)知識,。空調(diào)系統(tǒng)的組成,,系統(tǒng)形式,,主要空氣處理設(shè)備及其工作原理;冷凍站,、熱力站的系統(tǒng)組成,、工作原理及控制措施等,。了解系統(tǒng)的運行情況。了解工業(yè)通風系統(tǒng)的有關(guān)知識,。

5)通過參觀陽光大廈地下室通風系統(tǒng)了解工業(yè)通風系統(tǒng)的常見形式,系統(tǒng)特點,,主要設(shè)備形式,空間氣流組織形式及控制方式等,。

2,。2一般了解

通過聽專題報告、工人講解,、參觀等方式,,了解企業(yè)的基本概況,,生產(chǎn)產(chǎn)品,管理模式,,生產(chǎn)規(guī)模和經(jīng)濟效益等情況;了解專業(yè)與企業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系,。

2。3參觀校內(nèi)的建筑工地

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